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死刑!“温州大学瓯江学院前院长被杀”案宣判棒球棍

死刑!“温州大学瓯江学院前院长被杀”案宣判

2019-03-01 10:04 | 浙江新闻客户端 | 记者 戚祥浩 钱祎此前庭审现场3月1日上午,温州市中级人民法院公开判决温州大学瓯江学院前院长杨某被戴晓满杀害一案,一审以故意杀人罪判处戴晓满死刑,剥夺政治权利终身。【浙江新闻+】凶案前发生了什么?此前庭审时,公诉机关指控,2002年,被告人戴晓满进入温州师范学院(后改称为温州大学)后勤公司工作。被害人杨某时任该公司总经理,于2009年调任其他岗位。戴晓满于2014年辞职离开该公司,后因向被害人杨某借款不成等琐事对其产生不满。2018年7月9日上午9时许,戴晓满携带事先购买的有电击功能的强光电筒、单刃尖刀等工具来到温州大学瓯江学院,径直到达被害人杨某的办公室,将门反锁后再次提出借款要求,杨某予以拒绝。随后,戴晓满用事先准备的强光电筒电击杨某进行控制未果,便拿出单刃尖刀对其胸部、颈部等部位进行捅刺,致其倒地,后戴晓满用手机拍下现场照片以及事先编辑的文字发了微信朋友圈,并拨打110电话报警。民警到达现场后踹门进入办公室,抓获戴晓满,杨某经送医院抢救无效于当日死亡。经鉴定,杨某系被他人用单刃刺器刺破心脏,造成心脏破裂而死亡。公诉机关认为,戴晓满的行为应当以故意杀人罪追究其刑事责任。戴晓满庭审时辩称,借款不成对他而言并非琐事,他确实经济困难甚至已经导致家庭破裂。据戴晓满交代,他因为炒股亏了几十万。当公诉人讯问戴晓满与被害人共事期间有无矛盾时,戴晓满表示被害人杨某曾承诺有经济困难时会帮他,但杨某没有兑现承诺,便去办公室找他。戴晓满辩称,他并没有想杀害他,准备强光手电筒和刀具只是想控制住他把事情说清楚。庭审中,戴晓满承认是他的行为导致被害人死亡。

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温州大学瓯江学院院长办公室遇刺身亡,凶手是原学校职工

今天(7月9日)9时左右,温州大学瓯江学院院长、党委副书记杨彬在学校的办公室遇袭受伤。事发后,校方紧急报警。接报后,温州市、区两级公安机关高度重视,相关警力迅速出警到现场处置,并在现场抓获嫌疑男子一人。据了解,杨彬院长心脏部位受伤,被送到医院时已经离世。经警方调查,嫌疑人原为该校后勤集团的职工,已在5年前离职。目前,案件正在进一步侦办中。今天下午3:02,温州大学官方微博通报,“故意伤害事件发生后,温州市委市政府主要领导第一时间做出批示。温州大学及瓯江学院应急小组,根据批示要求正全力配合公安机关进行案件侦办,同时开展家属的安抚工作。目前,学校及瓯江学院各项工作平稳有序。” 公开资料显示,温州大学瓯江学院于2000年经浙江省人民政府批准设立,2004年由国家教育部批准为独立学院,有全日制在校生7500余人。杨彬于2016年12月任现职,此前为温州大学成教学院院长。杨彬曾在温州大学后勤集团任职。在一份《温州大学后勤集团公司机构设置及干部聘任工作方案》中显示,为了做好2008年温州大学后勤集团机构设置调整及干部的聘任工作,集团成立了“聘任工作领导小组”,杨彬任组长。记者 甘凌峰·浙江男子绑架情敌上悬崖逼出一个真相!之后发生的事,让他9年来始终不敢给女友名分·很多杭州人第一次出国游首选的国家,为何成了全球最危险旅游地?·河南小伙海上漂流17小时获救!他请快报记者打听:他帮助的那对老夫妇救上来了吗?

