文艺学硕士

学员背景▲▲点击小程序，查看学员详细信息▲▲录取学校专业申请要求 学制1年，学费23300英镑，雅思7.0（各项不低于6.5），托福100（阅读和写作不低于24,口语和听力不低于20）培养目标伦敦大学学院应用语言学文学硕士项目旨在帮助学生从不同角度范围探讨语言学问题，深入了解全球应用语言学及英语语言教育方面的核心概念和问题，使学生能够针对语言运用的真实场景、语境和议题进行理论和实证研究。课程设置话语、社会与文化双语及多语言研究多元世界背景下的英语第二外语教学基础语言与身份工作语言：职业、制度和文化背景下的沟通语言测试与评估语言教学中的材料开发多模态交际第二语言习得口语教学与研究录取offer展示▼

今年国家线什么趋势？我们来分析一下。尽管，此前有扩招的政策传出，但是当时，小二也为大家分析了当前形势，认为新闻传播类专业并不会大量扩招，分数线也不会大幅下降。果然，今年的新闻传播类专业分数线仍然保持往年水平。以下为此前小二的分析：今年文学类与新闻与传播专业硕士分数线与去年相比，A类总分355分，与去年持平；A类单科线均比往年提了一分，分别为52分、78分。附：近五年文学类及文学类专业硕士国家线及单科线接下来，我们再为同学梳理一下与你考上相关的几个“线”：1.国家线及一区二区线国家线是指教育部公布的全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求，是考生是否进入研究生复试的重要依据。在国家线的表格中会出现A类和B类考生字样。①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。小二解读：国家线相当于是你进入复试和参与调剂的的基本线，理论上，如果你的成绩连国家线都没有过的话，那基本上就与复试和调剂无缘了。而且，要说明的你，这里说的A类和B类，指的是你报考学校所在地，而不是你的考点所在地。如果你在广西报考北京的学校，那你的复试分数线，也是参考北京，也就是A类分数线，而不是你参加考试的地点的分数线。2.国家线中的各学科门类线国家线根据各个学科门类划分，又形成了各个学科门类的分数线。根据学科的热门程度、难易程度等，分数线的高低各不相同。调剂一般原则是同专业间进行调剂，如工科的专业只能在工科专业内调剂，而且只能是相近的专业调剂，调剂的跨度不能太大。据了解，调剂一般是在同专 业内进行，或不同学校同专业进行调剂。国家线公布后决定调剂的考生可先查询学校官网，或尽早联系想调剂的院校，问清楚其是否接受自己这一类专业的考生。一般新闻传播类专业的国家线参照文学类，新闻与传播专业硕士的分数线与文学类分数线也是一致的。也就是说，如果你报考的新闻与传播专业，考了340不够国家线，哲学的复试分数线是300，你也是无法调剂到哲学专业的。3.国家线中的单科线考生要注意的是，单科线加起来不一定等于总分线，考生总分和单科都必须过线才有可能进入复试。如果考生成绩有一门课或者总分没过国家线， 就意味着此次考研失败。以今年年文学类复试分数线为例，355分，即为A类考生的国家线；52分指的是政治、外语的单科分数线；78分是专业课单科分数线。当然如果你单科只考这点分数，总分是不够的，你只有总分大于或等于355，单科成绩都高于每个单科线才算过了国家线。4. 34所高校的自划线除了国家线外，报考34所自主划线高校的考生还要关注学校自主划线的复试分数线。自主划线的学校的分数线会比国家线先公布，且基本上会高于国家线。自主划线高校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数确定初试的分数线，将划定的分数线上报教育部备案，而不用参考国家统一 划定的分数线。其实，34所自划线高校的分数对我们非自主划线学校的参考意义不大，仅仅体现当年，他们自己学校的生源和招录的相关情况。目前，34所高校大部分已公布复试分数线。已有25所高校公布分数线。5.学校（院）线学校（院）线是各招生单位在国家线的基础上，根据本单位当年招生人数、 报考人数、过国家线人数及复试人数比例等确定的考研复试线。国家线是最低复试线，各招生单位的复试线会比国家线高或者与国家线持平。由于各招生单位每年的招生情况有变化，所以每年的复试线都有变化。学校（院）复试线是考生选择招生单位及专业的一个重要参考。很多学校很多专业的学校专业线往往会高于国家线，有的方向可能还会高出很多。因此，这类学校虽然并不是“自主划线”学校，但其实是“自己划线”学校。比如，中国传媒大学，很多专业和方向都远远高于国家线。这也就意味着，你即便过了国家线，过不了报考方向的线，也是无法参加复试的。下图为大家列出了中国传媒大学近年来MJC方向历年的复试分数线。可以看到，除了2016年与国家线保持一致外，其它年份，多数方向都远远高于当年的国家线。附：中国传媒大学新闻传播类专业历年分数线汇总中国传媒大学新闻与传播专业硕士（MJC）各方向历年进入复试分数线(点击图片看大图)（当你看到这么多红色的数字的时候，你就懂了！）中国传媒大学新闻学各方向历年进入复试分数线6.专业录取线专业录取线就是录取该专业的最低分。每个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分。考生和学校通常将某个专业的录取最低分数称为专业录取分数线。过了学校线，能够进入复试的考生可参考往年的专业录取线， 衡量自己被录取的把握是大还是小。与专业录取线之间还有一定差距的研 考生可同时准备复试调剂，避免发生复试失利后准备调剂时能选择的院校 已经不多的情况。压线进的考生也不要压力太大，反倒应该更加努力。成绩越往后，你越要通过自己的努力实现“逆袭”。