统计学考研试卷

众所周知，各院校考研专业课的历年试题一般没有提供标准答案，虽然各校所用参考教材各异，但万变不离其宗，很多考题也是大同小异。能做的就是搜集《统计学》教材和相关资料，收集和整理了众多高校历年考研真题、典型试题，并进行了详细的分析和解答。故本题库是分成了15章，每章由两部分组成：第一部分为本章考点难点归纳；第二部是考研真题与典型题详解，按单项选择题、多项选择题、简答题、计算题等形式对各章的考研真题与典型题进行了整理，并对所有考研真题与典型题进行了详细的解答。题库目录第1章　导　论1.1　知识要点总结1.2　考研真题与典型题详解第2章　数据的搜集2.1　知识要点总结2.2　考研真题与典型题详解第3章　数据的图表展示3.1　知识要点总结3.2　考研真题与典型题详解第4章　数据的概括性度量4.1　知识要点总结4.2　考研真题与典型题详解第5章　概率基础5.1　知识要点总结5.2　考研真题与典型题详解第6章　统计量及其抽样分布6.1　知识要点总结6.2　考研真题与典型题详解第7章　参数估计7.1　知识要点总结7.2　考研真题与典型题详解第8章　假设检验8.1　知识要点总结8.2　考研真题与典型题详解第9章　分类数据分析9.1　知识要点总结9.2　考研真题与典型题详解第10章　方差分析10.1　知识要点总结10.2　考研真题与典型题详解第11章　一元线性回归11.1　知识要点总结11.2　考研真题与典型题详解第12章　多元线性回归12.1　知识要点总结12.2　考研真题与典型题详解第13章　时间序列分析和预测13.1　知识要点总结13.2　考研真题与典型题详解第14章　指　数14.1　知识要点总结14.2　考研真题与典型题详解第15章　国民经济统计基础知识15.1　知识要点总结15.2　考研真题与典型题详解各大高校考研专科海量视频题库—学盛通

来源百度《精研学习网》在首页输入关键词即可查看相关资料百度搜索《精研学习网》下载资料/免费阅读微信关注《精研学习网》添加客服领取资料第一部分初试历年真题及详解2011年东北财经大学统计学院432统计学[专业硕士]考研真题2011年东北财经大学统计学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解一、概念（举例解释下列概念）（20分）1总体答：总体（population）是包含所研究的全部个体（数据）的集合，它通常由所研究的一些个体组成。组成总体的每个元素称为个体。比如，要检验一批灯泡的使用寿命，这批灯泡构成的集合就是总体，每个灯泡就是一个个体。2样本答：样本(sample)是从总体中抽取的一部分元素的集合，构成样本的元素的数目称为样本量。比如，从一批灯泡中随机抽取100个，这100个灯泡就构成了一个样本，100就是这个样本的样本量。3参数答：参数(parameter)是用来描述总体特征的概括性数字度量，它是研究者想要了解的总体的某种特征值。研究者所关心的参数通常有总体平均数、总体标准差、总体比例等。4统计量答：统计量（statistic）是用来描述样本特征的概括性数字度量。它是根据样本数据计算出来的一个量，由于抽样是随机的，因此统计量是样本的函数。研究者所关心的统计量主要有样本平均数、样本标准差、样本比例等。二、选择（在下列各题中选择出一个或一个以上的正确选项）（16分）来源百度《精研学习网》在首页输入关键词即可查看相关资料百度搜索《精研学习网》下载资料/免费阅读微信关注《精研学习网》添加客服领取资料

2021年北京工商大学数学与统计学院《432统计学》考研全套一、单项选择题1在抽样推断中，总体参数是一个（）。[中央财经大学2018研]A．随机变量B．已知的量C．统计量D．确定的量【答案】D查看答案【解析】参数是用来描述总体特征的概括性数字度量，它是研究者想要了解的总体的某种特征值。由于总体数据通常是不知道的，所以参数是一个未知的确定的常数。2统计年鉴中2016年全国各大城市的人均家庭收入数据属于（）。[中央财经大学2018研]A．定类数据B．定序数据C．截面数据D．时间序列数据【答案】C查看答案【解析】按照被描述的现象与时间的关系，可以将统计数据分为截面数据和时间序列数据。