心火考研

亲爱的21考研的学弟学妹们：你们好，我叫王菁，陕师大学科语文专业二战考生，二战成绩412分。本科是四川的一所偏理科的普通二本院校，跨考陕师大学科语文专业。希望我接下来分享的的两年考研经验，能对后来者有所裨益。我踩过的坑，真心希望大家不要再踩了。还有一定要认识到这一点，考研竞争越来越激烈，每一科都要学到最极致，竭尽全力得最高的分。一、我的备考历程2018年自己备考，买了一个学长的资料，资料非常非常陈旧，杂乱，他自己讲的课也是逻辑混乱，漏洞百出，可以说是“误人子弟”。后来又在淘宝上买了很多资料，资料又很厚。真题上的很多题也没有答案，也没有讲答题的思路。唉，说起来一把辛酸泪。所以选择一个靠谱的学长或者机构是多么重要。懵懵懂懂地就去考试，不出所料，一战失败。一战的时候就接触了心火考研的机构，但是一直只是处于观望状态。虽然只是看着姚尧学长的一些动态，慢慢地对心火的理念和服务十分认同。二战下定决心报了心火的班，加上我自己的努力，二战的备考历程其实是很轻松的，不迷茫不拖延不纠结，我不怕吃背诵的苦，最痛苦的是一个人在“黑暗的隧道”里蜗行摸索，找不到方向，找不到光亮。我毫不犹豫地准备二战，先对自己失败的原因进行了深入分析：1. 不够自律，计划从来没有完成过。2. 不会做计划，没有分配好学习的时间。3. 盲目跟从他人的作息，以致于精神状态特别差，我本人不习惯早起的，如果我六点多起床我就会懵一整天，后来调整为八点多起床。（学习时间长不等于效率高，专注+良好的精神状态是提高效率的重要要素）4. 没有运动！！每天都很疲惫。一定要腾出时间运动，跑跑步、做做操也是极好的。5. 情绪管理不到位。因为状态上的疲惫，学习的进度，经常性的懒散而感到崩溃、自责、怀疑自我，自暴自弃。6. 玩手机的时间太多（害！）大家能不带就不带，实在要带，推荐APP ：forest和番茄二、我的一些经验之谈333：本科没有学过教育学，所以真的是“白手起家”，刚接触的时候的完全看不懂。所以一定要多看几遍教材，获得更加系统的认识，如果只是背一些精简的资料，内容就会被割裂，不容易理解和记忆。1.前期：有课程的话就可以听完一章课程就看一章教材，再自己梳理框架。边写边有意识地记，在书上用彩色笔画出来重点，第二遍的时候一些细枝末节的东西就可以略看。这里推荐一些好用的公众号：凯程考研、心火考研、教育学徐影、lucky学姐考研，这些公众号都有很多干货，平时有空的时候可以看看。2.中期：（1）研究真题，找到背诵的重点，学习时间有限，所以也要分清主次。（2）常考的知识点一定要背得滚瓜烂熟。每年都会有原题！（3）边背边思考，比如外国教育史中人物的观点，他的理论有什么优缺点，比前人有哪些进步，对现在的教育有什么启示。还可以进行相似观点的比较，中外教育家的比较等等。死记硬背是不够的，只有你真正理解了搞懂了，不仅容易记忆，容易提取知识，而且考试怎么考你都会。（4）背框架的时候记住一些关键词，考试的时候就可以根据关键词展开。（5）学会编一些顺口溜，一定要想办法把它记住。每次看到自己编的一些打油诗，让我觉得自己好有才哈哈哈哈哈。3.后期：（1）和辅导老师商量了，让老师每天抽背，所以每天背得可认真了。也可以自己给自己抽背，自己合上书，用自己的话讲出来或者找研友互相讲。（2）每周末可以自己出出题，既可以检查你的背诵状况，又可以找到答题的感觉，还可以锻炼答题的速度。（3）我将陕师大333的大纲下载了下来，整理好章节顺序，把一些内容框架填充了进去。冲刺的时候就脱稿背诵，背得好的就打一个勾勾。背诵lucky学姐的资料或者是凯程的资料都是可以的，切记不要贪多，背诵一种就好了。（4）一定要复习复习复习，按照艾宾浩斯的记忆曲线，妥善安排复习的内容，否则特别容易遗忘。PS:我的字写得不怎么好，所以每天都要花20分钟练字。写字写得好看，加上整洁的卷面一定会很加分的哦！！我时间比较充裕，所以我是按照311的内容来准备的，因为陕师大的大纲新增了很多内容。如果时间比较紧张，背诵可以参考陕师大的大纲。如果你要问我背了多少遍，我可以说我背了无数遍。907：包括现代汉语和古代汉语。研究陕师大的真题可以发现，考察现代汉语的的题型是十分多变的。但是考察的大部分内容都是可以在书上找到的。现代汉语：教材是黄廖本第六版了。教材特别特别重要，每一页都要细看，包括注释。现代汉语一定要注重练习，光看书也是没大用的，必须搭配练习题。看完一章就练习，然后再看一遍教材。中后期再背名词解释和简答之类的。我做了很多很多练习题，犯错的过程就是深入掌握知识的过程。作文其实是有迹可循的，大多出自《学记》，所以一定要充分掌握，百度上下载原文和翻译。平时可以收集一些教育名言，写作的时候写进去，美滋滋。还有可以自己找一些语文教学名师他们的教学理念和方法，也可以写进作文里。907也很注重写作方面的一些理论，可以准备一下写作教学原则呀、如何进行写作教学、写作原则之类的。古代汉语：教材用的胡安顺版本的，记得买教学参考书哦。刚开始我自己是一页页看的，竖排文字又是繁体字看得我崩溃。心火的资料真的是让我感动到哭，非常节约自己整理的时间，重点已经整理好了，直接背就好了呜呜呜简直是亲妈资料啊！！所以不够自律的宝宝或者是不会做计划，准备时间比较晚的宝宝们非常建议报个班。学弟学妹可以每天看一篇文选，直接百度搜索文选看翻译，有个大致的印象，知道大致在讲什么。然后根据真题多看几遍曾经考过的一些文选。除此之外，每一章后面的古代汉语知识（通论），比如工具书简介呀，词汇，文字等很重要，经常考简答题，可以多看看教学参考用书。政治：一战用的是肖秀荣老师的书，十分地厚呀。扉页上有二维码可以看讲解视频，看着看着我就睡着了。后来我朋友推荐我徐涛老师，从此每天学政治就是我最快乐的时光。徐涛老师讲课风趣幽默，化难为易，而且他的“小黄书”也很精炼。关于什么时候开始学政治，我主张越早越好，每天大概一个小时就好，早点理解后面才有时间复习专业课。1. 前期：听徐涛的课，搭配徐涛的教材，每一章学完了自己梳理出大致的框架，要复习复习复习，配合练习题，不然等于白听课。千万不要太沉迷听课，听完课一定要趁热打铁，自己去看一遍。2. 练习用肖秀荣老师的1000题，刷题先用铅笔，因为你可以刷第一次第二次第三次。每一道题都要认真分析选项，找到错误的原因。可以在答案中划出来，也可以整理出文档，经常翻看，对一些零散的知识要整理出来，比如一些重要会议的内容，毛泽东的一些著作等等。3. 冲刺阶段也要做练习，主观题尤其要背诵肖8肖4，不要只背肖4哦。时政用涛涛或肖大大的都可以。4. 推荐一些学政治用的宝藏公众号：考研政治徐涛、研木易木子、小白考研。英语：1. 单词：我比较喜欢用APP记单词，最开始用的是百词斩，第二遍用的是知米背单词，每天50个，坚持下去，反复记忆直到最后一天。我会在记单词的过程中比较难记的写在本子上，然后空余时间看一看。听说墨墨背单词也不错，可以选择自己喜欢的。2. 阅读：我用的是张剑的黄皮书，买了英语1和英语2的真题。英语2从2010年之后才有的，真题比较少。只要咱们掌握了英语1，英语2就是毛毛雨。按照顺序，每两三天完成一年的真题。最重要的是分析阅读题。（1）每一篇的不认识的单词一定要圈起来，把它记住，这些单词会经常出现。（2）阅读的每一句都要搞懂主谓宾，以及含义。（3）题目的每一个选项都要在原文找到依据。分析出题人背后的逻辑。推荐何凯文老师的每日一句的微信公众号，一般是晚上11点发布。3. 翻译：可以中后期开始，因为训练阅读的时候就是在练习翻译了。英语2的翻译题也比较简单。4. 作文：我用的是王江涛老师的作文书和课程，了解了题型之后，自己总结背诵一些自己喜欢的句子，形成自己的模板。PS:可以根据自己的基础灵活安排练习的数量，但一定要坚持每天都要学习英语，一步一步踏实地走下去。真题可以多做几遍，不用做其他的模拟题什么的。总结：决定了考研就要坚持下去，1. 做好计划，包括长期的短期的，想办法一定要完成，也可以适度奖励自己。2. 看教材，教材是基础，理解为王。3. 要及时复习，不然很容易遗忘。艾宾浩斯记忆曲线了解一下！4. 及时练习，练习既是一种复习，也是一种反馈，更是一种提高。5. 要思考，研究生不应该知识死记硬背，也需要独立思考的能力6. 做框架，了解基本结构，你的大脑就是一整套系统，不应该是一团稻草。7. 坚持下去，收集一些能带来力量的句子，想好自己奋斗的理由，幻想考上的美好。8. 踏实，每一天都很重要，考研不是一蹴而就的，走一步再走一步。9. 心态很重要。不要因为睡了个懒觉就后悔一整天，得不偿失。不用过度焦虑，因为大家都或多或少的焦虑，你能少花点时间焦虑，而是去学习。看，你就很厉害了。10. 适度休息，适度运动，劳逸结合，不和他人比进度，只和自己比成长。想分享的还有很多，但言不尽意，希望我的分享能让你有所启发。没有人天赋异禀，只要你奋力前行。加油吧！期待学弟学妹的好消息！有问题都可以来咨询我，免费答疑解惑，热心市民就是我。

陈鹤琴的教育思想陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者。他倡导“活教育”，为改革传统教育提出了极有价值的思路。（1）“活教育”的目的论陈鹤琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中国人，做现代中国人。”“做人”是“活教育”最为一般意义的目的。人之所以区别于动物，就在于人的社会性。所以“活教育”提倡学习如何做人，如何求社会进步、人类发展。活教育的深层目的——“做中国人”。做中国人体现了“活教育”目的的民族特征，而陈鹤琴进一步提出“做现代中国人”，则使“活教育”目的进而体现时代精神，因此更为具体。针对中华民族所面对的严峻使命，反思中华民族的优点与缺陷，陈鹤琴赋予“现代中国人”五个方面要求：第一，要有健全的身体；第二，要有建设的能力；第三，要有创造的能力；第四，要能够合作；第五，要服务。（2）“活教育”的课程论大自然、大社会都是活教材，是陈鹤琴对“活教育”课程论的概括表述。陈鹤琴所谓“活教材”，是指取自大自然、大社会的“直接的书”，即让儿童在与自然、社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。“活教育”的课程论并不摒弃书本，只是强调历来为教育所忽视的活生生的自然和社会，而书本知识则应是对现实世界的写照，应能在自然和社会中得到印证，并能够反映儿童的身心特点和生活特点。“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活整体性和联贯性的“五指活动”形式，即儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。（3）“活教育”的教学论“做中教，做中学，做中求进步”是“活教育”教学方法的基本原则。首先，强调以“做”为基础，确立学生在教学活动中的主体性。其次，陈鹤琴看到儿童的“做”往往带有盲目性，因此在鼓励学生积极“做”的同时，教师要进行有效的指导。但指导不是替代，更不是直接告知结果，而是运用各种心理学、教育学的规律予以启发、诱导。陈鹤琴还归纳出活教育教学的四个步骤：实验观察、阅读思考、发表创作、批评研讨。这四个步骤是教学过程的一般程序，不是机械的、割裂的。它们同样体现了以“做”为基础的学生主动学习。陶行知的教育思想（1）生活即教育：生活教育是陶行知教育思想的核心，从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上来说，教育要通过生活才能产生力量，进而成为真正的教育。首先，生活含有教育的意义。从生活的横向发展来看，过什么生活也便是在受什么教育——“过康健的生活便是受康健的教育；过科学的生活便是受科学的教育；过劳动的生活便是受劳动的教育；过艺术的生活便是受艺术的教育；过社会革命的生活便是受社会革命的教育”。从生活纵向的发展来看，生活伴随人生始终。其次，实际生活是教育的中心。陶行知始终把教育和社会生活联系起来进行考察，生活与教育是一回事，是同一个过程，教育不能脱离生活，教育要通过生活来进行，无论教育的内容还是教育的方法，都要根据生活的需要。最后，生活决定教育，教育改造生活。陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。”一方面，生活决定教育，表现为教育的目的、原则、内容、方法都为生活所决定；另一方面，教育又能改造生活，推动生活进步。（2）社会即学校：“社会即学校”是生活教育理论另一个重要主张，是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化。首先，所谓“社会即学校”，是指“社会含有学校的意味”，或者说“以社会为学校”。其次，考虑到人民群众缺少教育的实际处境，那么我们只好承认社会是我们唯一的学校了；再者，所谓“社会即学校”，是指“学校含有社会的意味”。也就是说，学校通过与社会生活结合，一方面“运用社会的力量，使学校进步”，另一方面“动员学校的力量，帮助社会进步”，使学校真正成为社会生活必不可少的组成部分。（3）教学做合一：“教学做合一”，是生活教育理论的又一重要主张，是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。它的含义是：教的方法根据学的方法；学的方法根据做的方法。事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教与学都以做为中心。在做上教的是先生，在做上学的是学生。结合其整个思想看，“教学做”包含以下要点：首先，“教学做合一”要求在劳力上劳心；其次，“教学做合一”是因为行是知之始；再次，“教学做合一”要求“有教先学”和“有学有教”；最后，“教学做合一”还是对注入式教学法的否定。“教学做合一”思想在陶行知生活教育理论中的地位至关重要。“教学做合一”是生活教育理论的方法论，“生活即教育”“社会即学校”都须借助它得到落实。

简单说下自己吧。我本科就读于一所双非二本院校，本科期间也是平平无奇，成功考上华中师范大学教育学专业。由于疫情的原因，2020考研战线史上最长，对于现在的我来说，考研这件事已经靠一段落了，但结束也是新的开始，回望我的考研之路，想把我的考研经验和心路历程分享给大家，希望对你有帮助。01 政治我政治的备考开始地并不早，7月份才开始学，建议你可以早点开始，每天不必花太多时间，坚持每天学个一个小时就好。毕竟考研越来越激烈，多考一分就多一点上岸的可能。对于22的小可爱们，我的建议是现在每天可以看一点政治，可以跟着网课慢慢学，先入门，了解一下考研政治的大致整体情况，平时可以多多关注一些实事政治热点，看看新闻联播。1.基础阶段（7—8月）我当时是看徐涛老师的网课，配合着肖秀荣老师的精讲精练，学完一节，就做对应的1000题，做完对照答案做好笔记，在错题的题号上面做个标记以便二刷。2.强化阶段（9—10月）我个人觉得此阶段已经不需要再看网课了，你没有那么多时间，这个阶段就是二刷1000题，主要做第一遍做错的题，做错的题用另一种记号标记以便三刷。遇到遗忘或者没掌握的知识点一定要去精讲精练上面找到并牢记于心。二刷完之后紧接着三刷，主要针对之前做错的题，这时候你可能会发现，有的题还是会错，别焦虑，赶紧把相关知识点弄清楚并识记。当然，之前做对的题你也可能做错了，因为知识点被遗忘了，你要去找到相关知识点再识记一次。3.冲刺阶段（11月—考试）冲刺阶段的任务主要是做一些模拟卷和背诵大题。我做了肖4肖8，腿4，徐8，只做选择题，做错的题一定要掌握，大题和答案简单浏览一下。肖4拿到手一直到考前，每天都要狂背。多做一些模拟题，你可以根据自身实际情况，背一背模拟卷的大题以及徐涛、腿姐的大题模板和答案，我大题背的不多，你可以多背一背 ，而不是局限于肖4。临近考试时，建议至少模拟一次大题，写在答题卡上面，可以抄一遍答案也可以背完一套题再写，这样，答题的布局、格式、字数以及大概需要的时间自己心里会有数一点，考试前一天，一定要把模拟卷上做错的选择题再过一遍。02 英语从开始考研的那一天，英语的备考就要提上日程。因为，英语是要日积月累的。22的小可爱们，现在要开始学习英语了哦，你可以选择一种适合自己的方式背单词，一定要坚持，每天都要背，单词、短语、长难句是基础，可以配套着网课来学习，考研词汇起码过上两遍之后，可以试着做真题了，不要觉得早，因为真题是要反复做很多遍的，词汇量和阅读理解水平也是在做真题的过程中慢慢提升的。前期就是背单词，（当然背单词要一直坚持到上考场）可以跟着唐静老师的每日一句，背完一遍单词后，开始做张剑的黄皮书。从1998年的开始做，一套不落，除了新题型和作文其他都要认真做，这两个后面可以当做两个专题来备考。准备一个厚点的笔记本，每次做题后遇到不会的单词、短语可以记到上面，阅读做错的题也要写上去，分析错的原因，一定要彻底搞懂为什么选这个，有时候可能两个答案都没错，但是要选更好的那个，我后面每次就拿这个笔记本当成单词本，因为里面出现的都是考研真词，而这些真词会反复出现，做完一套试卷看唐迟老师的视频讲解。暑假的时候，可以把新题型当做一个专题，每一年的新题型都要认真做，然后看视频解析，总结做题思路和方法。作文暑期的时候也可以慢慢开始了，作文方面我准备的比较晚。我买了一本新东方潘赟的九宫格作文书，各个话题背上一篇范文，背完在纸上默写一遍，后期就是自己每周写一篇大、小作文，请别人批改。前期是背是输入，后期是写是输出。据推测，我的作文分数不高，所以，你们可以多看看其他人的作文经验。黄皮书一刷完了紧接着二刷和三刷，反复做错的题一定要重视，一定要搞懂。一刷的时候，可能一天只能做一篇阅读，二刷的时候可以做四篇阅读了，三刷的时候可以一口气做完整张试卷（除了作文），一定要留个两三套卷子考前掐点模拟，一定要写在答题卡上面，不要留最近三年的，因为近几年的真题单词重复率很高，所以要认真分析，做到没有一个单词不认识。03 专业课22 的小可爱们，现在一定要开始专业课的复习了，你首先需要把教材买回来，对照着大纲看书，建议配合着网课，做好笔记，梳理自己的专业课框架，后期再往框架里面填充知识点。1.中外教育史教育史一定要多看书，并且关注细节，记住细节，能够应对选择题。教育史的背诵量还是很大的，其中，中国教育史分为古代、近代、现代三个部分。古代部分的学习要进行逻辑的梳理，主要分为文教政策、学校教育、选士制度和人物的教育思想四个部分，近代学习的重点是梳理教育的时间轴，现代主要是学习六个重要人物的教育思想。中国教育史中有些文言文最好要背下来，其实也没几处，比如说《学记》里面教育教学原则的具体解释内容，按照书上的古文背，答题的时候会给老师一个很好的印象。外教史是制度史也是思想史，建议先了解一下历史背景，这样有助于理解与记忆。法案建议分国家来背，每一个国家按照时间顺序依次记忆。我当时把每一个国家的法案都做成了一个表格。法案确实是一座大山，但翻过了这座大山后，你还怕什么呢？2.教育学原理教原的内容最综合，仅仅背会是不行的，答题的时候还是不会答、答不好。备考的时候，自己一定要有教原的宏观和微观框架体系，各个概念的含义以及它们之间的联系等都要清楚，复习的时候，要对教育多多思考。教原的内容一定要在理解的基础上背诵，有些内容确实有难度，一定要充分理解。3.教育心理学在理解的基础上背诵，理解促进背诵。注重真题，真题考察过的知识点一定要牢牢掌握并背熟，学会将相近知识点联系起来进行对比。4.教育研究方法教研更加偏重于应用。相对来说，教研的内容还是比较好背的，学起来比较快。备考的时候，对照新大纲，保证大纲内的知识点自己都能搞清楚并且熟背。如果你和我一样前期没有确定学校，按照统考311复习就好。把书买好，一本一本地过，要形成自己的框架，先记住一级标题、二级标题，再将具体的知识点填充进去，尤其是中、外国教育史，不要放过任何一个细节，因为考试的时候教育史的选择题考的超级超级细。我大概是在清明节左右开始第一遍背书，一直到考前，都是天天抱着书背，它陪我走完了春夏秋冬，我一共背了七八遍左右，我们学了朱子读书法，就要学以致用，背书的时候就可以用这种方法。背书的时候要有对于教育的思考，并不是要一字不漏地按照书上的来背，你可以将原文通读并理解之后，按照自己背书的习惯和逻辑划分段落，然后一段一段地背，最后连在一起背。当然也可以找关键词，记住关键词，考场上万一忘记具体细节知识点可以根据关键词适度发挥。第二天早上在背新的内容前，可以先复习一下昨天背的内容，这样效果会更好，记的会更牢。背书是一件持之以恒的事情，也是一个重复的过程，重复是王道，背的过程可能是痛苦的，但是当你能够脱口而出知识点的时候，一定是收获感满满的。但其实我到了后面一个月背书的状态不太行，每天胡思乱想很多，你们千万不能像我一样，都走了这么远啦，再坚持一个月就已经赢了，背书就能拿到的分，你凭什么不要？虽然我有时候背着背着就想哭，但是擦干眼泪还是要继续背。所有的考研人都是一样的，你没资格放弃、拖拉。背的遍数不重要，快慢也不重要，重要的是能够准确从大脑中提取知识点，不要把内容当成任务去完成，试着去喜欢它们，用自己的内在动机激发学习兴趣。背书的时候用各种方式让自己集中注意力，不能分心，不能吃东西，提高效率。要知道自己的身体极限，不要整个半天都在背书，一般背个两三个小时已经让身体处于一种疲倦的状态了，可以复习其他科目缓解，每天的背诵计划可以分散到上午、下午、晚上，合理安排时间。有时候研友提问完之后，由于回答不上来，会很难过、焦虑，不自信，但其实，你应该庆幸，是他人的提问让你知道哪些地方还没有掌握好，事后一定要把提问的知识点再背一背，背熟背牢。所以，越到后期越要挺住、坚持。考研期间，是很孤独的，每天一个人过着三点一线的生活，支撑你走到终点的是你的梦想，鱼和熊掌不可兼得，想得到一些东西，你就必须失去一些东西，无论遇到什么伤心难过的事，都可以和朋友、家人说，她们一定会安慰你、鼓励你，拉着你的手一步步走下去。当然也可以给自己放半天假，出去走走，吃点好吃的，放松一下心情，继续前进。暑假的时候，我们几个研友建了一个打卡群，小伙伴们每天都会坚持打卡，感觉有很多人都在陪着自己，大家相互鼓励，各自前进，相约山顶见。10月份就可以开始做真题了，选择题一套接一套的做，做错的一定要弄清楚，大题可以先自己思考，动手写一下，然后对照答案，分析答案是怎么构成的，最好把答案都背下来，多背一背肯定是好的。真题太重要了，真题也是有规律可循的，因为很多知识点都是重复的，只不过考察的题型不一样，往年考察过的所有知识点一定要牢记于心。其实我311考的不高，问题主要出在选择题上面。考完后，我有翻书查资料，选择题错了将近20题，当时真的心如死灰，我恨我自己，明明之前做过那么多真题都稳定在10题以内，怎么考试的时候错了将近两倍，哭了好几天，晚上躺在床上，眼泪止不住地往下流，但毕竟已经是定局了，我告诉自己，听天由命吧，最后成绩出来了，总分不高不低。所以我以自己血的教训，告诉大家，一定要重视细节，不放过任何一个，那些被你忽视的知识点会明晃晃地躺在试卷上刺痛你的眼，所以，311的几本书一定要好好过几遍，尤其是中教史、外教史。04 复试初试结束后，我给自己列了一份书单，布置了一些任务。春节前后准备好了中英文自我介绍、复试问题的回答等材料。今年由于疫情的影响，线上复试，所以在正式复试前，进行了两次模拟复试，模拟复试真的太有必要了，它能让你发现很多存在的问题。这样我们才能引以为鉴，避免在正式复试中出现。初试只是第一关，后面还有复试这个拦路虎呢，所以一定要好好看书看文章，写读书笔记和专题论文，认真准备复试，别等到复试名单下来才开始准备，真的迟了，你已经是一个成年人了，要对自己的未来负责，在家备考一样要自律、努力，只有做到别人做不到的，你才能得到别人得不到的。今年由于疫情的影响，很多备考的人都不得已在家学习，考验你们的时候到了，如果你觉得在家学不进去，效率低，一心想着回校后再好好准备，你一定会后悔的，因为你的竞争对手可是马不停蹄地在赶路，他们的书页翻动着不停，你难道还要再堕落下去吗？最后，给大家分享一张我考研期间的锁屏吧。希望明年的你们都能得偿所愿！更多考研咨询请在评论区留言

初试：361（排名并列第7）复试：132.6(排名并列第1)综合排名第6大体情况介绍：本科是普通的二本院校，专业是化学教育。今年一战成功上岸，考的是江西师范大学学科化学专业。去年上半年，对考研院校的选择、资料真题的搜集和对考研规划的纠结，到去年7月份开始，我才正式备战考研。希望下面的分享能带给学弟学妹们一点点思考或启发政治：70分资料：肖秀荣老师的全套视频：徐涛老师的强化班7-8月份，每天晚上以1.5倍速，听徐涛政治强化班的讲解，画思维导图；结合肖秀荣的精讲精练，圈出视频中讲到的重点内容。9-10月份，开始做1000题，我刷了2遍。建议第1遍，将答案写在草稿纸上，对于错题，认真看解题分析、做错题集；同时，把做错的题号在书上圈出来，以便第2次做的时候，能警醒自己。第2遍，我直接在书上写的答案，这时可能对政治考点有了自己的一些认识。对于第2次的错题，直接翻开精讲精练，找到对应的知识点，把前后的相关知识点都要看一下，加深对知识点和考点的理解。11-12月份，我开始化繁为简，以肖秀荣的思维导图小册子为主要参考书，里面脉络清晰，文字简洁，包含最常考的考点。此时，腿姐模拟卷，肖秀荣八套卷出来了，我做了2遍。每做一套选择题，一定要规定好时间，练出质量和速度。不可否认，第 1遍做的时候，我只能说做对了几个，因为做错的数不过来，很打击自信心。对于错题，我会专门抄在的本子上，做好错题解析。每天早上去图书馆，先把错题本拿出来大声朗读，这样的效果是明显的。做第2遍的时候，正确率明显上升，速度也加快了很多。后期，肖秀荣四套卷出来了，选择题部分和之前方法一样，不同的是做了3遍。大题部分，肖四试卷、肖秀荣的背诵小书都要看，不需要每个字都背下来，但一定要记住关键句和关键词。尝试每天对背过的大题答案进行默写，好记性不如烂笔头。英语二：80分资料：恋恋有词单词书、真题英语一（2015-2019年）、英语二(2010-2019年)、王江涛作文视频：唐迟老师的阅读真题讲解（英语一、英语二）单词：7-12月，坚持每天都要有输入。早中晚各25分钟的恋恋有词边学边写，早上（复习昨天学的所有单词），中午（学习35个新单词），晚上（复习中午的单词+学15个新词）。恋恋有词的书，我翻了3遍，有了第1遍的基础，第2、3遍复习起来才会越来越轻松。另外，阅读真题中出现的生词，我也会查完意思之后，抄在笔记本上，每次做下一篇阅读之前，看看上篇阅读中出现的生词。阅读：7-8月份，我主要做英语一真题，两天完成1篇阅读的练习。第1天在规定时间内完成1篇阅读，对答案看解析，查阅生词抄在笔记本上；第二天听唐迟老师的视频讲解，并记忆生词。英语一真题做了2遍，第一遍将答案写在草稿纸上，保持试卷的洁净。9-10月份，开始接触英语二，保留近3年（2017-2019年）真题，作为后期模拟考试的试卷。英语二学习方法与英语一相同，英语二真题也做了2遍。翻译：11-12月份，用2010-2016年英语二真题进行考试模拟，一周一次。这时新题型和翻译都有接触。翻译时，最好先抓住句子的主干，然后填充其他部分，句子理顺了再写到答题纸上，保持试卷整洁。对于个别不认识的单词，可以结合上下文猜测，实在不行就忽略它，句子整体翻译完依然可以拿分。作文：11月中旬-12月份，大、小作文开始背诵和书写。我的经验是重质量，而不是重数量。大作文包括条形图、饼状图等好几种类型，每种类型会背、会默写3篇模范作文，后期总结出属于自己的模板；小作文也是每种类型会背、会默写3篇模范作文，后期总结出属于自己的模板。考试前1天，多看自己总结的作文模板，这样到考场上写作文时才能举一反三。教育综合：109分7-8月份，配合心火的视频看教育学原理、中外教育史、教育心理学的课本。每看完1小节做相应的思维导图，加强记忆；梳理知识脉络，了解哪些是常考点。9月份，开始接触333真题。名词解释和简答题，结合强化资料和真题班中重要考点解答，做出真题答案，写在A4纸上。案例分析题和论述题没有标准答案，百度文库App和考试资料网App上有时候会出现原题，其答案可以作为参考；心火的姚尧学长定期在群里分享333大题的解题思路，举例进行说明，逻辑框架清晰有层次。10-11月份，全面背诵模式。教育学原理和教育心理学是较难理解和背诵的部分，花的时间更多一些。心火这阶段推出了冲刺班，有资料有视频，我复习时更有针对性了。背诵的时候，应该先抓住关键词，再加上自己的理解，这样我们掌握的知识才会更牢固。12月份，化繁为简进行背诵。以333真题为主线，真题里面涉及到的知识点，在心火资料和课本上标记出来，标记点的前一节和后一节都是背诵对象。这时，可以和研友互相抛各校的真题，增加复习的知识点广度。心火会定期开展考试模拟，有专门的学姐帮忙批改，帮忙查漏补缺。最后1周，以333真题为主，一定要把真题背熟，因为很有可能考原题！考试前一晚和考试当天早晨，把真题拿出来看看，自己梳理知识点，千万不能记混了，不然前功尽弃。普通化学：102分（超纲，有30多分的高分子化学题目）资料：有机化学（李景宁）、无机化学（宋天佑）、825真题（2012-2018年）7-8月份，每天上午有机、无机共学习3个小时，做学习笔记。刚开始看书的时候，很多地方看不懂，但还是得硬着头皮完整把书看一遍，清楚整本书的知识点结构。没有把第一遍看完，就很难有勇气进行第2、3遍的复习。9月份，开始接触825真题。做第一遍的时候怀疑人生，试卷中75%的题都没有任何把握做对；在百度上搜索时，发现考试资料网App上有很多真题的答案，就这样才慢慢填满真题的答案。对于真题中出现的考点，我会及时在课本上圈出来，作为后期复习的重点。10-11月份，对课本进行第2、3遍的全面复习。前期对真题考点有了基础的了解，这阶段看书的时候会更有针对性，也会猜测书中知识点会以怎样的形式考察。后期发现书本上的知识也没有原先那么难以理解了，应该是量变产生质变的结果。12月份，化繁为简复习课本。以825真题为主线，真题里面涉及到的知识点，在课本上标记出来，标记点的前一节和后一节都是重点复习对象。对于不懂的地方，要及时和研友探讨交流，还没弄懂可以请教专业课老师们，现在不问为时晚矣。最后一周，以825真题为主，一定要对真题考点了如指掌，因为每年题目不同但考点相似。考试前一会儿，可以把真题拿出来看看，加深印象。写在最后：如果学弟学妹们学习时，易受噪音影响，可以在网上买两对耳塞，大大减少噪音。考研是一个人的孤军奋战，在备考的过程中，我们一定要结合自身实际，选报可以够得上的考研院校，这样才能有机会成功。越到后面，我们越会陷入自我怀疑，我复习成这个样子能考上研究生吗？我想说的是，你可以的！请你相信自己，你也必须相信自己，坚持吧，看看认真坚持到最后的自己有多厉害。希望你们的努力用在了对的地方，实现一研为定，定为研一！

黄炎培的教育思想黄炎培的职业教育思想是在吸取西方先进国家的教育经验，反思中国自办新教育以来的问题和教训，以及不断探索中逐步形成的。1917年，中华职业教育社成立后发表的《中华职业教育社宣言书》，标志着以黄炎培为代表的职业教育思潮的形成。自此，黄炎培的职业教育思想不断发展、成熟。他认为，职业教育的要旨有三：“为个人谋生之准备”“为个人服务社会之准备”“为世界、国家增进生产力之准备”。（1）职业教育的作用和地位职业教育的功能，就其理论价值而言，在于“谋个性之发展”“为个人谋生之准备”“为个人服务社会之准备”“为国家及世界增进生产力作准备”。就其对当时中国社会的作用而言，在于有助于解决中国最大、最重要、最困难、最急需解决的人民生计的问题——消灭贫困，并进而使国家每一个公民享受到基本的自由权利。对职业教育在整个教育体制中的地位，他认为，职业教育在学校教育制度上的地位应是一贯的、整个的和正统的。所谓“一贯的”是指应建立起从初级到高级的职业教育系统。所谓“整个的”是指不仅在学校教育体系中应有一个独立的职业教育系统，而且其他各级各类教育也要与职业教育相互沟通；不仅普通教育要适应职业需要，而且职业教育也要防止偏执实用的片面；所谓“正统的”，是指应破除以为升学作准备的普通教育为正统，而以为就业作准备的职业教育为偏系的传统观念，职业教育的地位应与普通教育等量齐观。（2）职业教育的目的黄炎培将职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”。所谓“使无业者有业”，是指通过职业教育为资本主义工商业发展造就实用人才，同时解决社会失业问题，使人才不至浪费，使生计得以保障。所谓“使有业者乐业”，是指通过职业教育形成人的道德智能，使之能胜任所职，热爱所职，进而能有所创造发明，造福于社会人类。（3）职业教育的方针在黄炎培数十年的实践中，形成了社会化、科学化的职业教育办学方针。所谓职业教育社会化，其中包括：办学宗旨的社会化——以教育为方法，而以职业为目的；培养目标的社会化——在知识技能和道德方面适合社会生产和社会合作的各行业人才；办学组织的社会化——学校的专业、程度、年限、课时、教学安排均须根据社会需要和学员的志愿与实际条件；办学方式的社会化——充分依靠教育界、职业界的各种力量，尤其是校长要擅长联络、发挥社会各方面力量；办学方式的科学化——用科学来解决职业教育问题。（4）职业教育的教学原则黄炎培根据职业教育的特点，总结以往教育的经验，提出“首脑并用”“教学做合一”“理论与实际并行”“知识与技能并重”等主张，作为开展职业教育教学工作必须坚持的原则。（5）职业道德教育黄炎培把职业道德教育的基本要求概括为“敬业乐群”四个字，所谓“敬业”，是指对所习之职业具嗜好心，所任之事业具责任心，即热爱所业，尽职所业，有为所从事职业和全社会作出贡献的追求。所谓“乐群”，是指具备优美和乐之情操及共同协作之精神，有“利居众后，责在人先”的服务乃至奉献精神。（6）黄炎培职业教育思想的现实意义①学校、社会、家长和学生都要正确看待职业教育，不要把职业教育当成贴上标签的教育；②普职融合是发展职业教育的关键。职业教育不意味着不学习科学文化，要更多地将普通教育中的精髓渗透到职业教育中。③体力教育和脑力教育要结合。④职业教育不仅要考虑到学生的身心发展规律，更要考虑到市场对人才的需要，要适时地有针对性地培养人才，要做到人尽其才。

马卡连柯的教育思想⑴教育目的：有教养的苏维埃公民——集体主义素养。⑵三大原则：①严格要求和尊重信任相结合；②平行教育：平行教育以集体为教育对象，通过集体来教育个人。在这里，教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。在给个人一种教育的时候，同时也是给集体的一种教育。相反地，在对集体进行教育的时候，同时也是对组成集体的每一个人的教育；③前景教育：教师在教育过程中经常给学生指出美好的前景，即给学生提出一个或好几个需要经过一定努力才能完成的新任务，以吸引学生集体和集体中的每一成员，为完成新的任务、实现新的前景，由近及远、由易到难地开展活动。⑶三大方式：①纪律教育；②劳动教育；③家庭教育。

颜元的教育思想（1）“实才实德”的培养目标：颜元主张学校应该培养“实才实德之士”。所谓“实才实德之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用之人才。“实才实德之士”有两种，一种是“上下精粗皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。（2）“真学”“实学”的教育内容：为了培养“实才实德之士”，在教育内容上，颜元提出了“真学”“实学”的主张。他大力提倡当时的“六府”“三事”“三物”。其核心是在于强调“六艺”教育。（3）“习行”教学法：强调“习行”教学法是颜元在学术思想转变后关于教学方法的一个最基本也是最重要的主张。他一再强调“习行”是读书求学最重要的方法。颜元所说的新型教学法强调在教学过程中要联系实际，要坚持练习和躬行实践，认为只有如此，学得的知识才是真正有用的。需要指出的是，颜元强调“习行”，并非排斥通过读和讲来学习书本知识。他主张读书和讲说必须与“习行”相结合，而且要在“习行”上下更多的功夫，花更大的精力。蔡元培的教育思想（1）“五育”并举的教育方针1912年初，蔡元培发表《对于教育方针之意见》一文，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育并举”的教育思想，成为制定民国元年教育方针的理论基础。①军国民教育：他主张将军事教育引入到学校和社会教育之中，让学生和民众受到一定的军事教育和训练。在学校教育中，他强调学生生活的军事化，特别是体育的军事化等。②实利主义教育：即是“以人民生计为普通教育之中坚”，密切教育与国民经济生活的关系，加强职业技能的培训，使教育能发挥提高国家经济能力和改善人民生活水平的作用；③公民道德教育：“教之以公民道德”。④世界观教育：世界观教育为蔡元培所独创并作为教育的最高境界。即要培养人们立足于现象世界但又超脱现象世界而贴近实体世界的观念和精神境界。⑤美感教育：即通过美感教育，利用美感教育这种超越利害关系、人我之分界的特性去破除现象世界的意识，陶冶、净化人的心灵。所以美感教育是世界观教育的主要途径。大力提倡美育是蔡元培教育思想和实践的一个重要特点。（2）改革北京大学1916年12月，蔡元培被任命为北大校长，对北大进行了全面改革。第一，抱定宗旨，改变校风：①改变学生的观念；②整顿教师队伍，延聘积学热心的教员；③发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣。④砥砺德行，培养正当兴趣。第二，贯彻“思想自由，兼容并包”的办学原则；第三，教授治校，民主管理：①设立行政会议；②设立教务会议及教务处；③设立总务处。第四，学科与教学体制改革：①扩充文理，改变“轻学而重术”的思想。②沟通文理，废科设系。③改年级制为选科制（学分制）。蔡元培高等教育思想对当代高等教育改革的启示：①大学要有自身正确的定位——研究高深学问的学府。②大学要注重学生的全面发展。③大学要实行民主管理，放权于教授。④主修和辅修并行制度；⑤注重师资，也采取兼容并包的做法，不能仅看重学历等。（3）教育独立思想“教育独立”作为一种思潮，萌发于“五四”之前，发展兴盛于20世纪20年代。“五四”前后，由于拖欠教育经费，积欠教职员薪资引发的请愿、罢教、罢课风潮此起彼伏。为维持教育的正常进行，教育界发起了向北洋政府争取教育经费独立的斗争，进而形成内容广泛的教育独立思潮，并成立了“全国教育独立运动会”。教育独立的基本要求: ①教育经费独立：政府指定固定款项，专作教育经费，不得移作他用。②教育行政独立：设立专管教育行政的机构，不附设于政府部门，由懂得教育的专业人士主持。③教育学术和内容独立：能自由编辑、出版、选用教科书等。

08:24音乐类研究生分为科学硕士（理论研究型）、艺术硕士（实践型）、教育硕士（音乐教师）学科硕士：音乐教育学、中西音史、民族音乐学艺术硕士：声乐演唱、器乐演奏、教育硕士：教学技能学科音乐研究生考试范围大致为：1.公共课：政治+英语二2.专业课：333教育综合（专业课一）、专业课二（各校不同，大致分为乐理知识类与教育教学 类）更多考研咨询欢迎私信评论~

一、基本情况：大家好，我是倩倩学姐，报考学校是河南大学，报考专业是马克思主义学院的学科教学思政。考研总分是396，各科成绩如下：政治70，英语65，教育综合122，专业课二139。在备考过程中也遇到了许多的问题，现在把自己遇到过的一些问题分享出来，希望能给大家一些帮助。二、时间安排：4-6月底：暑假前的这段时间，就是把专业课书看了一遍，并做好框架。因为还有其他学校的课程，所以第一遍看书时用的时间比较长。我认为这一遍看书本的过程是非常重要的，可以大致了解这本书主要讲了什么内容、包括哪些章节等，对书本有一个初步的了解。7-8月底：开始背诵专业课，并加入政治、英语的学习。暑假两个月的时间，把教育综合的两本书过了一遍。第一遍背书的时候比较慢，而且特别容易忘记前面背的内容，所以可以采用车轮战术，在第二天背书的时候，将第一天背诵的内容再复习一遍，这样的背诵效果是比较好的。政治复习的时候，是看的徐涛老师的核心考案+视频讲解，配合肖秀荣老师的1000题。暑假这两个月将核心考案的视频看完，做1000题相对应的章节。 英语复习的时候，因为报考的专硕，是要考英二的。但是英二的真题只有十年的，数量不多，所以大家都选择先做英一。从暑假到九月15号左右，都是在做英一，主要是做阅读理解、完形填空等题，可以很好的丰富自己的词汇量。大家都知道，在考研中单词是比较重要的，我背单词就是背真题中出现的单词，把自己不认识或不熟悉的单词都抄在笔记本上，每天早上有固定的时间复习单词。9月：专业课：专业课二背诵，复习教育综合。在15号左右把专业课二背完，在九月底前过第二遍教育学。政治：第二次做1000题的错题。九月份的时候，没有太多的学习政治。英语：到15号左右开始英语二的真题。英语一的真题是做了阅读理解、完形填空，英语二的真题是全部题型都做。做英语二真题的时候看了唐迟老师的阅读讲解视频，不是所有的视频讲解内容都看，主要是针对特别不理解的题目。需要一直坚持背单词。10月： 专业课：背诵心理学和专业课二。因为这是第二轮背诵，所以基本上是一天一章的进度。这时候可以加上专业课真题的分析、背诵，在书上标注出来真题。政治：又做了一遍1000题，把错误率高的题整理出来，标记上知识点。 英语：做英语二真题，坚持背单词。10月15号左右就很少看阅读视频讲解了，因为觉得有些耗费时间。在20号左右开始准备作文模板。同时可以开始练习翻译题型。11月： 专业课：把教育综合和专业课二过第三遍。注意加上对书本上的课后习题的分析、背诵。 政治：关注徐涛老师的公众号，每天会有一道分析题考点，里面会把出题方向、涉及到的知识点都总结出来，每天可以跟着公众号一起背。复习之前的错题。英语：做英语二真题、背单词、背英语模板并进行写作练习。可以留出整块的时间做一整套真题，进行模拟练习。 12月-考试前 专业课：根据框架，复习教育综合、专业课二。 政治：背诵肖四肖八，看徐涛老师的冲刺笔记。 英语：做近三年的真题，坚持背单词，背诵作文模板，选择话题进行练习。总结：专业课一共背了四轮左右，后期要达到看着框架复述内容的程度。不要片面的追求背几遍书就可以考好成绩，还是要注重质量。前期的时候也有一些误区，所以后期时间比较紧张，要在早期的时候规划好时间，避免后期任务过多。在背诵过程中出现遗忘的情况，是非常正常的。最好的方法就是及时、多次的进行复习。政治：用了徐涛老师的核心考案以及视频，肖秀荣老师的1000题，徐涛老师的背诵笔记。英语：主要进行真题的练习，单词是要一直坚持背的。最后阶段的作文模板也要准备好，可以在10月底开始准备，避免后期事情比较多，忙不过来的情况最后的最后，大家看经验分享的时候，要注意结合自己的实际情况，每个人都有不同的情况，所以不要盲目的照搬经验贴，注意根据自己的情况进行改动。而且要注意，计划一部分，改动一部分，当规定的计划无法完成时，要及时调整规划。