研究生开题报告

小生的理解，研究生毕业论文要写好，离不开开题报告，想写好毕业论文就要了解开题报告是什么、为什么要写开题报告以及怎样写开题报告。开主题报告主要包括毕业设计(论文)题目背景、研究意义、国内外相关研究情况、主要内容、预期成果形式、重点及难点和前期已开展工作七个部分。1、题目背景。这部分主要描述你是在什么样的社会背景或者专业背景下想要研究这篇文章，将大背景说清。2、研究意义。此部分是要概括你所要研究的设计或者课题有什么意义，比如在实际应用中的意义是什么，在理论研究中的意义是什么。3、国内外研究情况。这部分最好将国内和国外分两部分来写，清楚，明白。主要目的是向看报告的人提供至现在为止的研究进程，国内是什么样的研究情况，国外又是怎么样的研究情况。这也是文献综述的高度概括，即你研读的相关文献都研究了什么，研究状况是什么样的。4、主要内容。也是大纲，即你的论文分了几个部分，每个部分的主题是什么。5、预期成果形式。这是用来说明你的最终成果的，比如最终你要呈交的形式，是多少字的论文、报告或者设计成果。6、重点及难点。在研究或者写作的过程中，你所面临的重点或难点，在此进行了重点说明，比如参考文献的搜集过程，知识能力的限制，创新中的问题等等。7、前期开展工作。顾名思义是要将自己所做的工作在此阐述，比如材料的搜集，与指导教师的沟通，文献的研读等等。这些是小生我的观点，同学们还有什么观点，一起说说吧。

本网讯（李寻亚）2020年7月19日上午8点30分，医学院在办公楼会议室组织进行了2019级护理专业硕士研究生的开题报告会。中南大学护理学院院长、博士生导师唐四元教授，中南大学湘雅二医院护理部主任李亚敏主任护师、中南大学湘雅三医院产科护士长秦春香博士及医学院护理学学科带头人陈正英教授等7人参加了本次开题报告会。开题报告会现场报告会上，同学们对自己的研究背景和意义、目标与内容、研究方法、预期成果以及论文的创新点等方面一一进行了介绍。专家们对同学们的开题报告进行了细致的点评，充分肯定了同学们的前期工作，同时从选题的可行性，论文的写作思路等方面提出了许多建设性、指导性的意见和建议。本次开题会议氛围浓烈，大家畅所欲言，各抒己见。历时7个多小时的报告会既是一次研究生开题报告会，也是一次交流、指导会。通过本次报告会的召开，也使研究生们对自己的学位论文有了更深层次的理解。报告会后专家与学生合影【来源：吉首大学医学院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

各位学友大家好，我是张博士，今天给大家来解读一下硕士毕业论文写作及答辩的五个困惑，第一个困惑是论文写作的进度怎么安排比较合理，不要犯一些比较严重的错误，比如说总是先写摘要，总是先写绪论，这样就不好写了，第二个是不合格论文的典型特征，第三是盲审被毙后二次送审的通过率有多高，第四是答辩注意的问题有哪些，最后一个问题是第一次答辩没有通过，还有没有机会1.三万字以上的硕士毕业论文写作进度到底要如何安排呢？第一，先搞清楚你的研究问题和研究的标题，那么大部分同学会搞清楚他的标题，但是问题一直是不清楚，尤其是专硕类的，像MBA、MPA、MPAcc这些同学，他的学术性这一块，没有关注研究问题导致最后在答辩的时候不能通过，这研究问题是什么非常非常关键，我在课上反复地讲了，就是研究问题的事情，研究问题不是说只是一个问题第二，研究方法可以先写，你到底是用案例研究法还是问卷研究法，这个方法定了之后就可以先写了第三，文献综述和理论基础，这个部分，你的问题和标题出来了，方法出来了，文献综述自然而然也就出来了，理论基础也就清楚了第四，收集数据，数据分析，数据分析的结果等等这些，全部得出来之后就可以了，整个这些写完了之后，再写剩下的参考文献，格式调整等等之类的，但是参考文献的引用，建议在文献综述和理论基础部分就开始2.不合格的专硕研究生学位论文的典型特征都有什么？第一，文不对题，就是你的标题和内容对不上，或者说对的程度不够好第二，参考文献等格式问题，图的格式出问题了第三，文献综述的内容有问题，太旧了，缺外文文献，然后综述里面是记流水账，没有分类，没有条理，没有逻辑第四，研究内容肤浅等问题，简单地谈一谈，提的建议都是不痛不痒的，加强人力资源管理这类的，几乎等于说的是一句废话， 这种论文是很容易不合格的3.毕业论文的盲审被毙后二次送审的通过率有多高呢？第一，正常情况，别人怎么审你继续怎么审，换言之，读过你的论文的，第二次盲审不会因为同情你让你容易过，是正常的情况，跟别的同学的论文一起审第二，特殊情况，就是知道你是二次送审，那么通过率可能会更低，是因为大家会盯上你这个论文，觉得你的论文之前就写得不好，这次要好好看一看，所以我们经常会出现一审不过，二次送审也不过，三次送审都不过，这种问题非常的明显， 那个同学还特别犟，不去改变自己，也不去学习，有同学来咨询我们他的开题报告开了三次都没有通过，开了三次还没有通过，你来听听课，改善一下自己不就行了吗，这是一个很简单的事情，我们以前是缺乏这一块的学习，所以一定要花时间去补，是很重要的一件事，4. 毕业论文答辩中需要注意哪些问题呢？论文写得好不好是一方面，但是你答得好不好也很重要，前三个是很重要的软实力，后三项是内容方面的第一，预案准备，比如说你的PPT，做的时候你的格式能不能不要最新版的，2003年的有一个版本，万一电脑识别不了，包括PDF格式的也做一份第二，穿着要正式，我记得我们当时论文毕业就有一位大姐答辩的时候她就穿着拖鞋来的，之后就被答辩的老师给批评了第三，礼貌谦虚，不要傲慢，客气一点，老师说的不对的你也不要去争辩，你就跟他说好，我先记录下来，不就挺好的第四，PPT的设计不要太多，最多15张PPT左右，内容要精炼，不要一整版一整版的文字，很不好看第五，框架，我们建议有三个逻辑，提出研究问题——分析问题——解决问题第六，演练，没有答辩的时候自己准备一下，最好是拟一个文稿，答辩时候的文字稿，最后问题的准备，我们建议大家问题准备方面还是要好好弄一下，比如说他可能会问到哪几个问题，然后你提前准备一下，我们在指导同学答辩的时候，这些部分是全部要把关的，否则论文写得好答辩不好，这也是一个比较讨厌的事情，5. 