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学历和学位有什么不同?研究生和硕士是什么关系?本心

学历和学位有什么不同?研究生和硕士是什么关系?

在日常生活中,我们经常听到人们常说,本科学历专科学历,或者是经济学学士、取得理学学位,另外,有的人常说研究生、考研,而另一些些人习惯说硕士。那么学历和学位之间到底有什么不同?它们分别是什么意思?研究生和硕士是什么关系?今天小编就为你解答。顾名思义,学历,更像是一种受教育的经历,它是一种时间段的概念,它指接受教育的阶段,分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生,因为是一种受教育的阶段,所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学历的标志,不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位,没有学历一定没有学位。以上所提到的本科专科都是学历,而有了本科学历后,然后再取的相关学识和学习能力会被授予学位,本科阶段的学位叫做学士。而研究生和硕士的关系也可以从这个角度来看,研究生是一种学历,而硕士是学位,也就是说,你考上了研究生,需要达到一定的水平,才能被授予硕士学位。所以也就不难理解为什么我们把研究生入学考试叫做考研,而把研究生硕士阶段的毕业叫做硕士毕业。另外,值得注意的是,研究生的范围要比较广,因为研究生又包括硕士研究生和博士研究生,但是在日常生活中,人们往往用研究生专指硕士研究生,而把博士研究生直接叫做博士,其实这种叫法不是完全正确的。所以说,学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的,不一定能够取得相应的学位证书,取得学士学位证书的,必须首先获得大学本科毕业证书,而取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。另外,专科毕业之后一般是没有学士学位的,所以在网上很多人认为专科不叫大学,但是这种想法显然是不对的,专科只是比较侧重于实践和应用,也是我国高等教育的重要组成部分。另外有时我们也会听到结业,结业一般是某个活动或培训完成叫结业,但大学里的结业就很不好了,当大学生由于成绩差或其他原因取得不了毕业证和学位时,学校可能会发结业证,表示你在这个学校上了学,但是,由于各种原因,你没能完成学业没有毕业证,也没有取得学位。如果有什么问题,可以直接在评论区进行评论,小编会帮您解答,也可以关注小编随时随地询问。

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最高学历是硕士研究生,第一学历是大专,公司到底更看重哪个?

最高学历是硕士研究生,第一学历是大专,公司到底更看重哪个有一些人还在迷茫,第一学历真的很重要吗?如果我已经是研究生了,那么第一学历还会有影响吗?可以说第一学历在某些公司来看,就是一个必备的敲门砖!现在某些英明的公司招聘时,推崇的是能力主义,就是全部以你的能力为唯一指标。但是在一小部分企业中,第一波被刷下去的就是第一学历为大专的学生,根本不管你的最高学历是什么!那么第一学历跟跟最高学历谁比较有价值呢?可能绝大部分的人都会觉得最高学历如果够高的话,其实第一学历并不重要。但是这一思想与现实恰恰相反!在大多数的时候第一学历非常重要!根据统计知道到了,广东某一位硕士研究生在学业结束以后,自信满满的去面试了一家大企业,在第一面时很顺利,但是却在第二面时被淘汰掉了,而这一家企业的评测部门给出的公告是:“公司招聘入职员工的首要要求就是学历一定要本科以上”,而这位应聘者虽然是硕士,但是第一学历却仅仅是大专!在这以外,全国一小部分的公司甚至在官网上贴出告示声称他们公司的首要要求就是:学历必须是全日制的普通高校,甚至写上不包含分校等等。我们的第一学历常常会在人才招聘市场被严格要求,甚至成为唯一的招人指标,这不仅是在人才招聘市场上,在寻找自己的考研学校时也会受到歧视。据了解有一个案例是这样子的,有一位大学毕业生在研究生再测中,一开始面试官满面微笑,而且整个过程也十分的流畅,但是当这位学生报出自己的大学是一所中专学院时, 他就立刻被pass掉了!不过在这里虽然说了这一连串的事情,却不是要去证明说第一学历就是相对更加厉害,更加受人追捧。其实这两个学历根本就是人生的两个不同时期所取得的成就,不管你是在哪个时期考差了,只要你现在实力足够了,都应该会有你的一席之地的!要是你现在还是一名高中生,在看完了这一篇文章后,就应该更加努力的去读书了,争取令自己的第一学历更有竞争力,要是你是一位大学生,那么你要考虑的事情就是去提高提高自己的最终竞争力,比如去考研、去读博等等,尽可能的去增强综合素养,来提高自己的竞争力。

