研究生学术不端检测

刚步入2020年，又一所大学发布了一则一名研究生因论文存在严重抄袭被撤销硕士学位的新闻。近日，位于山东聊城的聊城大学研究生处网站发布一则《撤销学位公告》的信息，该公告中指出，该校一名已经毕业的研究生因论文存在严重抄袭，聊城大学作出撤销学位决定。山东聊城大学美术学院学科教学（美术）专业2016级在职教育硕士研究生张某某的学位论文通过“学位论文学术不端行为检测系统”检测，“去除本人已发表文献复制比”为56.4%。经审查小组审查，学位评定分委员会审议确认：张某某的论文存在严重抄袭，学术不端行为属实，建议撤销其教育硕士学位。现在我国高校对学术造假和学术不端查出的越来越严格，不管是在校生还是已经毕业的学生，学术论文一旦被发现有抄袭的行为，都会进行严肃处理，因此，在这里提醒下广大学生们，一定要珍惜自己的学术声誉。关于论文复制比：写论文时，大家一般都要参考、引用一些他人的文献和科研成果，各个学校对论文要求的不一样，在这里我们找到网上的一则某高校关于对论文复制比要求的数据给大家参考下（不同高校可能会有所不一样）：总文字复制比在9%以下可以进行正常评审。总文字复制比在10-24%的学位论文，需要进行修改再进入评审。总文字复制比在25%-39%，修改后进行二次检测，总文字复制比在40%-55%，学校对论文进行是否抄袭认定，若认定论文存在高度抄袭行为的，不予送审。总文字复制比在56%及以上，论文存在整体抄袭问题，本次不予送审。来源：聊城大学，综合于网络等。

在刚刚过去的2019毕业季里，埋头写论文的百万高校毕业生比以往承担了更多的压力，“查重”这个词成为他们集中吐槽的对象。2019年，继翟天临学术风波之后，类似论文造假事件的不断曝光为学术不端敲响警钟，为了端正学术风气，维护学术规范，各大高校纷纷降低论文重复率，毕业生被迫不断查询、修正论文重复率以满足要求，这一度在毕业季引发热议。“专有名词被标红难道要杜撰?”“文史类资料需要引用很多出处，低重复率的要求太苛刻了”“为了避重不能好好说话了”……降低论文重复率是否具有必要性?如何看待“低重复率即正义”?良好的学风如何维护?针对这些高校和社会普遍关心的话题，记者走访了部分高校。重复不等于抄袭，各种正常引用被查重软件“误杀”一位政治学专业大学生表示，论文在查重中被标红的部分确实是重复，但重复不代表是抄袭。很多人的论文中都会有观点性的内容，这些内容会引用部分学者的观点。查重所用的数据库非常全面，所以凡是相似的表述，或同一个词汇反复出现都会被标红，这种“一刀切”的处理给学生在论文创作中带来不少困扰。比如“随着行政体制改革和服务性政府建设的推进”这种官方性的话语，再比如有时论文中常需要引用政策文件，并且无法进行个人修改，但由于同一文件被许多学者都引用过，所以也会被认为是重复的内容。一位法学专业大学生提到，在完成其个人毕业论文后，第一次查重发现的重复率很高。论文中有些关键词被查重软件认为和另一篇论文重复，可是两篇论文从主题到内容都没有任何关联性。另外，由于一些高质量论文引用率较高，容易被查重判定重复，许多学生被迫引用一些质量一般的论文。查重对促进原创有重要价值，但不可矫枉过正原创性论文是作者借鉴前人成果思考的结果，查重与论文原创具有关联性，是可以证明论文原创程度的。论文查重不仅是保障学术规范和学术道德必要的技术手段，也是促进论文原创的重要措施。一位环境工程专业的硕士生导师认为，针对理科而言，论文中大部分都是实验数据，数据是很难有重复的，一旦数据被查重标红，也就意味着这样的论文会从本质上被否定。一位中文专业硕士生导师认为，论文查重具有必要性，对于论文的重复率要求可以进行适当调整，但切记矫枉过正。比如本科生的毕业论文，学校应允许他们有所借鉴，因为对本科生来说，完成毕业论文更重要的是对他们进行基础学术训练。在这个过程中，学生学习怎么确定选题，怎么进行文献查询，怎么完整地完成一篇毕业论文是更重要的事情。基于学习和研究性质的不同，本科生和硕士生、博士生的查重率标准应该区分开来，因地制宜，量体裁衣。降重不能根治学术不端一位政治学专业硕士生导师认为，要防止论文抄袭等学术不端行为，就要保证论文的低重复率，但一味降低重复率标准不利于建立正确的学术规范。学术本身是在前人智慧的基础上提出新看法或新视角，重复率检测可以反映出学生论文撰写是否存在学术不端的情况。