天津市研究生科研创新项目

日前，天津市研究生科研创新项目——人工智能专项项目在天津大学启动。项目依托天津市海河教育园区智能公交平台和联通5G边缘云技术，围绕智能车辆、智慧道路、人机交互和车云协同等核心技术，组织天津市高校开展跨学校多学科协同创新。项目负责人、天津大学无人驾驶汽车交叉研究中心主任谢辉说，本次人工智能专项是基于路网协同的智能化应用场景，突出了综合性、全域性的特点，围绕“海陆空一体”的智能化应用场景开展研究攻关。同时，这也是一次产研教的通力合作。2020年，由海河教育园区管委会与天津大学联合建设的28公里智能网联公路正式启用。道路上建有路口感知、智能灯控、智慧站台等基础设施，实现基于20个智慧路口和10个智慧站点全路程的数字化、信息化和智能化能力。中国联通天津分公司副总经理王其宏表示，“十四五”时期，我国将加快5G网络规模化部署，推广升级千兆光纤网络，构建基于5G的应用场景和产业生态。天津联通正通过校企合作模式，将联通的技术优势应用到场景中，探索新的领域和市场。据悉，人工智能专项科技成果将应用于智慧校园、智慧园区的安保、交通等多个场景，更可服务于应急搜寻搜救等特殊环境或者应用于不适宜人工作业的艰苦环境。天津市工信局科技处副处长王娟说，在京津冀协同发展中，天津被赋予全国先进制造研发基地的定位。天津“十四五”规划纲要对建设制造强市，构建现代工业产业体系进行了总体部署，要通过产教融合，实现协同创新，为天津人工智能、车联网等产业发展提供人才支撑，加速形成人工智能产业生态圈。来源：经济日报

日前，天津市研究生科研创新项目——人工智能专项项目在天津大学启动。项目依托天津市海河教育园区智能公交平台和联通5G边缘云技术，围绕智能车辆、智慧道路、人机交互和车云协同等核心技术，组织天津市高校开展跨学校多学科协同创新。项目负责人、天津大学无人驾驶汽车交叉研究中心主任谢辉说，本次人工智能专项是基于路网协同的智能化应用场景，突出了综合性、全域性的特点，围绕“海陆空一体”的智能化应用场景开展研究攻关。同时，这也是一次产研教的通力合作。2020年，由海河教育园区管委会与天津大学联合建设的28公里智能网联公路正式启用。道路上建有路口感知、智能灯控、智慧站台等基础设施，实现基于20个智慧路口和10个智慧站点全路程的数字化、信息化和智能化能力。中国联通天津分公司副总经理王其宏表示，“十四五”时期，我国将加快5G网络规模化部署，推广升级千兆光纤网络，构建基于5G的应用场景和产业生态。天津联通正通过校企合作模式，将联通的技术优势应用到场景中，探索新的领域和市场。据悉，人工智能专项科技成果将应用于智慧校园、智慧园区的安保、交通等多个场景，更可服务于应急搜寻搜救等特殊环境或者应用于不适宜人工作业的艰苦环境。天津市工信局科技处副处长王娟说，在京津冀协同发展中，天津被赋予全国先进制造研发基地的定位。天津“十四五”规划纲要对建设制造强市，构建现代工业产业体系进行了总体部署，要通过产教融合，实现协同创新，为天津人工智能、车联网等产业发展提供人才支撑，加速形成人工智能产业生态圈。

近日，2020年天津市大学生创新创业奖学金评选结果揭晓，天津商业大学机械工程学院制冷及低温工程专业2018级研究生周会芳获天津市大学生创新创业奖学金中的创新特等奖，天津市仅有10名同学获此殊荣。周会芳，机械工程学院制冷及低温工程专业2018级研究生，在校期间学习成绩优异，曾获校级一等奖学金，研究生国家奖学金。心向科研，从0开始攻坚克难初进实验室时，周会芳毫无实践经验，实验往往进行不下去，但课题组良好的科研交流氛围给予了她不少的帮助。周会芳的导师臧润清教授不仅是一个善于分享自己科研思想、实验习惯和方法的的良师，也是一个在学生状态不好的时候给予体谅和安慰的益友。同时，实验室里的师哥师姐们也会手把手地指导她试验台的搭建，器材的使用方法，论文的撰写经验等。正是在这些良师益友的帮助下，周会芳少走了许多的弯路。两年间，周会芳时刻关注学科发展的最新动态，积极参加学术会议，在2020中国热泵行业年会暨第九届国际空气源热泵行业发展论坛发表会议论文1篇；在中文核心期刊发表论文3篇。