武汉大学考研心理学

很多同学因为心理学专业的神秘而感兴趣。心理学也确实值得深入研究。对于2021考研小白来说，想要考研心理学，首先要了解心理学考研科目、参考书目及院校情况等，文都网校小编已总结了一部分，一起来看看吧~以下为心理学考研备考常识，入门必备哦，希望对2021考研的小伙伴们有所帮助~◆ 心理学考研概述心理学硕士分学术型硕士和专业型硕士两种，简称为学硕和专硕。1.心理学学硕心理学研究生考试从2007年开始全国统考，心理学研究生考试科目为：思想政治理论(满分100分)、英语一(有些院校可以考其他语种)(满分100分)、心理学专业基础综合(满分300分)三门科目，满分500分，统考心理学专业基础综合考试科目代码是312，由教育部统一命题。但随着院校对人才选拔的要求逐渐提高，部分高校已经退出统考，开始进行自主命题，具体例如北京大学考615心理学综合、北京师范大学考765心理学专业综合、西南大学考677心理学综合等。2.心理学专硕而心理学专硕，所有院校专业课都是自主命题，公共课考试科目：思想政治理论(满分100分)、英语二(部分院校考英语一，有些学校可以考其他语种)(满分100分)、专业课考试科目347心理学专业综合。由此可见，如果同学们已经决定要考研心理学硕士，首先需要确定考学硕或专硕，其次要尽快确定报考院校，再根据院校招生要求进行相应准备。◆心理学考研报考条件(1)国家承认的大学本科学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加心理学考研。(2)大学专科毕业生：获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考心理学考研。(3)成人高校应、往届本科生：成人教育学历是国家承认的，所以可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。(4)成人高考:成人高校大专毕业生、国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考心理学考研。(5)自考专科： 自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。(6)自考本科：自考本科和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可以本科生身份参加心理学考研。◆ 心理学考研统考学硕：312心理学专业基础综合　(1)考试科目介绍312心理学统考共考查6门，分别是：心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计与心理测量。考试的时候每个方面都会涉及，尤其是实验心理学与心理测量统计，对于外专业的同学来说还很难。(2)统考考情分析312心理学统考的专业课共计300分。从考研科目的分值分配比例来说。心理学导论约100分左右，发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量均约70分左右。(3)312心理学专业基础综合参考书目312心理学统考虽是全国统考，由教育部统一命题，但教育部并没有指定参考教材。而现在考研市场上有许多参考教材，鱼龙混杂，反而让同学们无所适从。根据文都网校考研辅导经验，结合心理学考试大纲及历年真题命题特点，小编给大家推荐以下教材：(1)《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社(第四版)(2)《社会心理学》侯玉波 北京大学出版社(第三版)(3)《发展心理学》林崇德主编 人民教育出版社(4)《当代教育心理学》陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社(第二版)(5)《实验心理学》郭秀艳、杨治良 人民教育出版社(6)《现代心理与教育统计学》张厚粲 北京师范大学出版社(第三版)(7)《心理与教育测量》戴海崎主编 暨南大学出版社(第三版)值得注意的是，这些是参考教材，想要更深入理解知识，还需要涉猎更多相关其他教材哦。而且，对于自主命题的院校，注意关注各院校给出的心理学考研指定参考教材。◆ 心理学考研专硕(347心理学专业综合)心理学考研专硕各院校都是自主命题，所以，根据院校不同心理学考研专硕347考试内容考察侧重点会有所不同，但是从复习策略和准备上来说，同样具有共通性，因此小编根据347心理学专业综合考试大纲整理出11本心理学考研专硕347参考书目，请参考：《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社;《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社;《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社;《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社;《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社;《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社;《社会心理学》 侯玉波 人民教育出版社;《管理心理学》 车丽萍、秦启 文 武汉大学出版社;《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社;《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社;《心理与教育测量》 戴海崎 暨南大学出版社;温馨提示：有些院校会指定参考书目，具体请同学关注各院校研究生官方网站。◆ 就业方向学硕和专硕的就业方向区分不大，主要以心理教师、心理咨询师、人力资源、企业培训师等居多。◆ 心理学考研院校名单◆ 不同研究方向院校推荐：　1.临床心理学浙江大学、北京大学、中山大学、华东师范大学、华南师范大学2.人力资源管理心理学北京师范大学、北京大学、湖南师范大学、华南师范大学、暨南大学3.管理心理学(工业心理学)中国科学院、华东师范大学、北京师范大学、浙江大学　4.经济(包括广告、消费)心理学北京大学、华东师范大学、中央财经大学5.时间心理学西南大学　6.青少年心理发展与咨询中国科学院、华东师范大学、华南师范大学、天津师范大学、首都师范大学、南京师范大学7.发展与教育心理学北京大学、北京师范大学、中国科学院、首都师范大学、西南大学、杭州师范大学8.认知心理学中国科学院心理研究所、华东师范大学、中山大学、湖南师范大学关于心理学考研，今天小编就先介绍这么多，2021考研还在徘徊、还在犹豫不知选择哪个专业或院校的同学，可以看看哦!希望能帮到大家~

