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五月份,中医考研要复习到什么程度?人伦不饬

五月份,中医考研要复习到什么程度?

再过几天,就进入五月份了,距离20年考研初试还剩下200余天了。希望初试考取一个理想成绩的同学都步入正轨了吧,是否按照自己的计划进行复习了呢?这篇文章是希望同学们对自己目前的复习进度有一个清醒的认识,进度慢或者没开始复习的同学可要抓紧了。此外小编整理了往届某同学复习到五月份的各科平均进度,大家可以参考一下哦~1、中医综合无论对于一战考生还是二战考生,中综的复习都不容忽视,因为中综是一门需要背诵记忆和不断重复的科目,准备的越早,记忆的效果越好。首先我们看下中综各科的特点:中医基础理论:要求一定理解能力。但并不难,作为中医院校的学子,四年时间内我们一直受中医思维的影响,中基课本里的内容,比如“肺主治节,通调水道”大家都知道,但绝大部分人只是有个模糊的印象,而考研的问题是将会是:肺通调水道的具体内涵是什么?所以我们需要做的是将模糊的印象其具体化,并且针对性的记忆。中医诊断学:中医诊断学的内容多而杂乱。需要花费大量时间记忆。比如舌象,脉象,脏腑辩证等,都是考试的重点和难点。这门学科建议后期复习时用半个月甚至一个月突击猛攻。中药学:内容亦较多,但知识解构清晰,方便记忆。方剂学:特点同中药学。内科学:只有50多章,但内容多,分值最高,是最需要强化的科目。针灸学:分基础和治疗两部分,虽然知识点比较杂乱,但整体记忆比较轻松。不论之前记得基础如何,在这个时间段,中药和方剂都要过了一遍。不管你记的如何,能记住多少,但至少看了一遍这两门课,或者背了一遍中药的功效和方剂的歌诀。脑子里有了初步的印象。2、英语如果你的英语基础很差,那么你就要提早看了,前期主要就是背单词,然后跟着一些考研公众号或者是分析长难句,每天分析两个。因为他们很多都是挑选的理念真题里的长难句,在这个过程中熟悉了一些真题的阅读。在五月底的时候,我并不能确定记住了多少单词,当时基本就是每天看上70~100个,到五月底的时候,单词基本过了一遍。每一天复习前一天的,就是有没记住的也没关系,也要继续往后看,反正还要接着过第二遍第三遍的。不然可能就会永远停在头几个章节。长难句则是,每天做句子分析,把其中不会的单词都单独抄出来。这些单词基本都是核心词汇。这个过程主要是训练一些语法知识点和语感。3、政治政治在暑假之前我是没有看的,基本就是先预定了一套肖秀荣的书,暑假才开始的。在这个问题上,我觉得是这样的:如果你把中综合英语两门课的基础打牢,政治八月份复习刚刚好,也不费时间。但是如果另外两门课都没学好,没有基础打牢,然后后期花费很多时间背单词和中药方剂,你就会发现时间总是不够用,每天光复习前一天的内容就会累死累活。但是如果把这些基础工作在早期做好,后面就会很轻松。小编建议:每个人的基础不一样,所以复习进度也没有早晚之说,我知道最早的18年十年就订购资料复习了,而有的同学可能打算暑假才开始。所以说,身边的复习进度仅供参考,你要制定自己的复习计划,并坚决执行。这阵子把薄弱的基础打牢,冲刺阶段才能心不慌,理想的学校也离你不远啦!

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2020年北中医考研经验故事3——考研三战,人生三年

现在在敲这篇文章就是一件很幸福的事,这代表着初试的成绩是满意的。否则也没有这个心情写下考研的心境了,前两年就是如此。没错,三战的我。此刻,说感慨万千有点夸张,不过的确是很多的感想。一战,自己是毕业之后参加考研的,本来想着有个本科文凭就足够了,但是后来发现一直做一个检测员不是长久之计,于是就打算考研了。同学介绍,进入了学长组织的大家庭,但是一开始自己没有对这个群多么的重视,还仍旧扒拉了许多经验贴,自己按照自己的方法学了很多。事实证明,里面有不少的弯路,结果可想而知,自己考得不理想。只能在B区调剂,但那时还比较飘。于是乎,旅游了一圈回来了,打算二战。所以说,我们每一个进群的小伙伴都是幸运的,放心的相信学长和群里的实力就对了。近几年全国考研上岸率一直在30%左右,群里比之高了很多(具体多少,自己去找,亲眼所见,效果更好)二战,当时自己的心态是自己可以再复习一年啊,再好好跟着师哥学习,稳了。于是乎,晃晃悠悠地,到了最后——卒。这次连线都没过,当时很难受,一辈子的记忆。所以说,过分轻视重视考研的最后都会是一个结果——卒。三战,一开始自己是迷茫的, 家里父母给了我莫大的安慰,这给了我坚持下去的勇气;虽然皆非大富大贵之人,但是和许多父母一样无私支持自己的孩子,能当他们的儿子,我很幸运。如此,再一次踏上了漫漫考研路。这一次,自己认真了不少,虽然也疲沓了一段时间,但是最后自己是拼了命的,果然,努力有了回报。所以说,不要假装努力,结果不会陪你演戏。考研的某一天夜晚,学累了,自己在窗户上玩:想家!未来,希望自己再接再厉,不断进步。实现自己的目标——一个大学的老师。就像师哥说的,“你只要持续进步,你就会发现自己去年是个傻×,进步的诅咒。如果你未来很多年都觉得考上研究生是你做到的最棒的事情,那会是最大的悲哀。”

