网络与新媒体考研考哪些

《解析中国新闻传播学201X》在新传考研界总是当年判断考研风向的一本宝藏之书，它能够让我们迅速地掌握当年研究重点和可能的出题方向。但很多同学也会因为时间太紧而放弃看这本书，非常可惜。今天我们为大家梳理《解析中国新闻传播学2019》中的2018年新媒体综述一章，为大家标出重点，分析在考场如何使用这些内容或能给我们带来什么启发，并省去考研暂时用不着的部分段落。在忧思与希望并存、反思与期冀同在过程中，迎接已经到来的赛博格时代。身体与传播/技术1：沉浸传播下的身体由于沉浸传播时代的“身体”不再拘泥于肉身，我们理解的“身体”也可以不必拘泥于肉身，主要指向吸收知觉经验的“现象身体”。“身体在场”是理解当下融合了虚拟与现实、具有超时空泛在体验的沉浸传播（immersive communication）环境和人与媒介关系的关键，这种“身体在场”也使得智能时代的技术与身体呈现出双向驯化的交互特征。【分析】这一段从内涵扩化的角度、理解沉浸传播环境下人与媒介关系的角度，理解“身体的在场”使技术和身体呈现“双向驯化”的特征，非常适合用在智能传播/沉浸传播结尾的升华和思考部分。“双向驯化”总结得非常精道。2：身体问题的理论资源刘海龙认为，“身体”问题的重要性的凸显，恰恰是源于我们进入新媒体时代所感受到的、身体在传播中重要性下降所带来的空虚感。因此，他一方面回到麦克卢汉、媒介考古学、控制论和后人类主义，以寻求“身体”的理论资源；另一方面，则借助后人类主义叙事，从未来视角反思当下的传播研究中身体问题的重要性以及展开方式。【分析】记住加粗句，在进入新媒体时代、身体在传播中重要性下降带来空虚的过程中，身体的问题变得尤为重要，在分析技术、新媒体时可以适当地引用这句话。其次就是要了解段落中提到的“麦克卢汉、媒介考古学、控制论和后人类主义”。麦克卢汉和控制论一定要非常熟悉，“媒介考古学”和“后人类主义”为大家稍作介绍，防止名解考到。媒介考古学通过旧的新媒介所带来的洞见来研究新的媒介文化，通常关注那些被遗忘的、诡异的、受忽视的机关（器）、实践和发明。另外，它还分析媒介文化中的记忆体制和创造实践——无论是理论的还是艺术的。媒介考古学将媒介文化视为层累积淀的，是一个时间和物质性的褶皱，在那里历史可能被突然重新发现，新科技迅速地过时。比如在媒介考古学方法指引下的新电影研究需要“重新思考电影如何形成、电影如何透过众人的劳力与脑力（及非人因素和偶然条件）发展，还有最重要的是这个媒体如何在1895年左右被‘发明’出来，最终获得了‘电影’一名”。＆后人类主义1995年佩佩雷尔（Robert Pepperell）写了《后人类条件》，第一次对“后人类”作出了如下界定：第一，它标志着被称为“人文主义”的社会发展时期的终结。第二，它指向了我们传统上塑造的“人”的概念的深刻转变。或者说，我们不再以过去习惯的方式思考人了。第三，它也指向了生物和技术之间的聚合关系，尤其是两者之间交叉和混合关系。后人类主义两方面有基本内涵：一方面，它挑战了以“人”为中心思考人与非人关系的二元论；另一方面，它认为在人与机器、动物以及物质世界之间，彼此“共生”或“相互生成”，不再有任何绝对的鸿沟和界限。3：媒介融合角度下的身体未来由新技术引发的媒介融合，不仅止于媒介形态和社会形态的融合，更是技术与人的融合——技术会嵌入人的身体，而成为主体的一部分。这种由技术与人的融合创造出的新型主体，正在成为一个终极的媒介。在这个意义上，为技术所穿透、数据所浸润的身体就是“赛博人”。而“赛博人”的产生、主体性的变化（传播的主体已经从掌握工具的自然人转变为技术嵌入身体的赛博人），是媒介融合出现后一系列社会系统融合重组的根本性条件与动力。【分析】可以用在媒介融合的结尾或媒介融合与人的关系的答题中。4：自拍作为新媒体时代身体表演方式对于个体来说，自拍可以通过彰显“在场感”来进行自我呈现与表达，但沉浸于自拍又可能使得在场成为缺席，另一方面，“在场”方式也往往是从他人的角度构建的。作为一种典型的自我建构方式，自拍体现着“个体自我”“关系自我”“集体自我”这三重自我的冲突与调和过程，建构与解构、个性与去个性的矛盾也会体现在自拍的自我建构中。从自我认同的角度看，自拍强化了基于身体的表演在自我反思与社会互动中的中介作用，也可能带来“虚假的自我”的弥漫。以上三个方面的矛盾纠结都表明，尽管自拍是一种不同于“权力技术”的“自我技术”，但在社交互动变得广泛而频繁的今天，它也可能成为一种新的规训力量，通过自拍进行自我表现——从他者角度进行自我审查——自我调整的过程变得越来越常态。【分析】拿彭兰老师的分析和我们的现实自拍情况做个对比，看看是不是如此？并且，通过这样的分析可以启发我们，不止是自拍，UGC内容生产、短视频等新的媒体形式，都会面临这样一定的矛盾，也会面临新的权力被既有的权力收编的可能。算法、智能化媒体与传媒生态变革近年来，人工智能技术得到迅速发展，也越来越广泛地被应用于线索发现、信息采集、内容的生产和分发、效果反馈等各个新闻实践环节。人工智能技术在传媒业的应用模式及其引发的媒介生态变革，特别是其对新闻生产的影响，继续成为2018年新媒体领域研究的一大焦点。1：机器写作何苑等（2018）通过对机器写作的技术发展、工作原理和现状的梳理，发现机器写作一方面无法采集到线下事实，另一方面只能按照“人”设定的模块来写作，因此还不算真正的写作，只是一个基于算法并依赖互联网大数据来源的写作工具。不仅与真人在思维能力和创造能力上存在较大差别，在实际的应用中也存在诸多局限。【分析】机器写作虽然好，但也存在上述局限和问题。2：算法推荐的应用算法在一定程度上解决了海量的社会化信息与个性化的信息需求之间的“信息传播效率”问题，而成为人工智能技术在新闻领域中最有成效的应用。方师师通过对算法接入新闻业的整体性梳理和分析，发现在世界范围内，算法内容生成逐渐成熟，算法内容推荐大受欢迎，平台媒体重塑新闻业从而体现出算法新闻业的蓬勃发展。3：算法推荐的风险算法流行的可能风险和问题包括：一是引发信息茧房的效应；二是算法中的偏见或歧视对人们社会资源与位置的限制（将人们囚禁在偏见与歧视固有的社会结构中）；三是算法在幸福的名义下对人们的无形操纵（在个性化服务的“伺奉”下，个体逐渐失去自主判断与选择能力，越来越多地被算法或机器控制）。同时，作为算法基础的“客观性”数据，不仅并不一定能带来更多真相（数据生产环节的偏差可能导致客观性数据堆积成的假象），反而可能走向它的反面（数据分析也可能成为客观事物的干扰因素）。因而，识别、抵抗其中的种种风险，也应该成为我们生活的一部分，成为媒体和各种数据应用机构的基本责任。其次，算法的信息生产、筛选和分发尽管有极大的隐蔽性，但仍是一种有意识的信息“加工行为”，因此体现为一种隐藏于代码中的“伪中立性”。而任何“技术中立”与“无价值观”的主张都是平台逃避作为媒体的社会责任的一种手段。在多个国家新闻生产对人工智能的实际运用中，技术本身和技术商业化一道，将新闻线索发掘、写作、分发等的诸多流程推向了“黑箱”——即新闻生产的“幕后的幕后”。