研究生的课程安排表

来源：中国网原标题：中国发布丨教育部将发布研究生核心课程指南 提高研究生教学质量中国网9月22日讯（记者 董小迪）教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。洪大用指出，今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万，对提升研究生培养质量带来挑战，教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位，确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍，教育部将结合今年的学位授权工作，在确保质量的条件下，继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点，充分保障供给的精准；会同相关部委，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面，即将下发的研究生教育会议配套文件中，将对导师岗位管理和指导行为，以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。此外，教育部还将进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程的质量监控，加强学风建设。

很多同学找秦老师咨询这样一个问题：专业课和公共课孰轻孰重，该怎样进行时间分配？下面老师来详细谈谈这个问题。日子进入五月，很多同学经过焦躁的备考初期，现在已经能稳住心态认真备考了。但随着备考进度的不断推进，各种棘手的问题也是层出不穷。虽然对于专业课和公共课孰轻孰重、如何分配时间，没有一个对所有人都适用的完美答案。但大部分考研党可以参考以下几种方案，再结合自身情况，对专业课和公共课进行科学、合理的时间分配，但是同学们需要明白一个道理，考研到底是考什么，老师这里告诉你，考研就是考专业课！同学们从各科的分值就清楚，公共课一共两百分，而专业课是三百分，这还是只是初试，复试中一般会有笔试和面试，加上英语口语测试，这个其中英语口语占比各个学校不同，但多数学校占复试成绩的20%左右，所以，综合算下来，专业课在考研中占比会超过70%，甚至更高！老师首先要确立的一个态度是：每个考研人要报的学校、专业不同，每个人的优势、劣势科目不同，所以老师要具体问题具体分析。一、优势科目更突出，基础科目不落后现在大部分学校都将初试总分作为进入复试的参考标准，这就要求同学们在备考过程中，专业课和公共课都不能偏废。同学们在备考初期可以仔细分析自己的优势科目，并以此为依据对各科的复习时间进行划分。最后要保证优势科目更突出，基础科目与别人无大差距。公共课主要是政治、英语两科（老师不认为数学是公共课，后面会给大家解释）。在备考初期，如果政治没有大问题，就可以先着手复习数学英语和专业课，等到中期再加上政治。如果政治不是特别好，也不要在初期把精力完全放在政治上，可以在中期大量地刷题，在后期进行总结并背诵大题，以此来提升政治成绩。但这里有一点需要提醒，各位同学要对自身水平做出正确的评估。以往有一些文科的同学认为自己基础比较好，拖到很晚才开始准备政治，最后成绩不理想。因为考研政治和高考政治以及本科期间相关的考试不一样，有自己的知识点和命题特点，不能掉以轻心。二、跨考考生攻专业，政治英语不要偏废对于跨专业考研的考生来说，与非跨考考生相比，专业课是在备考过程中的一项劣势，所以更要多在专业课上下功夫，全国考研党多数属于跨考生。此外，有些学校的专业进入复试的标准是专业课成绩，公共课只需要通过国家线就行。在这种情况下，就必须主攻专业课，把大部分时间和精力放在专业课上，同时也要每天拿出一定时间来看政治和英语。这就是所谓的得专业课者得天下。虽然现在考研政策有变动，个别学校和专业会让公共课没过国家线的同学破格进复试，但是这个规定的实际应用有着非常严苛的要求，所以同学们还是不要寄希望于这项政策。也有同学没有弄清目标学校的具体录取政策，以至于复习时间分配不当，最后与理想院校失之交臂。三、公共课重视基础，专业课体现能力根据秦老师对全国研究生入学考试研究中心的调研，很多同学的弱势科目集中在专业课和数学上（艺术类学生除外，艺术类考试的弱势学科在英语，这个艺术类考生是比较清楚的），每年考试结束同学们都会明白一个道理，数学（或者专业一）决定你能不能考上，专业二是决定你能不能拿到奖学金，而英语决定你有没有机会出国。而弱势学科往往会在总成绩中有很大的体现，甚至有可能影响你的录取。这两个科目首先考察的是学科基础，比如英语这一学科的基础就在于词汇和语法长难句部分，可能在选择专业时，你可以巧妙地避开自己的弱项，选择自己擅长的科目，但对于公共课而言，无论你是否擅长，往往没有多大的选择余地。所以，在备考初期，英语或数学不太好的同学不必平均分配时间，比如阅读是你的短板，你就要多花一些时间去做阅读，把错的弄懂，把文章读通。只有想办法补短板，给弱势科目多一点时间，才能缩小和其他同学的差距。除此之外，同学们还是要根据自身情况，具体问题具体分析。集中精力强化优势学科，补足弱势科目，夺取最终的胜利！最后送给绝大多数同学一句话，得专业课者得天下！

