刚刚过去的周末,对大部分人来说只是一个平常的双休,但对于一小部分年轻人,它却很可能是决定了余生命运的重要转折点。因为在这个周末,有一个对他们而言非常重要的考试——研究生招生考试。近五年来,在所有研究生考试中,除了“军事学”和“工学照顾专业”的国家线有所下降,其余专业的都上涨了10-15分,少数专业甚至上涨了20分。然而这并没有消减大家考研的热情,根据中国教育在线发布的2020年全国研究生招生调查报告显示:2020年研究生报考人数为341万人,报录比预计为4:1,达到了近20年来最高。这是因为如今大学生就业的形势十分严峻,很多非985和211毕业的学生参加工作的竞争非常激烈,本科学校没有优势,那么就希望能够以研究生的身份找到好工作。也有人是为了接触更好的教育资源继续学习。而无论是哪一点,都是促使考研人数逐年增加的重要原因。这样一场重要性不亚于高考的考试,需要的是绝对的公平公正。由国家统一命题的研究生考试试卷,从某种意义上来说,不仅具有绝对的权威性,保密和安全性也要做到最好。在2018年的研究生考试中就发生了非常严重的失误。山东师范大学和青岛理工大学居然不小心将答案发给了考生,这种低级错误也给考生造成了很大程度的影响。事后相关负责人被山东教育厅停职,考生也不得不参加补考。无独有偶,在2016年时,全国硕士研究生招生考试遭遇了“泄题风波”。这是我国刑法中规定作弊入刑后,首次大规模有组织的考试舞弊案件,涉案考生人数高达600人。经过调查得知,这次泄题竟然是从“源头”开始的。作为硕士考试卷印刷点的李某某和王某利用职务之便对硕士研究生考试的试卷进行了偷拍,并且通过向培训班泄题获得了巨额非法收入。可见在当时,硕士研究生考试试卷印刷点的保密监视工作做得不够到位,那些不法分子也是心存侥幸,公然以身试法,践踏了法律的尊严。此事之后,国家行政主管部门和各个自命题的学校相关部门,都严格要求与印刷点签定保密安全责任书,并且进行现场监督。当然,这也需要印刷点的负责人能够意识到试卷印刷的重要性。本期就分享到这里了,持续关注我,了解更多相关知识哟。声明:本平台发布的内容(图片、视频和文字)以原创、转载和分享网络内容为主,如果涉及侵权请尽快告知,我们将会在第一时间删除。文章观点不代表本网站立场,如需处理请联系客服。
2018年研究生考试在本周六日(22日、23日)进行,对于即将到来的考试,很多考生都很紧张,对于第一次考试的小伙伴对于一些考试流程都不是很熟悉,甚至都不知道要带些什么东西,要不要带胶棒,小刀等,研究生考试不是像以往的其他一些考试一样统一发卷子,而是有一个装有考题的小信封,自己开封、答题、再密封,很多考生看到这里可能会有一点恐慌,感到手足无措,小编在此特意为大家准备了拆封试卷的5大步骤,帮助大家平稳度过考试,避免犯不必要的错误。试卷拆封秘籍一、检查信封信息1、考研试卷特殊之处在于它有两个舌头,其中一个舌头向下折,藏进信封内部,检查信封是否完整,是否有破损地方,如果有问题,及时向老师反馈。2、检查无误后记得在信封正面填写姓名和考试信息。二、拆开信封检查无误后,拿小刀从信封一侧紧贴最外一层开封,横向打开,避免里面的舌头,不然会破坏里面的试卷。三、检查试卷、答题卡等拆开后里面有试卷、密封条、答题纸,同学们一定要检查好试卷页数(注:密封条外面贴是红色,里面是蓝黑色,两个颜色不一样,不要搞错哦,密封条纸质比较轻,一定要小心。四、开始答题、不要有遗漏一切都准备好后,就可以开始答题了,不要有遗漏,忘记涂机读卡等等一定要数好自己的东西,发现有遗漏的及时报给老师。五、装齐试卷、密封信封当考试快要结束的时候,就可以开始装试卷了,把答题纸、试题册、机读卡装回信封中,密封条放在外面。把舌头留在外面,用固体胶把密封条贴在外面(密封条很薄,注意胶水不要涂太多)以上就是小编为大家总结的试卷拆封的步骤秘籍,大家辛辛苦苦准备一年的考试,千万不要因为这些小步骤而影响了,最后祝大家考试都顺利通过!!!
今年研究生太艰难了,打开试卷袋居然是答案,网友:学校太主动了研究生考试才刚刚落下帷幕,本科生向更高学历的奋进,考研的考生数量不仅比去年增加不少,而且看考生的反馈来说,本次研究生统一考试科目的英语和政治都比2018年偏难,其实这和当前的毕业生就业形势有关,大学不断扩招,大学生越来越多,大学生的竞争压力也越来越大,虽然国家发出政策鼓励大学生创业,但是因为经验和经济的问题,很多新生的企业都很难生存,所以对于应届毕业生来说,还不如再读研究生,来增加自己的“硬核实力”。研究生考试是国家非常重视的考试,它的重要性好比是命运的十字路口,走上不同的路,就可能有不同的未来,考研的学生对自己的准备也不可谓不充足,一年反复多轮复习,就为了这一场,但是在2019的考研中,却出现了令人瞠目结舌的漏洞,山东师范大学考研重大失误,居然将学校命题的试卷替换成了试卷的答案,这样一来,当天出现在学生手中的试题,就成了白花花的答案。908试卷成了908答案,考生如果准备的不充分,可能会在梦境中想到这件事会发生在自己身上,不用努力就能拿到好成绩,这样的乌龙如果发生在平时的测验中,还情有可原,但是这么严格的考试,在老师封题的时候,居然没有注意到,是真的有点说不过去,学生的考研战线无奈的又要延长,研究生考试居然还会出现补考,也真是有点扎心了。考生在考场中,拿着这样的试卷,心中都是焦虑的,本来紧张的考试时间,都变成了折磨,本来清晰的思路,都被这一份试题给打断,考生拿着试卷袋中的答案,考试时间有三个小时,但是同学被这份试题弄得云山雾罩,只能将答案抄到白纸上,不得已为之,也只能行这个下下策了。学校也出来回应这个问题,校方让考研本校的学生在27号来到学校来进行补考,重新考试908业务课,设立考场,之前考试成绩不算数,最后的成绩以补考成绩为准,学校也作出承诺,将对来考试学生的住宿费,交通费,餐费,进行补贴,来弥补学校审核不严格的错误,并作出了致歉。对于这件事,请问你怎么看呢,欢迎在文后留言~