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考研中医综合复习—经得起诱惑,耐得住寂寞

很多同学有志于在医学的道路上远走,加之近年来各大医院对学历的要求提高,所以医学也成为考研的一大热门。但具体该如何复习呢,分享一篇前辈的经验。中医综合的复习,开始是面对茫茫书海手足无措,渐渐有了经验,时间却已经不多。因此希望把我复习的经验写出来,毕竟是过来人语,希望能对诸位学弟学妹有所帮助。  看真题是效率最高的方法  要说中医综合的复习,最好的方法就是看真题。今年考试时我发现起码有一半的考题都似曾相识,可惜当时不注重背答案,做起来还是很茫然。因此诸位学弟学妹要注意了,咱们中医综合的考试重题率是很高的,或者即使不是原题重现,考的知识点还是差不多的。因此那种希望从头到尾把课本看的很熟,来一个我打一个,来两个我打一双,这种方法,当然不是不对,但是太累了,效率不高。你在这一科上花的时间太多,势必会对别的科造成影响。  做真题就相当于有老师在给你划重点。因为咱们复习,课本往那一摞,觉得好多啊,但其实他要命题,基本上还是有限的那几个地方。因为一是这些地方重要,二是这些地方好命题。因此先把真题上涉及的知识点都掌握了,考试就有底了。  怎么做真题呢?首先弄一本口碑好的真题,因为现在市面上的很多真题答案错误百出,会给我们造成很多困扰。我没法给出建议哪一本比较好,因为今年我所做的,以及我同学做的、从网上下的真题,错误都挺多。勉强说来240分的真题部分错误相对少一点,但它的预测题错误很多。  真题有错误不要紧,因为最终你还是要通过这个真题去找书上的知识点、去掌握它。从这个意义上讲,买一本错误百出的真题也未必是坏事,因为这可以督促你积极对照课本找答案,所以不必在真题质量上太过纠结。不仅要掌握这个知识点本身,还要掌握相关的知识点、相类似的知识点。比如中基某一年考到五行配属五脏的问题,问肝为什么属木。看到这个题,就应该想到把心脾肺肾都看了。结果过了两年脾和肾也考了。这就是相类似的知识点。又比如考某舌象是什么病,下面四个选项。做题时不仅要把正确选项记住,还要掌握其他三个选项中的病,各自的舌象是什么。  如此一来,照这种方法做真题,凡是真题上涉及的知识,都能掌握了,就很厉害了,因为这个信息量已经很大了。  尤其是有的同学一看真题,其中涉及到经典(主要是内经)的原文,觉得很恐怖,怎么考研的范围这么广啊,内经原文都考。但一年一年看下来,发现考来考去就那么几句。最经典的例子:1、是故味过于酸,肝气以津,脾气乃绝等等五句;2、是故多食酸,则筋急而爪枯等等五句;3、太阳之脉,其终者等等六句。今年考了个“久行伤筋”,明年可能就考“久坐伤肉”“久立伤骨”“久视伤血”。这些都是可以联想到的。所以把真题掌握好很重要。  另外在复习真题的过程中还要注意的一点,是错过的题要反复做。我和我的同学都有这个经验,发现当时怎么错的,过一阵子再做,错的一摸一样,那当时那一遍就相当于白做了,因为说明那个知识点还是没有掌握。我们的整个复习过程,就是发现自己哪里不足,然后掌握它。如果当时做错的现在还错,那当时就相当于做了无用功了。  要是能将真题以及涉及的知识点都掌握,我觉得60%的分数拿到没有问题。  不过还要注意,中基、中诊重题率相对较高,中药、方剂、中内重题率就低了,因为这几科内容很多,命题点很多,但大致方向是一致的。比如方剂喜欢考功用,今天考这个方子的,明天就考那个方子的。做真题就是要从真题中把握命题规律。  当然了,真题全部掌握不代表万事大吉,每年都有新题,上面也说过,只能保证60%的分数。但是真题熟练掌握的,很容易就能把握命题方向,真要看起课本来也能抓住重点。事实上,真有决心和毅力将真题熟练掌握的,通常复习的都比较好。  PS:每年考试情况可能不一样,今年真题的重题多,明年就不一定了。但最关键的还是通过真题抓重点。  具体每科的复习经验  至于每一科具体而言如何复习,我的建议是:先抓重点,再看其余。  中医综合一共考六本书:中基、中诊、中药、方剂、中内、针灸。  我当时用的就是老牛耕地的办法,每本书都从头到尾的看。现在看看,吃力不讨好,费时间效率低,看过的很难记住,而且严重影响了英语和政治的复习。如果再让我复习一遍的话,我会采取抓重点的方法,即每本书先把重点的地方看全看好了,这就抓住了考试的重点,对于考试就有底了。这相当于有了骨骼。有余力的,再往上面填血肉。  (一)中基  这本书我的感觉是做真题很重要。基本上每年都有很高的重题率。它所涉及到的知识点,真题上都有。这科我没啥好的经验,所以就不多说了。  (二)中诊  上篇,舌诊、脉诊每年必考。这两部分必须看熟。  脉诊——先背过后面那个表格,即7版教材118页那个表格。每种脉的脉象、主病,以及浮脉类有哪些,沉脉类有哪些等等,都要记清楚。但是死记硬背容易忘。不好理解的需要借助前面的讲解。比如促、结、代脉。  这个表格背过了就有底了,再看其他的。主要有:1、脉象的胃、神、根各自的含义,就一句话,很容易记住。2、《脉经》《难经》《景岳全书》《医宗金鉴》中寸关尺各自代表什么,有一年考了《难经》中右寸主肺与大肠。3、120页相兼脉主病。4、121页各种真脏脉,这个虽然临床上n多年都碰不上但是考研特别喜欢考。十怪脉、七绝脉(这两个名词书上没有,看真题解析),各自的脉形、意义。书上没有的知识点可以看真题的解析,一般的真题书上都有。5、妇人脉与小儿脉。内容都很少,看一遍就差不多能记住了。  看完了这些脉诊就差不多了,不放心就再从头看一遍,看到有什么觉得可以命题的点就记一下。但这些重点要记住。  舌诊——这部分是看起来最晕的,没别的办法就是要好好看。看的时候最好抄下来,左边是舌象,右边是意义,要抄的很细,比如淡白舌,不仅要抄书上的临床意义一条。下面的淡白光莹、淡白湿润等,也都要各列一条。然后就是看着左边想右边,看着右边想左边,直到看熟为止。整本中诊最难复习的部分在舌诊,所以这部分要花时间。  上篇诊法除了舌脉外其他部分的命题点也都很多,看真题就差不多有个脉络了。  中篇的辨证,当时我们学的时候,老师有很好的笔记,我是照着老师的笔记复习的。其余没什么好的经验,就不多说了。不过我感觉,这一部分对于以后中内的复习很有好处,所以推荐大家背目录,尤其是脏腑辨证那一块,把每个脏腑的证型都记住,整个中医复习的框架就有了。  (三)中药  中药实在是一个长期积累的活儿,因为它不但内容多而且考得细,因此常看课本是正道。而且很麻烦的是,中药是前五科中真题的重题率最低的。  至于要应对考试,我有以下建议,那就是“七步走”。  第一步,把每味考纲上规定的药的功效一条背过,滚瓜烂熟。这是整个中药复习中最关键的一步。这一步做好了中药复习一半的任务就完成了。最好先背目录,哪一位药属于哪一类,这样会省一些事。  第二步,根据考纲,背相关药的来源。背的时候看着目录,把要背的药标记出来,然后看着药名,想药的形态,它的用药部位是什么。一般背部位就够了,至于植物所属的科属,很多年前年考过一次,再没考过,可以先放一放。  着重要鉴别的是根和根茎、种子和果实。比如女贞子是果实、地肤子是果实、马钱子是种子,等等。  其实来源历年考的就少,但考纲上既然规定了还是宁可错杀,不可放过。来源并不难记,如果学过中药鉴定学就更easy了。基本上看过一遍,把不好记的、容易混淆的抄下来,再看一遍,就差不多了。  第三步,背药性。这个个人情况不同,量力而为。要说明的是药性这东西每年最多一道题,而且常常是有中医基础的人都能做对的,所以在药性上花的时间要慎重。四气的话喜欢考特殊的,比如川楝子在大队辛温行气中唯独属寒。归经的话似乎(只是似乎哈)喜欢考理气药。另外也喜欢考这样的:某一大类药有特殊的归经。比如补血药多归心肝经。  第四步,背应用。  应用的内容非常庞杂,看起来无从下手。但仔细看看命题,其实他的命题点有规律可循。因此我有如下建议:第一遍看应用的时候,拿着红笔划重点。  画什么重点呢?  1、特殊应用  有了第一步的基础,背应用应该不难,要拿着功效对照下面所列的应用,一般都很好理解。而且每种应用后都会出代表方,可以凭此代表方加深记忆,又可以兼复习方剂。最重要的是要注意特殊的应用,比如金银花治痢疾,苍术治目盲,考试最喜欢考这个,中规中矩的反而考得少。  2、特殊话语  比如,“之要药”“不论寒热皆可配用”“善于”,以及一些特殊评价,如“血中之气药,气中之血药”,这些通常都是一味药区别于大队同类药的特殊之处,相当于它们的个性,要十分注意。  这样画完重点之后,平均每味药都有一两句话,后来再看的时候就要着重看这些。  第五步,背用法用量。  用量的话喜欢考贵重药、有毒药、芳香药、动物药等,总之是非常规药量的用药。我看的时候就是把这些药都标出来,然后抄下来背。抄下的大约占需要背的药(考纲上规定要背用法用量的)三分之一。背的时候也不用死记硬背,背过在哪个区间就行了,比如麝香是0.03-0.1g,那就是在0.01-0.1之间。蟾酥在0.015-0.03g,也是这个区间,但比麝香还少。一般考试就考个大概,在哪个数量级上。  煎服方法哪些是重点也很清楚,不必多说。  第六步,使用注意。  第七步,鉴别用药。  如果前面的功效应用都背好了,这个就不难,看一遍就够了。  这七步是针对各论来说的。我的经验是按这七步走,即先背所有的来源、再背所有的药性、等等类推,而且最好看着目录背。而非看一味药,就把它的来源、药性之类的全都背了。这样一是容易晕,二是容易漏。但不同人方法不同,我仅仅是个人感觉。对于基础不牢且时间充足的同学,还是先把课本从头到尾大体看一遍,再按照这七步走比较稳妥。否则没有基础一上手就开始背,要记住比较困难。  各论部分真题的重题率是比较低的,因为知识点太多了。但总论部分就要借助真题了,而且真题重题率很高。因为它的命题点就那些。不多说了,对着真题找重点就行了。  其实学习中药就像认识一个一个的人,他们的名字长相性格脾气、适合干什么事有什么活儿可以让他们干,以及各自还有的特性,等等。每位药都是完整有个性的,等着你去了解去熟悉,每多看一点,就对每个人有更完整的了解。而非所有的知识点都是孤立的,很枯燥的等着你去记忆。就好比徐大椿《医学源流论》里“用药如用兵”的比喻,作为医生要调兵遣将,当然要对手下的士兵有所了解。带着这样的心态看中药,可能就不会那么痛苦了吧。  (四)方剂  复习方剂的时候我很痛苦,因为一翻开课本,好多内容啊,这也觉得应该看,那也觉得应该看,最后弄得头晕脑胀,啥都不想看了,就把书扔了。过一阵子翻翻真题,又看看课本,才发现原来是这么回事。  哪几个地方呢?  一、组成+用法  二、功用  三、主治  这三个地方的内容,可占到命题的80%以上。  至于有的时候还会考到某方中某味药配伍的意义。我当初就是被真题中的这种题吓到,以为方解全部要看,结果看的晕头转向,还什么都记不住。  后来发现,这种题考的并不多,而且即便看了,也未必有效果。因为一是不同教材说法都不一样,有的我看过了,一样做不对。二是出题人一般水平是比较高的,不会出争议性很大的,凭借自己的能力是可以做对的。三是有一定重题率。  所以看方解这一部分可以放一放,把上面所提到的三个地方先掌握,再来看这部分。具体的一些地方下面会说到。  转过来再看这三个地方,就会发现内容并不多。今年要考的方子是240多个,每个方子就这么两三句话,比中药少多了。  因此对于方剂的复习,我的建议仿照中药,也分这几步走。  第一步,背方歌。  第二步,背功用、主治。  需要强调的是,这两步都是要背到滚瓜烂熟,一字不差才可以。方歌不用说了。功用一条,考试常常考原话,而且经常把很相似的几句放在一起,因此试图从组成中推出功效的做法并不稳妥。至于主治,第一句即主病当然要背熟。后面的症状不用背,但也要看熟,能认出来是哪种病哪个方子,因为考试常常是把这一句拿出来让选方子。另外有的方子在症状之后还偷偷摸摸的来一句:“以及”“亦治”看得快的很容易漏过去,殊不知考试会从这里命题。比如开窍剂的那几个方子。  第三步,在方歌上标注。  背过方歌不算完,因为还有很多重要的事等着呢。因此要在方歌上将相关的东西标出来。标什么呢?  1、药名  虽然方歌上有药,但这个药不够清楚。我把容易混淆的列在下面。  枳——枳实、枳壳  桂——肉桂、桂枝  地——生地、熟地  前——白前、前胡  丹——丹参、丹皮  姜——生姜、干姜、炮姜、高良姜(厚朴温中汤)  草——生甘草、炙甘草  香——木香、沉香、檀香、青木香等,  蔻——白蔻仁、肉豆蔻、草豆蔻(厚朴温中汤)  牛膝——川牛膝、怀牛膝  荆芥——荆芥、荆芥穗  瓜蒌——瓜蒌仁、瓜蒌实  萸——山茱萸、吴茱萸  大腹——大腹皮、槟榔(实脾散)  贝母——川贝、浙贝  木——木香、青木香  冬——天冬、麦冬  芍——白芍、赤芍  可能还有遗漏的,我就不一一列举了。上述列举的,以前9个比较重要。这是我标注的。教材不同可能方歌也不同。  2、遗漏的药  方歌中的药不一定是全的,比如苏子降气汤。因此一定要对照课本以及下面煎服方法,把遗漏的药标注在旁边。  3、特殊药量  考试要考药量的话,一般考经方的,比如旋覆代赭汤。经方中药量特别大的要注意,比如吴茱萸汤中的生姜,小柴胡汤中的柴胡。  另外就是特殊的比例。不会很多,顶多十个。我想起来的:当归补血汤中黄芪:当归=5:1;当归六黄汤中黄芪:他药=2:1;麻杏甘石汤中石膏:麻黄=2:1;左金丸中黄连:吴茱萸=6:1;大补阴丸滋阴药:降火药=3:2;等等。这些特殊药量也要标注在方歌上。  4、特殊煎服方法  比如今年就考了小柴胡汤去滓再煎。  再发表一下评论,我觉得这几年对经方的考察越来越频繁了。比如药量、煎服法、还有最让人头疼的加减法。基本每年都有经方的题。所以大家一定要重视经方啊。  每一首方子需要标注的都不太多,直接标在方歌上即可。标注完了以后,在把方歌背完的基础上,就把标注的这些再背过或熟悉。  做完了这前三步,基本上方剂部分80%的知识点就有了。  剩下20%的分数,要想通过看课本的方式全部稳妥的拿到,基本上是不可能的,因为课本内容太庞杂。但是有选择的看书做题,拿到这20%的大部分是没有问题的。  这20%的命题点在哪里呢?  1、君药;  2、某些药在方中的作用;  3、方子的治法,比如培土生金,金水并补;  4、加减法;  5、病机,很少很少考,考了的也是一看就会的。  针对这几条,最好的办法就是做真题。如前所述,方剂的真题重题率相对较低,而重题的部分大多是在这几个方面。所以复习这几个方面最先做的是真题。  做完了真题,这几个方面60%的分数拿到也差不多了。  还不放心的,可以照以下方法再复习。  针对君药,有余力的可以把每个方子的君药背过。应该不难背,因为大多数在方名中就有。至于那些君药和方名不一致的要着重注意。如炙甘草汤。这些真题上都有。  针对某些药在方中的作用,真要仔细看书,跟大海捞针差不多。不过看的时候,可以关注一下特殊的。我个人觉得看真题比较好。  针对方子的治法,可以看方解的最后面。一般一个方子就一两句话,能把这句话和方子联系起来就行。  针对加减法,我没什么好办法。只能关注一下经方的加减法。可是有一年还考了二陈汤的加减法,真是没办法。  病机很少考。  复习方剂时很痛苦。其实考完之后回过头来想想,给方剂命题的老师也挺难的,尤其是想出点新题,很不容易。方剂不像中药,随手拈来都是题,还不重样。方剂的命题点就那么多,要想在方解上出点新题,又怕争议太大,所以只能在出过的题中找。因此大家复习也不要压力太大,从重点入手就好了。  个人感觉方剂是最好复习的一科,因为命题什么的很有规律。  方剂的部分就说这么多吧。这里只是说了我的经验,未必对每个人都实用。而且我复习的也不是很好,现在不过是回过头来,想,要是我那时怎样怎样复习就好了。所以大家看看便罢,不要太在意。  PS:我复习所用的教材是“新世纪全国高等中医院校七年制规划教材”,蓝皮的,方歌可能与五年制教材不一样。  (五)中内  中内也是很头疼的一门课。我同学评价说——“常看常新”,意思是每一遍看都跟新的似的,先前复习的很容易忘。  这门课,很靠能力,死记硬背一般不好用。比如他出哪一种病哪一个证型的治法是什么,要是全都背过,不是要人命吗。但话又说回来,要是能力比较好,一看就能分辨出来。  关于这门课,我不敢多说,唯恐动辄得咎。因为系统庞杂,我若说得太简单,就怕同学遗漏。所以仅仅简单说说经验。大家不要太在意我说的。  要死记硬背的东西如下:  一、每个病的证型。我当时是仿照方歌的方式,变成歌诀来背的。比如癃闭:“膀胱肺肝浊脾肾。”当然我编的不好,个人会有个人的方法。这样看起来似乎繁琐,还不如靠理解来背诵。实际上背多了就知道,病与病之间很容易混淆,而编成歌诀来记不容易忘。中医内科学一共才51个病,每个病一句话,再加上是自己编的,很容易记住的。  二、每种证型的代表方。把每种证型的代表方抄下来,左边一列,右边一列。背的时候看着左边想右边,把每种证型的代表方记住。注意写代表方时不是把明显列出的那个方子记住就行了,底下的加减法中常常有大量的信息,会列出一些方子。这些方子是近年来常考的地方,所以抄代表方的时候一定要把下面提到的也一并抄上,并且弄清楚适用范围。  注意,我以上所说的两步仅仅是记忆的方法,但实际考的时候,他常常是列出一系列症状然后让你辨证选方。所以一定要看书,能辨出证来,否则上面的就白背了。  三、每种病(不是每个证)的病机、治法。病机一句话,加上所涉及的脏腑。治法一到三句话不等。都是要好好记忆的。  与其他科不同,方剂中药死记硬背的东西背过了,80%的分数就没问题了。但这门课,以上三步走完了,顶多能拿一半的分数。  还有大量的命题点在哪呢?我大体列举一下。  1、历史沿革。这个每年至多考一道题,但是知识点巨多无比。  真要复习的话,不要信考纲上列举的那几个。不要以为那些就是范围,实际上考到的没有几个是从那个范围中出的。所以考试所覆盖的范围其实是整本书中所有病的历史沿革。  真要想把这个分数拿到手,只能看和背。多看书,直到看熟为止,再重点记忆。我当时吃亏在在这个上面花时间太多,所以大家要把这个部分往后放,有了余力,比较从容的时候再看这个。  2、病因。这个考得不多,但也会考。死记硬背是没用的,只能靠理解。注意特殊的,比如瘿病的水土因素,心悸的感受外邪。看病因病机的时候,每一条都跟这个病联系一下。比如心悸的几个病因,你就想象,一个人过度劳累,心悸了,好理解。情绪不对了,心悸了,好理解。感受外邪怎么心悸呢?对了,风湿性心脏病就是个例子,好,这个也理解了。这样做题时再碰上相关选项就能选出来。  3、病机。除去上面所说病机一句、涉及脏腑一句外,病机中的命题点还是很多的。比如预后转归就常考。多看多理解啊。  4、诊断。考得不多。  5、辨证。常考的是辨证的纲领。  6、每种证型所列治法。这个考的也很多,和病机不相上下。复习这个我觉得没办法,死记硬背完全不可能,只能理解。有一个不成熟的窍门是参考对症的方子理解。比如今年的一道题,记不清了,大概是出了一组症状,问治法。底下的四个选项很相似,光靠分析难以选出。我就想起这个证不是血府逐瘀汤主治么,就按照血府逐瘀汤的治法选了,回去对照一下果然是。  总之,这门课多看书是正道。看书看得熟了理解了,才算复习好了,死记硬背的那些不够用。其实我们要上临床,自然要对每种病有全面透彻的认识,多看点有好处。  由于这门课复习时确实没总结出多少规律,再加上没把中内书带回来作参考,所以这一部分写得很不好,大家看看就行,别太当真。大家多看真题,从真题上总结命题规律。这门课可命题的点很多,因此重题率相对较低,大家不要指望通过做真题掌握知识点,而是要通过真题把握命题的规律,关注没考过的知识点。当然,真题都是要掌握的。  (六)针灸  这门课很特殊,因为它是从07年才开始考的,而且知识点很多,所以几乎没有重题率,一年一个样。  但是大家也不要害怕,因为他所考的都是最基本的内容。对于针灸专业的同学来说不费吹灰之力,基本不用复习。对于非针灸专业的同学,凡是上过针灸课的,也很容易知道重点在哪里。  对于他的考点,大家要以考纲为准。因为不同的学校以及专业教材可能是不同的,而命题者所依据的似乎是绿皮的七版五年制教材。有的教材可能还有头针耳针等内容,但这些考纲上没有,是不考察的。  还有这科与中基的经络部分是相通的。中基强调经络循行,这里强调腧穴,所以要把二者融会贯通。  对于他的考点,考纲上说的很清楚了。其实内容并不多,该死记硬背的好好背过就行,我只发表一下个人感想。  1、关于最后一部分内科病症的治疗,真要好好复习起来,可能会占去针灸复习时间的一半还多,但他最后考试时涉及的分值不超过10%。而且内容那么多,复习完了不一定能记住多少。而做题时,基本还是靠能力。所以这一部分不要死记硬背,大体看一遍没有太磕磕绊绊不能理解的地方就行,真有余力了再回过头来好好看。真正占分的地方在前面,而且并不难复习,都是最基本的。  2、腧穴总论、各论、针灸治疗原则等一看就是重点。这里提醒大家不要忽略刺灸法之类。不要看着他长得不那么严格就觉得不是重点,事实上每年都命题。因为命题时似乎都是有分值分配的,每个章节必须出多少道题。我今年就吃亏在没好好看刺灸法,涉及的题就做错了。所以提醒师弟师妹千万注意啊。  3、十二经腧穴主治概要那个表格灰常灰常重要啊,一定要背熟。此年年必考之处,兵家必争之地。  4、关于腧穴的主治,背起来也真是很让人崩溃的。参考内科病症治疗部分的看法,以融会贯通的理解为主,有时间再好好背。真正命题的大头在2、3点所提到的部分。这些部分复习起来需要的精力占整个针灸复习的50%不到,分值却在80%以上。所以对于复习的同学,尤其是时间比较紧张的同学,一定要学会抓重点啊。  关于中医综合的复习就说这么多吧。需要特别说明的是,以上仅是我个人的经验,何况我自己考的也不是很好,只是回过头来反思,如果再让我复习一遍,我会这样复习。因此以上的东西大家不要太在意。学习贵在自觉,从自性中领悟,外在的经验只能作为助益,真觉得有用,就把它融入到自己的计划中。我写这篇东西,只是为了强调抓重点的重要性,对于准备考试而言,我所说的东西,大多是重点,而非全部,所以多看书永远是正道。何况我所说的,是应付考试方法,不是学习之道,望诸君知我用心。  愿各位考研都能取得理想成绩!

