思政专业考研学校排名

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#广西民族大学马克思主义学院是学校最早设立的教学机构之一，主要承担全校思想政治理论课教学与研究任务，2016年成为广西高校重点马克思主义学院、学校与自治区党委宣传部共建的马克思主义学院。001 就业前景学科教学（政治）是专业型教育硕士的方向之一。民大学科思政专业有专业的导师，导师有比较广阔的专业背景，有丰富的实际工作经验和教学经验，致力于培养高度专业化的中学思想政治学科教师、中小学德育工作者和德育研究人才。接下来，就跟着小苇老师的思路来深入了解广西民族大学的学科教学（思政）专业吧。+002 考试科目：初试科目：101思想政治理论/204英语二/333教育综合/851思想政治教育原理与方法复试科目：马克思主义哲学（笔试）/外语听说测试/综合面试003 招生人数：2019考研拟招20人；2020考研拟招22人（有明显的扩招趋势）004 分数要求虽然广西民族大学的学科思政专业参考的是B区的国家线，但随着考研热度的逐渐上升，即使是广西民族大学，对考生的成绩要求也是水涨船高，如果仅仅是把目标成绩定在国家线，成为陪跑的炮灰的机率会非常大。接下来我们拿2019考研和2020考研的学科思政复试名单进行对比，分析它的分数要求。通过2019考研的复试名单和录取名单对比，可以看到在2019考研中，进入复试的有36人，调剂的考生不乏高分考生，但一志愿报考且过线的5人最后都被录取了，虽然他们的成绩不是很高，可见民大的马院的学科思政还是保护一志愿的考生。民大2020考研一志愿复试名单也出书来了，我们也一起来分析一下吧：可以看到在2020考研中，一志愿报考的考生过线人数明显增多了，而且还不乏高分考生，这对于调剂考生来说，无疑是一种巨大的压力了，对2021考研的学子也是一种警醒，过往民大的学科思政作为调剂考生的备胎历史恐将一去不返，奉劝想考学科思政的21考生，在备考初期要理性评估自身实力，选择适合自身实力的学校和专业。21考生如若一志愿报考民大的学科思政，初试成绩最好要达到350+的成绩才能稳进复试，从而一战上岸！005 总成绩的计算方法1.综合面试成绩计算方法（1）综合面试成绩满分100分，其各部分占比为：对本学科理论知识和应用技能40%；表达和逻辑能力20%；回答问题20%；举止礼仪10%；应变能力10%。（2）综合面试成绩=各位综合面试教师成绩之和/综合面试教师人数2.复试成绩基本计算方法复试成绩=专业课笔试成绩×30%+外语听说测试成绩×20%+综合面试成绩×50%3.总成绩计算方法总成绩=（初试总分/5）×50%+复试成绩×50%此外，值得一提的是，广西民族大学的学科教学（思政）在教育硕士里算是热门专业之一，报考热度高的原因有：不用考数学，接收跨考专业考生，招生人数相对学硕而言较多，就业前景好等。毕竟任何一个学校也少不了政治老师是不是。006 结语最后想给大二/大三的同学们提个醒，时间匆匆，犹如白驹过隙，不要总以为毕业遥遥无期，实则已经近在咫尺。是时候要去面对这个骨感又现实，繁华又冷酷得社会了，去招聘网站上投递简历，看一下大公司好单位的招聘要求，你会发现大学生再也不是社会中的“天之骄子”，要知道“人外有人”，保持一颗谦虚学习的心态非常重要。考研不是闭门造车，要善于利用外界的帮助，适当的考研课程辅导是非常有必要的，好的考研课程不仅能帮助我们梳理知识体系和逻辑框架，还能节省了很多的复习时间，让各门科目都能均衡发展，取得好成绩。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）往期回顾：广西艺术学院：影视编导艺术考研难度、参考书目、考试难度分析广西艺术学院雕塑（专硕）参考书、分数线、复试录取情况分析2021考研：广西艺术学院中国画（山水）考研难度、复试录取分析

在我国，过去高考成绩的好坏直接决定着考生能够考上一所什么样的大学，而大学的水平如何又影响着毕业生的就业。但是，随着我国大学生数量的增多，2019年应届毕业生的人数将近850万，找工作甭提多难了。所以不少本科生都想通过提高学历来增加自己就业的筹码，所以考研越来越热，2019年考研人数将近300万。但是，现在考研也是不容易每年都有将近200多万考生当炮灰。2019年考研成绩这两天都陆陆续续的公布了，不少同学看到自己的成绩以后，吓了一大跳，今年大家的分数都挺高的。这不，上海大学已经公布了成绩，考生们纷纷晒出自己的成绩单。按理说上海大学不过是一所211大学，分数能够高到哪里去？可是由于它位于上海，而且这几年网络曝光率越来越高，俨然已经成为了一所网红211,所以每年报考的人数都在增加，复试分数也是一年高过一年。