12月10日,2019-2020学年天津市高校“大学生年度人物”终评会在天津外国语大学大学生活动中心举行。评审会由天津市委教育工委、天津市教委主办,我校党委副书记宁月茹出席并担任评委。经过初评、终评两轮激烈角逐,教育学部2019级学科教学(英语)专业研究生李相宜凭借精彩的现场表现,充分展现了我校学子良好的精神风貌,最终从众多选手中脱颖而出,获评2019-2020学年天津市高校“大学生年度人物”暨王克昌奖学金特等奖。校党委副书记宁月茹与李相宜合影李相宜,教育学部学科教学(英语)专业2019级硕士研究生,中共党员。曾任天津师范大学第20届研究生支教团总团长、新疆分团团长,现任专业班长,学生党支部副书记。在校期间曾获中国人寿奖学金,多次获得校级一等奖学金,获评国家级西部计划“优秀志愿者”、天津市优秀学生干部、第13届全运会“优秀骨干志愿者”、赴新疆和田地区“实习支教先进个人”、第三届“师大圆梦人”、校级优秀学生干部、校级“三好学生”、天津师范大学优秀共青团干部等荣誉称号。李相宜作终评汇报李相宜同学是志愿服务的“优秀践行者”,两赴新疆,扶贫助困兴文教,志愿服务时长达10000小时。她也是志愿服务的“热忱宣讲员”,开展支教故事与政策宣讲达20余次,号召更多青年前赴后继,踏上开往西部的列车。李相宜同学担志愿服务之责、立青春支教之魂的优秀事迹是我校“勤奋严谨、自树树人”校训精神的真实写照,也是我校落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才的生动体现。她的青春榜样力量将带动更多的师大人结合教师专业所长,主动融入国家教育强国重大发展战略,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。来源:版权说明:本文内容来源于学校。以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有,分享为公益,未用于营利,如涉及版权等问题,请及时与我们联系,我们会第一时间进行处理。
天津是国家中心城市、超大城市、环渤海地区经济中心、首批沿海开放城市,全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区。天津位于华北平原海河五大支流汇流处,东临渤海,北依燕山;属暖温带半湿润大陆季风型气候,著名景点有五大道、天津之眼等。辽朝在武清设立了“榷盐院”,管理盐务;永乐二年(1404年12月23日)此地改名为天津;1967年1月恢复直辖市。天津的优秀高校云集,如南开大学,天津医科大学、天津师范大学等等,教育实力十分雄厚。学校简介:天津师范大学是天津市属重点大学,首批教育部来华留学示范基地,中国政府奖学金来华留学生接收院校,“中日人文交流大学联盟”创始成员。其前身是天津师范学院,后由天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建而成。该校入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、“国家级大学生创新创业训练计划”、学校的办学目标是将天津师范大学建设成为国内一流的教师教育特色综合性大学。学科方面:截至2019年6月,学校有2个国家重点学科,7个天津市一流学科,18个天津市重点学科,4个天津市“重中之重”学科,15个天津市特色学科(群),化学学科进入“ESI”排名全球前1%。有7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科,1个教育专业博士学位授权点,35个硕士学位授权一级学科,15个硕士专业学位类别。在教育部组织的2012 年第三次学科评估中,天津师范大学心理学进入全国10强,世界史、政治学、教育学和图书情报与档案管理进入全国20强。2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果。天津师范大学23个一级学科参评,14个学科进入全国前60%,政治学、马克思主义理论、心理学、世界史进入前20%,为B+档,教育学、中国语言文学进入前30%,为B档,外国语言文学、新闻传播学、中国史进入前50%,为C+档,法学、物理学、化学、地理学、生物学进入前60%,为C档。博士后科研流动站(名单不全):心理学、教育学、政治学、历史学、马克思主义理论、中国语言文学博士后科研流动站。国家重点学科:政治学理论、发展与教育心理学。天津市重点一级学科:政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、世界史、物理学、化学、地理学、生物学。天津市“重中之重”学科:政治学、心理学、世界史、化学。科研实力:学校拥有教育部重点实验室1个,天津市重点实验室3个,天津市工程技术中心1个,天津市协同创新中心1个,教育部文科基地1个,天津市文科基地2个。就业与升学:截至2019年8月1日,2019届毕业生总体就业率为60.90%。其中参与海河英才专项计划的毕业生631人。持续进行离校未就业毕业生的跟踪服务,建立帮扶台账,及时完善更新毕业生的就业信息。截至2019年12月15日,该校2019届毕业生总体就业率78.40%。比8月初同比增加 17.5%。截至年底,总体就业率为80%,进一步增长他1.6%。