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什么是高学历?硕士学历我想应该可以称得上,难道不是吗?

这一时间几乎所有的高校都在忙着开学季和军训的事情,这成为了所有大学生关注的核心事情,但是在所有的高校一定有这样一个学生比较集中地方,学生每天都会按部就班的准时达到,而这便是我们考研人所熟悉的考研自习室或者是图书馆,这里每天都有大量的考研学生在认真地落实自己当天的学习目标。正是因为这样每年都有大量学生顺利地考上了硕士研究生,也拿到了最终的硕士学历,那么硕士学历就算是高学历了吗?是不是真的是这样呢?一直以来关于高学历的讨论其实一直都有,有的人觉得本科学历就算是高学历,有的人觉得硕士学历就是高学历了,有的人觉得博士学历才是高学历,这样的观点客观的说都正确,没有什么问题,毕竟参照的对象不同,所处的环境不同,最后得出的结论也必然是不同的。但是硕士学历在当今社会上一定是属于高学历,一定是高学历的代表,硕士研究生也是高级人才的代表,不要质疑任何高校的硕士研究生,不要觉得在读研期间都在虚度光阴,当硕士研究生真正拿出自己的专业水平你一定会吃惊的,因为他们能够适应之后的就业。同时,现在社会各行业、各部门在每年新招聘员工中一般要求是本科学历及以上,而硕士学历是高于本科低于博士学历,所以其必然是社会各行业最受欢迎的学历,因为如果招聘博士似乎很难,也没有那么多的博士,招聘本科生似乎又不是很理想,所以硕士学历才是最佳的选择。而这也是为什么很多大学生都致力于考研的一个原因,因为博士太难了,本科生太不行了,而硕士却是 可以满足自己未来生活的需求,同时还是自己有更大的可能去实现的事情,所以读研是很多人的选择,也是高学历的代表。当然,什么才是高学历?这并没有肯定的回答,因为你所处的环境不一样,得出的结论也不一样,本科生的学历难道就不算高学历了吗?在有些地方本科学历绝对是一个非常高的学历,这是毋庸置疑的,甚至能够读专科学校都是一个很不错的结果了。总之,硕士学历绝对是高学历,答案并不意味着其他学历就没有那么的好,再有学历固然重要,但是只有当学历和能力实现完美的结合时,我们才能够感受到真正的魅力,才能够体现一个大学生该有的素质和能力。

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在职研毕业后,你的学历是研究生学历,还是本科学历?

很多想要报考在职研究生的小伙伴们问过我一个问题:报考在职研究生毕业后是什么学历?研究生学历?还是本科生学历?想知道自己毕业获得什么学历?那还得看你报考的方式:目前在职研究生有3种报考方式:非全日制研究生、同等学力申硕和中外合作办学硕士。非全日制研究生学历教育,可获得硕士学位和学历。报考流程如下:①10月研招网报名,12月参加初试;②通过国家线和院校线,参加学校自命题复试;③复试合格,并达到学校录取标准,9月开学;④通过课程学习,修满学分;⑤达到毕业要求,获得硕士学位和学历。非全日制研究生毕业后,是研究生学历。同等学力申硕非学历教育,可获得硕士学位。报考流程如下:①报名参加课程研修班学习;②修满学分后,满足本科学士学位3年及以上,提交申硕申请;③参加并通过学校专业课程考试;④参加同等学力申硕统考,并在有效期内通过考试;⑤通过统考后1年内完成论文撰写和答辩;⑥答辩合格,获得硕士学位。同等学力申硕毕业后,学历不提升,还是原学历。中外合作办学硕士报考流程如下:①报名参加学校自命题入学面试;②通过入学面试后参加课程学习;③学习结束,达到学校毕业要求;④获得国外硕士学位。中外合作办学硕士毕业后,获国外硕士学位,可在中留服认证,认证后相当于国内“研究生学历和学位”效力。以上是对这三大报考方式的介绍,希望对要报考在职研究生的小伙伴们有所帮助

