脱岗研究生

在职硕士是我国培养高层次专门人才的重要途径，作为性价比很高的研究生培养项目，以研究生毕业同等学力申请硕士学位是我国学位制度的重要组成部分。在职人员不脱岗学习，除了学费，就涉及到学制。那么，在职研究生学制是多久？以研究生毕业同等学力申请硕士学位这种方式，课程学习多为2年学制。在职人员打算选择同等学力学习，只要提交的资料通过了学校审核，就可以免试入学。同等学力课程安排时间多在周末或者集中在假期（寒暑假）。周末班有的学校是周六日学习，有的学校则是隔周周末学习；假期班则在寒暑假集中安排授课。授课教师均为院校内部教师，与全日制师资队伍无实质性差异。1同等学力申硕课程学习要求大专及以上学历。要是打算申请硕士学位的报考者，要求大学本科毕业，而且参加申硕考试时候要拿到学士学位满3年。在修满学分、完成课程考试后，在职人员可以获得课程结业证书。通过同等学力全国统考和学位论文答辩的人员，则可以向院校申请授予硕士学位。为了满足全国各地报考者的学习需求，一些专业还会开设网络班。也有院校会在国内其他城市开设课程学习点，报考人员可以在当地参加课程学习。

大学毕业生先考公务员入编，再考研究生提高自己的学历和知识水平，这种方法可行吗？对于在编公职人员来讲，学习和培训也是个人工作的一部分，《公务员法》对公务员参加任职培训、在职培训、专业培训以及专业技术培训，都有明确要求。各地在实施细则中，还明确规定了每年的培训最低天数限制。对于公务员参加全日制学历教育，同样也有许多优惠政策，以前普遍都有报销学费、路费等优待，现在一些经济发达地区，也同样采取经济扶持措施，鼓励公职人员参加学习培训。因此，从法律法规和人事管理规章制度来讲，公职人员参加学习培训、学历教育，是不存在任何障碍的。公务员如此，事业人员更是如此。受到限制的，是通过政策性安置或者项目人员参加工作的，比如特岗教师、公费师范生、免费医科生等，在合同规定中，明确提出在服务期限内，不允许随意调整工作岗位，不允许脱岗参加学历教育。只有当其规定的服务期满，转正后，才可以和其他公职人员一样，参加全日制学历教育，进一步深造，提高自己。

新华社长沙12月26日电 题：“80后”研究生扶贫队长欧健：村民不脱贫，我就不脱岗新华社记者柳王敏“一边是陡峭的石壁，另一边是深不见底的悬崖。”在湖南省永州市江华瑶族自治县涛圩镇新大山口村，说起两年前主动请缨驻村帮扶走访的经历，欧健告诉记者，高寒山区贫困户的艰难生活，让他坚定了扎根帮扶的决心。江华县位于湖南省南端，多山地、丘陵，瑶族人口众多，也是集“老、少、边、穷、库”于一体的贫困县。居于大山深处的新大山口村有2164人，其中贫困人口107户478人，村民以务农为生，外出务工人员也不少，是一个全县出名的穷山村。出生于1980年的欧健，硕士毕业后进入江华县委宣传部门工作。2016年9月，有感于脱贫攻坚的号召，从未在农村生活的欧健决定扎根新大山口村，任扶贫队长兼村支部第一书记，带领村民脱贫致富。“进村第一天就走访，从最偏僻的地方开始。”为了摸清底子，寻找致贫原因，欧健和队友一家一户上门走访，详细记录，同时积极找资金、拉项目，原本穷苦的高寒山区逐渐迎来变化。枫木坪是新大山口的一个自然村，海拔较高，村民进出的道路不足3米宽，且年久失修，交通不畅。有近20户贫困户住在山上，长期以来由于自然条件恶劣，基础设施欠缺，村民生活极其不便。危房改造、易地搬迁、基础设施完善，扶贫工作首先从改善居民生活条件开始。两年来，在欧健和队友们的努力下，新大山口村新建和拓宽道路12公里，完成了农村电网改造和饮水工程改造，在涛圩镇的新大山口村易地搬迁安置房也于近期完工，贫困户搬迁入住。