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四川各大高校在职研究生可报考的专业逮捕王

四川各大高校在职研究生可报考的专业

在职研究生在改革后有压过全日制研究生风头的意味,毕竟目前来说,在对全日制和非全日制证书除了名字不一样,其他全部规范化保持一致之后,越来越多的职场人士加入了考研大军。四川作为西南地区高校最多的省份,同时四川的气候和生活方式也备受全国大众的喜爱,而每年选择在四川进行在职研究生报考的伙伴们也不在少数,那么这里都有哪些院校专业满足在职考研的呢?四川大学:法学、工程硕士、工商管理、公共管理、金融学、经济学、项目管理、心理学。电子科技大学:法学、工程硕士、工商管理、公共管理、国际贸易、金融学、企业管理、统计学、艺术学、英语/外语。西南财经大学:财务、会计法学、工商管理、金融学、经济学、企业管理、人力资源、市场营销。四川师范大学:教育学、农业、文学、心理学 2-3年学制 西南科技大学:法学、工程管理、工程硕士、国际贸易、金融学、企业管理、统计学、艺术学、英语/外语 西华师范:教育学、金融学、经济学、企业管理、软件工程、市场营销、项目管理、心理学、艺术学 成都信息工程大学:法学、国际贸易、金融学、农业、企业管理、统计学、艺术学、英语/外语 西华大学:工程硕士、经济学、企业管理。西南交通大学 :企业管理、公共管理、会计学、经济学、工商管理、项目管理、心理学。以上所有院校基本有采用周末班的方式进行授课,学员可以在不耽误工作的情况下,利用周末时间到课程班地点上课。同时,通过同等学力申硕和一月在职MBA的学员在符合学院结业或毕业的条件下可以分别获得硕士学位证书和学历(毕业证)+学位证书。

钉子户

在职研究生在四川地区有开班吗?毕业后对考公务员有用吗?

在职研究生这种教育途径自从开设以后,各地的在职者都想要加入这种教育途径,该教育属于国民教育系列,在各地重点大学有有招生,报考在职研究生具有很多优势,对考公务员也有用。★★★在职研究生在四川地区有开班吗?在职研究生在四川地区目前是有开班的,其招生途径主要有同等学力、专业硕士和中外合办:同等学力四川地区的同等学力申硕最为火热,因为此途径可以先学后考,大专及以上学历者就可以报名了,且在报名通过后还能够直接参加课程学习,没有任何考试,读完课程后,本科学历学士学位满3年者可以进行申硕考试和论文答辩,通过者就能获得硕士学位。专业硕士四川地区的专业硕士在职教育是双证教育,此途径是先考后学的形式,大家在入学时需要同全日制报考者参加相同的入学考试,有初试和复试,属于择优录取的淘汰制,通过者就可以入学,入学者在毕业后就能拿到研究生学历和硕士学位。中外合办四川地区的中外合办由国内院校和国外院校共同合作开设,大家可以在四川学习到国外的课程,在毕业后也能拿到国外院校授予的证书,从而享受海归待遇。★★★对考公务员有用吗?在目前,公务员在很多人眼里都是一份稳定的工作,是很多人想要拥有的“铁饭碗”,所以很多人都想要报考公务员,对于在职研究生毕业生去报考公务员是很有用的。证书优势在职研究生毕业证也就是研究生学历证书,此证书是全国认可的,目前公务员的报考要求一般都会要求大家有研究生学历证书或者是硕士学位证书,所以大家具备了在职研究生的毕业证书后,便可以达到公务员的报名门槛,报考公务员可以说是没有任何压力的。专业能力优势大家也都知道,报考公务员是需要进行考试的,所以大家具备毕业证的同时,也需要具备较强的知识水平,不然就算具备了证书,没有通过考试也是白搭的,不过在职研究生也可以帮助大家短期迅速提升知识水平,因为大家可以学习到高端的课程知识,其任课老师一般都也是一些国内外的知名专家和教授,大家学习中不光能向老师请教课程问题,也可以请教工作问题,所以便得到了提升,在日后参加公务员考试时,也可以增加考试通过率。

