太原理工大学研究生院个

自从郑强教授到太原理工大学之后，太理就频繁有大动作，最近，该校又成立了三个新的学院！将教务部、学生处、教师发展中心等职能部门整合而成“本科生院”；成立以强化本科生数学、物理、化学、外语等通识教育的“求实学院”；成立以培养一流拔尖创新人才为目标，以山西革命家、教育家、学校前身太原工学院首任院长赵宗复冠名的“宗复学院”，进一步为学校本科人才培养体系改革提档升级。成立现场9月21日上午，太原理工大学本科生院、求实学院、宗复学院揭牌仪式在明向校区行政楼一层报告厅举行。山西省委教育工委副书记何林有、省教育厅高教处处长李金碧、在校的校领导出席仪式。郑强书记讲话郑强书记在讲话中着重指出：人才培养是高等学校的根本任务，为山西输送高层次人才是太原理工大学的使命责任。一流大学建设需要一流本科教育的建设，本科教育是高校人才培养的重中之重！郑强希望通过“三院”的建设能够有效整合以往传统的、多部门的、分散的本科生管理模式，形成完整的、与研究生培养并行的本科人才培养主线，使学生在本科阶段陶冶情操、增强体魄、丰富情感、塑造人格，打造本科培养范式上的最高水平，使学校成为一流的本科生源输送地、一流人才培育的摇篮。出席现场据悉，太原理工大学是山西最好的大学，国家211工程建设高校、“双一流”世界一流学科建设高校，位居山西省省会太原市，其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋，为中国创办最早的三所国立大学之一，截至目前，学校有全日制学生38664名、国际学生588名、教职工3591名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“长江学者奖励计划”特聘（讲座）教授5名、国家杰出青年科学基金获得者7名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选13名。在科学研究方面，获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部重点实验室4个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个。

编辑/ai学习 高考季即将到来，高考之后，最重要的就是院校的报考以及专业的选择，选择一所合适的院校和专业会极大的增加自我价值实现度。笔者致力于为大家做院校推荐，同时也欢迎各位同仁一起讨论，助力各位处在高考当中的学子和家庭。山西大学分档第一档：太原理工大学、山西大学第二档：中北大学、 山西财经大学、 山西医科大学第三档：山西师范大学 、山西农业大学 、太原科技大学 、山西中医药大学第四档：长治医学院、 太原师范学院 、山西传媒学院、 太原工业学院、 山西大同大学第五档：晋中学院、忻州师院等地级市学院第六档：山西工商学院等民办本科院校和独立学院第一档 是山西最好的院校，山西大学和太原理工大学，山西大学是百年老校，前身是中国最早的三所学堂之一，山西大学堂，当时与天津大学和北京大学为前身的学堂并称。太原理工大学是全省唯一的211院校，当时太原理工大学和山西大学争夺211头衔也是人尽皆知。总之两所学校各有所长。第二档 高校主要是有自己的特色专长，中北大学有自己的全职院士，有国防科技重点实验室，科研实力在山西高校中属于顶尖水平，本来是可以和山西大学和太原理工大学放在第一档，但是近几年有着生源和排名连续退步的趋势，暂放在二档。山西医科大学和山西财经大学属于部分专业招生分数很高的学校，山西财经大学，在全国财经类院校中应该可以算是三档靠前的存在。山西医科大学临床医学也是很强势的存在，山西省市有许多优质医院成为其直属附院，比如山大一院和山大二院。第三档 是山西老八校所剩下的学校和山西中医药大学，山西中医药大学的中医药，山西师范大学的戏剧影视、山西农业大学的兽医专业、山西科技大学的机械、都是省内靠前存在。但是由于整体学校偏弱，所以只能算省内优质高校。