性命

如果没有考研打算,不建议报考这4个专业,因为本科学历就业很难

文/里昴学堂!高考录取之前需要填报志愿,选择专业,这很重要。很多学生在填报志愿的时候都会特别的慎重,但有一些学生对填报志愿这件事看的并不是太重要,认为任何的志愿都可以,本科毕业就能够就业,特别是对一些名字光鲜的专业,很多学生都没有免疫力,比如说想当医生,就需要填报一些医学的专业,希望本科毕业就可以拿到很高的工资。但殊不知,这样的专业本科毕业就业的概率是非常低的,本科毕业生在就业的过程中根本没有竞争力,大部分的医学专业的毕业生其实动不动就是硕士,甚至是博士,所以本科毕业很难就业,填报这些志愿的学生,除非打算考研或者是考博,否则,还是不要选择这些专业。有哪些专业如果不想考研需要避开呢?1、临床医学专业这个专业是考研概率最高的专业,临床医学专业是很多想成为医生的人都会参考的专业,但是这个专业知识体系异常庞大,本科毕业根本不足以满足救死扶伤的需要。如果想在临床医学专业有所作为,必须要考研究生,甚至是进行硕博连读,如果想本科毕业就立即就业,最好不要报这个专业,因为这个专业即使是县城的医院,也需要硕士以上学历的学生。2、生物科学专业现在开设生物科学专业的学校并不少,但是如果在高考的时候选择这个志愿,那么就一定要做好考研的准备,甚至需要做好考博士的准备。因为这个专业本科毕业基本上相当于失业,如果想在这个专业上做出一定的成绩,需要学习的内容实在是太多,所以没有打算考研的学生,填报此专业很危险。3、法学专业中国的法律规则在不断完善,这个专业需要学习的东西实在是太多,本科根本根本学不到什么东西,只是学了一些皮毛而已,如果想要在这个专业有很好的发展,必须要考取研究生,如果是这个专业的本科毕业生,基本上是未来不会有太好发展的,如果想进大公司或者是好一些的律所,都是研究生学历起步。4、中医学专业中医是中国的国粹,现在的中医学专业已经进入了很多的医学院,但是中医是一个经验越丰富越吃香的行业,如果想在中医学专业有所成就,本科毕业是不够的,最起码要研究生毕业,所以如果不打算考研,就不要在填报志愿的时候选择这个专业。其实对于每一个经过高考的人来说,填报志愿是一件非常重要的事情,基本上相当于再一次投胎,所以填报志愿的时候一定要特别的慎重,否则的话,可能人生走向就会发生极大的改变。高考成绩出来后,如何成功填好自己的志愿呢?1、高考志愿如何选择如果想未来工作更加开心,按照自己的兴趣爱好填报志愿很重要,选定专业后,可以对众多院校的专业进行一下对比和筛选,如果有必要,或者是条件允许,可以到自己即将报考的学校进行一下实地考察。2、明白高考填报志愿的重要性高考填报志愿可以说是自己职业生涯的起点,选专业时需要自我了解,最好是考虑爱好、性格、能力等方面,填报一个可以让自己有更好发展的专业,成为自己一生当中职业的起点。3、填报志愿也决定了未来学业的时长不可否认,填报志愿是一件非常重要的事情,如果选择了一个就业率很低的专业,学生毕业后就业很难,不得不被迫进行考研,这样就会大大延长自己的学业时长,所以,填报志愿的时候需要考虑自己填报的志愿的未来就业率到底是多少。总而言之,填报志愿是高考结束之后一件非常重要的事情,如果是高考志愿填报的比较好,那么你的未来可能就会比较光明,不用辛辛苦苦地再去考研。如果志愿填报的不太好,比如填报了以上4个人不太好找工作的专业,那么未来不得不去拼搏研究生或者是博士生。所以,填报志愿的时候一定要特别的慎重。

躬身求之

46岁研究生回炉本科学中医,备考三个月,和儿子同年上大学!

