2019研究生考试数学1真题

就总体难度而言，2019年考研数学一试题与2018年相比，难度相差无几。这与近年来的考研趋势是非常契合的，随着考研人数的增加，试题的难度也在增加，这也体现了考研是选拔性考试的特点，不过从2013年开始试题的难度整体是比较平稳的。另外，2019年的考研数学一高数部分试题体现了考研数学的一贯特点：重基础，综合性强，计算量大。首先，考题重在考查学生对基本概念的理解和运用数学的基本方法来解决基本问题的能力。其实从1990年到2019年以来，重基础这个出题的侧重点从未改变过。与此同时，近几年试题中不断凸显的综合性和灵活性增加了考试的难度，要求考生注重对方法的总结和能力的培养，从而做到活学活用。最后，计算量大的特点要求考生要多做题，只有量的积累才能把计算能力提升上来，在考场上不仅做到会，而且要快，这样才能考取理想的分数。考研是一场持久战，要把握好复习的节奏，尤其是对考研数学的复习，制定好复习计划，进而保证高数复习的效率。因此，中公考研制定了比较科学的梯度学习法，把考研数学全年的复习计划划分为四个阶段，即基础阶段(6月份之前)、强化阶段(7-9月份)、提高阶段(10-11月份)以及冲刺模考阶段(12月份)。以上四个阶段循序渐进，每个阶段都有对应的学习任务和目标，一步一个脚印，稳扎稳打。考生在复习中，最重要也是最容易忽视的就是基础阶段，只有打好基础，具备扎实的基本功，这是最关键的一个环节，这与考查目标—重基础是非常契合的。在此基础上，通过适量的练习做到灵活运用，最后才能够转化为考场上的得分能力。最后，中公考研祝各位考生取得优异的成绩，考取理想的学校!

重要提醒！2019年成人高考专升本，高等数学一 真题及答案解析，需要的小伙伴们可以对答案了！以上就是成人高考，专升本的高等数学一的真题及答案解析，你考得怎么样？小伙伴们可以在评论区留言。更多成人高考的资料正在整理中，还没有看到答案的小伙伴们，不要急躁，耐心等待。小希老师会尽快为大家整理的哦！耐心等待不要着急，已经考试完了，再着急是没有任何意义的，还是心平气和的等待对答案吧！祝各位都能够顺利的通过考试哦！

从不浪费时间的人没有工夫抱怨时间不够2020考研如火如荼地进行中，即使假期来临人心躁动，也不能动摇那颗想要复习的心！但今早的一条消息，让我坐不住了...2019公共课的考研平均分以及难度系数公布了！其实按照每年考研的难度，一般是有规律的。我们发现通过对往年统计数据，可以从中预测考研的难度趋势从而使复习进程更具针对性。01英语难度分析2020年的考研大纲在7月份就早早地公布了，可内容上，除了英语大纲增加了部分单词外，并没有太大的变化。大纲上，大作文和英语二是没有差别的，不过是历年真题考察的侧重点不同。英语一历年大作文都是考的漫画题，没有考过图表或者现象分析。一、2019考研英语真题全国平均分 英语一 48.59分 难度系数0.486英语二 52.66分 难度系数0.527二、2019年考研英语难度分析 2019考研英语一抽取了326936名考生的试卷作统计分析，结果如下：这里为大家稍微解释一下「试题难度」。通俗地说，60%的考生做对这道题，这道题的难度系数就是0.6，难度系数越小，代表难度越大。从结果看，19考研英语一平均分与18年考研持平，试卷难度不变，标准差与信度也与前两年持平。但是阅读理解A节比18年要难，小作文比18年简单，大作文则更难，整体难度持平。这里我们可以看到考研试卷难度稳定，19年的试题质量很高，难度合理~这也说明考研公共课是很公平的，能够检测大家的真实水平，试题没有投机取巧的余地。英语二的统计数据包含262460位考生的成绩，结果如下：从以上表格可以看出，2017年-2019年英语二的试卷中，阅读理解部分和写作部分难度整体稳定，翻译部分难度较前两年略微提高，但是，A节要稍难于往年，B节比往年稍易。此外，今年英语增加的多是热点部分的词语，相信可能会围绕国际文化交流等出一些问题。02数学难度分析2019考研数学真题全国平均分情况如下：数学一65.69 难度系数0.438 难度偏大数学二71.87 难度系数0.479 难度略大数学三76.80 难度系数0.512 难度适中这里将往年平均分一起作了一个对比，结果如下：对于数学来说，大小年的难度很明显：「奇数年较高，偶数年较低」。