研究生与论文

昨天和一名研究生同学聊天。她有个同学在西南大学读书，围绕着建国七十年以来的某个教育问题写了一篇论文。三月份写出来，交给导师审阅。导师8月份左右反馈修改稿，一次又一次地修改，修改的相对满意的时候，发现一个问题：从投稿到文章被录用的周期一般两三个月，再到杂志把文章刊印出来，那就是明年的事情了。即使一切顺利的话，明年刊印出来文章，还有意义吗？时效都已经过去了啊！于是，该同学满心郁闷！研究生写论文，蹭不蹭热点这位研究生的经历也给我们提出了一个问题，研究生写论文，要不要紧跟热点？有同学第一反应可能是肯定要跟热点呀，不跟热点，去研究别人都已经研究过的东西，还有什么意义和价值呢？的确，科研论文是为了解决实际问题而生。某些问题都已经很好地解决了，就不需要你再从历史的兜兜里翻出来讨论了。热点问题确实是我们写论文时的一个重要选题来源。社会大众在关注什么，学术研究者们在关注什么，这些关注的热点都可能为我们的研究提供话题和对象。一、具有很强时效性的话题，跟不跟要看你的实力。写论文，很考验人开头我们提到的那个话题，2019年是建国七十周年，你看到很多杂志从一月份开始就陆陆续续地刊登了一系列基于这个时间节点而展开的多个领域的研究。可是，我们在跟这种热点的时候要考虑两个问题。第一，由于当前审稿和用稿周期较长，当你今年一月份想到写这个话题的时候已经晚了。我们倒推可知，那些今年发表的这类话题的文章，可能作者已经在2018年着手思考和写作了。也就是说，你想写这种时效性很强的话题，最好很早、很早的时候就开始准备。第二，时效性很强的话题，也是非常新颖的选题，这是好事。但是，越新的话题，可能越需要你前期大量的积累。因为新的话题，就意味着期刊杂志上刊登的这类文章很少，你可以搜集到的已有文献很少，如果没有足够的科研实力，你很难在这个话题中生成有深度的观点。我们常说厚积薄发就是这个道理。你可能会留意到很多自媒体平台上的作者，他们遇到一个事件，极短的时间里就能写出具有大量素材，阅读性和深度兼有的文章。他们是怎么做到的？其实，就是前期的积累和储备。比如说，前面一段时间，英国集装箱39冰尸案发生之后，据报道里面可能有越南女子，因为越南一个家庭曾收到女儿的短信：妈妈对不起，我快冻死了。根据这个事件，有自媒体作者迅速写出一篇关于越南女性生存状况的文章。前期的积累和储备是隐藏于深层的冰山，这座冰山遇到外界热点事件就会快速从水面上显现出来，形成成果。写论文也是一样的。没有前期的理论功底和思维训练，你的论文写作很难成功蹭到热点。二、时事政治类的话题，谨慎蹭热点。之前，我们也曾经写过一篇紧跟时事政治类的论文，选题的时候，很高兴，这是热点啊！但写作过程，确实非常痛苦。一是论文是研究和思考的成果，但是写作这类文章，如果实力不够的话，可能就会把它写成新闻汇编，写出来自己都觉得不想去看，更不用说发表了。第二，这类话题更新速度太快。当我们论文修改已接近尾声时， 这类话题的相关内容更新速度极快，需要把最新的会议精神等内容融合进论文当中，但是在没有深入学习之前，你能恰到好处地加进新的内容吗？更何况，有些话题你可能限于自身阅读所限，你不一定能够知道最近更新的内容。你写作、修改、投稿等系列流程的速度赶得上话题更新的速度吗？你天天追，很累！第三，时事政治类的话题，需要恰当的表述方式。你如果留意会发现，很多这种类型的文章都是那些大咖们写的，他们的理论功底深厚，语言表述方式会很恰当，但是，一般的研究生可能很难把语言表述的尺寸拿捏好，所以，即使你成功地把论文写出来了，可能期刊社也不一定会用。（END）你写论文时有没有遇到蹭热点的尴尬事呢？你是如何把握热点问题的？欢迎在评论区发表你的观点。我是赵赵的教育沉思感谢阅读欢迎关注

在现阶段，无论哪所高校都有论文的要求，本文基于研究生三年论文经验，总结了五点对于科研论文有帮助的学习习惯，希望能够对广大研究生的学习生活提供帮助。1.对于文献进行定期分类整理以学科为基础的文献阅读可以获得基础知识，并可以借鉴他人的研究思路。阅读大量文献是快速发表论文的最好途径之一。值得注意的是，大部分情况下阅读中文文献是为了培养写作基础，而想要对思维方式进行培养仍然需要阅读更多的外文期刊。当我们写论文时，最后都需要引用文献。坚持对文件进行分类整理，对以后的写作具有十分重要的意义。有些研究生没有使用笔记表达的习惯。当他们阅读和积累时，他们总是把下载的文档放在同一个文件夹中。这样如果过了一段时间真正要用的时候，很可能找不到当初的文档了。最好的方法就是定期整理文档，将同一主题的文档放在同一文件夹或目录中，可以帮助自己快速高效地找到所需的文档。例如在研究建筑节能材料的时候，我可以将有关建筑节能材料的中文文献放在同一个文件夹中，将有关建筑节能材料的外文文献放在另一个文件夹中。在这里建议使用NoteExpress之类的软件，它可以对主题进行分类，方便做笔记，并可以根据重要性进行排序。2.