学科思政研究生以后怎么发展

职业技术教育专业介绍专业代码045120，主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政，045102) 、学科教学(语文，045103) 、学科教学(数学，045104) 、学科教学(物理，045105) 、学科教学(化学，045106)、学科教学(生物，045107) 、学科教学(英语，045108)、学科教学(历史，045109)、学科教学(地理，045110) 、学科教学(音乐，045111)、学科教学(体育，045112) 、学科教学(美术，045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门，竞争也比较激烈，但是院校招生人数也比较多，就业前景非常好，本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115，本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业， 毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师，幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门，旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118，本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119，旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊学校任教。

图说：上大副校长汪小帆为2020届研究生上了最后一课 来源/采访对象提供昨晚，上海大学为2020届研究生上了最后一课——毕业思政大课，主讲人是全国政协委员、上大副校长汪小帆教授。突如其来的新冠肺炎疫情是对人类的重大挑战。肩负文明灯塔使命的大学如何更好面对挑战？同学们在这样一个特殊时期获得的博士或硕士学位究竟意味着什么？如何把更不确定的未来变为更加光明的未来？汪小帆与毕业研究生们分享了多位上大人的故事。汪小帆副校长分享的第一位人物，是在上大任教时间最长的革命英烈恽代英。在上世纪20年代，上海曾经有过一所上海大学，它建立于1922年，是中国共产党最早创办的大学，不少中国共产党早期领导人和著名学者在该校任职任教。作为我党早期著名的政治活动家、青年运动的领导人之一，恽代英执教于上海大学期间，积极引导学生投身国民革命的史迹，在上大的历史上留下了不可磨灭的印记。“为了民族复兴英雄烈士谱”称他为“中国青年的楷模”。第二个人物是上大计算机学院2019级博士生成晨。他是“上海大学健康之路”平台的核心研发者。只要扫描二维码或打开网址，通过统一身份认证登录后，就可以完善更新“基本信息”、填写“每日一报”，通过大数据分析挖掘就可生成师生在全国分布的热力图、实时在沪师生的趋势图、在校师生的趋势图，为校园疫情防控决策提供重要参考。可贵的是，在接到任务后，成晨与15名师生夜以继日持续奋战，仅用两天时间就完成了上线工作，而且还免费供武汉大学等全国多个高校共享。成晨说：“人生第一次参加如此繁重的工作，没想到我们能够打破常规，48个小时就完成了战斗。”汪小帆分享的第三个人物，是上大经济学院2018级硕士研究生刘彦杉。这位校园红歌手用歌声助力抗疫，用歌手表达中国人民在灾难面前的众志成城。今年2月15日，由刘彦杉作词作曲的《家 城 国》唱片在全球发行。“我们守好这个家，我们护好这座城，我们为了这个国……相信天使一直在身边，相信明天这里会更美好。”歌声打动了城市，打动了国家，打动了世界。在讲课的尾声，汪小帆为毕业研究生们送上了上大的“四件宝”。一件是上大的校训“自强不息；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和校风“求实创新”；第二件是上大的红色基因；第三件是上大钱伟长校长的教育思想：培养全面发展的人；第四件是冠名上海，以城市命名的大学，寓意开放、包容与创新。“今后的三十年，是你们的场上时间。”汪小帆动情地说。新民晚报首席记者 王蔚

2020考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲华中师范大学学科思政考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入华中师范大学学科思政考研复试的同学有所帮助。一、19年复试分数线复试应采取差额形式，原则上按照招生计划120%—150%的比例，自主确定考生进入复试的最低分数线。19年复试分数线华中师范大学学科思政考研复试分数线如下：二、复试资格审核复试报到时需要提交的材料：1.准考证;2.提交复试费缴纳成功凭证(纸质版);3.有效居民身份证(军人提供军官证)原件及复印件;4.政治审查表(见附件2);5.本科毕业证书和学位证书的原件及复印件;6.教育部学历在线验证报告或学历认证报告;7.教育部学籍在线验证报告;8.学生证(在校学籍管理部门完整注册)原件及复印件;9.大学期间成绩单(校教务部门盖章;历届毕业的考生，可向档案管理部门要求复印，并盖章);10.学校开具在读证明;11.大专毕业证书原件及复印件;12.本科结业证原件及复印件;三、复试科目1.专业笔试。主要是专业课考试，以测试学生专业素质和专业能力，考试、时间为2小时，卷面分数为100分。考试内容为806两本参考书目和17版新课标。2.