武汉大学的在职在职研究生

众所周知，想要考上985重点院校难度是比较大的，从历年录取学员的数据可知，985院校全国招生的平均录取率约为2%。尽管如此，也有一些985院校相关专业是招专科生的，一般考试分数线有300多分就能就学。院校之一：华中科技大学华中科技大学在近几年有开设在职研究生教育的，招生方式较多，该校有不少专业都是允许专科生参加考研的。院校之二：华东师范大学华东师大是师范类知名的985重点院校，该校地处经济繁荣的上海，该校在应用心理学和艺术教育方向是招收专科生的，该校在社会的知名度很高，是很适合专科生报考的。学员除了学习院校的专业技能知识，还能接触到经济特区的商业模式。院校之三：武汉大学武汉大学在全国的名望是很高的，该校在近几年发展的非常快，这也是很多学员青睐的院校，该校招收专科生的专业主要集中于护理等、口腔专业。院校之四：复旦大学复旦大学属于我国顶尖的大学，也是国内公认首屈一指的院校，因此，考取该校的难度是比较大的，不过该校也有些专业是招专科生的，比如：护理专业。院校之五：吉林大学吉林大学开设专科专业吉林大学是东北地区排名在前的大学，该校教学师资强大，该校专业众多，并且该校开设专业中有不少专业是招收专科生的！通过以上这些985名校，可知这些院校不少专业都是招收专科生的，并且报考的分数线还不是很高，专科生的福利来了！

自从分数出来后，加上教育部官方现身替非全学生撑腰，不少童鞋都在犹豫要不要选择调剂名校的非全日制研究生。别着急，今天羽生学姐通过采访多位学长学姐终于帮助大家理清楚了非全日制研究生方方面面的利弊。非全是什么？2016年之前，在职研究生只有学位证，没有毕业证。但这毕业证十分重要，它代表了研究生学历，学位证仅能代表硕士学位，毕业证由教育部颁发，学位证由学校颁发。自2017年之后，非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，但是会在毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样，这一点意味着非全日制在学历上和全日制一样的，都属于硕士学历。2020年2月4日教育部再次发布文件《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，官方替非全同学撑腰，强调了非全和全日制学历学位证书拥有同等法律地位和相同效力，并且强调了各级公务员、事业单位、国企可以根据需求应提供平等要求，同时全日制研究生所享有的就业创业就业都能享受。听起来是非常不错的，那么实际情况呢？且听下文。非全调剂要求武汉大学2019年非全除了成绩、一志愿要求以外，还有工作要求。也就是在职定向就业人员，但是据了解，武大新闻学院并没有强制要求学生有工作。今年华中科技大学硕士招生简章中，也出现了这一点，学姐猜测在职定向就业人员或许会是非全的未来重要趋势。2019年收非全调剂的院校主要有以下几个：1.无要求的学校渤海大学、黑龙江大学、西安工程大学、西安工业大学、沈阳体育学院、内蒙古大学、武汉体育学院、广西大学、湖北文理学院、辽宁工业大学、鲁东大学、淮北师范大学、华侨大学2.有要求的学校南京大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中山大学、中南大学、山东大学（此外清华大学、上海交通大学接受非全招生，但是不收调剂）要求：一志愿报考本校本学院，且过基本复试线；适不适合读非全1.我读研是为了什么？如果是为了一个好的学习机会，一个好的平台，985的非全非常适合你！如果是为了学历和新身份，请继续往下看。2.我本科学历如何？如果你的本科是985、211以上，学姐在此是不太推荐你来读非全的。非全学历最明显的优势一是平台，二是学历。学历你已经有了，暂时可以不考虑这个因素，平台你也有了，也可以不考虑，而且本科985、211比较好调剂去211类的高校，去处也不必过分担忧。如果你的学历是二本，建议可以考虑下非全，可继续往下看。3.你的家庭是否同意读非全？