阅读时对文献进行注释在阅读文献时，要注意及时标记文献中的重要概念、需要引用的句子、重要的研究思想、技术术语等，供以后需要时及时审查和参考。对于英语文献和摘要，有必要把重点放在注释和记忆重要的技术术语上。必要时，还可以组织文字资料，总结相关的重要知识和想法。如果你遇到了你无法理解的技术术语，这里有一个方法。在知网上高级检索关键词，输入你想要的专业中文词汇，然后搜索，随便看一篇有英文文摘的论文，看关键词就可以得到。3.围绕论文框架这个核心读完一定数量的文献后，论文的总体思路也清晰了，此时就有必要进行写作构思。在明确论文方向之后，最重要的是写论文框架，所有的工作都围绕着这篇论文展开。本文主要包括四个部分：摘要、引言、方法、实例或实验数据分析、结论。不必等到一切准备就绪后再写论文。一篇优秀的论文需要不断修订。如果你总是拖延，可能会面临最后几天赶论文的情况。有人可能会问为什么要写一个论文框架？因为在未来，所有的科研内容都需要围绕论文的框架展开，论文框架具有指导作用。今后，所有与论文内容相关的都应集中在笔记上，或直接插入到论文初稿当中。4.坚持分类整理文件夹和写文件备忘研究生有三年的时间，我们可能会做很多的测试，建立很多的模型。时间长了，很有可能忘了测试的目的和结论。这就需要坚持分类整理文件夹，每一个文件夹的名称要有清晰的易懂的含义，有必要在文件夹里面写一个.txt文件作备忘，备忘文件写清楚该文件的主要内容概要，包含内容，目的等方面必要性的注解。好记性不如烂笔头，好记性不如多写一个文件！现阶段的研究生一般需要读三年。在写论文的时候，可能会做很多实验并构建很多模型。一段时间过去后，很可能会忘记一开始的实验目的和结论。这就要求分类整理文件夹，每个文件夹的名称应具有清晰易懂的含义。最好需要在文件夹中写一个.txt文件作为备忘录。备忘录文件应明确概述文件的主要内容，包括对内容必要性、目的等说明。好的记忆不如多写一份文件！5.科研论文的严谨性永远是第一位平时编写文档时，节点或关键性文档应注意格式。在做实验绘图时，要注意简洁准确性。同时，在写文章时，要注意逻辑思维，每一句话都要深入研究，每一句话都必须有其存在的必要性，一篇好的论文中没有多余的话。

每个学校的审核审核标准会有不同，而且每个人的专业领域的通用词汇也会有很大的差距，因此不管硕博毕业生还是本科毕业生，他们在写作论文时都要贴近自己的专业领域。但是相对于本科毕业论文，硕博研究生的毕业论文的观点更难明确，尤其是在论文写作方面会显得尤为困难，那么具体如何写好一篇硕博研究生论文呢？还是需要大家掌握下面的事项。第一，明确写作的思路论文写作中一定要掌握自己的论文题目，这往往是最难确立的，毕竟大学本科生的论文题目只要贴近自己的专业性质便可，而对于硕博研究生来说，他们必须有自己研究的题目，而且要根据文献资料以及自己研究的成果来充分的论述主题，因此为了保证论文的顺利，一定要明确自己的写作思路。第二，有灵魂的框架结构论文写作最关键的就是大体的框架，一个框架就代表着论文的整体，而在有了大框架之后便可以进行进行任务的细化，并落实到实际行动当中，而且在有框架下，每一个一级标题就会慢慢细化成二级或者三级目录，这样从一个大的框架变成了一个量化计划，在写作中也会变得更加方便，也因为细化的计划，研究生在寻找资料中也有了针对项。第三，检查论文的完整度硕博研究生在写好论文之后一定要检查论文的完整度，毕竟他们研究的主题是自己决定的，并不像大学本科生那样的研究主题更好确立，为了使自己的毕业论文顺利通过，一定要检查自己的论文是否充分有力的论证了自己的观点，是否与自己的主题相贴合，如有出入一定要提前修改，避免自己面临更大的失误。要知道硕博毕业生都写过大学本科毕业论文，因此他们关于毕业论文写作有一定的技巧，而对于如何精化论文就需要按照上面的方法来做，这也是为他们毕业奠定良好的基础，祝愿他们顺利毕业。

小论文，应该是研究生跨不过的一个话题了，大部分学校的研究生毕业都是需要一篇见刊或者录用的小论文才予以毕业。第一篇论文总是难以出稿的，今天，就来小编来给大家说说怎么从头到尾来整理一篇文章吧！一、明确自己论文的核心思路论文的思路是最重要的环节，在结合项目工作的同时，一定要将小论文的核心思路捋明白，这将贯穿论文前后的整个过程，一个清晰的思路将会使你在实验中少走很多弯路。二、有足够的文献支撑自己的思路在有思路之后，就需要阅读大量的参考文献，不要光看中文文献，也要阅读英文文献，目的有三个。1，验证和完善论文思路2，为自己思路寻找合适的理论方法和验证指标3，论文引言的撰写需要大量的文献支持在阅读的同时，需要整理看过文章的一些笔记，这样在撰写文章引言的时候会事办功倍。三、实验获取结果以支持论文思路作为一名理工科的学生，我们的下一步就是做实验，需要设计实验，并完成大量的实验，从实验结果来看自己的思路是否正确，如果实验结果也支持你的思路，那么恭喜你，论文基本大部分工作量都完成了；如果实验结果不好，那就需要重新设计实验或者更改思路了，这是一个周而复始的过程。