新乡医学院考研

“以前说起学霸宿舍，总以为是别人家的，没想到一不留神，我们也做到了。”6月11日，谈起自己宿舍被冠以学霸宿舍之名，新乡医学院三全学院孙小慧笑着说。2020年硕士研究生录取结果陆续公布，新乡医学院三全学院再现考研“学霸宿舍”，该校羲和书院405宿舍的6名女生石晨、赵艺、孙小慧、丁肖杰、薛莲、樊晨全部考研成功，分别被大连医科大学、南京医科大学、郑州大学、河南大学、湖南师范大学、河南大学录取，完成了人生的又一次华丽转身。从5月中旬开始，这6个临床医学专业的女孩开始陆续接到考研复试通知，并顺利通过。孙小慧是最后一个参加复试的，此前，看着同宿舍的姐妹们一个接一个被录取，她也很着急。着急归着急，但自律的她仍保质保量完成每天的学习计划。直到5月28日，她成功通过复试，才大大松了一口气。医学类考研不同于其他专业，知识点繁多，没有突击战可言，必须一步一个脚印把每一门功课学好。很多学生从大三就开始准备，405宿舍的六个女孩便是如此。从决定考研来，周一到周六，她们会雷打不动地泡在学校的考研教室，周日呢，又会相约外出，去健身，去“逛吃”，为自己解压。大五实习的时候，她们身处各地不同的医院，但自律的学习生活仍然没有改变。“医学生考研，心理要足够强大，尤其是大五的时候，除了坚持学习，还要承受医院、科教科等各种考核压力的干扰。我们经常是白天按规定完成查房、换药、写病历等实习任务，晚上回来之后，继续熬夜复习。”石晨表示。在辅导员张俊景眼里，405宿舍是一个团结向上的宿舍，宿舍6个人性格不同，比如薛莲、赵艺比较活泼，孙小慧比较内向，但她们都特别爱学习，相处得也很融洽。事实上，在三全学院，“学霸宿舍”不算新鲜。2017年，该校4人宿舍的王京京、贾柯娟、单梦田和郭冰心全部拿到研究生录取通知书。2018年，该校205宿舍黄盼、段鹤艳等6个女孩全部顺利“晋级”。据了解，新乡医学院三全学院坚守“全面适应社会需求，全面实施素质教育，全面培养医学英才”的办学思想，在全省率先实施“书院制”教育，育人质量不断攀升，就创业、考研等成绩突出。考研方面，对学生报考、面试、调剂，书院和院系教师都会给予有针对性的指导和帮助，为有志于继续深造的学生做好各项保障工作。谈起将来打算，赵艺说：“未来几年，我会潜心深造，争取成为医学领域的高级专业人才。但不管走到哪里我都会永远铭记母校和老师的培育之恩。”【来源：大河客户端】版权归原作者所有，向原创致敬

新乡医学院是河南省排名第二的医学院校，在省内仅次于郑州大学医学院。学校在1982年升格为本科学校，校名从豫北医学专科学校改为新乡医学院，至今已经将近40年了。作为省内第二的医学院，新乡医学院一直都感觉自己的校名不够大气，想要改一个与自己地位相匹配的校名，已经是由来已久的事了。2013年，新乡医学院就申请更名为河南医药学院。虽然已经在网上公示，但是最后结果是更名失败。2017年，新乡医学院又申请更名为中医医科大学，这次仍然没有成功。不过新乡医学院始终保持一颗更名的心，将校名改为“大学”，一直都学院领导班子积极推进的事。近期在2019年12月，学校还召开了一次更名大学工作推进会。这说明学校在更名方面的工作，始终在做。中国有句老话，叫做“事不过三”。新乡医学院经历过两次更名失败，第三次再发起冲锋，更名成功的可能性非常大。不过新乡医学院要更名为“大学”，还要满足教育部的有关文件中的“硬性”规定，否则便无法通过教育部的审查。硬性规定第一条：（一）办学规模：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。新乡医学院现有全日制在校生18500人左右，研究生数量应该不低于925人。在学校的网站查了半天，竟然没查到学校的研究生人数。这个数字需要保密吗？查不到原因可能有两个方面，一是学校的网站太差，应该公布的信息没公布，如果是这样，希望学校能够加强和改进；二是学校的研究生人数太少，不好意思公布出来，如果是这样，2020年新乡医学院更名为大学肯定要凉凉。不过我还是查找到了学校2018年计划招收学术型研究生、专业型研究生共410名，2019年计划招收学术型研究生、专业型研究生共453名，2020年目前没公布，2017年的数据查不到。从这两个年度招数计划来看，如果学校能够完成研究生招生计划，肯定能够满足研究生占比5%的要求。