英美文学研究生论文

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1、关于择校和定专业（1）为什么要选择英美文学，这个首先是要根据爱好，研究生生活和本科生不一样，学的更精细了，本科则是泛泛地上课，浅尝辄止，如果不喜欢期末考试突击一下也不会太差，但是研究生就不一样了，所以选这个专业首先要自己喜欢，才能支持你走过学硕三年，不然就算考上了，也是在学校当垫底咸鱼，和别人不在一个状态上，很痛苦的。（2）其次为什么选择人大。人大每年官网只会给出整个学院的报录比信息，参考价值不大，但很重要的一点就是英语类肯定招收人数是最多的，特别是英美文学。我当时选择学校纠结了很久，首先把地区锁定在了北京，有北师大，首师大，人大，中央民族大学，北师大招的人太少，首师大双非，人大学校又好招收人数又多，是性价比最高的。中央民族大学感觉太小了，调剂可以去。人大最近十年各个方向分开考试，但是20年又改成大综合了，这其实是难以避免的趋势，大家好好学习注重基础，不要偏科了，其实语言学也很有意思的。文学本来就是个交叉学科，要和哲学，社会学，人类学，语言学等等挂钩。（3）再说下报录情况。英美文学每年都会招收16-18个人，这是统考进来的，还不算上保研的，加上保研的得有20几个吧，人数非常可观，文化方向每年顶多三四个，语言学和翻理人数也不是很多。因为文学方向老师多，招收人数自然也就多了，但是大家要明白一点就是：招收人数越多竞争也就越激烈，像19年的时候初试大家都刷到400多分了，这种现象改成大综合之后估计就不会出现了，总之要慎重啊。19年报考数据如下：19年英美文学进入复试34人最高分426分，最低分385分。录取了18人。英语语言学与英语教学进入复试6人最高分403分、最低分387分，录取4人。翻译理论与实践进入复试9人最高分412分，最低分386分，录取5人。英语国家文学进入复试3人最高分414分，最低分399分，录取2人。2、各科具体经验方法二外法语法语人大19年初试不简单，有选择翻译作文阅读。选择题每个语法点都涉及到了，题型有：选择题30道都是语法题知识点、阅读三篇、法译汉一段话、汉译法五句话10分、法语作文20分。所以不要再问什么复习范围了，《新简明》建议看完，再加上橙色的《二外法语考研必备》，马小红老师的《法语》可以用来查一查语法点，总结的比较详细，二外建议暑假就开始，不要等到开学后，法语的建议就是多积累词汇，多读课文熟练到可以自己看到中文可以想出个大概，学好语法。参考用书：大学法语考研必备法语选择800题北外教材马晓宏法语简明法语教程新编法语语法基础法语语法速成新祥旭二外法语应试宝典政治如果开始的早建议多做选择，初期分配时间不要太多，多留给自己的专业科目。跟着《肖四、肖八》，再加上后期的《蒋、米、任》多做几套题，红宝书我买了，没用，最后考完仍然是全新。基础英语题型：1.单选20个20分2.完形填空20个20分(19年是完型讲的是通过狗的嗅觉来推测诊断提前预测疾病癌症)3.阅读两篇（10个选择题30分）4.汉译英30分汉译英有点社科那种，有些专有名词。5.英译汉20分有关介绍霍金的，难度适中6.作文30分（改革开放40周年，你的生活发生了什么变化给你带来了什么影响。）基础英语的重要性不言而喻，这一门可以拉开10分的距离，建议一开始就给自己限定时间，比如阅读40分钟做完，完型13分钟，选择20分钟，作文40等等，仅仅举例子哈，还是要根据自己的实际情况来，要有时间观念，我在复习过程中新祥旭辅导老师是按照以上的时间限定来训练，效果比较好。翻译所占篇幅不小，要重视。可以跟着《张培基散文精选》练习。。基础英语用的书有：《星火基础英语大书》（那本黑色的）），一本绿色的《二笔综合》专门用来刷完型，最后完型也比较简单，《华研社专八》黄色的一整套书，背单词作文都用的专八的，最后考下来特别简单，但是感觉很奇怪，总之不太容易拿高分，选择题都是很小的词，at,is,that这种，说简单简单，说难也难，总之大家要明白，考研不同于高考，不在于题目难度，而在于你的对手比你强多少。准备基础英语贯穿了整个考研过程，特别是翻译，也给自己严格的限定了时间，大家可以根据自己每个版块的优劣合理分配时间。英美文学推荐书目：常耀信《美国文学简史》》，刁克利《英国文学史和选读四本》陈世丹《美国文学史和选读》用来补充后现代知识，吴伟仁的文学史写的很好，选读里面的注释也很重要，参考书有《英美文学精要问答》，不过我感觉太零散，回答也不系统，没用上，也就翻一翻，《环球、星火》可以都买来看看，看人家是怎么回答的，再自己汇总。近十年的题型是：名词解释每个5分、填空每个1分、简答每个10分、论述每个20、选段辨析。填空题很多来自吴伟仁的史，还有《李正栓英美文学填空》清华出版社，好像是叫这个名字，大家搜一下就能找到，太混乱了，不容易死记硬背，多看几遍书吧，填空出错率挺高的。名词解释分点作答，每一个三到五点，给分很清晰，但是不要花太多篇幅在上面。19年没有简答，但是近十年的简答还是要准备，因为18年是有的。论述题每个20分，一共两道，考了很多次庞德，大家自己琢磨一下庞德重要性，当然莎士比亚、whitman也很重要，英国和美国的问题分散的比较平均，没有偏重。简答题考过shelly/eliot/Tess/Daisy/Henry james等等建议参考多方资料，自己闷着头准备根本不知道做到那种地步才可以，参考各种资料的目的在于，知道准备什么程度就能考上，你只能做的比这个好，不能比它差。20年开始考大综合建议：首先，把各个方向经验贴翻出来总结参考书目+人大官方指定参考书目，第二，找出来以前年份大综合真题（没错10年前就是综合），这时候你会发现，很多文学题型和我说过的近十年的史一样的，都有名词解释、填空等等，也出过原题，但是篇幅和分值缩小了。第三：继续研究真题，四个方向分配好自己的精力，这个时候20年的同学要注意了，不要再自己扣来扣去了，其他三个方向直接去找现成的资料吧，12月就要来了，21年和以后的可以多参考其他院校的出题，摸清楚水平在哪里，总之真题真题真题特别重要，多看各个学学校的真题，特别是人大真题，多找前辈问问经验，事半功倍。3、复试经验。复试有1、1.5、2的比例说法，但是如果只说文学方向的话，个人感觉比例达到了2，可能要刷一半的人，比如19年可能进文学方向复试的30几个，最后录取十几个。建议分数一出来就开始准备。准备自己最喜欢的一本书，文学至少要准备十几个问题的答案吧，查论文总结答案，这十几个问题要涵盖整个文学史的精华，相当于复习一遍初试的东西，但是用嘴把初试写的东西精炼又深入的表达出来，如果觉得自己思想不够深刻，见解不行，就多练练口语，至少要做到流畅。法语也要准备一系列问答，最好自己弄个小册子，比如你来自哪里，天气咋样，自我介绍，平时喜欢啥，最喜欢的书或者电影，旅游经历等等，背一背，形成口语条件反射。最后想说的就是不要不懂装懂，基本上自己一张口专业老师就知道你的水平在哪里，所以最后暴露了很危险，如果实在不知道，就把自己能说的回答完诚实的说没办法深入下去了，这就是我知道的全部，老师会换个话题给你找台阶的。面试专业课会有六位老师，都很和善，如沐春风，所以不要太紧张，内容会涉及念材料，总结材料，回答有关材料的问题，其次是专业课问题等等，大概15-20分钟吧。二外面试有两位老师，时间比较短，5分钟可能就出来了。最后的鼓励：定了学校不要随意更改，轻言放弃，有的学校可能没有人大好，考试还比人大难，所以足够喜欢就坚持下去吧，加油！最后推荐新祥旭的专业课，一对一对我帮助很大。

