武汉大学研究生导师

研究生读研时结婚生子已不是什么新鲜事，带着孩子一起毕业堪称人生赢家。但你见过有哪个考生在读研期间，边考试边生娃的吗？而就在最近，武汉大学的一位女研究生火了！她在产房完成考试，顺利产下一名6斤9两的女婴！边生娃边考试？武汉大学这位女研究生火了！读研期间还能这样做？这位女研究生（马女士）今年27岁，在武汉大学就读MBA（工商管理）研究生。由于当下正值疫·情期间，这期间所有的考试都要在线上完成，而她在分娩的当天刚好有一门重要的期末考试，这让她非常犯难。而就是在这样的情况下，马女士依旧选择了在医院医生和老公的帮助下，坚持在生娃的时候考试！因为27岁的马女士觉得，要是自己因为生孩子而耽误了考试，只能选择补考，这样对学业影响很大，或许要影响到自己的毕业！好在医院的医生评估了马女士的身体状况和风险后，觉得可行，就在医院的监控和陪护下陪她一起考。而她忍着宫缩的剧痛在2小时内，完成了考试，并顺利产下一名重达6斤9两的女婴！生孩子时还能考试？武汉大学这位女研究生火了！看到这位女研究生的经历，网友直呼太硬核！边生娃边考试的这种神操作，不得不让人佩服！而在考试时还要承受这种妊娠的痛苦，也不是谁都能忍受的。而且为了不耽误学业，这位女研究生变身坚强的学霸宝妈，也给自己出生的宝宝做了一个好榜样。看到这里，不少人都有个很大的疑问：读研期间，女研究生还能生孩子？那么，读研期间，女研究生要孩子会影响毕业吗？要是导师不同意女研究生在读研期间生孩子，又该如何处理呢？想必很多读研的女生都会有类似疑问，小水就针对这些问题做一个解答。读研期间，如果女生需要考虑结婚生子，为了不影响自己的毕业，需要注意以下几个方面：01、读研期间可以结婚生子，前提是年龄要满足条件不少女生在读研的时候也曾担心过结婚生子的问题，特别怕生了孩子影响研究生毕业，这倒不必太担心。其实，不仅读研期间学生可以结婚生子，读本科的时候也可以，前提是男女双方都要达到法定结婚年龄才行。小水也遇到很多大龄考生怀孕之后去读研的，也在考研现场确认是现场遇到过身怀六甲的考生，当时她老公带着她来报名。如今很多女生在读研期间结婚生子已经不是什么新鲜事，而且还有的在本科阶段就要了孩子，只不过这个比例不大而已。02、女生读研期间，生孩子需要提前规划虽然女生读研期间可以结婚生子，但是生娃娃需要提前规划。女生在读研期间结婚的话对毕业影响不大，但是生子的话前后耽搁至少一年。不少考生临时起意要了孩子，一时间又不能及时完成毕业论文，只好选择了休学一年或者是延迟毕业。因此，考生在决定生孩子的打算之前，先和自己的导师商议，尽量不要影响自己读研。一般比较好的做法是，研一备孕，研二生子，这样在研三毕业之前，不影响论文写作，可以顺利毕业。当然，考生最好是在学校附近租房居住，并有母亲或婆婆专门照看才行。03、考博或留学的打算可能搁浅女生在读研期间生孩子的话完全可以，但是考博或者留学的打算可能就此搁浅。因为备孕到生子，考生要花费大量的时间和精力。而一旦生子之后，接下来对于孩子的养育肯定也费事不少。而且博士生导师大概率不会考虑这种情况下的学生，更何况博士的选拔都是申请考核制，考生需要在完成毕业论文的基础上，再写几篇符合要求的核心论文，这样的要求很少有人能够完成。再者，备考博士也是一个长期的过程，考生也不具备复习和备考条件。因此，读研期间结婚生子，考生一定不要盲目，需要想清楚小水上面提到的这些问题，提前做好规划才行。这样一方面对自己的导师有个交代，另一方面也不耽误自己的人生规划，毕业也不会受到太大的影响！如果你年龄偏大，婚后才读研，你会选择在读研期间要孩子吗？如果你不想耽误读研，毕业后才打算生娃，但是老公家里催着生子，你会妥协吗？欢迎留言分享您的观点！为何很多211大学的本科生，读研时却选了一所“双非”大学？为何考研成功的同学，愿意考博的很少？其中的原因，过来人才懂！

三尺讲台一亩田，种桃种李种春风。他是一位科学家，探索真理是他的担当，他是一名老师，传道授业是他的责任，他是李纲老师，来自武汉大学信息管理学院。李纲武汉大学信息管理学院教授武汉大学第十届“我心目中的好导师”秘笈①：关爱学生靠真心作为教师，李纲把真心关心学生放在“好导师”标准的第一位。2018级情报学硕士梁镇涛清楚地记得，在面临读博与否的选择时感到很困惑，得知情况的李纲尽管彼时科研与教学任务非常繁重，忙得不分昼夜，仍把梁镇涛喊来认真询问情况，一一解答他的迷惑之处。在李纲看来，身为导师，不仅要对学生进行学业上的指引，更重要的是在学生启航阶段，为他们指引航向。几个小时的时光在师生倾心交谈中一晃而过，一席谈话让梁镇涛有种拨云见日的感觉，也明确了未来的方向。“授之以学、诲之以教、赠之以情”，老师不一定为学生做了什么惊天动地的事情，但寒来暑往、日常琐碎中却能见真心。“能在这个师门再待上几年，真的是一件很幸运和幸福的事”，每次想到李纲老师的细心和耐心，梁镇涛都会感觉特别温暖。教学的同时，李纲也在观察这一代年轻人。在他眼中，当代的大学生聪明、知识基础好、学东西非常快，但需要加强逻辑能力，学会发现问题、分析问题，找到切入点去解构问题，其次是人文素养不够，阅读面窄。“大学要教会学生专业技能，更应该培养青年人的责任担当和格局视野”，对此李纲有自己独特的教学方法，在强调科学研究的必备素养时，要求学生重视学习能力、逻辑思维能力，拓宽知识面，“想要让自己的能力持续提升，需要在挫折中打磨心性、锤炼韧性”，李纲如是说，真心关爱学生，更加要注重其人格的塑造、能力的培养。学生们时刻记得李纲对他们的期许：担当，勇气，合作。这三个词高度概括了一名研究生应当具有的品质，“要有对国家和社会的责任感，做对社会有用的科研；要有不断试错的精神，不因一时的困境自我否定；做科研不能闭门造车，需要有合作共享精神。”这是2019级情报学硕士吴雪华从导师李纲身上学到的。他们铭记着李纲的“六字箴言”，也在各自的科研之路上实践着，体会其中的深意，逐渐形成了自己的学术精神。秘笈②：营造氛围很暖心李纲很重视营造良好的合作氛围，这也是他的“好”导师秘笈之一。在学生眼中，他是一个温和亲切、平易近人的老师，其言传身教中展现的博学、真诚和谦逊令人自然产生一种向老师学为人、处事、治学的动力。吴雪华对李纲的第一印象是风趣热情、爽朗幽默，相处愈长，了解愈深，愈是为李纲乐观豁达的处事风格所折服。“老师的性格魅力潜移默化地影响着我对科研、对生活的态度，让我在遇到难关时能以一种更加平和的态度去应对。”实验室里，他们向李纲学习知识，实验室外，他们向李纲学习人生。