学历研究生

在最近的这几年里考研资讯当中，在职的人士接触的越来越多，他们也是更希望在自己以后的职业发展方面能够取得更大的成就，但是职业发展的瓶颈也正是比较稀缺的研究生学历上面，这在很多的国企或者知命的外企中都是比较常见的。反正总的来说，不管是自己对于提升学历方面的需要，还是社会上就业对于自身的能力和学历的背景要求，研究生对自己以后的长远发展都是最关键的。那么研究生学历到底有什么不同的呢？一，研究生的教育和本科的教育本就不同的，研究生教育不是素质教育而是专业教育。研究生的学习带有研究方面的性质，所以说研究生毕业之后的工作选择和本科生就有了不同。并且毕业之后硕士生将终生去从事硕士专业的比例要比本科毕业的时要高。但是博士毕业生要以博士专业为终身职业的人数应该是不低于三分之二的，说以低于这个标准的则就说明博士教育本身的不成功，也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质就是专业教育。二，硕士研究生和博士生的区别其实就是专业水平的差别。硕士生教育主要培养的就是工作技能这方面，而博士教育培养的是学术技能。硕士生毕业之后主要就是从事事务性的工作，做学术研究的比较少。所以硕士生主要注重学习普遍性的研究技能。博士毕业生所去从事的工作都是学术性的，博士生需要有较强的批判精神，要有发现错误的能力，因为只有发现现有知识的缺陷，才能够发现值得研究的问题。博士教育最重要的一点就是寻求真理，去发现规律和探索人类还不知道的知识。而且发现了新知识不仅需要研究的能力，还需要学术的激情和奉献精神。三，研究生的教育就是为了提高学生的研究能力。研究能力主要是由两个基本的能力所构成的，就是观察能力和分析能力。观察能力指的就是别人观察不到但是你能观察到的能力。分析能力就是指别人想不到的你可以想到的能力。如果不接受转本的科学研究方法的训练，是不会有这种能力的。四，关于做社会科学研究的，逻辑分析的能力非常重要的，比如说，只有联想的能力但是没有逻辑的话就容易做出阴谋论的判断。逻辑分析能力需要在后天去训练才能够强大，因为有多数的人没有受过专门的逻辑训练，所以阴谋论的分析方法在社会上是非常流行的。那么我们既然去花费时间来读研究生，就必须好好地去提高一下自己的研究能力。要坚信自己，规划人生，不盲目追从，不轻信，也不后悔。关于研究生的学历是否是重要的，是否有价值的，都是从你自己的工作中体现出来的。

大学已经不是什么神秘且陌生的地方了，曾经它是被学生称之为象牙塔的地方，但并不是任何人都上了大学，中国的高等教育从学历上看有专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历，而高考是进入大学的一道关口，高考分数的高低与好坏，决定着你上的是专科还是本科，即便是本科，也看你上的是“985”一流名校、“211”重点大学还是其他的普通一本、二本院校，那么，对于研究生、本科生、专科生而言，三者的区别在哪呢？首先谈一下本科与专科的区别，本科与专科可以说属于同一层次的教育阶段，但是两者除了学历的不同，在培养机制上也有所不同，全日制统招本科是四年时间，而专科则是三年时间，专科比本科培养时间短，而专科院校基本上是校企联合培养制度，也就是说专科生一般毕业都会去校方合作企业工作，本科则不一样，本科生毕业工作基本上是自己去找，无论你是哪种方式，现在的绝大多数大学没有包分配就业制度。本科生在大学期间可以报考英语四六级考试，而专科生则是要过了英语三级考试，你才有资格报考英语四级考试，就像我曾经的一位高中同学一样，高考进了一所大专院校，其实她也就英语成绩很好，在上大学期间，她英语等级考试一路过关斩将，顺利通过了英语三级、四级、六级等考试，最后她通过自己的努力专升本了，尽管她的故事很励志，但她大学专科、本科总共花了五年时间，跟别人本科学医的时间一样长，后来还算不错，找到了一份专业对口的工作。