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20心理学考研学硕和专硕有何区别?金正日

20心理学考研学硕和专硕有何区别?

你还在考虑是不是要参加20心理学考研?或者,已经想考心理学,但是苦于不知道心理学考研的门道?或者,对心理学考研有了大致的了解,正打算选一个学校,却不知道有哪些心理学大牛 学校?或者,已经选好学校,却到处都找不到考试科目和参考书目?……对于心理学考研小白,你可以先看看考研的常识部分,比如:学硕和专硕有何区别?下面,文都比邻就针对这个问题给大家简单的说一下: 学硕即学术型硕士,一般学制为3年(个别学校为2年、2.5年),是指以学术研究为培养目的的硕士。而专业硕士一般学制为2年(个别学校为3年),是以培养学科应用能力为目的的硕士类型。心理学专业硕士专业叫“应用心理”,而学术型硕士下有个专业叫“应用心理学”,请同学们注意。学硕主要有三个专业:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。当然除了这三个之外还有些相对小众的专业,如学校心理学、犯罪心理学、认知心理学、运动心理学、医学心理学、航空航天心理学等一共13个专业。“基础心理学”是心理学的基础学科,研究心理学基本原理和心理现象的一般规律,比如‘记忆机制’的研究就是典型的基础心理学研究内容;“发展与教育心理学”主要研究个体心理的毕生发展,也就是人在成长过程中心理特性变化的规律;“应用心理学”(区别于专硕的“应用心理”)主要方向有:心理咨询、人力资源管理(管理心理学)、教育和学校心理学、临床与咨询心理学等。专硕的专业都称为“应用心理”,一般情况下,同一个学校既有学硕招生,又有专硕招生的话,下属的方向、负责的导师差不多的,导师一般既带学硕、又带专硕。

