研学营地建设项目

2019年12月26日，韶山市人民政府与世纪明德“研学旅行营地项目”签约仪式在当地隆重举行。仪式由韶山市人民政府副市长何浪主持，韶山市委书记唐杰、湘潭市教育局局长陈利文、韶山市政协副主席庞石林、世纪明德集团执行总裁黎明、世纪明德湖南公司总经理陈敏、中国(韶山)非物质文化遗产博览园董事长郭合平，世纪明德湘潭分公司经理江媚等见证签约仪式。世纪明德是清华校友企业，新三板创新层挂牌企业(证券代码：839264)，此次为红色圣地——韶山打造研学旅行营地项目，为红色圣地的教育培养体系注入新的血液，既是世纪明德实力的展现，又是世纪明德“让每个学生都参加研学旅行”的愿景实践，还是世纪明德”最好的课堂在路上“的核心价值体现。教育是民族的根本，是一个国家拥有屹立于世界之林力量的发端。此次，韶山市人民政府与世纪明德共同投资建设研学旅行营地，世纪明德将充分发挥研学行业龙头优势，整合韶山市丰富的研学资源，在研学营地建设、研学课程开发、研学导师培养、研学论坛举办等多个维度，和韶山市人民政府一起发力，共同致力于把韶山打造为中国青少年研学第一目的地。邓小平说：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”世纪明德专注中小学生国内外研学旅行、夏冬令营，以及教师培训、教育论坛等业务。拥有包括国内营、国际营、亲子营、教师培训、教育论坛等在内的500余种社会实践及素质教育全产品体系。作为国内研学旅行龙头企业，世纪明德始终相信“最好的课堂在路上”。希望通过研学旅行将国内国际、全国各个城市与教育机构联动起来，让学生不再拘泥于课堂，真正做到“读万里书，行万里路”。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”人们住在地球上，因地球自转，于不知不觉中，一日已行了八万里路。知识的积累可以让人有“日行八万”的感悟，而“日行八万”是知识感悟升华的前提。韶山市政府将与世纪明德携手，期望以研学旅行的方式让每个孩子都能在行走中感知世界，在实践中学习、成长、在实践中发现寻找真知。理论与实践相结合， 走出课本、发现世界，建立自己的世界观、价值观。世纪明德与韶山市人民政府在这个特殊的日子正式签订战略合作协议，相信将开启韶山研学事业新的美好明天。

2019年12月11日，“桂山岛研学和营地项目合作签约仪式”成功举办，桂山镇人民政府镇长黄静静女士，北京田园自然教育科技有限公司创始人、董事长兼CEO张解中先生作为代表签署协议。双方就共同打造桂山岛海岛教育和旅游生态圈，建设以爱国主义、红色文化及海洋文化为一体的研学和社会实践基地、海岛营地、亲子旅游和度假基地，力争打造成为粤港澳大湾区青少年研学、交流的示范性平台达成合作协议。双方将共同努力：弘扬爱国主义精神，推进中小学研学实践教育基地建；以丰富的人文景观，打造桂山岛海岛教育和旅游生态圈；立足一国两制交汇点，建设粤港澳大湾区青少年交流平台。弘扬爱国主义精神，推进中小学研学实践教育基地建设爱国主义是中华民族民族精神的核心。总书记曾指出：“弘扬爱国主义精神，要从青少年做起。革命传统资源是我们党的宝贵精神财富，每一个红色旅游景点都是一个常学常新的生动课堂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。”把这个生动课堂与中小学生连接起来的正是红色研学、爱国主义实践教育基地。中央有关部门和各省级教育行政部门积极推动，充分利用地方资源优势，加强爱国主义研学实践教育基地建设，推进中小学生爱国主义教育在校内课程和校外实践的贯彻和实施。2016年《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，明确把爱国主义教育作为弘扬爱国主义精神的永恒主题，贯穿国民教育全过程。推动各地将爱国主义教育相关内容纳入体育教学计划，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、旅游景点、部队营地等资源和举办运动会、体育比赛等活动，开展爱国主义教育，生动传播爱国主义精神。同年，教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，强调各地要根据研学旅行育人目标，依托自然和文化遗产资源，红色教育资源和综合实践基地等，建设一批安全事宜的中小学生研学旅行基地。