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拍出“函数味”!温大瓯江学院别样毕业照走红

2018-06-12 17:19 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 杜晓哲 记者 王艳琼毕业季,学生们忙着赶论文、找工作的同时,当然忘不了重头戏——毕业照。和正儿八经的传统毕业照相比,如今“脑洞大开”的创意毕业照越来越受学生们的青睐。近日,在温州大学瓯江学院,一群毕业生拍出的一组有专业特色的毕业照在众多的毕业生照片里走红。将数学公式用到了毕业照上“18个女生和13个男生合作摆出函数的造型,然后通过航拍定格精彩的瞬间”,这是来自温州大学瓯江学院数学与信息工程学院14应数二班的创意毕业照,充满了浓浓的数学味。“函数作为在各个领域都有着广泛应用的数学公式,也能反映数学这一大概念在生活中的重要地位,从这个理念出发,就有了这个提议,也有了这张具有数学系代表性的毕业照。”该班团支书王佳敏表示。这次拍摄,他们从众多函数中挑选了两个有代表性的函数进行拍摄,一个函数是Sin的函数,图像有起有落,就像即将踏入社会的毕业生一样,在工作上并不是一帆风顺平稳前进的,告诫毕业生遇到困难永不放弃;另一个函数是双勾函数,但只取正半轴部分,希望传递的正能量,希望所有的毕业生在未来能够像这个“对号”一样,在对的时间对的地点做对的事情。谈及拍摄这次拍创意照的经历,王佳敏说:“保持坐标轴的垂直和弧度的自然是拍摄过程中遇到最大的困难,从初步人员分配,到后期位置和角度调整,再到最终拍照定格,前后大概一个多小时的时间,但为了拍出更完美的毕业照,同学们一直在烈日下坚持,这也是我们深爱这个集体的理由。”唯一女生“嫁”给了全班男生“30个身穿西服的男生围着1位身穿婚纱、手捧鲜花的女生”,这一幕出现在温州大学瓯江学院机电工程学院14机械工程四班毕业照上。工科专业男多女少,甚至不少还是和尚班,为了给班里唯一的女生和所有的同学留一份美好的大学回忆,班长石建林和男生们经过几天时间的策划和准备,准备拍一组“别具特色”的毕业照。“我们学机械的,班上就一个女生,而且这个女生一直单身,我们给不了她一生的陪伴,想给她一个美好的四年。”谈及此次毕业照,石建林表示,虽然准备有些仓促,但是效果令人满意,“给同学们留一个美好的青春记忆和大学时光,毕竟也是最后一次毕业了。”于是,一个穿婚纱的女生和30个穿西服的男生成为当天校园里最独特的风景,有不少学弟学妹发出这样的感叹:“这样的毕业照有新意,更有心意!”

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温州大学瓯江学院院长在办公室内被人故意伤害 嫌疑人系该校前员工|沸点

新京报快讯(记者张彤)今日(9日),温州公安局瓯海区分局发布通报称,温州大学瓯江学院负责人杨某在学院某办公室内被人故意伤害,至今尚在抢救中。嫌疑人系该校后勤集团前职工,目前已被控制。一名知情人确认,受害人系该学院院长、党委副书记杨彬。今日(9日),温州市公安局瓯海区分局发布通报称,上午9时左右,温州大学瓯江学院某办公室发生一起故意伤害案。事发后,校方紧急报警。接报后市、区两级公安机关高度重视,相关警力迅速出警到现场处置,并在现场控制嫌疑男子一人。120急救车随即赶到现场将伤者送至医院抢救。现经查,伤者为温州大学瓯江学院负责人杨某,嫌疑人原为该校后勤集团职工,已于5年前离职。案件正在进一步侦办中。温州大学瓯江学院宣传部一名工作人员称,目前负责人杨某尚在医院抢救中,有新情况将会及时对外公布。16时40分许,温州大学一名负责对外宣传的老师向新京报记者确认,受害者系温州大学瓯江学院院长、党委副书记杨彬。截止目前,伤者仍在抢救中。记者在瓯江学院官网上查询到,瓯江学院院长、党委副书记为杨彬,主持学院行政全面工作,负责人事、监察和审计工作。分管人事部、监察审计部。