武汉大学位于湖北省，教育学学硕为统考311，教育硕士专硕333为自命题。近年来教育学考研报考人数逐年增多，文都比邻整理2021年备考武汉大学教育学考研复习指南，包含武汉大学教育学考研参考书和武汉大学教育学考研特点进行分析。下面先来看文都比邻推荐2021年武汉大学教育学统考311考研参考书单2021年武汉大学教育硕士333考研参考书单文都比邻官网会对各书单和详细科目进行解读，同学们可以进行参考。接下来重点分析一下武汉大学教育学考研院校特色：1.武汉大学教育学学硕311武汉大学2020年教育学采用全国统考311教育学基础综合试题进行考试。①311统考的题型每年比较固定，单项选择题、辨析题、简答题、论述题(材料分析题)。②历年的311考题都相对比较灵活，各学科分值分布为：教育学原理100分，中外教育史100分，教育心理学与教育科研方法共计100分，其中最后一道为教育心理学或教育科研方法选做题，从分数回报率高的方面来说，建议考生选做教育科研方法。③311考题的难度及灵活性以及知识的覆盖面也在不断增大，需要各位同学不断加深对教材的理解，密切关注教育热点问题，培养运用教育学基本理论分析问题、解决问题的能力。2.武汉大学教育硕士专硕333①题量相对较大，注意控制答题时间，按照不同题型作答技巧，合理分配答题时间。②武汉大学333教育综合不考察教育研究方法。③由于武汉大学近三年来，首次招生，因此只能分析2020年真题出题特点。④武汉大学333真题考试内容涉及范围广，考生在备考期间，在夯实基础知识及抓住各学科的重难点的同时，也要对各学科知识的加强理解，更好应对考查知识点分散的问题。⑤考生在备考期间，注意回归教材，找出不同教材的共性与特性，对其特性的内容要格外注意理解并掌握，同时及时关注武汉大学研究生招考动态，准确掌握最 新信息，并且适当参考一些重点院校333真题，发现其中命题规律，在备考2021年武汉大学333中发挥参考作用。

2020研究生报考的人数达到340万人，在这个数据里面一战考生占大多数，其中还有一部分对于研究生还是没有经验，还需要学习研究相关的研究生报考指南。不仅包括院校选择，专业选择，还是初试，国家线，都需要我们去研究一下，今天为考生们提供了研究生报考录取比例。研究生报考录取比例是我们报考研究生院校和专业的一个最重要的依据，研究生报考录取比例简单的说就是报录比=报考人数：实际录取人数。总体来看，2016年武汉大学报录比为3.5：1，2017年报录比为：2.3：1，2018年报录比为：3.2：12016年报录比高于10:1的专业有17个：英语笔译 基础心理学 国际关系 材料物理与化学 化学工艺 应用化学 工程管理 影像医学与核医学 麻醉学 影像医学与核医学 护理学 影像医学与核医学 妇产科学 药剂学 药理学 护理学 护理，说明这几个专业是较为热门的专业，竞争十分激烈.2017年报录比高于10:1的专业有9个：基础心理学 应用心理学 教育学原理 应用化学 微生物学 护理学 神经病学 皮肤病与性病学 临床检验诊断学2017年报录比高于10:1的专业有21个：英语笔译 英语口译 基础心理学 应用心理学 土地资源管理 教育学原理 材料物理与化学 化学工艺 应用化学 仪器仪表工程 影像医学与核医学 护理学 精神病与精神卫生学 皮肤病与性病学 影像医学与核医学 肿瘤学 皮肤病与性病学 护理 营养与食品卫生学 护理学 临床药学武汉大学2016-2018年硕士研究生报考录取比例

从我们上学的那一天开始，我们便会在某一个阶段有选择学校的问题，例如中考时选择理想的高中、高考时选择理想的大学，而到了考研的时候我们也会遇到这样的问题。尤其是对于师范类学生，是选择师范类院校呢？还是选择非师范类院校呢？这是一个很纠结的问题，不过从近几年的数据来看，这几所高校成为了考研师范生最受欢迎的高校。考研：最受欢迎的三大师范类高校，难度都不小，但考上就有福了！北京师范大学作为我国师范类高校的龙头老大 ，必然会吸引一批热衷于考研的师范类学生，再加上其211985工程建设高校以及“双一流”高校的名头，其考研的难度也是高的可怕。作为34所自主划线院校，在复试线制定上要远远的高于其他普通高校，同时报考这所院校的硕士研究生，还有一个更重要的原因是其很多专业不仅有硕士点还有博士点，这也方便了以后有读博打算的同学。此外，北京师范大学作为我国6所免费师范生高校，为了很多有志从事教师工作的学生提供了非常好的工作选择和良好的校园招聘。华东师范大学地处上海的华东师范大学，211985工程建设高校和“双一流”高校，由于地处“魔都”上海，繁华的经济和最潮流的生活时尚，总是能够吸引一大批考研学子。而华东师范大学的心理学和地理学更是得到了我国各类高校排行榜的肯定，位于同一学科第二的位置。除此之外雄厚的师资队伍，良好的科研氛围以及丰富的科研项目和课题，更为重要的是未来就业的保障。华中师范大学提到华中师范大学，必然会想到武汉大学的樱花，位于武汉的这所高校，是我国211工程建设高校和”双一流“世界一流高校学科建设高校。虽然其不是985高校，但也恰恰因为这一点在一定程度上降低了考研的难度，因为其不是34所自主划线院校，因此报考难度适中。对于师范类学校来说，这或才是考研目标院校中物美价廉的选择之一。这三所高校是师范生考研的不可或缺的几种选择，如果能够顺利的被录取，那么可真的是有福了。体现在就业时的保障和读研时的教师资源等方面，值得师范生报考。

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

2020年武汉大学思想政治教育考研招生信息、参考书、报录比分析江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。学校占地面积5195亩，建筑面积266万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部34个学院（系）。有123个本科专业。5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点（培育）学科。46个一级学科具有博士学位授予权。57个一级学科具有硕士学位授予权。有42个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。武汉大学是我国最早研究和传播马克思主义的重要阵地。马克思主义理论学科建设历史悠久，底蕴深厚。20世纪50年代初期建立马列主义教研室，70年代成立政治理论教研室，80年代设立马克思主义理论基础教学部。后在政治与行政学院、政治与公共管理学院内发展，2011年学校成立独立的马克思主义学院。2015年入选全国首批重点马克思主义学院。学院拥有马克思主义理论一级学科博士学位授予权点（含马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、党的建设等7个二级学科博士点），科学社会主义与国际共产主义运动、党的建设与党的历史2个二级学科博士点。