研究生自学

朋友们都了解考研的调查覆盖面广，且知识要点多而分散化，假如仅仅去看书是达不上最好备考实际效果的。因而，朋友们应当学好记笔记，在脑海中里构建一个知识框架，那样才可以效率高高品质的学习培训。之前没做没事儿，从今天开始。一、笔记的功效和优点研究生考试笔记有三大关键功效1、輔助了解研究生考试不同于大学本科学习培训，也有许多 同学们是跨专业考研，先前从没触碰过总体目标技术专业，因而，在了解知识要点的全过程中会存有许多 阻碍。在做笔记的另外，对重难点开展不断细读，当然也就“书读百遍，其义自现”了。2、輔助记忆力研究生考试，尤其是文科类研究生考试，会出现很多必须记诵记忆力的知识要点。每一个人都是有不一样的记忆法，可是"好进行比不上烂笔头"一定适用大部分人。口头上记诵与记笔记的实际效果会在最终的最后的冲刺环节胜负立马显现出来，两者之间在12月愁眉不展地后悔莫及，比不上很早努力地逐渐做案头工作。这一份勤奋，一定不容易被错过。3、輔助解题有的同学们体现，口头上记诵本来背的非常好，真实到仿真模拟或考試时却不管怎样都记不起来了。这刚好证实了做笔记的必要性。不真刀真枪地落笔去写，始终沒有实战演练的觉得。至关重要的是，假如可以依照具体考試的题目类型开展梳理笔记得话，就等同于你早已提早进到到实战演练迎战环节。二、目前笔记如何记很多同学们在研究生考试前沒有好好地做笔记，到最后的冲刺期应当背笔记时沒有笔记可背，打印别人的笔记没法了解并且和自身的专业知识盲区不相匹配，那时候悔之晚矣!如今就赶快跟力比多学院老师们学习复习前期的笔记纪录方式吧!如今笔记梳理的构思应该是创建架构。依据自身了解的状况，将全部你认为关键的、难题的一部分做以摘录。这一部分一般用时较长时间，可是十分关键的基本环节。其用心水平，立即危害事后的了解与记诵。下边就分学科教大伙儿怎样在这一环节记笔记。1、基础课笔记（1）英文笔记提前准备一个较为厚的本子h，分为四份。第一部分用于梳理英语语法知识，将英文常见的句式及词组开展逐一梳理，而且将简易常错的别的英语的语法常见问题纪录在全部句式以后;第二一部分用于训练长难句，每张只写一个长难句，剩余的一部分用于分拆句子成分，写成自身的汉语翻译和恰当的汉语翻译，小结自身的存在的不足，纪录句中的冷僻英语单词和独特句式。第三一部分用于纪录阅读题中的单词，到中后期，你能有着一本自身梳理的关键语汇。第四一部分用于累积简易又醒目的好句子，临考小结出自身常用且不容易犯错误的语句，梳理成自身的作文模板。（2）政冶笔记以马原为例子，梳理唯物论、唯物辩证法和认识论涉及到的每个基本原理及科学方法论，将全部知识要点连接成一个大架构。必须留意的是，在每一个基本原理和科学方法论以后空出一定的位置，在训练考试真题以后，将该考试真题的年代和题号标明在其所涉及到的知识要点以后。慢慢地就能认清政冶考試各频率的考试点。2、专业科目笔记（1）专业科目笔记切勿抄写抄写式的笔记只有在短期内内使你对学过专业知识有一个大约的印像，可是会大大的减弱知识要点中间的联络，不但耽搁去看书进展，令人没法产生全方位系统软件的知识结构。（2）看了书再做笔记先从文件目录宏观经济掌握一本书的大概內容，随后深层次每个章节目录开展细腻的学习培训。学习培训完一章以后，逐渐依照自身的了解和记忆力亲手做笔记，碰到忘却的地区查书补足，碰到疑难问题的地区能够标明出去，随后去了解老师和同学。学详细这书后，梳理本书的大架构，将各章节目录的小架构列入在其中。（3）依照考试真题小结专题讲座考试真题的阐述或是简答涉及到的知识要点通常分散化于专业科目的每个教材中，科学研究这种题型能够将本来单独于每个书籍中的知识要点串连起來，也会给你小结专业知识专题讲座出示构思和方位，使专业科目涉及到的各种各样专业知识数字化、专业化。三、中后期及最后的冲刺环节如何使用中后期笔记的构思便是融合大纲，潜心方法。在这里一环节，要融合大纲，另外依据往年出卷规律性，对很有可能出卷的知识要点开展提炼出，另外依照考試题目开展收集整理。在最后的冲刺环节大家应当留意融合网络热点，基础理论结合实际。笔记不仅是抄写，做笔记具体是一种将知识要点内在的全过程，做了以后可以真实应用到解题当中才算是要旨。这一环节能够在早已搞好的笔记上再加上什么知识要点能够被串连起來调查，最重要的便是融汇贯通。近期的一些时事热点很有可能考得的，还可以加上到笔记之中。另外一些必须记诵和记忆力的內容，还可以在这个环节运用笔记本不断记诵和记忆力了。