陈炽

四川将探索建立“职教高考”制度 打通职教生从中职到研究生的上升通道

四川新闻网成都10月21日讯(记者 陈淋)近日,省政府印发了《四川省职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》紧密结合四川实际,体现时代特征,包括总体要求、重点任务和组织保障三个方面内容,实施六个方面17项政策举措,是促进新时代四川职业教育改革的方向指引和施工蓝图。尽管职业教育近几年来取得长足的发展。可在部分被学生家长眼里,仍存在一些偏见。如何让他们看到职业教育的相对优势,促进社会观念的改变,吸引更多人选择职业教育?10月21日,四川省人民政府新闻办公室在成都举行解读《四川省职业教育改革实施方案》新闻发布会。省委教育工委委员、教育厅党组成员、副厅长张澜涛介绍,相对普通教育,职业教育主要有四大优势。第一是政策优势。习近平总书记多次就职业教育作出重要批示指示,党中央、国务院高度重视职业教育的改革发展,国家出台了“职教20条”,这一系列都为职业教育大发展创造了条件,将职业教育摆在了更加突出的重要位置,开启职业教育的新征程。第二是就业优势。随着经济社会发展、产业转型升级和供给侧结构性改革带来的产业结构和就业岗位的深刻调整,急需数以亿计的技术技能型人才产业大军,职业教育与经济社会发展有着紧密的联系,是对接岗位需求和促进就业最为紧密的教育。第三是成才优势。职业教育是大众化教育,突出动手能力和实践技能,适应学生的成长规律和社会的需求,能够帮助普通家庭、贫困家庭实现“一人读书、一家稳定、一人就业、一家脱贫”。学好一门技能,走遍天下都不怕。第四是升学优势。近年来,我省积极推进分类招生考试,实施高职单招考试、技能招生考试、技能拔尖人才免试招生等系列改革,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,稳步提升普通高校招收职业院校毕业生的比例。特别是在升学上,张澜涛现场分享了一组数据:2020年,高职单招学校从59所扩大到90所,13所应用型本科高校首次开展单招考试,面向中职学生的招生计划占比超过了57%,中职毕业生报考录取率达到75%。“就是只要报考高考,75%都能升入专科。”同时,四川省“专升本”的比例也在不断扩大。“今年‘专升本’比例增长了15%,过去都只有5%。以后还要扩大,就是让职业教育从中职到高职到本科,本科毕业甚至专业硕士,把这条道路打通。”张澜涛说道。张澜涛表示,下一步,我们要实施中高职教育的衔接计划,扩大贯通培养的规模。同时,推进分类招生考试改革,持续深化分类招生考试,积极推进“文化素质+职业技能”考试,探索建立“职教高考”制度。并完善高职单招政策,扩大单招学校的范围、规模和招生比例。到2022年,专科计划对中职毕业生要达到50%左右,“专升本”的比例要达到20%左右。另外,四川省还将开展本科层次职业教育试点,支持“双高计划”建设学校在服务高端产业、高端专业试点举办本科层次的职业教育。张澜涛介绍,今年有7所本科高校、15家企事业单位三方合作,在17个专业联合开展试点。四川省也将实施地方本科高校转型发展。推动具备条件的普通本科,尤其是新升本的本科,独立学院转设成为应用型本科,建设15所左右应用型本科转型发展示范校,200个应用型示范专业。张澜涛还介绍到,四川省将深化专业学生研究生综合改革,重点支持一批硕士学位授予单位开展专业学位教育,在工程技术等领域探索发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式,职教本科毕业以后还可以读研究生,培养高端的技术技能型人才。

大瑟尔

一举考到211大学专业前八名,一个职高生走出了逆袭考研路

黄欢,四川农业大学农业机械化及自动化专业大四学生,2015年6月毕业于成都市工程职业技术学校,于2019年4月被录取为四川农业大学农业工程与信息技术研究生。黄欢一个职高生经由对口升学考入211大学,进而与普高生同台竞技,以优异成绩成功考上研究生,“惊掉了一地下巴”。其实意料之外的结局尽在情理之中,那么黄欢的逆袭是如何实现的呢?希望下面这篇访谈能够给在学业上感到困惑迷茫的学子及广大家长和其他教育工作者一点教益和启示。初中的时候,成绩有过高光,也有过晦暗,后来因为贪玩,迷恋网络游戏,中考成绩落得个不上不下,中考考了490分,当年普通高中分数线480分。我爸对我说,你这个成绩去了普高也不一定能上大学,七十二行行行出状元,你还是去学门手艺吧。我当时再三考虑,人生在世,读书并非唯一出路,于是听从父母的安排去工程校学门手艺。听是听说过,不过感觉很滑稽,职高收的都是些什么学生嘛,就算能考大概也只能考一些歪大学罢。在工程校入学军训过后,听说有高考班的存在,我抱着试一试的心态,和父母说了说,他们便同意了,条条大路通罗马,没准这条羊肠小道真能通往“罗马”。当时成建制的高考班只有会计和机械两个专业两个班。我最初报的是机械专业,后来父亲听说会计专业也开设有高考班,就想把我转到会计班,说学会计轻松、体面,以后坐办公室,学机械难免会和铁坨坨打交道,一身油污,满屋噪音,还危险。我说,你说的这些情境大概是晚清的吧,而且你看到的都是我们落后地区的,你看到沿海发达地区的了吗,你看到欧美日本的了吗?父亲被我质问,马上反唇相讥,那你一定是看到了咯?我说,我电视上看到的,别人都是全自动智能化3D打印了。父亲立马被我的这些高大上的弹药轰退了,其实我也只是一时嘴硬而已。我心想,相对于会计我还是比较喜欢机械,男孩子最喜欢的玩具是什么?枪械呀,枪械不就是机械么,我还不到一岁你老人家就给我买枪玩,买了一支又一支,现在竟然看不起机械,再说了,堂堂七尺男儿劳累一点又何妨。来到职高以后,我在数学这科上崭露头角,可能是职高的数学并不太难,我总能迅速理解与掌握,从而逐渐有了信心,仿佛在这条小路上看见了希望,于是在课堂上更加积极活跃。后来数次考试总成绩都是第一,但是英语稍差。我的父亲与亲戚对我的学习都闭口不谈,我能感受到他们根本不相信我能考上大学。我的父亲每次看到我的成绩都会批评我,批评我的英语太差,甚至说“就你这个样子,不可能考上,最多考到录取分数线下十分那个地方”。而且,每次回家,他一不高兴就会过来骂我,我知道是我读职高这件事让他颜面尽失、耻辱万分。只有我的妈妈,一直鼓励我,支持我,安慰我,她告诉我你尽力就好,并且相信我能够考上大学。或许是这些质疑与责备给了我压力,我将压力变为学习的动力,重点学习英语。高中时,数学课代表是我的室友,他很奇特,只学数学,总是和我在数学上面一较高下,我败过几次,也胜过数场。还有一位同学,相对于其他学科而言英语最好,总是和我在英语上面切磋,结果也是互有胜负。可能是这种朋辈间的竞争造成的压力,让我不甘人后,不敢怠慢,我的数学和英语,都有所提升。高三那年,班上来了三个复读生,相对于应届生,他们成绩更优异,我从第一名沦为了第四名。我分析了过后,主要是我机械制图这科有问题。我始终忘不了教我机械制图的杨老师对我的抱怨以及教诲,她说:“你是不是对我有什么意见,为什么你其他学科都如此优异,偏偏我这科就这般不堪,就因为这个校领导都找我谈过几次话了。”然后我说我也不想啊,但是画图感觉不对。她说:“任何事情都需要从简单到复杂才能看清脉络,画图从点到线,从线到面,再从面到体。”我听了之后,仿佛醍醐灌顶、茅塞顿开。我照老师的话做,画图如鱼得水,机械制图成绩上去了,我的成绩从第四名回到了第一名,直到最后的高考也是第一。我们班名曰“高考班”,其实当年只要有意愿的就可入读,甚至有10多个学生是“抓丁”来的,因为当时想高考的人太少,只有从就业班抓了些中考成绩还过得去的来凑够一般班级该有的人数。“强扭的瓜不甜”,他们的心思不在高考,加上学习要求比就业班高了太多,这部分同学于是自暴自弃、逍遥自在,没少惹任课老师生气给班主任添麻烦,为了维护良好的教学秩序,班主任刘老师和他们展开了旷日持久的“斗智斗勇”。我们的班训是“团结、和谐、文明、进步”,刘老师请了在书法绘画上卓有建树的蔡老师书写,又和同学们一道逐字剪刻后均匀贴在教室前黑板正上方,教室两侧凸出有四根柱子,仍然由这位老师用宣纸写了四幅条幅,内容是什么“选择了安逸和享乐,也就选择了失败与堕落;选择了拼搏与超越,也就选择了希望与收获”。噢,用手机搜搜……是当代女散文家乔叶说的,“选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌”,刚好四个分句制成四个条幅。后来教室几经调换,班主任都把这些文字或作品带到新的教室让我们重新张贴,他也经常用这些话语启发我们激励我们。可能对于许多中职学生来说,能考上一所211大学已是万分荣幸,考研更是天方夜谭。我也不例外,在大三以前根本没有考研的想法,只觉得自己不可能触摸到研究生这样的天花板。直到大三了解了考研的基本情况,才萌生了考研的想法。研究生分为学科硕士和专业硕士,学科硕士注重理论,所以考试内容为政治、英语、数学、专业知识,而专业硕士侧重实践,考试内容为政治、英语、专业知识一、专业知识二。对于中职出身的我来说,理论相对薄弱,所以我给自己进行了定位,如果要考学科硕士就会面临高等数学与大学英语两大难关,成功率相对考专业硕士低太多。我又想即使考专业硕士可能也会很难,脑海突然回忆起大二回母校时,教我数学的周老师对我的教诲,“像你这样适合读书的学生就应该去考个研究生,在读书这条路上走得更远”,于是我经过多方了解、权衡利弊,决定考本专业的专业硕士。岂止辛苦,那段宛如被禁牢笼暗无天日的日子,那种痛苦、枯燥、煎熬,即使现在回忆起来也心有余悸。考研不同于高考,没有老师指导,没有班主任督促,一切的一切都得靠自己。经过分析,我认为,英语是我必须啃下的最硬的骨头,于是我先花三个月侧重于学习英语,我始终坚信“天赋不够,努力来凑”,整天的记单词背语法。关键的后三个月里,我开启了我所谓的“学神模式”,从早上六点起来直到晚上九点都在图书馆学习,上午复习英语,下午复习专业知识,晚上背政治。我先背一本考研词汇,做题时感觉很生涩,于是我又背了一本考研核心词汇,这样我一遍又一遍地背着单词做着题,“唧唧复唧唧”,“again and again”,渐渐有了如鱼得水的感觉。我做完了所有的真题,分数逐渐提升,其他几科的复习也大抵如此。我一天天地计算着日子,终于在第一百零一天后迎来了初试。考完政治感觉还好,有大部分背过。考英语时,题真的好难,我百感交集,都想缴笔投降不做了,我突然觉得“世界上很多事情不是努力就有用的”。考专业课,感觉也是一般。考完所有科目之后,我感觉考研真的太难,等着调剂吧,读差一点的学校也是研究生。2月16日初试成绩公布,我不敢相信,我的成绩竟然比我预计的高了三十分左右,虽然英语和政治两科成绩平平无奇,但专业课堪称优秀,名列第八,我报考的专业招二十三个人,这下我心里有了底,尽管还有复试。那段时间真是“蓝天白云,晴空万里”,雅安雨城的空气更加沁人心脾。虽然我已经看到了胜利的曙光,但是“行百里者半九十”。我不相信80%,我只相信100%,所以我拼尽全力的将剩下的20%补足。我又拿起了单词书,听力资料,专业课课本,又开始了一遍又一遍地背诵复习。人生没有重来的机会,只能让自己做出的每个选择不留遗憾,即使痛苦万分,也要咬牙坚持。当我看到复试成绩与总成绩及一旁的“拟录取”三个字时,先是失望,再是激动,然后有点落寞。我复试的成绩不太理想,最终排名从初试的第八变成了十三,估计应该是面试差了点,有点难受,不过想想考上了就是优秀的。“选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌”,若不是父亲的批评、母亲的鼓励、老师的点拨,还有同学的竞争,我一定考不上川农,若没有精准的自我定位、深藏内心的强大自信、咬牙坚持的不断努力,或许还有那么一点天赋,我也不能成功考研。感谢母校,感谢时代,感谢成功之路上每一位给我帮助的人,无论这种帮助多还是少。后记:据说黄欢是成都市工程职业技术学校第一个考上研究生的学生,或许“据说”二字还真的可以去掉。既然是第一个,那就具有了标本的意义,值得深入细致的解剖,以期发现这一个体的“生命活动机理”,从而在一定程度上为第二个第三个乃至成百上千个黄欢的养成提供范式。(本文作者:成都市工程职业技术学校 刘朝林)

四川这所高校4名硕士遭辞退!因外出读博多年逾期不归

来源 | 募格课堂撰写,参考自四川外国语大学、上游新闻、青塔等编辑 | 学术君硕士毕业后入职高校,结果外出读博深造就不回来了?近日,四川外国语大学人事工作网公示了《关于对黄某某等6人作辞退(解除聘用合同)处理的决定》(以下简称“《决定》”)。里面涉及6名老师,其中4人予以辞退,2人解聘合同。其中4名教师因为自费出国留学读博之后,常年未归因故被辞退。《决定》中显示,4人自费去往这些大学读博:加拿大多伦多大学、美国内布拉斯加林肯大学、美国西肯塔基州立大学、斯洛伐克考门斯基大学。校方给出辞退依据,这4人外出读博时限已经超过《教育委员会关于出国留学人员工作的若干暂行规定》的“在职人员获准自费出国留学的……保留公职一年”的期限及学校批准的出国期限。图源:四川外国语大学人事工作网截图 公示时间为2020年11月12日至11月18日,目前公示期已过,校方官网无法查看处理决定具体内容。同时,《决定》附件指出,中外文化比较研究中心高某某,自2020年2月擅自离岗,至今未归;商务英语学院王某申请2015年至2018年国内读博,合同期满后未回校报到,至今未归,校方与其解除聘用合同。入职高校,本应是多数硕博生认为就业的较好选择之一,为何如今在川外会出现这样“本末倒置”的情况呢?究其缘由,与此事相关的第一个重点问题就在于“硕士毕业就能当高校教师了?”是的,不难发现不少高校招聘教师的信息,绝大多数的招聘要求都是博士学位以上,不过也不是不可能,硕士毕业能不能进高校任教主要取决两方面的因素:如果你所就读的专业相对冷门,可能全国的博士毕业量基本满足不了高校需求量,所以很多高校对这些专业是会放宽到硕士学历的;再者,也和学校的级别、地域等因素有关,门槛要求会有所降低。其次,第二个重点问题:为什么这些硕士入职高校后,最终为了读博接受了“被辞退”的决定?可以说,即使硕士毕业进入高校,成为一名教师,其晋升之路也是非常困难。因为硕士学历除非极特殊的情况,在高校首聘是专业技术十二级,如果是教学科研岗位的话就是助教十二级,属于助教的最低档;同时,学校的评职称对学历要求很是很苛刻的,职称晋升、基金申请啥等考评机制都会有所受阻。所以硕士毕业能进高校任教,同时有机会继续深造读博,当然会有更多人去倾向选择这一路径提升自己的学历,未来有更好的发展。第三个重点问题:高校在职人员出国自费出国留学,保留公职一年,时效是否过短?国外尚且存在一些高校,具有学制一年的在职博士培养模式,这也就意味着自己读博这一年所完成的学业进程,可能要达标别人读全日制博士2年至4年所完成的学业任务,是相当紧凑的。如果读博过程中,都较为按时地完成了每个时间节点的学业任务,按时毕业也是比较可观的,但凡存在以下问题:自身专业基础和科研能力、导师指导、研究经费、实验条件、图书资料、研究时间、论文选题、家庭因素等,多多多少少可能就会出现延期的情况,因此保留公职一年出国读博,这样的挑战性也不小。最后一个重点问题:取消事业编制的高校教师岗位,是否还具有吸引人才的力度?自2020年起,高校已有全面取消事业编制的趋势,部分地区虽然还有事业编制,但数量已经大大减少,经各地高校试点改革后,长聘制、机构编制备案制和员额制等,这一系列取代事业编制的用人方案浮出水面,高校事业编制由身份向岗位转变后,所谓编制早已不是铁饭碗。这将意味着,高校教师的事业编制由身份向岗位转变后,不管是工资报销等福利待遇,还是交流调动的机会等条件都可能会大不如前。蒋凯(北京大学教育学院教授 )也曾表示:虽然,教师到某所高校任教、通常就在该校一直工作到退休的“铁饭碗”制度,存在较大的弊端。但是,我不主张取消高校教师编制,更不主张在较短的时间内取消高校教师编制。从事学术职业需要一定的职业稳定性,保证教师安心工作。同时,可能会导致一部分高校更加鼓励“短、平、快”研究;高校解聘教师的概率增加,教师工作流动性也相应增加。如今,绝大部分高校如果依旧存在职业编制,学历要求也至少是博士学位及以上,所以为了争取进一步较为稳定的职业发展,更多研究生会选择走上读博这条路,即便是在岗硕士,也希望谋求更优质的发展机会,因此可能选择将博士读完,再做就业打算。本文来源:募格课堂撰写,参考自四川外国语大学、上游新闻、青塔等转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来源。

黄帝之圃

成都在职研究生共有几种入学方式?可以免试入学吗?

在职研究生可通过免试入学、先考后学两种方式报考,但并不是所有地区都有这两种方式,成都在职研究生有几种入学方式呢?一、成都同等学力申硕:免试入学成都在职研究生以同等学力申硕方式报考是免试入学的形式。免试入学,就是免入学考试,直接入校学习课程,但是,免试入学是有条件限制的,要达到以下要求:专科学历、本科学历、硕士、博士学位可以报名,低于这个学历的学员不能参加课程学习。想要报考成都在职研究生,想免试入学,但不知道自己的条件是否能报名?可点击下方“小程序”查看简章。二、成都非全日制研究生入学方式:先考后学成都在职研究生以非全日制研究生方式报考是先考后学的形式。先考后学,就是先参加入学考试,通过后入校学习,入学考试分为初试和复试,初试就是全国研究生统一招生考试,复试是由各校自主安排。报名全国统考,报名时间和统考时间与全日制研究生一样,统考通过国家线和复试线,在规定时间内参加学校复试。复试通过后,收到录取通知书,缴费入校学习。