第四档 主要是具有一定潜力省市高校，太原师院具有硕士学位授予权，是省内博士点立项重点考察单位，有着山西大学师范学院的底蕴，也是值得报考。长治医学院是省内西医仅次于山西医科大学的高校，同样有硕士学位授予权，录取分数在二本院校当中也是很高的，长治医学院如果得到良好的发展条件，未来的地位和各方面的潜力都是很足的。山西传媒学院是省部共建大学，也是三大公办传媒本科院校之一，实力比起特色不够鲜明的地级学院来说还是更具亮点。太原工业学院自身特色可能没有那么鲜明，之前一直在独立建校和挂靠中北专科部/分校中，现在山西省内是2A招生，近些年和中北大学开始联合培养研究生，也是有了很好的发展。山西大同大学一所本科加三所专科合并而成，生源一直没有显著提高，学科很全但是不是特别精，申请下了硕士点。大同的建设在山西省内是很靠前的，这得益于当时的耿彦波市长。作为大同市唯一本科院校，会受到大同的带动有所发展。第五档都是地级学院，后续会有更多介绍。各民办本科院校和独立学院，生源差距较大就做过多分析。关于山西高校，您怎么看呢

山西大学和太原理工大学是山西省高校的领头羊。两所大学在各大排行榜上的名次是争议不断。事实也是如此，山西大学和太原理工大学都在省会太原，高考录取分数在很多省份也是相差不大（太原理工大学略高），综合实力上也是难分伯仲。但是，如果我们更多了解两所大学的细节，可以清楚看到，它们至少在两个方面有着明显的差距。01学科建设太原理工大学学科建设根据百度百科介绍，太原理工大学开设84个本科专业；拥有15个一级学科博士点，15个博士后流动站，34个一级学科硕士点，14个专业学位类别授权点。有3个国家重点学科（化学工艺、材料加工工程、采矿工程）。化学工程与技术入选国家双一流建设学科。在教育部第四轮学科评估中，太原理工大学18个学科上榜，最高学科评级为B+。其中，2个B+（机械工程、化学工程与技术），1个B（矿业工程）、6个B-（材料科学与工程、电气工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程、安全科学与工程）。山西大学学科建设根据百度百科介绍，山西大学开设86个本科专业；拥有博士学位一级学科授权点19个、二级学科授权点6个，硕士学位一级学科授权点35个、二级学科授权点12个，硕士专业学位种类24个，自主设置交叉学科博、硕士点各2个。有 2个国家重点学科（光学、科学技术哲学）。在教育部第四轮学科评估中，山西大学28个学科上榜，最高学科评级为B+。其中，1个B+（物理学），5个B（哲学、体育学、化学、计算机科学与技术、环境科学与工程），8个B-（政治学、马克思主义理论、中国语言文学、数学、生物学、科学技术史、生态学、化学工程与技术）。两个大学的学位点数量差不多，但是太原理工大学偏工科，而山西大学偏理科。其中，在工学门类下，太原理工大学有9个B级学科，而山西大学只有3个B级学科（计算机学与技术、环境科学与工程、化学工程与技术）。太原理工大学的国家重点学科都是工学学科，2个B+, 1个B。而山西的国家重点学科都是理学学科，1个B+，1个B-。02就业质量山西大学2019届毕业生就业情况山西大学2019届毕业生中超七成毕业生实现就业，就业率为 73.45%。2019 届研究生毕业生中超八成毕业生实现就业，就业率为 80.37%。本科毕业生税前月均收入为 5014.75 元，研究生毕业生税前月均收入为 5145.72 元。毕业生中超五成毕业生选择在山西省内就业，服务本地经济发展；就业行业以“建筑业”为主；就业职业呈多元化分布，以“工程技术人员”为主；就业单位以“国有企业”为主。（数据来源于山西大学2019年毕业生就业质量年度报告）太原理工大学2019届毕业生就业情况太原理工大学2019 届毕业生就业率为 82.92%，其中本科毕业生就业率为 80.14%，硕士毕业生就业率为 95.95%。本科毕业生月均收入为5898.65 元/月，硕士毕业生月均收入为 6434.47 元/月。毕业生更倾向于选择到东部产业改革较快、经济发展较为迅速的省份就业，占比为 50.89%。