网教研究生

网络教育是现代成人教育方式的一种，指使用电视及互联网等传播媒体的教学方式，教学方式灵活，不受时空限制，也有很多人会问网络教育本科毕业可以考研吗？下面小编就给大家介绍一下。首先，国家承认的学历包括：普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育及自学考试和网络教育等。只要是国家承认的学历都是可以报考研究生的。因此，网络教育本科毕业是可以考研的点击添加图片描述（最多60个字）网络教育考研的条件：1、报考研究生的考生必须是中华人民共和国合法公民。报考研究生的网络教育考生必须符合国家规定的体检要求。2、报考研究生的考生必须有录取当年9月1月之前领取的本科毕业证书。毕业证书可以是普通高等学校的，也可以是国家承认的成人教育的本科毕业生，包含网络教育等。3、如果是专科生想要报考研究生，那么必须在专科生毕业两年或两年以上达到与本科毕业生同等效力，并且需要符合研究生招生学校的相关规定，才可报考研究生。4、网络教育的考生在报考研究生之前需获得所在单位的同意才可报考。以上就是关于网络教育本科毕业可以考研吗的全部内容，如果大家还有什么问题欢迎评论下方留言哦~

聚师网了解到步入十月，很多考生都在积极备考研究生考试。今天小编便为大家收集到了2021年硕士研究生最新扩招动向，包含扩招规模、热门学科等，一起来看详情。首先，聚师网知道近些年硕士研究生群体规模在不断扩大，2020年已扩招了18.9万人次，而这一数字在2021年有望进一步扩大。这样说的原因是，目前已有至少复旦、郑州等7所高校有望在2021年实现硕士研究生扩招千人以上。据了解，复旦大学2020年度拟招收各类硕士研究生6400名左右（含推免生）。而在今年9月中旬复旦公布了《复旦大学2021年招收攻读硕士学位研究生章程》。该章程在招生计划中提出，本年度全校拟招收各类硕士研究生7500名左右（含推免生）。实际招生计划以教育部正式下达为准，录取时将根据招生计划和生源情况等对专业招生计划数进行适当调整。不难看出，同比招募增加约1100人。而向北看，新疆大学研究生院官网也在9月便公布了《新疆大学2021年攻读硕士学位研究生招生章程、专业目录及参考书目》。据了解，2021年该大学的硕士研究生招生总人数将达到4050名，比2020年同比增加1675个名额。这并不是单个现象，很多高校都推出了相对应的研究生扩招“信号”。就此，聚师网采访到了一位教育界学者，他表示研究生扩招对于科研发展、人才结构搭建都大有裨益。希望在稳步扩招的同时，可以加强管理，科学地管理。聚师网简评：研究生扩招对于备考群体来说是一件喜事，但也要看好适合自己的专业，不要盲目报考，为自己的未来发展做好规划。

不知大家有没有发现，现在有越来越多年轻人都开始纷纷选择辞职，他们在公司工作几年后认为自己的收入和同龄人有较大差距，于是便通过跳槽进入一些热门行业的大公司，尤其是那些高学历的年轻人，他们当然自命不凡。不久前，笔者在论坛，便看到有位女研究生李女士便分享了自己的真实工作情况，李女士现在签约了一家网络教育平台，在平台当老师，由于在此之前，李女士得知现在教育行业比较火爆，而且收入较高，看到很多同学当老师后，薪资都达到月薪三四万以上，所以李女士真的是非常羡慕，当这位李女士进入网络教育平台以后，其实收入还是蛮高的，月薪达到2万，至少是保底2万，很多网友都对李女士的收入羡慕不已，因为平时可以通过绩效和提成拿去更高的收入，那么一年下来，李女士的年薪更是会比在互联网公司要高很多。笔者认为：现在很多年轻人都不想要在公司苦苦支撑，因为他们觉得在公司努力工作还要被领导不满意，他们更不想一厢情愿的在公司里受煎熬，所以在职场中他们能够及时调整好自己避免总是吃亏，其实当他们发现现在的工作和平台已经让他们没有了进步的空间，这些年轻人便会选择辞职。因为他们已经失去了前进的动力，如果在公司里继续坚持，反而是不思进取，很有可能被同事或者同等人踩在脚下，对于他们来说在公司里已经没有了所谓的升职空间，不能够实现价值，只能在职场中拿着较低的收入，还不如尽快选择辞职进入新的行业早做打算，对自己的前途更好一些。图：网络结语：大家对此怎么看呢？写在评论中，大家一起交流。每天分享职场干货、职场故事、职场案例、和领导同事相处技巧等职场经验！

