学科教学思政硕士

职业技术教育专业介绍专业代码045120，主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政，045102) 、学科教学(语文，045103) 、学科教学(数学，045104) 、学科教学(物理，045105) 、学科教学(化学，045106)、学科教学(生物，045107) 、学科教学(英语，045108)、学科教学(历史，045109)、学科教学(地理，045110) 、学科教学(音乐，045111)、学科教学(体育，045112) 、学科教学(美术，045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门，竞争也比较激烈，但是院校招生人数也比较多，就业前景非常好，本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115，本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业， 毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师，幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门，旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118，本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119，旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊学校任教。

教育硕士江浙沪地区院校分析|小学教育|学前教育|学科教学等教育硕士培养具有扎实的现代教育理论基础，具有较强的教育教学实践和研究能力，具有强烈的事业心、责任感以及勇于教学改革的探索精神，具有国际视野和团队精神，适应教育教学实际工作需要的应用型高素质高层次专门人才。很多在职考生想从事或者正在从事教育行业的相关工作，那么备考非全教育学硕士就是最好的选择了！如果再选择院校上比较头疼的在职考生，不妨看看这篇文章，必尚考研会给大家分析江浙沪地区的非全教育学硕士的考研情况的！1、宁波大学宁波大学坐落于副省级计划单列市宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家“双一流”“世界一流学科建设高校”、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。宁波大学的教育学专业在全国院校中等级为C，宁波大学教育硕士专业学位的教育管理研究方向(非全日制)招收硕士研究生，教育管理的初试考试科目为：①101思想政治理论；②204英语二；③333教育综合；④833教育管理。2、温州大学温州大学位于浙江温州。是浙江省重点建设高校，入选教育部”卓越工程师教育培养计划“试点高校、教育部首批新工科研究与实践项目。温州大学教师教育学院教育硕士非全日制研究生培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神和实践能力的高级专门人才。初试考试科目：①101思想政治理论；②204英语二；③333教育综合；④915现代教育技术、916课程与教学论、917心理健康教育、918学前教育学。3、浙江海洋大学浙江海洋大学是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划，浙江省重点建设高校。浙江海洋大学的非全教育硕士主要招收学科教育（英语、语文、历史），初试考试科目为①101思想政治理论。②204英语二；③333教育综合；④913阅读与写作（语文）、914英语阅读与翻译（英语）、915历史知识综合（历史）。4、华东师范大学华东师范大学位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”。华东师范大学的学科教学（生物）、学前教育等教育学专业招收非全日制研究生，主要学制为2.5年，学费为2.3万元。5、上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划实施院校。上海师范大学的非全教育硕士有0451-教育硕士（教硕-规培项目，学制2年，学费一万五，还有0451-教育硕士（暑期授课），学制3年，学费8000.6、南京师范大学南京师范大学坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校。南师大非全日制教育硕士是参加全国统考的，科目报考一般的政治、英语二、333教育综合和专业课二（考试内容由考生报考专业的方向决定）。7、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校；入选“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”实施高校。教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）等专业都招收非全，初试考试科目：政治理论、英语、教育学和心理学综合、专业考试（包括面试），共计4门。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