15年、17年、19年相对简单，16年、18年、20年则会相对难。大家也可发现，19考研数学一和18年持平，数学一二三难度有所分化。从往年数据来看，数学一和数学二在2020考研中难度会有所增大，但不必担心会难出天际，16年平均分低出了新境界，当时可是一片骂声啊...其难度估计也是后无来者了，所以大家要辩证分析。数学三难度应会略有提高，也不应变化太大，不必过于紧张。数学现在不论是二刷强化还是启动真题一刷，做错还是做对，都不要在意得了多少分，一定要将做过的题纳入自己的知识体系和思维结构，不断巩固和加强解题能力。记住：「20考研数学是一场硬仗！」，必须潜心钻研！03政治难度分析首先声明：管理类联考是不考政治的。2020政治考研大纲已经公布了，对比去年的考试大纲，只是做了微调。可惜的是，并没有公布平均分及难度系数，根据往年的数据，政治平均分基本在56~59分之间，人数最多的区间为60～70分。难度系数也是属于中度难度。政治往年的考试题型，16个单选，17个多选，五道分析题。从已发布的大纲来看政治题目也应当依旧稳定，选择题难度可以参考往年。不过，因为每年大题热点都不同的，具体还是要根据自身掌握程度，制定相关复习计划。对2020考生最后3个月的复习建议 1、网报倒计时10天！每年都有考生“死”在不同的阶段，「网上报名后，忘记缴费」，「现场确认拖到最后一天才去，结果资料不全」，「现场确认拖到最后一天才去，结果资料不全」「你以为某高校竞争太激烈，却没看到今年它增加了招生名额」等等。考研是一场信息战，很多信息需要收集，而且需要你辨别真伪。2、我们经常会看别人的备考经验，然后借鉴成功的部分，变成自己的。但是每个人的学习方法和时间安排大不不同，有的人在考前可以复习4轮，刷5年真题3套模拟，这个不一定适用于你。所以大家一定要根据自己的工作学习特征，合理制定复习计划。3、手机尤其是考研复习期间的绊脚石，本来是想用手机看在线课程的，可结果呢，微信一响就想看看，新消息通知又想点点。手机在身旁真的会非常影响学习效果，除非你有强大的自控力。4、考研最宝贵的复习资料就是历年真题，有不少同学总是有个误区总觉得真题要留到最后去做。其实你一边复习就可以一边做真题、研究真题，而且在强化、冲刺阶段一定要反复的去研究真题，把真题做个三四遍，这样进考场才会比较有底气。请记住，坚持下去是唯一的办法，是通向梦想唯一的出路，考研真的需要坚持。来源 | MEM网2020年，这12所新增的985/211院校率先公布招生简章，复旦在列

如何看待2020考研数学一？脱离试题完整解析的评价都是唬人的。在这个疫情凶猛的寒假，百无聊赖中，看到网上对20数学又是一片哀嚎之声，于是在这个闷在家都要发霉的春节，重新翻出留在家里、当初考研复习几乎要翻烂的《金讲》，对着它，把2020数一真题默默地做了一遍，整理了一下分析，希望以自己微弱的声音传递出考研的真相，叫醒那些希望清醒突围的人。以下是我对20真题的详细评价与分析解答，内容可能有点枯燥，但如果你能多一份耐心和用心看完，必然有对考研数学全新的认识。2020考研数学一试题详细评价与分析选择题【点评】20考研的第一道题是比较友好的，考查第一章极限中非常基础的无穷小阶数判定，只要对无穷小比较的基本方法有了解，并记住考纲要求的几个常规无穷小的形式，本题很容易得出答案，对于一个正常复习过数学的人，应该不会丢分。不过对无穷小理解程度不同的人，解答路径的复杂程度可能有些差异，这应是真题命制的精妙之所在。比较传统机械的解答是用洛必达法则找到每一个选项无穷小对应的等阶无穷小，然后再判断。对无穷小比较理解程度深一点的，由于无穷小的阶数判断本来就是一种定性的近似程度比较，而选项四个积分的被积函数都是常规等价无穷小的形式，因此可以用常规无穷小对积分中可以用等价无穷小替换的进行替换，快速定性换算出每个选项的无穷小阶数，更快地得出答案。【点评】这个题考查抽象函数一点极限与可导关系的判断，抽象函数性质的判断一直是有点让人畏惧的难题，当年我也不例外，这类题在老版《考研数学超级金讲》的第一章讲无穷小定理时，介绍了一种解决这类问题超实用的通用办法，可以通过无穷小定理将极限中的抽象函数转换为具体函数，试题就简单多了。应对这类题需要一定的运气，方法总结好的全书可以将难题化为简单题，而没有这么深刻总结的全书，这种对知识点深刻考查的题很难得分。