硕士生可以修双学位吗

更多第二学士学位招生专业简章？关注+私信回复【简章】查看应同学是来自浙江工商大学杭州商学院会计16甲班的一名应届毕业生，而她收到的这份由校领导亲自送达的录取通知书，则意味着她即将在完成独立学院的学业之后，进入浙江工商大学，成为该校的一名全日制本科生。与此同时，她还考取了浙江工商大学会计专业的在职硕士生，今年九月份，即将以本科和硕士的双重身份继续自己新的学业。在我国研究生的定义与划分：在职研究生：是国家计划内，以在职人员的身份，不脱产或半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。2017年起，研究生分为两种：双证学历教育统招研究生、以及在职人员攻读硕士学位学生（单证在职研究生）其中单证在职学位研究生包括：在职攻读硕士学位（现已取消）、同等学力申硕这两种只有在职研究生硕士学位，但没有研究生学历。教育部官网指出，16年后在校研究生、授予学位数包含全日制及非全日制两种学习形式（双证）。而在职人员攻读硕士学位学生（单证）不属于学历教育。非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生只有学位证，没有毕业证。----------分割线----------去查了一下浙江工商大学20年的拟录取名单，发现：根据这一案例可见非全研究生可与第二学士学位兼读！对此你怎么看？#第二学士学位#

近日，在杭州一家留学机构上班的应洁超生活忙碌而充实，每天八个小时的实习内容，给她打开了校园外新的世界，更让她开心的是，就在这两天，她收到了一份特殊的礼物---来自浙江工商大学第二学士学位法学专业的录取通知书。并且是由浙江工商大学副校长、杭州商学院党委书记方向明亲自交到她手上的。毕业季迷茫？她说，为了不后悔，一定要试一试应洁超是来自浙江工商大学杭州商学院会计16甲班的一名应届毕业生，而她收到的这份由校领导亲自送达的录取通知书，则意味着她即将在完成独立学院的学业之后，进入浙江工商大学，成为该校的一名全日制本科生。与此同时，她还考取了浙江工商大学会计专业的在职硕士生，今年九月份，即将以本科和硕士的双重身份继续自己新的学业。应洁超的辅导员老师葛殊介绍说：“她是一个特别有学习热情，有强大执行力的优秀同学，始终坚持在进步的道路上，充满了青春正能量”。而这，还只是应洁超在大学期间不断追求进步的一个缩影。大一进校时，她就积极地参加了学校的学生组织，开始锻炼自己，大二的时候又成了学校的辅导员助理，在服务老师和同学的过程中不断地积累自己的能量。大三和大四阶段，她开始积极地参加各项学术和实践活动，顺利的通过了会计职称考试、证券从业资格考试，并在浙江省财会信息化竞赛中斩获佳绩，获得过省级优秀毕业生、省政府奖学金、特别优秀学生奖学金、学业优秀一等奖学金、优秀团员、优秀学生干部等近30项荣誉。与此同时，她始终没有忘记自己的学习，大学四年的专业加权平均分为90.44分，在大一下和大二上分别位居专业第一和第二的成绩。在聊到这一切的努力时，她说：“我觉得这是很值得的。也许这条路会很辛苦很艰难，但是就为了以后不后悔，我也要试一试”。共享教学资源，跨校跨级双学位为毕业生带来新的升值今年受疫情影响，毕业生就业工作尤其是高质量就业率出现波动，各大高校都在努力解决困扰学生的这一难题，浙江工商大学杭州商学院学生可以考取浙江工商大学第二学士学位政策的出台给了大家一个新的发展契机。根据了解，这是第一年杭商院的学生可以跨校考取第二学士学位，根据教育部相关文件精神，为了进一步优化人才结构，为毕业生创造更多实习机会，浙江工商大学于2020年面向本部及所属独立学院发布招收章程，对于杭商院的应届毕业生来说，只要顺利完成了本科阶段的学习任务并拿到了双证，且在校期间必修课和专业选修课达到所在专业的前15%并符合相关要求，就可以申请报名浙工商的第二学士学位。本次招录共发布了375个名额，涵盖了工商管理、法学、商务英语等10个专业。通过递交相关材料，并完成专业面试，就可以正式申请学习，在两年的时间里面修习相关专业课程，毕业之后颁发浙江工商大学本科生双证。正是在独立学院与母体院校这种良性的互动中，才给了应洁超这样的学生一个新的发展机会。以学生为中心，积极打造复合型人才浙江工商大学杭州商学院长期以来，重视学生的全面发展，对于应洁超来说：“杭商赋予了我很多，我觉得属于我自己的小愿望都在大学杭商实现了，这和学校的各项机制高度相关。”她介绍说，王文迪老师独特的上课讲授方式，对她是一种享受；张陶勇老师则是他佩服的专业课“大佬”；刘刚老师早晨五点半的身影，代表着认真负责；还有耐心指导她的刘刚、任嘉威老师等等。帮助她不断的调整自己的发展路线，在聊起从会计跨专业到法学时的动机时，她强调说，一个是自己对法学有兴趣，第二个是老师们给予的指导和帮助，对于将来打算就职于会计师事务所的她来说，有着极大的帮助。在谈到未来规划时，她介绍说，在第二学士学位攻读期间，自己会在完成法学和会计硕士的课业之余，把剩下的时间专攻CPA（中国注册会计师），并且她还会努力通过司法考试，她相信机遇和挑战是并存的，她希望能为成为一名优秀的复合型人才做出自己的努力。杭州商学院副院长古家军在谈到学生报考浙江工商大学第二学士学位时强调说：“对于学院应届毕业生来说，浙江工商大学第二学士学位是一个全新的平台，是百年商大与青春杭商在培养新时代人才方面的重要尝试，我们将努力为同学们保驾护航，共同期待它结出的美丽果实”。#第二学士学位#