如果不能完成招生计划，研究生数量能不能达到要求，就很玄了。硬性规定第二条：（二）学科与专业：1. 在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中应拥有3个以上学科门类作为主要学科。2. 在每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。这一条，新乡医学院可能难以达到了。学校的专业主要是医学门类专业，其他有理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等学科门类，但是本科专业覆盖3个以上一级学科，对新乡医学院来说还是有些难度的。学校有29个本科专业，主要是医学类和医学技术类，了解学校的朋友，自行查找资料吧。硬性规定第三条：（三）师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。学校在这个方面给出的资料并不详细，也不能跟大家详细讨论了。学校官网上只有“现有教职工数12860人（含5所临床学院）。其中高级专业技术职务人员1841人（含5所临床学院）”这些资料。高级专业技术职务，不一定是专任教师，也不一定是正教授。硬性规定第四条：（四）教学与科研水平：1. 在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。2. 具有较高的科学研究水平：（1） 近5年年均科研经费，以人文、社会科学为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；（2） 近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4） 一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。学校官网上没有这方面的详细介绍。学校虽然曾对获得相关奖项，是不是“近两届”就不知道了。科研经费是需要审计的，如果学校需要，这个条件不成问题。学校有10个一级学科硕士点，数量足够了。1998年取得硕士学位授权，硕士毕业生已经有20多届了。省级实验室、重点学科学校也有。关键是看获奖成果，近两届，国二省一，2个以上。新乡医学院能否成功更名为“大学”，关键是看自身办学实力是否达到了教育部的要求。上面所列的一些更名为大学的条件，在外人看来，多数是雾里看花，看不清楚。学校的领导层应该心知肚明。如果学校的能够满足更名的硬性规定，2020年更名还是非常有希望的。不过从学校官网公布的一些信息来看，学校在某些方面还不能满足更名的条件。最后，衷心祝愿学校更名成功，提升办学实力，为广大考生提供更好教育教学。

“陈梦仟、栗毅喆和她们同宿舍的共7人全部考取了国内双一流大学研究生了！”近一段时间，这一消息在新乡医学院生命科学技术学院一时成为“焦点”，传为佳话。而该院今年也有近一半的同学考取了北京大学、复旦大学等“双一流”建设高校或国家级科研院所的研究生。陈梦仟、栗毅喆和她们同宿舍的另外5位“姐妹”全部考取了硕士研究生，其中考取复旦大学、武汉大学等 “世界一流大学”建设高校4人、考取“世界一流学科”建设高校1人，而栗毅喆则被中国科学院录取。在新乡医学院这所地方高校的学业生涯中演绎了一场精彩的蝶变，圆了她们曾经的“名校梦”。然而，在四年前刚入校时却是另一番景象，有的是第一志愿临床医学调剂录取到生命科学专业 ，有的是失望、抵触、迷茫地来到这所普通本科院校······但大一没读完她们就燃起了全新梦想，陈梦仟把奋斗的目标锁定此前没敢怎么奢望的“复旦”，栗毅喆则把“医生梦”转换成“科学家梦”。“我高考第一志愿是临床医学，梦想成为一名白衣天使，没想到被调剂到生物技术专业，救死扶伤的梦从此破灭了。我心里很不好受，想退学再读。后来，经过学业导师的开导，我又振作起来了。”陈梦仟自豪地说，“我决心打好基础，4年后完成高考没有完成的心愿，考上985或211高校研究生。从大一下半年开始，1000多个日日夜夜，实验室、教室、寝室成为我的‘主战场’，内心笃定走出校门就迈进复旦大学校园。种下梦想、圆梦复旦！我成功啦！”“我被中科院计算机生物学录取啦！我在大二参加了我们学院的大学生创新创业团队——旋团队。