截面数据是在相同或近似相同的时间点上收集的数据，这类数据通常是在不同的空间获得的，用于描述现象在某一时刻的变化情况。比如，2010年我国各地区的国内生产总值就是截面数据。时间序列数据是在不同时间收集到的数据，这类数据是按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况。比如2010～2012年我国的国内生产总值就是时间序列数据。3在教学评估中，某省三所高校的等级分别是优秀、良好、及格，则“等级”是（）。[浙江工商大学2017研]A．品质标志B．数量标志C．标志值D．数量指标【答案】A查看答案【解析】“等级”属于顺序数据，只能用文字来描述，因此是品质标志，其标志值为“优秀”“良好”“及格”。4下面不属于描述统计问题的是（）。[山东大学2015研]A．根据样本信息对总体进行的推断B．了解数据分布的特征顺序数据C．分析感兴趣的总体特征D．利用图、表或其他数据汇总工具分析数据【答案】A查看答案【解析】描述统计研究的是数据收集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等统计方法。BCD三项都是描述统计问题。A项中根据样本信息对总体进行推断则是推断统计内容。5一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。调查结果表明：45%的年轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，38%的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题，15%的年轻人愿意与其父母讨论爱情问题。该调查所收集的数据是（）。[山东大学2015研]A．分类数据B．顺序数据C．数值型数据D．实验数据【答案】A查看答案【解析】分类数据是指只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，是用文字来表述的。实验数据是在实验中控制实验对象而收集到的数据，观测数据是通过调查或观测而收集到的数据，故该调查所搜集的数据为观测数据而非实验数据。6数据分析的真正目的是（）。[重庆大学2013研]A．心目中有了某种结论性的东西，然后去找一些统计数据来支持已有的结论B．是为统计服务的，使统计变得完美无缺C．从数据中找出规律，从数据中寻找启发，得出结论D．是研究如何利用样本数据来推断总体特征，为决策者提供一个科学的依据【答案】C【解析】数据分析的目的是把隐没在一大批看来杂乱无章的数据中的信息集中、萃取和提炼出来，以找出所研究对象的内在规律。导论1.1考点归纳【知识框架】【考点提示】（1）统计学的目的（选择题考点）；（2）描述统计和推断统计的区分、参数估计和假设检验的区分（选择题考点）；（3）统计数据类型、分类、各自特点及其具体应用（选择题、简答题考点）（非常重要）；（4）统计学中的基本概念（选择题、简答题考点）。【核心考点】考点一：统计数据的类型（见表1-1）表1-1统计数据的类型【注意】①分类数据和顺序数据说明的是事物的品质特征，其结果均表现为类别，因而也统称为定性数据或称品质数据；数值型数据说明的是现象的数量特征，因此也称为定量数据或数量数据。②对不同类型的数据采用不同的统计方法来处理和分析。对分类数据可以计算出各类别的频率，而数值型数据则可以进行数学运算。【真题精选】1在对数据进行汇总时，往往将男性用“1”来表示，女性用“0”来表示，所以将性别视为数值型变量。[对外经济贸易大学2018研]【答案】×查看答案【解析】数值型变量是说明事物数字特征的一个名称，其取值是数值型数据，数值型数据是按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值；分类变量是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据，分类数据是只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，是用文字来表述的。性别是分类变量，为便于统计处理，对于分类变量可以用数字代码来表示各个类别。