欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
2020新传考研考什么?喻国明:答案都在这里了!其殉一也

2020新传考研考什么?喻国明:答案都在这里了!

暑假又双叒叕过去,你的论文读得还好吗?本期带来的名师当属新传届的顶级人物——喻国明老师,喻老师除了著作颇丰,也给咱们考研学子们带来了诸多答题的新思路。让我们进入今天的论文栏目,看看有什么新的启发吧!2015-2019喻国明教授论文关键词分析知网搜索喻国明教授近五年来发表的论文,并根据关键词统计分析发现,2015-2019年喻国明教授的年度主要研究关键词分别有:媒介转型、5g、互联网+、算法、互联网治理、内容付费等。而在2019年,由于技术发展以及一系列政治事件使得5g成为大热门话题。因此,截至2019年8月12日,喻老师对5g相关概念的研究就多达7次。2019考研的朋友们,心里多少该有点儿“5g”数了吧~不妨以喻国明老师所在的北京师范大学近两年新传考研的考情状况为例,我们可以做出这样的词云分析:再对比2018年及2019年(上图)喻国明老师的论文研究情况,这下, 你还敢说不看老师论文了吗?(上图类似的真题词云图大家也可以自己动手尝试一下,或者评论说出你最想要爱传播帮你分析的院校,将挑选出1所院校分析,并于下周进行推送哦。)论文及真题分析完毕,接下来就该对今年的考情做个预测了~当然,考别的学校的同学也不能放过,先不说学校考察趋势往往是一致的,喻老师论文里这么多新的观点你可得牢牢把握啦!2020北京师范大学新传考研预测首先,近两年的考研关键词仍然还会是重点,其次,今年的传播考研总趋势,以及喻国明老师论文研究主要方向也是考生需要重点关注的地方。由此,可以推测出2020北师大新传考研关键词有:人工智能、算法、后真相、5G等。其中尤以5G为重中之重!接下来,就让我们以这几大关键词来重点分析喻国明教授的论文研究情况。考点1:人工智能与新闻业人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟,人工智能不是人的智能,但能像人那样思考,也可超过人的智能。是研究、用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及其应用系统的一门新的技术科学。从特点上看,人工智能采用大样本计算支撑,在算法上使用了深度学习,通过深度神经网络,模拟人脑的机制来学习,判断和决策。作为一个凝结人类智慧的“容器”,人工智能的研究过程非常困难,其未来的发展也不可预测。对于新闻业而言,人工智能的强势崛起,给其带来最显著的变化,即是国际上各大新闻媒体所经历的一场“量化转型”。数据新闻、机器人新闻不断进入日常的新闻报道领域,对新闻的时效性与客观性、以及新闻专业主义的价值观均带来了极大的冲击。那么,喻国明老师对人工智能重构新闻业的影响关注点主要存在哪些方面呢?首先,喻老师指出,“人工智能+传媒”的确会带来一些新的优势和特点:No.1内容生产:海量、高效、全天候以腾讯公司的人工智能机器人Dream Writer为例,其财经 + 科技应用的发稿量超过 2000 篇 / 天,体育发稿量 500 篇 / 天,包括每天行情报盘、上市公司公告精要报道,以及体育赛事每轮每场的消息。在财经新闻、体育新闻等数字新闻领域,机器新闻写作早已锋芒毕露。极大提升了新闻工作的效率。No.2反应迅捷:突发事件的秒级出稿速度在突发事件的报道中,人工智能下的机器新闻写作正在扮演着越来越重要的“守望者”角色。2017年 8 月 8 日 21 时 19 分,四川九寨沟县发生 7.0 级地震,21 时 37 分 15 秒,中国地震台网机器人自动编写稿件,25 秒出稿 540 字并配发 4 张图片,内容包括速报参数、震中地形、热力人口、周边村镇、周边县区、历史地震、震中简介、震中天气八大项;“今日头条”的 xiao ming bot 对体育赛事报道的出稿速度几乎与电视直播同步。这种秒级的出稿速度,都可以说是秒杀人类。No.3内容分发:激活长尾与利基市场机器新闻写作能够以用户偏好来制作相关的新闻内容,而且还能提供与用户个人生活场景相匹配的私人定制产品。不仅能够形成一种产品,还能够在合适的地点、合适的场景用合适的形式分发给用户。另一方面,用户画像也将促进媒体对自己用户的了解,使媒体的运营更加个性化、精细化。有效地占领了传统媒介市场无法激活的长尾市场和利基市场,为新的盈利模式提供技术支撑,这是传统内容分发方式所无法实现的。No.4信息采集:传感器新闻拓宽感官视域在新华社最新发布的人工智能平台“媒体大脑”的介绍中,载有这样的文字:通过摄像头、传感器、无人机、行车记录仪等智能采集设备,结合新闻发生地附近的多维数据,自动检测新闻事件、自动生成数据新闻和富媒体资讯内容。让摄像头以及各种传感器成为记者的眼睛,在突发事件和重大事件的捕捉和生成上,快人一步、自动生成。实际上,这是传感器新闻与人工智能的结合。可以说,传感器新闻会增加新闻的细腻度,提供更多角度的信息解读。人工智能给新闻业带来的好的影响有目共睹,但任何事物都有互为相反的一面,其不利的一面也应当值得人们警醒。关于人工智能对新闻业带来的部分不利影响及相应的措施可以简单总结如下:因此,喻国明老师一针见血的指出,人工智能虽然很超能,但并非万能。举几个简单的例子,机器新闻写作需要大量的数据作为支撑,但社会生活中有很多的东西是无法被数据化的。即便是有这样的数据,也需要专业的人工挖掘和努力寻找,而涉及社会问题的价值判断也另机器很难染指。虽说人机协同是未来媒体生产、分发的主流模式,但说到底,人还是机器的主宰。在人工智能环境下,对于新闻业,人类与机器合作才更有美好的未来,人类永远是在新闻业务的关键环节中的的核心。人工智能对新闻业产生产生积极影响的同时,又出现新挑战、新问题,但是只要处理方法得当,技术会朝着更好的方向发展,更好地为人类所用。引用苹果公司的 CEO 库克在乌镇中国互联网大会上所说的一句话:“很多人都在谈 AI,我并不担心机器人会像人一样思考,我担心的是人像机器一样思考!”这句堪称振聋发聩的警世格言非常值得正在“人工智能 +”领域行进中的人们好好记取。考点2:算法与权力正如麦克卢汉所言,“在任何情况中,10%的事件引起了90%的事件,我们忽略了那个10%,却被那90%震惊”一样,关乎数据处理的技术问题并未获得学界足够的重视。喻国明教授指出,人工智能技术的本质是算法,而算法的社会本质则是一种权力。例如,定位于“基于数据挖掘技术的个性化推荐引擎产品”的今日头条公司,其核心是一套由代码搭建而成的算法,成为今天中国最大的资讯分发商。同样,Facebook是全球最大的社交媒体平台,它也早已“行动”在使用机器算法的路上。不管是算法对于新闻业的重塑,还是算法对于各行各业的跨界整合,无一不使人思考:技术不仅能够赋能与赋权,而且它自身就构成一种权力的行使和对于传统权力模式的替代。从算法在新闻传播全环节中的应用我们便可以窥见其权力的体现:虽然算法本身并不具有社会权力,但它在实际上仍代表的是政治利益或商业利益,它在技术无意识的层面上运作,并且渗透到了我们的日常生活中。而用户在满足于个性化推荐的同时很大程度上意识不到自己正处于商业利益的监控之下。因此,在充分享受算法为用户带来全新阅读体验的同时,也要警惕算法的运作黑箱与背后的利益操纵,算法作为一种新技术究竟给予了用户多大的权力,同时又在多大程度上使其处于全景监视中。总之,在未来人机博弈的传媒业,人需要更好的提升自己驾驭机器的能力,否则,或许有一天,我们会被机器所驾驭。考点3:谣言与后真相“后真相”一词,相信了解过真题的同学们会并不陌生。2004年,美国传播学者拉尔夫·凯伊斯就提出“后真相时代”的概念,认为后真相时代,既存在着谎言与客观事实也存在着一种介于两者之间的话语。在这个信息泛滥成灾的时代,真相并没有被篡改也没有遭到质疑,只是真相对于吃瓜群众来说变得很次要了。后真相的出现一般来说包含有两方面的原因:1.内部:相较于主流媒体和那些自媒体的澄清,受众更愿意相信彼此的情绪,公众不再相信真相,也没有时间去挖掘事实的真相,公众更愿意相信自己的感觉,只愿意去听、去看想听和想看的东西。流言、谣言、绯闻在网络上广泛的传播,呈现出真相的样子。2.外部:大数据、社交媒体等技术与权力的介入,使得“谣言、流言、绯闻以真相的幌子在网上肆意流传”问题:后真相造成了社会的“深层次危机”,无论是对良性社会的建构、共识的形成,还是公信力的提升以及政权的稳定,都是不利的。说到这里,先给大家提供几个近年来“后真相”的典型案例:如同那句话,大部分人“猜得中开头,却猜不中结尾”,“吃瓜群众”已 经走在制造下一 波高潮的路上,很多人早已忘记上述的事件最终走向了哪里。喻教授指出,从某种程度上说,互联网最大的便利是连接了所有人,最大的“罪恶”也是可以被任何人连接上——当事人不想说,而“被连接”的人已经站在了门口;当事人很想停,而“被连接”的人并不“过瘾”;当事人很想言明真相,“被连接”的人却正“众口铄金”……互联网可以让任何一个人发声,也可以让任何一千万个人发声,那些没耐心的、被情绪裹挟的每一个个人节点,都会左右着舆论的走向。在另一篇论文中,喻教授也指出,谣言与后真相其实密不可分。在技术的加持下,网络谣言表现出一些全新的机制:一方面,通过对网络谣言进行权威修辞和恐惧诉求,例如数据化支持和专家化名头来为谣言加冕;另一方面,对网络谣言进行日常生活化的庸俗解读又达到了祛魅的效果。在这个过程中,事实让位于立场,当人们遇上与自身信念相抵触的观点或证据时,除非它们足以完全摧毁原信念,否则会忽略或反驳它们,原信念反而更加强化,也即谣言传播的“逆火效应”。当然,强化人们信念的不仅仅是相反的证据,圈群化传播也使得可视化带来某些负效应:谣言在社会小圈子传播中会形成所谓的拟态环境和意见气候,即认为这种事情发生很多,为什么不去模仿去做,使得社会学习效应进一步加剧,谣言不幸地成为了社会示范,又反过来“规训”圈子成员的行为。因此,在网络谣言大行其道的当下,我们需要做的,是变被动为主动:将辟谣关口前置化。如利用大数据技术鉴别谣言信源的唯一性进行有效锁定。或是充分利用谣言的传播时滞性,及早切断传播路径。其次,也可变内容识别为圈群识别与情绪识别,为重点人群进行画像,构建信用分级的造谣者和传谣者、易信谣者数据库,实现精准治理。如果要用一句马克吐温的名言来结束这个考点,那就是:当真相还在找鞋,谎言已经跑遍了半个世界。考点4:5G与传播学来到最后一个考点,也是今年最最重要的一个考点。说它重要的原因,一方面是5G作为2019年国内兴起的一项新技术,还没被投入使用,就引发了巨大的政治、经济以及社会意义。而另一方面,喻国明老师本人,也在半年多的时间内对5G的研究就达到了7篇之多。所以,一定要拿好小本本记好啰~2019 年 6 月 6 日,工信部正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照,批准四家企业经营“第五代数字蜂窝移动通信业务”。这标志着中国将正式跨入“5G时代”。5G 的特点可以用“两高两低”来概括:高速率、高容量、低时延、低能耗。按照华为 5G 技术专家的说法,在 5G 网络之下,它可以连接 5 亿个场景、50 亿个人和 500 亿个数据传感器。这就意味着,无论是来自于环境还是我们的可穿戴设备,都会参与到未来的内容生产当中,而这种内容生产所呈现出来的类别、价值以及它对社会、商业和人际关系的影响,是极其丰富和深刻的。但作为一个传播学考研的学子,一个未来可能会走上新闻岗位的人,5G技术究竟对传播学和新闻业有何影响呢?喻教授也为我们给出了答案。No.1视频表达成主流相对来说,书写文字是比较单纯的,含义干净整洁,没有太多杂音或附加成份,适合于表达事实性的、逻辑性的、理性的东西。但是 5G 所带来的视频凸起,势必会使社会表达中的核心表达、关键性交流都被视频语言所取代。随着5G的崛起,中长视频必然强势登场,成为社会性表达的中心和主流。这是一种社会主流表达形式的巨变。这一巨变它意味着社会传播的效果进入到一个“看脸”的时代。No.2“场景”成为价值变现的范畴随着5G 时代的来临,以5G 的高速率、低时延等技术的强大支持势必使 VR/AR/MR 复苏与崛起。有了5G的技术支持和VR/AR/MR对于场景的虚拟建构后,我们就可以“创造”这些节点,“设计”这些作为信息交汇的节点的“场景”。通过构建这些“场景”,吸引具有特定“趣缘”的人们在特定的场景中汇聚,形成价值变现的平台。No.3电信传播学呼之欲出很显然,5G 不是一项“弯道超车”的技术,而是一项“换道行驶”的技术。在 5G 技术的革命性改变之下,传播学的边界得到了极大的拓张,传播学的学科体系从来没有像今天一样面临着扩容、重构的革命性任务。而这其中,首当其冲的是,必须认识到技术逻辑对于传播学学科体系构建的基础性的结构作用。这便是建设“电信传播学”的缘由与依据。以 5G 为代表的通讯技术的基础性改变,对于传播领域和传播学科而言是一项从内到外的深刻的革命性改变。能否过好5G这一关,将是决定着传播学科在未来社会发展中能否成为时代发展主导者地位的关键。对此,传播学领域的研究者和实践者都肩负着文明发展的重要使命与担当。今天的考点整理和论文分析就到这里,你都学到了吗?参考文献【1】喻国明,杨莹莹,闫巧妹.《算法即权力:算法范式在新闻传播中的权力革命》[J].编辑之友,2018.【2】喻国明.《人工智能的强势崛起与新闻传播业态的重构》[J].教育传媒研究,2018.【3】李彪,喻国明.《“后真相”时代网络谣言的话语空间与传播场域研究——基于微信朋友圈4160条谣言的分析》[J].新闻大学,2018.【4】喻国明.《5G时代传媒发展的机遇和要义》[J].新闻与写作,2019.【5】喻国明.《5G时代:视频强势崛起唱主角的时代》[J].现代视听,2019.【6】喻国明.《网络舆论的“后真相”辨析——以2018年年度争议新闻事件为例》[J].新闻与写作,2019.【7】喻国明.《5G:一项引发传播学学科范式革命的技术——兼论建立电信传播学的必要性》[J].新闻与写作,2019.【8】喻国明.《5G时代的传播发展:拐点、挑战、机遇与使命》[J].传媒观察,2019.END主编:羽生作者:芒果编辑:芒果我是爱酱,专注新传考研辅导五年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。