马克思主义理论一级学科硕士点（含7个二级学科硕士点）、科学社会主义与国际共产主义运动、党的建设与党的历史和发展与教育心理学硕士点。拥有思想政治教育本科专业。拥有马克思主义理论一级学科博士后流动站和政治学博士后流动分站。一、武汉大学思想政治教育硕士考试科目（1）所属学院：马克思主义学院（2）研究方向：01(全日制)思想政治教育理论与方法研究 02(全日制)比较思想政治教育研究 03(全日制)思想政治教育创新发展研究 04(全日制)高校思想政治教育研究 05(全日制)心理健康教育研究（3）初试科目：①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语 ③652思想政治教育原理与方法 ④871比较德育学（4）复试科目：①中国共产党思想政治教育史二、参考书目思想政治教育原理与方法：①邱伟光、张耀灿主编：《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，1999年第一版。②郑永廷主编：《思想政治教育方法论》，高等教育出版社，2010年版。③骆郁廷主编：《思想政治教育原理与方法》，高等教育出版社，2010年版。比较德育学：王玄武等著《比较德育学》，武汉大学出版社，2003年版。复试笔试科目参考书目：中国共产党思想政治教育史：张耀灿主编《中国共产党思想政治教育史论》，高等教育出版社，2006年版。同等学力加试科目参考书目：当代思想政治教育：①《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》，学习出版社，2000年版。②胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进　为全面建成小康社会而奋斗》——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告，2012年11月8日。③《习近平总书记系列重要讲话》，学习出版社2014版大学德育学：①顾海良《高校思想政治教育导论》，武汉大学出版社，2006年版。②中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。三、分数线四、考研真题思想政治教育原理与方法一、名解(每题6分)1、思想政治教育的目的性2、思想动机3、社会公德4、理想5、思想政治教育载体二、简答(每题20分)1、简述人的全面发展理论的主要内容2、简述思想政治教育的导向作用3、简述坚持教育与自我教育相结合三、论述(每题30分)1、怎样理解思想政治素质是人的最重要的素质?2、怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神?比较德育学比较德育学一、名解(每题6分)1、全面主义模式2、德育主体中心论3、比较分析法4、政治社会化5、永恒主义二、简答(每题20分)1、简述混合德育模式的主要特点2、简述联邦德国公民教育的内容3、简述资产阶级学校德育的个人发展目的结构三、论述(每题30分)1、试评析西方古、近代思想家关于品德产生和发展的主要观点3、试析西方德育环境建设的经验及其对我国的借鉴意义五、考研经验分析（一）英语英语的话单词是很重要的，在三月份开学就开始背单词，红宝书、恋恋有词都很不错，之后着重看一下阅读，把每年的真题都做透，不要去做一下杂书的阅读，一点用也没有，和考研题的出题思路是完全不一样的，留一份真题考前做，其余真题反复做，作文一定要总结自己的模板，可以多背几个。（二）政治政治不需要准备太早，暑假看一下精讲精练，回来之后做一下一千题，做两三遍，考试之前背一下肖四肖八，考60-70是完全没有问题的。（三）专业课我的专业课是从十月份开始看的。复习资料一定要正确，一是历年真题，二是最好能和上届考研的同学联系上，了解重点。对于重点范围一定要背。我的专业课大概背了四遍左右。由于武大的思政是我们这一年变的教材所以在复习当中会找不到重点，我的经验是关键是多看，在看的过程中一定要有大局意识。事实上武大的思政专业出题是很细的有的小概念看着不起眼但有时候会作为重点，但是不能因为看的太细而忘了把握主动脉。毕竟在论述题一般是以实际为导火线，联系原理答题的。至于在复习当中要不要看导师的一些文章，我个人认为在初试的复习当中一般没有时间看，事实上作用也不大，我们专业有个特点就是和时政联系比较密切所以在复习政治的时候 可以联系专业思考一些问题，到时候考试一定会用得上。

本期更新院校是南京师范大学。教育学相关专业的最新考研情况，请大家戳下面链接回顾：首更：据说这所学校不太好考？嗯，是真的！涉及专业：教育学所有专业、心理学、心理专硕、中国语言文学、马克思主义理论第一次续更涉及专业：生物学、文物与博物馆、法学、中国艺术研究、化学、地理信息系统、法硕法学、法硕非法学、翻译硕士、新闻传播、学科英语、中国史、政治学理论下面更新一下大家此前留言的各专业的最新考研情况。01动力工程及工程热物理近年专业目录 2019年2020年2021年2021年初复试参考书目 注意：该专业在2021年更改了专业课，由原来的862传热学没改为864传热学，参考书没有变化。近年复试分数线 2019年2020年近年录取情况 南京师范大学该专业录取人数比较多，2019年计划招生15人，最终录取16人（含调剂1人），平均分326；2020年因为疫情原因有扩招情况，计划招生25人，最终录取33人（含推免2人），平均分318。南师大没有公布报录比，但是作为南京地区的热门学校，报考人数肯定也是比较多的。02统计学近年专业目录 2019年2020年2021年复试科目18-20年有变化，但是近三年初试专业课，初复试参考书都没有变化。近年复试分数线 2018年2019年2020年近三年复试分数线不算平稳，2019年比前后两年高出23分左右，2020年计划录取人数比18-19年多。近年录取情况 2018年进入复试7人，含高质量调剂生4人，淘汰3人，最终录取8人，含调剂1人，推免4人。录取中（不含调剂）最低分294，最高分317，平均分307。2019年进入复试4人，淘汰0人，录取8人，含调剂1人，推免3人。录取中最低分315，最高分368，平均分336。2020年进入录取12人，含推免1人。录取名单总 结 南京师范大学统计学在全国第四轮学科评估结果（最新）为B-，占全国位次百分位30%-40%的位置。近三年数据来看，2018-2019年一志愿录取3-4人，录取平均分307-336；2020年一志愿录取11人。录取名单没有分数，所以具体分数不是很清楚，但是根据2020年的整体情况来看，录取平均分应该是比前两年高。03旅游管理近年专业目录 2019年学硕专硕2020年学硕专硕2021年学硕专硕旅游管理学硕2018-2020年专业课二都有变化，2020-2021年专业课相同，拟招生人数近四年没有太大的变化。专硕专业课无变化，近四年拟招生人数有个位数的增加，但是相对其他学校的旅游管理专硕而言，招生人数还是不多。