政治课与英语课就在六公坟的研究生院内，但专业课却在建国门内的中国社会科学院哲学所内。李泽厚一年给我们开设了两门课。一门课是美学史，大家自学，主要是阅读“英国美学杂志”和美国的“美学与艺术批评”杂志，并要写文章摘要，最后提交一篇论文。另一门课则是他主持的哲学与美学讨论班，他从来没有单独讲过课，而是邀请北京地区一些中青年学者来讲授他们各自的研究领域，包括尼采，胡塞尔和海德格尔等人的哲学思想。这在当时中国学术界还相对封闭的状况下给我们描述了一些哲学景观，或者说给我们绘出了西方现代哲学的导游图。每一次讲课，李泽厚教授都会给他们提问题，来引起大家的讨论。比起那种照本宣科而言，这种教学方式更具有创意。后来我才知道这是一种西方大学教育，尤其是研究生教育所普遍采用的讨论班。这种方式改变了我们大家教育中普遍的老师讲学生听的填鸭式教学，让教师和学生围绕问题进行对答式的教学。在这样的教学中可以达到教学相长，使人们沿着思想自身的道路不断前行。除了这些学校和系里所安排的教学外，学校还经常邀请一些国内的专家来校举办讲座。他们基本上是各个领域中的权威人物，他们的名字和照片频繁地出现在国内的主要媒体上，其观点往往成为了学界讨论的焦点。因此他们在青年中尤其是在大学生中有相当多的崇拜者和追随者。我在读大学时也曾阅读过他们自己写作的文章或别人介绍他们的文章，当时非常兴奋但也深感遗憾，因为不能一睹其真容。到了六公坟读书之后，我得知他们很多人就是研究生院的教授，与他们的距离变近了有机会见到他们了，在全校的系列讲座时就能够聆听其教诲了。我几乎每次是抱着朝拜的心理来到研究生院的大教室，并总是坐在前面几排，这样可以更接近他们。他们的讲座毫无例外地叙述自己的非凡经历，特别是在历次政治中的起起伏伏，这让我们这些涉世不深的青年学生顿时生起了敬佩之情。然后他们介绍自己的学术观点，尤其是在与别人论战时如何批驳别人的谎言而陈述自己的真理。当然最能激起同学强烈反响的是，他们对于当时国内的许多社会现象进行了无情的批判。这往往能引得大家的热烈的掌声。但讲完之后似乎一切都随着讲座的结束而消失了。也许是对于这些学界领袖期望太高，我在听完之后总是感到非常失望，好像没有听到什么创造性的观点。相反我只是感到他们依然沉浸于往日的岁月，为过去的光荣和羞耻而激动，而缺少一种深刻分析现实和引导未来的思想能力。应该说，中国社会科学院研究生院的学习条件是相当不错的，它给学生们提供了许多可能性，去了解理论与现实的各种问题。当然作为一个研究生，我最主要的学习途径是自学。在哲学的道路上漫游了一段时间之后，我的注意力主要集中于德国哲学与美学，特别是不同于德意志唯心主义哲学的现代德国哲学，如马克思，尼采和海德格尔等人。一个人的自学其实也受两种基本因素的影响。一个是人，即周边有一些关注同一问题的人；另一个是书，即有丰富的最新的研究资料。在北京，特别是在中国社会科学院就具备这两种因素。关于德国哲学，有一批著名的老学者，他们是康德和黑格尔著作的翻译者和研究者。同时还有一批知名的青年学者，他们更关注最新的当代西方哲学家的研究动态。另外哲学系的同学中也有一些立志于从事现代西方哲学研究的人，其中有些是学习英文和德文出身的，因此他们从事现代西方哲学研究具有很好的基础，口语中经常会冒出几个英语词和德语词来。除了这些人之外，哲学所还有非常丰富的图书。据我对国内一些大学图书馆哲学资料的了解，中国社会科学院哲学所也许是拥有哲学资料最为全面的图书馆。其中德国现代哲学方面，它不仅有德文版原著，而且有许多英文译本和研究资料，并有大量的德英文哲学期刊。我尽了最大的可能利用这两种因素。只要德国哲学方面的专家有任何活动，我都会去参加，了解最新的动态。同时我每月都会从哲学所的资料室里背回沉甸甸的精装本的英文著作。我的阅读习惯比较独特，我从不作笔记，也从不作卡片。我只是将一些经典性的著作复印下来自己保存，反复阅读。在阅读过程中，我会把一些重要的段落有笔圈下来。一本书经我阅读过几遍之后，就布满了我所画的条条道道。通过在研究生院一两年的学习，我感到自己的知识变得更加丰富，思想也变得更加深刻。但我也觉得自己进入了一个汪洋大海，它永远没有边际。想了解更多精彩内容，快来关注富春之道本文作者系武汉大学哲学教授，著有系列学术专著“国学五书”(《论国学》、《论老子》、《论孔子》、《论慧能》、《论儒道禅》，均由人民出版社出版与发行）。本文图片来源网络，标题为编者所加。

考研已经是现在的一种“潮流”，十个大学生里可能就有七个准备考研的，考研也在继中高考之后成为人们茶余饭后的谈论话题，不仅在学生之间，家长老师们也在这方面投入了更多的精力。现在普遍存在的一个问题是考研应该怎么考，面对考研“大军”来袭我们是应该自学还是报班呢？以下这几件事你必须要提前知道。#考研#无论是自学还是报班首先要考虑的一件事就是了解你自己是一个怎样的人，如果你是一个自律的学生不管是报班还是自学都可以，自学的前提是你可以严格控制自己的一些日常行为，能够自我监督，像英语和政治是完全可以自学的。其次，如果选择自学的话就要有一个科学的规划，什么时间做什么事自己要制定好，小到几点起床大到复习的板块这些都要有，自学考验的不仅仅是学生的自律，还有他对学习节奏的把握。