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红色暑期实践|温州大学瓯江学院大学生的“红船精神”之旅

当代高校大学生正处于人生“拔节孕穗”的关键时期,需要正确的思想理论给予引导。温州大学瓯江学院“红船精神”传播践行实践队以“不忘初心,牢记使命”主题教育的五个具体目标为根本落脚点,从温州大学瓯江学院党员之家出发,开启“寻初心,担使命”之旅。队员们奔赴上海参观中共一大会址,回溯开天辟地的建党历史,重温入党誓词,接受政治思想洗礼;前往嘉兴南湖革命纪念馆重温党的发展历程,瞻仰红船深刻理解红船精神的内涵,实现理论学习有收获的目标;拜访金华白鹤殿口村村支部书记陈定粮了解他为振兴乡村,扎根基层二十余年的事迹,领会人民服务解难题的内在本质和外在表现;走访参与丽水莲都区纪委开展的“百姓廉洁讲堂”活动,树立清正廉洁作表率的意识;聆听温州凡响有限公司负责人干有明的创业奋斗史,挖掘干事创业敢担当的使命。通过实地走访探寻典型人物或组织的先进事迹,挖掘他们身上的优秀品质,寻找共产党人共同的初心,引导青年学生传承红色基因,树立坚定正确的理想信仰,以便在未来的生活和学习中能够给予更多的精神支撑,勇担时代赋予的历史使命,努力做好红船精神的传播者和践行者。

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温大图书馆年度阅读报告出炉

温州大学、温州商学院、温州大学瓯江学院的师生们都喜欢读哪些书?他们去图书馆的打卡频率如何?1月26日,记者从温大获悉,温州大学图书馆于日前公布了2020年度阅读报告,用数据、榜单回答了这些问题。年“泡馆”次数最高658次温州大学图书馆馆藏纸质图书231.57万册、电子图书184.48万册、中外文电子期刊和资料数据库107个。2020年,该图书馆一共开放了262天,进馆总人数为618291人,纸质图书借阅总量达54306册,部分数字资源使用量为19854860次。该报告对进馆次数及在馆时间等进行了分类统计。“进馆之星TOP5”榜单被温州大学数理学院(第一、第二、第四名)与教育学院(第三、第五名)两个学院包揽。居该份榜单榜首的学生名叫许文浩,就读于温州大学信息与计算科学专业,他去年进馆次数高达658次,在图书馆开放的262天里,约等于每天去图书馆2.5次。更难能可贵的是,许文浩还是“泡馆之星TOP5”榜单的第二名,全年在馆时长为2030.4小时,约等于84.6天。“我今年就要本科毕业了,去年以来一直在努力准备考研,所以在图书馆的时间就比较多。”许文浩告诉记者,他有时会在早上7点多就到图书馆,然后一直复习到晚上9点40分闭馆了才出来,日常饮食常常在图书馆负一楼的食堂内解决。“泡馆之星TOP5”榜首吴俐瑶的“泡馆”时长达到2085.5小时,约等于86.9天。在金华读完专科的她,于2019年考入温州大学学前专升本(师范)专业,今年计划完成自己的二级跳——考取温州大学研究生。“我最早试过6点40分就到图书馆开始复习了。”回忆起在图书馆奋战的那段时光,吴俐瑶颇有感触。师生最爱借阅《围城》该份报告还对读者借阅次数进行了排名。读者借阅排行榜(本科生组)显示,排在第一位的蒋同学借阅次数高达113次,也即在图书馆开放的262天里,他平均0.43天借阅一次。与学生相比,温大教师的借阅次数会更多。读者借阅排行榜(教师组)显示,前三名教师的借阅量分别为172次、146次、134次。教师榜前三名的借阅总量达到452次,比本科生榜前三名的借阅总量289次多出163次。温州大学的师生都喜欢借阅哪些中外文图书呢?在最受欢迎的中文图书TOP30榜单里,21本书为文学类别图书,占比达到70%。最受师生喜欢的书冠、亚军为钱钟书的《围城》、路遥的《平凡的世界》。记者同时留意到,日本推理小说作家东野圭吾是这份榜单里上榜次数最多的作者,共上榜5次,其作品《嫌疑人X的献身》《解忧杂货店》居最受师生欢迎的中文书籍第三、四名,余华的《活着》居第五。还值得一提的是,温州大学人文学院特聘教授、学科带头人彭小燕的专著《存在主义视野下的鲁迅》也上榜了该份榜单,排在第25位。该专著曾荣获教育部第五届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖。排在最受欢迎的外文图书榜单榜首的是Rod Ellis(英国语言学家、教育家)的《Understanding Second Language Acquisition(第二语言习得概论)》。读者主要为希望全面了解第二语言习得研究概况的师生。(记者 王亮)【来源:温州晚报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