中国网9月22日讯（记者 董小迪）教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。洪大用指出，今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万，对提升研究生培养质量带来挑战，教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位，确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍，教育部将结合今年的学位授权工作，在确保质量的条件下，继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点，充分保障供给的精准；会同相关部委，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面，即将下发的研究生教育会议配套文件中，将对导师岗位管理和指导行为，以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。此外，教育部还将进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程的质量监控，加强学风建设。

上海交通大学2020年硕士研究生分专业招生计划表（校本部）1.非全日制招生计划：非全日制工程管理硕士（MEM）全校招生总规模为400名，择优录取。非全日制公共管理硕士（MPA）招生规模240名，非全日制法律硕士招生规模40名。安泰经济与管理学院非全日制工商管理硕士MBA（含EMBA）招生规模700名，上海高级金融学院非全日制工商管理硕士MBA（含EMBA）招生规模400名。其余非全日制硕士研究生招生规模在招生录取阶段将根据生源及考试情况调整。非全日制硕士招生计划均不含在本表中。2.专项招生计划：（1）退役大学生士兵专项招生计划剩余7名（国家下达招生计划20名，已录取推免生13名）。（2）强军计划20名。（3）少数民族高层次骨干计划见教育部公布招生计划。3.本表仅供考生参考，实际招生人数根据教育部正式下达当年招生计划和生源情况确定。来源：上海交通大学 上海交通大学研究生院

随着大学毕业生的逐年增加，考研一年比一年热，考研人数屡创新高，考研难度也越来越大。对于一心考研的同学来讲，你们知道研究生三年到底学哪些内容？是怎么学的吗？或许大部分同学，只是简单地认为读研就是对所选专业进行学习和研究，但具体要学哪些课程，如何学习，却一知半解。下来我们看一下过来人是怎么说的，以便同学们对研究生三年学习的内容，以及如何学有个全面的把握。研一研究生一年级主要是学习理论课程，开学不久就要选择研一学习的课程。在选择课程时，首先要征求导师的意见，选择那些对将来科研有用的课程；其次要虚心向学长学姐请教，注意选择的课程难易程度搭配合理，因为学期末是要考试的；最后一定要好好学习，扎实学好各门课程，尽量在考试中取得一个比较好的成绩。因为考试的成绩是作为评奖评优的重要依据，研究生期间的奖学金是很丰厚的。研究生一年级要把精力放在上课考试上，因为到了研究生二年级和三年级基本上没有什么课程，重点转入到实践活动和学术交流上。所以同学们一定要在研究生一年级把应该学习的文化课全部拿下。这样在研二、研三才有更多的精力投入到实践活动中去。如果学有余力的话，研一要大量阅读专业领域内的文献，对专业领域内比较前沿的发展动态做全面了解。还可以通过导师的指导，尝试发表一两篇论文。该考的证这段时间也一定要全部拿下，比如英语六级、驾驶证、专业证书等，千万不要虚度这一年，研一是最忙碌的新年，也是决定你读研能否活得丰厚回报关键一年。研二研究生二年级属于半实习半学习状态，主要任务就是做实践活动和学术交流，帮导师打下手。通过实践活动和学术交流，对于专业学习进行阶段总结。相对于研一来说，研二是最累的一年，虽然没有考试，但是需要写多篇科研论文。研究生要想拿到学位证，必须在核心期刊发表一篇有分量的论文。为了这篇论文，需要同学们多大量实验工作，采集多种数据，有时为了得到一个数据需要在研究室里泡上好几天。加班、熬夜成为家常便饭，吃饭都没有准确的点，很多同学研二出现了脱发、失眠现象。另外还要帮助老师整理教案、相关科研资料、陪同老师参加学术交流等活动，留给自己的时间是很少的。这一年是理论联系实际的一年，是从学校接触社会的转变最关键的一年。研三研三最主要的任务就是找工作、写毕业论文。对于找工作导师和毕业的学长一般会帮你牵线，给你联系。对于研究生找工作不是很难，如果想找到一个高薪有前景的工作，那就要看你的论文水平和实践成果能不能进入HR的法眼？研究生的论文需要有正确的论点、充足的论据、严密的论证过程。通过论文可以看出你对这个专业了解到了什么程度？这是用人单位重点关注的内容。论文其实在研一导师已经给你拟定了论文题目，只要代研二留心搜集资料、积累素材，有效利用时间，基本上在一个月左右的时间就能写完。然后导师会帮你修改、校正。没有特殊情况是会让你顺利毕业了，至此三年的研究生学习就结束了。以上对研究生三年学习的内容以及如何学好，做了具体分析。对于读研的同学来讲，要想在读研期间取得一定的成绩，还需自身加倍努力，需要付出比读大学还有多的精力，切实掌握扎实的专业知识，才能提升在工作中的竞争优势，有一个良好的发展前景。

