新增博士学位

近日，多个省份的教育厅公示了2020年新增博士硕士学位授权点推荐名单，即已获省级教育部门审核通过的硕博点名单。这些拟新增学位点将在公示期后被上报教育部进行审核，最终2020年新增学位点名单会在教育部官网进行公示。想必有很多萌新不太明白新增学位点意味着什么，所以都不太关注！划重点！根据往年经验部分新增的专业，由于关注的人数相对较少，是存在捡漏的机会的。那些天天询问哪个学校哪个专业好考的小伙伴，注意咯~这些学校新增的硕士点，重点注意下！福建省：江西省：广东省：可以发现今年新增的学位点以专业学位硕士点为主，这和教育今年最新的专硕发展政策有关。根据教育部发布的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》，争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。并且今年不少地方高校获得了硕士学位点的资格，且新增的名额也往这些地方高校倾斜。在今年的两会中，全国人大代表、安徽理工大学校长袁亮曾经建议，加大对地方高水平大学一流学科创建支持，遴选具有鲜明行业背景和较强实力的地方高水平大学，开展省部共建一流学科。对一批教学科研实力较强、在国家创新体系中具有较大话语权的地方高水平大学，允许其适当扩大研究生招生规模，对服务保障国家安全具有重要意义的艰苦行业的学科、专业出台激励制度。这些新增学位点和最新的研招政策是分不开的，这也是我们经常给大家分析最近研招政策的原因。另外浙江、北京、四川、陕西、黑龙江、吉林、辽宁、上海、山西、青海、甘肃、河南、湖南、江苏、广西、海南、内蒙古、宁夏、云南、贵州、西藏等省市也公布了最新的新增学位点名单，由于篇幅原因就不单独列出来了。最后分享君想说！这些高校新增的硕士点确实给了我们捡漏的机会！但是在做第一个吃螃蟹的人之前，我们还应该清楚以下几点：1、确定这所学校新增的硕士点是否开始招生虽然我们可以从上面的名单中看到新增硕士点，但是今年是否开始招生，能不能报考又是一回事了，万一人家新增了，但是今年先不招生呢？所以有报考某个新增学位点学校的考研er们要及时跟招生单位联系确认，关注这个院校的招生简章，先确定对方有没有招生。2、正确评估风险与机会①新增专业没有往年真题，考试大纲，指定教材，推免人数，报录比等重要参考信息，也没有上岸学姐学长可以咨询，一片都是空白。加之，等待考纲、参考书目出来也需要时间，会压缩复习时间。②新专业研究生培养能力未知。新增的硕士点可能暂时没有雄厚的师资力量，教学制度、培养方案也可能在“试行”阶段。如果你想读博，那么跟一个实力不错的导师非常重要，导师的资源对你将来深造有很大的影响。所以你要打听这个学校在该学科方面的科研实力，研究生培养能力，这个可以在学校导师介绍里面看看。③新设专业毕业后其知名度和认可度未知。很多同学不选新增的硕士点有一个原因就是，担心新增的硕士点将来毕业之后就业困难。那么在报之前你必须要做权衡，了解这所学校是什么类型的，双一流、985、211等名校，还是一本、二本等院校，是工科类院校，还是综合类、师范类，财经类，医学类、农林类等院校，而新增的专业又是什么，是否和这所学校的特色匹配，还是偏冷门专业，如果是后者，学校的名气是否能补偿学科的弱势。3、明确你考研的目的是什么如果你只是需要研究生学历，只要考上研就行，那么可以考虑报考普通院校。如果你只是看中名校，你的专业刚好在名校新增了硕士点，那么可以考虑报考。如果你读完研后想直接工作，那么也可以考虑报考名校新增专业，如果打算继续深造，那就要首先评估目标院校的科研氛围以及导师资源等等。 如果你还没想好，那就先做好规划，清楚自己考研的目的是什么。总的来说，选择新增硕士点确实很可能让双非学生捡漏到名校，但是不可否认也是有风险的。至于怎么权衡利弊，敢不敢做第一个吃螃蟹的人，还是在于自己。

本文来源：浙江省教育厅、山东高校、双一流高校2020年11月6日，浙江省教育厅发布《关于2020年新增博士硕士学位授予单位、新增博士硕士学位授权点申报材料的公示》。公示显示，包括西湖大学在内的28所院校拟申报新增博士、硕士学位授予单位。其中，5所高校申报新增博士学位授予单位，西湖大学拟申报新增生物学（0710）、化学（0703）、电子科学与技术（0809）3个博士学位一级学科授权点。根据公示，西湖大学、中国计量大学、浙江海洋大学、杭州师范大学、温州大学拟申报新增博士学位授予单位，浙江传媒学院、嘉兴学院、浙江万里学院、台州学院、丽水学院、宁波工程学院、浙江警察学院、浙大城市学院、浙大宁波理工学院等拟申报新增硕士学位授予单位。