这些锻炼了我的动手能力、实验室操作能力，使理论和实践得到完美结合，帮助我立志要考研，硕博连读！”栗毅喆信心满满。周亚茹，一个看起来文静又弱小的小姑娘今年以优异的成绩考取了武汉大学生物学专业硕士研究生。周亚茹说，大一时，学业导师特别负责任，引导同学们为将来考研做课题，打基础，对同学们考研提供了很大帮助。据该校校长任文杰介绍，生命科学技术学院结伴、扎堆儿闯名校成为一个突出的现象。这个学院每年都有考研“大满贯”宿舍出现。2018年，某国家级研究机构通过全国研究生统一招生考试招录8名硕士研究生，其中6人就出自该院；今年，上海某“世界一流大学”建设高校通过全国研究生统一招生考试招录了生物学一个研究方向的10名研究生，其中有4人来自该院。与全国众多高校一样，怀着对生命科学世纪到来的热切呼应，本世纪初新乡医学院先后在基础医学相关学科方向的基础上创办了生物技术、生物工程本科专业。然而生命科技产业发展的步伐却明显滞后了人们的预期，到2010年前后的数年间，人才供需的矛盾凸显，生物技术、生物工程等生命科学相关专业毕业生在就业市场遭遇了“冰河期”，被频亮“红牌”，传导到生源市场直接拉低了报考生命科学专业的积极性，新乡医学院生命科学技术学院那几年招收的学生几乎全是由选报临床医学专业调剂录取而来，学生对学习生命科学专业缺乏兴趣和信心，专业思想很不稳定。面对不期而至的危机，是坐等大环境转变的到来，还是依靠变革获取？该校副校长、生命科学技术学院院长朱武凌教授2015年起率领他的团队坚持眼光向内，聚焦培育专业培养特色将医学与生命科学技术结合上再定位培养目标，聚焦人才培养的高质量在人才创新能力培养上下功夫，聚焦培育创新动能变革业务组织机制和运行机制，围绕人才培养内涵建设的高标准打出了提升专业品质的“组合拳”。结合学校传统医学学科优势，学院通过修改人才培养方案，致力于依托学校医科教育传统和优势，在新兴生物技术与医学的结合上打造自己的生命科学专业特色。在增强已有生物学一级硕士学位点医药特色的同时，申请新增了“生物与医药”专业硕士学位点。同时，与马来西亚理科大学开展联合培养博士生项目，构建了具有“新医”底色的生命科学中高端专业人才培养体系。基于导师制，组建了生命科学大学生创新创业团队——旋团队，把学生推到自己创新成长的前台；强化系统创新实践训练，组织申报国家大学生创新创业训练课题，列支专项经费支持学生组队参加全国大学生生命科学联赛，实施创新学分认定奖励制度，建立大学生创新成长的激励机制，有组织地系统推进了创新创业实践训练。据了解，该院本科生在校期间超过80%的学生参加了基于课题的系统性开放性创新实验训练，做中学的创新实践学习活动使学生的专业学习兴趣、创新精神与才华被激发出来，占学校在校生总数不足1/40的生科院在最近两届大学生创新创业挑战杯赛学校赛区中，先后捧得“优胜杯”（团体第二）和“挑战杯”（团体第一），囊括了2018年度学校赛区的“互联网+大学生创新创业大赛”金奖、“创青春”大学生创业训练项目一等奖。（魏豪 中国青年报·中青在线记者潘志贤）

大家好，我是硕士小凡。前几天，已经发了好几篇关于医学考研的文章。为什么医学生都想要考研？医学硕士的专硕学硕，到底有什么区别？医学考研的同学要知道，报考专硕学硕，考的不是同一份试卷很多人看完这些文章，在文章下评论到，医学考研，专硕可以调剂学硕，或者是学硕可以调剂到专硕。真的是这样的吗？今天就告诉大家，二者一般不能相互调剂！前面的文章已经讲过专硕学硕考的不是同一份试卷。下面就具体找找各个不同层次的学校（985高校，医科大学及医学院）招生简章给大家看看。下面这段话，来自于复旦大学临床医学院2019 年硕士研究生招生院内调剂复试通知。二、调剂原则第一轮调剂复试：第一志愿报考学术学位考生仅限在学术学位专业实际剩余招生计划中进行调剂；第一志愿报考临床医学类专业学位考生仅限在专业学位实际剩余招生计划中进行调剂。第二轮调剂复试：报考临床医学类专业学位考生可按相关政策调剂到其他实际剩余招生计划的专业进行调剂，报考科学学位考生不可调剂到临床医学类专业学位。大家看到上面的描述了吗？报考学硕的同学只能在学硕内调剂，报考专硕的同学只能在专硕内进行调剂。下面这段话，来自于安徽医科大学2019年硕士研究生招生第一轮生源调剂方案。