研究人工智能生招生

5月18日，北大、清华双双宣布了新专业。北大2019年正式启动机器人工程专业招生，清华大学成立人工智能学堂班，今年秋季开始招收本科生。此前，教育部公布了《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，共增设专业点2072个，其中35所大学在国内首批设立人工智能专业，其中不少专业在今年秋季就开始招生。（21世纪经济报道）

近日，北京理工大学计算机学院副院长薛静锋对澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者透露，上月获批的北京理工大学人工智能本科专业将从2019级开始对外招生。薛静锋表示，该专业的培养方案、招生方式等具体信息将在后续进一步公布。2019年3月，教育部公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，人工智能专业被列入新增审批本科专业名单，专业代码080717T（T代表特设专业），学位授予门类工学。北京理工大学是国内首批获得人工智能本科专业建设资格的高校之一，同时获批的还有上海交通大学、同济大学、南京大学、浙江大学等35所高校。2018年4月2日，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》（以下称《计划》），支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，推进人工智能领域一级学科建设。《计划》提出，到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用。北京理工大学于1958年成立计算机学院，是全国最早设立计算机专业的高校之一。2008年起，北京理工大学计算机学院、软件学院部分本科生在学校支持下成立人机对弈与智能推演实验室，开始从事人机对弈领域的算法研究。2017年，北京理工大学计算机科学学科ESI排名进入全球前1%，计算机科学与技术学科排名进入全国前10%。2018年4月，北京理工大学计算机学院、软件学院、网络科学与技术研究院合并成立新的计算机学院。2018年12月，北京理工大学成立人工智能研究院。

人工智能近年大热，全球IT行业、互联网行业各大公司纷纷砸重金建立人工智能研究院、开设人工智能实验室，不管是美国的谷歌、Facebook、亚马逊、IBM，还是国内的BATD，每家公司都生怕在这一波浪潮中落下后腿，生怕对对手超越。伴随这一现象的是人工智能岗位的紧俏和薪水的迅速爬升。特别是人工智能高端人才，第一财经调查显示人工智能博士年薪80万元起。2019年3月，中国教育部发布《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，2019年全国共有35所高校获首批人工智能新专业建设资格。大部分高校在人工智能相关学科表现优异，部分高校在这之前已经在本科阶段开设人工智能课程或者干脆直接招收人工智能硕士研究生，个别高校在计算机博士教育阶段设有人工智能方向，大部分学校办学实力较强，比较突出的有北京航空航天大学、南京大学、北京交通大学、西安交通大学。北航：2017年先招收了122名硕士研究生试水，北航软件学院为37所国家示范性软件学院之一。人工智能相关学科学科评估表现非常优秀：A+软件工程、A计算机科学与技术、A-机械工程、信息与通信工程培养模式：产学研协同育人。师资由北航、中国电子学会、中国软件协会、百度、京东等产学研专家任教拟和美国普渡大学强强共建，拟成立联合实验室，为学生提供国际交流学习机会。官网显示北航人工智能研究院正在筹建中，相信不久的将来，一个依托北航计算机软件领域、航空航天领域的交叉学科应用人工智能研究院将出现。南京大学：学院：2018年成立人工智能学院，C9高校第一个设立人工智能学院。学科带头人：周志华教授，人工智能相关的五大主流国际学会（ACM、AAAI、AAAS、IEEE、IAPR）均入选 “Fellow” 的第一位华人学者。目前人工智能本硕博全面招生，最早发布培养模式的高校。北交：在本科生中已开设人工智能、机器学习等多门人工智能相关课程。在本硕一体化体系中，研究生教学中已连续10余年开设人工智能基础、知识工程、数据挖掘、机器学习等核心课程。人工智能专业的课程体系已经具备雏形。西交：去年成立人工智能学院。17年就开始筹备人工智能本科生试验班，并且成立了人工智能本科专业课程设置工作组，完成了西安交大“2018版人工智能本科专业课程设置”。2018年，西安交大开始选拔第一批学生，“人工智能拔尖人才培养试验班”正式成立。但也有个别学校，怕是连人工智能的门都没摸到，这类学校连计算机博点都没有，学校人工智能相关的老师也没几个，比如安徽工程大学、中原工学院、江西理工大学、江苏科技大学、长春师范大学、湖南工程学院。南大周志华及其团队的发布《人工智能本科阶段培养体系》，业内人士普遍表示，即便这样一个丰富的课程体系，本科阶段也只能学到一个相对完整的框架，要想深入还需要读研究生。南大这么强大的教学团队和多年来在人工智能领域的沉淀，尚且只能在人工智能领域给本科生一个相对完整的框架，可想而知，那些连博点都没有的高校来开设人工智能专业，会办成什么样，这些学校人工智能专业的毕业生四年后将面临怎么样的升学和求职机会。

最近，全国各省高考成绩陆续下发，考生们都开始为报名哪所学校而苦恼的时候，各大高校也在为了招生绞尽脑汁，在宣传文案中尽力卖萌，苦做功夫。在各大高校学长学姐的创意宣传下，相信大部分高考生对于学校的选择心里已经有了大概的想法。除了学校，专业的选择也相当重要，关系着以后的就业方向，工作内容，薪资等等。伴随着计算机技术的飞速发展，人工智能等新兴高科技领域成为了大家蜂拥报名的热门专业。今天人工智能网就为大家好好分析下如何正确选择人工智能专业。为什么要报考人工智能专业1998年，国内互联网行业刚刚兴起，百度、阿里巴巴、腾讯和京东这些如今在互联网领域叱咤风云的巨头企业，都才刚刚成立甚至还没有成立。当时，国家出台政策大力发展互联网人才，各大高校都开始设立计算机专业。现在看来，发现当年报考IT专业的那批学生，如今都已经成为了中国互联网行业的中坚力量，无论是薪资还是职业发展都优于其他专业。21世纪是属于人工智能的世纪，人工智能技术正处在飞速发展阶段，而各国对于AI人才的需求是无止境的。近日，加拿大Element AI首席执行官发布了最新的2019年《全球AI人才流动报告》，报告显示，如果按照在机器学习顶级学术会议上发表过论文为门槛，2018年全球共有22400位AI顶级人才。LinkedIn上个人资料的补充调查显示，共有36524人符合AI专家资格，这比2018年的报告增长了66%。