这位马同学报考的是上海大学的控制科学与工程，他的思政68分，英语65分，两门专业课都是135分，这样的成绩，应该算是非常不错的了吧，如果报考中西部的985大学，那么只要面试正常就应该没有什么问题了，可是，即使是这么高的分数，这名考生心中还是没有把握，他说报考上海大学的都不是等闲之辈，自己的分数看着还可以，可是谁知道面试的时候是不是卧虎藏龙，面试还是应该认真准备。如果说上面一位同学心里忐忑，那么这位同学应该也不踏实，他报考的是上海大学的中国语言文学专业，思政60分，英语69分，作文139,文学史127分，这样的分数放在其他的学校，绝对是高分，可是在上海大学，她的专业排名才第12,如果说面试发挥不好，那么非常有可能被刷下去，即使是发挥的不错，考上了上海大学，毕业以后也只不过是多了一张211大学的文凭，这真是985的分数211的名。如果是你，东部的211和中部的985大学，你会怎么选择？欢迎留言讨论

亲爱的学弟学妹们大家好，首先介绍一下我的情况，我本科是一所很普通的二本（在二本里面有点偏差的学校），考研考试的学校是湖南大学学科思政。开始准备考研是四月末五月初，随后便着手确定学校。从选择自己感兴趣的专业到选择适合自己的学校仅花了一天时间，在这一天里面我一直查看学校的招生简章还有报录比等相关的内容来为我接下来的工作打下坚实的基础。那么我先跟大家聊聊我考研前的一些准备吧。一、关于选择学校和专业这个很重要，因为关系着你未来的考试类型。你在选择学校的时候一定要了解备考学校有没有对于非双一流、非985/211本科的歧视，招生人数和报考的人数历年来的变化，有时候我们可以采取从专业着手再去确定学校。当你确定好了备考学校之后，一定要多花点时间去学校的官网搜集有关招生的信息。我当时是去湖大的官网，查看了一下报录比还有录取的人数、历年分数线等内容。如果有可能的话可以找一下报考学校、报考专业的直系学长学姐了解下很多别的情况，比如老师出题的重难点、今年可能会出现的热点问题等等。下面就是我当时具体的复习规划：专业课一：我专业一是买的一套综合复习资料，我是直接背诵的这套复习资料。刚开始准备考研的时候我会做一个大的计划，然后每个月去根据我自己学习的情况将其细化，安排到每周每天的任务。5月份：我是把复习资料中的教原背完了，把教原里面有些不懂难理解的东西，找我的专业课老师问清楚，然后再到教育笔记上注释出来。我当时背书的时候是按照我作出来的计划一步一步实施的，一般我会提前一天把第二天要背的东西看一遍，理解一下。（因为我是想理解写书人的逻辑思维方式，更好地帮助我记忆，这里更多的是强调有意义记忆而不是死记硬背，这种方法一直贯穿我整个学习过程。）6月份：把333复习资料中的教心背完一轮。因为我是二战，一战是考的应用心理，所以教心对我难度不是很大。但是对于没有学过心理学的学弟学妹来说，这一课可能花的心思要多很多，上面的很多名词都有些绕口而且很难理解，这个时候你一定不要急着去背，你要先去理解、去找些资料，实在不能理解就去问问自己的专业课老师，专业老师会通过一些例子帮助你理解的。7-8月：这个阶段我是利用了艾宾浩斯记忆曲线来设计背诵内容（疯狂打call），它是强调重复背诵、重复记忆。你会发现这段背书的过程特别痛苦，一旦开始背书就不能停，只要你扛过去了，你就会发现你压力轻很多了。这个时候的背诵就不单是针对一本书而是四本书，所以只要你努力坚持下去，你的专业一就没什么问题了。9-11月：这段时间就是你巩固专业一333内容的过程了，如果你暑假背诵比较认真的话，你复习起来就容易多了，你也会有比较多的精力去复习你的专业二和政治英语了。12月：这个时候培训班会给你们做考前模拟来帮助你们更好的实践，我当时是延后参加的模拟导致后面检测出来的效果不是很好，这样还是不好，有时间还是把它当做一个查漏补缺的小测验积极完成。通过考试就知道自己哪些地方还差一点，你就要引起重视。（其实你平常也可以自我模拟一下，看看哪些地方还差一点。）尤其是在最后一个月，你可以把333的资料大范围过一遍，看能不能回忆起里面的内容。（我当时只看了一些大点，过了一个大概，能够保证自己有话说，论述的方向不错。）专业课二：5-8月：我把我专业二的书看两遍，了解全书的大纲是怎么样的、一级二级标题是什么，以便在自己头脑里面有个大概的印象，看看真题尝试做一下。9月：开始背诵学姐的高分笔记，再加上自己的理解，在头脑有个大概的印象。（强调利用有意义记忆的方法）10-11月：用类似前面提到的艾宾浩斯曲线设计的背诵内容，不断的重复巩固记忆。12月：前期可以再把专业二背一遍（如果实在来不及了，可以把书过一遍，把一些大点熟记一下），结合真题开始抓一些重点。