在检测、降低论文重复率的过程中，学生可以反复阅读自己的文章，删减没用的“废话”，修改其中不合适的表述，在这个给文章“瘦身”的过程中也会有所收获。但是，由于电脑查重具有机械性，一方面，很多非抄袭论文也存在重复率较高的现象，电脑的判定导致一篇原本高质量的论文为了片面降低重复率而被改得“面目全非”。另一方面，有的学生上有政策下有对策，“换汤不换药”，生硬地修改专有名词，最终使论文蒙混过关。这就违背了论文创作的初心，也让降低论文查重率有“治标不治本”之嫌。归根结底，论文查重只是一种手段，运用得当能够促进学术规范性和净化学术生态，但过度倚重则会对正常的论文创作制造障碍。真正根治学术不端，还需从提高学校管理的公开透明度、约束教师尤其是研究生导师的权力、加强对学生的论文指导等多方施策，促使学生建立诚信意识，潜心治学，让抄袭成为一件不敢为、不可为、不想为之事。评论：莫让论文“查重”成为学术上的形式主义在2019毕业季，应届毕业生纷纷感叹今年论文查重格外严格。除了增加重审环节之外，部分高校将查重率从原来的30%降低至20%甚至是8%，并且跟踪监控毕业生毕业论文，发现高重复率论文则取消学位证和毕业证。重复率原为论文原创性的衡量标准之一，重复率检查对推动学术创新确有裨益。原创性论文的生产是学术进步的重要基础，同时也是作者学术进益的体现。基于文献浩瀚、人力有限的现实，目前各高校普遍采取利用几个网站数据库进行查重的办法，其初衷是既可以节省查重人力成本，又能对论文原创性进行有效监督。翟天临大面积重复抄袭的论文造假事件后，各大高校引以为戒，纷纷要求降低论文重复率以端正学术风气，但在现实操作中是否真正维护了学术规范、提升了论文质量却值得商榷。一些网站存在垄断性，其查重技术却存在不少瑕疵，很多毕业生论文中的专有名词和案例引用均被查重软件标红，无法通过，学生无奈之下只好把专有名词改成通俗白话，主动句改为被动句，直接引语变成间接引语，毕业论文变得毫无专业特征与学术美感可言，学术创作某种程度上陷入了文字游戏。为了满足过低的重复率要求，许多学生被迫对论文进行多次不必要的修改、多次查重，学生的经济负担加重了，查重网站赚得盆满钵盈，对于学术进步却徒劳无功，最终成为学术论文的形式主义。学位论文创作者作为已经接受普通高等以上教育的群体，其论文原创性的检测不应停留在简单的文字层面。一些高校对论文重复率的过度、片面追求扭曲了既定的学术表达，分流了学生的创作精力，只能成为学术不端的矫枉过正，人为制造了学术进步的绊脚石。学术规范涉及逻辑、形式、方法多个层面，并非由文字表达一根大梁支撑，扶正学术风气应从多方着手，不应因某热点新闻有所偏倚。当然论文原创性是维护学术尊严应有之举，却不是学术规范的唯一着眼点，而依赖个别网站技术手段的重复率识别，也不该是论文原创性的唯一依据。论文查重，要慎重!（张婉祎 郭艳慧）(责编：张隽、关喜艳)

在刚刚过去的2019毕业季里，埋头写论文的百万高校毕业生比以往承担了更多的压力，“查重”这个词成为他们集中吐槽的对象。2019年，继翟天临学术风波之后，类似论文造假事件的不断曝光为学术不端敲响警钟，为了端正学术风气，维护学术规范，各大高校纷纷降低论文重复率，毕业生被迫不断查询、修正论文重复率以满足要求，这一度在毕业季引发热议。“专有名词被标红难道要杜撰?”“文史类资料需要引用很多出处，低重复率的要求太苛刻了”“为了避重不能好好说话了”……降低论文重复率是否具有必要性?如何看待“低重复率即正义”?良好的学风如何维护?针对这些高校和社会普遍关心的话题，半月谈记者走访了部分高校。重复不等于抄袭，各种正常引用被查重软件“误杀”一位政治学专业大学生表示，论文在查重中被标红的部分确实是重复，但重复不代表是抄袭。很多人的论文中都会有观点性的内容，这些内容会引用部分学者的观点。查重所用的数据库非常全面，所以凡是相似的表述，或同一个词汇反复出现都会被标红，这种“一刀切”的处理给学生在论文创作中带来不少困扰。比如“随着行政体制改革和服务性政府建设的推进”这种官方性的话语，再比如有时论文中常需要引用政策文件，并且无法进行个人修改，但由于同一文件被许多学者都引用过，所以也会被认为是重复的内容。一位法学专业大学生提到，在完成其个人毕业论文后，第一次查重发现的重复率很高。