2019秋季入学的研招考试结束了。这两天最火的莫过于两个话题：一是对完答案后的悲欢离合，一是爆雷不靠谱试题的五所学校。对于第一种情况，借用鲁迅先生的话，人类的悲欢并不相通，有人哭就有人笑，几家欢乐几家愁，宝宝心里的苦只有宝宝自己知道。第二种情况嘛，批也批了，笑也笑了，叹一声，奇葩年年有，今年特别多，怎一个“气”字了得。这几天贺老师认真地补了下功课，从权威数据分析中发现了近三年研究生招生的变化规律和趋势，通过分析，贺老师惊讶地发现了一些大家可能并不知晓的问题，强调一下，绝对不是杜撰，是教育部权威数据解读出来的，有图有真相：一、2016-2018近三年研招报录情况需要强调一下，上表中关于2019的录取数据是依据个人经验预测的。以上数据可以看出，研究生招生人数确实在上升，能不能说扩招呢? 这个目前还不能下定论。表中可以看到，录取人数在2017-2018年有个异常明显的增加，从59万增加到72万，增幅为22%，如果接下来的2019研招仍然保持这样的增长率，那我们只能说研究生在扩招。二、考生选择更趋理性，实用性成为主导从该图可以看到，今年录取专硕人数明显高于学术型硕士，且相对于2017年，人数上有近13万左右的增幅。根据多年的经验分析，我认为有以下几个原因：（1） 推免也就是俗称的保研的主体是学术型硕士，且以双一流院校为主，部分学校如北京大学保研率超过50%。对于通过考试读名校的考生而言，难度加大，索性还不如选择一个好的专业学位硕士，难度相对较小；（2）学术型硕士就业优势并不明显。学硕想从事科研，只有接着读博士才有可能进入高校或科研院所。如果只是读完硕士去就业，与专业学位硕士的差距并不大，优势也不明显，虽然学费稍低，但学制不如专硕灵活，很多专硕只读两年，学硕一般要三年，时间上性价比不高。（3）专硕在培养过程中，更注重实际应用，相对学硕，实践能力更强，再加上知名院校都配备了行业大咖作为校外导师，专硕的学习更加务实。三、2016-2018年录取性别分布，女生数量大于男生。明显可以看出来，女生读研人数多于男生。原因比较复杂，但所有原因都可以归结到一个问题上，那就是，女性在职场中不具有优势，这不是绝对是相对而言，本科之后的就业选择不多，未来职业发展的局限性，倒逼女生选择读研来提升自身竞争实力。四、2018研招录取人数TOP10省份北京的学校录取人数最多，主要原因是北京知名院校资源比较集中，共有26所211，8所985院校，30多所双一流院校，所以，考生更愿意报考。另外，知名院校招生名额相对比较多，也导致录取人数较多。江苏是国内教育资源第二集中的省份，有11所211院校，知名的南京大学、东南大学、南京师范大学、南航、南理、河海大学等，所以录取人数居全国第二。上海高校资源也比较集中，上交、复旦、同济、华东师范大学、上财、上外等知名院校。五、各学科近三年录取人数汇总工科录取人数最多，主因是工学学科划分较细，工学门类下有近40个一级学科，专业设置超过200个，而且，全国工科类院校也比较多，导致工科录取人数也多。从表中可以看到，管理学2018研招有个较大的增幅，原因主要是2017年开始的研招改革，将原来10月份联考取消合并到12月份的统考中，将一大批考MBA、MPA的考生吸引过来，原来的统计口径发生变化。因此，管理学人数的大量增加主要是在MBA、MPA联考上。综上所述，为了就业读研，仍是大部分考生的选择初衷。研究生培养的扩招，从某种程度上来讲，会直接打压本科生的就业竞争实力，未来的学历竞争，有可能会有博士与硕士的竞争了。相信，这一天并不遥远