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执行死刑!杀害温州大学瓯江学院前院长的凶手近日伏法

钱江晚报·小时新闻记者 汪子芳 通讯员 温萱2018年7月9日上午9时许,温州大学瓯江学院院长、党委委副书记杨某在办公室遇袭受伤,经抢救无效死亡。经温州市人民法院认定,被告人戴晓满因故意杀人被判处死刑,近日,戴晓满经最高人民法院依法核准死刑。2019年12月10日下午,遵照最高人民法院院长签发的执行死刑命令,对戴晓满执行死刑,检察机关依法派员临场监督。执行死刑前,温州市中级人民法院安排戴晓满会见近亲属。2007年至2009年间,被告人戴晓满是时任浙江省温州大学后勤公司总经理杨某(被害人,殁年54岁)的驾驶员。2014年,戴晓满从该公司离职后,长期热衷于炒股票、黄金期货,造成亏损,欠下巨额债务。此后,杨某调任温州大学瓯江学院院长,戴晓满为了翻本,多次找杨某借款,均遭到杨某拒绝,于是对杨某心生怨恨。2018年7月9日9时许,戴晓满身藏尖刀、电击筒来到温州大学瓯江学院行政楼院长办公室,将门反锁,再次向杨某提出借款要求。被杨某拒绝后,戴晓满持有电击功能的手电筒电击杨某,因杨某反抗,戴晓满又持尖刀朝杨某的胸腹部、颈部等处连续捅刺数十刀,致杨某心、肝、脾胃等脏器破裂死亡。随后,戴晓满在现场拨打110电话投案。最高人民法院复核认为,被告人戴晓满故意非法剥夺他人生命,其行为已构成故意杀人罪。因借钱炒股票被拒,就在大学校园办公区持械报复行凶,致人死亡,犯罪动机卑劣,手段残忍,情节、后果严重,社会影响恶劣,应依法严惩。虽有自首情节,亦不足以从轻处罚。第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚,证据确实、充分,定罪准确,量刑适当。审判程序合法。据此,最高人民法院核准浙江省高级人民法院维持第一审对被告人戴晓满判处死刑的刑事裁定。

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红色暑期实践|温州大学瓯江学院“红话筒”实践队诵读英雄家书

浙江24小时记者 郑琳初心所系,不忘来时风雨路。在这红色七月,为让学生认识到当今幸福生活的来之不易,感受革命先辈的家国情怀和伟大力量。2019年7月12日,温州大学瓯江学院数学与信息工程学院“红话筒”暑期社会实践队全体成员带着“英雄家书”走进了江心屿温州革命烈士纪念馆。在烈士纪念碑前,他们为前来参观的人们诵读英雄家书,回溯英雄生平。先辈们的红色家书是无比珍贵的精神财富,每一个鲜红的故事都在彰显同一种红色的精神,而这种精神,正在年轻一代实践队队员们心中生根发芽。陈凌鑫是一名大二的学生,还是一名退伍军人。他说,英雄的故事,让他很有共鸣。“在部队的两年,虽然艰辛,但和先辈相比可能不及一毫。我会时刻铭记先辈的付出,虽然他们离开了,但精神永存。”“家书中英雄们从不计较个人得失,而是把一切都贡献给了党和国家。”“红话筒”暑期社会实践队由学生党员和积极分子构成,以“一名党员、一面旗帜”为实践方针,从校内到校外,从儿童到老人,结合专业,紧跟热点,几年来,陆续利用假期时间开展了大学生行为艺术秀、革命烈士纪念馆义工讲解、下乡宣讲十九大精神等多项活动,以真心、真实、真诚传播身边红色正能量,弘扬健康向上的人生观、价值观、世界观。学生们不仅为社会和他人提供了帮助,自身更是得到了锻炼和提高,这对大学生思想政治教育有着重要的意义。

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考研还是就业?大三学生提前拿到悉尼大学硕士录取通知书实现超车