“守着几亩地，如何才能脱贫？”这是欧健时常听到的村民诉求。为了让村民的腰包“鼓起来”，欧健和队友们瞄准新大山口村的荒山，流转土地900余亩，成立农业合作社，带动村民们种植茶叶、香芋等，同时引进山泉水厂、家具厂，让当地村民实现家门口就业增收。“村级产业发展要因地制宜，遵循市场规律，要能激发贫困户的主观能动性。驻村扶贫工作任重道远，村里一天天变化，村民们的生活也慢慢得到改善，他们不脱贫，我就不脱岗！”欧健说。责任编辑： 王萌萌

越来越多的人有了终身学习的意识，业余时间读个在职研究生也成为了他们的选择。但也有一部分上班族在疑惑：在职研究生第一学历是什么？含金量怎么样？我们先说说什么是第一学历，我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历。目前，企事业单位普遍认可在你第一次参加工作前取得的全日制最高学历，就是你的第一学历。在职研究生第一学历是什么？在职研究生中，通过同等学力申硕获取硕士学位，没有毕业证书的人员学历并没有变化，仍然是本科。1通过报考非全日制研究生获得硕士学位、毕业证书的人员学历则发生了改变，为研究生学历。在职研究生证书中,专业硕士学历证书样本上会标有“非全日制”字样,因此不是全日制学历,所以在职研究生毕业之后不能算作第一学历。在职研究生含金量如何？虽然在职研究生并不能改变第一学历，但是现代社会是快速发展的社会，知识更新换代日趋频繁，对于在职人员的继续教育十分有必要。但是，由于时间、经济、家庭等因素，所有在职人员完全脱岗去参加全日制学习是不现实的。半脱产学习的在职研究生就应运而生。无论哪种报考方式，在职研究生获得的硕士学位证书或者毕业证书均受国家承认，具有法律效力，能够证明其专业知识结构的水平的提升。是否有必要报考在职研究生近些年来部分用人单位仍将“第一学历”作为筛选人才的标准，这是不公平且违背相关部门的意见的。国家教育部官方并无第一学历的说法：“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。”随着研究生招生制度的改革，在职研究生教育日益规范，含金量稳步提高，但是社会认可需要一定的时间。随着国家相关政策的指引，社会认可度的提高，相信未来，在职研究生或将逐渐成为职场人士研修的主要方式。学习从来不是一蹴而就的事情，如果等到不得已的时刻再去学习，恐怕为时晚矣。

01 脱岗的应聘生，半路出逃的面试生这两天身边发生了两件让人唏嘘不已的事：学校在开“开学前准备”会议时，已经通过应聘笔试面试、层层选拔的毕业大学生，大量的不来上岗，造成学校严重缺编。今天信阳市区教师招聘时，已经通过了笔试，在面试考试时，将近三分之一的考生弃考。甚至有的考生，面试时漫不经心，四平八稳，好似陪我们玩会儿。我们总结：“这个应聘生应该是自己不想考，家长逼着来的……”虽然是笑谈，确实反映了部分大学生对教师职业的不“爱戴”。正值开学季，很多学校都在为师资发愁。我们学校也不例外，让人吃惊的是：竟然有7位新应聘上的老师没有到岗。我们学校属于县城重点初中，学生以能在这所学校学习为荣，家长为了学生能够进来费劲巴拉，“挂帅”担任着全县初中教师进行培训教研提高的任务。人们推崇备至的学校，竟然有脱岗不来的情况发生，出现这样的状况前所未有。据了解，全县新应聘上的老师138人中，没有来上岗的高达40人。只有一个原因：教师职业遇冷，它对毕业学生没有吸引力。尽管招聘门槛很低，非专业大专本科都可以报考。我的老家唐河也因为教师缺编问题频频告急，在2020年5月份招聘150人，8月份分别招生253人 、300人、40人。