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《奇葩说》詹青云vs程思博,一个博士对另一个博士的成全李双双

《奇葩说》詹青云vs程思博,一个博士对另一个博士的成全

《奇葩说》第六季,1v1二分之一生存战第二场,两位博士相遇了。一位是哈佛法学博士詹青云,一位是巴黎第十一大学应用数学博士程思博。这场辩论,是一个博士(詹青云)对另一个博士(程思博)的成全。程思博因为欣赏詹青云,参加了《奇葩说》欧洲的的选拔,来到节目中,选择了詹青云做对手。詹青云也值得程思博的欣赏与喜欢。她从贵州走出来,毕业于香港中文大学,有因为成绩优异,获得香港中文大学全额奖学金的硕博连读。之后又到哈佛法学院攻读法律博士。她曾是《精彩中国说》的冠军,曾是华语辩论世界杯的最佳辩手。她曾经贷款100万,出国留学,用用知识充实武装自己。正是因为她不知疲倦的丰富自己,才能在《奇葩说》第五季时从知识共享讲到人工智能再讲到开尔文物理大厦。她,每次辩论都不急不躁,娓娓道来。用缜密的罗辑思维和丰富的知识储备,征服了观众。詹青云对自己有清晰的规划,当马东小心翼翼地询问她为什么参加《奇葩说》第六季时,她同样温柔的一一道来。说自己在过去的一年,从读书到工作,从欠的钱越来越多到慢慢把钱一点点还上。为了尽快把钱还上,再次来到了《奇葩说》。如此耿直可爱,怎么能不爱她呢?程思博,亦是一位严谨的可爱博士。备采时,工作人员问他同詹青云辩论获胜的几率。他回答说,是1%~5%。工作人员说,不应该是50%吗?获胜与落败。他却来了一句,这不严谨。马东老师介绍他是博士,他接着补充道,现在的他,应该是在读博士生。果然是学习应用数学的,严谨的可爱。他们的辩题是:每个人都可以复活一位自己最爱的人,你支持吗?一个脑洞题,他们从科技进步,政策,伦理道德,爱等方面一一道述。将辩题的境界升华的不只一个层次。他们你来我往,“针锋相对”,总能抓住对方言语间的小漏洞予以回击。黄执中都直呼精彩!最终,程思博以48比52惜败詹青云。导师想要挽留程思博,他却拒绝了。他说这个结果就是最好的结果,把机会留给其他人。他来到这个节目,同詹青云比赛,已经是最美好的回忆了。胜,固然高兴;败,亦然欢喜。程思博,带着他美好的回忆,回到研究室,继续着他擅长领域的探索!(图片来源于网络,不妥联系我删除)

