唐山师范学院有在职研究生呢

唐山师范学院最新公布招生计划，将招收265名公费师范生，免学费免住宿费，上学有补助，毕业有岗有编。另外，今年省属师范院校将公费培养400名中小学教师，包括唐山40名，如何报名，怎样培养，一起往下看↓↓↓唐山师范学院招收本科层次公费师范生（265人）唐山师范学院最新发布实施方案，2020年继续招收本科层次公费师范生，为唐山市各县（市）区培养中小学幼儿园教师。拟招收本科层次公费师范生265名，其中汉语言文学、数学与应用数学、英语、学前教育各27人，物理学、化学、历史学、思想政治教育各26人，小学教育53人。这样填报志愿招生纳入河北省本科提前批A录取。在学生填报志愿前，唐山师范学院通过学校网站，宣传唐山市公费师范生招生政策，并通过河北省教育考试院发布的《2020年河北省普通高等学校招生计划》公布各县（市）区公费师范生指标。考生在填报志愿时，要将志愿填报到县（市）区。愿意到该县（市）区任教6年及以上的河北省考生均可申报。就业及相关政策公费师范生被录取后，要与唐山师范学院和对应的县（市）区政府签订协议，承诺毕业后在该县（市）区城区以外的中小学幼儿园任教6年以上。公费师范生取得本科毕业证书、学位证书、教师资格证书，由签订协议的县（市、区）人民政府落实工作编制和岗位，按照相关政策办理聘用和就业接收手续。公费师范生毕业时不得报考硕士研究生，到工作岗位后可以在职攻读教育硕士专业学位。免学费免住宿费有补助公费师范生在校学习期间免除学费（汉语言文学、思想政治教育、小学教育、学前教育专业每生每年5000元，数学与应用数学、物理学、化学每生每年5300元，英语每生每年4900元，历史学每生每年4600元）；免缴住宿费（每生每年800元），补助生活费（每生每年3000元），并享受国家资助政策。所需经费由唐山市财政安排。2020年省属师范院校公费培养中小学教师（400人）近日，省教育厅发布关于2020年省属师范院校公费培养中小学教师工作的通知。今年河北将公费培养中学教师200名，小学全科教师200名，免费上大学，毕业后有岗有编。免学费、住宿费公费师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。所需经费由省级财政安排。培养计划培养中学教师200名，其中唐山19名，名单如下：培养小学全科教师200名，小学教育专业，其中唐山21名，名单如下：培养方式学制4年，其中半年在中小学校实习。2020年继续在河北师范大学开展中小学教师培养工作。学生学习期满，各项考试考核合格，取得毕业证、学位证；教师资格考试合格取得教师资格证书。毕业有编有岗公费师范生毕业离校前，由省教育厅会同省人社厅制定专项招聘方案，并委托培养院校具体组织招聘考试。由设区市有关部门及相关县（市、区）人民政府按照“择优、就近、急需”的原则落实工作岗位，办理聘用和就业接收手续，签订聘用合同。县级人民政府组织用人单位与公费师范毕业生在需求岗位范围内进行双向选择。做好接收和安排公费师范毕业生到县以下（含县城）中小学任教的各项工作，确保其有编有岗。这样报考在参加普通高校全国统一招生考试的考生中，实行提前批次录取，择优选拔热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教的本科层次考生。对于培养学校有志从教并符合条件的优秀学生（非公费师范生），根据学校转专业的规定，本人提出申请，经定向就业县（市、区）和培养学校同意，可在当年的公费师范生培养计划范围内转为公费师范生，签订协议并由学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。来源：河北日报

唐山因唐太宗李世民东征高句丽驻跸而得名，素有“北方瓷都”之称。这里诞生了中国第一座机械化采煤矿井、第一条标准轨距铁路、第一台蒸汽机车、第一桶机制水泥。唐山是中国评剧的发源地，素有“冀东三支花”之称的皮影、评剧、乐亭大鼓，为国家级非物质文化遗产。唐山市拥有普通高等学校12所，在校生15.0万人，其中研究生3590人；本年新招生5.2万人，其中研究生1298人。唐山市12所高等院校名单：01华北理工大学华北理工大学（North China University of Science and Technology），简称华北理工，位于河北省经济中心唐山市，是一所以工、医为主，理、经、管、文、法、艺多学科协调发展，具有留学生教育、研究生教育、本科教育等全方位教育层次的省属重点骨干大学、河北省重点支持的国家一流大学建设高校、综合性高水平大学。学校为中华人民共和国应急管理部、国家国防科技工业局与河北省人民政府三方共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、省部共建协同创新中心。学校于2010年由原河北理工大学和华北煤炭医学院合并组建而成，曾用名河北联合大学，2015年经教育部批准，学校更名为华北理工大学。1984年更名为华北煤炭医学院。截至2020年6月，学校占地4500亩，建筑面积103.6万平方米；有全日制学生40747人，专业技术人员4000多人，其中专任教师1834人；19个管理机构，33个教学机构，9个教辅机构和5个直属机构；拥有隶属附属医院和非隶属附属医院25家；临床医学、生物与生化、化学3个学科进入ESI全球排名前1%。02唐山师范学院唐山师范学院位于河北省唐山市高新技术开发区，是一所省属全日制普通本科师范院校。学校创办于1956年，最初名为唐山速成师范专科学校；1958年，升格为唐山师范学院；1962年，因国家经济困难而停办，一年后恢复改建为唐山专区教师进修学校，“文革”期间被解散；1979年，恢复建立唐山师范专科学校；1984年4月，唐山师范专科学校与河北唐山教育学院合并；2000年3月，经国家教育部批准，改建为本科院校，更名为唐山师范学院。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。据2020年6月学校官网显示，学校分为大学道校区、学院路校区和建设路校区，占地79.337万平方米，建筑面积47.747万平方米，教学科研仪器设备总值2.15亿元；图书馆藏有纸质图书及电子图书245万册，有中外文期刊1442种；有全日制本、专科学生17904人；设有15个教学单位，64个本科专业，涵盖10个学科门类；有教职工1042人。03唐山学院唐山学院（Tangshan University）地处河北省唐山市，是一所以工为主，经、管、文、法、艺等多学科协调发展的公办全日制普通本科院校。学院前身为1956年建校唐山市工业夜大学。1985年，西南交通大学致力支援唐山成立了唐山分校。2002年，西南交通大学唐山分校、唐山高等专科学校、唐山市职工大学三校合并组建唐山学院。2014年，河北科技大学唐山分院实质性并入唐山学院。2015年，唐山市对外经济贸易学校实质性并入唐山学院。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。学校分为大学西道（东院、南院、北院）、华岩北路、河北路、龙泽路4个校区，占地1253亩，校舍建筑面积58万平方米。教学仪器设备总值17229.05万元；藏书131万册，开设48个本科专业和一些相关专科专业；普通全日制本、专科学生17096人，成教学生5777人。

