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简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了卢浮宫

简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了

专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。

薛瑄

本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系?

大家好,欢迎大家继续关注,这期为大家分享本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系?首先本科和研究生指的是学历,而学士、硕士、博士指的是学位等级,大学本科毕业会授予你学士学位,学历为本科,相当于古代的秀才,同时,你也可以继续考取研究生,研究生学历包括硕士研究生和博士研究生,硕士研究生毕业授予硕士学位,学历为研究生,相当于古代的举人,博士研究生毕业授予博士学位,学历为研究生,相当于古代的进士。博士学位是我们国家的最高学位等级,同时专科毕业是没有学位的,只有本科及研究生毕业才会授予你的学位,本科毕业可以直接考取研究生,而专科毕业必须工作满2年以上,或者专升本后才能报名参加研究生考试。所以,如果你高考分数达到了本科线了,建议不要轻易的放弃本科上专科,哪怕是上个民办本科或者独立学院,你也是有学位的人。好了,这期就为大家分享到这里,大家有什么心得体会,欢迎大家留言分享!我们下期再见!谢谢大家!

夏树

为何我们常把硕士称为研究生,博士却就叫博士?多是因为这2点

文/时代教咖在现如今这个社会中,如果我们想要找到一份非常不错的工作的话,是很困难的。而原因不是因为别的,而是因为现在大家的学历普遍都有所提升了,大学生基本上随处可见,考上大学早已经不是什么“个例”了。也正是因为如此,才有很多人会为了更好找工作,而去读研。虽然人们都说读研、读研的,但其实对于研究生、硕士、博士之间的区别,很多人并不是很清楚。研究生、硕士、博士之间有何区别?其实这三个称呼,最根本上的区别,是学位和学历上的区别。不管是硕士生还是博士生,其实都是研究生。而硕士和博士,是学位;研究生,则是一种学历。和硕士比起来,博士是要更高一级别的。只有我们先成为了硕士,然后才能成为博士。他们之间的先后顺序,是一定不可以搞混的。像是人们平时所说的考研,一般都是指考硕士研究生,很少有人会把考博士研究生的过程说成是考研的。那么,新的问题就来了。为什么我们常把硕士称为是研究生,却叫博士为博士呢?下面我们就一起来看看吧。为何我们常把硕士称为研究生,博士却就叫博士?大多是因为这些原因:1. 博士级别更高其实之所以会这样,原因不过就是因为博士的级别在大多数人的心中都是要更高一些的,而硕士不过是成为博士的一个过程罢了。也就是说,在人们心中博士是跑道的“终点”,而硕士是跑道的“中间位置”。既然没有拿到学位,就说明还在研究中,还在学习中,只是单纯的具备科研能力的话,就只能算是一个研究生。但是,如果是取得了博士学位的话,那就不一样了。哪怕这也是研究生,也不是一个只有科研能力的研究生,而是一个已经有成果的研究生了,应该被予以尊重,尊称为“博士”。2. 因为习惯除此之外,还有一个原因,那就是因为人们简称习惯了。就好像人们总是以为硕士生和硕士、博士生和博士是一个道理一样。其实硕士生和博士生都还没有取得学位,而只有取得了学位,才能被称为硕士或者是博士。但是偏偏人们总是习惯于叫硕士博士,就干脆忽略了后面的“生”字。同样的道理,人们之所以总是会硕士为研究生,也是因为一种习惯,所以才会把两者相结合,混在一起叫。近年来,我国考研的人越来越多了,但是单纯是为了学习的人却少之又少。大部分人考研,都是有一定的目的的。那么下面我们就来看看,这些大学毕业以后选择考研的人,都是出于一种什么目的吧。为何很多人在大学毕业以后都选择了考研?1. 工作难找虽然说现在人们的生活水平越来越高了,大家的学历也提升了不少,本科生在现如今这个社会中,早已经不再“吃香”了,因为非常常见。也正是因为这样,和研究生比起来,本科生越来越不好找工作了。所以,很多学生都被这种形势逼得不得不考研,因为只有这样,在找工作的时候才会有更多的机会。2. 不愿走入社会,没有人生目标还有一些人,他们之所以考研,是因为不愿意走入社会,对社会有一种恐惧感。我身边就有这样的人,生怕自己到了社会以后找不到合适的工作,没有人生目标,宁愿选择考研,一直在学校拖延下去,迟迟不愿毕业。3. 专业需要还有一些人,则是因为自己所学的专业需要考研,只有考研了,以后才能有好的出路。所以他们才会在毕业以后不得不走上考研的这条道路。4. 不愿太早结婚生子虽然说现在家长都提倡自由恋爱,但是在很多家庭中,家长还是非常看重结婚生子这件事的。所以说,这些家长往往更迫切地希望自己的孩子可以早早结婚生子。而这对于很多不愿意太早结婚生子的孩子来说,无疑是一种折磨。为了逃避父母给出的毕业后就结婚生子的这个安排,有很多学生也是不得不选择了考研。5. 学习最后这种学生,和前面的所有同学都不一样。他们之所以考研,目的很单纯,就是为了提升自我的素质和修养,单纯地想要为了学习而学习。这种精神在现在这个社会上还是非常少见的,基本上很少有人是单纯为了这个目的去选择考研的。现在这个社会,是一个拿学历说话的社会。也许在过去那个年代,人们觉得本科学历非常了不起,但是现在的人并不会这样觉得。如果你只是一个普通的本科学历,其实在找工作的时候还是很不好找的,因为这种学历实在是太多了。所以这样看来,考研就成了必要。你觉得考研的人数越来越多还有什么原因?