根据天津市高校毕业生就业状况统计实施细则中对毕业生就业类型的划分,该校校毕业生就业流向分为签(含签订就业协议或劳动合同)、升学、出国、其它形式就业(含打工、自由职业、自主创业等)。2019届各层次毕业生就业情况为:研究生就业率为 76.11%;本科生就业率为77.19%;高职生就业率为 100%.本科毕业生考取硕士研究生比例仍然偏低,不同专业毕业生的考研率差异较大。2019年本科生考取研究生人数为770 人,占本科毕业总人数的14.05%,比2018 年上升1.64%。 2019年有升学去向毕业生的75个专业中,升学率超过10%的专业有48个,其中升学率最高的为小学教育(语文)专业41.67%。2019年升学率高的专业有:小学教育(数学)37.50%、化学35.98%、思想政治教育 34.15%、教育学(体育方向) 33.33%、生物技术 32.08%、生物科学31.55%、政治学与行政学31.48%教育技术学27.94%、历史学25.56%、音乐表演(键盘) 25.00%、数学与应用数学 24.86%、化学生物学 23.33%、世界史 23.33%、体育教育 22.45%、音乐学(键盘) 22.22%、物理学 21.88%、新闻学 21.82%、应用物理学21.52%、应用心理学20.41%、计算机科学与技术20.00%、美术学20.00%。录取分数线:2019年天津师范大学各省市录取分数线男女录取比例及各地区录取比例:想了解更多精彩内容,快来关注山西校园在线
有部分考生认为:师范类大学出来就是当老师的。这是一种错误的认识。师范类大学有师范类专业,一般在招生指南后面写明。也有非师范类专业,这些专业:如会计学,通信工程等,与其他院校的专业性质是一样的。今天我们简单介绍一下天津师范大学。天津师范大学,简称“天师大”,坐落于中国历史文化名城、直辖市天津。地理位置优越。入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、“国家级大学生创新创业训练计划”、首批“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“国家大学生文化素质教育基地”,“中日人文交流大学联盟”创始成员 ,是天津市属重点大学。学校的办学目标是将天津师范大学建设成为特色鲜明世界知名的高水平师范大学。学科建设:国家重点学科:政治学理论、发展与教育心理学博士后科研流动站:心理学、教育学、政治学、马克思主义理论、中国语言文学、世界史 、中国史 。2020年在山西一B批次招生计划有:文科:70人,最低投档线:555分理科:178人,最低投档线:552分2A批次:文科:5人,日语(中外合作),最低投档分:541分理工:20人,软件工程:534分。特色办学项目:1政治学博雅班:对于外语成绩较好,有志于从事学术研究,计划进一步攻读硕士乃止博士学位学术均可申请报考。(重点培养有研究生免试本校的计划)2世界史外语双学位试验班:以历史学院为依托,与外国语学院联合培养。考研方面:该校这几年是广大网友吐槽的对象:师范类专业,教育学333,新传,心里学压分嫌疑严重。选报该校的考生多留意。就业方面:生源地与就业地域交叉分析:市内生源毕业生中,92.86%选择留在天津市工作;我校外地生源中,33.25%的毕业生也优先考虑在天津市就业,另有48.07%的毕业生回生源地就业。2019 届毕业生就业行业主要集中在“教育”和“信息传输、软件和信息技术服务业”,占比分别为60.12%和11.81%,这一行业流向与我校教师教育特色综合性大学办学宗旨相符合。有希望在天津就业的这个院校性价比还是不错的。考研时本校生占比很大。该校对艺术类,各个省份的专业录取分,基本不公布或者公布的少,晚。
亲爱的学弟学妹们,大家好!我是天津师范大学化学学院2020届硕士毕业生窦虹翕。七年的师大生活,我饱含激情,踏歌而行。一路走来,我在不断地成长中变得成熟,这离不开学校的支持与帮助,离不开老师们的谆谆教诲。“如歌岁月十七载,‘科研’春华正涵芳”,作为新时代的新青年,我在逐梦路上,以梦为马,用执着坚定的态度自信面对前进路途的艰难险阻,在奋勇拼搏中书写青春的绚丽篇章。“起”:心之所向 素履以往“如果一艘船不知去往哪个港口,任何方向的风对它而言都是逆风。”面对未来,每个人都有自己的梦想,在实现梦想的道路上,总会遇到诸多的问题,我也不例外。在本科期间,对于刚步入象牙塔的我来说,并没有什么具体的规划,对于未来也是茫然无措,但是在学院浓厚的学术氛围和老师的鼓励引导下,我对科研产生了浓厚的兴趣。“路漫漫其修远兮”,在科研道路的漫漫征途中,我以探索为兴趣,以严谨为作风,以“大学生创新创业项目”为起点,正式开启了我的科研之旅。实验初期,第一次接触“创新”科研项目的我对很多知识还不能熟练掌握、运用,很多实验方法更是需要自己慢慢摸索构建,可就是在这条不断尝试的道路上,我找到了一条适合自己的路。学海舟轻,谁知破卷苦中甜,勇于探索、乐于尝试——这,就是一切的开始。“转”:冲破束缚 无惧向前“如果努力没有结果,那应该是付出得还不够多。”或许本科阶段对科研的理解更多地停留在“尝试”,那么,进入研究生阶段才真正打开了我的科研之门,才真正感知了科研的神奇,也经历了种种磨砺与考验。