黑箱化的过程不仅改变了新闻的样态、新闻生产的格局，而且带来了“流量工厂”驱逐优质新闻、定制推送固化社会分层、技术平台“反收编”新闻机构等社会格局变化。因此，当下研究者们不能仅停留于讨论人工智能在技术层面能实现什么，而应将视线转移到黑箱，审慎地观察这一过程可能的社会影响。【分析】算法的弊端，不用说了吧，狠狠批！4：如何打开算法黑箱、增进其透明度对于如何打开算法黑箱、增进其透明度，仇筠茜等也做出了积极的思考。她认为，目前两种方法，“I-T-O”（试图从算法新闻的输入、吞吐、输出三个阶段来进行公开，增进透明度）和“逆向工程学”（尝试通过技术手段从结果去反推算法规则）都在尝试以庖丁解牛般“看进去”黑箱的思路来对待算法偏见。然而，这两种方法都受到商业机密、民众算法素养、专业技术门槛等掣肘，“看进去”的策略很难落地。因此，她提出以“可理解的透明度”（用户导向，以可行性和社会接受效果作为衡量标准，更加注重普通大众是否可以不依靠专家、不需要机器学习的专业知识就可以理解）这种“看出来”的思路，从技术和规制理念两个方面增进算法的透明度。5：如何运用人工智能陈昌凤等认为，人工智能在新闻业的运用，不仅带来新型的新闻形态，更需要一种新闻思维上的升级换代。她通过对“互动新闻”的前瞻式展望来说明这一问题：应用人工智能技术的“互动新闻”，不预先确定路径，而是通过展示和呈现的数据的解释力，给用户尽可能多的自主性，让用户能够自己讲故事，因此不仅改变了新闻工作的输出模式，也为人们获取信息提供了一个新机会。【分析】在回答如何运用人工智能时，可以从思维和实践两个角度来回答。如果你能答到思维，就比其他考生只知道生硬地讲应该怎么做要亮眼的多。6：从主体角度看人工智能的影响：曾庆香等则从主体视角来看待这场新闻生产的变革。认为在人工智能的语境下，新闻的生产包括社会化生产（生产主体包括所有个人和组织机构）、职业化生产（生产主体即新闻媒体等专业组织机构）和智能化生产（生产主体为机器人）诸种生产方式，促成各社会行为主体成为新闻生产者，从而形成了巨大的新闻生产主体网络，使得传统媒体时代的“我—他”传播，转变为“我—你”传播和“我—我”传播，实现新闻生产主体的主体间性。白红义从新闻劳动的重构（体现为记者的劳动过程、雇佣状况、职业满意度等不同层面的变化）、新闻知识的重组（反映在作为知识类型的新闻文本和作为知识实践的新闻技能方面的调适和改变）与新闻权威的重塑（新闻业在社会中的位置变化）三个维度，具体分析了人工智能“嵌入”新闻业后带来的变化。他认为，虽然人工智能从不同层次对新闻劳动、新闻知识和新闻权威构成了冲击和挑战，但仍无法从根本上代替人类在新闻业实践中的核心角色。【分析】人工智能带来了传播主体泛化，当你被问到现在新闻场域中传播主体出现了哪些变化，不妨多思考一下这些主体，以及人工智能在主体泛化中起到的作用。但是主体泛化的情况下，我们仍然需要认识到，人工智能无法取代人类的核心角色，所以在传播过程中，人和机器应该各司其职，实现传播效率、效益最大化。7：人工智能相关法律制度人工智能技术的发展不仅引发了传媒生态的变革，也对现行的法律制度和版权制度带来巨大挑战。其中，两个逐渐凸显的重要议题是：由人工智能生产的内容是否构成作品？如果构成作品，它的著作权属于谁？分两种情况。王渊等认为，人工智能（至少目前）不具有主体地位，不具有思想和情感，其生成内容不属于人的智力成果（只是按照人类设计的算法、规则、模板而生成的内容），不具有独创性。当人工智能作品不具有独创性时，就不能成为著作权法意义上的作品。但是，为了人工智能产业的健康发展，可以在人工智能生成内容之上设计所有权——根据不同的阶段可能属于程序设计者、人工智能使用者或者投资者。有些学者则认为随着算法的进步，基于机器学习技术的人工智能产品已经具备了高度独创性。当人工智能作品具有独创性时，应当赋予其版权保护。在版权归属方面，虽然存在由人工智能创作主体的“非人类”性而引发的理论困境，但面对大量涌现的实践，仍可做出一些现实安排：在尊重智能技术变化规律的基础上，现阶段宜遵从“操作人优先”原则确定其权利归属。除了上述问题之外，个人信息保护、人工智能的侵权责任认定、人工智能是否具有法律人格、算法歧视引发的平等权问题、人工智能涉及的劳动法等问题也逐渐浮出水面。因此，我们在大力发展人工智能的同时必需要正视由其引发的法律问题，并智慧地运用既有的或者创造新的法律规则来加以解决。【分析】当你被要求全面地回答人工智能相关题目时，别忘了实际操作中，还存在很多法律问题。微博、微信与社交媒体1：社交平台中意见领袖新变化陈敏等通过对微博、微信、知乎三个平台上有关南海仲裁案讨论文本的分析，也发现了社交媒体平台中的意见领袖出现的新变化：主流机构媒体树立起新的舆论影响力；商业性自媒体与主流机构媒体合流；草根型意见领袖相对较少且影响力有限。这也造成了社交媒体无论是在言论的专业性上，还是在公共讨论质量上仍有很大的提升空间。【分析】经常会有题目问，某某社交媒体是否属于公共领域。在回答这种题目时，你就可以把新的研究发现作为自己回答的论据，既有理有据，而且还能体现你对学界的关注，这是一枚研究生应有的科研素养。2：微信作为社会化媒体对社会资本的影响&“群居”的影响微信作为一种典型的社会化媒体，它的使用对人们社会资本的影响逐渐引起学界关注。潘曙雅等发现，大学生微信使用强度越大，他们所拥有的“粘连社会资本”（ bonding social capital）和“桥接社会资本”（bridging social capital）这两类社会资本越多。刘毅则进一步发现，大学生的微信使用强度与主观幸福感无关，相反，其“桥接社会资本”越多，负向情感越强。也就是说，大学生微信使用或许并不能带来他们生活满意度的提高，也不能带来他们正向情感体验的增加；而“桥接社会资本”增多却可以带来他们负向情感体验的增加。这也为人们日常生活中减少和控制社交媒体的使用时间提供了理论根据。进入社交媒体时代，特别是微信的勃兴，造就了人们一种以“群”的状态存在的生活方式。肖荣春发现微信群作为社区传播基础结构的重要部分构建了新型的网络化社区，持续的线上、线下的互动形成了社区成员之间的“弱关系”，从而结成互助、互惠的社会关系网络。可见，微信群的连接能力，使群成员关系网络大大超出了传统手机联络人构成的“熟人”网络。然而，微信群的规模扩张，并不意味这信任关系的顺延。宫贺发现微信群网络的大小与网络信任呈显著的负相关，即当用户的微信群网络越大，用户对其关系网络持有更低的信任度。粘连/桥接型社会资本“粘连社会资本”指强连接，代表个人之间亲密的社会联系，能够增加可信度评估、获得其他人的同意以及增强情感支持。“桥接型社会资本”指弱连接，代表个人之间松散的社会联系，优势在于建立新鲜的、异质的社会资源。【分析】复习到现在，这段文字应该会让你想到“使用与满足”、“创新扩散”中的同质性/异质性人际网络，可以把微信对社会资本的影响作为案例添加到你们的知识体系中，下次回答相关题目时可以举这个例子~同时，拿这些研究发现与我们的现实生活相对照，你会发现确实如此。