一个优秀的学生他的优秀体现在方方面面，没有一个人可以单凭成绩就可以说自己优秀，而且他的优秀成绩也来源于他日常的各方面的综合体现。还有一件事就是自学的成本可能相对于报班而言要小很多，自学一般只需要承担资料费用，而报班的话或有很多额外的支出。选择报班的同学也有很多，报班的好处在于他们有一套完整的学习方法，可以省去学生自学遇到的一些“歪路”，尤其是某些机构已经办了很多年，他们有很多的经验参考，虽然不一定适用于所有人但是符合大多数人的特点，而且报班还有一个好处就是他可以为那些自律性不强的学生量身打造一个适合他学习的方法，甚至会专门安排相关人员监督他的学习，一来达成该机构的“上岸”率，二来帮助学生提高学习的效率。报班尤其是线下的一些机构他们还会设置专门的课堂，不管是自习室也好还是普通上课教室他们为学生提供的是一个完整的学校配套设施，目的是为了使学生感受到像是在学校一样，而且线下机构还有一个好处就是很多学生在一起学习可以起到相互鼓励、促进的作用。但是报班有一个最大的弊端就是成本会很高，报班因为聘请教师、场地布置和各种教辅资料等增加了一些运行成本，而这部分成本支出就由报班的同学承担，为了节省成本很多线下教育也会采取某些课程线上讲授的方式，相比于线下来说，线上更加方便快捷，不仅对于老师来说，对学生也是很便利的，而且线上课程不一定要即时听，它基本上都是支持重复播放的，学生可以在选择自己合适的时间听课，即使某天不听课也不影响后面的内容。但是线上课程的缺点也很明显，那就是它不能及时反馈，有一些细节的问题隔着屏幕不好沟通，而且有相当一部分学生都是听的录播课，如果遇到一些问题再去和老师反馈的话就有延时，而且有些老师因为课程原因也不可能立刻解决问题，这样的话就会影响学生的学习效率。考研是一件很辛苦的事，也绝对不可能一蹴而就，从准备考研，到选择目标院校和专业，再到开始复习，这个过程中的每一步都影响着后面的结果，不管是自学还是报班都只是一种辅助，它的目的在于提高学生的学习效率，选择自学的学生刻苦努力不意味着报班的同学就很轻松，他们虽然有机构为他们提供一定的学习思路，但是最后的使用者是学生自己，而且每个人的吸收能力不一样，有的人可以当堂掌握，而有些人却需要反复识记，但是现在有一种现象出现在大学生团体中——很多报了班的学生就觉得“万事大吉”了，机构怎么安排就怎么来，甚至有的时候仅仅是报了班而不去学习，至于自学的人他们中间会有一部分人觉得自己是自学的，考上了就是自己努力的成果，考不上也“情有可原”，毕竟自己能力有限，这样的心理就会造成不好的后果，“上岸”对他们来说已经不是一个最终目的了，而以是一种“我来过”的心态去考研，所以这也就成了现在考研率普遍不高的原因所在。自学也好，报班也罢，都只是大学生自己选择的一种途径，不管以哪种方式考研，最终都是为了“上岸”，希望广大学生不要模糊了这个重点。考研最重要的就是心态问题，摆正学习态度，尽自己所能，做到“重结果的同时更重过程”。

无数考研党都怀着“一战成硕”的决心，很多考研机构就经常拿“考研考研，只考一年”作为自己的噱头进行宣传，鼓动考生们加入考研辅导班。但是懂得人都有了解，一般的考研辅导班价格可是相当昂贵的，动辄单科上万元的补习费用，到底值还是不值呢？听听已经上岸的学长学姐们为你总结出的这些优势劣势，估计你会有自己的答案。考研报班好还是自学好，过来人说出真心话考研辅导班的优势有通过报考研辅导班成功上岸的学姐说，考研辅导班最大的优点其实有三个，有人教、有人学、有人管。考研机构都有专门的老师带着学生学习，在学习节奏和学习阶段上都规划得很清晰，省了学生很多时间。而且考研机构一般都会给学生赠送辅导资料，是整理好的笔记和历年真题等等，还会根据考生的目标院校给予个性化指导。另外考研辅导班里都是真正想考研的同学，学习氛围是真没地说，还有老师回来督促学习，提醒进度。考研辅导班的劣势辅导班的的价格昂贵是众所周知的，一不小心就会变成高风险投资，如果学生没考上研，那这钱就白白砸进去了。还有的是辅导班质量参差不齐，前期宣传得都很好，结果进去了才发现名不副实，一些考生不喜欢自己报的辅导班，但又没办法退出，也不愿意跟着学，还可能被误人子弟。自己学的优势自己学了一年的学长成功上岸后，对学习学妹们说，其实考研也没必要报班，自己学也没压力，关键是超级省钱。作为学生党大家都很穷，又不好意思总跟父母要钱，不报班的话可以省下钱上网上买考研资料还绰绰有余。另外自己学习非常自由，什么时候累了就休息，饿了就吃饭，想多学一会儿也没人管，自己的进度自己说了算，也不用和别人协调进度。自己学的劣势自己学虽然灵活性更大、更省钱了，但风险也是不小的，个人总没有补习机构了解到的信息全面，收集到的资料也不全，只能一切靠自己，没有人指导。