英语测试为听说能力测试，每人不少于5分钟，考试内容为自我介绍(不一定有)和简单对话(2—3个问题)。3.综合面试。面试主要对考生的知识结构和综合能力进行测试，每位考生的面试时间一般不低于15分钟。面试顺序：按照初始成绩来倒序面试，即过了分数线的初试成绩最后面的第一个面试，初试成绩最高的最后一个面试;少干、退伍、优质生源调剂等统招的面试完了再进行面试;自我介绍(控制在3分钟左右，站着自我介绍，自我介绍完之后老师会叫你坐下)抽题、最多思考一分钟、回答(题目为806两本参考书或者新课标相关知识，着重技能论)四、复试成绩和录取1.复试成绩为复试各方式考核成绩之和，满分为100分。其中专业考核笔试占40%，实践能力考核及面试等环节占40%，英语面试占20%。复试成绩不合格者，不予录取。2.复试成绩和初试成绩按权重相加，得出入学考试总成绩。初试成绩占总成绩的权重为50%，复试成绩占总成绩的权重为50%，总成绩计算公式为：录取总成绩=(初试总分÷5)×50%+复试成绩×50%。3.报考外校申请调剂到我院的考生录取总成绩=(初试总分÷5)×20%+复试成绩×80%。4.思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化计入总成绩，但考核不合格者不予录取。五、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票、准备相关报道资料2、提前预定酒店(北门、东门、南门)3、带上一些专业书(806参考书、新课标)4、利用空余时间复习六、复试备考建议1. 不要紧张2. 提前准备(报道资料、复习资料、来往车票住宿、复习)3. 静下心来，过完年就没有多少复习时间了，先准备着复习七、优加模拟复试现场

一、概念课程标准：规定中小学生的培养目标和教学内容的文件。教材分析：立足于学生发展的，置于特定背景下的，对教材以及教材相关因素的整体分析，易明确三点：1.思政学科教材分析是一种整体分析2.思政学科教材分析立足于学生发展3.思政学科教材分析置于一定的背景下课程目标：是学生通过课程的学习所要达到的预期结果和标准，是通过完成规定的思政课程教学而使学生所要达到的目标。需注意以下三点：1.思政课程目标的指向是学生，而不是教师2.思政课程目标是预期的结果和标准3.思政课程的实施，尤其是学生对思政课的学习是实现课程目标的基本途径二、简答教材分析的特点：1.思政学科教材分析是一种综合性活动2.思政学科教材分析是一种连接性活动3.思政学科教材分析是一种构建性活动4.思政学科教材分析是一种反复上升的活动初中思品课程模块：道德与法治七年级上、下册思想品德八年级上、下册思想品德九年级全一册课标编制依据：1.以中共中央国务院有关学校德育工作的一系列文件要求为依据2.以《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据3.以新的课程方案为依据高中思政课程性质：高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合，共同完成思想政治教育的任务。思政课教材处理内容和方法：教材分析的内容：1.教材地位分析2.教材功能分析3.教材结构分析4.教材内容分析5.重点难点分析方法：教材分析的两种不同思路：1.从教材本身出发，对教材本身的要素构成进行逐一分析，明确各个构成要素的实质及其在教材中的地位和作用，从而达到对教材的全面理解和系统的把握，完成教材分析任务2.根据教学设计的需要，按照教学设计所需要了解的项目去研究教材，进行教材分析，地位分析高中课标组成部分（课程标准结构）：1.前言：课程性质、课程基本理念、课程设计思路2.课程目标：知识目标、能力目标、情感态度价值观3.内容标准：学习领域目标及行为目标4.实施建议：教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用建议5.附录：术语解释、案例高中思政课总目标：知道中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想，“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果；了解中国特色社会主义现代化建设常识；学习运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题；具备在现代社会生活中应有的自主、自立、自强的能力和态度；具有爱国主义、集体主义和社会主义思想情感；初步形成正确的世界观、人生观和价值观。高中课程模块结构：必修一 经济生活 必修二 政治生活 必修三文化生活 必修四 生活与哲学 选修一 科学社会主义常识 选修二 经济学常识 选修三 国家和国际组织常识 选修四 科学思维常识 选修五 生活中的法律知识 选修六 公民道德与伦理常识课标研制基本原则：1.以学生发展为本2.适应社会发展要求3.符合基础教育的阶段特点教材分析重要性：1.教材分析是完整、准确把握教材的必经之路2.教材分析是教师教学设计的基础3.教材分析是提高教学质量的重要前提4.教材分析是实现教学目标的重要条件5.教材分析是教师自身发展的重要途径高中课程基本理念：1.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一2.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合3.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块4.强调课程实施的实践性和开放性5.建立促进发展的课程评价机制