近年复试分数线 2018年2019年2020年近年录取情况 2019年学硕进入复试2人，淘汰1人，最终录取6人，含调剂1人，推免4人。一志愿录取1人成绩为352。2019年专硕进入复试20人，淘汰6人，最终录取14人，复试比例1.4:1。录取中最低分175，最高分228，平均分195。2020年学硕进入复试1人，淘汰0人，最终录取5人，含推免4人，分数359分。复试名单录取名单2020年专硕进入复试18人，淘汰3人，最终录取15人，复试比例1.2:1。录取中最低分185，最高分240，平均分202。复试名单（红色为复试淘汰）录取名单总 结 旅游管理学硕18年一志愿录取0人，19-20年一志愿各录取1人，平均分350+，性价比非常低。专硕录取人数和拟招生人数出入不大，录取平均分195-202，高于复试分数线23-25分，复试刷人比例比正常，在1.2-1.4:1之间。04物理学近年专业目录 2019年2020年2021年2019-2021年专业课有变化，2020年专业课二为两门专业课选考，初试参考书增加一本，复试参考书无变化。近年复试分数线 2018年2019年2020年近年录取情况 2018年进入复试42人，含高质量调剂生1人，淘汰3人，最终录取29人，复试比例1.4：1。录取最低分343，最高分425，平均分383。2019年进入复试53人，淘汰29人，最终录取27人，含推免3人，复试比例2.2:1。录取最低分333，最高分420，平均分372。2020年进入复试61人，淘汰10人，最终录取51人，复试比例1.2:1。录取最低分293分，最高分422分，平均分346。复试名单（红色为复试淘汰）总 结 南京师范大学物理学在全国第四轮学科评估结果（最新）为B-，占全国位次百分位30%-40%的位置。2018-2019年录取人数比拟招生人数多几个，一志愿录取24-29人，录取平均分372-383。2020年实际录取人数比拟招生人数多15人，录取平均分346分，比前两年低，录取低分段比较多，400分以上只有4人，因为没有公示单科成绩，但是从整体分数来看，应该是20年的专业课相对前两年简单一些。05会计学会计学是金陵女子学院下开设的专业，是从2019年开始招生的，第一年计划招生仅有5人，2020年计划增加到10人，2021年拟招人数跟2020年一致。近两年的实际拟录取人数都非常少，5人以内。南京师范大学会计学2021年拟招生>>南京师范大学会计学2020年拟招生>>南京师范大学会计学2019年拟招生>>2019年南师大会计学专业一志愿进复试仅有1人，最终被录取，分数357分。南京师范大学会计学2019年复试拟录取名单>>2020年南师大会计学专业一志愿进复试人数有3人，复试线352分，最终全部被拟录取。南京师范大学会计学2020年复试拟录取名单>>南师大会计学的统招名额非常少，虽然从复试线和一志愿进复试人数看，热度并不算高，但招生少是一大硬伤！06教育经济与管理教育经济与管理是教育科学学院下开设的专业，历年的计划招生都在10人以内，且还呈缩招的趋势：18年拟招9人，19年拟招7人，20年拟招5人，21年拟招6人。南京师范大学教育经济与管理2021年拟招生>>南京师范大学教育经济与管理2020年拟招生>>2018年南师大教育经济与管理专业进复试人数有7人，其中一志愿6人（复试线378分），校外高质量调剂生1人；最终拟录取了5人，其中一志愿4人，调剂1人，一志愿复录比为1.5：1；最高分403，最低分380，平均分392。南京师范大学教育经济与管理2018年复试名单>>南京师范大学教育经济与管理2018年拟录取名单>>2019年南师大教育经济与管理专业一志愿进复试人数为6人，复试线353分，最终拟录取了4人，复录比1.5:1，拟录取最高分403，最低分355，平均分387。南京师范大学教育经济与管理2019年复试名单>>南京师范大学教育经济与管理2019年拟录取名单>>2020年南师大教育经济与管理专业一志愿进复试人数有11人，复试线354分，最终拟录取了8人，复录比1.4:1，拟录取最高分423，最低分364，平均分386。南京师范大学教育经济与管理2020年复试名单>>南京师范大学教育经济与管理2020年拟录取名单>>南师大教育经济与管理专业近两年的复试门槛不高，超国家线都不到10分（18年时候的复试门槛很高），不过它的复试刷人比例和拟录取平均分却是比较高的，近两年的拟录取均分要超国家线45分左右。07出版出版专硕在文学院下开设并招生（19年新设专业），近三年该专业的计划招生总人数稳定在35人，实际拟录取人数跟计划招生也基本一致。南京师范大学出版专硕2021年拟招生>>南京师范大学出版专硕2020年拟招生>>南京师范大学出版专硕2019年拟招生>>2019年南师大出版专硕一志愿进复试人数有39人（包含1名专项计划考生），最终拟录取了34人（包含1名专项计划录取），复录比1.1:1，普通统考拟录取最高分421，最低分358，平均分380。2020年南师大出版专硕一志愿进复试有45人，包含1个少骨计划，最终拟录取了33人，复录比1.36:1，拟录取最高分411，最低分375，平均分389。南京师范大学出版专硕2020年复试名单>>南京师范大学出版专硕2020年拟录取名单>>从近两年的数据看，南师大出版专硕的统招人数稳定，热度是有明显的上升，20相对于19准入门槛提高了不少，而一志愿进复试人数却是有所增加的，整体的复试刷人比例也在上升。08音乐专硕音乐专硕是音乐学院下开设的，非全跟全日制都有招生，18/19年全日制招生不区分研究方向，20/21年全日制有2个方向在招生。整体来看，全日制方向历年的计划招生总人数是呈扩招的趋势。南京师范大学音乐专硕2021年拟招生>>南京师范大学音乐专硕2020年拟招生>>2018年南师大音乐专硕01方向一志愿进复试人数有46人，复试线335分，最终拟录取了38人，复录比1.2:1，拟录取最高分410，最低分335，平均分363。2019年南师大音乐专硕01方向一志愿进复试人数有117人，复试线350分，最终拟录取了45人，复录比2.6:1，拟录取最高分411，最低分355，平均分380。2020年2020年南师大音乐专硕01和02方向复试名单有109人，其中10人未参加复试（01/02方向各5人），实际参加复试的人数为99人（01方向65人，02方向34人），复试线351分；最终一共拟录取了60人，其中01方向录取了39人，复录比1.7:1，02方向录取了21人，复录比1.6:1；01方向拟录取最高分405，最低分356，平均分376；02方向拟录取最高分409，最低分354，平均分372。总结南京师范大学的音乐专硕近三年的统招人数呈上升趋势，其报考热度上升也比较快。另外南师大音乐的复试门槛比较低，18年复试线就是国家线，之后的复试线超国家线5分以内，进复试的人数很多，招收人数相对就要少，所以它的复试刷人比例高，近两年的复试比都能达到1.6:1。近两年的拟录取均分倒是比较稳定，375分左右。