其中本科毕业生流向东部地区的占比最高55.67%，高于硕士毕业生 15.63 个百分点。硕士毕业生在山西省就业的比例为 39.97%，本科毕业生在山西省就业的比例为 21.46%。（数据来源于太原理工大学2019年毕业生就业质量年度报告）从上面的数据对比可以看出，太原理工大学就业率和就业薪水都要高于山西大学。并且，太原理工大学的毕业生更倾向于去东部就业，而山西大学毕业生更倾向于省内就业。山西大学和太原理工大学是山西省高校的领头羊。山西大学定位是成为一所文理工并重的高水平综合性大学。太原理工大学的官方定位是以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府。从学科建设角度来说，山西大学并没有文理工齐头并进，文史和工科都没有太多优势学科；而太原理工大学的工科则是学校的优势所在。因此，太原理工大学的学科建设更符合自身的定位。从就业质量来看，太原理工大学无论是就业率和就业薪水都要高于山西大学。尽管两所大学在很多方面互相竞争，不分胜负，但是在学科建设和就业质量上，太原理工大学无疑是领先或者优于山西大学的。

关注祥哥，关注高考，了解国内各大高校，知道高校优秀学科，让你志愿填报无忧。上一所理想高校。山西太原，是历史文化名城，人文气息浓郁，文化底蕴深厚，由于区域地域等原因，山西的高等教育并不发达，省内仅有一所211工程和双一流建设高校，而且鲜为人知。这便是太原理工大学。太原理工大学，简称“太原理工”，位于山西省太原市，世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设高校。历史悠久，百年传承，学校前身创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是中国最早成立的三所国立大学之一。是山西省最好的高校。太原理工大学作为山西省顶级高校，政策支持力度大，近年来大力引进师资，提高师资力量，师资力量雄厚，拥有两院院士18名（含双聘院士），巴西国家科学院院士1名（双聘），全国杰出专业技术人才2名，中国青年科技奖获得者3名，教育部科技委学部委员2名，国家杰出青年基金获得者5名，国家级教学名师1名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选7名，教育部新世纪优秀人才15名，中央联系的高级专家9名。各类国家级人才聚集太原理工，教育教学质量卓越，培养了一批批优秀的学子。太原理工大学作为山西省唯一的双一流学科建设高校，其教学成果卓越，学科水平一流。拥有3个国家重点学科（二级学科2个，培育学科1个）；工程学、材料学、化学3个学科进入了ESI全球排名前1%；化学工程与技术入选国家双一流建设学科。工科强势，理工优势的特色高水平高校。化学与工程类专业均可供同学们报考。太原理工大学地处山西太原，受区域的发展和名声原因，仅在山西省内享有盛誉，省外的学生关注度低，近五年对河南省的录取分数线，理科录取最低分数线分别为573分，566分，556分，583分，579分，文科录取最低分数线530分，547分，564分，598分，577分。太原理工大学校园环境优美，师资力量雄厚，政策支持力度大，学风氛围很好，作为山西省唯一所双一流，211工程建设高校，其理工学科强势，就业率高。

我没现金已经讲解过了很多985工程大学，今天我们讲一所位于中西部地区的全国重点高校，中国的那些名牌大学其实每个省份考上的人数是非常有限的，大部分同学们考上了大学都是比较普通的大学，所以很多同学们看到讲解985大学的新闻总是当做一个过客而已，没有切身的体会。今天我们就讲一所中等的211高校：太原理工大学前一段时间太原理工大学的新闻，可以说是非常的多，因为网红教授郑强出任了太原理工大学的校党委书记，郑强教授因为在很多公开的讲座以及论坛中以惊喜幽默的说话方式以及贴切的语气比喻，使得很多同学们对于这个网红教授都非常的喜爱，并且都称之为他是真正做实事的大学老师，曾经是浙江大学的一名知名教授，他一直提倡国家要重视中西部的大学教育，所以他也是身体力行。