据几位同学的反馈来看，非全读完最少的是花费12万左右，以华科为例，一年学费3万；租房一年1万多一点，就算1万2；饭费，华科食堂还算比较便宜的，一个月1000足矣，一年1万2；还有其他护肤品、衣服等玩、穿、行、手机电脑等，暂且取约数1万，这样一年是6万左右，两年开销是12万。当然华科是有给非全提供奖学金、助教助管以来补贴非全的学生，但是终究是入不敷出。读非全之前，一定要和家人商量好，因为必要的时候你会需要他们的经济支持。非全认可度如何？此外，还需要注意的是，非全的学生毕业后是可以直接考博的，这一点很肯定，今年各校的考博简章上并没有限制。同时非全毕业的时候是有报到证、派遣证的哈，毕业找工作的时候是能以应届生的身份参与招聘，能够签三方协议的，但这一点华科在今年的招生简章上已取消这一点。为什么取消？主要原因是原则收定向在职非全学生，定向则意味着学院不需要担心非全学生的工作。那么没有工作的同学是否有可能读上非全呢？还有没有派遣证、报到证呢？建议大家在选择读非全前，一定要问问目标学院的教务老师。作者：佚名编辑：羽生主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

首批三年制非全日制研究生毕业的这一年，毕业生刚踏入求职赛道，迎面而来的第一问题却是——“非全到底算什么”。根据新浪舆情通8月的数据显示，“非全日制研究生”的全网声量达到1.5w以上，一个月内登上两次热搜。国企央企利用系统后台剔除“非全”申请者、中石油长庆油田公然毁约、多地住房及落户补贴不包括“非全”毕业生……种种歧视引发热议。发声的除了“非全”群体，还有表示不服的路人：如果什么都统一对待，还要分全日制和非全日制干嘛？话题争议性因此直线上升。对于这一质疑，“非全”群体虽然感到愤怒，但心中也不禁问天问大地：如果培养的时候就全都统一对待，为何还要在我的学位学历证上标注一个“非”字？“非全日制”终究是错付了吗？过去，国家为了培养高层次专门人才，特意为在职人员设立了联考，只要通过联考、完成学业，就能获得学校颁发的毕业证书，这就是所谓的在职研究生。众所周知，在职研究生的考试门槛低，授课时间少，即使没有教育部颁发的学历证书，还是有很多人为了给简历贴金，纷纷加入在职读研大军。在这个时期，在职研究生的质量明显是不能与全日制研究生抗衡的，不仅缺乏学术氛围的浸染，而且存在不少高校放水招生的情况，低进低出成为在职研究生的水货标签。2016年9月，教育部出台关于非全日制研究生改革的新政，政策规定当年11月30日之后录取的研究生，从培养方式上按照全日制和非全日制形式区分。也就是说，非全日制研究生取代了曾经的在职研究生，成为非脱产学习的一种新方式。然而，在社会公众以往的认知里，两者都是同等质量的“水货”。一石激起千层浪，中国研究生招生信息网调查显示：超过70%的毕业生拒绝就读非全日制硕士研究生，主要理由就是毕业证书和学信档案上标注的“非”字不光彩。微博有一名博主曾经发起投票：如果时光倒流，你还会选择统招非全日制研究生吗？同样是近70%的网友毫不犹豫选择了不会再读，个中辛酸只有读过的人才懂。知乎上有个楼主扔出一句痛心慰问：“非全日制的研究生们现在你们怎么样了？”首赞“XCPP”网友除了回应“极度痛苦，非常后悔”之外，还加了一长串的事实例证——“非全的培养实在太有‘含金量’了”。根据XCPP的讲述，学校对他的要求是前两个学期脱产和全日制的学生一起上课，不仅考试难度和全日制拉上同一水平线，学分要求也比全日制多。考勤、日常作业、课堂展示、论文提交、期末考试一样都不会少，连开学都要按规参加军训，XCPP抱怨的不是课业压力大，而是明明我这么努力修学了，却没有得到应有的社会尊重。2016年，教育部曾在文件中明确要求：非全日制研究生和全日制研究生教育要“坚持统一标准，保证同等质量”。最最重要的一点是——学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2016年9月14日，教育部办公厅正式发布通知，许多人正是冲着它去报考非全日制研究生。