文/晓宁说教育2020年高校毕业生人数874万，而研究生毕业人数也有近百万，这样的数字代表的不仅仅是高校扩招的表现，同时也是毕业生们求职更难的开端。今年教育部对于高校的政策实施有很多，比如2020年研究生扩招18.9万人，高校进行大量扩招、以及对于20年的高校毕业生的就业政策等等。不知道大家是否关注了这样一个政策商讨，就是是否要在大学商讨第二学位扩招的事宜，这个消息发布之后，引起了广大网友的热议。什么是“第二学位”？说到第二学位，我想很多同学都会想到“双学位”，那么这二者之间有什么不同呢？第二学位真的只在本科阶段的学习结束之后，在选择一个专业进行“继续学习”。而双学位指的是在本科就读期间，学习本专业的同时再选择一个专业进行“同时”的学习，才能够本质上的区别就是二者所花费的时间不同，但是能够获得第二学位的学生，是比双学位的学生更优秀的。大学学长建议，如果你的大学是这5个专业，建议辅修第二学位第一个专业：汉语言文学这个专业在本科院校中其实还是不错的，主要培养的是汉语以及中国文学方面基础知识的人才，它和英语专业差不多，都是属于语言类专业。但是这个专业毕业后的就业选择比较少，而且考研的难度也是比较大的，所以选择考第二学位还是很不错的选择。第二个专业：数学类其实能在大学报考这个专业的学生，一定是理科能力非常不错的，但是大学选择数学专业的话，要么就是想要继续深造，专注于数学领域的，要么毕业后选择做数学老师，否则的话，只有转专业了。所以说如果你以上两种出路都不考虑的话，考第二学位是最好的选择，获得第二学位之后，就业的范围也增加了不少。第三个专业：工程类这个专业其实听上去是很不错的，大多数人的认知中，工程类应该是很好就业的，但是能在这个行业内坚持下去，首先要具备的就是吃苦耐劳的精神。否则攻读第二学位换一个专业方向也是很不错的选择。第四个专业：信息管理与信息系统这个专业应该很多同学都不了解，它是属于一个管理学下的专业，学习的课程主要就是计算机以及高数，可以说是结合了两个非常难的专业课，而且这个专业毕业后的求职方向其实比较模糊，而且能找到对口的工作并不容易。第五个专业：市场营销这个专业大家都是非常熟悉的，而且就业市场上的就业面也很广，但实际上这个专业在就业市场上的竞争非常大，而且拼的并非学历，更多的是能力。在就业市场供大于求的前提下，选择报考第二学位是很明智的选择，对于将来的就业也有很多的帮助。报考第二学位需要哪些条件？第二学位的学年制是2年的，需要在本科学历完成之后进行报考，培养的方式其实和硕士生差不多，但是毕业后并不具备硕士学位。第二学位目前只能根据国家的特殊需求进行有计划的培养，而且在招生上的要求也是十分严格的，并不是所有的本科院校都具备第二学位的培养。具备第二学位招收的院校，一般仅限于部分办学时间久、师资力量强大、科研水平较高的本科院校。而要想报考第二学位的话，对于考生的身份也是有一定限制的，主要招收的是普通高等院校已经获得学士学位的应届毕业生、近3年已经获得学位证的本科毕业生、截止报考时未参加工作的往届生。第二学位完成之后也会颁发学位证书以及毕业证书，学位证上会注明“第二学位”的字样，如果学生没有满足毕业要求的话，是不会延长学习时间的，只能获得结业证书。今年教育部公布了普通高校第二学士学位的专业备案结果，其中包含了3426个专业，也就是说，只有这些专业是可以招收第二学士学位的。写在最后：很多同学会认为第二学位既然是按照硕士进行培养的，为什么我们不选择直接考研呢？在这一点上大家要知道的是，考研和考第二学位的难度是不同的。研究生考试近几年的竞争是非常大的，虽然第二学位没有硕士学位，但是大家的目的都是为了找到更适合自己的工作，而且第二学位只需2年时间，而且这几个专业考研的话大多都是要跨专业考研的，难度更大了。当然是选择考研还是考第二学位，主要还是看考生自己的意愿，如果专业能力强的话，能考下研究生是再好不过的了。今日话题讨论：你对于考第二学位有什么不同的意见？你觉得考研和考第二学位哪个更受用？欢迎评论区留言讨论。