胡瑗

考研考中国人民大学新闻与传播专业,要怎么准备?该注意什么?

考研考中国人民大学新闻与传播专业,要怎么准备?该注意什么?新闻传播界大牛陈力丹老师说:人大新闻考研批试卷的时候,老师是想拼命给你分,而不是一味挑毛病去扣你的分,但你要让老师有给你分数的理由。考人大新闻类的研究生,要有三方面的准备:扎实的基础知识+良好的逻辑分析能力+了解学术前沿。而且相较学硕来说,新闻与传播专硕需要更强的综合能力尤其是比较丰富的媒体实习经历。1.人大新闻学院整体水平非常高,所以考取的难度不小,若下定决心报考,一定要有破釜沉舟的勇气和决心中国人民大学不仅入选一流大学,其新闻传播学也实力强劲。在双一流建设中,只有两所学校的新闻传播学进入一流学科名单,人大就是其中之一,足见人大新闻传播学专业的实力。且汇聚了陈力丹等专业大牛,想考人大新闻与传播专业研究生的学生可不少。所以如果你已经下定决心要考人大,那也意味着你要比别人付出更多辛苦和努力,一定要有破釜沉舟的决心才可以。2.考人大新传,需要扎实的基础知识+较强的逻辑思维能力+了解学术前沿+丰富的媒体实习经历翻看人大新闻考研的历年真题不难发现,大概的题型就是名词解释、简答、论述、消息写作、新闻策划、评论写作等。人大的新闻学院对学生的理论功底要求还是很高的,所以对学校考研的参考书目一定要熟记,打好理论功底,确保名词解释和简答题不丢分。而且人大的老师曾经说过,老师批试卷的时候是想拼命给你分的,而不是到处找错误去扣你的分,但是你要让老师有给你分数的理由,要有扎实的基础知识,而且就算到时候名词解释题目一下子想不起来,也可以通过举例子的方式向老师证明你对这道题目是有所掌握的。如何培养自己分析问题的逻辑思维能力?——多看老师的论文。新闻传播界的大牛有很多,比如程曼丽、陈力丹、喻国明等,多下载一些老师写的论文,一方面可以了解学术前沿的知识,另一方面也可以多学习老师分析问题的思路。这个思路既有老师如何将某个现象和问题回归到理论当中去解决,也有一些分析问题的逻辑思维在里面,多学习他们的思路,为你回答分值较高的论述题大有帮助。新闻与传播是专业硕士,比学术硕士更加注重实践,如果你想在面试中博得老师的青睐,趁着有时间多去媒体实习肯定是没有错的。

兼别

新闻传播考研考前必看!院长换了你都不知道?还考什么研?