四、整理文章在获得理想的实验结果以后，就需要开始着手整理文章。以理工科的文章为例，主要是有以下几点：1，引言主要是国内外研究现状，从而引出你的研究问题；2，理论方法就是你在实验中所应用的方法，引用他人的方法简单介绍，引用关键公式，自己的方法就要细写，还有一些有特色的评价指标也要加以介绍；3，实验主要是介绍自己的数据，实验流程，最主要的是实验分析，要将得到的实验结果分析到位，突出自己的亮点、优点，要将结果具体分析，与自己文章思路耦合；4，总结要具体到位，突出自己文章的特色，还有实验结果需要稍微总结，最后就是要提下自己文章的不足之处；5，参考文献都要在文章内有引用，不然就不用放了，有的中文期刊会要求引用他们期刊的论文，也有的要求必须有外文文献的引用。五、投稿写论文是磨人，投论文就是熬人了。在选择期刊的时候就一定要选择相关的领域，不然秒拒是真的很伤人的。其次就是，选择投外文期刊的，最好还是润色一下，毕竟我们是非母语国家的，会闹不少笑话，所以最好找专业的看一下。投稿后，对于专家的意见，能修改的尽量修改，不能修改的也要给出一个合理的理由，千万不能硬刚专家意见，不然会死的很惨。文章的出稿，是一个漫长的过程，希望大家能够多一点耐心，多一点细心，多一丝严谨，多发好文章！文中仅为小编个人经验，欢迎留言指正与补充！更多精彩内容还请点击关注哟！

作为一个大学生兼准研究生，最近正在忙着写毕业论文，以后读研也一定会跟各种论文打交道（包括各种外文文献、期刊、顶级会议论文等）。所以如何阅读文献、怎样从论文获取自己需要的信息就成了一种必备技能。最近看了许多相关的资料，通过研究各种资料，最后总结出下面几种看文献的方法，相信对你一定有益处。硕士生开始学读期刊论文时，就容易犯的毛病就是戒除不掉大学部的习惯：（1） 老是想逐行读懂，有一行读不懂就受不了。（2）不敢发挥自己的想象，读论文像在读教科书，论文没写的就不会，瘫痪在那里；被我逼着去自己猜测或想象时，老怕弄错作者的意思，神经绷紧，脑筋根本动不了。大学毕业后（不管是念硕、博士或工作），可以参考的资料都没有秩序地交错成一 团，而且永远都读不完。用大学生的心态读书，结果一定时间永远不够用。因此， 每次读论文都一定要带着问题去读，每次读的时候都只是图回答你要回答的问题。 因此，一定是选择性地阅读，一定要逐渐由粗而细地一层一层去了解。所以不要一字一句，从头到尾线性阅读。千万不要。 史蒂芬平克在《风格的感觉》一书中指出： 写作是个把网状的思考，用树状的语法结构，转换成线性字符串的过程（参见 “The Web, the Tree, and the String” 一章）。阅读的目的，定然不是重复记忆那些线性的字符串，而是还原作者的网状思考，并且进行加工。 你可以放心大胆地调整阅读顺序。 不要担心剧透，论文又不是侦探小说。Carr 教授给出了下面这样的论文阅读顺序： 首先是题目、关键词和摘要。 浏览后决定要不要继续看。 然后读结论。通过结论看这篇文章是否为自己感兴趣的研究。 到这里，似乎平淡无奇。许多文章、书籍也会告诉你上述知识。 但是Carr 教授强调了一句：你可以随时停止阅读一篇文章，甚至丢弃掉。 我的解读是，读论文一样要遵守经济规律，不要试图去打捞沉没成本，在已经不看好、或者不感兴趣的论文上投入更多时间。 许多文章都会告诉你，读过上述内容后，应该去看引言。 但是 Carr 教授说：不要这样做。你应该先看图表（如果有）。 这阶段，你应该只看图表，不要逐字阅读图表上下文的语句。 图表是否吸引你的注意力，直接决定你要不要做下一步——读引言。 我很赞同这种顺序。 因为引言的主要作用是强调论文研究主题的价值和必要性，会尝试与更为宏大的图景、更重要的问题相联系。有的甚至会有“吹嘘”的成分。 但是研究主体部分出现的图表结果，却实实在在可以看出一篇论文在某个问题的研究上，实际偏向哪个方向，以及前进了多远。 读过图表和引言后，你才需要读论文的核心部分。核心部分是哪里？ 不，不是实验，而是研究结果和讨论。 论文写作初学者往往在做出图表后欣喜异常。图表展示后，居然没有任何分析文字，就高高兴兴直接跑去写结论。 虽然“一幅图抵得上千言万语”，但是你的图表结果真的是这么不言自明吗？ 对研究结果的探讨，要解答读者可能存在的疑问，并且从实验结果中挖掘出全部的蛛丝马迹。 这才是见真功夫的地方。 即便是面对同样的资料，有的人能挖掘与分析出来的内容，比别人丰富许多。 你如果有闲暇时间，可以读读马伯庸《显微镜下的大明》。看看简单的史料，可以被剖析到怎样的深度。 只有你认为作者的讨论部分有价值的时候，才真正需要去阅读论文里面最为困难的部分——实验。 这一部分，你要从头到尾仔细读，速度肯定要慢下来，花更多时间。 而且对有的实验过程，你甚至需要花时间去尝试重复它。 