第一次论文答辩没有通过，还有机会吗？有机会，但是这个机会是这样的，影响正常毕业，一定要等到论文通过之后才能拿到学位和学历，第二个是有的学校有时限要求，比如说论文多少年内必须要通过，一般是5-6年，如果是第二次答辩的话，会要求半年后或一年后才能答，时限要求大家要清楚在这里还有一个事，我们遇到的一个很稀奇的案例，清华大学一个MBA的学友参加我们这个一对一的私塾指导，这个同学的问题是他的论文通过了，答辩都通过了，是学术委员会最后的投票的时候把他的论文否掉了，然后让他重新写，这是一个很雷人的事情，所以即使论文答辩通过，还要走最后一关，学术委员会投票，这位同学没有办法只能重新写，我们看了一下论文，确实有一些问题，所以只能重新改张博士在线私塾今天的分享内容就到这里啦，接下来如果大家在撰写论文的过程中遇到任何问题，欢迎咨询131 0202 1261，同微信。加微信的学友，不但可以获得一份免费论文套路模板，还可以加入群聊与张博士互动。我们每周日晚上八点会在群里进行在线答疑活动世界很忙，而我们刚好为你有空。预祝您论文写作顺利。（根据张博士视频《张博士解读硕士毕业论文写作及答辩的五大困惑》，小木负责文字整理）

根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。研究生读书的特点和要求1）研究生读书要有读书计划研究生读书计划包括三个层次。第一个层次：专业读书计划。研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。第二个层次：研究方向读书计划。研究生入学就有专业方向，专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太大，还要细化为自己的研究方向。研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。研究生要在专业培养方案的基础上，根据自己的需要拟订研究方向的读书计划。第三个层次：学位论文的科研读书计划。在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自己学位论文的科研读书计划。导师怎样指导研究生？首先就是指导研究生制定这三个层次的读书计划。所以，研究生读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。2）研究生读书要史、著、论相结合研究生读书，书目的选择，计划的拟定，必须史、著、论相结合。"史"就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。研究生研究、做学问必须站在巨人的肩膀上，也就是站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。比如搞哲学的，要学习欧洲哲学史、中国哲学史、马克思主义哲学史。每个专业必须搞懂本专业学术史。有史的基础，选题、论文才能变得厚实起来。"著"指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。经典著作就是可以称为大家、名家的著作、文献。比如学马克思主义理论专业的，经典著作就是马恩列斯毛邓等经典作家的著作、文献。读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。研究生掌握了原著、文献，就知道教材内容的出处、来龙去脉，即源头所在，这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材，理解和讲授教材。经典著作与史是什么关系？如果把"史"比作一个常青的"藤"，那么经典著作就是在"藤"上结的一个又一个的"瓜"。掌握了史来读名著，就好比"顺藤摸瓜"，顺着史的线索去读不同时代不同名家的著作。"论"就是学术论文。研究生怎样掌握学术动态、学术前沿？就是通过不断发展着的学术论文掌握学术动态。研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。有经验的导师制定研究生培养方案、课程培养方案，所开课程和书目，就包括史、著、论这三个方面。我们学会了这个方法，按照史、著、论相结合去读书、做学问，由旧专业向新专业扩展，由已知领域向未知领域推进，功底就扎实。就可以避免时下有的青年教师拿一本教材就去开新课误人子弟的做法。3）研究生读书要浏览、泛读、精读相结合研究生读书，无论哪一个层次的读书计划，都必须完成。没有数量就没有质量。一般要求研究生平均每周要读500页书。这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。特别是学文科的更要重视浏览。泛读比浏览要求要高。泛读就是除了了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要或者论文的标题、内容摘要外，要求一页一页翻，一目十行。遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码，继续读。这样可以加快读书速度。浏览、泛读之所以重要，就是因为古今中外书籍虽多，但真正有价值有用的信息却不多。