学科语文研究生都干嘛

语文课，从小学到高中，都是主课。但是越来越多的老师不愿意教学语文。从大家理解，语文课应该是最容易教学的课程了。因为是母语，字词句段篇章吧，有什么难的呢？实则不然，语文好教，但是提分最难，特别现在高考模式的改变，语文已经走向了大语文，阅读，思考已经取代过去简单的标准答案题目。上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子杀人，这辈子教语文。这是语文教师经常开玩笑说的一句顺口溜。嬉笑间可以看出对语文教学的爱与恨。语文作为主课，一直都在考核排名的前列。一般来说，作为语文老师，基本上都要兼班主任。每周15-20节课，除了正常的日常作业来说，还有作文、日记、周记、以及教室内的手抄报、黑板报等等。这些都是语文老师的分内工作。一个班级按照45人计算，教学活动，批改作业，一天忙下来没有喘气的时候。如果再遇到一个费气的班级，那么工作强度还得加翻。作为主课、班主任，你得长时间待在学校、教室，应付出来的各种状况，而且还有上级布置下来的临时性工作。每天早出晚归，进学校就是金刚，回到家累成狗。语文教学说起来容易做起来难。字词句段篇章，生字生词掌握了就行了。很轻松的事情。实际上最难提分的就是语文。特别是小学，学生的逻辑思维能力还没有形成，大部分属于感性思维，对于理解句子以及文章内容，只是看到表面文字意思，无法进行深一步的解读。所以在很多看起来容易的题目上丢分。作文的教学是一个循序渐进的过程，需要大量的阅读做基础。如今别说让孩子读课外书了，就是正常的学校课本都不愿意读书。每天写不完的作业，已经让学生对读书产生了畏惧感。长时间的压力积累，让很多教师都很崩溃。即使好多业务能力很强的教师也积极申请调课，不愿意再教学语文。虽然语文教师在评模评先、评职称上都占优势，但是工作强度也是超出其他学科。如今，随着工作时间的延伸，很多教师已经不再把职称评定当成唯一目标。只要能轻轻松松的工作，何必给自己那么大的压力呢？用一句俗语就可以明白：只要身体好，坚强的活着，就可以把失去的都挣回来的。语文课，真的这么难吗？欢迎教学语文的老师留言。

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一个工科硕士生选择去小学教书，并且教语文，的确让很多人不理解。其实我也不清楚是一时冲动还是深思熟虑后做出的决定，只是现在生活得很开心，就够了。终于圆了儿时的梦。小学语文有拼音、生字，直到后来的短句、文章片段，语文老师经常找一个“成绩好、语言功底强”的学生来“领读”，其他同学跟着“领读”齐读。这样做，一来可以了解学生的读音是否准确；二来可以培养学生的语感，提升学生的诵读水平；三来能激发学生学习热情。“领读”学生首先自己必须掌握好读音、韵律，并拥有较强的语言功底，得到语文老师的认可，才能在全班同学面前“表现”。为了能得到这个机会，不少同学会提前做“功课”，然后在课堂上举起小手，期待老师喊自己的名字。所以，在学习上，出现了“你争我赶”的局面，学习热情高涨。自己小时候因为在语言方面比较有天赋，经常受到老师的“关照”。从一年级到六年级，总共有两个语文老师教过我，上课的时候，经常让我“领读”。每次我都很认真的读，同学们跟着自己读音和节奏齐读，读完之后，老师都会给予表扬。自己心里美滋滋的，回家赶紧把这样的“宠待”告诉父母。经常得到父母的肯定和赞赏。到高年级的时候，我为了能更好的把握文章节律，高低起伏或停顿转折。总是提前预习，甚至会要读的课文反复读很多遍，一边读一边体会。就这样，不仅文章越读越顺，慢慢的自己就喜欢细细地品读一些优秀文章。因为身在农村，没有很多图书资源。自己问同学借了不少书，读着读着觉得不过瘾，就到处找书看。记得在三年级的时候，就读过一本上世纪八十年代出版的《棉花种植防灾防害指南》。由于里面有很多字都不认识，只能是一边查字典，一边读。当然，里面的内容大部分都不理解，还有一些晦涩难懂的词句，到现在还不甚明白。后来，自己试着写点东西，描述一件事，形容一个人；或记下了脑海里千奇百怪的故事。在家人和老师的鼓励下，也参加过作文比赛，并多次获奖。六年级的时候，我已经很坚定的认为自己会成为一个与文为伍、与孩童做伴的“教书人”。不过，进入中学之后，大声朗读变的困难起来。尤其是进入高中之后，在早读课大声朗读被认为“很吵”，于是学会了默读。语文成绩也一直举步不前，数理化却渐渐占了上风。当时正好有这么一句话“学好数理化、走遍天下都不怕”。因为这种氛围，大部分同学都选择了理科，而我也随了大流。说实在话，高中三年，朗读劲头越来越弱，人也好像变得懒惰起来。后来，自己被某“一本”高校录取，在省会城市读书。大学四年，渐渐找回了初心。虽然专业课科目多、内容深，但总是会抽出时间看书、读书。大三的时候参加“普通话测试”，取得了一乙证书。同学们都笑着问“你一个搞IT的，毕业后当‘程序猿’，考普通话干嘛？”。由于一直专注学业，所以专业课的成绩不错，看周围的同学都在考研，也就抱着试一试的态度参考。幸运，考取了研究生。研一时，报名参加了小学语文教师资格考试，笔试高分通过，面试也顺利过关！研二时，准备读博的开始联系导师，准备就业的开始关心市场动态，而自己却在为“考教师编制”奋战。因为准备充分，不出意外的通过了考试，成为省会某小学一名语文教师。按理说，工科硕士生应该会找一份与专业相近的工作，如果技术功底比较扎实，拿高薪也属正常。而自己的这个选择，父母、同学、朋友都认为是“亏了”，就是上班的单位领导也说我是“大材小用”。不过“生米煮成熟饭”，父母也就认了。如今，课堂上，我常捧着书朗读，也会让学生“领读”，全班同学跟着“齐读”。郎朗的读书声总是让其他班同学羡慕。学生们也特别喜欢我的课程。看到学生朗读时的天真和自信，自己感到无比快乐。其实人生有很多种选择。重要的是选择一个让自己觉得幸福、舒适、愉悦的路！