临床医学和口腔医学一级学科各专业：报考专业学位专业的考生可以调剂至有空额的学术型专业，但报考学术型专业的考生不得调剂至有空额的专业学位专业(含同一学科内部)，一志愿报考非临床（口腔）医学专业的考生不能调入临床（口腔）医学，且临床医学和口腔医学不能互调。大家看到上面的描述了吗？报考专硕，可以调剂到有空缺名额的学硕，但是学硕不能调剂到专硕。下面这段话，来自于新乡医学院第二临床学院2019年硕士研究生招生调剂办法。初试科目与调入专业初试科目应相同或相近，其中统考科目原则上应相同。该调剂通知里并未明确指明学硕专硕的调剂原则，但是说了一句统考科目原则上应当相同。要知道，学硕专硕的考试，西综试卷一般都是不同的。所以，从侧面也反映了，这是不能调剂的。当然，凡是无绝对，原则上这一词，则是留下了可以回旋的空间。看完上面各个不同高校的调剂通知，相信你也明白了一些。对于热门学校而言，学硕专硕根本是不可能相互调剂的。要知道，各个专业一般都不会缺人。对于一些医科大学和医学院来说，专硕是可以调剂学硕的。所以，大家在报考院校之前，一定要了解好各个学校的招生特点。多看看招生院校的研究生招生政策，有条件的情况下，尽可能的多多咨询。今天就先聊到这里，我是硕士小凡，欢迎大家留言、转发、提问。我会第一时间回复大家。

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 李见新 通讯员 王德胜 王玲玲）“以前说起‘学霸宿舍’，总以为是别人家的，没想到一不留神，我们也做到。”6月11日，谈起自己宿舍被冠以“学霸宿舍”之名，河南新乡医学院三全学院孙小慧同学笑着说。2020年硕士研究生录取结果陆续公布，新乡医学院三全学院再现考研“学霸宿舍”，该校羲和书院405宿舍的6名女生石晨、赵艺、孙小慧、丁肖杰、薛莲、樊晨全部考研成功，分别被大连医科大学、南京医科大学、郑州大学、河南大学、湖南师范大学、河南大学录取。从5月中旬开始，这6个临床医学专业的学生开始陆续接到考研复试通知，并顺利通过。孙小慧是最后一个参加复试的，此前，看着同宿舍的姐妹们一个接一个被录取，她也很着急。着急归着急，但自律的她仍保质保量完成每天的学习计划。直到5月28日，她成功通过复试，才大大松了一口气。医学类考研不同于其他专业，知识点繁多，没有突击战可言，必须一步一个脚印把每一门功课学好。很多学生从大三就开始准备，405宿舍的6名同学便是如此。从决定考研开始，周一到周六，她们会雷打不动地泡在学校的考研教室。大五实习的时候，她们身处各地不同的医院，但自律的学习生活仍然没有改变。“医学生考研，心理要足够强大，尤其是大五的时候，我们经常是白天按规定完成查房、换药、写病历等实习任务，晚上回来之后，继续熬夜复习。”石晨说。在辅导员张俊景老师眼里，405宿舍是一个团结向上的宿舍，宿舍6个人性格不同，比如薛莲、赵艺比较活泼，孙小慧比较内向，但她们都特别爱学习，相处得也很融洽。事实上，在新乡医学院三全学院，“学霸宿舍”不算新鲜：2017年，该校4人宿舍的王京京、贾柯娟、单梦田、郭冰心全部拿到研究生录取通知书；2018年，该校205宿舍黄盼、段鹤艳等6个女孩也全部顺利“晋级”。新乡医学院三全学院多年来一直坚持“全面适应社会需求，全面实施素质教育，全面培养医学英才”的办学思想，在全省率先实施“书院制”教育，育人质量不断攀升，就业创业、考研等成绩突出。在考研方面，对学生报考、面试、调剂，老师们会给予有针对性的指导和帮助，学校也尽全力为有志于继续深造的学生做好各项保障工作。谈起将来打算，赵艺说：“未来几年，我会潜心深造，争取成为医学领域的高级专业人才。但不管走到哪里我都会永远铭记母校和老师的培育之恩。”作者：李见新 王德胜 王玲玲

河南日报客户端记者 代娟 通讯员 崔静“带着总书记的嘱托再起航，为守护人民群众健康不懈努力！”6月21日上午，新乡医学院公共卫生学院本科专业2015级预防医学二班（以下简称“预防二班”）的21名应届毕业生，在“云端”主题班会上说出了心里的愿望。特殊的毕业季，没有盛大的毕业典礼，他们以特殊的主题班会形式告别母校。这是个特殊的班级。全班21名同学，除1人到医院对口部门就业外，其余20人都选择了攻读硕士学位。前不久，考研结果揭晓，有16名同学分别考入复旦大学、中国人民大学、西安交通大学、华中科技大学、中国医科大学、中山大学、中国疾病预防控制中心等高校科研院所，考研成功率高达76.19%，处国内同类院校前列，妥妥的“学霸班级”。