论文中有些关键词被查重软件认为和另一篇论文重复，可是两篇论文从主题到内容都没有任何关联性。另外，由于一些高质量论文引用率较高，容易被查重判定重复，许多学生被迫引用一些质量一般的论文。查重对促进原创有重要价值，但不可矫枉过正原创性论文是作者借鉴前人成果思考的结果，查重与论文原创具有关联性，是可以证明论文原创程度的。论文查重不仅是保障学术规范和学术道德必要的技术手段，也是促进论文原创的重要措施。一位环境工程专业的硕士生导师认为，针对理科而言，论文中大部分都是实验数据，数据是很难有重复的，一旦数据被查重标红，也就意味着这样的论文会从本质上被否定。一位中文专业硕士生导师认为，论文查重具有必要性，对于论文的重复率要求可以进行适当调整，但切记矫枉过正。比如本科生的毕业论文，学校应允许他们有所借鉴，因为对本科生来说，完成毕业论文更重要的是对他们进行基础学术训练。在这个过程中，学生学习怎么确定选题，怎么进行文献查询，怎么完整地完成一篇毕业论文是更重要的事情。基于学习和研究性质的不同，本科生和硕士生、博士生的查重率标准应该区分开来，因地制宜，量体裁衣。降重不能根治学术不端一位政治学专业硕士生导师认为，要防止论文抄袭等学术不端行为，就要保证论文的低重复率，但一味降低重复率标准不利于建立正确的学术规范。学术本身是在前人智慧的基础上提出新看法或新视角，重复率检测可以反映出学生论文撰写是否存在学术不端的情况。在检测、降低论文重复率的过程中，学生可以反复阅读自己的文章，删减没用的“废话”，修改其中不合适的表述，在这个给文章“瘦身”的过程中也会有所收获。但是，由于电脑查重具有机械性，一方面，很多非抄袭论文也存在重复率较高的现象，电脑的判定导致一篇原本高质量的论文为了片面降低重复率而被改得“面目全非”。另一方面，有的学生上有政策下有对策，“换汤不换药”，生硬地修改专有名词，最终使论文蒙混过关。这就违背了论文创作的初心，也让降低论文查重率有“治标不治本”之嫌。归根结底，论文查重只是一种手段，运用得当能够促进学术规范性和净化学术生态，但过度倚重则会对正常的论文创作制造障碍。真正根治学术不端，还需从提高学校管理的公开透明度、约束教师尤其是研究生导师的权力、加强对学生的论文指导等多方施策，促使学生建立诚信意识，潜心治学，让抄袭成为一件不敢为、不可为、不想为之事。半月谈评论：莫让论文“查重”成为学术上的形式主义在2019毕业季，应届毕业生纷纷感叹今年论文查重格外严格。除了增加重审环节之外，部分高校将查重率从原来的30%降低至20%甚至是8%，并且跟踪监控毕业生毕业论文，发现高重复率论文则取消学位证和毕业证。重复率原为论文原创性的衡量标准之一，重复率检查对推动学术创新确有裨益。原创性论文的生产是学术进步的重要基础，同时也是作者学术进益的体现。基于文献浩瀚、人力有限的现实，目前各高校普遍采取利用几个网站数据库进行查重的办法，其初衷是既可以节省查重人力成本，又能对论文原创性进行有效监督。翟天临大面积重复抄袭的论文造假事件后，各大高校引以为戒，纷纷要求降低论文重复率以端正学术风气，但在现实操作中是否真正维护了学术规范、提升了论文质量却值得商榷。一些网站存在垄断性，其查重技术却存在不少瑕疵，很多毕业生论文中的专有名词和案例引用均被查重软件标红，无法通过，学生无奈之下只好把专有名词改成通俗白话，主动句改为被动句，直接引语变成间接引语，毕业论文变得毫无专业特征与学术美感可言，学术创作某种程度上陷入了文字游戏。为了满足过低的重复率要求，许多学生被迫对论文进行多次不必要的修改、多次查重，学生的经济负担加重了，查重网站赚得盆满钵盈，对于学术进步却徒劳无功，最终成为学术论文的形式主义。学位论文创作者作为已经接受普通高等以上教育的群体，其论文原创性的检测不应停留在简单的文字层面。一些高校对论文重复率的过度、片面追求扭曲了既定的学术表达，分流了学生的创作精力，只能成为学术不端的矫枉过正，人为制造了学术进步的绊脚石。学术规范涉及逻辑、形式、方法多个层面，并非由文字表达一根大梁支撑，扶正学术风气应从多方着手，不应因某热点新闻有所偏倚。当然论文原创性是维护学术尊严应有之举，却不是学术规范的唯一着眼点，而依赖个别网站技术手段的重复率识别，也不该是论文原创性的唯一依据。论文查重，要慎重!

