四川大学考研条件

活跃思维四川大学8个学院先后发布《研究生退学处理决定公告》，对在学校规定的学习年限内未完成学业的研究生作退学处理。一下子引发不少人关注和热议，并上了热搜。而更让人意外的是，四川大学自今年五月以来，先后清退300多名研究生的背后，还有不少平常人所不知的原因。300多名研究生为何在此时先后被宣布清退？四川大学回应称，依据管理规定，该学校从2017年起就开始实施清退计划，之所以三年多后才公开处理决定，是该校本着“关爱学生”的原则予以了延期。对此，小编注意到，按照教育部2017年出台的《普通高等学校学生管理规定》，学生有“学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的”，学校可予退学处理”，但在四川大学公布的清退名单中，有媒体披露，最早入学的是2002年，最晚是在2015年。最长的达八年之久。另据四川大学研究生院常务副院长万学红介绍：像四川大学这样的学校，办学质量是第一位的。万学红称，任何事情、任何规章制度、流程管理都要服务于（学生培养）质量。同时，小编还注意到，四川大学不仅对学生有严格要求，四川大学还规定，只要三年以内有两个同学，在最长学习期限内没毕业，或者三年以内有两个同学没有就业，涉及的导师，就要停止招收研究生一年。那么，八年来，有没有导师因为触犯学校的规定而被停止招收研究生呢？目前没有看到四川大学有所披露。但值得怀疑的是，假若这一规定得到了严格执行，恐怕就不会有300多名研究生被公开清退的消息引发人们关注。事实上，据环球时报披露，四川大学清退的研究生不止媒体报道的300多名。据称，这上了公告的300多名，是“在规定时间内未完成学业”“无法联系”的研究生。而能联系到，且到四川大学领取书面退学决定书的研究生不在公告名单之列。看来，四川大学清退300多名研究生公告的背后，还有不被人们所知的隐秘。能全部公开吗？

2019年考研成绩355分，报考的四川大学（金融硕士），还有希望进入复试么，如果没有希望，可否调剂其他高校？考研初试355分，不算高，如果报考一般的重点高校，应该是没什么问题的，但你报考的是985/211高校四川大学，并且四川大学在全国大学排名一直在前15名，综合实力特别强，尤其四川大学的医学院，在国内都非常有名，有“东齐鲁西华西”的美誉。你报考的是金融硕士，我们先看看2017-2018年四川大学金融硕士招生复试分析要求最低分：2018四川大学硕士招生复试合格线经查数据，2017年四川大学金融硕士研究生招生复试最低分是350分，单科要求是58、87分；2018年四川大学金融硕士研究生招生复试最低分是340分，单科要求是55、83分，相比分数比2017年低10分。2019年全国研究生考生290万人，比2018年增长52万人，2019考生将面临更大的挑战，若是报考不好大学和专业，就可能被刷下。2019年四川大学金融硕士计划招生130人，但今年考生普通反映考研试题比2018年略简单些，那国家线肯定会提高，相对应的各大学的复试分数线也会提高，你355分，报考四川大学金融硕士，很危险，如果金融专业分数线提高15分，你就可能进不了复试，更别提被四川大学录取了，个人建议，能调剂就调剂吧。假如你报考的是同样985/211高校中山大学，那就肯定能进入中山大学的复试环节；2018年中山大学金融硕士招生复试最低分是335分，单科成绩最低60、80分，今年你考355分，进入复试是不成问题的。关于考研调剂，你不得不注意：（1）时刻关注各个大学的缺额，符合自己条件，就下载调剂申请单（2）上传自己的调剂申请单，一定要注意校方规定的时间点 ，与校方要经常联系，以关注自己是否调剂成功（3）准备复试！祝大家考研成功！