考研数学的复习，对于一个数学基础不是非常好的同学，用到一本好的复习全书非常关键，不仅几乎决定着考研数学的成败，还决定着复习过程的轻松程度。【点评】此题表面看起来是综合了向量与二元函数极限的内容，有点吓人，但如果能看清选项的本质，其实很简单，就几个极限计算结论的判断，只要把每个选项按照计算规则展开，结合题目条件算一下就能判断。这也是历年真题命题的一贯风格，形式不断的创新，但本质并没有多少改变，一方面可以考查我们透过现象看本质的能力，另外也考查大家的心理素质。这些都是以对数学知识点本质掌握为基础的。这道题对于有简单数学分析思维以及对可微知识点有理解的同学，应该很容易做对。（4） 是一道有关级数收敛半径结论的判断问题，网上本题内容有多个版本，没有一个版本的信息能进行答案的充分判断，网上几个版本的解析也都很牵强，在这里忽略掉这道信息不全的试题。【点评】本题是一道非常基础的创新试题，对矩阵初等变换的数学关系简单理解的考查。传统考查方式通常是给出一个具体矩阵经过几次初等变换到另外一个具体矩阵，让判断这个具体变换过程的等式，这里是依据一个抽象矩阵经过抽象的初等变换到另外一个矩阵进行结论的判断，在传统的题型上更进一步了，但只要理解了矩阵初等变换的实质，再怎么变也很容易得分。【点评】本题将线性代数的向量与高等数学的空间向量结合在一起考查，是一种考查频率较高的考查方式。这类题，我当时复习刚开始接触这种题时，也有些头皮发怵，但静下心认真把《金讲》对这类题目的方法总结和对应的例题独立练习了几遍之后，发现这类题只要克服胆怯的心理障碍，理清题目条件，或者说是将它的几何条件冷静地翻译成对应的向量关系，题目实质就是考查简单的向量相关性的判断而已。【点评】本题是概率论考查频率非常高的一种常规题，考查随机事件概率公式的变换能力，在本人前面提到关于20考研复习经验分享答贴也强调了这类题是概率论选择题考察的重点，还在贴子中大量的进行举例说明。20年的这道题出的非常好，不难但非常能对我们数学功底的考查。这道题，数学功底不太好，或者具体来说，对于那些整天只知道刷题的人来说，这道题花费些时间，通过机械地计算也能算出来，但对于有一点数学功底的同学，从上面条件中很容易敏锐的发现事件具有对称性，可以少算一个复杂的概率，至少可以节省3分钟时间。【点评】本题是考查多年未考过的中心极限定理，中心极限定理在概率论中地位很重要，但真的是太简单了，我想这个可能是它考查频率低的一个重要原因。今年考到这一定理也不意外，这符合我在知乎答贴中提到的，近几年考题不排除对一些冷门考点的考查，而且我在该答贴中谈到这个观点时，有强调“一些辅导机构老师将考研数学进行重点非重点的划分，实际是坑人的。考研数学内容掌握好了，其实内容并不多，都在考纲之内，当然都是需要去掌握的，而且本来也是能掌握的，尤其是一些所谓的非重点，更易于掌握”。这道题，任何有心复习过中心极限定理的，应该都能拿到分。【小结】从以上2020考研数学一的8道选择题的分析容易看出，如果复习的重心切切实实地落在数学考点内容的理解和基本数学思维的培养上，根本不需要刷太多的题，也不需要有传言中大量的计算（即使机械的去计算）就能解决掉，而复习如果总是依赖于刷题的苦练，一味的追求题型的掌握上，很多基本不太好的人很容易在临近考试的时候，由于长时间专注于刷题而模糊了数学基本内容的掌握，导致大量基础内容的混淆，结果连最基础的考题都解决不了。同时，由于真题形式上的创新性，你刷再多的题，都追不上考试中心那帮老爷子们对试题形式的创新速度，明年考试结束依然只有在网上抱怨的份。一套试题的选择题的难易程度是最能代表试卷的整体难度情况，因为接下来的6道填空题最多只可能出现一道难题，一般来说，填空题是高概率没有难题的。而9道解答题，最多只会出现2道难题，而再难的题两问中总有一问是相对比较简单的，正如我在知乎分享答贴中说的，第一问难第二问一定简单，可以直接用第一问的结论做第二问。就这样按最糟糕的方式算下来，2020年最难的数学一，考出150—4（选择题最大扣分）—4（填空题最大扣分）—20（解答题2道完全不能动手的试题扣分）—7*2（其他7道解答题每道因为小的失误可能的扣分）=108分的成绩应该不是难事情，如果在这个分数以下，要想二战，首先是要对自己一战的复习进行反思，在网上抱怨吐槽是没有任何用处的，而且害人害己！2.