我目前的课题其实并不是我最初的研究方向,最初的研究方向在实验过程中虽算不上失败,但平平的实验数据并不能称之为创“新”。还记得那段时间,由于实验数据的不理想,我感到很迷茫。作为一名理科研究生,面对组内同学每天在实验过程中不断挖掘新的亮点并顺利进行实验,而自己的实验却停滞不前、毫无进展,我深陷焦虑之中。那一刻,我也真正体会了科研的艰辛所在,更加深刻地思考科学本身意味着什么。如果每一天的付出和努力换来的只是平淡和失望,我又该怎么办?在经过深思熟虑后,我和导师进行了深入探讨,决定暂停实验进度,并开始调整自己的方向,每天浏览大量的文献,查找各种关键词以找寻突破口。功夫不负有心人,在花了近一个月的时间后,我终于发现了理想的客体物质。当预期判断被百分之百确定时,我才开始理解了科研里的“坚持”,实际上是一种辩证的含义:坚持大的方向,比如坚持从日常生活出发寻找科学问题、提出科学假设,坚持用科学的方法来解决科学问题、验证科学假设;但同时,也要分辨出这个问题是否是“科学”的、有研究价值的。当进入研究阶段时,更要不断修正自己的每一步计划。我的导师王魁老师时常教导我们:“如果发现一个没有人研究过的科学问题,那么有两种可能——这个问题意义很大,但确实没有研究;这个问题本身意义很小,并无研究价值。”在实验操作之外,我们还要经常以导师、审稿人、编辑甚至外行的角度来审视自己的研究,同时更多地与导师、实验室小伙伴、相关专业的同学们进行交流、学习。如此,方能保证最终的研究成果紧密结合实际需求,甚至可以直接解决现实问题。困难伴随在人生的每一个阶段,而冲破束缚才会给你无惧向前的勇气,而正是这份勇气,支撑着我在科研道路上一直坚持下来,获得成就感。也正是这份成就感,让我越来越有干劲,并继续努力奋斗。科研路远,不觉灯残晨又晓。“承”:高擎火炬 多元发展追光的人,自己也会身披万丈光芒。高擎着炬火的科研经历离不开与日常工作和生活的平衡,科研实验离不开基础的专业知识,更加离不开日常的生活。在日常的点滴学习中,除了专业知识的积累,更加重要的是解决问题能力的提升。在该学习的时间专心努力学习,不惧怕求学之苦,其他时间也要挖掘自己更多的潜在可能性,不让自己受制于一方囹圄。能够做到将学术科研与学生工作有机结合、互相促进,应该是让我成长最快的一段经历收获,学会处理好二者的关系,也是提高自我管理水平的绝佳契机。自本科以来,我始终在学院和班级中任职工作,在研究生期间,我担任了研究生班负责人。每一份学生工作的背后是勤奋严谨的处处规范,是自树树人的时时勉励。实践的锻炼,于他人,是一份成就梦想的美意,于自己,是一份实现价值的成就。曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。作为一名研究生,我们在科研探索和人生选择的过程中难免会迷惘。也许岁月会磨平我们的棱角与锋芒,但不要因为自己的平凡而让自己变得平庸,变得碌碌无为,变得目光短浅。我们要发现自己的兴趣,认识世界的宽广,扎实做事,努力拼搏,要坚毅而顽强,做出属于自己的成绩。个人简介:窦虹翕,化学学院2017级物理化学专业研究生,现任化学学院2017级研究生班负责人。读研期间,她以优异的成绩先后获得国家奖学金、天津市创新创业奖学金、天津市王克昌奖学金单项奖—文化科技创新奖、天津师范大学研究生学业一等奖学金等,以及院级“优秀学生干部”、校级“三好学生”、“研究生‘三助一辅’岗位实践先进个人”等荣誉称号。同时,她积极参与科研创作,以学生第一作者身份分别SCI收录化学1区杂志、Nature Index期刊、Top期刊《ChemComm》(影响因子:6.164)、SCI收录化学2区杂志、Top期刊《Langmuir》(影响因子:3.789)各发表学术论文一篇,以共同一作身份指导本科生在SCI收录化学4区杂志《ChemistrySelect》(影响因子:1.505)发表论文一篇,并以学生第一作者身份获得两个中国发明专利授权。来源:天师勤读 天津师范大学
壶中日月长多少,闲步天津看往来三会海口,天子之渡。天津作为中国四大直辖市之一,无论是经济还是文化都全国领先。天津人自带的幽默感更是让人捧腹,这里风景绝美,名吃遍地,更有一大批优秀的高校资源。今天,我们来看一下天津都有哪些高校作育英材。天津大学天津大学是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学,入选国家“世界一流大学建设”A类高校。在第四轮全国学科评估中,天津大学共有25个一级学科参评,进入A类学科数达到14个。其中,化学工程与技术学科进入A+档、4个学科进入A档(2%-5%)、9个学科进入A-档(5%-10%)。11个学科领域进入ESI前百分之一,其中3个进入ESI前千分之一。拥有国家级教学团队9个;国家级精品课程42门;国家精品在线开放课程3门;国家级精品视频公开课9门;国家级精品资源共享课25门;国家级双语教学示范课程6门;国家虚拟仿真实验教学项目5项;国家级特色专业建设点26个;国家级人才培养创新实验区10个;国家级“十二五”规划教材27种;国家级工程实践教育中心12个;国家级实验教学示范中心7个;国家级虚拟仿真实验教学中心3个。一流学科:化学 材料科学与工程 化学工程与技术 管理科学与工程 南开大学南开大学,是由教育部直属,中央直管副部级建制,位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校,学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等,是“学府北辰”之一。