如果要来解读“统一标准，同等质量”这句话，那么非全日制研究生在网络上的义愤填膺，就不应该被讽刺为“狗急跳墙”。首先，非全日制研究生在2016年改革之后必须参加全国硕士研究生招生统一考试，录取分数线和全日制研究生并轨。相比过去的联考，在职人员攻读非全日制研究生的难度直接攀升，在录取这一关就已经把许多学术诚意不足、报考动机不纯的人员筛掉。能够被录取的，基本付出了相当的业余复习时间。其次，非全日制研究生之所以能够在毕业时拿到学历和学位双证书，就是因为“统一标准”四个字在成绩考核环节贯穿始终。从入学录取，到科研成果、学分考试、毕业盲审，每个环节都不会因为所谓的“非全日制”而降低标准。学校用一种最公正的方式完成了“同等质量”四个字的验收。“唯学历论”不是问题的根源真正让非全日制研究生倍感委屈的，不是在校考核的严格，而是出校待遇的不对等。网络上声量最高的讨伐就是几乎所有私企，甚至某些事业单位和国有企业的招聘都将“全日制”这一要求摆上台面，非全日制研究生被粗暴地划归“非”正规、“非”能力、“非”质量，他们作为硕士研究生被莫名其妙撵出了受益圈：某些地方政府的“人才引进”、“优才招聘”、“非普通就业”不面向非全日制；某些城市的落户补贴、人才安居、档案转移不接收非全日制；某些企业的招聘启事明确拒绝非全日制应聘，连下拉选项都消失不见……一系列社会性歧视直接引爆导火索。2020年8月，某统招非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制学历”为由回绝，一则投诉激起“非全”群体在舆论场上的集体声讨。这并不是非全日制研究生第一次在就业市场上遭遇差别对待。早在去年12月份，某非全日制研究生在海南中学的公开招聘中，经过三次公告进入体检环节，这本是一件双方适配、值得高兴的事，后续操作却让“非全”群体挨了一拳：“海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格。”人民网领导留言板的这一投诉，让非全日制研究生这一群体迅速占领舆论场。这无疑是在暗示“非全”群体修了一个不受待见的学位。“非全”群体的愤怒点不在于读了个“假”硕士，而在于你让我相信了无差别的培养标准，却没有给我无差别的竞争地位。都是经历九九八十一难才毕业的研究生，“非全日制”怎么就成了我不具备某某资格的正当理由？更何况，大多数非全日制研究生所付出的，远不是一句“反对唯学历论”能够补偿的。在教育部的统计数据中，相当大比例的非全日制研究生是当年的本科应届毕业生，他们不仅要承受高额的学费，还无法申请奖助学金、无法享受学校住宿。大部分学生在这三年时间里选择脱产学习，剩下的迫于经济压力走向临时职场。在家人眼里，“非全日制在读”等同于成人教育、考研失败，在学校眼里，“非全日制”意味着无权享受全日制学生福利。在企业眼里，“非全日制”群体是不明不白的毕业生，既不算应届，也不算人才，“非”字正式发挥否定作用，既然你“非”全日制，那我们公司也“非”你所属。有人觉得这是企业正常的风险偏好选择，有人认为这是一种以学历为起点的就业歧视。但如果这个时候把矛头指向“唯学历论”的弊病，是不是就暗示了“非全日制研究生”这一学历掺水？“非全”群体该往何处去一项本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，成为学生们避之不及的鸡肋。非全日制硕士学历在用人单位眼里还不如全日制本科，解聘和拒签事件频频发生，社会认可度低到连政府接收都受阻，投诉、信访、发稿等一系列怒而起之的操作只等来致歉和少数调整。想要解决这种培育和接收的失衡、选拔和后置的失衡、初衷和结果的失衡，或许仅凭相关部门一纸“平等”的提示是不足够的。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。/图虫创意从最原始的意义上看，非全日制研究生的培养对象应该是在职人员才对，提高考试门槛也只是为了实现“同等质量”，然而政策调整的结果却变成：大部分在职人员无法通过统考初试，应届毕业生退而求其次攻读非全研究生，“双证”的质量是保证了，培养的主体对象却偷换了。