而且刚开始考研的同学都会面临一个问题，就是比较茫然，找不到重点，或者第一次考研的人大多数都对考研的流程不熟悉，时间安排不合理。自己复习过程中遇到不会的知识也找不到人交流，最可怕的是很多自律性差的同学一旦自己学就管不住自己，学了一会儿就放飞自我了，学习效率可能会比较低。总之，自己学与报班各有利弊，学姐学长们也总结出了几点忠告给各位考生们。学长学姐给22年考生的三点忠告报班与否，并不能决定考研成功与否纵观往年来的考研大军，有高价报了全年补习班结果没有坚持下去半途而废的人，也有单枪匹马硬是一个人挤过了独木桥的。其实学姐学长想告诉22年考研学生的是，报班与否并不能决定你是否能考上研究生，报班其实也只是为你提供了一种学习方法，最后拼的还是个人努力。考研最重要的是“熬”考研成功与否最重要的不是学了多少，也不是决心多大，更不是聪明与否，越到了考研后期你越会明白，其实考研拼的就是一个字，“熬”。这个“熬”字，代表了坚持到底的人才能胜利，考研的时间跨度可能达到半年或者更长，其中没有捷径，只有日复一日的学习、背诵、复习、做题。考研不能懒散，但也不能被贩卖焦虑考研最怕的就是懒散，一旦产生了惰性谁也救不了你，要让自己时刻保持紧张状态，但也不要被辅导机构“贩卖焦虑”。很多辅导机构打出的广告其实都在向考生贩卖“你不报班就考不上研”的焦虑感，或者每隔几天就打出“自己准备考研现在已经来不及了”的名号。遇见这种广告的时候考生不要被蛊惑，相信自己，坚持按自己的计划走，坚持就是胜利。写在最后：明白自己的需求最后，学长学姐想说的是，报班与否，看的是个人需求，考生要明白自己缺乏什么，如果考研辅导班可以给你的，那就可以去考虑报班。如果真的没必要，考生们也不要跟风，不要被人云亦云的从众心理所迷惑，选择最合适自己的方法学习就好。#2022考研#今日话题：你愿意为了考研报上万元的补习班吗？欢迎下方留言交流。（本文图片来源于网络，如有侵权，请联系删除）想了解更多精彩内容，快来关注文文教育日记

自考研究生，对于学历有一定的要求，对于学位、年龄、报考专业的要求，有些院校有限定，有些院校没有限定，以下内容给大家介绍自考研究生需要什么条件与要求。1.自考研究生对学历的要求：一般需要具有国家承认的大学本科毕业学历或同等学力才能报考，以“同等学力”资格报考研究生的，如果是大专毕业，需要在毕业两年后及以上且达到与高等院校本科毕业生同等学力者。如果是国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。2.自考研究生对于学位的要求：自考研究生对于学位是没有要求的，没有学位证书也可以按照本科毕业生身份考研，但是有些学校有一定限制，要求毕业生和学位证，还有一些学校对于本科专业课程成绩由要求，所以各位考生报考的时候，一定要详细了解报考院校的招生简章。3.自考研究生对于年龄的要求：自考研究生对于年龄对于年龄没有要求，但是实际在招考院校时，有些院校要求年龄在40以下。4.自考研究生能报考哪些学校？理论上，自考研究生能报考任意一所高校，但是实际上，部分院校的招生简章上会有一些要求，有学士学位、有些要求全日制本科等。例如要求“报考者必须具有大学本科学历且获得学士学位。所有专业均不招收同等学力者，不招收中途休学的应届生和未按时毕业的在校往届生。”5.自考研究生能报考哪些专业？没有特定限制，所谓的限制，不仅仅针对自考研究生，例如报考法律(非法学)专硕，专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考。报名参加法律(法学)专硕的，报考前所学专业为法学专业等。考研部分专业是可以跨专业考的，比如说会计学、市场营销等，同等学力想要跨专业报考，有些院校不允许，有些院校会要求加试。6.自考研究生考什么？考研的科目一般考四门，分为别是两门公共课、一门基础课、一门专业课。公共课分别是政治和英语，基础课是数学或者专业基础，专业课就是哲学、经济学、法学、教育学、文学等等。自考研究生，还需要注意考研分为专硕和学硕。学硕大多3年，专硕都是2年。专硕是偏实践国家扩招而设的，考试难度较简单；学硕是偏研究传统研究生形式，考试难度较困难。考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。7.自考研究生的流程是什么？一般是在10月份左右进行网上预报名，然后在11月正式报名和现场确认，在12月进行初试，第二年的2月份左右查询初试分数，再接着可以选择调剂，之后4-5月份左右复试，如果一切顺利，在6月份左右就能收到研究生的录取通知书。以上内容就是自考研究生需要的一些条件和要求，希望对各位有志于自考研究生有所帮助。

曾以为考上了研究生，有了学历加持，就相当于自动增加学霸buff，从此人生开挂，一往无前，走向人生巅峰。后来才知道，研究生只是你人生的一段经历。至于你以后要去哪，能去哪，更多地取决于你本身的实力如何，而不是那最后的一张学历证书。1.科研能力与考试能力其实是两回事，接受自己的平庸许多以高分保送或考研的同学，但在学术成果方面却被当初分数不如自己的同学碾压。自己还在看文献综述、了解研究现状时，其他同学已经发表了一篇SCI文章，影响因子还很高。心中羡慕嫉妒恨，只能用别人抱到了大腿这样的理由聊以慰藉。有时候，我们必须承认：科研能力与考试能力其实是两回事。有些同学确实会考试，但是科研探索能力、创新能力、文章总结能力真是一般。这个时候，我们也没什么硬要杠的，尺有所短，寸有所长。我们要接受自己的平庸，毕竟自己就是一个普通人，做好自己眼前的事情就好。当然还存在一种情况是，某些前沿新兴方向的同学，真的是非常容易出学术成果，把A领域用到的理论放到新兴B领域内，将C理论和D理论混合在一起，可能就是一篇SCI文章。再把文章里的观点提炼出来，还能申请一个发明专利或者实用新型专利。那么在这个时候，还是要多一点平常心，踏实做好自己的事情。2.上研究生的终极目的不是拿到那张毕业证，而是真正地学到知识其实，这也是我当时犯的最大的一个错。当时学院规定，为保证研究生教育水平，10%的研究生无法正常毕业，按答辩情况延毕3个月、6个月或者一年。于是，每次开组会，老师“激励”我们的口头禅就是：你还能不能毕业了？你这个样子，我是不会在“同意毕业”这一栏签字的。那时的我们非常单纯，一想到无法毕业，心里都会一颤，充满焦虑。仿佛自己能否毕业的生死大权都被紧紧地握在老师手中，所以不自觉的就会十分害怕老师。于是，每天的科研任务就变成：老师让我干什么，我就干什么；即使遇到自己想法与老师意见相左时，也不敢据理力争，怂的一批；不敢为自己争取资源，老师给我什么，我就用什么，尽管这样会耽误科研进度。当认认真真搞科研变成了取悦老师、讨好老师、顺从老师，这样搞出的科研成果可想而知。到头来科研没搞好，自己也没有学到真正的知识，老师这边也不会重视你。明明很用功，却是鸡飞蛋打一场空。如果当时真正静下心来，老老实实搞科研，补足自己的知识漏洞，靠自己的实力去赢得尊重，而不是一味地顺从老师，自己应该会成长更多吧。这句话分享给你，也分享给现在的我。3.做科研不要虚，保持自信，相信自己也是可以的我是从普通二本考上交大的，天然带着一种“我本科学校很差，我自己也很差”的谦卑感。于是，每次做具体的科研任务、开组会汇报、看文献时，总是有一种“别人都做得好棒，我肯定做不出来”、“别的学校都是一个团队在做，而我就一个人在搞，能有什么科研成果”的自我暗示。于是，慢慢地磨灭掉了科研的信心，自己做的科研任务也是差强人意。过后想来，其实自己做的也没有那么的差，如果能更自信一点，大胆写文章，相信科研成果会比多许多。4.职业规划从研一就要开始，尤其是转行不要以为研究生学历能秒杀一切，所有职业规划最后的落脚点还是个人实力上。好好利用研究生的三年时光，补足自己的知识短板。尤其是对于想转行的，更是如此，合理安排自己的精力，科研仿方面不要要求太高，能毕业就行，另一边拿出大量的时间精力去学习新知识，为自己的转行做准备。5.发展一项体育兴趣，真的非常解压研究生三年有一项感兴趣的体育爱好，实在是太解压了。我到现在还能想起，星期日早上十点左右，喊上一群同学，手里拿着包子和夹馍去操场打球，一直能玩到下午一两点。再去餐厅吃个饭，热热乎乎洗个澡，那种酣畅淋漓的感觉是真爽呀。打球累了，就直接坐在球场上，跟三五好友，互相吐槽下自己水的一批的科研进展，感叹毕业无期。看到大家科研好像都很艰难，积攒心中的科研压力就在互相调侃中，慢慢地消散。6.避免玻璃心，你与优秀之间可能就差一层窗户纸大家都是成年人了，要学会应对来自外界的压力。有时候老师批评你，并不是因为你做得不好，而是老师想激励你做得更好。有些老师还会说，你这样做，肯定毕不了业；一点成果都没有，怎么写论文……听到这样的话时，一定不要玻璃心，不要沉浸在这些负面的评价中，尽快从这种负面情绪中剥离开来。我见过非常优秀的同学也会被老师批得一无是处，所以要把老师的批评看成上一个阶段的总结和下一个阶段的激励，而不是对你个人能力的定义。收拾好心情，踏上新的征程，一直在路上。