浙大城市学院和浙大宁波理工学院在今年1月刚由独立学院转设而来，就已达到了新增硕士学位授予单位申请基本条件。据了解，浙大城市学院和浙大宁波理工学院将建设成为浙江大学双一流办学体系不可分割的重要组成部分。西湖大学也是2018年才获教育部批准成立的一所新型高等学校，目前是全国唯一一所由社会力量举办的研究型大学，申请成为博士学位授予单位，能够填补博点布局空白，强化基础学科优势，助力加快建成世界一流新型研究型大学。省市财政也给予了西湖大学必要的资金支持，2022年底前给予32亿元经费补助。西湖大学云栖校区占地66亩，2021年前可满足博士生培养条件。主校区云谷校区约1495亩，其中一期、二期2021年底可交付使用，三期2023年底可竣工交付。西湖大学、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、中国计量大学、浙江中医药大学、浙江海洋大学、浙江农林大学、温州医科大学、浙江财经大学、浙江科技学院、浙江传媒学院、嘉兴学院、浙江万里学院、杭州师范大学、温州大学、绍兴文理学院、湖州师范学院、台州学院、丽水学院、宁波工程学院、浙江警察学院、浙大城市学院、浙大宁波理工学院27所高校和浙江省医学科学院申请新增博士硕士学位授权点。其中，西湖大学拟申报新增生物学（0710）、化学（0703）、电子科学与技术（0809）3个博士学位一级学科授权点；浙大城市学院拟申报新增电子信息（0854）、土木水利（0859）、艺术（1351）3个硕士专业学位授权点；浙大宁波理工学院拟申报新增材料与化工（0856）、机械（0855）、新闻与传播（0552）3个硕士专业学位授权点。

国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知学位〔2018〕19号各省、自治区、直辖市学位委员会：国务院学位委员会第三十四次会议批准了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其新增学位授权点名单。现将名单予以公布，并就有关事项通知如下：一、北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位（见附件1），自批准之日起，可开展招生、培养、学位授予工作。二、根据国务院学位委员会第三十四次会议决议，为贯彻落实党的十九大精神，强化质量意识，实现研究生教育内涵发展，中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位（见附件2），需进一步加强建设，补短板强弱项，待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。请各省、自治区、直辖市学位委员会将名单下达到有关学位授予单位并抄送相关的学位授予单位主管部门，督导有关单位进一步加强内涵建设，并指导高校做好研究生培养工作。2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点北京工商大学 应用经济学、食品科学与工程北京建筑大学 建筑学、土木工程常州大学 材料科学与工程浙江农林大学 林业工程、风景园林学、农业资源与环境、林学、农林经济管理西安石油大学 石油与天然气工程浙江财经大学 应用经济学南方科技大学 数学、物理学、生物学、力学二、硕士授予单位及其授权点北京石油化工学院 材料科学与工程、控制科学与工程、工商管理、工程硕士北京电子科技学院 网络空间安全、工程硕士湖州师范学院 教育学、水产、教育硕士、工程硕士、护理硕士、艺术硕士重庆科技学院 工程硕士2017年审核增列且需要加强建设的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点中国民航大学 安全科学与工程内蒙古医科大学 中医学（蒙医）沈阳航空航天大学 航空宇航科学与技术哈尔滨体育学院 体育学上海电力学院 电气工程江西理工大学 冶金工程、矿业工程河南工业大学 机械工程、土木工程、食品科学与工程湖北工业大学 轻工技术与工程吉首大学 体育学广西中医药大学 中医学、中医博士重庆师范大学 考古学贵州财经大学 理论经济学、工商管理云南中医学院 中医学西藏藏医学院 中医学（藏医）兰州财经大学 统计学青海民族大学 民族学塔里木大学 生物学新疆财经大学 应用经济学北方民族大学 民族学海南医学院 临床医学上海科技大学 材料科学与工程二、硕士授予单位及其授权点山西大同大学 中国语言文学、化学、工程硕士赤峰学院 教育硕士、文物与博物馆上海海关学院 