唐山师范学院2020年公开选聘14名工作人员公告经学校党委常委会研究，并经上级机关批准，现面向社会公开选聘博士研究生14名，公告如下：一、应聘人员应具备以下基本条件1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律；3、具有良好的品行和职业道德；4、具有与选聘岗位要求相适应的学历学位、专业、年龄和技能条件。应聘的博士和高级专家对原始学历和所学专业的一致性不做要求（岗位信息中有具体要求的除外）；留学回国人员须提供教育部出具的国外学历学位认证书；5、适应岗位要求的身体条件；6、具备岗位所需要的其他条件；7、应聘人员毕业时间截止到2020年12月30日。8、年龄一般在45岁以下，具有高级职称的年龄可以适当放宽。二、岗位条件岗位条件详见《唐山师范学院2020年公开选聘博士研究生岗位信息表》(附件)。三、报名1、通过唐山师范学院人事招聘系统报名，可从人事处主页左侧下方链接进入报名系统。按照操作指南提示填写有关内容。2、填写完基本信息后，请将详细简历上传（以Word文档或pdf格式上传，简历要求有本硕博学习经历，科研情况，获奖情况，最后必须插入本、硕、博学历学位证书，否则审核不予通过,尚未毕业的博士请上传学信网电子注册备案表。注意上传简历必须是一个文件，本系统不支持多个文件上传且只保留最后一次上传内容）。应聘人员可在自助设置的应聘反馈中及时查看审查的进程。3、如有技术问题请通过操作指南中的QQ联系技术人员解决。四、考核安排自公布岗位信息后，接待报名，并分阶段进行考核,疫情期间将视具体情况采取线上线下相结合的考核形式。考核合格者，及时办理入编手续。五、相关政策1、公开选聘政策参照校字（2018）10号唐山师范学院选聘工作管理办法（试行）执行。2、用工形式：事业编制。3、待遇：引进的博士研究生执行国家政策规定的工资标准。安家费分为四个层次，一般博士45万元，急需博士55-65万元，优秀博士75-95万元，杰出博士95万元以上，以上各层次博士均包含唐山市政府给予的15万元安家费。博士生活补贴每月发放1500元，发放5年。科研启动经费，根据任务多少确定，具体参照《唐山师范学院关于引进博士研究生的补充规定（试行）》（校字[2017]3号）。唐山师范学院2020年4月24日

好消息！河北省免费上大学，毕业有岗有编的名额又增加啦！唐山师范学院最新公布招生计划，将招收265名公费师范生，免学费免住宿费，上学有补助，毕业有岗有编。另外，今年省属师范院校将公费培养400名中小学教师，石家庄市培养90名小学全科公费师范生，如何报名，怎样培养，一起往下看↓↓↓唐山师范学院招收本科层次公费师范生（265人）唐山师范学院最新发布实施方案，2020年继续招收本科层次公费师范生，为唐山市各县（市）区培养中小学幼儿园教师。拟招收本科层次公费师范生265名，其中汉语言文学、数学与应用数学、英语、学前教育各27人，物理学、化学、历史学、思想政治教育各26人，小学教育53人。这样填报志愿招生纳入河北省本科提前批A录取。在学生填报志愿前，唐山师范学院通过学校网站，宣传唐山市公费师范生招生政策，并通过河北省教育考试院发布的《2020年河北省普通高等学校招生计划》公布各县（市）区公费师范生指标。考生在填报志愿时，要将志愿填报到县（市）区。愿意到该县（市）区任教6年及以上的河北省考生均可申报。就业及相关政策公费师范生被录取后，要与唐山师范学院和对应的县（市）区政府签订协议，承诺毕业后在该县（市）区城区以外的中小学幼儿园任教6年以上。公费师范生取得本科毕业证书、学位证书、教师资格证书，由签订协议的县（市、区）人民政府落实工作编制和岗位，按照相关政策办理聘用和就业接收手续。公费师范生毕业时不得报考硕士研究生，到工作岗位后可以在职攻读教育硕士专业学位。免学费免住宿费有补助公费师范生在校学习期间免除学费（汉语言文学、思想政治教育、小学教育、学前教育专业每生每年5000元，数学与应用数学、物理学、化学每生每年5300元，英语每生每年4900元，历史学每生每年4600元）；免缴住宿费（每生每年800元），补助生活费（每生每年3000元），并享受国家资助政策。所需经费由唐山市财政安排。2020年省属师范院校公费培养中小学教师（400人）近日，省教育厅发布关于2020年省属师范院校公费培养中小学教师工作的通知。今年河北将公费培养中学教师200名，小学全科教师200名，免费上大学，毕业后有岗有编。免学费、住宿费公费师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。所需经费由省级财政安排。培养计划培养中学教师200名，分别是语文40名、数学40名、英语30名、政治30名、物理30名、生物30名。培养小学全科教师200名，小学教育专业。培养方式学制4年，其中半年在中小学校实习。2020年继续在河北师范大学开展中小学教师培养工作。学生学习期满，各项考试考核合格，取得毕业证、学位证；教师资格考试合格取得教师资格证书。毕业有编有岗公费师范生毕业离校前，由省教育厅会同省人社厅制定专项招聘方案，并委托培养院校具体组织招聘考试。由设区市有关部门及相关县（市、区）人民政府按照“择优、就近、急需”的原则落实工作岗位，办理聘用和就业接收手续，签订聘用合同。县级人民政府组织用人单位与公费师范毕业生在需求岗位范围内进行双向选择。做好接收和安排公费师范毕业生到县以下（含县城）中小学任教的各项工作，确保其有编有岗。这样报考在参加普通高校全国统一招生考试的考生中，实行提前批次录取，择优选拔热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教的本科层次考生。对于培养学校有志从教并符合条件的优秀学生（非公费师范生），根据学校转专业的规定，本人提出申请，经定向就业县（市、区）和培养学校同意，可在当年的公费师范生培养计划范围内转为公费师范生，签订协议并由学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。