大嫂说自考 第516期作者：小小编辑：大嫂我是小小，考上了今年的研究生，复试出来后，我怕担心自己的基础跟不上，犹豫要不要去上，于是发帖求助你们，“研究生刚被录取，我该不该去读？”看了你们的留言，我决定去上！今天总结了下自己的考研经验，分享给需要的你。我是自考本科后考研，考研准备时间半年，英语不太好，考完之后就去找工作，成绩出来还是很惊喜的。考研目的：我在实验室工作，同事学历高学习氛围浓厚，自己的好胜心蹭的上来了想提升学历另外工资拿的多一些。关于考研报考资格，戳这个蓝字即可查看自考生考研必走路：考研资格和流程（一）选专业：考研是考英语政治或者数学公共课还有专业课，英语又分英语英一和英二，英一是六级水平，英二是四级以上。我的数学和英语不好，所以我首先确定了自己不考数学和英语二的公共课，第二我看了大嫂考研文章，确定自己熟悉喜欢的药学专业。选学校：中国招生信息网有学校专业库，比如说我想考的专业是药学，它就会出现对应哪些学校开设。第二步我把所有的学校记下来一一打电话询问并登陆他们学校的研招网下载他们往年录取名单，因为有些学校对自考考研不友好。最后会剩下几所院校我会去寻找他们往年的试题重复率高不高确定最终的院校。关于选考研专业和学校方法，戳这个蓝字即可查看自考生考研必走路：如何选专业&学校（二）时间规划：5-7月英语单词、语法背诵 7-9月辞职，早上长难句练习、阅读精翻、专业课背诵两遍 ，政治看徐涛视频做肖秀荣练习 10-12专业课大纲变化，重新整理 肖八肖四重点推荐、英语真题二刷。学习方法：1、刚辞职回家那会非常焦虑，看了很多知乎和小红书，大家专业课已经背了四遍了，所以我建议大家备考时可以适当选择看这些软件2、搜索考的专业课相关学校并且专业课是自己之前学过，熟悉大概3、我找了报考学校专业课大纲范围，加了官方群，找到了学长付费确定了范围4、专业课资料搜索好之后，我先刷了第一次真题不会的好多。没事，我们在不会的地方标上相应的单元，5、订好计划，每天复习多少。每晚在电脑复盘自己背诵内容6、考试前做真题，练手题型7、心态很重要，学不下去我们出去专注玩玩放松心情我的经验不适合任何人，如果能帮到你特别开心。很高兴认识大嫂和你们。希望今年参加考研的一定要加油！最后想说，自考—考研也没有想象的那么难！

大龄考研人在一家考研培训机构工作5年，张帆见过背着吸奶器来上课的妈妈；为两岁女儿规划升学路径的父亲——他相中的私立小学要求“孩子父母至少有一人为全日制硕士研究生毕业”；一定要圆大学梦的外贸公司老板；渴望重回职场的家庭主妇，还有试图改变学历背景、学习新知的职场人。5年里，张帆公司的年营业额从90万元增长近10倍。教育部公布的数据显示，全国硕士研究生招生考试报考人数从2015年的164.9万人增加到2021年的377万人。她给学生们的“画像”是：35岁上下，大部分已经成家，职业多样，百分之七八十考非全日制研究生。“成年人生活的苦，你躺在床上它就来了。但学习上要吃的苦，是自找的。”张帆坦言，很多人不能理解这群逆行的大龄考研人，但“甭管抱着什么目的考研，至少是求变求进步的一群人”。逃避？在一个互联网问答社区网站，一条“大多数的读研行为都是对现实的逃避”的留言获很高点赞数。33岁的研二学生陈源远说自己不是。考研前，陈源远是一家国企的工程师，年薪20万元出头。一次人事调整后，他觉得“团队氛围没有以前好了”，大家从干劲十足变得懒散，“那种能力快速提升感”已经很久没有感受到了……他越想越迷茫。工作了8年，陈源远和妻子积累了一些“家底”，房贷还得差不多了，儿子只有1岁多，还没到大把花钱的时候。父母反对他考研，周围的人好像没有特别赞同的。他们劝他：你知道你现在的工作是多少人向往的吗？即便考研成功，你毕业之后选什么样的工作？会比之前的更好吗？而且还不一定考得上。陈源远也明白，在自己所在的单位，研究生学历只是一块敲门砖，入职后与本科生薪资相差不大，好多岗位考虑年轻化，有研究生学历反而成了劣势。他最在乎妻子的意见。妻子没有特别反对，她担心的是“风险系数”过高，万一考不上咋办？和他同年本科毕业的郭婷也决定去考研。郭婷在一家城市美术馆工作，工作第9年，单位提出了职工“提升计划”，鼓励职工接受研究生教育。“毕业后回原单位，不涉及升职，但对发展也算有益。”早几年进单位的同事，大多是本科毕业。但像她一样报名考研的屈指可数。郭婷明白，自己的工作经历可以弥补学历上的短板，职业发展并不受限。“如果研究生学历不是刚需的话，大家就更没有想法了。毕竟生活中抓住中年人、需要他们的地方太多了。”郭婷只在父母面前“模糊地提了一句”考研的事。父母更关心她何时恋爱结婚，有没有“在合适的年龄做该做的事”。张帆的学生大部分都在35岁左右，是“典型的中年人考研聚集区”。她坦言是因为公司专注的是管理类硕士联考，比如工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士(MEM)、会计硕士(MPAcc)等。其中会计硕士被称为近年来考研“经久不衰的热门专业”。“管理类硕士联考笔试难度是考研专业里面相对较低的，研究生周末上课，无须脱产。”张帆介绍道，一所高校的MBA学费从5年前的十几万元涨到如今的近30万元，“比当地房价涨幅大多了。”在她看来，与本科毕业直接考研的应届生比，这群从职场逆行回学校的人各怀心事。