研究生保送博士条件

大家都知道，能够保送研究生的人大多数都非常优秀，保送也意味着不用参加研究生的初试考试，直接进入复试环节。一个优秀的学生，直接进入复试，那考上的概率就非常大。当然，一个学校拥有的保送名额也不一样，保送也有各种条条框框的限制，真正想要保研，难度还是非常大的。大部分同学还是通过参加研究生考试来升入研究生，只要是好好复习科学准备，考上研究生还是非常可能的。今天咱们主要聊聊，哪些人保送研究生才有资格？7种情况不难看出，对于被保送人的品德要求还是非常高的，而且还包含了一些硬性条件，对于一些其他情况也有特殊照顾。距离研究生考试越来越近了，想考研的小伙伴们一定都在积极的复习准备中，给大家一些复习的小建议。第一，确定好自己所要报考的学校和专业之后，咨询已经上岸的学哥学姐们，考试题型、难度和数量，面试内容等，了解清楚所报考学校的“套路”。第二，争取找一点报考学校的真题做做，了解情况第三，自己做好复习，坚持复习不放松。最后，菏泽中公教育考研祝愿每一位考研的小伙伴都能成功考上心仪的学校。文章由菏泽中公教育发布图片源自网络，如有侵权，请联系删除，谢谢

随着名牌大学保研率的不断提高，保研已经成为本科生继续深造的一个重要捷径。每当到了大三下续期，很多大学生就开始为保研做准备工作，如整理自己的成绩、获奖证书和查看各高校的保研条件和保研人数；特别是要保送外校，学生就更得多了解、多关注心仪高校的招生动态。这时我们获取高校研究生保送信息的主要渠道是各高校研究生招生官网的招生动态和发布的招生简章。但是，很多关于保研的潜规则是高校在招生时不会公开的，而在实际操作中又会按这个规执行。那么保研到底有哪些潜规则呢？笔者今天就为大家盘点下关于保研的五个潜规则。第一，未获本校保研资格照样可以保送外校对每个高校来说保研指标都是有限的，虽然保送本校的机会最多，但也不是人人都可以保送本校成功的，如果未获本校的保研资格千万认为没希望了，你可以直接再寻求保送外校，这和你在本校未保送成功毫无机会。当然为了提高成功率，你可以选择和自己高校同级别或档次低但专业好的院校申请推免研究生资格第二，英语未过六级照样可以保研"没过英语六级的学生没法保研"，不知道你有没有这种错误想法，或有没有人跟你说过，但现实是很多高校和研究机构从未要求英语过六级。包括很多的211高校在研究生招生简章中只要求了英语四级通过，那样就可以获得学校的推免资格；一些综合类的名牌大学的工科专业在保研中对英语的要求也是非常低的，一般过四级就行。所以，在大学保研中不要因为六级没过就不敢去尝试了。第三，成绩不突出靠特长照样可以保研国内一些高校在研究生招生简章中规定"对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，经三名以上本校本专业教授联名推荐，学院严格审查同意后报学校审批。可不受综合排名限制，但学生有关说明材料和教授推荐信要进行公示。"也就是说，如果学生在大学期间的成绩并不突出，但他如果在本科阶段某个方面的表现十分抢眼，如参加大型国际赛事获奖或者在国家重点领域作出突出贡献，是可以获得保研资格的。第四，学术型研究生转专业型研究生保研更容易成功在获得学术型推荐指标后选择攻读专业型研究生，这是通往名校的又一个"敲门砖"，因为在很多人的观念里，学硕比专硕好。所以，一旦如果有推免生愿意就读专业型硕士，特别是愿意放弃学术型而读专业型，高校自然是求之不得的。第五，选择直博更容易获得保送资格很多名牌大学，特别是名牌大学很牛的研究生导师特别喜欢直博或硕博连读的学生，因为这些高校和导师的科研项目很多，并且很多项目周期很长，他们需要学生研究具有连贯性，更希望学生做出高水平的论文，所以会对选择直博的学生青睐有加。