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研究生越来越多,硕士学历将会贬值吗?总结得太精辟了!

这两者不是直接的因果关系研究生肯定是越来越多,这是大趋势,并不是说现在人都爱学习了,而是社会需求在倒逼人才继续深造。就像上个世纪,有个中专或者师范毕业学历就感觉光宗耀祖了一样。硕士学历的含金量在一定程度上肯定会受到影响,但是不是长期的。就是一个挤出效应,好的学校的含金量依旧很高。学无止境,这句话是真的。社会在进步,这句话也是真的。被贬值的不是学历,而是自己有太多人,连本科学历都不是,但却活出了精彩的自己,让世人注目,例如比尔盖茨,和学历有关?人生是否精彩,是否艰难,都与学历无关,重要的是自己的选择。性格决定命运,格局决定成就,而学历只能证明你毕业了,如果你的学历贬值了,那只能证明你的自身价值被贬值了。社会地位肯定下降了物以稀为贵的道理是当然存在的,研究生越来越多了,和以前全国就寥寥几个研究生的时期相比,社会地位肯定下降了。但是我不觉得现在研究生在知识储备、科研经验和前沿视野方面比以前的研究生差,只是时代不一样,在那个一穷二白的时代,就是不会也要赶鸭子上架,因为其他人更不会,在强大压力下,在零基础上,取得成果价值自然更高。就像现在经历增速放缓一个道理。所以现在的研究生并没有贬值,一样在各个领域贡献自己的价值,只是社会地位没有以前那么高了,在行行出状元的社会里,以金钱标榜成功的话,研究生的价值也就显得不是那么突出了。小编总结随着时代的发展,高学历,越来越多,但不管学历的高低,在当今社会,学历是一方面,能力是一方面。所以,学无止境。不管研究生有没有贬值,是不是泛滥,都要有根据自己的情况去选择是否考研,不要被社会舆论带偏了,说研究生贬值的人往往自己不是研究生,如果研究生泛滥了,自己还不是研究生,有什么值得骄傲的,还敢去鄙视别人。

