英语专业的在职硕士

对于无法脱产学习，但是知识储备需要不断提升的在职人员来说，在职研究生就成为了最佳选择。在职研究生有哪些学校和专业可报考？不同的在职研究生报考方式，可报考学校和专业选择也不同。同等学力申硕：主要是学硕，几乎覆盖了大部分全日制可报考专业，免试入学。具备同等学力招生资格的院校多为国内重点大学，以北京居多。满足本科毕业且有学士学位够3年的人员可参加申硕考试。硕士类别包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。同等学力招生专业：新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、房地产经济与管理、金融学、国学、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、社会学等。1非全日制研究生可报考多为专硕，学硕很少。而且非全日制研究生院校招生专业并不像全日制研究生涵盖那么广泛，在职人员如果打算报考，需要查看院校是否针对该专业开设了非全日制招生，否则是无法报考的。非全日制专业硕士学位包括：金融硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等。同等学力申硕符合条件者可申请获得硕士学位，非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。学习的知识和师资都是院校统一配备的，这两种方式获得的证书在含金量上与全日制研究生并无实质性区别。

今天，打开电脑网页，忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件，工作两年即可报考……”对，就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生，小编想做个好人，帮他看看能不能报考，便点了进去。没想到，这一研究，事可大了！首先，点进这个在职研究生的网站，一片很高大上的样子，什么名校MBA、MPA的，好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服，对方说和学校有合作，交点钱，免试入学，上名校指日可待！激动的我正想告诉同事，忽然脑海中闪过一个念头：如果研究生交点钱就能免试入学，那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上，在二战、三战中度过呢？于是我留了个心眼，上网查询了关于研究生的知识，又咨询了一些认识的大学教授，终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处！如果在百度百科搜“在职研究生”，你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定，那个时候研究生就比较混乱，光考试一年就好几次，放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证，总之挺乱了。不过，这些我们已经不用去分析了，因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革，也就是说自2017年入学的那批研究生开始，研究生大类分为两种，一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生，另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句，我们都知道，中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中，学位是国际通用的，即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说，我们拿到“学士”学位证，就代表你的学术能力达到了学士水平，即使你想出国留学，也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位，反正你就是学士！