【2021教育硕士院校分析】-西南地区教育类研究方向有：教育管理（中小学管理）；学科教学*语文（语文课程与教学）；学科教学*数学（数学课程与教学）；现代教育技术（信息技术与课程整合）；心理健康教育（中小学心理健康教育）。关于教育类硕士的院校分析，必尚考研之前写过很多，这次必尚考研就带大家了解一下西南地区的非全教育类硕士开设院校的考研情况吧！1、贵州师范大学贵州师范大学，坐落于贵州省贵阳市，学校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。贵州师范大学的教育管理、现代教育技术、小学教育等都有非全日制培养，往年也会有部分调剂。2、云南师范大学云南师范大学坐落在云南省昆明市，是一所省属重点师范大学，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。云南师大往年会有调剂，教育类专业介绍如下：比较教育类复试科目为比较教育类、中外教育史；少年儿童组织与思想意识教育复试科目为德育论、少年儿童组织与思想意识教育综合（政治学、组织学、教育类、儿童心理学）；高等教育类 复试科目：高等教育类、中外高等教育史；教育史 复试科目为比较教育类、中国教育史；职业技术教育类 复试科目为职业教育类、中外教育史；成人教育、教师教育的复试科目为教育原理、教育管理学。3、西南大学西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。西南大学的非全教育硕士报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。西南大学的教育类非全只有教育管理专业，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④904心理学基础。4、四川师范大学四川师范大学坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。四川师范大学的教育硕士在职研究生专业设置：教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、科学与技术教育、学前教育。教育硕士研究生学习年限，实行弹性学制：采取集中脱产学习一年和半脱产学习（集中学习安排在暑假）两种形式。教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。考试科目为英语、教育类、心理学、专业课、政治理论，共计5科。5、云南大学云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一，属中国首批42所世界一流大学建设高校，是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”。云南大学的教育管理（教育硕士）（专业学位）有非全，901教育管理的参考书目为：陈孝彬、高洪源：《教育管理学》，北京师范大学出版社，2008年版；吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。910 教育心理学参考333教育心理学书目（官网大纲同333教心，没有指定书目）。关于西南地区的开设非全教育类硕士的院校还有很多，往年有调剂的院校也有很多，必尚考研还有很多院校没有列举出来，之后会在其他文章中进行整理，如果在职考生有其他考研问题的话可以持续关注我，或者！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

教育硕士考研学科教学类及小学教育专业介绍和就业前景分析！教育类专业硕士可以分为十几个专业，每个专业的培养目标和课程设置都有所不同，这也会让大家的就业方向有所差别，今天必尚教育给大家介绍一波教育硕士学科教学类专业以及小学教育专业的培养特点以及就业前景。一、学科教学类学科教学类的专业详细分为：英语、数学、语文、物理、化学、地理、生物、政治、历史等等，它们虽然都是学科教学类专业，培养目标都是为了培养掌握现代教育教学理论知识、有较强的教学实践能力和研究能力、综合素质高的中小学教师，但是具体的培养方案以及就业前景会稍有差别，这里我们以华东师范大学的学科教学英语和语文为例，给大家详细介绍一下。1、学科教学语文学科教学语文专业设置的课程包括语文教材研究、现代语文教育发展、教育心理学、语文教师素质培养等科目。要求实践时长不少于一年，实践的内容要求不严格，可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式，对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向很明确，毕业生多数会选择前往中小学担任语文老师，也会有部分的毕业生会选择去教育机构当培训老师或者报考公务员等。