2下列数据不属于时间序列数据的是（）。[四川大学2016研]A．1990～2014年我国每年进出口总额B．2014年某品牌手机在中国各个省市的销售量C．成都市2014年每个月的PM2.5月平均浓度D．某股票在2015年1月的日收盘价【答案】B查看答案【解析】时间序列数据是在不同时间收集到的数据，这类数据是按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况。本题中B项是在相同的时间点、不同的空间上获得的数据，属于截面数据。本文由弘博学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

社会统计学注意：今年没有给z值1.两定序变量，1-5序号 ？1 ？21 4 42 4 33 3 54 2 15 1 2（1）求G，并解释 （10）（2）Tua-a，值域 （10）（3）斯皮尔曼rho,并解释 （10）（4）以？1为因变量，？2为自变量。求dy并解释（10）（5）G与dy异同（5）2.植物的生长高度服从正态分布，求置信区间（10）3.概率密度函数f（x）=（1-p）xp ，已知有n个样本，x的均值为m。求p。（这里没有拿n、m来代替具体数字，原题如此）（10）4.泊松分布f（x）=，x的均值为k（这里没有拿k来代替具体数字，原题如此）（1）求λ（5）（2）求λ（还是x？）的最大似然估计值（5）5.均方（MSE）、方差、误差的异同（5）6.p值减小时，置信区间将如何变化（5）7.标准差、标准误异同（5）8.如何减少一类错误（10）9.回归分析序号 ？1 ？21..............10（1）求回归方程（10）（2）回归模型基本假定（5）（3）如果抽样是非随机的，而是在市中心商品房中集中抽了10户，样本量将如何变化（10）10.回归分析模型1 模型2系数 标准误 系数 标准误与子女沟通频率 ？ ？ ？1 ？家庭阶层地位（以中产阶层为参照）农民阶层 ？ ？工人阶层 ？ ？交互项农民阶层*与子女沟通频率 ？ ？工人阶层*与子女沟通频率 ？ ？（1）两模型中与子女沟通频率是否显著，p=0.05（10）（2）解释模型2中？1的含义（10）（3）用文字描述模型2（10）由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi

【导语】暨南大学432统计学专硕考研全套资料已上线，现分享给大家。本内容全面丰富，共分为5部分内容，助力全面备考。首先通过近十几年的考研试题进行汇编，更好地帮助广大考生朋友有针对性、有重点的掌握专业课考试的侧重考点、核心知识点，总结命题规律和特点，做到知己知彼、针对性备考；教材是学习的基础，因此结合指定的参考教材的重难点笔记、配套练习题、课后练习题答案等分析等来帮助全方位地吃透、理解透教材；最后通过出题规律总结汇编专硕考试题库，并含有部分兄弟院校相近试题，帮助考生朋友检验学习效果，重点突破，查缺补漏。资料来源：学爽学习网（1）历年考研暨南大学432统计学[专业硕士]历年考研详解（2）指定教材笔记和课后习题详解茆诗松《概率论与数理统计教程》（第2版）笔记和课后习题含考研详解说明：本校432统计学[专业硕士]指定参考书为《统计学原理》（韩兆洲主编，第7版（或第6版），暨南大学出版社）（注：如果没有找到第七版，2006年9月第六版也可以。）；《统计学原理学习指导及Excel与数据统计分析》（韩兆洲、王斌会主编，暨南大学出版社2011年4月）；《概率论与数理统计教程》（茆诗松等，高等教育出版社，2011年2月1日）；《概率论与数理统计》（平装），周纪芗(作者)，茆诗松(作者)；中国统计出版社；第1版 (2007年12月1日)。