陈力丹老师之前也在论文中提过，新媒体的发展反而带来了人们的焦虑。我们在回答新型媒体带给人的好处时，也可以想想诸如负向情感体验之类的影响。最后补充一个概念：“社交货币”。它讲的就是在人际交往中，你拥有的资源（物质、知识或任何对他人有用的东西）越多，就拥有越多的社交货币。就像是在市场上拥有越多的货币就可以买到越多的东西一样，踊跃越多社交货币就在社交中占有越多的优势。这个其实和这一部分没啥关系，但是由“社会资本”引发了联想，就为大家提一提。有兴趣的可以再深入了解一下~3：微信群内部的复杂会话结构微信群内部存在着复杂的会话结构，其具体的信息交互类型以及演化规律都有待进一步探究。微信群中的信息交流更多是一种“有限度”和“碎片化”的会话形式，会话结构存在话题“无限漂移”和话语“无限流动”的特征；群成员在群中观点的表达受群体压力、群类型以及与其他成员之间熟悉度、信任度的影响，表现为一种“沉默螺旋”状态；微信群会话过程是由话题的延续、迁移、转换及回逆构成，同一话题的演化也表现出启动、保持、沉默及终结的生命周期。【分析】这部分有两点。一是社会网络分析了解一下，时下比较热门的分析方法。社会网络分析在社会计量法基础上发展起来的研究社会结构和社会关系的一种分析方法。社会网络分析的基本方法是：（1）图示法。图示法是通过一组点、点与点之间的连线所构成的网络图形，直观地展现社会网络的概貌，并可利用图形进行简单的关系分析点表示社会学的分析单位，如个人、群体、组织、社区、制度等。点的特征就是这些分析单位所具有的特征。网络中的点可以分为三类：一是有直接关系的点；二是孤立点，它不与任何点发生关系；三是有间接关系的点。（2）矩阵法。矩阵法首先将社会网络用矩阵表示出来，然后利用矩阵解析技术来分析复杂的社会网络中关系的分布与特征。社会网络分析在早期的社会研究中仅限于从群体内部结构和人际关系等微网研究，目前已发展成大规模的宏网研究，从而使社会网络分析成为理论研究的一种有力工具，并使微观研究与宏观研究有机地结合起来。二是我们要了解一下微信群内部的复杂的会话结构，这和谣言在微信群中的传播有实践逻辑上的联系，要理解谣言传播的机制并找到遏制其扩散的办法，我们要充分了解微信群传播中的群体压力、话题过程等……4.政务新媒体的传播策略在社交媒体时代，以政务微博为代表的政务新媒体，不仅可以促进政务公开而且为公众提供了一个开放、便捷的政治参与和互动平台。顾洁等以政务微博时政类新闻为研究对象，探索新闻价值要素如何影响政务微博受众参与研究发现，在社交媒体时代，新闻价值理论框架对于受众的新闻信息选择和参与实践仍然具有指导意义。具体而言，研究中所检验的12个新闻价值元素在整体上对受众的评论、转发和点赞行为均具有显著影响作用，其中时新性、周期性、趣味性、显著性、个体性和争议性这六大要素对受众参与具有显著预测力。目前，拟人化策略在政务微博中应用十分广泛。张放等通过控制实验发现，政务微博的拟人化互动呈现出一种由外而内效果逐渐衰减的“封面效应”：账号资料拟人化对提升互动效果的作用最佳，表达风格拟人化次之，而交流内容拟人化的作用最为有限。因此，政务微博拟人化策略的最优线索组合应该是：账号资料和表达风格拟人化，而交流内容尽量非拟人化。【分析】这两段可以对政务新媒体的实践给出操作指引。新闻价值这个不必多说。主要是很多题目都会问大家，媒体应该如何做以适应新的传播形式，大家肯定都会回答“优化传播语态“”之类的，但是如果能结合试验、调查结果来说明应该怎么做，既有科学性，也会比泛泛地说“优化语态”要更精准。5：老年人对微信的使用在我国社会迅速进入老龄化之际，老龄化与媒介数字化两大浪潮深度交汇，两者之间的矛盾也日益突出。然而，目前针对这一群体相关研究不仅数量有限，且大多泛泛而谈，研究发现远远落后于社会实际。周裕琼发现，老年人对微信的使用主要集中于社交功能，其微信采纳率、使用时长和频率都比较高。主观因素（对微信特征和风行程度的感知）对老年人微信采纳与使用的影响，大于客观因素（人口变量和健康水平等）。虽然老年人面对信息化浪潮，借助微信实现了崛起，但仍需警惕的是：微信采纳和使用率并非意味着数字代沟的弥合（它有可能加重人群分化和内容区隔，成为系统性社会排斥的“帮凶”），也不代表真正意义上的数字融入。【分析】这方面研究可以用于回答“数字鸿沟在新媒体时代是扩大还是缩小”的题目。其实不应该过于具体地给出“扩大”或“缩小”的结论，因为在某些方面可能会扩大，但有些方面确实在缩小。以微信的使用为例，有学者提出“数字反哺”，认为在家庭中青年一代通过教父母用微信，可以弥合鸿沟，但是上述研究又发现，其实老年人的使用动机还是非常局限、媒介素养等还是比较低下。粉丝、网红与短视频1：网红现象的逻辑生成机制与粉丝文化相伴而生的是近年来蓬勃发展的网红现象——它既见证了微观个体命运的戏剧性变化，又体现为一股强大的经济社会力量。杨江华基于网络社会理论，通过对网红现象的历史比较研究，发现其存在三类不同逻辑生成机制：即网络虚拟空间的公共广场效应、网络交往的社群化模式，以及资本市场的商业打造。而网络走红的社会后果影响，经历了从文化社会领域到经济领域的过渡演变，并伴随互联网经济的兴起而衍生出网红经济的商业模式。他认为，网红现象还为理解中国网络社会的形成机理与发展变迁提供了鲜活样本。【分析】值得注意的是网红生成的三种逻辑，用以回答网红现象出现的原因。2：短视频的影响梁玲注意到，短视频平台的崛起，正在改变“看”文字或图文——这种人类数千年最基本的阅读形态，5秒到30秒的超级短视频，已经成为移动终端最火爆的阅读形式。由此，短视频在实现对文字阅读的低成本替代、潜在改变了人们的阅读模式的同时，也正在为出版与传播领域带来一场深刻的变革。短视频流行，使其愈发成为乡村人青睐的休闲娱乐与信息获取方式。刘娜和姬广绪都注意到这一现象，也同样以“快手”为例展开对短视频流行之于乡村文化和乡村空间影响问题的探讨。刘娜发现，大量乡村用户入驻“快手”APP，通过拍摄短视频尝试乡村文化自主表达的新路径，快手也逐渐成为促进乡村形成身份界定与文化认同的线上空间。姬广绪则发现，村民日常生活中“快手”短视频的制作和发布对于消解传统城二元对立有着特殊的作用和意义。“快手”成为城乡边界消解、城乡文化拼接的舞台，展示出网络时代城乡文化并存的另外一种可能性。【分析】从宏观角度理解短视频的影响：对人们阅读模式的改变、对城乡文化融合的影响。3：短视频存在的问题高菲认为，找不到稳定的盈利模式、缺乏优质内容和版权纠纷不断等网络行业的通病同样制约短视频的发展。吕鹏等则发现，短视频平台目前主要存在雷同化、垄断化和低门槛化三大发展趋势。而以政府为主的治理，也存在事后治理、模糊规范、手段单一等问题。【分析】嗯，这个就不用说了，回答短视频相关题目时记得写上。到目前为止，我们已经分析完了2018年新媒体综述的一半了！信息量有点大，值得大家好好消化！最后一个多月了，大家千万不要觉得学不进去了。经过前几个月艰苦卓绝的努力，你们的基础已经非常牢靠，现在需要的就是用各种各样的知识、热点、最新研究来刺激、巩固大家的记忆，帮助大家扩散思维。所以，认真地吸收你们眼前的内容，绝对会有助益。如果大家喜欢这种形式，喜欢这样的重点整理、分析，请点个“在看”，这样下一期会更快到来哦~参考文献：[1] 苏涛，彭兰.反思与展望：赛博格时代的传播图景——2018年新媒体研究综述[J].国际新闻界，2019，41（01）：41-57.[2] 刘海龙，《解析中国新闻传播学2019》[M].北京：中国人民大学出版社，2019.[3]吕黎.“打字机”的前世今生——2017年媒介考古学著作举隅[J].中国图书评论，2018（02）：60-68.[4]朱彦明.后人类主义对教育的挑战与重塑[J].南京社会科学，2018（11）：129-136.作者：春光编辑：春光主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