填空题【点评】本题是一道常规无穷大-无穷大的极限计算，实质是考查第一章极限重要知识点（无穷小的泰勒展开）的简单掌握，两式通分容易化成商式，由于两个差式的分母均有直接展开的泰勒公式，用泰勒公式展开即得到答案。估计不会有人在这道题上丢分，除非裸考数学。【点评】本题是一道常规求参数方程函数的二阶导数，直接套用求导公式就能得出答案，如果不是计算出问题，一般不应该丢分。【点评】本题将微分方程与广义积分结合在一起考查，看起来有点唬人，但如果有基本的数学解决问题的思维，并不难。【解析】积分与导数可互消，被积函数很容易通过微分方程表示成导数的形式，代入积分即可化简。【点评】本题是加了一点点变形的变限积分的求导计算，如果直接套用变限积分求导公式按照问题给出的求导顺序显然没办法先求得x的偏导数，因为积分号里面有关于x的函数，它没办法移出积分号，因此需要换一个思维，只能先求y的偏导数可以很快去掉积分号，再求x的偏导数，可以求得问题的答案。【点评】本题考查最常见的有一定特征的低阶行列式计算，属于极为常见的行列式计算，丢分的应该会很少。先利用特征尽量化元素为0，然后展开。【点评】本题考查随机变量数字特征（协方差）的基本计算，利用协方差公式一步步计算即可。【小结】填空题是以考查基本的数学量计算为目标的题型，一般来说，很难命制难题，历年中有难题的最多一道，一般是对古典概率模型的考查。20年这6道题，如果扎实理解了每一章计算量的计算过程，应该一分都不会丢。3.解答题【点评】这是一道非常基础的无条件求极值问题，只要按照求最值的基本步骤走下来就能解，这可能是数学史上解答题第一题难度最小的试题。【点评】本题是《新考研数学超级金讲》上的一道原题，被积函数分母显著地为积分变量的平方和结构，《新金讲》上对这类特征的曲线积分计算有专题总结，一般都用挖洞格林公式法。知晓这种方法的，这道原题相当于送分题，不知晓这种方法的，本题可能有点无从下手。《新金讲》上对这道题已经有很好的解答了，以下解答过程照搬了《金讲》，如有侵权，请联系删除。【点评】本题是关于抽象级数收敛性证明和求和，属于难度比较大的试题，不过较难的第一问证明几乎是《新考研数学超级金讲》417页例11.25的原题，除了数列关系式有微小差异外，证明过程几乎一致。这道题属于卷面可以放弃的题。一般来说，一道解答题，5分钟之内找不出思路就可以放弃了。【点评】本题完全是考查大家的心理素质，一道常规的曲面积分的计算题，只不过是在曲面积分计算最不重要的环节（被积函数）上设置了一点唬人的新形式，如果对命题特点稍有意识，必然会想到被积函数中的抽象函数必能在计算过程中消掉，否则曲面积分的值是计算不出来的。本题也几乎是《新考研数学超级金讲》382页的一道原题，除了被积函数有微小差异外，计算过程完全一致的。这道题很能区分数学复习是靠机械刷题来进行的还是靠对数学知识点深入思考理解掌握来进行的，对于前者，这是一道可能读完题目就得放弃的难题，对于后者，一瞬间的慌乱之后能快速看清本质的简单题。看清本质了，按照曲面积分的基本步骤按部就班的就可以得到答案。【点评】本题是一道创新性对中值定理掌握深度考查的试题，应该是卷面难度最大的试题，尤其是第二问，坦白地说，第二问我没有独立证出来，解答过程参考的是21版《新金讲》的电子版。第一问难度对于一般人来说应该也非常大，因为带绝对值的中值定理不等式证天生就是难题，这里几乎没办法利用到中值定理中构造函数的核心的思路。我能证明出来是因为它几乎是老版《金讲》第四章中值定理的一道原题，而且《金讲》对中值定理应用总结的找点取值方法确实给力。【点评】本题在历年线性代数的解答题中也是一道极具创新性的试题，通常二次型经过正交变换之后得到新的二次型为标准型，而这里经过正交变换之后，二次型既不是标准型，更不是规范型，可能考场上不少同学看到这里就已经懵到无法动笔了。基础知识掌握稍强一点的从题目条件应该能反应过来，一个二次型经过正交变换到另外一个二次型，两个二次型对应的矩阵是相似关系，因此通过相似关系可以很容易地解决第一问，第二问则空白。只有基础知识掌握非常全面深刻的同学，在解答第二问时会意识到两个二次型的矩阵最终都能通过正交变换转化为同一个相似对角型，从而建立联系，解得正交矩阵。这就是考研命题的科学之处，一道题可以很明确地区分出不同学习水平的人。