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了!今年,各大院校的招生简章,招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外,还有一种隐性的变动,更为重要!,那就是目标院校管理架构上的动态,想当年喻国明担任北京师范大学新闻传播学院院长后,致使学院分数线暴涨60多分,考察的题型完全变了……可见换了院长对当年的考研影响多大!下面学姐就给大家梳理下最近一年都有哪些学校换了院长,希望大家从中窥探一丝考研动向!一、南京大学-张红军(一)基本情况2019年6月,张红军老师接替杜骏飞老师,成为了南京大学新闻传播学院新一任执行院长。张红军,出生于1971年8月,博士,中国传媒大学博士后。曾担任南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师兼副院长,南京师范大学人事处副处长,还担任过中央电视台《经济半小时》编导,江苏电视台记者、主持人,南京市建邺区委宣传部副部长(挂职)。目前,张红军除担任南京大学新闻传播学院院务委员会副主任、执行院长外,还同时担任南京大学紫金传媒研究院执行院长。(二)研究方向张红军老师主要研究领域为文化传播、影视艺术、广播电视。出版专著包括《电视新闻采编教程》(主编)、《纪录影像文化论》(第一作者)、《实用电视新闻采编》(第一作者)、《广播影视艺术系列丛书》(副主编)、《电影文化诗学》(合著)等。【学姐划重点】前几年南大对于广电这块的考察较少,换了院长后,小伙伴们一定要多加关注广电行业动态,尤其是与广电行业改革、创新相关的热点话题!(三)学术成果(四)真题再现1. 传统媒体如何挖掘注意力红利?【简答题·2019年南京大学440】学姐分析:关于传统媒体转型的问题,简直就是老生常谈,但是换个角度思考,从广电内容生产与传播的策略角度展开分析或许是个不错的切入点。2. IP剧【名词解释·2018年南京大学334】3. 电视民生新闻的发展历程与趋势。【论述题·2016年南京大学440】学姐分析:最近一次广电方向的内容考察的论述题出现在16年,考察的电视民生新闻。而电视民生新闻最先从《南京零距离》开端,像这种本土类的题目准备过的同学自然有数。考南大的小伙伴们,不妨大胆猜测一下,今年江苏卫视又有哪些创新的节目模式呢?二、浙江传媒学院-李良荣(一)基本情况2019年3月19日,李良荣教授出任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。李良荣,浙江镇海人。复旦发展研究院传播与国家治理研究中心主任,1968年从复旦大学新闻系毕业。在江西吉安地委宣传部从事新闻报道工作10年后,1979年9月再考入复旦大学新闻系攻读硕士,是著名新闻学家、新闻教育家王中(1914-1994)二度出任复旦大学新闻系主任的第一个研究生,1982年毕业后留校任教,1987年任副教授,1993年任教授,1994年任博士生导师,指导方向为新闻学理论。(二)研究方向李良荣教授致力于新闻学、宣传学、传播学的研究,尤以新闻理论见长。他写出了建国后国内第一本《新闻学概论》,成为当时国家教委的指导教材,被全国30多所高等院校新闻专业选为教材,5年内再版10余次。李良荣在学术研究中的主要经历是探索中国目前正在进行的新闻改革,在上世纪80年代,他首先把信息概念引入新闻工作;90年代,他提出新闻媒介的双重属性,在新闻界都产生重大影响,成为新闻界的行语。【学姐划重点】浙传本就经常爱考新闻学相关内容,而李良荣教授担任院长后,对于新闻学的考察想必会更加深入,建议小伙伴们多动脑思考而不是停留在表面的背诵。(三)学术成果(四)真题再现1. 互联网论坛社区管理规定的现实意义?【简答题·2019年浙江传媒学院 334】2. 新时期新闻舆论工作的基本原则。【简答题·2019年浙江传媒学院440】3. 简述网络主流媒体维护主流价值观的理解。【简答题·2018年浙江传媒学院 334】学姐分析:从李良荣教授的研究可以看出他一直致力于研究新闻学的理论创新与新时期环境下新闻学的发展,从近两年的真题也可以感受到浙传紧跟互联网时代新闻学发展的步伐。考浙传的小伙伴们心里要有点数哟~三、深圳大学-巢乃鹏(一)基本情况2019年4月,巢乃鹏教授担任深圳大学传播学院的新院长。巢乃鹏,出生于1972年,1992年毕业于南京大学物理系应用物理专业;1996-1999年在南京大学信息管理系攻读硕士;1999-2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士;2002年1月通过博士论文答辩,获得博士学位。曾担任南京大学新闻传播学院副教授、院长助理、传播学专业硕士生导师,南京大学网络传播研究中心研究员。现为深圳大学传播学院院长,传媒实验教学中心(国家级示范中心)主任。(二)研究方向巢乃鹏其主要研究方向为网络传播研究、人际传播研究。伴随着数据新闻、媒体推荐系统、计算广告、搜索引擎等互联网技术深入受众生活,计算传播学的产业实践可谓丰富多彩。相较于其他理论范式,计算传播更易于在无意中发现数据的关联性,并以此为切入点进行研究。巢乃鹏教授认为“计算传播学是一种正在兴起的新的研究取向(目前还不能算是一门新的学科),通过收集和分析数字化(在线)行为数据,描述、解释和预测人类传播行为及其背后驱动机制的一系列计算方法、工具和思想。”【学姐划重点】从巢乃鹏老师的履历就可以看出他称得上是一位复合型人才,加上近年来他在计算传播学领域上的一系列研究,将传播学与计算机等互联网技术结合,更体现出思考的前沿性。学界建议报考深圳大学的小伙伴一定要把握住学界的技术动态!(三)学术成果(四)真题再现1. VR技术对娱乐的影响【论述题·2019年深圳大学334】2.抖音已经成为1.5亿日活,3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响。【论述题·2019年深圳大学 701】3.新媒体用户是变得主动还是被动了,为什么?【简答题·2019年深圳大学 701】学姐分析:深大的题目较为开放灵活,并且紧跟行业热点,由于目前尚未形成固定的出题风格,给予同学们更多的挑战和机遇。特别是巢乃鹏老师出任院长后,学姐猜测深大的风格将更加偏向“掌握基础知识的前提下,学界论文与行业热点”!学姐也悄悄说一句,巢乃鹏老师出身南大,大家也可以借鉴一下南大的出题风格哦~四、上海大学-严三九(一)基本情况2018年3月,严三九担任上海大学新闻传播学院院长。严三九,1965年7月出生于安徽安庆, 毕业于复旦大学新闻学院,获新闻学博士学位。曾任华东师范大学传播学院院长,华东师范大学教授、博士生导师。2018年出任上海大学新闻与传播学院院长。(二)研究方向严三九老师其主要研究方向为新媒体与媒介融合研究、媒介经营与管理研究、广播电视新闻研、传播心理研究。【学姐划重点】这几年报考上海大学研究生的人数越来越多,自然而然分数也是水涨船高。纵观上大的考研真题,基础性知识占比较高,并且注重考察细节,同时又和新媒体、新技术结合。这也是严三九老师担任院长之后最大的改变,即培养一流的新闻传播人才。(三)学术成果(四)真题再现1. 结合生产过程分析新闻机构是怎样建构社会现实的【简答题·2019年上海大学334】2. 口语新闻作为人类新闻传播最古老的形态具有哪些特点?其传播形态是如何成为社会群体成员关系纽带的?口语新闻给当下媒介融合的新闻传播形态带来了什么启示? 【论述题·2019年上海大学334】3. 论述人工智能技术运动对新闻生产的影响。【论述题·2019年上海大学440】学姐分析:从19年的真题中我们不难发现:上大较为注重考察媒介融合背景下新闻生产机构、新闻生产过程、新闻生产技术等多方面的内容,这不仅和院长的研究方向吻合,也是近几年学界一直探讨的问题。五、武汉大学媒体发展研究中心-单波(一)基本情况单波,湖北天门人。武汉大学新闻与传播学院长江学者特聘教授,媒体发展研究中心负责人。2002年香港中文大学访问学者,2008年法国蒙田大学客座教授、香港浸会大学传理学院访问教授,2009年新西兰坎特伯雷大学政治与传播学院研究员,2012年美国跨文化对话中心高级研究员。现任武汉大学新闻与传播学院副院长、任中国新闻史学会副会长、外国新闻史研究会顾问等职。单波老师所在的武汉大学媒体发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地,中国传播创新研究的重要平台。中心致力于科学研究、人才培养、学术交流、咨询服务和信息库建设,在创新、联通、共享的过程中,不断扩展中心的思想库、信息库、人才库功能。(二)研究方向单波教授主要从事比较新闻学和跨文化传播研究。在比较新闻学方面,着眼于开放的文化视野来审视中西新闻的差异,把内在的文化观念及其在新闻传播活动中的表现作为比较研究的焦点,探寻中国新闻传播如何走出封闭的文化圈。【学姐划重点】单波老师主要从跨文化的角度研究传播学,而根据近年来武大的考题,我们也能看出来武大出题的角度与方向跟众多院校存在比较大的差异,因此学姐建议从武大新传的老师身上寻找释放的信号~(三)学术成果(四)真题再现1. 请从社会协调理论角度出发,分析粉丝经济的社会心理成因。【简答题·2019年武汉大学 334】2. 由于个体意识的相互隔绝,真正的交流活动是不可能实现的。因此,传播的意 义并非在于传递的内容,而是传播活动本身。【辨析题·2018年武汉大学 334】学姐分析:武汉大学无论学硕还是专硕,参考书目多,并且对于学生的文学功底要求较高。而单波老师作为每年考研初试、复试的主考官,他的研究方向与论文一定要看!报考以上几所学校的考研er们一定要在复习之余,多加关注新任院长的学术著作、研究方向、会议报告等相关信息,这样才能做到知己知彼,百战不殆!编辑 |Vickie学姐策划 | 安安学姐主编 | Duty学长