这就需要通过浏览、泛读，筛选有用信息。通过浏览、泛读留下需要精读的书。精读就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句的字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。精读可分四个层面：（1）认知。做到字面读懂，甚至可以复述，背下来；（2）理解。不仅读懂当下所读章节，而且可以和前后章节，甚至可以和已学的知识融会贯通，接通知识间的联系；（3）质疑。在字面理解、融会贯通的基础上进一步读出了问题，提出质疑。读书读出问题，是科学研究的飞跃，科学哲学家波普尔就认为"科学开始于问题"，"科学家提出问题比解答问题更有意义"。导师要有问题意识，研究生要有问题意识。论文写作必须树立问题意识、问题中心。问题从哪里来？首先从读书中来，书读多了才有问题。当然更重要的是从实践中、从社会调查研究中提出问题；（4）创新。有了问题，进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新。读书提出了问题，而且有了解决问题的方法、解决问题的答案，这样研究就有自己的创新成果。在这个基础上选题，做学位论文就是自己的创新。4）研究生读书要与记笔记相结合读书笔记对于研究治学有重要意义。尽管现在有复印、电脑、网络等现代化手段，仍然不可能完全代替笔记，而是笔记的补充。笔记大体有四种形式。（1）索引笔记——在浏览、泛读过程中随手记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码以及用简单几个字概括的问题，即在哪本书或哪篇论文上讲了什么问题。记索引笔记的过程就是在读书过程中积累有用信息的过程。平时的积累可以避免使用时的手忙脚乱。（2）摘要笔记——除了按索引笔记的要求，记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码外，还要把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范引注。写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。（3）札记笔记——用自己的话概括所读书或论文的基本观点、中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多则几十个字、几百个字。古人很重视札记，如读书的旁批、批注等。札记笔记对文献综述很有用，对理论创新和写论文也很有用，我们平时在读书或讨论中闪现的一些思想火花，稍纵即逝，如果不随手记下来，过后再想也想不起来。（4）文献综述——研究生做论文的一个基本功，也是掌握学科研究动态的基本要求。现在规定研究生开题报告必须有1000字左右的文献综述，硕士学位论文要附有3000字左右的文献综述，博士论文要附有5000字左右的文献综述。没有万能的导师。研究生的选题和研究超出导师的研究范围，是正常的事。导师就凭文献综述，知道学生读了哪些书，论文是从哪里来的。否则，导师对研究生论文的价值，甚至论文是抄来的还是研究来的都难以肯定。所以必须对研究生开题报告、学位论文提出文献综述的要求。文献综述怎么写？主要综述与学位论文选题方向有关的古今中外前人的研究成果，前人的著作、论文提出了哪些有价值的观点，这些观点之间是什么关系。要根据所读的文献梳理出来。通过文献综述，才能找出前人研究空白和薄弱处在哪里，你的论文选题和研究的基础在哪里，突破口在哪里，创新在哪里，这也是论文的理论根据和价值所在。文献综述是做科学研究的基本功，在科学研究中非常重要。研究工作者申报课题首先要求概述国内外的研究现状，也就是做文献综述。5）研究生读书要与社会调查研究相结合研究生读书要与社会调查研究相结合，论文选题和研究必须立足于实践，特别提倡深入社会实践做个案调查，这对科研锻炼很有好处。文科研究生通过社会调查可以获得第一手资料，避免网上下载、抄袭。社会调查有很系统的一整套方法。我校马列部在研究生培养过程中，十分重视研究生社会调查能力的培养，对研究生的学位论文提出社会调查的要求，并专门邀请有经验的老师为每一届研究生都讲授社会调查研究的方法，教研究生怎样进行调查设计、问卷设计、问卷调查、田野调查、访谈以及对调查资料数据分析处理。研究生在论文的个案研究中，学会了社会调查研究方法，科研能力得到全面的锻炼提高，感到终生受益。所以，读书要与活生生的社会实践紧密结合。特别是我们现在正在从事的中国特色社会主义建设，全面小康和现代化建设，是前无古人的事业。活生生的社会实践提出了许许多多前人从来没有提出过、解答过的问题。必须从社会实际出发才能使我们的理论创新有扎实的根基。研究生学位论文的选题与写作1）研究生尽早确定研究方向和选题什么是研究方向？简单地概括，所谓研究方向就是科研工作者在较长时间内集中精力从事科学研究活动的学术领域。我把它形象地称作"学术圈地"。就是通过治学建立自己科学研究的自留地。但是，研究生作为科研新手，开始确定的研究方向常常是朦胧的、意向性的。必须通过一个个课题的研究，一篇篇论文的写作，研究方向才逐步确定下来，形成自己稳定的学术领地。研究方向与课题、论文是面与点的关系，研究方向限定了课题、论文的范围，而课题、论文体现和拓展研究方向。研究生的学位论文选题应该和研究方向紧密结合起来。2）确定研究方向与选题的基本原则（1）目标先行原则——研究生确定研究方向、论文选题要与毕业以后的前途结合起来考虑。如果要考博，就要将自己的研究方向、论文选题与考博的专业方向、博士生导师的研究方向相接近，博士生导师录取博士生，往往会考虑是否与自己的研究方向一致。