税务硕士、公共管理硕士盐城工学院 化学工程与技术、工程硕士临沂大学 化学、教育硕士、工程硕士南阳师范学院 工程硕士湖北文理学院 社会工作硕士、新闻与传播硕士、工程硕士衡阳师范学院 地理学、教育硕士、工程硕士天水师范学院 中国语言文学、教育硕士、工程硕士宁夏师范学院 中国语言文学、化学、教育硕士吉林华侨外国语学院 教育学、翻译硕士、会计硕士贵阳学院 哲学、工程硕士昌吉学院 教育硕士、工程硕士合肥学院 材料科学与工程、工程硕士厦门理工学院 机械工程、管理科学与工程、工程硕士海南热带海洋学院 社会工作硕士、工程硕士、旅游管理硕士齐齐哈尔医学院 医学技术、药学硕士南昌工学院 水利工程、管理科学与工程、工程硕士昆明学院 中国语言文学、物理学、农业硕士榆林学院 工程硕士、农业硕士钦州学院 国际商务硕士、工程硕士、农业硕士北华航天工业学院 航空宇航科学与技术、工程硕士东莞理工学院 计算机科学与技术、工程硕士大连民族大学 民族学、生物工程、工程硕士四川警察学院 警务硕士答记者问：有的高校也进行了公示，但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位，原因是什么？答：国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，批准了复审中专家同意票数在三分之二（含）以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时，根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见，国务院学位委员会启动了特别程序，对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校，是否列入审批议程进行了审议表决，决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象，列入审批程序。经表决，批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示，但没有进入审批程序，未被审批为新增博士硕士单位。对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？答：对照申请基本条件，国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中，仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视，制定了专门的建设方案，在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导，加大资金投入，针对性地补齐这些高校的短板，使其在一定时间内达到相应办学水平，并提出了明确的时间表。经统计，建设举措主要集中在以下方面：一是进一步凝练办学方向和目标，破除了“等靠要”思想，更加聚焦高水平和高质量，建设动力明显增强。二是显著增加办学经费，统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设，通过人事制度改革，设立“编制池”等多个办法，预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构，特别是部分新增博士学位授予单位，计划通过大幅度的调整，推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人，创新机制，采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施，提升教师科研能力，发挥科研在研究生培养中的支撑作用。未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施？答：按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。

据中南大学官方公众号消息，日前，教育部发布了《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》、《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》。中南大学作为学位授权自主审核高校，增列4个学位授权点：应用经济学，中国语言文学，环境科学与工程，口腔医学。【来源：潇湘晨报】版权归原作者所有，向原创致敬

12月7日，经甘肃省学位委员会第十六次会议审议通过，省教育厅公示2020年新增的博士硕士学位授予单位及学位授权点推荐名单。甘肃政法大学被推荐为博士学位授权单位，河西学院被推荐为硕士学位授权单位，陇东学院被推荐为硕士学位授权单位（备选），西北师范大学哲学、兰州财经大学理论经济学等8所高校的40个专业被推荐为学术/专业学位博士点，西北民族大学应用经济学、天水师范学院马克思主义理论等11所高校的42个专业被推荐为学术/专业学位硕士点。公示期为2020年12月7日—11日。兰州日报社全媒体记者 张鹏伟【来源：兰州新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，从审核结果看，把关是严格的。一是从通过率看，经各省推荐和材料核查，进入专家复审程序的新增博士点1429个，通过复审和公示的655个，通过率为45.8%。通过的博士点中，原有二级学科博士点升级为一级学科博士点283个，完全新增的一级学科（专业学位）博士点只有372个，通过率仅为33.4%，也就是三个中才能选出一个。二是从新增总量上看，目前博士学位授予单位共有401个，完全新增的博士点372个，平均下来一个单位还不到一个点，属于正常发展范围。三是从对现有授权点的影响看，二级学科博士点升级为一级学科博士点后，由于学科口径扩大，一级学科博士点覆盖范围内的二级学科博士点不再保留，升级了283个一级学科学位博士点，则对应减少了321个二级学科博士点。以下是完整名单：

从小学开始，很多学生都会问家长和老师一个问题，我要上学到什么时候才能结束啊？很多老师可能会回答，等你上到大学就能不用再上学了。但是大学本科毕业之后拿到的是学士学位，本科上面还有硕士，毕业之后拿到的是硕士学位，硕士上面还有博士，毕业之后拿到的是博士学位。博士再往上，记住，博士在我国已经是最高级别的学位了。至于博士后，那是在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务，表示的是一段工作经历，而不是学位。不同的学位，在毕业时会穿不同的毕业服饰。对于中国近3000所高校来说，除了双一流大学之外，具有博士学位授权点的高校还是比较少的，因为一旦某所高校具备了博士授权点，这也就意味着这所高校的该专业已经具有完备的教育体系和师资力量，从本科，到硕士再到博士的教育资源是具备的，同时学校里也有可以带学生的本科导师，硕士导师和博士导师，这也就意味着至少具备较高资历的博导教授。近日，我国相关教育部门公布了学位调整通知，明确10所高校可以从2018年开始可以开展博士或硕士的招生、培养、学位授予工作。这十所大学，分布在我国的各个省份，基本上都是省属重点大学，其中有两所来自上海市，分别是上海科技大学和上海电力学院，一所为天津的中国民航大学，一所为武汉的湖北工业大学，一所为河南郑州的河南工业大学，一所为内蒙古呼和浩特市的内蒙古医科大学，一所为重庆市的重庆师范大学，一所为贵州省贵阳市的贵州财经大学，一所为江西省赣州市的江西理工大学，一所是新疆阿拉尔市的塔里木大学。拥有了博士授权点也就可以进行高规格的学科评估，这对于高校获得教育资源，进行学科发展具有重要的推动作用。此外，在每年高考招生时，具有博士授权点的高校也更易获得学生的好感，毕竟给本校学生未来继续深造留下了一条后路，也是非常不错的！我们也祝愿这些新入选高校能够发展地越来越好，争取早日入选世界一流学科建设高校！

从小学开始，很多学生都会问家长和老师一个问题，我要上学到什么时候才能结束啊？很多老师可能会回答，等你上到大学就能不用再上学了。但是大学本科毕业之后拿到的是学士学位，本科上面还有硕士，毕业之后拿到的是硕士学位，硕士上面还有博士，毕业之后拿到的是博士学位。博士再往上，记住，博士在我国已经是最高级别的学位了。至于博士后，那是在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务，表示的是一段工作经历，而不是学位。不同的学位，在毕业时会穿不同的毕业服饰。对于中国近3000所高校来说，除了双一流大学之外，具有博士学位授权点的高校还是比较少的，因为一旦某所高校具备了博士授权点，这也就意味着这所高校的该专业已经具有完备的教育体系和师资力量，从本科，到硕士再到博士的教育资源是具备的，同时学校里也有可以带学生的本科导师，硕士导师和博士导师，这也就意味着至少具备较高资历的博导教授。近日，我国相关教育部门公布了学位调整通知，明确10所高校可以从2018年开始可以开展博士或硕士的招生、培养、学位授予工作。这十所大学，分布在我国的各个省份，基本上都是省属重点大学，其中有两所来自上海市，分别是上海科技大学和上海电力学院，一所为天津的中国民航大学，一所为武汉的湖北工业大学，一所为河南郑州的河南工业大学，一所为内蒙古呼和浩特市的内蒙古医科大学，一所为重庆市的重庆师范大学，一所为贵州省贵阳市的贵州财经大学，一所为江西省赣州市的江西理工大学，一所是新疆阿拉尔市的塔里木大学。拥有了博士授权点也就可以进行高规格的学科评估，这对于高校获得教育资源，进行学科发展具有重要的推动作用。此外，在每年高考招生时，具有博士授权点的高校也更易获得学生的好感，毕竟给本校学生未来继续深造留下了一条后路，也是非常不错的！我们也祝愿这些新入选高校能够发展地越来越好，争取早日入选世界一流学科建设高校！

据记者从教育部获悉,根据国务院学位委员会第三十四次会议决议,为贯彻落实党的十九大精神,强化质量意识,实现研究生教育内涵发展,日前,国务院学位委员会印发了《国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》。教育部官网截图通知规定北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位,自批准之日起,可开展招生、培养、学位授予工作。审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位,需进一步加强建设,补短板强弱项,待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求,并通过国务院学位委员会核查后,再开展招生、培养、授予学位工作。审核增列且需要加强建设的博士、硕士授予单位及其学位授权点名单国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人表示新增博士、硕士学位授予单位主要是针对研究生教育中存在的不平衡不充分问题,坚持“服务需求、提高质量”,深化研究生教育供给侧结构性改革,促进研究生教育高质量发展。一是坚持服务需求。进入新时代,研究生教育的重要任务是以经济社会发展需要为导向、优化高等教育结构、实现内涵式发展。当前我国研究生教育发展不平衡不充分的一个突出表现,就是区域之间的不平衡,西部地区、特别是民族地区的研究生教育还比较薄弱,对国家区域、民族发展战略的支撑还有待加强。必须坚持服务需求,针对上述短板弱项,着力优化研究生教育结构,更加注重研究生教育的整体布局和平衡充分发展。二是坚持质量导向。在我国学位授权体系布局基本完成的情况下,高质量发展既是必须落实的重要任务,也是新时代研究生教育的发展目标。因此,首先通过制定新增博士、硕士学位授予单位申请基本条件,设立高质量发展的标准导向,确保申请单位的基本办学质量;其次,通过组织高水平专家严格复审,对申请单位进行严格把关,确保新增博士、硕士学位授予单位的办学质量,避免低水平重复。三是满足人民需要。研究生教育是国民教育体系的重要组成部分,是人民群众接受高质量教育、享受基本公共服务的重要一环。必须贯彻以人民为中心的发展理念,充分考虑各地、高校发展本地研究生教育的强烈愿望和近十年没有开展新增单位审核的现实情况,在保证质量水平的前提下,以合理的博士、硕士单位增量,满足人民群众的需要,促进研究生教育平衡充分发展。四是坚持以评促建。质量导向应贯穿于学位授权审核的全过程,既要在批准前的审核端强化质量,也要在批准后的建设端强化质量。因此,国务院学位委员会专门作出决议,为保证质量、促进建设,对需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位,即使已经通过了审批,也要求其主管部门制定建设方案,加大投入,深化改革,支持新增单位在一定时期内达到相应的办学水平。此外新增博士硕士单位的标准为办学方向与特色、师资队伍与水平、人才培养与质量、科学研究与贡献、条件支撑与管理等五方面。同时,根据服务需求、强化质量、优化结构的要求,还重点考虑了以下政策导向:一是优先支持符合申请基本条件的高校;二是优先支持边疆地区具有重大国家战略意义的高校;三是优先支持填补国家空白领域的高校;四是同等条件下优先考虑西部地区高校和民族高校;五是同等条件下适当考虑布局在非省会中心城市且该城市没有博士学位授予单位的高校,特别是一些办学年限长、对区域支撑作用强的高校。记者还获悉,按照《博士硕士学位授权审核办法》规定,新增学位授权由国务院学位委员会统一部署,每3年开展一次。今后将按照此规定,定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。(来源:未来网)