这些顶尖AI专家中，美国拥有46%，远超其他国家的人才数量；中国占比11%，位居第二。也就是说，国内AI顶尖人才的数量距离美国还有很大的差距。从另外一份关于AI就业的调查报告也显示，从全球来看，中国空缺的AI职位最多，共有超过万余名AI人才缺口。由于人工智能专业需要跨多学科领域的知识，优秀人才成为各大公司争夺的重点对象，薪酬、竞争力自然水涨船高。GMIC北京2018大会发布的《AI人才竞争力报告》显示：AI平均年薪约33万，稳超互联网行业水平。麦可思2019年6月10日发布的《2019年中国大学生就业报告》显示：2019年本科就业绿牌专业（失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高）基本与AI相关。多数中国知名高校设立人工智能专业近年来随着国家对人工智能技术发展的重视，人工智能技术越来越普及，于是市场对人才的迫切需求也越来越高，很多高校加强人工智能方向的人才培养。3月29日，教育部发布《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，全国共有35所高校获首批人工智能新专业建设资格。与人工智能行业发展密切相关的是，25所高校获批大数据管理与应用专业，50所高校新增智能制造工程专业，96所高校新设智能科学与技术专业，101所高校新增机器人工程专业，203所高校获批数据科学与大数据技术专业……清华大学 新增了“人工智能学堂班”（简称“智班”），将从2019年秋季开始招收本科生，首批预计30人。智班成为清华学堂人才培养计划第八个实验班，图灵奖得主、清华大学交叉信息院院长姚期智院士将担纲智班首席教授。北京大学 在2019级启动机器人工程的本科生教育和培养。自2018年起，北大工学院在“北京大学机器人研究中心”的基础上，重点筹建“机器人工程”本科专业。据北京大学本科招生信息发布会消息，北大今年将在北京地区投放本科一批次招生指标167人，包括理科105人，文科62人。中国人民大学 一向以人文社科文明，也在4月22日正式成立人工智能学院。该学院为二级独立学院，将开展人工智能学科和相关交叉学科领域本、硕、博人才培养和科学研究工作，预计2020年9月开始第一轮招生。北京师范大学 在6月1日正式成立人工智能学院。浙江大学 今年9月份正式开始招生，学生纳入新设立的竺可桢学院图灵班。哈尔滨工业大学 在3月份正式获教育部审批的计算金融专业，成为国内唯一一所具有计算金融专业本科招生资格的学校。国务院参事室参事汤敏在接受采访时表示：“人工智能跟互联网一样，涉及到方方面面，各行各业。因此，文科从另一角度参与也有意义。”在专业方向上，硕士学位研究方向名称中含“人工智能”的有10所高校，北大、北交大、北科大等在列。研究方向主要包括人工智能理论与方法、人工智能的应用、人工智能产业创新等；博士学位研究方向名称中含“人工智能”的有6所高校，研究方向主要包括人工智能的理论和人工智能的技术研发与应用等；在本科生培养上，专业主要集中在计算机科学与技术、智能科学与技术等。其中，专业名称为“人工智能”的高校有两所，北京交通大学、北京科技大学。专注人工智能行业研究的允能智库从中国新一代人工智能发展战略研究院采集了72所开设人工智能、数据科学以及智能科学与技术等相关专业的人工智能大学在相关领域的国内外论文数、专利数（2008-2018年）以及中国745家人工智能企业核心人力资本毕业院校这四项指标的相关数据，通过专家赋权计算出上述四个维度的权重分别为0.2930、0.1872、0.1080、0.4118。据此对这72所大学进行了综合排名，进而形成了一份中国大学人工智能专业榜单。理性报考，从长远考虑专业选择在人工智能专业如此大热的环境下，相信很多家长和高考生都蠢蠢欲动，但AI报道还是要提醒大家，提醒大家，报考需理性，切莫跟风。前几年物联网工程专业大热的时候，考生们也争先恐后报这个专业，但据统计毕业后真正从事物联网行业的少之又少，大部分从事的行业跟本科专业没有太大的关系，还有一小部分选择继续在物联网专业考研深造。中国工程院院士、北京大学教授高文也曾说过：“目前与其说中国的 AI 人才不够，不如说是顶级 AI人才不够。对此倒也不必搞一个全民运动，像当年搞软件学院一样，弄出一堆人工智能学院，那可能又是一个灾难。顶级 AI 人才的培养需要有一些顶级学校，多投入一些资源，培养一些好一点的学生。”首先，人工智能的确是一个很有发展前景的专业，但你真的对人工智能感兴趣吗？你的能力和潜力真的适合去学习人工智能吗？不同的专业有不同的专业培养方式和课程，除非是确定是真的对人工智能感兴趣，否则本应该丰富多彩的大学生活因为一个不适合自己的专业变得寡淡无味还有些艰难，甚至让很多人中途选择调剂专业，从而浪费了很多时间。其次，人工智能在中国还算是一个比较新的专业，教育模式，培养方案和课程内容都是首创。本科阶段对于很多学生来说就是扎实基础的阶段，不仅有利于学生的长期发展，也有利于到了硕士和博士阶段的深入研究。现在我们其实无法去确认这些首创的教育模式，培养方案和课程内容，是否能够适合大多数学生去在本科学到知识，所以我们更应该冷静的去思考本科就报考人工智能是否能够为以后人工智能行业打好基础。最后，众所周知AI人工智能拥有庞大的知识体系，包括：坚实的数学基础、计算和程序基础，人工智能的专业知识，分析建模能力。光是数学基础，就需要去了解基本的编程和数据结构，高数，概率论，线性代数，模式识别，最优化，然后还要看神经网络，遗传算法相关的论文。对于一个刚刚进入大学的学生来说，大学四年的时间可能都不太可能把计算机和数学这两门学科学透，何况这么庞大的知识体系。当然，还是有很多学霸能够做到，但毕竟学霸是少数。所以若能在大学本科专业选择时，考虑一下计算机方向，数学方向，甚至物理专业也是不错的，这些专业未来向人工智能专业发展也比较容易。有了扎实的理论知识，学习人工智能也会更有针对性。根据《AI人才竞争力报告》显示，AI核心职能越来越青睐高学历，博士人才需求同比增长最高，从2016年三季度到2017年四季度的六个季度中，AI对核心职能的需求在不同的学历中表现为：对本科学历的需求整体呈下降趋势；与此同时，AI领域的职位对博士和硕士的需求总体呈逐年上升的趋势。而且在本科专业目录中，早已经有了智能科学与技术专业。人工智能学会教育工作委员会主任王万森在接受采访时也表示：“智能科学与技术专业和人工智能专业并没有本质区别，差别知识在于专业名称不同，名字的社会认知度不同。我国智能科学与技术专业15年来的教育实践，为我国培养了大批高层次人工智能专业人才。”考生若对人工智能有浓厚的兴趣，也可以考虑智能科学与技术专业。总结：综上所述，人工智能专业虽然大热，成为很多家长和考生的首选，但还是必须要保持冷静，理性思考，从实际情况出发，这样才能选择最适合自己的专业和学校去学习人工智能，才能在人工智能这条路上越走越稳！