如果要就业，或去高校、科研机构，或去机关、企业，就要有意识地将自己的研究方向、论文选题与就业方向靠拢。（2）扬长避短原则——研究生确定研究方向、论文选题要尽可能与自己的本科基础、过去工作实践基础、在读地方的基础条件联系起来考虑。要热爱和立足于自己所学的研究生专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和实践基础最佳结合，少走弯路，发挥自己的优长，厚积薄发，早出成果。除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，搞远离自己所学专业方向的东西。（3）适应党和国家重大理论和实践需要原则——研究生确定研究方向、论文选题，要瞄准党和国家最关心的重大理论与实践问题。中央一再强调，理论工作者要立足现实，以社会主义现代化建设的重大理论和实践问题为中心。尤其是我们文科专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使我们的研究真正有价值。每一年的《国家社科基金指南》就列出了党和国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。可以根据这些问题细化为自己的研究方向和选题。这一方面可以通过申请课题，获得论文的社会调查研究经费；另一方面，研究工作只有适应党和国家重大理论和实践需要才有前途，才能越做越大。（4）理论创新原则——我们国家要建设自主创新型国家，理论工作也要自主创新。研究生确定研究方向、论文选题，做出研究成果，贵在创新，也难在创新。（5）小题大做和可行性原则——研究生要把大课题细化为可以具体操作、保证完成的小题目，小题大做，写深写透。马克思主义理论专业的选题尤其要避免大而空。因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文3万字容量有限，能够将一两个问题说清楚，有新意，就很不错了。3）学位论文开题报告学位论文开题报告，是研究生学习和研究的重要环节。应尽早在第三个学期进行。开题报告一般包括以下六个方面内容。（1）选题的研究动态——也就是文献综述要1000字左右；（2）选题的理论和实践意义——要求选题言之有理，持之有据，说明选题的学术性、现实性、创造性；（3）研究提纲——列出研究的基本思路、基本内容、主要观点、重点难点，老师通过研究提纲可以看出选题有没有创新。研究提纲与学位论文写作提纲还有差距，写作提纲是进一步研究后的成果；（4）研究方法和技术路线——完成论文研究采取的科学方法，文献资料的阅读和收集，社会调查的技术路线，论文研究和写作的时间安排，研究的阶段性成果和最终成果的提交，等等；（5）存在的困难——完成论文研究有哪些困难和问题，需要导师指导或请有关方面帮助解决；（6）参考文献——与选题有关的中文、外文主要参考文献。硕士学位和博士学位论文一般要求有几篇外文参考文献。研究生学外语要有用、要管用。在研究生开题报告过程中，导师和专家组提的意见越多越细越好。这说明导师对学生负责任。导师和专家组严格负责任才能保证研究生开题、选题的质量。研究生开题报告通过后，还要根据导师和专家组提出的意见，进一步修改完善论文选题。一个好的成熟的论文选题等于研究成功了一半。4）学位论文怎么写学位论文是一种特殊的学术论文。而学术论文就是科学研究工作者以理论的形式表述自己科学研究的创新成果，公开发表或宣读。学术论文与一般杂文、理论文章的不同点就在于科学和创新。学位论文是要通过答辩和专家评审并授予相应学位的学术论文。研究生学位论文首先是写给专家看的，要经得起专家的审阅和检验。文科学位论文首先必须讲政治，不违背四项基本原则。也必须讲科学，有学术性学理性。学位论文的核心在创新。学位论文就是写创新观点，即尽可能用自己的话、自己的材料来充分论证自己的创新观点。当然，现今的硕士研究生一般都是科研新手，要求他们的学位论文都达到以上的创新程度，一般很难，不是很现实。所以，我们提倡硕士学位论文多做个案调查研究，多做社会调查研究，从实践中发现新问题、新材料作出理论概括，多少有些原创性的东西，避免东拼西抄，低水平重复，毫无新意。研究生学位论文写作，一般应在第三个学期开题报告后，第四个学期集中精力快速成文。研究生学位论文完成初稿后，可以冷处理一段时间。一方面交给导师看，提出指导修改意见；一方面利用这段时间考博、找工作、继续读书研究，还可将学位论文拆成小论文发表。在这一过程中，可能又有新的思考和收获。到最后一个学期正式提交论文前，再回过头静下心来认真修改论文，这样才能跳出原有的思维定势，将论文修改好，准备通过答辩，圆满完成研究生的学习和研究，顺利毕业和获得学位。来源：《中国研究生》作者：陈国新、赵晓刚 编辑：学妹

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系笔者根据自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生，博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书、怎样搞科学研究、怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。一、读书的特点和要求 1.要有计划研究生读书计划应该包括三个层次：第一个层次：专业读书计划。研究生专业培养方案中管着研究生大的读书计划，三年的读书计划。研究生要立足专业，将来靠专业所学安身立命。这是长期的、大的读书计划。第二个层次：研究方向读书计划。