近日，饶毅举报裴刚的学术不端事件甚嚣尘上，大量网民参与其中，大家对高大上的生物科学虽然一点不懂，但对“图片误用”多少还是能看明白是什么意思的，那么什么又是“学术不端”呢？饶毅紧追不舍的“学术不端”行为又是怎样的一种行为？正如日常生活中我们知道应该遵守各种各样的公序良俗，从事科学研究过程中也应该遵守一些“公序良俗”，这也是从业的研究人员必须遵循的工作准则。下面我们就列出两条常见的学术不端行为：1. 剽窃他人作品。这是最最常见的一种学术不端，俗称“ctrl c/ v”大法，大量存在于大学生的毕业论文上。各高校对本科毕业生论文或者本科毕业设计报告有严格的字数限制，大约在2万~3万字左右，文科、管科相对较多，工科、理科少一些。近些年随着高校扩招带来的生源质量和就业压力等问题影响，大学生在整个高校毕业季能踏踏实实做点东西的太少了，临到答辩前往往只能在“祖传”的“版本”本上删删减减后应付上交。而老师们呢，也知道学生找工作不容易，如果卡着学生不让毕业，那么学生、学院、学校都有压力，往往就睁一只眼闭一只眼的放生了事了。 不过近几年各高校开始采用各种“学术不端检测系统”，该系统能够提供“重复率”这一指标，有效的评价论文的“复制-粘贴”比例，大大的提高了剽窃的难度（以后有空讲讲这个软件“查重”的工作原理），现在一般高校的本科和硕士研究生毕业论文的重复率要求都在30%左右。2.篡改实验数据。这是一种危害性最为严重和恶劣的学术不端行为，见于从本科生到国家院士的各类人员。一般的科研论文都强调要有一个“创新点”，在总结前人研究的基础上，提出了一个新的构想或模型，那么这个新思路对不对呢？需要验证啊，做实验或仿真，可是如果多次实验和调整后的结果还是不如前人的理论、方法怎么办？这时有些人在外界的压力或利益诱使之下就开始直接动手修改实验数据到“理想”状态。而如果学术论文上的图表不理想怎么办？没关系，咱有PS。 国内前一段天大化工的硕士研究生举报了自己导师的学术不端行为主要就是这种情况，这位“副教授”从2011-2020的10年期间捏造、篡改实验数据、实验图片，剽窃学生论文等等，最后学校解除其聘用合同了事，不过这位老师也是条汉子，敢作敢当，承认自己学术不端行为并愿意承担全部责任。不只是国内，国外也有这么干的， 比如哈佛的“心脏干细胞”研究论文造假，前后延续了17年造假了31篇论文，最后直接毁掉了这个学科研究方向，当然国内也有这个方向研究的，同期也有基于这些造假论文的研究和论文，妥妥的科研领域版的 皇帝新衣。当然，国内这些发过的论文是不是撤回，拿下的项目和经费又都怎么花的好像就没人关心了。其实篡改数据绝对是个技术活，高手的篡改都是真真假假假假真真，这样在其他人审查上也会有很大的迷惑性。科学技术部的《科学技术活动违规行为处理暂行规定》已于2020年9月1日实施，其中对“伪造、虚构、篡改研究数据”明确定义为违规行为。真希望这个国家从事学术领域的人都有些科研“洁癖”，踏踏实实的做点事，也希望各个学科都多几个饶毅这样的直言之人。

临近毕业，各大高校的研究生网站都会发布硕士研究生学位论文评审及答辩工作的通知，其中一般会提到学术不端行为检测认定和处理办法。一般来说，硕士博士研究生的知网论文查重的结果都要求在10%以内，个别高校要求8%甚至5%的总重复率。学校的论文查重通知会提到用中国知网的学位论文学术不端行为检测系统进行检测，也即TMLC系统，有时候也指知网VIP系统，都是一样的。个别学校会允许学生提前检测1-2次，并给学生提供知网账号和密码，那么你可以去知网TMLC系统的网站，通过学校提供的账号信息进行登陆，然后提交论文检测。一般这种账号都只能检测1-2次，然后就无法再检测了。知网TMLC的官网是：http://check.cnki.net/tmlc/ ，这个是硕博论文查重的知网官网，所有高校的研究生论文检测都是通过这个网址进行登陆检测的。