研究生冲刺班哪个好

有的人天生就对一些富有逻辑性的东西比较感兴趣，也喜欢干这方面的事情，要是有这方面的爱好的话，做软件开发，做编程自然是比较好的选择了，然而由于经验问题，却给自己从事这方面的事情制造了一些障碍，比如在报考学校的时候，没有意识到专业的重要性，就稀里糊涂的报了一个专业，到真正参加工作的时候才后悔莫及的人也是大有人在，近期一名程序员网友给我们分享了他的一个个人情况。 据这名程序员网友说，他的学历是硕士毕业，本硕学校都是985的，不过他的专业是非计算机专业的，因为感兴趣自学了编程，做了些简单的项目，校招放弃了专业对口的国企来到了互联网公司。他现在感觉做的东西技术含量不高，感觉培训班的同学也能做。另外他还说在互联网行业不看学历，看能力，他的能力自然也不如科班出身的，也没时间学习技术，在竞争优势上也是很差，因此他最近开始思考一个问题，他开始怀疑自己的硕士是不是白读了？针对他的这些困惑，让我们一起看看其他网友们都是怎么认为的吧！ 网友一：楼主既然是985，肯定能在计算机行业出人头地的上世是朵花：感觉这么比没有什么可比性，毕竟你是自学的，他们是专业培训，但是你的学识肯定会在某些时候无形中祝你一臂之力的，比如你这么容易的找到工作了，这个优势你可能并没有体会到，那些学历低的可能就没有这么容易。网友二：什么叫白读了 知识带来的好处 受益一生 不拘泥于行业 不被岁月空间限制 你迟早会发现上世是朵花：认同这名网友的观点，知识带来的好处是长远的，受益终身。网友三：是冲着高薪来的吧 985比别人进大厂的概率高 就这上世是朵花：楼主说过是兴趣，对编程比较有兴趣，并不是高薪。网友四：楼主想问一下非科班的话项目经验怎么准备呢？上世是朵花：比如自己做了哪些工作，用到哪些技术。底层架构啊，结构设计啊，实现效果啊网友五：保持独立思考 不要人云亦云 多想多问多沟通交流 闭门造车是不行的 你既然知道问题出在哪 就要有切实的行动 比如参加别的部门的分享会 学习感兴趣但不是自己研究的东西 多读书多看报 ！上世是朵花：这些道理想必楼主自然也懂，关键是需要有一个切实可行的规划，让自己一步步的提高自己的自身优势，在队友中脱颖而出。网友六：我告诉你研究生最好的出路 考公务员。我几个同学研究生毕业后工作都不怎么样，但是因为研究生可以直接考省厅，努力了一下就考上了，现在在省厅上班，虽然是副科，社会层级比我等程序员高上5个level上世是朵花：关键是人家对编程感兴趣啊，追求自己的爱好没错，遗憾的是当初他专业没选好。不过只要努力，一切皆有可能。网友七：为什么要把培训班拉过来做对比呢？上世是朵花：对呀，同感，这其实并没有什么可比性！网友八：我是985本。毕业两年半。现在从技术转为项目经理，也在带团队。我感觉我的团队里面，那些学历差一些的和985出来的差距很大，不一定在于技术上，而且眼界，态度，执行力都差很多，985的优势不在于你比别人多学了什么，而是你比别人有更高的追求和渴望，还有自己的努力。上世是朵花：与学识方面相比，相应的专业技术在工作中的作用可能会显得更为直接，不过学识在工作中也是在无时不刻的发挥着他的作用，比如说一些礼仪，一些做事的方法论，一些重要选择，都有以前学到的东西在起着作用。对于这个情况，楼主说硕士白读了，这样的观点显然是不正确的，学历的作用是很大的，只不过楼主身处这样的优势，他并没有感觉到而已，假如楼主是专科毕业的，那么他还能这么容易来到现在的公司？我想没这么容易吧，当然，有了高学历不能高傲，他只是一个好的基础，以后要学习的东西还是很多，知识类型分两种，第一种是教你如何学习的知识，第二种是学习具体的专业知识。对于第二种知识，可能在生活中效果比较直接明显，受大多数人的欢迎，但是好多人殊不知第一种知识也是在无形的发挥着他的作用，甚至作用更大，人生处处面临着决策与选择，而做出什么样的选择，怎么去处理一件事情，这种种行为都是第一种知识在发挥着作用，每个人的价值观，世界观都从第一种知识中塑造出来的，当然这个第一种知识并非完全是从学校学来，也可能是周围的一些环境中学到，不过刚毕业不久的人，周围的环境还主要是学校。以上所有图片均来之互联网 大家好，我是“上世是朵花”。如果你有什么好的看法或者观点可以在评论区展现你的才华，互动交流，如果想进一步了解我，那就关注我吧！