交白卷和看到答案的考生2019年研究生考试各种奇葩新闻2019年的硕士研究生考试已经结束,然而在网络中曝光的各种奇葩新闻却有点让人拉眼睛,辛苦一年努力复习的考生们在普通高校山东师大遇到了带答案的试卷,而985高校的电子科技大学居然把专业课的试卷发错,面对发错的试卷,考生们只能枯坐3小时,最后无奈交白卷,从中国的普通高校到985高校,都已经把说硕士研究生考试不当回事,用中国的依据俗语,当你对别人不当回事的时候,别人也会对你不当回事,当高校自己都对研究生考试不当回事的时候,那么如何要求高校的导师们对研究生培育当回事?中国高等教育堪忧中国的高等教育堪忧最近几年,中国的全国研究生统考频繁出现泄题事件,那么对于高校的专业考试来说,那么更是一种敷衍差事,山西师范大学的老师们甚至懒得去重新出题,直接把去年的试卷拿来直接对考生进行考核,当被网络曝光时,校方才无奈地通知考生在12月26日重新考试,高校的教授们遇到不断扩招的生源,以及高校的各种变态考核制度,在年底疲于应付各项考核的老师们只能通过敷衍试卷来变相地抗议,不在高校的人们,不会感受到高校的各种考核评价体系的变态,从财务审核报销到繁忙的各种会晤,加上年底的科研考核申报,中国高校的教授们都疲于应对,严进宽出的硕士研究生已经成为常态,自从研究生自费开始,高校都通过各种手段想要提高研究生的招收数量,清华和北大等很多高校研究生数量早已超越了本科生数量,清华北大金本科、银硕士、铜博士并不是没有道理,中国的高等教育质量堪忧!高校研究生和导师们的相互吐槽高校研究生和导师们的相互吐槽最近针对研究生考试,小编写了大量文章,通过高校和社会的一些现象来探讨目前中国研究生学位的含金量,针对网红考研教师张雪峰的言论写过《中国高等教育的悲哀:把考研辅导班竟然办成了一项产业!》的文章,也根据中国就业市场报告写过《高校辅导员也要求博士毕业!难道中国高学历就业市场已经饱和?》的文章,更多的是针对目前中国高等教育体系内研究生和导师们的相互吐槽,中国应试教育培养的研究生们认为自己被导师当成佣人,处处为难自己,以至于中国的研究生都称自己的导师为老板,而中国的高校的教授们却吐槽中国的研究生生源质量太差,需要导师当保姆式的帮助,本来可以自己查文献的事情,也需要导师去帮着找资料,实验需要导师催促着去做,甚至连毕业论文都需要导师帮着去写。很多人在小编文章下留言说小编观点的错误,其实这是由于中国高校研究生教育质量差异造成的,很多不具备研究生导师资格的导师靠着压迫学生去完成工作,而很多名校的导师们都具备有海外留学宽进严出的经历,他们对比自己在海外全靠自己的主动时学习,国内的研究生们面对严进宽出,他们对待科研实验失去热情,只想获得一纸名校的毕业证,这也是为何江苏一名高校教授痛心疾首地说:“自己花费20多万培养的研究生却去苏宁当了销售!”因此,当你觉得某些观点不正确的时候,也许你观察事物站的角度可能不同,当你换一个角度,重新审视某一事物时,你就会发现自己曾今的错误观点,欢迎大家留言吐槽!
24日,有网友发文求助称,自己的朋友在研究生专业课考试结束时,因考场老师热心帮助其装答题纸,忘记将朋友的试卷一同装入“考务袋”内,现在朋友的成绩面临作废的危险。24日中午,记者辗转联系到相关考生,其表示已向南昌市教育考试院提交情况说明。南昌市教育考试院工作人员告诉记者,将试卷带出考场是违纪的,但是怎样处理需要报考点、研招平台和招生单位共同决定。 “我朋友出考场才发现试卷没装,她情绪已经崩了!”网友爆料称,自己的朋友在考研专业课交卷时,监考老师“热心”帮忙装了答题卡,却未将试卷一同装入考务袋内,朋友在出了考场后才发现试卷没装。今日(24日)朋友已前往考点学校要求调看监控,却遭到学校拒绝。 图片来源于网络 “辛辛苦苦一年就这样白费了吗?我朋友也不知道该怎么办。”网友称,改卷时若发现袋内没有试卷,将直接按违规处理,随后通过网络发起求助。24日中午,记者辗转联系上了当事考生,该考生告诉记者,在23日下午进行的自主招生考试《高等数学823》科目考试结束时,自己身旁的监考老师将自己的答题卡在手中折了一下后,压实塞入了档案袋内。 “老师说让我自己去收那个条子(封条),我将条子(封条)收起来后,却忘记将试卷塞进档案袋内。”该考生告诉记者,这些原本应由考生自己操作,而自己却在约半小时后乘坐地铁时才发现试卷没有装入“档案袋内”。 考生告诉记者,自己是江西科技师范大学理工学院的学生,打算报考江西师范大学学科教学数学专业的研究生,当时在江西科技学院考点进行考试。 该考生称,“昨天曾尝试给江西师范大学研招办打电话,可能因为是周末,所以无人接听。后来我联系了一位我自己学校的老师,老师建议我今天去考点先去问问情况。” 24日上午,该考生来到了江西科技学院。该校一名教务老师称,他们已经联系上一名南昌市教育考试院,考试院方希望由考生写一份情况说明,最后将试卷和说明交给考试院。“后面就要看江西师范大学的老师看到情况说明后,怎么去解决这件事。”24日下午,江西科技学院教务处的马处长告诉记者,目前暂未收到有关“试卷带出考场”的情况。 马处长称,经过询问相关老师,最后一场专业课,有一种是统考,英语、政治、数学是全国统一的一个统考试卷,统考试卷是由监考老师统一来读份数,来装订来封陈。自主招生考试试卷答题卡是由学生自己装自己拆封、装订,老师不能碰。 若是统考,这便是属于考点、监考老师、学校的责任。我们这里有监控可以调,全场都录下来了都是能查到的。在自主考试那场,老师是不会帮忙的,有明文规定,老师一定不能动,老师帮忙了会受处罚,马处长称。 24日下午,考生向记者表示,已将情况说明交予南昌市教育考试院。也已向报考的院校进行咨询,“他们说我把答题纸放进去就没有关系,试卷考完之后就算作废了,也不算一个特别机密的文件,这样是没有关系的,他们那边还是会给我批改,还是会有成绩的。” “那个说明和试卷应该还在考试院,因为我的试卷还没有派给目标院校,到时候它是随着考生们的试卷一起装进箱子里,再分派给目标院校去给批改。”考生称。 记者随后,从南昌市教育考试院工作人员处获悉,将试卷带出考场属于违纪行为,考生成绩肯定会受影响。“我们会根据她的具体情况,在何时追回试卷,最终还要由江西省教育考试院的纪检部门做出判断。 ”工作人员表示“等着调查结果出来,我们会向社会公布。像这种情况,我们是要逐级反映,报考点、研招平台和招生单位共同来商量的,所以暂时不能提供消息。” 该工作人员还告诉记者,今天有一个女生到考试院这里提交说明,但是不确定是不是同一人。