有人提出，统考科目是不是应该针对社会人士做出方向上的调整，比如借鉴美国的研究生入学考试GRE、我国的MBA联考综合能力测试，用一般性通用能力测试来替代业务课考试。比如根据专业的设置，“按照社科类和工科类的划分，社科类增加阅读分析、审辨思维等内容，工科类增加数据处理、计算思维等内容”。难度可以维持，但方向是不是可以调整？针对性是不是能加强？也许这是未来非全日制研究生在选拔环节就要解决的失衡。也有人提出，非全日制研究生的最大污点在于名字上的一个“非”字，社会凭证识人，取消名字差异或许能够最快找回“非全”群体丢失的权利。比如说“对达到毕业标准的硕士研究生一视同仁，在学信网及学历学位证书上保持完全一致，避免因差异化而引发误解和对立”。非全日制研究生要面对的栅栏还有很多，将来能不能真正享受到全日制有关的配套政策，能不能走出就业歧视的怪圈，能不能全面落实补贴落户政策，在突如其来的经济冲击下是否不再成为企业最先选择的替罪羊……还有很长一段路要走，很多壁垒要破。参考资料《非全日制研究生就业遭区别对待？“一视同仁”呼声高》，新浪舆情通，2020.09.06《一名非全学子对“非全”现状的见解》，统招非全日制硕士研究生博主，2020.09.06《引爆“非全日制研究生”话题的网友受访：希望能为后人铺路》，钟煜豪，孙嘉璐，澎湃新闻，2020.09.03《非全日制硕士研究生招生中“隐形失衡”问题探究》李骐，戴一飞，学位与研究生教育,2020(02):32-38.今日互动你怎么看待，非全日制研究生面临的待遇？撰稿 | 峥峥编辑 | 秋裤排版 | 瓜子* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

据中央纪委国家监委网站消息，日前，经中共中央批准，中央纪委国家监委对重庆市政府原党组成员、副市长，市公安局原党委书记、局长邓恢林严重违纪违法问题进行了立案审查调查。经查，邓恢林丧失理想信念，毫无“四个意识”，背离“两个维护”，参与在党内搞团团伙伙，捞取政治资本，热衷政治投机，妄议党中央大政方针，搞迷信活动；违反中央八项规定精神，违规收受礼金，长期接受可能影响公正执行公务的宴请；不按规定报告个人有关事项，违规选拔任用干部；道德败坏，搞权色交易；甘于被“围猎”，大搞权钱交易，在职务调整晋升、工程承揽、企业经营等方面利用职务上的便利为他人谋取利益，并非法收受巨额财物。邓恢林严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予邓恢林开除党籍处分；由国家监委给予其开除公职处分；终止其党的十九大代表资格；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。邓恢林简历邓恢林，男，汉族，1965年3月生，湖北武汉人，研究生，法学硕士，1984年8月参加工作，1989年1月加入中国共产党。1981.09—1984.08 湖北省武昌县师范学校学习1984.08—1991.12 湖北省乡镇企业供销公司办事员(其间：1986.09—1989.06武汉大学中文系汉语言文学专业在职大专学习;1988.12—1990.12下派通山县乡镇企业物资供销公司任副经理、副局长)1991.12—1996.03 湖北省乡镇企业局财务处副主任科员、主任科员1996.03—2000.06 湖北省乡镇企业局计划财务处副处长(其间：1997.09—1999.12华中师范大学经济法学专业在职研究生学习，获法学硕士学位)2000.06—2002.12 湖北省乡镇企业局办公室副主任(正处级)2002.12—2003.12 湖北省乡镇企业管理局离退休干部处处长2003.12—2006.01 湖北省经济委员会办公室主任2006.01—2009.07 湖北省经济委员会副主任、党组成员2009.07—2010.10 