对于研究生教育工作，四川大学校长李言荣去年11月的一番讲话近期引发国内高教界关注。澎湃新闻记者查询发现，四川大学新闻网“百川讲坛”栏目今年1月公布了李言荣校长去年11月在四川大学研究生教育工作会上的讲话文字稿。李言荣在讲话中主要谈了三个方面：一是对研究生培养的几点认识，二是学校研究生培养存在的主要问题，三是下一步的几项举措。李言荣认为：一所好大学的人才培养主要是狠抓本科生和博士生。当然，我们的硕士生培养也不能放水、也要抓，但是硕士生并不是一个终极学位，而是一个学习的阶段和经历。他在讲话中指出，对于川大来说，狠抓博士生培养关键就体现在三个方面：一是要继续扩大博士生规模，学校每年的科研经费都接近30亿元，到校的现金至少也超过20多亿元，按一个研究生的培养经费50万元来算，我们每年也可以招两三千左右的博士生，今年我们博士生的招生规模还差一点才到2000，还要进一步扩大才行。二是要进一步增加博士生中的直博、本硕博拔尖创新人才贯通培养的比例，这是我们川大作为综合性大学的优势。三是要适当控制硕士生规模，现在学校每年招7000多硕士生，在国内大概排在第6，我们本科生的招生量也很大，实际上我们的学生住宿条件是满足不了这样的硕士生规模的，现在我们都还没有达到教育部“四二一”的学生住宿标准。除此以外，李言荣还在讲话中直言四川大学研究生培养存在的主要问题。李言荣坦言“研究生培养的整体水平不高，与川大所处的地位是不相称的”：“去年（2019），教育部研究生司来学校与我们的研究生座谈，后来见到我以后就说川大研究生提的问题总体来说是不行的，提问的角度、高度和视野都不太行，感觉不太像川大研究生的水平，更像是二本、三本学校的。尤其是我们的论文抽检，基本上每年都有抽检不合格的，今年（2020）又让人很失望，包括我们的硕士论文在四川省内抽检都有不合格的，这就说明我们从导师开始，一直到学院、到学科分委员会有的是在层层放水的”。李言荣还指出，“（四川大学）研究生的视野不宽”：“总体来看，我们的硕士生一半以上都是来自于二本、三本学校的，我们的博士生1/3多一点也是来自于二本学校的，尤其是我们的硕士生不少都是来再就业的，读了以后马上就要去找工作，所以应该说我们整个研究生的视野打开得是比较晚的，当然，二本、三本也有很多优秀的学生，有的还很有潜质。另外，我们的研究生到国内外参加学术活动还很不够、学术视野也不宽。”他还指出，“（四川大学）研究生培养特色优势不突出”：“主要就是川大作为综合性大学在数、理、化、文、史、哲等基础学科方面的优势没有在研究生培养上充分地体现出来。另外，就是我们文理工医多学科交叉的特色没能很好地投射到人才培养上。”对于上述问题，李言荣校长拿出了几项举措。他认为，“（四川大学）下一步，我们要着力提高研究生教育质量，总体来说就是要严守下线、提高中线、激励上线，具体要做到两个严格守底线、三个狠抓冲高线、四个加强抬中线。”李言荣认为：“我们要严格做好博士生全过程培养，从选题开始，到开题、中期考核、学位申请，一直到论文答辩，真正把博士生培养的每个环节都严起来，如果一个环节没有跟上、放了水，那就可能会层层失守，如果这个学生的导师、学生所在学院的教授委员会、我们文理工医学科分委员会层层都把关不严、都是橡皮图章，那这篇论文很可能就是一篇不合格论文。”他提出：“要严格博士生导师的评聘与责任溯源，要对研究生导师尤其是博士生导师上岗有明确的要求和提高招收指导学生的条件，对出现问题论文的导师一定要严格追责，就像我们修大楼的质量监控一样，几十年后出了问题都要倒查、都要溯源、都要追责。”对于，论文质量问题，李言荣举例：“这次论文抽查的大部分问题论文都是2017年授位的，很多是2015年及以前答辩的，当时就只有毕业证没有学位证，说明大家都知道可能是有问题的，尤其是一个单位有两篇的，还有一个导师有两篇的，那你还当什么导师，这样不负责的放水，你把所在的学院、学科置于何地。所以，学校规定出现问题论文的导师要停招两年，同时所在的学院减两个博士生招生名额，整个绩效减2-3%，大概每个人减四五千块钱，我们说这都轻了，如果还不能刹住车的话，那就只有从重了，我看导师停招5年、减10%的岗位津贴都是应该的，从这次开始就要逗硬，这个风不刹住、守不住底线是不行的。”(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

四川大学2020年计划招收全日制硕士研究生5780名，其中预计接收推荐免试研究生2900名。按这个比例关系，就是说50%的全日制学生是通过推免过来的，那实际有多少呢？我们一起来看看：通过上图可以看出，2020年四川大学接收推免生的总数是2285人（学硕是1664人，专硕是621人），完成推免生计划的78.8%，应该说这个比例已经很不错啦。实际推免生招生比例占全日制招生比例的40%，也就是说还有60%的全日制招生比例。招生的学院中，临床医学院的学生最多，达到265人（学硕130人，专硕118人），其次是文学与新闻学院，有137人（学硕94人，专硕43人）；处于第三位的是计算机学院，有119人（学硕66人，专硕53人）。我们看看四川大学各学院的具体招生名额吧！这样简单对比可以很容易知道这些学院还有多少名额：通过2020年硕士研究生整体招生计划你会发现，招生计划排在第一位的是商学院，高达799人，不过这其中有660人是非全日制的专硕。如果不考虑非全日制的硕士，排在第一位的是临床医学院，招生人数高达501人。在全日制学术硕士中，推免生占比最高的是仍然是临床医学院，高达73%。其次还有就是电气工程学院，计算机学院，数学学院，机械工程学院和灾后重建和管理学院，学术硕士的推免生比例在65%-70%之间。是不是考试的机会比较少了？推免生比例最低的是原子与分子物理研究所，招生43人，推免生仅有1人。怎么样，看完四川大学的2020年硕士研究生推免情况，你有什么样的想法？