每经编辑：步静据教育部网站5月6日消息，为全力做好2020届普通高校毕业生就业创业工作，以更大决心、更强力度、更实举措对冲疫情影响，教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门和单位共同实施“百日冲刺”行动。从5月份到8月中旬，重点组织开展十大专项行动。一是升学扩招吸纳行动。教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招。二是充实基层专项计划行动。“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，今年招募规模将达到10.5万。适当扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层项目实施规模。将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。三是扩大毕业生参军入伍行动。今年将加大力度推进精准征兵、精准动员，进一步落实好毕业生参军入伍的优惠政策。四是大力开拓科研、社区、医疗等基层岗位行动。努力开发适合毕业生的科研助理岗位。有关部门将推动全国城乡社区和基层卫生部门新增岗位优先招录毕业生。五是推进企业稳岗扩就业行动。国有企业今明两年将连续扩大高校毕业生招聘规模。有关部门将落实一次性补贴、返还失业保险等优惠政策，鼓励中小微企业吸纳更多高校毕业生。六是持续开展网上就业服务行动。进一步开展好“24365校园网络招聘服务”、“百日千万网络招聘专项行动”、央企“抗疫稳岗扩就业”“国聘行动”“千校万岗”线上招聘会等，为企业和毕业生提供全天候不断线、不打烊的就业服务。同时，在高校开学后，有序恢复校园现场招聘活动。七是推进创业带动就业行动。实施高校毕业生创业支持计划，开展大学生创新创业教育，办好第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，引领大学生投身“双创”。八是开展重点帮扶支持湖北行动。教育部会同有关部门制定了“中央+地方”促进湖北高校毕业生就业创业的“十个一批”政策，将实现全国高校与湖北高校就业创业“一帮一”行动的全覆盖。九是助力脱贫攻坚行动。对全国建档立卡家庭毕业生、52个未摘帽贫困县毕业生，将实行分类帮扶和“一人一策”动态服务。设立“建档立卡家庭贫困生专升本专项计划”，单独进行录取。十是狠抓责任落实行动。将毕业生就业纳入对地方政府和高校的督导考核内容，高校要落实“一把手”工程，发动全国5万余名毕业班辅导员，逐一压实责任，同时让更多的专业教师都行动起来，群策群力帮助毕业生顺利毕业、尽早就业。（图片来自：摄图网）每日经济新闻

教育部“新消息”，“第二学士学位”同硕士待遇，扩招对学生利好目前的高学历毕业生在全国范围内，还是极少数的存在，尤其是硕士研究生。虽然说现在本科“烂大街”，但是高等学府985、211的生源，各大社会公司也都是抢手的存在。在5月6日，教育部发表了新的通知《2020届普通高校毕业生就业创业“百日冲刺”十大专项行动》。这十大项专项行动主要就是针对2020届的高校毕业生的就业创业的工作。此前，教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。这一项举措，也极大地增添了社会所需要的人才。但是顶尖的高校扩招并不明显，有的却不招反而降了，当然，这次扩招是针对目前社会的紧缺人才，比如大数据、人工智能、医疗等专业。教育部也同时说明了目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招。第二学生学位这个招生的方式大家可能会比较陌生，但是这种招生方式早在2000年之前就已经有了。而且，招生的方式并不是统招的统一考试的方式，而是有点像研究生复试的方式，需要给所报考的高校递交申请资料，由报考高校自己决定考核方式。学习年限一般为2年，通过在主考院校论文答辩合格，即可获得由主考院校颁发的毕业证，学位英语通过，达到主考院校授予学位要求，即可获得由主考院校颁发的学士学位证，这个证书在网上是可以查证的。报名的要求也是有限制的，并不是所有的大学生都可以报名。报考的对象是全日制本科毕业生或在职毕业生，还需要注意的是有的部分高校比如北京大学、清华大学等高校，只招收本学校或者双一流高校的本科毕业生。当然，目前正在研究第二学士学位扩招的相关事宜，可能会在之后的招生中，限制条件会有所降低。这种方式的升学，对那些没有考上研究生的同学也是一种不错的入学深造的机会，而且在毕业后，受机关单位和大型企业认可的毕业待遇等同于研究生，部分高校的在读期间，会获得相应的资金补贴。扩招后是机遇也是挑战对于高学历招生层次的扩招，是机遇也是之前前所未有的挑战。硕士层次扩招后，虽然大部分是普通高校的扩招，那也是比普通高校的本科生的含金量高出许多。本科生们在就业方面也是会遇到前所未有的挑战。目前的岗位急需的是高精尖的复合型人才，这需要大量的知识作为积淀，同时，也需要大量的实践才能够胜任。本科生对此岗位是明显的不足的，对于有兴趣的同学可以去了解一下第二学士学位这种招生方式，但也是要提防“第二学历”的虚假高校的招生。“考研相声”张雪峰老师也提到了：强烈支持第二学位扩招！但扩招也是要严格把关，争取做到严进严出，这样，对于拥有第二学位的学子，打下一个良好的口碑，实现学历就业双丰收！ENDEND其实，不管怎样的招生方式，大家对于学习一点要抱有一个“活到老，学到老”的态度，人生就是在不断的学习与实践中，发挥出了他们独特而有价值的意义。单选|第二学位扩招大家认为是好事吗？好事有利有弊打开百度APP进行投票