而研究生与本科生、专科生的区别不只是在学历上，考研也是很多本科生面临的重要选择，想读研，对于本科生来说，如果你读的是“211”以上的重点大学，可以争取保研的机会；如果你读的是普通的大学，则需要认真的去备战考研；对于专科生来说，需要等到毕业两年达到同等学历或者专升本后，你才有资格报考研究生，研究生除了在学历上更上一层楼，在能力上也是更上一层楼。主要是研究生的培养机制有别于本科生，每个研究生都有自己的导师，无论是硕士研究生导师还是博士研究生导师，可以说研究生基本上都是小班化教育，而且在读研阶段有导师指导工作，可以参与导师的项目，这是本科生很难具备的条件，因此有人戏称读研其实就是给导师打工，其实就中国的大学教育而言，研究生才是真正做到理论与实践相结合的阶段，本科生基本上很少有这样的机会，可以说本科处于纯理论化阶段。也许你会说大学本科期末的课程设计，课程设计也就那么点东西。高考只能决定你上什么样的大学，并不能决定你人生的一切，即便现在考大学的难度没以前高了，并不意味着高考就失去了意义，相反它反而更重要了，因为大学生就业压力大，你如果不读大学，路更难走了，所以，无论是即将高考的学生还是已经在读的大学生，你都应该努力去争取更多的机会，在学历与能力上多多提升，想要进入好企业，找个好工作，你就没有借口不努力。随着教育部对大学教育越抓越严，大学清考制度的取消、管理大学老师的水课、在考研的问题上也在加大力度保证其公平性，曾经大家认为“严进宽出”的大学正在发生悄然的改变，我想这也是我们大家愿意看到的，让那些想混学历、不思进取的人无路可走，不努力就意味着被大学淘汰，学历虽然决定了你以后的人生起点，但是无论你是研究生、本科生还是专科生，其实重要的还是你自身的能力，有学历是很好的开始，有能力才是你生存的王道，不是吗？

随着近十几年高校的扩招，现在大学生的数量越来越多，每年高校应届毕业生高达900万。于是很多的人的调侃道：一个月3000块钱招不来一个农民工，但却可以招来一个大学本科生。这在很大的程度上道出了很多本科生的无奈，同时也更加显示出大学生就业的尴尬。大学生就业同样的，现在越来越多的大学生将考研作为自己未来人生规划的一部分，并投入到考研的大军。2018年考研报考人数为238万，2019年考研报考人数达290万，仅仅一年人数就激增了50多人。于是，又有人说：随着考研人数的增加，研究生越来越不值钱了，现在的研究生学历遍地都是。研究生今天，小编就和大家聊一下，研究生学历的人真的遍地都是吗？研究生真的越来越不值钱了吗？首先、我们来看一下近年来全国研究生报录比例历年来研究生报录比由上图我们可以看出：就报考人数来说，除了2014年以及2015年考研人数出现小幅的减少，从2010年-2019年，考研人数总体上呈现增长态势，尤其是近三年，考研人数快速上涨并突破20%增长率大关；就录取人数而言，从2010年-2019年，高校研究生招生数量呈现稳步扩招趋势，在将来这一趋势也将继续。以1995年全国招生4万人研究生为基数（数据来源：中国教育在线）开始计算，截止2018年（2018年招生70万左右），1995年-2018年总的研究生数量为817万左右。因为1995年之前招生数量相对较少，所以1995年之前的研究生数量我们暂定在20万，也就是说全国研究生（包括在校生）数量为837万。研究生如果按照中国总人口15亿计算，那么全国研究生学历的人数比例为0.54%，这也就意味着每10000个人中有研究生学历的为54人。0.54%，你对这个数据是否有概念呢？你是否还在担心研究生学历贬值呢？虽然研究生扩招是大势所趋，但研究生遍地跑还是夸张了点。考研对于以上，你怎么看呢？你认为现在考研的价值大吗？欢迎你的留言。