知网tmlc登陆页面如果学校没有提供知网账号密码，而知网又不对个人直接提供检测服务，那么你只能通过知网查重入口进行检测了，通过入口不需要知网账号密码也可以检测，具体步骤如下：首先进入知网查重入口网站 http://www.cnkivip.net/ , 点击“硕博查重入口”按钮进入论文提交页面在硕博论文提交页面中，填写论文题目，文章作者，然后上传待检论文。初稿的待检论文建议提交word格式的，定稿的待检论文建议提交学校要求的格式，比如学校要求定稿论文需要提交pdf格式，那么你在这里提交检测时也提交pdf格式，确保跟学校一样。上传论文完毕后，选择支付方式，建议通过微信或者支付宝直接扫码比较方便。支付完毕后，点击提交检测，即可自动进行检测，大概半小时到一个小时左右的时间就可以通过支付的商户单号下载论文检测报告。知网查重入口cnkivip.net总结一下，如果学校提供了知网查重的账号密码，请到知网TMLC官网进行检测，如果没有提供，请到知网查重入口cnkivip.net提交论文，检测结果是可以在知网官网进行真伪验证的，完全跟学校一致的。

为了体现硕士生的学术水平，大部分院校均规定硕士研究生毕业论文的重复率必须要通过知网查重，目前，我国尚无统一的关于硕士毕业论文查重方法及标准，但是大部分院校均规定了本校硕士论文知网查重标准，不同的院校规定的标准范围大致在10%-20%以内，换言之，大部分院校均规定，本院校硕士研究生的硕士毕业论文的知网检测重复率不得超过10%-20%，否则将直接取消该生答辩资格。硕士毕业论文查重方法及标准由于大部分院校均只给硕士毕业生一次免费的知网查重机会，而一旦学生无法通过该次知网查重，将直接面临取消答辩资格、无法顺利从学校毕业的悲惨结局，因而笔者建议硕士毕业生在将毕业论文提交学校机检之前可以对毕业论文进行提前的知网查重。硕士毕业论文查重方法：一般硕士论文采用知网VIP或者tmlc检测，研究生专用的知网学术不端文献检测系统5.1（学位论文学术不端行为检测系统tmlc2）简称知网VIP5.1独有“学术论文联合比对库”，该库中记录的是一年前所有使用过知网VIP查重系统的论文，因为一般研究生采用知网VIP，所以研究生采用知网VIP最准确，也是检测最全面最保险的知网查重系统。研究生毕业论文使用知网VIP和高校是一样！提前进行知网查重，首先就是要选择正规的知网查重平台，笔者推荐PaperEasy，尽管相较于淘宝上部分查重服务，PaperEasy知网查重平台的价格并不是最低的，但是无论是从笔者切身体验还是从笔者身边朋友的体验来看，PaperEasy知网查重平台的查重结果都是与知网查重结果相一致的，反观其他查重服务平台的结果，对比明显。一旦确立了知网查重服务平台后，学生只需要进入PaperEasy的官网将论文提交知网查重，在这里，笔者给读者朋友们一点小提示，根据论文的不同撰写阶段，学生可以选取不同的论文查重服务，例如，论文初稿，学生可以选择知网分解测试，这样有助于帮助学生节省检测成本。对于论文查重或者论文修改等问题，学生可以实时咨询PaperEasy知网查重平台的在线客服进行咨询，为了保险起见，笔者建议对于论文可以进行两次知网查重，一次是选择知网分解查重，根据分解查重获得的报告进行修改，对于修改后的文章选择PaperEasy的知网5.1的查重服务，确保检测结果低于学校对硕士毕业论文规定的最为宽限的要求，以顺利通过学校的机检，保障自己不在该环节被取消答辩资格。本文由知网自助查重网站：PaperEasy.com 整理发布！原文地址：http://www.papereasy.com/article/48.html