Hi大家好~我是你们的Sylvia学姐。在国内985高校本科毕业后，我申请到了帝国理工学院的MSc（授课型硕士），并且在此期间申请了牛津大学的DPhil。现已毕业。主流观念觉得只有研究型硕士才能申请到博士，授课型硕士申请博士难度大，成功几率低。由于我自己本身就是“主流之外”，在此，我跟大家交流一下理工科授课型硕士在申请海外名校博士方面的优势，以及申博的基本条件和时间节点。我在牛津大学认识的几位教授都曾说过，他们看重申请者的“身份”，认为申请者的“身份”能够很大程度证明申请者届时的学术水平。在他们看来，海外名校针对授课型硕士的admission team可以帮助他们筛选出资质出色的学生，为他们省时省力，何乐而不为呢？特别是对于国内非211/985本科毕业的学生，拿到海外名校硕士的“身份”或许能成为你开启名校博士大门的“金钥匙”，申请难度将大幅降低。也就是说，海外硕士的“身份”是你申请名校博士的优势。实际上，博士申请者不需要非常knowledgeable，只需有四年专业课程培训即可。所以，国内本科毕业就已经达到了基本要求。虽然这对想要直博的学生来讲算是极大利好，但国内外教育体制差异较大。接受一年授课型硕士的学习和专业培训，将对你迅速适应博士状态非常有好处。由硕升博的学生往往能在博士期间更快取得成果，有希望比直博生提前毕业。可见，读硕的第二大优势是顺利过渡学习方式，比初来乍到的留学“小白”更具实力。对于还未确定是否读博的同学，如果懂得在一年full courses的日程安排之外寻求更多科研机会，一年的授课型硕士可以让你充分体验更加专业的学术环境，以便后做打算。简言之，第三大优势：“缓兵之计”。 关于申请时间节点，我先来纠正一个误区：凭借授课型硕士的毕业证申请博士。下面我以热门国家：英国、新加坡为例，为大家简要说明合理的申请时间——在英国，想拿CSC奖学金的同学要在硕士刚入学的时候开始筹备申请第二年开学的博士。第一轮博士选拔通常在9-12月进行，是 international students（UK、EU以外）和奖学金申请者的黄金申请期。1-3月针对的是欧盟学生，少数international students也有机会。3月中旬往后，就只是补录啦。以授课型硕士申请英国博士时，主要提交你本科的成绩单、有效期内的雅思成绩、GRE、CV、研究计划等。在新加坡，硕士申博的开始时间大概为前一年的10月份，DDL在3-4月。不想被补录的同学，要尽早提交申请。我目前在新加坡国立大学读博后，了解到申请博士除了本科毕业证学位证、成绩单、雅思成绩、CV、PS之外，有些学院还要求通过他们的考试，需要提前准备哦。另外，NUS和NTU都是很看重套磁和推荐信的。圈内人脉很关键。最后，无论是英国还是新加坡，面试都是你与导师“双选”的重要时机。在九牛问津，我做过多年的面试辅导工作，帮助很多同学拿到了英国G5和NUS、NTU的博士offer。相信已读硕士或者硕士在读的同学，都能更好地了解导师背景、更充分地准备面试答案，加大被录取的概率哦。授课型硕士申博的优势不可小觑，给我和我周围的很多同学提供了大好机会。把握申请时间节点、提前准备申请材料和面试，名校博士就在向你招手~