知道国家线之后预估能通过国家线且通过学校线的考生要好好准备复试了；通过国家线不一定能通过学校线的考生，可着手联系调剂。不一定能通过国家线的考生，要考虑是否再次参加研考或者着手找工作了。如果你的分数有望进入复试你可以参照国家线和你报考学校的往年的复试分数线进行预估，如果对自己进入复试十拿九稳，那请你好好准备复试！根据往年安排，国家线公布后一周后非自主划线学校也会公布复试分数线并且发布复试安排，这时要提前准备一下复试要提交的材料并且全面着手准备复试！同时，我们也会大家准备了模拟面试课程，你可以加入。如果你的分数刚刚过了国家线，可能过不了学校复试线你如果非第一志愿学校不上，那你可以继续准备复试，万一过线了呢。你如果打算调剂：首先，一定要全面撒网，多关注几个院校的目标专业，做到多方位选择。其次，要主动联系目标院校，阐明自己想调剂的意向，而不要被动等待。再次，为了能顺利进入目标院校，一定要把握时间，认真复习，能否录取关键还是看复试的表现。最后，如果确定接受目标院校的调剂，一定要在研招网上自己的系统里确认，否则会错失调剂的最终录取。如果你的分数不够国家线1、如果没有过B区线，这种情况肯定是没法调剂的2、过了B区未过A区，可调剂B区3、总分过线，单科受限。（若专业课分数较高，可申请破格，但难度较大。）这类同学，一定要整好自己的心态，认真考虑自己未来的打算，要么二战，要么求职。如果选择二战，那么你们就要开始认真总结失败教训，并做好2021年的考研规划。也欢迎大家讨论，发表你们的观点！写文不易，您的分享！是小二不断更新的最大动力，感谢各位支持！方格考研——考研信息一站式发布平台，全心助力考研，做一个有温度的小方格！

大家好，我是毕业之家小佳同学。记得关注哟，后续将会为大家推送高考志愿填报和大学专业的介绍哟。紧张的高考过后，最重要的就是选择学校和专业了。山东有哪些实力超群的文学类专业的高校呢？快来看看吧。（注：排序只是顺序，不代表排名）很多同学喜欢英语或者德语、日语等，况且随着我国的国际地位不断提高，同声传译或者翻译等工作的缺口也越来越大。汉语言文学、新闻学等文学类专业也是很多同学希冀的行业，就业前景广阔。1、山东大学山大素以文史见长，自山东大学成立之初就设有文学科目。二十世纪三十年代，闻一多、梁实秋、沈从文等著名学者、作家云集这里，为山大的校史增添了光彩。建国之初，著名学者王统照、冯沅君、陆侃如等先后执教本院，进一步奠定了山大以文史见长的传统。下面仅以英语的往年分数线为例，仅供给大家参考。2、中国海洋大学学校的外国语学院的前身是1930年文学院的外国语言文学系，著名文学家、翻译家梁实秋先生为首任系主任。学院有山东省重点学科：外国语言学、应用语言学；山东省品牌专业：法语；山东省特色专业：英语。翻译硕士专业学位，简称MTI，是经国务院学位委员会批准实施的全国专业学位教育。英语笔译专业翻译硕士毕业生，就业状况与工作状态较好，受用人单位欢迎程度较高。下面仅以英语的往年分数线为例，仅供给大家参考。3、山东师范大学学校严谨治学，从严执教，秉承着“育人为本、德育为先”的教育理念，为省内外培养了大批的从事师范外语教育事业及外贸、外事、翻译、旅游、国防建设等外语服务事业的高质量人才。广大毕业生在各条战线上辛勤工作，为国家教育事业、经济建设做出着积极贡献。下面仅以汉语国际教育类的往年分数线为例，仅供给大家参考。4、中国石油大学外国语学院现设有有英语、俄语2个本科专业，拥有英语、俄语、日语、法语、德语、朝鲜语、阿拉伯语、西班牙语等8个语种。还有外国语言文学硕士学位授权一级学科和翻译硕士专业硕士学位点。下面仅以英语的往年分数线为例，仅供给大家参考。以上就是小佳为大家分享的山东省实力比较突出的高校了。当然，山东省还有很多很好的高校，像聊城大学、曲阜师范大学、山东科技大学等，小佳后续将为大家一一列举。最后，祝大家都能通过毕业之家平台，顺利毕业！如果还有什么不懂的问题，记得随时咨询呦！（图片来源网络，如有侵权，联系删除）毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦。

法国综合性大学主要提供7个学科门类的教育：艺术、文学、语言；人文科学；法律与政治学；科学；经济与管理；体育科技与运动学；医学。一般会按照四个领域进行划分：之前我们给大家介绍过人文社科领域，今天，我们就来看一下，最受中国学生欢迎的Art, lettre, langue这个领域下，都有那些专业呢？1语言领域专业介绍>>>>FLE对外法语专业对外法语专业目的是教授外国学生或本国学生更好的了解法语，以便将来成为法语老师。因此对于有志于成为老师的同学，可以留法归国以后成为法语老师，或是通过C.A.P.E.留在法国当老师。FLE专业方向，一般是设在现代文学或者是语言学（science langage）的范畴里的。值得注意的是，本科阶段一般是没有FLE专业的，只有语言学，到了硕士阶段才可以转到FLE。选择读FLE，不同的学校也会有不多的学科偏重，如Linguistique，和实用的教学法语didactique相比，有同学期待走学术研究方向，可以选择偏Linguistique的学校。开设课程：1、 偏向didactique方向的：FLE教学法、语音学、FLE语法、FLE评估、课堂观察指导、其他文学历史类课程、实习2、 偏向linguistique方向：分析句法、语义学、心理语言学、社会语言学、语言学方法论学校推荐:巴黎四大、巴黎十大、蒙彼利埃三大、图卢兹二大、尼斯大学、里尔三大、马赛一大、波尔多三大、里昂二大、巴黎三大、巴黎七大会更偏向linguistique方向。>>>>LEA应用外语专业LEA是指以法语为母语，以英语和另外一到两门外语为研究对象的学科。