其中300人是高中教师第二次补录。县里甚至还抛出了很多优惠政策：(六)相关待遇1、办理财政全供事业编制。2、聘用人员为一本师范类毕业生、“985”“211”高校本科毕业生、研究生及以上毕业生，一次性发放生活补助10万元。3、启动教师团购房项目，建成后确保教师一户一套最优惠的商品住房。4、引进教师符合唐河县人才新政二十条规定的，同时享受相应的优惠政策。但还是门前冷落车马稀。严重缺编的背后，是教育的悲哀。让人感叹：这么优厚的待遇，不知是教师地位提高了还是降低了！？02 今年高招中师范生录取遇冷2020河南省提前批录取，地方公费师范生缺额较大，一度断档！据统计：河南省5所师范院校，2020年总共招录2000个公费师范生，缺额居然达到776人，只完成三分之二不到，有好多县的计划数一个都没完成。无奈之下，经省厅领导研究决定：农村学校公费师范生降20分备档征集志愿。河南大学、河南师范大学，在我们河南是挺好的大学，竟然也没有招满，这简直是太出乎意料了。尽管省属师范院校性质不及国家公费师范生，但是该有的待遇：免学费，免住宿费，还有生活补助费。一样不少，按道理也应该具有报考热度的。如此优厚的条件下，缺额之多，不是学生不重视，而是不愿意当老师。教师这个“铁饭碗”不再炙手可热，吸引力今非昔比，已经到了“无人问津”的地步。03 诸多原因使毕业生不愿选择教师职业首先，教师工资低。虽然每年国家都在倡导提高教师待遇，但是雷声大雨点小，县城的、乡镇和大城市工资无法相比，很多年轻城乡教师毕业十多年了也只有2000多，怎么支撑上有老下有小的日子？其次，教师职业太繁琐、辛苦。有人说，老师真的很清闲，一天就上两三节课。事实上，一天只上两三节课的教师很少，很多教师都是一天四五节、五六节课，甚至一天七八节课也不稀奇。教师除了上课，还要批改规定次数的学生作业，接受各种名目的考试，阅卷，写上课反思，写试卷分析，写学习心得，写计划与总结，写教育教学论文，进行师德教育.....中学多数老师一般早上6点就要到校上早自习，直到晚上八九点上完晚自习才回家，班主任则还要等到住校的学生10点多睡了才能回去。清晨，当人们还在香甜的睡梦中时，老师们沐着晨露，匆匆来到学校，甚至没来得及吃早餐，开始上早自习课。当其他人星期天亲友团聚，观花游水时，老师们在星期日下午就到了学校，准备上晚自习课；当他人在推杯换盏、或者回家休息入睡的时候，老师们还在明亮的教室里上大声地讲题。再者 教师工作是一场精神的炼狱教师每天面对的不是机器，而是活生生的孩子，随时都会出现各种各样的问题，需要教师及时智慧地解决。教师需要十八般武艺，样样俱全。他们是智慧渊博的师者、洞察秋毫的警察、温润善诱的心灵导师、稳坐军中帐的“大帅”现在独生子女、留守儿童、爸妈离婚的学生……增多，孩子出现了更多的心理问题，再加上现在的教育环境，使老师管起学生来“战战兢兢”“如履薄冰”。社会上出现了诸多家长侮辱老师，学生弑师事件。“一朝被蛇咬”后，对无法无天的学生只好不闻不问。惹不起，还躲不起吗？老师要“躲起来”，不敢挺直脊梁育人，终究还是教育的悲哀。再加上学校每月大考，每周一小考的考评制度。苦心积虑，“难以上青天”的职称考评，让每个教师深恶痛绝。所有的这些情况，都是悬在教师头上的达摩克利斯之剑，不仅身体劳累，精神压力山大。“一朝被蛇咬”后，对无法无天的学生只好不闻不问。惹不起，还躲不起吗？当三尺讲台不再神圣，教师的职业遭人嫌弃，吃亏的是我们的下一代！你会支持自己的孩子当老师吗？欢迎留下宝贵意见。