一、关于择校和定专业（1）考研初心我本科是南京一所高校的计算机专业，报考的是南师大学科语文专业。选择南师大学科语文是因为我很喜欢语文，今后想做一名语文老师，南师大的学科语文实力很强，再加上本科就在南京上的大学，也很喜欢南京这个城市，所以就安心报考了。（2）考研难度分析南师大是不公布报录比的，但是就我个人经历，南师大的学科语文的报录比应该在20:1以上，竞争还是挺大的。如果本科读的是汉语言文学专业，难度会小一些，但是如果是像我这样跨学科去考，还是有一定难度的。（3）考研变化南师大学科语文专业近年来没有换专业课，参考书也没有换。二、初试经验南师大的学科语文要考四门，分别是101思想政治理论、204英语二、333教育综合、864语文学科基础。下面我分别就各个科目来讲一下我的复习规划。（1）思想政治理论。首先是政治，因为我是个理科生，所以政治比较薄弱，我是从7月开始的，我买了徐涛老师的《核心考案》配合他的视频把基础过了一遍，同时每天做相应部分的《1000题》。9月份的时候，我就开始二刷《1000题》，并且整理和回顾我的错题。11月的时候我就用anki卡片来刷选择题，这个软件很好用，我也很推荐大家使用。到了11月中旬，我就开始做市面上的各种预测卷，只做选择题部分，包括徐涛老师的、肖秀荣老师的等等。我还买了《背诵手册》，每天中午会背一个半小时。到了12月，《肖八》《肖四》出来了，就开始背大题，主要是背肖四，我觉得对于我这样的理科生来说，政治大题背肖四是性价比最高的选择。（2）英语二。其实我的英语基础是很差的，我四级482分、六级考了五次都没过，所以前期我在英语上花了很多功夫。4-6月的时候，我每天背450个单词，然后练习10个长难句，在这里我想给大家推荐一个app，就是墨墨背单词，我觉得对我而言，我的英语之所以能考到81分，要归功于我的单词量。墨墨背单词采取的是艾宾浩斯曲线的原理，在给我们推新单词的同时，也在不断地重复之前背过的单词，所以我越背越快，越记越牢，真诚地推荐给大家。到了暑假的时候，我每天就只背300个单词，这时候我的单词量已经足够应付我做阅读真题，所以我每天做两篇英一的阅读真题，然后再做一篇翻译或者完形，轮着来。这里我给大家推荐张剑的黄皮书，我觉得很好用，里面的阅读真题的解析写得非常好。到了9月，我每天背200个单词，因为这时候我的单词只是在巩固，而不是记新单词。这个阶段我每两天做一套英语真题，作文不写，给自己定时。除此之外，我每天还练一篇完形或者翻译或者新题型，也是轮着来。到了11月，我仍然坚持每天背200个单词，然后也开始了英语作文的练习，我一开始是买的王江涛老师的作文书来背范文，默写范文，但是在我背了20篇后，我发现自己还是写不出来，心态非常差，到了12月的中旬，我偶然发现了一笑而过考研的英语作文课，我听了两节后特别惊喜，因为用句很新颖，完全没有模板痕迹，然后我就花了两天把里面的大小作文的模板背了下来，在考场上我真的完全用上了，所以也是很幸运。所以如果小伙伴们如果有兴趣的话可以去了解一下。（3）专业课一333教育综合。南师学科语文的专业课一是333教育综合，参考书目有五本，分别是孙培青的《中国教育史》、吴式颖的《外国教育史教程》、陈琦的《当代教育心理学》、王道俊的《教育学》以及冯建军老师的《现代教育学基础》。4-6月我是打基础的阶段，这三个月我主要是看教材，写框架，形成知识体系，做成笔记。但其实这个工作非常繁琐，五本书，内容太多了，笔记往往是无用的抄写，这时候如果有一份精要的笔记会节约很多时间。然后我还整理了往年的真题，分析研究其中的重点，重点考察的知识点我会在笔记中标记出来。7月的时候我开始了一轮背诵，背诵的顺序是中教、外教、教原、教心、冯建军老师的现代教育学基础。一轮背诵我进展得很慢，而且由于我当时没有及时回顾，背了后面忘了前面，导致后面的二轮背诵也很吃力。所以我极力建议小伙伴们能制定背诵计划，比如采取艾宾浩斯曲线，或者其他的一些记忆方法，及时回顾，这样背诵效率才会高。到了9月，我开始了我的二轮背诵，这时候我已经吃到了暑假不及时回顾的亏，所以我每天上午背诵新的章节，晚上再花两个小时回顾昨天和前天背诵的章节，虽然进度慢一点，但是记得牢了很多。10月的时候我开始了三轮背诵，并且每天会默写当天背诵章节的框架。我觉得默写框架是一个很好的检测方法，检测自己是否背到位。11月的时候我开始了四轮背诵，仍然坚持默写框架，并且开始做真题，不是做套题，而是分题型做，比如今天做三个名词解释题，明天做两个简答题。做真题也是检测自己掌握知识程度的好办法。到了12月的时候，我就进入了第五轮背诵，这时候已经越背越快了，大概三天一本书，同时仍然坚持默写框架，做真题。但是我很遗憾的是没有进行过333模拟考试，没有掐时间去做套题，我觉得在考前进行模拟考试是很必要的，因为你不能预测考场上发生的状况，所以一定要提前感受那样的气氛、题量、书写速度。（4）专业课二864语文学科基础。南师学科语文专业课二有两本参考书，分别是钱理群教授等人著的《中国现代文学三十年》，还有童庆炳教授主编的《文学理论教程》。我没有学过这两门课，《三十年》里提到的作品我也看得很少很少，所以对我来说这两本书是巨大的挑战。我觉得这两本书的特点是知识点多、庞杂，但是知识脉络是很清晰的。我的专业课二的规划大致分为四个阶段，第一个阶段是4-6月。这个阶段是我先把教材看一了遍，先让自己对这本书的体系有大致的了解，边看边做笔记。然后这个阶段我也做了研究真题的工作，目的也是为了抓住考察的重点。第二个阶段就是7-8月，我当时买了两本教材配套的辅导书，然后结合辅导书进行了一轮背诵。这个过程非常痛苦，因为我没有怎么看过《三十年》里提到的作品，并且我脑子里没有文学发展的脉络，对于辅导书上的名词解释题和简答题完全就是在死记硬背，内容又很多，所以我当时濒临崩溃。这一轮背诵的效果非常差。