依托爱国主义教育、自然风貌、历史文化、科研创新等资源，从2017年起,从国家到地方都先后评选出了不同数量的中小学生研学实践教育基地，包括中国人民解放军海军南海舰队军史馆、世界反法西斯战争海拉尔纪念园、海南定安县母瑞山革命根据地等。因此，桂山岛作为广东省红色革命遗址项目，广东省党史教育基地，广东省首批红色旅游示范基地（珠海市唯一），珠海市中共党史党性教育基地，将承担起弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育的重要时代使命。紧跟时代号召，基于《广东省教育厅12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》《广东省中小学生研学实践教育基地、营地申报遴选和管理细则》《广东省教育厅关于征集中小学研学实践教育典型案例的通知》等政策指导文件，桂山岛将通过与北京田园自然教育科技有限公司合作共建“以爱国主义教育为内核的童趣自然营地”，建设以爱国主义、红色文化及海洋文化为一体的研学和社会实践基地。以高质量的研学实践教育活动，带领中小学生感受祖国大好河山和中华传统美德，从党和国家所走过的光辉历程和取得的伟大成就中学习宝贵经验、继承光荣传统、增强民族自信。以丰富的人文景观，打造桂山岛海岛教育和旅游生态圈中国的面积达500平方米以上的岛屿为6536个，总面积72800多平方公里，岛屿岸线长14217.8公里。其中有人居住的岛屿为450个。桂山岛，位于华南沿海的万山群岛中。各个区域的岛屿不仅在维护国家主权权益和国防安全上具有很高的地位，对社会稳定、经济贸易、能源开发、文化产业发展等方面都有着重要意义。以浙江省为例，立足浙江海岛的资源条件和发展基础，将建设“全国海洋生物多样性保护示范区、全国海岛绿色发展引领区、长三角海上大花园”，预计到2025年，新增省级以上海洋保护地4个，6个海岛县（市、区），旅游业总收入突破2000亿元，加快建设展现海岛风情的十大海岛公园，重点培育以“国际休闲度假、美丽渔村休闲”为主题的嵊泗列岛，以“海洋运动、海洋文化”为主题的岱山岛群岛等。与此同时，广东省也立足其海岛的自然禀赋和现有基础，充分发挥自身优势，紧紧抓住发展机遇，提出以万山群岛为龙头，以粤港澳世界旅游休闲湾区建设为契机，统筹珠三角核心城市群的世界级旅游优势资源，打造世界顶级海岛休闲旅游集群，争当海洋旅游强省，打造20个滨海海岛旅游目的地，培育近200个休闲旅游用岛，预计到2030年旅游业总消费5000亿元。桂山岛作为珠海万山海洋开发试验区的政治、经济、文化中心，开发最完善，居住人口最多的岛屿，具有很高的人文、历史、教育、生态和经济价值——中国海军第一场战役、爱国主义教育基地的“桂山岛海战”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，坚持民族大义的文天祥；最长跨海，助力粤港澳大湾区打造国际一流湾区和世界级城市群的港珠澳大桥；位于珠江口咸淡水交汇处，建立了近岸生物资源等保护措施的海洋自然生态；相传已有两三百年历史的妈祖文化，非物质文化遗产的桂山天后诞祭奠活动；网箱养殖面积位列珠海第一，网箱养鱼称着于世，全国海钓发源地的渔家文化；船舶进出珠江口桂山岛航道重要标志，被列入国家邮政局发行的特种邮票的灯塔；……立足桂山岛自身优势，把握珠三角粤港澳大湾区的时代机遇，桂山镇将联合北京田园自然教育科技有限公司，整合爱国主义和红色文化主题研学的“教育IP”，和谐丰富的岛上原住民的传统渔家文化资源，以“桂山岛海战”、“文天祥广场”、“港珠澳大桥”等为核心，立足岛情渔情和当地的优质教育资源，打造海岛营地，聚力海岛教育和旅游生态圈，带动桂山岛美丽乡村的产业发展。立足一国两制交汇点，建设粤港澳大湾区青少年交流平台桂山岛是伶仃洋畔一颗明珠，处于粤港澳大湾区地理中心位置，大西、大濠等 6 条国际水道纵横其间，是珠江三角洲乃至华南腹地出入南海、通向世界的咽喉要道。东距香洲、澳门15海里，北距香港大屿山仅3海里，港珠澳大桥横贯桂山海域，被誉为一国两制的交汇点，具有极其重要的战略地位。早在1995年，由国务院批准开放，万山港口岸为国家一类对外开放口岸，桂山岛是各国船只通往珠江口的海上交通门户；2003年该口岸正式验收开放后曾开通过香港航线；2016年，万山港口岸（桂山）至香港航线复航开通，桂山岛成为全国唯一直通港澳的海岛口岸，每周有两对航班往返香港和桂山岛之间。