研究生在第二个学期、至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向，在专业培养方案的基础上，根据自己的需要拟订研究方向的读书计划。这是中期计划。第三个层次：学位论文的科研读书计划。在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自己学位论文的科研读书计划。这是短期计划。研究生的读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。没有或不完成读书计划，三年的研究生学习基本上就是打烂仗。2.要史、著、论相结合研究生读书，书目的选择和计划的拟定，必须史、著、论相结合。所谓“史”，就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。研究生研究、做学问必须站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。每个专业必须搞通本专业学术史。没有史做基础，论文跟工作报告差不多，就没有理论深度，缺乏历史感，轻漂飘的。有史的基础，选题、论文才能变得厚实起来。所以读书计划必须先读专业学说史。所谓“著”，指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。研究生与本科生读书的一个重要区别，就是本科生以读教材为主，研究生以读原著、文献为主。原著、文献与教材之间是源与流的关系。研究生掌握了原著、文献，就知道教材内容的来龙去脉，源头所在，就可以在更高的层次上去驾驭所学。如果把“史”比作一个常青的“藤”，那么经典著作就是在“藤”上结的一个又一个的瓜。掌握了史，来读名著，就好比“顺藤摸瓜”，顺着史的线索去读不同时代不同名家的著作。所谓“论”就是学术论文。学术界是日新月异的，研究生怎样掌握学术动态、学术前沿？就是通过每年每月每期，日新月异、不断发展着的学术论文掌握学术动态。研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，一周10 篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。按照史、著、论相结合去读书、做学问，由已知领域 向未知领域推进，功底就扎实。3.要浏览、泛读.精读相结合没有数量就没有质量。这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？这就有个读书方法的问题，可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。所谓浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容、摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。特别是学文科的更要重视浏览。所谓泛读，就是在浏览的基础上，要求一页一页翻， 一目十行。遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码， 继续读，这样可以加快读书速度。古今中外书虽多，但真正有价值有用的信息却不多，重复的多，这就需要通过浏 览、泛读，筛选有用信息。通过浏览、泛读留下需要精读的书。所谓精读，就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句地字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。精读可分四个层面：①认知。做到字面读 懂，甚至可以复述，背下来。②理解。和前后章节，甚至和已学的知识融会贯通，接通知识间的联系。③质疑。进 一步地读出问题，提出质疑。读书读出问题，研究生要有问题意识。论文写作必须树立问题意识、问题中心。 问题从哪里来？首先从读书中来，书读多了才有问题。④ 创新。有了问题，进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新，这样研究就有自己的创新成果。所以， 读书要把浏览、泛读、精读相结合，保证读书的质量，做到严谨治学。4.要与记笔记相结合尽管现在有复印、电脑、 网络等现代化手段，仍然不可能完全代替笔记，而是笔记的补充，笔记大体有四种形式。索引笔记——在浏览、泛读过程中随手记下著作或论 文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码以及用简单几个字概括的问题，即在哪本书或哪篇论文上讲了什么问题。研究生记索引笔记对科学研究很重要， 记索引笔记的过程就是在读书过程中积累有用信息的过程，平时的积累可以避免使用时的手忙脚乱。摘要笔记——把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范说明。写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。札记笔记——用自己的话概括所读书或论文的基本点，中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多则几十、几百个字。札记笔记对文献 综述很有用，对理论创新和写论文也很有用。我们平时在读书或讨论中闪现的一些思想火花，稍纵即逝，如果不随手记下来，过后再想也想不起来。文献综述——这是做科学研究的基本功，也是掌握学科研究动态的基本要求，在科学研究中非常重要。文献综述主要综述与学位论文选题方向有关的古今中外前人的研究成果，前人的著作、论文提出了哪些有价值的观点， 这些观点之间是什么关系，要根据所读的文献梳理出来。