到了9月份，我决定不再背辅导书，要重新整理《现代文学三十年》这本书的框架，一开始我是用手写的，后来发现太花费时间，我就做电子版的框架，做框架花费了我大概20天的时间，剩下的一个多月我就开始结合辅导书来背框架。到了11月，我开始了三轮背诵，而且主要是背诵考察的重点，并且开始做真题，同时还开始了文学评论的写作练习。三、复试经验（1）复试内容南师大学科语文的复试内容很广，涉及语文学科的很多知识，不仅有教育类还有文学类、教学类的知识。（2）复试难度复试难度挺大的，因为内容很广泛，不好复习。但是只要把握南师大的出题规律，复试就不算太难。（3）复试命题偏向今年的复试是线上复试，采取抽题方式，抽两套题，每套题分别有三道题，分别是口语题、教育类的题、文学类的题。抽完两套题后回答其中一套题，三道题答完后再由老师提问。南师大学科语文的复试题范围广，命题偏向文学性，要求考生有深厚的文学底蕴和充足的文学常识。（4）院系复试特点南师大教师教育学院的给每个人的复试时间挺短的，而且考的范围很广，这时候就要求我们的考生做好准备，掌握好专业课，在有限的时间内展现自己的优势，让老师对你有深刻的印象，这样才会脱颖而出。四、给学弟学妹的建议、鼓励现在考研的人越来越多，竞争也越来越大，尤其是咱们学科类的专业，特别对于我们跨考生来说，考研压力更大，所以我们一定要调整好心态，这样复习才会更高效。我想给大家两条调整心态的建议。第一条就是不要太过紧张，我们在333教育综合里会学到耶克斯-多德森定律，我们可以知道动机强度与行为效果之间是呈倒U形的关系，而中等强度的动机是最有利于任务的完成。这就告诉我们，在备考的过程中，我们可以紧张，但是不要过于紧张，否则只会起反作用。第二条建议就是要劳逸结合，因为我们人的精力是有限的，如果每天都高强度地学习，一是身体可能会受不了，二是心态可能会到影响。所以我们可以给自己制定一些奖励，比如如果高质量完成了一周中六天的学习任务，我们可以在剩下的一天中进行一些娱乐活动，犒劳自己，比如出去散步、逛街、吃好吃的、看看电影，这样我们就会动力满满呀！最后祝各位学弟学妹考研顺利，前程似锦！来源公众号：新祥旭北京考研

一、考研择校、择专业原因首先选择学校和专业，我认为在选择学校之前最重要的就是选择好你所要考的专业，因为这个是关系到你以后是否能够坚持到最后的一个重要的原因，我的本科专业是新闻专业，但是我所属的是文学院，上了很多汉语言文学专业的课程，在老师的细心讲解下我对语文产生了浓厚的兴趣，有了跨考的想法，再加上我比较喜欢老师这一职业，所以我把专业就定在了学科语文。接下来就是择校，学科语文是教育学这一学科门类下的一个专业，所以最开始我就把目光聚焦在六所教育部直属的师范大学，最终选择了西南大学，一方面是西南大学的教育学是全国的优势学科，这里的学术氛围很浓厚，再加上我在慕课上也听过西南大学文学院老师所开设的一些相关课程，所以很想来这里深造，另一方面，西南大学是在重庆，比起其他几所学校，我更喜欢南方的城市，因为空气比较湿润，整个人都比较舒适，再加上我本人非常喜欢吃火锅，所以我最终的目标院校就是西南大学。总之，在选择考研之前，一定要想好，为什么要考研，不要盲目的跟从，决定考研之后，兴趣和未来的职业规划是选择专业的一个重要原因，在选择学校方面，地理位置和学科优势是两个非常重要的原因。二、西南大学学科语文专业报录比分析2020年西南大学学科语文报考人数913人，最终录取人数是65人，报录比是14.05，相较于学科英语，学科语文的难度系数是要低一些的，在2020年西南大学专硕招生目录上，学科语文专业一共计划招52个人，包括文学院和新诗所，所以该专业2020年进行了扩招。谈到2021年西南大学学科语文考研的变化，最主要的就是招生人数的变化，根据2021年西南大学专硕的招生目录，我们可以看到西南大学2021年学科语文专业，一共计划招20个人，其中包括推免10个人 ，进行相当大的缩招，加大了该专业考研的难度系数，除此之外，跨专业的考生应该注意，2021年，西南大学学科语文专业复试的时候，跨专业的考生需要进行加试。三、初试复习经验①英语在英语方面，我认为最主要的是三大板块，一单词积累，二阅读理解，三考研英语作文。我一共选择了三本书，他们分别是红宝书、张剑的黄皮书和王江涛的考研作文。在英语复习的前期，最主要的就是单词的积累，红宝书一共有两本，一本是厚的，有详细的介绍，另一本是缩减版，在3、4、5月份我用的主要是厚本的红宝书，到后期主要是精简版，在最开始背单词的时候，不要背太多，因为第二天要进行前一天的复习，背的太多的话，难度非常的大，并且英语所用的时间会非常的多，除了用单词书进行单词积累之外，最主要的就是在阅读中积累单词，最开始在做张剑的黄皮书的时候，可能会错的很多，但是不要着急，将每一篇阅读你所不认识的单词，用一个笔记本记录下来，主要详细记录它的词性和词义，然后将它们归结到第二天所要背的单词里，这是关于单词的背诵。接下来就是如何去做阅读理解，看到一篇阅读理解，不要一开始就从头看到尾，应该先看它的问题，譬如说看到第一个问题，然后就对文章的第一段或者说第一段的前几句进行详细的分析，看其中是否有答案，接下来的几个问题都是以此类推，在最初做阅读理解的时候，不要去追求速度，可能一天就只能做一篇阅读理解但是没有关系，争取把这一篇弄懂就可以了，在考研的前期和中期，考研英语方面主要去做阅读理解就可以了，其他类型的题可以放到后期进行相关的训练。最后关于英语作文，我选用的是王江涛的考研英语作文书，其中会有各种的模板，如果不会写作文的话，最开始就是要看这些模板如何去进行作文的写作，再熟悉作文的基本模式之后，可以进行一些创新，不要死板的去套用模板，否则就是千篇一律，毫无新意。在时间安排上，英语作文的写作不需要进行过早的准备，11月12月足够去准备。