国家级实验教学示范中心:物理实验教学中心、经济实验教学中心、文学实验教学中心、化学实验教学中心、生物实验教学中心国家级虚拟仿真实验教学中心:经济实验教学中心、计算机与控制工程虚拟仿真实验教学中心一流学科:世界史 数学 化学 统计学 材料科学与工程天津师范大学天津师范大学,坐落于天津。入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、“国家级大学生创新创业训练计划”、首批“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,“中日人文交流大学联盟”创始成员 ,是天津市属重点大学。拥有2个国家重点学科,7个天津市一流学科,18个天津市重点学科,15个天津市特色学科(群),化学学科连续6年进入“ESI”排名全球前1%。天津工业大学天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。最早的学科始建于1912年,1958年开始独立办学。 2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校。现已发展成为一所以工为主,工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性工业大学。天津理工大学天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。天津工业大学现有61个本科专业,涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学等学科,学校拥有1个国家重点学科、1个学科入选国家“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设特色学科(群)、12个天津市重点学科其他学校排名:每个机构的评测标准不一样,排行结果也有所不同,本篇采用校友会的标准。排行榜不能代表什么,每个学校都有各自的优势和特色,每一所学校都孕育着栋梁人才。这里是梦想和勇气的汇集地,只要踏踏实实治学求知,天津会给每一个学子提供机会。
在别人看来,她是成绩优异、开朗健谈的优秀学生,她认为自己是勇于突破、喜欢经历的热血青年。她正用自己的满腔热血,实现着曾经对大学的一切憧憬——投身科研、参加比赛、游走四方,一次次突破局限,撕掉标签,用自己的行动证明着美好青春的无限可能。赵梦卓是重庆工商大学旅游与国土资源学院2016级土地资源管理专业的一名本科学生,2019年荣获我校校长荣誉奖。在校期间,赵梦卓连续两年综合测评排名班级第一,大三学年平均绩点达4.23,荣获国家奖学金、优秀学生综合奖学金一等奖、学习优秀奖学金、科技创新奖学金等多项奖学金。同时,她多次参与全国性专业比赛,在第二届全国大学生土地利用规划技能大赛中,团队获全国一等奖;在2018年参加土地利用规划编制志愿者服务队,其团队成果获全国一等奖;在全国大学生乡村规划方案大赛中,团队获全国佳作奖;在全国大学生房地产策划大赛中,团队获省级三等奖。在学业与竞赛双双开花的同时,赵梦卓也未曾停下在科研路上的脚步,她主持科研项目2项,参与科研项目4项,均已结题,其中有2项结题获评“优秀”。目前,她累计发表论文3篇,其中有1篇被《休闲Leisure》录用(2排1);2篇被《旅游与国土资源管理探索》录用(1排1)。遇见经历,成就更好的自己从左至右第二位为受访者在赵梦卓看来,自己的成功很大程度上源于性格,她说自己是一个喜欢挑战的人,勇敢地迈出舒适圈,不断磨练,才能得到进一步提升。无论是与队友的相遇,还是比赛中的胜利,抑或是各种观念的成熟都得益于勇敢地尝试和经历。大一时,为了能在大学经历更多历练自己,她找到了有共同追求和志向的朋友并组成学习兴趣小组。好的队友是可遇而不可求的,找到性格上合得来并且能力互补的队友并不是一件易事。但是她从未消极过,最终团结起同专业的几个小伙伴,不仅建立了自己的团队,还从中交到了挚友。团队的合作调研对她未来的科研道路影响甚大。团队第一次调研是发放关于湿地公园的调查问卷,虽然只是一次小小的实践,却对赵梦卓以后的学习生涯产生了很深的影响,她开始对专业方面的实践产生兴趣,从中也收获了如何与陌生人交流的经验。除此之外,她和几个来自不同专业的小伙伴组成了一个团队,积极参加调研。这些调研经历为以后的竞赛打好了基础。他们团队曾做过古村落的调查,积累了丰富的实践经验,在大三时团队决定一起参加第二届全国大学生土地利用规划技能大赛,将重庆市江津区中山古镇鱼塆村作为此次参赛的样品。在最后快要提交作品之际,团队做着最后的修改,每天争分夺秒,方案修改有时候持续到凌晨,第二天早上七点就要起床。回忆那段经历,她说道:“那段时间虽然辛苦,但从中获得了很多。”最终,团队摘取了全国一等奖的好成绩。而这场比赛,也让赵梦卓有了新的成长,在她眼里,比赛是考验多方面能力的过程,比赛方案的策划既要贴合时政,又要在合理的范围内创新,这也使她对专业知识的认知有了新的拓展;同时,从其他参赛选手的作品中,她也学到了不同的思维方式。不仅积极参加竞赛,赵梦卓在读期间更是努力发表论文扎实科研学术。