日前，教育部等5部门发文，加强新时代中小学思政课教师队伍建设20条意见正式出台，思政课老师的春天来了。目前，在有些学校对思政课不重视，思政课基本上处于副科的位置，思政课老师也不受重视。因此该意见专门在创新中小学思政课老师评价激励机制中提到，完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法，可实行单列评审，中、高级职称评审比例不低于教师平均水平，并向一线教师倾斜。这意味着中小学思政课老师的职称评审将会变得越来越容易。大家都知道职称对老师意味着什么，因此，中小学思政课老师的地位肯定会得到大幅提高，老师们的工作积极性也必将得到极大提高。同时，该意见还要求健全中小学思政课教师表彰奖励机制。在全国模范教师、教学名师、国家级教学成果奖等评选推选活动中向中小学思政课教师倾斜。各地要因地制宜设立中小学思政课教师岗位津贴，纳入绩效工资管理，相应调整学校绩效工资总量。这些措施既有名誉方面的奖励倾斜，又有工资方面的政策倾斜，可以说都是实实在在的好处，足见国家对中小学思政课及任课教师的重视程度是空前的。同时，该意见还就中小学思政课老师的配备提出了要求，其中小学低、中年级应配备一定数量的专职思政课教师，小学高年级思政课教师应以专职为主，初中、高中应配齐专职思政课教师。本来现在中小学老师在各地都处于紧缺的状态，这就意味着以后还将招聘大量老师，老师在未来的就业前景还是比较乐观的。当然，既然思政课老师未来有这么多的好处，当一名思政课老师肯定也不是那么容易的事情了。因此该意见还就中小学思政课老师的准入制度和退出制度提出了更高要求。要求中小学校新进专职思政课教师须取得思政课教师资格。小学兼职思政课教师在上岗前应完成一定学时的专业培训，并考核合格。对不能胜任思政课教学、未按要求完成培训学时的，应将其退出中小学思政课教师岗位。所以在准备成为一名合格的思政课老师之前，还是要做好充分的准备的。总之，教育部已经发文，下一步将进入具体的实施阶段。中小学思政课老师未来必定将成为最受重视的老师。亲爱的小伙伴，你对此事怎么看，是否也有意成为一名中小学思政课老师呢？欢迎在此发表你的看法。谢谢你的阅读，喜欢的话请点赞！

亲爱的学弟学妹们大家好，首先介绍一下我的情况，我本科是一所很普通的二本（在二本里面有点偏差的学校），考研考试的学校是湖南大学学科思政。开始准备考研是四月末五月初，随后便着手确定学校。从选择自己感兴趣的专业到选择适合自己的学校仅花了一天时间，在这一天里面我一直查看学校的招生简章还有报录比等相关的内容来为我接下来的工作打下坚实的基础。那么我先跟大家聊聊我考研前的一些准备吧。一、关于选择学校和专业这个很重要，因为关系着你未来的考试类型。你在选择学校的时候一定要了解备考学校有没有对于非双一流、非985/211本科的歧视，招生人数和报考的人数历年来的变化，有时候我们可以采取从专业着手再去确定学校。当你确定好了备考学校之后，一定要多花点时间去学校的官网搜集有关招生的信息。我当时是去湖大的官网，查看了一下报录比还有录取的人数、历年分数线等内容。如果有可能的话可以找一下报考学校、报考专业的直系学长学姐了解下很多别的情况，比如老师出题的重难点、今年可能会出现的热点问题等等。下面就是我当时具体的复习规划：专业课一：我专业一是买的一套综合复习资料，我是直接背诵的这套复习资料。刚开始准备考研的时候我会做一个大的计划，然后每个月去根据我自己学习的情况将其细化，安排到每周每天的任务。5月份：我是把复习资料中的教原背完了，把教原里面有些不懂难理解的东西，找我的专业课老师问清楚，然后再到教育笔记上注释出来。我当时背书的时候是按照我作出来的计划一步一步实施的，一般我会提前一天把第二天要背的东西看一遍，理解一下。（因为我是想理解写书人的逻辑思维方式，更好地帮助我记忆，这里更多的是强调有意义记忆而不是死记硬背，这种方法一直贯穿我整个学习过程。）6月份：把333复习资料中的教心背完一轮。因为我是二战，一战是考的应用心理，所以教心对我难度不是很大。但是对于没有学过心理学的学弟学妹来说，这一课可能花的心思要多很多，上面的很多名词都有些绕口而且很难理解，这个时候你一定不要急着去背，你要先去理解、去找些资料，实在不能理解就去问问自己的专业课老师，专业老师会通过一些例子帮助你理解的。7-8月：这个阶段我是利用了艾宾浩斯记忆曲线来设计背诵内容（疯狂打call），它是强调重复背诵、重复记忆。你会发现这段背书的过程特别痛苦，一旦开始背书就不能停，只要你扛过去了，你就会发现你压力轻很多了。这个时候的背诵就不单是针对一本书而是四本书，所以只要你努力坚持下去，你的专业一就没什么问题了。9-11月：这段时间就是你巩固专业一333内容的过程了，如果你暑假背诵比较认真的话，你复习起来就容易多了，你也会有比较多的精力去复习你的专业二和政治英语了。12月：这个时候培训班会给你们做考前模拟来帮助你们更好的实践，我当时是延后参加的模拟导致后面检测出来的效果不是很好，这样还是不好，有时间还是把它当做一个查漏补缺的小测验积极完成。通过考试就知道自己哪些地方还差一点，你就要引起重视。（其实你平常也可以自我模拟一下，看看哪些地方还差一点。）尤其是在最后一个月，你可以把333的资料大范围过一遍，看能不能回忆起里面的内容。（我当时只看了一些大点，过了一个大概，能够保证自己有话说，论述的方向不错。）专业课二：5-8月：我把我专业二的书看两遍，了解全书的大纲是怎么样的、一级二级标题是什么，以便在自己头脑里面有个大概的印象，看看真题尝试做一下。9月：开始背诵学姐的高分笔记，再加上自己的理解，在头脑有个大概的印象。