同时她也十分注重知识转化的过程，以第二作者获11项国家实用新型专利，以第三、第四作者身份获10项国家实用新型专利。厚积薄发，每一步都是坚实的积淀近两年的科研生活，让周会芳从青涩到成熟，从需要人指导到现在指导别人。如此迅速地成长，仅靠天时、地利是不够的，人和也很重要。而对于科研来说，真正的“人和”便是对科研的态度。课题研究的出发点是能够发现问题并解决问题推动科学进步；论证过程是否逻辑严谨，论据充足；得到的数据是否真实，严谨，可靠；这些都需要足够的细心和严谨。这些科研实验中锻炼的思维逻辑和实验经历成为她前行路上的一大助力。在搭建实验台时，需要明白每一个实验器材的作用以及电路的控制原理。周会芳常常会阅读课题组近十年的论文，查询自己专业的权威期刊，揣摩已发表论文的结构，创新点等，从这些广泛的文献中，周会芳不仅能了解到课题相关的研究进展，而且还能激发她的实验灵感，找到创新点和突破点。周会芳在校期间学习成绩优异，曾获校级一等奖学金、研究生国家奖学金，同时她也从一名实验小白蜕变成为科研达人，荣获此次天津市大学生创新创业奖学金创新特等奖。热心公益，为生活增添热情与动力尽管研究生的课业如此繁忙，周会芳仍踊跃报名参加各种志愿者活动。她热心公益，以党员身份带头践行“光盘行动”。疫情期间，她以志愿者身份参与防疫抗疫。通过志愿活动，她深切地感受到自己国家对于每一个中国民众的重视，以及众多积极配合国家防疫的的志愿者们舍己为人的精神力量。对志愿者活动，周会芳总是充满热情和动力，周会芳将其归结为“兴趣”使然。而这些丰富的志愿活动不仅让周会芳更加成熟，也锻炼了她的耐心、毅力以及与人沟通的能力，她口中的“兴趣”变成了她实实在在的能力。心之所向，无问西东。谈及未来，周会芳选择就业。她希望自己能把多年来积累的学习能力与实际工作相结合，为制冷行业贡献自己的一份力量。来源：天津商业大学

昨天，记者从天津市研究生教育会议上了解到，天津市将实施七项任务十大计划，全力推进新时代研究生教育改革创新。到2025年，建立起与天津经济社会发展需求相适应、规模结构更具优势、培养模式更显特色、体制机制更加完善、整体质量不断提升的更高水平的研究生教育体系，培养一大批基础知识扎实、学术素养深厚、创新能力与实践能力突出的拔尖创新人才。到2035年，研究生教育对天津经济社会发展贡献度显著提升，高校成为自主创新重要源头和原始创新重要策源地，建成具有天津特色的研究生教育强市。这七项任务包括：一是提升立德树人成效。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，建成一批示范高校，推出一批示范课程，选树一批名师和团队，建设一批教学研究示范中心。发挥导师作为研究生培养第一责任人的作用，落实研究生导师立德树人职责。提高研究生党建工作水平，遴选研究生党建工作标杆院系和研究生党建先进典型。加强学风建设和学术道德教育，完善科学道德教育和学风建设体系，杜绝学术不端行为。二是推进学科专业调整。优化学科专业结构，促进交叉学科融合发展。瞄准基础研究前沿和关键技术领域，遴选高水平学科，强化自主创新和原始创新源头供给。围绕“1+3+4”现代产业体系遴选服务产业特色学科群，面向产业关键核心技术，加强科技创新。突出学科育人导向，以国家重大战略、国家关键领域和天津市重大发展需求为重点，稳步发展学术学位研究生教育，大力发展专业学位研究生教育。三是优化考试招生制度。差异化扩大招生规模，招生计划增量向“1+3+4”现代产业体系领域以及公共卫生、重症救治等国家战略和民生领域急需相关领域倾斜。建立健全与经济社会发展相适应的研究生招生计划调节机制，向重大科研平台、重大科技任务、重大工程项目、产教融合创新平台和“双一流”建设倾斜。深化考试招生制度改革，提高硕士研究生复试考核权重，健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制。四是完善人才培养体系。深化培养模式改革，构建学术学位和专业学位分类培养模式。完善科教融合育人机制，聘请科研院所、研究机构高端人才担任研究生导师，共建联合培养基地，推进本研衔接、硕博贯通培养。