②思想政治理论首先在时间安排上，考研政治，不需要开始的太早，暑假开始复习，这个时间是足够的，在书籍的选择上，在初期我主要选择的是肖秀荣老师的精讲精练，结合视频对精讲精练进行一个全面的了解，接下来就是1000题，一边看精讲精练，一边去刷1000题，1000题我一共刷了四遍。在考研中后期的时候，我选择的是风中劲草这本书，这本书非常的重要，里面有很多关于选择题的小点，我一共翻阅了四五遍，最终做到了背诵的程度，在看这本书的时候，可以结合1000题，有些1000题考到的内容，这本书是没有的，你要进行相关的补充，考研英语最主要的是选择题，我比较推荐风中劲草，因为这本书有很多的小点，如果你对这本书进行了熟读，甚至达到背诵的程度，考研政治的选择题应该是没有问题的。最后是考研政治的大题，我主要用的就是两本书，肖四和肖八，这两本书的大题我一共背了3遍，事实证明，肖秀荣老师是很权威的，最终押中了一部分题，所以说这两本书的大题是必须要背诵的。③专业课专业课一共有两门，分别是333和904，333的参考书目是教育原理和教育研究方法，904的参考书目是心理学和教育心理学。不管是在前期还是在后期，最主要的时间都是放在专业课上面，在三四月份我对这四本书进行了一个详细的翻阅，大概了解了这四本书的主要内容，接下来我在一个机构买了背诵的资料，这一点是非常重要的，如果你的能力达不到自己做笔记的话，你可以选择去购买别人整理好的，比较优秀的资料，在背资料的过程中，不要完全的去抛开书本，要结合着原书进行背诵，并且去理解的记忆，不要是机械记忆，比较904，333的书本可能更难理解一些，这个时候我就是一边理解，一边背诵，对于资料中不全的地方，我结合了原书，进行了详细的补充，第一遍的时候，我基本上将资料的全部内容全部背诵了一遍，这个过程是非常艰难的，我会发现我在背诵的时候是一边背诵一边忘记，并且没有办法做到对前一天内容进行复习，所以我并没有对前一天的背诵内容进行相关的复习，在第二遍的时候可以开始参考真题，进行一些筛选，资料书一共有四本，但是并不是每一本都非常的重要，对于不重要的内容就可以少看，甚至不看，第二遍的时候会比第一遍轻松一些，这个时候可以开始对前一天的内容进行复习，到了第三遍的时候，我基本上已经能够熟练地背诵书本中的重要知识，关于背诵专业课这方面，遍数不是最重要的，最重要的是你记住了，不要去关注别人背了多少遍，你只要能够记住书本中的重要知识，在考试时候能够答出来，那这一点就赢了。除了背诵这四本书之外呢，最主要的就是要关注教育热点，这是非常重要的，考试的时候会有相关的论述题，补充一下答题的方法，除了书本上的知识之外，你要有你自己的看法，并用理论来支撑你自己的观点。四、复试准备经验2020年西南大学学科语文复试分数线是370分，进入了复试的人数是45人，最终录取人数是38人。关于准备复试，在初试结束后可以进行适当的休息，比如说半个月，之后就可以开始准备了，初期主要看一些学姐推荐的教育学方面的书目，在考研分数下来的时候，会有相关的机构进行一个简略的排名，大概就可以知道自己能是否能够进入复试，这个时候我就开始买西大的参考书目，主要是王文彦的语文课程与教学论，但是仅仅看这本书是不够的，除此之外我还买了2011版义务教育课标和2017版普通高中语文课程标准，两本课标我进行了非常详细的背诵，复试主要是考察学生的语文综合知识，所以我背诵了小学初中高中的所有要求背诵的古诗文，并且还看了古代汉语和现代汉语这两本书。最终罗列了关于专业课，可能会问到的问题。除了专业课，还要准备一些基本的问题，譬如说为什么要选择这个专业？为什么要选择这个学校？在所有的背诵完成之后，最主要的就是要练习，找别人进行模拟面试，我一共找朋友模拟面试了四五次，在这个过程中，他提出了一些相关的建议，然后我进行改正。在复试内容上，一共问了我5个问题，第一个问题是阅读教学策略和阅读策略的区别，第二个问题是背诵杜甫或苏轼的一首诗，第三个问题是关于我的毕业论文，第四个问题是我所了解到的语文名师，第五个问题是语文教材中传统文化的要素有哪些。总体上并不是太难，只要好好准备就可以了。五、最后建议我最主要的建议就是要坚持，只要坚持到最后就一定会有回报，考研是非常辛苦的，当你学不下去的时候，你可以去散散心，不要逼自己在那学习，适当的放松之后，可能效果更好，最好能够找到一个考研的伙伴，和你一起。最后，你一定要相信，你一定会成功，有了坚定的信念，你就成功一半了，加油！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

中央民族大学学科教学语文考研成功经验大家好，我是2020年中央民族大学学科教学（语文）专业考研上岸的学姐。先简要说明一下我的情况：本科是双非普通一本，非汉语言文学专业，三跨考生，初试成绩是405分。下面给大家简要谈一下我的考研经验。一、关于考研择校择专业学科语文专业属于教育专硕，学制一般是两年，学费不同的学校情况不一样，一般大概是1万元/一年。这个专业属于实践性和对口性比较强的专业，一般同学读研之后的出路是做中小学老师或者公务员，所以有这些打算的同学可以考虑。中央民族大学是地处北京的985高校，是一所实力比较强的综合性院校。我认为，报考中央民族大学学科语文专业的优势主要有以下几点：第一，竞争相对较小。学科语文专业每年报考人数都是非常多的，尤其是那些师范类院校，竞争非常激烈，中央民族大学相比而言，竞争压力要小得多。以2020年的情况为例，初试大概报考了400人左右，分数线是367分，进复试97人，不算推免生和少干，最终录取80人。从报录比来看，中央民族大学的报考难度要小于著名985/211师范院校，和其他师范院校大概持平。第二，试题相对简单。中央民族大学学科语文的专业课二是从2019年开始换了参考书目，所以这几年报考的同学可以放心，你们至少前进的时候有学长学姐的参考，不会有一无所知的感觉。民大的专业课出题一向是中规中矩，不会有太偏太难的问题，一般在书上都会找到答案，所以只要你书背好了，得个稳定一点的分数是没有问题的。