09环境科学与工程（学硕、专硕）0830环境科学与工程是一级学科，南师大的该专业下面有两个二级学科，分别是(083001)环境科学、(083002)环境工程。2018年只有一个二级学科083002环境工程专业，环境科学是2019年开始招生的。专硕为085700资源与环境，专硕两个学院招生，分别是013地理科学学院、025环境学院。两个学院都是2020年开始招生，所以只有一年的数据。◇近年拟招生情况◇ 2018年环境工程（学硕）拟招生10人。2019年环境科学（学硕）拟招生10人；环境工程（学硕）拟招生10人。2020年环境科学（学硕）拟招生13人；环境工程（学硕）拟招生12人。资源与环境（专硕）地理科学学院拟招生25人；环境学院拟招生10人。2021年环境科学（学硕）拟招生15人；环境工程（学硕）拟招生19人。资源与环境（专硕）地理科学学院拟招生30人；环境学院拟招生10人。环境工程（学硕）专业课，2018年为881环境学概论，2019年改为878环境学概论，2020年又改为877环境学概论，2020年改为879环境学概论，专业也代码变化，参考书没有变化。环境科学（学硕）情况和环境工程一样，只是从2019年开始招生的，初试、复试考试范围和参考书都一样。对于资源与环境（专硕），地理科学学院2020-2021年专业课无变化，环境学院专业课2020年为877环境学概论改为879环境学概论，参考书不变。初试都是考英语二、数学二，初复试参考书和学硕一样。参考书>>初试879环境学概论:《环境学导论》（第3版），何强等编著，清华大学出版社，2004。复试F145环境科学与工程综合测试：《环境监测》（第四版），奚旦立、孙裕生主编，高等教育出版社，2010年；《环境工程原理》（第三版），胡洪营张旭 黄霞 王伟 席劲瑛 合编，高等教育出版社，2015。注意：环境学院学硕专硕都不接受同等学力考生报考，地理科学学院接受。◇近年复试分数线◇ 2018年2019年2020年◇近年拟录取情况◇ 2018年2018年复试名单失效，拟录取名单中不公布分数，所以这两个专业没有分数。083002环境工程录取12人，含推免2人，调剂1人；083001环境科学12人。2019年083002环境工程进入复试18人，淘汰5人，最终录取18人，含校外调剂5人，复试比例1.38:1。录取中最低分312，最高分350，平均分330。083001环境科学进入复试14人，淘汰4人，最终录取14人，含校外调剂3人，推免1人，复试比例1.4：1。录取中最低分312，最高分367，平均分340。2020年环境学院083002环境工程进入复试23人，淘汰1人，最终录取22人，复试比例1.05:1。录取中最低分269，最高分350，平均分310。083001环境科学进入复试15人，淘汰0人，最终录取18人，含推免3人，复试比例1:1。录取中最低分269，最高分364，平均分320。085700资源与环境进入复试6人，淘汰0人，最终录取6人。录取中最低分281，最高分387，平均分326。地理科学学院085700资源与环境进入复试48人，淘汰10人，最终录取40人，含推免2人，复试比例1.26:1。录取中最低分298，最高分385，平均分336。学硕招生不是特别多，近年一志愿录取人数在10+，平均分近两年环境科学330分左右、环境工程320分左右。专硕资源与环境2020年开始招生，复试没有淘汰人，平均分和学硕差不多，326分。10行政管理◇近年拟招生情况◇ 2018年拟招生12人；2019年拟招生12人；2020年拟招生12人；2021年拟招生18人。◇近年复试分数线◇ 2018年2019年2020年◇近年拟录取情况◇ 2018年进入复试9人，淘汰0人，最终录取18人，含推免9人，复试比例1:1。录取中最低分393，最高分409，平均分400。2019年进入复试9人，淘汰2人，最终录取16人，含校外调剂2人，推免7人，复试比例1.29:1。录取中最低分366，最高384，平均分371。2020年进入复试21人，淘汰4人，最终录取23人，含推免6人，少干计划1人，复试比例1.24:1。录取中最低分365，最高分399，平均分376。该专业近年招生非常稳定，维持在12人，2021年有稍微扩招现象。近年一志愿录取人数18年11人，19年14人，20年17人，相比其他学校的行管，招生人数还算多一点。复试分数线不是特别高，拟录取平均分近两年在370+左右。11艺术设计(视觉传达设计)◇近年拟招生情况◇ 2018年135108艺术设计02(全日制)视觉传达设计拟招生2人；2019年135108艺术设计01(全日制)视觉传达设计拟招生12人；2020年135108艺术设计01(全日制)视觉传达设计拟招生14人；2021年135108艺术设计01(全日制)视觉传达设计拟招生14人。2018年视觉传达设计方向专业课二为504设计基础（6小时），2019年-2020年改为506视觉传达设计（6小时），2021年最新的专业目录中又改为504设计基础（6小时）。专业课一没有变化。 初试参考书：336艺术基础1.熟悉所学领域的专门史。2.另可参阅如下推荐书目：《艺术和人文》，F·大卫·马丁著，包慧怡、黄少婷译，上海社会科学院出版社；《艺术的意义》HerbertRead，梁锦鋆译，台湾远流出版社；《美术鉴赏》，曹意强主编，高等教育出版社。◇近年复试分数线◇ 2018年2019年2020年◇近年拟录取情况◇ 2018年进入复试27人，淘汰11人，最终录取18人，含调剂2人，推免3人，复试比例1.69:1。录取中最低分353，最高分417，平均分381。2019年进入复试16人，淘汰4人，最终录取14人，含推免2人，复试比例1.33:1。录取中最低分363，最高分426，平均分390。2020年进入复试24人，淘汰6人，最终录取22人，含推免4人，复试比例。录取中最低分357，最高分412，平均分376。该专业近三年拟招生人数比较稳定，十几个左右。近年拟录取平均分比较高，380+以上，高出复试线30多分，复试中淘汰的学生也都是分数较低的。需要注意的是，该专业的专业课变化比较频繁。12会计专硕◇近年拟招生情况◇ 2018年拟招生35人；2019年拟招生35人；2020年拟招生35人；2021年拟招生50人。复试最新参考书>>F118会计学、思想政治理论1.《中级财务会计》（第3版），林钢主编，中国人民大学出版社，2019年；2.《财务管理学》（第8版），荆新、王化成、刘俊彦主编，中国人民大学出版社，2018年；3.《成本会计学》（第8版），于富生、黎来芳、张敏主编，中国人民大学出版社，2018年；4.《管理会计学》（第8版），孙茂竹、支晓强、戴璐主编，中国人民大学出版社，2018年；5.《审计学》（第8版），宋常主编，中国人民大学出版社，2018年该专业复试参考书近三年都有变化，以最新的为主。