可能每一届考研学生在准备考研复习时，一定会认真思考这样一个问题，那就是自己为什么要考研？面对这一问题很多的学生都有不同的答案，只不过其中有这样一个答案却令很多的学生和老师争论不已，即很多学生读研就是为了混一个研究生学历，没有任何其他的想法，这些学生对学术研究没有兴趣，也不想在这一领域内小有成就，只是希望自己能够顺顺利利的毕业，能够顺顺利利地找到一份还算可以的工作，仅仅只是这样的一个要求，其他真的是可有可无。这不我的很多大学同学都是秉持这样的观点来准备自己的考研复习，他们的目标就是考上硕士研究生，他们的要求就是自己能够获得研究生学历。如果你和他们去聊一些关于读研期间的规划，很有可能他们对此并不感兴趣，尤其是对待学术研究生这件事情，真的是没有兴趣。他们只是想达到毕业的基本要求，随便发表一篇没有学术价值的论文，满足毕业的基本条件就可以了，并且他们也渴望能够尽快毕业，也不想再享受悠闲的校园时光了。而之所以会有这样的想法，最现实的原因就是当下每年高校毕业的学生都在递增，本科学历已经不再是当年的香饽饽了，想凭借本科学历找到一份好的工作或许需要满足太多的条件了，所以越来越多的学生选择了考研，而导致他们有这样选择的决定并不是因为他们想考研，并不是因为他们享受读研的过程，而是因为现实的各种无奈推动他们必须选择考研。正是因为这样的现实无奈，才孕育了他们只是想混一个研究生学历，能够凭借此找到一份还可以的工作，能够早日成家，能够为自己将来的生活打下坚实的基础。所以很多的网友也纷纷表示，没有办法的选择，现实太残酷，选择考研还能够更有前途一些。当然想混一个研究生学历歧视也并没有那么的简单，尤其是现在越来越多的高校开始高度注重研究生毕业的门槛，从学位论文、读研期间表现、学术成果等方方面面都对毕业生有一个详细具体的要求，所以即使你就是想混一个研究生学历，那么你也要具备一个最基本的学习态度，你也应该不能放松对自己的要求，不然你混的最终结果就是延期毕业，而且还可能会因此给自己带来更多的负面影响。总之，不管秉持怎样的心态读研，都希望所有的硕士研究生都能够对自己负责，千万不要因为自己的目标很低，于是放松对自己的要求，这样的结果只能是令我们自己更加困难地找工作，更加困难地毕业，更加困难地有一个更稳定的生活。

硕士研究生在当前看来是一个非常不错的学历，至少要比本科毕业生高一个层次，但是笔者却听到了有不少人抱怨研究生学历已经“烂大街”了。很多人都认为研究生学历目前已经贬值，很多人都觉得研究生学历非常普遍了，因此含金量没有想象中的这么好。在网络上的一份研究报告当中，有超过半数的人都认为研究生学历有所贬值，我们不禁要发问：研究生学历真的烂大街了吗？在你心目当中，研究生学历是否已经贬值了呢？很多人认为研究生学历贬值的原因还是在于研究生数量在不断增多。到了2020年以后，研究生扩招的数量确实太多了，而全国研究生的数量已经非常庞大，也许再过几年，或许研究生学历就像现在的本科学历一样普及。一个学历数量只要过于庞大，基本上就会出现贬值的情况，就好比经济学当中的“供过去求”的情况。近几年我们可以看到一个非常明显的情况，那就是考研人数不断增长，近几年都有上涨的趋势。尤其是2020年考研人数甚至突破了341万，这就意味着有不少硕士研究生毕业之后，会对现在的研究生数量造成很大的影响。研究生数量太大，研究生质量可能也会参差不齐，就会出现贬值的情况。除此之外，有这么多数量的研究生在学校学习，可能研究生导师也顾不过来，这样会造成一个什么样的问题呢？那就是研究生的质量得不到保障。因为不同大学所招收的研究生数量不一样，同时每所大学的研究生录取分数线也不一样，对于一些录取分数线比较低的大学，他们对于研究生的培养方面也许会出现一定的疏忽，或者由于学校的管理不太严格，因此可能也会造成研究生的质量不佳，这也是大家所称的“注水文凭”。