英语二：我当时英语是去网上报的视频课程，我英语的学习大部分都是跟着课程来的，再加上自己记一些单词，真正做英语真题机会不是很多。由于我的英语不是很好，我的方法仅供参考哦。5-6月：每天上午背单词，下午是看的100篇的阅读书外加分析一些长难句，晚上就看看英语的讲解视频。7-9月：每天上午还是背单词，下午除了看100篇的阅读还会做精讲80篇，自己总结下长难句，晚上看下视频，找准英语的学习方法。10月：每天背单词和一些词组，这个时间可以按照年份的顺序做下真题，整理一下里面的长难句。11月：准备下作文，背一些模板。作文模板背了最好也要默写下来，可以每天默写一篇。我当时是把作文模板默写了三到五遍，下午的时候做两到三篇阅读。11月中下旬-12月：把近三年的真题拿出来做，理解老师的出题点，把试题里面出现的不会词组写出来，熟记。反复背诵并默写大小作文，我当时是把作文模板默写了三到五遍。思想政治理论：其实政治不难，大家从八九月准备就可以了，跟着老肖走，看看老肖的精讲精练，做做1000题，自己多总结一下频繁易错的考点，特别是自己容易混淆的地方。之后等肖四肖八出来了，就把肖四肖八的内容多做几遍，把肖四肖八的选择题多做（我当时做了差不多5遍），把肖四的问答题多背，最好是理解性的记忆，不然到时候很容易记重复（我当时背诵的时候，是先把材料看一下想想自己该怎么答问题，然后再把问题和答案一起熟背。）三、关于复试准备湖大的复试内容分为了两个部分：专业课笔试（100分）、综合面试（140分），其中综合面试内容有：专业课面试、英语口试、英语听力这几个内容。从二月份中旬出来成绩到三月中旬参加复试，我仅仅准备了不足一个月（因为当初12月份考完研感觉自己考的不是很好，所以没有早点准备复试，这也为各位学妹学弟提了醒，要对自己有信心，考完及时准备复试内容）。在这一个月的时间里面，我的规划如下：1.第一个星期我把考研的单词再重新记忆一遍（因为我的英语成绩不是很好，从初试的分数也可以看出），再把今年的时政热点的相关内容在网络上搜索打印出来（比如新文化运动、五四运动等等），结合相关的时政自己给自己出题（这里强调要有问题意识，自己想想老师会在复试的时候问些什么问题，想想对策），训练自己看问题的角度和创新思维，尤其是要训练回答问题的逻辑性。2.第二个星期我还依旧是记忆单词在加上一些六级的听力训练，当时我还跟着考虫的晨读班去训练一下口语，把握准相关内容的发音。熟悉自己复试专业课书籍，并且做相关的笔记，最好自己做一个思维导图，帮助自己后续的记忆。再加之熟记网络上相关的英语常用问题和答案，以免在复试中思索太长时间给老师留下不好的印象。3.第三个星期我就开始背诵自己的专业课书本的重点（我自己结合当前的时政和自己的问题去标记），英语还是按照以往的计划进行。4.第四个星期把专业书在看了一遍并熟记相关重点和框架，背诵英语的常见问题答案和自我介绍。（其实在这些所有的东西里面来说，复试专用书是最重要的，因为面试大家分数相隔不是很远，复试中的笔试是最容易拉开距离的。）在复试的那天，早上事先分好的考场，下午进行全校的复试笔试。考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一个答题纸，题目很灵活都是涉及到当前的时政和复试书上的内容，只有4个简答题，所以作答的时间很充裕。笔试完了之后，第二天的上午就是面试了。早上八点开始进行英语听力考试，三个大题都是填写单词，剩下的大概有6个听力选择，听力的题目有点难，很多人都没有填写完毕。听力之后就是英语和专业课面试，这两个面试是分开来进行的，按照排号的先后顺序来进行（一开始就在大厅公示了排好了的顺序，并未让我们抽签进行）。记得当时把报考一个专业的考生都集中在一个大教室，然后再按照报考专业的不同，一个专业的考生都去一个办公室面试，一个出来再叫下来一个，每个人大约20分钟。办公室里面围着桌子有5、6个老师，都是这个报考专业的老师，首先进去把你自己准备的资料给第一个老师，老师之间会进行相关的传阅。然后每个老师手里拿一个本子，记录你的答案和表现。老师们也都没有想象中那么凶神恶煞，相反都和蔼可亲，笑容满面。进去之后都要做简短的自我介绍，然后老师会叫你抽取一个专业题，当时我抽到的比较简单是回答四个自信，然后根据你的介绍和简历问一些问题，有的老师问了我比较专业的问题：“在幼儿园里面如何进行思想政治教育？”（这类其实是老师想了解你的反应能力，也想看看你有没有什么创新思维）还有的老师问我钢琴是在哪儿学的，多少钱等等，然而自始至终我都微笑应答。关于英语口试，我们当时只有一个老师，老师会先问你名字再问你专业，没有涉及到自我介绍的环节，全程大概3-5分钟。老师了解你本科专业之后会根据你学习的本科专业问你一些问题，我当时就被问到：“在你童年时期，谁给你留下了最深的印象，朋友还是...？”全程问了我三四个问题，其实这个就靠你平常的积累，考察的就是你的应变能力。最后给大家点小经验，就是尽量把自己放松，表现出自己积极乐观的一面，最好是微笑应答。切记，一定要诚实，不会就是不会，千万不要乱蒙。考研路上我们会遇到艰难困苦，或高兴，或忧伤，或自我否定，但是一定要相信自己只要坚持下去就是最棒。（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