无论是国家战略地位，还是粤港澳大湾区的区位优势，桂山岛都肩负着“一国两制的交汇点”的交通枢纽、经济发展，以及粤港澳、各国文化交流的重要意义。据了解，古时候珠海的海岛就与港澳联系非常紧密。例如外伶仃岛，与香港之间不仅在地理位置上相近，而且有着悠久的历史渊源。外伶仃岛的居民与香港长洲岛、南丫岛的渔民有亲戚关系，两地不仅互通婚姻，文化习俗等方面也都一脉相承。一年一度的妈祖诞，两地都是共同举办。继往开来，桂山岛近年来也承担了粤港澳大湾区文化交流的作用：2019年11月，中国香港新民党倡向中央申请桂山岛填海，认为于大屿山以南、珠海市的桂山岛填海最为合适，其优越的地理位置更有助配合粤港澳大湾区发展；2019年9月，粤港澳大湾区首个海岛海上搜救中心在珠海桂山岛成立，标志着广东首个海岛海上搜救中心正式投入运行 , 为粤港澳大湾区建设筑牢海上安全屏障；2018年5月，粤港澳大湾区“九洲杯”蓝色海岸· 民宿万山群岛帆船赛在珠海桂山岛举行，主办方希望通过举办帆船赛，推动海洋文化建设，搭建海洋文化交流平台；……桂山岛对于粤港澳大湾区深具时代和地缘意义，更需把握世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展机遇，以“一带一路”建设为重点，充分发挥桂山岛的区位优势，以研学旅行为切入点，以爱国主义教育为内核，以丰富的人文资源和旅游生态圈为平台，积极响应国家《粤港澳大湾区发展规划纲要》精神，以大湾区青少年为重点服务对象，致力搭建湾区青少年文化交流平台，组织青少年学生文化交流活动及赛事，拉动社会教育资源、企业力量为港澳台乃至全世界的青少年创造良好的研学交流环境和创业实践机会。

（本网记者 刘枫）3月15日，区委副书记、区长王韶华深入张掖市综合实践学校，就通校道路扩建、新建主体公园及校园基础设施建设等工作现场办公，区政府办、区教育局、区住建局、市生态环境局甘州分局、大满镇等相关部门、单位负责人参加现场办公会。王韶华一行深入张掖市综合实践学校，通过听取介绍、实地了解、查看规划设计图纸，详细了解全国示范性中小学生研学实践营地项目选址、面积、功能、设计方案，以及在设计、选址过程中存在的难点和问题。王韶华要求，相关部门单位和张掖市综合实践学校要进一步优化、细化选址方案，完善迁拆、征地方案，妥善处理好项目规划与周边居民区的关系，拿出可操作性强的设计方案，最大限度地利用好土地资源。要以进一步完善教学设施为目的，结合张掖市综合实践学校的实际情况，科学合理地做好全国示范性中小学生研学实践营地的规模、功能等前期规划设计工作。大满镇要大力支持学校建设，积极做好土地报批和建设规划，及时开展学校周边群众的土地流转和征地工作,尽快启动相关项目工程建设，推动全国示范性中小学生研学实践营地项目建设顺利开展。王韶华强调， 教育是百年大计，关乎千家万户、民族未来。教育部门要进一步强化责任和担当意识，把责任落到实处，抓紧时间推进学校新建项目和基础设施的建设，确保全国示范性中小学生研学实践营地建设项目按时间节点有序推进，力争把项目建成西北一流的研学实践营地。

29日，首届中国营地研学教育学术研讨会在长沙召开。红网时刻6月29日讯（通讯员 王其威 记者 何超 ）今天，以“营地研学让教育更精彩”为主题的2018首届中国营地研学教育学术研讨会，在长沙石燕湖生态研学营地启幕。会议为期两天，国家部委相关部门领导专家，来自全国各地的营地教育专家、营地研学试验项目、营地教育标准化建设课题负责人、教育界知名学者围绕营地研学教育政策解读、学术交流两大主题，针对营地研学教育的安全管理、课程设计、运营管理和国际理论发展等方面进行广泛而深入的专业探讨，共同分享营地研学教育理论研究成果和实践经验。营地研学教育方兴未艾，但在理论和实践基础上仍存在不少盲区和困惑。在《教育部2018年工作要点》中也指出，要确定国家级的研学旅行基地、确定研学旅行路线、制定研学旅行制度性文件，将学生研学旅行的重要性和必要性提高到了前所未有的高度。会上，领导专家、营地研学教育从业者以理论研究、学术探讨的形式进行分享。分会场上，围绕营地研学教育的“安全管理”“课程设计”“运营管理”等内容，各营地教育建设项目负责人、专家学者们展开了探讨。为推进健康中国战略和人才强国战略，落实研学旅行和营地教育政策，针对我国当前青少年教育存在的实际问题，中国人生科学学会营地教育工作委员会面向全国科研院所、高等院校、营地研学机构进行了营地实验项目、研学试验项目和营地教育标准化建设研究项目的遴选申报工作。经组委会初选中选及最终审核，确认了55个项目为2018年中国人生科学学会营地研学教育第一批试验项目。活动由中国人生科学学会主办，中国人生科学学会营地教育工作委员会、安徽工程大学体验产业学院、中惠旅智慧景区管理股份有限公司、中盛华营地（北京）教育咨询有限公司承办。