道通为一

科技赋能儿童教育 思博科重新定义视频早教机

2000年后,电子类早教产品方兴未艾。从最早的点读笔到故事机,再到近三年涌现的早教机器人(儿童智能音箱),伴随着80后父母的需求升级,技术迭代让早教市场新产品层出不穷。近日,广东美致智教科技股份有限公司旗下思博科品牌推出AR绘本学习机器人。这款多功能带屏早教机器人刷新了行业多项指标,成为下一轮产品风向标。打造专属工具,不让孩子成为低头族“在移动互联网时代,不仅成人沉迷于手机,越来越多的儿童也成为了低头族”,思博科产品研发总监韦春辉告诉记者,“在很多家庭里,孩子和父母抢手机,抢PAD,有些父母甚至把这些产品当作安抚孩子的工具,让孩子安静下来不闹事。在高铁上,在的士上,甚至在餐厅,很多孩子都沉迷于手机里的视频或者游戏,甚至有些孩子痴迷于抖音这类成人APP”。看到这些现象,韦春辉便萌发了打造一款儿童专属学习娱乐工具的想法。他认为,电子产品并不可怕,现代社会不可能杜绝孩子使用电子产品,但是怎么使用电子产品,以及使用什么样的电子产品才是问题关键。为此,他和他的团队调研了50组3-10岁儿童家庭,开发了一款带触摸屏的儿童交互机器人,涵盖五大学习功能和七大生活内容,将教育与娱乐很好综合在一起。这款产品自带防沉迷系统,父母可以设置每次使用时间,还可以给孩子安排日程提醒,帮助孩子养成科学的学习生活习惯。家长好帮手,助力3-10岁儿童早教在儿童的成长启蒙阶段,父母的陪伴必不可少,但是善用工具的父母往往事半功倍。对于3-6岁儿童,儿歌故事依然是刚需,孩子通过反复聆听发展乐感和语言能力。邓艳是思博科研发部的特约体验家长。6年前大儿子出生的时候,她购买了一台当时很流行的故事机,故事机中植入了上百首儿歌和故事,只能按顺序播放或者按键播放上一首或下一首。如果想播放自己下载的歌曲,则需要把这些内容导入到SD储存卡中。今年,邓艳内测了思博科AR绘本学习机器人,感叹于人工智能语音交互功能的先进性。“你好,Rudy。我想听《两只老虎》”,“你好,Rudy。我想听《三只小猪》的故事”。想听什么,只需一句话点播。对比过去有限的储存,语音点播在线资源满足了用户个人内容偏好和即时可得的便利性。“3-6岁的家长非常关注孩子的认知教育和习惯养成”,思博科产品研发总监韦春辉介绍道,“为此,我们的启蒙教育板块放入了安全知识、生活礼仪、日常习惯、经典国学、拼音汉字等内容,通过有趣的动画或者互动游戏让孩子在轻松的氛围中习得知识,帮助幼衔小教育。值得一提的是,与市面上的同类产品相比,思博科这款产品亮点之一是加入了前沿的AR功能。产品附赠了55张双语识字、音乐及乐器认知、动物知识学习卡。有研究表明,AR关联教育形式能将学习效率提升70%左右。一台机器、一张卡片,就能让孩子体验3D立体事物,在身临其境的浸入式学习中掌握知识。儿童阅读近年来也是社会关注的一个热点。以色列孩子的阅读量是中国孩子的14倍,美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍,中国儿童年均阅读量仅为4.7本。越来越多的父母认识到阅读习惯要从娃娃抓起。思博科AR绘本学习机器人在内测中最打动父母的产品功能便是阅读辅助。这款产品可支持教材和京东、亚马逊近5年主流畅销绘本的扫读。只需三步便可实现书本扫读功能,将阅读器放在产品顶部,打开课本,机器人就能3秒内识别书本,发出真人朗读声音。邓艳的孩子还只有3岁,却是一个故事迷,当邓艳上班时,孩子在家翻开书本,机器人里便传来绘声绘色的故事。而产品中的“英语天地”和“课堂同步”则更适合上学的孩子。孩子可通过机器人查单词,练口语。还能收看小学到初中各年级各学科的名师讲堂视频。(产品主界面图)生活好玩伴,陪伴孩子快乐成长思博科AR绘本学习机器人内置爱奇艺动画和小小优酷,为孩子精选儿童视频内容,防止孩子接触网站不合适的内容。父母可以通过时间设置来规定孩子每天的观看时间。作为孩子的好玩伴,AR绘本学习机器人还能陪孩子聊天,天文地理古今中外的问题都能解答,是儿童百科型的陪伴者。当父母不在家时,孩子只需对机器人说,“Rudy,帮我打电话给爸爸”,即可接通爸爸的手机,和爸爸通话。同时,也支持视频对话。而父母也可以通过APP及时了解房间情况,实现远程看护,还可在APP上选择教育资源推送到产品上播放。智能拍照功能可语音开启相机,留下孩子成长的精彩瞬间。而卡拉OK功能则为全家人提供了影音娱乐新方式。据悉,思博科AR绘本学习机器人采用安卓系统、16G内存、7英寸高清屏幕的高端配置,是市场面上首款集绘本阅读、AR学习、口语评测、启蒙教育、课堂同步、视频语音通话、卡拉OK等于一体的多功能视频机器人,而999元的零售价则彰显了其高性价比和竞争力。产品研发总监韦春辉表示,思博科的目标是让更多的孩子体验儿童科技,趣往未来。