考研初试已经结束,你的试卷去哪了?它们是怎么一步步被评卷打分的呢?小N今天为大家揭秘考研初试阅卷流程,一起来了解下吧!考研阅卷大揭秘一、试卷由谁阅卷呢?根据教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知可以了解到:国家和招生单位共同阅卷:1. 全国统考科目评卷工作实行省(区、市)高等学校招生委员会统一领导、省级教育招生考试机构统一组织、评卷工作承办单位具体实施的管理体制。招生单位有承担当地统考科目评卷的责任和义务。2. 招生单位自命题科目的评卷工作原则上由招生单位负责,组织管理工作参照全国统考科目评卷管理体制、办法和有关要求实施。各招生单位在评卷结束后,应将自命题科目的成绩上报省级教育招生考试机构。省级教育招生考试机构在评卷结束后,应将统考科目成绩返回招生单位,同时将统考科目成绩和自命题科目成绩合成后,在规定时间上报教育部。也就是说所有科目仍是目标院校所在的省负责阅卷,统考科目由省里统一安排阅卷。专业课自主命题的由你的目标学校阅卷。试卷调度二、阅卷组相关信息1、六大工作组审核流程考硏统考科目实行集中统一阅卷;自命题科目试卷一般是由报考院校专业导师命题,当然也只能由该院校相关院系老师阅卷,因为专业性的东西必须由懂这个专业的老师判断。统考科目试卷阅卷工作一般是由各省市考试院主管负责,并召集阅卷老师在统一的一个地方进行封闭式阅卷。一般情况下,阅卷工作组分为以下六个小组,各自承担相应的工作职责:1)人工评卷组,负责所有统考科目主观题评卷。2)机阅统分组,负责所有统考科目客观题评卷,负责成绩录入、校对、数据处理等工作。3)复核组,负责主观题试卷计分的复核和登分。4)试卷调度组,负责试卷接收、整理、分发、回收和保管。5)纪检组,负责全部评卷工作各环节的纪检监察。6)后勤与保卫组,负责评卷期间的后動保障与保卫工作。2、网上阅卷流程从2013年起,全国硕士硏究生考试统考科目均实行网上统一评卷,并对阅卷现场全程录像。这最大程度保证了考试阅卷工作的公平性。关于网上阅卷,其实就是在电脑上看卷子打分,要把试卷扫描成电子版,存储起来,然后再进行评卷。3、阅卷人揭秘阅卷流程从一位参加过几次考研阅卷的人那儿得知,阅卷流程是这样的:1)第一天一般是培训。在一栋戒备森严的楼中,每个阅卷老师分一个题目,在阅卷的这几天中就批阅这一个题目。会有人培训阅卷老师,怎么批改这道题,回答成什么样子得多少分。2)然后是试批。通过试批,把握松紧度,统一不同阅卷老师的尺度。3)正式批卷子。每个题目中,要根据得分点批改出3~5(取决于标准答案)个「小分」,用圆圈圈起来,把小分加起来就是这个题的得分,写在题目旁边的方格里并签名,然后再把分数写到试卷第一页的统分栏并签名。最大的印象就是:批卷很快,不可能有时间逐字(逐单词)读你写了什么,所以,再次强调,除了找到一道题的得分点以外,工整、可辨认也很重要。4、阅卷详解(1)考研英语阅卷英语客观题占分值的80%,全部使用机读卡自动阅卷;主观题实行人工阅卷。作文评分标准表面上很细,包括主题、句式、语法、拼写、卷面等多项指标。但实际上,阅卷教师平均每天要判800多份考卷,因此只能浏览一下,看个大概,主要也是看各段主题句。(2)考研政治阅卷考研政治试卷,一般包括选择题、简答题、辨析题、论述题等题型,其中论述题的打分尺度最灵活,甚至比英语作文的打分还要灵活。这不仅因为考研办公室提供的答案是「参考答案」,而且因为观点的表达本来就是仁者见仁、智者见智,只要考生能够自圆其说,就不能判错,就可以给分。(3)考研数学阅卷数学阅卷工作重点在解答题上,一般实行“按步给分”。以上就是考研初试阅卷的大概流程。考研-为梦想而战大家可以好好准备复试啦!祝一战成硕!扩展资料:评 卷工作原则:全国统考、全国联考科目的评卷工作由省(区、市)高等学校招生委员会在教育部考试中心指导下统一组织,具体的评卷细则、工作程序、要求和纪律,由省级教育招生考试机构根据教育部的要求制订。省级教育招生考试机构要加强评卷点建设。各评卷点要成立由各省级教育招生考试机构负责人和承办单位负责人共同组成的领导小组,加强对评卷工作的领导和管理;建立健全评卷工作系列规章制度,特别是评卷工作责任制度、责任追究制度和评卷工作质量监督保证制度;要逐步完善评卷教师的聘任机制,保证评卷工作的需要。省级教育招生考试机构成立由相关招生单位各学科权威专家组成的全国统考科目评卷工作专家组,根据教育部考试中心提供的评分参考,负责本地区全国统考科目评卷工作细则的拟定、试卷的试评、评卷教师的培训、评卷工作的业务指导与组织实施、试卷评阅过程中争议问题的仲裁等工作。省级教育招生考试机构根据专家组的提名,聘请有关教师承担各学科评卷工作,招生单位有责任和义务按省级教育招生考试机构的要求选派所需评卷教师,无正当理由不得推辞拒绝。评卷工作由评卷教师所在学校以适当方式计入本人工作量。招生单位应当在规定时间内向考生公布成绩。考生对评卷结果有异议,可以依程序申请成绩复查,具体的复查办法按照教育部相关考务文件执行。进行电子扫描的纸介质答卷保留1年,其电子扫描版答卷保留3年;不进行电子扫描的纸介质答卷保留3年。若有疏漏或不当之处敬请谅解!欢迎留言讨论,觉得还不错的点个赞哦!