梁镇涛常常听到一墙之隔后老师办公室的笑声，他说：“李老师真的很亲切，他对我最大的影响来自于他的个人品质和他营造的师门氛围，整个实验室常年处于一种认真、自觉、团结的氛围中，这是一种非常健康积极的动力。”在这种氛围下，学术指导不再是教师一人的任务，师兄帮助师弟，前辈带领后辈成为了他们共同进步的方式。因传承而形成的良性循环，或许就是实验室长久以来的积极氛围背后的“秘密”。秘笈③：指引学生有决心科研成果固然带来了成就感和快乐，但工作并不总是一帆风顺，其中的曲折也不少。李纲坦言：“做科研，碰壁是常态，科学家也是人，也会有情绪波动。”灵感迸发的亢奋时刻，他会半夜三更起来写构思、写想法，遇到瓶颈找不到解决方法时，也常常被郁闷和低落情绪裹挟。而热爱往往是让人不堕信心、不失希望的力量源泉，因此，对于有志于科研的学生，他的建议是：看看自己合不合适，问问自己是不是真的有兴趣。在做科学家的路上，他和他的学生们一样，都只是真理的信徒，作为领路人，他要求自己能为学生在关键问题和方向上提供指引，尽量减少后辈走弯路的可能，这是他心中对“好导师”的第三条重要标准。三尺讲台，方寸之间，尽是爱与责任。行胜于言，吴雪华说：“李老师深耕情报学教学和科研工作二十余年，对专业的发展具有深刻的见解和敏锐的洞察，是一位非常优秀的科研引路人。”前辈的带领仿佛科研之路上的一盏明灯，指引着她在学术研究上行稳致远，向成长为一名合格的真理探索者进发。潜心研究，坚持本心李纲目前的研究工作主要是大数据信息集成方法，面向两个大的场景，一个是国家安全，包括突发事件、社会治理等；另一个是科技服务，主要面向长江中游城市群，大部分是面向场景解决问题的应用性工作。同时，他也做一些基于兴趣的探索性工作，例如关于科学技术人机合作和时空演化的探索，期望发现一些有意思的规律。在今年新冠疫情的背景下，他和团队正在开发一个“海外疫情应急情报信息平台”，旨在为海外的中国机构和中国公民提供服务。这不仅有利于国家对海外公民的健康情况有更全面的把握，助力国际疫情防控，为后期的人口跨境流动做好准备，在情感上，也能让海外华人华侨更有安全感。“做对社会有用的科研”，这一原则贯穿始终，也是李纲向学生传递的重要理念。李纲老师有话说生命是一个过程，是一场历练。年轻人就应该有年轻人的样子：脸上洋溢着激情和活力，心中充满着勇气和梦想，肯努力，有担当。真心关心学生，营造良好的合作氛围，做学生关键问题上的引路人，这是他心中对“好”导师的要求。而师生这场人世间偶然的相遇，让我们相互成就，共同进步，注定成为彼此最好的回忆。来源：武汉大学 文字：编辑：殷丽雯 审核：邢知博

二本考研，初试倒数，复试第一逆袭上岸某211。复试之前联系导师是很有必要的，根据我自身和身边人的经验，复试之前联系导师都或多或少有一些帮助，有的甚至起到了帮助上岸的巨大作用。前言：联系导师重要性分析第一，从复试信息获取角度。不管是线上还是线下联系，导师一般都会友情提醒你复试的范围、复习重点和面试注意事项等一些重要信息，对复试帮助还是挺大的。第二，从复试面试角度。很多优秀导师也是复试面试人员，给导师留下好的印象，至少刷一下脸，复试面试主观印象分会有优势。第三，从研究生职业生涯角度。研究生三年，能否找到自己心仪的研究方向、顺利毕业、找到好工作及直博读博等，这些都和导师息息相关，提前联系心仪导师，复试通过了被收入该导师门下的概率会大大增加。【文章目录】1、我的经历和经验2、初试成绩公布之前3、初试成绩公布之后4、复试分数线公布后5、考研复试结束之后6、获取联系方式和邮件制作7、联系导师简历怎么做8、怎样选择合适的导师1、我的经历和经验本科就读于某普通二本专业，学的是工科，但是属于管理学范畴，大三开始准备考研，复习了9个月，初试排名倒数，复试笔试和面试双第1逆袭，我讲一讲我身边两个复试前联系导师的经历。第一个是二战985学长，初试分数下来后确认能进复试，通过本科老师联系上了985的某导师，加了老师微信，复试前带上家乡特产，将导师约出来交流了一番，恰好这个导师也是复试面试老师，导师复试前就决定要他，结果可想而知。第二个是一战985室友，复试分数线下来后成功进复试，通过985某导师下面的直系学姐联系上导师，复试之前也带着家乡特产去办公室见导师，导师没收，导师交流了1小时，告诉了很多复试面试的注意事项和重点复习方向，最后室友也成功上岸。还有，很多同学说本科挂科多次、成绩很差、没有获奖经历、甚至四六级都没过，复试面试就没希望了吗？实际上，这些都没有关系，既然你进了复试，大家就在一个起跑线上，复试面试真正考察的是你的专业知识积累和面试回答表现，只要你综合表现好，面试就能高分。学长我本科连续3年挂科、成绩倒数、未有任何获奖经历，但是照样笔试和面试双第1通过！2、初试成绩公布之前关于初试之前是否联系导师，一直以来都有两种声音，分为“联系派”和“不联系派”。2.1 【联系派】--学长比较反对观点：初试结束后就联系导师，可以给复试提供很大帮助，包括提供往年复试真题、复试规划、复试重点以及面试准备等，尽早联系导师可大大增加上岸概率。优点：在初试不利的情况下，初试之前导师如果能积极提供实质性的帮助，对复试笔试和面试的帮助都是十分可观的，复试逆袭不是梦。缺点：成绩还未出就联系导师，会让导师觉得你投机取巧、急于求成，一般要么官方回复你，让你好好准备复试；要么是装作没看见，直接不搭理你。适用于：一是本校考研学生，很多导师是本科教学老师，本就是师生关系，当然要第一时间利用；二是家里有关系的人，如果家里有关系，和某个导师能接触上，此时不用，更待何时。2.2 【不联系派】--学长比较支持观点：没有成绩就贸然联系导师，只会留下不好的印象。先不联系导师，而通过各种渠道把各个导师的背景、研究方向、学校职级、人品等信息打听清楚，确定心仪的导师。优点：不会给心仪导师留下不好印象，就算你联系导师，导师最多也就鼓励你一下，说一些“好好努力、安心复试”之类的话，无任何意义。缺点：少了一份保障，但没有关系的我们，本就靠实力说话！适用于：外校考研和家里没有关系的普通考生。3、初试成绩公布之后一次只联系一个老师，联系后等老师回复，这个阶段联系目的就是给导师留下初步印象。一般这个阶段是不会有明确回复的，统一回答可能是“专心复试、复试完联系”。【联系目的】：这个阶段联系纯碎就是刷刷好感，尝试给心仪导师留下深刻印象。很多厉害的硕士生导师同时也是复试的导师之一！复试的时候导师如果还记得你，你的主观分会增加不少！【联系方式】：QQ邮箱（初次联系，优先使用QQ邮箱），这个阶段大部分学生也只能通过官网获得QQ邮箱。