第三，不歧视本科院校和专业，保护一志愿。民大不歧视本科院校，不歧视跨专业的同学。每年都有很多二本甚至是专升本的同学考上民大。而且民大不像一些师范院校那样，只招收汉语言专业的同学，这对其他想跨考的同学来说是个很有利的选择。第四，初试比重很大，复试相对简单。民大比较重视初试成绩，复试的问题都比较基础，比较简单，最后初试复试是七三开，所以你的初试成绩很大程度上就决定了最终的排名。所以只要你在初试阶段好好努力考个高分，最终结果还是比较稳的。第五，地理位置优越，提升机会较多。民大地处北京，临近国家图书馆，学术氛围比较浓厚，查找资源也很便利。北京市海淀区高校林立，你也可以在和其他高校同学相处的过程中见识到更多，得到更多提升自己的机会。二、关于考研初试备考（一）科目一：政治参考资料：前期6-8月 肖秀荣精讲精练 1000题中期9、10月 风中劲草 1000题后期 11、12月 肖八、肖四每年很多同学都会有这样的担心：考北京的学校，专业课是否会压分呢？对于这个问题，我的回答是，确实有一点，毕竟是旱区，英语和政治的主观题给分确实会更加严格一点。但是，大家要知道，政治的主观题总分是50，最后大家背好了之后，一般都会得个30左右的平均分，所以主观题其实不拉分。政治得高分的关键是，做好前面的选择题。考研政治分为五个部分：马原、毛中特、史纲、思修、时政。时政部分到每年的12月会有总结，这个大家前面可以不用管，把重点放在前四个上面。建议第一遍复习顺序为：马原、思修、史纲、毛中特。从现在到9月份开学，政治不用分太多的时间，每天1-2个小时就够了。大家可以看肖秀荣老师的精讲精练，看一章然后做一章对应的1000题，因为1000题要反复看，所以大家第一遍可以在纸上做。把不会的和做错的题在书上做个标记，把不会的知识点弄明白了。注意这时政治是不用背诵的。9月到10月，大家可以找一本考研政治知识点的简要整理版，比如风中劲草这种，然后可以每天熟读选择题的知识点，做第二遍的1000题，仍然把错题做个标记。11月份肖八出版之前，大家有空余的时间可以做1000题的错题，只做前两遍标记的就可以，因为其实1000题也不是所有的题都有价值。这个时候大家对于知识点应该很熟悉了，所以对于反复错的题一定要重视，专门整理出来适当背一下也可以。肖八和肖四是必看的书。做肖八的选择题的时候不要特别在意自己的分数，重要的是你哪些知识点会了，哪些知识点还比较生疏。对于每一道题相关的知识点和拓展的知识点大家都要整理明白反复看。肖八的大题大家如果有时间的话也可以背一下，如果时间不够的话要读熟，至少要知道每道题大体的切入点和答题思路是怎样的。12月，肖四到手了之后政治的重点背诵就要提上日程了，肖四的大题一定要好好背，认真背，除此之外别无他法。可能大家考过一次或者听其他人说过，觉得肖老师2020年可能押题不准，但是大家要知道，不论是哪本参考书，给你提供的都是答题思路，是让你在考试的时候有话可说，不可能直接把原题给你照着去背诵的，所以知识的迁移能力和灵活运用的能力是很重要的。（二）科目二：英语（二）参考资料：考研英语单词书英语一历年真题英语二历年真题英语二作文书英语的客观题一共是60分，其中完型填空10分、阅读理解40分、新题型10分。新题型也可以说是需要阅读理解的能力。所以对考研英语来说，得阅读者得客观题，得客观题者得天下。考研英语一般有固定的出题思路和陷阱设置，大纲词汇也是固定的。所以背单词这点是特别重要的。从决定备考的第一天一直背到考试那天。大家可以买一本考研英语单词书，每天留出固定的时间来背单词，比如早起的半小时或者睡前的半小时。另外，大家还可以把零碎的时间利用起来，可以在手机上下一个背单词的APP，在吃饭时、排队时也可以记几个。英语二和英语一的答题思路和试卷难度有些不同，总的来说，二要比一简单一些。因为二的题比较少，所以一的真题可以拿来模拟。6到8月份，大家可以买英语一的历年真题，从2005年的开始，只做四篇阅读题就可以。阅读要每天做，保持答题的手感。做完英语一就可以开始做英语二的阅读。大家第一遍做的时候可以用铅笔或者写在纸上。第一遍错的多一点也是正常的，能力的提升都是逐渐的。第一遍做的时候，可以在纸上把翻译写出来，这样对答案的时候，就可以知道自己错在哪，是因为单词不认识、长难句不会翻译还是不小心陷入了陷阱。这样虽然比较费时间，但是对后期能力的提升其实非常有帮助。英语的真题要反复刷，大家可以不必费时间在那些模拟题上，因为模拟题的出题思路其实和真题差别很大。如果觉得自己需要模拟一下来确定答题的时间安排的话，可以留几份真题不做，用来后期的模拟。到考试之前，英语二的真题最好能看三遍以上。总之现在到10月份，英语的重点都是做阅读。完型、翻译和作文、新题型晚一点开始都可以。英语二的完型、翻译和新题型都没什么难度。作文分为大作文和小作文，这个是需要大家背范文的。大家可以买一本作文书，熟悉一下作文的各种题型，每种话题背一篇范文就够了。作文最好不要千篇一律地背模板，大家在平时做题的过程中可以有意识地积累好词好句，注意多用那些常用单词和句式的同义替换，这样会给老师眼前一亮的感觉。（三）科目三：333教育综合参考资料：新祥旭333复习全书、真题汇编333一共分为四门科目：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。大家如果开始复习地比较晚的话，可以不用看教材，看市面上的总结资料就足够了，毕竟都是以应试高分为目的的。下面是大家可以参考的时间安排：6--8月份：按照中教史、外教史、教心、教原的顺序，每天看一章背一章，晚上可以简单地关键词默写来强化记忆。大家每背完一本书，不要急着马上就去背第二本，要及时地强化复习，及时地回顾一下这本书的知识点。第一遍背的时候，可以不用背的那么细，背大体的框架就可以。