令人很惊讶的是，这道题和接下来的一道线性代数题居然是《新考研数学超级金讲—线性代数》177页中连续的两道例题数字符号替换的结果，只不过在这里，真题把《新金讲》中两个矩阵的相似关系用二次型的形式同义替换了，两者计算过程完全一致。【点评】本题第一问求证矩阵P可逆等价证明构成该矩阵的两个向量线性无关，由题目条件不需要拐弯就能直接得到证明，因此，只要对向量组性质与特征向量有点基础认识，第一问就是一个送分题。有时候真想不明白，一些一眼都能看穿的题怎么还会有人能把它做错。应该是刷题太多，把自己刷糊涂的结果吧。第二问明确地求一个可以通过矩阵P的变换得到矩阵A的相似矩阵B，解答这一问需要一点基本的处理数学问题的分析思维，即逆向推演。利用某个条件求某一个量，从正面难以得出答案的情况下，一般可以通过设出所求量，代入求解表达式中，反推来找思路。如果有这种最基本的数学思维意识，这一问也不难，如果机械地希望通过矩阵方程式凑，则几乎难以解答。这较难的一问与《新考研数学超级金讲—线性代数》177页的例5.29的第一问几乎是同一道题，只不过真题把《新金讲》中的三维矩阵、三维向量和矩阵方程做了替换，其他完全一致。【点评】本题是对概率论中唯一的重点内容（离散与联系随机变量的复合函数分布）的考查，在命题上超越传统的两个随机变量之间的函数复合分布的求解，而拓展到了三个随机变量的函数结构，如果没有对这一重点内容求解的本质理解，而依靠机械刷题停留在题型形式上的掌握，本题估计看完题目就胆怯地放弃了。但如果从内容本质理解了这一重点，这类题其实相对比较简单，无非就是把复合函数展开成全部离散变量的交集和，然后化简就直接得到问题的解答了，这个题的两问都是对这一重点内容的考查。老版《金讲》有对这一重点的诸多详解，看20版《新金讲》把它整合为了一个独立的专题，且直接标注为重点内容，相信应该总结的更好。【点评】每年数学最后一道解答题都是固定的考查极大似然估计，这一重要考点是没办法命制出创新性的难题，都只需要按照极大似然估计的固定步骤，建立连乘似然函数，求最值，然后得到解答。因此，每年数学的最后一题几乎都是送分题，可惜不少人会因为前面存在的难题浪费了不少时间，而无时间完成最后的送分题，这也说明很多人在复习的过程中缺乏对应试策略的基本思考，醉心于不动脑子的刷题游戏。本题第一问求两个概率值，只需要按照定义计算即可，很基础的一个问题。【结束语】作为曾经的数学菜鸟，有幸在高人的指点下在2019年考出140+的成绩，自觉个人的经历应该可以给很多像我一样的数学菜鸟以借鉴，于是在2019年的暑假花了两周时间，借回答“不看全书复习考研数学是怎样一种体验？”的答贴分享过一篇关于2020备考的经验文章。幸运又必然的是，在20考研数学一真题中，9道大题中7道难度大一点的解答题几乎都是我在该答贴中重点提到《考研数学超级金讲》20版例题的原题，之所以说必然，因为我当时使用的是2015版，发现2016、2017、2018的绝大部分真题都能在这本书中找到原型，再加上这本书对数学的解析确实让我学起来很给力，当时接触到这本书的时候距离考试的时间已经有些紧迫了，于是我把超过80%以上的时间聚焦于这本书上，我把这本书的高数部分看了4轮、例题当作练习独立做了2遍，线代和概率各看了3遍、把例题当作独立练习也做了2遍，几乎做到翻到书中的每一章就可以把它这一章的全部内容，包括考点解析、例题应用、关键注意事项等按照书中梳理的内在逻辑脉络把它快速在脑海里完整地呈现一遍。2019年大部分考题又在书上能找到对应的原型，因此2019年能考出140+的成绩也不特别意外,而20版《新金讲》比2015版的内容要充实全面得多，一次性能命中这么多真题也不算意外。不得不说，这本几乎低调到尘埃的全书除了每年能命中大量考题外，对数学每章知识点深入本质的解析和对数学知识点内在逻辑的梳理真的给力，尤其是后者，能很快帮助学习者形成数学内容掌握的系统性，对比其他全书，大多是一个个孤立考点的罗列说明。网上可以找到这本书的电子版，我也保留了它的电子版，当时我也是通过电子版认识它的，如果需要可以私信我。某些怀疑论者大可找出来与其他书一比，用事实来说话，不要一提到某个自己没见过的东西就阴暗一厢情愿的乱喷，害人害己。实际上，作为一个考研经历有些波折的过来人，走过之后总结发现，考研数学复习其实很简单，并没有那么多花里胡哨的东西，根本精髓就是找到一本好的复习全书，聚焦于它，把它反复的学透做透，而不是杂七杂八应付任务般地刷上七八上十本题集。