　　所有本科毕业论文的质量由各个学生的毕业论文指导老师具体把关，首选知网，毕业之家网今天为大家介绍大学生和研究生两个系统的区别：对于毕业论文查重。图片在毕业论文中起到至关重要的作用，维普检测系统查重之后。　　学术不端、学术造假的事件也越来越多，他沦为国人所感到的耻辱，学术不端、学术造假的事件也越来越多，但是在完成毕业论文的时候。那么知网检测系统会不会识别发现图片或者截图上的文字呢？本文我们就来探讨下知网查重时图片是否可以参与检测：，也全都能给查出来，对于知网检测贵主要还是因为和学校检测结果一致的检测系统知网查重系统价格比较高的原因，这里小编跟大家说说知网查重检测系统的局限性。论文检测抄袭对于老师来说可以预防学生们在对论文的写作的过程中，目前使用频率比较多的有中国知网、万方数据论文相似性检测，好多论文查重系统检测是不对外开放的，他也会进行判断你的引用是否是真的引用。写好后进行查重复率是普遍做法，可以获得每一单章节的复制比同时目录显灰色不参与正文检测;否则会自动分段按照1万字符左右检测，在网上提前进行知网查重是普遍需求。　　毕业论文在知网论文查重检测时有哪些值得注意的问题？这些内容也许你的指导老师都不知道，只要在毕业论文定稿后便可以提交至学校进行检测，一般知网检测的系统都会设计一个阀值的，提交给系统查重的文章不管是同一篇还是修改后的。

点击上方“3D视觉工坊”，选择“星标”干货第一时间送达本文募格学术撰写。参考来源：吉林大学官网、科学网等。近日，吉林大学研究生院发布文件《吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知》，因内容涉及校内研究生论文发表要求，引起很多研究生的注意。其中包括：研究生在学期间公开发表论文或其他学术成果投寄或申报前均应通过研究生指导教师审核同意，并就成果名称、署名人、登记时间等关键内容进行登记。而研究生在学期间未经研究生指导教师审核同意公开发表的论文或其他学术成果，不得用于评奖、评优、申报各类项目和学位论文成果要求等。这也引起了大家的热议，研究生读研期间发表的论文，必须得经过导师同意吗？我们先来看看规定原文：吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知各研究生培养单位:为进一步加强学风建设，规范学术行为，维护学术诚信，严明学术纪律，完善学校学术规范教育制度，引导研究生自觉恪守学术诚信，遵循学术准则，根据《吉林大学预防与处理学术不端行为实施细则》(校发〔2016〕524号)相关要求，现对研究生在学期间公开发表论文等学术成果提出如下要求:1.研究生指导教师应对其指导的研究生进行学术诚信教育和学术规范指导，对研究生公开发表论文或其他学术成果应进行检查和审核。2.研究生在学期间公开发表论文或其他学术成果投寄或申报前均应通过研究生指导教师审核同意，并就成果名称、署名人、登记时间等关键内容进行登记。3.研究生在学期间未经研究生指导教师审核同意公开发表的论文或其他学术成果，不得用于评奖、评优、申报各类项目和学位论文成果要求等。4.请各研究生培养单位根据通知要求，结合本单位学科实际制定相关规定和流程。研究生院2020年10月16日新规引热议研究生为什么不能私发论文？其实关于研究生究竟能不能私发论文的讨论，也算是一个老话题了。按照我们正常的流程来说，研究生的论文需要经过导师的指导，未经允许发送肯定是不合适的，但实际上，发文章完全不带导师“玩”的研究生还挺多，不过背后，多多少少也有点原因。学生委屈：如果不是导师太“坑”，谁会愿意私发论文？笔者朋友去年靠着自己私发的一篇论文总算凑够毕业要求毕业了。导师对这种先斩后奏的方法很生气，一直到毕业了两个人也闹的不太愉快。我问他为什么“胆”这么大，朋友表示自己也很无奈，导师一直让做横向项目，项目做不完论文不让发，再加上去年自己独立搞出来的成果，署名到最后成了二作。