企业管理企业管理专业是一门运用管理学、经济学、心理学等相关理论，以现代企业管理理论与应用为研究对象，培养具有坚实的企业管理理论基础、较强的企业管理技能、能胜任各类工商企业管理工作的高级应用型人才的一门学科。全国共有294所研招单位针对该专业招生。就业方向：本专业毕业生主要在各类大中型企业从事综合管理、人力资源管理、生产经营管理、质量管理等工作，也可是其他事业单位从事管理工作或咨询服务工作。初试科目：①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④829 管理综合（含管理学、营销管理、财务管理）院校推荐：五星级：中国人民大学、中山大学、清华大学、厦门大学、西安交通大学、南开大学、北京大学、东北财经大学、南京大学、华南理工大学、对外经济贸易大学、吉林大学、四川大学、中央财经大学、上海交通大学、大连理工大学四星级：北京交通大学、重庆大学、首都经济贸易大学、上海财经大学、江西财经大学、中南财经政法大学、东北大学、西南交通大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、东华大学、浙江工商大学、武汉理工大学、山东大学、同济大学、武汉大学、湖南大学、暨南大学、华中科技大学、辽宁大学、复旦大学、电子科技大学、苏州大学、天津大学、北京理工大学、西安理工大学、山西财经大学、北京科技大学、华侨大学、合肥工业大学、西北大学、长沙理工大学、天津财经大学、中国科学技术大学、中南大学、福州大学、北京工商大学、广东外语外贸大学、浙江工业大学、河海大学、辽宁工程技术大学、哈尔滨工业大学复试基本要求：思想政治教育思想政治教育是马克思主义理论一级学科内所所属的二级学科。它是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。全国共有296个研招单位针对该专业招生。就业方向：学生毕业后能胜任中学教学工作和党政机关、企事业单位、社会团体的思想政治工作、党群工作及人力资源开发与管理工作。毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报道与关注，也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。初试科目：①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或203 日语或240 德语或241 法语③619 马克思主义理论综合④844 当代马克思主义理论与实践院校推荐：五星级：中国人民大学、东北师范大学、中山大学、武汉大学、华中师范大学、清华大学、南京师范大学、郑州大学、安徽师范大学、首都师范大学、河海大学、山东大学、中国矿业大学（北京）、华南师范大学四星级：哈尔滨工业大学、辽宁师范大学、华东师范大学、大连理工大学、广西师范大学、南昌大学、中南大学、西安交通大学、上海大学、苏州大学、西南大学、辽宁大学、东南大学、南开大学、河北师范大学、西北工业大学、南京理工大学、江西师范大学、中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、湖南大学、电子科技大学、西北师范大学、吉林大学、北京交通大学、中国矿业大学、湖南师范大学、河北大学、山东师范大学、北京师范大学、天津师范大学、复旦大学、西安科技大学、东北林业大学、山西师范大学、福建师范大学、北京科技大学、北京大学、哈尔滨理工大学、西南财经大学、武汉理工大学、云南大学、兰州大学复试基本要求：（华中师范大学、南京师范大学、郑州大学、河海大学、中国矿业大学均属国家A类地区，但是思想政治专业自设分数线；华北师范大学、安徽师范大学、首都师范大学、华南师范均属于国家A类地区，思想政治遵循国家线）