项目介绍人工智能工程硕士项目属于我院“6+1”主题领域重点发展项目之一，依托自动化、计算机、电子等优势学科建设，具有雄厚的师资力量和完善的科研条件，大部分专职教师具有海外知名高校学习及工作背景，以及主持高水平国家级课题的经历，科研经历丰富。在产教融合方面，与阿里巴巴、腾讯、字节跳动、商汤、华为、平安、美团、优必选等著名人工智能领军企业建立了联合培养平台，为学生开展高水平的专业实践和“应用场景”导入式教学体系提供了有力的支撑。在学术研究方面，所培养的学生已在CVPR, ICML, ICDE, IJCAI, AAAI, ACL等顶级学术会议以及PAMI, TNNLS等权威期刊发表系列论文，并多次获得会议最佳论文、校优秀硕士学位论文等荣誉。项目培养的学生就业集中在人工智能相关高科技领军企业，同时有一批优秀学子赴海外一流高校深造。人才培养目标电子信息（人工智能）全日制工程硕士专业学位培养项目旨在培养掌握过硬专业知识技能，有创造力和跨领域交叉协同能力，有国际视野和全局眼光，有人工智能领域前瞻和预测能力；能够解决实际问题，能够承担专业技术或管理工作；具有良好职业素养的人工智能高层次应用型专门人才和创业型人才。人才培养特色1.需求导向、应用驱动：以产业行业人工智能应用为导向，拓展核心技术和创新方法，实现人工智能对相关学科的赋能改造，形成“人工智能＋X”的复合人才培养模式。2.项目牵引、多元支持：服务和支持国家重大项目、重大发展规划的任务需求，统筹布局多学科交叉的理论基础、算法、软件等多方面的产教融合创新平台和人才培养基地。3.跨界融合、精准培养：深化人工智能与基础科学、信息科学、医学、哲学社会科学等相关学科的交叉融合，同时强化产教融合，构建自主创新和人才培养共同体，实现产业人才精准培养。人才培养路径项目导师计算机视觉领域李秀、王好谦、金欣、张永兵、杨文明、袁春、王晓刚（商汤）、田奇（华为）、郭振华（阿里云）机器学习领域夏树涛自然语言处理领域杨余久、吴志勇、郑海涛、肖京（平安科技）智能网络领域江勇、王兴军、肖喜、古亮（深信服）智能机器人领域王学谦、刘厚德、熊友军（优必选）运筹优化领域陈伟坚、董宇涵、李志恒、张凯、夏华夏（美团）项目申请1.请登录清华大学研究生申请系统：2.申请 程 序：【来源：清华大学深圳研究生院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

高考分数出炉，你想好报什么专业了吗？作为最有前景的专业之一，人工智能专业受到越来越多考生的欢迎，如果你也想进入这个科技最前线，不妨先看完本文再决定报考哪个院校。世界上最遥远的距离，不是你高考没发挥好，而是没有选对志愿！近几日，各地高分数陆续出炉，一心向往人工智能的考生们在激动之余，又迎来了另一个难以抉择的问题：AI专业哪家强？人工智能专业很难选吗？就在高考前70天，教育部印发通知，公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。最近大热的人工智能专业被列入新增审批本科专业名单，全国共有35所高校获首批建设资格。今年上半年，就陆续有高校成立人工智能学院的消息放出，例如西安交通大学、人民大学、北京师范大学等等。那么问题来了，想要就读人工智能专业的学生到底该如何抉择呢？新智元便整理了一份人工智能学院报考指南以及部分高校计算机课程攻略，希望对你有所帮助！你真的了解人工智能吗？在报考之前，有必要了解一下人工智能是什么以及人工智能学什么，我们整理了清华大学计算机系自然语言处理实验室副教授刘知远的知乎问答，先来听听他介绍人工智能吧。人工智能是什么？刘知远：人工智能（Artificial Intelligence，AI）是一门年轻的学科，从1956年达特茅斯会议正式提出AI名称至今不过65年；从阿兰图灵1950年提出判断机器是否能够思考的图灵测试至今也不过70年时间。AI的70年发展史汇集了来自数学、计算机科学、逻辑学、哲学、神经科学、语言学等不同领域学者的努力，是典型的交叉学科。同时，从整体来看AI仍然是计算机科学技术的主要分支。人工智能是什么？简言之，人工智能学科是利用计算机实现人类智能。人类智能并没有公认的定义与界限，实际上也随着AI的发展而有所变化。某项人类技能被计算机所掌握后，人们往往不再认为它代表人类"真正"的智能。例如，1997年IBM深蓝战胜人类国际象棋冠军卡斯帕罗夫后，就有评论说IBM计算机只是在暴力搜索，不是真正的智能，that's not thinking！这种现象又被称为"AI Effect"。所以，人工智能总是聚焦在那些尚未被计算机破解的人类智能能力上。比较简单的人类智能已经被解决了，例如计数能力有了计算器，数据记忆和查询有了数据库，下棋能力有了下棋软件，剩下的是那些困难的高级智能。简单而言，如果我们把大脑看做一个黑盒，它能够接受外部世界的刺激信号，大脑处理这些信号产生输出反馈，人类智能正体现在这些"刺激-反馈"的对应中。针对不同刺激信号和反馈处理的复杂性，AI下面有很多专门的领域开展相关研究和探索。目前，公认的AI核心课题包括：机器学习、计算机视觉、自然语言处理、语音识别、知识表示与计算、推理与规划，等等，并在此基础上支持着许多重要应用场景如无人驾驶（无人车）、机器人等。机器学习：旨在让计算机具备自动学习的能力，能够解决分类、聚类、回归、关联分析等任务。目前主流是从大规模数据中自动学习和总结规律，从而能够对新的数据进行预测，也被称为统计机器学习。简单地讲，机器学习是从大量"刺激-反馈"数据中自动总结规律的技术。计算机视觉：旨在让计算机理解和处理图像数据（包括图片、视频等），使计算机掌握"看"的能力。图像是典型的无结构数据，由像素组成，如何从一幅图像中自动识别不同层次的对象（如轮廓、人脸、场景等）及其复杂关联，是计算机视觉面临的挑战问题。语音识别：旨在让计算机理解和处理语音数据，使计算机掌握"听"的能力。语音也是一种典型的无结构序列数据，目前在深度学习技术的支持下，普通场景的语音转文本的效果已经得到广泛应用。而在多人、方言、噪音、远场等极端挑战场景下，语音识别效果还需要进一步提升。自然语言处理：旨在让计算机理解和处理人类语言。与C++、Java等人工设计的编程语言不同，人类语言是大自然的产物，因此被称为"自然语言"。人类语言也是典型的无结构数据，由字词组合而成，如何理解一句话、一篇文章甚至一本书的意思，也是人工智能面临的挑战问题。由于语言是人类特有的传递丰富信息和知识、表达复杂思想和情绪的载体，甚至被认为是人类思考的重要工具，因此自然语言处理问题更接近人类高级认知智能，有很多重要的开放问题。