湖北省宜昌市政府副市长、党组成员2010.10—2011.12 湖北省宜昌市委常委、政法委书记，市公安局局长2011.12—2014.10 湖北省宜昌市委常委、市公安局局长2014.10—2015.06 湖北省公安厅副厅长、党委委员(正厅长级)2015.06—2015.08 中央政法委反分裂指导协调室负责人2015.08—2017.07 中央政法委办公室主任兼反分裂指导协调室负责人2017.07—2017.08 重庆市政府党组成员，市公安局党委书记，市委政法委副书记(兼)2017.08—2018.01 重庆市政府党组成员，市公安局局长、党委书记、督察长(兼)，市委政法委副书记(兼)2018.01 重庆市政府副市长、党组成员，市公安局局长、党委书记、督察长(兼)，市委政法委副书记(兼)党的十九大代表，市五届人大代表(简历摘自重庆市人民政府网站)

2019年全国硕士研究生招生数学科目考试在11月23日上午11点半的时候彻底的结束了，考场外可以看到，一位31岁的王先生淡定的走出了武汉大学第五教学楼考场。王先生是武汉本地人，如今已经是2岁孩子的爸爸了，就在今年的上半年，王先生刚刚考上了湖北省直机关的公务员，这一次，王先生是来挑战武汉大学计算机专业的在职硕士研究生的。王先生在2009年的时候就已经本科毕业，毕业后的王先生就进入了一家国企工作，因为自己工作性质的原因，王先生需要经常熬夜，处于对自己健康的考虑，王先生决定换一份工作，于是就在今年四月份的时候，王先生就参加了公务员考试，最后他以笔试第一名的成绩考上了省直机关，进入机关的王先生发现周围的人都是硕士或者博士，这让他的压力越来越大。纠结之下的王先生决定提升自己的学历，于是就在今年9月份的时候，就努力的开始准备着在职研究生的考试，王先生接受采访时表示，自己的年龄不能和那些刚毕业的学生相比，考数学的时候，总感觉很多的知识点都学过，但是又不太记得了，好在自己的心态比较平和。像王先生这样借读研提升职场竞争力的人多不胜数，毕竟现在好一点的企业对于人才的要求是非常的高的，公司里很多都是研究生起步，所以大家只好在而立之年还去拼搏为自己的职业考虑规划。其实在考场中，不乏“80”后的身影，而这些不年轻的考生反而是坚持到最后一个科目的，中途放弃的人是少之又少，在专业人士来看，考验的好处有很多，因为在职考研的课本都是有正对性的，这样可以很好的结合到工作中，就会很好的提高工作效率了。

你还在为考研而烦恼？选择什么学校？什么专业？重要的是我能不能考上呢？太多的问题需要我们去选择去思考，小丘无法一个个解答，分享一些小丘汇总的考研可选择的学校专业，希望对研友们有帮助！（有任何疑问欢迎来信哦～）（1）工商管理硕士MBA：省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、深圳大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、汕头大学、广东财经大学、广东工业大学、广州大学省外：哈尔滨工业大学、西安交通大学、华中科技大学、武汉大学、中南大学、西北工业大学、山东大学、四川大学、武汉理工大学、西北大学、陕西师范大学、北京理工大学、中国地质大学（武汉）、湖北大学、湘潭大学、西安科技大学、西安建筑科技大学、陕西科技大学、湖北工业大学、长江大学、西安工业大学、兰州大学、石河子大学、广西师范大学等（2）公共管理硕士MPA：省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、深圳大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、汕头大学、广东财经大学省外：哈尔滨工业大学、中南大学、山东大学、武汉理工大学、西北大学、东北师范大学、陕西师范大学、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（武汉）、湖北大学、湘潭大学、湖北工业大学、黑龙江大学、西北政法大学、兰州大学、广西大