对第二外语有很高的要求，对于中国留学生而言，一般选择的就是法语，中文和英语，当然也有同学会将其他的语言如日语葡萄牙语德语等作为第二外语。LEA不只是单纯地学习语言，更需要学习其他的专业知识，在Master期间，LEA专业将会分出不同的方向，例如国际贸易、国际谈判、翻译、国际政治等，非常具有实用性。需要注意的是，不同学校开设的第二外语不同，有些学校没有开设中文，同时开设的专业方向也会不同，所以在申请过程中，一定要提前查清楚，最后将学校相关信息列成表格，方便整理笔记。课程设置：由于每所学校开设的专业方向不同，所以课程设置上也会有差异。在这里以小编母校里昂三大为例，给大家简要介绍里昂三大langue et gestion方向的课程课程主要分为三部分，中文模块，英文模块和gestion管理模块；中英文模块课程多为翻译，贸易类课程；gestion管理模块主要开始国际法，企业战略，国际谈判等课程；学校推荐:巴黎三大、索邦大学、巴黎七大、里昂二大、里昂三大、鲁昂大学等。>>>>LLCER外国语言和文化专业简单来理解，就是语言专业，学习所选择语种的语言与文化。这个专业会更偏向于研究性，与国内英语专业教学类似，由英语专业基础过渡到高阶英语专业学习，从听说读写四个方面打好基础，到文化，语言，文学和历史等专业课。课程设置：因为LLCER专业不仅要学习英语语言，也设计其文化，因此课程涉及面也非常广泛，例如：文学（小说、剧本和诗篇） ；艺术（回话，雕塑和电影） ；历史（起源，迁移和人物）；地理（属地，人口和地形学）等。学校推荐:（几乎每所大学都会开设这门专业，因为只列举大家的dream school）：巴黎三大、巴黎四大、巴黎八大、巴黎十二大、巴黎十三大等。2文学领域专业介绍每个学校Lettre专业开设的专业方向也有所不同，例如，巴黎四大开始的方向有：法国文学与比较文学（litterature francaise et comparee）、法国语言文学（langue francaise）、拉丁文学（Latin）、希腊文学（Grec）。等到了研究生阶段，每个专业又会分出更细的方向。如下图：巴黎四大文学专业方向由于每个学校专业设置上存在一定差异，所以今天小编主要介绍比较熟悉的母校里昂三大的文学专业。里昂三大在本科阶段的文学专业就叫Licence lettre没有细分不同方向，本科阶段的课程有法国文学（从中世纪到21世纪的法国文学）比较文学，法语区文学、以及语法语言学、语言史等；研究生阶段会开设三个专业：1、Etudes Francaise polyvalents法国文学，主要研究从中世纪到21世纪的法语以及法国文学；2、Lettre modernes 现代文学，主要课程有文学理论、语言学、16世纪-20世纪的文学等；3、Lettre-Culture Entreprise 文学与企业文化，这一专业比较偏应用，课程也会与里昂三大IAE学院合作，例如经济学、贸易法等课程都是和IAE学院一起上。学校推荐：巴黎三大、巴黎四大、巴黎七大、里昂二大、里昂三大等。3艺术领域专业介绍公立大学的艺术系与私立艺术学院和公立美院相比，更偏重理论性和研究性，主要课程包括艺术史、艺术分析，全面提高学生的艺术素养、审美能力。>>>>表演艺术艺术也许是人类最高的精神活动，在了解了艺术的发展历程和熟悉了艺术家的经历后，原本晦涩的艺术作品不再冰冷，而是艺术家们或兴奋或哀切的道述。表演艺术系由专门从事表演艺术的教师和研究人员组成，课程大纲也由电影，舞蹈和戏剧专业人士提供。因此，每个学校都以充分表现其教学班子个性的特殊计划作为自身的定位。很多大学与外部合作伙伴有联系，如斯特拉斯堡大学，与包括斯特拉斯堡国家剧院，莱茵歌剧院，TJP（国家戏剧中心）等在内的许多外部机构是合作伙伴关系。在本科三年的课程中，第一年学习有关戏剧，舞蹈和电影的相关基础理论知识，还要学习外语、方法论等跨学科的知识。一般来说，公立大学会在第三年细分专业方向，表演艺术的细分领域有电影研究，戏剧研究以及舞台艺术与传媒。推荐院校：里昂二大，巴黎八大，斯特拉斯堡大学，巴黎一大，索邦大学，蒙彼利埃三大等。>>>>造型艺术Art plastique“造型艺术”通常指绘画、雕塑、装置、摄影、行为艺术、影像、美术理论和艺术史研究等专业，相对更偏向纯艺术。 它是公立大学里面比较接近美院纯艺术专业方向的一个分支，但是和美院里面的艺术系（l’option d’art）也有一定区别，公立大学里学习的内容范围更广，甚至还会涉及到中世纪或者更前的知识。推荐院校：巴黎一大，巴黎八大，蒙彼利埃三大，马赛一大，里尔三大，波尔多三大，雷恩二大，图卢兹二大等。音乐学开设这一专业的学习并不太多，例如巴黎四大就有开设musique et musicologie。该专业旨在培训音乐领域的专业人才，专注于乐器和/或声乐练习，音乐史的学习，音乐艺术的分析和美学，声学入门，音乐写作，音乐与其他艺术和科学分支之间的关系等等。音乐学的细分领域包括音乐制作，作曲，音乐学等，每个学生需要根据自己的兴趣选择相应领域。图为巴黎四大音乐学专业本科至研究所阶段方向从课程分为学习音乐的历史和文化以及学习理论和音乐实践。音乐史包括古代音乐史与当代音乐史。音乐实践则需要听音乐，分析音乐及进行声乐合奏。同时，音乐学课程还需要学习语言等辅修课程。学生毕业之后可从事相关音乐文献研究，音乐评论，音乐学，作曲等领域的工作。推荐学校：巴黎三大，索邦大学，巴黎八大，里昂二大，蒙彼利埃三大等>>>>电影与视听 (Cinéma et Audiovisuel)电影与视听专业提供不同的研究方向：电影研究，艺术，视听研究，信息与传媒，遗产价值等等，所设课程多为美学，电影历史，方法论，戏剧，数字艺术，法律等课程。不同学校方向有所不同，选择学校的时候，建议去学校官网了解课程的设置。比如，图卢兹二大的电影专业是导演方向，而格勒三大的电影有两个专业，分别是电影视听和纪录片，里尔大学的本科电影专业就是电影学，硕士阶段分三个不同的方向。推荐院校：蒙彼利埃三大，巴黎一大，巴黎三大，波尔多三大，图卢兹二大，斯特拉斯堡大学等。