每每到大三的时候,大学生们都会面临一个选择,自己快要毕业了,那么自己是要考研呢还是实习就业呢?面临这个选择多数大学生都拿不定主意。而对于温州大学瓯江学院17国贸五班的大三学生龚毓昊来说就没有这些“烦恼”,因为他已经在今年的6月初就拿到了悉尼大学商学硕士的预录取通知书,意味着他只要大四一毕业,就可以马上去国际名校悉尼大学就读喜欢的金融和会计双硕士了。在大三就拿到国外大学的研究生录取通知书的学生并不多见,其实龚毓昊的成功不是偶然,而是他为之付出的“必然”结果。参加各类比赛名列前茅的成绩,是他成功的基础“连续5个学期综合排名第一,获省政府奖学金,获省级以上奖项6项,院级以上奖项40余项, 11次外语类竞赛获奖、8次被评为优秀学生干部……”在强手如云的经济与管理学院,龚毓昊的成绩绝对是“出类拔萃”,不仅每年拿奖学金,而且也在各学习类的竞赛中屡创佳绩。这也正源于他对自己有很好的规划,他说:“留学申请都是一场漫长的拉锯战,各种材料证明,硬实力软实力都有所体现。我在大二开始就有了留学的规划,对照目标学校要求的硬指标,我也不断努力提高成绩绩点。”在抓好学习的同时,为了进一步提升自己的专业素养和综合能力,并为外语学习和出国读研奠定基础,龚毓昊还决定考取ACCA国际注册会计师,他一边忙于学业,一边还要参加各类培训,并即将完成F阶段。此外,他还把自己的所思所想写成论文发表。龚毓昊以第一作者身份完成EVA题材学术论文:基于EVA方法的商业银行绩效评价——以工商银行为例,希望能为改进企业业绩评价体系提供力所能及的帮助。他与团队合作完成的以《国际快时尚品牌在中国的“困兽之斗” 》为题的商务论文还获得了第七届全球大学生国际经贸与商务专题(论文)竞赛(中国地区)一等奖。分享学习经验丰富的实践经验,是他成功的阶梯在夯实自己硬实力的基础上,龚毓昊也积极提高自己的软实力,努力成为具有国际化视野和扎实专业技术技能的应用技术型人才。他积极参与国际性的项目与活动,参加了赴美带薪实习项目、丝路创业2050大赛—全球商务挑战赛(中国站),还入选了全国1×100金融人才培养计划项目。全国商业精英挑战赛之全国国贸技能大赛是龚毓昊参加的比较重要的一个赛事,在这次比赛中他得到团队以摩登红人雪花膏产品进行发布会、模拟谈判等,最终获得了一等奖。另外,龚毓昊具有丰富的实习经历,自大一开始,一共参加了国内外5段实习,参与了投行、事务所等实训项目,力求提前了解社会,了解金融界的方方面面。在大一的时候,龚毓昊就参与到赴美带薪实习计划中,他通过自己的努力获得了Elitch Garden的实习店长职位,实习期间利用流利的英语口语,每日接待上百名客户,同时为中国游客提供翻译服务。“具有灵活的应变能力,成功处置店内各起突发事件,业务能力突出,很好地维护了店内的稳定运营”实习单位负责人如此评价。最近,龚毓昊还参加了罗兰贝格的PTA实习工作,他深入参与中国企业出海“一带一路”项目研究及报告撰写。通过自主搜集数据,完成了对“一带一路”沿线国家商品贸易、工程承包、机场运营等维度的数据统计与分析,积极为中国企业挖掘出海机遇。参加志愿活动多彩的志愿者经历,为他“加分”不少除了学习和参加实践之余,龚毓昊也是个很有奉献精神的人,他还积极参加了各类志愿者活动,三年间先后参与了6次国内外大型活动的志愿者工作,并获得了Gapper优秀志愿者(泰国清迈)和全球Slush科技创新大会(上海)优秀志愿者称号。同时,他还与同学一起走进社区、医院、学校、敬老院,参与志愿服务数十次。其中让他印象最深刻的是大二的暑期参加了泰国的国际志愿者活动,他的主要任务就是在荣武当学校担任助教老师,在为期一个多星期的活动中,他为泰国学生开了设中文、绘画和基本急救技能培训班,同时他也与家长和老师沟通,撰写学习材料,以更好地满足每个学生的需求。在志愿服务过程中,他用心付出,不仅得到了当地家长和学生的欢迎和肯定,自己也得到了成长。 “时间虽然不长,但是却获得了人生中最宝贵的体验。在长期坚持志愿服务的过程中,自己的人生也得到升华,这对于个人学习成长,团队合作和生涯发展等对各方面都有助益的一件事。” 他表示。即将迈入大四的龚毓昊已经早早把自己这一年的时间规划好了,他自信地说:“我已经定好了这个暑假去上海浦发银行实习,在大四的时候保证学业和比赛的同时,能够提前寻找适合自己的实习岗位并顺利通过ACCA所有科目”。知否青年说整合自中青校园、温州大学(通讯员:杜晓哲 林雅)相关推荐姗姗来迟,江苏高校花样毕业照前来报道!湖北籍双胞胎姐妹毕业了:既是班级同学,也是单位同事女生宿舍四人齐“上岸”|3人考研成功,1人考编成功