楚天都市报记者 李碗容 通讯员 武建鑫张旭只要有梦想,什么时候开始都不算晚。湖北民族大学医学部2020级本科新生王野飞,很好得阐释了这句话——46岁的他带着研究社学历,回炉考取本科学中医学专业。“我就是比较能折腾。”王野飞说,重返校园前,在家乡吉林的培训机构做老师;在此之前,他在三峡大学就读中文系硕士;再往前推,他在家乡榆树市大岭乡当了12年语文老师。备考三个月和儿子同年上大学齐寸短发、灰色夹克、棕色手提袋、操一口东北腔的王野飞经常被同学误为是老师,但其实他是湖北民族大学中医学专业2020级新生。46岁的他选择回炉重造,更巧的是,今年他的儿子王在天也考上了四川的一所大学。今年4月,王野飞停掉手头工作,开始全身心备战高考。早在2017年,王野飞就有了转行的想法,在教育培训机构从业近10年,虽然收入可观,但是他从工作中感受不到快乐。此前因为儿子还没有高考,他继续在培训机构工作。“今年孩子也高考,我想时机成熟了,我也要为自己的梦想拼一把了。”王野飞回忆。虽是老师,想顺利通过高考也不容易。自学备考期间,王在野每天4点半左右起床,起床后步行到自习室,一呆就到晚上10点左右。为了节约时间,他让母亲给包了很多饺子放在冰箱,20个饺子是他每天的午餐。“数学是真的不太会,我很多年不学数学了,所以是复习的重点。语文还好,英语我读研究生时也打下了基础。”王野飞说,每天上午的时间他都用来做数学习题,到高考前夕,他书桌上的A4草稿纸堆积在一起已经有30多厘米高。高考前,王野飞其实心里没有底,“我没有像其他学生一样,在学校参加过模拟考试,所以做好了再复习一年的打算。”但是考试成绩出来后,王野飞总分502分,在吉林省位于6千余名的位次,对于这个成绩他很满意。王野飞重返校园求学,在家人和亲朋眼中很正常。“我爸一直是一个爱折腾、也能折腾成功的人。我已经习惯了,也不觉得惊讶。我们同一年上大学,这种缘分真的很奇妙。”王野飞的儿子王在天说。他的挚友王宇琳更是说道,“他这辈子活了别人3个辈子,想做的都努力去做了。”到校成18名学生的大哥哥“我跟湖北有缘分,我在民大特别快乐,学校特别好,老师同学都很好。”开学一个月后,王野飞逐渐适应了大学生活。去年国庆,王野飞和家人就曾来过湖北恩施,在恩施游玩时他还曾路过学校。“我们自驾去土司城的路上,路过学校校门口,那时候我就觉得校门很漂亮,这个学校很有历史底蕴,在我心里留下了美丽的初印象。”王野飞说。高考成绩出来后,王野飞在网上搜索学校,该校吸引了他的注意,加上他爱人苏健在离恩施很近的重庆教书,综合考虑后他选择了这所学校。王野飞说:“一个月前,来到学校报到时,桂花香味喷鼻,到处都是青春的面庞,我感觉开启了第二人生。”现在,王野飞是该校中医学专业14班的一员,是18个同学的大哥哥,同学们学习的榜样。“王野飞跟同学们的大哥哥一样,在学习生活各个方面都很积极,给班上的学生带了好头。很多任课老师跟我说这个班的学习氛围,上课积极性很高。”王野飞的班主任李震阳说。记者在采访中了解到,每次上课前15分钟王野飞都已坐在教室认真学习专业书籍,每次他也基本是第一个上交作业。“好多次我们都还在写作业,或者是还在查资料,王哥就已经写好了。写好后他也会跟我们交流作业,感觉他知识储备比我们多,给了我学习上蛮多帮助。”王野飞的室友陈少凡说。王野飞则说,有时候班上的同学是他的小老师,在手机和电脑的使用上,4个室友给了他很多帮助。“收看群消息,在线发送资料……这些都是他们帮我完成。”王野飞说。教书12余年后考研给自己充电“从小就想做老师。一心想做老师,所以当年选择了师范类的学校,这是追梦的开始。”王野飞回忆自己教书育人的12年教书生涯时说。1995年,王野飞从吉林师范学院(现北华大学)毕业,回到了高中母校榆树市大岭一中任教语文,先后完整带完3届学生,另带了几届高三学生。他带的400余名学生,大多考上本科或高职学校继续学习。“那时我每个月的工资大概是300多元,但那是我人生最快乐的时光。我想着为祖国培养了这么多人才,心里很快乐。”王野飞说。他还回忆起自己教书期间曾帮助一个差点辍学的学生娄立娜,“我们那个地方穷,一个家庭供不起两个学生。但是娄立娜成绩好,是个好苗子,我就多次跟家长沟通说服他们让孩子继续上学,学校这边我们也积极沟通提供帮扶。”最后,娄立娜继续完成学业。但在教学过程中,王野飞也渐渐发现知识积累的局限,“有些知识自己搞不懂,很难受”。2005年,他开始备战研究生考试。“我学习没什么窍门,就是刻苦吃苦。”在面对自己最薄弱的英语复习时,王野飞把词汇书看了近10遍,一边看一边写,最终英语成绩考了60多分。专业课复习,他把《现代汉语》全国通用的几个教材版本和辅导资料全部买回家,自己摸索学习。2006年,研究生初试成绩367分,第一志愿填报苏州大学落榜后,他调剂到三峡大学,开始跟湖北结缘。2007年,王野飞进入三峡大学中文专业学习。在校3年,王野飞通过新的学习不断总结思考自己之前的教学中的困惑,给自己充电。2010年,他毕业后回到家乡和朋友合办教育培训机构,开始新的人生阶段。抗疫英雄事迹让他决定人生新方向这次求学,为什么选了中医专业?王野飞说,首先是跟他的父亲有很大的关系。据王野飞介绍,他的父亲14岁就开始学习中医,做了一辈子的中医。“小时候,我父亲就教过我摘抄和背诵中医方剂。”王野飞说,父亲的医德对他也产生了很大的影响,“我父亲曾经写过随笔记录他自己行医的事情,他写的一句话‘救死扶伤遍地亲’让我很有感触。”疫情期间,医护人员在抗疫一线的英雄事迹,更让王野飞看到了中医的力量与价值,也让他更坚定了自己人生新的方向。记者了解到,王野飞每天都有6到8节课,早上7点还有早自习,但他从没迟到过,课下他大都在图书馆学习。“之前王野飞就咨询过我,图书馆有哪些文献,如何借阅。他还问了我临床医学专业的课,他有时间能不能去蹭课听。”李震阳告诉记者。“我现在真觉得时间不够用,我有好多知识要学习,现在的人生紧凑充实。”王野飞说,希望5年之后能学有所成,能帮助到更多人。(来源:楚天都市报-看楚天)

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神仙友谊,同寝3女孩同时考研到上海中医药大学!共享笔记共同讨论