【联系内容】：发一个邮件，附上个人简历，邮件内容+简历内容①邮件内容如果初试分数很高，突出初试分数；如果初试分数不高，但是专业课分数很高，就突出专业课；如果初试和专业课分数都不高，可突出英语能力，因为英语能力对于科研很重要；还可突出本科重要经历，比如参加的大型比赛、获奖经历、课题项目、毕业设计/论文等等。②简历内容像我们这些本科挂科多次、没有获奖经历、成绩倒数、甚至没有通过六级的人，难道就不能准备简历了吗？谁说简历就一定是那些所谓的本科优秀的人的专属，简历出不出彩完全可以通过包装，也就是套路，经历的好坏根本没有固定的标准。复试12个人，我初试排名第11，拟录取名额8个人。对于本科年年挂科、绩点全班倒数前10、没有任何获奖和比赛经历的我来说，面试简直就是地狱，发现自己没有奖学金、没有科研经历、没有项目经历、没有社团部长这些经历，好像一无所有。通过上网不断学习，加上学长学姐指导，最终完成了一份还不错的简历。面试时，只有我一个人彩色打印了5份简历，老师都对简历感兴趣，围绕简历来问。最终面试成绩95分，综合笔试的90分，以复试第一逆袭！4、复试分数线公布后【联系目的】：这个时候基本能确定你能否进复试了，可以通过联系导师获取复试笔试和面试范围等有价值信息，也可能会意外获得一些对你上岸有帮助的有用信息。如果恰巧能和导师聊得开，极有可能导师会很愿意帮助你，助你上岸一臂之力。【联系内容】：说明自己以初试排名多少、总分多少进入复试，对自己的基本信息、本科经历等进行介绍，展示自己的优势和态度，让导师意识到你能为他未来创造价值，同事委婉提出想和导师线下交流的请求。【联系方式】：线下见面＞电话＞邮件＞短信线下见面：很多导师是复试面试官，能把他约出来好好交流，复试成功的把握会大很多！电话沟通：大部分人是没有勇气给导师打电话的，如果你给导师打了电话，你已先人一步，因为大部分导师很喜欢主动性强的学生！最好能通过电话把导师约出来，不能就好好交流获取有用信息并留下一个好印象。邮件沟通：通过邮件进行自我介绍，同时表明报某导师的强烈意愿。如果导师对某个学生特别感兴趣，很可能会主动联系约你见面，或者你能够私下里去学校见到导师，见面之前你需要做好以下准备：①搞清导师的个人背景。去百度或学院官网查询导师的本硕博毕业学校、家乡、现在的职务等信息，一方面看能不能找到一些共同的聊天话题，另一方面看看身边有没有老师或朋友认识他。②搞清导师的研究方向。首先搞清楚导师的研究方向是什么，然后去网上看看相关研究方向的学术研究和导师相关论文，这样交流时才能有的放矢，也显得自己是下了功夫的。③联系导师门下的学长学姐。和导师的学生取得联系并搞好关系，不仅可以帮你推荐，还能侧面了解到导师的爱好、习惯、性格等信息来提前准备，这样面对面交流自然不慌。④清楚自己的优势和价值。文科导师：看重情商高、学术能力强及能帮导师研究课题的；理工科导师：积极主动和能干活的，理工科导师的项目、课题等研究会更多，事情也杂，偏爱积极主动和能干活的学生。5、考研复试结束之后【联系目的】：这个阶段联系导师对复试帮助不大了，主要是确保自己上岸后能够选到心仪的导师，过好研究生三年生涯。【联系方式】：见面、见面、见面、重要的话说三次！这个阶段，大部分人都是邮件、短信联系，你直接去XX学校XX学院XX专业XX办公室找到导师当面交流，如果交流不错，你上岸后导师必然会选择你！注意：复试结束后，不管能不能上岸，都要抓紧联系导师。等到出结果之后，还要第一时间联系，出结果之前每个同学都已经联系了心仪的导师，导师也都有自己钟意的学生！但是，有的学生发挥不好被刷了，那么名额就空出来了，如果恰好你第一时间联系，导师基本不会拒绝！学长写了这么久，记得给个赞额！6、怎样获取导师联系方式和制作邮件前文已经说了，联系导师的方式包括：QQ邮箱、短信、电话、当面交流，那么怎样获取这些联系方式呢？怎样制作令导师心动的邮件呢？6.1 【邮件联系】邮件是必须发的，这也是所有考生都会选择的方式。可学校学院官网上找到老师邮箱，具体路径为：【学院官网】—【师资队伍】—【全职教师】—【教师个人介绍】，以武汉大学经济管理学院为例，然后点击“全职教师”或者“访问教授”：点击你想要了解的导师，就会看到导师的简介，包括教学和研究领域、学术经历、企业管理与实践经历等等，也会有邮箱！关于邮件怎么制作，主要包括四个部分内容：第一，基本信息。包括姓名、学校、专业，初试各科分数、初试排名、本科成绩等信息。要扬长避短！比如排名好，就写排名；初试不理想，就写本科成绩啊……第二，自我介绍。这部分其实就相当于简化的简历。突出自己的优势和导师感兴趣的点，获得了XX大奖啊、国家励志奖学金啊、参加了XX比赛啊……反正就是一句话，包装自己、突出亮点。第三，结合导师的研究方向谈一谈自己的感受。看一下导师的研究方向，在知网上下载几篇导师的论文，好好研究一下。发邮件的时候，可以简单谈一下自己的看法并表达自己对该方向的兴趣和热情。第四，表达想加入导师工作室的愿望。这部分要吹一下导师，说导师工作室很优秀，表达一下很想加入他的团队进行科研任务。最后，一定记得邮件的附件要加上个人简历，邮件只是抛砖引玉，导师只有通过完善的简历才能进一步了解到你。6.2 【短信联系】如果有导师的手机号码，一定要通过短信再复制一份邮件内容发送，因为很多导师都是不看邮箱的，你看到的回复很可能是自动回复。如果你不发短信，就算老师对你感兴趣，也没法联系你啊。6.3 【电话联系】老师电话怎么获取呢，一般有三种方法：一是通过导师下面的直系学长学姐打听获取；二是通过知网上下载导师的期刊/论文，很可能会附带手机号码；三是你邮件联系导师时，如果导师对你感兴趣，会主动留下手机号码。大部分人是没有勇气打电话的，如果你能主动电话交流，你已经领先一步。电话之前，为保证你们有话可说且交流愉快，你需要做好以下准备：熟悉简历内容：简历虽然是你自己写的，但是你要以防导师问你相关问题回答不出来，故要把简历好好背诵和熟悉。设想导师提问：提前准备好导师可能会问的问题，比如研究生规划、毕业设计内容等等。搞清导师背景和研究方向：搞清导师的个人简历和研究方向，聊天时可向这上面贴近。6.4 【当面联系】通过关系约出吃饭沟通：如果身边老师、同学、父母或者朋友等各种各样的关系能把导师约出来，那自然是非常好的，导师看在关系这层也会尽力帮助你。线上约好当面沟通：没有关系网，但通过电话或邮件把导师约出来了，这种要按照我之前说的事先准备好，现场才能和导师有良好的沟通。去学校现场拜访：如果没有越出来也没关系，可以去学校主动拜访，一般导师还是会很乐意待见你的，拜访的时候带一些家乡土特产，表示你的礼貌和尊重。