历年攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题编号:51试题名称:交通工程学基础1992年:一. 在一条长度为24公里的干道起点断面上,于6分钟内观测到汽车100辆通过,设车流是均匀连续的且车速V=20公里/小时,试求流量(q)、时距(ht)、空距(hd)、密度(K)以有第一辆汽车通过此干道所需时间(t)[以分钟或小时计均可]。(15分)二. 某路段10年的统计,平均每年有2起交通事故,问此路段明年发生事故5起的概率是多少?又某交叉口骑自行车的人,有1/4不遵守红灯停车的规定,问5人中有2人不遵守交通规定的概率是多少?(15分)三. 某交叉口信号周期为40秒,每一个周期可通过左转车2辆,如左转车流量为220辆/小时,是否会出现延误(受阻),如有延误,试计算占周期长的百分率,无延误则说明原因(设车流到达符合泊松分布)。(20分)四. 试说明区间平均车速、时间平均车速,行驶车速、设计车速的定义及区间平均车速与时间平均车速的关系。(15分)五. 简述交通事故的定义与主要指标并就其是否合理予以简评。(15分)六. 简述城市交通规划的类型、内容、程序与主要作用。(20分)1993年:一.何谓行车延误、固定延误、停车延误、行驶延误、排队延误、引道延误?影响延误的因素是什么?二.简述起讫点调查的目的、基本内容和步骤。三.我国的自行车交通存在的主要问题是什么?可采用哪些方法解决这些问题?所采用的方法各有何特点?四.某高速公路拟建立收费站。已知车辆是随机到达收费站的,其到达率为2000辆/小时,每辆车交费所需时间符合平均时间为6秒的指数分布。在采用多路排队多通道服务情况下,请用具体计算指标比较说明在应该收费站设2个、4个及6个收费口的效果。五.已知某十字交叉口,其东西干道一个方向有3条车道分别供左转专用、直行和直右混行;南北干道一个方向有2条车道,分别供直左混行和直右混行。车种比例,大车:小车=2:8,车头时距为2.65秒。信号灯周期为125秒;绿灯时间,东西向为70秒,南北向为50秒。路口折减系数取0.9。东西方向的左转车与右转车分别占该进口交通量的15%和10%;南北方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为134辆/小时;直右车道上允许的右转交通量为185辆/小时。请按停车线法计算应该交叉口的设计通行能力。1994年:一. 简述交通工程学研究的主要内容。二. 何谓“交通量“、”年平均日交通量“、”平均日交通量“、”高峰小时交通量“、”第30小时交通量“?请扼要阐明交通量的分布特性。三. 某停车场,到达车辆数是50辆/小时,停车场的服务能力为80辆/小时,其单一的出入道能容纳5辆车,问此出入道是否合适?四. 若在5公里长的公路上随机40分布辆汽车,求任意500米路段上有5辆以上的概率。五. 何谓高速公路合流部分、分流部分的通行能力?应如何计算?1995年:一. 试述交通量的空间分布和时间分布特性。二. 何谓“地点车速”、“区间车速”、“行驶车速”、“设计车速”?“时间平均车速”与“区间平均车速”有何关系?三. 某信号灯交叉口的周期t=95s,有效绿灯时间g=45s。在有效绿灯时间内排队的车流以800辆/小时的流量到达交叉口,在有效绿灯时间外到达的车辆要停车排队。设信号灯交叉口上游车辆到达率=360辆/小时,服从泊松分布。求使到达车辆不致两次排队的周期所占的最大百分率。四. 某无信号灯控制的交叉口,主要道路的双向交通量为N=1500辆/小时,车辆到达符合泊松分布,车流允许次要道路车辆穿越的车头时距t=5秒,次要道路车流的平均车头时距to=3秒。求次要道路车流能穿越主要道路车流的交通量。五. 试述影响交通事故的主要因素。1996年:一. 道路路段通行能力按性质可分为三种,试述其定义和确定方法。二. 何谓“服务水平”?划分服务水平等级的依据是什么?试对美国所划定的六个服务水平等级进行扼要的描述,并分析其合理与否?三. 道路交通运输对环境的影响有哪几方面?道路交通噪声源是什么?噪声强度与何有关?控制噪声的主要措施有哪些?四. 在某高速公路的入口匝道口,因意外情况关闭了tr=0.15h。已知车辆以均一的到达率=800辆/h到达匝道,而入口开启后排队的车队以均一离去率=1200辆/h离开匝道。试计算由于匝道口关闭而引起的:(1) 单个车辆的最长延误时间tm;(2) 最大排队车辆数Q;(3) 排队疏散时间to;(4) 排队持续时间tj;(5) 受阻车辆总数n;(6) 平均排队车辆数Q;(7) 单个车辆的平均延误时间d;(8) 车时总延误D。五. 已知某交叉口的定时信号灯周期长80s,一个方向的车流量为540辆/h,车辆到达符合泊松分布。求:(1) 计算具有95%置信度的每个周期内的来车数;(2) 在1s,2s,3s时间内有车的概率。(注:请携带计算器。解答时应注明题号,不必抄题,试题随答卷一起交回)1997年:一. 何谓行车延误?试述各种延误的定义及调查延误有何用?二. 何谓OD调查?简述OD调查的目的、内容与步骤。三. 1.试述交通密度的定义。2.如何度量高速公路的交通密度?3.已知某高速公路的允许最大车速为120km/h,若其密度为10辆/km,阻塞密度为100辆/km,速度-密度呈直线关系,此时平均车速为多少?四. 某交叉口,东西干道一个方向有2条车道,南北干道一个方向有3条车道,各车道的车流方向如图所示。车种比例为大车:小车=1:1,车头时距为3.26秒。信号灯周期为120秒;绿灯时间,东西向50秒,南北向为65秒。第一辆车起动,通过停车线时间为2.3秒。路口折减系数为0.9。东西方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%,南北方向的左转车和右转车分别占该进口交通量的20%和10%,左转车影响系数为0.925。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为109辆/h,直右车道上允许右转交通量为150辆/h。请按停车线法计算该交叉口的设计通行能力。五. 车流在一条单向双车道公路上畅通行驶,速度为100km/h,由于突发交通事故,交通管制为单向单车道通行,其通行能力为1200辆/h,此时正值交通高峰,单向车流量为2500辆/h。在发生交通事故的瓶颈段的车速降至5km/h,经过1.0h后交通事故排除,此时单向车流量为1500辆/h。试用车流波动理论计算瓶颈段前车辆排队长度和阻塞时间。1998年:一. 交叉口延误一般分为哪几种,主要有哪些调查方法,交通口延误有何作用?