雍也

四川大学在职研究生到底好不好考,历年数据说了算

直击灵魂的拷问:川大好不好考?要回答清楚这个问题,需要从宇宙的起源说起,看看报录比。小百科:什么是报录比?报录比就是指报考的人数和录取人数的比例。很多考研当都会把报录比视作报考的风向标。如果报录比大于1,则说明报考的人数比录取的人数多。同理,如果报录比小于1,就说明报考的人数比录取的人数少。近六年,川大管理类联考下的六个专业:MBA,MPA,MEM,MPAcc,MLIS和MTA的报录比呈现出来相似的特征。请各位胖友阅读前,先准备好速效救心丸和保温杯。川大MBA四川大学MBA报录比2017年,川大的报录比最喜人,10个报考的里面录取3个。2014年最焦人,10个报考的里面录取2个。川大MPA川大有两个学院都在招收MPA,公共管理学院和经济学院。四川大学MPA报录比公共管理学院的MPA报录比也是2017年最喜人,10个报考的里面录取5个。最焦人年份和MBA一样是2014年,10个报考的里面录取2个。四川大学mpa报录比2017年是怎样的好年头?经济学院的MPA报录在2017年达到了10个报考的里面录取7个。而在2014年,10个报考的里面只录取到1个。川大MEM四川大学MEM报录比2017年,又是2017年!川大工程管理硕士在2017年10个报考的里面录取3个。不过2014年并不是川大MEM最焦人的一年,2018才是。在2018年,10个报考的里面只录取了0.8个,四舍五入才能算1个人。川大MPAcc四川大学MPAcc报录比川大的MPAcc的某些年份用的报录比用惨绝人寰来形容都不过分。2016年,10个报考MPAcc的胖友里面只有0.2个有幸被录取。还好,在2017年,来了一个反转,10个报考的里面有3个可以被录取了。川大MLIS四川大学图书情报硕士报录比川大的MLIS的报录比从开始的喜人一路降到焦人。2014年,10个人MLIS,有5.5人被录取。但是到了2019年,被录取的人从5.5人掉到了1.5人。不要感到悲伤,毕竟在2018年10报考的人中还只有1.2个人能够被录取呢。川大MTA川大旅游管理硕士报录比川大的旅游管理硕士的报录最喜人的年份是2018年,10个人报考有5人被录取。到了2019年,报录比就变得很焦人,10个人报考只有2个人可以被录取。看完川大管理类联考下的六个专业的报录比以后,如果你还是放不下川大,那么你的备考应该提前开始了。毕竟2019年的341万考研人里面,很多都是狼人。

请问天下

报四川在职研究生能免统考吗?

四川在职研究生可通过同等学力申硕和非全日制研究生两种方式报考,可是,这两种方式必须参加统考吗?答案是肯定的,具体原因如下:原因一、同等学力申硕入学后参加统考。以同等学力申硕方式报考四川在职研究生,入学不用参加统考,但若想要拿到国家承认的证书,统考必须参加。只有通过的统考并完成了论文答辩才能获得国家承认的硕士学位证书,如果不参加统考,只能获得课程结业证书,非国家承认的证书。想要报考四川在职研究生,不知道自己的条件是否能报名?可点击下方“小程序”查看招生简章。原因二:非全日制研究生入学前要就参加统考。以非全日制研究生方式报考四川在职研究生,报考流程和全日制研究生一样,入学前就要参加统考,统考的相应政策及流程和全日制研究生一样,无任何差异。统考是由教育部统一安排,不参加统考的学员根本无法入校学习,不仅如此,还要参加学校的复试。达到了录取标准才有机会入校学习。所以,报考四川在职研究生统考必须参加,除非只是想学习知识,选择同等学力申硕方式可以不参加统考,仅学习研究生课程。