近年来，新媒体行业发展速度很快。今年高校毕业生就业，从事自媒体和电商工作，也成了就业的形式。因而，许多考生在填报志愿的时候，想填报网络与新媒体专业，但是对网络与新媒体专业并不是很了解，不知道网络与新媒体专业就业方向有哪些？就业前景怎么样？毕业后好找工作吗？网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。2010年，教育部首次组织新媒体与信息网络、媒体创意、网络经济等三个专业申报。第二年，中国传媒大学南广学院开始新媒体与信息网络专业的招生工作。下一年，为了适应互联网、移动互联网的发展对新媒体人才的需求，教育部在本科专业目录中增设了网络与新媒体专业。2013年，经专业名称修订，本科专业招生目录中不再有新媒体与信息网络、媒体创意、网络经济等专业，开设网络与新媒体专业。网络与新媒体专业是适应社会的需求而设立的，综合性和交叉性为其特色，是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。 专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。截至2018年，中国681所高校开设了1244个新闻传播本科专业点，在校本科生约23万人，在校教师约7000人。其中，新闻学326个，广播电视学234个，广告学378个，传播学71个，编辑出版学82个，网络与新媒体140个，数字出版13个。在设立网络与新媒体专业的高校中，网络与新媒体专业在综合类高校和文科类高校中设立的比例较高。网络与新媒体专业就业方向与就业前景，主要是通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。新媒体行业作为一种新兴行业，正处于专业人才的空缺期，急需大量专业创新人才，促进新媒体行业快速发展。这种人才需求不仅反映在新媒体行业各个岗位上，也反映在不同地区、不同城市的发展差距中。据调查资料显示，在北京、上海、广州、深圳等一线城市，以及中国东部地区，对于新媒体人才的需求量较其他二三线城市、中国西部地区要高。在开设网络与新媒体专业的高校中，有哪些比较优秀的211大学呢，这里，我们就整理一些，分享给大家：1、中国传媒大学2、上海外国语大学3、中国政法大学4、四川大学5、北京交通大学6、暨南大学7、苏州大学8、中南财经政法大学9、华中师范大学10、中国海洋大学11、南京师范大学12、西北大学13、深圳大学14、郑州大学1、5湖南师范大学16、陕西师范大学17、北京体育大学18、安徽大学19、辽宁大学网络与新媒体是新媒体与信息网络及媒体创意于2012年合并而成的专业。网络与新媒体专业考取难易度排名前100的院校中211及以上院校占18%，重点院校占33%。上面的19所大学中，中国传媒大学的网络与新媒体专业，在2017年教育部第四轮学科评估中获得A+等级，学科实力超过了其他高效。中传的网络与新媒体专业分布在新闻学院、广告学院和电视学院，三个学院的专业方向略有不同。新闻学院的网络与传媒专业为媒体创意方向，广告学院的网络与新媒体为智能融媒体运营方向。:深圳大学虽然不是211大学，但是它的网络与新媒体专业，实力很强，依托于深圳大学传播学院的国家级教学实验中心，课程设置涵盖了数据挖掘与新媒体研究数据、音 视频创意制、产品体验设计、前端程序设计四大模块儿，录取分数比较高。意向报考网络与新媒体专业的考生，可以重点关注上面的大学。小桔灯，关注教育，关注高考志愿填报，愿意和更多的家长交流志愿填报问题。

今天回答一位家长和考生的问题，就是网络与新媒体专业就业怎么样？我们看一个专业怎么样，首先要看这个专业学什么？毕业后能做什么工作和事情。这样才能了解一个专业，然后才能决定是否报考专业一个专业。网络与新媒体专业是一个新兴的专业，2011年这个专业还叫做：新媒体与信息网络。2013年才正式叫做网络与新媒体。可以说这个专业还不满十岁，与老牌的新闻学、传播学等可以说是很年轻。但热门的程度却远超新闻学和传播学等专业。为什么？由于纸媒等传统媒体渐渐被新兴的互联网媒体超越，网络与新媒体专业也渐渐的被人关注。一、专业概况网络与新媒体专业，属于文学门类下，新闻传播学类的专业，本科4年，发文学学士学位。与新闻学、传播学、广告学、广播电视学、编辑出版学等专业是一类专业。既然是新闻学类的专业，那么新闻学等专业学习的课程，网络与新媒体也有，比如新闻采访与写作、传播学、公共关系学、传媒经济学、平面媒体设计、媒体职业道德法规等。当然，既然叫做网络与新媒体，也必须有新媒体方面的课程：网络传播、网络编辑和网页设计、数据库技术、手机媒体概论、音频和视频媒体编辑、动画设计与编辑、新媒体营销传播、新媒体数据分析。最后我们要知道一点，那就是专业课程因学校不同而略有差异。这个专业是文理兼收的，也就是说不管你是文科生还是理科生，都可以报考这个专业。女生比男生多，女生是65%，男生只占这个专业总人数的35%。二，就业方向国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等国有新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的新媒体部门等。互联网、新闻机构等企业的网络与新媒体岗位，或是各个企业之中的新媒体相关岗位。新媒体编辑、新媒体运营，或是新媒体方向的策划、营销、文案编辑等相关职业。很多人有一个误区，那就是把网络与新媒体等同于自媒体，认为就是写公众号或拍短视频等，其实不然。网络与新媒体专业毕业生可能就业的方向有：技术类：包括文案专员（没错，文案也算是一门技术）、设计师、程序员等。运营类：包括公众号运营、微博运营、网站运营等。媒体类：包括网络推广、店铺推广、网络广告投放等。管理类：包括新媒体主管、新媒体经理、网络营销主管等。策划类：包括互联网产品策划、活动策划、事件策划等三，报考建议1，这个专业其实是把传统的新闻学、传播学等用新媒体的方式进行整合。可以说是换了一个地方。