所以他选择了出任太原理工大学的校党委书记，目的就是为了振兴西部高校，使西部的高校逐步崛起，他主张中国的大学教育要均衡发展，不能够一家独大，不能因为是一所名校国家就无休止者对其重视和投入，而放弃了一些偏远地区的学校，他的理念也得到了很多同学们和老师的认同，他拥有足够的思想和炙热会来提升一所大学的名气和质量，在出任太原理工大学校党委书记之后就采取了一系列的行动，并且和浙江大学展开了合作，设立学院目的就是为了使太原理工大学的整体实力上升。今年2020年的太原理工大学在各省的投档线及位次都没有太明显的变化，有的省份有所上升，有的省份也有所下降，这也说明了太原理工大学的发展还是中规中矩，没有比较大的跨越，分数是检验一个大学里最直观的方面，在正常教授的带领下，希望太原理工大学能够得到快速的发展，也希望各位同学们能够重新的认识这一所211大学，并且也希望在这所大学里就读的学生能够为太原理工大学争光添彩。你认为太原理工大学在郑强教授的带领下，能不能得到很大的发展？你最想对太原理工大学说些什么？

网上呼声非常高，而且也很有水平的浙江大学郑强教授，我个人认为郑强教授还是非常厉害的，很多观点我都是赞同的。科学没有国界，但是科学家有国界，这句话告诉了我们一定能够要学成归来建设祖国。郑强教授按照安排调离浙江大学，出任太原理工大学党委书记，这个安排也是十分合理的，真正的人才要带动更多的学校成为浙江大学一样的名校！那郑强教授一来到太原理工大学，就带来了很多改变，积极引进人才，扩招硕博招生，加大博士点建设，倡导本校学生好好学习等等。那最近太原理工大学一次性引进10位清华北大博士，再一次让大家看到太原理工大学的变化：我们一起来看一看～～快快转发收藏～～1.一共10位清华北大博士从录用层次来看，都是清华北大的博士，学历应该是中国学历的最高点了，看来太原理工大学这次是大手笔。对于很多清华北大博士，他们已经拥有了中国最高的学历，本来可以有各种各样的选择，年薪百万也是有可能的。但是太原理工大学可以吸引来这么多的清华北大博士，真的是非常强悍。希望这么多的清华北大博士可以加强教学任务，增强太原理工大学的实力2.本科都是985高校我们从名单可以看出，很多人说清华北大的博士本科都是二本，三本的，但是事实真的是这样吗？事实决定不是这样的，清华北大每年研究生保研率都超过50%，所以本科如果不好的话，基本上清华北大不要要你这个推免生。即使考研考上，那也是全国的前几名，因为清华北大研究生招生人数太少了，基本上不超过5人！所以只有好的985本科，才有去清华北大研究生的概率，要不然基本上没有任何机会。清华北大研究生生源也不差3.学历贬值严重十年前，本硕985，就可以去一所211高校当老师；有些专科学校还招生本科生当老师，毕竟当时经济发展好，读书的人不多。但是现在经济发展不是太好，学历越来越高，很多人读博士，导致学历贬值严重。现在就算是清华北大博士，还有本科学校要求，还有海外背景要求，在可以去一些中等的211教书。对于一些其他学历的人来说，相当大学老师这条路基本上走不通，学历这一关你就过不了，学历贬值太严重。快快转发收藏～～学历贬值严重，清华北大博士只可以去211高校当教师，大学教师以后要求越来越高，赶快好好学习吧……每天一篇教育干货，点点关注，带你少走弯路

目前是考研调剂捡漏的最佳时间段，考研那么长时间的煎熬都挺过来了，小伙伴们千万别在临门一脚放弃啊！文章后面小二会推荐几所调剂性价比非常高的高校。注：以上调剂信息均来自权威网站发布！考研/调剂院所推荐：1、江苏大学现在招生进入最后阶段，调剂还剩最后一个名额，欢迎分数高于330，英语超过60的学生报名( 首先联系我们)，如果来自985、211、双一流学科的同学更加欢迎。欢迎环境学科方向的学生申报。2、汕头大学今年拟招收硕士研究生2名，欢迎具有良好数学（数学一）和英语基础，对多智能体系统协同控制研究感兴趣，有意愿调剂过来读研的同学沟通交流3、太原理工大学研究方向：纳米碳功能材料，高分子功能材料。