梦巴士

2020中国传媒大学新闻与传播硕士(MJC)专业课考研经验分享

一、个人情况我本科就读于中国地质大学(北京)英语专业。一战考研成功上岸中国传媒大学新闻学院专硕(MJC)01方向全媒体新闻实务。初试总成绩377 分,其中思想政治理论64分、英语二64分、专业课一133分、专业课二116分。虽然在考试第一天由于身体原因政治和英语没有发挥好(尤其是英语)PS:大家也一定要时刻关注自己健康啊!但是专业课发挥得还可以(应该是我们方向专业课总分第二名)。那么作为一战跨学校跨专业的考研人来说,是如何在学校临时改了考纲、公共课没有发挥好的前提下依然拿到专业课高分并成功上岸的呢?二、考研择校&择专业【关于专业】虽然我本科是英语专业,但是一直都比较喜欢新闻。在本科期间也接触过一些和宣传相关的学生工作,更加坚定了自己想要学习新闻的心。大三时,无意间读了一本传播学的书籍,对传播学产生了浓厚的兴趣,就自然而然地选择报考新闻与传播专业啦!【关于择校】决定报考新传专业以后我就开始在网上查找相关院校排名,中国传媒大学无疑是业内的佼佼者。再加上我喜欢知识和实践两手抓,还综合考虑了地域的因素,最终在人大、中传、武大、浙大这四所学校中选择了中传。【关于专业方向选择】中传的MJC分的很细,一共有7个方向,涵盖了4个学院。因此就需要提前进行了解。在参考了新祥旭机构这边给出的建议和自己的兴趣点以后,我就很快决定报考01方向了。我认为,与其纠结猜测选哪个方向更好考一点,不如用这个时间专心学习,毕竟后期时间会越来越紧张,不要浪费时间在我们不能预测的事情上。顺便说一下,在初试的时候大家的卷子都是一样的,但是需要提前选好方向,按方向划线(今年改了考纲,并且开始按学院划线了)。今年是中传MJC的“大改之年”,考纲和题型出现了明显的变化,中传MJC又是考研难度较大的专业,但是这又怎么样呢?既然选择了考研,就要相信自己并且要真的拼命学习,既然有人会录取,为什么被录取的人不是你呢?三、考研初试经验2019年初,我报名了“新祥旭”的一对一专业课,正式开始学习是在4月份,政治和英语是自学的。专业课师姐人特别nice!算是我的启蒙老师了吧。初试备考过程中,因为有了师姐和机构也让我心里有底气了许多。我记得在距离考研倒计时第99天的晚上中传发布了全新的考纲,当时心态有点崩,立马找了师姐寻求安慰,再加上那个时候根本没有时间允许我心态崩溃,只能立刻冷静下来重新投入复习。考研期间我每天大概学习11-14小时,背诵专业知识大约要占用一半的时间。在考研的过程中我积累了一些经验,当然也走过一些弯路,下面我将分科目详细阐述一下。【思想政治理论】政治我考了64分,属于一个平平无奇的分数。我认为,政治是一门难拿高分但是绝不能忽略的科目。我政治开始的相对比较早,7月初开始跟随网课配肖秀荣精讲精练,每天给自己定计划做1000题,一轮结束时已经9月初了。接着我开始刷第二遍、第三遍1000题,同时及时总结错题巩固记忆。到了后期就按部就班的跟着肖四肖八,背就完了!虽然政治最后没有取得一个比较满意的分数,但也不算拖分科目。政治我总结出来的经验教训就是,后期一定也要保质保量的完成每天计划的任务!由于跨专业考的原因,后期留给政治复习的时间少得可怜,会出现部分知识遗忘、手感下降等问题。因此,从始至终认认真真完成每个阶段的任务尤为重要。【英语】作为英语专业的考研人,我承认自己在英语上用心很少。之前所有年份的英语卷我也都在80分+的分数,因此确实“轻敌”了。我仅仅做了2遍英语二历年真题就上了考场,还恰好赶上身体不舒服所以这科就成为了我拖后腿的科目。因此,不要忽视每一科!即使你觉得它是你的优势科目,到了考场上说不定就会变成拖你后腿的那科!老老实实背单词、踏踏实实刷题、认认真真纠错真的很重要!【334新闻与传播综合能力】参考书目:段鹏《传播学基础》彭兰《网络传播概论》胡正荣《传播学总论》刘宏《新闻传播理论》我是4月份开始阅读参考书目的,一共用了两个月的时间把两门专业课的所有书都读了一遍并做了大概的标记,6月份左右跟着师姐又学了一遍。到了9月中旬我又将段鹏老师和彭兰老师的书细读了一遍。334的知识是灵活的,不仅要熟练掌握基础知识,还要学会运用。我认为,334的学习中做思维导图很重要!我一共做了3次思维导图,每一次都有不同的理解和提升。思维导图是越写越少的,最后整个科目我用了一张 A4 纸就写完了。334的学习做专题也十分重要,需要阅读大量老师的论文,密切关注时事热点,不断扩充新的案例,精炼自己的表述等等。我认为拿高分的前提是要有自己的思想、灵活运用基础知识、有新鲜丰富的案例再加上平时的语言积累。最后,要落实到笔头上。要勤加练习,通过不停的写题发现问题并及时改正。【440新闻与传播专业基础】参考书目:李磊《外国新闻史教程》哈艳秋《中国新闻事业史教程》李良荣《新闻学概论》王灿发《现代新闻业务基础教程》何梓华《新闻理论教程》方汉奇《中国新闻传播史》崔林《媒介史》中传今年将440中的新闻史增加了媒介史,难度加大。这对原本就需要很多背诵的科目来说无疑是雪上加霜。于是,我整理了所有要背的新闻史和媒介史,从9月末开始每天背诵大约3小时,持续到了考研的前一天。10月中旬后,我又总结了所有新闻理论的知识,每天抽出2小时背诵。一句话,背不下来也得背!理顺它的逻辑、理解它的语言反复背诵。到了考研前一天,440背诵部分我差不多背诵了6-7遍的样子。背诵很难,但贵在坚持。同时,还要练习新闻业务——采写编评(今年居然没考)。不要觉得没考就不练,毕竟这个方向还是叫新闻实务的呀!业务能力还是一级重要的!四、考研复试经验今年的复试线是370分。在370-385之间还是有很多人的,因此,一定要重视复试,复试逆袭是非常有可能的。复试和初试差不多,需要你掌握基础知识和专题并学会用语言流利的讲出来。在等待成绩阶段也不可以松懈,继续关注热点和老师论文。认真写科研设想,准备个人简历,可以去“考研文库”搜模板看一下怎么写,在面试的过程中要始终带着一颗谦虚好学的心。不要过于紧张,按部就班就好,心态很重要。今年线上复试,取消了笔试。复试分为英语问答、专业课问答和综合素质问答,会以抽题+随机提问的形式进行考核。因此,前期充足的准备很重要。建议每天对着镜子或摄像头进行练习,寻找语言表达上的不足和面部表情肢体语言上的不足。五、最后建议&鼓励(1)早复习、早准备如果已经确定报考目标,就早早投入复习,毕竟之后的时间是否充裕我们不得而知。(2)做一个有计划的人制定小到每日计划,大到考研全程计划,并按时完成,绝不拖延。(3)调整心态、乐观自信心态在考研过程中十分重要,要及时排解自己的情绪。可以适度灌一灌鸡汤。(4)请做真正努力的人、不要欺骗自己既然决定了考研,就不要半途而废或者三天打鱼两天晒网。真正抛下一切能让你分散注意力的事情,不要沉迷手机、不要虚假努力。(5)合理休息、注意身体尽量不要生病!在自己能承受的范围内学习才能效率更高。最后,还是要说一声加油!你要相信,越努力,越幸运!师姐在中传等你哦!