二. OD调查在交通规划中有何作用,主要有哪些调查方法?各种方法有什么特点,适用于什么条件?三. 何为车头时距,其在通行能力研究中有哪些主要作用?交叉口的服务水平一般根据哪些指标进行划分,你认为交叉口的服务水平应根据什么指标进行划分,为什么?四. 根据对某实际观测数据的拟合,得到了如下速度(S)-密度(D)关系:S=54.9e(-D/163.9)D50S=26.8Ln(162.5/D) D50当D=50时,流量应有两个,分别为多少?这种关系有什么特点,反映了何种交通现象?五. 根据流动车法的原理推导出相应的计算交通量、平均行车时间、平均行驶速度公式,说明流动车法有何优点和不足?1999年:一. 何为交通密度,如何得出,有何用途?二. 何为时间平均车速和空间平均车速,两者有何区别与联系,各有什么用途?三. 双车道公路车辆运行有何特点,其服务水平一般根据什么指标进行划分?你认为应根据什么指标进行划分,为什么?四. 交通分配主要有哪些方法,各种方法有何特点,适用于什么条件?五. 何为绿波设计,绿波设计有哪些要素,适用于什么条件?六. 车流在一条单向双车道公路上畅通行驶,速度为90km/h,其通行能力为每车道1000辆/h,单向车流量为1500辆/h。由于施工,交通管制为单向单车道通行,在交通管制段车速降至10km/h,经过1.0h后施工完成,公路恢复单向双车道通行。试用车流波动理论计算施工段前车辆排队长度和阻塞时间。2000年一.何为车头时距和车头间距,如何根据其得出交通量、密度、速度,它们在交通工程研究中有何作用?二.交叉口延误分为几种,有哪些观测方法,有何作用?三.高速公路交叉段主要包括哪些形式,有何运行特征,其通行能力主要手哪些因素影响?四.OD调查主要有哪些方法,有何特点,OD调查资料有何作用?五.何为交通信号面控制系统,按其功能划分主要有几种类别?其基本原理是什么?六.在速度(v)——密度(k)关系中,包括如下线形模型和指数模型V = Vf(1 – K / KJ )V = Vf *e(– K / KJ)设畅行速度,阻塞密度,试分别求出两种关系式对应的极大流量,临界速度,最佳密度。并对两种模型进行比较分析。2001年试题编号:519试题名称:交通工程学基础一.何为交通密度,与车头间距间有何关系,有何作用?二.何为连续流,何为间断流,连续流和间断流各有什么特征?三.双车道一般公路路段车流有何运行特征,其服务水平主要根据哪些指标进行划分,为什么?四.出行分布预测主要有哪些模型,各种模型有何特点,运用于什么条件?五.单向交通管理有哪些模型,有何特点,运用于什么条件?六.何为绿波交通,其主要控制参数是哪些,其效果主要受哪些因素影响?2003年攻读硕士学位研究生入学考试《交通工程学》考试题一、 何为时间平均车速和空间平均车速,各有什么用途?两者有何关系?12’二、 何为交通密度,有何用途?主要调查方法有哪些?12’三、 何谓交通需求管理?何谓交通系统管理?各有哪些主要策略?16’四、 非平衡交通分配方法有哪些?各自的适用条件是什么?10’五、 何谓OD调查?简述主要调查类别及各自的调查方法?16’六、 高速公路单向车行道的设计通行能力公式为:试说明各个符号的含义。14’七、 在交通连续流模型中,假定流速与密度之间的关系式为,试依据两个边界条件,确定系数a、b值,并导出速度与流量,以及流量与密度的关系式。10’八、 写出流动观测车法计算交通量、平均行程时间、平均车速的公式,并说明表达式中各自参数的含义。10’2004一、 选择题(每题5分,共30分)1. 在交通调查区域中预估到其中几个交通区的交通发生和吸引量将有大量的变化,此外,若干现状还未任何出行的交通区也将有发展,在这种情况下,交通需求预测采用何种交通分布方法较为合适?__a 重力模型法 b 弗雷特法c 平均增长率法 d 均衡增长率法2. 某双向两车道公路,2003年5月13日星期二测得日交通量为14770辆/日,五月份月变系数为0.98,星期二的日变系数为0.97,设计小时系数为0.125,方向不均匀系数为0.6,单车道通行能力取800辆/小时,则该公路双向需修成__。a 二车道 b 四车道 c 六车道 d 八车道3. 道路交通流中车头时距统计分析可用__来描述。a 二项分布 b 负指数分布 c 泊松分布 d 负二项分布4. 一批驾驶员按一试车方案各以同一速度沿道路驾车行驶,分别用雷达测速计和在道路上行驶的行程时间记录,两种方法计算各自的车速及平均车速。如对所有车辆行驶的速度由车上经校正的示速表表明并不一样,则下列答案正确的是__。两种方法所得的平均车速相同 b. 前者大于后者c. 前者小于后者 d. 前者小于或等于后者5. 交通标志设计的三要素是__。a. 颜色、形状、图案 b. 相位、周期、绿信比c. 流量、速度、密度 d. 颜色、形状、图符6. 实际停放车累积次数与车位容量之比称为__。a. 停车密度 b. 停放车指数c. 停放周转率 d. 停放饱和度二、简答题:(每题10分,共60分)1. 何谓OD调查?简述主要调查类别与方法。2. 简述智能运输系统研究的主要内容。3. 何谓车辆换算系数?你认为对于路段、信号交叉口、环形交叉口,该系数如何求算较为合理?4. 影响交织区交织运行的参数有哪些?5. 何谓服务水平,其分级是按什么指标划分的?你认为高速公路、一级公路、双车道二级公路、信号交叉口服务水平评价分析用什么指标合理?设计时各应采用何种服务水平等级?6. SCOOT、SCAT、TRANSYT系统的优化参数及其各自优化原理?三、计算题(每题20分,共60分)1. 在一条车流中有30%的车辆以60公里/小时的稳定速度行驶,有30%的车辆以80公里/小时行驶,其余40%则以100公里/小时行驶,一观测车以70公里/小时的稳定车速随车流行驶5公里时,有17辆车超越观测车(指超越观测车数减去被测试车超越数),在观测车以同样速度逆车流行驶5公里时,迎面相遇的有303辆车,试问: a. 车流的平均车速和流量是多少?(12分)b. 试求有多少辆车以100km/h行驶的车超越观测车?(6分)c. 用上述观测法得到的是时间平均车速还是空间平均车速?(2分)2.通过高速公路特定路段数据采集、统计,并分析得出速度(V)与密度(K)的两个修正公式:V=57.5(1-0.008K) (1)V=61.2e-0.015K (2)试就上述两个公式,分别回答如下问题:a. 找出自由流速度(Vf)及最佳密度(Km) (8分)b. 推导流量-速度及流量-密度的函数关系式 (8分)c. 确定路段的最大流量值(Qm) (4分)3. 已知某交叉口(如右图),东西干道一个方向有三个车道,南北支路一个方向有一条车道。