学历则是我国特有的，它证明你在学校乖乖上了课，达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证，那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘，人家要求“研究生学历”，你光有学位证是没有用的，一般得把毕业证和学位证拿过去，才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传，分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中，研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的，只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请，大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员，在入学时需要已经拿到学士学位，且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后，会发张毕业证，比如一些地方党校的研究生，便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时，条件要求是相同的，必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生，或者本科毕业后正常考研考不上，就参加同等学力申硕，先交钱、入学学习，学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬，并于每年五月份最后一个周六（或周日）上午进行考试。具体流程如下：1、具有本科学士学位满三年，且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程，完成相关课程的考试，获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门，英语和专业课综合，4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文，向学校提交硕士论文写作申请，参加答辩。获得硕士学位。总之，同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易，毕业也不难，价格比较贵，只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高，很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的，发毕业证和学位证的双证研究生，只有一个入学渠道，那就是参加每年10月份报名（一般9月份预报名），12月份举行的全国研究生统一考试，并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难，很多考生得考两三次才能考上。当然，含金量也是高的，企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯，一个是目标大学的研究生官网，另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生（同等学力申硕、研修班）的广告网站。我们知道，研究生有专硕和学硕之分，专硕一般偏向专业化内容的教育，或者说培养“社会人”，而学硕是偏向学术教育，是培养“搞研究”的人的。当然，这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后，我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式，一种是“全日制”，一种是“非全日制”。其中，非全日制的研究生都是专硕专业，全日制研究生有专硕有学硕。全日制，顾名思义就是最最最正儿八经的研究生，和本科一样，吃喝拉撒都在学校，档案、党团关系都要转到学校，乖乖在学校学习。而非全日制研究生，学习方式比较灵活，适合在职人员。他们的档案关系留在原单位，学校一般不提供住宿，奖学金也没有或者很少，上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说，学校只负责教你知识，而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是，非全日制研究生也得修够学分、上够课，考试合格并且通过论文答辩才能毕业，本质上和全日制研究生没有区别，不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定：“非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视，但是其含金量比单证的在职研究生高得多！所以说，想考研的同学可看好了，你到底要考单证的还是双证的？别被一些机构一忽悠，稀里糊涂报了个“包录取”的班，结果毕业发了个单证，那就得不偿失啦！一定要想好考什么类型的研究生，再收集考研专业、分数要求，再报名