苞裹六极

本硕都是清华毕业的硕士与普通985大学的博士,谁的认可度更高?

本硕都是清华毕业的硕士与普通985大学的博士,谁的认可度更高?清华的本硕,无疑是资质顶尖的人才了,在国内虽然不说凤毛麟角,但确实少见,说万中选一并不为过。清华的硕士生倒也罢了,本科生才是真的难得,这个经历过高考的人都清楚。而普通985的博士,则往往有多种路径可以达到。如果我们将普通985界定为除开北大清华和华东五校这样的顶尖名校的话,那么,这种普通985博士往往既有本硕都是985、211大学,然后读博的,也有为数并不算很少的本硕比较普通而最终进入985大学读博的情况。无论普通985博士是哪种路径而达到的,泛泛而论,从资质的角度而言,清华的本硕是可以吊打前者的。一般来说,社会民众会更认可清华的本硕,最关键的,还是看重清华的本科,这个本科的含金量实在是太高了,让绝大多数人觉得高山仰止。那么,从“实用”的角度来看,是不是也是这样呢?我有个同学的姐姐,就是05级清华本科生,然后保研本校。2012年毕业后进入了一家大型电力国企,他们单位就有几乎与她同时进入的博士,当然还有更早进去的博士,这些博士也就是我们前面界定的“普通985博士”。从他们单位的情况来看,时间较早进入的那些博士,几乎都受到了很好的重用,而与她同时进入的,则似乎受到单位的重视程度并没有她高,一个直接的证据就是她进去工作不过五六年,但已经升职了两次,有些博士已经成了她的下属。他们领导分派工作时,总喜欢对她说,你是清华本硕的高材生,这事儿非你莫属。虽然这只是个例,但我认为还是具有一定代表性的。毕竟对于大型企业来说,并不缺少博士,反而是本硕清华这种在求学阶段出类拔萃的人才相对比较少见。所以单位重视、领导重视也并不让人觉得意外。当然,不可否认,无论是本硕清华也罢,普通985博士也罢,都是很难得的人才,都是求学路上一路披荆斩棘的优胜者,都是综合素养和专业能力很突出的存在。如果非要在两者之间分一个高下,我个人认为本硕清华更难得,认可度也更高一些。你对此怎么看呢

天无私覆

已经拿到硕士博士学位的你,弄明白古代大大小小的学士了吗?