受车流不均匀性及非机动车、行人干扰的折减系数为0.9。信号灯管制交通配时:周期T=120S,绿灯tg=52S,绿灯亮后,第一辆车启动,通过停车线的时间为2.3S。车种比例大车:小车为2:8,车辆平均通过停车线的时间为2.65S。东西方向左转车占该进口交通量的15%,右转车占进口交通量的10%;南北向左转、右转各占该进口交通量的15%。求该交叉口的设计通行能力。2005交通工程学基础试题一、 选择题(每题4分,共40分)1. 车头时距分布可以用___拟合。a. 负指数分布 b. 二项分布 c. 泊松分布 d. 负二项分布2. 对同一道路交通条件而言,基本通行能力(C基)、可能通行能力(N可)与实用通行能力(N实)之间的关系。a. N可>N基>N实 b. N可>N实>N基c. N基>N可>N实 d. N基>N实>N可3. ITS是指________。a. 交通需求管理 b. 交通系统管理b. 交通管理 d. 智能运输系统4. 时间平均车速()与空间平均车均()的关系为_______。a. () > () b. () ≤ () c. () = () d. () ≥ () 5. 高峰小时交通量与高峰小时内某一时段的交通量扩大为高峰小时后的交通量之比称为_______a. 高峰小时系数 b. 高峰小时交通量c. 高峰小时流率 d. 高峰小时流量比6. 车辆行驶路程与通过该路程所需的总时间(包括停车时间)之比称为_______。a. 地点车速 b. 行驶车速c. 行程车速 d. 临界车速7. SCOOT系统是指________a 绿波系统 b 交通网络优化技术c 脱机控制系统 d 联机选择式控制系统8. 当速度采用Greenshields线性模型,以下表达式正确的是_______a. b. c. d. 9. 某双向道路,两个方向的交通量分别为400辆/小时和600辆/小时,该道路的方向不均匀系数Kd应为_______a. 40% b. 60% c. 50% d. 66.7%10. 对于过境车辆(起讫点均在调查区外),应该用__________方法调查其出行情况?a. 家访 b. 发明信片法 c. 路边询问 d. 电话询问二、 简答题(每题8分,共40分)1. 简述单向交通种类及优缺点。2. 何谓绿波设计?主要参数有哪些?3. 何谓交通密度?有何用途?主要调查方法有哪些?4. 简述交通量、服务交通量、通行能力的区别与联系。5. 何谓车辆换算系数?有何用途?对不同管制交叉口及路段而方言,这些系数值是否相同?6. 非平衡交通分配的方法有哪些?各自适用条件?7. 服务水平等级划分的依据是什么?8. 交通标志设计的三个要素是什么?三、 计算题(每题10分,共20分)1. 在一条30km长的某路路段的起点断面上,在5min内测得60辆汽车,车流是均匀连续的V=30km/h,试求Q、ht、hs、K以及第一辆车通过这段路所需时间t。2. 测试车在长5km的路段上往返行驶共12次,观测数据列于表中,求东行、西行车流量、运行时间与车速。用测试车法测得的数据2006一、 填空题(每题6分,共60分)1. 区间平均速度指在某一特定瞬间,行驶于道路某一特定长度内的全部车辆的车速分布的平均值,当观测长度为一定时,其数值为地点车速观测值的;时间平均速度指在单位时间内测得通过道路某断面各车辆的地点车速的;由区间平均速度推算时间平均速度的关系式为2. 一个新规划的城市中,假定各交通区间的出行量和起点交通区所产生的出行量及吸引到终点交通区的出行量成正比,并且和交通区间出行时间的平方和成反比,交通区间出行时间均为10分钟,三个交通区产生量、吸引量以及C→A未来出行分布量如下表,试作出行分布计算,得x=,y=,z=。3. 干道交通信号协调控制系统的基本参数指与4. 单向交通是指道路上的车辆只能按一个方向行驶的交通。可分为固定式单向交通、、、。5. 智能运输系统可分为先进的交通管理系统、、、运营车辆调度管理系统、先进的乡村运输系统、和自动公路系统。6. 交通事故现场调查主要有时间、、和调查。7. 道路交通主标志按作用可分为警告标志、、、指路标志、旅游区标志和。8. 交通工程中用以衡量声压大小的标准有SPL、dB(A)及L10,各自含义为:、和。9. 停车调查的方法有连续式调查、和询问式调查;停车需求预测可归纳为建立土地利用与停车产生率的关系模式的基于类型分析法的模型,建立停车需求与城市经济活动、土地使用等多因素相关的基于相关分析法的模型及基于停车与车辆出行关系的出行吸引模型。10.在公路设计中,对高速公路基本路段、匝道—主线连接处、交织区均采用级服务水平;不控制进入的汽车多车道公路路段在平原微丘处采用级服务水平;混合交通双车道公路路段采用级服务水平。二、 简述题(50分)1(15分).简述SCOOT、SCATS、TRANSYT区域交通控制系统原理及参数优化方法。2(15分).交通需求预测四阶段法,分哪几个阶段?各阶段的功能是什么?分别采用哪些常用的主要模型?各种模型有何特点及适用条件?3(20分).简述交通工程学的研究内容,你认为我国交通工程近期应重点研究哪些问题。三、 计算题(40分)1(10分).在一条24km的公路路段起点断面上,于6分钟内测得100辆汽车,车流是均匀连续的,车速v=20km/h、试求流量(q)、平均车头时距(ht)、平均车头间距(hs)、密度(k)以及第一辆车通过该路段所需的时间。2(10分).测试车在长1500米的路段上,往返行驶12次,观测数据列于下表,试求道路上的车流向东和向西行驶的流量和车速。3(10分).某设左转专用道的信号灯控制十字交叉口,设左转专用相位,信号周期为40s,每周期内可通行左转车3辆,如果左转车流为220辆/小时,是否会出现延误?假定车辆到达符合泊松分布,这种延误在周期中所占的百分比是多少?4(10分).设车流的速度与密度的关系为V=88-1.6K,若要限制车流的实际流量不大于最大流量的0.8倍,求速度的最低值和密度的最高值。(假定车流的密度<最佳密度Km)《交通工程学》期末考试试题(B)一、填空题(每空0.5分,共5分)1、道路上当车辆的到达概率服从泊松分布时,车辆的车头时距属于分布。2、排队系统中“顾客”的到达规律有三种,分别是, 和。3、描述交通流基本特征的宏观指标是交通量(Q)、车辆速度(V)、交通密度(K),此三者的数学关系模型是;车辆速度和交通密度的直线关系模型是 。4、道路的理想通行能力是指道路处于条件下,标准车辆以 的车头间距连续行驶通过的车辆数。5、道路上交通量达到最大时(也就是饱和流量)的速度叫做 ,此时的交通密度叫做。二、判断题(正确的在后面括号内写“T”,错误的在后面括号内写“F”,每小题1分,共10分)1、动视力是汽车行驶时,驾驶员同车体一起按一定的速度前进,驾驶员观察物体运动的视力。