红风筝

独立学院毕业能考公、考研吗?毕业证怎么发?不懂可能影响报志愿

独立学院作为高等教育大众化背景下产生的一种办学模式,为我国扩大高等教育资源供给、培养急需应用型人才、优化高等教育区域布局、促进高等教育发展作出了重要贡献。但独立学院在发展过程中存在的法人地位未落实、产权归属不清晰、办学条件不达标、师资结构不合理、内部治理不健全等问题,在一定程度上影响了教育公平和高等教育健康发展。近日教育部发布了《关于拟同意设置本科高等学校的公示》,33所独立学院将转设更名。每年高考和志愿填报期间,各类院校性质是什么?“什么是‘独立学院’?可能困扰着很多考生和家长。今天我们邀请到了山东省新泰市第一中学教导处主任张都现,为我们讲讲志愿填报中,独立学院那点事。一、独立学院一直是高考录取中的热点话题2020年12月24日,教育部发展规划司发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》,33所独立学院转设为独立设置的本科学校。(点击链接了解详情:重磅!33所独立学院转设更名,12所公办!山东请关注这4所……)其实,在志愿填报和录取上,有关独立学院的新闻一直不绝于耳。2020年高考,广东某考生考了632分的好成绩,位列理科全省7411名,成绩非常优秀,最后被电子科技大学成都学院录取。消息传出后一片哗然,因为电子科技大学成都学院是一所独立学院,属于过去的三本学校,录取分数线非常低,2019年在广东的理科最低投档线是441,比电子科技大学要低200分左右,并且学费是电子科技大学的3倍多。电子科技大学是“211”“985”重点建设大学,也是“世界一流大学”A类高校,录取分数线很高,是很多高分考生心目中的理想学校。2020年电子科技大学在广东投放的招生计划是15个专业137人,最低投档分637。该考生是冲着电子科技大学填报的志愿,尽管考生的分数上不了电子科技大学,但是,他完全可以考上一所一流大学(2020广东理科最低投档分数超过632的只有18所学校),总不至于沦落到三本的独立学院,出现“高分低报”,肯定是不了解独立学院的性质,把电子科技大学成都学院误认为就是其985母体学校。无独有偶,2017年浙江某考生646(满分750),全省位次5611被录取进了同济大学浙江学院国际经济与贸易专业,让懂行的人惊诧不已,同济大学浙江学院属于原来的三本招生,该校国际经济与贸易专业当年在浙江招生80人,当年最低分是516,位次114007,也就是说,即使该考生少考130分,仍然能够进这个学校的这个专业。需要注意的是,该名考生当年已经达到或超过了下列重点大学在浙江的最低录取分:北京航空航天大学(646),武汉大学(645),东南大学(645),华东师范大学(644),中央财经大学(644),南开大学(644),对外经贸大学(644),上海外国语大学(644),天津大学(643),西安交大(642),北京外国语大学(641),中国政法大学(641),哈尔滨工业大学(639),北京理工大学(635),舍弃重点高校去就读原来的三本,非常可惜,高分低就的原因就是缺乏报考知识,不了解独立学院的性质和招生状况。2017年是浙江新高考第一年,有6所独立学院的最低投档分数线超过众多985、211高校,如四川大学锦城学院、南京师范大学中北学院这两所独立学院的投档分数比自己的母体学校——四川大学、南京师范大学的分数还要高。也就是说,不只一位考生将独立学院视为了母体学校下设的一个普通学院,而没有意识到独立学院和母体学校的区別。其实,独立学院有独立的院校代码,在一、二、三本分开录取的省份,独立学院属于三本或二本招生。包括山东在内的很多省尽管早已实行批次合并,但在志愿填报时还是需要分辨独立学院和母体学校。每年高考填报志愿的时候,总有家长或考生问:“张老师,独立学院能报吗?”我总是问3句话:你了解独立学院的前世今生吗?你了解独立学院招生和培养的特点吗?你知道独立学院怎么颁发毕业证吗?了解这3个问题,再谈是否报考问题。