在我国现行的学位体系里,博士就算到了顶(博士后不算正式的学位)。博士下面,还有硕士和学士。一般来说,不管你是清北复交,还是哪个不知名的院校,只要是个本科毕业,都能混个学士。但是在古代可不是这样,“博士”只是国立大学(国子监)里的吃皇粮的教书先生而已;真正有权力的,还得看大大小小的学士们。这其中最著名的,就得说是内阁大学士了。内阁大学士制度,始于明洪武年间,全盛于明仁宗以后的整个明朝,在清朝逐渐变成了荣誉职务。而在读这段历史的时候,我们经常会听到这些大学士的名头前面会加一些前缀,比如“文渊阁”、“体仁阁”等等,那么,这些学士之间有何差别呢?首先,不是什么学士都可以称之为“大学士”的。明朝所有翰林院的官员都可以被称为“翰林学士”,但是只有内阁成员才能被冠以“大学士”之名。另外,六部侍郎全部兼侍读学士之职。到了广大人民群众喜闻乐见的“大学士”环节,也有不同。由于明朝内阁都在文渊阁内办公,因此,以文渊阁大学士最为尊贵,一般只有首辅才会被授以此职务。除了文渊阁大学士以外,明朝一般共设置六位大学士之列(颇有今日CHANGWEI之似),号称四殿两阁大学士——四殿者,中极殿大学士(原为华盖殿),建极殿大学士(原为谨身殿),文华殿大学士,武英殿大学士。两阁者,文渊阁大学士,东阁大学士。四殿两阁之间,没有固定的次序,但是一般以文渊阁为尊,东阁大学士则为末辅,其余则列于其中。清朝一开始也延续明朝的制度,即四殿两阁;后来乾隆时期裁撤了中和殿,增加了体仁阁,形成了清朝的三殿三阁大学士制度。不同于明朝的次序模糊,清朝的殿阁大学士是有明确的次序安排的:中和殿大学士只授予过四人,皆为清初名贵;裁撤以后,就以保和殿大学士最为尊贵,此后只授予过傅恒一人而已。剩下五位大学士,次序一般为:文华殿、武英殿、文渊阁、东阁、体仁阁(均为正一品)。能做到文华殿大学士,就堪称宰辅之中的首相了(虽然基本就是个花瓶)。后来,乾隆皇帝又觉得不过瘾,又在三殿三阁的基础上加设了协办大学士,相当于是大学士的副手,均为从一品。顺便说一句,明朝的大学士虽然尊贵,权力也相对更大,但是品级却不高——大学士本官的品级不过正五品,你看着的那些位高权重的大臣,全都是以其他职务,如六部尚书等兼职的大学士而已。