读研大军不断壮大，在职人员也成为很大的一部分。对于打算读在职研究生的职场人士来说，有必要报读考研辅导班吗？在职人员读在职研究生是否有必要报读考研辅导班，与在职人员选择的在职研究生报读方式有很大关系。哪些情况不需要报考研辅导班？1在职研究生报考方式中，常见的有2种。一种是需要参加入学统考的非全日制研究生；另一种是免试入学的同等学力申硕。非全日制研究生需要和全日制研究生一样参加全国硕士研究生统一入学考试，通过初试、复试，成绩优异者才能获得录取通知书。随着近些年考研大热，报考人数与日俱增，考研分数线水涨船高，竞争日趋激烈，部分考生会选择报个辅导班，报班的最大用处是给长期不学习的人一个集体学习的氛围，激发学习欲望，培养自律性。但至于学习效果和能否最终考上，还是得靠考生自己。所以如果你足够自律，或者物质条件不那么充裕，考虑到投入产出比，报读考研辅导班就没有那么必要了。同等学力申硕。这种研究生培养方式的特色之一就是免试入学。所以只要符合大学本科毕业的同学都可以报读。既然没有入学考试，自然也就谈不上考研辅导班了。所以选择这种在职研究生报考方式的人员就肯定不用考虑报读考研辅导班了。此外，满足本科毕业+有学士学位的人员，还有机会申请硕士学位。这也是同等学力申硕有着“最具性价比的研究生培养项目之一”称号的缘由。

法律硕士是专业学位，有两个方向，也就是大家常说的法律硕士（法学）和法律硕士（非法学）。其实在平常的交流中，经常会听到的法硕指的就是法律硕士，下面是关于法硕备考、报班的一些小建议，与考研诸位分享。法律硕士（法学）与法律硕士（非法学）的不同：1、产生的时间不同：法硕（法学）是教育部在2009年为了考生调剂，新成立的一个专业学位。而法硕（非法学）是从2000年就开始招生的一个专业学位。2、招生的对象不同：法硕（法学）的招生对象是本科学习法律的学生，这与法硕（非法学）的招生对象是非法学专业的学生明显不同。并且，由于本科阶段学习过法律，在研究生阶段将安排更多的时间用于实习。3、考试的重心不同：因为法硕（法学）招生的对象是本科学习过法律的学生，所以考试科目专业课和综合课偏理论性的试题多一些，也就是主观试题比重大。而法硕（非法学）的试题相对来说，主观试题的比重早已经固定，没有法硕（法学）的多。4、复习的教材不同：客观感觉法硕（法学）一直没有正规化，体现在到现在为止，教育部还是没有出一本权威的参考书。而法硕（非法学）在2005年之前是以考试指南作为权威复习教材的，在2006年以后，逐渐以教育部的考试分析作为出题和判卷子的标准的。适合人群1、 数学基础不好，考研不想考数学2、 需要参加司考但是没有法律背景3、 想跨考，但是担心专业课的考研人，报考法硕（非法学）都是没有法律基础的考试内容及结构法硕联考试卷内容结构：专业课一：包括刑法学和民法学两部分内容专业课二：包括法理学、中国宪法学、中国法制史三部分内容法硕联考试卷题型结构：专业课一：包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、法条分析题和案例分析题专业课二：题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、分析题、论述题五种题型考研报辅导班天任启航考研有专做法硕考研的团队，不管是师资还是服务体系都相对来说，也是比较完善了，如果真的是想报班，天任启航考研也是个不错的选择。