在当代社会，学历在职场中的作用越来越重要，参加继续教育的部分考生获取了本科学历后，还想有更好的提升。那么网络教育本科毕业是否可以报名参加在职研究生考试呢?申请硕士研究生的途径根据教育部的相关规定，从2016年起，申请硕士研究生的途径分为三种：一月专硕、同等学力以及单独考试。其中一月专硕是先考试后学习的，报读一月专硕的条件是要具有国民教育系列本科毕业证和学士学位证并且具有工作经验，根据所报读专业的不同，规定的工作年限也有所不同，一般来说都是要求三年以上。而同等学力是先学习后考试的，与一月专硕相比，同等学力的报名条件相对比较宽松，对于报名参加课程班的学院并没有过多的限制，而且对于学员的学历、毕业年限等均无要求。而在职研究生因为能够满足上班族一边工作一边学习的需求而饱受欢迎。所以已经工作的小伙伴也可以边工作边考研。申硕学历要求考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2015年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。(5)已获硕士、博士学位的人员。网络教育本科毕业证书是国家承认的毕业证书，在学信网上可以查询到，因此，网络教育本科毕业的考生可以报读在职研究生。

据教育部网站消息，今日，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)，并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。通知指出，研究生考试招生是国家选拔高层次专门人才的重要途径，复试是研究生招生考试的重要组成部分。当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大。各地各招生单位要在确保安全性、公平性和科学性的基础上，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作。通知明确，各招生单位要因地因校制宜，自主确定复试办法。复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等，按照分区分级、精准防控、错时错峰、防止聚集的要求，综合研判自主确定。复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。通知强调，各招生单位要严格复试组织管理，加强试前试中试后监管，确保复试公平公正。要严格考生资格审查，积极运用“人脸识别”“人证识别”等技术，并通过综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”的“四比对”措施，加强考生身份审查核验。要严格复试过程管理，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。招生单位如采取远程复试方式，应使用统一的软件平台。招生单位认为有必要时，可依据《招生管理规定》对相关考生再次复试。入学后3个月内，招生单位要按照有关规定对所有考生进行全面复查。要严肃考风考纪，对复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。为方便考生及时、准确了解各招生单位复试办法和要求，4月26日至30日，中国研究生招生信息网将组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，届时相关招生单位将在线解答考生咨询。“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，可及时登录调剂系统和招生单位网站，查询招生单位调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求填报调剂志愿。教育部郑重提醒广大考生，要切实增强法制观念，提高法律意识，自觉尊法守法，诚信考试。根据2019年9月起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，在研究生招生考试中“组织考试作弊”“非法出售或者提供试题、答案”等情形，均应认定为刑法第二百八十四条规定之一的“情节严重”，将依法从重追究刑事责任。来源：中国新闻网