随着继续教育的不断发展与完善，越来越多的在职者通过在职考研的方式来提升自己的学历。虽然在职考研也属国家承认的可获学历学位的正规教育，但现有不少企事业单位在选择人才时会究其第一学历，这使得不少在职者对第一学历的概念产生了疑惑。在职研究生所获学历算是第一学历吗？第一学历有哪些用处呢？ 什么是第一学历呢？关于第一学历官方有明确界定必须为全日制学历，通过高考进入学校学习并顺利毕业的中专、大专、本科、硕士和博士毕业生，包括未进入大专院校的高中毕业生。简单理解，在你第一次参加工作前取得的全日制最高学历，就是你的第一学历。参加工作后，无论是通过脱产、半脱产、短期培训、走读、进修等形式取得的学历，哪怕是取得学位都不属于第一学历，而是在职学历。 第一学历都有哪些用处呢？1、身份界定在体制单位第一学历作为认定身份的一个标准，一般第一学历为大专及以上则被认定为干部身份，初高中学历则只为工人身份从事辅助性工作。工人身份一般很难转干、提拔、晋升到领导职位，在体制内发展非常受限只能通过学历提升改变身份。2、转正定级在体制单位一般会根据从业者的第一学历确定级别和工资，大专本科定科员、大专工资26级本科25级，而研究生学历则定为副主任科员工资定24级。3、遴选提拔很多机关单位遴选公务员，对学历都会作出明确要求，比如第一学历是本科。一些岗位的提拔、竞争上岗也会有第一学历要求，达不到条件者就连报名的资格都不会有。 在职研究生学历有哪些不同呢？同等学力申硕在职研究生中，通过同等学力申硕获取硕士学位，没有毕业证书的人员学历并没有变化，仍然是本科。非全日制研究生通过报考非全日制研究生获得硕士学位、毕业证书的人员学历则发生了改变，为研究生学历。在职研究生证书中,专业硕士学历证书样本上会标有“非全日制”字样,因此不是全日制学历,所以也不能算作第一学历。 在职研究生学历含金量如何？虽然在职研究生并不能改变第一学历，但是现代社会是快速发展的社会，知识更新换代日趋频繁，对于在职人员的继续教育十分有必要。但是，由于时间、经济、家庭等因素，所有在职人员完全脱岗去参加全日制学习是不现实的。半脱产学习的在职研究生就应运而生。无论哪种报考方式，在职研究生获得的硕士学位证书或者毕业证书均受国家承认，具有法律效力，能够证明其专业知识结构的水平的提升。 在职研究生有必要报考吗？随着研究生招生制度的改革，在职研究生教育日益规范，含金量稳步提高且其社会认可度也越来越高。在职考研不仅能够提升学员的学历还可提升能力，增加从业者在职场中的核心竞争力升职加薪挑战管理层。对于部分想要创业的学员来说，在职考研更是一次全新的机遇，高端的人脉圈子不仅能开拓眼界还能够找到志同道合的商业伙伴，可谓一举数得。综上所述，在职考研其所获学历虽然不属于第一学历，但对于大部分在职者来说都是有一定帮助的。目前，在职考研报考形式较多，如何选择正确的报考方式则成为了在职者最为关心的问题。评估自身的条件明确目标更是对考研起着决定性作用，想要知道自己适合读选择哪种方式在职读研，可以发送私信回复“ZY”进行咨询。免费为大家提供择校选专业的定制化服务、分析你的读研竞争力指出长短板，助你成功上岸适合自己的才是最好的。