从追求效率的角度看，只有真正有价值的事情，才值得你这样耗用自己宝贵的时间。记笔记方法如果论文中有一些新概念，你不理解。没关系，也记下来。 不要尝试当时解决，因为那样会破坏你阅读的整体感和记笔记的流畅程度。 搞定一篇论文的笔记初稿后，再根据记下的这些疑问要点，按图索骥去查找相关的信息。 这些信息，应有助于你消化理解新知。读外文文献的方法1、平时阅读文献，注意总结常用句型和常用短语（注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关）。2、找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。3、先找5篇跟自己论文最相关的外文文章，花一个月的时间认认真真的看，反复看，要求全部读懂，不懂的地方可以和同学和老师交流一下。一个月以后你已经上路了。4、如何读标题：不要忽视一篇论文的标题，看完标题以后想想要是让你写你怎么用一句话来表达这个标题，根据标题推测一下作者论文可能是什么内容。有时候一句比较长的标题让你写，你可能还不会表达。下次你写的时候就可以借鉴了5、如何读摘要：快速浏览一遍，这里主要介绍这篇文章做了些什么。也许初看起来不好理解，看不懂，这时候不要气馁，不管它往下看，等你看完这篇文章的时候也许你都明白了。因为摘要写的很简洁，省略了很多前提和条件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。6、如何读引言（前言）：当你了解了你的研究领域的一些情况，看引言应该是一件很容易的事情了，都是介绍性的东西，写的应该都差不多，所以看文献多了以后看这部分的内容就很快了，一扫而过。有些老外写得很经典得句子要记下了，下次你写就可以用了。上面就是如何读论文的几大方法。如果觉得有用的话，就点个好看吧

昨日，看到中传研究生黄静怡因导师薛某不给毕业论文签字跳楼的新闻事件，我感到深深的难过，研究生生活真的挺艰难的。因此，作为一个正在准备论文的研二学姐，我想告诉考研党：真的不要把研究生生活想得太简单，研究生真的不是谁都能读。对于研究生来说，三年的研究生生活看似很长，其实很短。研一：入师门，了解基本的科研生活，比如，培养文献阅读习惯，了解科研领域，锻炼论文写作、数据处理以及实验实施能力等。研二：上半年最重要的任务是准备论文开题，下半年最重要的任务是验证论文的可行性以及实施实验，及时调整论文方向，期间还要准备自己的小论文，协助导师申请课题等等。研三：上半年最重要的任务是补充实验以及完成论文初稿，期间还要发表小论文，如果想读博，就一定要发表至少一篇优质论文。下半年最重要的任务就是完成论文以及答辩了。这一过程看似轻描淡写，但是如果没有一颗能够耐得住寂寞的心，还是很容易迷失自己，一无所获，从而在论文写作时困难重重。因为，研究生的生活完全是一种自主生活，论文写作、技能学习完全都是靠自己摸索，只有自己体会过之后才知道。所以，只有平时好好积累，多写、多看、多练才能熟能生巧，从容应对毕业论文。同时，经过翟天临论文 事件后，毕业论文的要求也更加严格了。首先，盲审不过就直接被延期；其次，毕业后如果论文被抽查不合格也会被取消学历，连带导师也会被处分；因此，在这里学姐想告诉正在准备研究生复试或者考研的人：如果没有踏实做科研的心，千万不要轻易选择读研；如果你想通过读研来挣更多的钱，不如本科毕业就找一份工作。没有论文写作的能力，真的不要为难自己。

根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。研究生读书的特点和要求1）研究生读书要有读书计划研究生读书计划包括三个层次。第一个层次：专业读书计划。研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。第二个层次：研究方向读书计划。研究生入学就有专业方向，专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太大，还要细化为自己的研究方向。研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。研究生要在专业培养方案的基础上，根据自己的需要拟订研究方向的读书计划。第三个层次：学位论文的科研读书计划。在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自己学位论文的科研读书计划。导师怎样指导研究生？首先就是指导研究生制定这三个层次的读书计划。所以，研究生读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。2）研究生读书要史、著、论相结合研究生读书，书目的选择，计划的拟定，必须史、著、论相结合。"