在讨论是否转博之前，观察号为你的远见点个赞，能够尽早规划自己的未来是很多人做不到的，对于硕士来说很多人马上到了转博的节点上还没搞清楚自己该不该继续读博，没搞清自己的定位也没有明确的规划。首先你要知道博士是以学术研究为基础的，一名合格的博士毕业生要完成两件事，第一是完全掌握一个科研领域，或者说成为某领域的专家，第二是要在这个领域开创新理论。其次，要不要读博，观察号认为刚上研究生不宜盲目做决定，可以先看一看科研工作的进展情况。如果是硕士转博士，不需要考试，并且目前的科研进展顺利，那么观察号认为你再花2-3年拿下博士学位是值得的，如果是考博或者目前科研工作还是没有什么头绪，观察号建议你谨慎考虑。在了解了以上基本内容，在选择读博或转博前还要考虑好以下两个问题：1、 你读博的目的是什么？虽然现在博士也在扩招，但是对于博士研究生来说，毕业并不轻松，印象中可能大家还记得在今年年初中科大博士失联的事，其原因可能就是不能按期毕业导致压力过大，我们承认研究方向在一定程度上影响成果的产出以及毕业，但从整个培养过程来说，博士毕业要比考博难的多。如果你只想混个文凭，为了以后在职称晋升方面或者考公务员时能有些优势，劝你还是尽早放弃读博的想法，当然，如果你本已经有一定的社会地位，读个在职镀镀金就行了。还有，如果想通过读博来找个好工作或者赚大钱，虽然有可能实现但并不划算，因为博士毕业后大部分都会从事科研相关工作，如果去了企业，可能还不如硕士混得好。但是如果你足够优秀，像华为这样的企业可以为你开出顶薪。但是，如果以后想走科研这条路，那么读博士不仅重要还是必须走的一条路，能去国外读博士更好。在读书的过程中，你会学到很多科研方法，培养科学思维，进行科学实践，而且还能接触到很多高水平的专家学者，因为有博士点的地方，其师资力量肯定非常强，不仅能在科研上给予你指导和帮助，在为人处事方面同样会教会你很多，换句话说，与这些聪明睿智的人在一起，想不提高都很难。2、 你是否能坚持下去？第一、 毕业压力。虽然现在清华大学已经修改了博士研究生毕业培养方案，不再强制要求发表学术论文，但是这个标准想全国推广恐怕还是需要一段时间的，而且不强制要求不代表不要求，况且目前来说论文还是高校申请博士学位的必要条件，理工的论文发表要求更高。此外，为了完成博士论文，不仅要阅读大量文献，还是经过无数次的实验论证，对于博士来说要么在实验室，要么就在通往实验室的路上，即便能够按时毕业，付出的辛苦只有自己知道。第二、 经济压力。虽然现在国家提高了博士的待遇，但是不同高校博士之间“贫富”差距还是不小的，中科院和985高校相对好一些，一般而言，能维持正常的生活开销已经很不错了，可能之前的同学和朋友早已经小有成就，心理上难免会有不平衡。另外如果赶上同学之间的应酬，囊中羞涩在所难免。第三、 就业压力。有人说都读博士了还有就业压力，其实博士阶段重点培养在某一领域进行独立研究的能力，其研究范围和学习的领域相对较窄，就业的时候受到一定的限制，更多人选择的是进高校或者科研机构工作。而现在高校的用人标准早已不是十年前了，不仅要求论文的档次，很多高校明确表示海归优先。写在最后：读博也好，工作也罢，都是一种生活方式，适合自己的就是最好的，而读博不仅是对自己的一次人生挑战更是难得的人生阅历，也是对自己意志品质的磨练，这本身就是一种人生财富。大家又是怎么看的呢？如果这篇文章帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享！

很多高校都存在着这样一个现象：导师喜欢招本校保送上来的本科生或者是硕博连读的研究生。这主要是因为现存机制决定的：到底能不能被录到某个导师那里，主要取决于两个因素：导师意愿和考研成绩。很多学生辛辛苦苦努力备考，终于通过了研究生初试分数线，满怀信心的准备填报自己早就看中的导师，却突然发现该导师的研究生名额早就被来自本校的保送生占满了。为什么会这样呢？保研交流举个例子，塔主当年报考大牛的研究生，当时大牛只有4个名额，其中3个都被本校保送生占了。所以这仅剩的一席竞争是异常的激烈。以至于塔主复试的紧张感一点不亚于初试。