知识表示与计算：人类对世界的认识积累形成了知识，知识是人类理解外部信息、实现各种智能能力的基础。近年来随着知识图谱的广泛应用，成为研究界和工业界关注的重点问题。由于上述这些课题都关涉人类智能，所以互相密切关联、不分彼此，例如计算机视觉、语音识别和自然语言处理都是机器学习算法的重要应用场景，知识表示与计算也成为计算机视觉和自然语言处理方向的重要话题，等等。正因为年轻，这些方向都充满着活力，一方面最新技术日益深远地影响着人类社会生活的方方面面，同时学科体系和技术框架也在日新月异、推陈出新，现在去翻十年前的教材很多内容都显得过时了。从学科设置来看，国内大学遵照教育部《学位授予和人才培养学科目录》来颁发学位。最初的计算机一级学科是"计算机科学与技术"，下设"计算机系统结构"、"计算机软件与理论"、"计算机应用技术"三个二级学科，其中"计算机系统结构"对应高性能计算（超算）和计算机网络体系架构（互联网），后来单独成立出"网络空间安全"一级学科；"计算机软件与理论"对应软件工程和计算机理论科学等，后来单独成立出"软件工程"一级学科；而"计算机应用技术"则对应计算机的各类应用技术，很大程度上正沿着从信息化到自动化再到智能化的路线前进，可以想见，如果现在这波AI浪潮还能持续几年，单独成立"人工智能"一级学科也指日可待。从研究配置来看，AI研究队伍主要分布在计算机、自动化、电子工程等信息科学相关院系中，这与AI起源有密切关系，计算机的奠基人图灵、冯诺依曼，自动化的主要理论基础"控制论"的奠基人维纳，以及电子工程和信号处理的主要组成"信息论"的奠基人香农，均为AI的创立贡献了思想。所以，计算机系主要从计算理论和计算机应用的角度研究AI，自动化系从自动控制的角度理解AI，电子工程系则从信号处理（将AI关心的视觉、文本、听觉等模态理解问题看做信号处理）的角度解读AI。当然，在哲学、脑神经等其他领域也有从事人工智能探索的学者。不过总体而言，由于人工智能核心目标是探索如何将人类智能转化为可计算问题，因此它主要还是落在计算机领域。如果希望对AI发展有比较通俗全面的了解，可以参考以下两本书：《人工智能狂潮》虽然标题名略显中2，内容比较扎实，浅显全面并及时涵盖到最近的深度学习浪潮；《人工智能简史》是华人尼克的大作，作者搜集的史料全面扎实，夹叙夹议有很多干货，读起来很过瘾，不过很多地方点到即止，如果没有相关背景知识很难看懂作者所指。人工智能怎么学？刘知远：清华大学章程明确提出"价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体的育人模式，我认为这是高水平AI人才养成方式的最佳描述。知识传授这层不必多说，师者传道受业解惑，在大学里通过课程讲授和课下实践，研习精通计算机和人工智能理论与技术，每位同学通过一门门课程成绩反映出的，正是专业知识掌握的水平。我想，绝大部分同学都能明白课程学习的重要性。然而，大学之道不仅于此，不然大学就不过是个专业技校。在知识传授之上就要构筑能力培养，这对CS/AI专业而言尤其重要。计算机和人工智能是非常年轻的学科，正处在飞速发展的朝阳时期，学科知识更新换代很快，大部分最新知识根本无法在短时间内及时沉淀到教科书中。而进入教科书的那些知识，与实际应用场景往往已有较大距离。很多CS/AI高科技公司自身就站在学科最前沿，亟需有快速学习和独立解决开放问题能力的人才。这样，一方面要求同学有意识建立终身学习的理念，有较强的独立学习的能力；另一方面则要求同学注意通过实验室研究等方式锻炼科研创新能力。CS/AI同学们需要主动参与科研工作的全过程，树立专业志趣，培养独立学习的能力、自我学习的习惯、提出问题的意识、以及独立解决开放问题的能力，这是大学培养CS/AI高水平人才的必由之路。因此，大学教师在CS/AI开展高水平原创研究的能力，也一定程度上决定了他们对学生进行能力培养的水平。最后一层价值塑造也许是最玄乎的，但更加重要。一个人在知识和能力确定的情况下，Ta的努力方向和坚持程度最终决定其成长的高度。找到在术业上的坚持方向，就是价值塑造的过程。这个过程绝不是简单粗暴的灌输和宣讲就能实现的，要有高水平的教师一起教学相长，有志存高远的同学共同努力拼搏，有各界奋斗的学长作为示范榜样，有校外海外的实践平台广开视野。实践出真知，只有自己多听多看多想，才能找到自己喜欢的、努力的方向，也才更有后劲坚持不懈。所以，不管是人工智能、计算机专业还是其他什么专业，只要想把自己培养成为该领域的可堪大用之才，就需要从知识、能力和价值这三个层面来努力提升自己。院校那么多，人工智能到底该去哪学？在了解完“什么是人工智能”以及“人工智能怎么学”之后，最重要的问题来了——该去哪儿学？不同高校的人工智能专业从师资水平、课程设置等各个方面都有所区别，这就需要有一个量化的指标来对其进行评价。本文将继续采用刘知远老师推荐、UMass教授Emery Berger维护的高校计算机科学领域排名CSRankings。CSRankings采用DBLP数据库中大学CS/AI教授在不同方向顶级会议上发表的论文数量进行排名，有客观确切数据支持，例如美国号称CS四大名校的Stanford、MIT、UCB和CMU就排在美国前四位。同时CSRankings工程和数据全部开源在GitHub上，可以非常方便地进行检查、复现和扩展。CSRankings将CS划分为AI、Systems、Theory、Interdisciplinary Areas四个一级方向，每个方向有有若干子领域，例如AI就又下分General AI （AI总方向）、Computer Vision (计算机视觉)、Machine Learning & Data Mining（机器学习与数据挖掘）、Natural Language Processing（自然语言处理）、The Web & Information Retrieval（互联网与信息检索）。每个子领域只收录2-3个顶级会议，这主要是因为计算机科学技术由于发展比较快，所以学者们更重视通过国际会议论文发表最新成果进行学术交流，而不像其他领域那样主要是通过期刊发表最新研究成果。大家只需要勾选感兴趣的AI专业，即可看到对应高校的排名。下图显示了AI专业高校的综合排名TOP 20：2018-2019年CSRankings排名Top 20，中国高校已用红色框标出，按照排名顺序分别是：清华大学、北京大学、中国科学院、上海交通大学、浙江大学、复旦大学和香港科技大学。除此之外，刘知远老师在知乎中还提供了国内学术网站AMiner所做的一个改进版，除了提供中国高校单列名单外，还额外提供根据论文引用数量的排名。