（3）指定教材配套题库茆诗松概率论与数理统计教程第2版配套题库【考研＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】（4）相关教材笔记和题库贾俊平《统计学》（第6版）笔记和课后习题贾俊平《统计学》（第6版）配套题库【名校考研＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】浙江大学概率论与数理统计第4版笔记和课后习题含考研详解浙江大学概率论与数理统计第4版）配套题库【考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】（5）应用统计硕士（MAS）考试专用教材2021年应用统计硕士（MAS）考试专用教材（6）应用统计硕士（MAS）考试过关必做习题集（含名校考研真题）2021年应用统计硕士（MAS）考试过关必做习题集（含名校考研详解）学习内容试读部分2011年暨南大学432统计学专硕考研2011年暨南大学432统计学[专业硕士]考研详解一、统计学（共75分） （一）简答题（每题10分，共30分） 1统计的基本任务是什么？如何理解它们的内在关系？答：（1）统计的基本任务又称为统计的基本职能，是指政府和政府统计机构及有关部门组织实施统计活动，应当完成的主要任务和实现的主要功能。统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析；提供统计资料和统计咨询意见；实行统计监督。（2）内在关系：统计的三大任务是相互作用、相互促进、相辅相成和密切联系的。统计调查是统计的首要任务，是保证咨询和监督职能得以有效发挥的前提；提供统计资料和统计咨询意见，是统计工作的重要任务；统计监督是对统计信息和咨询职能的进一步拓展和深化，是在充分发挥信息资源作用的基础上，对统计整体效能的提高。2抽样调查与典型调查有何异同点？答：（1）抽样调查与典型调查的相同点①两种抽样方式都是非全面调查；②调查单位少，可节省人力、物力、时间；③灵活性强。（2）不同点①定义不同：抽样调查是按照随机原则，从调查总体中抽取部分调查单位进行观察，并根据这一部分调查单位的观察结果，从数量方面推断总体指标的一种非全面调查；典型调查是根据调查目的和要求，在对被研究对象做全面分析的基础上，有意识地从中选择少数具有代表性的典型单位进行深入细致地调查研究，以便认识事物的本质及其规律性的一种非全面调查；②特点不同：抽样调查的主要特点是按随机原则抽选样本；总体中每一个单位都有一定的概率被抽中；可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围内。典型调查的主要特点是典型单位的选择带有一定的主观性，典型单位可以注重现象数量方面的分析；③组织形式不同：抽样调查常用的组织形式有简单随机抽样、分层抽样、等距抽样和多阶段抽样等。典型抽样一般有两种方式：一种是一般的典型调查，即对个别典型单位的调查研究；第二种是按照统计特征进行划类选点典型调查，即将调查总体划分为若干个类，再从每类中选择若干个典型进行调查，以说明各类的情况。更多考研全套、资格考试、大学课程等学习干货内容分享来源于学爽学习网，转载请注明~

通过对郑州大学801经济学基础真题的学习和掌握，可以帮助学生把握考试重点。每年的考点在历年试题中几乎都有重复率，因此，通过对历年真题的把握，可以掌握今年考试的重点。另外，可以通过对历年真题的学习，把握出题者的思路及方法。每种考试都有自己的一种固定的模式和结构，而这种模式和结构，通过认真揣摩历年真题，可以找到命题规律和学习规律。因此，本部分就真题进行详细剖析，以便考生掌握命题规律、知悉命题的重点、难点、高频考点，帮助考生迅速搭建该学科考试的侧重点和命题规则。综合来说，经济类专业课这几年的题型变化不大，主要有名词解释、简答、论述、计算题等几种题型，难度略有增加，名词解释类题目侧重于对基础知识点的掌握，简答和论述题侧重对知识的灵活运用。在复习时，对于了解的知识点，不要求熟记于心，但是也要至少看2-3遍，做到心中有数，看到与该知识点相关内容时，要知道知识点的出处，知道该知识点的大概，考试过程中如果考察与该知识点相关内容时，会正确引用；对于熟悉的知识点，复习的时候，要反复看，最好能将其熟记于心，并且理解其内容，考试中如果涉及此类知识点，会正确写出其内容，并会举一反三联系与之相关内容；对于掌握的知识点，复习的时候，要会理解并灵活运用，对于《西方经济学》中涉及的重要结论，要熟悉其推导及证明，对于《政治经济学》中涉及的重要概念，要会联系目前经济社会中的现象并会运用相关知识结论解释，即将知识点灵活的运用到现实中。