新冠肺炎疫情发生以来，“公共卫生”再次进入公众视野并成为“热词”。6月2日，习近平总书记在专家学者座谈会上强调，要建设一批高水平公共卫生学院，着力培养能解决病原学鉴定、疫情形势研判和传播规律研究、现场流行病学调查、实验室检测等实际问题的人才。总书记的讲话令“预防二班”的同学备受鼓舞，他们郑重召开本科生涯最后一次主题班会，以“带着总书记的嘱托再起航”为主题，热烈学习讨论总书记在专家学者座谈会上的讲话，从讲话中汲取力量、学习成长，憧憬美好的未来，坚定脚下的道路。“从事疾控工作是我很早就做好的选择，总书记对公共卫生领域工作这么重视，我更加自豪，期待今后能够在疾控领域贡献自己的力量。”考取中国疾病预防控制中心预防医学专业研究生的王一丹同学在主题班会上说，新冠肺炎疫情爆发以来，自己主动前往社区管理中心参加志愿服务活动，这份经历也让她对基层疾控以及公共卫生专业都有了更深刻的认识。同学们纷纷表示，历经新冠肺炎疫情考验，大家更深刻地认识到公共卫生专业的重要性，也进一步坚定了在本专业继续奋斗的理想信念，立志做捍卫国家公共卫生安全、保障和促进人民健康福祉的“隐形卫士”。值得一提的是，成功考研的16名同学选择的专业均为公共卫生、预防医学、流行病与卫生统计学、卫生检验与检疫等，都在“大公卫”学科领域。即使另外4位选择继续考研的同学，专业依然锁定“大公卫”。“虽然国家急缺‘大公卫’专业人员，但很多人对这个领域了解甚少，我们本科专业调剂过来的学生不少。每年都有一些新同学因为‘不了解’而产生换专业的想法。因此，学生在考研‘二次选择’时换专业很正常。但这次，同学们的选择出乎意料。”该院党委书记崔新宇介绍说，该院今年94名应届毕业生，有55人考取了硕士研究生，只有2名同学被录取（调剂）到其他相关专业，“目前社会对‘大公卫’专业的知晓度和认可度远比不上临床医学等专业，毕业生的就业总体待遇也不如临床医学等其他专业的毕业生待遇好。今年，同学们在历经疫情后不约而同选择在‘大公卫’学科领域继续奋斗，说明他们把理想和奉献放在了第一位，令人感动。”据介绍，为全面提升人才培养质量，该院坚持“精英化”培养理念，以“雏鹰计划”为引领，从大一下学期开始就以学业导师制为支撑，让学生参与各类科研主题。其中，每位导师指导1至3名学生，每班配备主抓学业的兼职班主任，为每一位同学提供参加科研活动、全面提升实践能力的机会。目前，该院在校生承担大学生课题50余项。本科期间的科研经历，成功为同学们在复试阶段晋级“加分”。“硕士研究生面试时，导师对我的科研计划和思路频频点赞，是‘雏鹰计划’帮我尽早建立了科研思维。”考取中山大学公共卫生专业的硕士研究生的陈雨同学，从大二就跟随学业导师进实验室做科研，还参加过“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛活动并获奖。编辑：代娟

当一所高校经过长时间的发展后，实力就会得到明显的提升，社会影响力也会越来越大。为了适应学校的发展，扩大招生的规模，许多学校就会申请改名，也就是把“学院”改为“大学”，或者是改为其它高大上的名字。河南是我国的高考大省，每年河南的高校都会招收大量本省的学生，以满足河南学生的需要。但是从目前的情况来看，河南还有很多实力比较强的学校招生人数过少，无法适应时代发展的需要。因此，河南很多的高校都在积极申请改名。通过河南高校的实力分析，笔者发现河南有两所大学的实力强悍，也是最有机会改名，最有可能升级9大学。可能最近两年就会有“动作”。这两所学校分别是信阳师范学院以及新乡医学院。这两所学校在河南都是排名比较靠前的二本院校，而且在全国都有着比较高的知名度。比如信阳师范学院的考研率，就让其它学校的学生很是羡慕。信阳师范学院的实力在河南是仅次于河南师范大学，这所学校的地理位置并不是很好，但是考上这所学校的学生，都是非常热爱学习，校园整体的学习氛围是非常的好，所以学校的毕业生质量很高，在社会的中的口碑很好。另一个方面，信阳师范学院的深造率是非常的高。往年有很多的学生都能够到中国人民大学、北京师范大学等著名的985高校继续读研究生。学风如此良好，实力不俗的信阳师范学院，也是有足够的实力升级为大学，并且进行改名。新乡医学院已经拥有非常悠久的历史，在医学行业是拥有非常好的口碑。