一路相伴,共同成长,天津中医药大学永远的607宿舍!胡可心,梁雅婷,贾嘉柠2020年硕士研究生录取结果陆续公布,天津中医药大学莘院25号楼607宿舍的三位女生成功上岸,同时被上海中医药大学录取,完成了人生的又一次华丽转身。她们分别是毕业于山西省知达实验学校的贾嘉柠,毕业于广西省凭祥市高级中学的梁雅婷,毕业于江苏省南通市天星湖中学的胡可心。虽然她们来自不同的地方,生活习惯也有所区别,但却因为相似的性格很快打成一片,成为十分要好的伙伴。在学生工作中,大一时她们相约一起加入了中医学院院学生会,贾嘉柠在办公室不断提高自身的办公和策划能力,胡可心加入了信息部运用自己的新媒体技术为各大活动制作宣传视频和海报,而梁雅婷则加入了文艺部在各类比赛和晚会中筹备并呈现出优秀的表演,三个人在学生会各项学生工作和活动的锻炼中彼此互补,取长补短,共同提高,各自有了长足的进步,友情也在互帮互助中变得更加牢固。学习不是生活的全部,生活的厚度取决于对空余时间的安排。在日常生活中,三位女生也一起探索更多的可能,和而不同,求同存异,积极向上而见贤思齐,是她们一同进步的秘诀所在。贾嘉柠写得一手好字,擅长画画;胡可心热爱摄影,擅长后期;梁雅婷则能歌善舞,对各种类型的歌舞都能演绎得非常精彩,大家的爱好互补,三人同心,不吝分享,一起出游增长见闻,一起做任务也一起解决困难,充分发挥团队的力量去做更多的事,为学院赢得了很多的荣誉,如三个人在课余时间协作组织了两届”Bilbili Dancing Festival“活动,为老校区留下了珍贵而青春的纪念影像,也代表学校参加了全国高校的比赛并取得名次,成为了宣传中医和母校的一道靓丽的风景线。与此同时,她们也坚持中医的学习,不断提高自身的专业素养。在日常学习上,三个人互帮互助,共享学习笔记,共同讨论问题,一起买参考书也一起上自习,常常三个人会根据兴趣去听不同的课程,回到宿舍之后再互相讲解,扩宽彼此的知识面……每个人都像外出搜寻知识的小松鼠,从未有过在学习上的自私和吝啬,把知识带回家分享。”一个人好不算什么,大家好才是真的好“。大学期间,贾嘉柠坚持参加勇博励志班四年,一直以勇搏班班训“责任、坚韧、克己、奉献”要求自己,总是很早就起床离开宿舍,开始一天的学习生活,在她的影响下,另外两位女生也逐渐培养了良好的学习作息,逐渐受益于”一日之计在于晨“。劳逸结合也一直是这个寝室的标签,在结束了一天的学习生活的晚上,她们会一起散步,一起听歌、打游戏、看电影看综艺…不做“书呆子”,热爱学习,享受生活,自由和享受才是学习应有的状态。四年的大学生活过得很快,她们都来到了人生的岔路口。通过向多位学姐学长以及各位老师咨询,她们了解到了许多考研信息,也开始对自己将来所要走的路进行思考,“学习中医是一件很快乐的事情。中医值得付出,所以考研必要而且重要”。在深思熟虑之下,为了学业的进步,也为了友情的下一站,她们决定一起报考上海中医药大学的研究生,共同开启艰难的上中医考研副本。“习惯做咸鱼的我们,从来没想过能一次性成功上岸。”考研之路自然充满艰辛,但是三个女生都成功坚持到了最后。独学而无友则孤陋而寡闻,宿舍中,贾嘉柠和胡可心两个人都是搜集学习资料讯息的能手,总是在各个平台收集到各种考研资料进行分享,于是在考研期间的宿舍群就变成了学习资料的海洋,梁雅婷则因为她开朗的性格,能在考研期间及时为大家缓解压力,带来许多的快乐,让枯燥的考研生活变得精彩。中医考研需要背诵的知识很多,在学校的各个角落都曾有过她们默默背诵的身影,当学习疲惫时,她们就会在校园里散散步,一起吃一顿美食,就可以让颓丧的心又重新振奋,重返学习的战场。医学生考研不同于别的专业,从七月份开始,三个人便来到各自的实习医院进行实习。在不同的城市,三个人依然每天通过网络分享医院的见闻。“医学生考研,除了坚持学习,还要承受医院、科教科等各种考核的压力。白天我们在医院按规定完成实习任务,晚上回来之后熬夜复习。”临近考试的一两个月,所有人都十分焦虑,那个时候群里互相哀叹,但也互相打气,总觉得还有很多的知识没有看,很多的题目没有刷,生怕眼睛离开书本一下就错过重点考点,每个人都绷紧着神经等待考试的到来。不过幸运的是,经过不懈的努力,她们都取得了不错的初试成绩。由于疫情的影响,复试推迟将近两个月的时间,在这个过程中,她们也并没有闲着,一边准备着复试内容,一边不断去获取专业相关信息,为自己成功上岸增加多一份助力。虽然过程十分辛苦,幸而功不唐捐,充分的准备使得她们三个人在复试中发挥稳定,最终她们的姓名出现在上中医复试的公告里,莘院25号楼607全体上岸。“是真的没有想到能够如此顺利”,坚持不懈的努力终会迎来美好的结局。关于考研的经验,607宿舍分享道:“机会是留给有准备的人的,从考研复习开始的那个瞬间起,我们所走的每一步都是有意义的。只要有足够的信念,一定能够取得想要的成功。”今日鹏北海,凤朝阳,又携书剑路茫茫,也衷心地祝愿天中的学弟学妹们都能明年此日青云去,金榜题名,清和天气,一日看尽长安花。谈起将来打算,她们说:“未来几年,我们会知行合一,继续努力,让奋斗成为青春最亮丽的底色,争取成为中医领域的高级专业人才,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!但不管走到哪里我们都会永远铭记母校和老师的培育之恩,我们的心都将随天津中医药大学强劲的脉搏一同跳动。”来源:天津中医药大学

民到

奋斗者的故事丨济南66岁学霸自学中医 硕士毕业又考博

齐鲁网济南6月3日讯01:58张善学,像他的名字一样,善于学习、主动学习,哪怕已经当了一辈子的老师,早已桃李满天下,但是他仍从未放弃学习的梦想,在本该享受儿孙绕膝的天伦之乐时,拿起书本,一头扎进中医药领域,走上了漫漫的中医求学路。今年66岁的张善学,是平原县前曹镇官道张村人。1979年,他在德州平原县一所高中开始了教师生涯,教授学生英语课程。张善学通过自学医学知识,获得了“农村医生资格考试”,并且在学校的支持下开了一个校卫生服务室,在业余时间里干起了校医一职。在一次给学校师生做治疗的时候,张善学碰到了失眠、头痛这类顽固性的疾病,他在尝试了西医的疗法后发现效果并不显著,于是转而采用了传统的针灸疗法,取得了立竿见影的疗效。这次针灸疗法的尝试,让他发现了中医的博大精深,从此张善学便立志一定要学习系统完备的中医知识,为更多人解除疾病带来的痛苦。然而为了不耽误正常的教学工作,张善学一直把这个想法深埋在心里。2006年张善学退休后,就自学起了中医课程,为大学的入学考试做准备,那时他已经53岁“高龄”。深知自己在中医专业领域的不足,张善学充分利用每一分钟的学习时间,无论是吃饭时还是睡觉前,他的手里总是捧着一本书。在他的家里,做满标注的书本与笔记也堆满了一整个书柜。在自学的过程中,张善学也曾遭遇过旁人的不解,但是他考学的决心却从未动摇过。经过了三年的寒窗苦读,张善学终于考上了山东中医药大学针灸专业的函授本科生,圆了自己的大学梦。本科的学习为他打下了坚实的医学基础。张善学在系统学习了中医的四大基础、五大临床以及西医的知识之后,对专业领域的中医知识有了更深层次的渴求,首次报考了山东中医药大学的硕士学位研究生入学资格考试。备战考研,跟其他的考生一样,张善学每天早晨6点就起床学习,然后再去上辅导班,一直学到晚上10点才回家。为了能系统的学习中医,他甚至还坚持骑自行车到山东省中医药大学去“蹭课”。考研之路本就充满艰辛,于他而言更不会是一帆风顺,张善学的硕士一考就是三年,但他从未想过放弃。通过总结前两次的备考经验教训,弥补自己的知识漏洞,张善学终于在2013年考上了山东中医药大学在职研究生,并于2016年顺利完成学业。于天命之年开始学习中医,并不是一件简单的事。无论是长篇累牍的古文经典、数以万计的各类中草药,还是截然不同的诊疗方法对张善学来说都是巨大的挑战。由于年纪大了,他的身体状况与记忆水平都远远落后于年轻人。张善学告诉记者,“在坚持考研的三年里,专业书一共翻看了7遍,书都早已翻烂。”为了记住各种繁琐药名,张善学将中草药按功能分类,每类都编了一首顺口溜,写在本子上随身携带。尽管当过中学的英语教师,但考研英语中的长难句仍给张善学出了一个大难题,为此他开始研究一些适合自己的学习办法,比如运用联想的方式来协助自己记忆。张善学说道,“记忆力的衰退是我无法避免的问题,只能靠自己想办法解决。”由于年纪渐长、气血衰弱,导致大脑供血不足,张善学便结合自己学到的医学知识与自身的身体情况,做出了一个大胆的决定,那就是冒着脑出血的风险,每晚睡觉前把暖水袋放在后脑勺热敷来扩张血管。谈到热敷的效果,张善学表示自己的大脑确实清醒多了,记忆力的问题也得到了一定的缓解,为了学习这些风险都是值得的。图为张善学在指导学生进行中医拔罐。硕士毕业后的张善学并未满足于现状,反而有了一个更加大胆的想法。为了把自己的理论知识与实践进行深层次的结合与进一步的提升,张善学决定利用空余时间继续备考山东中医药大学的博士。2018年3月,张善学尝试了第一次考博。尽管结果未能如愿,但他坦言即便失败自己也不会放弃,“考上了是实现了自己的理想,考不上也会收获非常多的理论知识,这对我的临床工作与教学都有很大的帮助。”从本科到硕士毕业,再到博士的学习准备,张善学对中医的学习层次一步步加深,但其初心未变,那就是传承中医国粹,深入探索中医的奥秘,夯实自己的医疗技能,守护一方平安健康。谈起即将到来的高考,张善学说道,“同学们还是应该趁着年轻抓紧时间,把自己的事业规划好,挺胸膛、笑扬眉,拿出自己全部的精神、毅力、力量,向着自己理想的高峰冲刺。”闪电新闻记者 白少光 潘晓璐 济南报道

距陆而止

打好考研这场仗:做好一切的开始,打赢“考研择校战”

嗨,大家好我是冰菓,一个专业指导“薅考研羊毛”的小胖胖。经过残酷竞争的初试,经历了考研网络复试,录取证书也已陆续发到。这届备考生,到你们上战场,你们真的准备好了吗?毕竟这场战争早已硝烟弥漫。“前车之鉴,后事之师”,以下总结了万千成功上岸的学长、学姐们的经验,教你如何打赢这场考研战争,今天分享如何打好考研第一战“考研择校战”。择校千万千万不要随大流!要有自己的独立思考,选学校直接可细分如下要素 “城市、学校、导师、专业”四个方面,本篇文中将集中讲述前两项:城市与专业。一、提升学历,增加竞争砝码:更好的院校是更好的选择如果本科学校本身不是太好,想通过研究生院校提升一下,可将院校作为首要考虑向,有提升自己的意愿的,可以勇敢闯一闯不要被本科学校束缚。本科学校怎么样是由高考成绩决定的,代表着已经过去的东西,高考成绩的好坏只能说明你们高中的学习能力和水平,具有一定的偶然性;退一步说,就算你们真的是学有所成,那么现在就抓紧确定目标学校,认真复习充分准备,正常发挥考生名校也不是没有可能的。但也要根据报录比结合自身实力理性分析,切记不可盲目乐观。二、闯一闯或回家:选择城市,选择生活考研是人生大选择,千万不要盲目。想好你的考研选择地最为关键,关于学校所在城市的选择不是说一定要一线,而是尽量去寻找你喜欢的城市,考虑环境、就业、资源等多方因素。研究生在哪里读,很大程度上决定日后你要在哪里拼搏,读书期间人脉和资源也多集中在这个地区。去北上广拼搏,尽量北上广的学校;去家乡,尽量家乡城市或当地的省会城市的学校。关于“择校战”,还有两点也是重中之中:导师或专业,这个问题将在下期进行集中讲述,如果有什么院校选择的问题也可私信我。

田子无让

医学生二战考研失败,继续三战,还是考事业编?