5月8日-5月11日四川大学发布了2020考研调剂和预调剂信息，截至目前共9个专业有调剂生名额，相信不少小伙伴应该早就看到了，毕竟调剂是争分夺秒的，稍慢一些就会申请数满额，调剂信息下撤，趁着还在，应该名额还未满，有需要的尽快联系招办老师，申请调剂名额。四川大学数学学院2020年硕士研究生招收调剂通知化学工程学院关于接收2020年调剂生的通知再生医学研究中心调剂信息四川大学公共管理学院2020年接收调剂生的通知实验室关于接收2020年调剂生参加研究生入学复试的通知四川大学原子核科学技术研究所2020年硕士研究生接收调剂申请的通知四川大学灾后重建与管理学院2020年硕士研究生招生复试及招收调剂通知]新能源与低碳技术研究院关于接收2020年调剂生参加研究生入学复试的通知四川大学分析测试中心2020年硕士研究生招生调剂公告这里提醒下各位看到这则消息的考生，受平台限制，不便公布具体联系方式，需要的考生可以私信我~整理四川大学官网（免责及版权声明：仅供个人研究学习，不涉及商业盈利，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表本号立场）

前段时间，中国教育在线发布的2020年全国研究生招生调查报告显示，今年报考人数为341万人，创下历史之最。自1994年以来，我国硕士研究生报名人数屡创新高，2019年达到290万，今年首次突破300万。网友们纷纷表示：心疼现在的孩子，研究生真的越来越难考了，千军万马过独木桥啊！还有的考研生，刚刚考完第一门政治，就哭着出来，感觉自己没希望了。想想都让人怜惜。为什么这么多人要考研？现实环境造成的：有家族产业、人脉资源丰厚的人毕竟是少数，大多数的毕业生要面临就业压力。好点的用人单位，挑的就是学历和你就读的院校。在这个如火如荼的考研季，有失落的泪水，也有开心的笑容。来自四川大学华西男2舍110寝室的六个男生，斩获了包括北京大学、上海交通大学、浙江大学、四川大学、中国科学院大学等名校的15个offer。寝室长周瑜获上海交通大学和中国科学院上海营养与健康所保研资格，选择上交深造。张沛东获中科院上海营养与健康所、浙江大学、上海药物研究所、国家纳米中心、四川大学保研资格，选择川大深造。陈智伟获得中科院上海药物所、协和药物所浙江大学药学院保研资格，选择中科院深造。赵款获得北京大学、国家纳米中心、上海交通大学、中科院上海药物所的保研资格，选择北大直博。郑清泉笃定留在川大，只参加了川大的保研面试。由俊鹏四川大学优秀毕业生，辅修哲学。专业排名年级前20%，目前在为出国深造做准备。六人全部取得名校保研资格的骄人业绩，在全国各大院校中也是屈指可数的。令人惊叹的背后，他们是如何做到的呢？一、目标明确从入学那一天起，他们没有像一些大学生那样，庆幸考入名校，放松懈怠。“进一步深造”是他们明确的目标。他们根据自己的研究兴趣选择方向和导师，正清泉在三次轮转中分别选择了三位不同教授的课题组。由俊鹏也选择到三个不同实验室做课题。无论在哪个课题组大家都一丝不苟，在老师的指导下勇于探索，敢于攻关。二、勤奋努力陈智伟每天早上七点起床，晚上十一点回寝室，整天泡在图书馆里。有一次张沛东和陈智伟需要给20只小鼠做实验。两人下午三点进入实验室，出来时已经凌晨三点了。周瑜则把自己的课表填满，“一定要多做多学，这是我来这里的目的！”三、相互鼓励学习上不甘落后，生活上相互照顾，6个人组成了一个配合默契，相互激励的最佳拍档。周瑜总是提前一周把寝室卫生安排好，看到大家学习太累，就会提醒室友们早点熄灯保证睡眠。宿舍中没有玩游戏，看电影的闲散人，保研之前，相互之间的鼓励让他们保持了良好的心态。他们以彼此为荣。“有没有想过十年之后你们是什么样呢？”面对这个问题，六个人不约而同地笑了。“大家应该都很棒，说不定都有人成为了博士、博士后、教授……”“我们还要一起回川大，因为这里是大家梦开始的地方。”为你们点赞，骄傲！所有付出的辛苦和努力会在适当的时候得以回报，别说读书苦，那是你走得更高更远的路。