学、广西师范大学、桂林理工大学等（3）会计硕士MPAcc省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东财经大学、广东工业大学、广州大学省外：湘潭大学、西安理工大学等（4）工程管理硕士MEM省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、广东财经大学省外：西安交通大学、西北工业大学、武汉理工大学、湖北大学等（5）高级管理人员工商管理硕士EMBA省内：中山大学、暨南大学、华南理工大学省外：西安交通大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、西北大学、武汉理工大学、河北工业大学等。（6）旅游管理硕士MTA省内：中山大学、暨南大学省外：湘潭大学、广西师范大学（7）社会工作硕士MSW省内：中山大学、华南理工大学、华南农业大学、深圳大学、广州大学省外：西北农林科技大学、武汉科技大学、长江大学等（8）教育管理硕士Ed.M省内：华南师范大学、广州大学省外：湖北大学、陕西科技大学、青海师范大学等。毕业证书（双证）学分修满、期末考核通过办法研究生毕业证；硕士论文答辩通过由学校学位委员会办法硕士学位证书。

不知道各位网友最近是否有听说过这么一件事情，来自于武大的硕士吐槽了，他们学校有很多非全日制专硕的硕士也能够参加校招。并且他表示这些人曾经就已经参加过校招，并且也工作过，经验什么的，比他们肯定要丰富得多。并且这名武大的硕士还表示，他们真正的说是和这些人完全站在一个起跑线上，毕竟人家经验比他们丰富，所以说很有可能他们就没有办法获得一个很好的名额。武大硕士发文吐槽他们学校为了赚钱居然培养了一批非全专硕，所称本科都说最差的学校，如果连一本都不是的话，那么又有什么资格来和他们抢这个校招的名额呢？那么对此各位网友当然也是表示了自己的一些看法，从这位武大的硕士的表述，我们可以完全的看出他一直都在指责这些在职研究生。目前网上对于他的这个看法多半是持批评态度的焦点，小编个人也不是太赞同他的这种说法，那么网友们又是怎么来看待这件事情的呢？有许多的人都觉得这位同学的看法不是非常的全面，眼光非常的狭义，为什么他不在前期努力反而要抱怨别人来抢他校招的机会呢？觉得他这种考上了好大学，就能够觉得自己毕业之后肯定能找到好工作的，这种想法已经是很早之前的事情了，建议她如果有这种思想的话，那么还是去上个世纪大学比较好。最近大家也知道，就目前我们国家很多学校都已经不再采用毕业包分工的这种做法。一方面是为了让学生们有着更多的一些自由的选择，另外一方面也是为了张学生们平时在业余的时候多找一些本事，到最后那一段时间才能够拿出自己的本事找到一个自己的能力符合的工作。还有一些在阿里的公司上班的人也表示自己是最早的那一批。目前已经念着演绎了，最近还没有毕业，但是自己已经能够在阿里上班，目前的一个待遇还是非常的不错的。由此就可以看出来，他多半想要表达的意思就是能力才是最主要的，文凭的话其实并不是那么的重要，只要有足够的能力加上一定的文凭。那么相信不管去了哪里，肯定都是能够受欢迎的。有了网友就直接明说了，觉得去武大的学生的话，那么在某些方面的素养一定是非常高的，至少不会说出像这位同学的一番言语，觉得他的智商应该不属于武大的一员，那么对于这个同学说法，你有着怎样的一些看法呢？本文为原创作品，图片来自于网络，如有侵权请告知。