最近这段时间，大家开始复习基英了，单词，完型，翻译，作文，其中作文来问我的比较多。我的作文本来写的不是很好，但是最后基英考的不错，说明作文没给我丢分，很大一部分不是因为我后期背作文了。当然，在时间条件允许的情况下，背作文，范文仍然是最好的方法。我当时看的一本书是类似于GRE作文指导的书，看了一个星期。看完之后真是觉得醍醐灌顶，之后写作文虽然说没那么优秀，但是至少也是中上的水平。具体的书，我不记得了，为了回答你们的问题，我把我当年的笔记照片翻了出来，给你们写一篇如何写好基英作文，专八作文，以及大论文+小论文+议论文（中文+英文）的建议。（我在这里并不只是讨论人大基英英语作文的题型，因为本身题型每年都在变，我讨论的是不管你拿到一个怎样的作文题，应该如何写出作文来。）首先，看一道这样的作文题：Claim: The best way to understand the character of a society is to examine the character men and women that the society chooses as its heroes on its role models. Reason: Heroes and role models reveal a society’s highest ideals.Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.（观点：了解一个社会的最好的方法就是去研究社会被选为英雄或者榜样的人的特点。理由：英雄或者榜样揭示了社会的最高理想。写文章讨论在多大程度上支持或者反对上文观点以及该观点基于的理由）可以拿出草稿纸，或者直接在大脑中思考几秒中，中文或者英文都可以，应该如何来写这篇作文。基本上350-500字左右，可以先列个大纲。3-5分钟，自我检测一下！怎么样？一般来说，是不是感觉有点难？这样的作文的确是比较难的，考的是我们的思辨和论证能力。也就是瞎写都写不出来。但是如果我们学会了这种作文的写作手法，其他作文的写作思维就显得很简单了。记清楚这个题目，接下来我们开始分析一下我们首先分析关键字1.Definition of the critical term and concept: 即人们通常如何定义或理解题目中出现的关键概念。本题中 ”a society’s highest ideals” 社会的最高理想,是什么？是指政治取得霸权？经济上形成垄断？还是基本福利和人权的完善提高？是民主化共和化？还是人人平等共产主义？从一个关键概念出发，就可以得到集中对题目的不同理解，而你需要从一开始读懂题目。2.Categories of the critical term and concept. 题目中关键概念的分类。如果题目中出现了”Culture” “Information” 这样的一些抽象概念，我们无法直接对着“文化”侃侃而谈，而是需要将这些抽象概念进行分类。再针对不同类别的概念分别进行讨论。比如文化对于个人成长的影响？文化这个抽象概念，就可以氛围，社会文化，经济文化，家庭文化，学校文化，宗教文化，艺术文化等等，可以从很多层面来讨论。题目中的”heroes” “英雄”就是一个类似抽象概念，什么是英雄，英雄分类，可以分为民族英雄，体育英雄，文学英雄，战争英雄等等。3.Domains that would be affected by the claim:题目观点可能会影响到的领域。比如提出的观点或者行为是否会在政治上产生影响，或将会在文化上有所体现？还是会影响到社会，经济，科技，艺术等各领域。Category 和Domain 的区别：Category是一个概念自身可以分成多少类。Domain是某种概念，某行为在其他哪些与之平行、同等级的领域会产生影响。Category：文化：当代文化，传统文化，主流文化，非主流文化，本土文化，外来文化。Domain: 文化：影响生活，外交，经济等层面。Domain 还分为两个分支：C&P=Condition+PeriodCondition: Under what condition is the claim valid?题目的观点、看法在什么情况下成立？或题目观点的成立需要具备哪些前提？Period:At what historical Period is the claim valid?题目的观点、看法在不同的历史时期有哪些不同的影响和体现？这前面的3个层面基本上可以解决大部分问题：Definition，Category和Domain（Condition+Period）。比如：The greatness of indivials can be decided only by those tho live after them, not by their contemporaries.个人成就的伟大不能被同辈人，而只能被后人决定。本题就可以用Domain，分析不同领域的个人成就能否被同辈人决定。因为不同领域的名人（比如政治，军事，科技，艺术，商业等）情况都是不一样的。4.Reason that would probably lead people to come to such claim. 之所以提出可能出于何种理由？分析理由的时候分为三个方向来考虑：Importance+Benefits+NecessityImportance:重要性：采用题目观点有哪些重要性？Benefits:利益性：题目观点或行为对各方面存在哪些利害关系？Necessity:必须性：出于哪些客观条件而采取题目中提出的行为。5.Effects that would possibly be brought about by the claim.接纳题目的看法之后会产生什么样的后果？Reason和Effects 两个层面主要用于论证某一深入挖掘论证内容。一旦我们能够找到作者提出某种观点的理由，动机以及接受作者的观点可能带来的后果、影响，再去评价题目的观点、确立自己的立场就有根据了。比如：了解一个社会的最好的方法就是去研究社会被选为英雄或者榜样的人的特点。英雄或者榜样揭示了社会的最高理想。这是两个陈述句，这两者之间是否存在因果的逻辑关系，便是我们写作的切入点之一。原因与结果，加上前面的三个领域，基本上可以概括所有的这些写作。那么，我们来看一下，具体应该怎么写篇作文的提纲？提纲被简单分为1，开头2，论述Definition+Category+Domain+Effective+Reason3，结尾1.开头部分怎么写？（2种方法都可）1）简述题目观点+提出自己立场+（主要理由）2）简述题目观点+提出另一种看法+提出自己立场2.结尾部分怎么写？（两种方法都可）1）重申立场+解释主要理由2）反证+重申立场+递进解释正文提纲：立场：我赞同题目提出的理由（Reason），但不赞同题目观点（Claim）,认为它们之间没有因果关系。即我赞同“英雄或者榜样揭示了社会的最高理想。”但是了解一个社会的最好的方法不一定就是去研究社会被选为英雄或者榜样的人的特点。我将围绕（Domain）从军事，体育，社会三个领域进行论证。1.战争中的英雄表现出了勇气的品质，但是不能反映社会具有这样的特点。2.体育中的英雄体现了竞技的品质，但是不能反映社会具有这样的特点。3.政治中的英雄体现了睿智的品质，但是不能反映社会具有这样的特点。开头：I agree with the reason part in the argument that heroes or heroines can , to certain extent, mirror a society’s ideals. However, the claim that heroes are also the best subjects to understand the character of the whole society is over-generalized. （简述文章观点）A society chooses as its heroes not people who mirrors the society but rather the people whose character society’s members wish they could emulate but cannot. Simply put, heroes reflect ideals, while the character of a society is reality. There is always a gap between the ideal and the reality.（提出自己的观点。