石家庄市培养小学全科公费师范生（90人）石家庄市教育局、市编办、市人社局发布关于2020年小学全科教师公费教育培养的通知，今年培养小学全科教师90名↓↓↓培养范围和数量培养小学全科教师90名，主要面向有培养需求的县（市、区）农村小学。石家庄市2020年小学全科公费师范生计划分配表培养方式培养院校：石家庄学院培养专业：小学教育专业学制年限：全日制形式培养，学历为本科，学制为4年招生录取在参加河北省普通高校招生统一考试的考生中，实行提前批次录取，择优选拔热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教的本科层次考生。毕业有岗有编（一）学生学习期满，各项考试考核合格，取得本科毕业证、学位证；教师资格考试合格取得教师资格证书。（二）小学全科公费师范生毕业离校前，由市教育局会同市人社局制定专项招聘方案，并委托培养院校具体组织招聘考试。由签约县（市、区）人民政府按照“择优、就近、急需”的原则落实工作岗位，办理聘用和就业接收手续，签订聘用合同。有关县（市、区）教育局要切实做好政策宣传工作，积极引导和支持优秀高中毕业生报考，鼓励优秀人才积极投身小学教育事业；要根据本地教师岗位空缺情况，在核定的空缺编制内提出岗位需求计划，并到就业年度预留出空缺编制。经县（市、区）编办、人社局审核，报县（市、区）政府批准后，上报市教育局。免学费免住宿费有补助（一）经费保障。小学全科公费师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。所需经费由培养计划县（市、区）财政安排,并按实际录取学生数全额拨付给培养学校专项经费。在安排国家和省各项奖助学金时，培养对象与同类学生享受同等待遇。（二）教学保障。石家庄学院要围绕培养优秀教师的目标，大力推进教师教育改革，根据基础教育发展和课程改革要求，完善教育培养方案。【来源：燕赵都市报】版权归原作者所有，向原创致敬

河北师范大学（Hebei Normal University）位于河北省会石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一，入选卓越教师培养计划、中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部来华留学示范基地建设高校。河北师大最早起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。2011年9月，原各校区迁至现址实现集中办学。2014年11月，河北省人民政府、教育部决定共建河北师范大学。截至2020年4月，学校新校区占地1829亩，馆藏图书303万册，中外文数据库67个；设25个专业学院，1个独立学院（汇华学院），有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个；硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位授权点14个；博士后科研流动站9个，本科专业95个；有在职教职工2598人，在校本科生24303人，硕士研究生4837人，博士研究生366人，成人教育学生10592人。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。唐山师范学院位于河北省唐山市高新技术开发区，是一所省属全日制普通本科师范院校。学校创办于1956年，最初名为唐山速成师范专科学校；1958年，升格为唐山师范学院；1962年，因国家经济困难而停办，一年后恢复改建为唐山专区教师进修学校，“文革”期间被解散；1979年，恢复建立唐山师范专科学校；1984年4月，唐山师范专科学校与河北唐山教育学院合并；2000年3月，经国家教育部批准，改建为本科院校，更名为唐山师范学院。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。据2020年6月学校官网显示，学校分为大学道校区、学院路校区和建设路校区，占地79.337万平方米，建筑面积47.747万平方米，教学科研仪器设备总值2.15亿元；图书馆藏有纸质图书及电子图书245万册，有中外文期刊1442种；有全日制本、专科学生17904人；设有15个教学单位，64个本科专业，涵盖10个学科门类；有教职工1042人。廊坊师范学院（Langfang Normal University）坐落于河北省廊坊市，是河北省省属全日制普通本科院校。 学校前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院，成为省属本科院校。2005年，经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并，组建为新的廊坊师范学院。 据2020年6月学校官网显示，学校共有廊坊和固安两个校区，占地近2000亩，建筑面积45万平方米；学校共有全日制本专科生近20000人，教职员工近2000人。沧州师范学院坐落于河北省沧州市，是一所以教育类学科为主，涵盖文、理、工、管、艺术等多学科的地方性、应用型普通本科高等院校。 学校始建于1958年，1962年更名为沧州师范学校，1984年升建为沧州师范专科学校，2010年3月升建为本科层次的普通高校，更名“沧州师范学院”。2014年获得学士学位授予权。截至2019年9月，学校规划用地1028亩，已完成713亩的规划建设，附属中学占地62.8亩，建筑面积36.32万平方米；图书馆馆藏纸质图书130万册；教职工979名，其中专任教师750人，副高级以上职称324人，具有硕士、博士学位者545人；有17个二级学院，专业本科47个，专科26个；在籍全日制学生14921人，其中本科生11903人。