强化产教融合育人机制，聚焦天津市重点产业领域打造示范基地。加强课程教材建设，打造研究生精品课程、网络示范课程和优秀研究生教材。设立高校研究生科技创新项目，引导研究生潜心研究。强化培养环节质量监控，畅通分流渠道。开展创新创业教育，加强就业创业指导与服务。加强与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性合作，完善来华留学生管理体系。五是提升导师队伍水平。强化导师岗位管理，完善选聘标准，明确导师职责，规范指导行为，健全评价考核体系。建强专业学位导师队伍，打造“双师型”导师队伍，完善“双导师制”。加强导师岗位培训，构建常态化导师培训制度。六是加强质量监督管理。健全内部质量管理体系，落实全过程管理责任，合理制定学位论文授予标准，坚持学术不端“零容忍”。加强外部质量监督评价，实施常态化、制度化的质量督导和测评，支持第三方参与研究生教育质量监督评价。完善质量综合评价机制，加强动态监测。七是落实条件保障措施。加强党的全面领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持社会主义办学方向，坚守研究生教育意识形态阵地。切实做好经费保障，改革完善奖助体系，提升管理服务水平。十大计划包括：人工智能创新行动计划，顶尖学科培育计划，服务产业特色学科群建设计划，研究生课程改革计划，研究生学术能力提升计划，导师队伍水平提升计划，产教融合研究生联合培养基地建设计划，专业学位人才培养能力提升计划，导师立德树人职责机制建设计划，研究生教育质量评价体系改革计划。（记者 张雯婧）

项目启动会现场。 天津大学供图起飞，在高空清晰洞察任何动向；起锚，在水面上搜寻一切异常；启动，车辆巡查快速响应。在天津大学北洋园校区的“海陆空智能无人系统试验场”，一支由无人机、智能车、智能船组成的“海陆空战队”初见规模。在这支战队后面，是来自全市12所高校的45个研究生小组构成的多学科交叉融合团队。接下来，这支百余人的科研队伍，将围绕智能网联四大核心关键技术，开展有组织的大团队攻关，让这支“海陆空战队”更加强大，应用场景更多。3月25日，“天津市研究生科研创新项目——人工智能专项项目启动会”在天津大学召开。启动会现场演示了无人压路机、全地形车、中巴及无人机等智能设施。该项目既以天津市创新发展需求为背景，也是在“新工科”理念指导下探索高层次人才培养与跨学校多学科及产教融合模式的一次有益探索。项目依托天津市海河教育园区智能公交平台和联通5G边缘云技术，围绕智能车辆、智慧道路、人机交互和车云协同等核心技术，组织天津市高校开展跨学校多学科协同创新。经过前期组织申报和评审，组建了由12所高校45个研究生小组共计约数百人构成的项目团队。此次项目启动会上，天津市教委、天津大学、天津联通举行了合作签约及5G联合创新中心揭牌仪式，政产学研联合为项目顺利进行保驾护航。据该项目负责人、天津大学教授谢辉介绍，该项目既是科研平台，更是践行新工科教育理念的育人平台、产学研合作平台。其成果将应用于智慧校园、智慧园区的安保、交通等多个场景，也可应用于应急搜寻搜救等特殊环境或者应用于不适宜人工作的艰苦环境，如高原大坝建设等环境中。预计今年6月份，“海陆空无人战队”将实现对校园全方位的视觉和雷达“值班式巡查”功能。据了解，近年来天津大学启动了“天智计划”，形成了以需求为引领、以拔尖创新人才培养为切入点的天大特色“人工智能+”多学科交叉发展路径，通过一系列全链条式的创新改革举措，破除学科难以实质性交叉的壁垒，推动人工智能向更多相关学科渗透融合，为天大传统优势学科不断赋能，持续打造学科高峰的新增长点。本文来源：人民网-天津频道