或谓之实

「详解」网络地址转换-NAT

随着Internet的发展和网络应用的增多,IPv4地址枯竭已经成为制约网络发展的瓶颈。尽管IPv6可以从根本上解决IPv4地址空间不足的问题,但目前众多的网络设备和网络应用仍是基于IPv4的,因此在IPv6广泛应用之前,一些过渡技术的使用是解决这个问题的主要技术手段。NAT 英文全称 “Network Address Translation”,中文意思是“网络地址转换”,它是一个 IETF(Internet Engineering Task Force, Internet 工程任务组) 标准,允许一个整体机构以一个公用 IP(Internet Protocol)地址出现在 Internet上。顾名思义,它是一种把内部私有网络地址(IP 地址)翻译成合法网络 IP 地址的技术。因此NAT 在一定程度上,能够有效地解决公网地址不足的问题。NAT 主要可以实现以下几个功能:数据伪装:可以将内网数据包中的地址信息更改成统一的对外地址信息,不让内网主机直接暴露在因特网上,保证内网主机的安全。同时,该功能也常用来实现共享上网。端口转发:当内网主机对外提供服务时,由于使用的是内部私有 IP 地址,外网无法直接访问。因此,需要在网关上进行端口转发,将特定服务的数据包转发给内网主机(外网主动访问内网的情况,外网用户必须要知道访问哪个端口可以跳到要访问的主机上)。负载均衡:目的地址转换 NAT 可以重定向一些服务器的连接到其他随机选定的服务器。失效终结:目的地址转换 NAT 可以用来提供高可靠性的服务。如果一个系统有一台通过路由器访问的关键服务器,一旦路由器检测到该服务器宕机,它可以使用目的地址转换 NAT 透明的把连接转移到一个备份服务器上。透明代理:NAT 可以把连接到因特网的 HTTP 连接重定向到一个指定的 HTTP 代理服务器以缓存数据和过滤请求。一些因特网服务提供商就使用这种技术来减少带宽的使用而不用让他们的客户配置他们的浏览器支持代理连接。NAT 有三种类型:静态NAT静态NAT是指将内网IP转换为公网IP时,内网IP和外网IP的映射关系是一对一的永久映射,可以实现外部网络对内部服务器的访问。原理图如下所示,内部IP(192.168.1.1)永久映射为外部公网IP(200.1.1.100)。动态NAT动态NAT是指将内网IP转换为公网IP时,IP地址是不确定的,也就是说,只要指定哪些内网IP可以进行转换,以及用哪些合法公网IP作为外部地址,就可以动态的将一个内网IP地址映射到公网IP地址池中的一个公网IP。当可用的合法IP地址略少于网络内部计算机数量时,可以使用动态地址NAT。原理图如下所示,内部IP(192.168.1.1)动态映射为公网IP地址池中(200.1.1.100~200.1.1.110)的一个外部公网IP(200.1.1.100)。网络地址端口转换NAPT网络地址端口转换NAPT是业界使用最广泛的NAT类型,指将多个内网IP动态转换为同一个公网IP,使用不同的端口号来区分不同的主机。原理图如下所示,内部IP(192.168.1.1)动态映射为公网IP地址池中(200.1.1.100~200.1.1.110)的一个外部公网IP(200.1.1.100)。内网端口1066映射为外网端口1024。结语可以看出 NAT 这技术是工作在较为底层的网络协议上,操作的是数据包,当然网络的分层也仅仅是逻辑上的概念,所以 NAT 技术你既可以使用物理硬件来做,例如路由器之类;也可以是应用软件来做,例如各种代理软件,不用死板的认为涉及到数据包的处理就得是硬件干的活。当然,具体到 NAT,因为它的功用性,一般是在物理层面做的,例如路由器上,毕竟它的主要作用就是让多台电脑使用一个共用 IP 来上网。如果你使用过虚拟机,大概也能理解你可以给虚拟机设置 NAT 上网方式,这样你的主机就相当于一个 NAT 设备了,这样就不需要其他的物理设备。无论你几个主机使用一个 IP,只要用路由器,总是绕不开 NAT,因为你的网络肯定要分内网和外网,你连上路由器分配的就是一个内网地址,这样你发的所有数据包源地址都是一个内网地址,所以必须要 NAT,除非你是直接怼了 WAN 口的网线,用宽带拨号上网。

散则为死

考证的目的和作用

考证的目的是什么?世界上没有白考的证 ,学到的知识将会受益终身。考证和高考的目的是一样,就是为了筛选出能考得出证的人和考不出证的人。衡量一个人的专业水平和做事能力有多种考核办法,考证只是其中一种,当你在找自己喜欢的工作时,追求自己的目标时,如果需要考证来帮助实现,那我们就去考证。同时,考证是一条避免自己陷入中年失业危机的后路。在职场,所谓高薪,其实并没什么捷径,无非是玩命的工作(丰富工作经验)、玩命的考证(学习专业知识)并和自己的专业死磕到底!所以,想要升职加薪的小伙伴们,现在就开始你的考证备考之路吧~考证的作用是什么?1.找工作对于网工而言面试必被问到的问题:你有证书吗?面试你的HR不一定是该公司的技术人员,可能是公司的人事部。他们无法通过语言沟通来判断你是否有技术,他们只看你的硬件条件,是否有证。有证:默认你有一定技术无证:默认你没有技术2. 企业需要证书接项目很多网络行业公司处于乙方:帮其他公司(甲方)解决问题,甲方公司需要验证乙方公司的实力:要求乙方公司提供XX张证书。这也是企业在招聘时询问是否有证书的一个原因。有证:优先招聘,加分3. 升职加薪申请升职:职位竞争中,你的优势是什么?证书→竞争的一个筹码4. 技术移民思科IE证书,移民时在某些国家可以加分5. 学技术通过考证了解工作中、企业中需要的技术。因为考证中练习的实验,大部分是根据实际项目而来。切记只有证书是远远不够的技术+证书 → 高薪工作