英雄是理想化的品质，社会是真实存在的品质）论述：First let’s consider the military hero, who gains heroic stature by way of courage in battle, or by otherwise facing certain defeat and emerging victorious. （举出古今中外具体的战争英雄的例子）For example, former presidential hopeful John McCain, who even his political opponents laud as a war hero for having not only enred years of torture as a prisoner of war but also for continuing to serve his country afterward. Do his patriotism and mettle reveal our society’s true character? Certainly not, they reveal only that we admire his courage,fortitude and strength-yes, our highest ideal. This group of heroes’ valiance and virtue, though sublime, are too far away from daily life to reflect the character of the society.Next we can study the sports hero, whom society choose not merely by the virtue of athletic prowess. Some accomplished athletes we consider heroes because they have overcome significant obstacles to achieve their goals. For example, Lance Armstrong was not the first Tour de France cycling champion from the US; yet he was the first to overcome a life-threatening illness to win the race. Other heroic athletes give back to the society which lionizes them. As Mohammed Ali fought not just for boxing titles but also for racial equality, so baseball hero Mark McGuire fought for disadvantaged children, while Magic Johnson fought for AIDs research and awareness. Yet the character traits and resulting charitable efforts of sports heroes do not reflect similar traits and efforts among the society at large. They simply reveal that we admire these traits and efforts in other people, and wish we could emulate them, i.e. a sort of highest ideal.A third type of hero-the sociopolitical hero-who inspires and incites society to meaningful political and social change, can only reflect what a society hopes to be, but nor what it currently be. Such luminaries such as India’s Mahatma Gandhi, America’s Martin Luther King, South Africa’s Nelson Mandela, and Poland’s Lech Walesa come immediately to mind. The function of the social champion is indisputably to call attention to the ideal and ultimate goal of a society. But, again, his or her ideas and actions can only represent the character of certain social groups, not that of the collective character of whole society which the hero struggles in.结尾：重申立场+解释原因In conclusion, what society deems heroic does reflect a basic, and universal, human need of paragons-to whom we can refer as metaphors for the sorts of virtues that for lack of character we cannot ourselves reflect. On the other hand,it is precisely because we ourselves cannot reflect these virtues, the heroes and heroines cannot otherwise represent the overall character of the society who chooses them.文中出现的人物John McCain 前总统候选人 约翰 麦凯恩Lance Armstrong 兰斯 阿姆斯特朗（环法自行车赛夺冠的第一个美国人）Mohammed Ali 穆罕默德 阿里 （拳王）Mark McGuire 马克 麦奎尔（棒球英雄）Johnson （篮球英雄魔术师）Mahatma Gandhi （甘地）Martin Luther King （马丁路德金）Nelson Mandela （曼德拉）Lech Walesa （瓦尔萨）从中我们可以看出。论证的部分引用了大量的例子和人物，这也是我们平时需要积累的地方。当时不用记很多，平时遇到记一下，再记几个通用的论证，基本上这样的一篇文章在中上等的水平。平时没有时间写作文，每天花个半小时练练提纲，一个月左右，基本上作文的结构有很大的长进，再加上一些好的语言表达和平时的积累，我的作文水平也就是基本这么训练的。什么样的作文题目都可以，主要锻炼自己的逻辑思维能力和分析理解能力，中文论文和英文论文如出一辙。2019-9-15Echo祝阅读愉快

今天看到一篇文章《读研要“使巧劲”》，如下：每年有研究生进课题组，我都会给他们讲一些注意事项，但难免挂一漏万。在以后的日子里，各种事情时有发生。因此，我想还是写篇文章，提醒后来人。在我看来，很多研究生很实诚，也很努力，却得不到理想的效果，用史蒂芬·柯维博士的话说，“许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙”。课程学习：不要死读书。硕士生最好在第一学期“咬紧牙关”把培养方案上要求的课都修完，这样学生在第二学期能全身心地做实验。但是有的学生把要求修读的课程分配在两个学期，每个学期都忙于上课、自习。要知道，最终决定研究生能否毕业的是科研和论文，而不是上课。研究生在选课之前必须和导师商量，并向高年级学生咨询拟选课程的内容、考核方式和难易度。博士生必须修读一门英语课，于是我的一位博士生没有和我商量就修读了“英美文学欣赏”，而我认为他应该修读学术英语写作课——选的课最好能和自己从事的科研以及写论文“配套”。其实这种看法也并不一定正确。有些科研课题与所要上的课程密切相关，而且跟不止一门课程相关，而是和好几门课程都息息相关。例如，要做一个复杂的生物统计网络，肯定不是本科只要学了生物专业就能完成的，还需要研究生阶段学习数值分析、统计学、计算机网络等交叉学科的课程，才有可能对所要做的科研课题稍微算入了门。但是，就算学完了这些课程，也只是刚入门，离自己有独立处理复杂的科学问题还有很多路要走。如果一开始，这些息息相关的课程都不用心，不学扎实，就开始做所谓的课题。可以想象，做出来是一种什么成果，无非就是水几篇高不成低不就的论文，没什么价值和意义。而只有学完了所需的课程，掌握所需的基础课程，才有可能发现更深层次的问题，才有可能做出原创性成果。当然，研究生也不能只为了考试，而应该把这些息息相关的课程更加深入的学习，有目的性地学习，要知道是为了将来做出原创性成果而学习的，这样才有可能学得更深入，将来才能走得更远。所以，这个马教授说的，只是看到选修了一些跟他课题无关的课程，而不知道现在研究生学分也提高了很多，换位思考一下，他们有时候是身不由己去选择一些容易混的课程，这样做其实也是为了留出更多时间投入到自己的课题，这样做难道有错吗？