当然，见面时候一定要带上你的个人简历，如果有作品集或者科研著作等，也可以带上，不要空手去交流。7、联系导师简历怎么做不管是邮件还是当面沟通，都需要带上自己的简历，简历就是门面，可让导师更快、更多的了解你。7.1【简历的内容】包括：基本信息、教育背景、荣誉奖励、技能证书、科研经历、项目经历、实习经历、校园经历、读研规划、爱好特长、自我评价等。7.2【简历的针对性】很多学生说我本科挂科好多门，绩点还很低，又没有比赛经历和实习经历，那我怎么办呢？实际上，复试简历的本质是满足面试老师的需求，而不是要将所有获奖、比赛、实践或科研等辉煌经历一股脑堆砌上去，而是要有针对性。一个合格的研究生需要三大能力：专业能力（专业基础知识积累）、写作能力（论文写作）和解决问题能力（帮导师做事）。专业能力不一定要科研经历来体现：可通过平时的专业课程作业、课程设计或毕业设计来体现。写作能力不一定要论文、研究报告体现：可通过某个征文比赛获奖、本科校报主编等来体现。解决问题能力不一定要实习经历、校园实践体现：可通过帮本科老师解决某件事、家教过程中解决某个问题、举办活动中解决了某问题等来体现。7.3【简历写作方法】S-T-A-R法则：Situation背景-Task任务-Action行动-Result结果。不要简单把经历堆积起来，而是重点描述【你在这个任务中充当了怎样的角色】+【采取了怎样的行动方式】+【进而达到了怎样的效果】。8、怎样选择合适的导师8.1 导师选择的原则—“强的原则”首先是要保证人品好，毕竟现在变态的、卡学生毕业的导师很多，研究生三年怎么过和能不能顺利毕业，导师人品至关重要。不读博：选人品好+行政级别高的导师，这样在你毕业找工作的时候可以给你很大的帮助，如果你和导师关系好，工作甚至会给你一步到位安排好工作。读博/想搞科研：选人品好+科研能力强的导师，这样既能保证你能搞出科研成果，有读博的资本，也可以顺利毕业。行政级别高不高：去学院官网上看看该导师是不是学校的校长、副校长、学院院长、副院长、系主任等就行。科研能力强不强：去目标学校图书馆资源库、知网、万方等看看该导师近几年发表的文章数量和期刊质量就行。导师人品好不好：通过目标学校的导师的本科学生、直系学长学姐等途径进行打听。8.2 导师选择的方法首先去目标学校官网，看看导师的个人履历，通过行政级别、科研能力、研究方向等信息筛选出3个左右还可的导师，然后通过以下两种方法判断导师能否选择。①通过直系学长学姐加该导师下面学长学姐的微信，微信上各方面打听。如果学长学姐直接说导师非常非常好，那么推荐去；如果学长学姐说导师非常非常差，一定不能去；如果给你讲清楚导师的优缺点，比如导师人品好、待人好，但只能保证顺利毕业，或者导师很严格、科研能力很强，但是要做很多财务报账等杂活。这时候就看你怎么选择了。如果学长学姐很含蓄，说该导师还行或者就是有点严格。这时候你可能听得很模糊，需要靠你再具体详细一点。比如，导师毕业的时候卡不卡学生、往届学生都能正常毕业么、科研项目多不多、平时忙不忙、每个月助研费是多少、工作室报账是什么人负责等等。②和导师通电话这个是复试录取之后了，这个时候可以主动和导师通一个电话。人品好、科研强的导师一般都是很客观公正的，会告诉你未来研究生生涯会遇到哪些困难、工作室团队有哪些优劣势等，还会对你的能力有明确的要求。相反，如果某个导师仅仅给你画大饼，到工作室多么多么好、项目经费多么多么多、助研费多么多等，一定要小心，要么是这种老师招不到学生，要么是想多招学生，总之就是想压榨你，引诱你入坑。8.3 导师选择避坑指南五星级：珍惜生命，远离恶魔①直系学长学姐很含蓄，隔壁学长学姐笑不语；②导师的名下方向极多，平时996、007是常态；③骂人黑脸霸道不讲理，任何时候没任何发言权；④不让学生毕业是常态，门下延迟毕业门生很多。四星级：珍惜身体，请勿透支①离婚中年女导师，未婚中年男导师②名下科研没几个，名下项目多的是三星级：压力适中，稍有痛苦①雄心壮志没一点，放羊培养是常态②雄心壮志没一点，琐事屁事一大堆③职级本事没一点，各种要求十分高两星级：极为普通，配置良好①凡是都要学生来，但私事从不麻烦你；②自由玩耍随便你，但学校工作你要帮。一星级：平平安安，顺利毕业①为人严格客观公正，眼睛容不得一点沙子；②没有职级科研项目，但也不卡学生不害你。最后点赞，让更多的考研人看到这篇文章；评论，有疑问大家一起讨论；关注我，带你躺过复试~#考研复试#

学霸寝室成员合影。受访者供图“樱花太美了! 明年春天，咱们就能现场看到了!”前不久，武汉大学开通“云赏樱”通道，直播春暖花开。镜头外，天南海北的几个女孩聚精会神地守在屏幕前，忍不住在寝室群里讨论起来。这群女孩来自东北大学理学院应用化学专业方肇伦实验班的学霸宿舍。6人宿舍中有5人保研到武汉大学，1人保研到北京理工大学。从确认武汉大学的保研录取通知时，她们的命运，便与武汉紧密地联系在了一起。于金秋至今记得去年到武汉大学参加暑期保研夏令营时的情形。几个女生先从沈阳到北京，又坐了十几个小时的火车才到武汉。为期3天的夏令营，她们争分夺秒准备面试，面试考点的楼上就是实验室。郑妍星回忆：“实验室挺多，看起来很高端。”面试结束后，郭佳昕和几个好友直奔长江大桥。作为辽宁人，这是她第一次看到长江，远眺江畔的黄鹤楼，她觉得武汉这个城市既新潮，又有历史底蕴。夏令营结束，赶往下一个目的地的火车上，高瑞雪收到了武汉大学夏令营面试通过的通知。她本来觉得表现不理想，有点郁闷，武汉大学的通知给她注入了一剂强心剂。辗转各大名校之旅让几个女生收获满满，寝室成员共收到了16个Offer，人人手握着好几个选择。但几人选择武大的原因各不相同。于金秋对金牌课题组心驰神往，郑妍星看好武汉大学化学学院的学科实力，郭佳昕在师资和实力的考虑之外，一家人都对武汉有好感……当最终的保研录取结果发布后，几个女生一交流，才发现大家不约而同地选择了武汉大学。春节前，新冠疫情突袭湖北，每天都关注新闻的郑妍星敏感地意识到事态严重，她连忙打电话联系认识的湖北同学，让他们注意防护。高瑞雪看着不容乐观的疫情报道，也牵挂着武汉大学的研究生导师，趁着春节期间给导师拜年时，叮嘱老师要保重身体。有感于在武大的美好回忆，为给武汉人民加油，于金秋在网上寻找素材，制作了一张海报。海报上，长发小女孩迈步走向烂漫盛开的樱花林，配图的两列文字写道：“樱花盛开，可徐徐归矣。”高瑞雪所在的学院党支部还对接华中科技大学的学生开展了线上组织生活会。当得知有的华中科技大学同学报名去一线帮忙时，高瑞雪很敬佩：“他们很值得尊敬，做了我们想做却做不到的事情。”