研究性学习计划书

为全面贯彻落实教育部等有关部门文件精神，确保师生安全，切实提高研学旅行活动实效，北京市教育委员会起草了《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，现面向社会公开征求意见。征求意见稿中哪些内容值得关注？我们划出重点，诚邀您仔细阅读并提出宝贵意见关注一小学原则上不出京中学原则上不出境 各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。 建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。 统筹推进区域内研学旅行基地建设。关注二两种形式开展研学旅行 学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。 学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T 054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。关注三签订协议书并公开费用收支情况 学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。 加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。关注四不得与学生升学、毕业挂钩 学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。 学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。关注五确保学生 “旅有所研(学)”避免“只旅不学” 学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。 完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。 不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。关注六制定保障方案加强应急管理 各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。 学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。 研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育。 学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力。此次征求意见时间截至2021年1月22日，欢迎您以电子邮件或传真形式具名提出意见建议。电子邮件：jw_jjyc@jw.beijing.gov.cn传真号码：010-66074792(自动接收)以下为《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)全文：关于加强全市中小学研学旅行管理的通知(征求意见稿)为全面贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一[2016]8号)有关精神，确保师生安全，切实提升活动实效，现就学校研学旅行组织管理工作提出如下要求。一、规范组织管理1. 各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。2. 各学校要严格落实主体责任，紧扣立德树人根本任务，将研学旅行活动纳入学校学年工作计划，坚持面向全体，以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。3. 学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T 054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。4. 学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。5. 各区要加强对学校出京研学旅行活动的指导和管理，制定更为细致严格的备案制度。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。二、提升教育实效6. 各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。7. 各学校要积极完善研学旅行课程，以各学段各年级教学内容为参照，深化跨学科整合，结合学生身心特点、接受能力和实际需要精选主题，研制研学旅行的教案学案，做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效。促进学生在研学旅行中增强 “四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。8. 学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。9. 学校直接购买承办方研学旅行产品的，应要求承办方根据学校需求，提供研学旅行《教育服务计划书》，明确教育目标、活动内容、课程设置方案和具体行程安排。要求承办方提供组织和指导学生开展研究学习和旅行体验活动的专业人员，探索依托“双师制”开展教育实践活动。10.学校要将研学旅行作为提升学生综合素养的重要途径，在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、促进身心健康，将良好的行为习惯内化于心外化于行，做到知行合一，在活动中展示首都中小学生的文明风貌。三、确保活动安全11. 各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。区教委应督促学校落实安全责任，严格审核学校报送的活动方案(含意外险、校方责任险等保单信息)、安全和应急预案。学校需与家长及研学旅行承办方签订安全责任书，明确各方安全责任。12. 学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。监督承办方、供应方提供的研学服务是否合规合法，并符合学生年龄特点。13. 研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育，活动中采取适宜的学生管理模式，确保师生安全。14. 学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力，与承办方一起做好研学旅行医疗及救助工作，确保随行医疗救助力量，妥善保管就诊医疗记录。

本报讯（记者 武文娟）日前，市教委正式发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》（以下简称“通知”）。通知中明确提出，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。在“规范组织管理”方面明确，通知要求各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。各区要加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。各学校要严格落实主体责任，将研学旅行活动纳入学年工作计划，坚持面向全体、以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、学习内容和有关注意事项等信息。如委托开展，还应告知承办方信息，使家长充分了解活动组织情况。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿参加原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。在“提高教育实效”方面明确，各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。学校直接购买承办方研学旅行产品的，应要求承办方根据学校需求，提供研学旅行《教育服务计划书》。要求承办方提供组织和指导学生开展研究学习和旅行体验活动的专业人员，探索依托“双师制”开展教育实践活动。