她第一次发表的论文是一项假期作业,众人都在享受悠闲的假期时,她却能沉心钻研,认真地分析每一个数据,查找资料,最终被老师推荐,首次以独立作者的身份发表论文。此后,她利用参加的调研数据以及对公园、宅基地、城市边缘化问题的了解作为素材,把实践转化为学术,发表了多篇论文。除了自身努力之外,赵梦卓认为自己的成功离不开团队的合作和老师的指导。对她而言,写论文是积累的过程,也是不断化解重重困难的过程,素材的积累离不开曾经与团队之间的合作调研,困难的解决则离不开老师们的耐心指导。使用软件分析数据的技术难题、分析成果全是英文的语言障碍……她坦言:“这些困难是我不曾接触过的,但我始终没有想过放弃,这是对我的考验,更是一种难得的经历。”摆脱标签,打破定义与陈规赵梦卓说,高中时期自己的成绩并不算优异。但通过认真刻苦地学习,在大一第一次期末考试时,她是全班第四名,大二的时候更是成为班级第一。许多同学都夸赞她成绩好。也许在我们看来,学习成绩被肯定是一件好事,但在赵梦卓看来,如果仅仅只是“成绩好”,在别人眼中只是一个“书呆子”。她不愿被轻易定义,也不愿做思想上的巨人,行动上的矮子。为了证明人生的无限可能,她开始参加各种竞赛,也曾因为能力不足而失败过,也会经历四处碰壁,但她从未放弃。“我努力的最大动力就是想证明自己。”赵梦卓说自己不会去刻意追求什么,但是决定要做的事就会全力以赴。正如她在竞赛科研上不畏艰难、勇攀高峰的决心,在实践初期屡次碰壁却坚定不移的初心。校长荣誉奖这一奖项给了她另一个新的标签。当时正在准备考研的她,对这个称号也压力倍增。这个标签既是推动她前行的外在动力,但也是她超越自己的又一项挑战。如今,赵梦卓已经被天津师范大学录取,成为了一名地图学与地理信息系统专业的研究生。撕掉标签的过程,正是不断超越自我,开启人生新可能的征程。每一次对自己的重新定义都是一次新生,人生路长,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。放下书本,追寻诗与远方尽管学习占据了赵梦卓大部分时间,但这并不意味着她就是一个无趣的人。劳逸结合在她看来十分重要,旅游是她最大的爱好,也是最好的放松方式。大学期间,赵梦卓走遍了重庆周边的各个城市,其中更是十几次来往于西安。第一次坐火车去西安的时候她就被惊艳到,她说自己喜欢西安独有的历史文化气息。旅游不仅是一种放松也是一种经历,她能从中开阔眼界和心胸,体验各地的民俗风情和文化内涵,每次旅程结束,她就会更专注地投身于学习。而生活中让她开心的小事是——做菜,她说最幸福的事情就是还原了昨晚的梦,而这个梦在赵梦卓看来是一道道让人垂涎三尺的菜肴,她享受各样的食物与佐料碰撞后发出的香味,也喜欢朋友们品尝菜肴后的笑容。除了做菜,赵梦卓从小坚持最久的爱好便是——书法。在校期间,她加入书法社,感受练字时心如止水的平静。除此以外,她还在院学生会新闻部工作过两年,也曾参加过校义协社会实践部,在这期间,她去基地为智力残障或自闭症的儿童服务,也去过养老院与老人们聊天,给予他们温暖。在丰富课余时间的同时,她不忘把专业知识运用于课余活动中,运用所学知识为美丽乡村建设献出自己的力量。学习和娱乐都是生活的调味剂,她说自己的生活就该有趣点儿。尝试自己从未体验过的蹦极,自己掌勺家中的年夜饭……其实生活也是由这些看似七零八落的桥段组合而成,赵梦卓不仅仅把学习放在了眼前,也把生活中美好的点滴放在了心中。比起等待快乐,她似乎更擅长于寻找乐趣,因为她的内心装着一个有趣的灵魂。钻研学术和乐观生活的她,充满自信,也会向榜样看齐,不苛求结果,但是定会全力以赴。竞赛,教会她合作与奋斗;科研,教会她创新与探索;实践,教会她坚持与努力。人生路漫漫,在未来,赵梦卓定会砥砺奋进,绽放更闪耀的光彩。来源:重庆工商大学新闻中心出品 记者:黄丹妮 陈萌 杨雪图片:由受访者提供 排版:段希涵 本期编辑:王宇 姜妍羽初审:王宇 黄昕宇 审核:肖哲 审定发布:石薇琳
天津师范大学(简称天师大),于1958年始建,坐落于天津市,是天津市属重点大学,首批教育部来华留学示范基地,中国政府奖学金来华留学生接收院校,“中日人文交流大学联盟”创始成员。其前身是天津师范学院,后由天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建而成。 该校入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、“国家级大学生创新创业训练计划”、学校的办学目标是将天津师范大学建设成为国内一流的教师教育特色综合性大学。调剂专业如下:调剂工作必须通过“全国硕士生招生调剂服务系统”进行,未通过该系统调剂录取的考生一律无效(各加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外)。系统预计在5月20日左右开通,届时我校将通过系统公布相关专业缺额信息,预申请调剂的考生须在系统填报调剂志愿并进行后续相关操作。请考生耐心等待!各位家长和考生们,天津师范大学每年招调剂生的专业和名额比较多,选择调剂天津师范大学的人也比较多。所以提前联系调剂和填写调剂信息尤其重要,有的学校是按你交材料的时间来确定调剂顺序的。我建议你们及时的联系学校和填写信息,这对考研调剂成功上岸很重要。想了解更多考研调剂信息,就关注圆圆的研途记吧!