郑大考研服务站常考题型分析总结每年考试题型有名词解释题、简答题、论述题、计算题。下面简单总结一下各种题型的答题方法、技巧和注意事项，帮助考生在掌握知识点的基础上提高大家的应试能力。名词解释题，在做该种题型时，不能简单的用一句话将该名词概括，尤其是《政治经济学》部分，对名词要尽可能详细全面解释，以免造成不必要的失分。简答题，在做该类题型时，首先要对相关概念进行解释，然后根据题目要求对要考察的知识点进行详细阐述，在解题过程中要条理清晰，书写规范。对于《西方经济学》部分，根据题目要求要画出图形并结合图形进行分析。微信同和一样论述题，这是《政治经济学》部分的题型，该类题目综合性较强，一般考察多个知识点之间的关系，要求学生对知识点系统掌握，另外，近年来的论述题多与当前经济热点问题紧密结合，因此考生在复习过程中，不仅要掌握教材知识，更要将教材知识点与现实经济联系起来，将教材知识灵活的用于解决现实问题。计算题，这是《西方经济学》部分的题型，这类题目并不难，主要考察考生对相关的定理、公式的掌握和灵活运用，在解题过程中，要正确理解题意，准确使用公式并计算最终结果。

卫生统计一、简答题(15x8)1.简述描述性研究和分析性研究的异同点。2.简述高危策略和全人群策略的内涵和相互关系。3.简述影响疾病周期性和间隔时间的原因。4.简述制定一项公共卫生筛检项目应遵循的原则。5.简述实验流行病学研究的基本特征。6.简述假设检验中的两类错误及两类错误的关系。7.简述泊松分布的定义与应用场景，并举例说明关键参数的含义。8.比较说明算数平均数与中位数的优点和不足。二、大题(20x3+30x4)1.随机抽取1000个产品，其中不合格产品100个，次品率p的点估计和95%置信区间估计。2.药品标准要求12g。质检员抽取25个药品重量检测，平均每个药品11.85g，样本标准差0.6g; a=0.05，每个产品是否符合标准(Za/l2=1.960 ta / 2=1.71)检验结论可能犯哪类错误。3.某急性病感染人数2178，男性1738，女性440。治愈共718，男性374，女性344能否认为治愈情况与性别有关。4.吸烟与肺癌，吸烟组肺癌发病率51.0 /10万人年，非吸烟组肺癌发病率5.0 / 10万人年，全人群发病率21.0 / 10万人年，求RR、RD、AR%、PAR%，并说明每个数值的含义。5.某研究人员想用血清中CA19-9诊断胰腺癌，100例医院CT确诊胰腺癌患者，其中95例CA19-9明显增高，5例正常范围，对照组100例健康大学生，CA19-9均在正常范围。得出结论:使用CA19-9诊断灵敏度95%，特异度100%，该研究存在的缺陷。6.药剂平均每瓶100ml，标准差5ml。质检员两天都采用等距随机抽样，第一天300瓶，每瓶100.8ml；第二天45瓶，每瓶101.2ml。(1)计算(2)为什么会出现这种结果？7.回归方程大题以上真题由新祥旭陈老师整理，新祥旭专注一对一，更懂一对一。

从考研专业课-袁卫《统计学》第3版教材及真题解析目录可以看到统计学里一些很有意思的内容，比如概率、概率分布与抽样分布，由这个内容延申出一个普遍被人熟知的概念——幸存者偏差，意思是信息获取的渠道都来源于事件的幸存者，无法获取全面的信息，导致推导出来的结论也是与实际不相符的，甚至是相反的。概念源于二战时期的1941年，哥伦比亚大学统计学沃德教授应军方要求基于自身专业的前提下给军方关于”降低战斗机被击落的几率“提出建议。沃德教授通过统计返航的飞机发现，机翼是被击中最多的部位，而飞机尾部是被击中最少的，因此，沃德教授建议加强战斗机尾部的防护装置。原因就是，统计的都是能顺利返航的飞机，哪个部位最少被集中，恰恰证明哪个部位是最致命的。最后再看看统计学的课程目录吧袁卫《统计学》（第3版）网授精讲目录 学盛通考研专业课