高瑞雪和同学还一起制作了名为“致敬幕后英雄，践行科学防疫”的微党课视频，介绍了疫情暴发以来默默支援武汉的幕后英雄，从科学的角度分析了社会各界为防控疫情所作出的巨大努力。郑妍星的父母是基层干部，在整个疫情防控期间，她父母每天要在村口检测每一个出入人员的体温，冒着寒风出去，晚上很晚才回来。“我爸妈只是在基层防疫，就已经这么辛苦了，武汉一线的防疫人员，他们肯定更苦更累。这时心里就盼着疫情早点结束，大家都能回归正常的生活。”郑妍星说。于金秋的爷爷得知孙女保研到武汉大学，既骄傲又牵挂。他每天拿着手机，开着电视，关注着疫情的最新进展，然后工工整整地抄下来，比较疫情的控制趋势。爷爷一连抄了20多天的数据，他将对孙女的担心，对武汉的牵挂，化为了一串串密密麻麻的数字。对于研究生生活，几人都十分期待。郭佳昕的父母很乐观，早早便打算9月开学送女儿去武汉，顺便去逛逛一直心心念念的武汉城。郭佳昕还对夏令营时吃到的热干面念念不忘：“研究生开学的时候，我准备去吃更多的当地特色小吃，武昌鱼、周黑鸭啥的，通通要一份。”这次疫情也让大家都成长了不少。几个人对于研究生生涯多了更多的思考和打算。于金秋希望多参加课外活动，开拓视野。高瑞雪计划课业生活两手抓，郑妍星准备好好珍惜研究生时光，郭佳昕则决心继续科研。“这次疫情也让我思考，如何才能在危机中为祖国贡献自己的力量，首先自己要成为一个有能力的人。”郭佳昕说。通讯员 孙玥 记者 王晨

1月4日，武汉大学召开研究生教育会议。会议以“立德树人，追求卓越，加快新时代研究生教育改革发展，全面提升学位与研究生教育质量”为主题，校领导与师生员工齐聚一堂，对标一流，共同把脉，为加快武汉大学研究生教育改革发展献计献策。会议以线上和线下相结合的方式进行，全体在校的校领导，校学术委员会委员代表，校学位评定委员会委员代表，研究生培养单位、各职能部门、直属单位负责人，师生代表等在图书馆报告厅主会场参加会议。学校各研究生培养单位设有分会场，分管学位与研究生教育有关负责人以及师生代表参会。会议由校党委副书记屈文谦主持。校长窦贤康作主题报告，题为“立德树人，追求卓越，开启新时代研究生教育改革发展新征程”。他的报告围绕学习贯彻全国研究生教育会议精神、推进学校研究生教育改革的思考、下一步重点工作三个方面展开，对武汉大学研究生教育改革工作提出具体要求。结合对全国研究生教育会议精神的解读，窦贤康强调了研究生教育的重要性。他还结合自身的求学之路分享了关于推进学校研究生教育改革的思考，一是要坚持战略思维，准确把握研究生教育发展新方向；二是要坚持质量至上，坚定走高水平育才之途。如何提高研究生教育质量？窦贤康指出，重点要解决三个方面的问题，即：严把入口关，解决谁来读的问题；严把研究生培养过程重点环节，解决怎么培养的问题；严把出口关，解决培养水平的问题。他还从高水平导师队伍建设，高水平科研平台建设，崇尚学术、追求卓越的学术氛围等方面对研究生培养过程中的重点环节进行了阐释。研究生教育改革发展下一步工作如何做？窦贤康指明了方向：一是坚持立德树人根本任务，谋划研究生教育新篇章；二是坚持“学生为本”，健全“三全育人”体系；三是坚持高水平导师队伍建设，强化榜样引领；四是强化培养单位责任意识与研究生学术教育，树立正确学术观；五是推动加快建立高水平研究生教育培养体系。窦贤康向师生员工发出号召，“要以习近平总书记对研究生教育工作的重要指示为根本遵循，乘势而上开好局，加快推进我校研究生教育更高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家做出武汉大学的新贡献。”副校长舒红兵作题为“武汉大学研究生教育发展与思考”的专题报告。他在报告中介绍了武汉大学的研究生教育基本情况及改革进展。近年来，武汉大学通过加强顶层设计，完善制度建设；推进招生改革，吸引优质生源；完善培养机制，培育优秀研究生；严格学位授予，落实质量管理，深化改革，多措并举，提升了研究生教育培养质量。针对下一步工作，舒红兵强调了四个重点：一是要加强“三全育人”，提升研究生综合素质；二是要坚持“四为方针”，建立引导人才培养；三是要深化培养模式改革，夯实人才培养平台；四是要坚持高质量发展，健全培养管理和监督体系。随后，在专题发言环节，研究生院院长陈传夫、党委研究生工作部部长楚龙强分别以“牢记使命抓落实推进研究生教育更高质量发展”“实施‘鲲鹏提质工程’，奋力谱写研究生工作高质量发展新篇章”为题，作专题发言。陈传夫指出，提升研究生教育质量，要牢牢把握“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的主线。要把握改革的两个重点：以财政投入机制改革带动教育改革，以内涵式发展改革带动教育改革。要充分尊重发展规律，在落实发展方式、落实培养制度上下功夫，坚持问题导向，抓住培养过程与质量的关键环节、薄弱环节、风险环节。最后，他梳理了有关制度文件，提出要抓紧将改革落在实处，打造以培养质量与效益导向的招生资源配置机制，以培养环节建设与过程管理为重点的培育体系，以学位论文本身质量为首要标准的学位授予标准，以学位论文质量为目标的全流程过监管体系，以导师岗位责任落实为目标的岗位责任体系。楚龙强在深入分析研究生思想政治工作面临的形势任务、问题挑战的基础上，介绍了我校研究生思想政治工作的有力抓手“鲲鹏提质工程”。他介绍了“鲲鹏提质工程”的特点、框架结构、重要意义及总体要求等内容，并着重介绍了重点任务：四大提质工程，即“育人体系提质工程”“育人机制提质工程”“服务保障提质工程”“工作方法提质工程”。最后，他指出要突出组织领导，抓好保障落实工作，思想政治工作要与中心工作同研究、同部署、同检查、同考核；做到全方位重视、全过程把控、全要素保障，推动“软任务”转为“硬指标”，“被动抓”变为“主动做”。武汉大学学位评定委员会委员代表、龚健雅院士以“面向前沿，把好研究生培养质量关”为题分享了几点体会，一是服务国家发展战略，培养行业领军人才；二是打造优质教育基地，培养实践创新能力；三是引进与培养并举，提升师资综合实力；四是开展国际交流，拓宽学生学术格局；五是勇于挑战大胆创新，形成原创性研究文化。他认为，研究生教育培养工作就是要将以上五个方面有机结合，共同把好研究生培养质量关。在题为“办好思政课，用好主渠道，落实立德树人根本任务”的报告中，导师代表、马克思主义学院党委书记罗永宽指出，面向新的发展阶段，要把推进思政课内涵式建设、高质量发展与学院的学科建设、科学研究和人才培养有机融为一体。