天津的这两所高校很厉害,那就是天津师范大学和天津财经大学,谁更胜一筹?小编从综合实力、师资力量、学科实力等方面证明了这两所高校的实力,虽然两所高校都没有A类学科,但我相信以这两所高校的实力在不久的将来一定会实现,冲进“双一流”,具体来看一下。· 天津师范大学综合实力:天津师范大学是天津市属重点大学,首批教育部来华留学示范基地,中国政府奖学金来华留学生接收院校,“中日人文交流大学联盟”创始成员,入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、“国家级大学生创新创业训练计划”。学科实力:根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知,天津师范大学有4个B+学科、2个B学科、3个C+学科、5个C学科、2个C-学科。学科建设:截至2019年6月,学校有2个国家重点学科,7个天津市一流学科,18个天津市重点学科,4个天津市“重中之重”学科,15个天津市特色学科(群),化学学科进入“ESI”排名全球前1%。有7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科,1个教育专业博士学位授权点,35个硕士学位授权一级学科,15个硕士专业学位类别。科研机构:据2015年12月学校官网信息显示,学校拥有教育部重点实验室1个,天津市重点实验室3个,天津市工程技术中心1个,天津市协同创新中心1个,教育部文科基地1个,天津市文科基地2个。科研成果:2011年-2014年,获国家级社科项目78项,比“十一五”期间增长136%。其中:国家社科重大项目3项,国家社科重点项目6项,国家社科规划项目65项,国家社科成果文库1项,全国教育规划项目2项,全国艺术规划项目1项。获省部级项目362项,总经费1392万元,比“十一五”期间增长111%。其中教育部新世纪优秀人才支持计划2项,资助经费40万。获各类横向课题251项,其中经认定的省部级以上项目155项,总经费2242万元,比“十一五”期间增长109%。全校出版人文社会科学类著作494部,其中学术著作176部,教材83部;发表学术论文3343篇,其中学科级论文180篇,被SSCI收录7篇,被SCI收录10篇,被EI收录6篇,被A&HCI收录3篇。· 天津财经大学综合实力:天津财经大学是一所以经济学和管理学为主干,兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学,有14个教学单位,开设有49个本科专业。学科实力:根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知,天津财经大学有2个B+学科、1个B-学科、1个C+学科、1个C学科。学科建设:截至2017年12月,学校有3个博士后科研流动站,3个一级学科博士学位授权点,覆盖 21 个二级学科博士学位授权点,自主设置目录外二级学科博士点2个,9个一级学科硕士学位授权点,覆盖46个二级学科硕士学位授权点,13个专业硕士学位授权点;有1个国家重点学科,2个天津市“重中之重”学科,7个天津市高等学校第四期重点学科。科研机构:学校有1个教育部人文社科重点研究基地,1个天津市“2011协同创新中心”,2个天津市人文社会科学重点研究基地,工商管理研究中心、金融与保险研究中心、天津市自由贸易区研究院、中国经济统计研究中心4个研究机构入选中国智库索引(CTTI)来源智库。科研成果:2015年,学校李维安等合作编写的著作《中国公司治理:转型与完善之路》获得教育部高等学校科研优秀成果奖管理学二等奖。[19]理工学院华斌的“居家养老服务与监管模式及系列产品研究” 获得2014天津市科技进步二等奖。[20]2018年5月,学校15项成果获天津市第十五届社会科学优秀成果奖,其中一等奖2项,二等奖4项,三等奖9项。
2019年最火的专业是什么?答案可能出乎你意料!中国青年报记者发现,在国务院办公厅及教育部的文件中,多次提及家政专业,这个专业还多次占据热搜和头条!社会急需、利好不断!你对这个专业了解吗?今年,72所高职院校新设家政专业据人民日报客户端消息,记者从日前召开的促进家政服务业提质扩容部际联席会议第一次全体会议获悉:今年以来,家政服务业培训数量和质量同步提升。今年有72所高职院校新设家政相关专业,本科和中职家政相关专业招生较去年大幅提升,多层次家政教育培训体系初步建立。据此前统计,我国开设家政学或与家政相关的专业的高校并不多。其中,本科类院校包括天津师范大学、湖南女子学院、吉林农业大学、山东聊城大学东昌学院、北京师范大学珠海分校等。在本科高校中,去年仅一所本科高校河北师范大学新开家政学专业,已于2019年秋季开始招生。早在2009年,聊城大学就已经开设了家政专业,尽管经历了招生难、教师缺等情况,但首届毕业生就业情况相当不错,“本科家政工”越来越抢手。湖南女子学院也在2013年增设了家政专业,第一期招收了37名女生。教育部点名!鼓励高校开设家政专业近几年,中国家政服务行业年均增长速度保持在20%左右,2017年突破4000亿营收目标。人才缺口大,然而从业人员的数量和素质,还远远不能满足市场需求。未来,新设家政专业的高校会更多。2019年7月5日,国新办举行国务院政策例行吹风会,介绍《关于促进家政服务业提质扩容的意见》有关情况,并答记者问。教育部职业教育与成人教育司负责人谢俐5日表示,教育部高度重视家政服务人才的培养培训,将重点做好完善专业结构,扩大培养规模工作。引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。谢俐指出,在家政服务人才培养还存在着专业设置和教学内容对接新业态、新模式不够,培养规模还有待进一步扩大,校企合作有待进一步深化等问题。面对这些问题,教育部重点做好以下三方面的工作。一是完善专业结构,扩大培养规模。对接家政服务业提质扩容的需要,完善专业目录,增补有关专业,引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。高职扩招专项工作向家政等领域倾斜;扩大中高职贯通培养招生规模,支持家政服务从业人员通过高职扩招专项考试、专升本等多种渠道来提升学历。二是深化“三教”改革,提高培养质量。依托本科“双万计划”和职业教育“双高计划”,引导院校提高家政服务相关专业人才培养质量,把相关专业列为职业教育教师教学创新团队建设重点领域之一。以国家规划教材建设为引领,扩大优质教材的供给,组织院校和企业引进和借鉴国际先进培养培训经验。继续在家政服务领域遴选培训评价组织,参与1+X证书制度的试点,用好院校资源,育训结合,积极承担“雨露计划”、职业技能提升行动、“家政服务提升行动”等培训任务。三是深化产教融合,支持校企合作。会同发改委培育一百家以上产教融合型家政企业,加强相关领域产教融合型实训基地建设,支持符合条件的家政企业举办家政服务类职业院校,优先支持家政服务紧缺领域建设产学合作协同育人项目、职业教育校企深度合作项目,推动30家以上家政示范企业、50所以上有关院校组建职业教育集团。希望广大家政企业积极参与。国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜2019年9月,教育部办公厅等七部门印发的《关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见》指出,社会服务产业是涉及亿万群众福祉的民生事业和具有巨大发展潜力的朝阳产业。国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜↓↓↓各地教育行政部门要在政策、资金和项目等方面向积极开展社会服务产业紧缺领域人才培养培训的院校倾斜,会同有关部门落实好国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜的政策,吸引学生就读相关专业,保障相关专业家庭经济困难学生按照规定享受各类奖助政策,确保应助尽助。覆盖中职、高职、本科、研究生↓↓↓以面向社区居民的家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼等紧缺领域为重点,对接管理、经营、服务、供应链等岗位需求,合理确定中职、高职、本科、研究生等不同类型、层次学历教育相关专业和职业培训的人才培养目标、规格。在一流本科专业建设“双万计划”、中国特色高水平高职学校和专业建设计划等项目实施过程中,向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。鼓励高校设置相关专业↓↓↓鼓励引导普通本科高校主动适应社会服务产业发展需要,设置家政学、中医康复学、中医养生学、老年医学、康复治疗学、心理学、护理学和社会工作等相关专业。原则上每个省份至少有1所本科高校开设家政服务、养老服务、托育服务相关专业。鼓励引导有条件的职业院校积极增设护理(老年护理方向、中医护理方向)、家政服务与管理、老年服务与管理、智能养老服务、健康管理、中医养生保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术、康复辅助器具技术、康养休闲旅游服务、健身指导与管理等社会服务产业相关专业点。每个省份要有若干所职业院校开设家政服务、养老服务类专业,引导围绕社会服务产业链打造特色专业群。月薪过万却一人难求,你会选家政专业吗?中国青年报记者发现,近年来,家政相关专业的毕业生一直占据各大就业排行榜的前列,而网上家政服务人才“月薪过万却千金难求”的报道更是屡见不鲜。人们对家政行业的误解其实是阻碍很多人报考该专业的重要原因。家政也需本科生?这个专业是培养高级保姆吗?其实并不然。据介绍,家政学专业的学生不仅要学习哲学、历史、文学、数学、体育、英语、社会学等基础课程,而且要开设许多女校特色课程,如女性学、现代礼仪。此外,还要开设家政专业教育课程,如家政学概论、教育学原理、国学基础、家庭信息管理、生活哲学、现代居家设计、家庭营养学、家庭婚姻学等。当然也要进行家政实务的培训,4年大学时间是满满当当的。毕业生人数稀少,但相关社会需求在不断增加,家政专业学生就业被抢、月薪过万的报道相信也不足为奇了。你看好家政学专业吗?来源:中国青年报、人民日报编辑:bxg