28日，记者从天津市研究生教育会议上了解到，天津市将实施七项任务十大计划，全力推进新时代研究生教育改革创新。到2025年，建立起与天津经济社会发展需求相适应、规模结构更具优势、培养模式更显特色、体制机制更加完善、整体质量不断提升的更高水平的研究生教育体系，培养一大批基础知识扎实、学术素养深厚、创新能力与实践能力突出的拔尖创新人才。到2035年，研究生教育对天津经济社会发展贡献度显著提升，高校成为自主创新重要源头和原始创新重要策源地，建成具有天津特色的研究生教育强市。这七项任务包括：一是提升立德树人成效。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，建成一批示范高校，推出一批示范课程，选树一批名师和团队，建设一批教学研究示范中心。发挥导师作为研究生培养第一责任人的作用，落实研究生导师立德树人职责。提高研究生党建工作水平，遴选研究生党建工作标杆院系和研究生党建先进典型。加强学风建设和学术道德教育，完善科学道德教育和学风建设体系，杜绝学术不端行为。二是推进学科专业调整。优化学科专业结构，促进交叉学科融合发展。瞄准基础研究前沿和关键技术领域，遴选高水平学科，强化自主创新和原始创新源头供给。围绕“1 3 4”现代产业体系遴选服务产业特色学科群，面向产业关键核心技术，加强科技创新。突出学科育人导向，以国家重大战略、国家关键领域和天津市重大发展需求为重点，稳步发展学术学位研究生教育，大力发展专业学位研究生教育。三是优化考试招生制度。差异化扩大招生规模，招生计划增量向“1 3 4”现代产业体系领域以及公共卫生、重症救治等国家战略和民生领域急需相关领域倾斜。建立健全与经济社会发展相适应的研究生招生计划调节机制，向重大科研平台、重大科技任务、重大工程项目、产教融合创新平台和“双一流”建设倾斜。深化考试招生制度改革，提高硕士研究生复试考核权重，健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制。四是完善人才培养体系。深化培养模式改革，构建学术学位和专业学位分类培养模式。完善科教融合育人机制，聘请科研院所、研究机构高端人才担任研究生导师，共建联合培养基地，推进本研衔接、硕博贯通培养。强化产教融合育人机制，聚焦天津市重点产业领域打造示范基地。加强课程教材建设，打造研究生精品课程、网络示范课程和优秀研究生教材。设立高校研究生科技创新项目，引导研究生潜心研究。强化培养环节质量监控，畅通分流渠道。开展创新创业教育，加强就业创业指导与服务。加强与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性合作，完善来华留学生管理体系。五是提升导师队伍水平。强化导师岗位管理，完善选聘标准，明确导师职责，规范指导行为，健全评价考核体系。建强专业学位导师队伍，打造“双师型”导师队伍，完善“双导师制”。加强导师岗位培训，构建常态化导师培训制度。六是加强质量监督管理。健全内部质量管理体系，落实全过程管理责任，合理制定学位论文授予标准，坚持学术不端“零容忍”。加强外部质量监督评价，实施常态化、制度化的质量督导和测评，支持第三方参与研究生教育质量监督评价。完善质量综合评价机制，加强动态监测。(记者 张雯婧)七是落实条件保障措施。加强党的全面领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持社会主义办学方向，坚守研究生教育意识形态阵地。切实做好经费保障，改革完善奖助体系，提升管理服务水平。十大计划包括：人工智能创新行动计划，顶尖学科培育计划，服务产业特色学科群建设计划，研究生课程改革计划，研究生学术能力提升计划，导师队伍水平提升计划，产教融合研究生联合培养基地建设计划，专业学位人才培养能力提升计划，导师立德树人职责机制建设计划，研究生教育质量评价体系改革计划。