梦不落

云计算中的存储技术

本文适合云计算入门和深入学习云计算的伙伴,讲解了集中式存储、分布式存储、虚拟化存储三种存储技术。概述:在云计算的领域离不开存储,那么云计算使用的存储包括三种类型:虚拟化的存储(虚拟化存储、非虚拟化存储、裸设备映射,一般用于虚拟化场景)和分布式存储(存储池和存储卷,一般用于私有云场景和虚拟化场景)、集中式传统存储(FC-SAN IP-SAN NAS,一般用于虚拟化和私有场景)虚拟化存储架构虚拟磁盘:由存储池提供给虚拟机使用的磁盘,后缀名为VHD。虚拟化存储:由SAN和NAS提供的存储空间,需要添加一层文件系统(VIMS)屏蔽底层差异,性能较差。支持更多的虚拟化特性如迁移、快照等等。有文件系统。非虚拟化存储:由分布式存储提供的存储空间,没有添加文件系统,性能较好,无法支持一些高级虚拟化特性。没有文件系统。虚拟化存储和非虚拟化存储都是两种不同类型的数据存储,都可以给虚拟机使用。区别:1、 底层提供者不一样。2、 性能不一样。3、 特性不一样。4、 文件系统不一样。总结:虚拟化存储:在存储空间上添加了一层文件系统,支持高级特性如迁移。但是性能差。非虚拟化存储:在存储空间上没有一层文件系统,无法支持高级特性如迁移,但是性能好。集中式存储讲磁盘组成磁盘阵列,完成集中式的存储,并通过映射给主机使用。1、 通过奇偶校验算法 (XOR)的方式保存数据,相同为0,不同为1。2、 RAID 分类RAID 0:读取数据快,但是没有数据保护机制。RAID 1:2块磁盘组成一个RAID组,性能一般,安全性较高,磁盘利用率不高。RAID 3:使用单独的磁盘做校验,磁盘利用率较高,读数据性能高,写时会产生抢占。ARID 5:将校验值放入整个阵列中,缓解了抢占问题。读写性能一般。至少要3块磁盘。RAID 10:组合RAID,性能提升较快。RAID 50:组合RAID,提供了存储的利用率。磁盘阵列主要采用RAID技术来保护数据,还可以提供并行读写。热备盘技术:将快要损坏的磁盘上的数据移动到热备盘进行数据保护。传统存储网络类型:1、 SAN存储区域网络:利用磁盘阵列、网络设备组成专业化的存储网络。SAN网络只跑存储的数据。分为IP SAN和FC SAN两种存储。通过SCSI和iSCSI协议实现数据传递。又叫块存储,将LUN(数据块)直接映射给主机使用,LUN相当于一块裸盘,需要使用时需要格式化添加文件系统。2、 NAS网络附加存储:利用存储设备添加文件系统,通过TCP/IP网络,利用NFS CIFS共享协议实现存储空间的映射。使用简单,造价便宜,读写性能一般。用户操控共享空间时就像操控本地硬盘一样。又叫文件存储,在NAS存储设备上添加文件系统,将有文件系统的共享目录映射给主机使用,不需要格式化,也不需要添加文件系统。分布式存储又叫Server SAN/SDS,将通用X86服务器的本地HDD、SSD等介质通过分布式技术组织成大规模存储资源池。对非虚拟化环境的上层应用和虚拟机提供工业界标准的SCSI和iSCSI接口。华为分布式存储产品叫FusionStorage,利用五个组件/软件FSM、FSA、MDC、VBS、OSD组成存储池或者存储卷。副本机制:将一份数据复制2/3份保存到不同的位置,实现数据保护。读数据只需要一份。虚拟化存储架构虚拟化的存储:SAN、NAS、本地硬盘都需要添加文件系统。SAN添加的文件系统是VIMS/虚拟化的文件系统NAS设备添加的文件系统是NFS文件系统本地硬盘添加的文件系统是EXT4文件系统FusionCompute的文件系统有VIMS、NFS、ext4,都能被使用,被识别。屏蔽底层差异,形成存储融合资源池。非虚拟化存储:由FusionStorage分布式存储提供的没有文件系统的存储池,性能较好,但是不支持迁移等特性。华为虚拟化存储框架存储资源:FC可以使用/对接的外部存储设备如IP SAN、NAS、FusionStorage 。存储设备:由外部存储划分出来的存储空间,如SAN划分的LUN,NAS划分出来的共享空间,FusionStorage划分出来的存储池,本地硬盘。数据存储:华为的称呼,FusionCmopute能够真正使用的存储空间。可以划分出虚拟机使用的虚拟磁盘。由存储设备提供的。可以分为裸设备映射、虚拟化存储、非虚拟化存储三种不同的类型。裸设备映射:LUN提供虚拟化存储:LUN提供、共享空间、本地硬盘非虚拟化存储:存储池、本地硬盘裸设备映射:将IP SAN设备的LUN直接映射给虚拟机,性能最好,没有文件系统,不支持虚拟化特性。虚拟化存储:将LUN、共享空间、本地硬盘添加不同的文件系统,都能被FC识别使用。屏蔽底层差异,性能一般,支持所有的虚拟化特性如热迁移、快照等等。非虚拟化存储:存储池、本地硬盘不添加文件系统,性能较好,但不支持某些虚拟化特性如迁移。虚拟磁盘特性磁盘类型:磁盘的使用范围,分为普通和共享。磁盘配置模式:磁盘的数据存储方式划分普通:划分的空间会立马置零,并从数据存储中删除分配的空间。分配多少得到多少。普通延迟置零:分配多少就会在数据存储消耗多少,但不会置零,所以创建速度快于普通模式。精简:根据数据量使用磁盘,分配50g,写入20g,数据存储真正损耗的空间就是20g。磁盘模式:磁盘的使用场景划分从属:用于快照,可以在原磁盘上创建不同的差分磁盘。所以从属磁盘就不是一个整体磁盘。独立-持久:独立的意思是磁盘是个整体磁盘不能切分不能创建快照,持久的意思是写入即存盘。独立-非持久:独立的意思是磁盘是个整体磁盘不能切分不能创建快照,非持久的意思是关机数据消失,有点像还原卡。