来源：新浪财经2月5日，北京市教育委员会网站发布《北京市教育委员会关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》。提到，为全面贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）有关精神，确保师生安全，切实提升活动实效，现就学校研学旅行组织管理工作提出如下要求。京教基一〔2021〕5号各区教委、北京经济技术开发区社会事业局：为全面贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）有关精神，确保师生安全，切实提升活动实效，现就学校研学旅行组织管理工作提出如下要求。一、规范组织管理1、各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立健全管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。2、各学校要严格落实主体责任，紧扣立德树人根本任务，将研学旅行活动纳入学年工作计划，坚持面向全体、以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。3、学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准（参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范（LB/T 054-2016）》）、信誉好，具有一定学生实践活动组织经验的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。4、学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、学习内容和有关注意事项等信息。如委托开展，还应告知承办方信息，使家长充分了解活动组织情况。5、各区要加强对学校出京研学旅行活动的指导和管理，制定更为细致严格的备案制度。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿参加原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。二、提升教育实效6、各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。7、各学校要积极完善研学旅行课程，以各学段各年级教学内容为参照，深化跨学科整合，结合学生身心特点、接受能力和实际需要精选主题，研制研学旅行的教案学案，做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效。促进学生在研学旅行中增强“四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。8、学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。9、学校直接购买承办方研学旅行产品的，应要求承办方根据学校需求，提供研学旅行《教育服务计划书》，明确教育目标、活动内容、课程设置方案和具体行程安排。要求承办方提供组织和指导学生开展研究学习和旅行体验活动的专业人员，探索依托“双师制”开展教育实践活动。10、学校要将研学旅行作为提升学生综合素养的重要途径，在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、促进身心健康，将良好的行为习惯内化于心外化于行，做到知行合一，在活动中展示首都中小学生的文明风貌。三、确保活动安全11、各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。区教委应督促学校落实安全责任，严格审核学校报送的活动方案（含意外险、校方责任险等保单信息）、安全和应急预案。学校需与家长及研学旅行承办方签订安全责任书，明确各方安全责任。12、学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况，监督承办方、供应方提供的研学服务是否合规合法并符合学生年龄特点。13。研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育，活动中采取适宜的学生管理模式，确保师生安全。14、学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力，与承办方一起做好研学旅行医疗及救助工作，确保随行医疗救助力量，妥善保管就诊医疗记录。本文内容来源：新浪教育

2019年5月9日，青创学堂国创赛赛前实训暨备赛项目辅导专题研学营在西南民族大学航空港校区举行。5月9日，青创学堂迎来了新一期国创赛赛前实训研学营。一到接待酒店，会务组便开始了签到和会场的准备工作。学员们也陆续抵达，签到期间，不时有学员询问着明天的相关安排，会务组都一一耐心解答，细微之处见真章。在迎来送往中，一直到凌晨，学员的签到和入住办理才算基本完成，一切准备就绪。5月10日，是本次研学营开课第一天，晨光下的西南民族大学，被学生们簇拥着，展开了她全新的一天。研学营现场学员们大多早早到达，笔记备好，精神聚焦，开始为备赛武装头脑。主讲老师朱七光曾获河北省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖，作为创业大赛的优秀指导教师，此次研学营针对创业项目本质、评委眼中好项目等备赛关键话题进行项目诊断和辅导。课程讲授以小组讨论+集中展示的形式呈现，分组讨论极大地增添了互动性，同学们更是表现出了思维活跃、学习能力强的一面。研学营第二天和第三天的课程均由高鹏老师讲授，作为中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛亚军导师、“三金奖”导师，已从事大学生创业指导工作十余年。两天的课程高鹏老师回顾往届大赛，罗列大赛亮点，备赛要点，从路演准备、路演PPT制作、商业计划书核心内容等进行分析。课堂上，对学生抛出的各种难题，备赛痛点作回答和解读。项目路演中，学生全身心地投入，听取指导老师反馈，认真体会整个项目过程，经过一次次的锤炼，每向前一步都离自己心中的目标更近一点。全体学员参观西南民族大学创培空间。研学营最后一天，西南石油大学创新创业中心副院长、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖项目第一指导教师张磊带来创业教育生态构建及互联网+金奖项目复盘。三天半的西南民大赛前实训已经结束，老师干货满满的授课、学生精彩的路演都为此次成都研学营添了一抹重彩。学生们所有的努力都是为了能够铺就成长和进步，在大赛中获得满意的收获。青创学堂也将一如既往致力于为全国高校的创新创业教育发展提供强有力的服务支持和人性化的服务体验。青创学堂国创赛赛前实训督导暨备赛项目辅导专题研学营仍在继续，6月厦门、大连，期待与你共同进步。参训学员还可申请由会务组提供免费录课服务，录制课程可在 2000 多所高校宣传推广。举办单位主办单位：北京青创国研教育科技院承办单位：北京青年创新创业人才测评技术开发中心天津双创智库教育信息咨询有限公司协办单位：西南民族大学支持媒体：网易新闻、搜狐新闻、新浪财经、中国财经时报网等