他指出，一是要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作作为研究生思政课的中心任务，满足研究生成长发展的需求和期待；二是要运用现代信息技术等手段打造研究生思政课智慧课堂；三是要更加注重思政课师资队伍建设；四是要在实现思政课程与课程思政同向同行、同频共振上下好先手棋，主动发挥马克思主义理论学科对哲学社会科学的引领作用。研究生培养单位代表、2020年湖北省十佳师德标兵、化学与分子科学学院院长庄林以“面向国家需求，提升研究生创新能力”为题，从推进学科专业调整、提升导师队伍水平、完善人才培养体系三方面介绍了学院的研究生培养工作。他表示，未来学院将继续在学科、人才、体制三个方面全面落实习近平总书记的重要指示，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。研究生代表、2020年全国“最美大学生”、临床医学博士研究生赵东以“坚持面向人民生命健康，做大医精诚的研究生”为题，分享了自己利用专业知识积极投身疫情防控的经历。他还加入武汉大学博士生宣讲团，用自己的抗疫故事激励学弟学妹。他表示，“将牢记为人民服务的宗旨，不畏艰难险阻，勇担时代使命，坚持在面向人民生命健康中服务他人，提升自己，做一名医术求精、医德修诚、医研相辅的新时代医学研究生。”校党委书记韩进作总结讲话。他对研究生教育工作提出三点要求：第一，要统一思想，提高认识。研究生教育质量的大幅度提升是武汉大学“双一流”建设的迫切需要。从世界高等教育发展格局来看，没有强大的研究生教育，就没有强大的国家创新体系。研究生教育质量是衡量一所大学教育发展水平的重要指标。武汉大学要建设成为世界一流大学，必须要培养出世界一流的研究生。第二，严格标准，提升质量。研究生教育的关键在于提高研究生培养质量。要充分尊重研究生教育规律，一方面要抓住“严”，严格培养质量标准；另一方面要抓住“研”，提升研究生自主研究的能力，培养创新性思维。要从体系、制度、评价、管理等方面予以保障，切实提升研究生教育内涵式发展水平。第三，实事求是，狠抓落实。武汉大学全体教育工作者要找准问题，补齐短板；敢于担当，主动作为，加快全面建成高水平研究生教育体系的步伐。他希望武汉大学上下共同努力，全面提升学位与研究生教育质量，培养出德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人。据悉，本次会议旨在深入贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示，李克强总理的批示和孙春兰副总理的讲话精神；落实全国研究生教育会议精神和教育部的部署，加快我校学位与研究生教育的改革发展，切实提高教育质量。学校高度重视，多次研究相关工作，在加强博士生导师岗位管理、加强研究生培养环节管理、加强博士研究生招生计划优化配置等方面进行改革。研究生院、党委研究生工作部和有关职能部门通力协作，拟出台《武汉大学关于推进新时代研究生教育改革发展加快建成高水平研究生教育体系的意见》等一系列改革文件，推动研究生教育发展。>>>与会代表感想：物理科学与技术学院党委书记王建波：一流的研究生教育体现着一流大学的人才培养高度，一流学科、一流师资、一流平台建设都要围绕提高人才培养质量这个根本目标。作为学校大科学平台建设的参与者，我们将为人才培养提供强力支撑，将科研平台变为人才培养的平台，把科研活动变成培养创新能力的载体。作为研究生培养单位的负责人，我们将结合物理学科研究生培养的实际，不断探索基础学科研究生培养新模式，切实提高研究生培养质量，为学校研究生培养工作走上新台阶作出贡献。研究生教育改革的号角已经吹响，我们将坚守立德树人初心，牢记育人育才使命，不负韶华，努力奋进。电子信息学院党委书记李德识：学校召开的研究生教育会议，对落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示，落实全国研究生教育工作会议精神；面向科技前沿和经济社会发展主战场，促进我校一流人才培养，具有重要意义。通过本次会议，让全校教师进一步明确了研究生教育的关键问题、关键因素和关键环节，系统梳理了研究生教育的制度体系，将对提升思想政治教育、课程建设、创新研究训练和产学研结合水平、质量等产生重要作用。水利水电学院院长熊立华：此次会议既为我校今后一个时期深化研究生改革指明了方向，又提出了具体措施，对于“双一流”建设意义重大。水利水电学院将认真贯彻落实会议精神，坚持“严”字当头，严格执行新时代研究生培养的各项要求，把立德树人这一根本任务落到实处。学院将紧密结合长江经济带、“一带一路”等国家战略开展学科建设，培养德才兼备的拔尖创新人才，全面提升服务国家和区域发展的能力，打造世界一流、武大特色的水利类研究生教育品牌。文学院院长于亭：研究生教育是现代研究型大学的教育使命和学术传承极为重要的一环，展现着一所大学探求未知、探索真理的智识努力和热情，是真正的精神生活和高深学问的场域。大学之高下，于此展露无遗。“十四五”规划期间，文学院将加强设计，严格管理，在思政育人、贯通式培养、研究生质量体系设计、学术道德建设、过程管理、学位论文质量等方面开展递进式规划，进一步提升研究生培养品质，培养德才兼备，胜任文明传承、学术传承使命的创新型学术人才。哲学学院党委副书记刘义胜：此次会议体现了武汉大学对研究生教育工作的高度重视、高水平要求和高起点谋划。作为一名基层研究生教育工作者，我深受鼓舞，但又深切感受到肩上的压力和责任重大。在今后的工作中，将以此次大会为契机，准确把握研究生教育规律，认真落实立德树人根本任务，推动哲学学院生源质量和培养质量双提升，为培养志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓的高素质研究生贡献更大力量。健康学院2019级博士研究生张刚鸣：国以才立，政以才治，业以才兴。在今后的学习科研中，我将以推进我国公共卫生和人民健康事业的发展为使命，积极适应培养模式变化，锚准学术创新，恪守学术道德，在武汉大学“双一流”建设的征程中，把自己锻造成为国家健康事业的有用之才。经济与管理学院2019级硕士研究生黄敏：学校高度重视研究生的培养工作，不断加强导师队伍建设、为研究生提供高水平科研平台、营造崇尚学术的校园氛围，我们应抓好主责主业，珍惜和利用好学校提供的丰富学习资源，夯实专业知识、提升素质能力。同时，我们还要将所学运用到具体实践中，为社会发展、民族复兴、国家富强贡献一份青春力量。来源：武汉大学 武汉大学报社 摄影：曹海钢 编辑：陈丽霞