亲爱的学弟学妹们，大家好！我是天津师范大学化学学院2020届硕士毕业生窦虹翕。七年的师大生活，我饱含激情，踏歌而行。一路走来，我在不断地成长中变得成熟，这离不开学校的支持与帮助，离不开老师们的谆谆教诲。“如歌岁月十七载，‘科研’春华正涵芳”，作为新时代的新青年，我在逐梦路上，以梦为马，用执着坚定的态度自信面对前进路途的艰难险阻，在奋勇拼搏中书写青春的绚丽篇章。“起”：心之所向 素履以往“如果一艘船不知去往哪个港口，任何方向的风对它而言都是逆风。”面对未来，每个人都有自己的梦想，在实现梦想的道路上，总会遇到诸多的问题，我也不例外。在本科期间，对于刚步入象牙塔的我来说，并没有什么具体的规划，对于未来也是茫然无措，但是在学院浓厚的学术氛围和老师的鼓励引导下，我对科研产生了浓厚的兴趣。“路漫漫其修远兮”，在科研道路的漫漫征途中，我以探索为兴趣，以严谨为作风，以“大学生创新创业项目”为起点，正式开启了我的科研之旅。实验初期，第一次接触“创新”科研项目的我对很多知识还不能熟练掌握、运用，很多实验方法更是需要自己慢慢摸索构建，可就是在这条不断尝试的道路上，我找到了一条适合自己的路。学海舟轻，谁知破卷苦中甜，勇于探索、乐于尝试——这，就是一切的开始。“转”：冲破束缚 无惧向前“如果努力没有结果，那应该是付出得还不够多。”或许本科阶段对科研的理解更多地停留在“尝试”，那么，进入研究生阶段才真正打开了我的科研之门，才真正感知了科研的神奇，也经历了种种磨砺与考验。我目前的课题其实并不是我最初的研究方向，最初的研究方向在实验过程中虽算不上失败，但平平的实验数据并不能称之为创“新”。还记得那段时间，由于实验数据的不理想，我感到很迷茫。作为一名理科研究生，面对组内同学每天在实验过程中不断挖掘新的亮点并顺利进行实验，而自己的实验却停滞不前、毫无进展，我深陷焦虑之中。那一刻，我也真正体会了科研的艰辛所在，更加深刻地思考科学本身意味着什么。如果每一天的付出和努力换来的只是平淡和失望，我又该怎么办？在经过深思熟虑后，我和导师进行了深入探讨，决定暂停实验进度，并开始调整自己的方向，每天浏览大量的文献，查找各种关键词以找寻突破口。功夫不负有心人，在花了近一个月的时间后，我终于发现了理想的客体物质。当预期判断被百分之百确定时，我才开始理解了科研里的“坚持”，实际上是一种辩证的含义：坚持大的方向，比如坚持从日常生活出发寻找科学问题、提出科学假设，坚持用科学的方法来解决科学问题、验证科学假设；但同时，也要分辨出这个问题是否是“科学”的、有研究价值的。当进入研究阶段时，更要不断修正自己的每一步计划。我的导师王魁老师时常教导我们：“如果发现一个没有人研究过的科学问题，那么有两种可能——这个问题意义很大，但确实没有研究；这个问题本身意义很小，并无研究价值。”在实验操作之外，我们还要经常以导师、审稿人、编辑甚至外行的角度来审视自己的研究，同时更多地与导师、实验室小伙伴、相关专业的同学们进行交流、学习。如此，方能保证最终的研究成果紧密结合实际需求，甚至可以直接解决现实问题。困难伴随在人生的每一个阶段，而冲破束缚才会给你无惧向前的勇气，而正是这份勇气，支撑着我在科研道路上一直坚持下来，获得成就感。也正是这份成就感，让我越来越有干劲，并继续努力奋斗。科研路远，不觉灯残晨又晓。“承”：高擎火炬 多元发展追光的人，自己也会身披万丈光芒。高擎着炬火的科研经历离不开与日常工作和生活的平衡，科研实验离不开基础的专业知识，更加离不开日常的生活。在日常的点滴学习中，除了专业知识的积累，更加重要的是解决问题能力的提升。在该学习的时间专心努力学习，不惧怕求学之苦，其他时间也要挖掘自己更多的潜在可能性，不让自己受制于一方囹圄。能够做到将学术科研与学生工作有机结合、互相促进，应该是让我成长最快的一段经历收获，学会处理好二者的关系，也是提高自我管理水平的绝佳契机。自本科以来，我始终在学院和班级中任职工作，在研究生期间，我担任了研究生班负责人。每一份学生工作的背后是勤奋严谨的处处规范，是自树树人的时时勉励。实践的锻炼，于他人，是一份成就梦想的美意，于自己，是一份实现价值的成就。曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。作为一名研究生，我们在科研探索和人生选择的过程中难免会迷惘。也许岁月会磨平我们的棱角与锋芒，但不要因为自己的平凡而让自己变得平庸，变得碌碌无为，变得目光短浅。我们要发现自己的兴趣，认识世界的宽广，扎实做事，努力拼搏，要坚毅而顽强，做出属于自己的成绩。个人简介：窦虹翕，化学学院2017级物理化学专业研究生，现任化学学院2017级研究生班负责人。