后来塔主也做了研究生导师，在招生过程中，发现了其中的规律：在复试的时候，本校保送的同学一般都比考进来的学生表现要好，无论是从现场表现，反应能力和言谈举止，都是非常的优秀，反观考进来的同学，却显得紧张、木讷，临场发挥一般，难怪大部分导师都喜欢要本校的学生，这到底是咋回事呢？备考冲刺经过塔主的分析发现，导师喜欢招本校保送的学生，主要有几个方面的原因：生源的综合素质存在差距外校考进来的学生，大多数是从地方高校通过认真备考后考进来的学生，这部分学生最大的优势就是勤奋踏实，但是由于地方高校的教研平台和资源的限制，学生在大学4年内获得的科研训练和眼界较窄，因此在复试表现中，往往比较糟糕，你都不敢相信有的学生这样的复试表现竟然对应着很高的初试成绩。也许，这些学生在后来的科研培养过程中会逐渐具备较好的科研素质，但在研究生复试时，在短短的时间内却不能给导师一个好的印象，因此比不过保送生。考研复习2.考研生的时间成本较高对于导师而言，都希望自己的研究生能多为自己的科研贡献时间和精力。而对于考进来的研究生来说，由于本科没有接触过某个导师的课题和研究，所以导师需要花一年的时间对其进行科研素质的培养。因为研究生学制的原因，研究生在校时间都是三年。如果第一年时间培养了学生基本素质，最后一年学生又要找工作，那么真正能为导师做科研的时间，就只有一年时间了。所以很多导师把学生能够为团队做科学研究的时长，作作为自己招生的一个尺度和标准，而不是考研成绩。研究生复试3.保研生科研周期较长保送的学生优势就很大，他们本科时就接触这些导师的研究课题，对导师的科研平台比较熟悉，所以读研后不需要多长时间的培养。同时保研生基本是在大四第一学期就获得了保研资格。也就是说这些学生在获得保送资格时，离毕业还有大半年的时间，可以提前融入到老师的科研团队中，帮老师做一些实验或调查。而通过考研的学生，则需要在大四这一年的时间进行备考，没有时间和精力去帮未来导师做相应的科研任务，所以时间上是考研生的一个短板。复试面试基于这些原因，难怪导师都喜欢保研的学生，那么身为外校的本科生，面对考研的劣势，我们应该怎么做呢：准确把握研究生招生的大趋势目前，在博士层面来看，通过招生考试来招博士的院校越来越少，主要是通过审核制进行招生。这反映出一个大趋势，因为真正进入科研团队后，要做的就是科研项目、论文等，这些成果并不是考试高分能换来的，而是实实在在的科研能力获得的。塔主相信，在未来5年内，所有的博士研究生招生都会改为审核制招生，不再考试。而硕士研究生招生也会向这个趋势改革这一点何以见得？目前越来越多的高校都推出了研究生暑期夏令营活动。其实这个活动就是审核制招生的一种表现。研究生夏令营本科期间要注重科研能力培养目前高校本科生教育已经向科研化转变。也就是在大学期间修够学分不再是唯一任务。而更重要的，是要参与到某些老师的研究课题中去，并且在本科期间有初步的科研成果。这将是未来高校研究生审核考生的录用标准。因此塔主建议，从本科入学开始，就要有意识的向科研方向进行发力。在努力获得优异课程成绩的同时。要争取保研名额或者参加各类夏令营活动，只有你从开始就这么做，你未来的路会越走越宽，而考研，将逐渐变成读研的末班选择而已。努力提升自己总的来说，每一位想读研的同学，应该在本科期间提升自己的科研能力，获得一些小的科研成果，将会成为你在未来的求学路上的基石！