河南县级医院以及乡镇地区的卫生院，有很多医生都是毕业于新乡医学院。在二本院校里面，新乡医学院的科研实力以及人才培养等方面，都是排在非常靠前的位置。所以新乡医学院目前的实力是有资格申请改名，而且应该很快就能够获得通过。改名为“新疆医科大学”或者是其它的名字，对学校的发展也是非常的有利，给外省的学生看，也会感觉到更加高大上，对于将来的招生以以及以后的发展都是很有利。这两所河南的“学院”，在未来的三年里面，都有可能改命成功。相信河南省政府也是很支持这两所高校升级为大学。毕竟这样两所学校就能够招收更多的学生，河南的学生以及家长也会更加受益。所以明年参加高考的学生可以重点关注，将来也有可能会赚到。

大学毕业，是成长的代名词，也是踏入社会的第一步。四年大学完成学业后，很多人都会选择找工作，稳定就业；也有人选择为了更好的未来去考研。大多数人在大三就开始准备研究生考试，毕竟考研上岸真的很难，环境、意志力、氛围都很重要。随着2020年硕士研究生录取结果陆续公布，新乡医学院三全学院再现整个宿舍六人考研全部成功的“学霸宿舍”。该校羲和书院405宿舍的6名女生全部考研成功，分别被大连医科大学、南京医科大学、郑州大学、河南大学、湖南师范大学、河南大学录取。从决定考研开始，六人相约在图书馆看书学习，没有任何理由能够打动她们。一般周一至周六在图书馆学习，周日呢，又会相约外出、用健身、“逛吃”为自己解压。这样的室友，这样的学习氛围简直是考研党的福音。但她们却说考研需要有一颗强大的心来抵御各种诱惑，才能坚持下来。你知道这样的宿舍友谊有多难得吗？考研党们又有多难呢？整个宿舍全都考研上岸的新闻并不常见，就因为像这样的神仙室友学习氛围太难得到。也不乏很多名校有这样一串一串成功上岸的宿舍，但是我们往下看一下二本、三本院校呢？或者名校里一个宿舍只有一人考研的同学呢？这样就知道他们有多难了。具体有多难呢？1、认准自我，看看自己学习的最大限度能到哪里每一个考研的人在下定决心考研时，都会找一下自我定位，看看最大限度学习是否能上岸，在这条路上能否持续坚持下去，还有考试题目会不会超出自己学习范围，是不是能够克服环境的诱惑与干扰。这些内容都会让考研党彻夜难眠。2、如何从没有学习氛围的环境里找到志同道合的人一起努力学习这件事很奇怪，有些人一个人学很难学习进去，需要有一起学习的人相互鼓励、相互同行或许才能找到学习的快感。但有些人却能够一个人自我学习，甚至感觉这种独处的感觉很棒。在这里说的就是前一种，因为能够独处学习的人，学校图书馆就是个好去处。不能单独学习的人，想要找一堆志同道合的、兴趣相投的同伴绝不是件易事。3、安静的学习环境和持续不断的动力也很难考研党的作息时间和别人绝对不同，有时候起早了怕打扰别人，睡早了反而怕别人打扰自己，有时一些人就会因为抵挡不住环境的艰难而放弃。坚持绝非易事，还是需要持续不断的动力支撑，人才能找到方向，看到未来。而安静的学习环境对考研党来说也很难，能够找到学习的地方相对不易，不过有些学校也会专门开放考研教室供研友们学习。每个人都有自己的选择和方向，也有不同的作息时间，在学校里我们只要能够不影响他人，相互尊重即可。愿每一个考研的人都能所向披靡，直至上岸。也愿每一个不考研的同学们工作顺利，前途似锦。

停招17年的专业——儿科学1998年，教育部为拓宽专业面，对《普通高等学校本科专业目录》进行了调整，不再单独设置儿科学专业，合并调整为临床医学专业，于1999年起不再招生。此后，各大高校均不再设置儿科学本科专业，只有部分高校以临床医学（儿科学方向）名义进行招生培养儿科人才。随着人们对儿童健康保健的关注和医疗需求不断增加，儿科学专业技术人才匮乏的局面日趋显现，儿科医生缺口越来越大的现状，已成为社会广泛关注的热点现象和亟待解决的问题，业内呼吁恢复儿科本科专业招生的声音连绵不断。2016年2月，当时的国家卫计委与教育部联合宣布，支持中国医科大学、重庆医科大学等8所高校举办儿科学本科专业，并于2016年7月起开始招收儿科学专业本科人才。时隔17年，儿科学本科专业终于开始重新招生。按照教育部的规划，要为基层每年培养5000名左右从事儿科等常见病疾病诊疗服务的全科医学人才，力争到2020年每省（区、市）至少有1所高校举办儿科学本科层次专业教育。