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研究生迎来“新挑战”,论文不再是唯一的毕业标准,这些也很重要老来难

研究生迎来“新挑战”,论文不再是唯一的毕业标准,这些也很重要

文/教育新视线在毕业这件事情上,本科生和研究生都有一个共同点,就是将论文作为横梁毕业的重要标准,只要学生的论文水平过关,在校期间表现也及格,顺利毕业就不成问题。为了有效提高自己的竞争力,越来越多学生在本科毕业以后,还会选择加入研究生备考大军,成为研究生中的一员,进一步提高自己的学历和综合实力。研究生都要面对的“三大难关”不过关于读研这件事,一直以来难度就不低,首先是考研的难度,在2021年的研究生初试中,考生高达377万,按照这样的节奏增长下去,2022年考研的学生人数很可能突破400万,研究生的报考竞争日益激烈。其次,读研期间的学习也有不小的难度,人人都知道考研难,但只有真正考上研究生以后,才能发现考研才是整个研究生生涯中最简单的一环,研究生时期的课业负担比本科生复杂,沉重了许多。再有,就是研究生的毕业问题,坊间流传着这样一句话“考上研究生不算什么,只有顺利毕业了才是真的人才”,这短短的一句话,就把研究生的毕业难度表达得淋漓尽致。一直以来,论文都是研究生毕业的重要衡量标准对于很多学生而言,大学论文就已经足够让人头疼了,但研究生论文比起大学论文来,那更是有过之而无不及,好在一直以来论文都是研究生毕业与否的重要标准,所以学生可以有针对性的把更多精力集中在论文上,也有效增加了毕业的可能性。只要读研期间,论文没有造假或者徇私舞弊的情况,毕业基本就是顺理成章的事情,但近日教育部门的一则消息,却让广大研究生迎来了新的挑战,同时论文作为毕业唯一标准的时代也迎来了终结。论文不再是毕业的唯一标准,课题研究更加重要在以后的研究生毕业中,衡量学生能否顺利毕业,需要经过多方面的考核考核,论文只是其中的重要标准之一,在除了论文之外,学生们还需要特别注意钻研课题研究。这也就是说,以后的研究生如果想顺利毕业,就不能把所有的精力都集中在论文上,应该把大部分时间用在专研课题研究方面,虽然看起来毕业难度越来越大了,但这点却是实实在在的为了学生们考虑,因为在读期间专注于课题研究,对自己以后的工作和发展都会很有帮助。研究生学历并不是不吃香,研究生也并不是不值钱,只不过是许多学生在读研期间,都把精力用错了地方,所以毕业以后的发展自然就不如预期了,以后毕业的研究生各方面素质应该会更高。除了论文,及课题研究外,研究生还要注意这几方面读研不仅仅是为了提高自己的学历,最重要的是提高各方面综合能力,所以在研究生论文,钻研课题研究之外,研究生在这几方面也要下好功夫。培养良好的学习心态,良好的心态不仅对学习有帮助,也能帮助学生面对毕业以后的各种难关与挑战,即使遇到了挫折,积极的心态也会成为不懈奋斗的支撑。学习社交,建立良好的人际关系圈,当今社会人际关系也很重要,无论在哪个领域发展,如果想达到一定的高度就离不开“人情世故”,读研期间除了好好学习,也要学习一定的社交技巧,培养自己的社交经验,对以后的发展很有帮助。本科毕业以后选择考研其实很需要勇气,因为读研这件事并不是逃避现实的手段,而是不断提高自身的历练,在考研之前学生一定要把这个问题想清楚,再决定自己考研与否,对此,你怎么看?