2、学科教学英语学科教学英语专业设置的课程包括英语教学教材研究、外语教学理论以及实践、教育学原理、课程与教学论、外语课程课堂教学设计、外语课程教学方法研究等科目。要求实践时长与学科教学语文专业相同，原则上专业实践的时长不能少于一年，实践的内容要求不严格，可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式，对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向也很明确，毕业生多数会选择前往中小学担任英语老师，也会有部分的毕业生会选择去外贸公司担任文秘、翻译或者报考公务员等。二、小学教育专业小学教育专业设置的课程包括小学数学和小学语文课程与教学论、小学心理健康教育、教育心理学等科目。没有强制要求实践时长，实践的形式需要采取分散实践和集体实践形式相结合，兼顾课内和课外、校内和校外实践，把基础教育发展和学术汇报等活动相结合。该专业的毕业生多数会选择前往小学或者中高职学校担任教师。更多关于教育硕士的专业介绍或想要报考教育硕士的同学可以咨询必尚考研付老师咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂 私信：考研

浙江省教育厅发布最新文件，为适应浙江省高中课程改革和高考综合改革对高中教师的新要求，经教育部批准，浙江省自2020年起开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作（以下简称“复硕培养试点”）。“复硕培养试点”按照两种模式实施，一是完整试点，即从2020年高考生中招录，经过本科和教育硕士完整培养；二是推免试点，即从2021届大学四年级学生中选拔，通过推免方式录取为教育硕士。试点学校为浙江师范大学、杭州师范大学。文件也公布了此次试点的专业及人数。完整试点模式推行的试点专业有浙江师范大学的“地理科学+思想政治教育”“化学+生物科学”，每个试点项目40人，共计招生80人；杭州师范大学的“物理学+教育技术学”“历史学+思想政治教育”专业，每个试点项目40人，共计招生80人。推免试点模式推行的试点专业有浙江师范大学的“学科教学（思政复合）”“学科教学（历史复合）”“学科教学（地理复合）” “学科教学（现代教育技术复合）”专业，每个试点项目20人，共计招生80人；杭州师范大学的“学科教学（化学复合）” “学科教学（思政复合）”“学科教学（现代教育技术复合）”，每个试点项目20人，共计招生60人。招录方式在本科阶段招生纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，通过综合考核选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取。试点项目学生进入本科第七学期时，对其进行升入教育硕士转段考核，考核合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务，转入专业及学分衔接管理由试点高校规定。硕士毕业后，签订就业协议，实施到岗学费补偿。参照国家公费师范生培养管理办法，学生入学前与试点培养单位、省教育厅签订三方协议，明确录取为试点项目的学生定向在浙江省的高中任教，省级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与试点项目毕业生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗位，且服务期不少于6年。服务期内由各地逐年返还学费。正式进入研究生阶段学习者须取得一个学科的教师资格证书，获得本科毕业证书和学士学位。推免名额在学校总规模内安排，教育部在安排年度推免名额时给予统筹支持。政策要求各地要按照国家公费师范生就业管理要求，统筹教师编制使用，要在核定的编制总量内预留足够空编，确保试点项目毕业生应聘到我省高中学校时有编有岗。服务期内由各地逐年返还学费。各地教育局和高中学校要充分考虑复合型教师承担多门课程的实际，合理确定复合型教师的岗位职责，为发挥复合型教师作用提供支持，并在绩效考核、职称评聘、收入分配等工作中给予充分体现。省教育厅将试点项目纳入浙江省教师教育创新实验区建设，在相关省级专业建设中给予支持；对试点项目相关教师在高层次人才培养与引进、出国进修、职称评聘等方面予以适当倾斜支持；优先支持试点项目申报国家“卓越教师培养计划2.0”等改革项目。省级将根据试点成效给予奖补。【来源：都市快报】版权归原作者所有，向原创致敬