招生：在材料科学与工程领域招收硕士研究生2-3名，太原理工大学材料专业仍有部分名额，调剂分数线为285，热烈欢迎具有高分子材料、材料科学、材料化学、有机化学等专业的背景的学子报考。4、哈尔滨工程大学调剂名额：材料与化工（全日制、烟台）名额47；材料与化工（非全日制、本部）名额8；复试时间：5月29日8:30进行远程招生系统测试；5月29日下午14:00-16:00正式上传资格审查材料并缴费；5月30日8:00复试。5、华南师范大学招生单位：华南师范大学招生专业：（专硕）招生要求：物理/化学/材料等相关专业，考研科目有考数学，有较强的动手能力，能基本英文交流。导师研究方向：可再生能源、纳米粒子、光子学、等离子体学、微生物学。

坠亡研究生陶崇园的导师王攀，再度出现在争议的漩涡中。近日，武汉理工大学官网公示了2020年通过硕士、博士研究生招生资格审核的教师名单，王攀也在内。我们还记得，2018年3月26日，王攀指导的硕士研究生陶崇园，因不堪忍受长期“精神摧残”而最终坠亡。事发后陶崇园与王攀的聊天记录和往来邮件显示，王攀曾多次要求陶崇园喊他“爸爸”。但是时隔不到三年，王攀又能招学生了？争议声起后，11月27日，武汉大学理工学院作出《情况通报》，决定该教师的硕士研究生招生资格不予通过。武汉理工大学回应“坠亡研究生导师王攀恢复招研资格”：不予通过这事暂且不论。之前，教育刚发布了《研究生导师指导行为准则》，规定了数项针对导师的行为规范。点击图片可查看《研究生导师指导行为准则》准则是参照，现今的高校师生关系好似掉入了一个循环的怪圈，非常规、甚至突破人伦道德底线的案例时有发生。陶崇园坠亡的事件，只是走向极端的“太仓一粟”。“我真的有这么差吗”2-3年的研究生课程中，导师起到了至关重要的作用。研究生阶段导师负责的学生数量有限，相比本科“一对多”的情况，研究生课程更多是一 一对应的关系。掌握了研究生们学业“生杀大权”的导师，除了遵循传道授业职能，还是“老板”“上级”“领导”。浏览一圈豆瓣、微博的研究生相关话题，不乏求助帖文，内容饱含与导师的种种冲突。“老师只说了格式问题，没有仔细看过内容，就全盘否定了我的论文。”“被导师抱怨又笨又懒，甚至陷入自我怀疑：我真的有这么差吗？”“导师安排的任务，会严重干涉到我的研究时间安排，但又不能拒绝。”“情绪PUA。”豆瓣帖子截图学生遭遇的困境五花八门，但没人敢真的说个“不”，苦水都是自己吞下去。“胳膊拧不过大腿，怕影响到毕业”。他们展露出一个显著的共性：再三确认能否保证不透露院校和名称信息。“是匿名的对吧？”这是被访同学问我最多的一句话。这样的压抑与沉默是研究生师生关系出现问题后，学生的普遍应对方式。但它也终有压抑不住的那一天。2018年12月同济大学研究生陆经纬坠楼身亡，就是悲剧性事件。陆经纬全年无休为导师工作，导致她患病休克，但这并没有感动她的导师。据学生家属说，导师曾经威胁如果不完成专业毫不相关的工作，就不给她毕业的资格。微博截图2019年，南京邮电大学研究生谭某在实验室自焚，同样由导师对他三年来的谩骂和无法负荷的额外工作量所致。生命终结是残酷的结局，屡屡被曝的此类案例以撕裂的面貌揭开了学术圈隐藏的伤疤。老师也有话说在高等教育界，层叠的学术圈金字塔，可不是单由导师搭建起来的，它离不开导师对门下研究生资源的巧妙利用。名目则是借着那套传统的伦理观，导师王攀，就自诩对学生陶崇园有“一日之师，终生为父”的恩德。云南大学人类学系副教授覃延佳认为：“导师误解了自身角色所具有的权力，对指导教师职责范围的限度理解有误，利用身份优势强制学生加入其各项工作中。”电影《三傻大闹宝莱坞》剧照对导师进行道德谴责恐怕于事无补。因为老师们也有苦处要抱怨。就职于江苏某高校的李老师对我说，学校考核结果关乎招生资格和数量，老师们不堪重负。所以他觉得部分导师在指导学生时的疲态，情有可原。而且有些学生达不到要求，导师迫不得已直接亲自上手代为完成，他笑称这是“老师给学生打工。” 