研究生迎来好消息,毕业生不再以论文为毕业标准,学生:拍手叫好

考研已经成为目前的一种”标准“,总所周知考研已经很难了,可是最难的却是该如何毕业,尤其是在毕业论文上,本科论文已经让很多学生头疼,那么研究生的论文直接让学生闹得嗡嗡的,记得我一位老师说过,本科生的论文如一颗大树,而研究生的论文则是树干,而博士生论文则是树叶,由此可见研究生的毕业到底有多难。而且研究生的论文中还存在一些”猫腻“,这些猫腻让很多研究生厌烦,甚至厌恶,但对于学生很多时候也没有办法,为了能毕业也只能”拼了“,因此也出现各式各样的方法和方式,目的是为了能毕业,也成为了一种现象,但这样现象即将消失,教育部迎来好消息,研究生毕业标准不再以论文为主,对此研究生拍手叫好。教育部发出通知声明为了规范公平和适应现代化,教育部发文通知声明,研究生毕业标准不再以论文为主,论文也不再是最重要、最关键的一部分,不再是学位授予的唯一标准,对于研究生的评价会更加多元化,多方面考察学生,不能以论文来评定研究生的标准。这样的改革对于学生将提升学生两方面的能力会提高研究生个人的综合实力;这样对于研究生可以放下比较头疼的论文,可以安心做一些对自身有帮助的研究,也可以投入科研事业,而且毕业证不以为论文为标准,那么学生会更加专心做研究,更会激发研究生的想象力和创新力。会增加学生的科研实践能力;对于研究生还是和本科生有很大的区别,本科生和研究生也是两种形式的教育和学习,对于研究生来说更关注的是学生对某个领域的研究,是专业的,而本科则系统性学习专业知识和技能,因此在研究生改革后,那么对于学生来说会更加专心做研究,而且还有更多空间和经历去做研究,这对于研究生来说,科研实践能力会大大提升。研究生不再以毕业论文为主,但对于研究生也不能放飞自作,也要做好自律,做好研究,更要严格要求自己,激发自身的潜力,这样不仅对于自身以后有好的发展,也能多为国家做贡献。以上是今天的分享,希望能够帮助到一些家长和学生,如果有什么问题需要帮助的地方,可以在下方留言评论,郭老师会在第一时间给您回复。如果喜欢郭老师的文章,也可以点一个“关注”哦!郭老师会不断持续发文,为您提供优质信息,陪伴各位家长以及学生在教育道路上一直走下去。郭老师专注于教育,长按点赞,有我陪伴!后续内容更精彩,三连一波转一转!对于研究生毕业标准不再以论文为主对此你们怎么看呢?麻烦您动动尊贵的手指提出宝贵的意见和建议,这也许将会帮助很多需要的学生,热烈欢迎留言交流。