默写的时候也不是一个字不差地默写，可以简写、用一些符号、缩写。9--10月上：第二遍背的时候可以不用看视频了，所以可以节约不少时间，速度会快一点。333是一定要下苦功夫背的，第二遍背的时候觉得陌生、记不住都是正常的，这是由于你已有的知识点之间形成了相互干扰。放平心态，认真地背下去就好了。10月下—11月上：大家背过第三遍就会觉得好很多，至少提起一个知识点大体会知道应该答些什么。这个时候也不用完全按照第一遍四本书的顺序来，比如，如果你觉得自己教原掌握的不好，先背教原，过两遍教原都是可以的。这个时候大家要注意知识点之间的融会贯通，不要只关注资料上的基础知识了，了解一下考试的答题格式以及和教育热点相关的问题。11月下-—12月上：看民大真题，结合真题有侧重点地背书。大家整理民大的真题就会发现，民大真题重复的频率也是挺高的，所以哪些是重点，哪些是次重点，哪些民大几乎没考过，大家心里就应该有个数了。这段时间大家其实可以自己安排，这个时候每个同学的背书速度都是不一样的，快的同学一两天就可以过一本书。333肯定是背的次数越多越好。如果觉得自己背的滚瓜烂熟，完全没有问题的话，可以看一下其他学校历年333的考题。12月上--考前：这个时候大家要开始模拟了，可以根据真题汇编，选一份真题给自己规定时间来模拟。模拟的目的是为了检测自己的答题速度和答题布局，一次3个小时也是挺浪费时间的，所以考前模拟两到三次就足够了。要根据上一次的模拟情况及时调整自己的答题安排。另外，其实到最后大家背熟的东西都差不多，书上的知识点其实就那些。那为什么分数会有比较大的差别呢？其实，除了书上知识点背的是否扎实之外，是否会融会贯通，是否会灵活运用，是否有自己的新颖观点，都是会影响大家分数的地方。这就要求大家在复习的过程中不能死记硬背，要多关注教育热点，有新闻敏感度，多看一些相关的论文，提高自己的素养。总之，333这门科目其实大部分同学之前都没有接触过，大家可以说是站在同一起跑前上，一分耕耘一分收获，分数对大家是公平的。（四）科目四：825语文课程与教学论参考资料： 王文彦《语文课程与教学论》张中原《语文课程与教学论》义务教育语文课程标准高中语文课程标准古代汉语、现代汉语、文学史、说课内容因为民大是从2019年换的专业课二的参考书目，所以出题方向到现在其实还是有很大的不确定性，2019年和2020年出题方向就有所不同。2019年除了有王文彦的书上的知识点，还有和现代汉语相关的知识点和说课的内容，而2020年的题基本上都来自于王文彦的那本书。所以说，接下来老师会怎么考谁也说不好，和语文素养、说课有关的知识点大家还是要有所准备，因为即使初试不考，复试考的可能性还是很大的。退一步讲，即使复试都没有考察到，将来作为一名语文教师，这些知识也是必须要会的。现在到10月份，大家复习的重点还是王文彦的《语文课程与教学论》。这本书的优点就是写的比较通俗易懂，读起来不枯燥，大家都能看懂，所以大家可以两三天看一章，自己整理出一份重点笔记。如果有不懂的地方或者抓不住重点，可以咨询一下学姐学长。前段时间比较充裕，大家还可以看一下和语文相关的知识点，比如初高中的古诗词，古诗词考说课试讲的可能性还是比较大的。一天看一首古诗词，这样到考试前重点的古诗词也可以基本看完，心里大概就有底了。张中原的那本书可以看做王文彦书的补充，因为王文彦的书语言比较口语化，学术性就不是那么强，张中原的书的语言就更加严谨，更具有学术性。所以如果有时间的话可以看看张中原的书作为补充，如果时间不够不看也是可以的。10月份825的背诵就要提上日程了，大家可以照着自己整理的笔记背诵，因为825要结合热点，所以大家还是要关注语文教育的热点和名师论文，不断给自己的笔记补充新的内容。825的内容比较简单，大家到考试前背诵三到四遍是没有问题的。关于古汉、现汉和文学史的内容大家不必担心，即使考到了这部分内容，也不会考的特别深入，所以一些知识大家有简单的了解就够了。比如和修辞相关的内容、古诗词的表现手法、四大名著、《诗经》等等。如果本科是汉语言文学专业的，稍微复习一下本科的知识就好了，过个一两遍就好，不用做特别深入的研究。如果是跨考，跨的幅度比较大，也可以和自己本科汉语言的同学借一下他们平时的笔记，他们本科期末考的重点等等。这些知识专门去看课本是没有必要的。关于说课、试讲、教案的写法，大家自行复习一下基本的流程就好。前面也说过古诗词是考的重点，因为试卷篇幅有限，大家答题时间也有限，所以考特别长的篇目的可能性不大，简短的古诗词就比较适合考试了。这些东西流程都是固定的，大家只要稍微熟悉一下具体的诗词的内容，然后按照框架往上套就可以了，如果遇到自己没看过的内容也不要慌，毕竟大家之前高考古诗词鉴赏和阅读理解都没少做，所以能有自己的理解，言之有物就可以。825这门考试，可能还是比较考验大家的综合能力的，毕竟老师不会喜欢死背书的学生。所以大家从现在开始还是要注意积累，关注一些语文教育的公众号，看一些名师的著作和论文，积累一下名言名句，让自己遇到陌生的题的时候能有话说。最后给大家推荐一些著作吧，现在时间还早，所以大家可以每天抽出时间看一些著作，丰富一下自己的素养，也可以当做学习的调剂。《文心》 叶圣陶、夏丏尊 《叶圣陶语文教育论集》 《于漪全集》《语文常谈》吕叔湘 《张志公语文教育论集》 《魏书生谈语文教学》《小大由之——语文教学访谈录》《温儒敏语文讲习录》三、关于考研复试前面说过，民大的复试比较简单，复试占的比重也不大，但是，这也并不是说，复试完全可以不放在心上，如果你复试的时候一问三不知那肯定是不行的。关于复试要准备的内容如下：第一，英语。首先面试的时候会有英语口语的测试，会问你一些基本的问题，比如你最喜欢的书、介绍你的家乡、你最喜欢的电影、你去过的旅游景点、你读研的规划等等。这些都是比较基本的英语口语，大家平时可以和同学之间多练习一下。第二，教育相关。