（强调利用有意义记忆的方法）10-11月：用类似前面提到的艾宾浩斯曲线设计的背诵内容，不断的重复巩固记忆。12月：前期可以再把专业二背一遍（如果实在来不及了，可以把书过一遍，把一些大点熟记一下），结合真题开始抓一些重点。英语二：我当时英语是去网上报的视频课程，我英语的学习大部分都是跟着课程来的，再加上自己记一些单词，真正做英语真题机会不是很多。由于我的英语不是很好，我的方法仅供参考哦。5-6月：每天上午背单词，下午是看的100篇的阅读书外加分析一些长难句，晚上就看看英语的讲解视频。7-9月：每天上午还是背单词，下午除了看100篇的阅读还会做精讲80篇，自己总结下长难句，晚上看下视频，找准英语的学习方法。10月：每天背单词和一些词组，这个时间可以按照年份的顺序做下真题，整理一下里面的长难句。11月：准备下作文，背一些模板。作文模板背了最好也要默写下来，可以每天默写一篇。我当时是把作文模板默写了三到五遍，下午的时候做两到三篇阅读。11月中下旬-12月：把近三年的真题拿出来做，理解老师的出题点，把试题里面出现的不会词组写出来，熟记。反复背诵并默写大小作文，我当时是把作文模板默写了三到五遍。思想政治理论：其实政治不难，大家从八九月准备就可以了，跟着老肖走，看看老肖的精讲精练，做做1000题，自己多总结一下频繁易错的考点，特别是自己容易混淆的地方。之后等肖四肖八出来了，就把肖四肖八的内容多做几遍，把肖四肖八的选择题多做（我当时做了差不多5遍），把肖四的问答题多背，最好是理解性的记忆，不然到时候很容易记重复（我当时背诵的时候，是先把材料看一下想想自己该怎么答问题，然后再把问题和答案一起熟背。）三、关于复试准备湖大的复试内容分为了两个部分：专业课笔试（100分）、综合面试（140分），其中综合面试内容有：专业课面试、英语口试、英语听力这几个内容。从二月份中旬出来成绩到三月中旬参加复试，我仅仅准备了不足一个月（因为当初12月份考完研感觉自己考的不是很好，所以没有早点准备复试，这也为各位学妹学弟提了醒，要对自己有信心，考完及时准备复试内容）。在这一个月的时间里面，我的规划如下：1.第一个星期我把考研的单词再重新记忆一遍（因为我的英语成绩不是很好，从初试的分数也可以看出），再把今年的时政热点的相关内容在网络上搜索打印出来（比如新文化运动、五四运动等等），结合相关的时政自己给自己出题（这里强调要有问题意识，自己想想老师会在复试的时候问些什么问题，想想对策），训练自己看问题的角度和创新思维，尤其是要训练回答问题的逻辑性。2.第二个星期我还依旧是记忆单词在加上一些六级的听力训练，当时我还跟着考虫的晨读班去训练一下口语，把握准相关内容的发音。熟悉自己复试专业课书籍，并且做相关的笔记，最好自己做一个思维导图，帮助自己后续的记忆。再加之熟记网络上相关的英语常用问题和答案，以免在复试中思索太长时间给老师留下不好的印象。3.第三个星期我就开始背诵自己的专业课书本的重点（我自己结合当前的时政和自己的问题去标记），英语还是按照以往的计划进行。4.第四个星期把专业书在看了一遍并熟记相关重点和框架，背诵英语的常见问题答案和自我介绍。（其实在这些所有的东西里面来说，复试专用书是最重要的，因为面试大家分数相隔不是很远，复试中的笔试是最容易拉开距离的。）在复试的那天，早上事先分好的考场，下午进行全校的复试笔试。考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一个答题纸，题目很灵活都是涉及到当前的时政和复试书上的内容，只有4个简答题，所以作答的时间很充裕。笔试完了之后，第二天的上午就是面试了。早上八点开始进行英语听力考试，三个大题都是填写单词，剩下的大概有6个听力选择，听力的题目有点难，很多人都没有填写完毕。听力之后就是英语和专业课面试，这两个面试是分开来进行的，按照排号的先后顺序来进行（一开始就在大厅公示了排好了的顺序，并未让我们抽签进行）。记得当时把报考一个专业的考生都集中在一个大教室，然后再按照报考专业的不同，一个专业的考生都去一个办公室面试，一个出来再叫下来一个，每个人大约20分钟。办公室里面围着桌子有5、6个老师，都是这个报考专业的老师，首先进去把你自己准备的资料给第一个老师，老师之间会进行相关的传阅。然后每个老师手里拿一个本子，记录你的答案和表现。老师们也都没有想象中那么凶神恶煞，相反都和蔼可亲，笑容满面。进去之后都要做简短的自我介绍，然后老师会叫你抽取一个专业题，当时我抽到的比较简单是回答四个自信，然后根据你的介绍和简历问一些问题，有的老师问了我比较专业的问题：“在幼儿园里面如何进行思想政治教育？”（这类其实是老师想了解你的反应能力，也想看看你有没有什么创新思维）还有的老师问我钢琴是在哪儿学的，多少钱等等，然而自始至终我都微笑应答。关于英语口试，我们当时只有一个老师，老师会先问你名字再问你专业，没有涉及到自我介绍的环节，全程大概3-5分钟。老师了解你本科专业之后会根据你学习的本科专业问你一些问题，我当时就被问到：“在你童年时期，谁给你留下了最深的印象，朋友还是...？”全程问了我三四个问题，其实这个就靠你平常的积累，考察的就是你的应变能力。最后给大家点小经验，就是尽量把自己放松，表现出自己积极乐观的一面，最好是微笑应答。切记，一定要诚实，不会就是不会，千万不要乱蒙。考研路上我们会遇到艰难困苦，或高兴，或忧伤，或自我否定，但是一定要相信自己只要坚持下去就是最棒。（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