11月10日，四川大学计算机学院发布公告，对在学校规定的学习年限内未完成学业的25名研究生作退学处理。公告称，依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）第三十条以及《四川大学研究生学籍管理规定（修订）》（川大研〔2017〕66号）第二十四条之规定，经学校授权由分管副校长主持的专题会议研究决定，对因在学校规定的学习年限内未完成学业的25名研究生作退学处理。而就在同一天，四川大学法学院也发布公告，对因在学校规定的学习年限内未完成学业的28名研究生作退学处理。《四川大学研究生学籍管理规定（修订）》中规定，最长学习年限为该校允许研究生在校学习的最长期限（含延期、休学在内）。研究生可以分阶段完成学业。硕士研究生最长学习年限不得超过4年，学制为2年的专业学位不得超过3年，非全日制专业学位最长学习年限若教指委另有规定，则按相关文件执行；博士研究生最长学习年限不得超过6年。就“未在规定学习年限完成学业”问题，此前多所高校已有类似处理。东北大学信息科学与工程学院今年10月20日在官网发布了一则《关于对部分超期博士研究生作出退学处理的公示》。公布的超过最长学习年限的博士研究生共有52人，其中入学时间最早的一人为2002年入学，已经“读博”18年之久。此外，2003年入学，“读博”17年的还有2人。南京信息工程大学研究生工作部、研究生院10月20日也在官网公布了一则《关于对超过最长学习年限的硕士研究生给予退学处理的公告》，公告所附的《2020年10月拟清退硕士研究生名单》共涉及56人，其中8人入学时间为2011年，已入校9年。

3月4日下午最新消息：四川大学发布了《四川大学2019年硕士研究生入学考试初试合格分数线》，2019四川大学考研分数线具体如下：这个分数线怎么样？你过线了吗？祝广大考研的人都能上线！四川大学关于四川大学四川大学，简称“川大”，位于成都市，是“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”高校，拥有研究生院和研究生自主划线资格。