情人节

教育者永远“不忘初心”|?思博学院关注民生 育高素质幼教师资

图说:上海思博职业技术学院 采访对象供图新民晚报讯 (首席记者 王蔚)2021年,上海在四所本科院校布局的学前教育专业毕业生仅有633人,远远满足不了本市托育事业发展的需求。幼儿园教师的严重短缺已成为新时期教育质量、教育数量发展不平衡、不充分的显性矛盾之一。正在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动的上海思博职业技术学院敏锐地意识到,必须主动服务于社会,努力补齐学前教育的师资短板。近日,思博学院人文与教育学院应运而生,重点打造学前教育专业的核心竞争力。一组数据摆在了思博学院面前:本市每年3至6岁户籍学龄前儿童新增3至4万人;年均二级及以上幼儿园再增3至5个百分点,需改建和新建幼儿园20至30所,亟需补充大量学前教育教师。“建设高起点资源平台,为专业健康、优质的成长发展提供保障。这是学院董事会提出的新要求。”对于新办的学前教育专业,思博学院院长皋玉蒂介绍说,要进一步优化专业布局,确立学前教育专业重点扶需地位,并在资源配置中给予全面倾斜;倾力打造学前教育专业品牌,成立人文与教育学院;教育集团拟在旗下发展幼儿园教育板块,为学前教育专业形成“前校后园”的办学格局。浦东新区教育局学前教育中心主任、浦东新区东方幼儿园总园长诸君,高度评价思博开办学前教育专业的举措与思路。他说,思博学院这一重要力量的加入,使得浦东新区“中心-高校学前教育专业联盟”正式成立,并希望在今后的携手共建中为浦东新区学前教育人才培养共同助力。“办一个能让每个孩子都发光的有质量、有特色、有美誉度,位列上海高职同类专业第一方阵的学前教育专业。”对于思博学院提出的奋斗目标,上海市教委副主任毛丽娟在人文与教育学院成立暨综合实训基地落成典礼上说,思博学院在深入开展主题教育期间,以学前专业建设为抓手,以努力办好人民满意的教育为指针,打造了设备一流、设计理念鲜进的专业综合实训室,抓住民生重点,努力为打造优质的学前教育专业、培养优秀的幼儿园教师履行自己的职责,真正做到了思想认识到位,检视问题到位,整改落实到位,组织领导到位的要求。据悉,目前思博学院人文与教育学院已拥有结构化、专业化的专职专任教师团队,高端化的专家顾问团队由经验丰富、带教能力强的幼儿园园长兼课程组组长团队,师资力量雄厚。在上海报业集团旗下的新华发行集团全力支持下,投入上千万元打造的具有先进水平的学前教育实训大楼,包括沙龙会议区、两间电钢琴教室、55间独立琴房、美工(手工)实训室、舞蹈房、STEAM幼儿数字智能游戏室、微格教室、幼乐美幼儿教师考证实训室、奥尔夫音乐实验室、绘本阅读体验馆、幼儿仿真模拟教室等,专业设施配备齐全。

圣人不死

「思博集团」员工抗拒心理对推行绩效考核体系的影响

有些企业在推行绩效考核体系的过程中,尽管知道员工在心理上非常抗拒,但是他们却认为这只是个小问题,对绩效管理产生不了什么很大的影响。这种认识完全是错误的,员工心态问题对绩效管理的实施效果会产生很大的影响!一、影响绩效计划的进行绩效计划是实施人员与员工开始绩效管理的起点。实施人员在制定绩效计划的时候需要通过互动式的沟通,跟员工在制定评价周期内的绩效目标以及怎么实现预期绩效的问题上达成共识。但是因为员工对绩效考核的意义和目的不了解,再加上害怕绩效考核对自身的利益产生损害,从而对绩效考核体系的推行产生一些抵触情绪。由于员工的不配合,让绩效计划工作很难顺利地进行。二、影响绩效评价的效果企业建立绩效考核体系,除了需要区分出员工绩效的优劣以外,还有另外一个很重要的功能,那就是通过分析绩效评价的结果去提升员工的技能与能力。但是员工们并没有意识到这一点,他们大都认为绩效评价只是用来减薪降职和裁员增效才施的。所以,员工在工作过程中很刻意地掩饰某一些重要信息,试图去影响项目小组人员的判断,让考核指标和目标值的设定产生太大的偏差,从而影响到绩效评价的效果。三、导致考核结果不真实由于绩效考核结果是高度综合地代表了领导者、人事部门、同事和下级对一个人在某个一阶段的工作业绩和德才素质的评价,所以具有一定的权威性。但是员工的不合作态度和提供虚假信息会导致绩效考核结果的不真实。四、违背绩效考核的初衷绩效考核的谈话是机会和风险并存的,因为管理者一定要传递表扬与建设性批评两方面的信息,这对管理者和员工而言都是一个考验心理承受力的时刻。但是处在员工心理抵触氛围中的绩效考核的谈话当然是失败的,因为员工只会接受管理者所提及到的员工表现中的积极方面,而不会去接受建设性批评。在面谈过程中,如果经理人员处理不当的话,那么员工就会产生抱怨甚至愤恨的情绪,会影响到以后工作,这样也违背了建设推行绩效考核体系的初衷。以上每一个影响都是非常大的,况且我们只列出了其中严重程度比较高的四个,还有更多对绩效考核体系的影响我们就不一一列举了。本文由思博咨询精心编辑整理,转载请注明出处,谢谢.