“原本担心疫情会影响论文答辩，实际上面对网络屏幕答辩，反而不紧张。”“感谢学校‘云答辩’的探索改革，即使疫情也无法阻挡毕业的步伐!”从3月开始，南京航空航天大学2020届硕士研究生线上答辩拉开帷幕。其他省内高校也纷纷通过线上方式，开展研究生毕业论文答辩或预答辩，以帮助毕业生顺利完成学业。江苏是研究生教育大省，全省现有研究生21.5万人，总数位居全国第二。截至4月25日，我省高校有4653名研究生申请春季毕业，并完成学位论文答辩。其中，4618名研究生采用在线论文答辩方式，4573名研究生按期获得学位。在线教学不搞“一刀切”在线教学不是一个新生事物,但推动高校大规模开展研究生在线教学是一个新挑战。直播、录播、慕课、视频会议、在线研讨……我省各高校采用多种在线教育平台和网络媒体技术，为研究生“云学习”提供授课、辅导、答疑，有序实施研究生线上教育教学活动，实现了“停课不停教，停课不停学，停课不停研”。为确保研究生在线教学方式不走样、内容不缩水、质量不降低，2月18日，我省印发《关于做好研究生在线教学组织工作的指导意见》，明确各研究生培养单位按照“学校好管理、教师好操作、学生好完成”的原则，建好研究生在线教学平台，分类有序实施，不搞“一刀切”。《意见》要求各研究生培养单位对确实无法采用在线教学的课程，可视情况延期开课；对在指定平台开展线上教学困难较大的教师，可利用QQ群、微信群等组织教学和辅导；对居家学习条件受限的少数研究生，做好个性化帮助和指导；对因疫情不能准时返校的同学，灵活开展学分修读，保证每个学生都不落下。南京大学结合疫情和校情，因“课”施教，坚决避免“一刀切”，做到一院（系）一方案、一课一策。鉴于部分研究生处于世界各地，该校克服时差困扰，优化课程时间安排。同时，加大对疫情重点地区研究生的帮扶力度，及时了解贫困地区研究生的学习状况和心理状态，确保每一名研究生不掉队。8万余人次参与在线学习我省现有研究生培养高校31所，其中有30所高校开展在线教学。徐州医科大学因本学期只有两门实验课，故开学后集中授课。截至4月底，全省高校累计开设研究生在线教学课程6738门，在线授课教师6156人次，参与在线学习的研究生8.14万人次，基本做到“能开尽开，应学尽学”。从早上8点第一节课到晚上第十二节课结束，南京邮电大学各课程的导师和研究生们相约在电脑、手机屏幕前，通过弹幕、在线研讨、讨论区留言等方式互动交流。自上线以来，全校研究生课程线上开课302门，在线听课研究生1.3万人次，课程平均到课率达98.23%。省教育厅副厅长洪流介绍，我省高校开展研究生在线教学贯彻“五个注重”。除注重分类实施，不搞“一刀切”外，还注重平台选择，采用“在线教学技术平台+社交平台”的方式实施在线教学，鼓励高校各显神通，发挥各自特色优势。同时，注重教师培训，注重内容安排，注重质量保障，开启“云监工”模式，建立在线教学课程质量评价、监督与保障机制。多举措保证研究生顺利答辩97.3%的学生满意老师线上教学的准备工作，92%的学生对线上教学的网络状况感到满意，93.2%的学生对线上教学的师生互动情况感到满意；88.6%的学生认为可以有效完成既定学习任务，其中40.6%的学生认为线上教学的学习效果比传统模式更优化……省教育厅近日对3000余名研究生开展的网络问卷调查数据显示，相关高校均高度重视研究生在线教学，所有课程及资源均免费开放，未收到任何投诉，在线教学效果总体得到认可。此外，省教育厅对我省高校在境外的2193名研究生进行了调研。“我们将继续指导高校研究生教育管理部门做好境外研究生的信息收集和关心工作，根据实际情况对境外研究生进行‘云指导’。”省教育厅研究生教育处处长杨树兵表示。疫情对毕业研究生尤其是春季学期毕业研究生的影响尤为严重，论文答辩怎么进行、学位授予如何开展？洪流介绍，今年夏季毕业的研究生5.2万人，其中博士0.4万人、硕士4.8万人。在坚持学位授予质量的前提下，为保证这些研究生顺利完成论文撰写和答辩工作，相关高校纷纷出台措施，具体包括积极开放文献资源，为研究生完成学位论文提供支持。对未完成学位论文撰写的学生，明确可延后提交论文、延后论文答辩、延后申请学位（一般不超过半年）。分多批次对论文进行盲审，增加学位评定委员会会议次数，保证论文随交随送，灵活答辩形式，学位分批授予。

央广网北京3月15日消息 据教育部网站消息，今日，教育部公布《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），2019年全国硕士研究生复试录取工作全面展开。教育部此前印发《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》和《关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》等文件，就做好2019年全国硕士研究生招生工作作出了全面部署。有关文件明确，招生单位在国家分数线基础上，结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求，但不得出台歧视性或其他有违公平的规定。招生单位应统一制定复试小组工作基本规范，复试小组成员须现场独立评分，复试全程要录音录像。接受调剂申请的招生单位每次开放调剂系统持续时间不得低于12小时。对初试科目完全相同的调剂考生，招生单位应当按考生初试成绩择优遴选，不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后等非学业水平标准作为遴选依据。所有拟录取名单须公示不少于10个工作日，未经招生单位公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。各级教育行政部门、省级教育招生考试机构和招生单位要提供考生咨询及申诉渠道，并按有关规定对相关申诉和举报及时调查处理。为方便考生申请调剂，3月20日至4月30日，中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”(公网网址：http://yz.chsi.com.cn,教育网网址：http://yz.chsi.cn)。教育部提醒有调剂意愿的考生，要及时登录“全国硕士生招生调剂服务系统”和招生单位网站，充分了解招生单位（含各院、系、所）的调剂工作办法、计划余额，以及相关专业不同学习方式（全日制和非全日制）在培养、奖助等方面的政策区别，并提前了解调剂系统的使用方法，按要求填报调剂志愿。