不少人可能认为对于考研数学来说，最重要的是一本好的真题解析，这其实是一个根本错误的认识。虽然好的真题解析很重要，但再好的真题解析也只不过是停留在不成系统的、知识散点的、不全面的应用解析，真题只有系统融于数学考点中掌握才能最大发挥其学习的有效性，而一本真正好的全书都会萃取历年真题精华，帮助我们实现这一点。在这方面，我还是要像前面分享的那篇答贴一样疯狂地安利大家在考研中如扫地僧一般低调的《金讲》。20考研数学，我浏览了一下网上各家辅导机构的考后宣传，几乎没有一家能真正拿得出押中或命中20真题的实锤证据，而20版《新金讲》一本书即实锤命中9道解答题中的7道难度相对较大的题目，这就是人家的实力。绝大部分考研数学的失败者，从根本原因讲是过于贪婪，随大流，盲目地跟随他人刷完一本又一本题集，而把考试最本质的数学理论的系统掌握抛在一边，求量不求质，失败之后也不思考自己真正失败的原因，只是一味的在网上煽情地抱怨、吐槽试题命制的科学性，于是每年数学考完之后，都是一片哀嚎。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。实际上，中国的数学考试命题，在全球都是领先的，每年数学的试题出的都非常好，不偏不怪，考的是大家数学真正知识掌握的功底，20年的数学也是一样，并不离谱。数学的失败的根本原因在于个人学习方法的失败，而不是命题方。览20年数学试题，除了2题的抽象函数判断、17题的抽象级数、19题的中值定理确实有些难度，其他试题虽然在形式上有史无前例的创新，但如果能对数学知识点有真正的理解和简单联系思维，本质都是很容易解决的。作为曾经的数学菜鸟，有幸在高人的指点下在2019年考出140+的成绩，反复总结考研数学成功的经历，其实两点最关键: 1.清晰的认知考试情况；2.遇上一本好的复习全书，并聚焦于它进行复习。做到这两点，数学至少130+，而不是像各种网帖搞得那么玄乎苦逼。希望这套试题的详细点评和解析能帮助你。在这个漫长的寒假，希望以自己微弱的声音传递出考研的真相，分享有价值的东西，选择回答了一些自己认为比较重要的考研问题，先将全部答贴汇聚于下方，希望能帮助你。

2019年高考数学已经结束，试卷难不难？还是那句话“会学者不难”。整体来说本套试卷与往年试卷相比，试题更加灵活，计算量更大，可能对于学习不灵活的同学来说是一套难题。数学已经成为过去，人生还得继续，虽然高考很是重要，但是一次考试只是人生中小小的一部分。未来的日子还很长，只要能在这次考试中学会一些道理，那么这次考试就是成功的。走过去你就会明白，人生不是一次短跑比赛，那是一场漫长的马拉松，信心和坚持才是人生中最应该有的品质。对于未来将要参加高考的学生来说，这一次的考试也给我们敲响了警钟，那就是未来的数学考试不属于死记硬学者，即使你付出了常人难于想象的辛苦付出，可能到头来你的成绩仍然会惨不忍睹。我不是赞成不努力，我只是不赞成死记硬学！那么到底该如何学习数学呢？第一、重视课本的基础概念和定义的理解，千万不要只是记住了，要理解！第二、重视计算能力，千万不要不动手，多动手计算保证运算速度和正确率！第三、重视举一反三，重视总结反思。第四、重视心理素质培养，尤其遇到陌生题，一定要想办法化成熟悉的知识，千万不要被吓晕！下面是对全国一卷理科数学的解析因为老陈是一个人在战斗，所以很抱歉的和全国一卷文科考生说 ，答案我整理不出来了，在此说声对不起。另外本套解析19题，20题，21题来源于网络（兰琦老师）。因为解析比较匆忙，还是会有一些问题的，也可能会有一些错误，欢迎大家一起讨论，但是不接受谩骂！也请各位专家前辈前来指点！谢谢大家！