新台

思博学院举行“中国传统文化教育开放日”

图说:《从历史地理解读上海》讲座 来源/校方供图(下同)新民晚报讯 (首席记者 王蔚 通讯员袁朗)昨日,上海思博学院举行“中国传统文化教育开放日”系列活动,活动包括“引绳敷墨——丝绸之路陕西段建筑艺术展”思博站开展仪式,复旦大学资深教授、博士生导师葛剑雄的主题讲座《从历史地理解读上海》,西安建筑科技大学博士生导师林源教授的专题讲座《西安明钟鼓楼营修史》以及“中国优秀传统文化传承”专题研讨会四项内容。“引绳敷墨——丝绸之路陕西段建筑艺术展览”以通过科学、准确的技术手段获得的精美测绘图纸为主,并以影像、视频、模型及装置为辅,兼具现代建筑测绘技术的专业性、严谨性和丝绸之路古代建筑遗产的艺术性,充分展现了三秦大地、千年古都历史文化的博大精深。皋玉蒂校长说,展览作品古典而优雅、冷静而充满张力,洋溢着学术理性之美和艺术人文之美。“引绳敷墨”弥漫着墨粉与木料之香,极富中国传统建筑营造过程的画面感和历史时空的穿越感,体现了林教授团队对中国传统建筑文化的深刻体认与敬畏之心。2018年至2019年初,该展览在西安和上海已经连展出三场,思博站为与职业院校联合主办的第一场巡展。图说:艺术展览现场展览之前,葛剑雄教授的《从历史地理解读上海》、林源教授的《西安明钟鼓楼营修史》专题讲座在大礼堂和学术报告厅同时开讲。葛教授旁征博引,大量数据、史料信手拈来。讲座内容丰富,是一场历史地理文化课,也是一场生动的思政课,具有极强的学术性和启发性,受到师生们的热烈欢迎。“如果你热爱古建筑,只有画它,测它,你才能深刻理解它,从而更好地保护和传承。”林源教授面对建工学院全体学生讲述了西安钟鼓楼的前世今生。她希望在座的学生在理解中国古代建筑的过程中增强文物遗址保护意识,学好测绘等专业技能,发挥良好的工匠精神,认真对待每一片瓦,每一块砖。

下武

思博师生在“目标马拉松”里体验奔跑力量

“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河……”今天上午,上海思博学院举行“我和我的祖国”目标马拉松活动。全校师生参与了这场别开生面的马拉松,以个人运动目标抒写爱国情怀,共同体验奔跑的力量。图说:上海思博学院举行“我和我的祖国”目标马拉松活动 来源/学校供图(下同)今天的活动包括目标马拉松启动仪式、“青春快闪”以及滨海森林公园10公里目标马拉松等三项内容。学校的退伍士兵代表也在国旗下做出“国有需,召必回”的庄严承诺。目标马拉松不同于一般意义上的马拉松。它是在自主、自愿的情况下,由学生自主设计虚拟的马拉松目标,在规定的时间段内、在不同的物理空间中“有目标、有措施、不断线”的实施完成的过程。引导学生在每天打卡完成自己设定里程数或步数,引导学生在配速中追寻一种快乐,学会克服成长中的困难。今天的10公里目标马拉松在滨海森林公园展开。“1919年五四运动”“1921年中国共产党成立”“1949年新中国成立”“1978年改革开放”“2018年中国国际进博会”……11个奔跑目标让师生们铭记中国由积贫积弱到走向强盛的艰难历程。据悉,作为“全面育人”和提升学生综合素质的重要抓手,思博学院目标马拉松活动贯穿全年。学校每年组织一次马拉松比赛活动,建立校级马拉松活动机制,展现学校体育文化特色。与此同时,在清水平台上,一场“青春快闪”活动悄然上演。清亮童声带来的《歌唱祖国》,身着民族服装载歌载舞的藏歌《吉祥如意》,校合唱团悠扬的《我和我的祖国》和十余名少男少女青春动感的《我相信》,乍然而聚,琴音叮咚,数百人深情的咏叹飞越湖面,红旗绿草卷起和声如潮,倏然而离,因爱而聚的震撼潜藏于心。皋玉蒂校长表示,思博学院历来高度重视体育文化建设,有着良好的体育传统,过去的一年,学校篮球队在第十六届上海市运动会上连克强敌夺得高校亚军;啦啦操取得高职组全国冠军并代表中国出征国际赛场,“两球一操”已经成为思博特色的体育文化名片。学校特别倡导把身心健康作为综合素质的重要指标,把体育锻炼作为终身的生活方式,通过一个个马拉松小目标的完成,鼓励学生将生活目标与运动目标相结合,将“奔跑的力量”贯穿到成长的每一个脚步中。新民晚报首席记者 王蔚 通讯员 袁朗

半段情

身为网络工程师,你能说清楚网络的概念吗?