人生上升阶段的中年人考研有一部分原因是出于对现状的不满，比如工作上没有得到该有的职位或待遇，想拿到一个更好的学历去跳槽换工作，做个职业经理人或是创业等。还有一部分考生带着极强的目的性，为了“进入某个圈子”，考哪所学校、读哪个专业、导师选谁都是确定好的。还有“电视剧剧情重现”——父亲为了让女儿上最好的私立学校来考研，因为学校要求“夫妻双方至少有一人为全日制硕士研究生毕业”。他算好了时间，女儿现在两岁，他用1年时间考上，3年时间毕业，不耽误女儿入学。本科毕业9年，陈源远很难通过亲近的朋友、上下级同学搜集考研需要的信息。他加了一些考研微信群，尽管有“二战”“三战”的群友，但他仍是年龄较大的那一小撮人，“比大龄还年长一段”。考前5个月，他办理了离职手续，周一到周六在市图书馆复习，周日同图书馆一起“闭馆”休息。压力不管出于何种目的考研，生活压力、中年危机会在备考过程中爆发出来。“矛盾集中的一个点是时间的分配。他们有生活、有家庭、有老有小有工作，他们要面临出差加班，少有的闲暇时间刚休息下来，就要去面对怎么给家庭和自己的追求分配时间。”张帆的学生里不乏孕妈或哺乳期的妈妈，有的在备考期间一次孩子都没抱过。也有学员把孩子哄睡后，自己从晚上10点学习到凌晨3点，然后早晨7点起床，送孩子去上学。一名从职场返回学校读研又读了博的人，坦承自己最烦过年回家。老家的人谈到他会摇摇头，怎么工作好好的又上学去了？他不接话，也觉得解释不清。张帆常拿来给学员打气的例子是，一位在外企做高级人力资源总监的女性，连续考了3年，其间生了二孩，出成绩的时候，她正抱着快两岁的小女儿。还有一位在临考前一个月得了中耳炎，已经听不见了，边输液边背单词打卡，他每天给自己写信，鼓励自己一定要考上。交过3万元的培训费，也有超过一半的学员放弃了。放弃的理由相似度很高，“无非是我太忙了；我身体不好；我要生孩子；我家里人身体不好”。有学员告诉张帆，“作决定之前都很纠结，一旦作了决定就很轻松，包括放弃”。杨云是那批走进考场、没有放弃的人。与张帆的学生不同，决定考研时她25岁，本科学的法语，工作近3年。她大部分时间跟进公司在海外的项目，从商业谈判直至项目落地。她形容自己是很有“狼性”的一个人，有野心，做事干脆利落。她的选择围绕着对未来的规划：因为要和男朋友结束异地恋，所以她放弃海外的工作回国；因为想要换一份稳定、能顾家的工作，所以她顺着自己中学时的爱好，决定跨专业考历史学的研究生，打算毕业后去中学做教师。杨云干脆辞职专心备考。没多久，她经历了男友出轨、分手，多年的感情潦草收场。考研的直接原因消失了，但她仍决定坚持下去，“为了自己，至少是一种知识上的提升”。为了调整状态，杨云追缴了一笔学费，转到封闭式管理的考研班学习，住特别潮湿、墙皮都掉下来的6人间。她在考研班“禁足”5个月，直到考研前几天。“虽然那时感情状态是糟糕的，但很快进入了学习状态，书也能看懂了，单词也背得快了。”杨云说，“我不会说考研改变了我什么，但就当时的状态来说，它可能是挽救了我。”她粗略算了考研成本，光报班、买复习资料，花出去的钱超过10万元，自己工作攒下来的钱“折腾”没了。他们比应届生要考虑更多“成本”、特别是钱上的事。一名已经读博士三年级的考生，至今仍懊悔考研时“没花那450元”。决定辞职考研时，他给自己一年的时间，“考不上就再不考了”。考研网站上通常会放出一批免费资料做“诱饵”，再让用户为“秘籍”掏腰包。他判断确实有价值的资料需要450元，他没舍得花钱，相信自己也能看书将这些知识点整理出一个题库来。但最终，浪费了很多时间，也走了弯路。他觉得没能得到理想的结果与这些或多或少有点关系。高端玩家都是自定义配置工作到第六年，柯佳也决定去考研。读研究生的想法她一直都有，“因为在大城市工作时受到了学历歧视”。像大部分考研经验帖介绍的，她在4月开始辞职备考。为了有一点收入，她兼职做线上的社群运营。她用了3个月的时间调整状态，“一个特别明显的进步就是我完全能坐下来，可以看很长时间的书了”。为了摆脱手机依赖，她下载了一个声称“有超过600万付费用户的专注神器”——用户每专注一定时长，App的界面上就会长出一棵树，如果中途分心使用手机，成长中的小树就会枯死。她通过点评软件找付费自习室，包下里面的一个座位，每月600元。书桌间靠隔板隔开，有插座和柜子。柯佳每天早上7点多出家门，晚上11点多回到家。据她观察，周围像她一样考研的人不多，考公务员、考各种资格证的人占了大多数。两个月后，复习进度追上了，她觉得身体吃不消。她回到家里复习。她报辅导班花了近6000元，主要是视频课程。像大部分考研学生一样，她在二手书网站淘资料，关注很多定期发放免费考研资源的公众号，“因为大家都很穷”。在若干个研友群里，除了互相分享资源，大家也会偶尔晒心情，复习进度落后了、跟男朋友吵架了之类的也不少。群里大多是在校学生或者“二战”考研的。柯佳的“一战”以失败告终。