2019-06-04 07:20 | 浙江新闻客户端 | 记者 马悦 严粒粒 通讯员 石丛珊 林晓莹杭师大举办思政论文获奖学生“红色之旅”暑期社会实践活动（资料照片）。“对！我是跨专业考入马克思主义学院的。”没等记者开口，杭州师范大学研一学生施烨就自我介绍起来：“大学四年的思政课对我的触动很大，我想以专业的态度继续感受它的魅力，所以从本科汉语言文学专业考入思政专业研究生。”今年，不仅报考马院研究生的人数增加了，而且浙江理工大学、浙江工商大学、杭州师范大学等高校的思政专业研究生首次实现了全员都是非调剂生。而在以往，至少有一半的学生是调剂过来的。这些学生为什么选择读思政，在马院学到了些什么，今后又要做些什么？我们走进这几所大学，来到思政专业的师生身边，细细聆听他们的心声。它是润物无声的力量“如果能成为点亮他人的灯，那该多好”杭师大马院进行社会实践活动（资料照片）。为什么选择思政专业？年轻人各有各的原因，却都有一致的初心。杭师大马院研二学生宋俊仙本硕专业一致。之所以不改初心，是因为“强烈的获得感，让我没有理由不学下去”。她告诉记者，如果说其他课程是教会我们做一件确定的事情，那么，思政课就是告诉我们为什么要去做、前进的方向又在哪里。“比如遇到困难时，我们知道抓主要矛盾就能找到解决问题的方法。这既是科学的世界观，又是精准的方法论，让我们知道路在何方、怎样到达。”在她看来，思政学习不仅是一种精神追求，而且在生活中也很实用。“亲其师，信其道。我是被老师的魅力所征服的。”浙理工马院研二学生王静说，她报考思政专业，是因为本科时遇上了自己的人生导师“根儿叔”——马院院长渠长根，“他有种魔力，无论是激情澎湃，还是娓娓道来，他的课都让人一听倾心，听了还想听。课上课下、网里网外，‘根儿叔’的金句总是风靡校园。”王静至今仍记得课堂上“根儿叔”抛出的问题：今天的年轻人，究竟是要做一个精致的利己主义者，还是利他主义者？这个来自灵魂深处的提问，令她瞬间有了醍醐灌顶的感触，“如果我能成为点亮他人的明灯，那该多好？”言传身教，可能是最好的教育方式，在悄无声息中浸润着年轻一代，把思想的力量从上一辈传递到新一辈。杭师大马院研一学生槐艳鑫，放弃了国际经济与贸易专业，在考研的第一志愿填上了马克思主义中国化研究。“虽然本科也有思政课，但是还有许多不明白的地方。”尽管理论功底有些欠缺，但在她看来，自己有经济学的优势，能够为今后的学习提供养分，“学科和学科是相通的，不应该有界线。”在这群年轻人中，像施烨、槐艳鑫一样跨专业改学思政的不少，还有同学举起了鲁迅的例子：鲁迅认识到医学能在短时间内救人性命，却无法长期铸魂育人。所以他弃医从文，要在大众心里播种一颗信念的种子。85后方啸天已经是浙理工马院的一名教师了。2004年，他从中国计量大学测控技术与仪器专业毕业，决定去复旦大学科学社会主义与国际共产主义运动专业深造。“我想做的，是要让‘我’变成‘我们’，一起发现思想的魅力，一起感受思想的力量。”大学期间，方啸天悟出了一番道理：思政课讲的是世界观、方法论，对现实问题是有解释力的。杭师大马院院长余龙进1986年进入华东师范大学时，全国高校还没有成立马克思主义学院，甚至“思政”也是个新鲜词。学校的思政教师也都是其他专业七拼八凑来的。“什么是思政？连当时的教师也下不了定义。但我清楚地记得，当年学校请来了李燕杰、张海迪、曲啸等一批青年楷模，和我们谈理想、谈人生。”余龙进从榜样身上感受到正确的价值取向，在本科毕业后又继续读了研究生，立志成为能影响他人的人。一段时间以来，“学好数理化，走遍天下都不怕”的理念深入人心，很多人觉得，理工类学到的知识在生活中随处可用，思政却仿佛没有用武之地。而在余龙进看来，思政课是塑造灵魂的事业，是无时无刻润物于无声的内生力量。它有意义也有意思“不止阅读不止思考，更要去实践”浙商大举行“卡尔·马克思杯”思政理论知识竞赛（资料照片）。“能看看你们的课本吗？”“嘿嘿！不好意思，我们的课本就是原著。”这个学期，施烨枕边放着的《共产党宣言》从中文版换成了英文版。“《共产党宣言》我已经看了三四遍了，现在试着开始读英文原著。另外，《求是》杂志《文化哲学》《解读中国梦》等一系列书都是必读的。”“教材只是参考书，我们需要的是博览群书。”余龙进说，思政专业所学的内容是与时俱进的，时代在发展，社会在进步，无论是思政专业的老师还是学生，都得一直学、往精处细处学。记者在各个高校发现，思政课上，老教授并不是滔滔不绝的“掉书袋”。前不久，浙江理工大学对毕业3至5年的本科学生做了一项教学评估调查，马院的老师被学生评为“最让人印象深刻的老师”。“这证明我们的思政课是成功的，是能给学生带去力量的。”方啸天感叹说。事实上，这些年全省高校马克思主义学院都在创新思政课的授课方式，努力让这门“有意义”的课更“有意思”，让学生在有情有趣的课堂上感悟触动灵魂的力量。浙商大马院举行舆情热点、时政评论分析会（资料照片）。每个月，浙商大马院的研究生们都会轮流制作一份“舆情热点排行榜”，还会召开舆情分析会，回顾近期的热点话题，收集媒体及网民们的主要观点，深度剖析形成热点的原因，运用马克思主义理论进行一一剖析，发表个人的看法等。这些话题包含了“原生家庭影响个人成长吗”“自媒体传播热点要有底线意识”“为官不应只为己”……最终这些观点思想还会在分析会中进行一番“唇枪舌剑”的讨论。这样的学习既把时代、社会与大学生的责任联系到一起，也以大学生喜爱的方式促进马克思主义中国化的理论学习。“对网络上偏激、消极甚至错误的言论保持沉默，可能会让这些言论误导后来的参与者。”浙商大马院学生金天说，大学生其实并不缺少理智判断，但缺少对错误舆论进行反驳的勇气，“我们应该要有这样的责任和担当，乐为，敢为，有为，在学生群体中发挥积极引导作用。”在课堂外，马院的学生也不是死记硬背。作为马克思主义中国化专业的研究生，入校不到一年，施烨就已在重点期刊上发表了文章《有关推动构建人类命运共同体的文化意蕴》，成长的速度令人欣慰。