人物 全国人大代表、武汉大学校长窦贤康3月下旬将迎来樱花盛开。3月3日，正在北京参加全国两会的全国人大代表、武汉大学校长窦贤康一走进会场，就有代表询问武大樱花季的事。窦贤康笑着说：对，今年樱花季武汉大学还会继续开放。说到武汉大学，很多人都会想到樱花。因向社会开放充满樱花的美丽校园，武汉大学也被网友爱称为“网红大学”。窦贤康在接受北京青年报记者专访时表示，他更希望网友们因为武汉大学的学术氛围而爱上武大。近年来，武汉大学采取了一系列措施加强学术监管，窦贤康透露，在即将到来的2019年研究生面试中，将首次引入“校外专家”，高分被刷或者低分录取都要给出严格的理由说明，以此增加招生的公平公正性。樱花今年继续开放预约更人性化“武大樱花季已经免费开放了三年，也已形成共识：对公众开放是大学、高校应尽的职责。”窦贤康说，“这是一种潜在的教育，让公众看到中国的好大学是什么状态。有时候在校园里走，看到有家长带着孩子来，我们就很欣慰，也许这一次参观能让孩子把武汉大学作为他的一个小目标去努力，这是好事。”“我们是不收费的，根据学校的接待能力，想最大限度满足公众对校园的好奇，但也不能太冲击正常的教学科研。所以去年樱花季期间，采取了周末3万人、平日2万人的限流措施，整体效果还不错，所以今年还会采取同样的限流。”窦贤康透露，“樱花季期间要投入资金达1000万元，做安保引导、硬件购置等，但我们认为很值得，让武大樱花受到了全国人民的喜爱。”窦贤康表示，今年的整体安排和去年差不多，会做一些小的调整。比如网上预约系统会更加人性化，做好充分的告知，避免出现一家老小到了门口却不能进的情况。增加一些人性化的措施，最大限度满足大家的喜爱。招生研究生面试引入校外专家高分掉低分进要给出理由2月下旬，2019年度研究生入学考试的笔试成绩已公布，三四月份将进入高校研究生招生的热季。在接受北青报记者采访时，武汉大学校长窦贤康表示，今年武汉大学研究生入学复试的面试环节，将引入校外专家，增强面试的公平性，避免“提前打招呼”等学术不端的行为。窦贤康说，在过去一段时间，国内个别学校出现随意加分或者提前打招呼等影响招生公平性的不端行为，为此武汉大学今年将推出新的举措：“高分考生掉了或者低分考生进来了，都需要有严格的说明。比如初试的第一名被刷掉，必须给出明确的理由。”“在复试环节，面试成绩占比很高，一个面试能改变很多。今年我们在面试中聘请校外专家，增加考官的随机性，避免‘提前打招呼’等情况对招生的影响。”窦贤康说，每个学生取得优秀的成绩都很不容易，这是对考生负责，也是对国家负责。教学加强博士导师队伍遴选带出有含金量的博士生就武汉大学而言，作为一所综合院校，设置了艺术学院，一方面可以丰富大学生的生活，使大学更有艺术气息，另一方面也能让从事艺术专业的学生接触到科学、文学素养方面的熏陶，综合素质会有更好的提升。“实践类专业的博士价值有多大？我个人认为，艺术的理论需要博士研究。有一点需要明确，博士是人才培养体系里最高的层级。博士一定是要付出一定努力、有真才实学、有含金量的人才。”他指出，国内博士导师队伍增加比较快，因此要加强博士导师队伍遴选的程度。“好的导师才能带出好的学生，因此去年武汉大学就大幅度提高了博士生导师的竞选标准，以前是学院竞选，现在这项工作是由学部负责，淘汰率很高”。管理禁止导师让研究生办私事学生的合理请求应当保障由于导师与研究生的特殊关系，存在研究生给导师“打工”的现象。对此，窦贤康说，应当分几类情况来看，但不管是什么情况，有一点是红线：让学生做导师的私人事情，绝对不允许，没有可讨论的。比如打饭、扛煤气罐等，“学生不是你的私人企业的雇员，学生在学校是做学术研究的”。还有的老师承担一些纯属盈利、重复性的研究工作，对学生锻炼没有帮助，这类情况，要么你就雇合同工去干，要么就不做。还有一些研究，难度比较大，取得好的成果不容易，可能会需要学生在一定时期内做大量高强度工作，可能会加班到深夜，但的确是有科研价值的实验需要，这类我认为值得商榷，在保证学生健康的情况下，也不能因噎废食，否则会影响科研创新进展。“学生对老师如果不满，要有正常的申诉渠道。想变更导师的话，原来的老师没有否决权。学生提出的合理请求应当得到保障，学院的学术分委员会有权作出变更导师的决定。这个事情去年我们就做出了明确的规定。”窦贤康说。文/本报记者 张小妹摄影/本报记者 魏彤统筹/徐锋

荆州市图书馆 邀您一起欣赏楚都讲坛 线上讲座第二期倾听——音乐的形式与审美课程详情：《倾听——音乐的形式与审美》课程凝结着武汉大学教学名师江柏安教授与教学团队的学识、智慧和感悟。此课程秉持通识教育、美育理念，建构了音乐通识体系，内容丰富，讲析生动，特色鲜明，灼见迭出。课程既有音乐美学、音乐史的概要阐述，又注重对音乐名家名作予以创意评赏，融汇音乐本体解析、音乐文化探讨和音乐审美导引，在兼顾学术性和趣味性方面值得称道，其中投注的文化意识、美学品位、生命情调倡导，引人思悟。此课程可谓提升音乐鉴赏能力的好向导，也是涵养审美情趣的好载体，并将构筑成广大爱乐者的精神家园。江柏安，武汉大学艺术学院教授，硕士研究生导师，音乐教育学者，策划并指挥演出过数十场大型专场文艺晚会及交响音乐会，策划并主持了百余场武汉大学周末艺苑文艺文艺演出。长期从事普通高校音乐教育工作，讲学足迹几乎遍布武汉地区所有重点高校，2000年获“全国学校艺术教育先进工作者”奖励，2005年获评武汉大学“学生最喜爱的十佳教师”，2010年获武汉大学“杰出教学贡献校长奖”，2014年获武汉大学教学名师荣誉称号。出版有学术著作七部。现任武汉大学古琴文化研究所所长。主要社会兼职：湖北省音协“音乐爱好者联盟”主任。目前课程已发布到第四周，扫码注册后即可加入聆听讲座~end开放时间：周一14:30-18:00 周二~周日9:00-18:00 办证时间：9:00-15:30地址：沙北新区 荆沙大道与江汉北路交汇处服务电话：0716-8262215【来源：荆州市图书馆】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