史"就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。研究生研究、做学问必须站在巨人的肩膀上，也就是站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。比如搞哲学的，要学习欧洲哲学史、中国哲学史、马克思主义哲学史。每个专业必须搞懂本专业学术史。有史的基础，选题、论文才能变得厚实起来。"著"指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。经典著作就是可以称为大家、名家的著作、文献。比如学马克思主义理论专业的，经典著作就是马恩列斯毛邓等经典作家的著作、文献。读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。研究生掌握了原著、文献，就知道教材内容的出处、来龙去脉，即源头所在，这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材，理解和讲授教材。经典著作与史是什么关系？如果把"史"比作一个常青的"藤"，那么经典著作就是在"藤"上结的一个又一个的"瓜"。掌握了史来读名著，就好比"顺藤摸瓜"，顺着史的线索去读不同时代不同名家的著作。"论"就是学术论文。研究生怎样掌握学术动态、学术前沿？就是通过不断发展着的学术论文掌握学术动态。研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。有经验的导师制定研究生培养方案、课程培养方案，所开课程和书目，就包括史、著、论这三个方面。我们学会了这个方法，按照史、著、论相结合去读书、做学问，由旧专业向新专业扩展，由已知领域向未知领域推进，功底就扎实。就可以避免时下有的青年教师拿一本教材就去开新课误人子弟的做法。3）研究生读书要浏览、泛读、精读相结合研究生读书，无论哪一个层次的读书计划，都必须完成。没有数量就没有质量。一般要求研究生平均每周要读500页书。这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。特别是学文科的更要重视浏览。泛读比浏览要求要高。泛读就是除了了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要或者论文的标题、内容摘要外，要求一页一页翻，一目十行。遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码，继续读。这样可以加快读书速度。浏览、泛读之所以重要，就是因为古今中外书籍虽多，但真正有价值有用的信息却不多。这就需要通过浏览、泛读，筛选有用信息。通过浏览、泛读留下需要精读的书。精读就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句的字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。精读可分四个层面：（1）认知。做到字面读懂，甚至可以复述，背下来；（2）理解。不仅读懂当下所读章节，而且可以和前后章节，甚至可以和已学的知识融会贯通，接通知识间的联系；（3）质疑。在字面理解、融会贯通的基础上进一步读出了问题，提出质疑。读书读出问题，是科学研究的飞跃，科学哲学家波普尔就认为"科学开始于问题"，"科学家提出问题比解答问题更有意义"。导师要有问题意识，研究生要有问题意识。论文写作必须树立问题意识、问题中心。问题从哪里来？首先从读书中来，书读多了才有问题。当然更重要的是从实践中、从社会调查研究中提出问题；（4）创新。有了问题，进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新。读书提出了问题，而且有了解决问题的方法、解决问题的答案，这样研究就有自己的创新成果。在这个基础上选题，做学位论文就是自己的创新。4）研究生读书要与记笔记相结合读书笔记对于研究治学有重要意义。尽管现在有复印、电脑、网络等现代化手段，仍然不可能完全代替笔记，而是笔记的补充。笔记大体有四种形式。（1）索引笔记——在浏览、泛读过程中随手记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码以及用简单几个字概括的问题，即在哪本书或哪篇论文上讲了什么问题。记索引笔记的过程就是在读书过程中积累有用信息的过程。平时的积累可以避免使用时的手忙脚乱。（2）摘要笔记——除了按索引笔记的要求，记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码外，还要把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范引注。