亲爱的

为什么常把硕士叫为研究生,而博士直接叫博士?真相竟是这样

相信研究生大家都再熟悉不过了,它位于本科之后,博士之前。但是有一件事,可能大家并不清楚,那就是,明明硕士的全称是硕士研究生,博士的全称是博士研究生,但叫硕士的时候,都叫研究生;叫博士的时候,却只叫博士,这是为什么呢?01你知道什么是学历,什么是学位吗?在弄清楚我们开篇的问题之前,我们先要明确,什么是学历,什么是学位。所谓的学历,按照官方的解释,就是“人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历”。那么学历都包含哪些呢?其实就是我们耳熟能详的小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。所以以后再提学历,就知道,这是指学习经历。那么我们接下来再来明确一下什么是学位。所谓的学位,指的是“标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得其相应学习能力程度的标志”,并且是由国家授权的高等学校颁发。那么学位都包含哪些呢?其实就是我们比较熟悉的,学士、硕士、博士三种。也就是说,学历可以有很多种,但是学位,有且只有三种。现在我们弄清了学历和学位的问题之后,我们惊奇地发现,我们通常所说的研究生,其实是属于学历范畴,而所说的博士,其实是属于学位范畴。两者并不在一个赛道上,但是却经常被同时提起,那么问题再一次出现,这是为什么呢?接着往下看。02你知道硕士干什么,博士干什么吗?要想知道问题的答案,你还需要明确一件事,就是你需要知道硕士和博士的区别是什么。学位的高低是区别之一,但却不是最重要的区别。两者最重要的区别,其实是硕士和博士分别要干的事儿。同是研究生学历,但是做的事却是天差地别。硕士,就是我们经常提起的研究生,通常来说,考研,就是指考硕士。那么,这个学位所要完成的工作,其实就是在一个领域的一个特定方向,发掘出创新点。培养的是一种独立思考能力,和科研专注能力。所以,硕士研究生更像是牛顿曾经说的那样,“站在巨人的肩膀上”,通过摸索和钻研,实现精益求精,灵魂升华。博士,这个学位所要完成的工作,和硕士相比,就重要的多了。前面提到,硕士是在一个领域的一个特定方向上有所斩获,而博士是在一个领域创造出一个或多个方向,引领后面的人,在这一个或多个特定方向上开花结果。所以,博士研究生更像是栽树的人,树能最后长成参天之状,离不开的,其实就是栽树人的功劳。说到这里,其实答案也就慢慢揭晓了。上面说的这些内容,揭示了最终导致这个叫法的内因。就是博士要比硕士出众很多,两者其实并不是在一个水平线上的。而且更为关键的一点是,博士是一个终点。就像我们前面说的,学位总共只有三种,而最后的,也是最终极的,其实就是博士了。叫博士,是对取得这一学位的人的一种赞许和尊重。而管硕士叫研究生,其实是因为,研究生是一种学习经历,也就是说,它还处在一个中间过程,并未达到一个真正意义的终点。如果直接叫硕士,难免有点给人“盖棺定论”的感觉,失去了一种潜在的希望和祝福。如果是叫研究生,给人的感觉是,还有很长的路要走,还要继续努力。就像本科生实质是叫做学士,但是我们都是叫本科生,其实都是一个道理的。硕士都叫研究生,博士却无此名称。究其原因不头疼,根本在于求大成。终点即为博士生,认可赞许叫此名。硕士学士仍在程,盼其继续向前行。如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询,私信1或2有惊喜。

六识

相比本科和博士,为什么硕士毕业后最尴尬?