本文由掌桥科研整理，平台提供中外文献检索获取，拥有1.3亿+篇，月更新百万篇，是科研人员与硕博研究生必备平台之一论文选题来源筛选自掌桥科研收录内容（zhangqiaokeyan.com/LBJH-2020101201）选题的拟定决定着论文的质量，它关系到能否完成研究任务，选定论题的前提是选择研究主题。它是确定研究对象，选择所要解决的问题。选题如下：故事法在英语语法教学中的运用2007年广东省高考英语新题型解析论中国英语教育的发展趋势小学英语教学法课程的教学原则与方向英语中以-ly结尾的副词与相应的非-ly结尾的副词用法比较基于流利和基于准确的英语口语教学策略对比研究如何在英语教学中灵活处理词汇做好高三英语总复习的开篇从"教教材"到"用教材教"中学英语语法教学的新途径——交互式教学高中英语听力练习的设计小组合作学习活动的设计与实施小学低年级全英语课堂教学的实践《英语》(新标准)配套多媒体光盘评介How Should One Read a Book?高中英语教师专业发展的现状调查2006年全国高考英语(江苏卷)试卷分析2007年山东省高考英语新题型——"阅读表达"题解析英语高考完形填空题的应试策略任务型教学法的实施途径新探英语教学中真实语料的选择与使用任务教学法研究及在中国的应用谈英语教学中跨文化交际意识的培养提高英语写作能力的有效途径一节外教口语课的启示《英语课程标准》体现的理念及对教师的要求关于对中学英语教师进行语言教学理论培训的研究报告《英语》(新标准)(小学三年级起点)第一册 Mole 4 Unit 1教案设计《英语》(新标准)(小学三年级起点)第四册 Mole 2 Unit 1教案设计英语口语与书面语的差异及对口语教学的启示《英语》(新标准)(高中阶段)第二册必修2 Mole 2 No Drugs-Listening and Vocabulary 与Speaking教学案例"新标准杯"基础英语教育教学优秀论文大赛首届全国外语教师教育与发展学术研讨会征文通知新教材新理念高考英语阅读理解及突破国家《英语课程标准》问答与中小学英语教师谈论文写作中国高中学生英语学习策略的研究职业高中学生的外语学习策略幼儿英语教育的误区及对策英语课堂教学的几个误区中学英语听力教学的策略和方法附加疑问句特例集锦中学生英语阅读策略的调查与训练阅读任务与词汇习得的相关性研究Teacher Training Manual (2)"动词+up"短语集锦英语的倒装山东省高中生英语学习策略的调查研究探究式学习初探网络环境下的小学英语课堂教学Roles of Training Materials in Continuing Ecation of EFL Teachers英语教学中学生的主体作用和教师的引导角色探讨新课程理念下的高中英语发展性教学评价关于分层英语教学的报告研究型教师--教师发展的方向教学行动研究在高中英语教材整合中的应用如何在小学英语教学中处理听录音的环节Numbers 1-10的教案设计看图作文题型特点及解题方法任务型课堂教学活动的设计形成性评价的原则及其方法举隅基于档案袋的英语学习评价"England, my England"的教学设计和反思小学英语教学现状的分析与思考课堂过程用语新课标英语教材与教学问答2005年课程改革实验区初中毕业英语学业考试命题指导小学英语课堂教学中的提问艺术高中不良英语阅读习惯及对策如何理解与实施高中阶段写的教学英语教学中的综合课程整合探究Perfect Partners: Teacher Development with Teaching ResourcesChinese music has a long history的教案设计小学英语教学--问题与趋势小学英语任务型教学的课堂实践高中英语新教材阅读课的教学策略外语课堂观察:从教师评价到教师专业化发展任务型教学中的真假任务歌曲在英语教学中的作用和应用观摩课新视角:教师的言行和学生的反应Holidays 的教案设计研究型学习在高中英语教学中的应用通过多元智能来教构建促进学生发展的学习评价体系《英语》(新标准)教材与教学问答英语课程目标中的情感态度:界定及理据新课标与词典教学新课标下的高中英语泛读课程关于开设英语影视欣赏课的构思同伴结对观摩与教师专业发展教师应正确对待评课-- 一次公开评课引起的反思英语教学的理念和原则高中英语趣味课堂教学探究高中英语课堂情景式教学探究浅谈如何提高英语课堂效率英语有效课堂教学策略探究如何提高英语课堂教学效果提高英语教学课堂有效性的策略分析英语完形填空解题步骤理科班英语作业布置新尝试英语语法教学探究英语教师教学理念的转变问题初探有效教学,英语教师的追求仁爱版英语教材中性别角色的研究深层理解非谓语动词,攻克高考难点Symbols in A Farewell to Arms亲子阅读为幼儿插上一双隐形的翅膀——浅谈早期阅读习惯培养的方法和技巧英语语法教学优化探析英语教学中“情感”因素的有效开发和利用学生英语学业自我概念及其对教学的启示多媒体辅助英语课堂教学的认识与思考国外当代交际语言教学综述及启示教学策略在英语教学中的作用及应用反思——《英语教学策略论》导读高中英语阅读教学策略探究浅谈如何提高高中学生英语阅读理解能力浅谈学生在小组合作中体验学习英语的快乐餐垫式小组活动——一种简单而实用的英语合作教学法整合教材灵活教学别忽视了英语教学中意志力的培养谈如何激发学生学习英语的兴趣谈活用高中英语知识如何进行有效的高中英语词汇教学新课标下提高英语课堂教学效率探究英语教学中实施高效课堂的观察探讨情景教学法在英语教学中的应用初高中英语教学衔接初探如何化解英语课堂中的“抵触情绪”浅谈赏识教育在英语教学中的运用从衔接和连贯评《师说》两种英译本运用自主学习,做到三教三不教高等学校基础英语教学研究兴趣能力毅力——浅谈如何提高农村英语教学高职非英语专业学生英语学习状况调查与分析谈英语薄弱学校基于复习课提高英语水平的有效策略英语教学中师生教与学方式的转变研究对农村学校英语教学现状的几点思考英语教学中设计任务应注意的问题探讨中学英语与中职英语教学衔接的有效策略提高学生英语阅读能力的有效策略关于培养学生英语有效阅读的方法研究如何提高英语阅读能力在英语教学中提高学生的口语表达能力学生英语写作能力培养初探英语教学创新过程中的快乐体验信息技术与英语课程整合模式实现英语“有效课堂”不是梦浅谈构建高效英语课堂教学应注意的几个方面新课标背景下高考英语模拟试题命制应注意的一些问题高中英语教学中德育教育的渗透刍议高中英语单词教学课标课改课堂--新课标下“交流--互动”方式在高中英语课堂中的应用高中英语课堂教学素质化的探索--《自主学习、小组合作》教学模式的构建英语课堂教学的有效性探究提高中职生英语课堂的有效性如何教好英语语法的一般现在时基于新课改背景下探讨英语的教学方法换位思考在语法教学设计中的运用如何有效提高学生英语词汇的掌握和运用能力英语，如何让我爱上你浅谈职业教育下的英语合作教学中职英语教学中语法教学策略探讨I nfluencesbySino-AmericanCulturesonOralCommunication谈基于就业导向的中职公共英语教学多媒体技术在高校英语教学中的问题与对策艺术类学生的大学英语教学方法探究英语课程任务型教学研究浅谈新课改背景下的高中英语阅读教学英语阅读教学的有效性策略浅议如何培养学生良好的英语阅读习惯英语听说教学思考学生英语写作困难的访谈调查浅谈提高高中生英语写作能力的方法浅议如何提高学生英语写作合作互动式英语教学模式的构建改革英语教学，激发学生学习潜能高中学生英语作业的研究与思考浅论中职英语教学中学生学习兴趣的培养浅谈学生英语学习能力的培养浅谈高中英语有效课前预习策略在高中英语教学中进行合作学习的实践探索浅谈外语学校英语多元校本作业对学生课业的有效评价故事教学在英语课堂上的有效运用浅析英语教学中如何构建高效课堂浅议小班化英语课堂有效词汇教学研究合理利用信息技术提升英语课堂教学由主体学习需要谈英语教学导入优化以生为本，自主合作，提高试卷讲评课质量浅谈如何提高中职英语教学效果英语导学案的设计与实施中职英语教育与英语文化背景的渗透以情促学以情促教