一、计算机网络的定义定义:能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合。自治的计算机是指计算机之间没有明显的主从关系,一台计算机不能强制地启动、停止或者控制网络中的其他计算机。计算机网络的基本特征:资源共享。资源主要包括硬件、软件和数据。二、计算机网络的分类1. 网络分类(1)根据网络所采用的传输技术分为:广播式网络点对点式网络广播式网络中,所有结点仅使用一条通信信道,该信道由网络上的所有站点共享。同一时刻,只能有一台计算机发送数据。点对点式网络中,每条物理线路连接一对计算机。采用分组存储转发与路由选择是它与广播式网络的重要区别之一。同一时刻可以有多台计算机并行发送数据。(2)按覆盖地理范围和规模分为局域网(LAN)广域网(WAN)城域网(MAN)(3)按照通信子网的交换方式分为:公用电路交换网、报文交换网、分组交换网、ATM交换网等。2. 广域网、局域网和城域网(1)广域网广域网也称远程网,覆盖范围从几十千米到几千千米。数据分组从源结点传送到目的结点的过程需要进行路由选择和分组转发(因为采用的是点对点网络)。采用分组交换技术(如X.25,帧中继、异步传输模式(ATM))。ARPANET是第一个分组交换网。特点:适应大容量与突发性通信的要求适应综合业务服务的要求开放的设备接口与规范化的协议完善的通信服务与网络管理(2)局域网覆盖范围在几公里之内,通常为一个单位所有。主要技术:以太网、令牌总线、令牌环网。最后以太网占据统治性地位。(3)城域网介于局域网和广域网之间,主要是指一个地区内多个局域网的互联。范围在几公里至几十公里。早期的城域网产品主要是光纤分布式数据接口(FDDI)。传输介质以光纤为主。在体系结构上采用三层模式:核心交换层业务汇聚层接入层三、计算机网络的拓扑结构1. 计算机网络拓扑的定义计算机网络拓扑是通过网中节点与通信线路之间的几何关系表示网络结构,反映出网络中各实体之间的结构关系。计算机网络拓扑是指通信子网的拓扑构型。它对网络性能、系统可靠性与通信费用都有重大影响。2. 计算机网络拓扑的分类① 点对点通信子网的拓扑:星型,环型,树型,网状型。② 广播式通信子网的拓扑:总线型,树型,环型,无线通信与卫星通信型。(1)总线型采用一条单根的通信线路(总线)作为公共的传输通道,所有的结点都通过相应的接口直接连接到总线上,并通过总线进行数据传输。同一时刻只能有一个结点发送数据。特点:简单、灵活,便于广播负荷重时性能不好易于安装,费用低实时性差(2)环型结构 环型结构是各个网络结点通过环接口连在一条首尾相接的闭合环型通信线路中。环型结构有两种类型:单环结构:典型代表为令牌环双环结构:典型代表为光纤分布式数据接口(FDDI)特点:传输延迟固定,实时性好,重负载下信道利用率较高支持优先级服务可扩充性差可靠性差(3)星型结构星型结构的每个结点都由一条点到点链路与中心结点相连。信息的传输是通过中心结点的转发实现的。特点:结构简单,便于管理和维护,易扩充,易升级中心结点的可靠性基本上决定了整个网络的可靠性中心结点负担重,易成为信息传输的瓶颈。(4)树型结构对根节点依赖性大。(5)网状结构每个结点至少有两条链路与其他结点相连。特点:可靠性高、线路成本高、适用于大型广域网。四、数据传输率和误码率描述数据通信的基本技术参数有两个:数据传输速率与误码率1.数据传输速率在数值上等于每秒钟传输的二进制比特数,单位为比特/秒(bit/second),记作bps或b/s。2.带宽与数据传输率“带宽”有两种含义:信道具有的频带宽度,即可传送的信号最高频率与最低频率之差,单位是赫兹(Hz)信道所能传送的“最高传输速率” ,单位是“比特每秒”,或 b/s (bps)奈奎斯特准则和香农定理从定量的角度描述了带宽与速率的关系。(1)奈奎斯特准则(针对的是无噪声的理想信道)Rmax=2*f (bps) (对于传输二进制信号)Rmax:最高数据传输率(单位bps)B:通信信道带宽(单位Hz) 若传输的是:四进制信号:Rmax=4*f (bps)八进制信号:Rmax=6*f (bps)十六进制信号:Rmax=8*f (bps)(2)香农定理(针对实际信道)Rmax=B×log2(1+S/N) (bps)B为信道带宽(单位Hz)S为信号功率N为噪声功率S/N称为信噪比。信噪比本来是没有单位的,若信噪比给出的值带有单位“分贝”,则与S/N的关系为:多少分贝=10log10(S/N)3.误码率误码率是二进制码元在数据传输系统中被传错的概率,在数值上近似等于Pe=Ne/N(传错的码元数除以传输的二进制码元总数)误码率应该是衡量数据传输系统正常工作状态下传输可靠性的参数。对于一个实际的数据传输系统,不能笼统地说误码率越低越好,要根据实际传输要求提出误码率要求。对于实际数据传输系统,如果传输的不是二进制码元,要折合成二进制码元来计算。误码率具有随机性。五、网络体系结构和网络协议1. 