上篇文章，我们对研学旅游现有产品及开发趋势进行分析，并提出研学旅游的五大开发模式。本期营地研学以“研学+拓展”为主要形式，是研学旅游五大开发模式之一。我们将通过国内外对比，总结国际营地研学的开发经验，对我国营地研学市场及产品进行梳理，解密营地研学的开发模式。营地研学的本质在于培养孩子的社会和情感发展，为孩子寻求高质量、个性化和改变生活的经历，能做到“知行合一”。营地教育起源于美国，至今已有150多年历史，是基于营地中的一种创新教育形式。营员通过营地的生活和体验式的活动，实现受教育的目的。目前营地教育没有统一的概念。无论何种营地形式，他们共同的特点是体验式学习，通过富有创造性的营会活动，让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。在发达国家营地教育已经被纳入学校教育体系。美国：据美国营地协会统计，美国约有12000个营地，住宿营地7000个，每年有1000万左右儿童和青少年、100万成年人参加营地教育，参与渗透率高达90%；美国每年参加私营夏令营的青少年占比约为19%。俄罗斯：俄罗斯是拥有全世界营地教育数量最多的国家，营地达55000个，75%的学生都会参加营地教育。澳大利亚：澳大利亚拥有900个营地，特色是与学校教育联系紧密，政府立法规定学校必须组织每位学生每年参加一周营地活动，营地教育已被纳入国家教育体系。日本：日本有3500多个营地，每年超过3000万名学生参与营地教育活动。日本每年有超过90%的中小学生参与修学旅行。我国营地教育自2013年开始逐渐走热，来自旅游、地产、专业游学研学、留学/教培等领域的机构纷纷以不同的切入点和运作模式相继入局。中国目前国内拥有各类营地1500个左右，营地教育机构不足1/10，每年参加营地教育的学生约20万，与整体国内青少年人口基数相比，参与度还处于非常低的阶段，远低于国际水平。国内知名研学旅行和营地教育机构（8个一、国外营地研学发展经验国外营地教育运营核心在于整合外部稀缺资源开发特色差异化课程，吸引学生/学校深入参与，各个营地教育机构均有自己独特的差异化产品体验，如Camelot专攻社会情商教育、QCCC则主攻父亲的亲子教育、Green Camp Bali借助巴厘岛优势主打自然文化体验、道禾书院则主推东方六艺文化、Gilwell Park深耕童子军训练、Camps培养非认知型技能。国外营地教育机构发展成熟，均有独特的差异化产品体验，中国营地教育专业度与国际水平相比仍然有较大的提升空间。美国 VS 中国营地根据营员的兴趣变化正在寻求改变，营地项目及课程设计走向越来越多样化、个性化。 课程的多样化：美国营地中，86%的营地提供休闲游泳，63%提供露营技巧，47%提供攀爬/垂降，34%提供骑马。 课程的个性化：在营地进行的最常见的课程是社区清洁，食物分发，垃圾回收计划，以及为老年人和医院病人提供志愿服务。其他的新课程包括大学规划课程，健康与健身课程，服务学习/社区服务课程；并从营地的花园摘取食物学习烹饪等 ；根据年龄段匹配不同的学习需求和学习进度。用户的满意度：根据调查显示（ACA），不管是参与者（营员）还是家长、从业者，对于营地教育的评价80%-90%都持肯定态度，认为营地教育是对孩子从社会、生理、心理等方面都得到了成长。二、国内营地研学发展现状中国营地研学开发目前有三大类型：新建营地、改造营地、托管营地。新建营地是最复杂的。建设周期长，投入资金大，运营难度大，团队要求高。改造营地为一些度假区、农庄、田园综合体等在硬件建完后，进行轻度投入和升级，之后才作为营地。托管营地，是事先有业主，已经建设完成，业主委托给第三方的机构管理运营。目前受受到土地政策的影响，中国自有营地较少，多带有国家政策支持导向性和公共服务的属性，分布区域与经济发展有关。营地机构分布区域聚集在北上广深及新一线城市根据2017年城市分级榜单，66%的研学旅行和营地教育企业主要分布在华东、华北，机构主要聚集地为北上广深一线城市。调查显示营地机构一般都在发达城市及地区，北上广深+新一线城市占据了绝对比例，说明营地教育市场发展与经济发展一致。