凭神

「经验」跨考专业一——新闻传播学硕士解读

1.新闻传播学(030500)硕士简介新闻与传播硕士专业学位简称MJC,为适应我国新闻与传播事业发展对新闻与传播人才的迫切需求,完善新闻与传播人才培养体系、创新新闻与传播人才培养模式,提高新闻与传播人才培养质量。新闻与传播硕士专业学位的培养目标:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有现代新闻传播理念与国际化视野,深入了解中国基本国情,熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。培养要求:本专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能,遵守网络新闻传播的基本道德与法规,能从事网站建设,信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。2.高校招新闻传播学硕士情况3.新闻传播学硕士就业前景及方向就业前景:根据教育部公布的本专业就业情况显示,就业率大于等于90%。可在各类报刊、通讯社、广播电台、电视台、网站、图片社以及广告、公关、出版发行等部门从事新闻文字、声像、图片的采写、编辑工作和经营管理工作,也可在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事文化传播、管理和教学科研等工作。就业方向:(1)主要集中在新闻单位,如新华社、人民日报、中央电视台,或省、市级新闻单位。(2) 广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作、网络编辑。(3)企业市场策划和内部文化建设、公共关系公司、会展公司、市场战略策划等。

考研丨广西大学新闻与传播(专硕)考研参考书目和历年真题分析

一、学院介绍广西大学新闻传播学学位点的建设在全国新闻传播院系中具有一定的地位和影响,1986年获得新闻学硕士学位授予权,当时全国只有中国社会科学院新闻与传播研究所、复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学等5个新闻学硕士点。2002年9月起招收传播学硕士研究生。新传学院现有新闻传播研究所、东盟传媒研究所、广播电视中心和新闻传播学院实验教学中心,实验教学中心下设摄影中心、视听观摩室、演播室、数码后期制作室。校内外稳定的实习实训基地10个,其中包括广西日报、南国早报、广西电视台等。并且新闻学专业是第一批“国家特色专业”。二、2020考试科目简单给大家介绍一下初复试的考试科目。新闻与传播专业(055220)在新闻与传播学院开设,初试考两门公共课、两门专业课,复试考外语测试、面试、一门专业课.初试科目:①101思想政治理论(满分100分)②204英语二(满分100分)③334新闻与传播专业综合能力(满分150分)④440新闻与传播专业基础(满分150分)复试科目:2106人文社科知识三、参考书目334新闻与传播专业综合能力:①《新闻采访与写作》,高等教育出版社、人民出版社,2019年。② 张佰明:《网络传播实务》中国传媒大学出版社,2010年440新闻与传播专业基础:① 郑保卫主编:《马克思主义新闻观十二讲》,高等教育出版社,2019年。② 方汉奇(主编):《中国新闻传播史》,中国人民大学出版社,2014年。四、历年分数线2020年西大的分数线是345,也是就是B区的国家线,这个分数要求是较低的,因为其他985/211学校一般都得373-380的区间才能进入复试,相比之下,这所211学校复试的分数门槛仅在345-355之间,考生的竞争压力和备考压力相对会小一些。但是文学的国家线从2018年开始都有在增长,而且文学是所有学科门类中分数线是最高的。考试向来有人欢喜有人忧,考研作为国家选拔性的考试,分数线的绝对值是由考生的相对成绩来决定的,努力去拼一把就对了。受今年疫情影响,就业形势不容乐观,会有更多人走上考研的道路,加剧2021考研的竞争。五、复试录取情况(1)2020年复试情况2020年新传专业97人复试(其中2人为少数民族骨干计划),一志愿复试52人,调剂复试45人2020年广西大学给出的第一份复试调剂公告表示新闻与传播全日制专业有52人过线,需要少量调剂(预计名额≦10);第二次给出的调剂名额的较多(6≦调剂名额≦19)。新传专业2020年复试97人(其中2人为少数民族骨干计划),一志愿复试57人,调剂复试40人。2019年广西大学新闻与传播全日制预计上线人数10人,招生数65人,有大量调剂名额。非全日制预计上线人数0人,招生数20人,也有大量调剂名额。(2)2020年录取情况新闻与传播专业2020年拟招生67人第一张图表明新闻与传播专业2020年拟招生67人。第二张图是2020年复试成绩的公示,由于没有出拟录取名单,所以仅供参考。插入一点小小的网传信息,在网上流传,西大新传专业由于不保护一志愿,更想要高校的调剂生源,所以产生了专业课压分的现象。关于压分这一件事情,说法不一,实际的情况只不过是竞争更激烈,难度更大而已,外加上考生对学校录取政策不了解和专业课基础不牢固导致的?如果自己复习觉得效率不高,为何不借助一下外力呢?时间对每个考研学子来说是很宝贵的,时间就是金钱,效率就是生命!能节省出更多的时间来学习,不是皆大欢喜的一件事情吗,所以不要吝啬于借助我们的力量来帮助自己一战成硕!六、复试考核大家也都知道,由于疫情的原因,今年比较特殊,大部分学校采用的是线上复试。西大新传学院也不例外,成为大部分学校中的“一员”,采用的是网络复试。因此前面给出的复试科目是参照招生目录,复试的具体内容最终以学院的官方文件为主。(1)复试内容复试包含外语听说能力测试成绩100分、综合面试成绩100分,共计200分①英语能力测试:通过面试完成,要求考生用英语回答评委问题。考核时间不少于5分钟②专业能力及综合素质考核:通过面试完成。考核内容:主要考查考生基础知识的掌握程度、专业素质和能力、实践操作技能等综合知识掌握程度及创新精神和创新能力,包括责任感、纪律性、协作性以及人文素养、心理健康等。考核时间:每位考生考核时间一般不少于15分钟③根据“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(B类考生)”,结合新传学院各专业实际情况,实行差额复试,差额比例不低于120%(2)成绩计算办法 ① 初试成绩计算方式(按百分制计算):初试成绩=统考分(200分)/2。②复试成绩计算方式(按百分制计算):复试成绩=外语听说能力测试成绩100分×权重20%+综合面试成绩100分×权重80%③考生总成绩计算:考生考试总成绩=初试成绩×50%+复试成绩×50%,成绩结果按百分制计算,精确到小数点后两位。如果成绩依然相同,复试成绩高者优先。附上一份2019年的历年真题:21考研的你,可以看一下考试的题型,初步了解自己的专业考试的时候考的题型有哪些2019年广西大学新闻与传播334一、名词解释1、远生通讯;2、议程设置;3、红中社;4、后真相;5、大数据;6、两级传播二、简答1、1956年人民日报改版的意义2、王韬的新闻活动和新闻思想3、西方大众化报刊产生的历史条件4、霍夫兰传播研究三、论述1、马克思主义新闻观和西方资本主义新闻观的不同2、社交媒介的定义、特点,对传播生态环境的影响四、材料根据新闻传播理论,对新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力分别解释论述2019年新闻与传播学专硕440一、名词解释1、北大新闻学研究会;2、NHK;3、舆论;4、后真相;5、媒介素养;6、新莱茵报二、简答1、梁启超办报活动的新闻思想;2、议程设置理论的发展过程;3、从新闻工作路线来说,“全党办报,群众办报”具体包含什么意思;4、如何科学分析舆论三、论述1、大众传播理论在融媒体环境下面临的挑战2、新闻事业发展的基本规律七、小结考研,就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干净了没有,只能一遍一遍去洗。等上了考场的那一刻,灯亮了,你发现有的人忘了加洗衣粉,有的人用的是洗衣机。但只要你认真洗过了每一个地方,那件衣服一定是光亮如新的,而你以后每次穿这件衣服时都会想起这段岁月。一研为定,从心开始!成功的道路上并不拥挤,拼的就是你能不能坚持到最后,不管做什么事儿,要想做好,一旦开始就要坚持到底。想要放弃的时候,问问自己的决心是否真的甘心放弃。不忘初心,方得始终!

飞呀飞

新闻传播学考研备考指南,来看看你都知道吗?

新闻传播学是考研的热门学科之一,虽然2021考研的同学已经复习了一段时间,但可能还有一部分同学没有深入的了解新闻传播学的考研情况,为此小编搜集整理了新闻传播学考研需要注意的一些问题,希望能给新传考研的同学提供帮助。一、新闻传播学专业概况新闻传播学是一级学科,新闻学和传播学分别是新闻传播学下的两个二级学科。新闻学,二级学科,是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。传播学,二级学科,是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。二、新传考研考试科目1.新闻学专业初试科目:101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语610新闻传播实务824新闻传播史论(以中国人民大学为例,不同院校考试科目设置会有所不同,请参照的当年院校公布的招生目录)2.传播学专业初试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语713传播历史与理论816传播实务(以中国传媒大学为例,不同院校考试科目设置会有所不同,请参照的当年院校公布的招生目录)三、新传考研备考专业课书籍该怎样看?首先,建议大家先看下目录,了解这本书的框架,然后泛读整本书的内容。然后,在了解了一本书的大体内容之后,大家就要开始精读重点书目了。精读要从以下四个方面读书:1.写作和出版的时代背景;作者在写作一本书时,都会受到时代大背景的影响,正如我们所说的一个时代的社会思潮会影响到这个时代的文学创作,因此,了解一本书成书的时代背景,是你读一本书的第一步。2. 作者的写作过程;在什么环境下写作,与哪些人的思想有交集,他当时在跟什么人交往,有哪些认识等等。对这些资料的收集,可以帮助你从多角度多侧面去了解作者创作的过程,从而了解作者想要表达的东西。3.看完要归纳这本书的核心思想;这是一种能力。比如说,你跟别人说你最近读了一本什么什么书,别人就会问你,“这本书讲了什么?”如果你回答不了这个问题,那么至少代表了你无法输出自己阅读中的收获。4.看每本书都是要带着问题读的;带着问题读书,这是一种品质。你之所以读一本书,肯定是对这本书有所期待。而你带着问题去阅读,这样的阅读是比较有针对性的。这种“答题式”的阅读方式,会让你对书本内容的印象更加深刻,同时可以提高你检索信息的能力。四、新闻传播学就业1.传统媒体:如报纸、广播电视台、期刊等目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱,他们依然是新闻潮流的主角,也是新闻传播专业研究生的首选。2.新媒体策划:如网络媒体、移动媒体及广告公司等相比传统媒体,以数字技术和互联网技术为依托的新媒体,在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一,这也是刚毕业的新闻传播专业研究生最热衷进入的行业。3.行业编辑:如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者,有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业,也许并不需要很专业的新闻调查研究能,但他们同样需要具备简单新闻传播知识,上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。以上就是小编整理的新闻传播学考研的备考指南,通过这些,各位2021考研的同学可以对新闻传播学有一个较好的了解。本文整理自网络,如有侵权请私信联系删除。

沈焕

新闻与传播硕士考研复习时间规划!