由于这样的原因，也会导致进入社会的研究生质量方面得不到有效的保证，因此研究生的质量也会相应贬值。既然研究生报考的人数过多，学校在考察研究生能力和水平方面，其要求或许也会进一步降低，这就导致了越来越多的研究生可以顺利毕业，因此在社会当中有可能会出现研究生“烂大街”的情况，这样就会导致研究生整体的质量不太高。在这样形势的引领下，越来越多的大学生也参与到考研大军当中，而且大学为了学校的升学率或者学校的各种指标，也会大量招收研究生，也容易导致在培养研究生的过程当中出现一系列的纰漏。对研究生的考察方面如果有所降低，就会导致毕业研究生在科研水平方面达不到应有的水准，因此也会让大家觉得研究生在逐渐贬值。另外，有些学校的课程本来是本科生进行学习的，但是却要留到研究生再进行学习，或许也容易导致研究生所学习的课程深度不够。根据近几年研究生的报考情况以及招录情况，你认为研究生“烂大街”了吗？当代研究生的质量贬值了吗？欢迎将你的想法通过留言告诉我们，感谢您的阅读。

有人会说当今社会能力远远是大于学历的，并且也举出了很多没有上学而成为亿万富翁的例子，不可否认的是肯定会有这些人的存在，有些同学在早早的辍学之后便踏入了社会主义满腔热血想成为自己理想中的人，但是在经历了一场社会洗礼的时刻会清晰地认识到在当今社会学历是极其重要的，无论你是否相信，也无论你是否认为学历将是你的一个敲门砖，都将成为束缚你发展的一个因素。在2019年的学历数据的调查报告中，整个国家的研究生的人数达到了900万，看似这个数字是极其高的，但是对于全国总人数来说，这个数字却是冰山一角，仅仅占全国总人口的0.64%，而成为2111级以上，重点名牌大学以上的研究生比例紧紧为0.048%，和同龄人相比，战同龄人的1.28%，从这个数据中就可以看出来，研究生学历已经打败了绝大部分的人。无论赞成哪个观点不可否认的是每个方面都是有极个别的突出的人物出现，像没有学历的同学们也有会成为百万富翁，甚至千万富翁的人才，即使有学历的人也会有生活的举步维艰，人，这些现象都是存在的，但是从整体的发展上看，拥有研究生硕士学历的人发展的深度更为深广前途更为平坦。小编做一下自己的一些看法，无论你身在何种水平，无论你是否拥有高学历，只有通过自己的双手，即使没有高学历，我们生活的依然会很幸福，即使你有高学历，但是你不付出努力你未来的发展还是很有局限，高学历并不代表着一个人的发展前景以及绝对的发展优势，只是作为你的一个平台和敲门砖，是你有更多的机会，只有自己把握住我们才能够得到自己想要的生活。不可否认的是学历越高我们所站的平台也就越为宽广，未来选择的机会也就越大，对于那些学历无用论的同学们来说是有些偏狭的，所以我同学们在提升自己学历的同时，一定要提升自己的能力。

这3种人最需要研究生学历，哪怕难比登天也得考，否则难有出路小编一直对于劝说别人备考硕士研究生这件事情上是比较慎重的，因为并不是每个人都适合考研，也不是每个人都适合读这个学位，一切还是要根据自己的个人情况来判断。但是，对于某些人群来说，情况就不太一样了。小编非常建议他们去考研，哪怕现在的竞争越来越激烈，分数线越提越高，小编也要劝他们刀山火海走一遭，不为别的，因为如果不拿到硕士这个还算有竞争力的毕业证的话，他们的出路就很难说了。第一种人：专科生有一句笑话是这么说的：“在大街上随便找块砖头闭着眼扔出去，至少能砸到五个本科生。”形容各个高校扩招之后本科生的数量之多。正是这种本科生遍地走的状况让读了专科院校的同学们非常尴尬，许多专科同学也以此为动力，去读了专升本。但是，如果想要真正地有一个不错的出路，专升本并不足够。小编认为，对于上进的专科同学来说，专升本是必备，考研才是谋出路！