二、独立学院的产生所谓独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是我国高等教育大众化进程中出现的新生事物。上世纪90年代,为扩大高等教育资源,实现高等教育跨越式大发展,一些大学向社会资本抛出了橄榄枝,双方合作办学,这就在公办普通高校体制之外产生了大量的独立二级学院,这是现在独立学院的前身。其中,普通高等学校主要利用学校名称、知识产权、管理资源、教育教学资源等参与办学,一般被称为“母体学校”;社会组织或者个人主要利用资金、实物、土地使用权等参与办学,一般被称为“合作方”。独立学院设立理事会或者董事会作为决策机构。按照教育部的要求:独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。独立学院要具有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,具有独立法人资格,能独立承担民事责任。借用母体学校的名号,独立学院的名称一般是以“XX大学XX学院”的格式来命名,这也是将独立学院与其他高校相区分的首要方法。比如,中国石油大学胜利学院、山东财经大学燕山学院、青岛理工大学琴岛学院、烟台大学文经学院、青岛农业大学海都学院、南京大学金陵学院、南京航空航天大学金城学院、南京师范大学中北学院、北京电影学院现代创意媒体学院等。有时仅仅凭借名称难以判断是否是独立学院,就需要通过权威渠道仔细辨别,比如,长春理工大学光电信息学院、天津医科大学临床医学院、云南师范大学商学院等都是独立学院,而非这所大学的二级学院。2020年以前,实行以学校为单位的志愿填报模式,大学的二级学院不能作为志愿填报的单位,但是独立学院是独立的志愿填报单位,那时候很好区分,但是2020年之后,高考改革省份实行“专业+学校”的志愿填报模式,大学的二级学院与独立学院一样都成了志愿填报的基本单位,不明就理的考生有可能把二者混为一谈。三、独立学院的发展2003年之前,很多独立学院的毕业证由母体学校统一颁发,与校本部的学生没有差别。从2003年起,根据教育部规定,独立学院招收的新生,毕业证书不再由校本部发放,而是一律由独立学院发放;学士学位证书仍由校本部发放。从2008年以后,独立学院录取的新生,由独立学院统一发放毕业证书和学士学位证书,不再颁发母体学校的学位证书。也就是说,独立学院颁发的毕业证、学位证书上均要署独立学院学校全称,例如“XX大学XX学院”,让人一目了然就知道这是独立学院毕业的学生,与母体学校并不一样,这是考生必须要注意的。2008年,教育部颁布《独立学院设置与管理办法》(教育部令第26号),对独立学院的未来发展给出了六条路径:第一,继续举办独立学院;第二,转设为民办普通本科高校;第三.以公办高校为主举办,“合作方”虚置的,可并入公办高校,也可引入新出资方迁址;第四,合并继续举办独立学院;第五,由当地政府支持转为公办高校,转设后继续与政府合作;第六,转为其他层次的民办学校或终止办学。26号令发布后,独立学院走向了不同的发展路径。有些独立学院脱离“母体”转变成了独立设置的民办高校。如原中国海洋大学青岛学院(2005年由中国海洋大学申办、新疆生产建设兵团下属的青岛伊力特德泰科教投资管理有限公司投资举办)经教育部批准,2011年转设为独立建制的民办普通本科高校——青岛工学院。曲阜师范大学杏坛学院2014年5月经教育部批准转设为独立建制的民办普通本科高校——齐鲁理工学院。中南财经政法大学武汉学院在2015年4月转设为独立设置的民办普通本科学校——武汉学院。2020年12月24日,教育部发展规划司发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》,33所独立学院转设为独立设置的本科学校,名单如下:当然,也有些独立学院转变成了独立设置的公办高校。