（非全日制）翻译硕士值不值得读？最近不少粉丝私信问我关于非全日制翻译硕士考研的问题，全日制研究生和非全日制研究生有很多区别，但是大家最关心的莫过于“学历和学位认证”、“学习方式”、“学费及补助”和“找工作社会认可度”这几个方面。今天就在“高斋CATTI”上从以上四个方面和大家聊聊非全日制翻译硕士到底值不值得读。学历和学位认证全日制研究生和非全日制研究生统招统分，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型。非全日制研究生不同于在职研究生，在职研究生只有学位证，没有毕业证，但非全日制研究生既有毕业证，也有学位证。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。简单而言，全日制和非全日制的翻硕研究生都有学历学位证书，选择了非全日制翻硕研究生的同学不用担心自己没有学位证书。学习方式有些学校非全日制的翻硕研究生是和全日制的一起上课，比如某华中科技大学英语笔译专业非全日制研究生网友表示，非全日制翻硕学生跟全日制的学生上课时间和上课内容也都是一样的，都是周一到周五上课，而且平时作业、期末考试还有毕业论文等方面的要求都是一样的。有些学校的非全日制研究生是周六末上课，比如对外经济贸易大学翻译硕士招生简章有介绍，非全日制攻读拟安排周末上课。对于上班族来说，周六周末上课时间也更方便。还要注意，全日制的研究生，寒暑假的时间会相对自由一些，但是有些非全日制的研究生寒暑假也会有课程安排。比如，某中国科学院大学非全日制硕士研究生表示，自己没有暑假，自己导师带的所有人周六日也基本都自觉来加班。所以非全日制研究生的学习方式不能一概而论，具体要看招生院校要求。大家在报考之前可以通过招生简章还有网上各大平台等各种渠道先了解，然后再看适不适合自己。学费及补助读研学费是很多准备考研的同学十分关心的一个问题。我国的非全日制研究生教育实行的是全成本收费制度。具体而言，主要有两个方面，一是学生必须按修读学分缴纳学费。各个学校不同，主要参照全日制研究生的收费办法，非全日制一般更贵一点，具体要看招生单位的要求。另一方面，非全日制学生无法获得贷款和补助，并且非全日制研究生一般学校都不提供住宿，需要学生自己租房承担住宿费，比如北京大学，北京师范大学，复旦大学，南开大学等，具体可以查看学校的招生要求。有网友表示，西工大的的非全日制研究生读研期间没有奖学金、没有助学金、没有宿舍。而西工大的大多数全日制研究生都是二等奖学金，再加上助研费能拿到14000元。所以如果选择了非全日制的翻硕，经济压力会大一些，大家可以根据自己的实际情况来决定。找工作社会认可度无论是否考研，考哪种类型的研究生，最终都要找工作。接下来就和大家聊聊非全日制翻硕研究生在就业时面临的情况。就政策而言，2020年2月，教育部办公厅等五部门下发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。今年3月份，人民日报也曾在微博上发文，反对任何形式的就业歧视，在教育系统招聘活动中，严禁设置培养方式（全日制和非全日制）限制条件。▲图片来源微博@人民日报 但实际上，由于2017年国家教育部才开始实施非全日制研究生改革，时间相对较短，统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成人继续教育本科很容易被大家混淆。并且很多企业认为，非全日制研究生在学校学习的时间很短，没有太多能力的提升，所以目前非全日制翻硕研究生在找工作时，往往面临就业歧视。这是目前的现实情况，可能短期内无法有大的改变。所以很多国企在招聘应届生，事业单位招聘招聘公务员，或者公立学校招聘教师时，都会要求招聘全日制学生。▲某事业单位招聘应届生要求截图 综上所述，高斋CATTI给的建议是：如果你本身已经有工作，且现单位对读非全的翻硕研究生是认可的，你不想耽误自己的工作，又想通过读研来提升学历，那么可以选择读非全日制的研究生或在职研究生。