◇近年复试分数线◇ 2018年2019年2020年◇近年拟录取情况◇ 2018年进入复试40人，淘汰10人，最终录取41人，含调剂2人，推免8人，复试比例1.33:1。录取中最低分207，最高分260，平均分229。2019年进入复试38人，淘汰10人，最终录取40人，含推免12人，复试比例1.36:1。录取中最低分239，最高分259，平均分246。2020年录取61人，含推免6人。（拟录取名单没有分数，复试名单没有找到，所以没有分数。）2018-2020拟招生人数非常稳定，2021年有扩招情况。作为会计专硕，在复试时刷人却没那么狠，复试比例在1.3-1.36:1左右。2021年扩招到50人，不过报考人数肯定也会相继增加。13社会学社会学是社会发展学院下开设的学硕，历年计划招生人数稳定，18-20年都是拟招21人，21年略有增加，23人，其中都包含了拟推免人数，实际统考录取人数在16人左右。南京师范大学社会学2021年拟招生>>南京师范大学社会学2020年拟招生>>◇近年拟录取情况◇ 2018年南师大社会学专业一志愿进复试人数有23人，复试线327分。最终拟录取了19人，其中一志愿录取了17人，复录比1.35:1，调剂录取了2人。一志愿拟录取最高分408，最低分327，平均分358。2019年南师大社会学进复试17人，复试线365分。最终拟录取了15人，其中一志愿录取了14人，复录比1.2:1，调剂录取了1人（进复试3人）。一志愿拟录取最高分402，最低分366，平均分376。2020年南师大社会学专业进复试人数为23人，复试线368分。最终拟录取了18人，复录比1.3:1，最高分401，最低分368，平均分385。总结准入门槛逐年提高，18年复试线仅超国家线12分，19年大幅提高，超国家线45分！20年也是超出国家线40+。近两年的拟录取平均分超国家线都在60分左右。从分数上看是相当有难度的。另外，南师大社会学专业复试刷人比例一般，不过并不保护一志愿，18/19年都有优质调剂生源计划。14生态学生态学是生命科学学院下的专业，历年的计划招生呈扩招趋势：18年拟招10人，19年拟招12人，20年拟招22人，21年拟招28人。实际录取人数要略多于计划招生人数。南京师范大学生态学2021年拟招生>>南京师范大学生态学2020年拟招生>>◇近年拟录取情况◇ 2018年南师大生态学专业进入复试15人，复试线350分。最终拟录取了14人，其中一志愿录取了11人，复录比1.36:1，调剂录取了3人。一志愿拟录取最高分403，最低分352，平均分370。2019年南师大生态学一志愿进复试14人，复试线355分。最终拟录取了12人，复录比1.2:1，拟录取最高分383，最低分355，平均分368。2020年南师大生态学参加复试人数有40人，复试线324分。最终拟录取了28人，复录比1.4:1。拟录取最高分399，最低分328，平均分364。南师大生态学近三年的招生呈扩招趋势，实际录取要略多于计划招生。18/19年复试门槛很高，都在350+，20年由于特殊，复试线降到了324分，所以尽量还是参考18/19年的拟录取数据。18/19年拟录取平均分都在370分左右，复录比属正常范围内（1.2-1.5:1），远超国家线，难度是比较大的。15计算机科学与技术计算机科学与技术是计算机科学与技术学院下开设的专业，需要提醒的是，该专业18-21年的初试专业课代码变化比较大，18年考876计算机学科专业综合，19年是873计算机学科专业综合，20年是873计算机专业课程综合，21年考的是875计算机专业课程综合。代码虽有调整，但18年之后的初试专业课参考书都一样。南京师范大学计算机科学与技术2021年拟招生>>南京师范大学计算机科学与技术2020年拟招生>>◇近年拟录取情况◇ 2019年南师大计算机科学与技术专业一志愿进复试人数有36人，复试线290分。最终拟录取了32人，其中一志愿录取了29人，复录比1.2:1，调剂录取了3人。一志愿拟录取最高分377，最低分292，平均分325。2020年南师大计算机科学与技术学硕进复试44人，复试线298分。最终拟录取34人，复录比1.3:1，拟录取最高分369，最低分300，平均分325。从分数上看，南师大计算机科学与技术专业复试门槛是比较低的，19年仅超国家线2分，20年超国家线10分。但这并不能说明其考研难度小，因为从复试名单看，该专业的专业课考的难，拉分现象明显。另外，计算机要考数一，也属于拉分科目，所以整体的分数要低，近两年的拟录取平均分都在325分，超国家线30+。16计算机技术提示：南师大计算机技术专硕18/19年是以专业进行招生的，从20年开始调整为电子信息专硕下的研究方向。该专业历年的专业课代码都不一样，不过其参考书目基本没变，18年之后参考书都是《数据结构（C++语言描述）》和《计算机网络（第7版）》。南京师范大学计算机技术2021年拟招生>>南京师范大学计算机技术2020年拟招生>>◇近年拟录取情况◇ 2019年南师大计算机技术专硕一志愿进复试人数有38人，复试线325分。最终拟录取了32人，其中一志愿录取了30人，复录比1.3:1，调剂录取了2人。一志愿拟录取最高分403，最低分327，平均分348。2020年南师大电子信息（计算机技术）一志愿进复试47人，复试线330分。最终拟录取了37人，复录比为1.3:1，拟录取最高分394，最低分331，平均分353。南师大计算机专硕的复试门槛要高很多，19年复试线超国家线55分，20年超出66分！除了考的数学难度要略低于学硕外，其专业课考的一样，实际录取人数也差不多。17企业管理企业管理是商学院下开设的学硕，近三年的计划招生有扩招的趋势：2019年拟招13人，2020年拟招15人，2021年拟招18人。实际上18-19年有一次缩招，18年拟招19人。这里边都包含了推免生，实际统考录取人数近三年都比较稳定，12人左右。南京师范大学企业管理2021年拟招生>>南京师范大学企业管理2020年拟招生>>◇近年拟录取情况◇ 2018年南师大企业管理一志愿进复试有15人，复试线341分，最终拟录取了11人，其中有1个高质量调剂生，一志愿复录比1.5:1；拟录取最高分385，最低分344，平均分356。2019年南师大企业管理一志愿进复试15人，复试线359分，另外调剂进复试实际有6人（4人未参加）；最终拟录取了11人，都为一志愿录取，复录比为1.4:1；拟录取最高分407，最低分359，平均分378。2020年南师大企业管理一志愿进复试14人，复试线346分，最终拟录取了13人，复录比接近1.1:1；拟录取最高分404，最低分349，平均分366。南京师范大学企业管理2020年复试名单>>南京师范大学企业管理2020年拟录取名单>>南师大企业管理近三年的统考招生较为稳定，12人左右；复试门槛不算高，复试刷人比例逐年在降低，20年都不到1.1:1。南师大不保护一志愿，会接收高质量调剂生，不过也不保护调剂生，19年全部为一志愿拟录取，调剂全部被刷掉了，因此是更看重综合能力。