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本科第一学历与研究生学历,哪个更重要?听听HR怎么说

近日,一位985高校硕士生在网上发帖吐槽:是不是现在的公司都很注重第一学历?自己大学是一所普通二本院校,但是经过自己的努力考上了985硕士。但是去互联网公司面试时,当时有三个面试者,都是硕士学历。但最后公司只要了本科是北大的。自己并不觉得自己的能力有问题,而且面试官也给出了原因,潜台词就是觉得自己的第一学历不够。事实上,这并不是个例。在我国很多的500强企业、大型央企或事业单位,都明确规定:本科阶段必须为985或211院校。为何第一学历这么重要?难道高考就是一考定终身吗?那读研还有什么用?一、首先我们要弄清楚什么是第一学历?第一学历是指通过普通全日制学习教育的学历,通常是说通过高考升学的大专,本科,也可以是本硕连读(此种情况第一学历为硕士研究生)。我国很多企业都是把第一学历作为主要筛选条件。招聘要求都明确表示只招收985,211大学的学生。二、为何大多数企业都如此重视第一学历?1、高考公正,公平,不能作假高考本着公平公正的原则,一旦出现作弊的行为,不仅高考成绩作废。在几年内不能参加高考,而且高考监控严格,不仅有监考老师,还有监控设备。所以作假的情况少,能够考上名校的学生,也都是凭借着自己的真本事考上的。在备考的过程中花费了很多的艰辛和努力,高考就是一个选拔人才的方式,考试结果具备甄别人才的作用。2、方便比较差异其实并不是大公司很看重第一学历,而是一种比较差异。在一些好公司,大企业收到的简历众多,要在人才扎堆的资料库筛选精英,重视第一学历是一种高效率的选拔人才的方式。打个比方,应聘者都是名校研究生,在同等情况下,只能顺着看本科学历,这也是一种择优录取的基本思维。3、考研的竞争相对较小很多厉害的学霸大学直接就选择去了国外深造,这就极大地降低了考研的竞争程度。因此很多真正厉害的学霸并没有参加考研的竞争,但是大家通常都参加了高考的竞争的。考研通常只是时间与精力的比拼,这比高考相对来说轻松很多。而且有的专业招生数量多,并且一些985名校还有众多保研名额。同时,第一学历能够我们带来众多好处。首先,在找工作方面有更多选择。在投简历时至少不会被拒绝。很多类型的工作都可以尝试,如果自己想要签约一些好企业,或者是进入国企,都有较大的优势。不愁没机遇,只愁找不到自己喜欢的工作。未来提升自己的空间也很大,选择方向也多。如果自己想继续学业,也可以继续读研读博,成绩优异的学生甚至还可以保研。如果是选择就业也有较多的选择。因为自己就读的本科院校实力强,身边的同学都是很优秀的学生,和优秀的人在一起,在潜移默化中,自己也会变得很优秀。三、既然如此重视第一学历,那考研还有意义吗?我们之所以选择读研读博,不单单是为了那一纸毕业证书。是为了去更好的学校,见识更多优秀的人,积累更多的知识。帮自己打开眼界与格局。了解自身与他人的差距,这样才能更好的努力与他人靠近。变成更好的自己。在本科时没好好学习,所以现在才更要花大量的时间和精力去学习,弥补自己曾经欠下的学习债。而且读研读博也是为了自己未来更好的发展。在很多企业,想要自身的职位得到提拔,学历是最重要的因素与硬性条件。社交人脉,自身的发展,身边的资源,这些都是驱动我们选择考研的动力。硕士学历能让我们比别人多了一个筹码,如果连硕士学位都没有,在如今这个211,985都快失业的求职市场,你靠什么和别人拼?拿什么去和人家竞争?能够在好好学习的时候就抓紧时间好好学习,若是能够考上985名校能够让我们未来少走很多弯路。在如今这个社会,不要觉得学历不重要,学历很重要。学历作为我们进入社会的敲门砖,有了这块敲门砖,才能让我们更好地提升自己的能力。

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一张“硕士研究生”文凭,可以为你和家庭带来什么?看完你就懂了