通过文献综述，才能找出前人研究空白和薄弱处在哪里， 你的选题和研究的基础在哪里，突破口在哪里，创新在哪里，这也是论文的理论根据和价值所在。5.要与社会调査研究相结合研究生读书要与社会调查研究相结合，论文选题和研究必须立足于实践，特别提倡深入社会实践做个案调查， 这对科研锻炼很有好处。社会调查有很系统的一整套方法，文科研究生通过社会调查可以获得第一手资料，避免网上下载，抄袭，活生生的社会实践提出了许许多多前人从来没有提出过、解答过的问题，从社会实际出发才能使我们的理论创新有扎实的根基。二.学位论文的选题与写作 研究生在读书、研究的基础上，要在第三个学期至迟在第四个学期选题、开题。研究生选题、开题要尽早，要正确认识和处理研究方向和选题的关系、开题与写作的关系。1.尽早确定研究方向和选题简单地概括，所谓研究方向就是科研工作者在较长时间内集中精力从事科学研究活动的学术领域。我把它形象地称作“学术圈地”，就是通过治学建立自己科学研究的 自留地。研究生作为科研新手，开始确定的研究方向常常是朦胧的、意向性的，必须通过一个个课题的研究，一篇篇论文的写作，研究方向才逐步确定下来，形成自己稳定的学术领地。研究方向与课题、论文是面与点的关系，研究方向限定了课题、论文的范围，而课题、论文体现和拓展研究方向。研究生的学位论文选题应该和研究方向紧密结合起来。2.确定研究方向与选题的基本原则目标先行原则——研究生确定研究方向、论文选题要与毕业以后的前途结合起来考虑。如果要考博，就要将自己的研究方向、论文选题与考博的专业方向、博士生导师 的研究方向相接近，博士生导师录取博士生，往往会考虑是否与自己的研究方向一致。如果要就业，或去高校、科研机构，或去机关、企业，就要有意识地将自己的研究方向、论文选题与就业方向靠拢。扬长避短原则——研究生确定研究方向、论文选题要尽可能与自己的本科基础、过去工作实践基础、就读院校的基础条件联系起来考虑。要热爱和立足于自己所学的专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和实践基础最佳结合，少走弯路，发挥自己的优长，厚积薄发，早出成果。除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，搞远离自己所学专业方向的东西。追应国家社会重大理论和实践需要原则——研究生确定研究方向、论文选题要瞄准国家社会最关心的重大理论与实践问题。尤其是文科专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使研究真正有价值。每一年的《国家社科基金指南》就列出了当前国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。可以根据这些问题细化为自己的研究方向和选题，这一方面可以通过申请课题，获得论文的社会调查研究经费；另一方面，研究工作只有适应国家重大理论和实践需要才有前途，才能越做越大。理论创新原则——研究生确定研究方向、论文选题， 做出研究成果，重在创新，也难在创新，“吃别人吃过的馍没有味道”。小题大做和可行性原则——研究生要把大课题细化为可以具体操作、保证完成的小题目，小题大做，写深写透。因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文3万字容量有限，能够将一两个问题说清楚，有新意，就很不错了。3.学位论文开题报告学位论文开题报告，是研究生学习和研究的重要环节。应尽早在第三个学期进行。开题报告一般包括以下六 个方面内容：选题的研究动态——即1000字左右的文献综述。选题的理论和实践意义——要求选题言之有理，持之有据，说明选题的学术性、现实性、创造性。研究提纲——列出研究的基本思路、基本内容、主要观点、重点难点，老师通过研究提纲可以看出选题有没有创新。研究提纲与学位论文写作提纲还有差距，写作提纲是进一步研究后的成果。参考文献——与选题有关的中文、外文主要参考文献，硕士学位和博士学位论文还要求有几篇外文参考文献。研究生开题报告通过后，还要根据导师和专家组提出的意见，进一步修改完善论文选题。一个好的成熟的论文选题等于研究成功了一半。4.学位论文怎么写学位论文是一种特殊的学术论文，其核心在创新。学位论文就是写创新现点，即尽可能用自己的话、自己的材料来充分论证自己的创新现点。学术论文、学位论文的创新可分为三个层次：学科创新——这是最大的创新，如达尔文发现生物进化规律，实现了生物学的革命；马克思发现人类社会发展规律，实现了社会历史观的革命。达尔文、马克思被称为学术大师、科学巨匠、大思想家。专业创新——在学科的某一个领域或某一个专业的创新，如皮亚杰的发生认知论。专业创新使科研工作者成为 这一领域的专家。观点创新——某一学术观点、结构、材料创新，或提出综合不同的观点形成出重要的理论与实践问题和观点，新的学术观点，或对前人提出的学术观点进行修正完善， 或在某个学术观点的论证结构和论证材料上有创新。这是优秀的博士、硕士学位论文能够争取达到的创新。现今的硕士研究生一般都是科研新手，要求他们的学位论文都达到以上的创新程度，一般很难，不是很现实。所以我们提倡硕士学位论文多做个案调查研究，多做社会调查研究，从实践中发现新问题、新材料做出理论概括，多少有些原创性的东西，避免东拼西抄，低水平重复，毫无新意。研究生学位论文写作，一般应在第三个学期开题报告后，第四个学期集中精力快速成文。研究生学位论文完成初稿后，可以冷处理一段时间，一方面交给导师看，提出指导修改意见；一方面利用这段时间考博、找工作、继续读书研究，还可将学位论文拆成小论文发表。在这一过程中，可能又有新的思考和收获。到最后一个学期正式提交论文前，再回过头静下心来认真修改论文，这样才能跳出原有的思维定式，将论文修改好，准备通过答辩，圆满完成研究生的学习和科研顺利毕业。