这些其实还是和333相关的知识点，尤其是教育学原理和教育心理学，所以大家不要初试考完了之后就把书扔了，复试之前及时的复习还是很有必要的。第三，语文素养相关。这些其实就是我在介绍825的时候说的那些，作为一名将来的语文教师基本的语文素养肯定是要有的。第四，心理素质相关。老师肯定会考察一下你的心理素质，这些问题其实比较简单，比如问你对研究生阶段的规划、你的优缺点、面对困难的做法，如果考不上怎么办等等。这些问题也没有标准答案，老师也不会故意在这些题上为难大家，所以你只要正常地说出自己的观点，向老师展示自己是个正常人就好了。总之，复试还是要求稳为主。大家复试的时候肯定都是会有些紧张的，这些都正常。最好的状态就是，适度紧张，不过分焦虑。如果遇到自己不会的题目也不要慌，尽量调动自己的知识储备，说出个一二三就可以。实在一点也说不出来，可以问一下老师是否可以换一个题目，老师们都是很友好的，不会故意为难你。注意态度要谦虚，对老师的态度要恭敬，坐姿要端正，声音要洪亮，要与老师有眼神的交流。四、写在最后（一）一些小建议1.保证规律的作息很重要，不要过分熬夜，得不偿失。2.适度娱乐也是必要的，比如偶尔和同学出去看个电影，和同学谈谈心等等。但是最好不要看电视剧和小说，你考完之后有大把的时间看这些。3.不要和别的同学比进度，学好自己的知识才是最重要的。不要因为别人比你快而焦虑，学得快的不一定学得好。4.除非自制力特别强的同学，否则宿舍和家里都不是理想的学习的地方。有条件的话最好去图书馆。5.考研的过程中不论是记笔记还是默写，都需要用到纸。大家可以不用买很多的笔记本，可以直接买很多的A4白纸就好，因为考试的时候答题纸也是白纸，可以提前用着熟悉一下，安排一下答题格式。另外可以买几个拉杆夹，这样就可以把纸分类，当笔记本用，可以省很多钱。6.有条件的话，可以开网盘会员，倍速看视频省不少时间。如果没有会员的话，可以提前把要看的视频下载好，在电脑上用QQ影音也可以倍速看。7.后期背的内容比较多，比较费嗓子，可以准备一些润喉糖。（二）一些心里话王国维在《人间词话》中说，“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也；‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在,灯火阑珊处’，此第三境也。”对于我们考研学子来说，我们经历的又何尝不是这三种境界呢？“为伊消得人憔悴”是必须的，却不是最难熬的，真正难熬的，莫过于“独上高楼，望尽天涯路”。每当我复习的间隙站在窗前感受习习凉风时，每当我一个人夜晚从图书馆回宿舍时，每当我一个人有疑难困惑却无人能助时，都无数次想到这句话。考研路上，孤独和艰辛都是必须经历的，有许多挡路石只能自己迈过去。没有谁从一开始就是万事通，没有谁这条路会走得一帆风顺，前人的经验毕竟只能作为参考，许多知识，许多经验，都是要靠自己努力、自己摸索慢慢得到的。历经漫漫长夜，经过自己的努力探寻到的光，才是最温暖的。天道终会酬勤，加油。（本文来源“新祥旭上海考研”微信公众号平台原创文章，未经允许，不可转载！）

想要当老师，大学选错了专业，现在换还来得及吗？答案是当然可以，尤其是学科类专业硕士当然是最适合不过了，这几年也是非常热门。选择学科类的专业硕士有什么优点呢？1.时间短。一般是两年，专业硕士更注重实践。2.大部分不限制专业。但是同学们跨专业时建议还是根据自己专业选择同类专业，毕竟就业时想要找好的学校，还得看你本科学历。3.专硕考英语二。题目难度相对简单。考试科目主要是：统考： 政治英语二自命题：科目一（统考/自命题）科目二（自命题）那哪些学校开设了学科语文呢？在广东地区主要有以下几所（文章信息来源于研招网，仅供参考，最新信息请登录各个学校的研究生院或研究生招生网查询招生目录与简章）：以上就是有学科语文教育硕士的院校，内容有出入请以学校招生简章为准，同学们在选择专业时要根据自身实际情况进行选择，尽量选择比自身学校好的院校，当然好的院校竞争也会很大，像华师去年报考有一千两百多人，然而考上的人才一百多个，这样有将近1000多人落榜，这个落差实在太大，况且学科语文是热门专业，能够接受调剂的好的院校其实寥寥无几，如果只是追求一个学历，又觉得自身普通不够突出，在渴望能够能考上的情况下，普通院校也是不错的选择，因此推荐同学们在选择学校时除去985、211名校，尽量选择有名师坐镇的院校。如福建师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学等。

一、教育综合333（149分）关于333把笔记整理为自己好背的模板，我都看了视频做的框架结构图，知识点我建议全背（历年真题一定要背熟，因为有重复），要背小点，但是小点下面的详解不用背，考试的时候围绕小点进行编造就行，我由于是边工作边备考，所以考试前只背了五六遍。我比较赞同瞬时记忆法，我考完政治英语晚上由于头疼去医院看了一下，所以考试前睡了几个小时就起来背333，把三本全背了一遍，考试时直接就默写出来了，考试时全靠咖啡和意志力支撑，哈哈！这个要因人而异，你们看自己情况备考。二、901（110分）这门专业课只有一本书，所以一定要详细地记牢，全部是重点，有两章只需看看就行，我是看的书然后自己总结的资料，结合之前买的考研资料，之后复习只需要看自己的手写资料就行了，不需要用书，因为我基本都囊括了书上所讲的，课后习题和真题都要背牢。关于901会考一些热点题，所以大家一定要每天关注一个热点消息，我的话是从一些网络公众号看的，尽量做到每天一个，然后写下自己认为的重点即可，我每天还看了初高中的古诗详解，这个我是从软件上每天打卡，一直要到考试前结束；关于901的最后一题教案设计，我是最后一个月练习的，隔两天练习一篇教案设计，也看了很多教案设计，最后总结出自己的一套教案模板。