教育资源众多，家长教育观念先进的地区更接受营地教育。校外活动场所等非盈利性教育营地严重不足截止到2014 年底，非营利性的国家级青少年户外体育活动营地共167 个，平均活动面积800 平方米，分布在24 个省市。每个营地平均每年接待人数1200 人次，实际接待能力则为16000-18000 人次。全国由政府投资兴建的青少年校外活动场所，现在已经有10000 多所，但大多分布在乡村少年宫的项目里面，而乡村夏令营无法满足城市儿童的需要。师资设备现在还处于有待完善的阶段，不能够达到教学要求。三、营地研学模式分析1、研学旅行&营地教育=教育+旅游+多场景研学+营地可以衍生出7种产品类型，其中亲近自然、走入户外，提高青少年的体能，丰富青少年体验的项目更加受市场欢迎。自然教育、户外运动、拓展体验占比最高。2017研学旅行和营地教育机构提供的产品招募营员（48.9%）、提供课程设计方案（45.2%）和营地出租运营（44.2%）是研学旅行和营地教育机构的三个主要收入来源。2、场地、课程设计、导师/辅导员、营销获客是研学旅行和营地教育的四大关键因素场地场地专业性：基地和营地需要完备的组织管理制度，符合安全规范。场地规模及数量：由于场地建设资金需求量大，且城镇建设用地指标有限，场地建设受到严格限制，属于稀缺行业资源。课程设计种类丰富：比如专项技能学习、童子军培训、生存拓展、STEAM课程、项目式（PBL）学习、自然教育等。 趣味性强：课程的趣味性有利于提升学生参与感及满意度，有利于提升客户复购率。 内涵深刻：研学旅行和营地教育的本质仍然在“教育”，寓教于乐是课程的核心价值。导师/辅导员研学旅行和营地教育机构需要建立专兼职相结合、相对稳定的指导教师队伍，承担起课程开发、实施规划、组织协调与管理方面的责任、负责制定并落实研学旅行和营地教育合理的时间安排、实施方法、路径选择、出行线路、费用收支、对外联络沟通、注意事项等。 导师/辅导员自身需要具备良好的职业素质、任用前需要经过严格的多方位考察筛选才能上岗。营销获客营销包括渠道和品牌营销，当前研学旅行和营地教育机构普通面临营销获客难题。 品牌营销有助于研学旅行的营地教育企业树立自身良好的企业品牌形象，提高消费者信赖度。3、营地选址6大考虑因素① 教育资源：需要考虑项目当地教育政策、周边三小时交通圈内可触及的公立、国际学校数量，公立私立幼儿园数量，受教育人数，以及类营地教育行业发展情况。② 师资人才：高校是导师人才的重要来源之一，因此营地选址时要考虑周边高校资源，特别是国家重点“211”“985”院校。③ 人文资源：延伸至所在城市或区域1小时到达范围，利用一切周边资源发掘营地体验，独特历史，人文景观、风景名胜、文化遗址、风土人情 、文化艺术特色项目等都可以成为营地活动资源。④ 交通半径：1小时车程内可触及 国内、国际机场以及高铁，高速公路，国道驾车在周边重要发展城市3小时交通圈内，或本市范围距离市中心3小时车程内。⑤ 自然资源：海洋、湖泊、温泉、水库、山脉、森林、草坪都是营地选址时需要考虑的因素，尽量避免地震、洪涝、干旱、寒潮、严寒、虫灾、台风、冰雪常见地区。⑥ 设施配套：选址区域拥有完整的医疗，三甲医院配套尤佳；购物等相关配套设施，可以满足营地基本运营需求。下篇文章我们将通过国内外经典营地研学案例，分析营地研学旅游的开发方式。欢迎您的持续关注。本文为奇创旅游规划原创；未经授权不得转载

2017年12月6日，教育部根据《教育部办公厅关于开展2017年度中央专项彩票公益金支持中小学生研学实践教育项目推荐工作的通知》公布第一批"全国中小学生研学实践教育基地"名单，将中国人民革命军事博物馆等204个单位纳入其中。虽说基地要为研学实践教育服务，但是基地在研学旅行教育上还处于空白期，在研学旅行课程活动设计上存在设计粗糙、内容空泛、形式陈腐、互动性和趣味性缺乏等严重问题，所以基地的建设与运营需要长期的实践。今天小研学就来聊一聊有关基地的一些小知识。研学实践教育基地基地主要指各地各行业现有的，适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动的优质资源单位。该单位须结合自身资源特点，已开发或正在开发不同学段（小学、初中、高中）、与学校教育内容衔接的研学实践课程，待遴选机构提供的内容与服务应属于优秀传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工或自然生态五大类中的一种。