眼下,越来越多的大学毕业生,都加入了考研的大军之中。2019年考研报名人数已经达到了290万人之多,2020年考研报名人数或将突破300万。除了受到就业难的影响之外,为什么大家都热衷于考研究生呢?今天我们就来聊一聊这个话题。很多考研人,其实并没有继续读博深造的打算,他们考研的最终目的,只是拿到一张“硕士研究生”文凭,而这张文凭有的时候,可以为你和你的家庭带来很多方面的影响。拥有硕士研究生学历,可以为你带来光鲜亮丽的简历,以及更好的就业机会毕业后,我们都希望能够找到一份好工作,因此大多数人都会把简历,投向那些为数不多的好公司。这种情况下,知名企业的HR由于工作量的急剧增加,往往只会对求职者的简历一瞥而过,很有可能就花费2秒钟的时间,扫一下简历。由于求职者人数众多,企业便有了更多选择的机会,更高的筛选标准,比如提高学历上的要求。正因如此,我们经常会看到某些企业在招聘时,会事先声明研究生优先录用。换句话说,拥有硕士研究生学历,就是你简历中最大的亮点,而这就可以让你在众多求职者里脱颖而出,获得更好的机会。拿到一张硕士研究生文凭,可以让你拿到更高的薪水,以及更快的晋升通道在就业市场上,研究生和本科生的起薪是不同的,通常来说前者要比后者多出2千左右。如果你是当下非常热门的计算机相关专业毕业的研究生,甚至可以直接拿到年薪制的薪水。很多公司虽然不会透露具体的薪资标准,但是研究生肯定是和本科生有着差异。除了薪资外,作为研究生通常会被企业当作后备人才,受到企业的重点培养,这就使得研究生可以获得更快地晋升。研究生学历会对你的生活带来很多优势,同时读研期间的经历,会让你在未来家庭教育方面,更有一些心得通常来说,学历也是能力的一种标志,硕士研究生学历会让你在生活中,获得更多天然的优势。从小的方面来看,你拥有硕士学历,将会获得家庭对你的尊重和认可,会让你成为婚恋市场上的“抢手货”。从大的方面来看,很多地方都发布了“人才引进计划”,不仅会给你提供户口、编制、租房优惠,而且每个月还会给你发放人才补贴,享受更高的“社会地位”,以及更好的福利待遇。此外,读研期间的经历,会对你的人生产生重要的影响,会开拓你的视野,陶冶你的情操,增加你的见识等等。这些都会让你在未来家庭教育时,更有一些培养子女的心得,从而使下一代获得更好的成长。结语由此可见,一张“研究生文凭”,确实可以为你和你的家庭带来不少的机会和优势。不论是在个人成长方面,机会待遇方面,还是生活和家庭教育方面,都会为你带来很多的改变。当然我并不鼓励大家都去考研,这是一件不现实的事情,我们一定要根据自身的实际情况,再去决定是否适合考研。对于以上内容,你是怎么看的呢?你认为读研投资自己是否更有价值呢?

古犹今也

“博士和硕士”同样是研究生,毕业十年后,区别有多大?

我们都知道研究生有两种,一种是我们见到的还算多的硕士研究生,毕业之后学历比本科高一级。还有一种是硕博连读研究生,毕业之后学历比硕士高一级,也是最高级别的学历。这两者之间的区别除了学生就读的时间不同之外,就是学历等级的不同了。不过这两者作为高学历的最高代表,在社会上都能得到比较开阔的发展空间,但是花更多的时间和精力去读博在一些学生眼里似乎显得有点不划算了,毕竟自己也并没有非要达到那么高学历的动力。《导语》“博士和硕士”同样是研究生,毕业十年后,区别有多大?但是从以往的经验来看,一个人在不同时期的追求是不同的,现在自己降低的标准就很有可能成为自己将来的阻力。现在也许你不需要博士生的学历去谋生存,但是十年之后你很可能需要博士的学历去谋发展,这是一个很现实且发生率极高的问题。现在高等教育的现状是大学生量多却质不优。国家开始提倡大力发展教育之后,拥有大学学历的人是多了不少,可是这种全民教育大幅提升的局面却是由下调高等教育标准来实现的。当能力参差不齐的学生进入大学,他们并不能像以往的大学生一样很好的重视和适应大学教育,等他们走出大学这个暖床之后感受到的就只有社会的残酷,这也是他们就业问题的根本所在。而博士生作为学历的顶尖代表,他们是可以被社会特殊优待的,对他们来说就业的问题可能只是选择的问题。而且他们在面对就业选择的时候,也不会把目光放在一般人的高度,他们任何一个选择对普通人来说都是成功的表现。硕士毕业生虽然说学历并不是最高的,但也算得上是“一人之上,万人之下”了,无论就业还是考公务员都可以把本科生踩在脚下,当然在比它高一级的博士生面前那些优势也就并不显眼了。如果是一个医学研究生,他们最向往的工作非大城市的公立医院莫属,可是如果这位学生的简历上只是硕士学历,那么能不能进还真是不好说,特别是省会城市里面的三甲公立医院,“想进”是一回事,“能不能进”可就又是一回事了。而对于一个博士毕业生来说,我们不能保证的说他们拿到了这样的学历就百分百能获得这样的成功,但是至少在学历方面他们是有足够被接纳的可能的。考研是学生一个新的起点,但是学生对博士生和硕士生的不同追求却让他们像两条射线一样,随着时间的流逝区别也越来越大。不过这些区别也只是理论上的推测,学生十年后的发展如何,学历只是他们的客观条件,能否把这个客观条件发挥到极致让自己走的更长更远还需要学生实际能力的配合。好的小伙伴们,想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看!