后台有很多读者，想让兵策君就当前军官新政策，做一下解析。一句话:只要读者有需求的，兵策君都会安排。兵策微信公众号的宗旨---军队最新要闻解读，追踪报道军队政策，为军官、军士、家属提供兵策服务。先下结论，大家参考一下:① 2021年毕业的都是少尉，已入学的研究生先按已取得学历授衔再套改。② “6+3”是最低服役，是自愿退役基本条件。③上研顺延最低服役，上几年延几年。④上完研三年内不予批准退役。⑤军官干龄16年逐月。什么是“6+3”退役模式？①“6+3是转业？”“6+3是复员？”解析:军官的新政策退役门槛，军官只需满足6年实际干龄+本衔满3年的最低条件，即可申请退役。准确来说，“6+3”是可以复员，也可以转业，但是都需要自愿申请，不是一定能退役。说白了，退役的最低门槛。②衔3怎么定义的？例如，我是1988年生，2014.6四年毕业，2015.6加1，毕业 ，授中尉副连职排长，2018.6晋上尉， 上尉副连长，2019.6上尉连长。那我什么时候满衔3，是2021.6还是2022.6？干6呢，加1，那年算不算？解析:国防生加1是算的，如果是国科那种分流前加1还真不好说。按了解到的政策，你这种情况是以中尉来算待遇级别的，保留上尉军衔，如果算下来达不到上尉的待遇级别，会按上尉的最低待遇级定。衔的起算时间是按职务来的，你没有调正连的职务，你的衔级是从你副连时间开始算的。你如果想走，注意别调正连，一旦调了你的上尉时间是从调正连开始算的。①上完研三年内不予批准退役，这个表述是什么？解析:文件里提到:“一般不予批准。”是取得全日制硕博学历后工作不满3年。这个政策一直就有，原来是5年，后来改革期间变3年，当然如果在这个期间达龄了还得走。自愿申请不予批准，一般需要进行调控，强制等，军官今后退役的阶段工作，年度退役工作的时间节点，每个季度开展一次，围绕的退役主流导向群体:大龄、超龄，自愿，调控，强制。每年第四季度集中办理一次，前三季度则办理大超龄等人员。②在职干部去读研期间算干龄？考个研究生，全日制或非全日制还在纠结。请问这两种是都算干龄，还是都不算，还是全日制不算，非全日制算？解析:目前来看，有些单位说不算任职年限，只要你不在岗位，6个月，就不算任职年限。非全日制呢？非全日制，如果每周末有面授课程，你不是也要脱岗，如果没有面授课程，只有期末考试，那不就是单证，读下来也没人认。军校非全研究生是每年集中学习两个月，其实你内心已经有答案了，那么很想要一个非全的学历，那就去考吧，关键是算不算干龄？你要是想要的话，还在乎干龄嘛？即使算干龄，你在单位学习，肯定也会耽误工作，让你去集训你肯定去不了，让你去比武你肯定也去不了，让你加班肯定耽误你看书，同届的埋头苦干，最后拿啥提你呢？高衔低职怎么办？中校、正营，中校调整的时间为2018年6月，正营的调职时间是2017年6月，转换后的军衔起算时间怎么算？解析:军衔起算仍为：2018年6月，岗位职务层级是正营职，待遇级别是正营职的待遇级别。对于高衔低职的职务层级和待遇级别的起算时间，指挥军官按照现职务的起算时间起算，按照现专业技术职务等级转换确定岗位职务层级以及起算时间。关于何时转业安置活动的日期？解析:现在很多军官，关注转身具体条件何时落地，如果3月底以前，安置逐月的具体细则出不来，那大概率就要推到9月了。因为细则出来总还要让大家学习消化一下，不可能这周出细则，下周搞转身的。假如3月份不开展，那么9月份开始转业的可能性至少一半，并且冻结就到了三月。另外一半的可能就是搞两次，第一次就是搞也是解决达超龄和编余顶岗之类的。不属于这种情况，即是搞提前批，也没法录取。目前的政策落地进度来看，细则不出，不用猜什么时候开始的。逐月安置，到底会怎么样？解析:逐月的导向，贡献越大安置越好。军官的安置4种方式，官方排序，退休当然待遇最好，剩下：转业＞逐月＞复员。这里，兵策君提醒一下，千万不要把安置理解成转业，官方都说了，转业＞逐月，可是逐月是16干龄，你觉得转业＞逐月的情况下，其附加门槛、或者说达成条件是多高？再一个，原来《退役军人保障法》起草时候，复员在前的，逐月垫底。在职业化成熟的国家可是工作20年，4年军校不算的，干龄16年，也就对等了军龄20年，与之前“自主择业”18年、20年服役年限同一。不满足逐月，只要符合走，到条件就安置，满足逐月是可以双选。当然，要明白一个趋势，此安置非彼安置，安置区域条件会很高，想有职位很难，大多是区县镇，综合岗，安置倾向“四类人员”优先安置。以上解析内容，有不准确的地方，欢迎大家评论留言区指正。下一期预告:逐月安置，又一大好处有了。敬请关注！