写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。（3）札记笔记——用自己的话概括所读书或论文的基本观点、中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多则几十个字、几百个字。古人很重视札记，如读书的旁批、批注等。札记笔记对文献综述很有用，对理论创新和写论文也很有用，我们平时在读书或讨论中闪现的一些思想火花，稍纵即逝，如果不随手记下来，过后再想也想不起来。（4）文献综述——研究生做论文的一个基本功，也是掌握学科研究动态的基本要求。现在规定研究生开题报告必须有1000字左右的文献综述，硕士学位论文要附有3000字左右的文献综述，博士论文要附有5000字左右的文献综述。没有万能的导师。研究生的选题和研究超出导师的研究范围，是正常的事。导师就凭文献综述，知道学生读了哪些书，论文是从哪里来的。否则，导师对研究生论文的价值，甚至论文是抄来的还是研究来的都难以肯定。所以必须对研究生开题报告、学位论文提出文献综述的要求。文献综述怎么写？主要综述与学位论文选题方向有关的古今中外前人的研究成果，前人的著作、论文提出了哪些有价值的观点，这些观点之间是什么关系。要根据所读的文献梳理出来。通过文献综述，才能找出前人研究空白和薄弱处在哪里，你的论文选题和研究的基础在哪里，突破口在哪里，创新在哪里，这也是论文的理论根据和价值所在。文献综述是做科学研究的基本功，在科学研究中非常重要。研究工作者申报课题首先要求概述国内外的研究现状，也就是做文献综述。5）研究生读书要与社会调查研究相结合研究生读书要与社会调查研究相结合，论文选题和研究必须立足于实践，特别提倡深入社会实践做个案调查，这对科研锻炼很有好处。文科研究生通过社会调查可以获得第一手资料，避免网上下载、抄袭。社会调查有很系统的一整套方法。我校马列部在研究生培养过程中，十分重视研究生社会调查能力的培养，对研究生的学位论文提出社会调查的要求，并专门邀请有经验的老师为每一届研究生都讲授社会调查研究的方法，教研究生怎样进行调查设计、问卷设计、问卷调查、田野调查、访谈以及对调查资料数据分析处理。研究生在论文的个案研究中，学会了社会调查研究方法，科研能力得到全面的锻炼提高，感到终生受益。所以，读书要与活生生的社会实践紧密结合。特别是我们现在正在从事的中国特色社会主义建设，全面小康和现代化建设，是前无古人的事业。活生生的社会实践提出了许许多多前人从来没有提出过、解答过的问题。必须从社会实际出发才能使我们的理论创新有扎实的根基。研究生学位论文的选题与写作1）研究生尽早确定研究方向和选题什么是研究方向？简单地概括，所谓研究方向就是科研工作者在较长时间内集中精力从事科学研究活动的学术领域。我把它形象地称作"学术圈地"。就是通过治学建立自己科学研究的自留地。但是，研究生作为科研新手，开始确定的研究方向常常是朦胧的、意向性的。必须通过一个个课题的研究，一篇篇论文的写作，研究方向才逐步确定下来，形成自己稳定的学术领地。研究方向与课题、论文是面与点的关系，研究方向限定了课题、论文的范围，而课题、论文体现和拓展研究方向。研究生的学位论文选题应该和研究方向紧密结合起来。2）确定研究方向与选题的基本原则（1）目标先行原则——研究生确定研究方向、论文选题要与毕业以后的前途结合起来考虑。如果要考博，就要将自己的研究方向、论文选题与考博的专业方向、博士生导师的研究方向相接近，博士生导师录取博士生，往往会考虑是否与自己的研究方向一致。如果要就业，或去高校、科研机构，或去机关、企业，就要有意识地将自己的研究方向、论文选题与就业方向靠拢。（2）扬长避短原则——研究生确定研究方向、论文选题要尽可能与自己的本科基础、过去工作实践基础、在读地方的基础条件联系起来考虑。要热爱和立足于自己所学的研究生专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和实践基础最佳结合，少走弯路，发挥自己的优长，厚积薄发，早出成果。除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，搞远离自己所学专业方向的东西。（3）适应党和国家重大理论和实践需要原则——研究生确定研究方向、论文选题，要瞄准党和国家最关心的重大理论与实践问题。中央一再强调，理论工作者要立足现实，以社会主义现代化建设的重大理论和实践问题为中心。尤其是我们文科专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使我们的研究真正有价值。每一年的《国家社科基金指南》就列出了党和国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。可以根据这些问题细化为自己的研究方向和选题。