施烨给自己定下的目标是，多阅读，求知明理；多思考，用科学理论支撑；多实践，求真求实。不久前，施烨、槐艳鑫等学生填写了一份岗位申请表，他们将走进杭师大所在的五常街道，担任街道党工委书记助理，把学到的知识运用到实践中。“别以为我们只会‘死读书’。”去年，王静写了一份商业计划书——青年马克思主义者的红色文化创新创业实践，还创立了杭州青马红创文化艺术有限责任公司。“我们调研当前市场上的红色文创产品后发现，很多县市都存在‘千城一面’的问题，产品形式单一，表现方式陈旧，缺少内涵支撑。”她说，结合青少年红色研学旅行的课程，她和同学们绘制了红色手绘地图，融入青少年喜爱的卡通元素，增强地图的生动性；开发与浙江红色资源密切结合的手工课，开发学生想象力的同时，为文创产品的开发提供了思路，“重要的是，一颗爱国爱党的种子在青少年心中生根发芽。”面对这份学生独立完成的计划书，渠长根颇感欣慰。在他看来，引领学生不是简单地教授知识，而是要通过各种类型的互动，让学生们掌握看问题的视角和分析问题的能力。它在未来更有可为“在任何岗位上，都要做思想的传播者”今年清明节，浙理工马院院长渠长根（左一）把课堂搬到了浙江革命烈士纪念馆、浙江陆军监狱死难烈士纪念碑等地。（资料照片）。2016年全国高校思想政治工作会议之后，高校思政教育越来越受到重视，学校对思政课相关课题的支持不断增大，课题数量不断增加，越来越多的师生加入到学校思政课研究和教学工作中来。采访中，许多马院“掌门人”也不约而同地提到了一个现象——“今年考研的录取情况特别好，没有学生是因调剂而入校的。”“越来越多的学弟学妹问我思政专业怎么才能考上，而以前更多人问我的是‘思政究竟值不值得读’。”同学理念上发生的变化令王静很是感慨。至于学成之后的就业，思政专业的学生也很有想法。“目前，从国家机关到国企民企都在大力加强党建，前来学院招人的企业越来越多，有些企业还需要专职的党建工作者。”浙理工马院学工办主任王宁宁介绍，尽管如此，这群年轻人大多还是会选择考公务员或者做一名教育工作者。“无论从事什么职业，我都希望自己能有‘老师’的这一面，能够成为对他人产生影响的人，用专业素养丰满更多人的思想。”王静说。2018年，教育部印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，提出要按照师生比不低于1∶350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位。这群学习思政的年轻人，无疑将成为最坚实的后备力量。不久前，省教育厅公布了招聘思想政治理论课教师300余名的消息，招聘单位为省属高校、部属高校，包括公办高校、公民合办高校和民办高校。“2005年底，我国才正式设立马克思主义理论一级学科，每年培养出的专业博士生数量有限，一时无法填补高校思政课教师的缺口。”浙商大马院党委书记崔杰说，现在，浙江高校中仅浙大有思政专业的博士点，省属高校还在努力中。“有数据显示，每年全国思政专业的博士毕业生仅700多人，缺教师已经成为当前全国高校马院面临的共同难题。我认为，除了增加马克思主义理论学科博士点和招生数量，加大其人才培养力度外，不妨探索创新思政教师队伍的构建模式，包括充分利用现有马克思主义理论及相关专业的硕士研究生和高校辅导员、党政干部的资源，以及各行各业的精英人才，他们在思政理论教育上也大有可为。”崔杰说。我们期待，这些年轻的思政人，以激情致梦想、以奋斗致青春，继续发挥他们敏于观察、勤于思考的特点，将所学所悟运用于实践，亮出心灵世界最鲜明的底色。【浙江新闻+】记者手记将思政之“盐” 溶入每一道“菜”马悦 严粒粒如果课程是一道菜，那么思政教育就是盐，学生学习就是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收的过程。浙江理工大学就有这么一道全校学生必抢的“菜”——《西湖文化漫谈》，掌勺的大厨就是“根儿叔”渠长根。这个学期“有幸”品尝到这盘“菜”的学生徐澳说：“没上课的时候，以为来上课的是自带‘仙风道骨’气质的老学者，没想到进来的是个笑呵呵的微胖大叔，亲和力十足，可是他一开口你又会被他深厚‘功力’折服。”今年是“根儿叔”烹饪这道菜的第11个年头。为了色香味俱全，“根儿叔”没少花心思：他根据自己的考据研究与亲身游历，从政治、经济、军事、山水、诗词、饮食等多角度讲述自然风光背后的人文历史与文化魅力。今年清明节，“大厨”带着“吃客们”从浙江革命烈士纪念馆到浙江陆军监狱旧址，从古新河到圣塘闸，从断桥残雪到平湖秋月，从文渊阁、楼外楼再到秋瑾墓、西泠桥、慕才亭，走到哪儿讲到哪儿，年轻人置身其中，一边游赏风景一边聆听“根儿叔”的海阔天空，对西湖文化、祖国历史有了更深刻更直观的体悟。在拱宸桥畔，“根儿叔”毫不意外地又撒了一把“盐”。《马关条约》签订后，杭州是中国被迫开放的新的通商口岸之一。“口岸开放了，日本人说我怎么进来呢？你要给我一块土地，这就是租借地的由来。” 渠长根娓娓道来，“杭州的地方官员有强烈的民族意识，不想让外来侵略者进入杭州主城区，所以就选在了当时远在杭州城区之外的拱宸桥。”“再精美的PPT课件都无法还原文化之魅，所以还是要把课开到现场，直接感受文化熏陶。”作为“大厨”，“根儿叔”对菜的品质一丝不苟，即便这些技艺早已熟稔于心，他仍有办法唤醒年轻的味蕾。这是“根儿叔”的本事，也是思政魅力——融在春风化雨中，在看似不经意间引导学生做到知行合一。