作为一名研究生导师，我来探讨一下这个问题。其实有不少硕士研究生都会有这方面的困惑，尤其是在就业并不算顺利的情况下，可能更会有读博士的想法。按照历史经验来看，是否需要读博士主要由以下几个因素决定的：第一：发展规划。如果在硕士毕业之后要到高校或者科研院所工作，那么继续读博是个不错的选择，也是非常有必要的。因为拥有博士学位会获得更强的资源整合能力，在申请课题等方面会具有一定的优势，这会为自己的发展提供较大的支撑。另外，高校和科研院所通常会非常注重科研能力，读博也是提升科研能力比较现实的渠道。但是如果要到企业发展，那么是否读博要根据实际情况来决定。最近跟几个计算机专业的在读博士研究生交流未来的发展计划，其中有几个博士就说不打算去大型互联网公司工作了，因为感觉年龄大了，有点拼不动了，他们的眼神中多少也有一丝无奈。第二：科研能力。读博对于自身的科研能力有较高的要求，博士研究生的毕业条件还是比较苛刻的，能在三年内获得学位的学生都是科研能力非常强的人，也有不少博士研究生没能在规定期限内达到要求而丧失了获得学位的机会。第三：科研环境。博士研究生对于培养单位有较为严苛的要求，而且博士研究生的教育资源相对于硕士研究生来说更少，如果培养单位没有承担高级别的科研课题是很难培养博士研究生的，所以读博的竞争也是比较激烈的。如果不能够获得较好的科研环境，那么即使读了博士研究生也很难毕业，这一点一定要引起注意。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

曾经我国的博士生数量是非常少的，大家对其关注度并不是太高，只是觉得博士是一个很强的物种，特别是经常被调侃为第三性别的女博士。但是，2018年我国有820万应届大学生毕业，全国共有238多万人报名考研，最后到重点高校继续读研深造的同学超过了80万人，因此，中国的学历教育又上升了一个阶层，本科学历已经不能满足大家的需求，读研成了很多人的首选，接下来的读博也慢慢进入到了大家的视野。在介绍读博的情况之前，我们不得不说一下保研这件事。曾经很多人都认为想读研只能靠考研这条路，就像原来的高考一样，但事实上并不是如此，对于原来的985/211大学，也就是现在的双一流大学来说，保研是一件很常见的事情，一般全国设有56所研究生院的高校，其保研率基本都在15%以上，更何况清华北大，复旦交大等高校的保研率更是达到了30%左右，由此可见其比例之大。经过2011和2017年两次的增选之后，我国目前具有保研推免资格的高校已经高达366所，只不过非双一流大学的保研率比较低，一般只有2%左右，具体保研高校名单可以查看相关文章进行查询。那么很多人会问，读博和保研有什么联系呢？事实上读博的方式有多种，包括硕博连读、直博、提前攻博和统考等。那么我们今天就来看看直博和硕博连读的方式和区别。首先直博全称是本科直博生，是指在应届本科毕业后跳过硕士研究生阶段，直接以博士研究生身份攻读博士学位。这些学生基本集中在985工程院校和极少数211工程院校的优势强劲学科，他们是本科生通过学校选拔获得保送生名额之后，直接得直接攻读博士学位资格的学生，所以保研生资格也就变成了直博生的重要条件。硕博连读的学生一般都是学术型硕士，学制基本为三年，一般是根据前两年的表现，到第三年时参加博士生的资格考核，如果合格的话直接接受博士生培养，毕业之后拿博士学位，如果考核不合格，则只能接受硕士生培养，最后以硕士研究生的身份毕业。因此，相比于硕博连读来说，直博生是有很大风险的，直博的学生在深造期间并不发硕士学位证书，博士毕业后才发博士学位证书，如果中途终止深造只能获得本科学士学位。但是好处是直博生的学习年限比较短，一般为4.5-5年左右，而硕博连读年限会长一些。此外由于专硕不能采用申请考核制读博，所以每年考研和保研时，学术型硕士会比专业型硕士更受欢迎一些