聚师网知道教师资格赛道如今十分火热，很多人都把报考教师资格证设为近期必考证书。前段时间教育部为快速打优质的教学团队，提出要对教育类硕士与公费师范生免试认定教资。而昨日，教育部又追加实施方案，公布了细节。教育类硕士与公费师范生春天降临聚师网了解到，教育部网站在9月8日发布了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，对于教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格进行了细节限定。在方案中明确表示，要深化教育领域“放管服”改革，规范师范类专业建设，建立师范生教育教学能力考核制度，提升师范生教育教学能力水平，提高师范类专业人才培养质量；引导高水平综合院校举办教师教育，加大投入，整合资源，提升教师来源质量。聚师网了解到，同时要完善教师资格制度，促进师范生就业，推进免试认定改革，让真正乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍后备军，努力培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。聚师网就教育部新方案咨询了一位师范大学教授兼教育界学者，该教授表示。国家大力弘扬尊师重教是一件幸事，只有教育被重视，教师得到应有的重视，才能使我国的教育发展越来越好。希望在未来，可以使我们的教育体系得到更好的发展。聚师网简评：本次细节的修订，对于教育类硕士与公费师范生来说不亚于春天的降临。希望未来国家对于教师职业发展多加扶持，使我国的教育教师体系更加完善。

90后的佛系精神佛系研究生不知道从什么时候，中国90后中流行佛系少年，按照佛系少年字面的意思就是：有也行没有也行，不争不抢，不求输赢。更通俗一点话就是“怎么都行、不大走心、看淡一切”的活法。这些佛系少年一切抱着随遇而安的心态，有人甚至不想离开校园去社会参加工作，把考研当成继续佛系的生活的一部分，因此考研党中就有了一批佛系研究生，然而很多见证中国改革开放，认识到只有拼搏才能成功的80后教授们，如果遇到了佛系的研究生，那么冲突就会发生，只要做科研的人都知道，每一位科研大牛成功的背后都是靠着时间和实验数据的累积，甚至很多人通宵做实验，然而遇到佛系研究生，他们根本只是在享受校园生活，而对科研并不感兴趣，就像复旦大学马臻教授吐槽的一样：高校的教授们最怕这类研究生：没有转变本科时的思维，作为研究生习惯于像本科生那样上课、参加社团活动；开展科研之后经常请假，晚上和周末不来实验室；不会做实验，不会写论文，两手一摊把皮球踢给导师。被激怒的倪冰冰教授上海交大同学想念的倪教授由于上海交大倪冰冰教授对于一名研究生对科研玩世不恭的态度感到愤怒，因此在学术交流群中大爆粗口，因此被上海交大停止了教学工作，然而通过上海交大学生们的微博留言来看，倪冰冰教授平时很少骂人，而且上过倪冰冰教授科的学生们都觉得倪冰冰教授是一位非常好的老师，然而却因为一时的暴怒，不能在教授知识，对于倪冰冰教授来说并没有多少损失，毕竟这样的大牛，就算是上海交大不想要，全球知名高校抢着要，当年如果不是倪冰冰教授念在上海交大母校情的份上，作为国际人工智能领域的知名专家，微软总部的科学家，屡次竞赛获得世界第一，这样的顶尖科研人才离开高校，去科技企业的话，赚的钱更多，现在损失最大的就是上海交大的学生，他们失去一位名师的授课！契约精神中国的学生缺少契约精神用一位海归青年教授的话来说，中国的研究生们觉得做任何事都是在帮导师，从来没有想过去主动学习，而他们当年在海外学习时，争分夺秒地去努力做实验，因为他们觉得所有的实验都是在为自己，因此才会成为回国后的科研大牛，任何成功都不是轻易得来的，尤其是科研工作，欧美的学生并不比中国学生聪明，但是他们有一种契约精神，知道攻读研究生就是应该主动去做实验，而中国的研究生则认为，导师交给的实验都是为了他们，就像最近一位中国企业家说的一样，其实中国工人的勤奋都是假的，只有给他们自己干活的时候才真的很勤奋，如果给别人打工和干活，他们都想着办法去偷懒！2019年教育部出台清退研究生制度非常及时，中国的严进宽出的研究生制度需要淘汰制，当研究生们认识到加班实验是为他们自己的时候，过一份契约精神，少一份佛系的懒散，那么中国的高等教育还会再上一个台阶