( )2、85%车速用于确定路段的最大限位车速,特别是高速公路。( )3、交通量调查资料可以为道路几何设计和确定交通管理设施提供依据。( )4、“排队系统”包括正在排队的车辆(人)和正在接受服务的车辆(人),不包括服务系统。( )5、交通堵塞是引起固定延误的主要原因。( )6、道路上来车比较拥挤,车辆流量很大,这时的来车概率符合泊松分布。( )7、驾驶员反应时间的长短取决于反应的复杂程度、驾驶员训练情况。心理生理状况、疲劳影响、疾病或酗酒等。( )8、非自由状态行驶车辆有三个特性:制约性、延迟性、传递性。( )9、路网密度是指一个区域的路网密度等于该区域内道路总长与该区域的总面积之比。每百平方公里国土面积拥有的公路里程数。( )10、驾驶员疲劳的主要原因:驾驶员的睡眠、生活环境、车内环境、车外环境、行驶条件、驾驶员自身条件。( )三、不定项选择题(下面每小题有一个或一个以上的正确答案,多选或少选均不得分,每小题2分,共20分)1、当道路上车辆到达符合泊松分布时,车辆的车头时距符合哪种分布( )。A、负指数分布 B、移位负指数分布 C、M3分布 D、厄兰分布2、道路处于理想条件下,标准车辆以最小的车头间距连续行驶通过的车辆数称为道路的( )通行能力。A、实际通行能力 B、设计通行能力 C、一般通行能力 D、理想通行能力3、停车场里车辆的停放方式有哪几种( )。A、平行式 B、叠方式 C、垂直式 D、斜列式4、驾驶人以下哪些行为会导致道路交通事故( )。A、反应迟钝 B、判断失误 C、驾驶错误 D、紧跟前面的车辆5、以下哪些因素会影响车辆污染物的排放( )。A、车速 B、车辆运行状态 C、道路纵坡 D、道路的服务等级6、车辆跟驰特性主要表现在( )。A、车辆之间的制约性 B、后面车辆反应的延迟性C、车辆性能的传递性 D、车辆状态的传递性7、以下哪些可以反映交通密度的分布特征( )。A、道路的空间占有率 B、观测时间内车辆的时间占有率C、道路交通量 D、车辆速度8、一次死亡1-2人,或重伤3人以上、10人以下,财产损失3—6万的道路交通事故属于( )。A、轻微事故 B、一般事故 C、重大事故 D、特大事故9、以下哪些因素可以影响车辆的速度( )。A、驾驶员的影响 B、车型的影响 C、道路的影响 D、交通条件和道路环境10、公共汽车交通的特性有( )。A、适应性广 B、线路设置灵活 C、车站设置灵活 D、行车组织灵活四、简答题(每小题6分,共24分)1、区间车速的调查方法有哪些? 2、简答交通安全设施有哪些。3、简述控制汽车污染物排放的措施。4、什么是车头时距?什么是车头间距?五、计算题(第1题9分,第2题10分,第3题12分,共31分)1、一无信号控制交叉口,主要道路双向流量为1200辆/h,车辆到达符合泊松分布,车流允许次要道路穿越或左右转弯并线的车头时距6s,如次要道路采用让路控制,车辆跟驰行驶的车头时距3s,求(1)次干道上可以通过的交通量。(7分)(2)此次交叉口的通行能力。(2分)2、高速公路入口收费站,车辆到达是随机的,流入量为400辆/h,如果收费工作人员平均能在8s内发放通行卡,符合负指数分布,求:排队系统是否稳定(2分);收费站排队系统中的平均车辆数(2分);平均排队长度(2分);排队系统中的平均消耗时间(2分)和排队中的平均等待时间(2分)。3、3107国道长沙回龙铺观测站某年的各月交通量如下:求:AADT(4分),2月份的MADT(4分),12月份的月变系数K月(4分)。六、综合题(10分)下图是交通量Q与密度K的曲线图,试述从A经B经C再经D到E的过程中,交通量Q、密度K、速度V的变化情况;(6分)已知C点时,道路上车辆的平均车头间距是15m/辆,平均车头时距是1.5s/辆,求道路上的饱和交通量Q(2分)和此时对应的车辆密度K(2分)。B卷答案一、填空题(每空0.5分,共5分)。1、负指数分布2、确定性输入或定长输入 泊松输入 爱尔朗输入或厄兰输入3、Q=KV 4、理想 最小5、临界速度 临界密度二、判断题(正确的在后面括号内写“T”,错误的在后面括号内写“F”,每小题1分,共10分)1、T 2、F 3、T 4、F 5、F 6、F 7、T 8、T 9、T 10、T三、不定项选择题(下面每小题有一个或一个以上的正确答案,多选或少选均不得分,每小题2分,共20分,)1、A 2、D 3、ACD 4、ABC 5、 ABC 6、ABD 7、AB 8、C 9、ABCD 10、ABCD四、简答题(每题6分,共24分)。1、区间车速的调查方法有哪些?答:(1)牌照法(1分)(2)流动车法(1分)(3)跟车法(1分)(4)驶入驶出法(1分)(5)五轮仪法(1分)(6)光盛测速法(1分)2、简答交通安全设施有哪些。分隔带、设交通岛、设行人横道、设防眩设施;(2分)设置道路标志、路面标线、交通信号;(2分)变向车道、单向交通、建立交通信息系统、视线诱导标志等。(2分)3、简述控制汽车污染物排放的措施。(1)严格执行有关法规,加强环境监测。(1分)(2)改进机动车设备控制排污量。改进内燃机结构,使汽油在燃烧完全。研究改进汽车的废气净化装置,加装净化装置等,以减少或改变排污的成分与数量。(2分)(3)改进能源。采用代替汽油的燃料(如乙醇汽油)是减少汽车排污的有效措施。(1分)(4)合理地布置路网与调整交通流综合治理交通。(1分)(5)绿化。净化道路交通环境的既经济又有效的措施,并与降低交通噪声的绿化措施综合予以考虑。(1分)4、什么是车头时距?什么是车头间距?车头时距是指同一车道、同一方向连续行驶前后相邻的两辆车的车头通过某一点的时间间隔。(3分)车头间距是指同一车道、同一方向连续行驶前后相邻两辆车之间在某一瞬时的车头间距。(3分)五、计算题(第1题9分,第2题10分,第3题12分,共31分)1、解:(1)q=1200/3600=0.33 (1分)t0=6,t=3 (2分)Q次 =(Q主e-qt0)/(1- e-qt ) =(1200* e-0.33*6)/(1- e-0.33*3 )=257(辆/h)(4分)(2)次交叉口的通行能力Q主+Q次=1200+257=1457(辆/h) (2分)2、解:λ=400/3600(辆/s), μ=1/8 (辆/s)ρ=λ/μ=0.89 <1 ,排队系统是稳定的。(2分)收费站排队系统中的平均车辆数: (2分)平均排队长度:(2分)排队系统中的平均消耗时间:(2分)排队中的平均等待时间:(2分)3、解:AADT=(162986+131694+196144+197958+200431+195409+193276+103563+205441+190656+205951+220723) ÷12=183686 (4分)2月份的MADT=131694/28=4703 (4分)12月份的月变系数K月= AADT/MADT12=183686/(220723÷31)=25.8 (4分)六、综合题(10分)答:速度的变化:A点速度最大Vf ,随着车辆的增加,速度越来越小,到达E点时,车辆堵塞,速度为零(2分);交通量的变化:A 点交通量很小,随着车辆的增加,到达C点时交通量最大,随后随着车辆的增加,交通量越来越小,到达E点时,车辆堵塞,交通量为零(2分);交通密度的变化:A 点交通密度很小,随着车辆的增加,交通密度一直在增加,到达E点时,车辆堵塞,交通密度到达最大(2分)。车辆到达C点时,交通量最大,由Q=3600/ht=3600/1.5=2400辆/h(2分)K=1000/hs=1000/15=67辆/km(2分)