她结束全职备考的状态，在一家心理咨询室找了工作，边工作边复习，“直到考上为止”。她和丈夫也要考虑经济压力。决定考研后，她选择工作的收入变为原来的五分之一。这对90后夫妻偶尔抱着手机看城市里的楼盘，“起初关注的是哪些地方我们可能买得起，后来我们发现，再也买不起了”。心理咨询室里的几名助理也在准备考研，他们组成了考研互助组。他们约定，每天早晨9点之前交当日复习计划，晚上睡前交总结。“从报名到进了考场，我就觉得自己已经很厉害了。”郭婷自嘲道，“我给自己定的目标就是把卷子写满，别交白卷，要不一屋子考生，也太丢人了。”郭婷英语成绩没过线，落榜了。单位的“提升计划”每年都在变化，但她仍要继续考下去。她换了一所报考学校，选了与本科不同的专业，结果的重要性正在淡化，她想学到更多知识，享受知识输入的“愉悦过程”。张帆时不时地给学生“泼冷水”，“读研后可能希望有一些飞跃，但是绝对不可能说，读研以后就可以鸟枪换炮、咸鱼翻生了，可能性不是很高”。陈源远坦言，自己“一直对研究生生活没有太多想象”。他觉得，自己不会因为读了两年的研究生，就会得到知识的迭代，得到很大的成长。张帆带过的一个学员，名校毕业，结婚生子前在职场非常拼。怀孕5个月的时候，为了工作，她在高速公路上开车，开到一半停在紧急车道先吐，吐完了接着开。生了两个孩子后，她回归家庭，做全职太太。有时丈夫回家后，她第一句话要问的是，你妈今天白天说那句话什么意思？“她就对自己特别失望，你知道吧。”张帆说，“她觉得自己从一个职业女性沦落到现在的境地。再去读书，其实是把她从一个状态里拖出来了。”在她看来，女性从重回学校这件事中的获益更明显。杨云准备着申请攻读博士研究生的资料。她以第一名的成绩考入了心仪学校的历史系。被录取后，杨云打电话告诉家人，也告诉了本科的专业导师。导师约她到国家图书馆，“既然有这么珍贵的机会再学习，一定要好好珍惜，再把法语捡起来，它可能是你将来研究历史的一个重要工具”。“我做硕士论文用的都是法语材料。”杨云调侃道，“本科专业没有丢，现在学历史了，反而挺喜欢法语了。”法语课曾让她崩溃，每天上午四节法语课，每周测验，不排名，老师按成绩高低发卷子。“人都是要脸的”，大一第一个学期，她甚至天天想着退学回家重新高考。现在，她经常给本科老师发60秒语音，读法语课文，也在申请读博。回望这段经历，杨云觉得考研带给自己最大的收获是——发现了自己的学习能力，从知识沙漠，一步一步地，把自己知识的那片森林经营出来。她说：“低端玩家是标准配置，高端玩家都是自定义配置”。(应受访者要求，受访者均为化名)

记得很多年前我在报纸上看到一则报道，一个残疾的男孩子因为学校拒收，父亲在家教他书本上的知识，成年后的男孩的知识量相当于研究生。最近又看到一则相似的报道，这让我对应试教育有了新的看法。我们自古以来都是以应试为主，古有状元探花，古时候都是靠自己自学，上京赶考。新中国成立以后就有了专门的老师给学生上课，教授文化知识，还是以考试为主，来决定一个人的前途。现在仍然是以考试成绩来决定孩子上什么大学，很多年来家长对现有的应试教育颇有微词。就我个人而言，我带过几个孩子的补习，孩子厌学的程度不同，但是都有厌学症状，最后给孩子讲的越多，书本知识说的越多，孩子越反感，最后补习成了敷衍老师也敷衍父母。现在我们的教学课本上是很教条的教育方式，有很多高学历的家长确实也是有能力自己在家辅导孩子学习的，而且教的孩子的学习能力不比在学习上学的孩子差。我们现有的学校教育有个硬伤，一个班级的孩子众多，每个孩子所接受的点不一样，领悟力也不一样，但是老师只有一个，讲的内容也都是一样的，所以领悟的快的孩子学的就快，领悟的慢的孩子学的就慢，所以孩子的成绩就有了差距，可是考学的时候都是一视同仁的，从另外一个角度来讲这种看似合理的方式恰恰是最不合理的。每个孩子都有天生的智力差别，理想式的教育应该是因人而异的，尽管这是很难实现的，但是对于大多数孩子来讲所谓公平竞争其实是不公平的，每个学校的录取分数不同，而现在的孩子都成了学习的机器，只为了考试的分数而考试了，所以有很多补习班辅导班应运而生。14岁的孩子能够自学考上研究生，也许这个孩子天赋异禀，也许这个孩子勤奋努力，但是我想这个孩子除了聪明之外，更多的是学习对他来说是兴趣，他的兴趣点就在这里，如果也只是死记硬背，我想没有哪个孩子能坚持到研究生，更何况学历越高，所学的文化课程就越多，绝不是靠背就能背下来的。所以我猜想这个孩子在学习中找到了乐趣，而他的父母也尊重他学习的方式，这种开放式教育和尊重的方式才是这个孩子小小年纪就能考上研究生的根本原因。我们处在这个社会团体中，这种学习方式肯定是个例，我们大多数人都还是要走应试教育这一关的，所以我们尽量让孩子在学习中找到乐趣，让孩子自己爱上学习，而不是由老师家长教条式的教育，这不是让孩子成为栋梁之才的根本。