最近听说唐山市正在努力申请，打算把唐山师范学院努力变成更名为唐山师范大学，提高学校的知名度，如果真的可以成功申请的话，这对于很多想要考上研，而无法下手的人来说，是一个很不错的选择。建立时间唐山师范学院成立于1956年，那时只是一个专科学校，但不到2年的时间就改名为现在这个名字，足以证明这所学校的优秀之处。学校具体位置在唐山市的高新技术开发区地带，环境非常得好。这所学校经过很多的改名，停办，直到2003年才正式成为一所本科类院校，同时于2016年成为一所有研究生点的院校，这是一所全日制的普通本科院校，在校的教师达1000人，可以看出来教学资源很好。学科专业多这所院校包括十个学科类专业，包括了文学，理学等，是一个综合性的师范类院校。我们都在好奇学院和大学两个有什么区别，相对于师范类院校而言，我们都知道广西师范学院和广西师范大学这两个学校，可以看出来广西师范大学要从师资能力，教学能力等都要比广西师范学院好很多，这两个学校是有区别的，所以如果唐山师范学院升成唐山师范大学的话，学校的分类会更加的全面，更加的专业性。发展前景好此前在唐山可以读研究生的学校相对比较少，除了几个个别的院校以外，就没有了。可以说如果这次唐山可以把这所学校申请成功的话，在这里的很多学生有了很多读研的机会，也多了更多的选择性。就业率高据小编了解到这所学校的毕业生就业率达90%，可以看出来这所学校出来的学生，能力都很好，其次实践经验也比较丰富，可以适应这个社会大环境。这所学校很多的研究基地可以供学生更好地做科研项目，扩大他们的科研能力。这所学校被选为“中国优秀传统文化传统基地”，可见这所学校是十分重视传统文化继承的学校，把传承落到实处。小编寄语最新动态来看，唐山市有望让唐山师范学院建成唐山师范大学，以提高唐山当地的知名度，带动当地的经济发展，也可以为更多的学生提供一个更好的学习机会，这对于很多学生来说也是一件很好的事情。我们一起期待这一天可以早点到来！

最新通知来了！194+200名，河北这2市要招公费师范生啦，免费上大学，还有补助！公费师范生公费师范生是指教育部直属师范院校和省、市级师范院校有条件地招收公费师范教育学生。公费师范生在校期间享受中央和地方在学费、住宿费、生活等方面财政补贴。唐山师范学院公费师范生招收方案公布据悉，唐山师范学院决定2019年招收公费师范生194名，为唐山市各县（市）区培养中小学教师。唐山师范学院2019年招收公费师范生工作方案↓↓一、培养计划2019年招收公费师范生194名，其中语文、数学、英语各37名，音乐、美术各24名，学前教育35名。列入唐山师范学院2019年普通本科招生计划，学制四年。唐山师范学院2019年公费师范生分专业招生计划表▽二、招生录取办法招生纳入河北省提前批B录取，面向全省招生。在学生填报志愿前，唐山师范学院通过《2019年河北省普通高等学校招生计划》公布各县（市）区公费师范生指标，该县（市）区户籍考生和愿意到该县（市）区任教6年及以上的外县（市）区及唐山市以外的考生均可申报。考生在填报志愿时，要将志愿填报到县（市）区。三、就业及相关政策公费师范生被录取后，要与唐山师范学院和对应的县（市）区政府签订协议，承诺毕业后在该县（市）区城区以外的中小学幼儿园任教6年以上。公费师范生取得本科毕业证书、学位证书、教师资格证书，由签订协议的县（市、区）人民政府落实工作编制和岗位，按照相关政策办理聘用和就业接收手续。公费师范生毕业时不得报考硕士研究生，到工作岗位后可以在职攻读教育硕士专业学位。四、经费来源根据河北省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门关于河北省省属师范院校师范生公费教育实施办法（修订）的通知》（冀政办字[2017]158号），公费师范生在校学习期间免除学费（语文、数学、英语每生每年5000元，音乐、美术、学前教育每生每年8000元），免缴住宿费（每生每年800元），补助生活费（每生每年3000元），并享受国家资助政策。所需经费由唐山市财政安排。唐山师范学院2019年公费师范生招生政策↓↓一、公费师范生报考条件符合以下条件的河北省高中阶段学校学籍毕业生均可报名参加我校公费师范生招生。1、热爱教育事业，有志于长期从教，品行良好，遵纪守法。2、通过河北省2019年普通高等学校招生报名且高考成绩不低于我省本科二批最低录取控制线，艺术类考生要求专业和文化成绩均达到河北省录取控制分数线。3、自愿承诺签订并履行协议，要保证毕业后在定向就业单位工作不少于6年。4、身体健康，要具备认定教师资格的身体条件等。二、公费师范生招生录取1、批次和志愿。我校2019年公费师范生，批次为本科提前批B，专业备注中注明地方免费师范生。根据本人意愿填报专业志愿，考生填报1个院校志愿和若干个专业志愿，专业志愿由“专业+定向就业地”构成， 同时设是否服从调剂，选择服从调剂的考生视为认同调剂院校的任何同科类专业和就业地方向。填报志愿的时间及要求根据省教育考试院有关规定执行。2、录取办法。公费师范生在本科提前批B录取。对达到或超过本科二批录取控制分数线的考生，省教育考试院依据其志愿，根据从高分到低分的原则投档。公费师范生各专业录取规则与我校非公费师范生同专业录取规则相同，具体详见我校2019年招生章程。凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。三、资助政策公费师范生在校期间免缴学费、住宿费，并享受在校期间每学年3000元生活补助。优秀公费师范生按有关规定可同时享受奖学金资助政策。除不可抗力因素外，不能在规定年限内完成学业并取得相应毕业证书、学位证书和教师资格证或违反学校相关规定被退学或开除学籍的公费师范生，不再享受公费师范生相应的就业政策，并需向培养学校退还免缴的学费、住宿费和生活补助费。退还的学费、住宿费和生活补助费由培养学校上缴唐山市财政。四、签订培养协议公费师范生实行服务期制度。凡录取考生应按相关规定签订定向就业培养协议，已录取考生未签订协议视为放弃录取资格，招生学校取消其入学资格，不予注册学籍。公费师范生与培养学校、报考服务地行政部门签订三方协议，承诺毕业后到报考服务地从事教育教学工作时间不低于6年。鼓励公费师范生长期执教、终身从教。五、就业政策公费师范生取得本科毕业证书、学位证书、教师资格证书，由签订协议的县（市、区）人民政府落实工作编制和岗位，按照相关政策办理聘用和就业接收手续。公费师范生毕业时不得报考硕士研究生，到工作岗位后可以在职攻读教育硕士专业学位。沧州市最新通知！2019年公费培养200名农村小学全科教师！培养范围和数量2019年培养200名，重点面向有培养需求计划县(市、区)的农村小学和教学点，按照“从本县招生、回本县就业”的原则定向培养。培养专业小学教育专业。培养院校沧州师范学院。招生对象及条件属于培养计划中所确定的县(市、区)户籍、学籍的2019年初中优秀应届毕业生，且符合以下条件:(一)热爱祖国，热爱教师职业，品行良好，遵纪守法，志愿从事农村小学教育事业。(二)身体健康，无身体残疾，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关标准体检合格。(三)相貌端庄，具有较好的语言表达能力。(四)音乐、美术、体育等方面有特长的学生，在同等条件下优先录取。培养方式农村全科小学教师采取五年一贯制形式培养，学历为专科，学制为5年。免学费、住宿费，发补助小学全科公费师范生在校学习期间免除学费3500元/人年，免缴住宿费800元/人年，并补助生活费3000元/人年，共计7300元/人年。所需经费由沧州市级财政安排。