众所周知，美国大学为了让学生获得更全面的教育，都会给予学生更灵活的选择，比如说美国几乎所有的大学院校可以修双专业或双学位。那么，双专业和双学位是同一种概念吗？辅修又是什么？三者有何区别呢？双专业/双学位/辅修分别是什么？ 双专业双专业 double major，意味着学生在毕业时将只会拿到一个文凭，但文凭中会表明该学生所学的两个专业细分的领域。双专业也是大部分美国学生在本科阶段的选择。例如，假设某学生学习的是心理学和社会学两个专业，则在文凭中会列出以下内容：B.A., Psychology, XXX UniversityB.A., Sociology, XXX University 双学位双学位 double degree，指的是学生同时学习了两个不同的专业领域，在毕业时会获得两种不同类型的单独学位证书。如同时获得如理学学士(bachelor of science)和文学学士(bachelor of arts)等。一般来说，双学位课程分以下三种类型：● 授予两个学士学位的课程● 授予学士学位和硕士学位的课程● 授予两个研究生/专业学位的课程授予两个学士学位的课程这种双学位课程授予学生两个学士学位，具体的申请时间因大学而异，以下列出一些提供双学位项目的例子，供大家参考：授予学士和硕士学位的课程这种双学位课程通常在5-6年内授予1个学士学位和1个硕士学位。与上一个项目不同的是，这个项目可在本科课程期间完成研究生课程，毕业生可同时获得学士学位和硕士学位。（某些双学位项目学生会先拿到本科学位，一年后拿到硕士学位）所以这样的课程很受欢迎，能节省不少的时间和金钱：授予两个研究生/专业学位的课程这种双学位只授予研究生学位，可以是两个不同硕士学位，也可是两个不同博士学位。例如，一些法学院提供双学位课程，供学生获得硕士或博士学位，或法学博士JD。 辅修辅修 Minor，一般来说只需上专业一半的课程，学的内容没有主专业的深入，学分大概在3-5节课就能修够。选择辅修也意味着毕业时的文凭上不会表明辅修的专业。另外，选择了双专业也可同时选择辅修。双专业/双学位/辅修有何相同点？一次性学习多个领域知识同时学习多个领域的知识，不仅能开拓视野，在不同的学科领域拓展知识，还可以培养和提高更有效的学科分析技能，把这应用到其他领域中去。据某项研究表明，双学位双专业的学生比其他但专业的学生更具备创造力与活力，同时占据了很多智力上的优势。使职业背景多样化不论是双学位或双专业，都能是学习者获得多套独立的技能和知识，这样的多样性可以对未来的职业前景产生积极的影响，丰富的学科经验也会增加探索更多职业的可能性。拥有更大的社交圈不同的专业不同的领域发展的社交圈都是完全不同的，因此拥有多样化的学术背景，能让你用一种更开放的思想去探索事物。双专业/双学位/辅修有何区别？01、学习时长和费用通常来说，双学位会比双专业及辅修需付出更多的学习时间和费用，因为双学费不仅需要上更多的课程，还会在学校待更长的时间——通常为5年或更长，取决于课程难度和学位类型。例如，印第安纳大学修读双专业需要修满120个学分，双学位则需要150个学分。加上大学学费是按照学分来收取，所以在印第安纳大学修读双学位需要花费更多的费用。02、就读学校及涉及领域一般而言，双学位需要同时申请并被两所学校录取，进入两所不同的学校攻读两个学位。至于何时提出申请双学位，这取决于目前就读大学的政策。例如，哥大法学院的学生可以在最初申请进入法学院时或已被法学院录取时，想学校提出申请双学位的要求。所以，这一点是与双专业不同的。通常双专业是涉及两个相关研究领域的研究，所以大多数学生都会在同一所学校学习，不需要申请进入另一所学校。03、专业申请难度从申请难度来说，双专业比双学位的申请要简单得多。而想申请双专业的学生，可以向学术导师进行咨询，弄清所需要的学分及课程要求，还有是否有足够时间来学习。如何判断选择双专业/双学位/辅修？尽管对于双专业/双学位/辅修都有了初步的了解，但也有很多同学不知道选择哪种修读方式比较好，浩海留学建议大家可从以下几个方面进行考虑：● 是否想在四年内完成大学学业？● 经济能力是否能支持完成学业？● 是否会因大量功课而倍感压力？● 感兴趣的两个领域学术要求是怎样？● 是否能承受漫长而复杂的申请程序？那些有意向、有计划申请双专业/双学位或者辅修的同学，可以在大一大二的时候就思考以上的问题了，这样可以及早规划，充分准备，更好地位未来创新的职业生涯打下基础。要是还在迷茫的同学也不必过于着急和焦虑，在大学前两年的通识教育中，你可以自由探索不同领域学科的至少，明确自己的兴趣方向，再由此确定职业规划，这样才可以找到最适合自己的专业。11个热门商科项目全覆盖，哥伦比亚大学商科专业超详细解析浩海留学机器人专业解析：关于就业、求职、申请的那些事儿！