第一·基础阶段·框架构建+内容理解(4月1日前)①内容上,在理解知识点的同时,在书边把对知识点的理解记录下来,或者拿个小便签贴在书边。②框架上,请务必把每一章的知识框架图画出来!看每一章时先浏览全章,知道大概在说啥。等看完之后,印证先前的想法,然后把这一章的所有知识点穿起来,画出框架图来,框架图将是除了内容理解之外的又一大重点,随着你的学习不断提高,它也会从复杂到简单。同样的,有小编在,大家可以直接把画的框架图发到群里,我直接给你看,确保不出大问题。最后,直接拿一张大白纸,凭着自己的记忆,把整本书的知识框架图,画出来。当然你不知道你做得好不好,这时候小编的《传播理论与实务圣典》已经出来了,跟小编的成果对比,很容易就知道哪里有遗漏,以及更重要的,为什么你遗漏了。考试需要的不是背诵,而是你这个人的思考能力。ps:新闻史都不用画框架。直接看就行啦~那么回到内容复习上再说一句。在画完知识框架图后再复习,看到一个知识点,第一反应就不是知识点的具体内容,而是它属于哪个知识版块,这个版块的主要观点是什么,然后再想这个知识点内容。这就变成一个从框架到内容的逐渐细化过程。比如议程设置,属于经验学派·传播效果版块。经验学派核心是为既有社会的完善服务,所以会问:媒体如何更好地为社会完善服务呢?议程设置说,可以通过设置大家关注的议程的方式,让人们多讨论该解决的问题议程,从而为社会服务。你看~这样你就很明白议程设置究竟是干嘛用的:改进社会,完善社会。那么挪移到中国语境下,便是习近平所说,举旗帜、聚民心,育新人、兴文化、展形象了呗。时间安排:4月1日,愚人节之前要读完。当然,越早越好。如果五月底还读不完,就别读了。第一遍入门阶段,靠自己的力量看书,是非常非常重要的,也是一大难关。但恰恰这种时候,更不能借助外物,而是靠自己的力量拼命查资料理解,用小本本记录自己的问题,自己尝试解决。只有学习计划能力,资料查阅能力,克服困难能力都到位了,接下来的路你才能走下去!第二·业务复习阶段——新闻史+采写编评策(4月1日-5月15日)随着理论知识体系的逐渐建立,咱们就要转入业务学习阶段了。说真的,业务是最头疼的,因为它涉及了《新闻采访》《新闻写作教程》《新闻编辑》《新闻评论》四本书,太他喵的多了。但没办法,这块硬骨头,咱们必须啃掉。①《新闻采访》一书写的很好,从记者特点、采访对象特点、记者对采访对象的采访活动方法艺术,以及采访中中注意的规范角度进行了教学。建议大家把整本书作为一个流程进行跳读——先阅读第一章新闻采访主体中的“记者职责使命”“记者意识与发现新闻”,然后记者在出门前阅读第三章“采访前准备”以及“新闻策划”,出门后采用第四章“显性采访”,通过第五章“提问艺术”,即可完成全部采访流程,建立了采访流程全框架。至于其他的章节,要读,但是在把以上章节读完后,可回头再补充和丰富既有框架,就简单得多了。但是,无论如何新闻业务都偏重实践,你理当尝试采访一下你闺蜜,感受一下采访的实际感觉,否则学不好的哦~②《新闻写作教程》的复习方法也差不多,大部分童鞋在三跨的情况下,不妨略貌取神,先看第四章“新闻写作的基本要求”,然后注意第二章“如何避免失实”,然后第五章选择一个新闻角度,开始第三章“选择典型事实说话”。简单了解之后,咱们正式开始写作“消息”,了解消息导语、正文、结尾的“倒金字塔结构”后,压根不用在看其他结构,而是直接跳到第十二章学习事件性消息,接着第九章第三节,找导语的一种类型试着写写。有童鞋问,导语类型教了我好多种呢?不应该都掌握嘛?没必要,掌握一种就够!接着就去分析第十章主体结构方式和结尾。通过跳读,很快你就应该掌握起码一个完整的消息写作流程。至于其他消息结构、导语写法、非事件性消息预测消息服务消息…通通不看!等下一次再复习到消息写作时,回头来补即可!同样的,通讯的主题、选材、开头、结尾…书上会教你多种方法,但对你来说,抓住一种即可,其他的暂时都不做要求,第一遍看新闻业务讲究的就是写出一个最简单的结构,了解最常见的流程就行了。并且边看也边尝试写出个平庸但完整的通讯来。第二遍回来看时,咱们再丰富一些新写法,就逐渐从新手变成高手了。③《新闻编辑》说实话这本书很简单…因为记者要注意的事情,就是编辑要注意的事情。第一步看第二章新闻编辑策划中的编辑方针、节目定位和报道策划(发现和记者策划几无差别),策划完了布置记者写稿之后,再进行第三章稿件分析和选择,第四章观点修正、事实订正,接着发布在第九章网络新闻媒体上,并且尝试“互动编辑”。于是一整本书就读完了,其余的后补即可。④《新闻评论》集中看第三章!论点、论据、论证,以及第四章立论驳论释论。最后补第八章网络评论。其他的都可以暂时不看。评论最重要的绝不是看,而是写,只有你写出一篇带有观点,并且用论据支撑的评论后,你才能真正了解何为评论。否则很容易就写成一篇口水文,毫无逻辑可言了。纵观整个新闻业务大家发现,想要学会新闻业务的基础知识,你必须学会跳读。把各种花哨的技巧当做二傻子跳舞,略过就好,集中学会基本流程、基本结构,然后尝试写出一篇。只有如此方可提高效率,否则四本新闻业务就压垮了过半数三跨 考生。时间上,紧凑比拖沓更好,12天一本书,并且尝试写出相应文体即可。在暑期,咱们再把高级的技巧和多样的形式补齐,同时提高消息、评论、策划等文体写作水平,效率高高万事大吉!⑤实际上,这段时间你还可以抽空看一本书——《中国新闻史》。是这本书千万别带压力去看。它有一个很好的看法:厕所看书法!你走路时、看理论看累时、蹲坑时…咳咳,总之,闲暇时间就拿出新闻史来先看一遍。嘘,我知道你看完一定记不住,一定一点印象都没有。可是你要知道,这一遍你将开始有潜意识。没有这“完全没印象”的第一遍,你没办法开始稍有印象的第二遍。既然如此,那第一遍就顺带着看了就行,完全没必要正襟危坐花时间专门看,而且也不需要专门设定看完的时间,因为,啥时候看完都行。懒人看书必备,是不是很神奇~第三·知识拓展阶段——网络传播与智能媒体(5月15日-6月15日)经过上一阶段的复习,大家发现,很多理论好陈旧,都在说广播电视报纸,而且老师也不会只考这些内容啦~六月份开始,同学们务必开始补充以下三方面内容的准备:①网络传播/智能媒体扩展:首先,彭兰第四版《网络传播概论》。这本书的因为比较新,所以书写逻辑上有些不符合咱们的阅读习惯(其实就是写的不好!),因此我建议大家阅读时可以按照以下顺序——第二章,了解网络传播有什么特征;第三章5-10节,了解网络传播的具体表现形式;第四章,了解网络传播者怎么生产信息的;第六、七章,了解网络传播内容如何生产和呈现;第五章,了解受众。第九章第十章,了解网络传播效果和社会功能。这样就基本等于按照5w模式阅读下来啦,其他几章,最后阅读。最后阅读第一章媒介技术,但是千万别不涉及,老师很变态,咱们输不起…②胡正荣:《新媒体前沿:人工智能与虚拟现实》是我目前发现的比较完整的介绍人工智能媒体的论文集了,省的大家一篇篇翻阅论文。到这个阶段相信大家也逐渐了解为什么要阅读网络传播和智能媒体了——因为早期阅读的《传播学基础》《教程》等都是以传统报纸、电视作为研究对象的!早已过时!现在的短视频、VRAR、精准推送、抖音大长腿…才是新的研究对象!这本书比网络传播概论略微好读一点,看完一篇文章就做一章笔记即可。③外国新闻史。这时候很多童鞋都在考试,咱们要求也不能太高,就把这两本书搞定就行。同时,外国新闻史带着看。外新史有一个复习小技巧:双向总结法。外新史可以是时间顺序史,也可以是国别史。大部分外新史的书是按照时间顺序罗列,也有的书按照国别罗列,而对于你,应该做的是——如果你按照时间顺序复习,那么复习完之后,请专门花时间按国别将知识点重新整理一次框架图。如果你本来就是按国别复习,那么反过来,请按时间顺序整理一次框架图。对你的复习很有好处。看完了外新史,就拿出中新史,看第两遍。但是和外新史不同,第二遍中国新闻史不能再蹲坑了(防止便秘),应当采用“循环复习法”,每天复习完,第二天要回顾一下了。对待新闻史采用这种逐步从游走到认真的方法,能够以最小效率复习。暑期之时1、 基础知识框架体系完整建立2、 真题的部分撰写3、 英语按部就班4、 政治拼命复习第一·深化与笔记阶段(6月15日-8月15日)至此,你已经把几乎所有重点内容掌握了。接下来就深化知识阶段。①传播理论与新闻理论巩固与做笔记:在看网络传播概论和智能媒体的同时,对于《传播学基 础》《新闻学概论》,我们已经做过对比分析,还画了框架图,这个阶段我们就可以正式开始做笔记了。笔记的作用特别大!写一遍笔记,一张卷子至少能得60%的分数。如果你做笔记的话,八月底应当做完。笔记应当遵循麻雀虽小,五脏俱全的要求——① 绝不遗漏小点,防止考试丢分。当然这是废话囧…真正的问题在于,大家不知道什么是“点”,或者说得分点。你是不是不会~不过这不是今天讨论内容,群里问我呗,我会告诉你的~② 字数尽可能少。