2，学的东西太杂，而不精。不用像新闻专业的同学学得那么深，讲的都很浅，你会发现一学期下来特别忙，课很多，但又发现，没学到点儿啥，3，有些学校不是文理兼收，这一点要注意，特别是学习理科的同学。4，这个专业还有网页设计、摄影等课程。5，这个专业毕业之后的薪酬是多少？我不止一次的说过，薪酬是与地域、行业、工作经验以及个人的能力有关的。北上广深等一线城市对新媒体运营需求大，工资也相对较高：有经验或能力比较好的5000起、有丰富经验的8000起、有经验并且有资源的1w+起；其他城市2000-3500不等。6，这个专业开设的大学很多，目前已有200多所。实力最强的是中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、华中科技大学、清华大学、上海交通大学、武汉大学、暨南大学、北京大学、华东师范大学等。7，我国新媒体行业的发展前景非常巨大，因而对新媒体人才需求也非常大。8，最后说一下，开设的院校多，招收的学生多，竞争也是大的。我是高考志愿老马，关注我，获得更多的高考填报知识。也可以在评论区留言，提出你的问题，我用文章和视频解答。欢迎点赞、评论、转发、收藏！

学制四年文学学士网络与新闻媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的巨大推动，顺应数字信息时代发展需要，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。网络与新媒体技术日新月异的变革，推动着传统新闻行业的深刻变革。定位于培养，报纸，广播电视等专业知识的新闻传播类传统专业也面临着前所未有的挑战。在当今全媒体信息时代，媒体融合主要发生在传统的媒体与新型媒体之间。在传播形态上具体表现为手机电视的发展迅速，网络电视，数字广播，触摸媒体等多种传播媒体与新型媒体融合的媒介悄然兴起。与此同时，新闻传播越来越泛化为信息传播。智能手机终端网络越来越与传统网络并驾齐驱，总之网络越来越成为新闻及信息的生产，加工，传播，流通和消费的主要平台。主干课程有新闻传播学，新闻学，广播电视新闻学，编辑出版学，传播学。一流院校推荐中国传媒大学天天老师提醒:热门爆发专业

随着大环境的迅速变更与发展，网络受到了极大的重视，近几年大学新增了网络与新媒体专业，今天蜻蜓志愿李伟东老师就为大家介绍一下这个近几年大火的专业。1、网络与新媒体专业是什么？网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。2、国内院校推荐2012年教育部开始组织该专业申报工作。2013年首次批复28所高校招生，2014年批复20所高校招生，2015年批复29所高校招生 ，2016年批复47所高校招生。截止2017年，全国大概已有110所院校开设此专业，目前该专业排名靠前的院校有中国传媒大学、辽宁传媒学院、西北大学、四川师范大学等，辽宁省内的辽宁大学、沈阳师范大学也开设了此类专业可以选择，但针对于该专业的特点，还是推荐北上广深等一线城市或者南方沿海城市的高等院校，比如，上海外国语大学、中山大学等。3、网络与新媒体专业本科概况介绍该专业属于文学大类下设专业，文理兼收的专业，本科毕业后会拿到文学的学士学位。本科期间学习的主干课程是新闻学与传播学，但是其他的课程会根据学校学习方向不同而有所区别，有些是偏新闻方向的，有些是偏向公共关系方向，还有部分院校是偏向营销方向的，从院校不同的方向来看，我们也可以发现，该专业的应用面还是比较广的，所以想要报考此专业需要对自己未来的职业生涯有所规划，找到最适合自己的方向学习。在大学期间该专业的学习主要要求学生两个方向，第一个实在知识方向，要求具有扎实的新闻传播学学科背景和了解本学科的发展前沿；系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法，具有一专多能的知识结构；拥有广阔的国际化传媒视野和全球化的人才竞争力；掌握一门外语（达到学校规定的合格要求）；掌握并能熟练应用计算机、新媒体基础知识与应用技能，要达到全国或省内高校计算机等级考核二级水平；完成规定周数的专业实习与毕业论文。第二个在能力方向，要求具有深厚的传播学学科背景和网络与新媒体的知识结构；既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力；具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力；在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力；具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力；换言之，本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。4、网络与新媒体专业是否需要考研？关于该专业是否需要考研主要还是看个人的需求，因为本科的学历就业也是比较容易的，但是如果想考研需要注意几个问题，首先考研主要是两个方向：传播学和网络传播，网络传播很多高校没有开设，可能只是作为传播学的一个分支；第二，对于传播学方向近几年来考研的分数还是比较高的，尤其是好的院校，考研难度很大；第三，研究生的研究方向会更具体，所以研究生的方向选择和院校选择都很重要，尤其是专硕，本来就是为了就业培养的，所以要想明白是想学的更深还是只是为了晚几年进入社会，如果是后者显然考研就失去了原本的意义。5、就业现状介绍及未来分析目前来讲网络与新媒体专业的毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。毕业后薪资待遇大概是在3500左右，当然在北上广深这样的超一线城市会更高一些，对于应届毕业生的薪资待遇还是比较合理的，如果想未来有 更大的发展，就需要合理规划人生，在毕业的三到五年时间里积累更多的实战经验，未来才能获得更多的机会。该专业国内高校开设的时间不到十年，所幸该专业适应的是当下的互联网大环境，我们从两点来分析一下该专业的就业情况，首先，网络与新媒体这个专业是这几年新兴的一个新闻传播学分支，主要是研究关于媒介和社会的互动关系、大众传播对社会的影响等等，它相较于之前传统的新闻学和传播学来说，领域更加的开阔，因为现在媒介的形式越来越多样，信息源越来越多样，而且新媒体行业处在行业的上升期，所以我觉得这个专业就业环境还是很不错的。其次这个专业非常强调复合型的人才，就是说既要掌握传播实务，又要具备创意思维和技术的复合型人才，在本科阶段学生所要做的就是尽可能多的去了解一些方面：新媒体运营？新媒体编辑？新媒体营销策划？自媒体？产品运营？品牌公关？或者是设计方面？其实这些都可以是网络与新媒体的就业方向，所以学生可以尽可能多的去接触这些，对未来的职业有所规划。总体来讲，该专业的就业前景还是很值得大家期待的！