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2021年北京大学应用心理学(专硕)考研备考指导汇总

一,北京大学应用心心理学专业介绍应用心理硕士全日制为了适应我国经济建设对高层次专门人才的需要,经国务院学位委员会批准,心理与认知科学学院自2012年起招收攻读应用心理硕士(Master of Applied Psychology,MAP)专业学位研究生。应用心理硕士专业学位侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能,并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等领域的心理学高级应用型人才。应用心理硕士(MAP)专业学位研究生为非全日制授课,学制3年。由北京大学心理与认知科学学院临床心理学方向师资团队和北京大学学生心理健康教育与咨询中心联合培养。北京大学学生心理健康教育与咨询中心是教育部首批高校心理咨询示范中心,也是中国心理学会临床心理学注册工作委员会首批审查合格的注册实习机构。该中心在学校心理危机干预,学校心理咨询的信息化建设和学校心理咨询伦理、短程心理咨询方面是带头单位之一。应用心理硕士(MAP)旨在将有志于从事高校、学校心理咨询工作的工作者,以及正在高校心理咨询中心从事心理健康工作,或担任学生辅导员、从事大学生心理健康相关工作的工作者培养为可以为高校、学校提供心理健康服务的应用型人才。学习内容涉及人格的发展、心理病理学、心理咨询和心理治疗的主要理论流派、危机干预,学校心理健康教育,学校心理咨询伦理,短程心理咨询等。学生将在北京大学心理与认知科学学院进行课程学习,在北京大学学生心理健康教育与咨询中心和北京大学心理与认知科学学院临床心理学教研室接受心理咨询的实践培训,并接受督导,深入院系学习实践。毕业生将主要从事大学心理咨询及促进学生心理健康的各类工作。二,应用心理学考研专业目录① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合三学费应用心理全日制学费总额为7.8万元。学生须按学年交纳学费,即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳2.6万元,届时未交纳或未足额交纳学费者,将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金,所有学生均需交纳学费。本专业不提供住宿,住宿及相关费用需自理。应用心理非全日制学费总额为16.8万元。学生须按学年交纳学费,即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳5.6万元,届时未交纳或未足额交纳学费者,将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金,所有学生均须交纳学费。本专业不提供住宿,住宿及相关费用须自理。三,应用心理学近三年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3902020年进入复试45人(最高分417 最低分390)一名383属于专项计划2020年统考录取了全日制录取18人(最高分417 最低分394) 一名383属于专项计划2020年统考录取了非全日制录取14人(最高分415 最低分393)2019年复试分数线;55分、55分、180分、总分375分。2019年统考录取全日制21人(最高分308,最低376)2019年统考录取非全日制15人(最高分403,最低375)2018年复试分数线;50分、50分、190分、总分330分。四,应用心理学考研参考书《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社;《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社《心理与教育测量》 戴海崎 暨南大学出版社五,应用心理学3472020年考研真题一、简答题(每小题20,共180分)1.婴儿客体永恒性发展2.长时间盯着黄色圆盘,之后注视白色表面,会出现后像,你会看见什么?用什么理论解释?3.社会支持的含义,社会支持对人的社会生活有什么作用?4.效应量和统计假设显著性的关系?5.双盲设计是什么?有什么优点?6.自陈测验和投射测验的优点和缺点?7.自我效能感的含义,如何提高自我效能感?8.认知疗法的治疗抑郁症患者的策略?9.二、实验设计和论述( 每小题40分,共1201.研究表示,人对于熟悉的面孔更容易知觉为积极情绪,设计实验研究性别对此效应的影响2.论述智力和创造力的关系,结合实验或者企业案例说明如何提高创造力3.启发式是判断决策的方法,请举例说明启发式造成的影响六,应用心理学2021年专业课备考指导阶段一:基础(3-6月)这一阶段我的学习内容主要是阅读和理解北大心理学考研的教材。主要的科目有:《普通心理学》(彭聃龄),《社会心理学》(侯玉波),发展心理学(林崇德),管理心理学(刘永芳),《人格心理学》,《变态心理学》(钱铭怡),《心理咨询与心理治疗》(钱铭怡),《现代心理与统计教育学》(张厚粲或甘怡群),《实验心理学》(朱莹或郭秀艳),《心理测量学》(戴海琦或甘怡群)。这一阶段学习重点是要把所有专业课知识打好基础,目的是做到对专业课的知识体系有一个完整的理解和把握。为了尽快提高效率,节省时间,我找出了学科之间的联系,进行了简单的分类,然后我按规律将几门学科结合起来学习,比如:管理,社心,人格有很多知识交叉的部分,可以放在一起学;变态,咨询都是临床的科目,有天然的共通性,也可以放在一起学;统计,测量,实验都偏理科,知识点有大量交叉,建议放在一起准备。经过这样的分类,学科之间就有了联系,不再是孤立的学科,学起来就更系统,更高效!阶段二:强化(7-8月)这一阶段我主要是做笔记并开始记忆学科的框架。做笔记很重要,因为北大考试题目全是主观题,所以背笔记就是主要的学习内容。我的笔记主要有2种形式,一种是直接背书,一种是自己做笔记。下面我介绍一下我是如何高效率的完善我的学习笔记的。第一:我直接背书的学科:普心。这是最重要的学科,为了避免讲义知识点不全面,直接把书作为我的笔记本,勾画出其中的知识点,从头到尾背。后来也证明我的策略很正确,因为考题都是书上才有的细小知识点,因此建议大家普心更多依托教材。第二,其他学科,我在参考了教材和市面上出售的讲义基础上,自己整理出了一套完整的笔记,因为书上的内容太多,而且很多内容是非知识点,不需要逐字背诵,所以我通过自己把重要知识点单独整理成笔记,为我后期背书节省了很多时间,同时也加深了我对整个知识结构和体系的理解和掌握。阶段三:提升(9-11月)这一阶段我的学习内容就是反复多次的背书和刷题。我背书有两个小技巧。第一是每一门都有一个总体的框架,类似思维导图,先背概括版本的,再不断往下背更细的知识点,越背越详细,同时还对整体知识结构有一个把握,这样的方法能大大提高背书效率,降低遗忘。第二,重复,每天晚上都将今天背诵的内容的框架画一画,或者快速浏览默读一遍,也是为了增强记忆效果。但是背书最有效的方法还是坚持一轮接一轮不停的背,我们都不是超人,之所以记得住不过是不停的重复罢了。做题的话,是在背书后期,推荐北大真题和非统考院校的真题集(非统考院校比如人大,北师大,南开,华东师范大学的真题,和北大题型相似,更具有参考意义),多做题可以帮助我们掌握考试出题侧重点,反过来也促进我们背书时有侧重,提高效率。阶段四:冲刺(12月)这一阶段没有别的,就是不停的重复背书,把书背薄,每天把知识框架画一画,在大脑中形成一个完整的知识体系。尽可能的多背几轮,不要临考就松懈休息了,千万不要。即使每天背的不多也要坚持,只有这样我们才能在考场上保持一个最佳的记忆状态。此原文来自公众号【PKU燕园考研联盟】,由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi

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复旦大学心理学考研应用心理专硕参考书目

腾学考研教研组为同学们提供复旦大学心理学考研应用心理专硕参考书目,欢迎持续关注腾学网校。复旦大学心理学考研应用心理专硕参考书复旦大学一共考9个科目,10本书,其中普通心理学这一科目建议《心理学与生活》和彭聃龄老师的《普通心理学》一起来搭配学习,因为《心理学与生活》虽然比较好理解,但是偏口语化不好整理普通心理学的脉络和框架。心理学研究方法里面的三科,实验统计和测量,其中实验心理学考察的分值比较高,同学要着重注意书中的经典实验范式,掌握实验设计方法。心理统计学考查的较少,一般是出现在实验设计题里面,主要考查的是某种实验设计对应的数据统计分析方法。心理测量学考查的比重不大,一般出现在客观题(选择题)。复旦大学考查方式灵活,客观题主要考察的是专业课基础知识点,客观题主要考查的是对专业课知识的灵活运用能力。对知识理解程度要求较高。同学们在复习的过程中要注意在理解的基础上背诵~以上就是2022年复旦大学应用心理专硕347考研参考书目及详细科目解读内容,其他院校22年心理学考研参考书目也已更新,欢迎持续关注腾学网校。

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北京师范大学心理学考研应用心理专硕(咨询方向)参考书目

腾学考研教研组为同学们提供北京师范大学心理学考研应用心理专硕(咨询方向)参考书目,考北京师范大学咨询方向的同学按照此书单购买参考书即可。北京师范大学心理学考研应用心理专硕(咨询方向)参考书目①《心理学与生活》在考试中比重较大,考察细致,考察的内容都是比较基础的概念和理论,在复习的过程中,一定要理解书中的定义、理论、实验和例子。另外有余力的同学可以结合彭聃龄老师的《普通心理学》来一起学习。相互结合补充。②《心理学研究方法》心理学研究方法会考论述大题,会结合到实验、统计、测量三科的内容,相对来说比较难,建议同学们在备考时结合心理学研究方法专题册来系统攻克。③《人格心理学》以简答题和案例分析题的方式进行考察,着重掌握各个流派重要人物的理论观点、理论之间的区别和联系等知识,复习时注意在理解的基础上,学会应用理论分析人物的人格特点,可尝试分析某个名人或身边朋友的人格特点,以便更好的备考。2021真题中考察了偏变态心理学的知识,同学们需要在这一块着重关注了哦。根据北师大历年真题,《心理学与生活》及《人格心理学》分值较高,其次是《心理学研究方法》,最后是心理测量以及心理统计。考查内容比较基础,但案例分析题对专业性的要求越来越高,同学们一定要搭建属于自己的知识体系,在理解的基础上背诵,增加对其掌握程度。以上就是2022年北京师范大学应用心理专硕(咨询方向)347考研参考书目及详细科目解读内容。