2016年作为恢复儿科学本科招生的第1年，第一届毕业生将于2021年毕业，毕业生就业质量将直接关系到儿科学后续的招生情况与生源质量，也可能会影响到国家对儿科学本科专业招生的未来规划。那么，第一批儿科学本科专业毕业生就业情况会怎么样呢？我们从三个方面来进行分析。一、2021年首批儿科学本科毕业生人数首先，让我们看一组数据：2016年首批儿科学专业本科招生计划从首批恢复招收儿科学本科专业8所高校公布的2016年招生计划来看，2021年儿科学本科专业毕业生数量约1000人。因为，现在上述8所高校并未公布2021届毕业生资源信息，但总体上毕业生数量与招生计划相当。按照麦可思研究机构公布的《2020年中国大学生就业质量报告》，我国大学共有12个学科大类，92个大学专业类别，506种大学专业。在2021年各专业毕业生变动不大的情况下，按毕业生数量多少来排序的话，儿科学专业毕业生数量排在后10%。可见，儿科学专业毕业生数量少，在就业中还是有很大的优势，远比连续多年亮红牌的历史学、汉语言文学、法学等专业优势更明显。毕业生数量少，就业竞争压力相对而言就小，是不是就业竞争压力小就一定能就业呢？下面，我们来看看社会对儿科医生的需求情况。二、社会对儿科医生的需求情况很多人都说到医院看病是“三长一短”：挂号时间长、候诊时间长、检查时间长，看病时间短。带小孩去医院看病更是如此，尤其是候诊时间很长，特别是看儿科急诊的时候，很多医院晚上、节假日和周末都不开设儿科急诊，有的开设儿科的医院，有时候为了限流减轻医生负担，还会临时停诊。虽然近几年各大医院加大了儿科建设力度，甚至有些专科性质的医院也开设了儿科，但儿科看病难的问题依然存在，这是社会对儿科医生需求的实际反映，也是广大儿童家长最直观的感受。从数据上，我们更能客观看出。根据2020年6月7日国家卫生健康委发布的《2019年我国卫生健康事业发展统计公报》数据显示，2019年年末，全国医疗卫生机构总数达1007545个，全国卫生人员总数达1292.8万人，每千人口执业（助理）医师2.77人，每千人口注册护士3.18人；每万人口全科医生2.61人，每万人口专业公共卫生机构人员6.41人。根据以上数据和儿童占我国总人口的比例，我们可以计算得出，我国每千名儿童的医生配比仅为0.55人。这也就意味着，一千名儿童只能分到半位儿科医生，比发达国家少3倍。每千名儿童的医生配比仅为0.55人事实上，每年我国约有80万医学毕业生，其中有2.2万人成功当上了医生，但是只有300多人最终会选择去儿科。在医学界，医生们早已存在一种共识：儿科这一行业“费力，不讨好”。金眼科，银外科，打死不去小儿科。就如下面这这个网友的吐槽：网友“目目”的吐槽从以上分析可以看出，儿科医生稀缺性现象仍然存在，缺口数量依然很大。随着全面二孩政策的铺开，生二孩已经成为社会共识，尤其是75后、80后这批群体中，越来越多的家庭选择生二孩。因此，儿童在总人口的比例还会增加，儿童保健医疗需求将会只增不减。儿科医师数量的增长，远远比不上儿童人口数量的增长。至少在十年后，社会对儿科医生的需求才能维持相对紧平衡状态，而缺口依然不少。既然儿科毕业生数量少，儿科医生社会需求量大，是不是意味着毕业生就业率就高呢？其实，这还跟学校的人才培养质量，毕业生能力素质有很大关系，下面，我们再来探讨一下首批儿科学专业本科毕业生的培养情况。三、儿科学首批毕业生培养质量情况说到大学毕业生人才培养，学校是一个关键因素。我们来看一看首批恢复儿科学本科专业招生的学校实力怎么样。（学校简介来源于其官网）1.中国医科大学中国医科大学位于辽宁省省会沈阳市，创办于1931年11月，学校是原国家卫生部部属高校，2000年划转为辽宁省人民政府管理。现在是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校，入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国政府奖学金来华留学生接收院校。入选辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。2.