在安排国家和省各项奖助学金时，培养对象与同类学生享受同等待遇。这样报考报名有培养计划的县(市、区)教育局面向本县(市、区)初中毕业生制定发布招生公告。符合条件的初中毕业生持本人户口簿、学生素质报告表(学生手册)到所在毕业学校报名，县级招生考试部门对考生报考资格进行审核，并在沧州市教育考试院规定的时间、系统内填报“沧州市农村小学全科教师公费培养计划”志愿。无志愿考生不予录取。面试面试工作由培养学校组织。以县级为单位对填报志愿的考生按照中考成绩由高到低进行排序，按照市下达计划数，以不超过1:1.5的比例确定面试人员范围，生源不足的县(市、区)，可按编制、需求予以调剂，原则上不低于当地县一中录取分数线。培养学校要结合实际制定面试工作实施方案，具体负责组织实施。培养计划中所确定的县(市、区)教育局做好协调工作，并与考生及其监护人签订诚信承诺书，违约者，记入本人档案。录取实行提前批次录取。培养院校以县级为单位组织录取，录取人员名单向社会公示。培养院校及时将面试合格名单报市教育考试院，并严格按照五年制专科录取流程，以县为单位依据培养计划办理录取手续，并将最终录取结果报省教育考试院备案。签订协议学生入学前与培养院校和招生计划县级教育局签订协议，并由所在县级人社局、县委编办和沧州市教育局备存。“择优、就近、急需”落实工作农村小学全科公费师范生毕业离校前，由沧州市人社局会同沧州市教育局制定专项招聘方案，并委托培养院校具体组织招聘考试。经考试合格并取得普通高等学校专科毕业证书、小学教师资格证书后，由相关县(市、区)人社部门会同机构编制、教育行政部门，按照“择优、就近、急需”的原则落实工作岗位，办理聘用手续，签订聘用合同，在乡镇(不含县级政府所在镇)及以下小学或教学点从事小学教育6年以上。毕业时不履行培养协议有啥后果小学全科公费师范生毕业时不履行培养协议的，要按规定退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。在协议规定服务期内，不得报考其他脱产学历教育。沧州市教育局、中共沧州市委编办、沧州市财政局、沧州市人社局将对公费培养的小学全科教师随机回访，对不按规定使用和履职的，将予以通报批评并追究相关人员责任。（河北发布微信综合）

唐山市教育局近日发布《唐山市教育局2020年工作要点》指出，为提升高等教育人才培养能力，2020年唐山将引进世界名校、国内“双一流”高校、知名民办高校等来唐办学↓↓↓提升高等教育人才培养能力着眼全面提升城市开放度和国际化水平，聚焦域外、京津两个重点，多措并举引进世界名校、国内“双一流”高校、知名民办高校等来唐办学，推进北京交通大学唐山研究院二期工程、北京理工大学唐山研究院、西南交通大学唐山研究生院建设。办好唐山学院与首都经贸大学合作举办的电子商务学院。实施唐山幼儿师范专科学校、唐山师范学院玉田分校整合搬迁。推动唐山学院与法国瓦岱勒合作开办酒店管理专业，确保2020年挂牌招生，推动河北科技学院曹妃甸校区、唐山海运职业学院挂牌招生。推动高校扩大国际交流，特别是面向东北亚地区和“一带一路”沿线国家的交流合作。深化职业教育产教融合发展提升高职院校办学水平，支持唐山工业职业技术学院中国特色高水平高职学校专业群建设；支持唐山工业职业技术学院、唐山职业技术学院开展产教融合混合所有制试点。深入实施中等职业教育质量提升120工程，抓好16所项目学校建设。发挥三个“中高职院校联盟”作用，推进职业教育规模化、集团化、连锁化办学，实现资源共享、专业共建、共同提高。全面抓好职业学校教师队伍建设，提升“双师型”教师比例和教师队伍整体素质。推动实施职业学校扩建工程，满足初中毕业生入学需求，提高职普比例。推进普通高中教育品牌优质发展推广普通高中多样化、特色化、集团化发展模式，不断扩大普通高中优质资源覆盖范围。积极应对入学高峰，实施普通高中扩容增量工程，新建、改扩建普通高中11所，根据区域内学校布局、规模和普职招生规模大体相当原则，科学编制高中招生计划，基本消除超大班额。建立完善符合学校条件、满足学生基本需求的选课走班机制，开展生涯规划教育、综合素质评价等。积极开展省级示范性普通高中市级复核评估工作，支持符合条件的普通高中争创省级示范性高中。加快义务教育优质均衡发展进一步缩小县域内城乡教育差距，实施城镇义务教育学校扩容增位工程，着力破解“农村弱”“城镇挤”问题，消除义务教育学校“大班额”。持续改善义务教育学校办学条件，为201所中小学改造厕所2.5万平方米。坚持义务教育免试就近划片入学政策，完善义务教育招生办法，支持有条件的县（市）区探索网上报名。规范学校招生行为，坚决治理提前招生、考试掐尖招生、委托第三方招生等违规行为。推进学前教育公益普惠发展坚持学前教育公益普惠发展，扩大普惠性学前教育资源供给，基本解决“入公难”“入民贵”的问题。全市学前三年毛入园率达到95%，公办园在园幼儿占比达到55%，普惠性幼儿园覆盖率达到85%。实施公办幼儿园建设工程，新建、改扩建幼儿园46所。实施优质学前教育扩容工程，争创省级示范性幼儿园3所以上，认定农村示范园（城市一类园）10所以上。持续开展学前教育小学化专项治理，加强幼儿园和小学双向衔接，坚持以游戏为主，科学实施保教工作，不断提高保教水平。查看原文中共唐山市委教育工作委员会 唐山市教育局 2020年工作要点2020年，全市教育工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻全国全省和全市教育大会精神，以“科学发展、人民满意”为目标，以“质量”和“安全”为重点，坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，践行高质量发展理念，增加优质教育资源供给，创新教育体制机制,推进高水平开放办学，加快建设教育事业发展高地。一、深入学习贯彻全国全省和全市教育大会精神，加强党对教育工作的全面领导1.深化政治理论学习。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会，省委九届九次、十次全会和市委十届九次全会精神纳入全市教育系统各级党组织理论学习中心组和干部集体学习的重要内容，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，做到学懂弄通做实。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，优化学习方式，强化学习研讨、专题辅导，切实加强理论学习中心组学习，加强对市直院校中心组学习的督导检查。2.加强基层党组织建设。强化院校党委（支部）主体责任和党委（支部）书记第一责任人责任，落实《市直院校基层组织建设目标考核办法》，组织党组织书记基层党建年度述职评议，召开全市中小学基层组织建设汇报交流会议。