这样的优势是你可以边工作边学习，还可以用课堂上学到的知识来解决工作中遇到的实际问题，毕业了也不用担心找工作的事情。如果你还在上学，准备考翻译硕士研究生，以后想进国企，考公务员，进事业单位，或者想去公立学校当老师，条件允许的情况，尽量选择全日制的研究生来读，经济压力小，找工作的时候也会相对容易一些。但也不是绝对的，无论选择全日的翻硕制研究生还是非全日制的，一定要确保自己学到了真的知识，能力得到了提升，因为翻译硕士更注重的是实践能力。如果毕业后打算从事翻译工作，翻译水平非常高，客户也不一定在意你是不是全日制研究生。尤其在私企，如果是边工作边读非全日制研究生，你拥有更丰富的工作经验和社会阅历，交际能力和沟通能力可能也会更强，可能更受欢迎，因为雇主更在乎的是个人能力，无论是全日制还是非全日制，能为公司带来利润才是最重要的。参考信息：1. 教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知2. 在职研招网关于非全日制MTI翻硕的介绍3. 研招网《全日制和非全日制统一招生》今天就分享这么多，大家可以在评论区发下自己的看法。更多外刊学习、CATTI和MTI翻硕考研备考相关文章，可围观个人微gaozhai33。

根据《全国硕士招生工作管理的规定》，硕士招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民。所以，无论是非全日制研究生，还是同等学力申硕这种报考方式，能否参加报考，对于英语四六级都没有硬性要求。1非全日制研究生，对于个别院校、专业在复试的时候，导师可能会问“英语过四六级没？考了多少分”等问题。这就需要注意了。说明该院校、专业对于比较重视四六级。而同等学力申硕，对于在职人员的要求是在参加申硕考试的时候需要本科毕业且获得学士学位满3年。其他并没有要求。所以英语是否通过四六级，不在参加申硕考试考核的范围之内。申硕考试仅考2门，学科综合和外语。其中，外语语种可以从日德俄法俄之间选择一种。如果选择英语，考试内容为笔试，不含听力和口语。考试成绩以60分为及格。外语统考由国务院学位办统一组织，考务工作由各省市学位委员会（或教育委员会）承办。每年3月组织报名，5月进行考试。为促进我国从事英语教育相关领域工作的高层次专门人才成长，提高业务素质，满足对高层次学位教育的迫切需求，北京部分院校开设了课程研修班。当前暑假在即，一些院校还集中开设英语教育（暑期班），进一步充实研修人员自身的知识、技能结构，提高英语教学能力、综合能力和创新能力，能加速英语教育人才专业化进程，促使从事本领域研究的教师和管理干部提高自身职业素质，成为英语教学和管理工作的高层次专门人才。

现如今，攻读在职研究生的人士若想很大程度地提升自己的综合能力，无论选择哪种报考途径，有些考试是必须要顺利通过的，那么，在职研究生考试必须考外语吗？据了解，目前在职研究生考试主要包括同力申硕统考，专硕入学考试，高级研修班结业考试，中外合办入学考试四项考核，至于其考试内容具体如下所述：同力申硕考试科目同等学力申硕考试科目较少，但外语是该项考试必考的科目，所以参加申硕的学员要熟记外语常用词汇和句型，以便顺利完成考试。专硕入学考试科目全国联考：专业硕士入学初试为全国联考，该项考试也包括了外国语（英语一、英语二、俄语、日语），而且还没有固定通过分数线，所以考生要做好充分的复习备考工作。院校复试：入学复试不仅要考查外语专业知识，而且还要测试外语听力和口语，所以参考人士应该在闲暇时间多听一些外语录音并跟着读一下，锻炼自己的听力和口语表达能力。中外合办入学考试科目众所周知，以中外合办攻读在职研究生需要学员有较高的外语水平，所以其入学考试也比较侧重于学员的外语能力。高级研修班结业考试该项考试内容一般都是由招生院校自主决定，所以是否考外语与学员选择的进修专业有所关联。在职研究生和全日制研究生含金量一样吗？