按照采分点不遗漏原则,把书上内容大刀阔斧地删!一个采分点书上说了1000字,你删成15个字!只要让你能够记得住有这个采分点就够了!另外强烈要求同学们,适度分条作答,不要糊成一团,谢谢!做简单一点的目的,是好背。笔记的作用第一是做的时候帮助思考和加深记忆;第二是将来可以拿着自己的笔记去背诵。千万记得,自己第一天做的笔记,第二天务必要使用循环记忆法背一遍!!不然熟悉的字迹,陌生的回忆,放下又拿起,欲哭却无泪。②新闻业务。复习其他部分,加上练习实操。这个阶段反而新闻业务没啥可说的。在前期把握流程和尝试实操的基础上,现在就是借参考书学习一些新的写法。把犄角旮旯的知识点弄明白就好,笔记,如果你有能力你就做,没有就算了,用我们现成的笔记来做就好~但同时,你们要做到另一个任务——从6月中旬开始,你应该开始按顺序每天看重要节目:《人民日报》《新闻联播》《微博人民日报》《抖音人民日报》《侠客岛》《麻辣财经》《牛弹琴》《微博洋葱故事会》《总结央视所有频道类型》《总结央视所有节目类型》……大家一听就疯了,小编注意节操!我说,你注意节操才是…真以为老老实实啃那些参考书就可以考上硕士的话,中国早就完蛋啦!劳动节开始的节目观看,主要目的一是帮助理解新闻理论,二是帮助学习新闻业务。观看时主要注意以下几点:1、记者如何采访;2、文章/节目结构,包括标题电头等;3、评论写法;4、播放顺序/版面安排等。5、新的表现形式等。③真题演练与解析:内容掌握、框架清晰后,务必拿到近三年的真题,作为练习对象,开始思考真题该怎么写。等你们开始看真题之后你们会发现,哪怕前面做了那么多准备,可是论述题……还是不会!一个字都憋不出来!没关系,这是正常的。永远记住一句话,你遇到的问题,别人也会遇到。然而这时候,我们的框架图就派上了用场。你把你可爱的框架图拿出来,一个模块一个模块去匹配这道论述题,思考如果这个知识模块用在这道题,可以怎么用。渐渐的,你就会发现,还有不少可以用的知识点,只不过比较零散。之后再选择比较好的理论,在7月1日那天,选一道比较经典的论述题,尝试写一道。很快你就发现,原来写论述题也不是这么难嘛~以上各阶段全部看下来,新闻传播学的基础知识也就准备得差不多了,也逐渐转到网络传播的扩展、真题答案的练习中。再往后,就是拓展书目的泛读,以及社会热点、学界热点、业界热点的学习了,那将是后半年的任务。第二、巩固与扩展阶段(8月15日-9月15日)1、答题框架体系完整建立。按理说,在7月15日之前,我们应该对基础知识有相应的理解。至少要做到讲一个知识点的名字,你能模糊反应过来见过它。给你介绍知识点时,你能恍然大悟哦!!原来说的是它!曾经花精力理解过,知道他的核心内容(只是忘了而已)。于是在暑期时,你要做的就是进一步理解相应的知识点。怎么进一步理解呢?其实就是能逐渐剖析出知识点之间的相互联系。这尤其体现在传播理论上。简单介绍一个,比如“议程设置”和“群体动力”。前者说媒体讨论啥,受众就会讨论啥,后者说受众群体聚在一起聊着聊着就会莫名兴奋。但是当他们联系在一起时,就会变成——媒介议程设置之后,信息到达受众。受众聊着聊着就兴奋了!所以媒介的话题就充分变成受众话题了!学术点表达的话,即“媒介议程设置通过群体到达受众,在群体动力的作用下成为受众议程,影响了受众认知”。 通过不断串联,知识点之间的联系越来越紧密,你答题的水平就越来越高。这时候,你就可以画出与之前的基础知识框架完全不同的“答题框架体系”,也就真正走进了考研成功的下半场了。2、尝试撰写真题段落。学以致用。咱们的最终落脚点,毕竟是考高分。哪怕读书百家,不会写还是白搭。因此在暑期之前,我们以理解知识点为主,而暑期,则重在运用。搭建框架体系也是为真题服务的,这时候,在上一阶段写出一道极其失败的论述题之后(你想说你写得很好嘛呵呵呵呵呵),咱们开始扎扎实实梳理知识脉络,搭建视角,尝试用视角一段一段写真题答案了。虽然痛苦,但是必须尝试,否则考试咱们啥也写不出来。最终,在暑期,我们至少要写出一道完整的论述题来,否则接下去的工作就难以展开了。3、基础知识理解与背诵。暑假一晃而逝,作为复习的黄金时期,过完暑假,其实应该所有知识点都理解清楚,并且已经复述过一遍。你所剩下的任务其实不多,但是步步关键,缺一不可。接下来的两个月,建议大家务必完成对知识点的强记工作。一般来说——第1/3/5/7…59天背诵传播理论和新闻史;第2/4/6/8/…60天背诵新闻业务和新闻理论。这样的排序有助于不忘记任何知识点,并且第二天都要复习第一天的内容,等于任何一个模块每天都有接触。背诵时争取心无旁骛,以最 快捷高效的方式把今天的背诵任务完成掉,再开始做别的。暑期之后应该完成的任务1、基础知识背诵2、真题撰写3、新闻业务训练4、扩展书目阅读5、热点解读6、英语按部就班7、政治拼命复习校场练兵阶段(9月15日到10月15日)①真题撰写有一个问题大家必须明白!——“背诵”和“学习”是两码事!每天固定的背诵时间之外,另外还要一段时间的“学习”!记着,学不等于背!① 对于新闻理论和传播理论,我们主要做以下几件事:1)打开真题,观察真题,回想自己能用哪些视角来解读;2)打开圣典或者你的笔记,从第一章开始一章一章翻下去,以望穿秋水的耐心,思考眼前的知识点能否回答这道题。是的,对待真题,不要真的就花半小时就写完。实际上,你应该翻遍万卷书,思考这道题——1)用什么角度回答,每个角度填充何种理论;2)选择什么样的案例;3)全文框架结构怎么样设计。然后一小段一小段尝试着书写,不断编纂化零为整,同时不断翻阅你可爱的圣典笔记,找到更新的角度,不断修改、增加、删减…往往第一道题,就得花半个月,才能打磨出你自己稍微满意的。在这个过程中,你必须要有翻遍全书寻找解读理论的过程,才能够提高对新闻传播理论的理解和应用能力。这个过程,必须要有,务必!其实真题并没有那么难,需要练习的题目也不是特别多,练一道是一道,刚开始可能需要半个月才能出一道题,但这道题做完你就完成了神的质变,以后大概一周你就可以出一道题,甚至更快。十月结束你就发现,其实做真题一点都不难,人也变得自信了。②拓展书目阅读。在把知识点理解清楚,框架体系建立,答题也开始按部就班的过程中,拓展书目也要开始阅读。主要起到辅助阅读的作用。③对于中外新闻史,每天固定花时间背,真题本来也没几道,等有空再写好了…新闻业务论述题则是在翻书了解知识点的前提下,大致打磨一道题也就差不多了,三天即可完成。③新闻业务训练。同时应该训练的,是新闻业务。新闻策划与提纲、消息、评论、广电的训练频率不必太高,每周选择其中1个训练即可。相反,我们把功夫主要放在细节上,从内容到结构详细打磨。从九月一日开始大约8周时间即可练习2遍。1)新闻策划与采访提纲的练习以结构正确为主,策划主题、目的、步骤、特殊情况准备、预算等一个不能少。在此基础上,再说精益求精。2)消息的训练很简单。每当突发重要事件来临,比如海底捞事件突然出现的时候,如果你有高度敏感性,就立即写一篇小消息(300-500字)发到QQ群里。写的对不对,是否具有很强的新闻敏感性,过一小时互联网热度和师姐就会告诉你了~没有什么比装作自己是记者,发消息更靠谱的啦!~3)评论在练习的时候要注意从三个层面进行打磨:①基本结构正确;②段落衔接合理;③文字洗练。其中文字洗练最为难做,小到一个“的”字到底用不用,都应该是你打磨的对象。但是没办法,为了让老师读起来顺口,这个工作无论如何必须要做到。有的同学评论其实观点挺对,论据充实,归纳、演绎、类比三类论证手法也纯熟,就是行文拖沓,废话一大堆,结果老师不喜欢扣了分,何苦…4)广电其他内容很麻烦。MJC新传专硕的440部分有一道业务训练题,到目前为止,还没有考过重复题型…恐怕以后也会经常出新题型,然后偶尔考一个旧题型,以警告大家考过的也不能松懈…新闻业务主要就是格式正确+文字洗练,照着这两方面积极训练,绝对不会有错。④扩展阅读。各种教材多如狗,导师论文满地走,辅导机构还会总结各种各样的所谓“论文集”吸引眼球,说实话你有那个时间看才怪…一般情况下我并不建议咱们MJC专业硕士同学去看什么扩展书目,有那个时间,我建议你花时间通读全年人民日报,多刷刷人民日报、中青报等微博微信APP尤其是这两年火得不行的直播,再多写几篇消息、评论,比啥都好。⑤热点解读。经过真题的训练,大家应该逐渐学会用视角去解题。不过真题毕竟是昨天的新闻,今天的历史,我们还需要对热点进行一下解读。热点解读和知识点复习也同样是一起的,抓住基础知识和答题视角,以不变应万变才是王道。平时关注一下热点,主要是用作答论述题与写评论的素材,以防自己还在用几年前的案例。这方面的功夫如果没做,也可以购买市面上的《新闻传播热点XX讲》,总结了全年的新闻传播热点,比自己费劲整理要方便很多。再进一步,如果连热点的答案也想要,也可以报相关的冲刺班等等,用万恶的金钱换取精力和时间。