#2020考研#大三备考的你，是否也曾困惑过这个问题？一边忙于上课，另一边忙于考研复习，总觉得自己忙不过来？说说我是如何安排复习时间的吧。计划永远赶不上变化。是这样没错，特别是现阶段还有各种课程。但请记住：不要随意改动起初设置的计划表，按照实际情况分配好复习时间~在哪个阶段完成哪个科目的第一轮复习、第二轮复习等，都要按时完成，不然会影响后续的安排。我的考研时间表暑假前的阶段基本上是各个科目的第一轮复习。以数学/专业课为主，以英语的单词/语法（长难句）等复习为次，而政治的复习我是在7月下旬才开启复习的。根据你的实际情况去做调整，比如考的是本专业的话，那专业课的时间分配上可能就不需要那么多。英语要是不扎实，那么就可以多分配点时间。复习节奏：以暑假为节点（7月中下旬）暑假前为第一轮基础复习阶段，暑假中为第二轮扎实阶段，10月后为第三轮冲刺与查漏补缺阶段。另外，以2天为一周期。上午的时间复习政治/数学，下午的时间复习英语/专业课，尽量与考研科目的安排保持一致。温馨提示既然决定考研了，你要做的就只有好好备考。要重视自己的时间，减少社交与游玩的时间（该拒绝时要果断拒绝）寻找一天中属于自己的高效时间，复习你最薄弱的科目。如果可以，各个复习时间的安排都应当是高效的。备考期的心态很容易崩，但请勿忘考研初心，坚持走下去。阅读/电影/音乐/跑步等都是调整状态的好方式，累了就休息下。人都有难受的时候，与其自己一个人煎熬，不如找靠得住的朋友聊几句，或许状态就很不一样。但我想，等你上岸了，你会回位备考期专属你的独处时间。“自己”，这个东西是看不见的，碰上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。嗨，我是煌小六，95后正尽情享受独立思考的乐趣。专注解答：考研/微观经济学/求职/理财/Stata等，欢迎关注，随时来撩~

经历一年的辛苦复习，我们的考研学生终于拿到了自己理想中的硕士研究生录取通知书，开始了自己的研究生生活，只不过没有大一时那样的激情和好奇，毕竟研究生和大学生么有本质上的区别，或者可以说就是大学生活。只不过可能在一些事情的安排上有些许的不同，记得自己研一的时候，几乎没有那种新生开学时的兴奋，因为感觉只是将自己的大学生活又延长了三年罢了，所以慢慢的还是保持着大学那样的状态，但是研究生生活有一个特点，即每一段时间都有固定的事情来做，有着一个模板，也就是三件事情课程学习、论文和就业：首先，研一一学年是不断地上课，完成自己的专业课和公共课的学习。这一点时和大学一样的，一样的上课模式，一样的课时时间，一样的教学方式，只不过研究生只需要上一年的课程，相对来说比较的短暂，同时研究生是专业课程上课的人数一般都会非常的少，所以上课期间老师的注意力以及每一个学生的举动，彼此之间都能够非常的清楚。当然，研究生的期末考试也是不可或缺的，只不过其重视程度似乎没有大学那么的重要，因为更多的是课程论文，只有英语和数学这样的是必备的考试科目。其次，研二只有一件事情，即开题报告和中期考核。几乎所有的高校对于研二的学生要求是必须在第一学期末，顺利地完成自己的开题报告，确定自己的论文题目，同时开始撰写自己的毕业论文，到了下学期便是比较轻松的中期考核，所有答辩委员会的成员，审核所有研究生论文的写作情况，包括进度、出现的问题以及是否换题等方面，这样以保证素有的研究生能够及时完成自己的毕业论文，端正态度。最后，研三两件事情，就业和毕业。研三的第一学期参加秋招，这一时间你会看到很多即将毕业的硕士研究生奔忙在各个用人单位的宣讲会，还有的在不断的完善自己的简历，目的只有一个那就是找到自己最为理想的工作单位和工作岗位。接下来，研三下学期就是极为重要的毕业论文预答辩和外审，这是所有毕业学生最为惆怅的事情，预答辩会被导师批的体无完肤，外审又会非常的担惊受怕，只有到了正式答辩之后，所有的硕士研究生才真正意义上的毕业了。总之，研究生的生活是有一个模板去慢慢践行的，不管你是怎样档次高校的硕士研究生，几乎研究生三年都是这样过来的，当然这其中也有很多的研究生会去参加学术论坛，会不选的发表自己的学术论文。

为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实全国研究生教育会议精神，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会办公室组织公开出版《学术学位研究生核心课程指南（试行）》和《专业学位研究生核心课程指南（试行）》（以下均简称《指南》）。《指南》由国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会编写，高等教育出版社出版发行。《指南》按一级学科和专业学位类别编写，共7本，1533门课程，主要包括基础理论课和专业课，体现本学科、本专业类别的基础理论和专门知识，并与《一级学科博士、硕士学位基本要求》《学位授予和人才培养一级学科简介》《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》相衔接。《指南》以研究生成长成才为中心，结合各一级学科和专业学位类别课程教学和人才培养特点编写，为研究生课程设置、讲授和学习提供依据，为教育行政部门和研究生培养单位开展质量评估提供参考。学术学位研究生核心课程指南既考虑课程的基础性，又考虑课程的前沿性；专业学位研究生核心课程指南既考虑课程的前沿性，又考虑课程的实践性。《指南》在保证针对性、可执行性和指导性的同时，也为各培养单位发展特色留有空间。【来源：教育部】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn