西工大建筑学研究生

西北工业大学简称“西工大”中华人民共和国工业和信息化部直属高校西北工业大学中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的全国重点大学国家“985工程”高校、国家“211工程”高校、国防七子（航空、航天、航海、兵器）双一流A类高校，世界一流大学建设高校、世界一流学科建设高校一流学科：机械工程、材料科学与工程2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划国家重点学科：国家一级重点学科：材料科学与工程、航空宇航科学与技术国家二级重点学科：材料物理与化学、材料学、材料加工工程。飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航器制造工程、人机与环境工程、航空发动机学。机械电子工程、固体力学、电路与系统、控制理论与控制工程、计算机应用技术、武器系统与运用工程、水声工程国家特色专业：复合材料与工程、飞行器设计与工程、探测制导与控制技术、自动化、微电子学、计算机科学与技术、信息对抗技术、软件工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、通信工程历史：1938年国立北洋工学院、国立北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在陕西汉中组建国立西北工学院；1946年迁至咸阳，1950年更名为西北工学院；1952年交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院；1956年迁至西安，更名为西安航空学院；1957年，西北工学院与西安航空学院合并组建西北工业大学；1970年，原中国人民解放军军事工程学院航空工程系整体并入。航空学院：参与3个国家一级学科建设。航空宇航科学与技术为国家一级重点学科，在2017年全国第四轮学科评估中被评为A+，全国并列第1，下设飞行器设计（国防特色学科）、航空航天安全工程、人机与环境工程、适航技术与管理（国防特色学科）等二级学科。力学为航空学院主干学科之一，在第四轮学科评估被评为B+学科，全国并列第9，下设固体力学（国家重点学科）、流体力学（国家重点学科培育学科）、空气动力学、航空器结构与适航技术等二级学科。交通运输工程为学院新兴参与建设的重点学科之一，主要负责“载运工具运用工程”二级学科的建设，该二级学科为工信部国防特色学科。航天学院：本科专业：飞行器设计与工程、飞行器动力工程、航空航天工程3个博士后科研流动站（航空宇航科学与技术、控制科学与工程、兵器科学与技术），6个博士点和硕士点，拥有2个国家重点学科（飞行器设计、航空宇航推进理论与工程），1个国家重点（培育）学科（导航制导与控制）。成为航天领域一个颇具影响人才培养基地和科学研究基地。航海学院：本科专业：船舶与海洋工程、水声工程、信息工程（含控制）兵器科学与技术、船舶与海洋工程、信息与通信工程等3个一级学科博士学位授权点和声学、网络空间安全2个二级学科博士学位授权点，其中武器系统与运用工程和水声工程等2个二级学科是国家重点学科，设有兵器科学与技术、船舶与海洋工程、信息与通信工程3个博士后流动站。信息与通信系统方向课程群、海洋结构物设计方向课程群、环境声学与噪声控制方向课程群、信息与控制方向课程群、智能信息处理方向课程群、水声探测与对抗方向课程群、水下能源与动力推进方向课程群、海洋声学与信号处理方向课程群、流动控制与减振降噪方向课程群9个方向课程群。民航学院：北工业大学民航学院成立于2018年12月。其前身是西北工业大学民航工程学院（1994），是经中国航空工业总公司和国家民航总局批准，由西北工业大学、北京飞机维修工程有限公司(AMECO)和中国西北航空公司联合组建的。材料学院：本科专业：材料科学与工程、材料成型及控制工程、复合材料与工程以航空航天先进材料及其制备成形技术为特色，形成了以材料科学与工程系、材料成型及控制工程系、复合材料与工程系、材料前沿交叉研究中心、核材料研究中心、科教实践与材料分析创新中心为支撑的学科发展体系。材料科学与工程博士后科研流动站、一级学科博士学位授权点。材料学、材料加工工程二级学科博士、硕士学位授权点，材料工程工程博士专业硕士学位授权点。机电学院：本科专业：飞行器制造工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、产品设计、工业工程、机械电子工程、微机电系统工程以航空航天制造、智能制造、高端装备、微机电系统技术为特色。12个硕士点、10个博士点、3个（机械工程、航空宇航科学与技术、仪器科学与技术）博士后流动站，拥有航宇材料结构一体化设计与增材制造装备技术国家级国际科技合作基地、极端环境智能微系统国家重点实验室（培育），空天微纳系统、工业工程与智能制造、航空发动机先进制造技术等14个省部级重点实验室和工程中心，4个省部级产学研合作机构。力学与土木建筑学院：本科专业：工程力学、建筑学、土木工程、交通工程力学博士后流动站，固体力学、一般力学与力学基础、工程力学3个博士点；有固体力学、一般力学与力学基础、工程力学、结构工程、道路与铁道工程、航空航天设施工程、建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑与土木工程、安全工程10个硕士点。动力与能源学院：本科专业：飞行器动力工程、能源与动力工程飞行器动力工程”专业是陕西省名牌专业和国防特色专业。有“航空宇航科学与技术”和“动力工程及工程热物理”两个一级学科，下设“航空宇航推进理论与工程”和“工程热物理、动力机械及工程、热能工程、流体机械及工程、风能和太阳能系统及工程”6个二级学科，其中，“航空宇航科学与技术”是国家重点学科，“动力工程及工程热物理”是工信部重点学科，有动力工程及工程热物理、航空宇航科学与技术2个博士后流动站。电子信息学院：本科专业：电子科学与技术、电子信息工程、探测制导与控制技术、通信工程、电磁场与无线技术电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程3个一级学科博士点中设有博士后流动站。在电路与系统（国家重点学科）、电磁场与微波技术（国防特色学科）、微电子学与固体电子学、物理电子学、航空电子综合技术、信号与信息处理、通信与信息系统、系统工程（国防特色学科）8个二级学科招收博士、硕士研究生；在电工理论与技术、生物医学工程2个二级学科招收硕士研究生。微电子学院：本科专业：微电子科学与工程电子科学与技术一级学科博士点，可在电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学、航空电子综合技术、电子信息（集成电路工程、电子与通信工程）等学科方向招收硕士和博士研究生。国家重点支持建设的示范性微电子学院，全国15个“国家集成电路人才培养基地”之一。自动化学院：本科专业：自动化、电气工程及其自动化、交通设备与控制工程、机器人工程拥有控制科学与工程、电气工程、交通运输工程3个一级学科和12个二级学科，其中1个国家二级重点学科和1个国家二级重点（培育）学科，5个省部级二级重点学科；拥有控制科学与工程、交通运输工程、电气工程3个博士后流动站，电子信息类1个工程专业学位类别。计算机学院：本科专业：计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据、人工智能计算机科学与技术为博士后流动站和一级博士学位授权点。曾成功研制出我国第一台机载计算机、第一台微程序控制的小型通用计算机、第一块航空大规模专用集成电路芯片、第一个工程数据库管理系统等，软件学院：本科专业：软件工程软件工程一级学科博士学位授予权。国家保密学院：本科专业：保密管理全国第四所国家保密学院。依托网络空间安全学院进行建设。学院把握国家网络空间安全与保密需求，依托工科背景，建立具有军工特色、方向明确、层次完备的人才培养体系。把学院建设成为国家保密学历教育基地、保密学科建设基地、保密科研基地和保密人员在职培训基地。2009年，将信息对抗专业更名为信息安全专业进行招生培养。 学院依托信息安全专业进行专业人才培养。2015年，学院正式获批设置保密管理专业。学院创新信息安全专业与保密管理专业辅修/双学位培养模式，开展复合型保密人才双学位培养。同时，陕西省国家保密局与我院联合开展了两期全省保密系统在职工程硕士培养工作。2016年，成功获批 “网络空间安全”一级学科，成为首批获得该学位授权点的29所高校之一。学院形成了由信息安全专业、保密管理专业、网络空间安全一级学科、控制工程（保密方向）构成完备的学科专业体系。网络空间安全学院：本科专业：信息安全、网络空间安全在计算机科学与技术一级学科下自设网络与信息安全二级学科博士点 ，开始开展研究生的培养工作。2016年获批国家首批网络空间安全一级学科（全国29个）。2019年获批建设网络空间安全博士后流动站。数学与统计学院：本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学一级学科博士点和数学博士后流动站，6 个二级学科硕士点。物理科学与技术学院：本科专业：应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程材料物理与化学二级学科博/硕士点、物理学和光学工程两个一级学科博/硕士点，以及材料与化工和电子信息两个专业型硕士点。现有材料科学与工程、物理学、光学工程三个博士后流动站。化学与化工学院：本科专业：分子科学与工程（化学类），高分子材料与工程、化工工程与工艺前沿化学应用、特种材料化学、先进化学制备技术、新能源化工等特色学科方向。化学一级学科博士点和博士后流动站，化学工程与技术一级学科硕士点，材料与化工工程博士点、材料与化工工程硕士点。生命学院：本科专业：生物科学、生物技术、生物信息学生物医学工程一级学科博士点和博士后流动站和生物学一级学科硕士点管理学院：本科专业：工程管理、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学管理科学与工程博士后科研流动站和管理科学与工程一级学科博士点以及管理科学与工程、工商管理（包括企业管理、技术经济及管理、会计学二级学科）一级学科硕士点；设有工商管理硕士（MBA）、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、工程管理硕士（MEM）、会计硕士（MPAcc）等专业硕士学位授权点。公共政策与管理学院：本科专业：国际经济与贸易、法学公共管理、应用经济学和法学3个一级学科硕士学位授予权，涵盖行政管理、社会保障、公共经济管理、产业经济学、区域经济学、国防经济学、宪法与行政法学、民商法学和经济法学等9个二级学科方向。学院拥有公共管理硕士（MPA）专业学位授权点。外国语学院：本科专业：英语、德语外国语言学及应用语言学二级学科授予权的硕士点伦敦玛丽女王大学工程学院（中外合作办学机构）：本科专业：材料科学与工程、高分子材料与工程学生在修完材料科学与工程专业、高分子材料与工程专业课程并合格后，将获得双方学位，即西北工业大学本科毕业证书、学士学位证书以及伦敦玛丽女王大学学士学位证书。毕业证书及费用中方：西北工业大学学士学位证书、本科毕业证书英方：伦敦玛丽女王大学学士学位证书伦敦玛丽女王大学介绍● 2018年QS世界大学排名中全球127位● 英国常春藤联盟“罗素大学集团”成员之一● 材料学科科研成果英国第4● 材料学科科研实力世界第6（REF）● 2011年全英学生联合会调查显示材料专业排名全英第一培养模式：4+0学费：7万元（人民币）/年住宿：1200元（人民币）/年书费：自理学科评估：航空宇航科学与技术A+材料科学与工程A计算机科学与技术A-机械工程B+、电子科学与技术B+、管理科学与工程B+、控制科学与工程B+、力学B+、软件工程B+兵器科学与技术B、电气工程B、数学B、物理学B、信息与通信工程B船舶与海洋工程B-、动力工程及工程热物理B-、工商管理B-、光学工程B-、化学B-、交通运输工程B-、设计学B-、仪器科学与技术B-生物医学工程C+公共管理C-、生物学C-、土木工程C-望大家仔细阅读点赞并收藏！关注宋老师，报考无忧！

美国建筑学专业诞生于19 世纪之初。而美国真正意义上开设现代建筑专业是1865年由美国麻省理工学院创办的。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。传统的建筑学的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，风景园林和城市村镇的规划设计。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的学科。建筑学专业专业解析：建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是探讨建筑设计的一般规律，包括平面布局、空间组合交通安排，以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的，它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技术及家具等问题。院校介绍建筑学在美国的开设院校相对来说比较多，综合排名前100的院校里面有64所学校开设了建筑学专业。大致可以划分为三类院校划分：综合类、专业类和艺术院校类。综合类包括哈佛、普林斯顿、辛辛那提大学等。专业类院校比如：南加州建筑学院。艺术类包括罗德岛设计学院，Pratt， Parsons等。其中对于中国学生考虑到综合实力和多元化的背景，以综合院校最为推荐。什么是建筑学？建筑学，又称为建筑设计，从广义上来讲是研究建筑及其环境的学科，从狭义上讲，则是与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合，横跨工程技术和人文艺术。二者密切相关，相互促进。美国开设建筑学硕士的项目有Master of Architecture （需要作品集） , Master of science in Architecture （大多不需要作品集） ，前者以设计为主，后者以研究或计算机应用为主，专注学术研究，很多学生会转读博士，所以通常申请前者的居多。一般情况下，学校会至少开设两个项目：MArch I 和MArch II。两者同属职业型硕士。MArch I又叫做First-Professional Degree, 主要针对本科非此专业背景的学生，学制基本为3年或3年半；MArch II又叫做Post-Professional Degree，主要针对的是本科是建筑学或相关专业的学生，学制基本为2年或2年半。有些学校除了这两个，还会开设一个项目——Bachelor of architecture，这个项目要求学生本科学过五年建筑，学制一般是一年或一年半，最好有工作经验。所以大家在申请的时候，一定要看清项目要求，以及项目方向是否与自己的发展目标一致。M.ArchI和M.ArchII对比M.ArchⅠ ：受美国建筑认证委员会（NAAB）认证，属于专业硕士项目，为期3年，要求申请者拥有非建筑学专业（包括：人文科学、理学、人类学等）本科学位背景且学习过视觉艺术、绘画、雕塑、图形学、摄影、计算、力学、热学、光学、西方建筑史、绘图等基础课程，且满足物理、微积分、工作室设计等前置课程要求。M.ArchⅡ ：为期1.5年，共计15个课程学分，要求申请者拥有5年制建筑学本科学位背景。对于国际学生如果考虑未来在美国工作的话， 建议申请M.ArchⅠ学位，因为拥有这类学位的学生有资格直接参加美国国家建筑注册委员会NCARB (National Council of Architectural Registration Board)组织的职业建筑师考试并取得从业资格（NCARB Certificate）。在美国，各个行业都有自己的从业委员会，我们所熟知的法律行业要求律师们需要考Bar才能够进入律行担任为当事人担任辩护工作，同样的，美国的建筑师们也需要通过NCARB才可以进入建筑行业从事建筑设计等工作。美国国家建筑注册委员会对全美的建筑学教育进行了统一的登记和授权，美国授权建筑委员会NAAB（National Architectural Accrediting Board）是其唯一的官方代理机构，经由该机构认可的学校有资格颁发M. Arch学位。就业方向大部分的留学生还是会选择毕业后回国就业。那么建筑学硕士毕业回国可以从事哪些职业呢？一般有以下四个方向：1、建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作；2、留在高校研究和任教；3、考取公务员在城建部门从事管理规划工作；4、从事房地产开发。如果你想在美国工作，下面这几个知名的建筑设计公司你必须要了解一下了：SOM美国综合型设计公司，总部在芝加哥，著名作品包括西尔斯大厦（527m）、汉考克中心（343m）、迪拜塔（828m）、金茂大厦（420m）。LERA中文名叫“理雅”，是美国著名结构工程师Leslie E. Robertson创建的结构设计公司。著名作品包括纽约世界贸易中心双子楼（9.11倒塌）（417m）、上海环球金融中心（492m）、香港中银大厦（315m）、香港国际金融中心（415m）。Gensler总部在美国旧金山，国际著名的建筑设计、规划与咨询公司。在美、英、亚洲、中美洲的30个城市设立了办事处，被《世界建筑》(World Architecture)杂志列为世界上最大的设计事务所。申请要求同其他专业申请一样，成绩单托福/GRE个人陈述推荐信……这些都需要提交， 不过建筑学申请还要额外提交的一份材料就是作品集。不过提交作品集的时候，有一大禁忌就是模板化。美国名校希望招收的是有个性的学生，有自己的风格，而不是大同小异的同质化作品。所以在申请学校前，大家可以通过学校官网了解一下学校的创作流派、设计风格，有针对性地对自己的作品进行修改。一般建议作品集中放3-5个设计项目，尽可能包括徒手速写(sketch)，意念草图(conceptual drawings)，平面图，透视图，电脑模拟，人工/电脑渲染，结构细图(construction details)等，能全面反映自己的各方面的能力。学校推荐想申请美国的建筑学研究生，有哪些学校可以选择呢？东海岸8所常春藤盟校中，有6所都位于东海岸：哈佛、宾大、耶鲁、普林斯顿、哥大和康奈尔。除了综合大学，专业的艺术院校大家也可以选择，比如罗德岛设计学院和普瑞特设计学院。虽说跟综合类大学相比，艺术类院校在研究上相对较弱，但艺术性的培养上，这种专业院校更胜一筹。西海岸加州伯克利、南加大、加州大学洛杉矶分校、南加州建筑学院等都位于西海岸。加州的建筑高校与很多学校和公司都开展了设计的合作和研发。另外，在好莱坞和硅谷的光环笼罩下，很多学校的建筑教学风格与数字媒体、电影技术、虚拟现实等跨领域相结合，不仅帮助学生扩大了建筑设计领域的范畴，同时也增加了学生的就业方向。中西部与南部如果喜欢美国中西部或南部，我们常见的圣路易斯华盛顿、密歇根安娜堡、莱斯大学等都是不错的选择。申请建议中国学生主要申请的就是综合类大学，这些学校规模大、综合排名高，在国内的知名度也不错。但有时光看排名，真的很有可能选到不适合自己的大学。比如UCB，虽然知名度很高排名也不错，但整体风格还是更偏向于传统设计，不太适合喜欢创新的同学的发展；南加州艺术学院，太多的人没听过它的名字，可能乍一看就是个不入流的小学校，但其实它的建筑专业很强，风格也很有特色，学校studio很注重创新和实践，在加州地区有强大的校友圈，就业很有优势。美国留学定位想试试以自己的个人成绩能申请到美国建筑学专业什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

通过对【建筑学、工程(不含工程照顾领域)、城市规划】专业学位硕士2012-2019年国家控制线及其走势的分析，给出了预测的2020年国家控制分析线，希望能对您有所帮助。【建筑学、工程、城市规划】专硕国家线2012年-2019年趋势分析【建筑学、工程、城市规划】专硕国家线2016年-2019年趋势分析以上四图给出了明显的几个信息：第一：考研总分自2013年来到2018年【建筑学、工程、城市规划】的国家线一直走低，去年出现增加趋势。.第二：A类单科34-40,51-60分第三：B类单科32-37,47-56分【建筑学、工程、城市规划】2020年专业复试线（专硕）预测在2020年扩招的影响下，国家线不会增加，综述可以得出2020年考研复试分数线:A类地区 总分270，单科(满分100分)37分,单科(满分大于100分)57分.B类地区 总分260，单科(满分100分)35分,单科(满分大于100分)53分.

西安是我国高校数量较多的一线城市之一。提到西安的大学，很多人脑子里首先跳出来的是以西安交通大学、西北工业大学为代表的“985”院校和西安电子科技大学等著名的“211”院校。但是如果有人听说过“建筑老八校”，就应该了解西安还有一所名声“低调”，但实力一点也不低调的高校——西安建筑科技大学。首先来说“建筑老八校”，完整的称呼应该叫做“土木建筑系的老八校”。中国有许多著名的“高校联盟”，“建筑老八校”算是属于其中一个阵容相当豪华的存在了。它的成员包括：清华大学、东南大学、天津大学、同济大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、重庆大学和西安建筑科技大学。据悉，在中国1952年合并高校时，开设土木工程的院校就保留了八所。在这个联盟的八个成员中，除了西安建筑科技大学既不是“985”院校也不是“211”院校，十分“低调”以外，其他成员几乎无不是“985”、“211”、“双一流”。在之前，西安建筑科技大学有个类似的“兄弟”也是老八校成员之一，叫做哈尔滨建筑大学，后来在2000年被合并入哈尔滨工业大学。有传言说当年西交大和西工大有意合并西安建筑科技大学，但该校坚决“独立”，拒绝合并。如果传言是真，那这所大学也算是很有性格了！说这所高校实力毫不低调绝不是空穴来风。虽然它现在仍然算不上一所综合性院校，只能算专业性院校，但是它的土木工程专业可以与一群斐声在外的“985”、“211”院校并驾齐驱，在全国排到前列！此处，笔者用软科2019年“中国最好学科排名”来说明情况。软科2019年土木专业排名除此以外，在全国第四轮学科评估中，该校的建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、环境科学与工程 5 个学科被评为 B+(全国前 20%)；材料科学与工程为 B(全国前 30%)；管理科学与工程为 B-(全国前 40%)。而且，在2016 年 11 月该校的工程学进入 了ESI 全球排名前 1%。所以说，该校的实力不容小觑。从该校2019年发布的毕业生就业质量报告数据来看：该校2019年毕业的本科生人数最多的就是土木学院；研究生毕业人数最多的也是土木学院以及建筑学院。该校的的生源就目前而言，主要来自于陕西本地，尤其是西安市，西安市的生源占到了陕西总生源的32.85%。只能说，该校在外地的名气没有打开，很多人还没有发现这颗隐藏的“明珠”。对于广大家长来说，除了关心一个学校的质量，还会担心孩子毕业后的就业问题，这一点其实完全不必担心。从表中数据来看，该校的土木学院在多于排在第1名的信控学院100多人的前提下，本科生就业率与对方相差无几排在第2，其土木工程专业尤其“强势”。土木学院的研究生就业率更不用说，尤其是交通运输工程、岩土工程、建筑与土木工程、桥梁与隧道工程、智能建筑环境技术等几个专业就业率直接达到100%。该校2019届毕业生就业后无论本科生或是研究生大都从事了“建筑行业”，除此以外，也有部分人分布在制造业、信息传输、软件和信息技术服务业等多个其他领域。毕业生的就业单位性质从国企到其他企业、三资企业等共计13类。其中本科生到国企就业的占总人数的36%；研究生占43.21%，都算是很高的比例了。此外，学生毕业后的就业单位多在西北地区和华东地区。2019届毕业生人数较多的就业单位同时，经过测算，该校2019届本科毕业生的年薪达到了6633元/月，在西北地区也算是中等很偏上的起步工资了。2019届毕业生的起步年薪总之，该校在未来还具有很大的发展潜力。可见，仅凭各种标签去识别一所高校实在是太不全面了。

张耀曾老师张耀曾简介张耀曾，1935年出生于无锡；1953年考入清华大学建筑系，1959年本科毕业后留校继续攻读研究生，同时承担教学、科研及设计工作，1961年开始研究生课程及论文工作，1963年完成毕业论文答辩；1964年调入哈尔滨建筑工程学院建筑系任教，1983年调入西北建筑工程学院任教，1988年调入西北工业大学，创办建筑系；1995年创立西工大西航建筑设计研究所。2020年6月，病逝于西安，享年85岁。（根据文献资料整理）大学时代的张耀曾老师在清华大学读书期间与同学的合影，左二为张耀曾，居中为张锦秋在清华大学读书期间与同学的合影，左二为张耀曾研究生时代的张耀曾老师清华大学建筑系研究生与教师合影，后排左三是张耀曾摄于1963年永远的微笑张伶伶我是在进入专业设计课程的学习阶段，才接触到张耀曾老师的。张耀曾老师身形偏瘦，精明干练，为人和蔼，张弛有度。他平时言辞不多，一旦涉及专业问题却兴致颇高，甚至有时会滔滔不绝。张老师平时脸上总是挂着微笑，几乎看不到他有什么不悦的时候，这种和善的笑容成为了他的标志，也成为永远的记忆。张耀曾老师，摄于1986年记得张耀曾老师最初带我们的课程是幼儿园设计。第一次上课，他穿着深色的上衣，表情严肃地进入了教室。他是从设计任务书的要求讲起的，而后涉及到了设计原理内容和类型建筑特点等一些共性问题。随着课程深入，对张耀曾老师的印象也不断发生着变化。张老师并非像第一次授课时那样让我们感到严肃，而在讨论方案进程中，微笑总是挂在面颊上，让你有些亲近感。而对我们这些刚刚进入设计课程学习的学生来说，要提的问题很多，他都会一一落实，耐心解释；他会由浅入深，循循善诱，启发大家的思路放得开、落得实、抓得住。张耀曾老师似乎从不会否定我们的方案，大多都是探讨性的提出问题，当我们流露出似懂非懂的困惑之时，他会迅速拿起笔，在拷贝纸上画了起来，瞬间一个可视化的方案出现了“起死回生”般的变化，本质上又与我们的思路一致，这样的时刻才发现他面对图纸的时候原来是很健谈的……课堂设计草图手稿 铅笔+拷贝纸（图片由李宝峰提供）幼儿园建筑形象草图手稿 铅笔+拷贝纸课程设计进行到中后期，大家对立面设计和整体形象的探讨越来越多，而对大多数同学来说困难也越来越大，对如何表达自己的设计方案感到有些吃力。这种时候张老师会给大家以提示，他习惯用铅笔配合三角板，在很短的时间内画出示范性草图，清晰呈现立面分割、门窗位置、扶手台阶等等，瞬间让你感受到立面设计的精准，比例尺度的和谐。最令人赞叹的是张老师抽象化的配景画法颇具意味，神态各异的树木，三五成群的人物跃然纸上，画面顿生意蕴。后来张耀曾老师所画的配景，尤其是人物和树木被许多学生临摹或模仿，甚至被有些学生描刻。这种从抽象中体会的现实神韵，影响了一批又一批学生。小别墅建筑形象草图手稿 铅笔+拷贝纸河畔茶室推敲过程草图手稿 铅笔+硫酸纸后来张耀曾老师还带过我们班的影剧院设计，他对影剧院功能分区、观众厅设计、形体对比、虚实处理得心应手；最令大家难以忘记的是，张老师在课堂上借助丁字尺和三角板，用铅笔在很短时间内就会画好一张生动的建筑透视图草稿，要知道这是困扰许多学生通宵达旦才得以实现完成的任务。当然许多年以后才知道，张耀曾老师在清华大学研究生毕业时的论文就是师从汪国瑜先生有关剧场建筑研究的，而且早在1980年就出任“全国中小型剧院建筑设计竞赛”的评委。正因如此，张老师带我们班的影剧院设计游刃有余，而且从中提取了部分有想法的内容，后来融入了实际工程的设计之中。课堂草图手稿 铅笔+硫酸纸方案草图手稿 铅笔+马克笔张耀曾（右二）与老师、同学合影1990年汪国瑜先生在西工大举办建筑画展左起：张耀曾、汪国瑜、王尚文从我们早期的幼儿园设计，到后来的影剧院设计，我们从张耀曾老师身上看到了他敏捷的思维、独到的构思、娴熟的手法，而那扎实的专业基本功一直引导并影响着我们……时至今日，我们身为人师，也不曾丢失；我们尽力而为的学习张老师的动手改图和示范草图的能力。如今在电脑普及的年代，丁字尺、三角板、硫酸纸、拷贝纸、铅笔已成稀缺之物，然而这一切犹如张耀曾老师的微笑一样一直令人无法忘怀……方案草图手稿 针管笔+马克笔水粉表现手稿张耀曾老师在长达几十年的职业生涯中，除了令人赞叹的专业基本功外，他一直注重教学、科研、实践三位一体的办学模式，这样的一种建筑思想贯穿始终，不仅经历了长期的实践检验，还在不断探索中获得了很好的效果。张老师一直坚持在教学第一线，早在清华大学攻读研究生阶段就担负了一定的教学任务；在哈建工、西北建工和西工大不同时期身体力行；他在设计课堂上以身示范，以大量的手绘草图成为学生“初识与认知”的启蒙，成为“效仿与借鉴”的摹本；而在引导设计构思和技术方向上则给出了巧妙灵活的指导。方案草图手稿 铅笔+马克笔方案草图手稿 铅笔+马克笔方案草图手稿 铅笔+马克笔方案草图手稿 铅笔+马克笔方案草图手稿 铅笔+马克笔方案草图手稿 钢笔+马克笔张老师还重视设计理论研究，并用于教学实践。他认为“建筑学虽是一门应用科学，但同时本学科应具有系统的理论，学生也要具备坚实的理论基础，建筑创作才不至于带有盲目性”。为此他在建筑设计原理的讲授中，不断的加强关于建筑设计理论的内容，从早期的构图原理、设计构思、美学基础，到后来的建筑设计方法、建筑评论、建筑创作研究等等。他本人则在影剧院建筑研究、体育馆建筑研究和科教建筑研究方面有着诸多著述。张耀曾老师十分重视设计实践，认为建筑创作实践是教师必备的能力，也是办学的先决条件。他从早期在清华读书时就跟随老师们参加过人民大会堂和国家剧院的方案设计工作；在哈建工时期参加过国家图书馆的第一轮方案设计和新校区规划设计工作；以至他晚年以60岁的高龄创建西航建筑设计研究所，实践他所倡导的“产学研”一体化，为青年教师和学生们创造了设计实践的机会。当然张耀曾老师参加设计并建成的项目也反映了他不同时期的设计思想。比如参加1962年的北京中央音乐学院800座音乐厅设计；1968年参加设计的黑龙江省展览馆（当时也称“红太阳馆”），其中2200座的大型叠落式看台颇具特色；1977年参加设计完成的哈尔滨电工学院教学主楼，成为当时哈尔滨和平广场的主体建筑；在1980年至1982年间先后主持设计了四座黑龙江省县级1000-1200座电影院，为县级该类型建筑设计探索、节约资金、推广案例起到了重要的示范作用；在1990年代他还为西工大设计完成了建工系教学楼、无人机研究所等作品，在校园建设等方面作出了贡献，因此被誉为“西工大自己的建筑大师”。黑龙江省展览馆明信片上的黑龙江省展览馆哈尔滨电工学院主楼（图片由哈尔滨理工大学校史馆提供）明信片上的哈尔滨电工学院主楼（图片由哈尔滨理工大学校史馆提供）现为哈尔滨理工大学东校区主要教学建筑（图片由哈尔滨理工大学校史馆提供）远处为张耀曾老师设计的建工系馆近处为后来创办建筑设计研究所的办公地点西工大建工系教学实验楼总平面图及工程总说明，张耀曾老师作为项目负责人在图签上留有签名（图片由西北工业大学档案馆提供）西工大无人机研究所西工大无人机研究所西工大无人机研究所西工大无人机研究所设计图纸（图片由西北工业大学档案馆提供）西工大无人机研究所设计图纸目录（图片由西北工业大学档案馆提供)西工大无人机研究所设计图纸上留有张耀曾老师作为项目负责人的签名（图片由西北工业大学档案馆提供）2020年12月9日上午，在西工大建筑系杨卫丽主任的协调帮助下，我来到了西北工业大学。在查阅张耀曾老师相关文献资料那一瞬间，我仿佛又看到了张老师给我们上课时的情形，他仍然带着常有的标志性微笑，挥舞着丁字尺和三角板自如的画着草图；而他那带有鲜明特征的变体工程字再一次冲刷着我的记忆；我去了张老师工作过的办公室，看了他设计的无人机研究所，体味着他曾经执着努力工作的日日夜夜……张老师1995年创办设计所的办公场所（图片由张伶伶拍摄）张老师1995年创办设计所的工作室（图片由张伶伶拍摄）现在被改造的无人机研究所（图片由张伶伶拍摄）当天下午，我去了张耀曾老师在西工大的住所。师母张梅芳老师热情的招待了我，又是倒水又是拿水果，满面笑容，高兴又开心的样子。尽管她年事已高，但她身体硬朗，记忆清晰，思路敏捷，仍然健谈。她谈起了在哈建工的二十年，还记得许多同事和老师，最令我惊讶的是她还记得我们班的好几位同学，并一一说出姓名和特点，让我内心充满着温暖……张耀曾老师的儿子张左纳也找来了一些文献和资料，我们一起翻看着，回忆着旧日时光，仿佛一切就在眼前，那是令人感慨而美好的回忆。不知不觉，几个小时过去了，我担心师母需要休息，就起身告辞，她坚持送我到了电梯口才依依不舍挥手告别，嘱我常来，瞬间我的眼睛湿润了，就如同想到了在哈建工时的情形那般。左纳则按师母要求一直送我出了院子，相约再见……在张耀曾老师家中，左起：张左纳、张梅芳、张伶伶（图片由杨卫丽拍摄）张梅芳老师与张伶伶（图片由杨卫丽拍摄）张梅芳老师与张伶伶交谈哈建工往事（图片由杨卫丽拍摄）张耀曾、张左纳、张梅芳在哈工大楼前摄于1980年代张耀曾、张梅芳夫妇在哈尔滨铁路局办公楼前 摄于1980年代张伶伶和张左纳一起翻阅张老师手稿（图片由杨卫丽拍摄）张耀曾老师待人随和，平时话不多，这与课堂上的循循善诱判若两人，无论平时还是课堂，他那标志性的微笑已永远铭刻在他的众多学子的记忆中；张耀曾老师坚持原则，严于律己，无论教学科研，还是设计实践，都让我们切身体会到他的求真务实的一丝不苟精神；张耀曾老师淡泊名利，无私奉献一生无求，但却获得了在不同时期、不同地点、不同学校的同仁和学生的爱戴与怀念，这足矣。张耀曾老师与学生的合影张耀曾老师在工作中张耀曾老师在看方案张耀曾老师去逝时正赶上疫情的特殊时期，但网上同事和学生的留言真切感人。借用朱晓金在推送的留言，不知可否概括了张耀曾老师的人生写照：18岁上清华并读研；28岁执教哈建工；48岁执教西北建工；53岁筹建西工大建筑系；60岁创建西航建筑所；妥妥的学霸+创业。耄耋之年的张耀曾老师（图片摘自西北工业大学官网）写于天作建筑2020.12.15本文所述内容均根据文献记载和家属谈话整理。特别感谢：西北工业大学人事处、档案馆、力学与土木建筑学院西工大建筑系杨卫丽老师西工大档案馆杨敏老师本文图片除单独注明外，均由张左纳提供。来源：天作建筑本文系转载，文章内容仅代表作者观点，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除，我们会在第一时间处理。合作、宣传、投稿、投诉投稿邮箱：jianzhumingyuan@126.com

西安交通大学（以下简称“西安交大”）和西北工业大学（以下简称“西工大”）为西安的两所知名高校，前者是国家教育部直属，由教育部与国家国防科技工业局共建；后者是国家工业和信息化部直属；两校均位列“双一流”、“985”、“211”，入选国家“2011计划”、“111计划”、；西安交大为"C9联盟"成员之一。西安交通大学硕士学位授权一级学科：化学、法学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、核科学与技术、电气工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、数学、物理学、理论经济学、应用经济学、基础医学、临床医学、生物学、公共卫生与预防医学、口腔医学、药学 、马克思主义理论、社会学、外国语言文学、统计学、化学工程与技术、力学、航空宇航科学与技术、网络空间安全、哲学、新闻传播学、设计学、建筑学、土木工程、环境科学与工程、护理学、中西医结合、体育学硕士专业学位授权类别：机械、能源动力、资源与环境、材料与化工、电子信息、应用统计、会计、工程管理、社会工作、艺术、翻译、生物与医药、临床医学、公共卫生、口腔医学、护理、药学、公共管理、金融、税务、国际商务、建筑学、土木水利、法律、工商管理、新闻与传播、体育西北工业大学学校拥有67个本科专业，34个硕士学位一级授权学科，21个博士学位一级授权学科，21个博士后流动站。其中，材料科学、工程学、化学、计算机科学、物理学等5个学科群进入ESI国际学科排名前1%，形成了以三航学科群为引领，3M(材料、机电、力学)学科群、3C(计算机、通信、控制)学科群、理科学科群和人文社科学科群协调发展的学科体系，为建设世界一流学科奠定了良好的基础。两所大学就业情况分析数据来源：1、《西安交通大学2019届毕业生就业质量报告》2、《西北工业大学2019届毕业生就业质量报告》一、毕业生情况01.毕业生人数与学历结构2019年，西安交通大学有7532人西北工业大学有6334人毕业。西安交大与西工大的各学历毕业生比例基本一致。二、就业基本情况01.就业率西安交通大学的就业率为99.46%；西北工业大学的就业率为97.22%。西安交大的就业率比西工大略高；西安交大的博士就业率为100%；西工大的本科就业率略低。02.就业去向两所学校毕业生总体去向如下：两校毕业生就业去向整体分布相似：两校研究生毕业生就业去向均以就业为主；两校本科毕业生的就业去向均以境内升学为主。03.签约单位性质两所学校毕业生占比前三的签约单位性质如下：两校的本科和硕士毕业生大多集中在企业单位；两校的博士毕业生有超六成集中在高等教育单位。04.就业行业两所学校毕业生占比前三的就业行业分布如下：两校毕业生共同集中在IT互联网、制造业、教育、科学研究和技术服务等行业中。05.就业地区分布两所学校毕业生主要就业地区分布如下：两校毕业生主要就业地区均为陕西、北京、江苏、上海、广东。受生源地影响，两校毕业生大部分留在陕西西安工作。06.签约单位两所学校毕业生主要签约单位如下：西安交大毕业生签约人数最多的单位以通讯互联网、电力领域的企业为主；西工大毕业生签约人数最多的单位以通讯互联网、航空航天领域的企业为主。从主要签约单位中可以反映出两校各自的优势领域。三、境内升学和境外留学* 西工大就业质量报告中未展示深造相关数据，故不进行比较。内容来源：网络

建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。建筑学专业在国内也是一个非常火爆和热门的专业。在美国有众多大学都开设有建筑学专业值得学生申请学习。2019年USNEWS美国建筑专业大学排名Harvard University(MA) 哈佛大学哈佛大学的建筑系是属于一个独特的区域，充满着丰富的多样性，注重合作。在这里，学生热衷于在国际知名人士的带领下探索当今最具创意的设计方法。它的卓越设计理念融合了对形式的富有想象力和对技巧的操控，以及从广泛的知识中汲取灵感的能力。建筑课程包括设计工作室、建筑理论、视觉研究、建筑历史、建筑技术和专业实践。Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院麻省理工学院建筑规划院，简称SA+P，是MIT建校时成立的四大学院之一，SA+P的核心理念是打破传统学科局限，探索广义领域中的建筑艺术。在此基础上，MIT建筑在积累传统建造技术优势的同时，积极探索建筑在艺术与人文科学领域的交叉应用，成为现代建筑领域的领头羊。Princeton University(NJ) 普林斯顿大学普林斯顿大学素以学术化和理论化著称，其建筑学院一向以注重培养学生的思考分析能力为特色。普林斯顿大学的建筑硕士学位包含两个项目：Professional Master's Degree，学制为3年；Post-Professional Master’s Degree，学制为2年。Columbia University(NY) 哥伦比亚大学哥伦比亚大学的建筑学硕士(Mater of Architecture)是一个三年的学术型硕士学位，共108个学分。这个项目的教育强调将在校的建筑理念与实践与历史和当代现状结合起来解决当下建筑问题。课程设置涵盖建筑，城市规划，历史保护三个方面，从studio,architectural techniques, history/ theory, visual study等方面来训练学生的专业性。Yale University(CT) 耶鲁大学耶鲁大学的建筑学在该校全美范围都是非常出名的。该大学的建筑研究生专业分为March 1和March 2还有博士专业，提供NAAB认证，本科专业设置不受NAAB认证。课程设置围绕三个领域，分别是建筑与设计、历史与理论研究批判、建筑和城市研究。Rice University(TX) 莱斯大学莱斯大学的建筑设计本科学位是5年制。学生在第一个学期主要是一个建筑的studio，并且在这之后的每一个学期都会有studio来为学生学习领先的建筑设计知识奠定基础。在这一系列的studio中，学生有足够多的机会来学习建筑设计的特殊技巧和批判的知识。7.University of California Berkeley 加州大学伯克利分校8.University of Virginia 弗吉尼亚大学9.University o f Pennsylvania 宾夕法尼亚大学10.University of Texas Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校11.University of MichiganAnnArbor 密歇根大学安娜堡分校12.Southern California Institute of Architecture 南加州建筑学院13.University of California LosAngeles 加州大学洛杉矶分校14.University of Minnesota Twin Cities 明尼苏达大学双城分校15.Georgia Tech 佐治亚理工学院16.Rhode Island School of Design 罗德岛设计学院17.Syracuse University(NY) 雪城大学18.University of Oregon 俄勒冈大学19.Arizona State University 亚利桑那州立大学20.University of Illinois Urbana-Champaign 伊利诺伊大学香槟分校21.University of Washington 华盛顿大学22.University of Wisconsin Milwaukee 威斯康星大学米尔沃基分校23.Washington University in St(MO) 圣路易斯华盛顿大学24.Ohio State University 俄亥俄州立大学25.University of Miami 迈阿密大学26.North Carolina State University 南卡州立大学27.Rensselaer Polytechnic Institute(NY) 伦斯勒理工学院28.Texas A&M University 德州农工大学29.University of Florida 佛罗里达大学30.Virginia Tech 弗吉尼亚理工学院美国留学定位想试试自己水平能否申请到以上30所建筑专业院校，可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）使用方法：把你的GPA、雅思语言成绩、专业（建筑学）、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了哪所建筑专业的院校，这样子就可以对自己进行精准的定位。

理工类大学是指以理学、工学类学科和理工类专业为主的院校，区别于综合类、语言类院校。理工类大学主要开设理科（数学、物理类专业）和工科（土木工程、建筑、城市规划）专业。清华大学是国内最好的一所理工类大学，除了清华大学外，还有其它6所理工类大学，虽学习苦闷，但毕业薪资不差清北。一、 哈尔滨工业大学双一流A 985 211学校始建于1920年，1954年进入国家首批重点建设的高校行列（京外唯一一所），是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。1996年进入国家“211工程”首批重点建设高校。1999年被确定为国家首批“985工程”重点建设的9所大学之一。2000年与同根同源的哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。2017年入选“双一流”建设A类高校名单。哈工大哈尔滨工业大学有3个校区，分别为主校区、威海校区、深圳校区，威海校区、深圳校区有些专业的录取分超过了主校区，前景大好。优势专业：1.计算机科学与技术，2.机械设计制造及其自动化，3.焊接技术与工程，4.自动化，5.电气工程及其自动化，6.通信工程，7.土木工程，8.飞行器设计与工程，9.材料科学与工程，10.建筑学.二、 西北工业大学西北工业大学，简称“西工大”，位于陕西省会西安，直属中华人民共和国工业和信息化部，中央直管副部级建制，是中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的全国重点大学。学校友谊、长安及江苏太仓三个校区占地面积7100多亩，下设23个学院、67个本科专业；拥有21个博士后流动站、21个一级学科博士点、34个一级学科硕士点；教职工4000余人，全职院士7人。西北工业大学在第四批国家“万人计划”中，西北工业大学有11位教授入选，这个也彰显西工大的厉害！重点学院：航空学院、航天学院、航海学院、材料学院、机电学院等。三、 北京航空航天大学北京航空航天大学创建于1952年，时名北京航空学院，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，1988年4月改名为北京航空航天大学。2019年1月，北航与空军军医大学签署战略合作协议。7月，首批入选中国高校行星科学联盟。9月，成为中国人工智能教育联席会创始成员、理事单位。2020年1月，北京航空航天大学人工智能研究院、北京航空航天大学医学科学与工程学院成立；同月，学校入选基础学科招生改革试点（“强基计划”）。航空航天大学优势专业：1.计算机科学与技术，2.飞行器设计与工程，3.电子信息工程，4.自动化，5.机械工程及自动化，6.飞行器动力工程，7.经济学，8.理科试验班，9.电气工程及其自动化，10.飞行器制造工程。四、 南京航空航天大学双一流 211 理工类 公办学校前身是1952年10月以511厂为基础创建的南京航空工业专科学校，是中华人民共和国创办的第一批航空高等院校之一；1978年，被国务院确定为全国重点大学；1981年，经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；2012年12月，工业和信息化部、中国民用航空局签署协议共建南京航空航天大学。2018年12月，工业和信息化部、教育部、江苏省共建南京航空航天大学。南京航空航天大学优势专业：1.飞行器设计与工程，2.电气工程及其自动化，3.机械工程及自动化，4.飞行器动力工程，5.电气工程与自动化，6.自动化，7.交通运输，8.飞行器制造工程，9.飞行技术，10.机械设计制造及其自动化。五、 北京理工大学北京理工大学的前身是1940年成立于延安的自然科学院，1949年定址北京并接受中法大学校本部和数理化三个系，1952年定名为北京工业学院，1988年更名为北京理工大学。学校占地188公顷，建筑面积161万平方米，图书馆馆藏276.55万册，固定资产总额64.47亿元；学校设有18个专业学院以及徐特立学院；开办72个本科专业；拥有一级学科博士学位授权点27个，博士专业学位授权点4个，一级学科硕士学位授权点30个，硕士专业学位授权点16个，博士后科研流动站22个。北京理工大学优势专业：1.车辆工程，2.信息工程，3.计算机科学与技术，4.机械工程及自动化，5.德语，6.自动化，7.通信工程，8.装甲车辆工程，9.经济学，10.弹药工程与爆炸技术。六、 南京理工大学南京理工大学是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以工为主‘理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的全国重点大学，是国家”211工程””985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。1953年，南京理工大学由中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，先后经历炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段，1993年更为现名。南京理工大学优势专业：1.自动化，2.通信工程，3.电子信息工程，4.计算机科学与技术，5.电气工程及其自动化，6.兵器类，7.武器系统与工程，8.武器发射工程，9.机械工程及自动化，10.计算机类。以上就是跟大家分享的6所理工类大学，若您心目中有自己的理工大学，欢迎发表评论。感谢您的阅读，再次感谢您的点赞和关注，祝天天开心快乐！

与其他综合类大学不同的是，佛罗伦萨大学几乎所有硕士专业都可以进行网申，所以对于自己感兴趣的专业一般都是可以进行申请的。先列出佛罗伦萨大学各个学院的专业名称（专业较多，请关注意向专业和最后的英授专业）：一．本科二．硕士研究生其中，英文授课的专业我们单独列出来：基于此，我以建筑设计硕士专业为例全面介绍网申条件、要求和方式。这个专业的基本信息我就不多说了，本科在中国大学一般为五年制，意大利大学只有三年，并且还有本硕连读五年制的建筑设计专业，以上是佛罗伦萨大学建筑设计专业的官网，该专业意大利名称为“Architettura”。硕士网申录取主要分为两类人群，第一是在意大利大学三年制建筑学专业“Scienze dell’Architettura”毕业的学生，第二是在意大利境外大学取得同等学历的学生。首先，第一类学生的录取条件见下图：本硕士课程并没有名额限制，录取决定于课程评估，并且证明自身专业水平1. 本科建筑学专业，在佛罗伦萨大学的专业编号为：classe 04 ex DM 509/99 或者 L17 ex DM 270/04；2. 毕业成绩大于92分，以110分满分计算，如果低于则需要参加笔试入学考试；3. 具备下列任一外语水平B2，特别是写作能力（英语、法语、德语、西班牙和葡萄牙语）。然后提交课程评估申请，并注意标明本科在读期间的成绩水平，计算公式见下：（成绩*学分+成绩*学分+成绩*学分+... ...）/ 学分+学分+... ...=30分满分计算的平均分平均分*11除以3=110满分计算的平均分对于没有超过92.5（以110分满分计算平均）的学生，需要参加入学考试笔试，检测自身专业水平是否可以入读佛罗伦萨大学建筑设计专业硕士研究生。这里是笔试参考书目和考试时间，18-19学年考试时间为2018年10月4日我们来看一看18年的题目，大概都考的什么，注意全是简述题的形式，对语言的要求可见一斑：第一题第二题第三题第四题总共4个大题，那么通过学生的最低成绩要求呢？注意，只要达到60分及格水平，不过全是简述主观题想必也不是想及格就及格，特别是意大利语水平不行的，估计就直接pass掉了。毕竟佛大的建筑硕士也不是想进随便就进的。最后是属于中国学生的狂欢，非意大利大学本科毕业学生申请佛罗伦萨大学建筑设计专业硕士研究生的要求，见下图：详细来看一看到底都需要什么材料才能进行网申。1. 提交课程评估申请（意大利语）；2. 本科毕业证明（一般为学士学位证和毕业证），或者本科在读证明；3. 课程描述4. 本科课程成绩单5. 作品集6. 意大利B2语言等级证书备注，如果不能提供B2语言证书，需要参加佛罗伦萨大学组织的语言水平测试：8-19学年的语言水平测试时间为8月31日。以上所有材料均要翻译为意大利语或英文，整个评估过程在30天内完成，根据经验录取通知书“Nulla Osta”会以邮件形式发送至“评估申请 La Domanda di Valutazione”所填写的电子邮箱当中。好了，今天佛罗伦萨大学网申干货知识就跟大家分享到这里。想了解更多关于意大利留学、意大利语学习、意大利大学和专业信息的同学可以关注我们的喔~