考研年年有新闻,今年也不例外。要说2019年全国硕士研究生招生的最大新闻,一定非山东两所院校的“考试直接发答案”莫属了。这简直是匪夷所思啊,让任何人看了都感觉大跌眼镜。据山东省教育厅的消息,山东师范大学自命题科目《外语教学理论基础》、青岛理工大学自命题科目《城乡规划理论综合》发生了试题错装。也就是说,把将试题的袋子里装成了试题的答案,在考试中直接发给考生的是试题的答案。这一重大乌龙事件,可以说是在这样严肃的考试中是绝不容许出现的。山东省教育厅已经确认这是严重的责任事故,并迅速成立调查组开展调查,已对相关责任人作停职处理。这样这一次严重的责任事故,直接受到影响的是相关科目的考生。据考生回忆,当接到试卷时,看到的竟是答案,第一感觉是错愕,简直是不可思议。甚至有考生怕影响考试成绩,竟然抄起了翻案,直到工作人员出现。当然,山东省教育厅已敦促两校依据国家有关规定,妥善安排补考各项工作,以维护考生合法权益。可是,考生要再一次走进考场,重新面对考试这是不可避免的了。这就要继续承受焦虑和付出精力,无疑是非常悲催的。其实这次事件最大的危害是对研究生招生考试权威性的破坏。全国硕士研究生招生考试,是一次非常重要的国家性考试,万众瞩目。可是,竟然发生了如此荒诞的事件,让人对考试的严肃性产生怀疑。这样重要的国家考试都可以发生如此错误,还有什么错误是不可能发生的呢。研究生招生考试的组织是比较复杂的,因为通常是每一个考生有一个试题袋。考生答完题后,自己将试题袋填好上交,由相关人员负责阅卷。这次两个学校的两门不同科目的考试,所有考生都出现相同的问题,确实有点不可思议。至于问题到底出在哪个环节,这个还需要有关部门调查后得出结论。问题已经发生,除要组织好有关考生的补考工作之外。最重要的是要查清问题的原因,特别是要查清这两起事件的联系。通过调查发现问题发生的原因,在机制上进一步完善,堵塞可能发生问题的漏洞。强化有关人员的工作责任心,吸引教训,加强考试的组织,杜绝类似问题的发生。关注教育新闻热点、分享个人观点,拙木侃教育,感谢您的关注、评论和转发!
新京报讯(记者 张彤)12月23日下午,多名考生爆料称,山东师范大学硕士研究生考试在考《外语教学理论基础》时出现错误,将答案当成试卷发给考生。山东师范大学研究生招生信息网发布补考通知称,由于工作严重失误,试题印刷封装错误,致使考试无法正常进行。将尽快进行补考,以补考成绩为准,考生交通费用及住宿费由学校承担。今日下午,有多名考生反映,他们报考山东师范大学学科英语专业硕士研究生考试,下午在考《外语教学理论基础》时,原本应该发到考生手中的考卷变成了“参考答案”。“我们考场所有人都发到了答案,没有试卷,怕之后没有补考,只能赶紧抄答案。”来自青岛的一名考生说,半小时之后,有一位监考老师来到考场中称,考试失误将进行补考,把答案和试卷一起收走了。另一名考生则称,他们收到答案后,监考老师马上就把答案收掉了,随后宣布将补考。18时许,新京报记者致电山东师范大学研究生招生办公室,一名工作人员称,《外语教学理论基础》考试确实在考试过程中发错了试卷,目前学校领导正在针对此事开会商议。这名工作人员称,这份考试卷是山东师范大学自命题,他们收到反馈后核查发现,所有参加这门考试的学生都拿到了错误试卷,全国各地的学生都受到了波及,目前正在商讨补考细节,成绩以补考为主,不会影响考生们报考。“可能考生都要来学校补考,交通费用和住宿由学校承担。”今日18时42分,山东师范大学研究生招生信息网发布补考通知称,12月23日下午,该校2019年硕士研究生招生考试自命题科目《外语教学理论基础》(科目代码908),由于工作严重失误,试题印刷封装错误,致使考试无法正常进行。在此,真诚向考生道歉,并将认真调查、严肃追究相关责任人的责任。为尽快弥补失误,确保把考生损失降至最低,根据国家研究生招生相关规定,经学校研究生招生工作领导小组研究,决定对该科目进行补考。补考时间、地点,将由学校工作人员通过电话、短信、邮件等方式与考生联系,请考生保持通讯畅通。学校为参加补考的考生报销城市间往返交通费、住宿费及餐费,尽最大努力协助考生解决由此而造成的困难。补考按照2019年全国硕士研究生考试有关规定执行,相关考生均需参加本次补考,成绩以本次补考为准。新京报记者 张彤编辑 张彤 校对 陆爱英
随着高等教育的普及和大学的扩招,大学本科文凭已经不像十几年前一样吃香了,在大街上随便抓一把人都有好几个大学生,于是不管是从就业形势上看还是社会总体要求上看,如今对文凭的要求已经到了研究生水平,于是“考研”也成了很多学生继高考之后的最重要考试之一。2018年12月23日,全国的研究生入学考试拉下帷幕,结果刚刚结束就有很多学生反映,自己报考的学校竟然直接发答案?12月23日,研究生考试刚刚结束,考研党和准考研党都在网络平台上发自己的心得和经历,结果很多考生爆料,自己报考的山东师范大学竟然直接把答案发了下来。很多人通过微博平台@山东师大的官方微博,说自己考《外语教学理论基础》这一科目时拿到的是答案,而不是考卷,而且不是监考老师发错了,老师也很“懵逼”。对此,山东师范大学回应,是试卷袋上面印刷出错,装考试答案的袋子印错了,导致老师以为试卷袋内的是试卷,就发给了考试。目前经过学校的讨论研究,一致决定对这一科目进行补考,至于考生额外产生的交通费和住宿费都由学校来承担,而且考试最终成绩以补考成绩为准。对此,很多报考该学校的学生都哭了,因为看着别人高高兴兴地“解放”,自己的考研战线却又被拉长了。研究生考试虽然对于学生来说肯定没有高考那么重要,但是也决定很多人的命运。由于考研是每个学校自主命题,缺乏统一的监督和管理,因此往年也被爆过很多学校的研究生考试有漏题泄题等等严重失误,可以说研究生考试水平和公平性是因学校而异的。不管怎么说,希望大家都能成功“上岸”。