委蛇

研究生再不注意的话,也将面临毕业即失业的境地,现实是很残酷的

现在的本科生遍地都是,很难找到适合自己的工作,这也就让很多本科生选择了在毕业时候继续读研,让自己的学历更上一层楼,以便找到适合自己的工作。想法是好的,但现实是很残酷的,现在研究生也将面临毕业即失业的境地了,现在很多研究生在就业方面也是异常困难的,其实大部分原因都是出在自己的身上。为何研究生将会面临毕业即失业的境地现在都很多学生感觉只要自己有了研究生的学历,这样在将来就业之后找工作肯定很容易,所以并不注重提高自己的专业水平和综合能力,所谓就是只混个研究生的学历。就是因为很多学生都这样想才会出现这样的困境的,很多研究生在应聘的时候所表现出来的专业能力,知识水平达不到用人单位的要求,空有学历,其他什么的都不出众,所以就业异常困难。其次就是自己所读研究生的城市并不适合自己发展,很多研究生在找工作的时候都眼高手低,认为自己什么岗位都能胜任,但其实并不符合招聘的要求,不清楚自己的定位,到处乱撞,等到了解自己能力的时候,适合自己的岗位已经满人了。不了解自己的实力就去找工作,既浪费时间又会打击到自己的自信心。那么学生在就读研究生该怎样做才能摆脱这个困境1.改变心态看似简单其实非常困难,在读研期间会发生很多事情,这是一定要保持良好的心态面对。在读研期间,无论你做什么研究还是其他的,不要期待导师会过多地指导自己,遇见问题不要抱怨,要想办法解决,锻炼自己的独立解决问题能力对于以后帮助是非常大的。有些导师也许会给一些建议,但要注意了给的只是建议,具体的还是需要自己做的。读研期间,不管是兄长还是其他人都是没有义务来帮助自己的,任何事都是要靠自己解决的,若是有人帮助你,也一定要表示感谢,没有人是理所应当就该帮助你的。若是没有人帮助你,也不要去抱怨。研究生不见得找得到好工作,也不见得找不到好工作,好的工作都是留给有能力的人的,而并不是留给学历高的人,若是遇到能力高但学历低的人员,也是要虚心学习的。2.提高自己的能力在读研期间,建议大家一定要努力地去争取实习的机会,毕竟,有3个月可以在自己学习的相关领取可以实习的话可以让自己能力得到很大提升。在毕业之后在找好的工作的时候也是一个有利的筹码。另外,要学会写好论文,因为在写论文的过程中可以训练到表达的能力和思维的逻辑性,论文体例是八股,想要写好是非常不容易的,在参考其他人的论文的时候要尊重他人的成果,不要品头论足,要虚心的请教。总结虽说现在的就业竞争是非常激烈的,但只要自己有足够强的能力,就不还害怕找不到好的工作,所以各位在就读研究生的学生们,一定要利用好在校期间努力地提高自己的水平。若是在毕业之后因为自己的个人能力不佳,而找不到工作的话,岂不是白白浪费了那么多年的青春。其次有个好的心态也是非常重要的,心态好,运气自然就好了,所以研究生们一定要保持一个良好的心态。在遇见比自己能力高的人要虚心请教,遇见不如自己的人,也不要瞧不起他。没准以后这个你瞧不起的人以后就会发展得比你还好,所以有个好的心态是很重要的。今日话题:你认为学生在读研期间该如何提升自己的实力,可以把你的想法留在评论区。

乐与路

研究生能否毕业,该不该由导师说了算?

- 观察家给予导师决定研究生能否毕业的“自主权”,前提是保障学生“申诉权”。近日,针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权,释放研发能量”的建议,教育部在答复中表示,该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,下一步将“充分采纳”,今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》,明确规定研究生导师的指导职责。消息引来热议,有人赞也有人弹。赞同者认为,此举可更有效落实导师“第一责任人”的责任,严把研究生毕业质量关;但也有人表示担忧:导师一旦掌握了研究生能否毕业的“生杀予夺大权”,会不会引发权力滥用?近些年,高校研究生与导师关系颇受关注,这主要与部分高校发生的一些负面事件有关。例如,个别学生因无法正常毕业,心情抑郁甚至轻生;另有研究生反映给导师免费打工,被压榨劳动力等。这些都与一些导师的不当言行或多或少有关,而且都指向同一个问题,即高校研究生培养中导师的权责边界到底在哪里?必须看到,在大学里,研究生与导师之间的关系并非完全对等,研究生往往相对弱势。在此背景下,如单方面强化导师“自主权”,就难免会出现个别导师额外设置障碍、导致学生毕业延期等问题。换句话说,导师能否运用好这种自主权,将很大程度上取决于导师自身的专业水准和道德素养。这就不难理解,舆论为何对导师“扩权”心存担忧。寄希望于“铁打的导师”对每一位“流水的研究生”尽心尽责地培养,同时给予全面、客观的学业评价,有些理想化。不过,还须看到,我国高校是一个复杂的生态系统,既存在上述导师权力过大的问题,在一些学校和学科,同时也存在着虚置导师权,导致导师自主发挥作用不足的问题。这一点,在文科研究生培养中更为突出。又尤其是毕业环节,论文选题由行政管理部门统一安排专家组负责审核,一些专家对此并不在行,但往往也要信口发表意见,是否通过也是专家投票表决,导师的意见未必能得到尊重。毕业论文答辩前的审核,起决定作用的是外审专家盲评,但论文送到哪位专家手里,都是行政管理部门随机决定,未必能按照论文内容送到真正懂行的专家手中。凡此种种,最后都在所谓“严格统一管理”的名义下虚化了导师应有的权责。因此,讨论高校研究生培养过程中导师权力过大还是过小,其实并不存在统一答案,但总体来看,导师比学生还是要有更多主动权。要给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权,首先就要明确这种自主权该如何发挥,并建立配套机制防止权力的任性。尤需强调的是,自主权绝对不能简单变成导师的“决定权”甚至“独裁权”。在现代社会,导师和学生原本是两个平等的权利主体,考虑到在现实层面两者的不对等,教育管理部门在落实导师自主权的同时,也有必要建立相应的申诉和救济机制,切实保障学生的合法权益不受侵犯。研究生培养不同于本科生,必须给导师在学生培养过程中充分发挥作用的空间,才有利于因材施教进行个性化培养,让每个研究生的潜能充分释放。但这一过程中,也须对一些不良现象高度警惕,要在导师自主权与学生合理诉求表达权方面建立充分平衡。也就是说,当导师对研究生论文是否通过等事项做出否决时,要在制度上保障学生有申诉并公平仲裁的权利。唯有如此,才能从根本上为落实导师自主权创造良好的制度环境。□王天定(中国海洋大学文学与新闻传播学院教授)【编辑:吉翔】 【来源:中国新闻网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

升车

官方又一新通知下发,关系到研究生的毕业问题,学生们喜出望外

许多已经毕了业的研究生坦言,自己读研期间最快乐的时候只有两个,一个是看到自己被“拟录取”时,另一个就是自己拿到毕业证书时。实际上,研究生毕业难已经成为一个老生常谈的话题。很多研究生在读研期间,都曾有过焦虑、抑郁等心理问题。新通知下发,事关研究生毕业,学生们喜出望外前段时间,官方又下发了一个新通知,直击研究生毕业问题。通知指出研究生毕业不再以核心论文的发表为唯一标准,取而代之的是更加多元的评价标准:学院、导师拥有更多评价权利。发表论文不管在本科还是研究生阶段,都一直是学生们最头痛的问题。其实写论文、发论文并不难写,难在发核心期刊。原因在于想要发表核心论文,开拓性和创新度一定得够。很多学生在此方面是薄弱项,所以经常有研究生延毕甚至不能毕业。所以,学生们听到新通知后难免会喜出望外。其实研究生与本科生最根本的区别就是需不需要做学术。研究生必须有一定的学术能力,才获得硕士学位、顺利毕业。而研究生有没有能力做学术其实导师也是比较清楚的。故而放权给导师,有一定的合理性。但研究生毕业的考核如果过分倚重导师,也会有一定的问题,所以学生们也不能掉以轻心。▼首先,导师毕竟是人不是神,以导师的评价为标准很可能不够客观实际上另一个去评价别人时,是很主观的一件事。导师也是人,不可能用绝对客观的标准去评估学生是否适合毕业。▼其次,遇上个别不称职的导师,学生也会欲哭无泪能够担任博导、硕导的老师一般自身的学术水平比较高。但自己的学术水平高不一定对学生就特别负责。有些导师虽然有很多科研成果,但这只能说明他自身科研能力比较强。并不能说明,他在带学生时,同样也是非常负责的。比如有个别导师对学生往往采用“放养”的方式,这种行为实在是不够称职。等到学生要毕业时,老师甚至对这个学生还陌生,这样又何谈评估呢?不过总体来说,研究生不再以“唯论文”作为标准来考察对学生来说是件好事。此前研究生一入学,“发论文”三个字就像悬在学生头上的达摩克利斯之剑,让学生一入学就面临着极大的心理压力。长期生活在这种心理压力之下,反而不利于学生做出科研成果。因为巨大的压力往往会遏制学生们的创造力。读研期间如何打败焦虑:调整心态、脚踏实地有很多学生在读研期间都会感到焦虑。学生最好学会调整自己的心态,要学会“按部就班”。★杜绝完美主义倾向,适当对自己放低要求能考上研的学生多半是“人中龙凤”了,他们自身是很优秀的。但往往这种特别优秀的学生不太容易接受失败,他们会有种完美主义倾向。但这种完美主义倾向是很危险的心理倾向,因为一旦失败他们就会过度的贬低自己,所以研究生们一定要学会接受“不完美的自己”。玉石之所以圆润,皆是从粗糙、不完美中打磨出来的。有缺点才能有进步,所以研究生们要学会杜绝完美主义倾向,适当对自己放低要求。★能够按部就班做事,跟紧老师的进度研究生阶段切忌拖延症。学生要跟紧老师的进度,包括做实验、记录数据等,不要以后临近毕业时“突击”一下就可以。如果不能按部就班地完成任务,研究生很容易在临近毕业时被各种突发问题搞得团团转,到时候等待着学生的,很可能就是“延毕”。◆图片来源于网络,如有侵权请联系删除