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心理学考研312学术和347专硕考试内容有什么不同

(1)312考试大纲涉7个科目,分别是:普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理统计学、心理测量学和实验心理学。考312这张试卷的,都是国家统一命题,科目分值比较固定。一般而言,普通心理学+社会心理学约100分、发展心理学+教育心理学约70分、实验心理学约60分、心理统计学+心理测量学约70分。但是这里要明确的是,虽然312考试大纲是考学硕用的,但是,并不是所有学校的学硕考试都用312,也有很多学校是自命题的。自命题的学校考什么是不一定得,要根据不同的学校自己去定,这也就是为什么他们叫学硕自命题院校。所以,如果你想考心理学学硕,那首先要先选定好学校,才能进一步知道这个学校是否是312统一考试还是自命题考试。(2)347考试大纲涉及10个科目,分别是:普通心理学、发展心理学、社会心理学、管理心理学、人格心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。这里要说的是,心理学考研中,所有的专硕院校考试的试卷内容代码都叫“347”,而且都是自命题。也就是说,虽然都叫“347”但是大家的试卷都不一样。哪怕是参考347考试大纲的专硕院校,它参考的也只是这个大纲里涉及到的考试科目而已,至于每个科目考多少分,学校自己定。既然是学校自己定,自己出题,那权限还是挺大的,它们可以考347大纲中涉及的10个科目的知识,当然也可以不全都涉及,比如像吉林大学,它们就只考试两个科目,普通心理学和社会心理学。更多关于心理学考研312学术和347专硕考试内容区别的问题,或不知道选择312还是347哪个好,可以咨询勤思考研的老师,有免费答疑机会哦。附一张心理学考研312学术和347专硕的区别对照图

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一分钟读懂应用心理专业硕士

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心理学考研知多少

04教育学(学科门类)学硕:0402表示一级学科:心理学二级学科040201基础心理学040202发展与教育心理学040203应用心理学专硕:0454:应用心理应用心理(专业学位,即专硕)全日制为例:介绍下1. 初试科目:初试专业课为347心理学专业综合(347一般是各个学校自己出卷,如果是312学硕,则是全国统考),公共课101思想政治,204英语二。2. 复试科目3. 学制:2年4. 备注:一般会说招生事项,比如计划招生52名(其中推免20名)

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心理学考研同学一定要注意了,你所考试的范围就这些!

大家好,这是启航考研黄老师,给大家分享的第三篇心理学考研的文章。心理学考研分为基础心理学和应用心理学。下面天任启航考研中心和大家具体聊聊,两种方向的研究领域,培养目标和就业前景。基础心理学基础心理学研究的是心理学的基础的东西,基础心理学研究的是心理学的基础的东西。研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等,其研究为心理学的应用打下良好的基础。基础心理学的研究生需要掌握一定的数学、生理学、计算机科学、语言学等方面的知识。基础心理学的培养目标,是培养坚持党的基本路线,德智体全面发展,专业基础扎实,具备创新精神和实践能力的心理学理论、心理学科研和心理学教学的高级专门人才。具有坚实的基础心理学基本理论和系统的专业知识,掌握心理学专业技能,了解国内外心理学理论的发展过程和最新成果,能独立运用心理科学研究的方法进行科研工作。基础心理学就业前景,可以去普通高校担任心理老师,应聘辅导员;企业中做企业咨询、人力资源管理;医院做心理医生。应用心理学应用心理学主要研究人类的心理现象、精神功能和行为。开设的课程有普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。应用心理学培养目标是培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学就业前景可以去高校担任心理公共课的老师、辅导员,这也是这个专业主要的就业方向;考公务员,去一些事业单位如公安局、劳教所、边检站等;去企业做猎头公司、企业咨询等。随着社会的迅速发展,由于人们在工作及生活方面的需要,应用心理学被越来越广泛的应用。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。决定要考心理学的同学,大家接下来就要好好复习了,因为考研的成功还是需要个人的努力。想要了解更多心理学的相关知识,可以去天任启航考研中心咨询。祝大家都能学有所成,考研成功!

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20心理学考研学硕和专硕有何区别?

你还在考虑是不是要参加20心理学考研?或者,已经想考心理学,但是苦于不知道心理学考研的门道?或者,对心理学考研有了大致的了解,正打算选一个学校,却不知道有哪些心理学大牛 学校?或者,已经选好学校,却到处都找不到考试科目和参考书目?……对于心理学考研小白,你可以先看看考研的常识部分,比如:学硕和专硕有何区别?下面,文都比邻就针对这个问题给大家简单的说一下: 学硕即学术型硕士,一般学制为3年(个别学校为2年、2.5年),是指以学术研究为培养目的的硕士。而专业硕士一般学制为2年(个别学校为3年),是以培养学科应用能力为目的的硕士类型。心理学专业硕士专业叫“应用心理”,而学术型硕士下有个专业叫“应用心理学”,请同学们注意。学硕主要有三个专业:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。当然除了这三个之外还有些相对小众的专业,如学校心理学、犯罪心理学、认知心理学、运动心理学、医学心理学、航空航天心理学等一共13个专业。“基础心理学”是心理学的基础学科,研究心理学基本原理和心理现象的一般规律,比如‘记忆机制’的研究就是典型的基础心理学研究内容;“发展与教育心理学”主要研究个体心理的毕生发展,也就是人在成长过程中心理特性变化的规律;“应用心理学”(区别于专硕的“应用心理”)主要方向有:心理咨询、人力资源管理(管理心理学)、教育和学校心理学、临床与咨询心理学等。专硕的专业都称为“应用心理”,一般情况下,同一个学校既有学硕招生,又有专硕招生的话,下属的方向、负责的导师差不多的,导师一般既带学硕、又带专硕。

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2021年北京大学应用心理学(专硕)考研备考指导汇总

一,北京大学应用心心理学专业介绍应用心理硕士全日制为了适应我国经济建设对高层次专门人才的需要,经国务院学位委员会批准,心理与认知科学学院自2012年起招收攻读应用心理硕士(Master of Applied Psychology,MAP)专业学位研究生。应用心理硕士专业学位侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能,并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等领域的心理学高级应用型人才。应用心理硕士(MAP)专业学位研究生为非全日制授课,学制3年。由北京大学心理与认知科学学院临床心理学方向师资团队和北京大学学生心理健康教育与咨询中心联合培养。北京大学学生心理健康教育与咨询中心是教育部首批高校心理咨询示范中心,也是中国心理学会临床心理学注册工作委员会首批审查合格的注册实习机构。该中心在学校心理危机干预,学校心理咨询的信息化建设和学校心理咨询伦理、短程心理咨询方面是带头单位之一。应用心理硕士(MAP)旨在将有志于从事高校、学校心理咨询工作的工作者,以及正在高校心理咨询中心从事心理健康工作,或担任学生辅导员、从事大学生心理健康相关工作的工作者培养为可以为高校、学校提供心理健康服务的应用型人才。学习内容涉及人格的发展、心理病理学、心理咨询和心理治疗的主要理论流派、危机干预,学校心理健康教育,学校心理咨询伦理,短程心理咨询等。学生将在北京大学心理与认知科学学院进行课程学习,在北京大学学生心理健康教育与咨询中心和北京大学心理与认知科学学院临床心理学教研室接受心理咨询的实践培训,并接受督导,深入院系学习实践。毕业生将主要从事大学心理咨询及促进学生心理健康的各类工作。二,应用心理学考研专业目录① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合三学费应用心理全日制学费总额为7.8万元。学生须按学年交纳学费,即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳2.6万元,届时未交纳或未足额交纳学费者,将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金,所有学生均需交纳学费。本专业不提供住宿,住宿及相关费用需自理。应用心理非全日制学费总额为16.8万元。学生须按学年交纳学费,即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳5.6万元,届时未交纳或未足额交纳学费者,将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金,所有学生均须交纳学费。本专业不提供住宿,住宿及相关费用须自理。三,应用心理学近三年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3902020年进入复试45人(最高分417 最低分390)一名383属于专项计划2020年统考录取了全日制录取18人(最高分417 最低分394) 一名383属于专项计划2020年统考录取了非全日制录取14人(最高分415 最低分393)2019年复试分数线;55分、55分、180分、总分375分。2019年统考录取全日制21人(最高分308,最低376)2019年统考录取非全日制15人(最高分403,最低375)2018年复试分数线;50分、50分、190分、总分330分。四,应用心理学考研参考书《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社;《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社《心理与教育测量》 戴海崎 暨南大学出版社五,应用心理学3472020年考研真题一、简答题(每小题20,共180分)1.婴儿客体永恒性发展2.长时间盯着黄色圆盘,之后注视白色表面,会出现后像,你会看见什么?用什么理论解释?3.社会支持的含义,社会支持对人的社会生活有什么作用?4.效应量和统计假设显著性的关系?5.双盲设计是什么?有什么优点?6.自陈测验和投射测验的优点和缺点?7.自我效能感的含义,如何提高自我效能感?8.认知疗法的治疗抑郁症患者的策略?9.二、实验设计和论述( 每小题40分,共1201.研究表示,人对于熟悉的面孔更容易知觉为积极情绪,设计实验研究性别对此效应的影响2.论述智力和创造力的关系,结合实验或者企业案例说明如何提高创造力3.启发式是判断决策的方法,请举例说明启发式造成的影响六,应用心理学2021年专业课备考指导阶段一:基础(3-6月)这一阶段我的学习内容主要是阅读和理解北大心理学考研的教材。主要的科目有:《普通心理学》(彭聃龄),《社会心理学》(侯玉波),发展心理学(林崇德),管理心理学(刘永芳),《人格心理学》,《变态心理学》(钱铭怡),《心理咨询与心理治疗》(钱铭怡),《现代心理与统计教育学》(张厚粲或甘怡群),《实验心理学》(朱莹或郭秀艳),《心理测量学》(戴海琦或甘怡群)。这一阶段学习重点是要把所有专业课知识打好基础,目的是做到对专业课的知识体系有一个完整的理解和把握。为了尽快提高效率,节省时间,我找出了学科之间的联系,进行了简单的分类,然后我按规律将几门学科结合起来学习,比如:管理,社心,人格有很多知识交叉的部分,可以放在一起学;变态,咨询都是临床的科目,有天然的共通性,也可以放在一起学;统计,测量,实验都偏理科,知识点有大量交叉,建议放在一起准备。经过这样的分类,学科之间就有了联系,不再是孤立的学科,学起来就更系统,更高效!阶段二:强化(7-8月)这一阶段我主要是做笔记并开始记忆学科的框架。做笔记很重要,因为北大考试题目全是主观题,所以背笔记就是主要的学习内容。我的笔记主要有2种形式,一种是直接背书,一种是自己做笔记。下面我介绍一下我是如何高效率的完善我的学习笔记的。第一:我直接背书的学科:普心。这是最重要的学科,为了避免讲义知识点不全面,直接把书作为我的笔记本,勾画出其中的知识点,从头到尾背。后来也证明我的策略很正确,因为考题都是书上才有的细小知识点,因此建议大家普心更多依托教材。第二,其他学科,我在参考了教材和市面上出售的讲义基础上,自己整理出了一套完整的笔记,因为书上的内容太多,而且很多内容是非知识点,不需要逐字背诵,所以我通过自己把重要知识点单独整理成笔记,为我后期背书节省了很多时间,同时也加深了我对整个知识结构和体系的理解和掌握。阶段三:提升(9-11月)这一阶段我的学习内容就是反复多次的背书和刷题。我背书有两个小技巧。第一是每一门都有一个总体的框架,类似思维导图,先背概括版本的,再不断往下背更细的知识点,越背越详细,同时还对整体知识结构有一个把握,这样的方法能大大提高背书效率,降低遗忘。第二,重复,每天晚上都将今天背诵的内容的框架画一画,或者快速浏览默读一遍,也是为了增强记忆效果。但是背书最有效的方法还是坚持一轮接一轮不停的背,我们都不是超人,之所以记得住不过是不停的重复罢了。做题的话,是在背书后期,推荐北大真题和非统考院校的真题集(非统考院校比如人大,北师大,南开,华东师范大学的真题,和北大题型相似,更具有参考意义),多做题可以帮助我们掌握考试出题侧重点,反过来也促进我们背书时有侧重,提高效率。阶段四:冲刺(12月)这一阶段没有别的,就是不停的重复背书,把书背薄,每天把知识框架画一画,在大脑中形成一个完整的知识体系。尽可能的多背几轮,不要临考就松懈休息了,千万不要。即使每天背的不多也要坚持,只有这样我们才能在考场上保持一个最佳的记忆状态。此原文来自公众号【PKU燕园考研联盟】,由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi