思政课教育考研科目

作者：广东考研给丽姐授权转载#扎根广东15载，更懂广东考研！#作为广东考研培训领域的深耕者。我们专注于帮助广东高校学子打破信息差，我们将持续为大家带来广东地区考研专业的分析。考研对于很多人来说，并不陌生，但是真正了解的却不多，不同于高考。考研是一个信息战，持久战，不仅需要会学习，更需要在正确的方向信息下努力学习。01专业概况北京师范大学的学科教学（思政）是放在马克思主义学院培养的。而马克思主义理论在第四轮学科评估高校评估结果中属于A，拥有马克思主义理论的博士后流动站，所以，在思政方面实力上是非常强的。为什么今天给大家解答这个专业呢？（1）尽管属于热门的教育硕士，但是学科（思政）允许跨专业，给很多跨专业想从事教育的或者拿学历的同学提供很好的机会。（2）目前在美丽的滨海城市——珠海，有专门的研究生培养点，比较少人关注，相对会更好考一些。（3）这个专业不同于学科教学（英语，语文，数学）专业课二的难度大，因为我们每年都有都有不少跨专业考试成功的学员。02招生人数2019考研，一志愿招生，60人（不含推免），实际录取60人。2018考研，一志愿招生，30人（不含推免），实际录取60人。2017考研，一志愿招生，20人（不含推免），实际录取26人。在招生人数方面，招生人数是比较多的，现在稳定在60人左右。只要努力坚持住，机会还是挺大，在3-5年内都是一个很好的选择。同时，珠海校区不接受推免生，给大家减少了很多竞争对手。03考试内容（1）初试科目：① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 901教育实践与方法这个专业跨考生尽管比较多，但是碰到不会的不要慌，要稳住。另外现在北师大专业课出题方面也是越来越灵活。如果不知道从何下手，寻求辅导班帮助是非常有必要的。（2）复试科目：专业基础知识（笔试10%+面试30%）、学术研究能力（面试40%）、综合能力测试（面试20%）备注录取办法：1，复试成绩满分300分，低于180分为不及格，不及格者不予录取，2，总成绩=初试成绩+复试成绩，3，所有复试合格的考生按照总成绩高低排序，从高到低依次录取。所以初试的结束，不代表考研的结束。送大家2019考研复试具体内容1笔试，一道题，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解2面试，先自我介绍3从几个纸条里抽2道题，去年的材料内容是思政课座谈会4老师询问几个和思政课有关的问题或者是考生的自身经历，本科学习情况复试情况每年都会有一些小的变化，就像去年的自我介绍，没有用到英文的，但是不代表今年明年不用，而且英文自我介绍比较普遍，所以大家还是要准备的，另外专业课笔试也是不定的，但是主要考察反应能力和综合素质，考前训练很有必要的。04参考书目333教育学原理：1、《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社2、《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社3、《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编 教育科学出版社4、《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社901不提供专业课教材，并且是去年新出大纲和专业课代码，当然也是有迹可查的。我们每年也会做系统的整理。虽然333内容虽然是相对统一大纲，但是内容还是很多，侧重点也不同，并且自主命题，但复习不能掌握侧重点，无疑会浪费我们很多宝贵的时间。05录取情况这里重点给大家梳理2019年考研，因为2020考研的情况还没有出。去年北师大自划线复试线总分为300分，英语政治45分，专业课333为80分，865为90分（2020考研之前，专业课2的代码是865），这个分数相比去年专业课1的最低分减少了80分，因为难度在提升。最低录取分数为318，比18考研304分高出14分，平均分也由原来的346.7分增加到19考研的361分。针对21考研的同学，想要考试这个学校专业的，要抓紧时间时间下手了，抓住机会。随着今年考研形式的严峻，加之疫情问题，考研人数保守估计400万，所以早点准备。06最后谈一下专业课复习问题学科教学（思政），专业课2门占据总分的300分，也是大家主要拉开差距的地方。对于绝大多数跨专业考生来说，教育综合这第一门专业课是最崩溃的一门，因为作为跨考，本身对这些内容都不太熟悉，而且这门课的内容真的是太多了，所以这门课一般付出时间最多的一门。333的备考在前期看书，做框架，后期完全是背真题加上背诵笔记。有两点经验和大家分享一下：首先呢，如果是跨考前期看书，千万不要做特别详细的笔记。如果前面笔记做的非常详细，但是其实后期没有太多时间去看这些笔记，前期也挺浪费时间的，333理解后还是要以背书为主。（可以做一下框架图，帮助记忆）跟着老师或者学长学姐建议进行复习就行。在背书的时候，以高频考点和重点为主，有主次的背书。例如报考学校的考题和比较重要的考题后面都做上标注，有重点地进行背书，然后在后期阶段结合笔记，老师讲课重点，全面背书。（上考场的前一天晚上，一定要早起背书，这样你在考场上的时候脑子里全部都是333的知识，真的非常有用。）第二门专业课901，2020考研新出大纲，很简单的几话，但是藏着很多复习的点，但是大家也可以不必太担心，因为今年学长学姐考出的成绩都不错。

让课程思政和思政课程能够同向同行，更好地发挥思政课程特点，助力课程思政建设发展，是时代提出的新课题、新要求。在人才培养目标上同向同行2020年5月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）明确指出，课程思政要紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题展开。青年学生今天的政治思想素质、人文道德情怀、专业技能水平直接影响着他们在未来社会发展中的责任担当、价值判断、工作成就等，影响到社会主义现代化建设的实现程度和发展水平。长期以来，思政课程与其他专业之间的“两张皮”问题已经影响到人才培养质量，因此必须实现课程思政与思政课程的同向同行。高校应把思想政治理论教育融入日常工作、教育教学和课程思政体系建设当中去。助力高校课程思政发展，思政课程要实现两个方面的突破：一是要把单纯的思政教育课堂拓展到专业课程教育教学过程中，拓宽学生接受思政教育的空间。二是要实现授课主体由马克思主义学院教师为主体，转变为学校全体教职员工共同发力、共同解决思想政治教育面临难题的状态。以建设“大思政”格局为契机，推动各专业课程思政建设的发展。在人才培养体制上同向同行实施课程思政建设要做到价值塑造、知识传授与能力培养的融会贯通。在高校人才培养体制机制中，价值、知识、能力是三个最基本也是最重要的因素。如果在知识传授、能力培养时丢掉了价值观教育，就等于生命机体失去了活的灵魂，人没有了精气神。价值是关乎立德树人的第一要务，价值塑造比知识传授和能力培养更重要。课程思政建设是个系统工程。国家是课程思政建设的总指挥官，课程思政建设需要顶层设计，统筹安排，把控大局。每个高校是课程思政建设的现场指挥官，是课程思政的具体实施者。课程思政建设需要学校党委的统一领导，围绕教材、教法、课程、课堂、评价等方面下功夫，以各学院作为课程思政建设的基础单位，以马克思主义学院作为联合单位，形成各部门共同参与的合力格局。思政课程与课程思政要协同并进，共同构建起长短相形、音声相和的多元育人机制。多元育人机制的健康发展，一是要做到真实，即课程思政建设要反映时代特点和发展要求，不能脱离实际情况，要接地气，要与各门专业课程的传承与发展相结合。二是要做到求实，即在推进课程思政体系建设时要从自身实际情况出发，切勿好高骛远。课程思政建设要优化教育目标，人才培养目标，关注实践操作，提升德育水平。三是要做到落实，即无论是课程思政还是思政课程，都要脚踏实地。落实需要组织、制度和经费保障，组织保障是方向，制度保障是支撑，经费保障是基础。在人才培养路径上同向同行实施课程思政要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”三个重要方面，构建课程思政的大手笔。在课程思政教师队伍建设方面，要以各专业教师为主体，以思政理论课教师为辅助，充分吸收并发挥思政课教师在政治教育方面的经验。积极引入思政课教师作为课程思政的共建人，实现公共课教师与专业课教师之间的资源共享、共建，共同发展。专业教师要通过言传身教来感染学生、教化学生，在教育教学过程中展现教师的学术道德与水平，职业道德与能力，了解学生的学习状态，密切关注学生成长。课程思政建设应汲取思政课程在理论与实际、学习与生活、求知与求真等方面的经验，创新大学生的学习方式、思维方式、生活方式，以形成全面协调发展的思政大课程。在课堂教学方面，专业课老师在教学设计、教学过程、教学层次、教学环节上要融入德育内容。但是要顺其自然，避免生搬硬套。（作者：李桂丽，系青岛理工大学马克思主义学院讲师；王菁华，系青岛理工大学马克思主义学院党总支书记、教授）来源：光明日报

致各位为自己而努力的学弟学妹们：写在开头的话——每个人都会说自己努力了，但别人只会用结果来衡量你是否真的努力了。正在努力备考的学弟学妹们大家好。我目前就读于华中师范大学马克思主义学院学科教学（思政）专业。2020年或许是我们经历过的最艰难的一年，能够在2020年考研成功上岸华中师范大学实属幸运。在此将自己考研复习过程中的一些经验心得分享给大家，希望能给大家的备考提供一点帮助。一、考研择校和定专业我相信考研的小伙伴们大部分都在专业和院校的选择上纠结过无数次。我从江西省二本师范类院校汉语国际教育专业跨考到华中师范大学学科教学（思政）专业的，是基于个人未来工作需求、名校、优势专业以及地域等原因。二、华中师大学科思政简介1.报录比问题华中师大的学科思政招生人数是很多的，近些年都维持在100人+（91统招推免、10人左右的退伍大学生计划和少数民族骨干计划）左右，招生总人数稳定，但推免人数增多（2020级预招收推免5人，实际录取1人；2021级预招收推免20人，实际录取8人）。复试线稳定在370分左右，按照往年规律以及最终录取名单，高于复试线10分比较稳妥。下表为该专业3年的报录比情况。（数据来源：华中师范大学研究生院官网 注：录取人数不包含退伍大学生计划及少数民族骨干计划）2.参考书目华中师大学科思政的专业课参考书目不算多也不算少，共七本书。专业一333教育综合：中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学原理。推荐购买新祥旭333应试宝典，逻辑清晰、系统性强。专业二806思想政治课程教学论：新理念思想政治（品德）教学论（第三版）胡天庚主编；新理念思想政治（品德）教学技能训练（第二版）胡天庚主编；普通高中思想政治课程标准（2017年版 2020年修订版）。3.题型介绍华中师范大学专业课的题型较常规。专业一333教育综合选择题（无规律选择性考）、名词解释题、简答题、论述题专业二806思想政治课程教学论简答题、论述题、材料分析题/小论文华中师大的专业题以考察基础知识为主，综合性主要体现在材料分析题和小论文上，在2020级之前，806最后一道题为50分的小论文，2020级考试的题小论文改成了两道25分论述题。总体来说，333和806总体难度并不大，基础知识扎实，知识框架清晰，逻辑结构清楚的同学对于专业课的把握应该是比较大的。三、初试备考经验1.英语二单词：市面上有很多单词书，不同的名师，找一本适合自己的书就可以了，不用从众听哪个名师好就跟哪个，合适自己的最重要。单词没有背多少遍的说法，我一直认为单词没有背多少遍的说法，从备考之初到上考场都需要注意单词的积累。刷题：七八月份是英语提升的阶段，主要以做题为主，做真题。英语二从2010年到2020年，真题可不做作文，以阅读为主，“得阅读者得天下”。有时间的同学也可以做英语一的卷子，2000年后的就可以了，年份越新越好。不建议大家去做模拟题，真题和模拟题完全是两个体系的感觉，帮助不大。作文：作文可以从11月开始背真题作文背范文，在背的过程中自己应该总结出不同作文题目适用的模版。但是要注意，模版痕迹太重可能会导致低分。语法：个人备考过程中觉得没有必要专门花时间去学习语法，长难句也是这样，英语二长难句真的很少，有也不难，但是考英语一的同学还是要注意一下。2.思想政治理论7月开始复习政治就可以了（暑假之后再开始已经算晚了），一般是宜早不宜晚，前期复习就是看书+做题。1000题可做2—3遍（选择题），真题2—3遍（以选择题为主），后期12月份配合小黄书背肖八肖四的大题。到了12月份会有很多名师出预测题，我大概做了20多套（电子版），可大量做选择题，有时间的话大题可以看看。3.专业课一333教育综合我专业课一复习全程都是用的新祥旭333应试宝典。每年都更新，不要图省钱就去买二手书。333大部分院校是四本书（中外教史、教原、教心），先理解再背诵，同样也没有背多少遍的说法，背到上考场吧。后期可结合院校真题去背的，大家可以把名词解释题单独归纳出来去背诵，一般能考到的题型，名词解释都能作答。我是从3月份开始复习333的，主要就是跟着新祥旭老师上一节课再看一遍应试宝典，同时会做好相应的笔记。新祥旭的老师是一对一教学的，针对性比较强，对我来说比较受用。我是按照中国教育史—教育学原理—外国教育史—教育心理学的顺序复习的。总的来说，中外教史趣味性更强，没有那么枯燥。大概在6月17号开始背333的，起初背的速度很慢，一天最多两章，而且忘的比较快。在4本书过完一轮之后我就把里面的名词解释全部摘抄了，出来每天花两个小时背。333一定要在理解之后去背，死记硬背枯燥不说，且浪费时间。4.专业课二806思想政治课程教学论对于806思想政治课程教学论，华中师范大学马克思主义学院给出的推荐书目只有新理念思想政治（品德）教学论（第三版）胡天庚主编；新理念思想政治（品德）教学技能训练（第二版）胡天庚主编这两本，并没有将新课标作为参考书目，但是新课标非常重要，2020级考试的题目有30分直接问的就是新课标的内容，教学论（第三版）的第一、第二章包含了新课标所有的内容，但是还是要专门去理解、记忆新课标，毕竟内容体系较强。806的复习以记忆背诵教学论和教学技能为主，复习前期可以自行梳理两本教材，建立知识体系框架，后期以记忆背诵为主。个人时间安排如下：四、个人作息五、备考小贴士1.手机：可以用，学习疲倦的时候适当玩一会放松一下。2.饮食：就别管会不会胖了，保证营养，合理摄入。读书可是很辛苦的。3.研友：找一个靠谱的小伙伴，一起学习。成为努力的人或和努力的人一起努力。4.“双向的奔赴最有意义，愿你和你心仪的院校在九月份撞个满怀”。六、关于复试2020级是属于比较特殊的，我们参加的是网络复试，初复试权重比为7:3。我们进复试线是365分，复试比例为120%，进复试的人数为110左右。华中师大学科思政复试科目和初试的专业二806是一样的，参考书也是一样的。另外复试不需要试讲/讲课。复试一般包括：笔试、面试（英语问答/专业课问答/结构化问答）因为提前有了解过往年的复试，可以和大家都聊一聊。网络复试：大概在15—20分钟，不需要笔试，面试流程一般为：中文自我介绍（有的面试主考官会略过）、英语问答（英语自我介绍+两个问题）、专业课问答（我面试的时候有五组题让我自己抽一组进行作答，两个问题）、结构化问答（主考官会根据你的简历等信息随心问你1—2个问题，我被问的是：为什么跨专业考？）现场复试：笔试（笔试不及格是直接取消录取资格的）、往后的是一样的，只是时间安排不一样。华中师大学科思政的复试更注重对专业知识的考察，对于英语的要求并不会很高，按照往常，一般高于复试线10分是比较稳妥的。七、最后寄语考研这条路实属不易，坚持下来就是胜利。愿各位学弟学妹都能考上自己心仪的院校。苦尽甘来的那一天山河星月都做贺礼呀！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

河北师范大学考研-学科教育（思政）专业课介绍一、专业名称学科教学（思政）（专业学位）二、专业代码045102，特殊说明，本专业不接受同等学力考生一、高分研究生经验研胜学科教育（思政）专业复习经验帖说实话，一路走来，觉得既坎坷又幸运。先说一下我的自身情况，普通二本跨考教育类，报考的是河北师范大学学科思政专业。考研，是一个需要坚定意念的事，不管身边有多少人要退出，也不会消退和减弱你的念头，因为是你要考研，而不是别人。我觉得考研不是跟风，而是想改变自己或是进一步地提升自己，是未来职业的要求 。如果明确要考研，那确定学校和专业就显得很重要了，地域、学校、专业可以自己先排个序，看看最需要哪个。如果有明确想考的专业或领域，就要在学校和地域上下些功夫，我当时是想考师范类院校，所以把重点放在了学校的选取上，可以上研招网进行筛选，结合自身情况和学校以往的要求找到自己心仪的适合学校，学校最好是超过自己目前的水平但经过一定的努力又可以达到的目标，比如，有的学校是不要跨考生的，这个就需要提前了解，省得做了很多努力却是无用功。我是四月初确定的院校，建议大家确定院校时间可以适当延后，但是切忌中途转换学校，确定之前多查找一些资料，可以通过各种渠道加入QQ群或是找到目标专业的学长学姐多了解一下。接下来说一下各科的学习，当时最头疼的就是专业课二了，不知道大家是不是跟我一样，简直毫无头绪，本来买书的时候已经附带了一些笔记了，但是依然觉得没有条理，901这本书感觉很厚又不好背，9月份的时候我觉得这样不行，想寻找一些外界的帮助 ，也是一个偶然的机会，我看到了一位学姐发的经验贴，介绍了研胜班课的一些情况，学姐先是给我发了试听课，我听着很不错，再加上时间紧迫，我便火速报了班，价钱也很实惠，这里不是广告，建议大家根据自己的实际情况，确定自己是否报班学习。英语因为是英语二，难度相对小一些，首先是单词，每天应按部就班地背单词，我是基本没用纸质书，有的同学使用的朱伟唐迟老师的书，大家可以根据自己的情况酌情买书。然后是真题阅读，先做97-04年的题，英语一和英语二这个时候是一样的，然后再做专属英语二的真题，若有余力，可以适当做些英语一的真题，对于阅读，不仅要搞懂词汇，还要把握长难句，可以把阅读中遇到的生词记下来，第二天早上先看看这些词，再做新题。真题时间5月份左右就可以开始了，也可以早一些或晚一些，每天做一篇即可，一开始慢一些，要把题做透，自己摸寻真题答案的线索和技巧。作文的话，我是9月份左右看了一些有关作文的视频，知道大小作文会考什么，听老师讲解后自己尝试着写些作文，一些固定的句式是可以积累的，还有就是作文词汇的积累。要逼自己写作文，提早写提早发现问题，可以找班里英语较好的同学或是老师给你一些写作上的建议。最后是长难句，长难句要开始的早一些，先是整清大体思路，知道怎样翻译，然后对于各种句子明白怎样逐层翻译，翻译英语二相比于英语一也是简单的，它是一段话的翻译，建议大家要把自己翻译的结果写出来，然后对照答案，明白自己哪里翻译得不好。大家在练习的时候可以每天翻译一句话，养成习惯，坚持下去。总体说一下，最后的时间我是练了练完型，这个不需要大练，最后得分大家都是差不多的，真题的阅读要反复练，每次都会有新问题，翻译则是要坚持，作文是整理自己的作文模板，有一些亮点句型。政治，我是暑假也就是7月份左右开始的，当时是报了考研班，老师进行了大班面授，然后发了政治红皮书，就配套做了题，在这里说一下，政治英语是不需要报班的，完全可以从晚上找视频看，政治就对应看精讲精练，做1000题就行，但是要多做几遍，不仅仅是记题，更要搞清知识点，对于一些重要且难记的点我是专门做了整理的。最后的主观题我基本是背的肖四，有的人还背了肖八，甚至是一些名师准备的知识点，大家可以看自己最后的时间决定背诵量。专业课先是抓紧时间看书，然后整理框架，把真题标记在课本上。对于具体内容的背诵，可以自己编一些口诀、顺口溜之类的东西，我前期习惯每天晚上睡觉前带上耳机听班课，加深今天的背诵记忆，后期则是睡觉前回想今天背过的知识点，在脑海里过，第二天把卡壳的地方在书上做好标注，而且第二天要先看昨天背过的知识点，7天做好小复习，一个月做好大复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线，加深记忆，形成长久记忆。另外说一下，河师大真题重复率不是很高，所以大家可以多看看真题前后的内容，把握重点，背诵时先背诵重点内容。一开始专业课的时间可以适当少一些，把重点放在英语上面，7月份左右要加上政治，每天在1.5h左右，专业课因为我是两门，三本书，所以上午、下午、晚上每天各背一本书，每天专业课时间最少在6h左右。最后如果有时间可以自己模拟考场，规定时间做题，我当时时间比较紧张，所以没有模拟，大家如果时间充足也不建议花大时间在模拟上。在最后的冲刺阶段，我英语方面占的时间就比较少了，大块放在专业课上，而且也买了冲刺资料，那里面详细标注了一星、二星、三星，我是把二星、三星背了，一星内容选择性背了，最后的20天，心态一定要好，这里强调一下要找一个志同道合的研友，相信我，她会给你很大的动力。最后，希望我的介绍能给大家一点小小的帮助！

本文转自【中国青年报】；如何在大学的专业学习中同时进行思政教育？ 近日，教育部高等教育司司长吴岩在接受媒体采访时表示，课程思政是专业课程与弘扬真善美的结合，这个结合要有一个勘探、发掘、冶炼、加工的过程。这个过程是一个化学反应，是把“干巴巴的说教”向“热乎乎的教学”转变的过程，是把教师的“我要告诉你”向学生的“我想学什么”转变的过程，是让课程思政有情有义、有温度、有爱的过程。 不久前，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）。6月8日，教育部组织召开了“全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议”。从编制印发《纲要》、统筹部署，到召开视频会议、推动落实，凸显了全面推进高校课程思政建设工作的重大意义。 吴岩表示，“思想政治教育最终的目标是什么？是有信仰！最大的问题是什么？是信不信！” 《纲要》指出，课程思政建设，是人才培养的应有之义，更是必备内容，必须坚持立德和树人不可割裂，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。吴岩指出：“思政课程与课程思政是什么，都是手段。从长期实践来看，无论哪一个都不能单独完全解决问题，必须同向同行，双管齐下，两手都要硬才能入耳、入脑、入心。” 据统计，高校教师的80%是专业教师，课程的80%是专业课程，学生学习时间的80%是专业学习。另有调查表明，80%的大学生认为，对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师。《纲要》提出，专业课程是课程思政建设的基本载体。 “这4个80%是提出课程思政建设这一重大命题的现实依据，其中前三个80%也构成了课程思政建设的重要抓手。我们就是要紧紧抓住专业课教师‘主力军’、专业课教学‘主战场’、专业课课堂‘主渠道’，深入推动专业教育与思政教育紧密融合。”吴岩说。 那么，课程思政应该怎么教？ 据了解，《纲要》根据不同课程的学科专业特点和育人要求，按照公共基础课、专业课、实践类课程3种课程类型，分别明确了每类课程进行课程思政建设的重点。其中，又按照学科专业特点，分别提出文史哲类、经管法类、教育学类、理工类、农学类、医学类、艺术类七大类专业课程的具体建设目标。 吴岩表示，课程思政建设要在所有高校、所有专业全面推进。这一举措实现了“三个全覆盖”，覆盖了高职、本科、研究生教育各个层次，覆盖了文理工农医教艺各个学科专业，覆盖了2600多所高校、160多万专职教师和3000多万在校大学生。 如今，不少高校都形成了自身特色鲜明的课程思政建设工作格局。比如，哈尔滨工程大学将“注重发挥课程育人功能，推进课程思政建设”作为五年发展的重点工作之一，将“推进课程思政建设”纳入校长办公会研究提议的重要事项；北京联合大学提出了“学校要有氛围、学院要有特色、专业要有特点、课程要有品牌、讲授要有风格、教师要有榜样、成果要有固化”的“七个要有”做法；南京信息工程大学开展“九个一”课程思政教学改革，解决“课程思政”的抓手问题。 最近一段时间，我国的疫情防控成效显著，各高校也正在有序复学中。高校如何做好当下的课程思政建设？ 吴岩指出，从当前看，要讲好复学第一课。“深入挖掘抗疫斗争这一‘富矿’，把中国力量、中国精神、中国效率讲给学生，把像‘最美逆行者’张丽娜老师这样就在我们身边的鲜活事例讲给学生，让所有教师共同做好学生的思想引导、心理疏导和人文关怀”。 从近一个阶段看，吴岩认为，要树标杆推示范。“教育部将选树一批示范高校、一批示范课程、一批教学名师和团队，以及一批教学研究示范中心。选树的一个重要标准就是课程思政建设的成效，是不是如盐化水、润物无声，是不是让学生入耳入脑入心。比如南京大学李向东老师的‘宇宙简史’课程，将专业课与‘真’结合，帮助学生树立正确的宇宙观、人生观和价值观。比如中南大学张丽娜老师的‘重症医学’课程，将专业课与‘善’结合，体现人性的光辉、职业的高尚”。 吴岩认为，课程思政建设是一个系统工程，要真正落地落实、见功见效，必须长效化、常态化，务实有效、久久为功。这就需要建立一系列的机制，比如教师培养培训机制、优质资源共享机制、评价体系和激励机制、组织保障机制，等等。 “让课程思政建设在全国高校刮起一股新风，让所有教师都有感觉、有责任，让所有学生都有感悟、有收获，形成‘校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人’的良好局面，构建更高水平的人才培养体系，培养更多堪当民族复兴大任的时代新人。”吴岩说。

中青在线北京4月26日电(中国青年报·中青在线记者叶雨婷) 记者今日从教育部获悉，教育部日前印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》(以下简称《基本要求》)指出，在教务方面，本科思政课总学分为16，专科总学分为8，要严格落实学时、学分，从本科思政课现有学分中划出2个学分，从专科思政课现有学分中划出1个学分，开展思政课实践教学；原则上晚间和周末不安排思政课必修课，本专科思政课教学应按课程分别设置教研室(组)。《基本要求》立足规范流程，抓住思政课教学课前、课中、课后等关键环节，在操作层面进一步明确工作要求。从严格落实学分、合理安排教务、规范建设教研室(组)、统一实行集体备课、创新集体备课形式、严肃课堂教学纪律、科学运用教学方法、改进完善考核方式、强化科研支撑教学、健全听课指导制度、综合评价教学质量、落实高校主体责任、强化地方统筹管理、加强全国宏观指导等十四个方面作了规定。在教学方面，要求思政课教学科研二级机构定期组织集体备课，准确把握教材基本精神，形成统一的参考教案，同时要注重运用新媒体新技术；要求思政课教师在课堂教学中始终坚持马克思主义立场观点方法，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要求制定实践教学大纲，创新网络教学形式；要求进一步完善思政课教师科研评价机制，将科研成果在教学中的转化情况作为重要的考核指标。在管理方面，要求建立校、省、部三级听课制度，高校党委书记、校长和分管校领导每学期对每门思政课必修课至少听1次课，思政课教学科研二级机构领导班子要在任期内对所有授课教师听课全覆盖；要建立健全多元评价机制，引导和鼓励思政课教师将更多时间和精力投入到教学中；高校党委书记落实思政课教学工作“第一责任人”责任，校长要切实负起政治责任和领导责任。

自我介绍大家好，我本身是普通二本学校的学生，如今是湖南师范大学学科思政的学生，一战上岸的学姐，初试成绩366～关于学习，因为我的本科学校也不是很好，对于自己学习能力也很怀疑，所以想要报班学习但是跟家里要钱的时候，也有想过如果不成功怎么办，但是我觉得考研这种时间成本大，不搏一搏怎么能单车变摩托！同时，湖师大的专业一课本还有所不同，对于普通的学习可能没有侧重点，如果单纯想试一试，何不一次成功呢！下面开始我的经验，学妹学弟们可以参考参考作息时间一般在暑假以后，大家进入强化阶段，是学习的黄金期，所以学习时间我都会集中在10个小时左右或者10小时以上！6.20-7.10 起床7.20-8.00 英语单词记忆8.00－10.00 专业课一的学习、听课（中间休息二十分钟，看会手机微博）10.20－11.30 完成作业、整理整理题目或者继续学习333知识1.10起床1.30－3.00 英语阅读、听课3.00－5.30 专业课二的学习6.30－8.00 看政治视频、做题8.00－10.00 学习专业二或者一天内没掌握好的知识点1.关于时间，我中午会选择在宿舍里睡半个小时或者四十分钟，这个过程可能会浪费时间，但是我认为中午睡得不好非常影响下午的效率，捡了芝麻丢了西瓜，影响学习。2.大家在学习过程中肯定存在走神、不想学习的情况，可能后期大家要强制自己认真集中精神，但是你可以让自己休息半个小时或者一个小时，让自己放松一下，不能一直坐在那里装着学习但知识没有往脑袋里进！3.对于大家的熬夜或者早起，一个人基本作息还需要保证的，别人的作息对自己是动力，但也不能按照别人来规定自己，还学习不好，孰轻孰重要看得清楚！4.关于手机，我在考研期间我是卸载了抖音、淘宝app，一般只看会微博朋友圈，防止自己上瘾!!政治政治开始的时间最好在暑期，大家对于政治也不要掉以轻心，不能认为是公共课就不放在心上!!!书：肖秀荣 1000题 知识点讲解 时事 肖四肖八 徐涛套餐7－9月配合1000题，我一直是看视频，学习肖秀荣知识点讲解，然后做每一章节的1000题，把答案写在白纸上，对应着答案，错的题重新回到书上理解知识点1000题要进行两遍或者三遍，第二遍就可以把答案写在书本上了，同时我在学习的时候，有很多知识点都容易混淆的，我就把一些点整理在纸上，平时拿出来多看看9－11月在这个期间，我对于政治是增加了一些学习时间，肖秀荣的时事政治出来了以后，我每天都会看一些时事，然后进行记忆同时很多政治老师出来了预测卷，我每天都会掐着时间做一套预测卷，做遍了所有老师的预测题11-12月坐等肖秀荣的肖四肖八，肖四肖八一出来，就每天背诵肖四的大题，一个字不落的背诵，这个阶段每天留给政治的时间就多了我会把肖四一些关键词提取出来进行背诵！效率比较高英语英语考了77分我也很意外，因为我只过了英语四级……但在我认为英语的学习态度很重要。单词单词一定要贯穿始终，每天我都会在早晨吃完早饭以后，在楼梯口里背诵40分钟的单词，这个单词不仅是单纯背书，而且我也会把真题里面的单词整理出来，在早晨的时候背诵。真题关于真题，我买了黄皮书，我每天留给做阅读的时间比较多，我会每天做两篇阅读，所以我从英语一开始进行，做完一篇进行分析然后整理真题单词，最后英语二做了两遍，把不懂得句子也都划出来成分。新题型新题型我是在10-11月份开始练习的，我找到了许多老师关于新题型的解法以及介绍，可以让你在很短的时间内迅速了解新题型的方法，其实英语二新题型的难度也并不是特别的大。在此还要说明的是关于完形填空这个题目，很多人说是随便蒙蒙就行了，但是我希望大家还是可以给一些时间来进行认真的解读，得分还是很容易的。作文关于作文，我是在9月份起开始进行的，使用的是王江涛的作文书，搭配着视频进行背诵。里面需要背诵有20篇文章，大家完全背诵起来要并进行默写，同时对于文章里边的一些通用的套话自己比较容易写的话，要整理下来进行背诵记忆。在考研备考期间，你学习了一整年的英语可能自己感觉没有质的提升，但是一定要坚持，英语是一门语言，语言的是语感，所以一定坚持下来！333教育综合333我是考了123分，我觉得我花很长时间努力在专业课上还是有效果的！6－8月在这个期间，我一直就是看课本儿和看视频，理解课本内容，做出一个框架图用自己的框架图，虽然报班了也有框架图，但是自己做的框架图理解更深刻。9－10月在这两个月期间，我一直都是在理解背诵知识点，有了框架图整体课本会很清晰，可能第一遍的时候背诵的时候的时间比较长，但是，我重复一直重复一直重复就会效果好很多，这期间我也崩溃过很多次，但是我一直坚持背诵11-12月在11月开始的时候学姐就安排我们进行开始模拟考试的衣服。当时第一次第二次非常不好，时间也不够，用知识点觉得背下来了，但是写不下来。也很崩溃，但是一两次写不下来，一定不要放弃，多试几次就会慢慢写下来，进行三到五次模拟考试之后就会好很多，后来上考场准备考试的时候也不会紧张，这就是比别人多的底气。下面是我模拟考试写过的试卷在333备考期间，一定要每天写计划，打卡，如图（很多人说自己很懒，执行力不强，都是因为没有做计划!!）重要的是，在备考期间不要觉得这个不重要就不背诵了，很多人今年二战都是因为这个因素，所以大家一定要多背多背!!!950思想政治教育专业二今年的难度也很大，考试题目越来越灵活，关于教育热点的考察也越来越多，所以对于专业课的学习难度也会增大，他虽然只有两本书，但是希望大家不要对专业而掉以轻心要花更多的时间上，因为这一门也是150分的题。7－9月这个科目在这个阶段，我跟333的学习是一样的，看视频和理解课本，然后做框架图。同时把题目弄清楚，假如这个简答题在课本上答案是哪些搞明白，以便以后更好地背诵。9－11月在认真的背书的同时呢，要把框架图整理出来，专业课有很多的知识点很多很杂，需要反复反复又反复的背诵。同时近两年来关于专业课最后一个大题的比重很高，而且并不是在课本上的背诵的题目都是关于教材，初中课本和高中课本的一些相关题目灵活性更大，所以在日常生活中我们要练习写教案，准备这些教师在课堂上做的东西。11-12月在这个阶段跟333一样的，进行了收尾阶段要进行不断在规定的时间内，进行模拟考试，查漏补缺。要注意的是在专业二中有很多相似的知识点，大家最好用写来记忆的。同时，大家也要对于初中和高中课有比较清楚的认识。如果出现教案题，可以流畅地写出一篇教案。有什么考研不懂的问题吗？可以通过私信和评论留言哟~祝学弟学妹们一战成硕，加油！！

“疫情中，全国各地共青团组织和广大青年面对疫情主动’出列’，积极行动，哪里有疫情，哪里就有青年突击队和生力军。”3月2日，华南师大正式“线上开学”，4000余名全日制研究生齐聚云端，同上战“疫”思政第一课。在《新冠肺炎疫情防控与当代青年使命担当》专题讲座中，华南师范大学马克思主义学院副院长胡国胜变身“主播”，通过云平台进行话题发起、随机提问、开放式问答等，与学生进行空中互动。今天，华南师范大学举行了一场特殊的“云升旗”仪式。深入挖掘疫情防控中生动、鲜活的育人元素“新冠肺炎疫情终将会结束，青年人的使命继续前行。”胡国胜的话语引发华南师大心理学院研究生王冬深深的思考，让他更加深入了解和认识此次疫情的情况，以及疫情中当代青年的责任担当。为了“烹饪”思政第一课这道正能量“大餐”，该校研究生院和马院强强联合，周密准备，悉心布置，发挥学校网络思政优势传统，着力提升思政课教学亲和力和参与度，让思政课“有味道”“有营养”。“虽然现在不能去学校，但是在家里就能享受学校提供的线上思政课程。”华南师大历史文化学院研究生胡梦蝶现在湖北十堰家里，“不仅老师讲得精彩，同学们也很活跃，纷纷在评论区发表湖北加油等言论，让我特别感动”。开学延期，如何保证思政教学不延期、思政育人不打折？“在疫情防控的特殊时期，学校高度重视新学期思政第一课。”华南师大党委书记朱孔军介绍说，该校研究生院以网络育人平台为抓手，努力实现集体网络教研、理论教学不断线等，把疫情防控等作为思政课教学内容新的增长点，深入挖掘疫情防控中生动、鲜活的育人元素，着力提高线上教学的针对性，加强教学内容创新，发挥好思政课立德树人、铸魂育人关键课程作用。据介绍，华南师大研究生院计划从开学日到战“疫”胜利日，通过分专题解读、在线互动、读书笔记等方式，引导研究生不间断学习，让他们充分认识到疫情防控中的家国情怀、生命安全、职责使命、规则法治、志愿服务等对国家社会发展的意义所在，领悟作为当代青年的使命担当。2020年3月2日，华南师范大学网络开学第一课。所有课都上出“思政味”在当日的线上研究生英语课，华南师大外国语言文化学院陈璧云老师选用联合国经济与社会理事会顾问萨古鲁的讲座视频，传递“隔离病毒不隔离爱”“要同情心不要歧视心”的情怀。华南师大推动“思政课程”与“课程思政”联动共振。该校不仅通过马院专门对研究生开展思政教育，研究生院还与外文学院合作，让研究生借助学习强国等平台，进行英文的思政学习。英语学科等其他学科共挑思政担，所有课都上出“思政味”，演奏好课程育人“交响乐”，让研究生这种“高才”在寓教于乐中，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。华南师大研究生院还联合学校计算机学院，借助“学者网”平台开设思政专题进行交流学习，全面做到疫情影响下的研究生思想政治理论课不停课。该平台原来作为导师线上进行科研指导平台，由于目前师生时空距离比较远，为了更好发挥导师作为专业思政领路人的作用，该校着力用好这个平台，除了线上教学外，还在线下生活中对学生进行不断线连续指导，努力实现全方位全时空思政教育。在科研创新中涵养爱国情 研究生团队创建100多门在线课华南师大还切实践行导师是研究生培养第一责任人的要求，发挥好导师作为专业思政带路人作用，让所有教师都挑起“思政担”，引领学生专业成才、精神成人。为保证疫情期间“停课不停学”有效推行，学者网创建人、计算机学院院长汤庸带领研究生团队发挥专业优势，打造“学者网课程平台+在线会议系统”模式，让研究生在品德熏陶中练就真功夫，在科研创新中涵养爱国情。该团队已为中山大学等多所省内外高校新创建100多门在线课程，课程日均登录量达到2000人次以上。在引路人带领下，学生们将社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动，疫情防控的战场变为了思政课教育的课堂。“当下处在这样的特殊时期，华师和学院需要我们，我们当然义不容辞。”华南师大2019级传播学专业硕士生袁颖琳主动请缨，加入学校高校在线教学支持服务志愿者团队，负责在线教学平台应用、教学视频摄制、微课制作等方面的技术咨询与辅导工作。近段时间，华南师大教育信息技术学院率先组建170余人的高校在线教学支持服务志愿者团队。团队成员以在读研究生为主力军，他们担任了对口各学院和高校的志愿服务小组中的19个小组长。他们还作为7个技术服务群的核心骨干成员，带领团队编制了面向师生的各技术平台培训指南和微课，在知行合一中，践行初心使命，实践能力和家国情怀同生共长。据介绍，为了保证在线教学的有序进行、效果良好，华南师大网络中心不仅专门提供网络平台资源支持，进行在线教学压力测试等。该中心还帮助教师开展线上教学“实战演练”，助力教师提升线上教学能力。广州日报全媒体文字记者林霞虹 通讯员杨柳青广州日报全媒体图片记者高鹤涛 通讯员杨柳青广州日报全媒体编辑 张影

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。