来源：人民日报海外版留学专业 怎么选？“单纯考虑就业前景，学什么专业比较好？”“如果选错专业，可以在就读院校转吗”……留学专业选择一直是中国学子关注的热门话题，到底如何选，且听国外院校招生官、中国留学生、留学专家怎么说。国外院校招生官说：莫把学科选择当择业张悦悦大概因为我是学院招生主任的原因，每年都会被很多家长咨询孩子读大学应该选什么专业这个问题。大多数英国家长和中国家长考虑的差不多，他们最经常问及的问题是“什么专业毕业以后好找工作”。新冠肺炎疫情暴发以来，去年和今年英国大学申请中明显的变化就是护理、社会工作这类“职业学科”备受追捧，因为抗疫期间随着英国绝大多数行业缩水，大部分人认为这类专业“有用”，而且就业市场宽广。我的侄子前几年报考加拿大的大学，想法天马行空：今天选海洋工程，明天选金融精算，后天又说要去学计算机。堂姐则越听越着急——“这以后是长期在外深海作业，去银行坐班，还是去网络公司当码农？”她和英国家长一样，第一反应就是查哪个领域就业前景更好。其实把选择大学学科等同于选择未来职业是个思维误区。因为现实生活中不少行业都是靠多学科支撑的，就业和学科并非一对一的关系。近20年职业分化和新生速度加快，学科边界变得更是模糊，“职业学科”未必就是未来职业的保障。一个显而易见却经常被遗忘的道理是：雇主招聘向来不是仅仅看重雇员的一纸文凭，而是要寻觅一个有综合能力的个体。我所在的英国肯特大学曾对当地企业雇佣喜好做过调查，调查发现雇主对毕业生具体的专业并不十分在意，他们更在乎成绩单背后所显现的毕业生“可移植技能”高低：比如自学、书写、合作、独立解决问题的能力等。这点和乔治·安德斯的观点很契合。安德斯以前是《华尔街日报》《福布斯》的记者，常和美国硅谷的顶级科技公司打交道。这些大公司给人的印象是，他们的员工都是有一技之长的“极客”，不少从初高中起就已经在对口的理科专业积累经验。但是随着安德斯和这些企业接触的加深，他发现了另一个有趣的现象：Uber争抢雇佣有心理学专业背景的人才，因为这样可以帮助公司提升司机和乘客的行车体验，让Uber吸引住用户群；而某餐馆预定平台则偏好具有英文专业背景的雇员，这样有助于把后台枯燥的数据转化成让用户一看就感兴趣的餐馆推送。在安德斯离开科技报道领域加盟领英这个猎头网站时，他根据自己的所见所闻写出了一本教年轻人如何选择专业的书，书的名字让很多人惊讶不已：《你无所不能：“无用”的文科教育的惊人力量》。安德斯发现求职中有“同情能力”的竞聘者最受欢迎。所谓同情，并不是简单对别人的境遇感到抱歉，而是善于迅速分析别人的境遇，理解其心理和诉求，在这之上做出有针对的回馈。这其中的观察能力、文化广度、审辨性思维、言语组织等，都是文科训练的基本功。并不是说学科不重要，而是说学科选择和就业的关系并不是绝对的，所以在报考大学时可以放下对未来的顾虑，而专注个人兴趣。选择学校当然也有技巧，除了学校和专业的师资质量之外，经常被家长和考生忽视的是同一专业在不同学校可能有不同的设计，比如必修和选修的比重、跨专业选课的自由度、是否有交换学习机会等都可能不同，而学术或就业辅导、社区实习这类附加技能培训的配套程度也会有所区别，这些“程序”上的差异可能对一个人最后所获得技能的“含金量”的影响和学科“内容”上差异的影响一样重要。因为这些决定了一个人在获得基础专业知识之余，能否打造让自己的简历与众不同的空间。总之，与其把大学看作是分别向定点职业输送年轻雇员的输送带，不如把大学看作是帮一个人挖掘自身能力，使其有更大职业选择空间的孵化器。(作者系英国肯特大学社会政策、社会学与社会研究学院招生主任及社会学系主任)中国留学生说：读自己喜欢的专业吧施煜程我在很早之前听过一个说法：“生化环材(生物医学工程、化学工程技术、环境科学与工程、材料科学与工程)四大天坑。”很多学长学姐跟我说过，学这4个领域的专业，就业很难，但是我还是选择了环境科学与政策这个专业。为什么如此选择？第一，在浙江舟山群岛长大的我对海洋、对环境有一种特殊的感受，同时也和海洋有着特殊的联系。第二，从初中开始，我对海洋污水等话题的持续关注和研究让我了解到有许多环境问题等待着我们去解决。第三，因为家中长辈从事渔业工作，我见证了舟山渔场的大起大落，同时也经历了家中兴衰，让我更加坚定了读环境科学的信念。我很幸运申请到了美国威廉玛丽学院，读环境科学与政策专业。虽然该校在国内的知名度不是很高，但在美国的名气却很大，其本科生在研究型大学教授中的口碑极佳，这也为该校学子进入知名研究生院提供了非常好的平台。最近几年，有越来越多的国内学生开始申请威廉玛丽学院，同时每年也有中国学生放弃藤校录取而选择这所学校。威廉玛丽学院创立于1693年，是全美历史第二悠久的高等院校，悠久的历史赋予学校浓重的人文气息。值得一提的是，几乎所有的本科课程均由教授亲自授课。比如，我上学期所选的4门课，除了两节入门课是大课之外，剩下的环境科学入门与核心课程100(课程编号)都是30人以下的小班课。其中，环境科学入门这门课由两位来自不同领域的教授共同授课。小班化教学的课程设置下，我与教授的互动非常多。在课上，教授经常会抛出一个话题让学生分组讨论，然后进行交流，从而进行思维的碰撞。虽然小班课的教学体验良好，但作业量非常大。以我所上的核心课程100为例，每周我需要完成一本约200页的原版书阅读，同时为上课时需要讨论的话题做准备。除专业课之外，威廉玛丽学院的课程设计也很有意思。新生进入学校时并不分专业，学生拥有两年的时间去发掘自己想学的专业。除此之外，在4年内，威廉玛丽学院有属于自己的一套课程体系——大学核心课程体系(The College Curriculum)，学生需要修完编号为100、150、200、300、350、400的核心课程。具体来说，大学第一年，所有新生需要上核心课程中编号为 100与150的大学研讨课，前者的关注点在于理解与探索世界，后者则注重于提升学生的学术写作能力。编号为200的核心课程是在3个领域中进行深入探索，包括自然与量化逻辑思维、文化社会与个体、艺术与价值。在这3个领域中，学生需要自行去选择感兴趣的学科并完成一门初阶课难度的课程。在大一时，我选的是心理学，难度还是很大的，虽说是一节初阶课，但是在一学期内课程覆盖的话题与深度超出我的想象。编号为300的核心课程旨在培养学生跨文化交流等能力。这门课有两种方式完成，一种是在学院内上外国文化的课(学院里开了非常多有意思的文化课，比如中国古诗词、书法、日本动漫、德国设计等)，一种是出国交换，学生可以申请到其他院校进行长达1学期的交换学习。编号为350的核心课程是探讨不同的社会身份所带来的问题，其中包含政策、社会学、国际关系等学科的交叉。编号为400的课程则是大四时的毕业课题。在就业和兴趣的专业选择天平上，我选择了后者。入学以来，上了这么多有意思的课程，让我更加坚定自己的选择。(作者系美国威廉玛丽学院中国留学生)国外院校首席代表说：专业和留学城市选择需慎重王 佳从宏观角度来谈留学专业选择，学生还是应该先选自己感兴趣的专业，然后再根据感兴趣的专业匹配合适的学校。留学国和留学国之间、国外院校之间，其课程设置、教学体系还是有区别的，所以建议学生在做专业选择和留学目的城市选择时要慎重。如果确实不知道该怎么选专业，首先，可以寻求专业人士或者通过专业网站做性格分析、未来职业发展分析等专业判断，对自己的兴趣爱好、未来职业规划有一个相对明晰的了解再去选择留学专业。其次，现在的线上课很丰富，可以选择相关国外院校的一些网课先试听几节，看自己能否适应。退一步说，如果听国外网课有难度，可以选择一些国内网课，对一些专业进行了解。最后，可以咨询周围的朋友、亲戚中对留学行业有了解的人士，也可以问问正在国外院校就读的中国学生的实际感受。总之，要全方位、立体式地进行了解后再做决定，而不是看到一个专业名称，甚至连相关院校的课程设置都不了解就匆忙决定，这样是不理智的。比如说，金融是热门专业，但不是学了金融就一定能找到好工作，不能这么简单地进行推论。每所院校都有自己的特色，学生需要的是寻找到和自己最匹配的院校和专业。以日前成立的“英国卓越专业大学联盟”(简称为U7)为例，其宗旨在于搭建一个满足高中学生进入到英国大学本科阶段多方面专业需求的平台，但联盟内的7所大学优势专业并不相同。当然，即使经过慎重的选择，也可能选错专业。在我从事国际教育行业以来，确实看到过学生读不下去的。这个时候该怎么办？转专业也要分国家和就读院校，比如美国的一些大学，如果你读本科，通常是通识教育，刚入读时的课程设置非常广，可以有时间来选择自己喜欢的专业方向。但在英国，情况会有不同，不过也要分地区，比如在英格兰地区，通常大学本科是3年制，相对来说转专业比较难操作。但在苏格兰地区的一些院校，本科是4年制，假如你入读时选的是历史，进校之后想学医学，可以同时双修，但读到后来，对其中的一个专业确实不感兴趣，就可以以另一个专业毕业，当然如果对两个专业都感兴趣，且有精力，也可以修双学位。相对读本科而言，读硕士、读博士的转专业又是不同的情况。总之，具体问题需要具体分析，不能笼统地去做判断。值得关注的是，如今的专业趋势发展变化很快，可能遇到的情况是入读时还是热门专业，毕业时就没那么热了，反之亦然。专业的“冷”和“热”是一个相对概念，要想在相对变化的过程中，仅仅以“冷热”为维度选择留学专业，结果可能和自己当初的选择背道而驰。在这种情况下，学子还是应该将眼光放长远些，结合自己的实际情况、兴趣爱好，做出最适合自己的选择。(作者系英国罗伯特高登大学驻中国首席代表)留学机构专家说：选错专业，该怎么办？贾鸿岩出国留学该如何选择专业是中国学子关注的热门话题，但并无标准答案，需要对具体案例进行具体分析。优先选择院校还是优先选择专业，这是中国学子在选择留学专业时常会遇到的一个困惑点。从专业机构的角度，笔者会建议学生优先选择专业，原因有两个：第一，学生群体可以分为出国留学走职业发展路径的和走学习深造路径的，前者留学之后要就业，专业背景还是比较重要，后者如果是从事学术研究，专业领域会越来越细化，选择专业同样重要。