相当一部分大学毕业生在大学毕业的时候都回参加公务员考试，因为公务员属于行业的铁饭碗，虽然工资不是特别高，但是每个月起码能够攒一些钱，而且还有各种补助各种福利，工作也不累。而且还特别稳定。尤其适合女生报考，也适合追求稳定生活的同学报考。尤其是在家长眼里，公务员是铁饭碗，比私企的不稳定性相比，若是考上了公务员，只要你在职期间不犯什么较大的错误都是不会被辞退的。而私企的营利性质太重，随时会面临着失业的风险。但是，不是所有人都适合考公务员的，比如说，喜欢自由的同学，向往进一步发展的同学，或者不喜欢体制内工作的同学。但是，某几个专业的同学也不太适合报考公务员，因为专业不太对口而且职位非常少。那么，又有哪些专业不太适合报考公务员呢？第一：图书管理学图书管理学是一个相当小众的学科，非常之冷门。这门专业旨在培养能够管理图书馆事业的高级人才，能够做到整理图书，编辑文献目录等等。我国只有小部分高考开设了本专业，比如武汉大学，北京大学等等。这类学科由于非常冷门，所以公务员考试能够给予的职位也特别少，每年的职位数量只有个位数，而且不属于市直机关或者省直机关，所以待遇也不是特别好。部分这类岗位所在位置可能在相当偏远的地方。该专业不只是不好考公务员，就业面也很窄。就读这个专业的同学一般都是被调剂到了这个专业。第二：思想政治教育专业思想政治专业是一个非常尴尬的职业，因为几乎所有的思想政治专业的毕业生在毕业之后都当了老师，少数几个没有当老师的同学要么跨专业考研要么跨专业参加工作去了。可见这门专业对于人才的需求并不是特别高，这种低需求也反映在了公务员的职位需求上。在这几年我国的国家公务员考试只招收不到五十个思想政治专业的岗位，而且工作待遇还有工作环境都不是特别好。第三：行政类专业行政类专业也是一个不怎么样的专业。大部分同学到了社会上只能够当一名前台或者一名秘书助理等比较低端的职业。这个专业的特征是，学的广学的浅学不到东西，到了毕业之后工作中也无法总结出什么经验。一般这个专业毕业的同学什么都能干，因为这种工作的需求量太小，很多行政类专业的毕业生实际上也承担着很多分外工作，比如文员，文案等等。在最近几年的公务员考试中，行政类专业的职位只有区区一百多个，而和行政类同属管理类专业的工商管理和公共管理都有上千个岗位。当然，无法报考公务员并不代表着一个同学职业生涯的终结。对于很多同学来说，其实完全可以跨专业报考公务员，能力比较好的同学，也不用拘泥于公务员这一个职位，社会上完全有大把职位供你选择。但是对于那些毕业后就想考公务员的同学来说，如果自己坚信了这条道路。那么在选择专业时就要有所考虑。尽量选择那些报考公务员录取率较大的专业。

上海最牛的5所大学，全是双一流名校，一毕业就被名企哄抢！上海最好5所大学排行榜，复旦交大无悬念，第5是财经扛把子！上海，不仅经济发达，其教育水平在全国也是数一数二的水平。尤其是高等教育这块，上海本地的大学非常多，光双一流大学就有13个！985名校有4所！今天笔者就优中选优，和大家来聊一聊大家公认的上海最好的5所大学。1. 上海交通大学上海交大是教育部直属的全国重点高校和名校，985、211，双一流。如果说清华北大是独一档，那么上海交通大学就是清北之下的第一档。交大办学历史悠久，综合实力也非常强，师资力量雄厚，尤其是数学、化学、信息工程、控制科学与工程等一批理工类专业非常强，代表了国内最高水平。对有志于向理工科发展的考生来说，这就是梦寐以求的殿堂。2. 复旦大学应该说，复旦大学的实力和上海交大是比较接近的，同样都是全国重点名校，985、211，双一流。比起上海交大，复旦的综合性似乎稍强一些，因为复旦的一些文科类专业也是非常强的，比如中文、历史、哲学、思政等。此外，理科专业如数学、物理等也属顶尖水平。近年来，复旦大学也一直都是考生们考研的热门学校，只不过分数线一直都很高。3. 同济大学如果论知名度的话，同济大学似乎要稍逊于交大和复旦，比较低调，但是实力上其实也没有逊色几分。985、211、双一流，这些自然也都是标配了。最初，同济大学是由德国人创立的，办学理念先进，历史悠久，建筑学、土木工程、城乡规划、测绘科学等这些都是它的王牌专业，专业实力可以说是全国前三，每年都为祖国输送着大量的专业人才。4. 华东师范大学一言以蔽之，华东师范大学就是华东、华南地区中国最好的师范大学，没有之一，即使放在全国，也是前三的水平，可以和北京师范大学比拼比拼的。教育学、生态学、统计学都是它的优势专业。对于想从事教育工作的同学来说，华东师范大学是个再好不过的选择了！5. 上海财经大学上海财经大学是今天5所学校里面唯一一所不是985的，上财是211、双一流，不过可千万别因为这一点而忽略了上财。上财至少比一半以上的985高校要难考得多，当然上财也的确有专业的实力。上财就是财经类人才的黄埔军校。就财经类专业而言，上海财经大学那就是稳稳的全国前三水平。上海财经大学也一直是财经类专业考生考研的热门选择。以上，就是笔者整理的关于上海最好的5所大学，这个排名也是比较没有争议的。但其实，除了以上5所高校，上海还有很多好大学，比如上海大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学等都各有千秋，都是非常不错的大学，值得考生报考。另外，上海的经济发展，就业机会多，年轻人的发展空间大，这也是选择大学的一大优势所在。最后，如果大家关于上海的大学有啥想了解或者想讨论的，欢迎评论区留言。