读研期间，她以优异的成绩先后获得国家奖学金、天津市创新创业奖学金、天津市王克昌奖学金单项奖—文化科技创新奖、天津师范大学研究生学业一等奖学金等，以及院级“优秀学生干部”、校级“三好学生”、“研究生‘三助一辅’岗位实践先进个人”等荣誉称号。同时，她积极参与科研创作，以学生第一作者身份分别SCI收录化学1区杂志、Nature Index期刊、Top期刊《ChemComm》（影响因子：6.164）、SCI收录化学2区杂志、Top期刊《Langmuir》（影响因子：3.789）各发表学术论文一篇，以共同一作身份指导本科生在SCI收录化学4区杂志《ChemistrySelect》（影响因子：1.505）发表论文一篇，并以学生第一作者身份获得两个中国发明专利授权。来源：天师勤读 天津师范大学

新京报讯（记者 苏季）12月14日，海南省教育厅公布2020年海南省研究生创新科研课题立项结果，共有460项课题获得资助。根据各高校的推荐，经审核，海南省教育厅同意对海南大学李修来的《面向区块链和SGX的电子证据隐私保护方法》等60项博士类课题、帅仁策的《民法典个人用工责任制度研究》等400项硕士类课题予以立项，并对每个博士类立项课题给予5000元资助，硕士类立项课题给予2000元资助。按照相关要求，研究生创新科研课题一经立项，其研究内容、预期成果及成果提交形式无特殊原因不得变动；获得立项的研究生创新科研课题必须在该研究生学位授予之前结题。新京报记者 苏季 校对 贾宁

在赛恩斯编译看来，研究生科研创新能力的培养，除了要有良好的学术环境和高水平的指导老师外，研究生的主观努力也是相当重要的，研究生要不断加强自我创新能力培养。下面我们就从研究生主观方面，简单地谈谈研究生应该在哪些方面做出努力，来提高自身的科研创新能力。一、研究生要正确认识自己，发挥自己的长处，选择适合自己的研究方向。科学研究一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试验等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。因此，科学研究需要掌握各种知识、技能，要具有智力。而智力是由多种能力构成。由于我们每个人的文化背景不同，所以我们每个人的各种能力也不尽相同，有的人动手能力强，有的人想象力强。而且我们每个人本科阶段学习的课程不同，或者个人的经历不同，比如有的人是工作了几年又开始上研究生的，这些都会使我们的各方面能力有差距等。对于研究生来说，在科研实践中，要尽量使自己的各种能力得到平衡的发挥，而且还要注意构成智力的各种能力是如何表现出不平衡的，只有这样才能对自己的能力有一正确的认识。二、研究生要向前人学习，从领域的发展史中汲取教益，听从导师或专家的指导。科学技术是在不断发展的，科研工作者也要在发展中去发现问题，解决问题。而对于研究生来说，所要做的就是保持清醒的头脑，要了解所从事的科学领域的发展过程，要广泛地阅读资料，要在前人的工作中挖掘出对自己有益的新的东西。而且在阅读的过程中，研究生要有批判性的，有选择性的、重点性的去阅读，要能够从阅读中得到启发和新的发现。另一个很重要的影响因素就是导师或专家的指导，因为导师和专家一般都是在这个领域工作了很多年，他们有丰富的实践经验，较高的理论水平，较全面地掌握着本方向的历史和发展现状等其他各方面，他们都会结合研究生的不同特点，给研究生很好的指导和启发。而研究生同样也要在接受指导的过程中，不断总结所得，大胆地去尝试，不断地提出问题，要打好科学研究的各项基本功，以获得成功。三、研究生要善于思考，多动手。由于研究生还是处于学习研究阶段，所以还是应该积极主动地投入更多的精力，要多方征求意见和建议，灵活运用各种方法。要善于发现和观察，自古以来，没有那一项发明不是建立在不断实验上的，所以说观察和实验是科学研究的基础，现代社会中的科学技术的飞速发展，科研成果的层出不穷，都是建立在实验的基础之上，观察和实验方法仍然是获取科学事实的两种最常用的基本方法，也是进一步进行科学研究活动的基础。为保证科研活动的顺利开展，要获取可靠的、准确的科学事实，必须了解观察和实验方法的特点、作用和在应用中应遵循的基本原则。