按照太原理工大学一名学者的说法，一些学生在学术上缺乏精益求精的态度，因而导师与学生之间的矛盾是复杂难辨的，难以单纯归咎一方。无心向学的态度只是一方面，覃教授看到，“很多学生为了更好的发展，也在违心讨好教师。例如部分学生在考学自荐的时候，就表达自己可以帮导师处理财务报账、搜集科研材料等工作。” 这正如某位网友总结的，这是他们“逆来顺受的尊师重道”。客观生态现象的逼迫下而不得已做出的选择，透露着师生之间难舍难分、互惠互利又不对等的关系。指导与升学、资格晋升相互捆绑，纠葛背后是众人皆知、暗自服从的逻辑。被传统道德观念、根深蒂固的权力结构所“庇护”的高校教育环境，又哪来的绝对平等，这是社会深层结构所致。老师们既是行政管理权威的承受者，又是复杂人情世故的参与者。他们卷在其中，对学生好与坏，凭的不过是自己的良心。电影《死亡诗社》剧照《研究生导师指导行为准则》的出台，积极面向是倒逼各界重新审视师生关系。但我们也不敢乐观指望着一纸行政规范就能改善整个环境。毕竟，“你是能禁止导师接项目，还是禁止导师发脾气呢？”守则只是一方面，问题的解决，还亟待高校学术环境的改善和追责体制的落实。2019年9月华中科技大学的研究生自杀身亡，最后校方仅决定停止导师徐某某研究生招生资格2年。研究生以生命为代价的案例不在少数，舆论的重点往往是谴责导师，但在覃教授看来，舆论的盲目反而起了反作用。“舆论导向只爆结果，不分析原因与对策的倾向，导致这种状况非但没有得到大幅度环节，更因为各种科研项目与科研业绩考核的影响而日益加剧。”抛开教师与学生个体的道德素养，承载双方关系的根本，始终还是学术与制度环境，毕竟，死水里养不出活鱼。作者 | 浦潇编辑 | 董可馨排版 | 翁 杰

研究生远程在线面试学生端操作指南目 录1 WeLink 下载和安装2 注册及登陆 WeLink2.1 开通 WeLink 账号2.2 登录 WeLink2.2.1 电脑端登录2.2.2 手机端登录3 面试进度感知3.1 登录【云复试】小程序3.2 利用【云复试】小程序感知面试进度3.3 双机位注意事项4 参加视频面试会议4.1 电脑端 WeLink 进入面试会议4.2 手机端进入 WeLink 面试会议5 面试完成6 技术支持一、welink 下载和安装版本有：PC 端、Android、IOS 手机端（苹果 Mac 系统不支持），下载安装 完成软件后，等待管理员开通 Welink 账号的短信通知，无需操作任何流程。二、注册及登陆 WeLink2.1 开通 WeLink 账号管理员开通账户后考生会收到短信提醒，收到短信则 WeLink 账号代表开通 成功，（注意：等待管理员开通账号，考生切勿自己进行 任何形式的注册）2.2 登录 WeLink 考生须同时在电脑端和手机端登录 WeLink 视频会议软件。2.2.1 电脑端登录（1）首次登录过程： 输入手机号码—》获取短信验证码—》输入短信验证码—》设置密码—》 自动登录 WeLink。（2）再次登录过程：先选择企业为“太原理工大学研究生 院”，在输入手机号码和密码可登录。2.2.2 手机端登录手机端登录流程为：输入手机号码—》获取验证码—》输入验 证码—》登录 WeLink。三、面试进度感知面试当天开始后，考生须保持手机和电脑的 Welink 登录状态，等待消息。考生可通 WeLink 小程序感知当前所在面试小组的面试进度，考生须提前登 录手机端 WeLink 查看面试进度。3.1 登录【云复试】小程序进入 welink 后点击右下角【业务】栏，点击【更多】，进入选择更多业务，找到【云 复试】小程序点击进入。3.2 利用【云复试】小程序 感知面试进度考生打开【云复试】小程序后，可看到进度感知的功能，该功能考生的出场 顺序随机抽取，考生需要随时等待，按照如下操作感知面试进度：（1）会议未开始前 在会议面试未开始的时间进入云复试会显示“暂无面试”，等到会议开启时 进入即可，或者返回再次进入刷新会议。