而况人乎

名校毕业研究生找工作牢记3点!否则,你将找不到工作!

现在,越来越多的人选择考研,认为读研就能找到一份好工作,但是,事实却不能如愿!很多名校毕业的研究生,即使出身名校,即使学历已经是研究生,但是却还是找不到工作。这到底是为什么呢?名校毕业研究生一定要注意这3点!否则,你将找不到工作!1、放低姿态通常研究生毕业,尤其是名校的研究生毕业之后,对于找工作会比较挑剔,普通的工作都不愿意选择。很多研究生毕业之后,即使没有工作经验,但是因为学历较高,找工作也是比较容易的,但是很多研究生毕业后的同学,对于很苦很累的工作比较排斥,研究生更倾向于体制内的一些轻松工作,或者一些研究机构从事的一些专门的研究,还有一部分想要去大学里任职。但是这些工作与社会上的普通工作比较起来,职位是比较少的,找到的难度也是比较大的,可以把这些工作作为一种选择,但是不要迷失,放低姿态,你就会有更多的选择,没准也是一个“暴富”的机会。2、合理定位自己很多毕业研究生在找工作的时候,没有工作经验,却对工资待遇要求较高,尤其是名校研究生,在找工作的时候更是有很强的优越感。同样一份工作,企业招聘研究生将会付出更高的成本,即使这个研究生毫无经验。对于很多企业来说,宁愿选择经验丰富的本科生,也不愿意要没什么经验的研究生。因此,名校研究生再提工资待遇要求的时候,要合理的定位自己,想想自己能为企业带来什么样的价值,然后再去提工资待遇。3、扩大范围大家都知道,在读研究生期间,自己的专业领域较为专一,很多研究生毕业之后只希望选择自己喜欢或者擅长的领域,这样在找工作的过程中就会把自己局限在一个范围里面。其实,研究生毕业后可以将自己找工作的范围适当的扩大,不需要只局限于一种或者一个工作,虽然专业性较强的工作可以胜任,但是相关工作也可以做的。其实,无论是无论是名校的本科生还是研究生,在找工作的过程中只要做到放低姿态、合理定位自己、扩大范围,应该就不会出现找不到工作的情况!无论你是名校研究生毕业生还是普通学校的研究生毕业生,都希望你能找到一份满意的工作!亲爱的读者,对于找工作,你有什么想吐槽的吗?赶快评论告诉小编吧!

黄砖路

研究生毕业后,才真正感受到,专业是多么的重要

刚刚结束的高考志愿填报,令很多的学生和家长感到无奈,处于各种纠结中,而其中就包含专业和院校两者之间的选择,是应该更注重高校,还是更应该注重专业,一时之间没有定论。有的认为院校才是最重要的,有的认为专业才是最重要的,至于最终的结果只能是毕业之后才能够真正感受到,这不很多的研究生毕业之后,才真正感受到,专业是多么的重要。或许你还并不是认可,认为只要毕业于双一流高校,那么就能够找到好的工作,就不存在很困难的问题。但在每年的校园招聘会中,你能够很容易地发现各用人单位在招聘高校毕业生时,虽说学生必须来自于双一流高校,但本质上还是招聘双一流高校的王牌专业的毕业生,或者说有一定实力的毕业生,绝不不仅仅因为你毕业于双一流,所以你就一定能够找到好的工作。因为你的院校档次只是能够给予你更多的就业机会,只是你达到了用人单位招聘人才的基本门槛,至于你最终能否被顺利录用,这其实还是要看学生的专业,毕竟院校档次再好,专业实力差强人意,同样也是无济于事。这不我的一个大学同学,在北京一双一流高校攻读硕士研究生,毕业之后按照正常的逻辑推理应该能够很好地找到工作,毕竟是双一流高校的硕士研究生,可是当其找工作的时候,却屡遭拒绝,甚至有很多用人单位的HR还问他,这所学校还有这个专业吗?没有听说过啊,令他很是尴尬,但也有了新的认识,即双一流的高校固然重要,但专业更重要,毕竟他当初考研就是为了能够去985211这样档次的高校就读,完全没有从专业角度去考虑,所以就面临这样的情况。当然之所以说专业重要,仅仅只是从就业的角度去思考和衡量,因为每年的校园招聘会中,所有的用人单位对于每一所高校的最优质的的专业都非常清楚,也会有针对性地安排自己的校园宣讲会,而且不管是双一流高校还是双非高校,只要是王牌专业一定会有领域内非常强势的企业前去招聘,这是不争的事实。同时,你的专业还在一定程度上决定你之后的职业发展前景,而这却是高校档次所不能够决定的。总之,院校重要,专业也重要,但如果非要在这两者之间选择一个的话,那么我一定首选专业。当然这仅仅只是个人观点,但还是想告诉所有的考研学生,不要仅仅只是为了双一流高校而忽视了专业,这样你很有可能会因此而丢失更多对你重要的东西。

义也

研究生毕业时,面临和本科毕业时同样的尴尬

不管怎么说现在的考研热是真的已经很强势力,不知道你是不是曾经也是考研的一员呢?或者说你现在正在忙的事情就是考研的复习呢?但是现在还是祝愿所有的研究生都能够有一个好的发展!!!不过,在大家都对读研有很美好的憧憬的时候,我觉得很有必要泼一盆冷水,因为当你研究生毕业时,你或许将面临和本科毕业同样的尴尬。对于每年几百万的考研学生,能够最后顺利的考取硕士研究生的学生是很少的,在去年的各大高校的研究生招生计划中大约有80万左右的学生,但是能够考取211985院校的学生是不是更是少之又少呢?或许你会说,不要问我是什么学校的研究生毕业,不要问我研究生的专业是什么。我知道哦我是研究生学历。如果你真的是这样想的话,我只能是替你感到可悲。当你在研究生毕业的时候,你或许就知道自己是多么的可悲了。因为研究生也是分三六九等的,你是什么级别的研究生,将会在你找工作时,足够充分的体现出来,甚至你会发现和你本科毕业时所面临的场景不是一样的嘛。没错,在你研究生毕业时,如果不是211985院校的研究生,你同样会面临学历的歧视,你同样会面临找不到一份好工作的惆怅。因为有很多用人单位虽然招聘的是硕士,但很多都会有一个附加条件那就是硕士必须是毕业于211985院校的学生,这种现象尤其是在人文社科类的研究生群体中表现的极为明显。因此,虽然是具备了研究生的学历,但是在找工作中还是会面临诸多的限制,所以很多研究生都在想自己读研都最后获得的是什么呢?结果就是获得了一个研究生的学历,仅仅是一个学历,至于其他方面还真的体现的不是很充分。总之,要想在研究生毕业时,不面临和本科毕业时的尴尬,或许你还得继续在读研期间继续一如既往的奋斗,拿出自己的科研成果吧!!!

提刀而立

研究生毕业后,能拿到“几十万年薪”吗?这类学生或许可以

文/萌主教育经(原创文章,欢迎转载分享)对于已经上大三的同学来说,选择考研和选择就业成为了一大难题。不少同学出现了选择迷茫,不知道是应该提升学历继续读研深造,还是提早步入社会进入职场赚钱养家?可这两年的趋势说明越来越多的学生选择了考研的道路,考研也出现了大热的情况,为什么好多学生会选择考研?读研的价值在哪儿?有许多人都说研究生毕业之后可以获得比本科生更高的薪资,甚至可以拿到年薪几十万,那么这种情况真的存在吗?都是哪些学生可以获得高薪资,研究生学历真的有那么吃香吗?研究生与本科生对比▼研究生起始薪资比本科生高在历年的数据当中可以看出学历高是薪资高的必然要求。研究生与本科生相比,在同等阶层上入职薪资要高2000元左右。并且研究生和本科生相比,在公司内晋升速度更快,更容易升级做到管理层。▼研究生在就业时比本科生获得更多的竞争优势现在是看学历的时代,许多人在找工作时都被学历卡了一道。对不少大厂而言,在招人时优先录取研究生学历的人,在大部分的国企当中,研究生的比例也逐年攀升。也就是说拥有研究生学历可以让你在选择工作时进入更好的企业,获得更加心仪的岗位,收获简历官和面试官的青睐。▼研究生在毕业之后真的能够拿到几十万的年薪吗?其实不然,并不是所有研究生在毕业之后都可以拿到几十万的年薪,只是有一少部分研究生在毕业之后可以获得月入过万的薪资。研究生相比本科生他们的起薪会更高,晋升速度更快。不过确实有研究生可以拿到几十万的年薪。这得看研究生期间所就读的专业。哪些专业的学生可以在毕业之后获得傲人的薪资呢?金融专业有同学一说起金融专业都将它称之为看天吃饭。其实这只是自己专业不精所得出的结论。真正能够在金融行业当中混的风生水起之人都是拥有较高学历的,尤其是在名校毕业拥有 CFA证书的学生更容易在行业当中受到青睐。在毕业之后更容易拿到高薪资。其晋升途径为数据分析师,参与复杂建模的分析师,之后随着自己工作经验不断累积,证书的不断堆积,可以升职为副经理副总裁,甚至在10~15年的时间内可以成为公司的董事。一般金融专业的研究生就职的方向可以为投资公司,基金公司,证券公司,银行,保险或者是私人财富管理师。这些在毕业之后都可以收获较高的薪水。并且在金融行业当中,对于CFA证书的认可度较高。如果能够拿到三级以上,持证人的年薪可达百万。所以如果真的想要在毕业之后成为年薪几十万的研究生,那么可以选择金融专业进行研读,并在校期间积极考取证书来提升自己的能力和专业素养,获得更多行业大佬的青睐与认可。软件工程专业这一专业大家并不陌生,现在是互联网经济时代,我们的生活方方面面都与互联网软件有关,它的就业前景十分广阔。而且随着物联网、人工智能、区块链等技术的不断成熟,软件工程这一专业愈发吃香,对于相关人才的需求也越来越大。就业方向可以为软件公司,高等院校,研究所,国防等。主要可以从事软件设计、开发、应用,数据库管理,计算机办公应用等。在不同的行业,对人才的要求不同。在职场当中技术越熟练,学历越高,工作能力越强,其薪资也就越高.在互联网行业当中流传着这样一句经典的话:做程序员4年的时间可以让你从茅房变别墅。所以研究生毕业的软件工程专业的同学起薪也是高于其他专业的,年薪几十万可以靠着自己的努力和经验逐步达成。汉语言文学新闻传播学专业大多数人的固有思维认为汉语言文学专业和新闻传播学专业近两年热度持续低迷,并且成为了就业率较低的专业,读了研究生也没有太多的出路。可是不要忘记现在是互联网时代,任何人站在风口上都能够收获成功,尤其是现在新媒体运营的不断成熟,越来越多自媒体靠着网络平台发家致富。如果在相关领域拥有较高学历进行新媒体运营,进行产品设计营销,月薪几万是完全可以达到的。并且各个行业内也都希望有高素质、高水平、高学历的人才参与其中,给予更加专业的意见与指导.所以如果想要读文科方面的同学,想要在毕业之后获得较高薪资并且愿意吃苦的话,可以选择汉语言文学和新闻传播学相关专业进行深造。说不定未来的产品经理、网络达人就是你。信息安全专业随着经济的不断发展,人们对于信息安全也越来越重视。现在的信息安全不仅仅涉及到个人隐私、企业隐私方面,甚至上升到了国家层面。但是我们现在信息安全专业的人才却十分稀缺,有市场但缺人是现状。所以如果想要提升学历,想要在就业时获得更多优势,不至于去争抢一个职位的话,可以选择信息安全方面的专业进行研读。其就业前景是十分良好的,就业的方向可以向政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券等行业靠拢。就业之后的薪资也是相当可观,是读研的一个不错方向。经济学专业说起经济,人们总会把它和金融联系在一起,认为他们都是万金油专业,没有什么实操价值。可是像这种专业就是学历越高越吃香。如果懂经济懂统计,那么在未来可以成为咨询顾问,策划分析师,理财规划师等。并且随着学历的提升和经验的不断累积,工资也是持续走高的。普遍人均薪资可以达到1万以上,在有奖金证书的加持之下,年薪几十万不成问题。所以读研对于部分学生来说是有绝对好处的。如果现在的你正处在迷茫,不知如何选择的状态,可以安定心神选择院校,选择专业进行读研的准备,未来一定是学历越高越吃香的时代。学历永远都是就业的一块敲门砖,当你学历越高,你就拥有比别人更多的竞争优势,更多的选择机会,和更高的起薪以及更快的晋升途径。在读研期间不断提升自己的专业素质和综合能力,这些都会为你在工作后的升职加薪做必要准备。相信上天不会亏待每一个努力的人,想要拿到几十万的年薪,靠的一定是日复一日的不断努力。