博士毕业，资料图关于编制近年来，在博士生就业的讨论中，最激烈的问题就是编制了。许多人很关心编制，但未来拿到编制的机会会越来越少。所以，很多人开始从“高一层次”无编制选择到“次一层次”有编制的单位工作。事业单位也在面临改革。有编制和无编制差别：前者是“单位人”，是国家干部身份，可能有隐形福利和更好待遇（如公积金缴纳更多；公派出国；科研项目申报；无须坐班等），退休后享受干部待遇，学校还有专门的老干部管理部门，相对人性化（退休还有欢送会）。缺点是：档案不容易转出、调动相对不易、社会责任更大等；无编制的工作或单位算是“社会人”，可以自由流动，不断跳槽。缺点是所谓的不稳定，即可能遭遇“人到中年不续聘”的可能（如临沂某大学事件等）；大多数民办高校要坐班。虽然现代社会人们的思想越来越解放，但中国人习惯求安稳的心态，还是让社会对有编制的工作更加认同。尤其是编制的门槛越来越高后，更加催生了“编制热”。新时代，各个方面都在改。我们进入一个更加美好的新时代，会向着更加合理的方向发展。比如职称改革，即职称评聘权力的下放等，编制的意义将会淡化。大学生就业职业规划真的很重要我认识两个研究生小明和小康，都是本硕毕业于211大学，他们当年的学习成绩自然是无可挑剔。小明毕业后往高校找工作，可是面试了很多所学校，最后都没录用。后来了解到，小明本硕七年，没有发表一篇文章、做过一个项目。这对于要往高校求职的人而言，很难想象。我在网上认识一个研究生小康。研究生毕业时签了银行的工作，HR口中该工作年薪很高。因为签约比较早，想着更深入了解银行内部工资和晋升情况，便托人问了内部的员工。原来，这份高薪工作是有业务要求的，也就是达到那个业务，工资自然很高。比如，他的工作需要很强的营销能力，能够拉动客户存款。而事实上，过去几年的员工虽然也能达到那个水平，但那都是家境比较好的毕业生，有相关人脉形成客户资源，而小康家境一般，认识的高收入人群太少，将来业务会很难做。小康很后悔签了这份工作。一直觉得本科的时候对职业规划没有清晰认识，还是情有可原的，但是到了研究生阶段，如果对自己的职业取向没有思考并进行准备，那就很难说的过去了。这就类似于博士毕业拿到博士学位却没有发表一篇核心期刊一样，是一件“匪夷所思”的事情。职业与诚信、学品与人品这几年，我们国家正在大力建设居民信用体系。那些失信的人，即所谓老赖，出现在广场屏幕上、地铁车箱里以及看不见的金融系统中。很多招聘启事，越来越多的表达需要“德才兼备，以德为先”的人。就拿教师这个职业为例，教育部印发了《新时代教师职业行为十项准则》，规范教师工作者的相关行为，尤其注重其中的诚信和道德问题。现在很多老师招研究生、博士生都很注重诚信问题，甚至高于对学术的要求。所以，从现在起要养成遵守信用的好习惯，未来必定会在很多方面受益。不守诚信和不道德的人，未来必定处处受阻，比如工作、升职以及借贷等。关于人际关系无论什么行业，人际关系都是很重要的。人际关系让我们的工作得到“饱和式”认可：人际关系不好，工作做到100也可能得90；反之，人际关系好了，做到90，反而能得100的认可。要做到更好的人际关系，首先要看低自己，不要以为自己是博士便什么都不放在眼里，也不要瞧不起没有博士学位的同事，自己形成一个圈子。其次，对人友善，坚持难做的自己来做，公共事务多自己动手。比如打扫办公室卫生等。最后，多以笑脸和谦卑的姿态对待年长的同事，积极请教他们工作和学习上的事情，赢得他们的好感。关于写作有人写不出来，大致有这样的原因：一是没有选题、没有问题意识。建议在阅读、写作和调研中产生新的选题。写论文之前必须做调研和分析数据，最基本的是要读文献，学术有学术的话语体系，如果没有阅读文献，脑中都是闭塞的，没有语料，肯定也不行。二是很多时候，我们被电脑占去了太多时间，上网的我们关注的往往是无聊的内容和无趣的明星八卦，看看热点新闻和无营养的鸡汤，还有可能是玩一局游戏。