按照2009-2019十年间论文发表统计，刘老师简单统计了国内AI/CS排名较高的高校（不含香港台湾高校、不考虑中科院）如下：这个排序大致能够反映各大高校CS/AI专业的国际学术前沿整体水平，而且通过AI领域和CS整体的排名反差，可以观察到该高校AI方向的强势程度，例如复旦的AI排名高于其CS排名2位，哈工大AI排名高于CS排名3位等等，说明这两所大学的AI方向相对比较强势。而且，还可以看出，国内高校AI领域的世界排名整体明显超过CS整体的世界排名，说明国内高校在AI方面更接近世界前沿水平。需要注意：这个统计结果只能反映师资力量的一个侧面，而很多国内高校如北航、国防科大等在国家信息科学重大需求方面做出的巨大贡献如天河等，并无法客观反映到这个统计中。由于CSRankings作者Emery Berger坚持只收录能招收博士的CS教授，因此那些在电子工程或自动化系等其他非CS系的教授没有被收录进来，从而导致该清单并不能完全反映各大高校的AI等领域的师资水平，但也正因为其只收录CS教授，也许对于我们评判这些高校的CS专业师资力量更有帮助。此外，部分高校可能存在教授列表不全等问题，而CSRankings接受修改申请，建议国内高校相关院系如果有遗漏CS教师的可以去申请更新。接下来，新智元将对CSRankings排名较高的几所高校进行介绍。清华大学——“姚班”、“智班”清华大学 计算机科学实验班（姚班）“清华学堂计算机科学实验班”（姚班）由世界著名计算机科学家姚期智院士于 2005 年创办，致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才，重点着眼于计算机科学与物理学、数学、生命科学、经济学等相关学科的学科交叉培养。凭借多年美国名校执教经验，施行“因材施教”和“深耕精耕”相结合的特色人才培养模式。在姚期智院士亲力亲为的不懈努力下，姚班的办学理念和办学成果得到了国家领导人及教育部的充分肯定和大力支持，并先后荣获北京市教学成果奖特等奖和国家级教学成果奖一等奖。历经十余载办学，今日姚班已有三百多位优秀校友遍布全球，在国际一流高校与知名企业崭露头角，并在全球信息技术革命浪潮中引领创新。姚班“最优秀的本科生和最优秀的本科教育”的办学理念和办学成果为国内拔尖创新人才培养模式的探索树立了突出典范。姚期智院士躬亲教学第一线凭借多年美国名校执教经验 ，亲自制定培养方案和教学计划注重学科基础教育，设计 25 门全英文课程，覆盖计算机科学的前沿领域最优秀的本科生和最优秀的本科教育选拔自优秀清华新生国际一流专家走进姚班课堂第一线姚期智院士领衔的国际化师资团队1+1 导师责任制，从学生入学起至毕业配备责任导师实施阶梯式培养模式前两年实施计算机科学基础知识强化训练后两年实施理论、安全、系统、计算经济、计算生物、机器智能、网络科学、量子信息等方向的专业教育多方位的国际学术交流平台建立长效海外高校联合培养机制：大三年级学生 100% 赴海外一流高校交换学习一学期每年选送部分大四优秀学生前往美国 Harvard、Princeton、MIT、Upenn、Michigan 等知名大学以及 MSRA、Google、百度等知名研究机构进行研究实践选拔具有特殊潜力的优秀学生，加入 " 预研班 " 进行个性化培养，并派至欧美、澳洲、日本等一流高校短期交流访问三年级全体学生赴香港、澳洲、新加坡参加学术冬令营资助学生参加 SODA、FOCS、STOC、COLT、SOSP、ICALP、CVPR、AAAI 等领域内顶级国际会议量身定制的预研计划择优选拔具有特殊潜力的优秀学生进行个性化培养直接参与院科研项目，导师一对一指导优秀预研生免试攻读交叉信息院研究生构建高端科研实践体系大三、大四两年通过专题训练实践、计算机科学研究实践、综合论文训练等实践课程和海外研修环节，联合构建高端科研实践体系院一线骨干教师以及海外高校名师联合指导，全面支持学生前往 MIT, Harvard, CMU, Cornell, UC Berkeley 等国际顶尖高校进行科研实践清华大学 人工智能学堂班（智班）培养理念“清华学堂人工智能班”（智班）由世界著名计算机科学家姚期智院士于 2019 年创办，成立智班是清华大学在人工智能整体学科布局上的重要举措，既是对清华乃至国家在人工智能领域优化科技创新体系和学科体系布局的积极响应，也将进一步拓展清华拔尖创新人才培养的学科格局。图灵奖得主、清华大学交叉信息院院长姚期智院士将担纲智班首席教授。智班的目标是培养人工智能领域领跑国际的拔尖科研创新人才；同时，通过智班广基础重交叉的培养模式，打造学科间的深层交叉合作平台，进一步促进不同学科之间的交叉结合；并在助力不同学科发展的同时，深化对人工智能前沿的理解并进一步推进人工智能发展。创班特色清华在人工智能领域具备强大实力，包括信息科学技术学院下的计算机科学与技术系、软件学院、自动化系、电子工程系，以及生命科学学院、医学院等院系都在科学技术及人工智能研发上有突出的成果。智班将和这些院系都保持紧密合作。智班的创立，更充分依托了清华交叉信息院在人工智能师资力量与学科建设上的积累。过去十年，交叉信息院组建了一流的师资团队，基于人工智能核心算法和系统，在健康医疗、互联网经济、安全、网络、电力市场、机器人与智能制造等主要研究方向取得了丰硕的成果，奠定了坚实的学科基础。师资团队智班的师资将依托清华大学交叉信息研究院教师团队。自 2011 年成立以来，交叉信息研究院在姚期智院士的带领下，成功建立起一支国际一流水平的师资团队，具有坚实的人工智能人才储备，并在人工智能多个领域打下坚实的前沿科研基础。同时，交叉信息研究院新近从国际顶尖高校引进多位人工智能领域的优秀青年人才，涵盖人工智能理论研究、人工智能芯片制造、自然语言处理、自动驾驶等前沿热门领域，其中还包括三位交叉信息研究院培养的毕业生。这些青年导师将极大支持智班的人才培养体系。培养方案智班的培养的特点为“广基础、重交叉”。在本科低年级，智班将通过数学、计算机与人工智能的核心课程，为学生打下扎实宽广的基础。在此基础上，智班在本科高年级将通过交叉联合 AI+X课程项目的方式，使学生有机会将人工智能与其他学科前沿相结合，在以人工智能促进不同学科发展的同时，深化对人工智能的理解，推动人工智能前沿的发展。同时，智班同学将获得与相关产业的联合实习机会，深入了解实际产业中的前沿基础科学问题，并通过人工智能知识与技术，加强人工智能在不同产业中的推广与应用。在应用中对人工智能技术进行进一步推广与发展，并为产业发展提供坚实技术基础。北大图灵班：每年从大一新生中招30人培养，图灵奖得主亲自授课2017年5月，康奈尔大学计算机科学系工程与应用数学IBM讲席教授、计算机协会（ACM）图灵奖（A.M. Turing Award）获得者John E. Hopcroft教授正式加入北京大学信息科学技术学院，这不仅标志着北大迎来首位图灵奖得主入职，也意味着中国计算机界再添一名全球顶级科学家。