真吾

简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了

专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。

胡寅

为何国内高校部分硕士生导师甚至博士生导师的学历是硕士?

小西在大学做老师,对于硕士生导师、博生生导师遴选有点了解。本质上,导师的遴选和学历之间存在联系,会有一定的要求和限制。作为青年教师(青椒),近几年进入高校教学和遴选为硕士导师的,如特聘副教授、特聘教授,都是最优秀的一批博士毕业生。但是,硕士生和博士生导师遴选的条件是有差异的,相对来说,能遴选为博士生导师的,不管什么学历,学术能力和地位都不会差。而硕士学历的硕士生导师得区别来看,有进取心的会选择攻读博士学位。博士生导师为什么博士生导师学历是硕士,甚至是本科?一批教育界前辈受限于特定历史原因,不少人晋升为教授和遴选为博士生导师后,学历依然是之前的硕士或本科。小西所在学科的创始人是一位老太太,学历虽然是本科,但是不影响她的学术能力和地位,早已培养出几十位博士和过百的硕士生,其中许多学生早已是博士生导师、硕士生导师。对这些前辈大牛而言,职称晋升、导师遴选之类的事情早已不是追求,已到达巅峰,如1、2级教授和博士生导师。学历这件事,只要他们想,"混"个博士研究生学历不是难事,但沉心于某个研究方向的他们兴趣早已不在此。如中国科学院、工程院的院士不少是本科学历,同年龄段院士也有不少有国外院校的博士学历,共同点是学术做得好,都是某个研究方向的泰斗。不同的是,随着本科生、硕士生的扩招和国内整体学历要求的提升,走科研路的基本要求就是具有博士学位。如国内高校、研究院所的年轻一批博士生导师(约55周岁以下)基本都是博士,基本都是国内外顶尖院校的博士学历(双非院校博士点不多)。在经历上,部分是是工作后继续深造,全日制或在职攻读博士学位,或借助留学基金委的平台出国深造。小西之前的博士生导师硕士毕业留校任教,工作2年后脱产报考浙江大学的博士研究生(当时不少人对于他的离职不是很理解),毕业后没有回原来工作的学校,转而进985高校任教。小西相信我们身边有不少类似的导师,相对发展都是非常不错的,因为同期中不少留校任教的同事受限于平台层次和机遇,至今依然卡在"副教授"。大学美景-导师为什么硕士生导师学历会是硕士?如何遴选成功的?硕士生和博士生导师遴选的基本条件不同,会比后者低一些。40-45岁左右的一批人中,在双非或区域较偏远的院校,之前人才引进缺乏优势,不少老师是硕士毕业留校的。之前,硕士研究生扩招引起导师数量的不足,毕竟一个导师一年2-3个硕士还算合理,数量再多培养质量肯定跟不上。因此,不少学校在硕士生导师遴选中放开博士学位的要求,有课题、有科研论文的硕士学历的讲师同样可以遴选为硕士生导师,甚至部分院校对于1985年之前副教授(副研究院)遴选为硕士生导师的最低要求是本科(含)以上学历。当然,在遴选过程中,肯定是有博士学历占据优势。硕士生导师中学历是硕士的老师,不少职称被限制在讲师。除特定学科外,大部分学科的教师晋升高级职称的基本条件之一是已获得博士学位。小西认识一个老师,之前读了本校的博士,后面因为家庭琐事和个人原因,始终无法毕业。