近两年统计学的统考报录比都在10:1左右，热度算是略微偏高的，尤其是应用统计，招生人数多，报考人数每年都在增多，导致分数年年升高，有些高校的分数线已经达到了400+，应用统计为什么热度这么高？毕业之后可以做什么？01专业介绍统计学从学硕的角度讲是统计学，从专硕的角度讲是应用统计，统计学是经济学和理学的交叉学科，统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。02考试科目应用统计考研一般考思想政治、英语二、数学三以及一门专业课。具体的考试科目以报考单位的专业目录为准。哪些人适合考1、本科学经济学的学生。相比起金融学等热门经济学学硕，应用统计专硕招生人数相对较多，对于本科学经济学的学生想继续深造是一个不错的选择。2、本科学管理学的学生。所谓经管不分家，管理学学的内容比较空洞，应用统计的学习内容则偏向实践性，就业情况要好于管理学。3、本科不是学经济学但是对经济学有向往的学生。相比起经济学学硕，应用统计这个专业招生多，对于跨专业考生是比较友好的。4、英语基础不太好的学生。应用统计是考英语二的专硕，难度低于英语一。03学科评估等级排名院校推荐：统计总的大趋势分为经济类统计和数理类统计：经济统计全国最好的就是中国人民大学，厦门大学，上海财经大学数理统计最好的是北京大学，中国科大，复旦大学，南开大学，华东师范大学1中国人民大学中国人民大学，在数据挖掘，精算，经济统计还有国民经济方面都很好。综合来看应该是第一。2厦门大学厦门大学的统计特色在国民经济核算那一块，应该是全国的老大，厦门大学有个中国宏观经济研究中心，属于人文社科重点研究基地，在宏观经济统计方面很厉害，数据挖掘也不错。3上海财经大学上海财经大学，特色是金融统计。在量化投资这块很厉害。上财统计学的学术硕士，不管是哪个方向，投资学、高数、微积分都是必修的，上财和国家统计局共同建立了大数据研究中心。4北京大学北京大学，中国第一学府，北大在数据挖据，大数据很厉害。5中科大中科大，高精尖大学。中科大的统计挂在金融与统计学院下面，数据挖掘方面很厉害。6复旦大学复旦大学，偶像级的大学。数学，金融都很强。都是全国前三的学校。统计，在上海也是领头的。数学院和管理学院都有统计，但是专硕是挂在管理学院下面的。学费很贵，应该是6w一年，两年制。北上广的名校专硕学费都特别贵，全程的学费基本都在5w以上。7南开大学南开大学，统计主要是精算那块很强，挂在数学系。南开的精算全国第一，我之前看过南开研究生的培养方案，比较偏向精算，立志于精算师的，考南开是不错的选择。8华东师范大学华东师大，统计挂在统计与金融学院里面。金融统计、数据挖掘什么的都很好。有个统计的大牛茆诗松在华东师大。在上海，统计的领头学校就复旦上财和华东师大。三个学校的统计专业实力差距很小。但是要能考得上，个人觉得还是复旦最好。论难度，三个学校里面华东师大最简单。但也很难考，只比上海财经大学简单那么一点。04就业方向及前景就业方向：应用统计学专业的毕业生主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；国家统计部门；各类公司等就业途径。就业前景：应用统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，从培养目标上讲，主要是培养具有坚实的统计学基础理论，具有系统的研究方向专门知识，具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力，能为实际问题的解决和决策提供量化的依据，具有能够继续进行博士课程学习和研究的能力，成为统计分析，风险管理和精算方面的高级人才。应用统计学专业研究生要发展，还是考虑往财税、金融等领域突破，考CPA、精算师等，到银行、会计事务所、保险公司等机构工作。05热门原因统计学属于比较好的万金油专业。万金油专业是个中性词，但对于统计学来说则是明显的褒义词。统计学以前是数学的一个分支，现在已经和数学并列成为二级学科了，但同时又和经济学有着莫大的关系，所以经济学强校很多是经管类的，或者经管见长的院校，招生专业名称一般为统计学、应用统计学。统计学突然热门，还是互联网和人工智能的热门带来的，以及金融行业继续热门。比如各大高校竞相开始的大数据专业，其实就是以统计学为基础的，我看了一下课程设计基本上就是统计学+数据科学+计算机+软件工程为主。再比如金融行业中热门的量化分析风险控制岗位，也和统计学关系极为密切，招聘也以数学统计学背景的为主。还有就是精算师岗位，其实和统计学数学关系非常密切，很多人大牛都是统计学数学本科研究生学精算的，基础更牢。本文综合自网络