重庆医科大学重庆医科大学是由教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建，入选国家“111计划”、”中西部高校基础能力建设工程“、”卓越医生教育培养计划“、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地，全国首批博士和硕士学位授予单位，重庆市院士专家工作站建站单位，国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。3.哈尔滨医科大学哈尔滨医科大学是教育部首批试办七年制高等医学教育的院校，是省部共建大学、黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、黑龙江省高等医学教育研究基地、中俄医科大学联盟中方牵头单位。4.广州医科大学广州医科大学是一所以医学为优势和特色的广州市属重点高校，为教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省本科教育国际化办学改革试点单位、承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校、中俄医科大学联盟成员高校，是具有研究生推免资格的学校。5.温州医科大学温州医科大学是国家卫生健康委员会、教育部和浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校，入选国家“111计划”、教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、国家国际科技合作基地、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位，为长三角医学教育联盟创始成员。6.山西医科大学山西医科大学位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校，中俄医科大学联盟第一批成员，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，教育部数据中国“百校工程”试点院校。7.贵州医科大学贵州医科大学位于贵州省省会贵阳市，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。8.新乡医学院新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校前身是1950年成立的平原省医科学校，1962年更名为豫北医学专科学校，1982年升格本科，定名新乡医学院，1998年获得硕士学位授予权。入选国家“111计划”，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。由此可见，首批8所恢复儿科学本科专业招生的高校实力都很强大，都是专门的医学人才培养高校，能够经过批准进入首批恢复招生，本身就代表了他们在儿科学本科专业培养方面具有较高水平。据教育部发布的数据显示，2016年高考总人数是939万，而首批儿科学本科专业录取人数约1000人。按总报考人数来看，儿科学本科专业录取率可谓是万里挑一的人才。优秀的生源质量，在高水平的医科大学培养5年，只要不荒废学业，成为优秀的大学毕业生是顺理成章的事情。儿科学，不考研，直接就业与近年来就业率高、比较热门的麻醉学、护理学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术等医学类专业一样。各大医院在招聘儿科医生时大多数只要求具有本科以上学历，专业上为临床医学或中医学、中西医临床医学即可，不要求专业方向为儿科学。另外，从儿科学专业培养目标来看，要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急难、重症的处理原则；能从事儿童保健工作。毕业时颁发医学学士学位，就业去向是各级医疗卫生部门、大中型医院及高等医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究工作。由此可见，明年毕业的首批儿科学本科毕业生，面对社会需求的巨大缺口，在具有合格的专业技术能力条件下，无需考研，积极参加各级医院招聘，即可直接就业。可以说，停招17年的儿科学本科专业是一个学好了不用愁就业的专业。对此，你怎么看？