实施规范化建设工程，以“两备三有四上墙”为基本标准，规范学校党员活动室建设，年内80%以上的学校建有高标准党员活动室；进一步规范院校发展党员、基层党组织换届和民主评议党员等基础性工作。实施先锋工程，坚持分级培训、分级管理的原则，加强基层党支部书记和党员教育培训，举办市直院校专职党务干部培训班。督促县（市）区教育工委、市直院校党委对所属基层党支部书记普遍进行一次轮训。实施“双培养”计划，把党员培养成教育教学骨干，把教育教学骨干培养成党员。落实各级党组织书记联系基层单位、党员联系教师学生制度。组织开展优秀党建案例评选，选树一批党建先进典型，创建特色品牌。3.推进教育系统全面从严治党。严格落实全面从严治党主体责任和监督责任，自觉接受纪检监察组监督，层层签署责任状，健全责任体系，把压力传导到基层。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，深入开展纠正“四风”和作风纪律专项整治。以“明底线、知敬畏、做表率”为主题，深入开展党纪党规专题教育和警示教育，运用监督执纪“四种形态”，强化执纪问责。4.增强思想政治教育针对性实效性。坚持推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课程、进头脑”。深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，在大中小学生中开展理想信念和社会主义核心价值观教育，深化“中国梦”主题宣传教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。健全和完善全市德育共同体建设，统筹推进大中小学思想政治理论课有效衔接，组织德育教师培训。贯彻落实省、市高校党的建设和思想政治工作座谈会精神，牢牢掌握意识形态工作主动权，加强高校思想政治工作，增强学生政治安全、国家安全、网络安全意识，依法抵御和防范宗教向校园渗透。充分发挥家庭教育讲师团作用，指导全市中小学和幼儿园科学有序开展家庭教育指导服务。扎实推进青少年校外活动中心建设。5.推进精神文明建设工作。将学校文明建设纳入常态化管理，坚持开展师生道德素质提升工程。推进文明校园创建工作，做好创建活动的组织实施、检查指导和考核评比工作。扎实推动全国文明城市国检迎评工作，高质量完成文明城和未成年人思想道德建设相关工作。二、落实高质量发展理念，全面推进教育事业发展高地建设6.推进学前教育公益普惠发展。坚持学前教育公益普惠发展，扩大普惠性学前教育资源供给，基本解决“入公难”“入民贵”的问题。全市学前三年毛入园率达到95%，公办园在园幼儿占比达到55%，普惠性幼儿园覆盖率达到85%。实施公办幼儿园建设工程，新建、改扩建幼儿园46所。鼓励社会力量举办面向大众的学前教育，指导县（市）区认定一批普惠性民办幼儿园，有效补充普惠性学前教育资源不足。实施优质学前教育扩容工程，争创省级示范性幼儿园3所以上，认定农村示范园（城市一类园）10所以上。持续开展城镇小区配套园专项治理，制定《唐山市城镇小区配套幼儿园使用指导意见》，督促各（县）市区加强回收后城镇小区配套幼儿园使用。持续开展学前教育小学化专项治理，加强幼儿园和小学双向衔接，坚持以游戏为主，科学实施保教工作，不断提高保教水平。7.加快义务教育优质均衡发展。进一步缩小县域内城乡教育差距，实施城镇义务教育学校扩容增位工程，着力破解“农村弱”“城镇挤”问题，消除义务教育学校“大班额”。持续改善义务教育学校办学条件，为201所中小学改造厕所2.5万平方米。聚焦内涵建设，加强教育教学管理，深化课堂教学改革，全面提高学校管理水平。坚持义务教育免试就近划片入学政策，完善义务教育招生办法，支持有条件的县（市）区探索网上报名。规范学校招生行为，坚决治理提前招生、考试掐尖招生、委托第三方招生等违规行为。完善控辍保学机制，以“七长”责任制为主体，完善控辍保学动态监测机制，建立县、乡、村、学校4级义务教育适龄儿童少年信息台账，完善督促复学机制和残疾儿童送教上门制度。8.推进普通高中教育品牌优质发展。推广普通高中多样化、特色化、集团化发展模式，不断扩大普通高中优质资源覆盖范围。积极应对入学高峰，实施普通高中扩容增量工程，新建、改扩建普通高中11所，根据区域内学校布局、规模和普职招生规模大体相当原则，科学编制高中招生计划，基本消除超大班额。规范普通高中招生行为，坚决治理普通高中提前招生、超计划招生、跨区域招生等违规行为。落实国家新修订的课程方案和课程标准，认真组织课程实施，开齐国家规定各类课程。建立完善符合学校条件、满足学生基本需求的选课走班机制，开展生涯规划教育、综合素质评价等。积极开展省级示范性普通高中市级复核评估工作，支持符合条件的普通高中争创省级示范性高中。9.深化职业教育产教融合发展。深化职业教育改革，积极推进现代职业教育体系建设。以创建国家产教融合试点城市为契机，深化产教融合、校企合作，积极推行校企联合招生、联合培养的现代学徒制培养模式。健全专业动态调整机制，围绕唐山构建“4+5+4”现代产业体系建设，调整专业结构，服务环渤海地区新型工业化基地建设，提升服务产业的能力。提升高职院校办学水平，支持唐山工业职业技术学院中国特色高水平高职学校专业群建设；支持唐山工业职业技术学院、唐山职业技术学院开展产教融合混合所有制试点。深入实施中等职业教育质量提升120工程，抓好16所项目学校建设。发挥三个“中高职院校联盟”作用，推进职业教育规模化、集团化、连锁化办学，实现资源共享、专业共建、共同提高。全面抓好职业学校教师队伍建设，提升“双师型”教师比例和教师队伍整体素质。推动实施职业学校扩建工程，满足初中毕业生入学需求，提高职普比例。10.提升高等教育人才培养能力。着眼全面提升城市开放度和国际化水平，聚焦域外、京津两个重点，多措并举引进世界名校、国内“双一流”高校、知名民办高校等来唐办学，推进北京交通大学唐山研究院二期工程、北京理工大学唐山研究院、西南交通大学唐山研究生院建设。办好唐山学院与首都经贸大学合作举办的电子商务学院。实施唐山幼儿师范专科学校、唐山师范学院玉田分校整合搬迁。推动唐山学院与法国瓦岱勒合作开办酒店管理专业，确保2020年挂牌招生，推动河北科技学院曹妃甸校区、唐山海运职业学院挂牌招生。推动高校扩大国际交流，特别是面向东北亚地区和“一带一路”沿线国家的交流合作。11.构建终身学习制度体系。发挥网络教育和人工智能优势，以及开放资源，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活、服务全民终身学习的教育体系。积极开展面向退役军人、下岗职工、企业职工和农村劳动力开展培训，全年完成职业培训50万人次以上。