因为一道“断臂维纳斯”的题目，2019年高考全国I卷的数学可谓是占尽了风头，在6月7日数学考试结束后不久便登陆了各大媒体的头条，甚至盖过了对考试本身的关注。在热度冷却下来后我们再来看看试卷本身，通过答案解析来分析让很多考生崩溃的这套试卷。第1题：集合中交集的计算，穿插了对一元二次不等式的考查，总的来说难度不大，是一道基础题。第2题：复数的模的计算，先设出复数的一般形式，再根据复数的模的定义计算即可，难度也不大。第3题：实数大小的比较，但综合了指数函数、幂函数、对数函数等的基本性质和运算；比较实数的大小我们通常需要引入一个中间量作为桥梁。第4题：本套试卷中热度最高的一道题，考查的是黄金分割的知识，难度不大，根据黄金分割的定义列出方程即可。有网友通过简单的推理采用排除法也可得到答案，虽然不严谨，但在不知道怎么计算时也不失为一种方法。第5题：函数图像。先判断出奇偶性，再代入一个特殊值进行计算即可。第6题：以《易经》为背景考查古典概型，读懂题意后难度并不大，如果你对易经有足够的研究，甚至可以直接得到答案。第7题：综合考查向量的数量积、模长、夹角等知识，侧重对基础概念的考查。第8题：程序框图。题目不难，按照给定的程序计算即可，但是计算容易出错，需要小心。第9题：等差数列的前n项和与通项公式，代入公式计算即可。第10题：椭圆的标准方程及简单的几何性质，需要用到数形结合的思维方法。第11题：三角函数的图像与性质。直接计算比较复杂（如解析），但是如果能够快速画出图像，利用图像求解则比较简单。第12题：空间几何体的体积。通常需要我们用补全的方法，补出一个我们比较熟悉的空间几何体进行计算，这也是解题的关键，考查我们的额空间想象力。第13题：利用导数的几何意义求曲线上一点的切线方程，常规题型。求切线方程常用点斜式。第14题：等比数列的性质的基本运算，利用通项公式代入计算即可。第15题：独立事件的概率。需要注意的是第5场必须是甲队取胜，这是部分考生忽略的一点。第16题：双曲线离心率的计算，并且综合了对平面向量的考查，难度较大。第17题：利用正弦定理、余弦定理以及三角恒等变换解三角形，需要注意的是三角形中隐藏的三角函数的关系：sin（A+C）=sinB。第18题：第1问考查线面平行，比较简单；第2问求二面角，如果用几何法，计算过程更简单，但是很多同学找不出对应的二面角，所以推荐使用空间向量，只是计算量较大，考验大家的计算能力和细心程度。第19题：抛物线的基本性质：焦半径、弦长公式以及韦达定理等的综合应用，也是一种比较常见的解题方法。第20题：利用导数求解函数的单调性、极值、零点等问题，综合性强，难度大。第21题：本题题干长，很多考生没有读懂题目，所以觉得很难。第1问求随机变量的分布列，难度不大；第2问，题目比较综合，但是读懂题目后完全转化为数列的题目，难度就会下降很多，关键不要被题干吓到。第22题：极坐标、参数方程及直角坐标方程的互化以及对极坐标方程的简单应用，难度一般。第23题：基本不等式。在解题过程中要注意对“1”的活用。2019年全国I卷引起了大家的广泛关注，主要有两个原因：（1）“断臂维纳斯”带起的舆论热点；（2）大家没有想到压轴题会是一道概率题。分析完试卷，我们可以发现，考查的仍然是以基础知识为主，但是出题方式更加新颖，更注重考查考生活学活用的能力，因此部分考生觉得今年的题难。对于今年全国I卷的数学题，你觉得难吗？欢迎讨论。

秋季开学刚刚两个月，各个学校相继迎来了期中考试，作为上学期第一次大型考试，大家都很重视，而一年级小朋友的学习成绩更受重视，毕竟是小朋友们上学以来第一次经历如此正规的考试。小徐老师应各位一年级家长的要求，来分享一下今年数学期中考试的真题卷，别看孩子们年纪还那么小，会认的字也没有几个，但真做起数学题来，这数学题的难度可非同一般。如下图所示，第一题第2小题，第二题第2小题，第三题第2小题都涉及位置问题，分别从左右、上下、前后等位置关系考查，是一年级数学中的重点也是难点之一。对于小动物或者人物来说，脸正面朝向的位置用“前”来表示，而其它如蔬菜、图形等物体的排列位置则以左、右来分。如第一题第2小题，白菜在辣椒的左边，蘑菇在辣椒的右边，蘑菇的左边有3种蔬菜。而第二题第2小题，狮子的前面有3只动物。另外，第一题填空题中，第3小题比较多少，也有一定难度，对于马虎的孩子而言，第一幅图上下并没有对齐，应引导小朋友先将图画中上下两种物体对齐后，再观察多几个。第5小题数不同图形的个数，同样需要孩子仔细观察，认真计数。第二题第1小题，与5相邻的两个数是3和6，而不是6和7，很多小朋友弄不清相邻的意思。第4小题，结合实际生活，分辨左右，题型新颖别致。第三题第4小题，考查小朋友对立体图形的空间想象能力，此题图形相对简单一些，难度不大。去年考了一个数卡车轮子的题，图画上只显示了一侧的6个轮，问这部卡车有（ ）轮子，结果班上一半的小朋友答错。