这一方面可以通过申请课题，获得论文的社会调查研究经费；另一方面，研究工作只有适应党和国家重大理论和实践需要才有前途，才能越做越大。（4）理论创新原则——我们国家要建设自主创新型国家，理论工作也要自主创新。研究生确定研究方向、论文选题，做出研究成果，贵在创新，也难在创新。（5）小题大做和可行性原则——研究生要把大课题细化为可以具体操作、保证完成的小题目，小题大做，写深写透。马克思主义理论专业的选题尤其要避免大而空。因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文3万字容量有限，能够将一两个问题说清楚，有新意，就很不错了。3）学位论文开题报告学位论文开题报告，是研究生学习和研究的重要环节。应尽早在第三个学期进行。开题报告一般包括以下六个方面内容。（1）选题的研究动态——也就是文献综述要1000字左右；（2）选题的理论和实践意义——要求选题言之有理，持之有据，说明选题的学术性、现实性、创造性；（3）研究提纲——列出研究的基本思路、基本内容、主要观点、重点难点，老师通过研究提纲可以看出选题有没有创新。研究提纲与学位论文写作提纲还有差距，写作提纲是进一步研究后的成果；（4）研究方法和技术路线——完成论文研究采取的科学方法，文献资料的阅读和收集，社会调查的技术路线，论文研究和写作的时间安排，研究的阶段性成果和最终成果的提交，等等；（5）存在的困难——完成论文研究有哪些困难和问题，需要导师指导或请有关方面帮助解决；（6）参考文献——与选题有关的中文、外文主要参考文献。硕士学位和博士学位论文一般要求有几篇外文参考文献。研究生学外语要有用、要管用。在研究生开题报告过程中，导师和专家组提的意见越多越细越好。这说明导师对学生负责任。导师和专家组严格负责任才能保证研究生开题、选题的质量。研究生开题报告通过后，还要根据导师和专家组提出的意见，进一步修改完善论文选题。一个好的成熟的论文选题等于研究成功了一半。4）学位论文怎么写学位论文是一种特殊的学术论文。而学术论文就是科学研究工作者以理论的形式表述自己科学研究的创新成果，公开发表或宣读。学术论文与一般杂文、理论文章的不同点就在于科学和创新。学位论文是要通过答辩和专家评审并授予相应学位的学术论文。研究生学位论文首先是写给专家看的，要经得起专家的审阅和检验。文科学位论文首先必须讲政治，不违背四项基本原则。也必须讲科学，有学术性学理性。学位论文的核心在创新。学位论文就是写创新观点，即尽可能用自己的话、自己的材料来充分论证自己的创新观点。当然，现今的硕士研究生一般都是科研新手，要求他们的学位论文都达到以上的创新程度，一般很难，不是很现实。所以，我们提倡硕士学位论文多做个案调查研究，多做社会调查研究，从实践中发现新问题、新材料作出理论概括，多少有些原创性的东西，避免东拼西抄，低水平重复，毫无新意。研究生学位论文写作，一般应在第三个学期开题报告后，第四个学期集中精力快速成文。研究生学位论文完成初稿后，可以冷处理一段时间。一方面交给导师看，提出指导修改意见；一方面利用这段时间考博、找工作、继续读书研究，还可将学位论文拆成小论文发表。在这一过程中，可能又有新的思考和收获。到最后一个学期正式提交论文前，再回过头静下心来认真修改论文，这样才能跳出原有的思维定势，将论文修改好，准备通过答辩，圆满完成研究生的学习和研究，顺利毕业和获得学位。来源：《中国研究生》作者：陈国新、赵晓刚 编辑：学妹

今天看到一篇文章《读研要“使巧劲”》，如下：每年有研究生进课题组，我都会给他们讲一些注意事项，但难免挂一漏万。在以后的日子里，各种事情时有发生。因此，我想还是写篇文章，提醒后来人。在我看来，很多研究生很实诚，也很努力，却得不到理想的效果，用史蒂芬·柯维博士的话说，“许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙”。课程学习：不要死读书。硕士生最好在第一学期“咬紧牙关”把培养方案上要求的课都修完，这样学生在第二学期能全身心地做实验。但是有的学生把要求修读的课程分配在两个学期，每个学期都忙于上课、自习。要知道，最终决定研究生能否毕业的是科研和论文，而不是上课。研究生在选课之前必须和导师商量，并向高年级学生咨询拟选课程的内容、考核方式和难易度。博士生必须修读一门英语课，于是我的一位博士生没有和我商量就修读了“英美文学欣赏”，而我认为他应该修读学术英语写作课——选的课最好能和自己从事的科研以及写论文“配套”。其实这种看法也并不一定正确。有些科研课题与所要上的课程密切相关，而且跟不止一门课程相关，而是和好几门课程都息息相关。例如，要做一个复杂的生物统计网络，肯定不是本科只要学了生物专业就能完成的，还需要研究生阶段学习数值分析、统计学、计算机网络等交叉学科的课程，才有可能对所要做的科研课题稍微算入了门。