硕士么

朋友的孩子一直学习不错，高考之后进入到了一所省属211院校，选择了管理类的专业。在大学期间，孩子的学习也没有耽误，各方面都比较优秀，最终还拿到了学校保研的资格，可以保送到本校读研究生，朋友别提多高兴了，要知道这些年来考研可不容易，千军万马争过独木桥，比高考也不遑多让。然而，令人没有想到的是，朋友的孩子却没有选择在国内读研，而是申请了英国的一所高校的一年制硕士。开始朋友有些不理解，后来孩子和父母进行了很多次沟通，父母也认可了孩子的决定。只是我听到这件事情之后，多少有些好奇。以前就听说过国内不少本科毕业生都会去英国读个一年硕士，但是英国的一年制硕士这些年来却在国内口碑并不好。原因无他，毕竟一年的留学经历学习，虽然拿的是硕士学历，但相对于长时间的硕士学制，比如国内两、三年的硕士学习，显然褪色不少。一些负面的评论自然是不绝于耳，什么花钱买学历，一年留学经历很水等。更有一些大型的企事业单位声称，像英国一年制硕士之类的学历，明显会排在录取考虑的后面。不过，这些负面的消息却丝毫没有阻拦国内学生对于英国硕士的热捧，每年申请英国硕士的人数都在不断的攀升，2020年更是比上一年增加了42%。越来越多的年轻人热衷去英国待上一年镀层金，然后捧一个硕士学历回国。到底去英国读个硕士值不值？相信不同的人有不同的见解，其实是否值得，需要按照自己的实际情况来看。首先，英国的这一年制硕士虽然学制很短，但却是实打实的硕士学历，受到国内教育部门的认可。也就是说，在国外读一年，再回到国内，同国内读三年的硕士，在明面上得到的认可是一致的。由此可见，读一年硕士所节省的时间价值是不可估量的，节省两年的时间甚至可以在一个行业初步站稳脚跟，如果在报考一些公务员或事业单位考试的时候也可以明显占便宜。至于所谓一些企业单位对于英国一年制硕士有所歧视的说法，其实也不必过多的渲染。只要是招考条件限定在硕士，那么从英国回来的硕士，同国内硕士一样，都有报考的资格、究竟是否最终能够申请上，自然是八仙过海，各显神通。即便是认为一年制硕士学不到什么真才实学，其实在国内三年的很多硕士也未必能学到什么。正是看清了这一点，申请英国硕士的人才趋之若鹜吧。如今一些大型国有单位或者好的企业，基本的用人条件都要求硕士学历以上。硕士学历更像是一个敲门砖，一个准入门槛的资质，而非自身真才实学的衡量标准。能够愿意花费大价钱去英国读硕士的人，自身家庭条件也不会很差，他们需要的也许仅仅是一个硕士学历的资质。自身更有丰富资源，只是拿这样一个敲门砖进入到更好的平台，这并不是旁人所能够窥探的。这些年来，英国加大了对国际学生的吸引力度，国内不少高校申请英国名校的硕士都相对容易。在国内，如今考研可谓是难上加难，本科毕业生蜂拥去考研。但只要大学成绩不算太差，有一些好的实习经历大可以申请英国名校。即便花费稍高也是物超所值，毕竟对于年轻人来说，金钱的价值远远不如时间的价值更宝贵。即便是将来不回国内，在国外继续攻读博士学历或者深造，有着一年的留学经历也是大有裨益的。比如英国面向国际学生开放PSW签证，硕士毕业可以在英国留两年。在这个期间还可以找工作转换成工作签证，为以后移民打下良好的基础。有英国的留学经历，之后再申请欧美其他名校的博士，相对来说也容易一些。世界那么大，趁着留学的时候出去看看，也不失为一个很好的选择。当然，留学一年如果说就可以接受到所谓的英国名校教育，成为优秀的留学人才，这显然也是痴人说梦，上过学的都知道怎么一回事，大可不必多加掩饰。所以每一个人不同的家境，不同的境遇会有不同的选择。只有根据自己的情况来判断，才能选好自己的人生道路，大可不必对他人的选择冷嘲热讽。英国硕士不是雪中送炭，而是锦上添花，没有一个人可以凭着一个所谓英国硕士的头衔就畅通无阻，但是如果家庭背景强，学习一般的人通过这样一个敲门砖，可以走上更好的人生道路。想清楚自己要什么才能有更好的抉择。