另外，教育部办公厅还对待遴选基地的承接能力、财务管理状况、服务能力等提出要求，基地还需要对中小学研学实践教育活动实施门票减免等优惠措施。营地和基地的区别营地主要指具有承担一定规模中小学生研学实践教育的活动组织、课程和线路研发、集中接待、协调服务等功能，能够为广大中小学生开展研学实践活动提供集中食宿和交通等服务的单位。两者的重要区别就在于营地能够为学生提供集中住宿和交通服务，接待的人数更多，而且房屋、水电、通信、医疗等设备完善。研学实践教育基地的发展现状中小学生研学实践教育是国家课程改革的重要内容，它有利于培养出具有创新意识和创新能力的新型人才，虽然学校教育可以帮助孩子们系统的学习知识和技能，但却阻碍了孩子思维和能力的全方位发展，因此建立研学实践教育基地也成为学校教育与校外教育衔接的重要创新形式，对于改变人才的培养模式、提升中小学生的综合素质都有非常重要的作用。自从国家开放研学旅行政策以来，各地区都有建立属于自己的研学实践教育基地，2019年3月，河南省教育厅等10部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》中，明确指出要建设一批层次分明、各具特色、示范引领的研学旅行实践教育基地，各基地要充分挖掘特色资源，有针对性开发基地研学旅行特色课程，力争做到“一地一特色，一地一品牌”。1. 基地分布较均衡从目前国内所存在的研学实践教育基地来看，其各省区的基地覆盖数量及推荐数量都相对均衡，在教育部公布的全国中小学生研学实践教育基地名单中，除了多数的国家级工程外，31个省市推荐基地数量有109个，数量分布相对均衡。2. 基地类型较丰富在教育部公布的基地名单中，其涵盖的服务类型非常广，包含了红色革命、传统文化、军事拓展、职业体验等等几大主题，种类内容异常丰富，包含了很多国家级、省级重点单位，可以看出国家对于中小学实践教育的重视。加强研学实践教育基地建设在探索教育基地建设的过程中，首先要明确现如今基地建设发展所出现的若干问题，再针对具体问题具体分析。1. 加强基地基础设施的完善目前国内的基地建设发展尚处于起步阶段，各项基础设施还不待完善，而在研学实践教育基地建设的过程中，基础条件的完善对于基地建设效果有着至关重要的作用。除了要配备相应的教学实践器材外，还要备上相应的额外设施，比如必要的医疗卫生室、或者在必要的危险体验区设置安全保障设施。此外在周边的衍生资源上，也要对周围优秀的教育资源进行开发，保障整体教育资源的丰富性，没有教育资源可拓展的，也可以保证周围有完善的基础设施，来保障基地的正常运转。2. 健全安全保障机制安全是研学旅行是否能够顺利开展的关键因素。目前，在研学旅行实践基地的建设中，多注重的是对课程的开发设计，而忽视了安全保障机制的建设，在大众的普遍认知中，学校、带队教师承担保障学生安全的责任，但其实安全保障不仅仅是一方的事，而是需要社会各方的共同努力，为孩子提供最安全可靠的保障。除了加强对基地工作人员安全防范意识的培训外，还要提前制定好合理的安全预案，定期对基础设施进行安全隐患排查，最大程度的减少安全事故的发生。3. 加强基地与学校等教育机构的沟通基地虽说承担着组织中小学生研学实践教育的任务，但基地毕竟不属于教育系统，对于学生知识的培养缺乏系统的认识，这也就导致在研学旅行的课程设计上可能和中小学生的学校课程目标不符，不能有效的将“研学”和“旅行”结合起来，从而让真正的研学旅行效果大打折扣。研学旅行是丰富学生阅历，提升中小学生综合素质的关键，研学实践教育基地的建设在研学旅行过程中扮演着至关重要的角色，所以各级部门一定要紧跟政府的号召，将基地建设的更好、更规范。

新湖南客户端11月26日讯 (通讯员王中玉)11月25日下午，长沙县开慧村与湖南孩真友趣成长教育有限公司（以下简称“孩真友趣”）举行了研学旅行营地建设签约仪式，湖南省社科院原院长、开慧村党总支部第一书记朱有志，湖南省人大代表、开慧村党总支书记杨屹伟出席签约仪式。孩真友趣总经理李小申与开慧村党总支书记杨屹伟签订了合作协议地处长沙县北部，与平江、汨罗交界的开慧村，是毛泽东亲密战友与夫人杨开慧烈士的故乡。笔直平缓的公路旁交错着茂密的桂花树，鸭群闲散湖边，翻新的农舍鳞次栉比，这是步入开慧村映入眼帘的第一景。这里尘封了杨开慧的童年与少女时代记忆，如今开慧村坐落着杨开慧烈士陵园、杨开慧生平事迹陈列馆和杨开慧故居，已经成为远近闻名的生态村、长沙市文明示范村。