其天机浅

温馨提醒:新闻与传播学的学硕与专硕不同

新闻与传播硕士专硕学位与学硕学位是规格不同的两种学位类型,各有侧重,新闻与传播硕士学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求,注重学术性与职业性的紧密结合。为避免考生混淆,文都教育小编整理了二者的6点培养体系上的不同,供考研人参考。一、培养模式学硕以学术研究为导向,偏重理论和研究。专硕以专业实践为导向,重视实践和应用。突出新闻与传播实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。二、培养方式学硕培养大学教师和科研机构的研究人员。专硕培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。三、课程设置学硕以基础理论学科为主。减少必修课程,开设门类齐全的选修课程,以适应不同学生的实际需求,同时适当增大实验类学分(比如10-15学分),以学术研究业绩作为评估学生成绩的重要尺度。专硕要充分反映新闻与传播实践领域对专门人才的知识与素质要求,掌握基本的研究方法,着重提升新闻与传播实务能力和创造性解决实际问题能力的培养。四、考试科目学硕初试:政治、英语一、新闻与传播史论、新闻传播实务初试:考查政治、英语一或二、新闻与传播专业综合能力、新闻与传播专业基础五、专硕录取标准学硕要以录取优秀的具备科研能力的人才为主,初试要求很高,复试重点对专业课知识及理论进行考查。专硕主要以录取具备职业化素质的人才为主,初试要求偏低,复试重点对考生的综合素质进行考察,尤其重点对职业背景进行考察。六、导师制度学硕单导师制度,专硕双导师制度,双导师包括一名业界老师。同时小编还要提醒各位考生,各个学校对新闻与传播专业综合能力和新闻与传播专业基础的具体要求不同,请根据学校的招生简章自行复习。新闻与传播硕士专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作。

想考新闻传播学硕士研究生?先看看这份大数据解析

2020 年全国硕士研究生招生网上报名于 10 月 10日正式启动。刚迈入大四的本科生小 G 感觉自己“太难了”!自己心仪的新闻传播学赫然位于“十大考研热门专业”榜单内,考哪所学校?具体哪个专业?如何和科班生、“二战”生竞争?如何在考官眼中成为全场最靓的仔?喜提硕士学位,驰骋传媒界,走上人生巅峰? 小编呕心沥血研读11年考研大数据,纵览 56 所新传院校,包含专业评估上至 A+下至 C+,助你找到最适合你的那一所! 报录比:历年“战况”大盘点报录比是指报考人数和实际录取人数的比例,报录比越高,竞争越激烈。但专业排名与报录比并非总是正相关,关注心仪院校历年报录比,让“上岸”更稳。我们选取了报考热度较高 18 所新传院校,呈现了 11 年来的报录比,让你一眼看见是谁太”难”了?又是谁”难上加难”? 2019 年 2018 年 2017 年 2016 年 2015 年 2014 年 2013 年 2012 年 2011 年 2010 年 2009 年 (注:因报录比数据的官方公布程度有差异,部分年份数据缺失) 值得注意的是,湖大、武大、中大、郑大近年来招收新传专业学生的人数最多,这也意味着给考生留出了更大的竞争名额和空间。 (注:2013 年前专硕报录比数据缺失) 近年来,选择报考学硕还是专硕常让考生们举棋不定,但从数据上来看,近年大多数高校招收的专硕人数更多,浙大、东大尤为明显。 推免:通向华山的另一条路除了考,推免也是迈入心仪学府的另一种途径。 2019 年北京大学和南开大学新传学硕推免率均为50%,即推免录取数与统考录取人数相等。上图几所学校学硕推免率除四川大学(43.18%)外,均在一半以上。 其中重庆大学新传学硕推免率高达 83.33%,位居榜首。南开大学专硕没有推免,都是统考录取生。重庆大学和厦门大学专硕推免率较高,分别为 68.63%和 65%。其余学校都在 50%以上。 总体来看,学硕推免率差异显著。安徽大学、郑州大学、云南大学学硕推免率低于 10%,而其它学校均在40%以上,武汉大学、上海大学、中国人民大学等比率较高。2018 年南开大学依旧没有推免,推免率为 0%。华东师范大学专硕推免率高达 90.3%,比同年学硕略高。 专业:前言动态一览 get要想在新传考研大军中突破重围,除了关注报录比、推免占比,找到自己合适的专业也很重要!经统计,学科排名前 50 的新闻院校基本会开设新闻学学硕、传播学学硕,新闻与传播专硕,极个别学校如重庆大学无新闻学、传播学学硕,北京师范大学无新闻学学硕。 (注:为统计方便,此处“艺术学”包括戏剧与影视艺术、设计艺术;“媒介经济学”包括媒介管理、广告与媒介经营) 除了上述 10 种常规专业设置之外,部分院校还有开设一些特色专业。这些专业开设院校极少,招录的人数较少,部分特色专业与学校自身的性质或其强势学科相关。如南京政治学院的军事新闻与传播、西南政法大学的法治新闻等等。 近年来,大数据的兴起与广泛应用辐射到了新闻领域,2017 年,中山大学首开大数据传播专业,今年清华大学联合美国南加利福尼亚大学设立“数据传播”双硕士学位项目。与此同时,因政策或学校自身学科发展,部分院校的新传类专业也有增减。 (注明:中山大学专硕中的数字媒体方向只招收非全日制考生 30 人) 值得注意的是,2019 年中国传媒大学和中国人民大学都增设了与体育相关的专业(体育新闻与奥运传播),未来体育方面的新闻专业人才或成香饽饽。 中外合作:这个配方你知道吗不少大学的硕士项目还有一些“隐藏技能”,那就是中外联合培养项目。除了上面提及的清华大学外,上海交通大学、同济大学、深圳大学等也多设有联培项目,这些学校多位于沿海城市,合作的学校则涉及美国、英国、德国、法国、澳大利亚等多个地区,给予了同学们更多的选择。 中外合作项目日益增多,体现国际人才的需求在提高。联合培养采用双语教学模式,聘请来自世界一流高校和研究机构的知名学者,授课内容直接使用国外主流教材和国际先进的前沿理论,培养具有国际视野的人才。 联合培养模式亦注重学科的融合。在上海交大-南加州大学文化创意产业项目中,南加州部分偏向于管理类于工程类学科方向,而南开大学与英国拉夫堡大学的项目中英国拉夫堡大学所提供的方向有国际政治传播 方向。 同时,这些项目也强调实践出真知。在重庆大学与科廷大学项目中,网络传播硕士具有支持各种媒体实践项目的实验室和实习基地。 选择考研学校并非易事 希望以上的数据分析可以帮你定好靶心找到心仪的“它”, 无论是考研 er 还是保研 er都要始终坚信,乾坤未定,你我皆是黑马。 注:数据来源:教育部学位与研究生发展中心、各学校研究生官网、考研帮、微信公总号等