Hopcroft教授亲自为北大本科生开堂授课，主导“图灵班”的建设与教学。从2017年暑假，北大信息科学技术学院每年在全校范围内招收30位大一学生，在秋季学期正式进入特别培养计划小班“图灵班”，在Hopcroft教授本人带领下，以“挑战计算科学极限、推进智能科学前沿”为目标进行学习。“图灵班”采用全新的培养方案，致力于为中国培养下一代计算机科学领军人才。新的培养方案将为学生打下扎实的数学与计算理论基础。利用北大优势数学教学资源，给学生以坚实的数学专业和计算理论训练；遵循多学科交叉原则，在学生培养过程中增加自然科学训练，要求每位学生选修一门其他专业的专业核心必修课程；引入卡内基梅隆大学、康奈尔大学等国际计算机科学著名高校的部分课程，聘请世界一流学者参与教学，让学生有机会全面参与最新的计算机科学教育实践；学生还将有机会在国际一流大学学习一段时间，以培养学生国际视野，也为学生进一步发展做准备。对于“图灵班”感兴趣的朋友，首先你要考入北大，因为“图灵班”是从内部招生的。至于说在北大什么条件能进入“图灵班”，可以参考一下今年的招生要求：报名范围：2018级校本部理科院系学生（含元培学院）。拟接收人数：计算机科学与技术专业（图灵班）≤30人，智能科学与技术专业（图灵班）≤30人。报名要求：1.成绩优良，已修课程绩点≥3.0。2.已修数学A类课程（《数学分析I》和《高等代数I》）成绩≥80分，且《计算概论A》成绩 ≥85分；本学期在修《数学分析II》和《高等代数II》。3.非信息科学技术学院的学生报名，须在校内门户提交转院（系）转专业申请。更多高校人工智能学院简介去年高考期间，新智元曾整理了一份国内高校人工智能专业报考指南，介绍了当年设立了人工智能学院的高校；一年时间过去了，又出现了一批高校设立人工智能学院。下面是经过更新后的学院名单，如有遗漏，欢迎读者在评论区补充说明！中山大学学院名称：智能工程学院成立时间：2017年5月招生人数：未知本科专业：智能科学与技术专业、自动化专业综合水平：中山大学是教育部直属综合性重点大学，本身录取分数线较高。智能工程学院是国内“人工智能学院建立潮”中最早设立的一批院校，并设立有中山大学人机物智能融合实验室，科研实力具有竞争力。西安电子科技大学学院名称：人工智能学院成立时间：2017年11月招生人数：未知本科专业：智能科学与技术、数据科学与大数据技术教学师资：焦李成教授、石光明教授、缑水平教授、王爽教授综合水平：西安电子科技大学是教育部直属综合性重点大学，录取分数线较高。焦李成教授、石光明教授等在学术界有较大影响力。苏州大学学院名称：人工智能研究院招生人数：未知本科专业：未知（逐步形成“人工智能+X”复合专业培养新模式）教学师资：凌晓峰（院长）、高文（首席顾问）、杨强（研究院学术委员会主任）（上述信息截止到2017年11月）此外，苏州大学招生就业处副处长靳葛在参加访谈时还表示，苏州大学开设了人工智能实验班，面向2018级部分专业学生进行选拔，以响应国家对人工智能人才紧缺的需要。综合水平：苏州大学是省属综合性重点大学，高文、杨强等专家在学术界影响力较大。但人工智能研究院成立时间较晚。湖南工业大学学院名称：人工智能学院成立时间：2018年1月招生人数：人工智能学院约为8至12个班，办学规模为1200至1500人，每个学期面向全国约招录480名学生。（2019年秋季招生）本科专业：智能科学与技术、数据科学与大数据技术、机器人工程。教学师资：刘成林（院长）、孙哲南（副院长）、谭铁牛（学院学术委员会主任）、朱文球（学院筹备组组长）综合水平：湖南工业大学是国家工商行政管理总局与湖南省人民政府共建高校，人工智能学院成立时间较晚，目前整体学院师资力量、教学规划化尚未公开。南京大学学院名称：人工智能学院成立时间：2018年3月招生人数：拟招收2018年入学本科生80人，其中通过综合评价招生10人（招生简章已公布）、全国高考招生70人。本科专业：预计设置机器学习与数据挖掘、智能系统与应用两个专业教学师资：周志华教授（院长）、武港山教授（院党委书记）、黎铭副教授（副院长）、申富饶教授（本科生工作负责人）、张建兵博士（办公室主任）综合水平：南京大学是教育部直属综合性重点大学，录取分数线较高。周志华教授等人学术水平在国际上产生广泛影响力。南大计算机软件新技术国家重点实验室（LAMDA）在国内整体实力极强。南开大学学院名称：人工智能学院成立时间：2018年5月招生人数：未知本科专业：现有自动化、智能科学与技术2个本科教学专业，并拟筹建智能工程系；拥有控制科学与工程、运筹学与概率论2个一级学科，学院成立以来新增设人工智能二级学科，并积极推动筹建人工智能一级学科。综合水平：人工智能学院虽然刚刚成立，但有着深厚的基础和历史积淀，学院所辖包括全国最早的国家863计划智能机器人主题开放网点实验室和机器人产业化基地，拥有天津市智能机器人技术重点实验室、天津市重点领域创新团队、天津市国际合作基地等。吉林大学学院名称：人工智能学院成立时间：2018年5月招生人数：未知本科专业：人工智能专业等。综合水平：吉林大学是国内最早从事人工智能研究的单位之一，1976年计算机科学系建立，1977年王湘浩院士在国内率先举起了人工智能研究的大旗，至今已有40多年的历史，学校在人工智能研究领域有着比较雄厚的科研积淀和育人基础。此外，天津大学、西安交通大学、中国人民大学、北京师范大学也成立人工智能学院，其中，西安交大人工智能学院院长由旷视科技首席科学家孙剑担任。由于成立时间较短，这几所院校相关信息尚未完善和披露，读者可咨询学校招生部门详细的信息。如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

上海市高考成绩将于6月23日公布各大高校却早已展开了招生宣传这段还不知道分数的日子也不要浪费了~一起来好好看看招生章程吧！这份同济大学2019年硬核招生解读请查收！敲黑板，划重点!!!首批“人工智能”专业招生首推十大特色试验班6.23校园开放日“人工智能”专业本科招生今年同济大学拟面向全国招收本科生4450人，各地计划招生数与往年基本持平。值得注意的是作为全国获得“人工智能”专业首批建设资格的35所高校之一，同济大学“人工智能”专业自今年起招收第一批本科生。自从alpha go与人类围棋高手的比赛将“人工智能”一词推向大众视野，不论是在科技界、商界还是学术界，人工智能不可谓不是近两年来最热门的新兴领域。而这片蓝海，对于技术和高端人才的需求也是非常之高的，可以说就业前景非常光明！那么，同济大学的“人工智能”专业有什么优势呢？你可能还不知道，前阵子世界顶级国际性科技期刊Nature曾发表文章全面介绍了依托同济大学建设的上海自主智能无人系统科学中心，同济将通过整合来自上海、中国和全球的专业力量，努力将中心打造成为人工智能创新的全球枢纽，也培养一批紧缺的人工智能高端人才。