面向广大社区居民开展社会公德、文明礼仪、养生保健、家庭教育、实用技术等教育培训，全年完成社区教育30万人次。积极推进老年教育工作。组织开展全民终身学习活动周系列活动。三、深化体制机制改革创新，不断激发教育发展活力12.推动京津唐教育协同发展。落实京津冀协同发展战略要求，鼓励采取教育集团、学校联盟、结对帮扶、委托办学和开办分校等形式，引进京津办学水平较高的中小学与我市开展区域合作办学，建立分校或组织校际联盟，实现资源共享、管理互助、教研互通、师生互访，提升我市中小学及幼儿园整体办学水平。组织与京津中小学校长和管理干部交流挂职，开展专业教师交流访学工作。构建京津唐教育优质资源共享平台和协同创新网络，推动技术技能人才联合培养，推进京津冀职业教育协同发展。13.规范民办教育发展。完善民办教育制度体系，制定印发《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，加快推进民办学校实行非营利性和营利性分类管理，建立差别化政策体系。强化对民办教育规范管理，进一步理顺民办学校监管体制，落实民办中小学县（市）区监管职责，加强民办学校在招生、广告备案、收费等方面的管理，规范办学行为。14.加快推进集团化办学。充分发挥优质教育资源的引领和辐射带动作用，通过“名校+名校，强强联合”“名校+新建校，以强带新”“名校+弱校，以强带弱”“名校+民校，以公促民”等形式，加快推进集团化办学步伐。年内，在基础教育阶段，每个县（市）区至少组建一个教育集团。15.加强教学和课程改革。围绕推进新一轮普通高中课程改革和高考综合改革，加强研究和听课调研。深化课堂教学改革，破解各学段、学科高效课堂建设中的实际问题，积极组织学科优质课评比和优秀教学设计评选活动。坚持以科研为先导，以科研促教研，在全市推广全国教育科学规划立项课题研究成果，加强对“十三五”省市规划课题研究的指导。完善校本课程开发与实施，推广“梦想课程”建设成果。16.完善促进学生身心健康发展的体制机制。严格执行国家体育、音乐、美术课程标准，开齐上好音体美课程，大力开展体育艺术活动，促进学生身心健康发展。积极开展校园足球和校园冰雪运动，组织申报校园足球、冰雪运动和奥林匹克特色学校、示范学校。开展中小学生田径、篮球、足球、乒乓球、冰雪等项目竞赛和培训活动。组织全市中小学艺术节，开展多种形式的艺术展演、展示活动。强化中小学生健康教育，严格落实中小学生近视防控措施，控制学生近视率。强化劳动教育，推动中小学劳动教育资源开发，全市中小学劳动实践基地普及率达到85%以上。17.推广普及国家通用语言文字。广泛开展普通话测试达标工作，高水平通过省级语言文字督导评估，组织开展全市教育系统朗诵艺术大赛和规范文字书写大赛、第23届全国推广普通话宣传周和河北省推广普通话、推行规范汉字宣传月活动。四、提升教育保障水平，为教育发展营造良好环境18.强化校长教师队伍建设。全面落实教师职业行为准则，健全师德师风建设长效机制，进一步选树师德典型教师，弘扬高尚师德；加大工作力度，严厉查处在职教师有偿补课行为，将教师职业道德表现作为定期注册、绩效考核、职称评聘、评优奖励的重要内容。大力提高教师队伍整体素质，持续抓好名师工程，组织新一批省、市级骨干教师、名师和特级教师评选、表彰和推荐，发挥名师讲学团“点餐式”式送教下乡的引领作用。借助京津及发达地区优质教育资源，组织名师高级研修班，持续开展名师引领中小学教师阅读行动，组织“学练赛提”主题活动和全员远程培训，实施“万名农村中小学教师培训工程”，抓好“国培”、“省培”项目和新入职教师培训工程，深入实施“双赢工程”。深化教师资格制度改革，抓好教师资格考试、认定和定期注册工作。在全市推开义务教育阶段教师“县管校聘”管理机制，深化城乡教师交流机制，确保教师交流比例不低于符合交流条件教师的10%。大力提高中小学（幼儿园）校（园）长任职能力和管理素质，年内举办提高培训班和高级研修班。命名唐山市第三批中小学骨干校长，遴选第四批中小学骨干校长培养对象，实施“名校长”帮带薄弱校协同发展计划。19.加强教育资助和经费保障。继续按照“强化督导、失职追责”的要求，确保建档立卡家庭义务教育阶段的学生按规定接受义务教育，确保各级各类贫困家庭学生资助政策落实到位。强化教育经费保障。科学编制好系统预算，加大支出进度调度；严格落实各级各类教育生均财政拨款标准，加快预算执行进度，提高资金绩效；加强专项资金管理，强化财务监督，将落实教育投入政策纳入督导评估内容；加强全市农村小学生营养改善计划管理，确保资金安全、食品安全。20.强化现代教育装备建设。提高教育装备标准化、特色化、现代化水平，落实教育部《中小学教学装备配置标准》，开展中小学教学装备配置达标活动，加强中小学标准化实验室和特色实验室建设，提高中小学实验教学水平。实施“中小学数字校园”建设工程，加大教育信息化终端设备配置力度，推进中小学“班班通”普及，加快录播教室和云录播平台建设。加强中小学图书馆建设，组织中小学图书馆图书审查清理工作，年内争创全省最美校园书屋和省一级图书馆10个以上，构建市、县、校中小学数字图书馆网络体系。21.加快教育信息化进程。深入实施教育信息化2.0行动计划，以“千兆进校、百兆进班”为发展目标，优化中小学网络运行环境。制订“唐山市智慧教育平台”方案，积极推进市级智慧教育平台，开展智慧校园示范校创建活动。推进专递课堂、同步课堂的建设与应用，年内开设专递、同步课堂的县（市）区达到10个以上。加大创客空间建设力度，培养创客师资，打造创客教育示范校，争创省级创客教育试点校。强化教师信息技术应用能力培训，组织信息技术与学科教学融合展示交流活动，推广新媒体、新技术在教学中的创新应用。22.维护学校安全稳定和谐。强化教育行政部门监管责任、学校主体责任和党政领导干部安全责任、教职工岗位安全责任落实，完善学校安全监管责任体系，进一步深化安全风险管控和隐患排查治理双重预防控制机制建设。持续加强学校安全防范基础能力建设，巩固全市学校专职保安配备率100%成果，确保中小学幼儿园封闭管理保持率达到100%，推动一键报警、视频监控与公安机关接警平台联网率达到100%。加强安全教育培训，确保中小学校公共安全教育课“五有五落实”，进一步提高师生安全防范意识，中小学每月、幼儿园每季度至少组织一次应急疏散演练，提升教育系统应急救援能力。扎实开展学校安全风险隐患专项排查整治，有效防止安全责任事故和学生意外伤亡事故发生。23.提高运用法治思维抓治理的能力。推动宪法法律“进课堂、进教材、进头脑”。推进依法行政，加强教育执法三项制度建设，规范行政执法行为，实现教育系统执法责任明晰化、执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督制度化。