毕业后找工作的群体里,待遇最尴尬的其实是硕士?我们整理了几个网友的回答,看来在人才作为主导的21世纪,待遇高低有时候真的很难完全的和学历紧密挂钩。Part.1首先自我介绍一下自己的情况,本人本科毕业于一所二本院校,硕士研究生毕业于一所211院校,现工作于西安的军工国企单位。首先看我的本科生同学,该同学,本科毕业后在东莞上班,工作两年后回家乡重庆工作,现就职于华硕,工资8000元。本人硕士研究生毕业后2016年参加工作,现在国企单位每月工资到手不到4000,由此可以看到我的本科同学已经把我甩远了,而且这样的情况并不是个例。再说说博士和硕士的差异,在我们单位。如果是博士生入职的话,单位会分一套三居室的房子给他住,要是他工作20年的话房子就给他了,并且月薪为1万元左右。博士生的工作主要偏科研,没有明确的工作节点,没有具体的任务量化要求。而研究生主要是做一些具体的工作,这方面工作跟本科生没有区别,同样的跟我一起分入的本科生工资与我也差异不大,大约比我少500块左右。如此看来,本科生与研究生之间的差距并没有多大,而硕士生与博士生之间的差异就极其的明显了。Part.2我觉得研究生待遇确实很尴尬。如今大学本科的学历,含金量已不如从前了,拿个本科学历求职,分量是越来越低。可是辛辛苦苦读个研究生以后吧,往往又是个高不成低不就。在很多用人机构里,对本科生和研究生的学历差别,属于是直接忽视,尤其是一些外企机构,把英美国家的研究生标准,直接搬到了中国。认为两个学历的差别,对于工作的成果影响很小。对于研发机构,对研究生还能提高一些工资标准,就算是待遇了。在工程和技术业,研究生就稍微好过好些,感谢那些读书非常厉害的家伙,终于在博士阶段把自己读傻了,又或者是读得太专业了以后,适用的范围很窄,可以让研究生扬眉吐气一把。其实厉害的,是那些跨专业力度大的,例如本科数学,研究生计算机,博士拿了个金融学位。这些家伙挑工作,极少去应聘。Part.3因为随着社会的发展,学历贬值现象不仅出现在本科生,硕士博士均有不同程度的贬值,只不过本科生贬值的较为严重。但随着考研的火热,在考研总体名额不变的情况下,保研的名额却在逐年提升,可怜的是那些饱受折磨的考研学生,一边面临着残酷的竞争压力,一边又面临着学历的贬值。本科生还好,因为本科生目前就业情况来看,不是那么的悲观。但从考研的情况来看,每年考研失败的人太多太多,他们不得不选择二战,这样不仅加大了他们的经济压力,更加大了心里负担!而考研后的工资随着学历的贬值变得并不理想,所以最为尴尬。Part.4我谈谈我身边的几个小伙伴吧,我的大学室友小梅,本科毕业后就进入沈阳一家著名英语培训机构了,因为他口才好,英语专业八级,很快就进入市场营销行业,08年月薪3000多,现在成了营销部经理,年薪15万。我的另外一个室友小佳,和我一起考的研究生,她考上大理理工大学研究生,12年毕业进入了一家大型国企,刚开始月薪8000,现在月薪1.5万左右,最诱人的就是奖励工资了,一年下来20多万轻飘飘。我班级的学霸考的清华博士现在毕业了,现在在一高校评上了教授,做项目负责人了,年薪50万没啥问题。这是我身边的几个典型同学发展的现状,相比来看还是博士毕业的待遇和前途好些。本科生的潜力和待遇相对低点。Part.5首先纠正一下概念,中国的学生阶段划分为:小学生、中学生(初中生、高中生,中专生算高中同等学力)、大学生(大学专科、大学本科)、研究生(硕士研究生和博士研究生),博士生也是研究生。硕士研究生与博士研究生工资待遇的差距,是你只在一个单位的见识,不能代表绝大多数单位都是这样。关于学生毕业的工资待遇,大城市会有一个基本指导起点工资,但实际上根据学生的能力,会有很大的起伏。比如2017年上海市对应届毕业生的指导起点工资,本科生是4300元,硕士研究生是5900元,博士研究生是7900元,实际上大多数人会超过这个数字,极少数人还没拿到这么多工资。工资待遇与你个人能力有关,既包括了你的工作能力,也与你沟通协调能力有关,比如说你工作能力强,但是不知道工资待遇行情,老板故意压低一点工资,你还觉得挺满足。Part.6国内有机构做过调查,大学生、研究生、博士生平均工资相差2500左右,也就是说如果本科生3000,那研究生就是5500,而博士生最高可以达到8000。不过虽然平均工资研究生要高于本科生,但我们要从时间成本来看,部分本科生待遇情况可能真的要让研究生们感到尴尬。本科四年比研究生早参加工作三年,三年时间说长不长说短不短,一个能力较强的本科生三年时间是完全有可能超越同等条件下研究生的,很可能本科生已经踏入基层管理岗位而同门的研究生才开始找工作。不可否认本科生基数大,很多时候一个单位100个本科生可能就1-2个研究生,那么本科生里面混出头的概率是不是要大于研究生?特别是对于那种压根不需要研究生水平的公司却把研究生放在本科生岗位,这时候学历影响可能微乎其微,而且目前绝大多数企业应该都是本科生数量占绝对优势。总的来说问题还是要辩证的看待,你又觉得哪个群体毕业后待遇是相对尴尬的呢?