网络体系结构的基本概念(1)网络协议(简称协议)协议是为网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由三个要素组成:语法:即用户数据与控制信息的结构和格式;语义:即需要发出何种控制信息,以及完成的动作与做出的响应;时序:即对事件实现顺序的详细说明。(2)网络体系结构网络的体系结构是指计算机网络的分层、各层协议和各层接口之间的集合。第一个网络体系结构是IBM的系统网络体系结构SNA。当前具有代表性的体系结构有两个:OSI参考模型TCP/IP参考模型(3)分层的好处各层之间相互独立。高层并不需要知道低层是如何实现的。灵活性好;各层都可以采用最合适的技术来实现,各层实现技术的改变不影响其他各层;易于实现和维护;有利于促进标准化。2. 开放系统互连参考模型(OSI)OSI(Open System Interconnect)开放系统互连参考模型是国际标准化组织(ISO)和国际电报电话咨询委员会(CCITT)联合制定的。最大特点:开放性。“开放”是指:只要遵循OSI标准,一个系统就可以和位于世界上任何地方的也遵循同一标准的其他系统进行通信。它从低到高分别是:物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。物理层:传输比特流,规定网络接口的规格和特性。数据链路层:负责相邻节点(即在同一网络内部的节点)之间的无差错的数据传输。传输的数据单位为“帧”。该层使用的地址为物理地址(又称为MAC地址)网络层:负责在不同网络中的主机与主机之间的通信。为此,网络层要具备路由选择(即寻找路径,为网络层最主要功能)、拥塞控制与网络互连的功能。传输的数据单位为“分组”或“包”。该层使用的地址为IP地址。常见的网络层协议有IP、ICMP、IGMP、OSPF、RIP、ARP。传输层:是向用户提供可靠的端到端(即进程到进程)服务。是网络体系结构中最关键的一层。该层协议:TCP、UDP。 会话层:管理会话。表示层:负责数据格式转换、压缩等。应用层:向应用程序提供服务。该层结构最复杂,协议最多。OSI的特点:网中各结点都有相同的层次不同结点的同等层具有相同的功能同一结点内相邻层之间通过接口通信每一层使用下层提供的服务,并向其上层提供服务不同结点的同等层按照协议实现对等层之间的通信3. TCP/IP参考模型TCP/IP参考模型是目前Internet中的流行标准。该模型包含很多协议,其中最重要的两个协议就是TCP和IP协议。TCP/IP参考模型最早起源1969年美国国防部的ARPANET。该模型分为四层(从低到高):主机-网络层:对应OSI的物理层和数据链路层网络互连层:对应于OSI的网络层传输层:对应于OSI的传输层应用层:对应于OSI的应用层在TCP/IP没有OSI中的会话层和表示层。4. OSI参考模型和TCP/IP参考模型的区别:OSI采用七层模型,TCP/IP是四层结构(实际上是三层结构)OSI的网络层提供面向连接和无连接两种服务,而TCP/IP的网络互联层只提供无连接服务。注:面向连接指的是双方通信之前先建立连接,然后发送数据,最后释放连接,通常提供的是可靠的数据传输。而无连接指发送方直接向接收方发送数据,不建立连接,一般提供的是不可靠服务。OSI的传输层只提供面向连接服务,而TCP/IP的传输层提供面向连接和无连接两种服务。OSI过于繁杂,实现起来很困难,效率低。被市场淘汰。六、分组交换技术1. 电路交换面向连接。需要建立一个实际的物理线路连接。分为两种方式:时分交换空分交换通信过程:电路建立数据传输电路拆除(电路释放)特点:独占线路实时性好数据传输可靠、迅速、不丢失,且保持原来的序列电路空闲时信道被浪费2. 报文交换报文:把用户要发送的整个数据块称为一个报文。报文交换的过程:先将用户的报文存储在中间交换节点的存储器中,并进行差错检测(若错误,则丢弃)。当所需要的输出线路空闲时,再将该报文发送给下一个节点。需要给报文添加报文头,包括目标地址和源地址等信息。特点:不独占线路无线路建立的过程,提高了线路的利用率支持多点传输(即可发往多个目的,相当于组播或者广播)增加了差错检测功能,避免出错数据的无谓传输中间节点需要具备很大的存储空间时延较大3. 分组交换也称包交换。分组交换的思想是从报文交换而来的,分组交换与报文交换的不同在于:分组交换将用户要传送的信息分割为若干个分组,每个分组中有一个首部,含有目的地址和源地址以及其他控制信息,然后将各个分组进行传输。4. 数据报和虚电路分组交换又分数据报和虚电路两种。虚电路是传输分组时建立逻辑连接,有虚电路建立、数据传输、虚电路拆除三个阶段。数据报在传输之前不需要建立逻辑连接。在Internet中,网络层采用的是无连接的数据报服务。七、无线网络的研究和应用1. 无线网络的标准及结构无线局域网采用的标准是IEEE802.11。介质访问控制方法是CSMA/CA。无线局域网的结构:网桥连接型基站接入型HUB接入型无中心结构2. 主要的无线局域网红外线局域网扩频无线局域网:两种技术:①跳频;②直接序列窄带微波无线局域网3. 无线自组网(AD hoc网络)是一种自组织、对等式、多跳的无线移动网络,是在分组无线网的基础上发展起来,是由一组用户组成、不需要基站的移动通信模式。