第二，如果学生回到国内就业，从用人单位的角度来说，也喜欢能够尽快适应岗位的雇员，这样可以为企业节省培训成本，拥有和岗位匹配的专业背景还是占优势的。其实，从包括启德教育在内的调研机构的相关数据来看，中国学子的专业选择在近年来更多元化了，这是一个好的趋势，也是中国学生留学更加理性化的标志。启德教育日前发布的《2021中国留学白皮书》数据显示，留学申请十大专业分别为会计与金融、商务与管理、计算机科学与信息系统、传播学与媒体研究、教育学、经济学与计量经济学、社会政策与行政管理、建筑学、艺术与设计、法学。2020年，计算机科学与信息系统、传播学与媒体研究、教育学、经济学与计量经济学的申请占比相对于2015年均有不同程度的上升。本科留学申请排名前三的专业分别为商务与管理、会计与金融、计算机科学与信息系统。硕士留学申请排名前三的专业分别为会计与金融、商务与管理、传播学与媒体研究。中国学子选专业的另一个关注点是“可不可以兼顾不同的专业课程”，这就需要分国别、学校、就读阶段来谈。国外的本科教育大致可以分为英联邦教育体系和北美教育体系。如果学生入读的是北美教育体系的院校，一般大学4年的前两年是通识教育，并不分专业，所以可以在第三年以后再去做选择，相对灵活。值得注意的是，如果要辅修不同专业的课程，需要学生有相对应的能力和充裕的时间来应对庞大的课程容量，这就需要学生提前做好规划和评估。如果入读的是英联邦教育体系的院校，不少院校是学生从入学开始就入读选定的专业，学习相应的专业课程，这样一来，兼顾不同专业的课程就没那么容易。但是如果学生读的是硕士，教育体系的影响会相对弱化，因为硕士阶段的学制相对较短，但要学习的内容还比较多，从现实角度考虑，很难兼顾不同专业的课程。除了上述两个关注点之外，中国学子选择留学专业的另一个关注点是如果选错专业，真的读不下去了，可不可以及时换专业。这就需要看自己所就读学校的教学体系，因为各所院校转专业的程序是不同的。例如一名学生真的读不下去自己所就读的专业，需要转专业，那么如果学校认可这名学生之前所修的课程，就可以免学分，但如果学校不认可，学生就需要重新读。也有国家的高校系统是打通的，如果课程相似度较高，是可以免学分的，专业衔接也会比较顺畅。所以，学生在选择院校之前，需要对院校的课程设置、教学体系有一定的了解，这样可以减少额外的时间成本和经济成本。就信息了解途径而言，可以通过学校的官网，也可以通过专业机构。需要强调的是，转专业毕竟不是上上选择，在出国留学之前，对目标留学院校、留学专业进行充分了解，对未来的留学风险做好预判，才是最重要的。(作者系启德留学北分副总经理)

研究生没有退路最近统计了一下今年北京各大高校双选会上我和同事面对面辅导过的同学，算下来有1500多位，统计下来差不多有40%是今年的硕士应届毕业生。甚至我的同事郭老师还发现她练就了一幅火眼金睛，可以在几秒钟之内在同学没有自我介绍之前，就判断出来这位同学是本科还是研究生，郭老师和我说，不光是年龄，最主要的是看前来咨询的同学们的表情和状态。本科生不论在在秋招还是春招，明细感觉还没有那么强的紧迫感，甚至有的同学一坐下就会说：“老师我还在准备考研，我今天就是来看看，准备的不是很充分，您帮我指导一下”。而研究生的心态则完全不同，大部分研究生同学往下一坐，第一句就是：“老师，您帮我看看我的简历，我是研究生，马上就毕业了，现在还没有满意的offer，我有点着急。”因为研究生没有退路了，绝大部分研究生不会去读博士，就业变成了他们唯一的出路，有些研究生同学会很感慨，原本本科时觉得考研是个挺好的让自己"缓就业"的方式，可没想到该来的就业压力还是一样会来。HR的眼中在担心什么？规则是什么？1、部分用人单位看重研究生的第一学历第一学历通常指我们考大学时本科（专科）时就读的学校、专业和学历，有不少同学一心想去行业顶尖公司，却不知道有不少职位在网申或者简历筛选时，HR就会重点考察大家的第一学历，我身边就有不少企业的面试官明确的告诉我，第一学历不符合他们设定的门槛的话，恐怕没有机会进入到下一轮面试。2、一所"普通"大学的研究生学历含金量现在每年大量的研究生入学，甚至有的学校出现了本科生和研究生入学比例"倒挂"的情况，新生中研究生的比例会高于本科生的占比。这样就意味着，越来越多的同学会来读硕士研究生，但是其中不少同学是"盲目考研"，在没有仔细考虑好自己为什么要考研的前提下，就盲目去备考。甚至有不少同学，为了学历，不再考虑研究生入学学校的情况、专业的情况，一所普通大学的研究生，特别是非优势专业的研究生毕业时，有时和本科生相比，并没有太多优势，甚至有些职位硕士反而用人成本更高。所以，考研时一定要想清楚自己为什么考研，以及读完研自己的打算。3、跨专业就业，专业也许还会减分上学期辅导了某校物流专业一个女研究生同学，看到她本科和硕士都是读的物流相关专业，我觉得她应该很容易拿到优质的对口Offer，可她的问题让我很吃惊。她说她就一个要求，就是真心不想往物流方向发展，我仔细询问之后，也能够理解，她多少对物流行业从业人员的男女比例和平均学历有些偏见。