六月份的尾巴，我们送走了2020届的学子。在小贝的日记里，有他们的笑容，有他们的歌声，还有他们一张张亮眼的成绩单。在此，小贝向大家今年毕业研究生中的优秀代表，以此纪念这个不平凡的毕业季，也祝愿所有的毕业生鹏程万里，不负芳华。政法与公共管理学院 张晓娜张晓娜，政法与公共管理学院2017级行政管理研究生。参与分级诊疗背景下家庭医生签约服务激励机制研究（国家自然科学基金青年项目）、武汉市基层医疗机构综合评价项目（市级项目）等多个课题的研究。发表SSCI期刊论文 2篇、在《中华医院管理杂志》等核心期刊上发表论文4篇。参编国家绿皮书《中国医疗卫生事业发展报告》（2017版）部分章节、《中国健康政策与新医改研究丛书》及本科教材等。哲学学院 张迪张迪，哲学学院硕士研究生，中共党员，研究生第二党支部书记。在校期间积极参与国内各类学术会议，在业内权威著作《德国哲学》上发表了《论康德世界理论的超越意义》，参与了湖北省自然辩证法年会的论文投稿，并获得了二等奖，以第一作者身份发表多篇省级优秀论文。作为院兼职辅导员，参与了研究生教育教学的多项工作，协助专职辅导员老师开展学院思想政治教育、党建、奖助学金评定、就业、心理健康教育学生日常工作等工作。文学院 张义明张义明，文学院硕士研究生，2017年以总分第一名考入湖北大学文艺学专业，在校期间两次获得校级学业奖学金，并于2019年荣获研究生国家奖学金。曾以第一作者身份公开发表学术论文4篇。参与省厅级、市级课题项目3项，参与《曹禺资料汇编·原野卷》《湖北文化产业蓝皮书》等著作的资料收集和编写工作。参与大学生暑期社会实践项目2次并担任队长，赴武汉市特色小镇、省内外农村“时间银行”调研。体育学院 黎萍黎萍，体育学院2017级体育教育专业硕士研究生，中共预备党员。学习生涯共获得职业资格证书五类。研究生期间成绩名列前茅，其中专业课成绩排名第一，专业综合成绩排名第三，三年共获得科研成果两项，院级以上荣誉四项。先后参与了咸宁国际温泉马拉松、宜昌国际马拉松等赛事的筹备工作，并被多次授予“优秀志愿者”称号。材料科学与工程学院 张骞张骞，中共党员，材料科学与工程学院2017级博士研究生，在博士学习期间成绩优异，获得博士研究生国家奖学金。先后参与了国家重点专项、青年自然科学基金项目等多个科研项目，并主持了湖北省2018年度数字化纺织装备重点实验室的开放课题。在英文国际期刊以第一作者身份公开发表6篇SCI学术论文，截止目前其影响因子累计高达50，另申请多项国家发明专利，其中一项已授权。同时，其“垂直阵列灯芯草基全方位太阳能水蒸发器件”在2020“中国化学纤维工业协会·恒逸基金”优秀学术论文的评审中被评审专家组推荐为二等奖。新闻传播学院 徐琳徐琳，中共党员，2017级新闻与传播专业型硕士。曾担任湖北大学新闻传播学院兼职辅导员；曾荣获“探究问题，启迪思想，交流碰撞，激荡智慧”研究生论坛提名优秀奖、湖北大学纪念马克思诞辰200周年“颂与您听”朗读活动三等奖、湖北大学2018年暑期社会实践“积极分子”。在校期间，积极参加导师省环境部项目，带领小组成员将校级暑期社会实践项目申请为省教育厅高校育人项目并展开调研。三年期间，共在省级刊物上发表6篇专业论文，专业成绩排名前5%，连续获得一等学业奖学金。教育学院 邢晓邢晓，中共党员，教育学院2018级教育管理专业硕士研究生，现已被武汉大学教育科学研究院录取为2020年学术型博士研究生。她勤勉努力，学业成绩年级排名第一，被评2018年度湖北大学“读书之星”，2019年获教育硕士研究生教学技能大赛特等奖，考取雅思7.0，获湖北大学研究生学业一等奖学金。截止2020年6月已发表8篇学术论文。硕士期间主持1项个人省级课题，并参与导师4项课题研究，论文《CIS在中小学校文化管理创新中的应用研究》被湖北省教育学会教育管理专业委员会评为优秀论文一等奖。历史文化学院 邓磊邓磊，中共党员，2017级历史文献学研究生。综合测评成绩位列全院前列，曾获研究生国家奖学金、一等学业奖学金、历史文化学院2017—2018学年度“文体活动积极分子”和2018—2019学年度“十佳大学生”等荣誉。参与教育部课题项目《江汉关与晚清湖北区域社会变迁研究》和湖北省教育厅项目《场景理论视角下武汉历史文化街区发展路径研究》，在《文化创新蓝皮书》上与导师联合发表论文一篇，并独自发表普通期刊论文三篇。数学与统计学学院 赵兴辉赵兴辉，中共预备党员，2017级应用统计硕士研究生。在校期间成绩优异，获2019年国家奖学金，一等学业奖学金等。以第一作者身份发表SCI二区文章一篇，以第二作者身份发表SCI三区文章一篇。获风云卫星创新算法大赛三等奖（9/508），湖北大学研究生数学建模竞赛第一名，全国大学生数学建模竞赛优秀奖等。生命科学学院 龚德勇龚德勇，2017级生态学专业硕士研究生。他担任研究生会主席期间，其团队在他的带领下，以优异的成绩在年度五四评优中荣获“优秀研究生会”称号。他在本科毕业的暑假就进入实验室开始学习做实验并参与了武陵山区蜘蛛多样性调查、庐山山地艾蛛研究等多项科研工作，曾在Functional Ecology、Behavioural Processes等优秀杂志上发表SCI论文数篇。他创办农民专业合作社、发挥自身专业优势，带动当地大约100多农民种植辣椒，面积将近达到300亩。他满怀家国情怀，是首批参加抗击疫情的志愿者。