考研和保研实际上都是一个长期的准备过程，不同之处在于，保研是把学习的时间和精力分散到了平常的学习生活中，考研是集中一段时间来高强度冲刺。要说哪一个更难，个人认为，保研的难度更高一些。首先，具有保研资格的学校并不多，且保研率并不高目前具有保研资格的高校大约366所，除了极少部分顶尖的985、211高校保研率较高外，绝大部分具有保研资格的高校保研率并不高。对此教育部明确规定，教育部批准设立研究生院的高校，保研比例一般为应届毕业生数的15%左右；在未设立研究生院的高校中，“211工程”高校保研比例为5%左右，非“211工程”高校为2%左右。经教育部确定设立人文、理科等人才培养基地的高校，可按基地班招生人数的50%左右单独增加推免生名额；对国家发展急需的专业可适当增加推免生名额。其次，保研率高的高校考取的难度都较高在网上一组关于保研的统计数据流传甚广，在保研率较高的前50所高校中，北京大学医学部保研率最高，达到了65%，中央财经大学保研率为11.9%排在第50位。保研率最高的50所高校中，只有南方科技大学一所非985,211高校（此表中未统计中国科学院大学）。但是南方科技大学的考取难度并不低，其录取难度比很多985高校还要高，以2019年为例，南方科技大学新生高考平均成绩在14个省份进入前1.5%，其中广西、贵州、四川、山西、安徽分别达到0.94%、1.0%、1.1%、1.15%、1.18%。今年南方科技大学首次试点在广东生统招，录取分数线633分，最低排位为全省理科约2200名。这样的成绩很多985高校都不能比。保研率高的学校，录取的难度有多高，可以通过另外一组数据来进行对比：各地985、211高校的高考录取率。根据第三方机构的统计数据，除了北京、天津、上海等发达地区外，绝大部分省市的985高校录取率低于2%；211高校的录取率低于5%，也就是说大部分省份的985、211高校录取率加在一起不超过7%。换一句话说，要想比较容易地获得保研资格，实际上从高考就已经划了第一条线，这条线已经淘汰了绝大部分人。考研的录取比率明显更高进入保研相对容易的名校之后，看上去保研确实比考研更容易，原因有两点，一是上述的保研率高，二是很多名校的同学准备考研的时间往往较短，很多都是看保研无望之后才开始准备考研，这个难度是由于自己造成的，而非客观存在的难度。再来看考研的情况。为什么说考研比保研容易，同样可以以一组数据来说明。2019年考研人数达到了290万，比2018年增加52万，但录取人数在72万左右，报录比大约为4:1，也就是说总体录取的比例大约为25%，这比985,211高校高考时的录取比率高出了太多，更何况高考考进了985,211高校，也有相当一部分同学无法获得保研资格。总结可以总结一下，保研的难度在于一个长期的积累过程，不但要高考成绩好，而且大学的成绩及其他方面还要突出，才有可能获得保研的资格；而考研的难度主要集中复习备考的这一年，有一考定终身的意味，其压力主要在于短时间的高强度、高压力、选择难、进名校难（其实高考进名校更难）等，但其难度跟获取保研资格而言，显然要小得多。

“存在即合理”，这个格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔提出来的理论对于考研辅导班来说，同样适用。考研辅导班是应运而生，随着考研逐渐成为一种趋势而强盛。现在考研辅导班的发展如日中天，不禁让人好奇，报考研辅导班成功上研的几率到底有多大？考研辅导班的发展历程，从考研人对它的态度转变，也是可以了解到一二的。考研人从刚开始羞于说自己报考研辅导班，到现在开始讨论“你报哪个考研辅导班”，“哪个考研辅导班好呀”“你报的那个考研辅导班咋样？”等等之类的关于考研辅导班的讨论在大学一、二、三、四年级均有存在。对于往届生考研除了，在校生考虑的考研辅导班的辅导效果，还有考研辅导班的上课时间。毕竟往届生有绝大部分都是在职考研，值得注意的是“在职考研”并不等同于“考在职研究生”。“在职考研”指的是考研人的备考状态，而“考在职研究生”指的是研究生的培养模式。不管是应届生考研报考研辅导班还是往届生报考研辅导班都是为了提高自己上研成功率的，但是要报哪个辅导班的哪个班次才能够达到自己的目标呢，这个是我们考研人在选择考研辅导班的时候必须要考虑的事情。