小学原则上不出京、中学原则上不出境，不得与学生升学、毕业挂钩，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游……近日，北京市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》（征求意见稿），面向社会公开征求意见，征求意见时间截至1月22日。小学不出京 中学不出境这份征求意见稿提出，各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。各学校要严格落实主体责任，紧扣立德树人根本任务，将研学旅行活动纳入学校学年工作计划，坚持面向全体，以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T 054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。不得与升学毕业挂钩征求意见稿指出，学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。这份文件还要求学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。各区要加强对学校出京研学旅行活动的指导和管理，制定更为细致严格的备案制度。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。避免“只旅不学”征求意见稿中还专门强调，研学活动要提升教育实效。学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。各学校要积极完善研学旅行课程，以各学段各年级教学内容为参照，深化跨学科整合，结合学生身心特点、接受能力和实际需要精选主题，研制研学旅行的教案学案，做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效。促进学生在研学旅行中增强 “四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。学校直接购买承办方研学旅行产品的，应要求承办方根据学校需求，提供研学旅行《教育服务计划书》，明确教育目标、活动内容、课程设置方案和具体行程安排。要求承办方提供组织和指导学生开展研究学习和旅行体验活动的专业人员，探索依托“双师制”开展教育实践活动。学校要将研学旅行作为提升学生综合素养的重要途径，在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、促进身心健康，将良好的行为习惯内化于心外化于行，做到知行合一，在活动中展示首都中小学生的文明风貌。研学旅行由校级领导带队在确保学生活动安全方面，这份征求意见稿提出，各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。区教委应督促学校落实安全责任，严格审核学校报送的活动方案(含意外险、校方责任险等保单信息)、安全和应急预案。学校需与家长及研学旅行承办方签订安全责任书，明确各方安全责任。学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。监督承办方、供应方提供的研学服务是否合规合法，并符合学生年龄特点。研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育，活动中采取适宜的学生管理模式，确保师生安全。学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力，与承办方一起做好研学旅行医疗及救助工作，确保随行医疗救助力量，妥善保管就诊医疗记录。文/首席记者 常悦