资源环境学院 郑粮郑粮，资源环境学院农业信息化专业，中共党员。硕士期间综合成绩排名班级第一，获得2018年学业一等奖学金、2019年国家奖学金、湖北大学优秀毕业论文、湖北大学优秀毕业生等荣誉。硕士期间发表SCI论文5篇、EI 1篇、中文核心论文2篇，其中一篇SCI发表在1区杂志 《Journal of Hydrology》上。2018年协助导师指导本科生参加“Esri 杯中国大学生GIS软件开发竞赛-遥感应用组”，参赛作品获得全国三等奖，并获得优秀指导老师。毕业之际，拿到武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室博士初试免试资格和一份工作offer。化学化工学院 伍忠汉伍忠汉，中共党员，化学工程专业2017级研究生。硕士三年专业成绩排名第一，英语成绩尤其突出，并通过英语专业八级，在校期间获得一等学业奖学金、二等学业奖学金。先后参与国家级科研项目一项、省部级科研项目一项；以第一作者的身份在SCI二区期刊《Microporous and Mesoporous Materials》上发表科研论文一篇，并在中文核心期刊《高等学校化学学报》上发表多篇论文；多次参加国家级以及省级学术会议，并发表相关会议论文。外国语学院 陈绍琦陈绍琦，男，中共党员，外国语学院MTI2018级硕士研究生。连续两年获得学业奖学金，GPA位列专业第二，硕士期间以第二作者身份发表学术论文2篇，被评为“2020届外国语学院优秀毕业研究生”。2019年经新华社选拔，入选第七届世界军人运动会官方新闻团队，与外籍专家合作，负责官方新闻团队信息服务部分中英稿件翻译，个人完成稿件达80份，期间信息服务团队受到国际军体主席赫尔维·皮奇里洛慰问。马克思主义学院 王小冉王小冉，中共预备党员，马克思主义学院2018级学科教学（思政）专业研究生。攻读硕士研究生期间，荣获2019年硕士研究生国家奖学金、优秀毕业论文。在第三届“普译奖”全国大学生英语翻译比赛—英译汉组别（决赛阶段）获“优秀奖”；在新中国成立七十周年青少年思想道德理论研讨会论文比赛获“二等奖”；在《教育》期刊、湖北大学研究生论坛等期刊上发表多篇论文。艺术学院 李安琪李安琪，中共党员，2017级美术专业硕士研究生。2017年作品《白瑶印象》获“湖北高校第七届美术与设计作品展”优秀奖；《首义魂》获“梦的起点”全国首届学院派优秀毕业生作品展启航奖学金；获“第三届湖北大学“互联网+”大学生创新创业大赛”铜奖；2018年获湖北省第三届“学院空间”青年美术作品展览优秀奖；2019年《大武汉小市民》入选“光辉历程·红色经典：第六届全国架上连环画展作品展”并获中国美术家协会入会资格。计算机与信息工程学院 史智明史智明，中共党员，计算机与信息工程学院电路与系统专业硕士研究生。以第一作者或第二作者发表SCI论文3篇，软件著作权2篇，获得学院二等奖学金、研究生国家奖学金和计信学院“学术之星”。在生活上严格要求自己，诚实守信、热心待人、时间观念强，有着良好的生活习惯。商学院 骆康骆康，中共党员，2017级西方经济学硕士研究生。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、友旺奖助学金、二等学业奖学金三次、校级一等奖学金三次，现已通过“申请-考核”制博士招生考试。截至目前在中国软科学、地理科学进展、International Journal of Environmental Research and Public Health、长江流域资源与环境等期刊已发表或录用CSSCI、SSCI论文9篇；已参与课题项目5项，其中国家级3项，省级2项；参加社会实践调研项目4项。物理与电子科学学院 檀秋阳檀秋阳，物理与电子科学学院2017级电子与通信工程研究生。硕士期间担任过校羽毛球队队长与院研究生会体育部部长，2018年7月获得全国师范院校羽毛球团体赛团体第四名。硕士期间以第一作者发表中科院一区期刊论文两篇，国家发明专利一项。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。江湖路远，一路珍重。来源：湖北大学 文图/ 湖北大学研究生院 编辑/刘曦

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。第四轮学科评估于2016年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。评估指标体系保持“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”四个一级指标框架基本不变。中国语言文学专业中国语言文学包括语言和文学两个大的专业，主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点。不同的二级学科研究方向不同，所学专业课程也不同，比如中国古代文学的专业课包括校雠学、诗经研究、楚辞研究、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、等等；再如汉语言文字学，专业课包括现代汉语、古代汉语、汉语方言、写作、音韵文字训诂、等等。是一个偏理论，研究性的专业。中国语言文学专业学生可以从事的行业毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编、出版等方面的工作。以下为第四次学科评估中各高校中国语言文学专业的综合排名。以上数据来源：中国学位与研究生教育信息网