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武汉大学研究生院于2019年9月24日公布了文学院招生简章和招生目录，文学院于2019年10月12日公布了2020年文院接收推荐免试研究生拟录取结果。推免生占有绝大比重，统考生形势整体较为严峻。在这种背景下，部分同学对考研前途充满迷茫，对院校专业选择有了动摇，直接导致冲刺阶段复习状态下滑，甚至有同学放弃报考。针对这种情况，文研青年特推出武汉大学文学院汉语国际教育硕士专业考研考情，详细分析武汉大学汉语国际教育专业的总体情况、招生信息，并为考生提出报考建议，为各位同学的考研旅程加油助跑！专 业 概 况 汉语国际教育学科是武汉大学文学院新兴交叉学科，旨在培养思想品德优良，热爱汉语国际教育事业，具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和科学研究能力，以及良好的文化传播技能、跨文化交际能力，胜任多种教学科研任务或外事工作的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。2002年在语言学及应用语言学学科设立对外汉语教学方向是学科的起步，2006年正式设立对外汉语教学硕士点，2007年正式招生。2007年获得全国首批汉语国际教育硕士专业学位授权点，正式申报对外汉语本科专业并试招生（2008年教育部正式批准）。2007年10月与美国匹兹堡大学合作建立孔子学院（2008年底即被评为全国优秀），同年成立武汉大学文学院汉语国际教育教学与研究中心。2008年3月开始筹建汉语国际推广教学资源研究与开发基地，2009年4月获得批准，成为国家汉办十大基地之一。招 生 情 况 为帮助考生了解武汉大学汉语国际历年招生情况，文研青年通过武汉大学文学院网站、武汉大学研究生招生信息网搜索到历年招生人数、复试分数线等信息，并作2020年招生趋势分析（预测仅供参考，请以当年官网实际情况为准）。一、武大汉语国际教育历年招生信息汇总武大汉硕2020年招生目录武大汉硕（全日制）历年录取情况表注：武大汉硕于2010年开始招生武大汉硕（非全日制）历年录取情况表武大汉硕历年分数线与国家线对比表二、武大汉语国际教育2019年研招趋势分析武大汉硕2020年初试专业课依然为“汉语基础（354）”和“汉语国际教育基础（445）”。文小研将从武大汉硕全日制历年招生情况、非全日历年招生情况及近几年复试分数线等三个方面进行具体分析，并以此为基础对2020年考研形势做一个预判。预测仅供参考，请考生以武汉大学官方发布的公示信息为准。1.“全日制”规模趋于稳定，“非全”招生政策频变 武大汉硕全日制招考方面，根据第二张数据表可以看出，从2010年开始，文学院招生计划人数经过2010到2016年间的大起大落之后趋于稳定。2017年武大文学院由于停止招收学科语文专硕，专业学位招生名额全部归入汉语国际教育，汉语国际教育专业实现小规模扩招，招生趋势向好。2017年到2019年招生人数都达到了30+，其中2017年录取数为36人，2018年35人，2019年34人，录取数基本稳定。2020年全日制招收计划33，推免1人，统考数计划为32人，与2019年实际录取数基本持平。根据往年情况，文学院还将结合当年报考、招录工作实际作出微调，招生人数等于或略多于计划数。武大汉硕“非全日制”招考方面，根据2020年招生简章和招生目录，汉硕专业不招收非全日制学生，下面对其近几年的招生情况以及取消原因稍作分析。汉语国际教育非全日制专业型硕士是2016年国家在职学历方案调整后，由原在职研究生改为非全日制研究生的，招生统一纳入每年12月份举行的全国硕士研究生招生考试，毕业后颁发学历、学位双证。2017年武大汉硕（非全日制）招生情况火爆，原定计划数为15名，最终大规模扩招至127名。这一变化直接带来文学院汉语国际教育非全日制硕士导师资源的紧张。2018年，汉语国际教育非全日制计划招生15人，实际招生1人，调剂2人，最终报到人数在1-3人。2019年汉硕非全计划招收30人，最终招收6人，其中4人属院内专业调剂，也就是实际报考武大汉硕非全的考生很少，这就导致了计划招生名额与实际招收名额相差甚远的尴尬局面。如果汉硕非全日制人数实际上线人数太少，势必会导致为其配备的师资等资源的浪费，这在某种程度上可能间接导致了武汉大学文学院做出2020年不招收非全日制学生的决定。2.