另外值得一提的是，前两天刚刚亮相CCTV1的同济大学校长陈杰教授，担任了中心首席科学家，陈杰教授同时是中国工程院院士，中国自动化学会副理事长、中国人工智能学会常务理事，长期从事控制科学与工程等相关学科领域的教学与科研工作，主要研究方向是动态环境下复杂系统的多指标优化与控制、多智能体协同控制等。同济大学校长，中国工程院院士陈杰教授事实上，作为老牌工科名校，早在2017年5月7日，同济大学就已揭牌成立人工智能研究院，其汇聚学校十多个学院跨学科资源，包括计算机、自动化、交通、汽车、建筑、机械、土木等均开展了人工智能技术的研究，并带动相关卓越人才培养。在研究院成立仪式上，一批与会专家还受聘成为了同济大学人工智能研究院学术委员会委员。有这么过硬的学科建设和众多专家教授的培养，同济人工智能专业，你还不心动吗？首创十大“特色试验班”同济大学今年本科招生以全国首创的十大特色试验班为主体，它们分别是：其中，工科试验班（建筑城规景观与设计类）、经济管理试验班在部分未实施高考综合改革的省份以招收理科生为主，也招收少量文科生。试验班是什么呢？简单来说，就是充分发挥学生们的主动性和积极性，在通识及专业基础过硬的前提下，充分满足同学们凭兴趣和特长进行专业选择、专业学习的意愿。十大试验班的学生入学后，将由同济大学新生院统一进行教学管理和培养，在第一学年主要以通识教育和专业引导为主，实施学堂式管理。第一学年末，试验班学生可基于个人兴趣和未来专业发展，申请选择所在试验班内或跨试验班的某一专业作为自己的主修专业。自大二起，学生开始进入各专业学院进行专业学习。敲黑板 划重点!!!也就是说，进入试验班的同学，无论文理科，在入学第二年可选择跨试验班专业进行学习。文科生也能搞人工智能，心动了么!!!6.23校园开放日！一年一度的校园开放日又来啦！6月23日，等待优秀的你！为更好地帮助广大考生及其家长全面了解同济大学有关招生、培养、就业等重要信息，为考生填报高考志愿提供咨询服务，同济大学将于6月23日上午8时30分至12时，在四平路校区举行面向上海地区考生的高考招生咨询活动。6月23日，拥抱同济，解锁未来！好了，以上就是对2019年同济大学招生章程的重点解读，在此衷心地祝愿大家都能考上自己心仪的大学！作者：魔都码农那些事 留言 点赞 关注我们一起分享AI学习与发展的干货欢迎关注全平台AI垂类自媒体 “读芯术”

南京市委书记张敬华与南大校长吕建院士为南大人工智能学院揭牌（图据镁客网）新智元报道 来源：南京大学【新智元导读】南京大学于今年3月5日发文成立人工智能学院，昨天，南京大学人工智能学院揭牌。目前，南京大学人工智能学院已确定本科生和研究生招生方案，拟招收2018年入学本科生80人，招收2019年入学的全日制硕士研究生30人、博士研究生10人。5月20日，时值南京大学116周年校庆之际，南京大学人工智能学院揭牌。南京大学于今年3月5日发文成立人工智能学院，是首家成立人工智能学院的C9高校。南京大学计算机科学与技术系主任周志华教授兼任南京大学人工智能学院院长。南京大学校长吕建表示，南京大学人工智能学院将致力于建设一流的人工智能基础研究基地和人才培养基地，打造人工智能学科高峰，探索人工智能内涵式发展新道路，形成基础研究、人才培养、产业创新协同发展态势。吕建说，未来，将紧密对接产业需求，积极推动科研与应用的无缝对接，推进产学研的有机结合，探索人工智能领域的人才培养与产业优化调整的新模式，打造具有影响力和示范性的人工智能生态圈和产业链。他期望南京大学人工智能学院为南京大学的“双一流”建设，为构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国做出更大的贡献。周志华说，学院将致力于建设国际一流的人工智能学术重镇和人才高地，集聚精英队伍、培养高水平人才、促推新型产业发展，助力南京市人工智能技术源头创新力的提升与人工智能产业集聚带的形成，为国家、社会、产业的发展与进步做出贡献。周志华教授（图据镁客网）目前，南京大学人工智能学院已确定本科生和研究生招生方案，拟招收2018年入学本科生80人，其中通过综合评价招生10人（招生简章已公布）、全国高考招生70人；拟招收2019年入学的全日制硕士研究生30人、博士研究生10人。硕士研究生将采用“推免生”和全国统考两种形式，博士研究生将采用“直博推免生”和“申请-考核制”两种形式。在校企合作方面，南京大学同时与京东、科沃斯、旷视三家企业签订战略合作协议。根据协议，校企双方将合作共建学生实训基地，学生将在高水平教师指导下面向真实的人工智能应用开展实践学习。这一举措可望打破现有高校人才培养模式中普遍存在的教学与实践相对脱节的现状，实现学校学习、专业实习与产业实践的深度对接，更有效地促进产学研有机结合，为人工智能专业人才的培养探索一种新模式。京东集团副总裁、AI平台与研究部负责人周伯文博士代表签约企业发言。他说，京东（南京）人工智能研究院作为南大人工智能学院学生实训基地，将实现产业与教育科研的深度结合，无论对于人工智能相关产业的发展、人才的培养，以及科研的促进，都具有积极意义。附：南京大学人工智能学院组织机构：院长：周志华教授，欧洲科学院外籍院士，长江学者，国际人工智能领域首位华人“大满贯Fellow”，计算机科学与技术系主任党委书记：武港山教授，媒体计算专家，江苏省软件新技术与产业化协同创新中心执行主任，计算机系与软件学院党委书记副院长：黎铭副教授，国家自然科学基金委“优青”获得者，教育部新世纪人才计划入选者研究生工作负责人：戴新宇教授，南京大学博士，加州大学伯克利分校访问学者，自然语言处理专家本科生工作负责人：申富饶教授，日本东京工业大学博士，神经网络与机器人专家办公室主任：张建兵博士南京大学人工智能学院大事记2012-2016, 周志华教授成为在人工智能相关的五大主流国际学会（ACM、AAAI、AAAS、IEEE、IAPR）均入选 “Fellow” 的首位华人学者。2016-2017，周志华教授先后被聘任为“国际人工智能联合大会”和“国际人工智能大会”的程序委员会主席，成为在人工智能领域两大综合性顶级国际会议均担任程序主席的首位华人学者。2016 年 1 月，周志华教授所著的《机器学习》出版，先后在亚马逊、当当网、京东荣登计算机类图书畅销榜第一名，至2017年底重印23次，被内地、香港等335家单位、380门课程选作教材。2016年 11月，周志华教授、詹德川副教授等人承担南京大学“人工智能类课程体系建设”本科教学改革项目。2017年7月，周志华教授当选欧洲科学院外籍院士。2017年8-10月，学校多个学科向校领导建言建设人工智能学科专业。2017年9月，黎铭副教授陪同陈骏校长参加第23届东亚研究型大学联盟年会，会议主题为人工智能。