小编今天为大家带来的是,考研二战失败的我闺蜜的故事。今年3月份出成绩知道又没考上理想院校的她,虽然现在依然在准备研究生考试的内容,但每天都会去中国卫生人才网查看上海、浙江一带的医疗考试招聘信息,也几乎每天都在问小编应该怎么做,她很惧怕三战再次失败,所以今天小编要和大家讨论的是,医学生到底是提升学历,还是考事业编?小编在这里说一下自己的想法:一、如果你想要日后更高的发展,考取研究生最可靠。医学的特点就是,晋职称会卡学历,学历不够高,即使本科毕业通过各种途径进入到了不错的医院,但如果想要往高爬,只能通过比别人更高的学历来达成愿望,这也就是为什么许多已经考er上事业编的宝宝们又去考取研究生二、有很多人担心自己读完研的年纪太大小编认为这个完全不用担心,医生不是越老越吃香吗,尤其是中医,老中医老中医不就由此而来,大家去医院打针也都知道,人们都喜欢找护士长级别来给自己打针,避免二次伤害。小编的闺蜜今年也已经24岁,如果她今年考试成功25岁开始读研,毕业也已经28岁了,但是她还有继续考博的想法呢三、事业编并非不可取人生在世,人各有志。并不是所有人都希望劳累的奋斗一辈子,小编的大学舍友就选择了考特岗教师,在小乡村里安逸的当一名人民教师,生活滋润没烦恼,小编时不时的也很羡慕呢!如果宝宝们觉得研究生真的可望不可即,不如努努力考一个事业编,也是一个金饭碗啊~但小编在此提示:事业编也并不好考,毕竟狼多肉少,所以大家平日如果来我的主页查看更新公告,希望你们能找到适合自己的岗位!以上观点仅限小编个人看法,欢迎大家来评论区帮小编的闺蜜和有同样问题的人提供不同意见哦~

孟二冬

中医院校成为中医的掘墓人

本文转载自【微信公众号:慕盛学,ID:mu030426】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系—— 谈中医走向“申遗”的四个主要原因之四前面谈了中医走向“申遗”的三个原因,今天谈第四个原因中医院校造就大批中医“掘墓人”这个结论让很多人接受不了,中医院校本来是培养中医人才的地方,怎么会成为中医的掘墓人呢?请看下列证据:一、报考中医专业学生的素质学中医,入门并不难,但想要精通,成为名医却是很难很难。学好中医,不是任何人想学好就能学好的,需要一定的条件。1、古代的好中医是“不为良相,便为良医”张仲景在《伤寒论》中说“进则救世,退则救民”,这就是“不为良相,便为良医”的最初版本。“不为良相,便为良医”的由来,出自于那些胸怀大志的“儒”者,把从医作为仅次于致仕的人生选择。中医不单纯是医术,重点是哲学。因此只有有可能当上将相之才的人才能成为大医。但是我们的报考中医院校的学生,绝大部分是学业一般的学生才报考中医,这是公认的事实,从这点说,学中医的学生能成为名医的人必然很少。2、学好中医必须爱好中医爱好是成功的前提,只有热爱中医才能学好中医。但是调查我们的中医学院的学生,真正爱好中医的不多,还有一部分是调剂过来的,没办法才学了中医。因此我们的学生能出名医的人不会很多。3、学好中医必须嗜医为命热爱中医学是学好中医的前提,但只是爱好中医还不行,而且还要“嗜医如命”,努力学医。但是调查我们的中医学院的学生,真正爱好中医的不多,“嗜医为命”的更少,还有一部分是为了大学文凭而学的中医。4、学好中医必须有“悟性”“悟性”,是指对事物的理解和分析处理的能力。因为人不是机器,没有固定的程式,对不同的人,不同的病要用不同的方法。有同病异治,也有异病同治。因此好的学生必须有“悟性”,才能举一反三,才能学好中医。但是我们的中医教育内容和方法,采用死记硬背、填鸭式教学方法,使学生缺乏悟性。因此我们的中医院校的学生的素质,决定了很难出现很多中医大师。二、中医院校里学了什么?中医院校是培养中医生的地方,但是我们的中医院校是怎么培养中医生的呢?1、英语是主课中国从中学到各种大学,研究生,博士生等,外语是主课。即使是中医,主要是在国内行医,更确切一点说主要是在县以下医院行医,尽管行医时用不到英语,外语也必须是主课。英语不过四级不发毕业证书。英语是主课,是所有中医院校共同的弊病,10年前有的中医院校还把《黄帝内经》等列为中医专业的选修课程。如此颠倒黑白实在让人不可理解。一直到2008年卫生部党组书记高强才提出“中医师职称考试将不再考外语”的建议。【论文题目】《卫生部称中医师职称考试今年将取消外语测试》【作者】新京报记者钱昊平【文献来源】新京报2008.03.08【摘要】卫生部党组书记高强昨日(7日,下同)表示,今年中医师职称考试将不再考外语。高强是在参加的政协医卫界联组会议上提供这个消息的。全国政协委员中医药院校不重视中医经典昨天上午的讨论中,全国政协委员、浙江中医药大学副校长连建伟直陈当前中医教育的弊端。他说,首先就是在教学时间上,学生真正用于学习中医的时间不到1/3,却必须用大量的时间学习外语,他带的中医博士生对中医古籍的阅读超过5本以上的不多。连建伟说,他的一个研究生很优秀,被他推荐到温州医学院工作,但就是因为英语六级没过,对方不要。“中医的精髓要在中医典籍里找,外语能讲透中医吗?”连建伟的发言引起全国政协委员、南京大学中医药大学中医药文献研究所所长王旭东的共鸣。王旭东认为,中医有别于其他学科的本质,最关键在于它的价值取向、认知方式和思维特点。王旭东说,目前中医学最薄弱的地方不是人员、医院、病床的数量,而是思想理论的消亡。现代人几乎无法理解古代理论,但目前中医药院校仍然不重视中医经典,却重视外语教育,这对中医是一种伤害。除此之外,对中医研究的投入也少得令人心寒,他们507个人花了19年整理了一套中医典籍,拿了146万的经费,平均每人每年200元不到。“希望主管部门能从经费、教育等各方面加大对中医的扶持。”卫生部党组书记中医药现状确实令人不满高强在随后的发言中,肯定了中医的作用,认为这延续了几千前的学问现在出现了一些问题,有些来自社会,有些来自管理,有些来自中医队伍自身问题。“我也对中医教育感到担忧。”高强说,现在1/3学外语、1/3学中医,1/3学西医的现状确实不能令人满意。然后他向坐在左手边的卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强求证了一下说,“现在正在改革,今年中医师的职称考试将不考外语,外语中是找不到中医的。”证据图片2、中医专业的课程有1/3的是西医内容中医博大精深,中医药大学的中医专业的课程,肯定要以中医为主。但是我们的中医药大学的中医课程仅占1/3。卫生部部长说“我也对中医教育感到担忧。“在1/3学外语、1/3学中医,1/3学西医的现状确实不能令人满意”。3、只讲理论,实践很少在中医药大学里的1/3中医课程里,主要学习的是有关理论,考试前老师都画了重点,答案都是标准答案,死记硬背就能拿到高分。4、一部分老师不会看病学习中医,一方面是学习理论知识,另一方面是跟老师学习怎么看病,但中医药大学的老师中有的根本就没有临床经验。老师不会看病,学生怎么能学好呢?三、中医院校毕业生的业务水平由于教育部对中医院校的课程安排,必然造成中医大学的毕业生业务水平很差,不能满足人民的需要。。中国科学技术信息研究所中医药战略研究课题组调查数据曾显示,民国初年,我国有中医80万人,1949年为50万人,现在只有27万人。而真正能用中医思路看病、开处方的据推测最多有三四万人。而与此相反,西医则从1949年的约8.7万人发展到今天的175万人,增长近20倍。广西中医学院的刘力红教授曾表示:我们的教育花了五年时间,或者八年时间,如果再读博士,那就是十一年的时间。尽管花了这么多时间,可是相当多的人对中医还没有一个基本的信念,也就是说,我们相当多的本科毕业生、硕士毕业生、博士毕业生还没有入中医的门。北京某中医院的一位医生曾介绍,“我毕业于中医药大学七年制中医专业,课程设置是60%中医、40%西医,最后是中医没学通、西医没学精。”他的110名同学中仍在吃“中医饭”的不到20人,有的同学至今不会开方子。一位出国多年的中医介绍:他是中医学院毕业出来的,后在上海某医院做了十年的中医,为人治病用的都是西医的方法,中医基本上不用,因为用不来。西医简单直观几十种抗生素与激素一用包治了很多病,中医辩证太难。后来出国做医生已不会开中药,心里对中医没把握,可没想到外国人对中医的热情好奇超过中国人,中医人比较吃香。他后悔当初在国内没学好中医,他从心里感叹地说他在中医学院里的几年不知学的是什么中医,变成了地道西医。想不到中医在现代医学中还有如此光彩的一面。哪怕至今,在中医院校,一股不信任中医的风气仍在老师和学生中蔓延着。几乎所有的中医院校都面临一个境况:同学们的一个共同心声就是对中医没有信心。全国著名老中医、上海中医药大学的颜德馨教授在采访时曾说,“中医教育的失败,既有内因也有外因,内因就是学中医的人对中医没有信心。古代的大学者墨子说:‘志不坚,智不达。’”当然,这其中不仅仅是中医教育本身的问题,还有其他许多因素的综合结果。医疗市场和环境的倒逼,都让中医教育觉得自己是个夹缝中生存的困兽。一名中医院校的教育者表示,“我们灌输再多的中医思维,一到临床就没了,主要原因在于从事纯中医的拿不到医院的平均收入,不能为医院创收。因此,这种状况就会反馈、传导至学校教育。学院在课时紧张的情况下,就会压减中医经典课,有些学校的中医经典课程,如《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》等都成了选修课。”我们的中医药大学的教学结果,造就了无数批“高分低能”的中医“人才”,大学文凭满天飞,实践能力却很差。证据图片:四、毕业生就业很困难一方面全国呼吁中医人才匮乏,中医濒临灭亡,一方面每年都会有大量的中医药人才从中医药学院毕业,包括继续教育、专科、本科和研究生等,据最新的《全国中医药统计摘编》统计,我国有独立设置的高等中医药院校40 多所、设置中医药专业的高等西医药院校近100 所、设置中医药专业的高等非医药院校 100 多所,全国高等中医药院校毕业生 14 万多人,其中博士 1 200多人,硕士 1 万多人,本专科生 13 万多人;全国高等非医药院校中医药专业毕业生 1 万多人,其中博士 50 多人,硕士近 500 人,本专科生 1 万多人;全国高等西医药院校中医药专业毕业生1.5万多人,其中博士 70 多人,硕士 569 人,本专科生 1.5 万多人;全国高等中医药院校留学生毕业人数 1 904 人。中医药人才培养的数量虽然在不断增加,但缺少高层次人才,质量有待提高,很多中医药单位都急需引进高端人才。【论文题目】《专家称中医院校七成毕业生当不了医生》【作者】商报记者卢艳艳【文献来源】2008年04月07日05:47 大河网-河南商报【摘要】眼下,一个题为《请全社会都来关注中医学院毕业生的命运吧!》的帖子,在网易论坛引起热议。发帖人自称是中西医结合专业的硕士研究生,他在帖子中称,目前全国中医专业的学生(以下简称中医学生)陷入了“进中医院没机会,进西医院没资格”的尴尬境地。也许是目前正值大学毕业生求职高峰,此帖一发,引发的中医学生就业难的思考接踵而至。中医存废争论多年,至今尚无定论,而这一争论所带来的一系列并发症却正逐步显现。专家建议中医学生拓宽就业面,同时国家放开中医就业藩篱、推广中医并适度控制中医招生规模,或可解此难题。【就业遇冷】同宿舍8名中医学生仅1人当医生李鑫(化名)今年26岁,为河南中医学院在读研究生。毕业在即,与宿舍3个室友一样,他的工作还没着落。今年1月,李鑫在网上看到这样一条新闻:因就业压力大,山西医学类毕业生九成谋考研。对此,李鑫并不惊讶。年初到现在,他参加的医学专业专场招聘会不下6场,但一半以上的招聘职位都是招聘医药推销员。偶尔有单位招聘中医学生,也是县市医院。郑州本地的中医院,则一般招博士。3年前,李鑫本科毕业时,已意识到就业难问题。为此,同宿舍的8个同学, 全都决定考研,最终4人“中榜”,另外4人仅有1人当上了医生。河南中医学院就业指导中心主任潘建伟说,该校每年的毕业生中,仅三成能当上医生。中医学生就业难远不止河南省,全国都遇此情景。对此,中国科学技术信息研究所中医药战略研究课题组研究员贾谦说,全国范围内,中医学院毕业生就业率只有10%。【政策尴尬】学了中医只能干中医?1956年,中央提出了发展中西医结合的政策,紧接着,全国各省纷纷办起了中医学院。可到现在,一种意想不到的局面出现了——中医学院毕业生面对“集体失业”的危险。1998年,我国《执业医师法》将医师执业类别分为临床、口腔、公共卫生、中医四大类别。而中医学院毕业生只能从事中医类别工作,中医学院的中医、中西医结合专业毕业生只能参加中医类别的执业医师考试,不能参加临床类别的执业医师考试。一中医专业的学生说,现在中医院也纷纷聘用西医专业毕业生,而中医学院的毕业生一旦进不了中医院只能去西医院。可目前西医院的中医科都很薄弱,进人计划极少,不少中医专业毕业生即使到了西医院也是从事中医以外的工作,而按照《执业医师法》及执业规定,这属于跨类别行医,是违法的。“中医院太难进,而西医院又因为执业规定无法容纳中医学生。”该学生说,“很多中医本科生、研究生,只能做医药代表或者干脆离开医药这行,这就是我们面临的就业形势。”证据图片 五、当前中医界掌权的人大多数是这类人由于中医教育存在严重问题,培养了大量高分低能的中医“人才”,因此造成很多中医院校的毕业生从政从商,,其中大约一半人成为医疗企业的医药代表,从事推销药物和医疗器械工作,还有一部分报考公务员,进入事业单位。在各级中医管理机构的干部中老的要退休,没有学历的要下岗。由于我国的干部政策是学历第一,能力第二,因此被提拔的干部中有很多就是文革中医院校毕业的高分低能的毕业生。他们成为领导干部后,绝大部分提倡中医西化,用西医的理论指导中医,用西医的方法管理中医,实际上这些人走上领导岗位的结果是使中医越来越被边缘化,越来越越来越走向灭亡。由于中医的掌权人大多数是现代中医院校的毕业生,他们的逻辑和思维的结果无疑是增加了中医走向灭亡的风险。六、“中医学子痛苦与挣扎- 不如改行学西医”这里先转载《中国中医药报》的一篇文章,了解一下部分中医学子的基本心理。这已经不是个案,而是一部分,甚至是很多中医院校学生的想法了。【文章题目】《痛心!从一则失败案例思考中医教育的未来》【作者】中医书友会【文献来源】《中国中医药报》2015年1月9日报道【摘要】今天这篇文章是一位学习中医的青年学子的所思所悟,痛苦矛盾纠结挣扎,他是怎么样从最开始的坚信中医到后来的舍弃中医?为什么他觉得学习中医几年以后接触临床就被疯狂打脸?中医学的有效性如何标准化如何规范化?相信很多青年学子都有这样的困惑……编辑该文章的时候,几次心痛,没有临床明师的中医本科教育,将多少中医的种子扼杀在摇篮里!(中医院校教育失败典型案例)鄙人不才,当年因为老爸一句话:“中医治大病,到老还能有口饭”,就稀里糊涂的报了中医学院。自此,本人一生的恶梦就开始了 - 苦苦的学了四年,风雨不误的天天去自习,玩命似的攻读古医书,结果怎样?当我大三一上临床,才发现:在医院里,无论是中医院还是西医院,根本没有中医的影子!在一家中医院里,同样是中医学院毕业的“老师”鄙夷地看着我说:“我们根本不用中医!”在实习的日子里,我也曾有过美好的纯中医的梦。那时我跟着老中医——还是省级著名的老中医,每日抄方。三天没过,我就发现,他就是把一副柴胡疏肝散反复变来变去的狂用……比如,一个破伤风的病人,嘴都张不开了,这本来属于外科的疾病,却偏要收在内科治。“著名老中医”狂开上一把蜈蚣和蝎子。病人喝不下去,就下胃管给灌,病人好玄没死在他手里。最后,外科主任,一个军医大学的教授,实在看不过去了,硬是不买他的面子,强将病人抢过来,努力抢救,居然捡了病人一条命。老中医治疗糖尿病很厉害,每次看他只是用一代号——“消渴一号”。“消渴一号”到底是什么呢?因为和中药房的老药师很熟,我有机会去中药房去了解这处方的秘密。大家猜我看到了什么?