01下面我来介绍被誉为中国最美大学——武汉大学武汉大学，位于湖北武汉，是直属于中华人民共和国教育部的副部级全国重点大学，国家首批“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，截至2020年7月，学校占地面积5195亩，建筑面积272万平方米。武汉大学的历史可谓是非常悠久，武汉大学办学源头可溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂；1913年改名国立武昌高等师范学校；1926年组建国立武昌中山大学；1928年定名国立武汉大学，是民国四大名校之一；1949年，更名为武汉大学，校庆日为11月29日。普通本科生29292名硕士研究生19191名博士研究生7738其中：学历教育留学生2116。设有六大学部34个学院（系），123个本科专业；拥有10个世界一流建设学科，5个国家重点一级学科，17个国家重点二级学科，6个国家重点（培育）学科 拥有42个博士后流动站。武汉大学的师资力量非常强大，导师队伍是高质量研究生教育的关键因素，武汉大学在任拥有教师3700余人，其中正副教授2700余人，有9位中国科学院院士、属8位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士。根据权威网站发布的校友会2020年中国大学排名中，武汉大学排名第10与天津大学同一位次，2020年软科中国大学排行中武汉大学排名第9。武汉大学奖学金种类很多，如国家级别的国家奖学金(8000元)、国家励志奖学金(5000元),校级的新生奖学金、优秀学生奖学金、专项奖学金、单项奖学金。我校助学政策涉及国家助学贷款、本科生奖助学金、勤工助学、特殊困难补助、学费减免、社会资助等涉及多个方面，覆盖范围广，资助力度大。学生生源优良，学校教育水平高，学生学习氛围浓郁，武汉大学图书馆以其历史悠久、藏书丰富而闻名于世。武汉大学图书馆老馆及其周围的建筑群，被列入第五批全国重点文物保护单位。共有四个图书馆，一个主馆、一个工学分馆、一个信息科学分馆、一个医学分馆。武汉大学主图书馆地图展示02下面我们来了解一下武汉大学2020年在各省的本科录取分数2020年录取情况说到武汉大学，大家最先想到的应该是武汉的樱花，那么下面我来介绍一下武汉大学樱花观看指南。日期：初花期在3月10日左右，盛花期在3月15日前后 花期结束在盛花期后10-15天左右。地点：樱花城堡、樱花大道 樱顶 珞珈广场等武汉大学樱花节时间：3月-4月。武汉大学的樱花不一定是全国高校中最好看的樱花，但是武汉大学的樱花绝对是全国高校中最有名的樱花。03关于武汉大学的介绍就到此为止，下面我们进入校园进行更加细致的介绍。那我们就分别从“衣”“食”“住”“行”开始介绍吧！①衣：武汉属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。夏冬季温度变化明显注意及时增添、减少衣物。②食：武汉大学拥有27个食堂之多，包括一些小食城，小吃城，小观园和餐厅分布在武汉大学的信息学部，文理学部，工学部，医学部之中，每一个食堂都有它的不一样的特色和味道。每顿饭菜均价在7—12元。③住：武汉大学面积大，宿舍也是分布广泛，总共包括文理学部桂园、樱园、梅园、湖滨、枫园，工学部松园宿舍区，信息学部竹园、星园宿舍区和医学部杏园宿舍区共九个大型宿舍区，近百栋宿舍楼。空调全覆盖 校园网、热水、洗衣机。独卫与洗浴只有一部分宿舍有，一般为四人间，医学部宿有六人间，留学生公寓那里有单人间。④行：武汉大学交通网密集，交通便利。可以通过机场、火车站到达武汉大学。04学长学姐说1：武汉大学非常不错，全国前十的大学，百甚至是有时候排进前五，是一所实力非常强悍的综合类大学。武汉大学享誉全国甚至是世界。不知道你有没有这样的经历，别人问你在哪里读书，“在武汉度读书”，“哦，是武大吗？”，可见人们脑子里反应的第一个就是武汉大学，因为真的问特别棒。2：武汉大学校友，比较活跃的小米董事长雷军，泰康人寿保险陈东升，都给武汉大学捐了不少钱，回馈之心可见一斑。学校的各专业学生勤学刻苦，积极参加活动，在校外时多有回报社会之心。人才德兼备，武大学子的口碑很棒。3：学校校园漂亮，有人文情怀，比较自由，开放包容。校园坡多，走路或者电动车可行，自行车就别想了不可能骑得动。周五梅操看个电影，元旦听个跨年交响乐，偶尔抢抢热门讲座话剧的票～ 时不时还有演唱会周末去街道口光谷逛街吃饭， 没课的时候找个体育场草坪晒太阳 ，大冬天宿舍不想待了去图书馆窝一天～05最后我们来欣赏一下武汉大学以及校内樱花美景吧本次的介绍到此结束，希望大家多多点赞转发收藏哦。声明：图片源于网络，侵删

研究生跳楼自杀：帮导师洗衣服打饭，叫爸爸，每天叫导师起床3月26日，武汉大学研究生陶崇园不堪其导师王攀的压迫与控制，从宿舍楼上一跃而下，结束了自己年轻的生命和大好的前途，留给家人无尽的悲伤！导师的生活管家---帮导师洗衣服、打饭，每天叫导师起床27号，陶崇园的家人得以进入陶崇园的宿舍整理其遗物，在他的电脑上，我们可以发现他跟导师的一些聊天记录。作为学生，本应该是以学业为主的，是一个身体康健、精神自由的独立个体，但是我们却惊奇地发现，陶崇园的工作不单单是学业研究，他还要帮导师洗衣服打饭，每天叫导师起床。帮导师做点事本无可厚非，但问题的关键是，导师有洗衣机，起床也可以设置闹钟，为什么偏偏叫自己的学生做这些事？这简直就是一个被男朋友宠坏了的小女友！而且面对王攀的要求，陶崇园必须得马上回复“到”、“是”，而且得马上执行。被逼叫导师爸爸更令我们感到震惊的是，在这份聊天记录里，陶崇园称呼其导师为“爸爸”。陶崇园的家中父母双全，家庭和睦，知识分子家庭，他的母亲在华中科技大学工作。这是极不正常的。在短信聊天中，陶崇园也是这样称呼王攀，曾经有一次，陶崇园表示自己不习惯这样说，“感觉很假！”想摆脱导师的控制，找工作被威胁本科毕业后，陶崇园学业优秀，被保送母亲工作的华中科技大学读研。王攀很不满，要求陶崇园在自己的手底下读研，并承诺陶崇园在读研期间每年获得5000块的补助，并在研究生毕业后去美国读博士。陶崇园就留下来跟着王攀读研了。临近研究生毕业时，王攀并没有推荐他出国读博，陶崇园只能自己联系国外大学研究室的咨询读博的事情。出国读博首先要导师推荐，在国外大学的老师同意接收陶崇园读博的情况下，王攀不同意陶崇园离开。读博无望，不堪导师控制的陶崇园打算出去找工作。被王攀发现，要求他退出足球队，离开办公室等等。这样的师生关系是极不正常的。“王攀教授经常叫崇园晚上八九点到他家”，陶崇园的大学同学肖骁说。“有一次我们一帮同学去学校附近的KTV聚餐，但在吃过晚饭后，崇园却表示王攀叫他去他家帮忙。”面对着这样强势、而且常常干涉学生生活的导师，看看网友们都是怎样看的对此，你们是怎么看的？欢迎留言评论！