下面咱们就来详细说说考研辅导班要怎样选择才会让你有一个大的提升。一、考研辅导班的口碑考研辅导班不能用“金杯”、“银杯”来衡量它的好坏，要通过历届学员的“口碑”来判断它是不是值得报班学习。别的不说，看口碑，不至于被骗。虽然说现在考研辅导班都已经正规化多年了，但是仍然避免不了鱼目混杂的尴尬。在河南多年，口碑一直稳定上升的目前有天任启航考研这个辅导班，也是个值得信赖的考研品牌、考研辅导机构。二、学习氛围学习氛围的考察也是极其有必要的，毕竟这个是关系到你报班之后有没有学习下去兴趣以及学习效率高低的。有很多考生把学习氛围错认为是学习环境了，认为考研辅导班的环境越舒适越适合学习，其实不然，舒适的环境是用来享受的，而学习需要刻苦。三、师资力量一说到师资，大多数人的反应就是名师比较好，不可否认名师之所以能够成为名师确实是有他她过人之处，但名师也不是万能的，适合自己的才是最好的。四、服务体系这个服务体系是就整体而言的，要从一开始到考试结束这个过程中来了解，体会。像天任启航考研辅导机构的服务体系就非常完善，有学管师、考研规划师、授课老师、心理指导分析师等等，各司其职，真诚地为每一位考生服务。找到一个好的考研辅导班，需要多方面地权衡，进而找到一个适合自己的，考研人，加油~

来源： 北京青年报这两年，PUA这个词很火，但我突然发现，作为一名小学生家长，如今，我和我的“同类”好像也被PUA了。今年，我的女儿在北京上小学一年级。初入教育体系，作为“小白”的我和同为“小白”的孩子爸爸，就已经感受到了同班同学带来的内卷大潮。经历过去年的疫情，我们这一届“小豆包”被网络称为“唯一一届处在同一起跑线上的孩子”——因为受疫情影响，谁都没有机会在去年上半年上幼小衔接班。作为成长在独生子女时代、被家长一路教育“分分分学生的命根”的一代，在父母的高压下，我和孩子爸爸一路进入了所谓名校，读完了研究生。经历过兴趣班、辅导班、先修班、补习班的我们，不希望孩子重蹈覆辙，于是掏空了6个人的钱包在北京置办了一套学区房，希望通过我们能做的最大努力，给孩子一个没有压力的童年。然而，理想很丰满，现实很骨感。当孩子进入小学以后，一直坚持要给孩子一个快乐童年的我们发现：自己越来越难“快乐”了。平均一两周一次小考，孩子的成绩从优变成了良，甚至不可思议地拿过一个“合格”。面对这样赤裸裸的成绩单，我们终于踏上了“鸡娃”的不归路。那时，我突然意识到：就这样踏上了“成为自己最讨厌的人”的道路，我是不是被PUA了？今年全国两会，教育成为了最大的热词，从校外培训到在线教育，家长的苦水倒了一桶又一桶，媒体的大炮轰炸了一轮又一轮，好像依然说不尽、道不完教育里的焦虑和问题。我渐渐发现，我们这些家长好像都被PUA了。PUA的全称是Pick-up Artist，这是起源于美国的“搭讪艺术”，原本是用于男女两性交往的一套方法。但是后来这个东西被别有用心的人利用，变成了用洗脑、诱骗、心理暗示等一系列精神控制手段，来欺骗对方的感情和钱财，甚至掌控对方的人生。不久前，一些说要关停学科类校外培训机构的传言在网络上流传，一下子家长们就急了。这让我十分意外：关停是好事啊！这个传言听起来虽然有点“一刀切”的感觉，但可能真的会缓解目前孩子们的学习压力。看到网上家长的一片反对声，我仿佛看到了一个大型的PUA现场：上层想办法给孩子和家长们减负，家长们却是一片“不行，不能不上课外班”的哀嚎。家长们一边骂着校外培训，真的要取消了，反对的也是家长们。就像PUA中的情感操纵一样，一方面让你痛苦、让你质疑自己；另一方面，你越来越离不开操纵方。网友的评论道出了真相：“学校里能学好，谁愿意花钱在外面学啊”“不让上校外培训，家里有钱有条件的还是会给孩子报家教班，这是进一步断了普通孩子出头的机会”“不让上课外班，说是为了公平，其实更拉大了差距”……不久前的另一条新闻也被网友骂上了热搜——全国两会期间，一位全国政协委员建议取消英语课的必修课地位。