是物之居

从大专到硕士的逆袭,她选了四川信息职业技术学院

四川信息职业技术学院2011届动漫设计与制作专业毕业魏雅丽生在2020年获得兰州理工大学艺术设计专业艺术学硕士学位。如此优秀的她,是如何修炼成功的呢?一起听听她的故事。从现在开始 一点都不晚她不是从小就学画画,也不是高考艺术生,但是现在却是一名艺术设计专业毕业的硕士研究生三年的川信动漫设计与制作专业的学习,两年专升本的数字媒体技术专业方向学习,三年的艺术设计研究生学习生涯,让她的大学之路漫漫,却又收获满满。如今回头看看,发现一路走来尽管路程艰辛,却也有很多惊喜。只要找到了自己想做的事、从事自己喜爱的方向,就算起步的晚一点也没关系。因为事实会向你证明“从现在开始,一点也不晚”与川信相遇 是最好的安排"回想在川信备考专升本时,每天早晨七点起床,九点坐到教室或图书馆开始学习,晚上十点回到宿舍,迎着朝阳伴着月光,每天都很有节奏感的生活时,让我感到了满满的充实感"在决定报考艺术设计专业研究生,每天练习素描从早到晚画着每一个小细节,在不同的考试科目间轮轴转日复一日的学习时,虽然压力很大、日子很苦,但梦想却很甜。在自我充实的道路上,我们的对手也从来不是别人,而是自己。我们要战胜自己的拖延,对付自己的懒惰,这其实并不是一件很容易的事。“那种发自心底的充实感让人不觉得日子很苦,反而觉得每一天都对未来充满着期许”努力学习 为了遇见更好的自己在自我充实的道路上,我们的对手也从来不是别人,而是自己。我们要战胜自己的拖延,对付自己的懒惰,这其实并不是一件很容易的事。过道里的感应灯平时是关闭的,人们只有走到相应的位置,灯才会为你照亮前路。普通的我们身旁并没有高人指路,我们有着世上最平凡的父母,他们竭尽全力的给予我们帮助,扶持我们步入大学,以后的人生选择题只有我们自己做。“要相信,凡是能让你变好的事情,过程都不太舒服”人生有很多个选择 每个选择都无愧于自己每个人都有选择不同人生的权利,每个人也都做着不同的人生选择题。希望我们在选择时能够多点主见,少一些随波逐流。希望在做出选择后,可以无悔于自己的选择,并对其全力以赴人生迷茫的阶段很多,希望你在迷茫时多读书,多社交,多学习。学习别人的长处且多自,在书中能读到生活中了解不到的事,在社交中能遇见不同的人生。也许在人生的前半段我们被动接受选择的时候更多,那么希望在以后我们都能够勇敢的做出主动的选择。"达到幸福的路径本是各种各样,我们可以野蛮生长大踏四方,也可以踏踏实实一步一个脚印。希望我们在这一路上披荆斩棘,收获到一个满意的自己"“无愧于自己的内心,无悔于自己的抉择”

不能下人

成都在职研究生,学费有这么低!还不抓紧!

现在,对于全国各地区想要报考在职研究生的同学来说,学费成为最关心的问题之一,但是不同地区的学费有所差异。很多同学想了解成都在职研究生学费情况,下面,小编就来为同学们整理一下成都在职研究生学费,提供给同学们参考!成都在职研究生主要是通过同等学力申硕招生,我们来分别通过这种方式报考成都在职研究生的学费情况。成都在职研究生通过同等学力申硕方式招生,免试入学,先学习后考试,后期可以获得硕士学位证书。但是由于是单证,其学费比较低,不同的院校和专业学费有所不同,但是一般在1-5万之间,不会太高。我们来看看几所在招收成都在职研究生院校的学费情况:中国人民大学在职研究生成都班招生专业主要是技术经济及管理专业,学费只要2.58万元。厦门大学在职研究生成都班招生专业主要是金融学、保险学,但是其学费也不是很高,只要2.8万左右。还有更多院校在招收成都在职研究生,但是学费都是比较低的,整体上在1-5万之间,同学们绝对是承担的起的。以就是小编为同学们整理的成都在职研究生学费情况。现在,成都在职研究生正处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020年在职研究生报名入口是哪个?与报名方式有啥关系呢?2020年在职研究生学费多少?获得证书在职场中受认可吗?