建议学习美国著名作家斯蒂芬·金的写作状态：“于是我奋力向前，堆叠着文字，借此，我希望灵感突现，产生顿悟，从而不经意间出现某种奇迹。”这类似于MVP意识，即“minimum viable proct”，意思是最简化可实行产品。做一个最小可交付的版本，得到反馈后再持续迭代。通过写一句，到写出一段，再写出一大段，不断向前推进。无论职称或者人才评价指标如何强调“去论文化”，论文仍然是硬通货。就像高考一样，虽然很应试，但是还有比这更加公平的渠道吗？关于核心期刊发表发表核心期刊是很多人评职称最为关键的部分之一。核心期刊发表的现实情况是僧多粥少，这使其成了稀缺资源。近四年才更新一次的北京大学图书馆核心期刊目录在2018年末更新了“2017年版”北大核心期刊目录。这一次，期刊进行了比原先更大的调整，一些期刊不再入选，一些期刊第一次入选。很多老师发现，部分入选的期刊，版面费立刻会大幅度涨价。对于这种现象，从核心学术期刊评选方面来说，应该实行动态评选和更新（类似于国外的Elsevier数据库；web of science等），谨防入选就涨版面费的情况出现。另一方面，作为写作者而言，应该要提高写作水平，多写文章，这样能够增加中稿的几率。硕士毕业答辩关于论文检测临近毕业季，大多数人的论文都写完了，但是还面临着论文检测的问题。学校会进行检测，但是很多人想自己先检查，做到心里有数。而很多人检测时都会选择到淘宝上去找检测商家，这是有很大隐患的。不过，如果非要检测，建议打乱文章段落顺序，或者采用不同文章段落组合检测的方式，另外，不明显的、重复的段落不检，以减低风险。最后，希望所有硕博朋友和高校教师等科研工作者们：对这个世界，少点偏见，多点理解。无论是谁，无论何时，不要让别人轻易看到你的局限。对我们自己，多点自信、善良和坚强。无论什么事情，无论多么难以承受，不要轻易放弃。对于学术，遵守规范，保持底线。这是对自己的尊重，而不是怕受到惩罚，更不是怕被人揭穿。来源：募格科聘 作者：不一

教育部办公厅关于做好2020年招收攻读博士学位研究生工作的通知各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），各博士研究生招生单位：当前，全国疫情防控阻击战取得重大战略成果，但境外疫情暴发增长态势仍在持续，我国外防输入压力持续加大，国内防止疫情反弹的复杂性也在增加。各地各招生单位要深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，按照健康第一、公平至上、质量为先的要求，在省级高校招生委员会的统一领导下，统筹考虑当地疫情防控要求和学校学科专业特点等情况，因地因校制宜，自主确定本地本单位博士研究生考试招生工作办法，科学设计考核内容，严格考试招生组织管理，加强政策宣传解读和考生咨询服务，强化省级教育行政部门、招生考试机构属地责任和招生单位主体责任，严格落实疫情防控工作要求，切实稳妥做好2020年博士研究生考试招生工作。2020年博士研究生招生工作有关具体要求按照2019年有关规定和《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）有关精神执行。招生单位博士研究生考试招生工作办法须报省级教育行政部门疫情防控工作领导小组备案后向社会公布并组织实施，各省（区、市）博士研究生考试招生工作方案须报省级疫情防控工作领导小组备案后组织实施。各省级教育行政部门、教育招生考试机构要切实落实监管责任，加强对本地区博士研究生招生工作的指导协调和监督检查，确保博士研究生招生科学、规范、公平、公正。教育部办公厅2020年5月6日