来源:每日经济新闻2019年最火的专业是什么?答案可能出乎你意料!在国务院办公厅及教育部的文件中,多次提及家政专业,这个专业还多次占据热搜和头条!社会急需、利好不断!你对这个专业了解吗?今年,72所高职院校新设家政专业据人民日报客户端消息,记者从日前召开的促进家政服务业提质扩容部际联席会议第一次全体会议获悉:今年以来,家政服务业培训数量和质量同步提升。今年有72所高职院校新设家政相关专业,本科和中职家政相关专业招生较去年大幅提升,多层次家政教育培训体系初步建立。据此前统计,我国开设家政学或与家政相关的专业的高校并不多。其中,本科类院校包括天津师范大学、湖南女子学院、吉林农业大学、山东聊城大学东昌学院、北京师范大学珠海分校等。在本科高校中,去年仅一所本科高校河北师范大学新开家政学专业,已于2019年秋季开始招生。早在2009年,聊城大学就已经开设了家政专业,尽管经历了招生难、教师缺等情况,但首届毕业生就业情况相当不错,“本科家政工”越来越抢手。湖南女子学院也在2013年增设了家政专业,第一期招收了37名女生。教育部点名!鼓励高校开设家政专业近几年,中国家政服务行业年均增长速度保持在20%左右,2017年突破4000亿营收目标。人才缺口大,然而从业人员的数量和素质,还远远不能满足市场需求。未来,新设家政专业的高校会更多。2019年7月5日,国新办举行国务院政策例行吹风会,介绍《关于促进家政服务业提质扩容的意见》有关情况,并答记者问。教育部职业教育与成人教育司负责人谢俐5日表示,教育部高度重视家政服务人才的培养培训,将重点做好完善专业结构,扩大培养规模工作。引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。谢俐指出,在家政服务人才培养还存在着专业设置和教学内容对接新业态、新模式不够,培养规模还有待进一步扩大,校企合作有待进一步深化等问题。面对这些问题,教育部重点做好以下三方面的工作。一是完善专业结构,扩大培养规模。对接家政服务业提质扩容的需要,完善专业目录,增补有关专业,引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。高职扩招专项工作向家政等领域倾斜;扩大中高职贯通培养招生规模,支持家政服务从业人员通过高职扩招专项考试、专升本等多种渠道来提升学历。二是深化“三教”改革,提高培养质量。依托本科“双万计划”和职业教育“双高计划”,引导院校提高家政服务相关专业人才培养质量,把相关专业列为职业教育教师教学创新团队建设重点领域之一。以国家规划教材建设为引领,扩大优质教材的供给,组织院校和企业引进和借鉴国际先进培养培训经验。继续在家政服务领域遴选培训评价组织,参与1+X证书制度的试点,用好院校资源,育训结合,积极承担“雨露计划”、职业技能提升行动、“家政服务提升行动”等培训任务。三是深化产教融合,支持校企合作。会同发改委培育一百家以上产教融合型家政企业,加强相关领域产教融合型实训基地建设,支持符合条件的家政企业举办家政服务类职业院校,优先支持家政服务紧缺领域建设产学合作协同育人项目、职业教育校企深度合作项目,推动30家以上家政示范企业、50所以上有关院校组建职业教育集团。希望广大家政企业积极参与。国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜2019年9月,教育部办公厅等七部门印发的《关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见》指出,社会服务产业是涉及亿万群众福祉的民生事业和具有巨大发展潜力的朝阳产业。国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜↓↓↓各地教育行政部门要在政策、资金和项目等方面向积极开展社会服务产业紧缺领域人才培养培训的院校倾斜,会同有关部门落实好国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜的政策,吸引学生就读相关专业,保障相关专业家庭经济困难学生按照规定享受各类奖助政策,确保应助尽助。覆盖中职、高职、本科、研究生↓↓↓以面向社区居民的家政服务、养老服务、中医药健康服务、托育托幼等紧缺领域为重点,对接管理、经营、服务、供应链等岗位需求,合理确定中职、高职、本科、研究生等不同类型、层次学历教育相关专业和职业培训的人才培养目标、规格。在一流本科专业建设“双万计划”、中国特色高水平高职学校和专业建设计划等项目实施过程中,向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。鼓励高校设置相关专业↓↓↓鼓励引导普通本科高校主动适应社会服务产业发展需要,设置家政学、中医康复学、中医养生学、老年医学、康复治疗学、心理学、护理学和社会工作等相关专业。原则上每个省份至少有1所本科高校开设家政服务、养老服务、托育服务相关专业。鼓励引导有条件的职业院校积极增设护理(老年护理方向、中医护理方向)、家政服务与管理、老年服务与管理、智能养老服务、健康管理、中医养生保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术、康复辅助器具技术、康养休闲旅游服务、健身指导与管理等社会服务产业相关专业点。每个省份要有若干所职业院校开设家政服务、养老服务类专业,引导围绕社会服务产业链打造特色专业群。月薪过万却一人难求,你会选家政专业吗?中国青年报(ID:zqbcyol)发现,近年来,家政相关专业的毕业生一直占据各大就业排行榜的前列,而网上家政服务人才“月薪过万却千金难求”的报道更是屡见不鲜。人们对家政行业的误解,其实是阻碍很多人报考该专业的重要原因。家政也需本科生?这个专业是培养高级保姆吗?其实并不然。据介绍,家政学专业的学生不仅要学习哲学、历史、文学、数学、体育、英语、社会学等基础课程,而且要开设许多女校特色课程,如女性学、现代礼仪。此外,还要开设家政专业教育课程,如家政学概论、教育学原理、国学基础、家庭信息管理、生活哲学、现代居家设计、家庭营养学、家庭婚姻学等。当然也要进行家政实务的培训,4年大学时间是满满当当的。毕业生人数稀少,但相关社会需求在不断增加,家政专业学生就业被抢、月薪过万的报道相信也不足为奇了。你看好家政学专业吗?编辑|赵云 杜波