湖南师范大学英语语言文学719英语综合880专业综合我为什么要读研读研很大部分原因既是这个社会的需要，也是本专业的需要，英语只有学得深才能得其精髓，不然四年大学只会学其皮毛；第二个原因是对蒋洪新老师的仰慕，因为他是唯一一个英语语言文学专业出身的211大学校长，真的是久仰大名；此外湖师大英语语言文学也是湖师大唯一的一个双一流专业，专业认可度颇高！话说，他的妻子也是这个专业的，简直神仙眷侣呀！所以我选择考研，并一直以来以湖师大英语语言文学为目标。选择合适的专业和院校首先关于择校，湖师大的竞争压力的确是一年比一年大，但不变的是，湖师大复试绝对不会歧视双非，老师非常nice，大家不用担心。我建议大家选择自己想就业的地方，比如说你希望未来去上海工作，那你现在选择学校就选上海的，想留在长沙工作就选择长沙的，这主要是为了建立地方人脉关系。但是这一条只是针对没有特别心仪学校的朋友，只要有喜欢的学校，那就去拼搏！不需要考虑太多！直接干！地方确定好之后，就要收集这个地方上的高校考研信息，主要了解一下学校情况，看看地理位置，经过对比之后再确定几个学校候选。紧接着就是选择专业（比如英语语言文学和学科英语以及笔译）。这几门其实没什么可比性，因为学硕和专硕的差别真的很大！一个强调学术研究，一个强调实践，如果你一点都不想写论文，那请务必选择专硕，也就是学科英语或笔/口，千万不要勉强自己，因为英语语言文学的日常就是写论文！然后将候选的几个学校的这个专业进行平行比较，主要就是对比复试线。大家要明白考研本来就是一群人挤着过独木桥的事，文科的复试线只升不降，选择哪个学校都会有很大压力，所以大家还要看看过复试线的人数和录取人数，也就是看复试压力，在同样的复试线下，从50人中选择5人和从30人中选择5人是肯定不同的！选择参考资料首先就是要注意资料的利用价值。任何专业的第一手也是最宝贵的资料就是参考书目，所以依理可推，第二重要的就是围绕着参考数目的一些资料。这些资料中，我认为最重要的就是学姐的笔记，只要笔记在，你的复习方向就不会走偏，但学姐笔记并不是全部，因为学姐不一定什么都会做笔记，而是进行了相当程度的知识储备。这些知识储备来自于读书破万卷，毕竟是文科专业，加入连读书都读不了几本，那就不用来考学硕了。而关于如何选书，如果不想浪费时间，就去问研究生在读的直系学姐。初试复习时间安排1. 整体复习规划 前期（3月-6月）：主要集中在719英语综合——如英国、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰的国家概况，这一部分有助于了解英美文学中作家的写作背景，是英美文学方向学习者必须具备的基本功。此外还要配合英国文学史和美国文学史这两部书，这三本书连在一起学习，势必会有事半功倍的效果。此外还有翻译和写作的练习，翻译主要围绕的是彭长江老师的那本英汉书，反复阅读练习至少三遍，其他的如专八翻译也可以练习；写作是肯定要一周一次，最不济也要两周一篇，保持手感并进行打卡。这一段时期，本科学校应该会给大家安排许多专业课如语言学和英美文学选读，这个时候一定要好好听课并做好课前预习！争取在本学期期末能在专业课上拿优秀，既有利于评奖，又初步学习了英语语言文学的基础知识，一石二鸟，大家一定要好好把握，有问题就要和教学老师沟通。中期（暑假期-九月）：这段时间是非常重要的专业基础知识巩固时期。719在前面已经训练了很久，暑假就要开始把重心放到880专业综合中去，但这并不意味着719完全就不管了，一定要记住719是贯穿全程的！这个时候的719主要训练的就是翻译和作文，如果没时间写作文就只练翻译，并主要练习段落翻译。其他的大部分时间放在戴的语言学和英美文学主要流派以及翻译学上面。戴的书要至少读3遍；英美文学主要流派要自己看参考书及其他资料总结；翻译学从参考书中总结中西翻译史、翻译理论等。这段时期的成果就是要非常熟悉专业课参考书。当然，还有政治，至少要从九月份开始看讲课视频。对于二外，我建议暑假一开始就要去找专门班，如果是日语，就最好报个N2班，因为二外甚至比专业课还要容易拉开差距。中后期（十月-十一月）：这段时期就是背背背和看真题。首先要明确，真题是方向，帮助你能在熟悉的课本中找到重要的背诵点，比如说英美文学的主要流派的代表作家，以及戴参考书的前几章，这都是重中之重。政治建议多练习选择题，大题留到最后一个多月背；二外要记语法点和单词，写作可以两周一练并给教学老师点评。719的国家概况一定要背诵前期的笔记重点！冲刺期（十二月份）：这段时期千万要沉住气！真题再看两三遍，并由笔记再回到书本！不要遗漏知识点了！2.关于全年度复习时间轴的小建议 战线不要拉得太长，3月到12月绝对够了； 主要的时间轴可以参考上面；暑假之前不要太过于费力，要把力气放到暑假，尤其是暑假之后！！专业课、公共课备考建议一、专业课1. 专业课一（719）① 个人复习经验 719参考书，可以不看，也可以看，这不影响分数。你可以把这个书的文章和习题当作阅读题训练自己。② 复习建议 前期备考一定要把重心放在719，不然后面就没有太多时间来抓英专基础了。③参考书单英语国家概况书和学生手册专八阅读写作练手；专四选词填空题练手新GRE写作官方题库2. 专业课二（880）①个人复习经验 湖师大重基础知识，所以参考书一定要看最基础的！记得滚瓜烂熟！②复习建议 英美文学一定要把文学史熟了再记七七八八的人名书名。对于文学方向的童鞋，我建议文学史还要将之细分为英国小说史、戏剧史……照此类推语言学基础一定要很扎实，戴的书看个七八遍再看Frankin的，最后看着目录能自己拓展知识点并默写下来，注意单词不要写错，多练课后习题。翻译学除了把参考书看四五遍还要自己要去找资料，翻译史翻译名家翻译策略等方面多去了解，自己到网上百度，慢慢了解就会烂熟于心，翻译赏析什么的到最后两个月准备也不迟，现在重要的是积累。③参考书单 刘炳善，《英国文学简史》（新增订本），河南人民出版社，2007年。童明，《美国文学史》（增订版），外语教学与研究出版社，2008年。戴炜栋（主编），《新编简明英语语言学教程》（第2版），上海外语教育出版社，2010年。Fromkin, Victoria, Robert Rodman & Nina Hyams. An Introction to Language (7th ed)（《语言导论》），北京大学出版社，2004年。方梦之（主编），《中国译学大辞典》，上海外语教育出版社，2011年。彭长江（主编），《英汉-汉英翻译教程》，湖南师范大学出版社，2017年。Shuttleworth, Mark & Moira Cowie, Dictionary of Translation Studies，上海外语教育出版社，2004年。二、公共课1、政治 ①个人复习经验 看徐涛老师的视频！！！！肖秀荣老师最后几套卷还有徐涛的选择题；哲学大题最好答成 知识点的概念加方法论加结合材料分析这三步走。②复习建议 step1 （七月初至九月初）泛读精讲精练，认真闭卷做1000题 第一遍加上徐涛视频。step2 （九月初至十月初）过真题卷（整套做）（大题只做哲学大题）＋1000题第二遍。step3（十月初至十一月初）肖秀荣知识提要（可以背一背）＋1000题第三遍。step4（十一月初至12月） 肖四肖八（大题背熟一定要）＋徐涛二十题+错题＋笔记＋刷各种卷的选择题。2、二外①个人复习经验报班！！想拿高分一定要花钱报班，血的教训呀！！基本90+的朋友都是在培训班努力学过的。②复习建议 （九月-十月）课本单词和语法全面复习。（十月下旬-十一月下旬）湖南师大历年套卷＋N3N2语法＋温习课本。（最后冲刺）巩固课本。③参考书单 新日标（初上，初下，中上）另外呢，还有其他的一些建议，学弟学妹们可以看看。信息收集渠道 主要是公众号推荐：中国日报双语新闻（学习翻译的公众号）湖南师大研招（官方消息获取）Sapphire非正式研究所（研究英美文学的公众号，可以深度学习！）同文微课（湖师大外院老教授的公众号）Catti考试资料与咨询（积累词汇很不错）此外Bilibili上有很多免费的口语视频，大家学的太累，可以练练口语哦心态调节 学完之后奖励自己出去玩或吃烧烤，并形成习惯，就会一直有学习的动力。最后再来一个长图加油考研人

不知从何时起，英语语言文学似乎成了一个备受质疑的专业，只要有同学提到想要考研英语语言文学专业，各类感叹、疑惑、质问的声音便四处响起：“英语不是年年都是就业红牌专业吗？谁考谁失业的那种！”“现在会英语的人那么多，何必浪费力气再考个英语硕士？也没什么用呀！”“英语专业出来不是当老师就是做翻译吧？除此之外我真想不出什么其他对口职位了......”英语专业真的如这些质疑声所言如此不堪吗？英语年年成为报考热门专业的背后原因又是什么呢？今天，小编就从专业概况、专业报考优势、就业前景、国家线和院校推荐、专业课复习建议和参考用书等五大方面详细解析这个万众瞩目的考研大热门！01专业概况英语语言文学是属于外国语言文学下的一个二级学科，下设英美文学、翻译理论与实践、语言学和应用语言学、比较文学、跨文化交际等主要研究方向，学科专业代码：050201，属于学术性硕士学位。1、培养目标英语语言文学专业旨在培养专业功底扎实、专业技能熟练、知识结构完善、国际视野宏阔、具有良好的英语语言和英美文化知识基本功、语言交际能力、英语语言文学专业理论基础，能独立从事英语专业科学研究和教学工作的高层次英语专业人才。2、教学内容英国文学、美国文学、现当代英美小说、莎士比亚戏剧研究、语言学导论、外国语言学、西方文化思想史、外国语文通论、二十世纪西方批评理论等。