昨天晚上徐州发布官方微博权威发布：徐州“女硕士考公务员遭拒录”事件的处理通报。通报一出，便在互联网上疯传，对通报的结果，很多网友开始了大量的热议，有的赞同，有的开怼。本文就带大家快速而又完整地梳理清楚具体事件，并对几个热议的重点分析解剖。昨天晚上徐州发布官方微博权威发布：徐州“女硕士考公务员遭拒录”事件的处理通报。详细如下：官微发布处理通报的具体内容总结一句话就是：“女硕士考公务员遭拒录”事件的两个涉事单位给女硕士纪元赔礼道歉，同时有七人收到了不同程度的处分。事件回顾2016年3月的徐州市事业单位考试，作为文学硕士的纪元报名并通过审核，参加考试，获得笔试和面试第一名。2016年8月，纪元被人社局告知，后期审查时，其专业“比较文学与世界文学”，属于“中国语言文学类”;而非报考岗位专业需求的“中国语言文学”，因专业不符，纪元的录取资格被取消.随后，纪元把人社局告上法庭。2018年2月23日，徐州铁路运输法院一审判决：徐州市人社局认定取消纪元事业单位聘用资格事实清楚、证据充分、法律依据明确，但程序违法，判决确认徐州市人社局取消纪元聘用资格行为违法，驳回纪元的其他诉讼请求。昨晚刚发布的处理决定，网友们就炸了，很多网友直接“开撕”。对处分有异议的网友提出更深层疑问的网友但是为什么会有两种不同声音？就是因为大家没有完全搞清楚几个疑问点在此笔者把几个焦点疑问梳理清楚，供大家看清楚具体情况，然后网友们可以正确得去判定和评论！争论重点一：专业到底有没有问题？这个法院判决了，但现在还是争论的焦点徐州市人社局认为，纪元的专业“比较文学与世界文学”属于“中国语言文学类”，但不是“中国语言文学”。专业类目但是，江苏师范大学研究生院为她开具了一份证明：“比较文学与世界文学”专业为教育部认定的“中国语言文学”一级学科下属的硕士二级专业方向。学校的证明更需要明确提出来的是：用人单位城乡建设局也曾出具报告，向人社局说明：该局城市房屋征收办公室及局人教处在资格审查时认为，“比较文学与世界文学”属于“中国语言文学”下的二级学科，资格审查通过。用人单位证明到底有没有录取？结果当然是没有录取啊。法院认可徐州市人社局对专业的分类判定。专业和报考岗位不符，但是因为相关人员的错误让她通过了初审和复审，相关人员做错了也接受到了相应的处罚。但是从原则上来说，不录取理由很充分。法院认可人社局的认定是不是萝卜招聘？笔者认为现在的公务员考试体制下，萝卜招聘的可能性比较小。假设是萝卜招聘，那么谁是萝卜？谁是坑？我梳理如下几点，大家一看就很清楚：判决结果让纪元沮丧1.纪元本来就是徐州市住建局的合同工。2.该岗位是徐州市城市房屋征收办公室，要求：硕士研究生及以上；文艺学,语言学及应用语言学,汉语言文字学,中国现当代文学,新闻学,中国语言文学；2年以上相关工作经历,征收一线现场管理,适宜男性。3. 徐州市住建局还给徐州市人社局单独出过证明，说纪元符合报考条件。到此，整个事情应该清晰了。大家可以心中有数了，如有疑问，可以继续探讨。你对此事有什么看法，恳请留下你宝贵的见解，留言一起探讨！最后，请点一下关注我再走可以吗？我会继续写有用的文章给你看。

一、个人简介1.所读专业及方向：中国现当代文学2.政治面貌：中共党员3.干部经历：曾任河北大学文学院学生会副主席、2017级中国现当代文学班班长4.曾获荣誉和奖项：暨南大学2017推免奖学金、二等奖学金，2017-2018年度一等学业奖学金、2018-2019年度一等学业奖学金，2018-2019年度国家奖学金；河北省优秀毕业生、保定市优秀大学生；第二届互联网+大学生创新创业大赛全国铜奖、大学生创新创业大赛国家级立项一项、省级立项一项。5.毕业去向：攻读北京师范大学现当代文学专业博士学位6.人生格言：幸福地度日，合理地做人1、暨南园里的日与夜2017年，当马思钰从北方来到暨南大学，首先映入眼帘的是刻在教学楼前大石头上的“百年暨大”碑刻、悬在地球仪上的“忠信笃敬”校训、挂在体育馆门前的“和而不同”条幅，这些碑刻条幅既是她对暨南园的第一印象，也蕴涵着日后让她难以忘怀的暨南精神。在这样开放谦和而又严谨肃雅的学园中，马思钰遇到了终身难忘的良师，他们无论是治学还是为人都令人敬仰。课上，从老师们激昂而动容的语调中，可以感受到他们对学术的醉心与沉浸；课下，从老师同学们对学术的追求和探寻中，她看到了文学对人类精神与品格的强大塑造力、支撑力，这启发了她的思维，让她更进一步认识了“人”与“世界”。在此影响下，她更加坚定了以文学研究为终身志业的决心。在暨南园的三年里，马思钰最常去的地方便是暨南图书馆了。图书馆是她研究生生活的主要阵地，是帮助她在学术路上愈行愈远的好伙伴。如果人间有天堂，那必定是图书馆的模样。在毕业论文写作期间和博士备考期间，她只与图书馆为伴。在这里，她往脑海里输入了大量知识；在这里，她也把自己的见解进行整合输出成论文。三年的研究生生活没有虚度，这也是她对这三年最满意的地方。三年的暨南生活，马思钰认为，自己最为明显的变化是愈发独立了，三年的研究学习后，她已经能够接受与自己独处的这种状态。学术这条路上往往是自己一人在踽踽独行，虽然有时候，这种“踽踽”是苦涩的、无奈的，但坚持远行，日后会使自己在学习和生活上都变得更加地从容。“愈沉静，常自省，”她在访谈中也提到了这种向往的生活状态：当享受心灵的热闹时，开口要讲的话就变少了。在自说自话的时候，能够反省自己的日常，与人交往时的行为、言语等等，向更为妥帖的方向改进。2、乘勤奋之舟，达梦想之岸马思钰三年里一直携带着读博的梦想，即使在学术路上有过迷茫，但从未考虑过第二种方向。在研一入学时面对繁重的课业压力，马思钰曾质疑过自己是否有足够的能力读博，直到后来，课程论文得到了导师认可，毕业论文选题、预答辩也都比较顺利，在学术路上一点一点取得的小成就，让她找回了信心，更加相信自己。