自我介绍大家好，我本身是普通二本学校的学生，如今是湖南师范大学学科思政的学生，一战上岸的学姐，初试成绩366～关于学习，因为我的本科学校也不是很好，对于自己学习能力也很怀疑，所以想要报班学习但是跟家里要钱的时候，也有想过如果不成功怎么办，但是我觉得考研这种时间成本大，不搏一搏怎么能单车变摩托！同时，湖师大的专业一课本还有所不同，对于普通的学习可能没有侧重点，如果单纯想试一试，何不一次成功呢！下面开始我的经验，学妹学弟们可以参考参考作息时间一般在暑假以后，大家进入强化阶段，是学习的黄金期，所以学习时间我都会集中在10个小时左右或者10小时以上！6.20-7.10 起床7.20-8.00 英语单词记忆8.00－10.00 专业课一的学习、听课（中间休息二十分钟，看会手机微博）10.20－11.30 完成作业、整理整理题目或者继续学习333知识1.10起床1.30－3.00 英语阅读、听课3.00－5.30 专业课二的学习6.30－8.00 看政治视频、做题8.00－10.00 学习专业二或者一天内没掌握好的知识点1.关于时间，我中午会选择在宿舍里睡半个小时或者四十分钟，这个过程可能会浪费时间，但是我认为中午睡得不好非常影响下午的效率，捡了芝麻丢了西瓜，影响学习。2.大家在学习过程中肯定存在走神、不想学习的情况，可能后期大家要强制自己认真集中精神，但是你可以让自己休息半个小时或者一个小时，让自己放松一下，不能一直坐在那里装着学习但知识没有往脑袋里进！3.对于大家的熬夜或者早起，一个人基本作息还需要保证的，别人的作息对自己是动力，但也不能按照别人来规定自己，还学习不好，孰轻孰重要看得清楚！4.关于手机，我在考研期间我是卸载了抖音、淘宝app，一般只看会微博朋友圈，防止自己上瘾!!政治政治开始的时间最好在暑期，大家对于政治也不要掉以轻心，不能认为是公共课就不放在心上!!!书：肖秀荣 1000题 知识点讲解 时事 肖四肖八 徐涛套餐7－9月配合1000题，我一直是看视频，学习肖秀荣知识点讲解，然后做每一章节的1000题，把答案写在白纸上，对应着答案，错的题重新回到书上理解知识点1000题要进行两遍或者三遍，第二遍就可以把答案写在书本上了，同时我在学习的时候，有很多知识点都容易混淆的，我就把一些点整理在纸上，平时拿出来多看看9－11月在这个期间，我对于政治是增加了一些学习时间，肖秀荣的时事政治出来了以后，我每天都会看一些时事，然后进行记忆同时很多政治老师出来了预测卷，我每天都会掐着时间做一套预测卷，做遍了所有老师的预测题11-12月坐等肖秀荣的肖四肖八，肖四肖八一出来，就每天背诵肖四的大题，一个字不落的背诵，这个阶段每天留给政治的时间就多了我会把肖四一些关键词提取出来进行背诵！效率比较高英语英语考了77分我也很意外，因为我只过了英语四级……但在我认为英语的学习态度很重要。单词单词一定要贯穿始终，每天我都会在早晨吃完早饭以后，在楼梯口里背诵40分钟的单词，这个单词不仅是单纯背书，而且我也会把真题里面的单词整理出来，在早晨的时候背诵。真题关于真题，我买了黄皮书，我每天留给做阅读的时间比较多，我会每天做两篇阅读，所以我从英语一开始进行，做完一篇进行分析然后整理真题单词，最后英语二做了两遍，把不懂得句子也都划出来成分。新题型新题型我是在10-11月份开始练习的，我找到了许多老师关于新题型的解法以及介绍，可以让你在很短的时间内迅速了解新题型的方法，其实英语二新题型的难度也并不是特别的大。在此还要说明的是关于完形填空这个题目，很多人说是随便蒙蒙就行了，但是我希望大家还是可以给一些时间来进行认真的解读，得分还是很容易的。作文关于作文，我是在9月份起开始进行的，使用的是王江涛的作文书，搭配着视频进行背诵。里面需要背诵有20篇文章，大家完全背诵起来要并进行默写，同时对于文章里边的一些通用的套话自己比较容易写的话，要整理下来进行背诵记忆。在考研备考期间，你学习了一整年的英语可能自己感觉没有质的提升，但是一定要坚持，英语是一门语言，语言的是语感，所以一定坚持下来！333教育综合333我是考了123分，我觉得我花很长时间努力在专业课上还是有效果的！6－8月在这个期间，我一直就是看课本儿和看视频，理解课本内容，做出一个框架图用自己的框架图，虽然报班了也有框架图，但是自己做的框架图理解更深刻。9－10月在这两个月期间，我一直都是在理解背诵知识点，有了框架图整体课本会很清晰，可能第一遍的时候背诵的时候的时间比较长，但是，我重复一直重复一直重复就会效果好很多，这期间我也崩溃过很多次，但是我一直坚持背诵11-12月在11月开始的时候学姐就安排我们进行开始模拟考试的衣服。当时第一次第二次非常不好，时间也不够，用知识点觉得背下来了，但是写不下来。也很崩溃，但是一两次写不下来，一定不要放弃，多试几次就会慢慢写下来，进行三到五次模拟考试之后就会好很多，后来上考场准备考试的时候也不会紧张，这就是比别人多的底气。下面是我模拟考试写过的试卷在333备考期间，一定要每天写计划，打卡，如图（很多人说自己很懒，执行力不强，都是因为没有做计划!!）重要的是，在备考期间不要觉得这个不重要就不背诵了，很多人今年二战都是因为这个因素，所以大家一定要多背多背!!!950思想政治教育专业二今年的难度也很大，考试题目越来越灵活，关于教育热点的考察也越来越多，所以对于专业课的学习难度也会增大，他虽然只有两本书，但是希望大家不要对专业而掉以轻心要花更多的时间上，因为这一门也是150分的题。7－9月这个科目在这个阶段，我跟333的学习是一样的，看视频和理解课本，然后做框架图。同时把题目弄清楚，假如这个简答题在课本上答案是哪些搞明白，以便以后更好地背诵。9－11月在认真的背书的同时呢，要把框架图整理出来，专业课有很多的知识点很多很杂，需要反复反复又反复的背诵。同时近两年来关于专业课最后一个大题的比重很高，而且并不是在课本上的背诵的题目都是关于教材，初中课本和高中课本的一些相关题目灵活性更大，所以在日常生活中我们要练习写教案，准备这些教师在课堂上做的东西。11-12月在这个阶段跟333一样的，进行了收尾阶段要进行不断在规定的时间内，进行模拟考试，查漏补缺。要注意的是在专业二中有很多相似的知识点，大家最好用写来记忆的。同时，大家也要对于初中和高中课有比较清楚的认识。如果出现教案题，可以流畅地写出一篇教案。有什么考研不懂的问题吗？可以通过私信和评论留言哟~祝学弟学妹们一战成硕，加油！！