公务员选拔制度越来越完善，岗位“逢考必进”，竞争也是一年比一年激烈，明年900万毕业生，抢饭碗的人又增多了。怎么才能不参加考试就进入体制内呢？公务员是没有机会，试点的聘任制招聘那点人基本可以忽略不计。较大规模免试入编也就事业单位可以了。一、人才引进事业单位规模最大，招录人数最多的免试入编的方式就是人才引进，而其中又以专业技术岗要人最多。各个城市为了抢夺人才，甚至把入编招考权限下放到了县市一级，出台了非常多优惠政策，每年毕业季都上演着花式抢人大战，有些地区技术岗位学历压到中专，有些地区承诺解决配偶工作，几万到百万不等的人才补贴。大部分人才引进以考核学历为主，几乎只用通过面试就能进入事业单位拿到编制，这个制度直接打脸读书无用论，在这个制度就是211/985的天堂，博士您请，研究生排队，本科稍等。二、提前“签约”事业单位一些事业单位会在高考录取后与考生签订“三方协议”，这些考生可以在毕业后直接进入事业单位工作，有些可以直接拿到编制，有些在一定等工作年限后考核拿编，比如我们最熟悉的：公费师范生、免费医生等等，在大学期间还会给予补贴，和减免学费等优惠。听起来很美好，但是天下从来没有免费的午餐，福利很多，限制更多。这些岗位一般会有最低服务年限，保证6年内不脱岗，如果毕业自己得到更好的机会，未按照约定到单位工作还要赔偿，之后报考其他体制内岗位也受限制。最重要的是这些岗位通常在基层和偏远地区条件艰苦、生活不便。三、特殊“服务型”人才这类一般是乡村偏远山区招揽人才的方式，我们熟知的三扶一支、大学生村官、特岗教师可以在两年服务期满后考核进入事业单位工作，还有基层紧缺的专业技术人才，如教育、医疗会在毕业季直接招聘师范生、医科生直接承诺入职有编。但是这类岗位依旧每年处于人才严重匮乏的状态。因为这类岗位地理位置偏远、生活条件艰苦、工作负担重，即使用编制用当地相对高的待遇也是年年找，年年没人来。事业单位免试入编一个是需要人高学历人才和技术人才，一个是用编制吸引人才到基层和偏远山区奉献。根据自己的实力和意愿，免试入编面向每一个人，与考试一样都是需要靠自身的实力或者放弃城市生活，每一种方式都是公平、公正、公开，不管哪一种都表示理解。

呼伦贝尔额尔古纳市商务外事局党组书记、局长徐炳贤因本单位人员长期不在岗，履行主体责任不力被问责。2011年6月，额尔古纳市商务外事局工作人员许晶晶考取国家定向培养的少数民族骨干人才硕士研究生，于2011年9月至2015年9月带薪学习4年。许晶晶毕业后未能回市商务外事局工作，于2015年9月提出辞职申请（未办理手续），该局于同年10月停发其工资，并通知其退还上学期间的工资及交纳违约金。市商务外事局未认真履行主体责任，导致许晶晶在未履行相关协议约定、未办理辞职手续的情况下长期脱岗。 2018年5月，额尔古纳市纪委对该局党组书记、局长徐炳贤进行诫勉谈话，并下发纪律检查建议书，责令该局认真履行主体责任，进行自查自纠，严格按照相关规定处理许晶晶辞职等事宜。来源：内蒙古纪委监委内蒙古日报社融媒体编辑：钦柏校对：刘玉涵声明：转载请注明来源于《内蒙古日报》官方微信点赞！