回国后陈骏校长指示计算机学科基于人工智能领域的优势基础，在南京大学创建国际一流的人工智能学科平台。2017年10月，计算机科学与技术系李宣东主任、武港山书记代表计算机学科正式提出“南京大学人工智能学科高峰计划”建设方案，具体包括建设人工智能学院（人工智能基础研究基地、人才培养基地）与人工智能创新研究院（人工智能产学研创新基地）。2017年11月，学科办正式启动对“人工智能学科高峰计划”建设方案的论证。其间，张异宾书记多次关心人工智能学院的筹备与论证情况。2018年1月，南京市委书记张敬华、市长缪瑞林考察南京大学学科发展并视察了周志华教授实验室，指示南京市将与南京大学共建人工智能学科高峰计划，并将该计划列为首批南京市-南京大学共建的6个重点项目之一。2018年3月5日，南京大学正式下文成立人工智能学院，成为首家成立人工智能学院的C9高校。2018年3月6日，南京大学校长吕建院士在全国“两会”期间接受媒体采访，对社会关于南大成立人工智能学院的反响做出正面回应。吕建校长指出，南大在人工智能方面已有很好的积淀，可以在最基础最本源的人才培养、技术研究上对人工智能的发展予以支撑，为江苏、为全国做出自己的贡献。2018年3月8日，计算机科学与技术系举行媒体见面会，系主任周志华教授、党委书记武港山教授就人工智能学院的成立、人工智能学科人才培养等问题对媒体做了详细解答。2018年3月16日，南京大学正式下文任命计算机科学与技术系主任周志华教授兼任南京大学人工智能学院院长。2018年3月20日，人工智能学院发布公告，面向海内外公开招聘青年英才。2018年3月29日，在南京市-南京大学校地融合对接项目签约仪式上，南京经济技术开发区与南京大学签约共建人工智能创新研究院。2018年4月11日，人工智能学院向张异宾书记汇报学院筹备工作情况。2018年4月13日，人工智能学院招生方案确定。拟招收2018年入学本科生80人，其中通过综合评价招生10人（招生简章已公布）、全国高考招生70人；拟招收2019年入学的全日制硕士研究生30人、博士研究生10人。硕士研究生将采用“推免生”和全国统考两种形式，博士研究生将采用“直博推免生”和“申请-考核制”两种形式。2018年4月13日，京东正式宣布将在南京大学人工智能学院附近建设“京东(南京)人工智能研究院”。人工智能学院院长周志华教授应邀担任京东人工智能研究院学术委员会委员及南京研究院总顾问，为学院与京东研究院在人才培养方面的合作给予指导和建议。2018年4月14日，黎铭副教授被聘任为南京大学人工智能学院副院长。2018年4月19日，人工智能学院“本科生开放日”正式启动报名程序，为人工智能学院提前锁定2019年入学攻读研究生的优秀学生。2018年4月20日，南京大学杰出校友徐新女士宣布，将为人工智能学院捐赠2000万元人民币，用于支持学院人才引进。2018年4月29日，中国教育电视台专访南京大学2018本科招生政策，在节目互动环节，招办主任李浩就广大考生关注的人工智能学院进行了解答。2018年5月7日，南京大学杰出校友钱东奇先生宣布，将为人工智能学院捐赠500万元设立专项人才基金，用于支持学院队伍建设。2018年5月8日，人工智能学院院长周志华教授在市政府向蓝绍敏市长简要汇报人工智能人才培养基地情况。蓝市长指出，南京市将把人工智能产业作为新的产业地标加以大力扶植，勉励南京大学进一步发挥重要作用。2018年5月8日，人工智能学院院长周志华教授在《中国高等教育》发表了题为“创办一流大学人工智能教育的思考”的文章。2018年5月13日，人工智能学院骨干教师俞扬副教授入选2018年度国际“人工智能10大新星”，是本次国内高校（含港澳台）唯一的入选者，也是唯一在国内获得博士学位的入选者。2018年5月20日，江苏省委常委、南京市委书记张敬华与中科院院士、南京大学校长吕建为人工智能学院揭牌。

昨天下午，浙江大学公布2019年浙江省“三位一体”综合评价招生简章（以下简称“三位一体”），招生名额从去年的700人上升至800人。钱江晚报记者第一时间采访了浙江大学本科生招生处处长朱佐想，着重梳理了今年简章中的相关信息，方便浙江考生对此有更多了解。每个大类科目不同数学英语必考朱佐想告诉记者，符合报名条件的考生请登录“浙江大学本科招生网报名系统”进行网上注册，获取报名号。学校将组织初审小组，根据考生所报专业，综合考生学习成绩等各方面情况对申请材料进行审核，按专业招生计划1∶6左右的比例，于5月26日前确定初审通过名单及面试专业。提醒考生注意须于5月27日登陆浙江省教育考试院网站确认是否参加浙大测试和录取。考生按照初审通过专业对应的校测笔试科目参加笔试，并参加该专业的面试。在校测笔试科目上，不同大类不一样。人文社科大类考语文、数学、英语；工科信息等大类考数学、英语、物理；其他如医药类等考数学、英语和化学。请考生务必看清简章规定的校考测试科目。录取办法上，分专业按考生综合总分由高到低排序择优录取，综合总分=（高考投档成绩÷750×100）×60%+我校综合测试成绩×30%+高中学业水平考试成绩×10%。那最后同分并列会如何录取呢？朱佐想表示，当录取到最后一位学生遇到分数相同时，则按单项顺序及分数高低排序录取，单项顺序排列依次为：高考投档成绩、浙江大学综合测试成绩、高中学业水平测试成绩。新增两个竺院专业人工智能和会计学从招生专业来看，今年的“三位一体”招生专业中有多个竺可桢学院专业，其中有2个为今年新设，分别是图灵班的人工智能专业、智能财务班的会计学专业。今年浙江大学进行专业优化，从128个专业优化为接近90个专业，因而此次“三位一体”招生专业也是本轮优化后的首次招生。“今年‘三位一体’的招生专业数54个，较去年减少12个，这是专业优化后的结果，将更加适合学校宽口径培养，提升学生的全方位素养。”朱佐想表示，考生可根据专业意向及选考科目，最多可填报不超过54个专业志愿，所填专业志愿必须满足选考科目要求，否则视为无效志愿。浙江大学人工智能专业的培养目标是，培养能快速学习人工智能基础理论、利用人工智能前沿技术解决实际问题、研究并开拓人工智能新边界、具有全球竞争力的新型人工智能拔尖人才。浙江大学计算机科学与技术学院作为新增的人工智能专业的主管学院，拥有五个一级学科，其中人工智能学科为2018年新设立，计算机科学与技术、软件工程两个学科在教育部公布全国第四轮学科评估中被评为A+。朱佐想透露，智能财务班是建立在云计算、大数据、人工智能等新技术基础上，结合企业互联网模式下财务转型升级与创新发展实践而产生的新型财务管控模式。智能财务班的目标是，培养富有人文精神与科技洞见，通晓商业规律和管理理论，兼备数据分析能力与技术创新能力，能够洞察、引领和实现智能财务的价值创造作用，具有全球竞争力的高素质创新创业人才和商业领导者。