论文开题报告，是每一篇论文不可或缺的重要部分，在一篇论文当中是点睛之笔的一个部分，没有了开题报告的论文，根本不能称之为论文。论文写作，有最基础的格式要求，论文开题报告就是论文的第一个部分，第一个部分写的好，写的出彩，会给论文的主题加分不少。可能在某些导师的眼中，论文开题报告和学生作文是一个道理，论文开题报告论述严谨，那么后面的主体部分就会水到渠成。不过，因为同一个专业同一个选题的情况很多，所以，在论文开题报告部分就很容易出现较高的重复率。这种重复率出现的概率，以会计专业、金融专业、医疗专业这些常见专业为最高，毕竟这些专业选择的人比较多，全国不同学府存在着同一个论文选题的情况更是比比皆是，所以，重复率问题的出现，不可避免。既然在论文开题报告当中，就不能避免会出现论文重复率问题，那么如何降低论文开题报告中的重复率呢？一般来说，很多学院都是要求先出开题报告，等开题报告被老师审核通过以后，在接下来写论文正题，所以，开题报告的重复率问题，是一个必须正视的问题。如果说，在同一个专业许多人都选同一个论文题目的情况下，要想自己的开题报告和别人没有任何重复的现象，就必须在开题报告写好之前，到专业的论文检测网站进行专业的检测，看自己论文开题报告上的飘红有多么厉害，是否能达到导师对重复率的要求标准。这个时候，一个专业的论文检测平台，就是许多需要检测开题报告方的救命稻草了，如果是选择万方、维普、知网，可能单独的开题报告就要出不少钱的检测费了，因此，一篇毕业论文从开始写到最后的查重率通过，真不是一件简单的事情。事情不简单不代表不用去做，不搞定论文，任何学府都不会给毕业生颁发毕业证书，毕业论文这个关卡度不过，大学就算白混了，连毕业证都拿不到，挂科还有补考的机会，论文不通过那只有一次改到通过为止。既然论文的开题报告就要检测，那么有没有不用付费的检测途径呢？知网这些权威的论文检测机构都开始收费了，一篇论文不检测个三五次达不到要求，那能不能选择一种完全免费的检测渠道来检测论文呢？当然是可以的，任何一篇论文包括论文开题报告部分，如果有很专业权威且完全不用出钱就能检测的渠道可以选择，对广大学子来说，自然是再好不过的了。那么，国内的专业论文检测平台里，还没有不收钱就帮忙做免费检测的平台？这样凤毛麟角的平台真的存在么？据悉，这种平台确实存在，而且论文检测的准确率并不比其它检测平台差，如笔迹查重[www.biji13.com]，就是一个理想的专业论文检测免费渠道，开题报告、博论、研究生论文都可以在上面免费检测，拿到专业的检测报告数据。

对于硕士研究生来说，如果导师完全不管，而是靠学生自己去单打独斗，确实有难度。毕竟这些学生刚刚大学毕业，而且研一基本上都在上课，一些理工科的学生可能还有实验课，但都还没有接受过系统的科研训练，甚至说还没有入门，这学期我也刚好在给研究生上课，让学生做了一次关于自己课题展示，结果发现只有不到三分之一的学生对课题有所了解。如果在这种情况下对学生放手不管，恐怕靠学生自己很难进入角色，对学生也不负责任。对于学生来说，如何避免出现这种情况，如果出现了，学生又该如何处理？对导师来说，又该尽到哪些责任，我们一一为大家解答。01导师方面不论硕士还是博士，目前实行的还是导师负责制，虽然有的学校或科研院所实行所谓的“双导师制”，但责任都是相同的。在2018年，教育部发布了《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，《意见》中第三项导师职责一项，进一步明确了导师的职责。首先，在研究生学术创新能力培养方面，要求导师积极参与制定执行研究生培养计划，强化学术指导，定期与研究生沟通交流，指导研究生确定研究方向。因此，导师有责任在研究方向上对学生进行指导。而开题报告就是初步确定研究方向的重要一步，导师有责任也有义务给予学生指导，毕竟学生在相关研究领域还是“小白”。其次，在研究生的创新能力培养方面，《意见》要求导师要指导研究生发表各类研究成果，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。从这一点上来看，指导学生发表论文也是导师的职责之一，带过研究生的老师都知道，其实学生最难的就是在第一次写论文的时候，经过第一次的磨练，掌握了论文撰写和投稿的基本技巧，在写其它论文的时候导师也会省很多力气，所以加强对学生的指导实际是双赢。但话说回来，导师负责制在一定程度上给予了导师极大的权力，如果与导师讨价还价，恐怕胜算不大，那么如何解决导师疏于指导的问题，除了自身不努力这种特殊情况外，个人认为自己要主动出击。02学生方面首先，主动与导师沟通。很多研究生认为第一年是上理论课，然后就没什么其它事了，到了研究生阶段，如果你还是在等着别人催你工作，那证明你还是没有进步。其实你想想，如果是学硕三年时间，如果按照上一年课，做一年实验，半年写论文，半年找工作，时间太紧张了。况且实话实说，研究生的课程难度并不大，第一年一定要多看文献，定期找导师汇报学习成果，尤其是对于课题来说，越早确定越好，凡事宜早不宜迟。其次，向小导师请教。我们不排除有些比较牛的导师确实比较忙，拉项目、作报告，国内国外经常飞来飞去，这种情况下一般组里都会有小导师，年龄差别不大，沟通起来也相对容易，并且从时间上和能力上来说也绝对没问题，保持谦虚的态度，积极寻求小导师的帮助，也可能得到意外的收获。最后，要多向组里其他同学学习。我们常说三人行，必有我师，尤其是组里高年级的同学，对于课题组的研究方向比较熟悉，经验也相对丰富一些，对一些理工类实验科学研究来说，尤为重要，因此，和组里的师兄师姐建立一个良好的关系，也会让你的白头发少一些，只要不秃，我们还是要继续努力。如果你真的碰到了导师连一面也不愿意见，也不是自身问题，那么劝你还是另寻良师吧，至少目前我还没有碰到这种特别极品的导师。读研不易，加油吧！奥利给！如果我的文章帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享！