一作是导师和学生B，心里更是堵了一口气没法说。要个二作对自己以后基本没任何帮助。为了不延毕，就偷偷发了一篇。我心了然，朋友的这个情况，在学术圈并不是个例。事实上，由学生私自将团体研究成果发表是极其罕见的，这种行为一旦查实基本可以断送该学生的学术生涯；所以，实际存在的一般是学生将本人独立完成的论文在不通知导师的情况下进行投递。而这样做，就是因为导师将A学生的研究成果整理成文，而将本人、或B学生列为第一作者，这种情况并非个别，而是普遍存在。究其原因，是许多导师认为课题组的所有产出都为导师自动拥有，并且署名人员和顺序也由导师一人拥有决定权。而这也是导致很多学生私发论文的根本原因。再加上，导师如果卡论文不让发不让毕业，我自己再不私发岂不是断了后路？毕竟延毕事大，总要自己为自己负责。导师委屈：私发论文出事算谁的？但同样的，一些导师也很委屈，研究生背着我发了论文，结果被查出来学术不端，那这算谁的？还有一些导师认为，研究生在课题组用我的仪器，用我的经费，结果一篇论文写出来连招呼都不打就发了，我连个署名权都没有吗？也有一些网友猜测，此次吉林大学出台这样的政策，很可能是因为在近几年教育部下发文件严查研究生论文的环境下，出过很多学术不端的事情，但追责过程中出现责任分不清的问题。因而学校才会出此下策。总体来说，此次新政的发表，还是引起很多学生的不满。大多数也是害怕无法毕业，被压榨等。其实，关于学生“私自”发文的问题，解决方式也很简单，因为这本质上就是个署名问题。首先明确一点，学生在隐瞒导师的情况下私自做其他课题是极不妥当的，比如私下接受公司委托做外包，或擅用本课题组设备和经费做其它课题组的实验。但应允许这种情况存在：经过合格实验室训练和已完成一个或多个课题的硕、博士生，提出一个创新性的观点，与导师讨论后以此为方向进行研究。若导师在此过程中未做实质性的指导、未撰写文章、也未进行修改，应由学生自己拟定作者署名，而不应该是自动拥有署名权，甚至通讯作者署名权。事实上学生绕过导师发表论文，基本100％是为了按时毕业并拿到学位证，因为他们提交给导师的上一篇文章多半已不能按时发表。因此，若导师能够理解学生按时毕业的心情，在修改和投递文章上再积极一点，大多数学生应该不会行此下策。都明知到是得罪老板的事还非要去做，肯定也是学生权衡利弊的后果：是得罪导师但按时拿到学位，还是不得罪导师但不能按时拿学位找工作？若导师能理解学生按时毕业的心情，学生也能够在发表独立研究成果时知会导师并讨论合适的署名顺序，那么“私自”发表论文这种事是完全能够避免的。本文仅做学术分享，如有侵权，请联系删文。下载1在「3D视觉工坊」公众号后台回复：3D视觉，即可下载 3D视觉相关资料干货，涉及相机标定、三维重建、立体视觉、SLAM、深度学习、点云后处理、多视图几何等方向。下载2在「3D视觉工坊」公众号后台回复：3D视觉github资源汇总，即可下载包括结构光、标定源码、缺陷检测源码、深度估计与深度补全源码、点云处理相关源码、立体匹配源码、单目、双目3D检测、基于点云的3D检测、6D姿态估计源码汇总等。下载3在「3D视觉工坊」公众号后台回复：相机标定，即可下载独家相机标定学习课件与视频网址；后台回复：立体匹配，即可下载独家立体匹配学习课件与视频网址。重磅！3DCVer-学术论文写作投稿 交流群已成立扫码添加小助手微信，可申请加入3D视觉工坊-学术论文写作与投稿 微信交流群，旨在交流顶会、顶刊、SCI、EI等写作与投稿事宜。同时也可申请加入我们的细分方向交流群，目前主要有3D视觉、CV&深度学习、SLAM、三维重建、点云后处理、自动驾驶、CV入门、三维测量、VR/AR、3D人脸识别、医疗影像、缺陷检测、行人重识别、目标跟踪、视觉产品落地、视觉竞赛、车牌识别、硬件选型、学术交流、求职交流等微信群。