第四题第3小题，实则考查加减算式中，等式两边数的关系，对孩子来说，知道差，求被减数或另一个减数的题，难度较大，这类题应用实物来引导孩子理解算式。第4小题，第一个要填的算式最难，因为右边鱼缸里没有鱼，如果孩子平常没有做过这类以“0”表示实物的题，那么这题一定会让孩子懵圈。第五题第1小题，难在此题有两问，要引导孩子先解答第一问“圈出左边起5朵小花”，再引导孩子解答第二问“把右边起第6朵小花涂上红色。”另外，此题还设置了读题“陷阱”，一个是左边5朵，一个是右边第6朵，稍有疏忽，孩子就会理解错。第2小题，同样有点难度，要保持清醒的头脑，明白所画物体是多还是少才行。第六题，看图解决问题类题，是贯穿一年级数学全册的重点，也是难点，而此类题难在理解题意上，既要看清图画所表达的意思，还要弄清题目与图画的关系。如第2小题，一共有（ ）只燕子，飞走了（ ）只，电线上还剩下几只燕子？要先数出全部燕子的个数，再减去飞走的个数。第七题，涉及排队问题，如果孩子有较强的想象、推理能力，那么此类题并不难，但是难就难在，一年级孩子的想象推理能力较差，需要老师或家长，不断通过画图来启发孩子想象。主要看所给数字是多数的数字还是少数的数字，多数就减1，少数就加1。而此题中显然小羊自己并没有数上，因此要在3+4的基础上再－1才对。总之，一年级上学期考试的成绩并不稳定，大多数情况下，孩子理解题意的难度直接影响孩子的考试成绩，如果一个题的字数大于20个字，那么对小孩子来说，难度就会成倍增加，因为字一多，孩子就很难理解题意。这也意味着一年级孩子成绩的高低并不重要，随着孩子理解能力的提高，学习成绩才能最终稳定下来。所以家长也不必焦虑，要多鼓励孩子树立深厚学习兴趣和信心，多帮助孩子养成良好的学习习惯才是最重要的。

综合今年1-5年级数学试题，最大的特色是重视基础知识和计算能力。虽然如此，因为计算量比较大，学生容易失误的地方很多。只有基础扎实，认真仔细的学生才能得高分。一年级数学试题第一大题：我会填一填都是基本题目，认真仔细的学生可得满分。第二大题：我会做一做第三大题：我会算一算第四大题：分类与整理第五大题：解决问题第3、6小题容易出错，原因是有的学生理解能力较差。二年级数学试题第一大题：我会填写第二大题：我会判断第三大题：我会选择第四大题：我会计算第五大题：我会做题第六大题：解决问题三年级数学试题第一大题：用心填一填第二大题：仔细判断第三大题：认真选一选第四大题：谨慎算一算第五大题：动手做一做第六大题：解决问题四年级数学试题第一大题：填写空白第二大题：判断对错第三大题：选择天地第四大题：谨慎计算第五大题：动手操作第六大题：解决问题五年级数学试题第一大题：细心填一填第二大题：认真判断第三大题：仔细选一选第四大题：统计第五大题：用心算一算第六大题：联系实际解决问题有的学校期末考试已经开始希望这些试题对您有所帮助。

高考既是一块敲门砖，也是人生的分水岭，对于学生起着决定性作用。新课改背景下，高中数学教师不仅更新了教育理念和方法，帮助学生快速掌握基础数学知识，还在带领其复习时注重数学思想的渗透，使他们在查漏补缺过程中提高学习效率。在高中阶段，数学对于每位学生来说至关重要，直接影响着高考总成绩，因此数学教师在教学过程中一定要应用一定的技巧。在高三阶段，复习占用了很多时间，教师带领学生复习时，不仅要求学生能够进一步巩固数学知识，还要求他们能够掌握学习技巧，提高复习效率。如果说高考是每位学生人生的一次转折点，那么数学就是高考中最容易拉开差距的科目。对于学生而言，高考数学是最关键一次考试，关系着前途和未来。数学是高考中必考科目，所占比值较大，难度系数较高，并且是拉开学生成绩的科目。下面给大家准备的是2019年全国I卷：理科数学高考真题，如果你正在备战2020年的高考，那么这份资料一定要拿去好好练习，相信可以帮助你查漏补缺的，而且历年的考题都是有代表性的，你完全掌握了，就代表着你这个知识点不在有问题，下次再遇到类似的习题就可以得分了，拿去好好练习一下吧，有答案，不用担心！鉴于文章篇幅有限，只能看到前半部分，文末有“完整版”获取方式！2019年全国I卷：理科数学高考真题文中资料“完整版”如何获取呢？首先，关注我，点击头像进入“学海知识库”的主页面。然后，看到右上角的“私信”键，点击发送“401”即可！以上是文章的全部内容建议同学们打印下来好好复习，相信可以帮助到你的。