介绍学科教学（语文）与学科教学（数学）专业。学科教学（语文）【学科门类：04教育学；一级学科：0451教育；专业名称：045103学科教学（语文）】【专业培养目标】学科教学（语文）培养具有现代教育理念、良好的职业道德和创新意识、扎实的教育理论和学科专业知识、较强的教育教学实践和研究能力的专业化中小学教师和管理人员，为他们将来成为优秀教师和教育家奠定坚实基础。【考研热度】★★★★【竞争指数】★★★★★【热门院校】（全国）东北师范大学、北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学、中央民族大学、陕西师范大学、山东师范大学、浙江师范大学（华中）华中师范大学、河南大学、黄冈师范学院、江汉大学【考研科目】不同学校学科教学（语文）的考试科目有所差别，主要体现在专业课和复试科目上。以下为该专业热门院校的初试、复试科目（一些院校未指明复试科目）。注：此专业大多数院校不接受同等学力考生，请考生报名前以报考院校公布的官方信息为准。【就业主要方向】公立/私立学校教师；相关机构教研员/学科负责人；教学管理等。教育硕士考研——专业分析学科教学（数学）【学科门类：04教育学；一级学科：0451教育；专业名称：045104学科教学（数学）】【专业培养目标】学科教学（数学）培养掌握数学教育领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和教育、教学工作能力，能够从事基础教育领域数学教学工作和管理工作、具有良好的教师职业素质的高层次应用型专门人才。【考研热度】★★★【竞争指数】★★★【热门院校】（全国）华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、北京师范大学、南京师范大学、赣南师范学院、安徽师范大学（华中）华中师范大学、黄冈师范学院【考研科目】不同学校学科教学（数学）的考试科目有所差别，主要体现在专业课和复试科目上。以下为该专业热门院校的初试、复试科目（一些院校未指明复试科目）。【就业主要方向】公立/私立学校教师；相关机构教研员/学科负责人；教学管理等。

北京师范大学是我国最好的师范大学，位列985、211、双一流建设高校之列。北师大为我国培养了一批又一批优秀的教育人才。那么北师大的硕士毕业生能到哪些大学教书呢？从北师大2018年就业质量报告，可以看出2018年北师大硕士毕业生3384人，其中进入中初教育单位的占到了35.33%，而进入高等教育的只占7.05%，共计158人。再来看看博士毕业生签约单位:与硕士研究生形成巨大反差的是，博士进入初中等教育单位的只有19人，占博士毕业人数的4.38%;博士毕业生进入高等教育单位的有274人，占到了博士毕业人数的63.13%。通过对比我们可以看出，硕士研究生想进入高校教书，难度还是相当大的。因为现在很多高校招聘教师都要求有博士学历，有的甚至要求有海外学习的经历。即使北师大这样的名校毕业生，进入好的大学教书的机会都很少。以北京师范大学为例，2019年北师大招收2019年度“双肩挑”辅导员，招聘人数仅有2人，在选拔的基本条件里明确规定:全国统招统分且具有博士研究生学历的2019年应届毕业生。在第三条明确提出来源单位的学科具备一流水平，教育学等相关学科。看来，硕士研究生进入重点大学的可能性很小。不过，可以考虑三四线城市的普通本科院校，或者独立学院、专科院校，应该还是有机会的。比如河南师范大学新联学院2019年招聘辅导员，任职要求中规定:硕士研究生及以上学历，思政类、管理类、法律类、教育类、心理学等相关专业。看来北师大硕士研究生进入高校任教的可能性还是有的，关键是看自己如何选择。有的硕士研究生更愿意选择一些知名的重点中学任教，研究生到中学任教一年后，直接晋升一级职称，与本科毕业生相比具有不可多得的优势！你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

致各位为自己而努力的学弟学妹们：写在开头的话——每个人都会说自己努力了，但别人只会用结果来衡量你是否真的努力了。正在努力备考的学弟学妹们大家好。我目前就读于华中师范大学马克思主义学院学科教学（思政）专业。2020年或许是我们经历过的最艰难的一年，能够在2020年考研成功上岸华中师范大学实属幸运。在此将自己考研复习过程中的一些经验心得分享给大家，希望能给大家的备考提供一点帮助。一、考研择校和定专业我相信考研的小伙伴们大部分都在专业和院校的选择上纠结过无数次。我从江西省二本师范类院校汉语国际教育专业跨考到华中师范大学学科教学（思政）专业的，是基于个人未来工作需求、名校、优势专业以及地域等原因。二、华中师大学科思政简介1.报录比问题华中师大的学科思政招生人数是很多的，近些年都维持在100人+（91统招推免、10人左右的退伍大学生计划和少数民族骨干计划）左右，招生总人数稳定，但推免人数增多（2020级预招收推免5人，实际录取1人；2021级预招收推免20人，实际录取8人）。复试线稳定在370分左右，按照往年规律以及最终录取名单，高于复试线10分比较稳妥。下表为该专业3年的报录比情况。（数据来源：华中师范大学研究生院官网 注：录取人数不包含退伍大学生计划及少数民族骨干计划）2.参考书目华中师大学科思政的专业课参考书目不算多也不算少，共七本书。专业一333教育综合：中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学原理。