选择在职考研，英语是一门必考的科目。而英语四级，大部分人在大学时基本通过了，但是英语六级，可能有很多人没有通过。那么在职研究生毕业必须要通过英语六级吗？选择在职研究生，以同等学力方式报名，会涉及到外语考试，但外语也可以从英、法、俄、日、德五种语言中选择一种进行报考，而且更多的人会选择英语，而且英语水平测试考试难度相当于大学英语等级的四级到六级之间，对于没有过六级的考生是也不必担心的。1其实，选择同等学力申硕，不是一定要通过英语六级，只是说英语的考试难度相当于四六级的难度，对于通不通过没有很大的关系。如果在职人员英语不好，还可以选择法、俄、日、德四种语言进行报考。但选择英语作为主考外语，不设有听力，而且考试要求的分数也没有很高，可以求达到60分便视为合格。而且报名申硕考试前，还会进行同等学力课程学习，有专业的教授辅导，学习时间大概为两年左右，不会给在职学生造成很大的压力。选择在职考研，没有通过英语六级的人员也不用担心，不过英语六级不会影响毕业。

如今，很多人想要继续深造，在读完本科之后想要进入研究生行列，目前我国的研究生分为两种，一种是脱产的全日制研究生，一种是兼顾工作的非全日制研究生。这两种研究生在各个方面的要求都不同，而且在报录等方面也不同。今天，COLA就来为大家分析对比一下。第一种：培养目标大不同全日制研究生是脱产式学习的，全日制研究生是和正常在校大学生的教育模式一致的，在学校进行学习，相应的住宿，学习和管理都和本科生类似。周一到周五上课，然后是隶属于国家的学历教育的，培养的目标是研究型人才和科研人才。非全日制的在职研究生是方便那些已经工作的人员，可以在双休日或者远程完成研究生阶段的学习。全日制学生提供住宿，提供户籍转入学校，提供档案的管理。非全日制研究生不提供住宿，不提供户籍转入学校的政策。第二种：针对人群不一样全日制研究生主要是针对应届本科毕业生，针对想要继续学习和深造的莘莘学子，一般在本科四年级阶段就开始准备相应的考试。非全日制研究生针对的是有一定工作和年限的在职工作人员。全日制研究生的上学时间一般都是3年，国家授予学位证和毕业证。而非全日制学生获得的证件是学位证和结业证。第三种：考试的要求不一样在职研究生报考研究生需要本科毕业，或者大专以上学历，不限制专业背景，可以跨专业进行报考。可以先入学，再进行考试。根据学校的不同，要求灵活多变。需要考专业课和外语。全日制的研究生，需要在每年一月份左右，参加国家统一招生的研究生入学考试，需要考英语，政治，专业课这三门，英语卷按照国家规定分为卷一和卷二。国家的有自主招考研究生资质的重点院校，有专业课自主命题的资格。全日制研究生是实行淘汰制的录取考试，由国家统一分数线。录取类别分为非定向、定向、委托培养、自筹经费这几种。第四种：社会认可度之前饱受诟病的非全日制研究生叫作在职研究生，现在已经不再使用这种说法了，全部统称为非全日制研究生。非全日制研究生的管理相对全日制的培养略微松散一些，为了适应非全日制研究生的工作。可是国家目前加大了对非全日制的管理，包括对收取费用的要求，考试方面的要求，非全日制研究生的培养走向正规化。这是国家对非全日制研究生的证件含金量的考量，随着管理的严格，以后非全日制研究生的含金量会逐渐提高。COLA建议：很多人在全日制研究生和非全日制研究生之间选择很苦恼。如果你是接近毕业的本科生，热爱本专业，或者向往跨学科学习，渴望提高自身的研究素养，可以准备报考全日制研究生。全日制研究生的考试非常规范和公正，淘汰式考试，只要下定决心学习了，攻克公共课的英语和政治，再考取一个不错的专业课的成绩，就可能在985 211 学校进行深造学习，这对于那些本科生是一个提升自己的机会。全日制硕士毕业证的含金量在社会上的认可度一直很高，有利于以后的深造和工作。而工作了几年的上班族，没有必要因为上研究生丢掉工作，因为非全日制研究生有利于加薪和晋升。而且非全日制研究生的学习也需要一笔相对高昂的费用，工作几年的上班族有这个精力和财力来提升自己。不论考取全日制研究生还是非全日制研究生，所面对的压力都是很大的，从学业，经济能力，到精力，个人都要付出很大的心血。所以，COLA作为过来人，奉劝大家，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了研究生学习，就要放下全日制或者非全日制的区别，好好完成自己的学业！编辑：彦宇审核：刘旭