女帝

课程型还是研究型硕士?读博前应该明白的事情

如何选择硕士学位有时会让人感觉有点纠结。你要从各种各样的课程中挑选,每门学科还都有多个专业。你所做的最重要的选择可能实际上与你学习的硕士类型有关。你应该去修授课型课程吗?还是一个更独立的研究项目?研究课程能让你更好地准备攻读博士学位吗?课程型硕士是否与学士学位类似?对于你来说,这是很重要的,你应该了解一下授课型课程或研究课程可能涉及的内容。虽然授课和研究硕士之间有一些不同,但也有许多相似之处,最重要的是要记住,一个并不比另一个好,而且,每个人读硕士的经历是不同的。因此,你需要在个人层面上充分地选择你的硕士,同时考虑到你的需求和愿望。希望这篇文章能帮助你做到这一点。关键区别让我们首先看一下授课和研究模式之间的主要区别:授课型硕士授课型硕士学位通常会采取与你的本科学位非常相似的形式。它们将包括每学期的一套模块-一些是核心的,一些是任选的-通过研讨会、讲座或实验室课程。你将在每个模块的评估中得到不同的工作人员的协助,并在你自己的时间内负责独立学习。课程型硕士的例子包括MA和MSc,以及较短的研究生证书和文凭。研究型硕士另一方面,研究硕士学位则要独立得多。他们很少或没有预先安排的时间,而是涉及一个或多个延长的研究项目,你自己会带来成果。你将与一位专业的导师配对,他将指导你完成你的学位,同时你也会承担你的工作。研究型硕士的例子包括MREs和MPhil。相似之处首先,研究型硕士学位的学分通常与授课型硕士学位相同。这两种类型长度是1-2年(取决于资格)。你可能还会惊讶地发现,两者可能实际上都包括了教学和研究部分。例如,研究型硕士可能涉及到一个入门教学模块。这可能是为了提高你的学科知识,或为你提供一套研究技能,以便在你的课程的其余部分使用。另一方面,授课型硕士学位仍将包括一个大的研究部分。这是因为所有的硕士学位最终都会在一篇论文中达到高潮,你将为该论文承担一个不同类型的个人项目。决定哪一个最适合你说到相似之处,在考虑硕士学位时,先考虑一下你最喜欢的本科学习的哪些方面是很有用的,这也是一个好主意,和在你的领域的人讨论你的选择,并考虑你想要在哪里进行你的研究。问自己一些问题你决定做本科论文了吗?如果是的话,你更喜欢这样的自主权吗?你想让你的硕士成为一个更广泛(更先进)的机会,在你所选择的领域里发现一些新的东西吗?如果以上所有问题的答案都是‘yes’,那么研究型课程可能是适合你的。或者,你是否更愿意被引导在一个集中模块的课程中,最终导致一个较小的研究项目?除了独立学习和准备之外,你更喜欢集体工作和讨论的机会吗?如果这些问题的答案是‘yes’,你可能会更喜欢授课型硕士。在这个决定上得到一些帮助虽然只有你才能真正知道你喜欢哪种学习模式,但你现在的导师或讲师将能够解释你的硕士学位是如何为你工作的。例如,如果你对你想要进行的项目有一个想法,他们可能会很好地知道你是否能够在整个研究型学位中支持这个观点。如果不是,你的想法可能只适合一篇硕士论文,你已经在授课型硕士学位里获得了更多的学科知识。考虑一下你将在哪里学习,以及如何影响你的选择你也应该考虑你想去哪里学习,以及在不同的大学里有哪些选择可以供你选择。例如,如果你决定要出国留学,你需要确保你想要做的那种硕士学位在那个国家是可以得到的。如果不是,那么你需要决定哪个对你来说更有价值:在你的硕士期间国外获得的经验,或者你最初打算读的硕士类型。一般来说,研究型硕士在英国和澳洲比其他地方更常见。其他国家倾向于将更先进和独立的工作留给博士研究。展望未来在选择硕士学位时,你也应该考虑到未来的职业或目标,这也是你的硕士学位会帮你努力的方向。硕士的学习不应该是你觉得有义务去做的事情,而应该是你希望投入和热爱的东西想想你潜在职业如果你想在取得硕士学位后继续攻读博士学位或学术生涯,你可能会发现研究型课程更加适合你。它将使你准备好独立的研究水平,你将被期望作为一个新兴的学者。另一方面,如果你在从事某一特定的职业,那么一门授课型课程-尤其是一门经认证的课程-可能对你更有帮助。这可能包括开办较短的硕士课程,如研究生证书或文凭。这些课程旨在增加某一特定领域的学科知识,并提供专业认可。无论哪种方式,不要认为你现在所选择的课程必须决定你之后的职业生涯。把它看作是第一步:成为你当前领域的专业人员;在一个新领域获得知识的一种手段;或者以一种有保障的方式测试你能力的机会。选择特定的课程-需要考虑的事情最后,不要忘记仔细考虑你感兴趣的课程,不管课程的结构如何。排名可能会有所帮助,如果选择一门课程的依据是它的地位,或者因为你认为它的声誉似乎更高,这并不是最明智的决定。此外,请记住,所有形式的研究生学习都是要投入大量的时间(和金钱)。虽然硕士学位通常比本科课程短,但他们仍然需要献身精神和努力工作。不要为了它而去尝试-尤其是如果你并不真的相信它,并且认为你不喜欢它的话。硕士学位应该是值得重视和赞赏的东西。毕竟,这是一个从本科生到研究生的进步,所以你应该充分利用它。