没有博士学位,申报课题做主持受限等因素,已主动要求调整到行政岗,转做专职科研秘书。高校导师个人发展硕士学历的硕士生导师在高校发展如何?小西想说,类似的这一批老师在遴选为硕士生导师后,不少人已取得博士学位,少量是在读博士生(不少人毕业有点难,会延期)。之前,小西和硕士研究生生聊天时谈到过这个话题,她的导师在读博士,将她硕士阶段的一些实验数据用于自己博士毕业,甚至不给她论文署名一作,她疑惑的是"到底是谁在读博士?"。前几天和一个朋友聊天,得知和她合租的一个大学英语女老师正在报考北京大学的博士研究生,因为硕士学历的"她"在高校工作颇为艰难。是不是我们身边这样的人和事不少?高校在进行学科评估、学校升格等事关学校发展的重大事件时,教师中博士学位占比是个重要的考核因素,如之前临沂大学就不再和约300名硕士学历的教职续签合同。一旦啊发生类似的事情,学校也会面临极大的压力,所以学校会有"优厚"的文件鼓励在职教师攻读校外知名院校的非全日制定向博士学位,保留岗位和正常发放工资,且报销学费,时间是博士学制的3-4年。这会导致一个比较特别的情况,如不少博士生导师招收的在职博士,年龄比自己还要大一点,其实这也很好地诠释了"达者为师"的内涵。但是,也有不少导师觉得没有必要折腾自己,倾向于做一些横向课题,是谁都无法勉强的。硕士生阶段学习和生活读研遇到类似的导师,如何合理应对?小西在文章之前说过,读研时导师是博士生导师,是幸福的。知名院校的话,做到自己喜欢的课题内容或方向,跟着类似导师不需要再次焦虑如何选个导师,直接选择硕博连读或者直博都可以。而且,类似的导师具有完备的团队,如5-10人的教师团队,有教授、副教授、讲师等,不缺课题和经费,起码不用读研担心中文论文的版面费哪里出。或者说,在概率学上读研跟着博士生导师更有利于自身的发展和毕业。若硕士学历的老师(在读博士)作为自己的硕士生导师,不要什么理由,单导师制度体系下学生想要主动变更导师难度比较大。类似的硕士生导师要是有上进心,已选择在攻读博士学位,不管是职称晋升被限制的倒逼,或者主动选择提升自己,在指导你开展课题的过程中应该都会比较尽心和负责的。换个角度看,也许你硕士阶段的部分科研成果的会用于他的博士学位论文。类似的导师也许不会自己单独设计实验,但会全程参与,尤其是设计、测试、数据分析和论文撰写,关于署名先后的问题尽量沟通。成功在于努力和规划小小的分享文末小西想说,有兴趣或规划进入高校任教的话,目前来说博士研究生学是最低要求。在本科阶段,建议提前做好读研、读博的规划(能推免为什么要考研呢?),日后科研工作中年龄是个不小的限制,如35、45岁(女生可延至40岁),有机会直博或硕博连读都是值得选择的。和家人沟通好,4年的付出会有很好的收获,至今我依然相信这句话,而且我自己也算是"小小的"验证了这句话。小三十岁的人还在读书,本身就会带来无限的压力,本科、硕士同学工作后的收入和幸福生活对在读博士来说也是无限的诱惑,让人常常想到"要是我不读博,我现在如何如何"。因此,仅仅是做个规划还是不够的,要有足够的恒心和毅力让自己坚持下来,在小西认识的大部分博士或教师同行中,不少在读博过程中都有过"放弃"的念头。但是,坚持到最后的他们,无比美丽,诸位学子加油!小西文中肯定有些许不到之处,欢迎各位朋友批评指正,谢谢大家!▼小西期待您的关注与点赞,这将是我发文最大的鼓励和收获!