除了2019年12月转设的石河子大学科技学院、河北科技大学理工学院、华北电力大学科技学院转、河北工业大学城市学院、南京信息工程大学滨江学院、东华理工大学长江学院、江西中医药大学科技学院、中国石油大学胜利学院、太原理工大学现代科技学院、温州大学瓯江学院、湖州师范学院求真学院、新疆医科大学厚博学院外,2019年12月5日,教育部发布了《关于拟批准设置本科高等学校的公示》,浙江大学城市学院转设为公办的浙大城市学院,浙江大学宁波理工学院转设为公办的浙大宁波理工学院,新疆财经大学商务学院转设为公办的新疆科技学院,开创了我国独立学院转设为公办普通本科高校的先河。也有些独立学院回归母体,比如北京师范大学珠海分校(原北京师范大学珠海教育园区)现已成为北京师范大学珠海校区。据统计,全国独立学院的总数量在2010年达到323所,到2019年下降至257所,2020年6月份下降至246所,2020年12月24日之后,我国的独立学院只剩下213所,超过1/3的独立学院已经先后完成了转制。当然,目前转设条件不成熟的200多所独立学院,继续以“xx大学xx学院”的形式存在着。四、独立学院招生与办学的特点1.独立学院的学费较高受3个因素的影响,独立学院的学费较高,首先,独立学院属于民办学校性质,无法享受国家的财政拨款,其所有的收入基本上全部来自学生交纳的学费;其次,独立学院需要向母体学校缴纳大约1/3的收入作为管理费用;最后,独立学院的举办者,也就是“合作方”,投资办学是一种商业行为,需要获取必要的利润。以上3条决定了独立学院必须要收取较高的学费。2020年在山东招生的独立学院,学费每年最低1万元,绝大多数独立学院的学费在每年2万元上下,有些学校,如北京工业大学耿丹学院,年学费46,600元,北京理工大学珠海学院的国际班年学费8万元。所以,考生在报考的时候要充分考虑自己的家庭经济状况,量力而行。同时,作为硬币的另一方面,家庭条件优渥但是成绩较差的学生,在志愿填报的时候,就可以多考虑一下独立学院,毕竟,独立学院的学费门槛已经把不少考生排斥在了校门之外,这也造成独立学院的录取分数相对较低。2.独立学院与母体学校的办学条件不可同日而语独立学院从产生第一天起,就确立了面向市场求得生存的办学思路,所以,独立学院设置的专业大都属于社会比较热门、就业率较高的专业,但是,由于独立学院历史较短,经费不如公办学校充裕,大多数独立学院的办学条件与母体学校不可同日而语。从师资上讲,高水平教师的数量有限,师资水平和师资结构都与母体学校差距很大;独立学院的实验设施、图书装备与母体相比差距较大,甚至与一般的公办学校相比,也存在差距。3.独立学院的录取分数线相对较低与普通公办学校相比,独立学院的办学条件有限,收费偏高,所以,高分考生报考独立学院的积极性不高,造成独立学院多年来招生录取分数线较低。4.独立学院颁发的文凭获得国家承认独立学院是我国高等教育办学体系的重要组成部分,是民办教育的重要补充,其办学地位得到国家认可。独立学院按照国家招生计划招收的学生,培养合格之后可以颁发本科毕业证,也可以颁发学士学位证书,国家承认学历,学生毕业后在录用、考研、公务员报考及其他方面待遇均与普通本科完全相同。但是,独立学院颁发的毕业证、学位证书上均要署独立学院学校全称,例如“XX大学XX学院”,与母体学校的毕业证和学位证完全不同,任何人都可以一目了然地识别出独立学院的毕业证书,这是考生必须要注意的。针对就业市场上的文凭歧视问题,2020年12月1日,教育部发布《关于做好2021年全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,专门提出“要树立正确用人导向,推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转唯名校、唯学历的用人导向,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,坚决反对就业歧视。”毕竟,专业技能和工作态度才是劳动者在就业市场上胜出的最重要筹码。素材来源:山东高考一点通