“当所有‘苗子’都长高了，总有‘苗子’希望长得更高。无论继续从事科研或者参加工作，谁不喜欢更高更好的‘苗子’？”本报记者 盛 利9月24日，2020年全国硕士研究生招生考试进入为期4天的预报名阶段。近年来，对医学、金融、土木等专业的学生来说，考研似乎已成为势在必行的选择。例如，考上医学硕士专业学位研究生(以下简称专硕)，除了在校期间通过考试拿到《执业医师资格证》《住院医师规范化培训合格证书》这两个必要的证书以外，硕士毕业证本身意味着有更大的机会进入更好的平台。对好的医院和机构来说，研究生学历是必需的，否则只能去相对较差的平台，学历也会成为未来晋升的障碍。研究生教育人群要比基础教育的覆盖面窄，如何化解“刚需”考研的矛盾？这是否意味着高校本科课程设置需要继续深化改革？日前，科技日报记者进行了相关采访。竞争压力下的能力证明西南交通大学土木工程学院土木工程专业的干弋芮虽仍是一名大三学生，却早已在准备考研。“土木专业的女生寥寥可数，岩土方向更是稀少。大一刚开学的时候班导师就提醒我，土木专业的女生如果仅仅拥有一个本科学历，之后找工作的竞争力很小。”她说，土木工程专业工作的辛苦艰难以及女性在该行业的从业实际，都是必须直面的现实问题。怎么去获得竞争优势或避免就业时可能会遇到的竞争压力，取决于自己的选择。同时，土木这种行业的特殊性也是她选择考研的主因之一。“毕竟土木工程是一个强调实践与理论相结合的学科。大学本科所学的是偏理论基础的东西，相对于直接在工作中获得工程实践经验与技能而言，在研究生的学习阶段里对知识进行进一步的挖掘深化，对我来说是一种更安心更保险的选择。”她举例说，土木工程本科毕业后基本只能选择施工单位和一些小型设计院，或者一些科研院所的劳务外聘人员，而研究生如果去施工单位可以选择单位内部较好的研发中心或者选择科研院所和设计院。此外，毕业基薪、升职时限等方面研究生都会比本科生好一些。“毕竟出类拔萃者不在少数，我需要一个证明自己的资本。”四川省区域科学学会副秘书长、四川大学经济学博士王波认为，“倒逼”本科应届生考研的原因主要来自两方面。一方面，对于如土木工程、金融、医学等专业本身而言，其对经验及知识要求较高，更加注重规范性、专业性，是实践性很强的学科，需要充分的理论知识做足铺垫。另一方面，这些行业的用人标准更偏向于高学历。“除了用硬性的学历进行筛选以外，很难有其他更合适的人才选拔方式，用人单位也能够依据学历更好地进行量化考核。”他举例说，像金融学如果选择银行就业，本科学历在股份制银行的起点为支行层面的销售岗位，较难进入分行的核心部门；而四大国有银行一般需要在柜台进行实践，职位竞聘当中也会考察学历条件。“可见，本科与研究生在学历上的差距将直接影响到个人的职业生涯规划，与其入职之后再选择以MBA等方式进行学历提升，很多人更倾向于直接考研。”精细分工后的现实体现“部分‘刚需’专业的考研淘汰率的确很高。”干弋芮说，土木工程专业方向研究生录取率极低，就自己的专业方向来说，数百人的年级，最终研究生只录取十几个人，这个淘汰比例是很高的。有人不甘心继续二战三战四战，将自己很大部分时间都奉献给了考研，也有人选择抱着遗憾直接去工作。“考研对谁来说都是一个未知系数很大的事情，怎么在数百万学生里脱颖而出实现目标，除了努力别无他法。”她说，一些同学从大三开始就一头扎在考研机构的自习室里，一有时间就背单词做高数，“每个人都想在这场残酷的竞争中成功”。“研究生教育属于进阶教育，在教学资源有限的情况下，为了保障基础教育资源，保障研究生教育质量，考研必然会呈现出高淘汰率的现象。”西南交大相关教育专家表示，判断录取率高低，首先需要从社会经济发展、行业发展的角度去分析，即不同行业的就业情况对报考的影响很大。同时，考研需求大也与经济社会发展情况密切相关，一些发展较快、薪资水平较高、预期前景较好的行业，对人才需求开始精细化，“从最初的找人干活到现在需要专业的人干活，这也是社会分工精细化的现实体现。”“部分专业考研高淘汰率的现状难以化解。那么从考研落榜学生自身出发，可以适当调整求职预期，拓宽职业规划视野，摒弃唯单位、唯编制的想法，将自身发展与市场需求紧密结合；还应当积极寻求除学历外的其他提升途径，关注一些专业性的证书和职业技能的培养，提高职场竞争力。这和考研的最终目标也是高度一致的。”王波说，从用人单位的角度来看，可以适当完善职业培训，打通岗位晋升通道，运用多种指标综合考察人才，而不拘泥于学历门槛；还要积极培育新经济实体，扩大就业覆盖，为应届毕业生提供更多职位选择。人才沃土中更高的“苗子”近年来，随着考研“刚需”现象的出现，不少关于本科生课程设置是否合理的讨论逐渐出现。既然研究生教育是一种进阶教育，如果说某一个专业对考研需求较大，那么是否意味着其本科课程设置方面有问题？“我觉得并没有太大问题。在我眼里考研需求和本科课程设置并没有太大关联。”干弋芮说，本科生考研需求的产生更多是基于提高自我竞争力，所以即使增大了课程难度和深度，也不会对自己考研的选择产生影响。“当所有‘苗子’都长高了，总有‘苗子’希望长得更高。无论继续从事科研或者参加工作，谁不喜欢更高更好的‘苗子’？”她说，不可否认增大课程难度和深度的确能够提高专业整体水平，但进行课程设置改革目前仍有难度。“就我的专业来说，土木是一个技术性的专业。除去高数等基本学科之外，还有各种力学、钢筋混凝土结构等课程，从大一开始课程就满满当当。怎么去控制这个数量与质量的度，我感觉是需要考虑的。”王波也认为，考研需求大主要还是源于个人求职意向，希望提高自身的竞争力，这同时也为解决考研需求较大的问题提供了主要解决思路。“本科课程可以做适当调整，如提升教学难度、提高实务水平、适当加大本科学业压力，拓宽本硕连读适用范围，或者在不延长学制的前提下，提高本科生、研究生的培养效率。”他说，解决考研需求大的问题，应当凝聚全社会的力量，需要教育管理部门、高校、用人单位通力合作，也需要紧跟国家宏观经济和产业发展的最根本实际，以需求为导向，妥善处理好人才培养问题。