首先给不了解网新专业的哈尼介绍一下。网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。我从高二的时候开始寻找我大学想学的专业。（对，就是这么早！）我学的是文科，专业很少，也好选择，本身我喜欢媒体行业，在各种搜索引擎的帮助下，我接触并了解到了网新专业，觉得能学到我喜欢的很多东西，也不会像新闻专业那么沉闷，我相信这也是绝大部分人选择这个专业的原因，我为了这个专业放弃更加优越的学校和更发达的城市，但真正接触后。发现并不是那么回事。第一:新专业发展很不健全2011年有了它的前身，新媒体与信息网络专业，2013年有了网络与新媒体专业，目前，看网络上的信息，共有133所学校开设这个专业，它并不像新闻学、传播学那样有悠久的历史，成熟的教学方案，听我们院长说现在全国的网新专业就是摸着石头过河，都在探索。我们学校网新专业课程设置是全国第四，但是课程设置问题还是很多，经常开研讨会，我们都开成了吐槽大会第二:学的东西太杂网络与新媒体专业毕业后学位是文学学士，我们学校是文理兼收，开设的专业不仅有中外新闻事业史、传播学教程、新媒体概论，这种文科专业，还有高数，计算机、大数据、统计学等，因为前面说过网络与新媒体专业的定义可以知道，他需要的是复合型媒体人才，这就导致你什么都得学，文科生学高数，理科生学历史，而且专业课老师都是新闻学或者数学系老师，他们会认为这个专业的学生，不用像新闻专业的同学学得那么深，讲的都很浅，你会发现一学期下来特别忙，课很多，但又发现，没学到点儿啥，不过也有学校不是文理兼收，这就要看这个学校，对网新专业的发展方向，是偏技术还是偏理论。但本身对于这个专业来讲，它的前景很广阔，你学到的都是媒体行业比较前沿的技术，现在融媒体快速发展。都需要复合型的人才，对于这个专业的弊端，只要你自己去认真地钻研，你去看很多的书。你也可以学得很好，即使专业设置不是那么的健全，我们还是有很多非常优秀的学长学姐。其实不止是我们这个专业，上了大学。遇到好的负责任的老师是运气，碰不到也不能全靠老师，自己的努力是占了非常大的部分，即使老师上课不讲你也可以通过自己大量的实践与阅读获得知识网新专业还有网页设计，摄影技术等非常有趣的专业。等你自己去努力把所有事情都做到最好的时候，你会发现。你不用考研，你本科毕业以后你就有很多的工作机会，因为现在社会发展非常需要融媒体人才。你既会写文章，又会做设计。公司不需要去聘请四五个人聘请你一个人就可以把这四五个人的工作做得很好。或者你也可以在上了很多课以后发现自己学得好的去朝着这个方向去钻研，你可以去钻研摄影、写作或者是网页设计。如果你是不擅长于自己去学习去看书，只是希望所有的知识都是从老师那里得到的，或者你是文科生，非常讨厌学高数、统计学、计算机这类、理科生很讨厌学历史去背很多东西的话，这个专业还是要谨慎考虑的。这就需要你选大学的时候去做足够的功课，知道这个学校的这个专业，它是怎样一个课程设置怎样一个发展方向，培养方案。不论是想转专业还是高考报名，一定要做好大量的准备工作！我有什么表达不清楚的，欢迎大家评论给出意见，毕竟我是新人，谢谢了各位！图源网络，侵权删

很多同学对网络与新媒体专业存在疑问，这个专业属于哪个大类？这个专业考哪些内容？这个专业就业前景怎么样？今天小编大家来介绍一下这个专业。首先，河北专接本网络与新媒体专业属于文史类，广播电视学/新闻学/网络与新媒体这三个专业是联考专业。既然属于文史类专业，那么它的考试内容就是公共课：政治（100分）+英语（100分）+专业课（300分）。网络与新媒体专业专业课考试内容是新闻概论、中国新闻传播史、新闻采访与写作。小编为大家整理了2019年河北专接本院校招生计划2019年河北专接本院校招生计划与2018年河北专接本招生计划相比增加了50人，新增一所院校保定学院。网络与新媒体专业简介网络与新媒体专业相对于其他专业比较年轻，是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。网络与新媒体专业就业方向与就业前景通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。网络与新媒体专业的就业前景比较广泛且社会对该类人才的需求越来越大。所以，如果你对网络和新闻、媒体比较感兴趣这个专业是一个很不错的选择哦~

《解析中国新闻传播学201X》在新传考研界总是当年判断考研风向的一本宝藏之书，它能够让我们迅速地掌握当年研究重点和可能的出题方向。但很多同学也会因为时间太紧而放弃看这本书，非常可惜。上周我们为大家梳理了《解析中国新闻传播学2019》中2018年新媒体综述的上半部分《今年新媒体可能考啥？考研风向标手把手告诉你！》（上），得到了大家的“在看”信号。感谢大家对我们的支持与互动，那么今天我们就来梳理下篇。在忧思与希望并存、反思与期冀同在过程中，迎接已经到来的赛博格时代。网络谣言与网络舆论1：网络谣言与网络舆论交织的大背景互联网的流行始终伴随着谣言的大量滋生和扩散，尤其是进入当下所谓的后真相时代，传统的单一权威信息来源机制遭到瓦解，各种基于观点、情绪和个人体验的相关话题越来越多，甚至盖过了事实和理性。由此，网络谣言不仅在形成和演化机制上出现了新的变化，也与网络舆论、网络暴力等现象复杂地纠缠在一起。【分析】适合用来当背景写在答案开头，再慢慢引出下面的特点、原因、措施等具体内容。2：网络谣言发生的原因和条件苏宏元等发现，社交媒体是突发事件中网络谣言传播的核心条件，而网络谣言负面传播效应则是多条件组合作用的结果。在一些影响较大的社会安全事件中，信息透明度低和传播主体的有意讹传，更容易导致网络谣言的产生和传播。喻国明认为，与信息成本降低和网络结构因素等相比，反馈机制的缺失才是社交网络上谣言传播加剧的根源。一方面，个体对于谣言的反馈无法与谣言的传播同步，谣言的单向导通使得信息并不需要获得反馈就可以传播，这样导致反馈远远滞后；另一方面，社交网络的反馈只针对谣言发起者，并不具有等同的局域广播性，这使得反馈变得异常微弱。【分析】首先要明确，“网络谣言负面传播效应则是多条件组合作用的结果”，这些条件包括主体、内容、渠道、对象、反馈等，把条件展开解释就成了原因。主体的话可以说传播主体的有意讹传，以实现自身不可告人的目的；渠道很明确，“社交媒体是突发事件中网络谣言传播的核心条件”，可以搭配拐卖儿童的梅姨的画像等案例说明；内容包括“信息透明度低”和下面第3点的“契合网民道德焦虑”等；反馈就是喻国明老师说的个人反馈与谣言单向导通不同步的逻辑，还可以结合上篇“微博、微信与社交媒体”中提到的圈层化传播的内容。3：网络谣言与网络暴力的演化逻辑针对当下网络谣言和网络暴力之间频繁融合演化，加剧破坏舆论生态的现实，刘绩宏等从个体层面探索了网络谣言向网络暴力演化过程中的影响因素及机制，发现：契合网民道德焦虑，并能激发网民多元、复合道德情绪的网络谣言，能够使网民形成对相关主体的消极道德判断，进而实施网络暴力行为。这些网络谣言也由此演化为网络暴力。