作为一个“减负派”的家长，我以为这个建议说得句句在理：如今不少高科技手段都能实现外语翻译，未来的一代可能只需要一个小设备，就能跟世界各地的外国人进行无障碍的交流。如今出国并不是唯一的深造途径，大多数的普通人只要学会基本的英语就足够了呀。更何况，英语不作为必修课并不代表不学，可以稍稍降低它的地位吧？在现实生活中，我的不少家长朋友也表达了和我一样的想法。我以为，大多数家长都会和我想的一样。可是在陌生的网络环境中，这个建议却引来一片骂声，好像是又一轮的PUA现场：这边说，别学了孩子压力太大了；那边家长说：“凭什么不让我们学？”一个好友是中学生的妈妈，她的一番话让“天真”的我明白了其中的道理：“在取消了各种奥数的竞赛后，英语几乎逐渐成了中小学生唯一的抓手。学生们想要上更好的学校，除了拼学区，如今几乎只剩下英语这一个敲门砖。这才是家长们强烈反对的真相。”我只能无奈地说一句：“好吧。”在各种小测验中，连我的女儿都像是被PUA了。连着两次数学考了七八十分，捧着“合格”和“良”的她上演了真实版的“弱小可怜又无助”。她跟我说：“我的语文、英语学得都挺好的，就是数学不好，数学是我的弱点。”一个小学一年级的孩子，哪里看得出哪个学科是弱项呢？我一边给孩子做心理建设，一边给她买各种辅导书，帮她补习数学。了解后我才发现，因为孩子没有上过课外班，不认识数学题中的一些文字，这才导致了很多题不会做。别的孩子提前认识了不少生字，自然分数考得高。老师虽然没有强制要求我们提前学额外的知识，也没有要求我们上课外班，但成绩赤裸裸地摆在那里，逼着家长不得不走进了校外培训机构，走上了内卷的道路。被PUA总是痛苦的，究竟是什么让这一届家长陷入两难的泥潭，想走也走不出来，最终甚至放弃了走出来的意愿呢？在PUA与被PUA的过程中，都有这样一个典型的过程：施行PUA的一方通过一系列精神控制方法，让被PUA的一方丧失自我，最终唯命是从……这个结果当然不是一下子就达成的，而是一个缓慢的过程。最初，每个家长都是理性而冷静的，但是，只要你接触过任何其他人——学校老师、课外班老师、其他家长，真的是任何其他人，你的精神就会被某种东西牵着走。我现在想想，这个东西是对比。学校老师的对比来得最直接，也最猛烈。只要在家长群里贴上一次“不合格”的名字，家长立刻就会缴械投降，自觉自愿地向别人看齐；其他家长会源源不断地向你介绍“别人家的孩子”，时时提醒你要看到差距，也找到赶超的目标。很多人觉得校外培训班的影响总可以自己控制吧，殊不知，这里是最有套路的。比如，你第一次带着“试试看，不行就走”的心态走入培训班时，会发现那里的老师没有不亲切的，那里的课程没有不活跃的，那里的课堂没有不关注每个孩子的，你会不自觉地想象如果自己的孩子进入这里的场景，而这时你如果“理性尚存”，表示要“考虑考虑”时，老师们会面带微笑地告诉你：你来，我培养你的孩子；你不来，我培养你孩子的竞争对手。极有杀伤力！只要你“缴械投降”开始“鸡娃”，就开始身不由己，你一边被别人拱着往前走，一边成为“后来者”比较的对象。你会发现无论你怎么努力，总有人比你更能“鸡”，无论你的娃怎么努力，前面总有“别人家的娃”在领跑，后面也总有奋力追赶的娃。到最后，你既被PUA，同时又成了PUA别人的因素，分也分不清了。而这时候家长再想回到最初，已经基本不可能。

大家好这里是考研刺客联盟！考研预报名明天就正式开始，前段时间考研大纲也公布了，各大院校也相继发布了招生简章，考研的相关事宜基本都定下来了，接下来就是踏实复习备考！选择正确的辅导资料是成功上岸的基础。考研人的辅导资料就相当于士兵们上战场手中的枪，如果士兵上了战场却发现手中拿的是把玩具枪，那就注定了会打败仗！考研也是一样，资料选不对，一切都是白玩，时间、精力、金钱都是白搭。选择对的、有用的资料只是基础，筛选出最优质的、重点最多的资料才能提高学习的有效率，节省更多的时间精力来学习更多的知识。哪些资料才是有用的、优质的呢？就在前段时间，复旦软件工程的线上媒体发布了今年考上的同学使用辅导书的相关统计，大家来看看考上的同学都在用什么书：综合上述数据，可以得出大部分同学用的还是一些常用的老师的图书，专业课方面有不少同学是根据考试大纲百度或者谷歌知识点学习！