所谓的“消渴一号”方,用老药师的话说:“瞎骗人的,不过是西药面子。”——不过是最普通的西医用的二甲双胍罢了。就这样,病人蜂拥而来。老药师骗得了一个好名声。后来,到外科去实习,看到外科对疾病治疗的疗效,真是大开眼界。说来我在中医学院也学过外科,但真是惭愧:不知是我学得不好,还是老师有问题,很多的外科病,在中医学院编的外科书上根本就没有;许多的外科疾病的治疗,也根本不是用中医教科书上的方法去治。西医疗法的有效,则从根本上让我怀疑中医的疗效了。再后来,我也曾试着用中医教科书上讲的去给病人处方,根本没有疗效……多么可怕!还被临床带教的老师严厉批评了。比如中医吹得神乎其神的清开灵,在神经外科、神经内科根本就没有医生用。因为只需一支异丙嗪加一支氯丙嗪,就立杆见影见到疗效了。在神经外科和神经内科,这种所谓的灵丹妙药,根本连常规的备药都不是。临床回来,我们一个寝室的同学,深刻地研讨了一夜,大家最后一致得出结论:“垃圾,中医就是垃圾!”所有的人,心情都是沉重的,大三以后,大家就无心思好好学中医了。有志气的,去学了西医;有的,索性天天的抱着《谁动了你的奶酪》狂看……大家都看清了中医的无能本质。记得一次,和几个中医学院的外系同窗讨论中医中药,我说:“谁,可以告诉我,中医到底治好过什么病?给我一个具体的病名!”整个宿舍里一片沉默。当时舍里有八个人,两个针灸推拿系的,一个中药学专业的,一个是中西医结合专业的,两个是中医专业的,另外两个是中医骨伤专业的。中医到底能治什么病?样样能的样子,其实是样样不能呀!对于中医是不是有疗效,最有发言权的人,就是我们这些在中医学院花费了五年青春的中医学子。我们的内心的苦苦挣扎,我们临床上发现自己所热爱的中医是如此的无能……我们才是最有发言权的。我过去是一个铁杆中医:我热爱内经、伤寒,我狂背汤头,我狂背针灸歌诀——我曾那样醉心于中医的古籍之中。但是,接触了西医,其条理的清晰性,疗效的可重复性,其对病认识的完整理论体系,才让我发现——我的青春,被中医学院耽误了!!!第五年我苦学西医,眼界开阔了不少,毕业时考上了一所很有名的医学院的研究生,而同班四十多人,除了五个考上研的(其中四个考本校中医专业),其他没有一个进入医院从事临床。其实,大家何尝不想从事临床,可是扪心自问:谁又有临床的本事呢?临床的东西,中医学院根本没有教呀!一个对临床上无所知、或者是极少知的中医学生,本质上连一个西医中专生都不如!中医界的庸医,其比例大约也有百分之八十五左右,甚至也许可能更多。毕业那天,大家都喝了许多。许多人打回原藉去农村了,许多人出去跑药了,剩下的不想走,说还要考研,要考中医学院的研究生……研究生毕业后,我终于转了西医,每天都疲惫而开心地活着。偶尔,会在手术室里对他们说:我是中医学院毕业的。他们个个脸上都露着惊讶的表情。我接着说:呵呵,我现在改行,我现在是西医了。语气淡淡的,内心却是沉重的。毕竟,我曾经年青,我曾经把我的青春耗在了这个专业上。说不爱,是违心的。但是正如我爱那路边的野百合,它虽然好看,却不能熬成一锅汤,让我果腹。红番茄和野百合一样好看,却更有用,能实实在在的为我熬一锅汤……在我的内心中,有两朵花:一朵,是野百合,一朵是番茄花。同样的美丽。曾经,我想把那朵野百合摘走,但是我伸出去的手,半路上因为番茄同样的美和更好的果腹作用,而转了过来。现在,采着番茄花,我的内心是高兴的,尽管偶尔会想起那朵野百合…… 还是让它去自生自灭吧,关我何事?毕竟,它不能果腹。虽那样的美,但是,那种美,实际上,是虚幻的。七、年轻的中医院的中医生为什么救不了自己的命?这是一个真实的案例。我不忍心介绍这个案例,因为太残忍。是对中医学院派的无情打击,也是对逝者的不敬。但为了证明我们的中医教育已经堕落到何种程度,这是最现实,最好的案例。为了中医的教育,为了中医的未来,我再次引用了这个案例。虽然中国是中医的故乡,但对中医为什么能治病,怎样治病,并不十分了解。中国人太需要对病毒性疾病的了解了,不理解就会送命,而且常常是自己把自己送到了鬼门关。如果中国有更多的人了解是怎样治疗外感性疾病的基本常识,就不会出现今天的大损失,那些因感染新冠病毒而死亡的人,就有不死亡的可能。真的吗?请看下面这个让我也大吃一惊的案例!在本次疫情中,很多人积极支持中医参与,我当然也是其中之一,但是我看到下面的案例,才知道中国院校毕业的中医生对中医理论并不精通,使我瞬间感觉中医如此衰亡,还有兴旺的可能吗?我不想打击院校毕业的中医生,只是想以此案例证明中医教育的悲哀,证明中医的衰落到何种程度。没有这样的案例,我说一万遍中医衰落也没有人相信!原文很长,我这里只谈重点了,想看原文,我是在“偶尔治愈”公众号里看到的。(一)在抗疫第一线,医生罗轩因感染新冠病毒去世今年的1月份,我国出现了新冠病毒流行问题。1、2020年1月30 日9 时50 分,罗轩病故。2、年轻,罗轩时年38岁3、罗轩是医生4、罗轩是中医生罗轩高考 518 分,1999年9月进入湖北中医学院,大学时,罗轩师从于全国第一批老中医药专家田玉美,“光药方就抄了三大本” 。5、罗轩是中西医结合的硕士毕业生本科毕业后,罗轩考研选择了「中西医结合」专业。6、罗轩是在中医院执业12年的医生硕士毕业后, 2007 年罗轩入职天门中医医院,罗轩起初分配在内科, 2008 年,她出外培训学了半年针灸,学成归来,她转到康复科工作。2015 年,该医院获批成为天门市第二家三甲医院。7、罗轩的丈夫和母亲都在这家中医院工作普通老百姓因冠状病毒感染死亡的案例不奇怪,罗轩在医院被感染也不奇怪,奇怪的是她有上述7个有利条件,她不应该死呀!都说新冠病毒伤害的主要是老年人,但罗轩才38岁呀!怎么会死呢?我说SARS病毒的出现和流行完全是西医误诊误治造成的,是滥用抗生素造成的,可是这个中医院为什么与西医医院区别不大呢?我说中医在治疗病毒性疾病方法是明显优于西医的,但是罗轩是中医本科生,又是中西医结合的硕士生呀!毕业又执业11年了,怎么会死呢?因此解剖这个案例,对解读武汉为什么成为疫情的中心会有帮助的。(二)是什么原因让罗轩走上不归路?上面说了罗轩不应该死的七个理由,确确实实不应该死,那是什么原因让罗轩走上不归路的呢?,本人认为有如下几个原因:1、感染了新冠病毒罗轩是医生,在疫区门诊接触到新冠病毒的患者,然后发病。这是罗轩死亡的主要原因。但感染病毒的人很多,病死率目前并不高,为什么罗轩会死亡呢?2、过于劳累罗轩在感觉无力的时候就应该休息,可是已经发烧到39.5℃的时候还在工作。最多的一天接诊120多名患者。身体正常的医生也是过劳,更何况已经高烧的人呢!3、发热难受就用青霉素点滴现在西医已经认识到不能滥用抗生素,对点滴和抗生素的应用实行严控,但是我们的中医生在发热难受的时候多次用青霉素点滴。这是把罗轩推向死亡的根本原因。(1)用抗生素退热文章说“罗轩婆婆发现儿媳病了,是在2020年1月17日,小年。高烧、咳嗽,罗轩起初并未在意,只当是老毛病。她说自己“肺上总会出问题”,每年冬天都会咳很久。深冬是她们科室最忙碌的时期,不少病人点名要罗轩治疗。罗轩坚持抱病上班。据罗轩父亲统计,在康复科,她最后几天,最多时一天治疗处理患者120多人,“罗轩跟她婆婆说,指甲都变形了”。抱病上班的第3天,1月19日,她高烧39度5。罗轩家人说,下班回家的罗轩,一进门就对婆婆说,“妈妈,快快给我打针”。罗轩带回了急诊科开的处方。婆婆说,如果打青霉素的话,得做皮试。婆婆让儿子跑回单位开药,她在家配药。罗轩没在医院打吊针,而是让婆婆打,“她想着在家时间本来就少,得多陪陪孩子。婆婆干了一辈子护理,平时孙子输液,也是婆婆上手,她很信赖婆婆。“罗轩家人说”。1月初就公布了武汉出现不明原因的病毒性肺炎,虽然不晓得是什么病毒,但是病毒性肺炎是确定的。高烧就用青霉素点滴退热本身就是错误的。(2)多次用抗生素退热文章说“罗轩意识到不对劲,是1月21日,她春节前最后一个工作日。下班后,她去人民医院发热门诊,只看到一名医生,排队到凌晨0时,还是没排到。“罗轩那晚回家都12点了,她要婆婆给她打针,她说,妈妈,打了我能够舒服一点。”罗轩家人说。 (3)从1月22日起,每天点滴青霉素吊针文章说“放假的第一天,1月22 日,罗轩再次来到人民医院发热门诊,从早8时排队排到中午2时。“排这么长的队,发热门诊只看到两名医生“,罗轩家人说。24日,天门市公布,人民医院为新冠肺炎定点医院。“李老师,我可能感染了冠状病毒要隔离,一直在发烧,现在还在人民医院等着看病”。1月22日12时10分,还在排队中的罗轩,发微信给同学李建国,“倒霉啊!现在抵抗力越来越差了,特别是肺上的毛病,肺上总会出问题,每年都会咳很久,今年特别重”。医生的诊断结果,并未将罗轩的病症和新冠病毒联系到一起,给她开了700多元的药,“医生说,没啥问题,回家吃药,不要多想”。罗轩相信同行的诊断,打消了对自己感染的担心,每天按照人民医院的医嘱吃药,在家打青霉素吊针”。首先不管是不是新冠病毒患者,用抗生素退热是完全错误的,特别新冠病毒是寒湿性病毒,点滴会让患者加湿,患者体温降低,降低患者的免疫力,抗生素属寒性药物,对病毒感染毫无作用,反而抗生素的副作用和致寒作用,降低了人体的免疫力。而病毒因患者的体温降低而疯狂。也就是这些天的抗生素点滴,使患者肺内的水和脓代谢不出去,逐渐在肺内积累,形成“白肺”,患者一旦出现“白肺”,那么死亡就是必然的了。作为普通老百姓不知道这些不足为怪,但作为中医院的中医师,也如此做法,真的让我不可思议!(三)完全相信西医,不知道中医在病毒性疾病的治疗上是强项中医西医各有所长,无论是西医医生找中医看病,或者是中医医生找西医看病,都是正常现象,不足为怪。但是明明是中医在病毒性疾病的治疗上明显优于西医,西医已经宣布没有治疗新冠肺炎的特效药,但我们的中医师在感染病毒性疾病的时候却完全寄托于西医,而且那么信任,那么依赖,让我再次感到惊讶!武汉的官方不重视中医已经不是秘密,武汉的老百姓不相信中医也属正常现象,但一个中医学院毕业的硕士生,又有从业12年的经验,不知道中医在病毒性疾病的治疗上是强项,多次去西医医院排大队求治,让我十分惊讶!1、第一次找西医看病排队排到0点还没排到文章说“1月21日,她春节前最后一个工作日。下班后,她去人民医院发热门诊,只看到一名医生,排队到凌晨0时,还是没排到。“罗轩那晚回家都12点了,她要婆婆给她打针,她说,妈妈,打了我能够舒服一点。”罗轩家人说”。对西医多么信任、多么依赖,可见真诚。点滴抗生素确实能使体温降低点,感觉能舒服点,但是却隐藏着巨大隐患,罗轩本人并不知道。2、第二次找西医看病,排队6小时,对误诊毫不怀疑文章说“放假的第一天,1 月 22 日,罗轩再次来到人民医院发热门诊,从早 8 时排队排到中午 2 时。「排这么长的队,发热门诊只看到两名医生」,罗轩家人说。24 日,天门市公布,人民医院为新冠肺炎定点医院”。“李老师,我可能感染了冠状病毒要隔离,一直在发烧,现在还在人民医院等着看病。」1 月 22 日 12 时 10 分,还在排队中的罗轩,发微信给同学李建国,「倒霉啊!现在抵抗力越来越差了,特别是肺上的毛病,肺上总会出问题,每年都会咳很久,今年特别重。”」医生的诊断结果,并未将罗轩的病症和新冠病毒联系到一起,给她开了700多元的药,「医生说,没啥问题,回家吃药,不要多想」。罗轩相信同行的诊断,打消了对自己感染的担心,每天按照人民医院的医嘱吃药,在家打青霉素吊针”。西医的诊断和处方都是错误的,但罗轩坚信不疑。她就这样一步步走向深渊!3、不愿意在医院隔离文章说“人民医院至少有21名医护人员感染,最早感染的两名护士是在1月26日确诊。在罗轩确诊后,和她搭班的两名护士、一名护士长也先后确诊。“每天都接触那么多病人,谁知道谁有没有感染呢?”。1月26日8时25 分,罗轩回复同学的关心道,赵子晔担心她接触过疑似病例。“去医院隔离,也就是把你关在一间房里,啥药都不用,又冷又饿”。当赵子晔跟罗轩说起“专家建议居家自行隔离”」时,罗轩如此回复,她想起自己在人民医院排队就诊的经历。”其实,以我的想法,西医公开声明没有特效药,误诊误治还不如不治。但是罗轩不喜欢不治的现象。4、罗轩第三次来到人民医院。当时CT影像显示,她双肺已全白文章说“1月29日下午16时,罗轩第三次来到人民医院。当时 CT 影像显示,她双肺已全白。医生给她开具了入院通知单。这时候,罗轩已经虚弱到极点,从发热门诊到 CT室200多米,是罗轩63岁的公公和丈夫来回背着她。出门前,婆婆煮了她最爱吃的饺子,两盘,她只吃下五个。可到30日凌晨2时许,罗轩依然没能等来一张床位。“医生劝,床位太紧张了,你们家是市区的,还是回家吧,把床位让给乡镇的、因封城回不了家的。“罗轩婆婆的朋友冯若琴对“偶尔治愈“说。“虽然她婆婆在中医院干了一辈子,她和丈夫都在中医院工作,但当时确实想尽办法,也住不进人民医院。”罗轩家人说”。当患者出现双肺全白的时候意味着什么?意味着患者的肺泡已经全部被水浸泡,随时都有窒息的危险。这时用任何药物都无济于事,唯一能救命的确确实实,只有ICU有可能挽救成功,成功率一般也只有30%左右。可是即使病到这种程度,仍然住不上院,这不是死路一条吗?有人说如果罗轩看过我的《SARS病毒大揭秘》,知道SARS病毒期间的来龙去脉,就不会滥用抗生素,就不会死亡。但是真的没有几个人看过。对没得病的人,现在看看也不晚呀!(四)天门市中医医院是湖北省的典范如果天门市中医医院是个小医院,罗轩出现死亡不足为怪,但是天门市中医医院块头很大,名头很多,却出现任凭自己职工死亡的现象,真是让我再次不理解!百度百科提示: “医院先后被授予“公共机构节能示范中医医院”、“爱婴医院”、“省药品质量管理信得过单位”、“湖北省示范中医医院”、“湖北首批价格诚信单位”、“湖北省中医药工作先进集体”、 “湖北省卫生计生系统加强履职尽责工作先进集体”、“全省卫生计生行业文明创建先进单位”、“天门市十佳满意单位”等荣誉称号。”如此大大的的三甲中医大医院,如此“湖北省示范中医医院”,如此“湖北省中医药工作先进集体”,竟然没有一个能用中医理论治疗本院职工的人,还让我们怎么相信中医的效果,还让我们怎么相信中医的未来?武汉的沦陷,是历史的必然!中医的教育危在旦夕,中医的西化无处不在,中医的前途只能是“博物馆”了吗?上述事实证明中医院校是中医的掘墓人是名不虚传!