当我们以优异的成绩拿到硕士研究生录取通知书的时候，相信所有的考生都是对研究生生活的憧憬，想象自己也能够享受到导师“一对一”的辅导，能够和专业领域内的大牛一起研究，这无疑是一件很令人兴奋的事情，于是我们就带着这样的心情进入了研究生生活。可是，当我们真正的开始自己的研究生学习时，当初所想的导师几乎没有见过面，似乎仅仅只是在刚开学时见过一面，彼此寒暄了一下便就没有信息，似乎自己和没有导师一个样子，这可是令很多的研一新生措手不及，毕竟和自己之前所想的有着很大的出入。然而实际上这在研究生教育中是一个比较常见的现象，导师虽说是指导研究生学习，但不是我们上小学时那样真正意义上的“一对一”辅导，在平时的学习时间中，导师和学生的沟通或许会很少，但这也有导师的个人性格所决定的，并不是所有的研究生导师都和自己的学生不联系，也不是所有的硕士研究生导师每天都和自己的学生联系。拿我自己来说，因为我是文科生，所有没有实验可做，不需要出去和导师谈项目，于是我的研究生导师也是很少和我联系，只是会时刻的提醒我要看文献，要写论文，经常会给我发一些比较前沿的学术文章，仅此而已，有时候也会消失很长时间不联系，所以我自己早已习惯，但是当你准备开题报告、毕业论文撰写开始时，你的研究生导师每天都会联系你。因此，研究生和导师不见面，这对于很多的研究生来说是一件比较正常的事情，或者说很多的硕士研究生都不希望自己打的导师每天联系自己，甚至是把自己忘记，因为这样就可以有更多自己可以支配的时间，做自己喜欢做的事情，也就不会出现所谓的导师“压榨”现象。但是作为硕士研究生的我们，不应该再是一味的指望着自己的研究生导师，在读研期间很多的事情都需要自己单独去处理，需要自己规划自己的研究生生活，并且也一定要明白，我们有能力对自己负责，所以不管是学习还是科研，又或者社会实践活动等，都需要自己主动的去争取，而不是和自己的导师密切关联。同时，如果导师不联系我们，那么我们依然可以做很多的工作，可以用更多的时间去仔细阅读文献，可以写写文章，可以参加学术论坛，这些都是可以自己独立完成的，而且这样的安排也会为自己的研究生生活增添更多的色彩，并且这也会为自己顺利毕业奠定基础。总之，研究生导师不联系学生，不是一个必然事件，更多的取决于你所在的高校，你所学的专业，你所跟的研究生导师个人性格等，但是要始终明白的是，不管导师是否经常联系我们，我们都应该做好自己的本职工作，并且我们也应该为自己的研究生生活做更好的规划。

研究生在学习期间十分重要的一个培养环节就是进行开题报告，确立研究方向和内容，开始自己的研究。一般在研二或博二的刚开学就要进行相关的准备，也就是说在国庆放假前后大部分高校和科研单位都会进行研究生开题报告的答辩和审核。因此，很多人在国庆的同时也在紧张地准备自己的开题。研究生开题主要包括根据研究背景提出科学问题和假设，设计实验，获得结果与分析。开题报告是研究的开始，决定了以后几年的研究内容，因此非常重要。但是在以前，研究生的开题并不是很受重视，一次通过率很高。这就导致很多学生在准备开题时非常草率，考虑问题不周到，实验设计不全面、不合理，最后耽误实验进程，可能导致中期考核和毕业答辩的推迟。因此，现在越来越多的学校开始重视开题报告，对开题报告的审查也越来越严格。塔主有朋友在科研单位工作，他们的研究生尤其是博士生的开题报告至少都需要导师和课题组讨论汇报4~5次才能通过。基本从博士一年就开始就准备开题，到博士二年级才能通过审核。由此可见，现在老师和学校对于研究生的开题重视程度。一遍又一遍地修改开题虽然能够使得研究生的研究更合理、科学和有效，但是也在一次又一次的考验着学生的心理和感受。那么，如何才能顺利而快速地通过开题报告呢？塔主给大家一些建议有利于帮助大家对开题有更好地把握。大量阅读文献，不断积累知识研究背景和内容的确定是建立在大量阅读文献的基础上的，对国内外最新最经典的文献进行阅读，并总结归纳是非常重要的。塔主在跟学生开组会时经常会发现学生对文献的把握太少，说到一些问题时就很茫然，学生的思维和理解对接不上导师的要求。因此，阅读文献是做研究最基础的要求。如果你的文献阅读的好，那么在开题报告中对研究内容也就会更加自信，做的就会更好！学习他人报告，不断总结归纳一开始大家都不会写开题报告，尤其是硕士，如果自己蒙着头在那里瞎写，很可能会写成一团糟。因此，学习借鉴他人的经验非常重要。这里所说的学习并不是照搬抄袭，而是通过阅读他人的报告，总结写开题的经验和套路，然后根据自己的实际内容进行撰写。学习的是结构和逻辑，真正写出来的才是自己的东西！如果照搬，可能会把自己的报告写得不伦不类，当然不会顺利通过。多与导师沟通，不断修改完善一份好的报告是改出来的，并不会第一次就写得非常完美。所以改报告的过程才更重要。塔主当年写开题的时候在第一次给导师汇报前就已经改了四次了，有的是自己不满意，有的是跟师兄师姐讨论后修正的。然后再给导师汇报，有问题继续修改，私下里多与导师发邮件讨论，不断修改完善，在最终的汇报时才能一次通过！现在学校对学生的开题报告要求越来越严格，主要是想提高学生对自己研究内容的整体把握，避免学生在后期遇到各种突发问题，所以也是可以理解的。那么，针对此，学生就需要在开提前将研究的内容和实验、预期结果等考虑清楚，制定详细科学的开题报告！关于开题报告的内容，大家有什么看法，欢迎与塔主交流讨论