分数线总体偏低，竞争压力较小，上线概率较大 根据第三张数据表并结合前两张数据表可知，截至2014年之前，武大汉硕招收人数在五六十人，招生人数非常可观，2015年武大招生人数锐减，报考人数却增多，导致武大汉硕当年分数线上涨，2016年分数线达到历史最高峰385分，这导致了2017年报考者望而生畏，报考者锐减，也间接造成了2017年武大汉硕分数线急剧下降，达到了历史最低275分。2018年、2019年分数线趋于平稳，基本与国家线持平，在320-330之间。在和武大同一级别的985高校之中，大部分高校汉硕专业分数线均在335分以上，有的学校的汉硕分数线甚至在355以上。因此近几年报考武大是一个比较不错的选择。武汉大学2020年汉硕全日制专业招生人数还是相对稳定（计划录取数为33人，实际录取可能增多），总体考研形势比较乐观。但我们也要看到，由于近三年武大汉硕复试线基本与国家线持平，甚至略低，录取人数也相对比较多，随着近几年报考人数的增长，以及越来越多的同学了解到武大汉硕的研招情况，武大汉硕今年的分数线估计有上涨的趋势。对专业型硕士来说，初试决定上线可能，大家要以复习学硕的态度复习专硕，做到“分分必争”。相对而言，武大汉语国际教育专业相较于武大文学类和语言学类等学硕专业，竞争压力小很多，对武大学硕专业望而生畏但又想坚持考武大的同学，可以考虑汉硕专业，毕竟只要能取得340+的分数，就有非常大的机会录取，而且武大专硕的师资力量雄厚，出国交流实践机会较多，“曲线救国”，未尝不可。报考指南与复习建议 在培养方式方面，武汉大学汉语国际教育专业学制均为两年。在学费、奖助学金设置上，全日制专业型硕士学费为1.3万/年，学校将补贴全额学费，并可获得国家每年6000元的学习生活补贴，还可参与申请各类奖助学金，学校提供统一住宿。综合以上情况，文研青年认为武汉大学汉语国际教育专业是一个性价比非常高的专业：不仅招生名额充足，考试难度适中，且学校平台、资源广阔，奖助体系完善，学习生活成本不高。鉴于最近2年武大汉硕报考人数较少，文研青年郑重推荐有志于报考武汉大学的中文考生报考！最后复习冲刺阶段，文小研在这里给大家提出几条建议，希望能帮助大家更好的复习：（1）做好复习规划：考研复习就是四门课。但每年都会有很多同学出现因为没有合理分配好时间而出现偏科的现象，尤其是没有分配好两门公共课复习时间，最后败北。比如政治，政治是一个可以在短时间内提高很多分的科目，在最后冲刺阶段，要逐渐减少专业课和英语的复习时间，时间往政治上倾斜，但是不可把其他几个科目全然放下，这就需要自己做好各科目规划，做好每月、每周、每天的复习规划。（2）注重总结：经过基础阶段的积累，暑期阶段的强化，走到冲刺阶段，几个月复习积累下来的知识应该已经逐渐达到了一个内化的效果，在冲刺阶段就需要删繁就简，总结成一段一段甚至一句一句的话，便于自己加强记忆。（3）反复研究真题：真题需要贯穿复习的始终，任何时候都不可忽视。最后冲刺阶段，以真题为纲，梳理出重点难点，尤其是复现率很高的知识点以及与之相关联的考点，更加值得注意。（4）调整好心态：随着考试时间的临近，压力会越来越大，复习到心态崩溃是常有的事，这个时候需要及时调整好心态。复习到崩溃不可怕，可怕的是一旦崩溃就一直萎靡不振，甚至直接放弃考研。其实考研最坏的结果，不过就是没有考上吗？即使没有考上，我们还有去工作或者再战一年的退路，这有什么呢？（这样想一想，紧张的压力感就会缓解些了。）既然已经走到这一步了，再坚持坚持，也许就上了呢。最终考研成功的不一定是最聪明、能力最强的人，但一定是属于勇于冒险敢于坚持下来的人。最后，文研青年为大家送上参考书目推荐与复习经验分享等（点击下方链接获取），祝各位考生金榜题名、圆梦珞珈!文研青年简介 三、文研青年会员公开课文研青年每年将开设十次会员公开课，专门针对会员同学提供复习方法与专题知识的指导，所有考研会员均可免费获得听课资格。四、文研青年产品折扣文研青年根据考研复习全程规划与各阶段学习特点及要求，分科目、分阶段、分梯度研发了《真题解析》系列、《全真模拟题》系列资料，中文考研网络全程班（基础课+暑期课+冲刺课）课程，复试指导课程，更多产品正在研发当中。文研青年全线产品均针对会员同学提供优惠折扣。