三、英语二（71分）英语试题，我的五篇阅读错了两三个，完形填空5分以上，出来的分数对于我来说不是很理想，关于英语的学习方法，我相信大家看过很多，也知道该如何学习，我讲一下我的复习方法，记的朱伟《恋恋有词》和他的短语，关于长难句先看的唐静的视频，我也看过何凯文的，唐静的视频适合英语比较薄弱的学生，她讲的很详细，作文的话背王江涛的，强调一下英语阅读是最主要的，首先拿英语一的历年真题练手，之后再做英语二的真题，力求读懂、弄懂每一篇阅读。二、政治（67分）政治的话，我一般练习在40分以上，错的最多的一次在考场上，所以对于选择题我看的比较粗心，发挥失常了，导致单选＋多选才31，我用的肖秀荣的资料，初期资料可以用他，他的1000题一定要刷，肖八着重做选择题来查漏补缺，肖四选择题和答题都做，肖四的大题都要记住，不过去年很多说肖大大翻车了，他的预测成了材料，其实我觉得大同小异，不放心可以看看徐涛的押题四套卷，去年他压中水平比较高。以上就是我的复习体会，关于考研我其实认为不难，对于学科语文而言，我认为最主要的就是背，背是王道，不管记得多牢，一定要反复背！21届考湖北大学学科语文的学弟学妹们，加油！

进入一月，咱们的复试班这周就要开始啦！为了更好的帮助大家清楚南师学前复试流程，我们邀请了20南师学科语文上岸用心学员一起来分享当时的复试备考经验，在此助大家复试顺利上岸！本文作者为用心教育用心学员，未经授权，请勿转载。从复试结束，成功进面到现在已经有一段时间，今天我来梳理下自己复试的备考经历，也是对自己有个交代，也希望对学弟学妹们有一些帮助和提醒。一、复试流程去年的疫情让南师大的复试来得很迟，大家都很焦虑，根据学院发布的通知，我们提交了复试资料，审核通过之后，大概考前一周内进行了复试流程模拟，在这个过程中，我们先抽签，然后按照初试成绩排名进行模拟，电脑一机位，手机二机位，要求支架固定第二机位，具体的细节学院复试细则中有，在这里就不赘述啦。5月31日上午，我登陆云考场，进行正式的复试，监考老师在钉钉群发布消息，快到我了，会提前通知，让我做好准备。我是我们组第5个，一组8个，我建议考试之前半小时不要看书了，这样会更紧张。之后考官邀请我进入候考室，我进去之后，六七个老师坐在阶梯教室里看着我，冲我笑，我当时就不太紧张了。然后从20组题中抽两组题，每套题分别有三道题，分别是口语题、教育类的题、文学类的题，有三分钟准备时间。考查的知识点之间有联系，可以转化一下，所以回答的很快，三位女老师一人问了我一个问题，都是有关专业课的，问完之后，老师们笑笑说可以了，我就退出了考试，时间过得很快，我大概用了20分钟。整个线上复试流程还是比较顺利的，因为之前参加了用心的线上模拟，心理还是比较有底的，我建议如果后面还是因为疫情原因要线上面试的话，考前一定要参加模拟考试一次，用心老师会指出你的问题加以改善，这样正式复试面试的时候就不会显得过于局促。二、复试准备此前因为不知道是线上复试还是线下复试，所以我是按照线下复试准备来的，学妹学弟们可以借鉴参考。南师的复试主要分为笔试和面试两个部分。01.笔试准备部分笔试复试参考书目官网有指定，大家可以去官网查询书目，进行复习。题型一般也很固定，名词解释、简答、给古文加标点翻译和教学设计。（1）《语文新课程标准》。我买的是17年新版，里面的内容不难理解，主要包括六大块内容和附录，复习这本书重点在于会用。南师的真题中会有教学设计，需要写出教学依据，我们可以从这本课标入手，而且这本课标和《语文课程与教学论新编》也有联系，此外真题中也考过让列出2017年版高中语文课标关于语文选修课程的9种课程，所以我把这本课标全部都背了下来，这也是我们将来作为一名教师必备的素养。（2）《语文课程与教学论新编》。主要是针对名词解释出题较多，我在备考阶段将这本书看了两遍，并做了框架，方便背诵和回忆。为了快速抓住重难点，在看书后会针对课后习题做一些口头回答，列一下简单的提纲，以检验看书的效果，此外我还整理了近年来的语文教育热点和这本书上的知识点相对应。（3）《现代汉语》这本书共有上下册。我本科是汉语言文学专业，所以结合视频课和本科学习的重点，以及真题，重点复习名词解释和同义词辨析，层次分析法等，这是在前期，后期由于还有时间，我又看了一些自己认为可能会考的知识点。（4）《古代汉语》这本书，我只看完了第一本，因为第一本是重点篇目，此外，我还买了《世说新语》，它篇幅不长，理解相对容易。在看了一部分《世说新语》之后，开始看古汉的，它主要考的是断句和翻译，也就是你的语感，所以古代汉语每天至少要花两个小时，用来阅读和练习。（5）教案部分，我主要针对古诗词和古文进行练习，可以看一些名师的优质课，自己练教案，比对不足，寻找规律，形成属于自己的模板。02.面试准备部分面试包括英语和专业课，专业课用的是抽题的形式。1.英语准备首先自我介绍是必不可少的，中英文都要准备，我参加了用心的全程班，老师针对英语面试这一块，提供了很多对话技巧和策略。2、教育类、文学类问题这两类问题每年的重复率比较高，因此对历年的真题一定要掌握。而且初试的问题在复试过程中也会出现，因此初试的知识也不能忘记，全程班上用心老师给我汇总了教育热点和教育学常见问题，这极大给我提供了方便，不需要花时间去找。很多跨专业的学弟学妹们对于文学类的问题不太自信，我的建议是广撒网，可以分专题复习（如古代文学、外国文学、现代文学、当代文学），多收集名词解释，对于不懂的要及时看书，同时我们在回答问题时也要注意技巧，要有逻辑层次，同时不要说空话，最好有例子支撑，让老师信服。三、学姐想对你说以上都是学姐个人的备考经验，希望对大家有所帮助，另外注意经验不要照搬，学姐刚开始也是这样的，但是你一旦发现这种方法不适合时，一定要及时止损，考研er的时间非常宝贵，慢慢摸索，相信大家一定都能找到一条适合自己的学习之路。最后送给大家一句话：“博观而约取，厚积而薄发，”加油，学姐在南师等你来！