近日，华南师范大学哲学与社会发展学院公布研究生拟录取名单。然而，名单中出现大量考生放弃录取的现象，人数高达25名。无论是华南师范大学的学校层次，还是学科教学（思政）专业的学科实力，甚至学校所在的广州市都可谓是上选，想要考上这样一所学校的这个专业并不容易，说是挤破头难进也毫不为过。这25人集体放弃录取资格究竟为何？华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院；1935年更名为勷勤大学教育学院，1938年改办广东省立教育学院，1939年改为广东省立文理学院，1950年更名为广东省文理学院。1951年10月，经中南军政委员会教育部批复，国立中山大学师范学院、私立华南联合大学教育系并入，设立华南师范学院。1952年，南方大学俄语系、私立岭南大学教育系、国立海南师范学院、国立广西大学教育系、湖南大学史地系地理专修科、国立南昌大学师范部地理专修科和海南师范专科学校等并入。1970年改称广东师范学院，1977年复名为华南师范学院。1982年更名为华南师范大学直到今天，现在是教育部直属的6所重点师范院校之一。根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告显示，华南师范大学的学科教学（思政）学科实力排名全国第九。综上，这样的学校，专业，以及所在城市都是大家心向往之的，学生放弃录取实在令人费解。通常情况下，也只有以下几种可能了。1、未仔细阅读学校复试通知或未达到复试通知和录取要求学院在公布复试通知时，对复试或拟录取名单公布前所需的《公费定向培养项目及联合培养意向统计表》、定向就业协议等均有要求，明确规定有些资料不提交或提交不及时，直接影响复试和被录取。考生有可能马虎没有及时提交材料，也可能因为不想报名联合培养和公费定向项目，再加上分数达不到非定向录取的范围，就可能会被标注为“放弃”。2、等待拟录取时间过长，选择调剂学校的复试时间最早于5月15日上午8:30，最晚于5月20日下午2:00开始，而拟录取通知是5月25日公布，这期间，5月20日调剂系统开放，错过20-25日5天的时间，意味着错过调剂到很多优质学校的机会，很多同学可能就会选择保住有学上，调剂到了其他院校。从上表中我们可以看到。放弃的考生中，有三名考生复试成绩为0，并且其中一位，分数高于被录取的很多人，很有可能就是在等待拟录取通知的过程中，填报调剂系统时找到了更中意的院校。不过这对于候补的考生来说倒是天降喜讯了，像上面提到的这种复试名单中同学放弃后，导致学生名额无法招满，这时，被刷的同学就有机会被补录进去。

近日，教育部公布了“首届全国高校思想政治理论课教学展示活动”评选结果，吉林大学珠海学院（下称“吉珠”）马克思主义学院副院长、党总支书记周耕副教授获得二等奖。本次展示活动广东共派出37人参赛，最终17人获奖，周耕是省内独立学院唯一的获奖者，而且是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课展示组中唯一获奖的广东教师。此次活动能收获佳绩，既是吉珠多个部门通力协作的成果，也是多年来思想政治教育工作和专业课程建设成效的集中体现。近年来，吉珠以思政课改革创新引领各学院课程思政建设，通过“大思政”建设直接带动学校各专业建设，初步形成以理工科专业为优势、多类型专业协调发展的特色专业群。如今，吉珠的特色优势专业不仅成为考生的热门选择，也为珠海和广东经济社会发展贡献“吉珠力量”。改革探索让思政课成为学生爱上的“金课”“教师职业是良心活。”这是周耕在不同场合最爱说的一句话，他将自己对思政教育的思考，转化成对学生负责的实践。周耕荣获的成果和荣誉，是吉珠成功开展思政课改革创新的典型注脚。近年来，吉珠高度重视思政课的建设，经过调整和梳理，将思政课的课程重新组合编排，将最新最快的思想动态送到学生课堂上。吉珠版的思政课既要有严谨、规范，逻辑性强的一面，也要有新颖、灵活，气氛活跃的一面，出勤率和抬头率双双提高，真正成为学生爱上的“金课”。这样的成果得益于体制机制改革。该校马克思主义学院将期末开卷考试改为闭卷考试，对教学工作进行常态化监控，确保思政课质量。集体备课制度、听课评课制度、教师间学帮带制度等制度保障体系已经逐渐完善落实。