此外，让她更为坚定的原因，是在撰写开题报告大量翻阅文献的过程中，发现自己在学术上有很多未涉及的领域，在不断地捕捉知识的过程中，她感到充实和愉悦，她喜欢这种感觉，并且这种继续补缺的欲望愈发强烈，此时她更加意识到，深造是她必须选择的路，也是适合她的路。正是这份坚定以及一直以来的努力，她终以如愿地考上北师大现当代方向的博士。整个采访过程中，马思钰的语言都很轻快，即使是谈到博士备考之路，她也始终以轻松的语调说着最艰难的备考历程。在博士复习备考期间，马思钰做好充分的时间规划，长期的、短期的都有，并按照计划有条不紊地进行。长期规划，如考哪个学校的博，还有多久的准备时间，需要看什么书，平均每个月要看几本。短期规划，如每天要完成的任务，要背多少量的单词，要读多少页的书，要写多少字的论文。再往细了说，上午、下午、晚上各计划完成什么，马思钰都做出了完善的规划。对于有志于考博的同学们，她建议同学们在时间上留出余量，预备够充足的时间，一是能使复习计划进行得更加从容，二是以防有突发情况打乱计划。“对自己狠一点”是马思钰反复提过几次的话。虽然考博这件事情她早早就开始准备，但时间总还是觉得不够用，为了确保每天能高效学习12小时，她利用学习软件来监控自己的学习状态（如forest,番茄 todo），这样能够清楚地看到自己每天真正学习的时间，产生紧迫感，推动自己学习。只有当计时器达到12小时，完成当天的任务，她才会停下来休息。值得一提的是，这12个小时还是把吃饭喝水午休的时间都剔除在外的。除此以外，马思钰还制定了惩罚计划，如果没有完成任务，她会惩罚自己。考博这条路不容易，在需要奋斗的时候，她不希望自己过得太轻松。从这点可以看出，马思钰值得这么优秀！3、志存高远，脚踏实地马思钰一周前回校办理好毕业事宜，告别了同学，告别了导师，也正式告别了暨南园。虽然离开了南方，但是师友同学情谊怎能剪断？对于还在暨南继续钻研的师弟师妹们，思钰师姐也分享出她研究生三年的论文写作规划，希望能给大家带来一点启发。在时间线上，到研一暑假，大家已经经历了研一一年的学习和准备，这时可以开始尝试琢磨论文选题。在已写的课程论文的基础上及在老师的指导下，研二开学一个月后便可以确定论文题目，研二下学期投入论文写作，研三开学一个月后完成初稿。这样的时间是较为松动的，万事提前，能够为之后的求职、考试等腾出充足的时间。马思钰还特别提到，她的安排得过于紧张、密集，尤其是其论文篇幅较长，为了能够保质保量，在很长一段时间里为了完成论文身心俱疲。因此，师弟师妹们应根据自己的发展方向做更合理的规划。对于研究生而言，最基本却也是最重要的目标就是“顺利毕业”。顺利毕业的前提条件就是顺利生产出高质量的毕业论文。对于撰写论文，马思钰也毫不吝啬地将她的经验与我们分享。就撰写论文本身，马思钰也提醒大家要注意以下几点：首先，要有好奇心和探索精神，这是建立“问题意识”的基础。读书不是识字游戏，要真正成为思维风暴，在联想和链接中，会发现读书真的是特别有意思的冒险游戏，发现问题也会很轻松；其次，尽量广博地阅读、涉猎，不仅仅局限于本学科知识，学科研究方法互相借鉴、转化，能够活跃思维，拓宽视野，比如文学研究中借鉴统计学、人类学、社会学方法，新奇，但有时颇具说服力。最后，就是行文的逻辑性和语言表述的严谨，很多同学开始写作论文时都会遇到相似的问题，这就需要多跟导师交流，多请教导师，初写论文最好有一个反复“磨”的过程，一字一词地斟酌，再到句子、句式，再到段落，再到框架的严密，处处皆是功夫。还要特别注意学术的规范性，引用文献务必诚实，认真查证，“无一字无来处”并非空话。除了祝每位研究生顺利毕业之后，采访的最后，马思钰送了一句话给大家：“认识你自己！除了学问，我们还要学会生活，找到自己，更幸福地生活。”她鼓励学弟学妹们们要以确定好的理想为目标和方向，结合自身的实际情况，制定一个研究生学习和生活的规划，踏实走好每一步。仰望星空，脚踏实地，相信自己，勇往直前。世上无难事，只要肯攀登。成功向来不是说说而已，通往成功之路的艰辛，往往只有无畏的追梦者才懂得。在追梦的道路上，一批批像马思钰这样的文院学子以勤奋作舟，以知识为桨，正朝着梦想的彼岸，乘风破浪，勇敢前行。所有的奋斗都是为了成功，所有的努力都是因为热爱。尽管通往成功的路道路崎岖，新的旅途也要坚定不移。愿每一位走出暨南园、奔向人生崭新阶段的师兄师姐们都能拥有锦绣前程，继续谱写暨南人的新华章！来源：暨南大学 暨南文以载道 文字：韦幸嫦审核：陈颖文 排版：陈文辉 责编：肖丹

知乎上有一个热帖，“你的研究生导师是什么样的？”在这些回答当中，有的同学大吐苦水，自己在研究生期间如何如何地辛苦做实验、写报告。他们大多匿名，把这个帖子当作研究生树洞，倾诉自己过去两到三年的研究生心酸故事：化学研究生讲起自己跟着导师出国开研讨会，如何被国外研究生碾压的故事；某工科研究生讲起自己与导师通宵改论文的故事；某算法工程师回忆起自己与导师在实验室背对背等数据的故事……大家的读研生活枯燥而有挑战性，跟着国内工科优秀团队，还有可能拿到发明专利。但看完回答你会发现，这些洋洋洒洒的诉苦小论文大多来自理工科学生，文科生寥寥无几，即便有，也集中在与导师“表达”感恩的抒情故事上。难道国内的文科研究生读研就这么轻松？比如，写写诗、看看小说、写篇论文水水就能毕业的那种？“要多读书，拼命读的那种”文科生读研，还真的是大部分时间都用来看书。阿玉是广州某211大学文艺学专业的毕业生，她回忆起自己的研究生生涯，她说每天就是待在图书馆翻报纸、做研究。她读的是三年制的学术硕士学位，研究生第一年，由文艺学教研室的老师们开设课程，带学生们入门。她还记得，入学第一天，导师半开玩笑说，“你们现在是半只脚踏入了学术圈。”