风曰

研究生能否毕业,该不该由导师说了算

【时政梗概】近年来,研究生因学科进修、毕业设计,甚至长期缺席等原因被延期毕业或退学的现象屡屡出现,有的因自身钻研程度不够、有的深受条框规定限制因素的影响。因此,在制度层面简政放权,也成为教育优化推进的举措。2020年5月22日,在第十三届全国人大三次会议上,有人大代表提出“给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”的建议,近日得到了教育部的回复:“教育部将充分采纳”。【小试牛刀】近日,人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权,释放研发能量”的建议,消息一出,引发热议。有人赞同,认为此举可更有效落实导师“第一责任人”的责任,严把研究生毕业质量关;但也有人表示担忧,导师一旦掌握了研究生能否毕业的“生杀予夺大权”,引发权力滥用。对此,你怎么看?【思路点拨】1.回应分析观点一。(1)强化导师职责。导师的这一项自主权,能强化导师作为研究生培养的第一责任人的职责,倒逼教师严把研究生培养的质量关。(2)日常表现纳入考核。在学术指导过程中,导师与其培养的研究生相处的时间是比较长的,对其学术态度、科研能力、道德品质的修养较了解,在把关研究生毕业质量时,有话语权。2.回应分析观点二。(1)“老板”称呼背后的心酸。现在对于“导师”的称呼大多改为“老板”,这一功利化称呼背后,反映了当下部分研究生学习生活的现状,值得担忧。(2)导致“权利寻租”。导师的自主权代表得是学生能否毕业的绝对权力,可能会导致部分师德失范的导师,滥用职权,欺诈学生,导致系列恶性事件。3.表明自己观点及提出对策建议。(1)自身观点。所以,扩大导师的权力要与建立科学、可行的监督机制齐头并进,最终保证研究生的培养质量,完善高层次人才的培养体系。(2)对策建议。①完善研究生导师指导行为准则。明确规定研究生导师的职责,强化对学生培养的职责意识,也方便执行。②建立监督和追究机制。保留学生的申诉权,同时拓宽监督渠道,完善约束机制,对于不合格的导师,核实事实后严处。③持续推进教育评价改革。调研各方意见,借鉴先进经验,培养有学术诚信、学术能力的高层次人才,助力人才队伍建设。