（2）会议开始后考生进入【云复试】小程序，可以看到如下页面，页面上的内容解释如下：当前所在面试组：表示考生当前参加面试的专业小组名称。您的当前状态：表示考生当前所处的面试状态，分别有以下三种情况：（1）处于考生列表中（待进入侯考区）：此时您正处于考生列表，尚未进 入侯考区。（2）已进入侯考区（待面试）：注意此时要做好面试准备，此时需要把手 机放置身后固定位置，使用两台设备在不同的角度同时拍摄考生面试场面，满足 “双机位”要求3.3 双机位注意事项考生须提前调试好双机位的位置，待面试开始后及时设定双机位。3.3.1 详细步骤 考生需准备一台笔记本电脑(装有摄像头、话筒和扬声器正常)或台式机、摄像头、麦克风 （不得使用耳机）作为主机位；一部安装 iOS 系统或 Android 系统的手机或平板电脑（须带 有摄像头）作为辅机位。建议使用手机支架或其他方式固定设备，避免遇到来电、震动等意 外情况，致使设备跌落。（1）主机位。主机位设备用于考生人脸识别、身份验证，登录系统，查看试题，面试时 与考官互动等。考生本人正对摄像头，保持姿势端正，面部、上半身及双手在画面中清晰可 见。不得遮挡脸、耳朵等部位，不得佩戴耳饰、帽子、墨镜、口罩等。复试全程考生应保持 注视摄像头，视线不得离开，不得中途离场。（2）辅机位。辅机位设备放置在考生后方 45°或指定角度拍摄，确保监控范围覆盖主机 位屏幕或考生答题区域。3.3.2 注意事项（1）面试前务必保持设备电量充足，建议保持充电电源连接，确保考试过程中不会出现 因为设备电量过低自动关机的情况。设备需退出除 welink 之外的其他应用程序，例如微信、闹钟、QQ、录屏录音、音乐、视频、在线课堂等，确保在拍摄过程中不会被其他应用程序 干扰。建议考前重启设备，清理内存。（2）面试期间，考生应保持注视摄像头，视线不得离开；不得手持设备进行考试；不得 使用蓝牙耳机或外接耳机；不得接听电话；不得采用任何方式变声、更改人像；不得使用虚 拟背景；不得以任何方式查阅资料或接收其他信息。（3）面试期间，保持桌面整洁，可放置身份证、A4 空白纸张和黑色签字笔等必备文具。（4）考生如在考试时因误操作或其他原因导致退出考试，应尽快通过 WeLink 回到考试 流程，退出期间面试计时不暂停。若因网络或设备问题，导致考试长时间中断，面试小组将 会及时与考生联系，请考生保持手机畅通（手机号为我校研究生院要求提交的电话），并配 合实施应急措施。或请及时联系所报考院系或考点技术咨询电话。四、参加视频面试会议4.1 电脑端 WeLink 进入面试会议若 WeLink 小程序中【云复试】的当前状态如果为【正在面试】，则考生进 入即刻面试状态，此时考生须同时保持电脑端 WeLink 和手机端 WeLink 的登录状 态。当需要参加会议的时候，要首先在电脑端加入视频会议，然后在手机端加入 视频会议。当面试小组的秘书呼叫考生进入面试的的时候，电脑端的 WeLink 会发出如 下图所示的呼入提示，点击【绿色的按钮】后进入视频会议现场。4.2 手机端进入 WeLink 面试会议当面试小组的秘书呼叫考生进入面试的的时候，手机端的 WeLink 会发出呼入提示，点击【绿色的按钮】后进入视频会议现场。当手机端 WeLink 接通后，考生须尽快将手机按照“双机位”摆放要求固定在具 体位置，在电脑端视频会议中可以看到考生的三 个画面，代表达到面试条件。此时要注意，左下角的“话筒”和“扬声器”要 处于开启状态(点击一下，没有红色线条)，方可与面试专家通话完成面试过程。4.3 手动加入会议当一个终端接通会议以后，另一个终端的呼入提醒会自动关闭。或者遇到其 它情况没有及时接受会议邀请并进入的情况，考生可以手动进入会议。手机端手动进入会议：【业务-会议】-点击【加入】电脑端手动进入会议：【会议】-【我的会议】-点击【加入】）五、面试完成当面结束后，面试小组秘书会挂断当前正在面试的考生，考 生随即会退出正在参加的会议。在手机端 WeLink 的【云复试】小程序中看到： 您的当前状态会处于【面试结束】。退出关闭 WeLink 即可。