3个非全日制研究生专业，助教师提升、晋级职称，特适合在职教师。近年来，随着社会的进步、经济的发展，社会各界对教师的关注度越来越高，教师本身也对自己有了更高的要求。因此，学历提升就成了无论是农村老师还是城市老师，无论是从幼儿园老师到大学老师的刚需。报考非全日制研究生，成了教师们提高学历的首选，因为做好合理安排，读非全日制研究生不会影响自己的正常工作，教师报考非全日制研究生的人数日益增长。教师报考非全日制研究生不仅可以学习到新知识，提升自己的教学水平和文化素养，还可以拿到硕士学位，帮助自己加薪评职称，可谓一举两得。因为教师职业的特殊性，并不是所有的研究生专业都适合教师报考。今天，介绍3个对教师晋级职称、自我提升有帮助，适合在职教师报考的非全日制研究生专业，跟着小吧老师一起来了解一下：01教育学专业非全日制研究生教育学是最适合在职教师考研的专业，被称为在职教师学历提升的“万金油”专业，可以说是专门为教师设置的。教育学专业研究生适合任教各个学科、各个级别的老师，尤其适合学校领导。招收教育学专业的非全日制研究生的学校很多，基本上具有研究生招生资格的师范类院校，每年都会招收该专业的研究生，学费也不是很高，每年学费从10000——30000不等，学制2.5年。温馨提示：教育学专业对于教师来说是“万金油”专业，所以每年报考的人数相对来说比较多，竞争激烈，所以报考这个专业的老师一定要有充分的考前准备才行。02心理学专业非全日制研究生心理学专业对于在职教师来说，是最实用的，尤其是和学生接触较多的一线教师，研修心理学专业硕士能够更好地了解学生的心理，对学生进行心理疏导和教育，更便于日常工作的开展。近年来，根据教育部要求，各级各类学校都开设了心理课，设置了心理咨询室。因此，心理学当仁不让地成为除教育学专业外最适合教师读的在职研究生专业。和教育学专业非全日制研究生相比，招收心理学专业非全日制研究生的学校相对来说少一些，但是不乏有清华大学、南开大学、华东师范大学等这样的985高校，学费1——5万左右不等。03英语专业非全日制研究生随着教育改革的推进，学校教育对于教师的要求越来越高。双语制教学在一些学校试行，因此提高英语语言能力对于教师来说是相当重要的。对于专职英语教师来说，只有自身的英语水平高，英语文学底蕴深厚，才能更好地进行教学，带学生对西方文化事物有更好地了解。除此之外，在很多省市，教师职称晋级评定时，也对英语水平有相应的要求，需要通过测试，有了英语专业研究生学历的话，这种英语测试是可以免考的，这也是很多在职教师选择考读英语专业硕士研究生的原因。因此，无论是为了自身提升，更好适应地教育教学，还是为了职称晋级评定，攻读英语专业非全日制研究生都是不错的选择。英语专业非全日制研究生招生的学校很多，只是需要注意的是，很多院校只招收英语专业本科毕业的英语专业研究生，也就是说如果你的本科不是英语专业，很可能就没有机会报考了。还有一些学校对报考英语专业研究生的考生有第二外语的要求。因此，在决定报考之前，一定要了解好各院校的招生要求。04谈一点个人建议因为是在职教师，平时是要正常上班的，不能影响正常的教育教学工作，所以在报考非全日制研究生时，一定要了解目标院校的授课形式和授课时间，确保出勤率，这样才能顺利按时毕业。个人建议就近选择非全日制研究生招生院校，因为非全日制研究生班一般都是周末或是寒暑假上课。选择考取就近院校非全日制研究生学习，可以避免长途奔波，节省时间和金钱，也方便工作和学习。除教育学、心理学、英语3个专业之外，还有很多非全日制研究生专业，教师可以结合各自身的教学科目，选择合适的专业，不但可以拿到硕士研究生学历，助力晋级职称，还可以提高自身素养、教学能力，一举两得。好文回顾：辽吉黑手拉手，说说东北三省以“省命名”的三所大学，三省三档湖北省最好的5所专科学校，实力不输二本，找工作容易，供参考吉林省这几所专科院校实力强，分数不高，好就业，将来不会吃亏辽宁最好的4所专科学校，实力碾压众多二本，分数不高，好就业除中国医科大学，辽宁省另外一所“国字号”学院，就业率高到吓人

南京大学南京大学英语系经过80多年的漫长岁月，已发展成为我国培养英语人才的重要基地之一。 英语系历史悠久，基础厚实，吴宓、闻一多、范存忠、陈嘉等著名学者曾先后在此任教。英语系具有治学严谨、研究深入、学风踏实的优良传统。南京大学英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，1994年被批准为江苏省重点学科，2002年成为国家重点学科。南京大学英语系目前共有教师36人，其中教授10人，副教授13人，博士生导师7人，有12人获得英国伦敦大学、美国哥伦比亚大学、香港大学、南京大学英语语言文学专业的博士学位，另有9人在职攻读博士学位，大部分教师曾到英国、美国、加拿大等英语国家进修深造。英语系还常年聘请4-5名外籍专家，并与多所国外大学建立并保持着学术和人员交流关系，每年举办国际和国内学术会议多次。北京外国语大学英语学院成立于2001年，其前身为成立于1941年的英语系。