18自然地理学自然地理学是地理科学学院下开设的专业，近年来的计划招生呈扩招趋势：18年拟招19人，19年拟招18人，20年拟招21人，21年拟招27人。实际统考拟录取人数如下：18年录取了22人，19年录取了16人，20年录取了21人。南京师范大学自然地理学2021年拟招生>>南京师范大学自然地理学2020年拟招生>>◇近年拟录取情况◇ 2018年南京师范大学自然地理学一志愿进复试人数有24人，复试线295分，最终拟录取了22人，其中一志愿录取了18人，调剂录取了4人；一志愿复录比为1.3:1，拟录取最高分386，最低分300，平均分333。2019年南师大自然地理学一志愿进复试22人，复试线318分，最终拟录取了16人，其中一志愿录取了14人，复录比1.6:1，调剂录取了2人；一志愿拟录取最高分378，最低分320，平均分345。2020年南师大自然地理学一志愿进复试30人，复试线312分，最终拟录取了21人，复录比1.4:1；拟录取最高分402，最低分316，平均分352。南京师范大学自然地理学2020年复试名单>>南京师范大学自然地理学2020年拟录取名单>>就学科实力而言，南师大的地理学学科实力是很强的，在第四轮学科实力评估中等级为A-；南师大自然地理学专业近三年的统招人数平均在18人左右，招生人数一般。南师大该专业近两年的复试门槛略高，超出国家线20+，拟录取平均分稳定在350分的样子，复试刷人比例略高，整体的考研难度中等偏上。19电气工程电气工程目前是开设在电气与自动化工程学院，近两年考研情况汇总如下：关于南师大的电气工程专业，一个比较明显的特点是复试线在逐年下降，18年的复试线很高，划到了329分，今年就直接降到了国家线上。前两年学硕都有接收少量的调剂生源，今年全为一志愿录取。但实际上前两年不接收调剂生源，一志愿也是可以直接录满的，也就是学校一直坚持实行一志愿差额复试，都会有少量的淘汰，然后招收极少量的优质调剂。整体上这个专业统考招生人数比较稳定，每年维持在20人上下；复试刷人不太多；因为复试线逐年下降，录取平均分也是在逐年下降的。此外，专业课实际上也没有太压分，今年录取的考生中，专业课也有上120+、130+的。整体上难度不算太大，但考虑到工科专业很看重学科实力，所以还是建议大家慎重选择。如果以后想要进入电气行业长远发展的话，建议首先考虑武汉大学、华北电力大学、清华大学、浙江大学、西安交通大学、华中科技大学、重庆大学等院校。电气工程专硕现在已经不再直接招生，直接招生的专业是能源动力专硕，原来的电气工程专硕则划归为其下的一个研究方向。南师大的电气工程专硕近两年考研情况汇总如下：01方向是校本部培养，02方向是南瑞集团联合培养，且报考02方向需要三年以上工作经验。所以别看收分低就想考，咱们应届生小伙伴只能乖乖挑战01方向啦。专硕考英二数二，考试难度相比学硕要稍微小一些，我们也可以理解为这也是为什么专硕收分更高的原因之一；另外，专硕的报考热度相比学硕也更高，近两年01方向都是一志愿录满，且复试刷人较多。20戏剧与影视学戏剧与影视学目前有两个学院开设，分别是文学院和新闻与传播学院。两个学院的初试考试科目不同，文学院的专业课考试科目为(612)艺术概论和(809)中国古代戏曲史，新闻与传播学院的初试专业课为(614)广播电视理论与实务和(812)广播电视艺术基础；招生人数也有差异，整体上文学院招生会相对多一些。下面是两个学院戏剧与影视学专业近两年考研情况汇总：○录取分数方面因为专业课不同，分数上的可比性其实不是很大，但总的来说新闻与传播学院的收分是相当高的，今年复试线直接划到了394分。相比之下文学院的分数上涨就要温和许多，今年复试线有略微上涨，但也算不上很高。○录取人数方面新闻与传播学院以及文学院的戏剧戏曲学方向统考招生都很少，基本都在个位数，甚至5个以下，相比之下文学院的电影电视学方向招生稍微多一些，但每年统考实际录取也仅有10人左右。整体上招生不算太多。总的来说，不管是文学院还是新闻与传播学院，其戏剧与影视学专业都还是有一定难度。21汉语国际教育国际汉教这个专业是属于教育学下的专硕，但本质上带有教育学和文学的交叉属性，近几年也挺热门，主要是很适合出国，一些语言类的院校近两年对这个专业也有一定扩招趋势。南师大的国际汉教目前开设在国际文化教育学院，统考招生较多。下面是该专业近两年考研情况汇总：计划招生很稳定，今年实际录取人数有略微增加，复试刷人稍微较多；录取分数在逐年上涨，18年和19年的复试线都只有350+，今年上涨到了370+。种种迹象均表明，南师大的汉语国际教育专业，考研热度在上涨，且上涨幅度不小。其实在19年及之前来说，南师大的国际汉教专业算是性价比较高的，招生较多、复试线不高、录取分数也在正常水平。但今年就不一样了，今年分数线上涨实在太快了，平均分直逼390。22数学数学专业目前在数学科学学院开设，近两年考研情况汇总如下：数学专业近两年的计划招生人数和实际录取人数都相对比较稳定，实际录取保持在60人上下，且和计划招生相对一致。这里更想说说录取分数，大家也看到了，今年的录取分数和去年相比，可以说高了不止一个层级。去年最低分刚刚300出头，也就刚过国家线十分左右，平均分340+，算是正常难度水平。而今年复试线就超过了国家线接近60分，平均分更是高达380+。另外这两年专业课考试科目是完全一致的，均为602数学分析和838高等代数，但今年大家的专业课分数普遍都相当的高，140+的不在少数，甚至有8名同学高等代数这门专业课是满分。也就是说今年报考热度增加的同时，生源质量也在提高，也就是大家的竞争对手实力相比以前更强了。23体育学科教学（体育）我们在第一次更新南师大的时候，有详细的分析过，大家可以通过文章开篇的链接前往查看。这里我们详细分析一下体育学这个学硕专业以及两个和体育学相关的专硕----体育教学以及运动训练。体育学学硕目前是以一级学科直接招生，其下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学这几个研究方向。下面是近两年体育学学硕专业的考研情况汇总：南师大的体育学复试划线是比较高的，近两年体育学的国家线都仅有270+，但南师大体育学的复试划线都在320左右，超过国家线蛮多。实际录取分数方面，近两年录取最低分就是复试线，平均分在340左右。专硕体育教学以及运动训练近两年的考研情况汇总如下：体育专硕的历年国家线非常低，19年国家线是270分，20年的国家线是277分。但是南师大的两个体育专硕类专业近两年的复试分数线都是相当的高，尤其是体育教学，今年直接上涨到了350分。单从录取分数的大幅波动这方面来看，今年这两个专硕的热度和难度都在增加。南师大的体育学相关专业还是有一些学科实力的，第四轮学科评估结果为B。当然整体的考研难度也不小，且今年的难度相比之前还增加了许多。24外国语学院外语学院开设的专硕英语笔译和英语口译，我们在前面的文章中已经更新过，大家可以点击下面链接回顾：○南师大翻译硕士考研难度分析这里我们主要补充一下各学硕专业的考研情况。