全面推进“双随机、一公开”工作。积极推进依法治校，健全未成年人保护机制，完善中小学法律顾问制度。24.完善教育督导体制机制。逐步完善督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。按照“数量足、素质高、结构合理、业务精湛”要求，全面加强督学队伍建设。在国家教育质量监测基础上，探索符合我市实际的教育质量监测和评估体系。高标准完成省政府对市、县两级政府履行教育职责评价，改革完善市政府对县级政府履行教育职责评价办法，将教育事业发展高地、义务教育优质均衡发展等重点工作纳入评价内容，确保评价实效。25.强化招生考试工作。逐级强化政府行为和部门责任落实，组织实施好各类招生考试，确保实现”平安招考”工作目标；强化科技强考，加大标准化考点建设力度，推动考务管理现代化建设水平，提升组考质量；进一步加大考风考纪建设和廉洁建设，严厉防范打击各类违纪作弊行为，营造和维护公平公正的教育考试招生环境。26.提升学校后勤保障水平。深入开展绿色生态校园创建活动，打造一批绿色生态校园，全市各级各类学校绿化覆盖率达到30%以上。积极推动生活垃圾分类，开展生活垃圾分类知识教育。加强食堂、超市、物业等后勤重点领域管理，积极探索政府购买服务方式。实施国家学生饮用奶计划。27.推进校园防疫工作规范化常态化。全力做好新冠肺炎疫情防控工作，保障师生身体健康和开学安全。探索构建校园重大传染病应急防疫机制。组织各级各类学校集中开展环境卫生整治，重点加强对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、会议室、卫生间等人员密集室内场所通风和消毒灭菌，提高校园卫生水平和疫情防控应急处置能力。坚持新学期返校师生入校体温检测和每日晨检、午检以及因病缺勤学生病因追查登记报告制度，强化学生健康教育，关注师生心理健康。

又是一年教师节。作为教师团队人才的主要来源师范生，却很少得到关注。今天我们来仔细分析一下师范生。师范生，顾名思义，是指师范院校或是师范专业的学生。以培养教师为目的的专业类型。也在高校中最主要的分类。师范院校也有非师范专业，这部分不属于师范生，也不在本次调查的范畴。师范生最主要的就业方向无疑是教师。从幼儿园到小学中学，到中专，是师范生的主要就业对象。也有小部门进入高校。本文仅以专科及本科师范生为讨论对象。师范生毕业后的就业情况，以教师为主，其比例如下：毕业三年后，教师占据了绝大多数，超过90%。非教师则分布在各个领域。其中专科师范生的主要就业对象比例如下：本科师范生的主要就业对象比例如下：我们可以清晰的看出来，专科师范生的就业主要在幼儿园和小学，而本科师范生的就业主要在中学。这与高校的专业设置有关。专科师范院校更多的是幼师院校，而本科师范院校的学前教育专业每个学校一般只有一个班。城市与农村对师范生的学历要求也有着很大的差别。二线及以上城市，对招聘对象的要求往往是研究生学历，师范对口专业。而一般的县城，招聘对象的要求多是本科生，师范对口专业。农村学校的招聘要求就比较低，一般只要求专科毕业。甚至不要求师范对口专业，只要有对应的教师资格证就可以。而且，农村学校的教师待遇并不比大城市的待遇低。虽然这样，还是很少有同学愿意去农村任教。如果可以他们还是想在城市里谋一份职业。在毕业3年内，在职为老师的人群里。大部分对当下生活表示满意：教师的幸福感指数还是蛮高的。多数的老师在描述自己收入的时候都会说一句话，比上不足比下有余。收入也是许多未毕业同学十分关心的问题，下面的这个图会是一个参考：就职三年内的老师收入分布其中一个有趣的现象，工作5年内的老师普遍幸福感不如工作5年以上的老师。经过调查我们发现有这样的几个原因：1、5年以上的教师一般都会有一定的职称，这与工资直接挂钩。2、5年以上的教师对教学已经轻车熟路，而5年内的教师更多的是在摸索。经验使得教师新手不得不在工作上花费更多的时间。3、5年以上的教师许多都有管理职位，在学校和在社会的社会地位相对较高。诸多因素我们发现，在教师这个领域，幸福感会随着工作年限的增加而增加，并不是一些人想象中的看不到未来。非常适合女生，也值得所有优秀的人投身于教育事业。最后附上：2018年全国师范类公办大学排行榜名次 学校名称1北京师范大学2华东师范大学3东北师范大学4华中师范大学5南京师范大学6湖南师范大学7华南师范大学7陕西师范大学7首都师范大学10福建师范大学11浙江师范大学12天津师范大学13上海师范大学14安徽师范大学15山东师范大学16西北师范大学17江西师范大学18河北师范大学19广西师范大学20云南师范大学21哈尔滨师范大学22杭州师范大学23四川师范大学24河南师范大学25江苏师范大学26辽宁师范大学27曲阜师范大学28重庆师范大学29贵州师范大学30内蒙古师范大学31新疆师范大学32海南师范大学33沈阳师范大学34吉林师范大学34山西师范大学36青海师范大学37西华师范大学38赣南师范大学39天津职业技术师范大学40广东技术师范学院41广西师范学院42信阳师范学院43湖州师范学院44江西科技师范大学45淮北师范大学46长春师范大学46安庆师范大学48唐山师范学院48盐城师范学院50闽南师范大学50湖北师范大学52乐山师范学院52洛阳师范学院54合肥师范学院54衡阳师范学院56安阳师范学院56淮阴师范学院58河北科技师范学院58黄冈师范学院58牡丹江师范学院58南阳师范学院62南京晓庄学院63商丘师范学院64长江师范学院65阜阳师范学院65韩山师范学院65湖北第二师范学院68宁夏师范学院68曲靖师范学院68泉州师范学院71白城师范学院71吉林工程技术师范学院71遵义师范学院74贵州师范学院74太原师范学院76廊坊师范学院76天水师范学院78内江师范学院79保定学院79大庆师范学院79集宁师范学院79绵阳师范学院79渭南师范学院79忻州师范学院79玉溪师范学院86昌吉学院86湖南第一师范学院86淮南师范学院86伊犁师范学院86玉林师范学院91鞍山师范学院91楚雄师范学院91甘肃民族师范学院91河池学院91通化师范学院96广东第二师范学院96宁德师范学院96上饶师范学院96周口师范学院100黔南民族师范学院100石家庄学院102咸阳师范学院102郑州师范学院104长沙师范学院104广西民族师范学院104河北民族师范学院107沧州师范学院107成都师范学院107江苏第二师范学院107齐鲁师范学院107兴义民族师范学院107重庆第二师范学院113南昌师范学院114保山学院114陕西学前师范学院116六盘水师范学院117岭南师范学院118南京特殊教育师范学院119阿坝师范学院120滇西科技师范学院120琼台师范学院122广西科技师范学院122豫章师范学院124汉江师范学院