历史的沉淀赋予了它的魅力，许多游客因为杨开慧故居这张“红色名片”慕名而来。得天独厚的红色资源与青少年爱国主义教育如何高度结合？这是开慧村党总支部第一书记朱有志一直在思索的问题。随着开慧村周边配套设施逐步完善，部分空地待开发，朱有志提出一个大胆的想法：在开慧村建设爱国主义教育的研学营地，让红色基地与研学旅行深度融合，吸引更多青少年走进开慧、耳濡目染感悟爱国主义精神，走进乡村进行劳动教育熏陶，同时增强开慧村“造血”功能。这个想法与一直从事素质教育事业的孩真友趣董事长车立民不谋而合，借力开慧村的红色资源与地理环境，打造爱国主义教育、国防教育主题的研学旅行营地。“忠于信仰的革命精神，善于学习的科学精神，乐于助人的尚德精神，敢于开拓的拼搏精神，勇于牺牲的奉献精神，正是‘开慧精神’的核心所在，”在签约仪式上，朱有志谈起“开慧精神”深有感悟，“毛泽东同志的游学计划也是在开慧村诞生的，他的人生发展与这块土地息息相关。”双方沿着历史脉络与革命情怀探讨着开慧村研学营地可建设打造的项目，为学生建造爱国教育与劳动教育为一体的沉浸式学习环境。孩真友趣总经理李小申与开慧村党总支书记杨屹伟签订了合作协议，依据烈士杨开慧坚定不移、矢志不渝的革命精神与青年毛泽东游学起源文化背景，依托有利的自然地貌与地理环境，充分发挥现有空地的价值，尽量减少对自然的破坏，在合理的布局与规划之下，开慧研学营地第一期将初步规划打造农耕区、实践区、生活区，总项目将预计投资5000万。

今天（11月27日），在“行进的青春”2019青年文旅说暨上海青旅（集团）有限公司40周年主题活动上，上海青旅分别与东方绿舟、申迪旅游签署战略合作协议，共同培育开发国际青少年成长营；与金山漕泾镇、乡伴文旅集团三方正式签约，共同开发金山漕泾镇水库村乡村振兴文旅项目。团市委书记王宇、市文旅局副局长金雷、市国资委副主任程巍和市教委副主任倪闽景、上海申迪集团副总裁王庆国等领导共同见证签约仪式。团市委副书记丁波、市旅游行业协会副会长、旅行社分会会长邵晓明为主题活动致辞。上海青旅向合作伙伴、重要客户和媒体发布了研学团建、文旅生活、会展服务、高端定制等崭新业务内容。上海青旅是一家集旅游、会展、文创、研学、团建于一体的综合性、集团化文旅企业。作为一家有40年发展历史的团市委下属国有企业，上海青旅在激烈的市场竞争中奋力拼搏，砥砺前行，接受了市场风雨的重重洗礼，取得了累累硕果。“上青旅”作为旅游行业的知名品牌，先后服务游客近800万人次，足迹遍布全球167个国家和地区的816座城市，40年间先后荣获旅游行业多个领先称号与品质荣誉，旗下二十多个旅游产品获评“上海名牌”，并成为国际航空协会（IATA）指定代理人。自2017年开始，上海青旅积极响应群团改革和文旅融合的号召，回归服务青少年成长发展的主责主业，按照“文化+旅游+创新+体验”的发展战略，培育出了生态旅游、定制旅游、会展服务、亲子研学、团建活动、文旅生活、文创设计等全新板块，为包括广大青少年在内的所有客户发现美好、创造美好、体验美好。团教协作，文旅助力，共同打造国际青少年成长营上海市青少年校外活动营地——东方绿舟是全国最大的青少年校外活动营地，多年来一直致力为全市、全国青少年校外教育活动提供生动活泼、形式多样、意义深远的教育实践基地，已形成享誉全国的“国防教育、公共安全、国际修学、拓展培训、环保科普”五大教育品牌。申迪旅游是上海申迪（集团）有限公司全资子公司，依托上海国际旅游度假区区位优势和资源，多年来凭借独有的课程设计、多元的活动主题、优质的服务保障在度假区开展了独具特色的青少年主题活动，打造了丰富的青少年研学产品。此次上海青旅与东方绿舟、申迪旅游达成战略合作，是响应党中央国务院新时代加强爱国主义教育的号召，根据11部委共同推进中小学生研学旅行的文件精神，按照“互惠互利、资源共享、共同发展”原则理念，上海青旅充分发挥上海40年“5A级”旅游服务品质经验、东方绿舟全国领先校外实践教育营地开发运营经验及上海国际旅游度假区的优质文旅资源优势， 三方合作，优势互补，立足上海国际旅游度假区，大力推进开展青少年研学营地、研学旅行和社会实践、共青团和少先队主题活动等业务，打造“中国领先，国际知名”的青少年营地品牌。政府、国企、民企三方合作，共建乡村振兴文旅项目金山区漕泾镇水库村位于上海漕泾郊野公园核心启动区，是上海市首批乡村振兴试点示范村。