此外，吉珠还在实践教学基础上进行了创新尝试。比如此前举办的“马克思主义经典著作读书交流会”，让学生们思维泉涌、兴致盎然，取得不错的反响。层层压实课程思政开展如火如荼“除了做强做优思政课，让各类课程与思政课同向同行、形成协同效应也至关重要。”吉珠教务处有关负责人介绍，吉珠加强课程思政建设，使德育与智育相统一，让立德树人的音符汇成一曲交响曲，推动实现全员全程全方位的“三全育人”。今年10月，《吉林大学珠海学院强化课程思政 建设一流课程工作计划》应运而生。这份计划提出了“加强师德师风建设”“挖掘课程育人功能”等10个方面的实施计划，并在全校范围内开展课程思政“四个一试点”工作。所谓“四个一试点”，即遴选一个二级学院作为课程思政试点学院，该学院所有专业、课程及课堂都要实施课程思政教学。其余各二级学院，每个学院至少有一个专业作为课程思政试点专业，该专业所有课程及课堂都要实施课程思政教学。其他专业，每个专业至少一门课程要作为课程思政试点课程，该课程所有课堂都要实施课程思政教学。其他课程，每门课程至少要有一个课堂作为课程思政试点课堂，该课堂要进行课程思政试点教学。立德树人责任层层压实，课程思政项目落实到位。据统计，2019—2020秋季学期共计21个专业383门课程的8629个课堂开展课程思政试点工作。此外，吉珠还计划立项试点学院1个、示范团队10个、示范课程30门。对试点单位给予经费资助，以培育项目为引领，总结推广并带动更多课程参与课程思政建设。开花结果专业建设助力实现高就业率2018年12月，吉珠化学工程与材料中小企业服务平台被工业和信息化部认定为国家中小企业公共服务示范平台，这是当年度同类型唯一落户高校的国家级平台。“国家级平台搭建了一个企业技术人员、学校专业教师深入沟通的通道，有效发挥校企双方在人才培养方面的优势，形成共同育人的合力。”吉珠化工与新能源材料学院党总支书记、副院长张建会介绍，该院学生在课程思政和专业教学的双重引导下，学习效果显著提升：近5年该学院平均就业率高达98.34%，获得学科竞赛、“互联网+”创新创业竞赛等省级以上奖励50项，累计发布论文13篇。化工与新能源材料学院的专业建设是吉珠顺应应用型人才培养趋势，大力发展理工科特色专业的一个缩影。如今，吉珠涌现出新能源材料、制药工程、计算机科学与技术、建筑学、城乡规划、旅游管理、音乐舞蹈等特色专业群，专业建设取得丰硕结果。党委领导、思政引领，育得桃李满天下。此前，独立学院在社会上的认可度不高，但如今有了翻天覆地的变化。“今非昔比，形势大好！”谈起如今吉珠学生就业情况，吉珠招生与就业处处长、创新创业学院院长刘冰抑制不住兴奋。她介绍，最近3—5年，吉珠毕业生出现了供不应求的状况，深圳市坪山区等地区政府主动组织当地企业到学校举办交流合作会，珠海格力集团以及周边城市的高新技术企业等“国字号”企业也相继组团来学校招聘，毕业生的选择多了，就业率连年维持高水平。■金牌专业制药工程：打造政校企协同育人机制制药工程专业2016年所在学科获广东省生物工程特色重点学科，2011年和2018年两度获批为广东省民办教育重点建设专业。该专业创新政府、高校与社会协同育人机制，建立珠海市和广东省中小企业生物医药公共（技术）服务示范平台、珠海市生物医药协同创新中心、珠海市新型给药系统重点实验室等，与77家医药企业建立产学研基地，为40多家企业提供检测服务达1500多次，有效地汇集了政校企优质资源，逐步形成协同育人品牌优势。计算机科学与技术：科研和应用均取得显著成效计算机科学与技术专业2016年被列为广东省特色专业，拥有“符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室”“广东省大学生实践教学基地”等人才培养基地。该专业在智能信息处理、数据挖掘、图像处理与理解、嵌入式通信等方面的研究取得了特色鲜明的创新性成果，并在应用方面取得了显著成效，2016年以第一完成单位获得全国商业科技进步奖一等奖，在机器学习算法与理论等方面的研究成果得到国际同行的高度评价。建筑学、城乡规划：面向产业一线培养人才建筑学专业坚持以应用型专业人才培养为学科发展核心，在掌握建筑学学科的基本理论和基本知识的基础上，培养具有艺术修养和综合解决建筑设计、室内设计、城市规划设计能力的建筑设计人才。城乡规划专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维，掌握科学系统的工作方法，能够正确解读国家相关政策法规并能参与政府决策环节，尊重民族传统和历史文化，具有良好的生态和环境保护观念的高级专业人才。旅游管理：注重国际化培养获得联合国认证旅游管理专业2014年获批广东省专业综合改革试点专业，2019年通过联合国世界旅游组织旅游教育质量认证（UNWTO.TedQual）。