【分析】网络谣言和网络暴力往往相互伴随，如果你在提到这一现象时可以解释一下出现这种现象的原因，会显得思考更深刻。4：网络舆论形成因素受众媒介使用是网民态度和行为的外化形式，是网民采取进一步行动的前期行为，与网络舆论生成存在着互动促动、渐为一体的内在逻辑。从舆论生成来看，受众媒介使用及其遗留的搜索痕迹可以据以预见将要发生的行为，特别是关于某一议题的爆发式搜索的出现，在大数据的支撑下，可以据以提前研判网民即将表现的态度和采取的行为。龙思思等也发现，新形势下的网络舆论平台已不再局限于“三微一端”，知乎、果壳等以中等收人群体为主要成员的专业网络社群已然兴起。这类网络社群及知识向答社区中，网民发声较为专业理性，思辨能力强，在舆论场内的介人程度和影响范围不容忽视。【分析】舆论的主体是人民群众，受众媒介使用是网民（很大一部分群众）的态度、行为的外化形式，通过大数据是可以对其进行监查、分析、预测的。如何积极、及时地引导舆论，可以考虑从受众媒介使用行为入手。其次，从传播渠道看，除了我们平常能想到的社交媒体外，知乎、果壳等专业网络社群在实际生活中也发挥了一定作用，为了发挥全平台治理、整合舆论引导力量、实现效率最大化，在实际操作中也应该把这些社区纳入考虑。个人信息保护与网络治理1：隐私保护与网络治理的大背景进入社交媒体时代，随着公民个人信息泄露、被滥用以及由此引发的信息诈骗等问题，个人信息保护引起了社会公众的普遍关注，也凸显了这一问题的紧迫性与重要性。2017年6月，《网络安全法》正式实施，其中第四章对个人信息安全问题进行了专门规范，被认为是目前我国个人信息保护领城最重要的法律规定：同年10月，《民法总则》也开始实施，其中第111条对个人信息保护做出新的规定，首次从民事基本法层面对个人信息权进行确权，明确了个人信息保护的基本行为规范。【分析】开头就按这种句式写，“进入社交媒体时代”存在哪些问题，引发了社会关注，凸显问题紧迫性。加粗的法律名称可以记一下，用于举网络传播法规方面的案例。2：我国现阶段个人信息保护情况大部分社交网站将个人信息置于隐私保护框架下，缺乏独立的个人信息保护规则；用户与网站之间的权利与义务关系也不对等，缺乏有效的个人信息保障机制与法律救济指导。同时，网站在收集、处理个人信息时亦存在着很多问题，如收集较多的个人基本信息、行为信息、地理位置信息、设备信息和分享信息，却缺乏对这些信息使用细节的详细说明。有调查显示，我国大部分网站合规程度较低，不同类别网站的合规程度也存在差异。其中，70%的敏感信息类网站存在中级及以上的数据安全漏洞，这也意味着，大部分网站并没将个人信息保护政策落到实处，法律在个人信息保护中发挥的作用有限。徐敬宏等则发现大学生微信使用中隐私关注水平不高，且大多数受访者在注册账号时并不关心相关的隐私条款。【分析】第一段讲的是现状，第二段可以作为数据级案例，第三段是用户层面的不足，是我们可以着手改进的方向之一。3：治理之道行政手段的全面控制，虽然能够成功地扼制某些网络舆论的泛滥，然而由于流通性差，这种做法只会导致整个网络生态系统熵的不断增加，结果会抑制网络发展的生机与活力，使整个系统处于一种静态的“热寂”结构。而解决之道在于，尽可能多地输入负熵流，让不同的网民拥有相同的机会表达各自的诉求，并按照网络民主的原则来维护自身利益，以最终实现整个网络生态系统的和谐稳定。今后的传播法理论研究和具体实践，应从以规范为核心转向对规范和行为的综合分析，特别是规范对网络中介行为的影响和网络中介的行为及其如何规范本身应作为网络空间传播法的核心问题。【分析】从治理来看，传统的“围堵删”已经无法奏效，必须在自由平等的条件下倾听不同网民的诉求，让不同意见有商谈、融合的空间，这也是现代风险社会必须具备的应对措施和对话精神的体现。至于第二段，讲的是传播法的完善，这种话术会比苍白地说“相关部门要加强法律完善”要更具体可行。知识付费与新闻付费1：知识付费的影响与优点知识付费给整个内容生产领域带来了新的生机：对生产者来说，知识付费能够在某种程度上保护知识信息生产者的知识版权，激励优质内容的生产；对用户来说，知识付费能够使用户高效地筛选知识，获得更个性化的信息服务。知识付费代表了正在发生的互联网知识生产、传播与消费范式的重大转变：从过去的公共、分享式的知识社区转变为有着工业化、专业化的知识生产机制和基于数字经济的知识服务产业；从过去碎片化的信息获取转变为依赖知识中介，获取跨界通识、中层化的知识类型。2：知识付费可持续发展之路彭兰基于知识付费平台的视角，认为知识付费平台要实现持续发展，需要重点解决两个方面的问题：从机制角度，平台的机制设计需要有效开发用户的认知盈余并实现供需双方的匹配，以刺激知识生产，同时需要推动基于自组织的平台进化和平台文化建设，提高社区整体和个体的社会资本，推动知识共同体的产生；从用户意愿角度，感知有用性和感知易用性都会影响到用户使用知识付费产品的意愿。3：知识付费的驱动及其本质杜智涛等通过实证研究发现，与传统的课堂教育与系统性的知识学习不同，人们在线知识付费的意愿更多来自于一种对知识内容的专业性、有趣性感知和主观规范等体验因素驱动。这种体验驱动本质上是由商家构建出来的一种消费场景，其底层商业逻辑与一般消费品并无差异。【分析】我们在肯定知识付费优点的同时，也应该看到知识付费并不能代替传统的课堂教育和系统学习，人们为知识付费的动机可能具有多样性甚至盲目性。更需要警惕的是，同时也是非常具有学理性和思辨性的是，知识付费与其他付费体验并没有本质上的区别，都是商家构建的消费场景，可能我们抱着“学习”的目的付费，最终却付出了“智商税”，成为了资本家贩卖“知识焦虑”的“劳工”。4：计算传播应用于知识付费喻国明等认为，计算社会科学范式可应用于内容付费研究的诸多领域。在用户方面，通过计算的手段不仅可对用户进行画像描述和筛选分类，且比传统工具更快更具信度地获得用户的关系数；在营销效果方面，计算方法在如何研究通过语义对照提升付费内容的异质性以及如何精准地推送付费内容方面将大有作为；在内容方面，计算方法可用于内容生产方向的预测（测量公众对于特定付费内容的喜好预判）；在平台方面，计算方法可用于平台所构建出的社群如何影响人们的内容付费意愿或行为的研究。5：新闻付费案例及发展建议在知识付费引发内容行业的风起云涌的同时，新闻付费则引起人们对于媒体商业模式和优质内容价值的重新定位。财新网作为第一家全面试水新闻付费的媒体（2017年11月6日，财新网在国内率先启动了全网收费的实验），其总编辑张继伟认为，与注重实用性和垂直细分市场的一般性知识付费产品不同，新闻付费产品的延展空间、长尾效应极强，容易受到新闻热点的带动，而不是一次性爆发后便陷于沉寂。而从财新的新闻付费实践来看，付费获得读者认可的基础，仍在于内容本身。不断提升用户体验，最小化用户负担，是付费实验得以成功的关键。自2011年3月《纽约时报》率先提出“付费墙”（paywall）概念之后，付费墙不仅成为传统媒体（特别是报纸）为其网上数字内容所建立的一种主要新闻付费模式，也是目前中外报业集团应对收入下滑、摆脱经营危机的一种积极的自救实践。