2009年以来，水库村先后获得“上海市我最喜爱的乡村”、“上海市美丽乡村示范村”、“全国美丽休闲乡村”等诸多荣誉称号。此次上海青旅联合中国领先的乡村振兴开发运营商——乡伴文旅集团，在金山区政府和团上海市委的支持下，合作开发“乡伴青旅水库理想村”。未来三方将为项目开发运营共同设立公司，秉承优势互补和共同发展的原则，携手探索国际化大都市近郊乡村振兴发展之路。充分发挥上青旅文旅资源平台、漕泾镇优质生态基底、乡伴文旅乡村开发运营优势，以创建“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的标杆性乡村振兴项目为目标，通过妥善安置农村居民，高效利用闲置土地资源，打造汇集高端民宿集群、岛上图书馆、亲子民宿和乐园、青少年游学营、农业基地、村民宿集、田园总部、水生态研展中心、最美党建中心等业态于一体的国际化乡村振兴文旅项目。。抢抓长三角一体化发展机遇，布局文旅融合新业态其中，《青春旅途》系列景区联票，开发了长三角地区40+热门景点，自2017年面市以来至今已累计销售近40万册。“青少年红色大寻访”，“城市漫步——老洋房阅读之旅”等团建活动也深受广大青少年喜爱和推崇。除此之外，上海青旅也在不断拓展新渠道，与行业内外的伙伴共同开发推广旅游资源。借助高铁时代的交通优势，与南平市武夷山合作推出长达一年的武夷山旅居年卡，在沪通高铁2020年即将通车之际，与南通文旅局共同签署战略合作，在上海青旅总部（衡山路2号）设立“南通旅游上海推广中心”，共同打造长三角富有魅力的著名旅游目的地。2018年开创的针对云南、遵义等对口支援地区的公益夏令营，吸引了超过300位长三角地区中学生报名参与，为山区留守儿童开办“爱心暑托班”，带动扶贫资金近40万元。据悉，明年春节期间，“普洱澜沧亲子公益冬令营”也已开始正式招募报名家庭，6岁以上小朋友们可以在家长陪同下，共同体验徒步穿越茶林、亲密接触森林动物、传承非遗茶饼制作和探访少数民族贫困家庭等极具特色和意义的活动。目前，上海青旅已进入转型发展的加速期。放眼未来，上海青旅将继续坚持“文化+旅游+创新+体验”的发展战略，秉持“客户为本，诚信为魂，品质为重，服务为先”的经营理念，创新升级、转型发展，为上海打响“四大品牌”作出新的贡献。

兰亭（图片来源于视觉中国）在不久前动工建设的绍兴全市文化和旅游重大项目集中开工仪式上，兰亭研学游营地项目引人关注。4月2日，记者从兰亭景区了解到，兰亭研学游营地项目总投资2.5亿元，总用地面积约30320平方米，总建筑面积15365.08平方米，主要建设艺术沙龙、创作中心、书法创作交流中心、综合服务楼、国学馆、多功能厅等。可同时容纳800名学生研学、餐饮、住宿。绍兴是全国首批10个“中国研学旅游目的地”城市，兰亭是中国书法圣地，是国内外学子游学的好地方。近年来，兰亭研学游学生迅速增长，2018年兰亭景区接待研学游学生近20万人次，2019年突破23万人次。兰亭探寻“之”旅研学课程入围了2015-2017年度全省博物馆青少年教育课程优秀教学设计推介展示活动。2019年2月，兰亭成为浙江省第一批中小学生研学实践教育基地。但是由于条件限制，书法圣地兰亭却无法满足学生在景区3-8天甚至更长时间深度体验研学游需求。业内人士表示，目前绍兴市区缺少一处有规模的研学游营地。近年来，兰亭景区每年接待来自海内外游客约80万人次。兰亭景区依托书法文化，已形成融集会、展览、演绎、体验于一体的文旅融合发展模式。兰亭书法节、兰亭论坛、书法展、书法朝圣游、书法研学游、文创用品等，都在国内外产生了影响。绍兴要做大中国研学游这篇文章，就必须开发好兰亭研学游这篇文章。而择址建设一个以书法为特色的研学游营地已经成为弘扬兰亭书法文化重要举措和必然选择。兰亭研学游营地项目位于兰渚山脚下，毗邻书法圣地兰亭，拥有得天独厚的人文及地理环境资源。东侧是已建成的兰亭书法博物馆，北侧是锡杖山，西侧是兰渚山，南侧为自然开阔地带。这里自然环境优美。据悉，兰亭研学游营地课程体系分书法传统文化课程、文房四宝制作课程、体验实践课程、户外拓展课四大类，有20余项内容。兰亭景区主任汤晓蕾说，兰亭有着丰富的资源，做好研学游正当其时，兰亭研学游营地项目建成后，将成为绍兴市区第一个集旅游、住宿、餐饮、教育、培训、活动于一体的大型综合性研学实践营地，绍兴研学旅游的集散中心，它将成为全国一流的国家级研学游营地。（原标题《总投资2.5亿元！兰亭要建全国一流的国家级研学游营地》。原作者周能兵。编辑金汉青。）