河北师范大学考研-学科教育（思政）专业课介绍一、专业名称学科教学（思政）（专业学位）二、专业代码045102，特殊说明，本专业不接受同等学力考生一、高分研究生经验研胜学科教育（思政）专业复习经验帖说实话，一路走来，觉得既坎坷又幸运。先说一下我的自身情况，普通二本跨考教育类，报考的是河北师范大学学科思政专业。考研，是一个需要坚定意念的事，不管身边有多少人要退出，也不会消退和减弱你的念头，因为是你要考研，而不是别人。我觉得考研不是跟风，而是想改变自己或是进一步地提升自己，是未来职业的要求 。如果明确要考研，那确定学校和专业就显得很重要了，地域、学校、专业可以自己先排个序，看看最需要哪个。如果有明确想考的专业或领域，就要在学校和地域上下些功夫，我当时是想考师范类院校，所以把重点放在了学校的选取上，可以上研招网进行筛选，结合自身情况和学校以往的要求找到自己心仪的适合学校，学校最好是超过自己目前的水平但经过一定的努力又可以达到的目标，比如，有的学校是不要跨考生的，这个就需要提前了解，省得做了很多努力却是无用功。我是四月初确定的院校，建议大家确定院校时间可以适当延后，但是切忌中途转换学校，确定之前多查找一些资料，可以通过各种渠道加入QQ群或是找到目标专业的学长学姐多了解一下。接下来说一下各科的学习，当时最头疼的就是专业课二了，不知道大家是不是跟我一样，简直毫无头绪，本来买书的时候已经附带了一些笔记了，但是依然觉得没有条理，901这本书感觉很厚又不好背，9月份的时候我觉得这样不行，想寻找一些外界的帮助 ，也是一个偶然的机会，我看到了一位学姐发的经验贴，介绍了研胜班课的一些情况，学姐先是给我发了试听课，我听着很不错，再加上时间紧迫，我便火速报了班，价钱也很实惠，这里不是广告，建议大家根据自己的实际情况，确定自己是否报班学习。英语因为是英语二，难度相对小一些，首先是单词，每天应按部就班地背单词，我是基本没用纸质书，有的同学使用的朱伟唐迟老师的书，大家可以根据自己的情况酌情买书。然后是真题阅读，先做97-04年的题，英语一和英语二这个时候是一样的，然后再做专属英语二的真题，若有余力，可以适当做些英语一的真题，对于阅读，不仅要搞懂词汇，还要把握长难句，可以把阅读中遇到的生词记下来，第二天早上先看看这些词，再做新题。真题时间5月份左右就可以开始了，也可以早一些或晚一些，每天做一篇即可，一开始慢一些，要把题做透，自己摸寻真题答案的线索和技巧。作文的话，我是9月份左右看了一些有关作文的视频，知道大小作文会考什么，听老师讲解后自己尝试着写些作文，一些固定的句式是可以积累的，还有就是作文词汇的积累。要逼自己写作文，提早写提早发现问题，可以找班里英语较好的同学或是老师给你一些写作上的建议。最后是长难句，长难句要开始的早一些，先是整清大体思路，知道怎样翻译，然后对于各种句子明白怎样逐层翻译，翻译英语二相比于英语一也是简单的，它是一段话的翻译，建议大家要把自己翻译的结果写出来，然后对照答案，明白自己哪里翻译得不好。大家在练习的时候可以每天翻译一句话，养成习惯，坚持下去。总体说一下，最后的时间我是练了练完型，这个不需要大练，最后得分大家都是差不多的，真题的阅读要反复练，每次都会有新问题，翻译则是要坚持，作文是整理自己的作文模板，有一些亮点句型。政治，我是暑假也就是7月份左右开始的，当时是报了考研班，老师进行了大班面授，然后发了政治红皮书，就配套做了题，在这里说一下，政治英语是不需要报班的，完全可以从晚上找视频看，政治就对应看精讲精练，做1000题就行，但是要多做几遍，不仅仅是记题，更要搞清知识点，对于一些重要且难记的点我是专门做了整理的。最后的主观题我基本是背的肖四，有的人还背了肖八，甚至是一些名师准备的知识点，大家可以看自己最后的时间决定背诵量。专业课先是抓紧时间看书，然后整理框架，把真题标记在课本上。对于具体内容的背诵，可以自己编一些口诀、顺口溜之类的东西，我前期习惯每天晚上睡觉前带上耳机听班课，加深今天的背诵记忆，后期则是睡觉前回想今天背过的知识点，在脑海里过，第二天把卡壳的地方在书上做好标注，而且第二天要先看昨天背过的知识点，7天做好小复习，一个月做好大复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线，加深记忆，形成长久记忆。另外说一下，河师大真题重复率不是很高，所以大家可以多看看真题前后的内容，把握重点，背诵时先背诵重点内容。一开始专业课的时间可以适当少一些，把重点放在英语上面，7月份左右要加上政治，每天在1.5h左右，专业课因为我是两门，三本书，所以上午、下午、晚上每天各背一本书，每天专业课时间最少在6h左右。最后如果有时间可以自己模拟考场，规定时间做题，我当时时间比较紧张，所以没有模拟，大家如果时间充足也不建议花大时间在模拟上。在最后的冲刺阶段，我英语方面占的时间就比较少了，大块放在专业课上，而且也买了冲刺资料，那里面详细标注了一星、二星、三星，我是把二星、三星背了，一星内容选择性背了，最后的20天，心态一定要好，这里强调一下要找一个志同道合的研友，相信我，她会给你很大的动力。最后，希望我的介绍能给大家一点小小的帮助！