但是，就算学完了这些课程，也只是刚入门，离自己有独立处理复杂的科学问题还有很多路要走。如果一开始，这些息息相关的课程都不用心，不学扎实，就开始做所谓的课题。可以想象，做出来是一种什么成果，无非就是水几篇高不成低不就的论文，没什么价值和意义。而只有学完了所需的课程，掌握所需的基础课程，才有可能发现更深层次的问题，才有可能做出原创性成果。当然，研究生也不能只为了考试，而应该把这些息息相关的课程更加深入的学习，有目的性地学习，要知道是为了将来做出原创性成果而学习的，这样才有可能学得更深入，将来才能走得更远。所以，这个马教授说的，只是看到选修了一些跟他课题无关的课程，而不知道现在研究生学分也提高了很多，换位思考一下，他们有时候是身不由己去选择一些容易混的课程，这样做其实也是为了留出更多时间投入到自己的课题，这样做难道有错吗？

对于每一个研究生而言，无论是做文科研究还是理工科研究，相信都会遇到这个困惑。因为论文的撰写和实验的开展都是每个研究生在读期间必不可少的两个环节。因此要想研究生顺利毕业，这两项工作一个都不能落下。如果一个研究生只做实验而没有写论文的话，那么等毕业的时候就没有任何的科研成果。用一句理工科很多导师的话来讲：如果一个研究生只会做实验而不写论文，那么就和干体力活的民工师傅没区别了。当然，如果不做实验只想着写论文的话，那么写出来论文也是一纸空谈而已。塔主在读硕博的5年时间期间，就看到了师门内的很多研究生出现实验和论文跑偏一头的问题。尤其是对男生而言，大多都喜欢做外业实验。因为出外业做实验可以避开办公室一成不变的节奏，而且任务单一又不用动脑子，只是干干体力活而已。同时，又有外业补助，既吃得好又睡得香，而且又锻炼了身体，真是一件美滋滋的事情。可是实验做完后，拿着一堆实验的数据，却不知道怎么写论文，到毕业时候就犯愁，达不到毕业要求，或者延期毕业，即使毕业了，别人也会认为你的研究水平很差。而对于有些女生而言，不喜欢出外业，觉得外边住在外边不习惯。所以每次到该出外业做实验时，就找各种理由不去，或者让别的去做实验的同门帮她做做实验，她就坐等拿数据写论文。由于没有实地亲手去做实验，就没有实验经验的积累，所以在写论文时，并不能对实验方法和数据有较为深刻的理解，进而写出来的论文也是纸上谈兵，没有深度写。所以，塔主觉得，一个研究生要想做好研究，平衡好这两个方面是非常的关键，下面就给大家介绍一下自己建议：思想上要认识二者的重要性其实有的研究生本身就喜欢做各类实验，有的研究生就喜欢写论文，这主要是每个人的性格和爱好所决定的，所以出现跑偏现象也很正常。但是对于做一名优秀的研究生而言，实验和论文两者是同等重要的！不能因为自己的性格或喜好就忽略另一头。也就是说，你喜欢的一头要做好，你不喜欢的一头也要尽最大努力将其做好，两者要兼备才行。塔主送各位一句话：一个人把自己喜欢做的事情做好不算什么，如果能把自己不喜欢的事情做到最好，那么才真正有本事！要有周密而详细的规划那么到底应该用多少时间做实验，多长时间写论文，这个时间的分配到底如何安排呢？这就需要我们根据自身所在的学科特点，做出较为合理而详细的规划。塔主建议，首先一点是实验和论文必须贯穿你整个读研的阶段，二者的安排绝不能分开割裂。一般而言，研究生在4月到9月期间是做外业实验的最好时间段，因为天气的原因，在这一段时间内，规划可以安排以做实验和整理数据为主，以写论文为负。而从10月到来年3月，由于天气寒冷，一般安排以集中写论文为主，顺便要做一下内业的实验。在这样的大框架下，具体要做好每一天的详细计划。把握好数据的整理和分析实验数据往往是实验和论文的纽带。也就是说，你做实验的目的就是为了得到研究数据，而对于实验数据的深入分析，又是你写论文的核心和重点。因此，塔主建议每天做完实验得到的数据千万不要扔在一边，一定要及时的分析。看看数据质量有没有问题，同时把数据进行深入的分析，做成图表，为下一步写论文做好准备。所以实验和论文是数据的源和汇，数据的把控往往是对两者时间分配的一个重要依据。所以你可以从数据的整理和分析的角度出发，来做整个研究生期间的时间分配计划，是最贴近实际也是最有效的。做的论文和实验的相互验证一篇好论文的衡量标准之一，就是读者可以根据论文中所描述的实验方法和步骤进行复制性的研究。也就是说，别人看了你的论文，能根据你论文中的研究方法和步骤，重复你的实验过程，并得到与你文章中相同的研究结果。因此从这个角度讲，如果我们不做实验，那么写出来的论文就根本做不到可重复的验证。从一定程度上讲，论文就是你实验的每一个过程的详细的表述，只有你亲身经历了，才会发现实验中出现的一些问题，你才能有所进步，有所改进，最终得到前人没有发现的一些研究点。这也正是你论文的创新点。总之，实验和论文，是研究生科研道路上的左膀右臂，缺一不可，因此从思想上认识两者的重要性，并且以数据分析作为切入点进行两者的时间分配，可帮你大大提高研究效率。欢迎大家留言讨论！