卡麦隆

博士学位“含金量”高不高?高,博士值得读

一路本科、硕士、博士读下来,小西和不少博士生一样,毕业后留在高校做一个普通科研工作者。谈不上大富大贵和人中龙凤,但是生活却也过得温馨、快乐。作为一个从苏北农村走出来的孩子,个人觉得读书改变了我的人生,有必要坚持"读博值得"。不少人持有"国内博士学位含量不高"的观点,想要说清楚这个疑惑,可能得扯出"土博"和"海龟"的纠葛。和之前不同,如今博士毕业生求职除了看学校层次,更重要的是个人的科研成果,如论文、奖励等。比如,小西结识的一个师弟,985大学本科硕士后选择去南洋理工大学读博,也许是不习惯环境或者个人松懈,几年间实验进展不顺利(导师散养型)、没有科研产出,只能遗憾回国,之后在一家环保公司。另外,博士学位的"含金量"得看具体的单位和区域,在很多单位硕士学位都有不小的竞争力。如何认定的关键是看个人的职业规划。2017年,我的一个老乡,同城湖南农业大学硕士毕业后去了省内一家"果园",年薪15万左右的他出路并不算差。他们果园之前还来省内几所高校引进一些博士生,当地能给一套房(或给等值安家费)、科研经费,做一些品种改良和技术升级。聊上面的一些个例,我是想说明某些博士生的"出路"不能代表整个群体,就大概率上来说,博士生求职有难度,但是可供选择的岗位真不少。2019年,我曾去工信部组织的博士生巡回招聘会现场观察过,地方院校对于博士的需求真不小,而会场登记、投递简历的人却不多,大部分都已提前锁定工作岗位(比如导师推荐)。相对来说,博士夫妻求职同单位的难度大些。比如,湖南省除"长株潭"之外的几个地级市给出的博士人才引进待遇真的不错,关键是很多博士生都想留长沙。记得在会场,有一对博士恋人,男的是哈尔滨工业大学环境工程博士,女的是湖南大学材料学博士,和吉首大学(已升入一本)的老师达成意向。部分高校,对于科研成果显著的博士,甚至放开男生35岁的年龄限制到38岁。其实,博士生就业具有明显的"属地就业"特征,如在什么地方读书,就倾向于留那边工作。一是学校的影响力和导师关系网在本地,较容易就业;二是不少人读博期间已恋爱或成家,对象同城工作、自己读博,很自然地留下,比如我。包括我在内的不少人,往往进入博士阶段学习后都没有想明白一个核心的问题:"我为什么读博?"。这个问题和9月底很多人迷茫的"我为何考研?"一样。就我个人而言,选择读博是为了找一份好工作。就这样一个简单的理由,我想了2年,博士期间曾想过放弃。给大家分享我熟悉的两个博士朋友经历:1.本科阶段校学生会共事时结识的数学专业的妹子,硕士转本校计算机方向。她读研后发现,对于编程等不是很感兴趣,不想去一些IT公司做技术骨干、工程师等。