一定要备注：研究方向+学校/公司+昵称，例如：”3D视觉 + 上海交大 + 静静“。请按照格式备注，可快速被通过且邀请进群。原创投稿也请联系。3D视觉从入门到精通知识星球：针对3D视觉领域的知识点汇总、入门进阶学习路线、最新paper分享、疑问解答四个方面进行深耕，更有各类大厂的算法工程人员进行技术指导。与此同时，星球将联合知名企业发布3D视觉相关算法开发岗位以及项目对接信息，打造成集技术与就业为一体的铁杆粉丝聚集区，近2000星球成员为创造更好的AI世界共同进步，知识星球入口：学习3D视觉核心技术，扫描查看介绍，3天内无条件退款圈里有高质量教程资料、可答疑解惑、助你高效解决问题觉得有用，麻烦给个赞和在看~

2019年，是知识分子的多事之秋，学术界的频频地震，更是令人怀疑:如今有些博士、硕士等顶尖人才的含金量水平如何？因为学术问题，使得如今有些人:质疑所谓的专家的言论不靠谱，存在失实，也不是没有道理。导致所谓专家被有些群众称呼为“砖家”的现象屡见报端。存在这种现象的原因是什么？首先，能够处在国家的学术金字塔顶端都不容易，这里本身就是人才聚集的空间，是各行各业精英的阵地，而如今却备受质疑，如果长此以往，没有得到解决的话，恐怕，总有一天，会被有些学术不正之人，拉下神坛。例子1:其中，翟天临博士所写论文造假且抄袭严重问题。结果被依规吊销博士学位；顿时引来社会群众的一片哗然，而所谓指导老师的学历水平，更是引起社会的强烈反响。例子2:再者，又有某一师范大学的国家社科基金项目，近日又出事了，其团队所作成果被依规取缔了。事情是这样的:有关单位，接到业余爱好者实名举报，说:买来该基金成果的书进行研读，发现《广西石刻总集辑校》存在严重的质量问题，牵出学术不严谨等现象。如此的学术问题，还有很多，这些不为人知的学术创造境地，拿着国家的丰厚科研基金，国家之所以把这些项目，交给博士、硕士等高尖端人才，其初衷就是信任高端人才的实事求是，能够开拓创新，做出对社会有用的成果。那么，做出成果的人，拿到相当的报酬，这也是国家支持顶尖人才的一种途径。而要是有人胆敢把国家的信任置若罔闻，剽窃、抄袭甚至是直接大面积的复制别人的成果，再严重点就是出假成果，试想，要是群众参照着这些的成果，去付诸实践，或者拿着这些的成果，去进行生产活动，最后造成严重的后果，那下一次还有谁会相信这些所谓的成果？而研究这些项目就失去了本质的意义，国家对此失去了支持的信心，最后反而害得是谁？因此，解决有些博士、硕士学术不端的问题，关键在于求真务实。1.完善网络知识检查检测。近年来，之所以会频频出现学术问题，跟网络知识库的连接，有很大的关系，一个方面:网络给了那些喜欢不劳而获的人机会，进行抄袭、复制、剽窃等影响恶劣的事件，另一方面:也让那些试图造假的人，越来越难以藏身，随便都可以检索出来，辨认真假。2.严把审核关。学术不端，成果不真，这跟当前的学术界审核把关不够严格有一定的关系，试想，要是层层把关，一律从严，怀着对学术的敬畏之心去做，就不会出现那些文字错乱啊、排版不严啊等，这些连业余人员都能够发现的低级错误，更别说还出现深层次的其他学术问题。3.改革目前的学术体制机制。改革目前唯成果论的方式，对那些真真正正下到一线科研，探究的顶尖人才，适当倾斜支持，对那些全身心投入探究疑难杂症问题而很难出成果甚至是出不了成果的人也有奖励；反对一切的抄袭、剽窃、复制等行为恶劣的学术现象。另外，近日，还有中国工程院院士李兆申被举报学术不端且存在抄袭、剽窃行为。作为一名军事医院医学领域的工程院院士，被匿名举报，目前正在调查核实。且不说结果到底是真的？还是假的？但是这个样子的情况，总不会空穴来风吧？让我们期待有关组织的调查结果吧。（欢迎各界人士分享心得体会，喜欢教育界信息的网友可以点击关注。）