推荐购买新祥旭333应试宝典，逻辑清晰、系统性强。专业二806思想政治课程教学论：新理念思想政治（品德）教学论（第三版）胡天庚主编；新理念思想政治（品德）教学技能训练（第二版）胡天庚主编；普通高中思想政治课程标准（2017年版 2020年修订版）。3.题型介绍华中师范大学专业课的题型较常规。专业一333教育综合选择题（无规律选择性考）、名词解释题、简答题、论述题专业二806思想政治课程教学论简答题、论述题、材料分析题/小论文华中师大的专业题以考察基础知识为主，综合性主要体现在材料分析题和小论文上，在2020级之前，806最后一道题为50分的小论文，2020级考试的题小论文改成了两道25分论述题。总体来说，333和806总体难度并不大，基础知识扎实，知识框架清晰，逻辑结构清楚的同学对于专业课的把握应该是比较大的。三、初试备考经验1.英语二单词：市面上有很多单词书，不同的名师，找一本适合自己的书就可以了，不用从众听哪个名师好就跟哪个，合适自己的最重要。单词没有背多少遍的说法，我一直认为单词没有背多少遍的说法，从备考之初到上考场都需要注意单词的积累。刷题：七八月份是英语提升的阶段，主要以做题为主，做真题。英语二从2010年到2020年，真题可不做作文，以阅读为主，“得阅读者得天下”。有时间的同学也可以做英语一的卷子，2000年后的就可以了，年份越新越好。不建议大家去做模拟题，真题和模拟题完全是两个体系的感觉，帮助不大。作文：作文可以从11月开始背真题作文背范文，在背的过程中自己应该总结出不同作文题目适用的模版。但是要注意，模版痕迹太重可能会导致低分。语法：个人备考过程中觉得没有必要专门花时间去学习语法，长难句也是这样，英语二长难句真的很少，有也不难，但是考英语一的同学还是要注意一下。2.思想政治理论7月开始复习政治就可以了（暑假之后再开始已经算晚了），一般是宜早不宜晚，前期复习就是看书+做题。1000题可做2—3遍（选择题），真题2—3遍（以选择题为主），后期12月份配合小黄书背肖八肖四的大题。到了12月份会有很多名师出预测题，我大概做了20多套（电子版），可大量做选择题，有时间的话大题可以看看。3.专业课一333教育综合我专业课一复习全程都是用的新祥旭333应试宝典。每年都更新，不要图省钱就去买二手书。333大部分院校是四本书（中外教史、教原、教心），先理解再背诵，同样也没有背多少遍的说法，背到上考场吧。后期可结合院校真题去背的，大家可以把名词解释题单独归纳出来去背诵，一般能考到的题型，名词解释都能作答。我是从3月份开始复习333的，主要就是跟着新祥旭老师上一节课再看一遍应试宝典，同时会做好相应的笔记。新祥旭的老师是一对一教学的，针对性比较强，对我来说比较受用。我是按照中国教育史—教育学原理—外国教育史—教育心理学的顺序复习的。总的来说，中外教史趣味性更强，没有那么枯燥。大概在6月17号开始背333的，起初背的速度很慢，一天最多两章，而且忘的比较快。在4本书过完一轮之后我就把里面的名词解释全部摘抄了，出来每天花两个小时背。333一定要在理解之后去背，死记硬背枯燥不说，且浪费时间。4.专业课二806思想政治课程教学论对于806思想政治课程教学论，华中师范大学马克思主义学院给出的推荐书目只有新理念思想政治（品德）教学论（第三版）胡天庚主编；新理念思想政治（品德）教学技能训练（第二版）胡天庚主编这两本，并没有将新课标作为参考书目，但是新课标非常重要，2020级考试的题目有30分直接问的就是新课标的内容，教学论（第三版）的第一、第二章包含了新课标所有的内容，但是还是要专门去理解、记忆新课标，毕竟内容体系较强。806的复习以记忆背诵教学论和教学技能为主，复习前期可以自行梳理两本教材，建立知识体系框架，后期以记忆背诵为主。个人时间安排如下：四、个人作息五、备考小贴士1.手机：可以用，学习疲倦的时候适当玩一会放松一下。2.饮食：就别管会不会胖了，保证营养，合理摄入。读书可是很辛苦的。3.研友：找一个靠谱的小伙伴，一起学习。成为努力的人或和努力的人一起努力。4.“双向的奔赴最有意义，愿你和你心仪的院校在九月份撞个满怀”。六、关于复试2020级是属于比较特殊的，我们参加的是网络复试，初复试权重比为7:3。我们进复试线是365分，复试比例为120%，进复试的人数为110左右。华中师大学科思政复试科目和初试的专业二806是一样的，参考书也是一样的。另外复试不需要试讲/讲课。复试一般包括：笔试、面试（英语问答/专业课问答/结构化问答）因为提前有了解过往年的复试，可以和大家都聊一聊。网络复试：大概在15—20分钟，不需要笔试，面试流程一般为：中文自我介绍（有的面试主考官会略过）、英语问答（英语自我介绍+两个问题）、专业课问答（我面试的时候有五组题让我自己抽一组进行作答，两个问题）、结构化问答（主考官会根据你的简历等信息随心问你1—2个问题，我被问的是：为什么跨专业考？）现场复试：笔试（笔试不及格是直接取消录取资格的）、往后的是一样的，只是时间安排不一样。华中师大学科思政的复试更注重对专业知识的考察，对于英语的要求并不会很高，按照往常，一般高于复试线10分是比较稳妥的。七、最后寄语考研这条路实属不易，坚持下来就是胜利。愿各位学弟学妹都能考上自己心仪的院校。苦尽甘来的那一天山河星月都做贺礼呀！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