后来,他和自己的导师聊了之后发现,原来留高校教学、科研就可以有些不一样的改变。因此,她留本校继续跟着硕士生导师攻读博士学位,目前在长沙理工大学任教。时常有些聚会,曾和她也聊过这个话题。她给出的答"读博值得",非常喜欢如今的工作和生活。2.媳妇单位的一个同事,放弃公务员岗位继续读博。硕士毕业后,他考公成功,工作一年后又放弃了很多人羡慕的岗位。继续回华中科技大学跟着他之前的导师读博。之前,他犹豫的时候曾找我聊过是否要去读博,个人还是倾向于值得读。聊天时他说过,大约是预计4年半毕业(2020年12月)。之后,他导师有心让他出国做2年博士后,力争多一些好的科研成果留校。当然,读博之后,比如说进入普通高校做个讲师起步,收入也许真不如大家想象的高。年薪大约在10-12万比较常见(985高校特聘副教授能给到24万元/年),甚至还少一点。可是,发表高水平论文、申请国家、省部级课题后的科研奖励还是十分不错的。后期个人成长晋升后,收入和其他人一样都会水涨船高,潜力还是挺高的。不过,博士毕业不容易,硕士毕业能找到一份好工作、不想走科研路的同学没必要强求读博。这也是为何每个博士毕业后对博士学位比较认可的原因,真的不容易!每个人选择读博的理由不同,不想读博的理由也有很大差异。你的理由是什么呢?

眇乎小哉

硕士和博士那个级别更高一些呢?

现在好多的人还是不太清楚硕士和博士那个级别更高一些的,其实是博士要比硕士的级别更高一些,下面和大家详细讲一下硕士和博士的不同。首先博士是标志着一个人所具备出的原创成果能力或者是学力的学位,算得上是目前最高级别的学位。那么研究生的话它指的是学历,并且包含硕士研究生和博士研究生这两种的,而硕士和博士指的就是学位,它也就是说只有你的硕士研究生或者是博士研究生毕业之后,并且能够获得学位证书的才算得上是硕士或者博士。硕士研究生再往上读的话才是博士研究生,所以说博士的级别是要比硕士的高一级,也就是说只有读完硕士研究生后才可以读博士。硕士和博士它们的区别主要在于:1,硕士(研究生学位)它是一个介于学士以及博士之间的研究生学位。2,博士(研究生学位)博士是对攻读博士学位的研究生的称呼,同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人,中国则把博士生也称为某某博士。现在我国的高等学历教育是分为以下三个层次的,主要是分为专科,本科和研究生,并且研究生学历是属于最高的学历。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中,博士学位是最高的一级。以上讲的这些就是博士和硕士的不同希望对大家能够有所用处。