是的，研究生其实主要任务就是要做研究，本科论文开题报告上，有一句至今仍被许多老师拿来当笑话的一句话，“为学术界填补空白”，本科时，这是笑话，研究生，这是目标。经过一年的专业知识训练，研究生第二第三年，就是找选题、看文献、写论文。找选题也是很花时间的。要将你所感兴趣的研究对象作一个全面的了解，拿一本这一研究对象的“史”作为辅助资料，一点点挖掘，这是选题前最基本的操作。但你也会遇到一种情况，看完所有资料之后，发现选题做不了，或者在开题答辩时，被老师们认为，不适宜做硕论题目，那么选题就要被推翻，重新来过。到研究生第二年选题答辩前，都是这样一个过程的反复实践。选题确定后，就是一边写论文，一边推翻又重来，这样的一个状态会持续到研三论文答辩前。这基本就是一个文科生最有可能的读研生活。期间，根据导师的不同风格，同师门会有例行读书会。阿玉回忆，她们是一周一次，一周一本书，作读书报告、导师检查读书任务。回顾读研三年，确实会有社会中那些对文科生的刻板印象一样，什么都没有学到，走出社会只有一篇五万字的论文，研究对象还是一百年前的一个文学现象。求职期间，她甚至都羞于拿出毕业论文，她害怕别人觉得她过于迂腐而学生气。这样的困惑与迷茫并非阿玉独有，她们毕业后，班级聚会时常会调侃自己，“一群大龄女理想主义者，浑浑噩噩的三年”。阿苏今年刚刚升作副教授，带了人生中的第一个研究生。他自己就是文科硕士、博士、博士后一路过来的。如果按照世俗意义上的成功标准来讲，他觉得自己就是一个彻头彻尾的失败者，他没房没车，甚至三十几岁了，还不敢结婚。因为没钱。回忆自己过去将近十年的硕士博士研究生生涯，他非常认同带自己入行的导师那句话：“做学生，就要多读书。”这是一个积累的过程，作为一名文科生，出到社会，不再读书摄入知识了，这还是一名合格的文科生吗？“别急着去赚钱，先把书读完。”“他们文科生就是很闲”在理科研究生眼中，文科生又是一种什么样的存在？阿荣是一名工科类的研究生，他正在读研二，他有个读文科研究生的女朋友。他总是说，他们文科生就是很闲。阿荣的研究方向是光学技术，他研究生三年就是学英语、看国外文献、做实验、等数据结果……他朋友圈的主要内容也是在实验室，天天穿白大褂，熬夜做实验的内容，讲很多别人看不懂的专有名词。他说，我是在朋友圈向我的导师汇报实验进度，要让他知道，“我每天都很努力”。因为他并非是导师团队中最优秀的学生，所以他没有机会参与到导师拿的一个国家项目课题的核心研究，他只能做一些杂活，“我想自己去参加国内的一些比赛，拿奖项。”他看到网上有些人称呼自己的导师作老板，他深有感触，虽然他并不会当面叫老师作“老板”，但从性质上看是真的像。导师每周一都会开例会，然后根据自己的课题研究进度，给每个学生布置任务，每天晚上7点，还会有一次会议，学生要报告自己的一天完成情况。阿荣刚读研究生那会，效率比较低，经常熬夜到深夜，甚至周末都要“加班”。同门的师兄师姐在导师的课题组一路做到毕业典礼的前一天，导师才肯放他们走。每个月，导师会从课题经费中给他们补贴，大概就几百元。相比理工科导师那种对学生的密集而又目标明确的任务要求，阿荣觉得文科生实在太轻松了。他说，他女朋友的导师，从来都不会管她，她闲到竟然可以“出去外面实习”。在刚刚过去的暑假，阿荣整个假期都没有休息过，因为让他一直留校到八月底，只允许他放一个星期的假。而他的文科研究生女朋友，却有时间在暑假去了一趟国外旅游。不过，他也说到，正因为三年密集地做实验做课题，导师会根据每个人的表现，帮着在一些研究所，解决学生的求职问题。“我的师兄师姐，都找到了福利待遇很不错的研究工作。”自己不行，别拖全体文科生下水日剧《逃跑虽可耻但有用》中，新垣结衣饰演的女主角是名校毕业的心理学硕士。毕业后，她立马就失业了。今年6月，麦可思研究院对15.2万名2018届大学生毕业半年后培养质量进行了跟踪评价，发布了《2019年中国大学生就业报告》。报告显示，毕业生就业率最高的学科门类是工学（93.1%），其次是管理学（92.7%），最低的是法学（85.1%）。难就业本身已经很惨了，好不容易就业了，薪酬待遇也是普遍比较低。根据《报告》另一数据显示，2018届毕业生月收入最高的学科门类是工学（5485元），最低的是历史学（4348元）。文科上难就业，本来就已经是社会共识。就像是老一辈人经常挂在嘴边的一句话所说，“出门在外，还是需要一门技术傍身”。但纵观文科生的本科与研究生教育，就不存在学“技术”这个内容。文科生们接受的更多是虚无缥缈的理论教育，即便是最具有“技术性”的师范生教育，还仅仅是大三、大四两年临时抱佛脚地促成的技能。社会总是嘲笑文科生们毕业后找不到工作，不知道自己适合什么工作……有这样的吐槽其实很正常，因为老师根本没教。大学本科的教育尚且还会有实践活动，而研究生的教育就是闷头搞研究，在这个过程中，不仅不知道自己搞出来的研究有没有价值都不知道，甚至有可能根本就没有结果。这样一来，即便是拥有了研究生学历，你的论文也无法为求职生涯打开另一扇门。当你要不就失业、要不就底薪低待遇，在一个普遍追求“钱是最高成功纲领”的社会中，你就是一个失败者，不管你肚子里有多少的“货”。而失败者是注定没有存在感的，所以有人也说，文科研究生，可能就是最没存在感、混得最水的一群人。但其实，大多数普通的文科研究生们没有抱怨、没有抒情讲故事，不代表他们就不努力，没有故事可讲。相反，如果一味将自己“就业不顺”、“低薪低待遇”的悲惨遭遇扔给自己的学科来背锅，对认真勤恳的文科生来讲，就真的太不公平了。自己能力不行的人，请你可千万别拖全体文科研究生下水。【欢迎留言讨论】文科生读研，真有那么水吗？撰稿 | 凉亭编辑 | 秋裤排版 | mushroom* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”