读书好，读好书，人的一生，从识字开始就拥有了阅读能力，从最初色彩鲜明的童话书到现在满页都是字的砖头书，我们都在不停地读书，书中凝聚着许多智慧。曾经有人问笔者，读书是什么？笔者思考了很久，也不知该如何回答，之前在百度上看到一则对读书的解释：读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。可笔者一直觉得此番解释虽冠冕堂皇，但却有些复杂了，直至今晚，在听了“创业创新”读书报告会之后，心中豁然明了，因此，也迫不及待地想和各位读者分享。主讲人是来自湖南工学院大三经管学院的学姐，在开场时，她问了我们一个问题：如果你去一家企业面试，HR问你“你认为你和其他人的不同在哪里？”如果是你，你会怎样回答。说实话，我想现在的大一新生，甚至是大二学生很少会有人认真思考过这个问题，但是这个问题很现实，并且是我们不得不思考的一个问题。十二年寒窗苦读，我们踏进了梦寐以求的大学校园，在这儿，你该如何去读书呢？学姐给我们分享她的故事，从她的故事里，我找到了答案。读万卷书行万里路，学姐告诉我们，趁着自己还年轻多出去旅行，出去走走，现在有一种学习叫做“研学”，解释一下，研学即研究性学习，国际上统称“探究式学习”。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。利用假期时间去各大景点参观学习其实是一件十分有意义的事情，就像学姐所说她在大一时曾利用清明假期报名参与了“0元生存挑战赛”，36小时在没有钱的情况下，他们需要从长沙到韶山，再从韶山回到长沙，需要解决小组成员三天两日的温饱问题，以及夜晚休息的场所，小组成员在三天时间内从互不相识到相互了解，他们不仅迅速提升了感情，提高了人际交往能力，还获得了许多在课堂上学不到的知识。在大学试着参与一项大型项目，与一群志同道合的人一起为了同一个目标而努力奋斗，将会是一件十分美好的事情，学姐说，她在大一的时候就参与了“创青春”项目，连续一个月的熬夜，修改计划书，虽然很累，但是在这个过程中，学姐说她收获到的不仅仅是项目获奖时的激动和兴奋，还有那入骨的情谊，学姐说，成果的获得凭借的是日复一日的坚持，她告诉我们，趁着大一大二还有时间，一定要多参与一些活动，多认识一些人。这在大学阶段是一件十分有意义且有必要的事情。我们总是说读书，但读书到底是什么，很多人都不明白，其实，读书就是一种让自己增长技能的手段。读书就好比是学习，人的一生都在不停地学习，也是在不停地读书，读书使人增长知识，腹有诗书气自华，多读书，读好书。读者朋友们，你们又是怎样看的呢？欢迎在下方留言。

本文转自【北京青年报】；本报讯（记者 武文娟）日前，北京市教委正式发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》（以下简称“通知”）。通知中明确提出，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。 在“规范组织管理”方面明确，通知要求各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。各区要加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。 各学校要严格落实主体责任，将研学旅行活动纳入学年工作计划，坚持面向全体、以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。 学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、学习内容和有关注意事项等信息。如委托开展，还应告知承办方信息，使家长充分了解活动组织情况。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿参加原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。 在“提高教育实效”方面明确，各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。 学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。学校直接购买承办方研学旅行产品的，应要求承办方根据学校需求，提供研学旅行《教育服务计划书》。要求承办方提供组织和指导学生开展研究学习和旅行体验活动的专业人员，探索依托“双师制”开展教育实践活动。

中央农办、农业农村部乡村振兴专家咨询委员会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作重要论述，根据中央经济工作会议和中央农村工作会议部署，以构建乡村振兴战略的制度框架和政策体系为重点，设置2019年度软科学研究课题。中央农办、农业农村部乡村振兴专家咨询委员会从发布课题研究目录之日起面向社会受理申请，申请者请直接从农业农村部网站下载课题研究目录和课题研究计划书。申请截止日期：2019年4月10日。

中央农办、农业农村部乡村振兴专家咨询委员会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作重要论述，根据中央经济工作会议和中央农村工作会议部署，以构建实施乡村振兴战略的制度框架和政策体系为重点，设置2020年度软科学研究课题。中央农办、农业农村部乡村振兴专家咨询委员会从发布课题研究目录之日起面向社会受理申请，申请者请直接从农业农村部网站下载课题研究目录和课题研究计划书。申请截止日期：2020年4月17日。附件：1.《中央农办农业农村部乡村振兴专家咨询委员会软科学课题研究目录（2020年度）》　　　　　2.《中央农办 农业农村部乡村振兴专家咨询委员会软科学课题研究计划书》