2020考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲湖南师范大学学科思政考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入湖南师范大学学科思政考研复试的同学有所帮助。一、19年招生计划和复试分数线二、复试资格审核3月30日上午8：40—11:30考生需携带下列材料的原件和一份复印件到公共管理学院二楼212室进行资格审查。1、本人有效身份证;2、毕业证书;在国外获得学位的考生，须提供由教育部留学服务中心出具的认证报告。应届本科毕业生持学校教务处开具的学籍证明或者注册完整的学生证。在2018年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须凭颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。3、应届本科毕业生提交《教育部学籍在线验证报告》;往届生提交《教育部学历证书电子注册备案表》(考生可登录“中国高等教育学生信息网”办理打印)。往届考生须提交《教育部学历证书电子注册备案表》(或《学历认证报告》)。4、大学阶段学习成绩单(须由所在高校教务处加盖公章或档案管理部门加盖公章)5、初试准考证6、《2019年硕士研究生复试考生思想政治情况审查表》7、报考“退役大学生士兵计划”的考生请提前准备好本人的《男(女)性应征公民入伍批准书》和《退出现役证》原件和复印件。来校复试期间提交复印件。学院将根据《2019年硕士研究生复试考生思想政治情况审查表》对考生的思想政治素质和品德进行考核，考核结果不合格者不予录取;体检不合格的考生不予录取;资格审查不合格的考生不得参加复试。三、复试内容复试由笔试和面试组成。(一)笔试复试专业课笔试科目满分120分，题量3小时。加试科目满分100分，题量3小时。笔试科目为思想政治教育学原理，同等学力考生加试科目为政治和马克思主义发展史。(二)面试面试成绩满分100分，其中外语听力和口语测试成绩占20分，专业素质和综合能力的测试成绩占80分。面试主要对考生的专业素质和综合能力以及外语听力和口语水平进行测试。面试以口头问答的形式进行，并当场评分。四、复试成绩和录取(一)复试成绩核算一志愿考生的复试总成绩为面试成绩与复试专业课笔试成绩之和，即复试总成绩=面试成绩+复试专业课笔试成绩。一志愿考生的综合成绩为初试总成绩与复试总成绩之和，即综合成绩=初试总成绩+复试总成绩。加试成绩不记入复试总成绩。(二)录取根据复试后的综合成绩从高分到低分确定拟录取名单。综合成绩相同时，初试总成绩高的考生优先录取;综合成绩和初试总成绩均相同时，初试公共课成绩高的考生优先录取。同一专业的全日制和非全日制考生按综合成绩从高到低分别录取。面试成绩低于60分的考生不予录取;跨专业考生加试科目成绩达不到二级招生单位自行划定合格线的不予录取;其它加试科目成绩低于60分的考生不予录取。五、2020湖南师范大学学科教学思政考研复试2020湖南师范大学学科教学思政考研复试笔试科目为思想政治教育学原理，同等学力考生加试科目为政治和马克思主义发展史。(一)思想政治教育学原理考试形式与试卷结构1、考试时间180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。3、试卷内容结构各部分内容所占分值为：思想政治教育原理部分 约80%思想政治教育方法部分 约20%4、题型结构解答题：4小题，每小题10%，共40%。论述题：2小题，每小题30%，共60%。(二)政治考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。2、答题方式闭卷，笔试。3、试卷题型结构简答题 5小题，每题15分，共75分;分析题 1小题，25分(三)马克思主义发展史考试形式与试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分100分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。3、试卷内容结构各部分内容所占分值为：奠基篇(1840-1895)约50%开拓篇(1895-1917)约30%发展篇(1917-1956)约10%创新篇(1956-2007)约10%4、题型结构解答题：4小题，每小题10分，共40分。论述题：2小题，每小题30分，共60分。六、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票、准备相关报到资料2、提前预定酒店（学校附近）3、带上一些专业书4、利用空余时间复习七、复试备考建议1、 不要紧张2、提前准备(报到资料、复习资料、来往车票住宿、复习)3、静下心来，过完年就没有多少复习时间了，先准备着复习