可劝说效果并不明显，她和我说，她虽然这6、7年都在学习这个方向，但是除了学历，她压根就不想往这个方面发展。她自己比较感兴趣的是法学方向，而且在本科阶段还辅修了法学双学位和参加了司法考试。可我看到她的简历，无论是是本科还是研究生阶段，实习和研究的项目，都是物流类。如果她使用这样的简历，几乎是不会有任何法学方向类的工作机会。我们先放下求职技巧不谈，但就她跨专业就业而言，她读了研究生，最后却不从事这个方向，反而浪费了两三年宝贵的职场发展时间，比别人大几岁但可能还是会从0开始去接触跨专业的职位，相比专业相符的本科生，可能优势都没有太多。4、忽略了实习的重要性考研的同学可以讲都是学习不错的同学（在小范围内比较），所以本科考研的同学通常在时间分配上就会明显有偏重，往往重考试、考研备考，轻实习实践。这样会导致自己对未来真实的工作内容和工作环境不太了解，缺乏对未来职位的判断（如何判断一个职位，大家可以翻看我之前写的《职业解析四步法》），从而增大考研的盲目性，不是为了学历而考，就是随大流，缺乏以"最终就业职位"为目标的理性规划。而读研之后，大部分同学就更没有时间去实习了，这加剧了职场成熟度低的困境，这是为什么很多研究生同学看起来年龄大，但面试时明显感觉到气质、礼仪、谈吐还不如一个参加过几次高质量实习的同学的原因。已经读研了，该怎么做就业的准备？首先，尽早规划自己的职业发展，"以终为始"，把最终的就业方向作为努力的目标，提前积累相关知识、证书和实习经历。其次，马上对求职岗位做详尽的调研，搞清楚提供该职位的用人单位、部门情况，特别是网申面试的"门槛"，避免自己的硬条件不满足条件，白白浪费准备的时间。最后，提前去到"有留用机会"的实习岗位，对于第一学历不满意、跨专业就业和对读研学校背景不太理想的同学，也能让自己的求职另辟蹊径，巧妙的避开硬条件不满足的情况。也祝愿每一位大学生朋友，都能够有一份适合自己的优质offer，求职一帆风顺！你在读什么专业？你的求职方向和专业相符吗？欢迎关注、点赞、转发，也欢迎在评论区留言给我，我们一同交流！

最近教育部动作频频，先是研究生扩招18.9万，后是高职学校扩招200万，现在连高校的本科生也再来一次扩招。高校的本科生怎么扩招呢？现在为了给学生提高职业竞争能力，允许应届毕业生在本校进行第二学位的学习，也允许毕业三年的学生，没有找到工作的，可以回校重新学习。这个在国外也许不是新闻，但在国内是很大的新闻，教育部一发出指令，马上上了热搜。这个指令有实际的意义吗？在我看来意义不大了。1、 本科生的光环已经褪色在20年前，一个本科生的含金量是很高，很多公司抢着要，现在本科生满大街都是，已经贬值了，我们来看看数据。2019年的北大和清华本科生就业率平均不到6%,北大是6.4%，清华是5.4%，学校也有名气，本科生就业率越拖后腿，本科生就去哪里了呢？都是去考研究生，或者是出国深造了，还有少许自我创业，一小部分回家啃老了。从这些数据就可以看到，本科生在就业方面已经失去了它原来的价值，在同等条件下，本科生和研究生竞争职业，肯定是研究生赢。在本科生的光环褪色的情况下，教育部出台第二学士学位，有意义吗？2、 教育部出台的第二学士学位意义不大本科生找工作，已经不占有优势，第二学士学位，还是需要在学校就读，教育部的通知上没有说明学习的年限，只说不占用新生的名额，也就是这一批人是特批进入学习。但是无论是什么样的，时间上总是要付出，不用四年，估计至少也得2年，金钱上不用20万，10万也是必须的吧？这样花费多二分之一的时间和金钱，同样也是获得了一个学士学位，还是本科的，个人觉得真的是意义不3、 本科生不够有底气还不如拼搏一下，考上研究生，有高一级的学历，出来找工作也好听点了。君不见这次有研究生去做家政阿姨，马上就上了热搜，为什么呢？研究生在现在的社会还是有一点的地位，大家觉得去做阿姨大材小用。可是我们看到了这位阿姨研究生的条件了吗？她要求不做饭，不打理卫生，她只带小孩，一个小时150元，一天最多工作8个小时，一个月薪2万。我算了一下一天的工资是1200元，如果是按照30天算是3.6万元，可是人家说了她的工资是2万元，为什么？因为人家周末是不工作，节假日也是不工作。这个能跟一般的阿姨一样吗？肯定是不一样，她的底气从哪里来的呢？从她是研究生来。龙应台跟她儿子说的一句很有名气的话：“儿子，我叫你学习，不是单纯是为了学历，而是希望你在找工作的时候有底气能选择工作，而不是工作选择你。”这位研究生阿姨，她有学历，有过硬的专业知识，所以她有底气，能设定最低的工资标准，能给自己设定了工作的时间和价格，一样也有人来聘请她了。结语：本科生的第二学士学位，不能为本科生带来底气，只能为有工作的人提高专业知识，但是它又偏偏是为失业人士准备的，所以我个人觉得这个指令一样不大了。如果找工作不利，可以学习一下其他的技能，例如写作、例如阅读、例如经营自媒体、例如做电商，这些一般培训的时间比较短，但是一旦掌握了技巧，获利却比较多了。你们身边的人，有创业成功的吗？留言说说了。