具体课程的设置与分配因每个院校、每个专业细分方向的不同而各有侧重与异同。3、学制与培养模式英语语言文学硕士为学术型硕士学位，培养年限一般为 2.5 ~ 3 年。一般情况下，第一学年修读必修专业课程，第二学年修读研究方向指定选修课，第三学年在导师指导下用英文撰写硕士学位论文，准备答辩。02二、专业报考优势1、招生院校多目前全国范围内共有 153所院校招收英语语言文学硕士，从 985 、 211 名校，到较易考取的 B 区双非院校，选择众多。2、就业前景广，就业率高近年来，在大环境就业普遍不景气的情况下，英语专业毕业生的就业率一直位居前十，保持在 90 % 以上，就业前景十分乐观。且毕业生的就业领域并非只能局限于英语教育与翻译相关岗位，只要是和对外交流、语言文化等能够发挥外语优势的职位，都是英专生不错的选择。3、专业发展成熟，备考资料齐全不同于图书情报学、社会工作学、考古学等冷门小众文科专业，英语专业作为一门设立多年的热门专业，发展极为成熟。市面上各类英语相关的辅导教材、补习机构、经典书籍层出不穷，各有千秋，课内课外的备考资料可以说是相当齐全了，绝对不会出现如冷门小专业一样找不到复习资料的尴尬境况。4、不考高数，适合跨考生报考这点无需多说，作为不考数学的文科大热门专业，每年都有大批跨考生报考英语专业，与本科同专业考生同台竞争且实力不俗，跨考生录取率与其他专业相比也相对较高。03三、就业前景总体来说，英语语言文学专业毕业生的就业领域集中在：英语研究与教学、外事、外贸、翻译、新闻出版、广播影视、旅游行业等与英语相关的工作。在此，小编总结了常见的几种就业方向供大家参考：1、各大、中、小院校或各大培训机构从事英语教学与研究工作；2、各大企事业单位从事外事、外贸谈判等涉外交流工作；3、各大翻译公司或外资企业从事英语口笔译工作；4、旅游、新闻出版、传媒影视行业从事文化交流与宣传工作；总体而言，英语专业的就业领域十分广泛，只要是和对外交流、英语相关的、或者对专业没有特定要求的行业，毕业生们皆可大胆尝试。英语专业的毕业生们也无需将目光局限于一些既定的专业如英语教师、翻译等，而是完全可以根据自身特长与兴趣爱好将目光放得更广更远，选择适合自己的就业方向，找到心仪岗位。毕竟除非是对某一专业领域有特殊要求的岗位，大多数职位都不会拒绝英语优秀的硕士人才前来大胆一试。04四、国家线和院校推荐1、国家线趋势学术型硕士学位初始国家线中，文学向来是最高分，且文学分数线总体呈上升趋势。但是，对于想要冲击名校的同学来说，不能完全以国家线为标准，因为热门院校（如 34 所自划线院校、外语类顶级名校等）的复试分数线高于国家线的十分常见。所以相对于国家线，考生更应关注报考院校的历年复试分数线。2、院校推荐【第一梯队】北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学这三所院校在外国语言文学学科评估中获评 A + ，实至名归。北大作为中国顶级学府，外语学科实力十分强劲，而北外、上外作为外语类最顶尖的两所院校（也是外语类唯一的 211 院校），实力无需多言。【第二梯队】上海交通大学、南京大学、清华大学、复旦大学、对外经贸大学、黑龙江大学、浙江大学、广东外语外贸大学等本梯队的大学，要么是综合实力强劲且外语学科水平同样不容小觑的 985 高校，要么是有外语特色的一流外语名校。在外国语言文学学科评估中皆能获评 A 至 A- 。【第三梯队】同济大学、四川大学、中山大学、西南大学、武汉大学、厦门大学等本梯队的大学皆为著名 985、211 高校，在外语学科上有一定建树，且地处直辖市、省会、区域中心城市等，颇具潜力。05五、专业课复习建议&参考用书1、考试科目各个招生单位的考试科目根据考生具体报考的研究方向各不不同，一般情况下为：政治+二外+ 2 门研究方向指定的业务（专业）课（初始不划分具体方向的学校名称会是：基础英语+综合英语，但部分初试就划分具体方向的学校这两门专业课名称会有出入）其中，政治（ 100 分）、二外（ 100 分）、基础英语（ 150 分）以及综合英语（ 150 分）。在此，小编以复旦大学、上海外国语大学为例：复旦大学的业务课考查科目为：708 基础英语+ 813 英美文学史/ 814 英语语言学理论上海外国语大学的业务课考查科目为：624 英语综合+ 824 英汉互译由上可以看出，校与校之间的差别还是很大的。所以考生一定要先行查询目标院校及其研究方向规定的业务课为哪两门，并确定相应参考书籍后再开始复习，以免一开始就找错方向，白干一场。另外，常见的第二外语有日、韩、法、德等，但也有不少外国语院校或实力较强或有特定需求的院校会有更多二外科目的选择。具体需要报考哪一门语言作为二外，还需考生根据自身实际情况与目标院校开设科目作出合理选择。2、参考用书专业课考试虽有全国统一大纲，但各个院校的专业参考书籍不尽相同，考生需及时查询目标报考院校的专业课参考书目、历年真题等进行相应复习。在此，小编向大家推荐一些英语语言文学考研专业课必备经典书籍：张汉熙的《高级英语》 1、2 册最经典的英专考研用书，基本上每个学校都会将其列入。且此书为大部分院校英语专业大三大四的专业课教材。《英译中国现代散文诗》 ( 1 - 4 册)张培基译注 这套书也可以说是英专生人手一本的经典教材了，考研 er 们一定要细细品读，好好体会张培基先生译文的遣词造句。如果时间有限可以不用全部看完, 而是选择将前两册反复精读直到读熟读透。《英汉翻译教程》张培基著这本书讲的是英译汉的技巧和方法,很详细,与《英译散文选》互为补充。《散文佳作 108 篇》《英汉翻译简明教程》庄绎传《语言学教程》 胡壮麟《名家评点翻译佳作—韩素音青年翻译奖竞赛作品与评析》《英国散文名篇欣赏》杨自伍编《实用翻译教程》冯庆华需要注意的是，英语专业考研的参考书籍数量较多，在初试之前把所有书籍都精读一遍对于大多数考生来说并不现实。在此，小编建议根据自身报考院校的具体要求以及自身需求进行合理选择。例如：（1）同一方向的专业书籍不必全部看完，可以挑其中最经典的几本精读，在学有余力的情况下再大致浏览一下其余几本，看书切记重质不重量；（2）好记性不如烂笔头，考研 er 们应边读边定期做笔记，并搭配书后习题和例子使用，在做题的过程中回顾所学知识点，并整理典型错误，定期温故。3、各科目复习建议政治不必多说，考研 er 人手必备的《肖秀荣精讲精练》、《肖秀荣 1000 题》、《风中劲草》等经典书籍定期复习，保持手感，到冲刺阶段再每日刷题即可。请点击二外二外无论是否能拿到高分，都绝对不应该成为拖考生后腿的科目。因为高手对决，真正体现差距的科目应该是两门业务课，如果在二外上就掉了链子，那就得不偿失了。二外的复习应该从单词、阅读、语法、写作四大部分全面入手，根据自己选考的科目与院校实际要求的不同进行相应备考。但无论考哪门外语，复习要点都是：熟读相关课文，多背文中经典词句，借助单词书、app 等定期背单词，多多刷题并整理错题笔记。对于一些常见的二外小语种来说，考生也可以刷一些其语言考试的对应等级试卷。如对于日语考生，N1~ N3 的各个等级试卷可以用来练手。基础英语单词、阅读：大名鼎鼎的《如鱼得水》值得考生多多翻阅，星火或华研的专八阅读的重要性也无需多说。但需要注意的是，我们绝对不能脱离文本语境背单词，或者一昧刷题却从不定期整理归纳错误原因，而是应该将背单词和做阅读、看单词英文释义、对应例句相结合起来，这样更有助于相互作用，加深对单词的印象。改错：改错题和单词、阅读题一样，赶早不赶晚，早练早吃透，定期刷题，并养成刷完题后自行总结的好习惯有益无害。改错刷题可用《星火改错》《冲击波改错》。综合英语综合英语阅读部分的题量较大，后面还有大段翻译，作文也需要花费不少时间，所以整体而言时间较为紧张。所以考生们在平时复习时一定要养成给自己规定好时间、尽量按时完成的习惯。单选：选择题主要考查英语基本常识，英语语法知识，英美文学常识这些基础的能力。这一部分作为试卷的开篇整体难度不是很大，大家的分数不会有太多差距。考生们只需注意根据自身情况定期刷题巩固即可。完型填空：完型一直都是大家的难点所在，拿高分相对较难。要么是完全不认识单词，要么是选项长得太相近混淆不清，要么是单词都明白了可就是没有读懂文章想要表达的意思。对于这一部分，小编的建议是复习阶段多刷题，但正式考试时应端正心态，平和应对。不要有过度畏难心理，也不要提前放弃。阅读理解：阅读的分数比重很大，也是大家拉开差距的部分。阅读其实无需多言，归根结底的提高方法唯有提升词汇量、提高做题速度与精准度，而一切靠的就是增加阅读量、多多刷题并总结，练得多、看得多一定没有坏处。写作：作文方面也是能体现能力，拉开差距的地方。而提升作文的最好方法就是多动笔+多积累。平时在阅读中看到的好词好句，在新闻报道、报刊阅读、甚至杂志上看到的经典表达，都能成为我们知识库里的“库存”，要学会随时积累，时时背诵，灵活运用。当然，光说不练假把式，只是一味积累却鲜少动笔，是不可取的。以上小编总结了常见的两门业务课复习建议，但每个院校专业下设研究方向各有千秋，复习科目与方式也各不相同，还是那句话，一切都应以目标院校要求为准。随着经济全球化和世界经济一体化趋势的不断增强，对外交流人才需求越来越大，需要用到英语专业毕业生的地方也只会越来越广。而对于本科非英语专业的跨考生来说，复合型人才的前途更将不可限量。因此，报考英语语言文学专业研究生是一个顺应时代发展的选择，心动的考生们不要犹豫，早日下定决心，向理想梦校冲刺方为上策！本篇原创文章由“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