与国外相对成熟的付费墙实践相比，中国报业囿于经验不足及体制性约束，在付费墙实践上更显坎坷。因此建议，未来国内媒体的付费墙实践，宜充分利用网络新技术，以内容生产专业化（能否提供有高质量、独特价值的在线内容直接影响着读者的付费意愿）、服务化运营（由单纯的内容产品向服务化产品转变）、市场化运作聚拢（将读者视为具备独特个性与交往需求的个体，以会员化运营思路对待付费读者）和收费渠道多元化，并以此作为转型发展的基本思路，实现其在新媒体时代的逆势上扬。【分析】整体来看，这一章思路很清晰，内容很全面，非常适合用来答题。先说知识付费的现状/大环境（可以带一些技术支持或者是知识付费的特征），然后说知识付费带来了什么影响，再说知识付费如何实现长足发展，最后看到知识付费的本质，进行视角的升华。区块链技术与新闻业的未来1：区块链技术的内涵区块链技术以分布式记账技术为基础，借助用户赋权和共识机制，以构建多方参与的数据账本为解决路径，重构数据市场中多方的主体关系，最终实现数据生产方、数据使用方和数据垄断方的共赢。因此，区块链技术为我们提供了破解数据孤岛困境（指由数据生态中参与各方利益博弈造成的数据割据并进而形成数据孤岛的现象）的钥匙。2：对区块链技术的态度传统互联网解决了信息传递的效率问题，而区块链则进一步解决了价值传输问题。因此，它与致力于提高社会透明度的新闻业似乎有着一种天然的亲近感，值得我们对其进行持续、审慎地观察和关注。正如有学者所言：“区块链与新闻业的结合还需要更多的试错，我们固然不可对它过于乐观，但也不可断然忽视，因为很多迹象表明，它很可能已成为颠覆当今社会所有常规的革命性技术，其潜力不容小觑。”【分析】适合放在最后总结时，表明我们对区块链应该持有什么样的态度，既不能过于乐观又不能断然忽视，体现了辩证思想，这是老师非常喜欢的逻辑。3：区块链技术的价值区块链技术对新闻业的价值体现在四个方面：确保数据采集的真实性，纠正报道者的刻板印象和“媒介的偏向”；确保报道的安全性，抵御政治和技术力量的干预；准确跟踪内容流向，保护内容版权；利用虚拟货币获得新的众筹商业模式。因而，区块链技术对新闻和信息的生产、发布和消费有着特别的价值，可以成为去中心化和去中介化的新闻传播解决方案。【分析】区块链应用于新闻业，其实大体也就这四方面价值。值得注意的是，区块链技术实际上属于去中心化技术，如果应用于社会，可能会带来社会的自治。当然，这需要的前提就是人人拥有实际上的平等，对技术的掌握也不能排除某一部分群体。这在当下中国还难以成为现实。4：区块链技术的运用案例① 媒体机构 Userfeeds 和 PressCoinUserfeeds依靠区块链技术，创造了一个公开透明的、能被公众审查的新闻内容平台及其配套的排名算法，从而显著降低了假新闻的曝光度。PressCoin依靠区块链技术为新闻机构搭建了一个“依存共生”的生态系统，从而将新闻内容的质量与收入挂钩，颠覆了媒体的传统商业模式。【分析】前者从内容角度运用区块链，后者从商业模式角度运用区块链。② 区块链新闻机构 CivilCivil的整体架构实际上是围绕三个要点展开：第一，为公众和新闻工作者建立一个自治的新闻市场；第二，公平、开放、透明的管理系统；第三，区块链作为底层技术保障实现。其中，“加密经济”带来的激励和保障这种模式自我维持核心。③ 媒介机构 PressCoinPressCoin公司虽然在理论上阐明了独立媒体“如何自给”——试图以加密经济为路径，彻底打破传统的、外部依赖性的媒体商业模式，建立自给自足的“全球媒体生态系统”，以“去中心化的价值再分配”重构新闻生产者、分发者和消费者的关系。但在现实操作中，商业模式和技术应用的双重不成熟，将给“能否自足”的问题和这一创新实践带来巨大挑战。结语：赛博格时代的新媒体研究未来已来，面对不断迭代升级的新媒体技术，学者们对新媒体研究的未来发展逻辑似乎已经达成了基本的共识：一方面，要激发新媒体研究的想象力，不断扩大其研究的边界，将那些原本有所忽视的问题，诸如新闻生产、传播过程涉及的硬件、软件和其他类型的技术充分纳入研究视野。另一方面，鉴于新媒体研究对象愈发显现出的复杂性和多学科特点，也要求我们更多地引入、借鉴其他学科（如计算科学、统计学、心理学、社会学、政治学等）的理论资源和研究范式。通过与诸多交叉学科的积极对话，妥善应对由智能技术向外部环境延伸而出现的各类新现象、新问题。上述来自研究领域的种种变化，实际上也意味着对新媒体研究者的更高要求，“呼唤研究者提高媒介研究的开放性，吸收、整合不同渠道的意见资源，批判性地看待智能媒介建构的文化价值意义，从而在此基础之上不断发掘传播学科能够得以回应的理论落差，勾连起新媒介技术与公共生活福祉之间的内在共鸣。”【分析】结语能给我们的启示是，如果回答新媒体相关题目，如果题干没有限制得太死，可以在题目中的某一部分（比如在思考部分）说一说学术界的研究现状、方向，体现自己对学术界的关照。当然啦，这部分不是必要的，如果你觉得自己确实能说出一些实际的东西，就写；如果没把握，就不必在意啦~好啦，到目前为止，我们已经分析完了2018年新媒体综述，包括身体与传播的理论探讨，算法、智能化媒体及其带来的传媒变革，微博、微信等社交媒体，粉丝、网红和短视频等现象，网络谣言与网络舆论的问题，个人信息保护与网络治理，知识和新闻的付费以及区块链技术。里面提到的大背景、某个技术或现象的优势和劣势、案例、分析问题的角度、我们能够延伸的思考（比如对新媒体研究的思考），都是我们在最后这一个月的学习养分。把它们和基础知识相结合，将会碰撞出别样的火花。当然，如果你想获得更全面、更系统的专题梳理和答题技巧的整理，2020版《新传考研20天20题》将是一个很好的选择，让你的上岸更有把握。让爱传播为你带来好运，带来实力，带来充实每一天。作者：春光编辑：春光主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

当今社会已进入知识经济时代，信息化、数字化已成为人类社会的重要特征。传播是人类交流信息的一种社会行为，而信息则是构成知识经济时代的重要社会细胞。传播活动随着人类社会的技术进步不断发展和完善，20世纪以来，传播活动发生了根本性的变革，从以往的印刷媒介，文字符号进而诞生了广播、电视。今天网络传播又成了时代的宠儿，它已渗透到人们社会生活的各个方面，政治、经济、文化、教育几乎无所不在。新媒体是当今互联网时代常见到的一个词语，相对于传统媒体，新媒体能够消解传统媒体之间的边界，消解社群之间、产业之间的边界，消解信息发送者与接收者之间的边界。另外新媒体还为观众带来了更为丰富的收视选择和多元化的信息服务，具有交互性的特点，受众的主动性大大增强。目前，新媒体行业作为一种新兴行业，正处于专业人才的空缺期，急需大量专业创新人才，促进新媒体行业快速发展。想了解网络与新媒体专业解读详细内容，根据图片下方文字操作即可获取。更多专业解读可以关注公众号：研鲸毕智