所有上进的同学们只要升到本科之后，就可以去试一试。许多专业同学认为自己完全没有成功录取的希望，这种想法不太正确，因为现在的考研市场属于两极分化，名校的热门专业挤破头，许多普通的一二本高校却存在无人问津的现象，很缺学生。所以小编认为如果分数足够的话，成功的希望还是很大的。第二种人：被退学的人许多同学因为各种原因而在本科期间被学校开除或者因为身体健康原因选择了退学。按道理说，尽管这些同学已经在本科院校里接受了两年三年甚至全部的本科教育。但就是因为没有毕业证和学位证而被许多好的机会拒之门外了。好消息是，国家在硕士研究生的入学标准上并没有规定这类同学不能够报考。所以说无论是因为什么原因被退学的同学们都可以直接拿着肄业证参加考研。不过小编需要提醒的是。尽管国家没有硬性规定，但是被退学的同学在复试中劣势很大，大家一定要和面试老师讲清楚自己退学的原因，让老师们明白你并非顽劣不堪或者有其他问题的那种学生。第三种人：需要更好的平台和机会的人许多本科生其实他们的能力已经非常优秀了，但是因为他们所处的环境，所以无论是眼界还是机会都被限制住了。举个例子来说，许多本科的法学生，毕业后到法院或者检察院工作，最多可以做到书记员或者法官助理，是没有办法成为法官的。因为国家限制研究生学历。而且，在研究生阶段换一个好的学校，我们也会拥有更大的舞台。细心的同学可以去翻翻清华或者北大的官网，其中甚至有联合国的实习岗位需求！这是普通学校的学生能够想得到的吗？对于想要做学术的同学来说，换个一个平台也是非常有好处的，只要那些有实力的好学校才能够提供公费出国留学的机会，绝佳的机会+省下一大笔银子，简直了。文章中提到这三种人，并不是不读研就没法活，但我们生活在社会中，还是尽量的往高处看，努力地拼搏奋斗，才能换来一个好的结果。如果只是不满于自己的现状却不做改变的话，那么生活不就只剩下抱怨了吗？希望小编的这些建议能够帮助到大家。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

这两者不是直接的因果关系研究生肯定是越来越多，这是大趋势，并不是说现在人都爱学习了，而是社会需求在倒逼人才继续深造。就像上个世纪，有个中专或者师范毕业学历就感觉光宗耀祖了一样。硕士学历的含金量在一定程度上肯定会受到影响，但是不是长期的。就是一个挤出效应，好的学校的含金量依旧很高。学无止境，这句话是真的。社会在进步，这句话也是真的。被贬值的不是学历，而是自己有太多人，连本科学历都不是，但却活出了精彩的自己，让世人注目，例如比尔盖茨，和学历有关？人生是否精彩，是否艰难，都与学历无关，重要的是自己的选择。性格决定命运，格局决定成就，而学历只能证明你毕业了，如果你的学历贬值了，那只能证明你的自身价值被贬值了。社会地位肯定下降了物以稀为贵的道理是当然存在的，研究生越来越多了，和以前全国就寥寥几个研究生的时期相比，社会地位肯定下降了。但是我不觉得现在研究生在知识储备、科研经验和前沿视野方面比以前的研究生差，只是时代不一样，在那个一穷二白的时代，就是不会也要赶鸭子上架，因为其他人更不会，在强大压力下，在零基础上，取得成果价值自然更高。就像现在经历增速放缓一个道理。所以现在的研究生并没有贬值，一样在各个领域贡献自己的价值，只是社会地位没有以前那么高了，在行行出状元的社会里，以金钱标榜成功的话，研究生的价值也就显得不是那么突出了。小编总结随着时代的发展，高学历，越来越多，但不管学历的高低，在当今社会，学历是一方面，能力是一方面。所以，学无止境。不管研究生有没有贬值，是不是泛滥，都要有根据自己的情况去选择是否考研，不要被社会舆论带偏了，说研究生贬值的人往往自己不是研究生，如果研究生泛滥了，自己还不是研究生，有什么值得骄傲的，还敢去鄙视别人。