该专业结合粤港澳大湾区的旅游产业特点，凝练了教学、实习、就业相结合的创新型人才培养模式。该专业注重国际化培养，开设双语课程和第二外语选修课，与海外高校建立了学分互认、本升硕和海外带薪实习等项目。2016—2018年，在艾瑞深中国校友会网（Cuaa.Net）公开出版发行的《2019中国大学评价研究报告（校友会版）》中，连续3年排名全国独立学院旅游管理专业第一名。音乐舞蹈：合唱团多次获全国省市大奖吉珠音乐舞蹈学院旨在培养具有一定音乐、舞蹈基本理论素养，具备一定专业技能和综合素质，能够从事教学、表演、管理的应用型人才。教师均来自国内外知名艺术院校，何平教授任音乐舞蹈学院首任院长，世界著名作曲家周龙、陈怡任客座教授。配备有可容纳700人的音乐厅，容纳200人的学术报告厅，排练教学场地和设施齐备。该院合唱团曾多次参加大型演出活动及全国省市各级比赛，声乐节目《天空》《林海老人》荣获全国第五届大学生艺术展演活动艺术表演类一等奖和优秀创作奖，被誉为“珠海最优秀的合唱团之一”。撰文：杜玮淦 郑润真 汤义和 林志扬 陈宇 林悦

本文转自【中国新闻网】；中新网6月5日电 据教育部网站消息，近日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），全面推进高校课程思政建设。《纲要》提出，课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。 资料图：教育部。中新网记者 富宇 摄 《纲要》指出，全面推进高校课程思政建设是深入贯彻全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措，高校要深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。 《纲要》明确了课程思政建设的总体目标和重点内容。《纲要》提出，课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进，围绕全面提高人才培养能力这一核心点，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。 《纲要》对推进高校课程思政建设进行了整体设计。一是强调要科学设计课程思政教学体系。根据不同课程的特点和育人要求，分别明确公共基础课、专业课、实践类课程课程思政建设的重点。高校据此要有针对性地修订人才培养方案，各有侧重地开展课程思政教学。 二是结合学科专业特点分类推进课程思政建设。根据不同学科专业特点和育人目标，明确文史哲类、经管法类、教育学类、理工类、农学类、医学类、艺术类等七类专业课程的课程思政建设主要内容，并要求有机融入课程教学。高等职业学校根据高职专业分类和课程设置情况，分类推进。 三是推动课程思政全程融入课堂教学建设。课程思政建设工作要落实到课程教学各方面，贯穿于人才培养各环节。高校要着力健全课堂教学管理体系，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，综合运用第一课堂和第二课堂，努力拓展课程思政建设方法和途径。 四是着力提升专业教师的课程思政建设能力。通过建立健全优质资源共享机制，促进优质资源在不同区域、层次、类型的高校间共享共用。开展专题培训，提升教师课程思政建设的主动性。鼓励学校将课程思政纳入教师岗前培训、在岗培训和师德师风、教学能力专题培训，建立课程思政集体教研制度。针对课程思政建设中的重点、难点、前瞻性问题，加强系统研究。 五是完善课程思政建设评价激励机制。建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系，将课程思政建设成效纳入“双一流”建设监测与成效评价、学科评估、本科教学评估、一流专业和一流课程建设、专业认证、职业教育“双高计划”评价、高校教学绩效考核等评价考核中。在教学成果奖、教材奖等各类成果的表彰奖励工作中，突出课程思政要求，加大对课程思政建设优秀成果的支持力度。 《纲要》强调，各地各高校要切实加强课程思政建设的组织领导，因地制宜制定工作方案，健全工作机制，建立党委统一领导，教务部门牵头抓总、相关部门协同联动、院系推进落实的工作格局。同时，不断完善政策配套，加大对课程思政建设的资金支持力度。教育部将组建高校课程思政建设专家咨询委员会，提供专家咨询意见。 教育部将选树一批课程思政建设先行校、一批课程思政教学名师和团队，推出一批课程思政示范课程，建设一批课程思政教学研究示范中心，设立一批课程思政研究项目，充分发挥示范典型的引领带动作用。