外语学院目前开设的学硕专业有比较文学与世界文学、英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、日语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学这几个。除了英语语言文学统考招生稍微多一些以外，其余几个专业招生都比较少，另外这些专业都需要考二外。近两年外国语言文学相关专业考研情况汇总如下：比较文学与世界文学除了在外语学院有开设外，在文学院也有开设，只不过两个学院招生都很少，文学院招生在5个左右，外语学院招生在3个以内。今年外语学院该专业一志愿进入复试一人，最终也仅录取了这一人；去年一志愿进入复试3人，最终全部被录取。英语语言文学是这里面招生最多的一个二级学科，同时也是报考热度最高的。近两年统考实际录取保持在20人左右，复试刷人保持在10人上下；录取分数很高，近两年的录取平均分都在390+。俄语语言文学、法语语言文学、日语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学这几个专业都是属于招生极少的小语种专业，每年统考录取都在3个以内，甚至就只招收1人，更有甚者直接统考零录取。外国语言学及应用语言学复试线较高、录取分数高、招生人数少。整体上也很有难度。总的来说，外语学院的这几个外国语言文学下的二级学科难度都不小。几个招生极少的小语种专业，还是建议大家慎重选择，实力够强的话，可以挑战一些英语语言文学。25美术学其实作为学硕来说，南师大的美术学总的招生人数不算少，近两年含推免的招生计划都接近30人，但是呢，它的美术学是按照方向招生和录取，分给具体方向的名额就不是那么多了。目前美术学专业拥有的研究方向如下：下面是近两年美术学专业的考研情况汇总：从上面的汇总数据中，我们可以看到南师大的美术学下研究方向是很多的，但是并不是每个研究方向都会招收统考生，实际上近两年统考招生相对稳定的方向仅有中国美术历史与理论和西方美术历史与理论这两个，其余的方向针对统考招生都不太稳定。而中国美术历史与理论、西方美术历史与理论这两个方向统考招生的录取分数又是比较高的，近两年录取平均分至少也接近370分。整体上南师大的美术学专业性价比一般，很有难度。这次就先跟大家分享到这里，关于南京师范大学，如果大家还有其他想要了解的专业，老规矩，在留言区告诉我~~~

3月23日，今年的考研调剂系统正式开放。系统一开通，就因为人流太大，很多人登陆不了，无法填报，引起一波吐槽。有不少本来是报考一流大学的学子，因为考试失利才调剂，本身初试分数挺高，当然希望在调剂中能调剂到一个较好的学校。其他人，无论是怎么想的，基于什么样的原因去参加调剂，无一例外，都想在调剂中快人一步，抢占先机。所以大家都去抢登陆，抢填报，是自然的事情。然后，人流太大，登陆不了，也是很正常的事情了。有考研人非常明白这种情况，就决定并不第一时间去抢填报系统，而是好好睡了一觉，一大早起来了。这不，一个考研学子早上5点就起来了，那时候人流小了，顺利填报调剂志愿。只是没想到，五个小时后，自己填报的一个调剂志愿就被拒了，只能又马不停蹄地换了一个。考研人5点起床填调剂这位学子考研的是应用心理学，报考的是武汉大学。遗憾的是，临场发挥不佳，没能进入武大的复试，现在选择调剂。这个专业开设的学校并不太多，主要是一些综合性大学和师范类大学。早上5点起床填报调剂志愿，开始填报的天津师范大学、四川师范大学和中国地质大学（北京），但被中国地质大学拒绝了，就换了山西大学。考研人忙于换调剂对象虽然被拒了，但也说明中国地质大学考研招生工作做得很好。毕竟，大家都知道，如果学校不中意准备调剂的考生，它可以选择拒绝，也可以选择不理会。不理会的话，考生就不能换志愿，只能等待36小时后才能更换。如果学校主动拒绝了，考试就可以立马换志愿了。学校不太满意申请的考生，就选择拒绝，是对考生负责，考生就可以迅速做出其他选择而不浪费宝贵的调剂初期的36小时。中国地质大学调剂大战中，确实会有很多参与调剂的考生被申请的学校拒绝的情况，学校能在繁重的招生工作中及时拒绝自己认为不太合适的考生，让考生能迅速做出其他选择，是对考生负责，是值得我们给他们点赞的！最后我们祝愿参加调剂的广大学子都能有一个满意的结果！

很多家长考生会认为——就读“宗教学专业”是要出家？因此都不敢报考？!其实，学习宗教学相当于是学习历史一个道理，用过去的历史发展看待现在存在的问题，去解决这些社会问题。那宗教学专业能在学习阶段学到什么呢？大致的出路是在哪块呢？今天从这五大方面去了解宗教学是什么？学什么？做什么？工资有多少？报考注意什么？一、是什么宗教学是一门研究人类宗教现象及其历史演变的综合性学科。它研究各大宗教的历史与理论，研究人类宗教的起源、宗教与人类其他精神活动的关系、宗教对社会生活的影响、宗教与政治的关系等方面的基本问题。二、学什么该专业主要学习课程：宗教学概论、宗教哲学、宗教社会学、西方哲学、中国哲学、佛教哲学、佛教史、佛教原著选读、基督教原著选读、道教史、道教原著选读、佛教历史与思想、伊斯兰教历史与思想、犹太教的理论与历史、宗教心理学、宗教法规与宗教政策等课程。目前阳光高考数据显示每年本科生毕业规模在100人左右，就业率均在85%以上，全国开设该专业院校有5所，男女报考比例将近1:2。从学习的课程我们可以看到该专业不单单只掌握宗教的起源，还要对人文、社会学科也要有一定的了解。那么该专业的童鞋们今后的就业方向是什么呢？三、大学做什么该专业主要就业方向：宗教学专业学生毕业后可到高等院校、研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研的工作也可以在旅游公司、文物考究保护单位、博物馆、考古部门等相关岗位工作。该专业由于自身的局限就业机会相对较少。另外宗教学也是一门博大精深的学科研究，想要透彻了解一门学科，不仅仅是大学四年就能学好的，因此多数人选择继续深造，那么选择就业的童鞋们大致的收入又是如何呢？四、有多少来源：智联招聘数据显示该专业每月平均工资约8027元，最低工资约2477元，最高工资为63000元以上。小编建议该专业的在学习阶段一定要有耐心的学习，本身专业的难度相对会比较大，不是片面了解宗教的含义，而是学会运用宗教知识去解决社会问题。学习该专业又必须与历史学、社会学、人类学、国际关系学等知识结合在一起，所以需要童鞋们广泛阅读书籍，帮助自己更好理解知识。如果想报宗教学专业的你们，那就有必要了解考后应该注意志愿填报哪些方面呢？五、注意什么首先，对宗教文化以及跨文化研究、对人类生活方式的多样性感兴趣的学生适合报考。其次，注意该院校是否按大类招生以及是否文理兼收？一般情况下该专业以文科生为主，按哲学类招生的有北京大学、武汉大学等校。有些高校按人文科学试验班招生的有复旦大学、中国人民大学等校。最后，填报志愿一定要阅读学校的招生章程中的注意事项（色弱、学科成绩要求等），避免被退档情况。下面分享一组数据，仅供参考！来源：福建高考