英语学院下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十二个研究中心。英语学院师资力量雄厚，拥有博士生导师 13名，教授25名，拥有教授、副教授职称的教师占全体教师的60%。 英语学院是我国英语语言文学专业国家重点学科点所在地，其教学层次齐全，包括本科、硕士、博士，同时拥有博士后流动站。英语学院致力于建设国内一流、国际知名的英语语言文学、国际新闻与传播和翻译专业，为全球化背景下的中国培养国际型、通识型精英人才。上海外国语大学上海外国语大学英语学院前身是上海外国语学院西语系英语专业。1956年6月，国务院批准上海俄文专科学校改名为上海外国语学院，增设英、德、法语专业。1980年被批准为硕士点，1983年被批准为博士点，1996年被列为上海市重点学科。至今已培养了博士5名，硕士221名。上海外国语大学英语学院，其"英语语言文学学科"是新中国创建最早的"英语语言文学学科"之一，是全国高校中教学科研规模最大、最具影响力的"英语语言文学学科"之一，是全国仅有的7国家级英语语言文学重点学科之一，同时也是上海市重点学科，在国内外声誉卓著，享有崇高的学术地位。湖南师范大学湖南师范大学外国语学院英语系始创于1938年，是学校办学历史最长、基础最雄厚、学科水平最高、社会影响最大的院系之一。学贯中西的钱钟书先生早年曾任国立师范学院（湖南师范大学前身）外语系首任系主任，沈同洽、徐燕谋、罗暟岚、刘重德、赵甄陶、张文庭、周定之等著名学者曾先后在本系执教。英语语言文学学科于2000年获博士学位授予权，2007年获得博士后科研流动站，2010年，所在的外国语言文学学科获批一级学科博士点。2001年英语语言文学学科被确定为湖南省重点学科，2007年该学科以其显著的教师教育特色、学科和人才培养优势进入国家重点学科行列。2002年英语语言文学学科的新方向：“湖湘文化与西方文化交互影响研究”被遴选为学校国家“十五”、“211工程”重点建设项目子项目。英语语言文学、欧洲语言文学、外国语言学及应用语言学、英语课程与教学论、学科教学（教育硕士）等具有硕士学位授予权。本学科在教育部2004年公布的全国学科排名中列同类学科第7位。北京大学北京大学英语系由俞大絪、朱光潜、杨周翰、李赋宁、赵萝蕤等老一辈学者所创立的人文传统在英语系不断得到发扬光大。经数代人的不断努力创新，使教学科研事业后继有人、蓬勃发展。北大英语专业教育的特色是 : 立足于听、说、读、写等最基本的实用技能，详悉最细碎的语言现象，同时汲取千百年来西方文明长河中沉积下来的人文养分，以多重的视角和高超的境界观察和走入现代社会。语言与文化并举，技能与思想联姻。英语系目前开设英语精读、视听训练、口译笔译、商业英语及计算机等课程，同时也有一整套文化、文学、语言学、思想史及电影与戏剧等方面的课程。本科生也可根据自己的兴趣和能力，选修一门辅修专业，或攻读双学位课程。本科生中优秀者可在三年级时直接攻读硕士，或在毕业时免试直攻硕士甚至博士学位。北京大学外国语学院英语系英语语言文学专业是我国最早的英语语言文学硕士点和博士点之一，也是国家教育部确定的全国四个英语重点学科点之一。近年来，又成为外国语言文学学科的博士后流动站。北大英语系有一支年轻化、高学历的教师队伍。随着教师队伍进一步年轻化，具有博士学位和国际化教育背景的教师人数将稳步增加。另有多名英美教师任教，并有国际学者频繁莅临讲学。英语系现任主任为丁宏为，副主任李淑静，苏耕欣和毛亮。中山大学中山大学外国语学院是我国最早设立的专业外语学院之一，其前身英国文学系早在1924年孙中山先生创办该大学时便已设立。经历了80年的办学历程，特别是改革开放以来，中山大学外语系进行了一系列的教育改革，不断发展壮大，至1992年1月，在原外语系的基础上，合并中山大学广州英语培训中心和中山大学汉语培训中心，成立了中山大学外国语学院。中山大学外国语学院目前设有英语、日语、法语、德语、四个本科专业；并有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点，其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一。学院还是剑桥商务英语证书（BEC）考点、中国汉语水平考试（HSK）考点和全国公共英语等级考试（PETS）考点。我院“英语语言文学本科专业”是校级名牌课程和省级名牌课程；“英语语言文学”学科是广东省重点学科。想学英语专业的学生赶紧看过来哦，就业前景非常的好哦