2020届报名考研的人数有341万，有专家预测2021年可能达到450万人报名考研！听到这个数字大家也不用害怕，因为每年一部分人等到了考试的时候才惊觉后悔自己没有备考，然后可能就直接不去考试了；然后考研英语再刷掉一部分人、考研数学又刷掉一部分人；还有一部分报考失误的同学；这么四轮淘汰之后，剩下同台竞争的人也就不多了，所以只要你认真备考、找准正确的目标、坚持到最后，你的成功几率还是很大的！当然既然选择考研，大家肯定还是要奔着更好的学校专业努力的。2020复旦报名人数近2.7万人，2021可能进一步增长，其他名校也是类似的趋势，但尽管如此，大家还是对名校趋之若鹜！这是什么原因呢？我们再来进一步了解一下那些985院校毕业生的就业方向！1、继续深造，读博士、博士后；2、保研保博，留校任教；3、进入华为、中国建筑、中国电网等知名大企业！（这些知名大企业也只会在那些名校内进行招聘宣讲，一些小院校根本连了解到的机会都没有。）这可能也就是同学们对那些985/211重点大学热衷青睐的原因所在了吧！我是考研盟主，助你考研路上畅通无阻！私信备注“考研”免费领取考研资料~

2019年研究生报考人数达到了290万，比2018年多了52万。这其中有不少是在职研究生考生。因为工作和家庭的原因，在职研究生准备研究生考试时，比大学生困难得多。这时候，一个高效备考复习方法就变得十分有必要。首先，调整心态。既然决定报考在职研究生，那就先要调整心态。因为各种各样的原因，即使国家明文规定，在职研究生学历与全日制研究生学历同等学力的情况下，就业市场上依旧存在歧视在职研究生学历的现象。并且无论在网上还是现实中，都存在着在职研究生无用论这样的论调。可是，我们既然报考了在职研究生，就应该坚定自己的信念，不要被周围的论调给影响到。除了坚定信念，还有一个要注意的是，不要自满。研究生学历只是一个学历，既然参加过工作，那么就应该清楚，学历在职场中说白了就是那每个月几百块的学历补贴，并不能帮助你超越别人。所以即使考上在职研究生，依旧要踏实、上进，不要自满。其次，复习规划。跟大学生准备考研相比，职场中的人在备考在职研究生更需要有一个详细的学习计划。大家知道，在职的人备考，本身就没有太多的时间可以利用。我们假设每天晚上8点进书房，一直学习到12点为止，每天最多只有4个小时的时间。如何将这个4个小时安排好，并且严格执行，是在职人员备考时要克服的最大困难。然后，找一个培训班。对于在职的人来说，因为脱离学校太久，有些知识已经被遗忘的差不多。而学习这东西，只靠自己，又十分没有效率。尤其是在职的人，本身就没有很多时间的情况下；这时候，找一个培训班就显得很有必要。跟大学生相比，在职的人的确没有很多时间学习，但是却有经济能力。并且，根据我的亲身体验，培训班的确可以帮助我们很好地复习。培训班老师们的经验，可以帮助我们少走很多弯路。最后，保持复习的连贯性。备考就像打游戏，就算你是游戏高手，但是一个星期没玩，照样会觉得手生，照样会坑人。我见过不少人，复习的时候的确是有规划性的，但是这个规划的时间却是一段段来的。这就造成，每一次重新复习前，都会有一段适应的时间，造成复习时间的浪费。当然，初试只是考研的第一步，之后的复试和面试也依旧是一个重点。尤其是复试，更应该抽时间去准备。复试不像初试有一个国家统考，有一个标准的考点，它是由各个招生单位自主命题的。这里就找到一个捷径，那就是想办法混入你所报考学校的学生群里，一般而言，绝大多数学校都有考研复习群，混进去，拿到一些有的没的资料，搞不好可以派上大用场。就调整心态来说，在职考研就像摸彩票，考上就和中奖一样，皆大欢喜。没考上，也没什么关系，就当是中了个“谢谢惠顾”，毕竟咱们有工作，生计无忧。也就是再花一年重新考一次好了。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。