考研择校是件重要的事情~一年一度，英语专业的童鞋们在考研时总要面临两大问题：1. 选什么学校，2. 选什么专业。关于这两个问题，我们在之前的文章里已经细细讨论过，请点击这里回顾英语专业考研 | 解决择校难题英语专业考研方向 | 史上最fun解读那么今天我们来聊的话题就是——我们在选学校和专业时能否有些技巧，选个竞争少却录取率极高的方向呢？这个，当然可以有(～￣▽￣)～在之前的文章中我们也提到过，英专考研的专业有比较传统的方向，比如英美文学、语言学、英美文化、翻译等，还有一些新兴方向，比如双语词典研究、计算机语言学、导游翻译研究等。而有的学校还有自己极具特色的专业方向，你可能没听说过，甚至听到名字都是一脸懵逼，但是如果你报名录取率可能达到100%~是滴~我们现在隆重介绍，英专考研冷门方向之天津外国语大学——「国际信息交流与管理」方向。这个方向历年来都是无人问津，少有人报考，也咩有人知道这个专业学什么，可以说是一个神奇的专业~However，这个方向每年都会录满哦，因为一共就仨！个！人！哈哈~没！戳！每年天外都会从报考北外、对外经贸、浙大等一些名校失利的同学中，筛选部分调剂到本专业，因此这个专业人虽少，每年都有人来哦~那么，这个方向究竟是研究什么的呢？我来给大家科普一下~首先，国际信息交流与管理方向隶属于天津外国语大学英语学院（代码001）英语语言文学（代码050201）下面八个方向中的第五个。考试科目为英语语言文学（代码801）、基础英语YZ（代码701）、二外和政治。图片源自研招网官方对这个方向的介绍如下：“本学科旨在培养从事科技、政治、经济、文化、社会全方位情报交流与管理的高级信息产业人才。在本科生的各项专业知识基础上，强化科学研究能力的提高。使之擅长于“做系统、用系统、管系统”技能开发，以期适应生产与生活信息化日益发展的多种需要。同时亦能从事高层次的情报加工研究，能够在现况调查和文献调查的基础上，进行情报分析与综合，开展针对社会各行业的信息咨询服务。在研究生培养的教学中，应该坚持以现代情报科学理论为基础，计算机技术为躯干，外语和信息分析与综合为两翼，瞄准国际信息交流与管理的制高点，以致使学生成为具有现代信息科学知识结构的新型信息管理工作者，在知识经济时代发挥积极作用。”简单来说，国际信息交流与管理（下文简称“国际信息”）方向旨在结合英语和情报学的知识，培养能够进行信息分析的双语人才。本方向设置的研究生课程除了英语类，还有系统工程、情报学基础、专著研究等，毕业论文自2019年之后用英文撰写，与其他专业方向保持一致。本方向的导师有刘春茂（天津师范大学教授）和张凌志（天津外国语大学研究生学院副院长）等。刘春茂老师绝对是天津地区乃至全国的情报学大牛，学术成果丰硕，为人也极为谦和。综上所述，如果你想报考一个冷门但竞争小的专业，天外的国际信息绝对是一个好选择哦~具体问题请咨询天外研招办，老师也都很nice哒~另外，天外的计算机辅助语言学方向也经常招不满人，从他校调剂同学，和国际信息相似。该专业也只有三个同学，研究的方向结合计算机和英语教学。大家也可以报考~无论是国际信息还是计算机辅助语言学方向，在读研期间你都可以选修其他感兴趣的课程，比如英美文学、语言学、翻译等，继续在你喜欢的领域进行研究。另外天外还会组织大量国内外教授的讲座给同学们，学术资源绝对无可比拟~当然啦，有些同学可能对这些研究方向并不感兴趣，也可以选择报考天外的其他专业，我们下次详细再聊哦~提前祝大家：周末愉快！有考研问题欢迎留言~作者：Jessie

美国文学专业硕士最好的学校有哪些?这些院校对硕士的申请条件又有哪些?留学费用是多少?在美国文学专业就业情况怎么样?今天智课选校帝带着对美国文学专业的这些疑问，来了解美国文学专业你最需要的答案!首先，如果你是一名文学爱好者，你也想成为一名优秀的作家，那么你一定很想知道，在美国哪些学校的文学专业最好?　10. 埃默里大学 EMORY UNIVERSITY埃默里大学(Emory University)，建于1836年，是一所全美顶级私立研究性大学，坐落于世界名城亚特兰大。该校的创意写作专业非常优秀，但申请者必须在高级诗歌和散文课程中提交一份原创，被选中的人可以直接获得Grace Abernethy奖学金;另外，如果你想学习剧本创作，那埃默里大学的独特的戏剧研究专业你一定不能错过!埃默里大学文学专业硕士申请条件：(1)10月31日前递交申请表及申请材料的可免交申请费(2)埃默里大学大学硕士研究生院未规定GPA最低成绩要求，通常来说，GPA要求不低于3.0分(3)该系要求申请者递交TOEFL/IELTS成绩，但未设定最低分数要求埃默里大学比较文学系(Department of Comparative Literature)仅开设比较文学博士项目(PhD in Comparative Literature)。该项目为期4-6年，要求申请者拥有本科学历，不限专业背景，文学硕士毕业生亦可申请。注：该系要求申请者递交一份篇幅约20页的写作样本，全英文书写埃默里大学文学专业硕士留学费用：学费：$38,8009. 哥伦比亚大学 COLUMBIA UNIVERSITY哥大，八大私立常春藤盟校之一，公认的美国最好的高等教育机构之一。哥大在文学界的校友可谓是群星闪耀，比如《麦田守望者》的作者J.D. Salinger、著名制片人Edwidge Danticat、诗人Louise Gluck、普利策奖获得者Poet Laureates，还有像Mitch Albom, Langston Hughes, Jack Kerouac和Patricia McCormick等著名作家，分分钟闪瞎眼的节奏，怎么样，做好加入明星校友群了吗?哥伦比亚大学文学专业硕士申请条件：TOEFL要求：100+雅思成绩：不接受艺术学院研究生项目均不要求GRE。申请截止日期：1月6日哥伦比亚大学写作硕士(MFA in Writing)项目为期2年，要求申请者本科毕业，不要求英语专业背景和相关工作经验。实际上，该项目录取的学生大多与诗歌、小说和非小说文体没有关联。该项目2012年，共收到471份申请，招生人数为123人。艺术学院向其研究生提供奖学金，MFA项目可申请Merit-based和Need-based奖学金，MA项目可申请Merit-based奖学金，如Fellowship、TA、RA等。申请者如考虑奖学金授予须在2月16日之前递交申请。哥伦比亚大学文学专业硕士留学费用：学费：$53,4848. 弗吉尼亚大学 UNIVERSITY OF VIRGINIA弗吉尼亚大学，全美最佳公立大学。你听说过医学生写文学杂志的吗?没错，弗吉尼亚大学创办的杂志就是这么不走寻常路，内容通常涉猎搞笑，运动，女性感受，亚裔美国人文化。在这里，可能也会激发出你内在的创作小宇宙。弗吉尼亚大学的名校友也是一箩筐，Tina Fey啦, Claudia Emerson啦 还有 Henry S. Taylor啦，不认识他们的自己问度娘去。弗吉尼亚大学创意写作硕士(MFA in Creative Writing)为期2年，设于英语系之下，要求申请者本科毕业，不要求专业背景，需递交写作样本，以及Fellowship奖学金申请表。弗吉尼亚大学创意写作硕士项目设有以下两个专业方向，分别是：诗歌(Poetry)和小说(Fiction)。自2015-2016学年起，创意写作硕士项目的学生可获得全额奖学金，涵盖全部学费、医疗保险和生活补助，补助金额第一学年为$17,000，第二学年为$18,000。如果你对诗歌感兴趣，弗吉尼亚大学的诗歌研讨会绝对是最无懈可击的，绝对能够提高你的写作技巧，丰富你的写作风格。弗吉尼亚大学文学专业硕士申请条件：TOEFL要求：90+IELTS要求：7.0GPA要求：3.0以上文理研究生院项目要求TOEFL总分不低于90，口语、写作、阅读和听力单项分别不低于22分、22分、23分和23分;IELTS单项分别不低于7.0分。弗吉尼亚大学文学专业硕士留学费用：学费：$25,1747. 纽约大学 NEW YORK UNIVERSITY我们中国人讲究“名师出高徒”，纽约大学简直就是名师课堂。纽约大学提供的硕士课程包括小说、诗歌及散文写作课程，执教的都是著名作家哦，想象一下师从Zadie Smith和Eileen Myles这样的文学巨匠，菜鸟也能变大神啦!但是申请条件也是必须要提交原创手稿。纽约大学非常提倡学生去佛罗伦萨、巴黎和纽约这种文化氛围比较浓郁城市去寻找创作灵感。纽约大学创意写作(Creative Writing)研究生项目设于英语系(Department of English)，开设有以下两个学位项目，分别是：英语硕士(创意写作)(MA in English with a concentration in Creative Writing)：为期2年，需修32个学分，读完毕业生可以继续攻读英语文学PhD项目，或前往中学或社区学院从事教师行业;创意写作硕士(MFA in Creative Writing)：为期2年，需修32个学分，属于专业学位，毕业后一般不可以继续攻读PhD，一般从事创意写作相关的专业行业。：创意写作研究生项目所有学生可获得至少50%的学费减免，以及在二年级时从事本科教学的机会。创意写作硕士项目设有诗歌(Poetry)与小说(Fiction)两个专业方向，申请者需指定自己要申请的专业。一般每年约有800名学生申请，其中小说方向400-500人，诗歌方向200-300人，小说方向一般录取20-30名学生，诗歌方向一般录取15-20名学生。纽约大学文学专业硕士申请条件：TOEFL要求：100+IELTS成绩：不接受GPA要求：无最低分数说明GRE成绩：无要求纽约大学文学专业硕士留学费用：学费：$38,000　6. 欧柏林学院 OBERLIN COLLEGE欧柏林学院是美国一所顶尖的私立文理学院，坐落在俄亥俄州。开设课程包含诗歌、小说及散文写作，除此之外还可以学习翻译、电影剧本创作、短篇故事及游记的写作。如果你在诗歌方面非常优秀，那你有机会获得1000刀的Emma Howell诗歌奖学金。欧柏林学院文学专业硕士申请条件：要求托福成绩总分为100要求雅思成绩总分为7欧柏林学院文学专业硕士留学费用：学费：$400045. 华盛顿大学 WASHINGTON UNIVERSITY在华盛顿大学，“你的付出总会得到回报”。任性的华盛顿大学面向作家们设立了11项奖学金，全方位的鼓励学生们的创作，无论你是写历史小说、诗歌再创、回忆录、微小说、文化认同还是药学，只要你选定方向总有一款奖学金等着你!华盛顿大学文学专业硕士申请条件：TOEFL要求：92IELTS要求：7.0GPA要求：3.0以上GRE成绩：要求提供，具体分数为详细说明该系所有项目应届本科生都可以申请，本科英语专业课成绩GPA不得低于3.5，整体GPA不得低于3.0。都需要有写作样本、GRE成绩，创意写作额外需要两篇写作样本，其中一篇为创意样本，一篇为批评样本。MATESOL申请截止日期为1月15日，其余均为1月2日。华盛顿大学文学专业硕士留学费用：学费：$28,686申请费：$854. 布朗大学 BROWN UNIVERSITY如果你立志于电影剧本创作，那你一定得去布朗大学。看看布朗大学都培养成了哪些电影大牛，Josh Friedman (电影《War of the Worlds》编剧), Mark Heyman (代表作Black Swan), John Krasinski (The Office男主), 奥斯卡金像奖获得者Kurt Luedtke(Out of Africa编剧), 艾美奖获得者 Robin Green (The Sopranos) 。而且英语系PhD学生可获得为期5年的全额奖学金，包括全部学费、生活补助、医疗保险以及就医花费补助和四年的暑期补助。研一新生一般可获得Fellowship，研二至研四可获得TA，最后一年可获得论文奖学金。布朗大学文学专业硕士申请条件：TOEFL要求：90IELTS要求：7.0GPA要求：为明确说明最低分数GRE成绩要求：需要提供，为未给出具体分数要求布朗大学英语系(Department of English)研究生阶段开设有PhD学位项目，每年收到将近300份申请，仅有18人被录取。该项目不限申请者本科或研究生专业，但必须修读足够的课程，且具备文学作品研究能力。布朗大学文学专业硕士留学费用：学费：$46,048　3. 约翰霍普金斯大学 JOHNS HOPKINS UNIVERSITY约翰霍普金斯大学是全美乃至西半球第一所研究型大学。开设课程包括场景设置、户外故事、自然写作、科学写作等40余门课程。另外约翰霍普金斯大学还创办了JHU文学和Thoroughfare等杂志，同时还有网络平台鼓励学生创作投稿。约翰霍普金斯大学英语系(Department of English)研究生阶段开设有英美文学博士(PhD in English and American literature)项目为期5年，学生获得该学位的平均年限一般在7-8年，要求申请者本科毕业，不单限英语专业背景，需递交写作样本。PhD可获得为期5年的奖学金，含学费和生活补助。注意：英语系没有开设单独的硕士项目，只招收计划攻读PhD项目的学生。学生可在攻读PhD学位期间获得硕士学位(MA)。约翰霍普金斯大学文学专业硕士申请条件：TOEFL要求：100+IELTS要求：7.0GPA要求：官网并无详细分数要求GRE成绩：该项目要求递交GRE General和GRE英语科目考试成绩约翰霍普金斯大学文学专业硕士留学费用：学费：$48,710　2. 德克萨斯州大学奥斯汀分校 UNIVERSITY OF TEXAS德克萨斯州大学奥斯汀分校，成立于1883年，是德克萨斯州大学系统中的旗舰校区，也是德克萨斯州境内最顶尖的高等学府之一，更是诺贝尔奖获得者J.M. Coetzee 和 Rick Riordan的母校。申请条件比较严格，必须完成英文预科课程，GPA成绩不低于3.33并且需要提交一份essay。德克萨斯奥斯汀英语系(Department of English)研究生只招收MFA与PhD学生，要求学生递交GRE Subject成绩和写作样本，无GRE最低分数要求——但一般录取学生的GRE阅读分数均超过90%。国内本科毕业生可以直接申请PhD，而已拥有硕士学位的学生则可以凭硕士毕业生的身份申请PhD，从而减少读博的时间。德克萨斯奥斯汀英语系设有15个PhD专业和1和MFA专业，分别是：PhD美国文学、中世纪文学研究、18世纪英国文学、现代英国文学、参考文献与文本研究、戏剧、民族与第三世界国家文化、数字扫盲与文学、语言与语言学、诗歌与诗学、通俗文化与文化研究、修辞学、女性、性别与文学MFA创意写作德克萨斯州大学奥斯汀分校文学专业硕士申请条件：TOEFL要求：79IELTS要求：6.5GPA要求：3.0以上GRE要求：阅读90%以上德克萨斯州大学奥斯汀分校文学专业硕士留学费用：学费：$22,702申请费：$901. 爱荷华大学 UNIVERSITY OF IOWA提起文学创作，相信没有任何一所学校能够跟坐落于“文学之城”的爱荷华大学相媲美。爱荷华大学在写作方面世界闻名，专业设置非常细化，包含商业、文化、环境、科学、社会改革、运动及幽默等部分。同时爱荷华大学还有非常多的奖学金项目。申请条件自然也是非比寻常的苛刻：GPA成绩3.33以上+个人陈述申请书+优秀的学业成绩。爱荷华大学文学专业硕士申请条件：GPA成绩3.33以上+个人陈述申请书+优秀的学业成绩。托福成绩要求：雅思成绩要求：7.0不需要GRE的专业：艺术, 写作,舞蹈, 法律(但是需要LSAT，法学研究生入学考试), 护理, 西班牙语, 表演艺术, 翻译，生物医学。爱荷华大学文学专业硕士留学费用：学费：$21467最后，我们再来看看美国文学专业的就业情况如何，相对于国内文学专业的毕业生数量供大于求的现状而言，在美国虽说文学专业的市场需求量不大，但是因为其毕业生人数较少，所以就业情况还是相当不错的!美国文学专业美国就业前景a.社会需求量：职业市场需求量不大，但因为该专业毕业生不多，所以就业情况尚好。近年因为反恐的需要，美国政府对外语人才的需求激增，此专业毕业生待遇也开始提高。近一半的毕业生在公司工作，约1/3的毕业生从事教育工作，10%的毕业生在政府工作。职业为商业、教育机构的管理人员，教师，秘书，保险、证券、房地产行业的人员。b.薪资情报：起薪$32 400，平均年薪$46 500。c.执照：无。d、基本素质要求：感情丰富，具有较高的文学素养，对于文字有较强的理解能力和掌控能力。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。