对于美国计算机硕士的学生，对于计算机行业始终抱有一种怀疑的态度，究竟美国硕士计算机专业有何好处，在美国研究生计算机专业的学生到底收入如何?现在就让我们看看美国计算机研究生到底具有哪些优势，收入又怎样?一、STEM专业的毕业生在H1B抽签时比其他专业学生占有较大的优势留学生们对STEM专业都有一些了解，STEM专业的毕业生在H1B抽签时比其他专业学生占有较大的优势，美国劳工部在2016年的H1B工签申请报告中表示，计算机相关职位占据70%甚至更多的比例。因此对于一部分毕业后想要留在美国的同学们来说，选择计算机专业无疑会增加自己留下的机率。同时美国最热门的专业中计算机行业的薪资待遇也远远高于中等水平。二、回国发展，美国研究生计算机专业人才被市场所需要另外还有一部分留学生会选择回国工作，相比扎堆申请的商科类专业，计算机专业的毕业生似乎会更有市场。近年来，中国互联网、IT行业发展迅速，在这个高速发展和上升时期，自然对于计算机专业的人才需求也更大，还有一小部分学生会选择回国创业，都是因为该领域的市场前景较为广阔。三、美国计算机硕士主要就业方向多样化，可根据自己爱好进行合理规划关于计算机专业毕业生的就业方向，主要有软件开发、软件测试、平面设计、动漫设计、网络系统管理、信息系统设计、通信系统研究等等方面，可以根据自己不同的兴趣爱好去规划职场之路。四、美国部分大学计算机专业硕士，工资呈现良好的发展趋势根据美国加州大学洛杉矶分校统计，美国计算机硕士毕业在美国就业工资呈现以下趋势，且就业年龄越高，工资也翻倍增长。毕业2年内，学生的平均年收入达到了 $ 41,100,其中只有25%的学生年收入在22,400以下，25% 的学生年收入在$61,300以上。毕业6年内，学生的平均年收入达到了 $ 59,200其中25%的学生年收入在$ 36,700以下, 25%的学生年收入达到$88,600以上。美国留学计算机硕士硬件学术要求：　一、关于gpa的要求1、GPA/排名GPA是指大学期间的平均绩点，通常来讲，学校主要考察申请人的总GPA，即根据成绩单上列出的所有课程计算出的平均绩点。当然对于硕士及博士申请人来讲，专业课的成绩要更加重要。2、最低GPA 要求对于硕士申请人来讲，几乎所有美国大学的最低GPA要求都是3.0(4分制)，按国内百分计算应该在平均分80分以上。对于PH.D申请人来讲，GPA最低要求为3.5，远远高于硕士的要求。当然每年也有一些GPA低于最低要求而被录取的案例，说明学校还是会综合考虑申请人的整体背景。3、平均 GPAGPA达到学校的最低要求不意味着就一定能被录取，根据学校的录取统计数据来看，CS专业排名TOP10的学校，录取的平均GPA大都在3.5以上，部分学校甚至达到了3.7。对于衡量学校的申请难度来讲，平均GPA比最低GPA要求更有实际意义。4、排名美国顶尖的大学非常喜欢学习成绩优秀的学生，如果成绩排名达到10%、5%、3%，则被视为成绩非常优秀，这种情况下建议申请人开据排名证明，会对申请有非常大的帮助。虽然前十名的学校中大多数宣称在4.0中获得3.0以上的GPA就足以申请，但根据历年的实际经验，成功申请TOP10计算机专业的GPA一般都在3.6以上，个别学校的入学新生平均GPA可达3.8。　二、标准化语言考试语言成绩是申请必备的，申请美国一般建议提供IBT成绩，但是目前美国TOP100的学校当中有65%以上的学校同时认可托福和雅思成绩，因此雅思成绩也可以用来申请。1、IBT(托福)总分要求：对于计算机专业，美国TOP100学校IBT最低总分要求为80分，TOP50学校的IBT要求在90左右，部分顶级学校会要求IBT100以上。以美国综合排名TOP50学校为例，建议IBT考到90+。单项要求：部分学校除了总成绩要求之外，还有单项要求，一般来讲，建议IBT单项不低于18，最好单项都能上20。2、IELTS(雅思)：通常需要考到6.5以上，单项不低于6。部分学校会要求雅思成绩达到7分。三、gre考试(美国研究生入学考试)GRE考试是美国研究生入学考试，考试成绩可以用于理工科、文科的研究生及博士入学申请。如果准备申请美国的CS专业的硕士或博士学位，是必须提供GRE考试成绩的。1、GRE综合总分要求：就CS专业来讲，美国大部分学校都并未给出GRE总分的最低要求，但根据学校往年的平均录取GRE成绩来看，美国TOP100的学校建议GRE成绩不低于300，如果希望进入TOP50甚至TOP30的学校，GRE成绩至少要达到315以上。单项要求：理工类专业都非常看重学生的数学能力，通常来讲，Q部分会要求达到151以上，V部分达到140以上，写作部分则不是考察重点达到3或3.5即可。2、GRE Sub专项CS专业的学生无需参加Sub考试，如果是其他专业转申计算机的，建议参加计算机的Sub考试。美国留学计算机硕士软件背景一、专业背景CS专业非常看重申请人的专业背景，许多顶级学校都要求申请人必须有计算机的学士学位，或者是修过计算机的核心课程。二、匹配专业计算机科学与技术、软件工程以及其他计算机相关专业。国内这些专业的本科阶段课程基本涵盖了CS的核心课程，这些专业背景的学生可以认为是专业完全匹配的。三、学校背景就是你出自的学校，很现实的事，出身绝对重要!一般名校是只看国内top10的学校，看其他国家也是，如果不是top10出身，又没有其他特别突出的强项，那么也不建议申请。　四、学生研究能力美国大学招生最主要是看学生的研究能力，通俗讲就是看你能不能给老板干活。这里的论文主要是指国际会议的英文论文，至少在一些较正规的会议上有文章(如果审查委员会知道这些会议的话)绝对会大大增加录取机会!至于期刊，除非在JCST,软件学报，计算机学报之类的有文章可以强调一下难度，其他的中文期刊，有也只是廖胜于无。五、工作实习CS是一门非常看重实践的学科。如果有高质量的计算机方面工作经验、实习经验，甚至是在学校内参与的编程项目，都会对申请有很大帮助。如果你要是有谷歌、微软、IBM、百度这些巨头的工作或实习经验，将比一般申请人有很大优势。六、海外交流美国大学非常喜欢具有跨文化交流经历的学生。如果申请人有海外的工作、学习、交流经历，会对留学申请有很大帮助。有过留学、海外交换生、游学甚至是海外夏令营等经历的申请人，可以在文书写作中对相关经历做体现。　七、荣誉/奖项/经历国外教授最青睐的荣誉/奖项就是数模竞赛和数学竞赛了，当然是全国级的，世界级的更好。其它比较重要的经历如MSR等研究经历也还不错。此外可能一些重要奖学金，甚至于学生干部/其它特长(很重要很突出)之类的经历，也都对申请有帮助。八、推荐信推荐信其实国外教授还是看重的，如果有比较强的support的话(看你的推荐人，以及里面的写法)还是很重要的。从某种程度上来说，其实大家应该更重视推荐信甚于ps!当然由于国内众所周知的原因，可靠性会打一定折扣，但如果你的推荐人牛，或推荐老师很负责或你的内容组织的好的话，还是比较重要的。对于美国计算机专业，随着留学潮的兴起申请条件也越来越严格，所以想要申请美国计算机专业硕士务必要比其他人提前做好准备! 以上就是智课选校帝为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，一切如意。

现在很多硕士博士去当中学教师，是因为教师是令人羡慕的职业吗？这个问题我来谈谈。因为本人及爱人都是硕士，且都是在中学从教。十年之前，一同研究生毕业同学们也有很多进入了中学从教。所以谈谈这个话题还是合适的。硕士进入中学教书，说起来还是就业形势使然，并不是教师是令人羡慕的职业。当时，考公务员很流行，竞争也很激烈。常常听到考录比为100：1，别人一看这个比例就吓倒了，我看到这个比例却不以为然，因为，我这个专业居然在毕业那年，居然就没有报名公务员考试的机会，连之后几年也没发现。另外，我们考虑能不能进入中专或职业学校从从教，居然也没有发现招聘我们这种专业的岗位，你说郁闷不？最后，为了生存，我还是提前了半年的时间，经过笔试、面试进入了广州一所公办高中学校从教，早早的把工作锁定了。当然，我们研究生班上19名同学，一些人通过考博进入了高校当教师。但没有一个考上了公务员的。倒是我爱人的研究生同学们，经过几年的继续拼搏，有三五个人最后如愿以偿进入了公务员队伍。但是多数还是在中学当了人民教师。硕士博士在中学当教师，没有优势。就算在沿海地区的公立学校，收入也不算高。有些人说到硕士毕业后一年转正可以直接认定为中级职称。可是我要告诉你，本科毕业5年也可以申请中级职称，两者只是相差一年。相对硕士生来说，本科生已经多了三年的收入。博士毕业两年可以直接申请高级职称，可是本科毕业后10年也可以申请高级职称，两者相差了2年。本科生相对于最顺利毕业的博士生来说，已经多拿了6年的工资收入。所以从中可以看出，硕士、博士在中学从教，优势并不明显。硕士、博士如果在上海、广州、深圳等沿海城市做中学教师，年薪确实也有二三十万。但是你看一看其他的行业，也基本是如此。就算是本科毕业，只要拿到了行业里的职称，也会有这个收入，甚至高于二三十万的收入。也就是说，与其他行业比较而言，教师收入并不高，也就没有优越地位。所以，以我的经验来看，硕士、博士在高中从教是就业形势使然，并不是因为老师待遇好或教师是令人羡慕的职业。相反，硕士、博士在中学从教，确实有过度教育之嫌。硕士、博士在中学从教，在工作岗位上其收入与本科生相比并没有特别大的优势，那为什么还有这么多的硕士博士来中学从教呢？我认为是国家硕士博士的招生计划与市场需求的矛盾所致。当前高校使劲向国家申请硕士点博士点来壮大自己，美其名曰说学校发展，但是批量生产的硕士博士生源质量参差不齐、硕士博士的教育质量难于保证，这种现象已经很明显了，硕士博士的素质也没有大家曾经预想的那样过硬。高校导师很多是本科毕业，在专业里也表现平平，并没有国际级科研成果，但是高校要申请硕士博士点，也要让这些普通大学老师出马指导硕士、博士研究生，其教育质量可想而知。以上是我个人一些不成熟的看法，如果有不当之处，请网友们批评！关注师范老师，天天交流学习方法与教育相关的话题，为您的教育出谋划策！

英国一年制硕士一直以来就存在着很大的争议。网上不少人对于英硕的评价就是，“学历水，根本学不到东西”，“无非就是花钱出去镀个金”。然而，尽管饱受争议，但是每年申请英国读研的人数却是直线上涨，就像有人天天劝退你，但是自己却偷偷去申请。如果你现在有打算去英国留学的想法，或者说还在各个国家之间犹豫，那么我希望你认真看完这篇文章，或许能够给你一些启发。在你还没搞清楚要不要去英国这个问题之前先想明白，自己为什么要去英国？为了有一个硕士学历在如今学历严重“通货膨胀”的时代，有个硕士学历，无论是放在就业市场，还是摆在相亲市场，都是很好看的。比起国内考研或者保研，出国留学读研肯定是容易多了，因为考研真正拼的就是成绩以及出身，成绩达到不就是不行。出国读研则不同，就算你的成绩一般，出身一般，但是你有丰富的实习，有游学、交换生的经历，一样有机会上世界名校。而在众多留学国家当中，比起美国，英国不算贵；比起德国，英国只要一年；比起新加坡，英国学校多。如果真的要有一个硕士学历的话，英国真的是个不错的选项。为了毕业好就业如果你想要留在英国工作，趁着PSW的利好，这两年去英国是赚到。如果你还不了解英国的最新毕业生签证，那么至少先知道关于PSW签证的几个关键信息：① 该签证将向国际学生开放。② 本科和硕士毕业生可在英国留两年，博士学生可以在英国留三年。③ 在满足要求的情况下，该签证可转换为其他签证类型，如工作签证。④ 该签证无需担保，一次性发放，不可延长。⑤ 签证期间可以工作、找工作，工作技能水平不限。如果你是家里有关系，比如国企，有子弟优惠条件，但是会要求必须是硕士学历，这种情况下你需要的只是一个国内教育部认证的硕士文凭，那英国的一年制硕士肯定划算。如果你想要拿着硕士学历回国工作，在HR眼里，也许英国硕士（除非牛校）不咋值钱，但大部分公司不会因为你是一年制硕士就不给你机会。国内很多大公司的岗位都是硕士起步了，23岁硕士还可以赢在年轻。况且，大家想一想，如果你在国内读研也是为了好就业，那么在英国一年读完就能找到不错的工作，那我为何不直接去工作岗位磨练两年，而是在学校呆两年呢？毕竟比较要公平，一年硕的后两年没有凭空消失，而是换成了工作两年了。为了开阔眼界我身边有不少学霸，从小到大都是那种考100、拿三好学生，按照父母的规划一步步成长的“乖乖娃”。但是临近毕业很多人变得迷茫，不知道自己想做什么。我认识的一位学姐，明明拿到了学校的保研资格却放弃了，因为她觉得自己对走学术这条路提不起兴趣。按照她的学校背景和专业，毕业也可以稳稳进一家设计院，但她又觉得这份工作似乎也不是自己喜欢的。于是乎，抱着“世界那么大，我想去看看”的想法，她选择了去英国留学。有些人期待从留学中获得的，已不单单是学历镀金了。 亲身感受世界不用从乱写的媒体和他人的只言片语里了解世界，而是建立自己的坐标体系，亲身去感受国家与国家之间的区别，培养更多元的世界观。在充斥着大量非黑即白的单向度讨论的互联网时代，避免被狂热的民族主义或欧美中心化思想冲昏头脑。 见证生活的无限可能之前听一档播客节目，主播说在国外读书工作这些年，他真正地确认了人的生命有无限可能这件事。 身边有人40岁了辞职去读博士，有人去中东当了两年战地记者再回来读书，有人白天是公务员晚上当DJ，这些都是稀松平常的选择。 无论是25岁，还是35岁的人，都没有一个既定的画像。亲历过这些，便很难再被身边人说的“你看大家都这样，都是这样活”所欺骗。 我已经看过了大海，不能假装没见过。总结：所以，英国一年硕能给你带来什么？也许对有些人来说只是锦上添花，如果自己自身平庸，申请的英国学校一般，学习一般，能力一般，当然回国没什么竞争力，说不定还啃老，这种情况你要怪英国硕士没有竞争力是不是有点自欺欺人？对于另一部分人来说，英国硕士属于雪中送炭，比如个人能力很强，家庭背景很强，但学习一般，读不了好学校，这时候一个英国名校硕士文凭可以让你畅行无阻风生水起。想清楚自己想要什么，然后再决定要不要去英国留学。祝大家都有光明的未来。

教育硕士=教育学硕士吗？哪一个更适合你来考？教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗？其实不然，只是一字之差，那差的可不是一星半点。今儿个小必（必尚教育）就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士？什么是教育学硕士？教育硕士：教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。教育学硕士：教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。嗬！乍一看老专业了是不是？难理解，太难理解了。甭担心，这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢，就是专硕，是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢，就是学硕，但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异，但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢？1）教育学硕士：以学术为主，比较的偏重理论和研究，培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士：以专业实践为主，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是：挖掘机，学硕呢是研究怎么造挖掘机的，而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2）教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外，考研科目上也有一定的差别。除了政治必考，教育硕士是英语二、333教育综合（自命题）以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3）学制。学硕一般为三年，个别为两年。专硕一般为二年半，个别为三年。4）学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些，不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右，但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5）考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课，而且从院校出题的侧重点来看，311的题目更加灵活一些，比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多，这两者的侧重点有所不同。总而言之，必尚考研认为，如果你以后想继续做研究，钻研学术，抑或说成为一名大学教师，一名科研人员，选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师，抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西，则可以选择专硕，注重实践一些。话不多说，必尚考研的分析仅供大家参考，希望大家会喜欢，并能找准自己的备考方向，为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

刚开始准备申研，就被整懵了硕士还分研究型和授课型？我应该读哪个？更神奇的是，小编最近和朋友聊天，get到一个隐藏很深的鄙视链，有的同学怕自己选了授课型被鄙视，不顾自己的成绩和兴趣，坚持要上研究型硕士。我就不服气了，自己也是授课型硕士出身，真有这么差吗？本文目录为什么研究生专业要分授课型和研究型？授课型硕士有什么特点？研究型硕士有什么特点？我应该选择授课型还是研究型？为什么研究生专业要分授课型和研究型？脱离应试教育后，我们可选择的专业和路径突然多了起来。有的人喜欢广涉猎、博采众长；有的人早早就下定决心要当某一领域的专家，这就是硕士分研究型Thesis-based和授课型Course-based的通俗理解。有的国家叫法不同：Course option vs. Thesis optionCourse-oriented vs. Research-orientedThesis vs. Non-thesis想知道自己适合哪一个，就不能忽略各自的特点。授课型硕士有什么特点？一、上课特点大部分时间在课堂上度过，教授通过lecture或seminar的形式讲课并布置作业。完成作业、小测、期中考和期末考，合格后拿到学分。毕业时要提交论文或参加毕业考，当总学分和成绩都达到专业要求后方可毕业。授课型硕士学位常见的有MSc、MA、MEng、MBA等。需要同时涉猎多个学科，但这不意味着就不用做任何研究的活儿。平时写作业或毕业论文时，都可能要去图书馆查阅大量的资料。授课型专业的教授只管把课教好，面对一个班几十甚至上百个同学，也犯脸盲症。所以，咱们要充分发挥“麦芽糖精神”，利用课间或office hour“骚扰”教授。二、项目时长大部分专业时长在12-16个月，很多学校为了吸引急着找工作的童鞋，也推出8-10个月的专业。注意！上课时长和毕业后工签有效期有关哦～～三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0（有的6.5也可）通常要2-3封推荐信一些专业要求GRE或GMAT成绩某些专业对工作经验有要求，比如MBA本科专业相关，如果跨专业需要制定合理的学习计划*如果学术成绩好，但语言成绩不够怎么办？申请双录取。研究型硕士有什么特点？一、上课特点专注某个领域做项目、查阅文献、分析数据，在权威期刊或杂志上发表成果。最终考核除了要修够学分，还看论文的质量和研究成果。常见学位有MRes和MPhil。从此就困在实验室或图书馆不见天日？别害怕！读研究型硕士也是要去课堂听讲的，只不过在课堂的时间，比起授课型硕士，会少很多。研究型专业的教授是学生的导师，不仅要启发学生，还要在科研过程中适时给予指导，师生关系比授课型紧密很多。二、项目时长大部分项目时长2年。三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0通常要2-3封推荐信本科阶段就有突出的科研成果和项目经历，且研究的课题应该和所申的专业有关需要提前和导师套瓷*有的同学资历很优，最后没有如愿申到研究型硕士，并非是你不够好，可能那一年你的研究方向和导师要的不匹配，暂时没资源。我应该选择授课型还是研究型？一、认可度下次再有人说，授课型研究生回国不认，就把这篇文章甩TA面前！二者只是“广”和“精”的区别。二、申请难度授课型硕士招录的人数比研究型硕士多得多。热门的授课型专业实际录进去的同学GPA绝对不止3.0，但由于研究型专业要求本科阶段就有比较突出的科研成果，因此更难申请。三、发展方向选择授课型硕士的同学，在校期间接触的科目多，知识面广，绝大多数毕业生进入政府机关、企业工作，或自己创业。也有个别同学想继续念博士，但这样的转型对在校成绩、其他成就有很高的要求。选择研究型硕士的同学，通过大量的科研项目积累经验，在该领域越钻越“精”，很多人会选择继续读博士。四、奖学金申请授课型硕士，如果成绩优秀，有机会拿到入学奖学金Entrance Scholarship。而研究型硕士的资金支持数额比较大，被录取的学生都有，可以用来支付学费、生活费，无形中减轻负担。这也是研究型硕士难申的原因之一，钱是这么好拿的吗？来，打分时间～～用右手摸着你的左X，扪心自问想申请授课型Course-based硕士：我好奇心重，喜欢广涉猎我对深入研究某个学科没兴趣我喜欢课堂分氛围我喜欢工作和小组合作，不喜欢一直写东西我打算尽快毕业进入职场我不打算读博士我不喜欢本科专业，想换专业想申请研究型Thesis-based硕士：我对某个学科或领域特别感兴趣我耐得住寂寞，求知欲旺盛，天生爱钻研我毕业后想读博士、做研发或去高校当老师不知道自己适合授课型 or 研究型？想读博要怎么开始积累？读研是不是一定要GMAT/GRE？

高中的时候，只知道学习，以为考上了大学就会有一个光明的前途，就会有一个完美的人生。记得刚进高中时，老师让每个同学写一个自己的高考目标。那个时候，作者只知道大专，本科。听说本科学历还不错，于是在目标卡上写上了本科两个字。最后，也确实考上了本科，并且还读了研究生。虽然也是“双非”，但找工作时倒也没有受到影响。只是，跟客户聊天的时候，真的缺点底气。01今天，是2021年全国硕士研究生招生考试的日子。今年，报考研究生的人数为377万，这一数字较上一年度的341万人增加了36万人，再次创了新高，刷新了报考人数的历史记录。虽然没有之前传说中的440万大军之多，但是竞争依然激烈，如果想要考到名校，就更加需要具有一定实力。从这张表可以看出，自2017年，研究生的报考人数突破两百万以来，每年都会新增几十万的考生，考研热度一年比一年高。从2017年的201万，到2021年的377万，不到五年时间，考研报名人数增加了170多万。02有人说，研究生学历现在是越来越水，越来越不值钱。那为什么还有这么多人报考呢？说说作者自己当年考研的原因。第一、学校的鼓励。作者本科是一个普通的二本院校。自己所在的化学专业一直都有着良好的考研传统，每年的研究生录取率也在学校所有专业中名列前茅。为了保持这一成绩，系领导很早就开考研动员大会，积极鼓励大家报考。光鼓励还不够，考上了还有奖励，考上的同学1000元奖金。于是，在这种思想上的洗脑和金钱上的诱惑之下，很多同学都有了考研的想法。第二、不想面对找工作的压力。作者本科毕业2007年，当时就业压力还没那么大。并且作者读的是师范院校，出来找个老师的工作应该还比较容易的。但是，不知道什原因，就是对工作的事情莫名恐惧。想着要对着一群陌生人试讲，想着将来的日子要永远和一群孩子打交道，莫名焦虑。于是，还是读书吧，起码可以缓解三年。第三、看到别人都在考，自己也考吧，随大流。可能大多数同学跟作者的想法差不多，于是，备考的学生很多。一时间，大家都忙着抢图书馆的位置，甚至非常享受其中的乐趣。似乎不考的同学，已经变成了另类。怎么办，那随大流，就考吧。结果，就那么稀里糊涂地，过了国家线，虽然没有考上第一志愿，但是系领导积极帮忙调剂，最后，还是就这么读了一个“双非”的研究生。03还记得今年那个找不到工作的“双非”研究生么？上了热搜，火了。不是因为颜值，也不是因为才华，而是因为“找不到工作”。这位研究生，通过短视频向大家诉说找工作的辛苦，声称自己已经辗转几个城市，可只要对方听到自己的毕业院校是“双非”，便没有了后续，并且还会遇到一些冷言冷语。她不甘心。自己虽然没有考上985、211，但真的已经很努力，很拼命。虽然不是名校，但也是国家认可的研究生。她不明白，就算自己能力上差一点，但也不会差太多，不然也不可能考上国家认可的研究生。可是，现实就是这么残酷。04作者也是“双非”研究生，10毕业，至今已经整10年。也许是因为比这位同学早几年毕业，竞争还没这么激烈；也许是对工作要求没那么高；也许专业比她好些。找份工作还是容易的。所在城市有人才补贴政策，研究生大概有6万多，虽然作者没拿到，但政策是真的。说说同学们的工作。有留校的几个，目前来看确实不错，虽然只是辅导员，但也是大学老师，稳定，有社会地位。回老家继续做高中老师的几个，那会儿的研究生，到县城当老师还是有优势的，可以直接给编制。高中老师虽然辛苦，但稳定，有地位，也不错。进企业的，有几个进了制药行业里龙头企业，据说，开始非常累，不停地做实验，但是，现在，有年入百万的。创业的，有几个，开了化工厂。除了作者公司至今半死不活。其他几个发展也不错。当然，女生中，也有几个不上班做家庭主妇的，情况大概跟作者差不多，没人带孩子，没办法。考公务员的，只听说有一个师姐考到了上海海关，当时还为我们分享了考公经验。可惜其他几个报考的，都没有考过。甚至有一个要好的同学，全职备考了几年，都没能通过。也有几个考博的同学，其中一个浙大的直接市政府。另外几个都在高校做老师。而当初没考研的同学，基本都是进的学校当老师，今天大部分已经成为了骨干教师。05说说作者现在的心态。也许因为疫情的原因，也许因为人到中年的原因。作者越来越意识到稳定的重要性。不羡慕年薪百万的企业里的同学，因为知道他们的压力，经常会因为一个项目通宵达旦做实验。更不羡慕那些创业成功的同学，因为明白创业的艰难，即使被客户骂的狗血淋头，依然需要笑脸相迎。只羡慕那些稳定的同学。甚至开始后悔，明明可以直接做一个稳定的高中老师，为什么还要考研？06最后，作者想提醒那些考研的同学：想清楚自己为什么要考研，将来研究生毕业了又有什么打算？如果也像作者一样，只是为了逃避工作，为了随大流，为了学院的考研率，那么作者奉劝你们：还是早点找份工作，这样不仅可以早点赚钱补贴家用，还可以积累更多的工作经验。哪怕花3年时间考公，上岸的几率也很大，而进入体制内，其实也是很多研究生的目标。如果想在自己的专业领域有所建树，那么进入研究生阶段，还是要认真学习，将来继续考博。因为研究生，不光越来越水，也真的挺鸡肋。

到国外留学，在完全陌生的环境里，如何才能尽快适应甚至融入留学生活，是每个留学生都面临的第一个难题。在解决这个难题时，会不由自主的寻求其他中国留学生的帮助。但是，在这过程中，固有的圈子已经在慢慢地形成。北外PASS留学基地建议，为了最大程度上实现留学目的，中国留学生需要更“开放”一些，把自己当做本地人一样“展现”给所在的文化。可以选择出国继续读博，申请的具体准备程序抓好以下几点：1、准备推荐信(Recommendation Letter)申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信，最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信或者你要去的美国学校的教授的推荐信，这样大大加强了推荐的力度，但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。我一个同学就是通过他硕士期间的师兄向他的老板保荐得以录取到同一学校、同一导师门下读博士的。2、准备个人陈述(Personal Statement)和文章(Essay)个人陈述是影响录取的重要文件。在美国申请博士有三大件：自述、推荐信和GRE等成绩。而GRE绝不应被理解为是什么初试，只不过是考试公司设计的智能测验，供学校参考而已。许多教授看中的是你的个人自述。自述最多两页，非常简短，但很能说明学生的素质。大家写自述几乎都找人帮忙、提各种意见，但也很难作假。因为博士的研究志趣和方向很特别，别人无法帮你发明。个人陈述对于导师了解你的实际能力尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。3、准备个人简历(Resume)个人简历是申请人的说明书，招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。因此好的简历可以给你的申请增光添彩。4、其他证明材料为突出优势,最好提供其他能够充分证明自己才能的文件。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这样将大大增加被录取和授予奖学金的机会。5、申请学校去你中意的学校网站查找专业、导师，然后按学校要求准备材料。与此同时，你要跟导师取得联系(这是关键)，进行沟通。 例如美国一般是秋季入学，不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。以上就是智课选校帝为大家整理的，有关的一些内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，一切如意。

出于时间和经济成本的考虑，应该不少同学都想过申请学制更短的一年制硕士。但大家在申请时又很容易犹疑不决，无非是因为一个普遍的疑惑：一年制硕士找工作时受认可吗？会被HR歧视吗？如果HR光看到学制就毫不掩饰自己的偏见，只能说明这个HR还是太年轻。学制短=质量低？这是个什么逻辑？学校的门槛、教学质量、课程效率、世界排名、雇主评价……这么多可以参考的要素，凭什么被忽略？目前，很多国家如英国、澳洲、法国、西班牙、新加坡等都开设了一年制的硕士项目，这说明：一年制硕士在国际上是得到广泛认可的。提起一年制硕士，英国、中国香港地区总是频繁被cue，其实，还有一个不输这两者的新兴留学地——荷兰。荷兰一年制硕士？好像没怎么听说过。有什么优势吗？还有......教学质量怎么样？优势何在？1. 教育质量卓越荷兰地处西欧，教育质量卓越，文凭含金量高，在2020泰晤士世界大学排名中，荷兰的14所研究型大学中，有11所位列世界前200名。2. 全英文授课，允许合法打工荷兰的英语普及率达到95%，且全英文授课，允许合法打工，是攻读一年制硕士的不二之选。3. 丰富的奖学金荷兰的一年制硕士还有丰富奖学金可供学生申请，如橙色郁金香奖学金、荷兰奖学金、中荷互换奖学金等，减少学生的留学成本。4. 求职签证在荷兰获得本科、硕士或以上学位的留学生毕业后的三年内，均可申请为期一年的search year（或orientation year）签证，用于在荷兰找工作。对于工作的类型也没有严格的限制，无论是长期的正式工作还是志愿者、实习、自主创业，都可以通过search year签证留给自己充足的时间寻找职场机会。（一年制硕士的毕业生也可申请求职签证）教学质量？荷兰研究型大学一年制硕士一般会分为4个学期，2-3个月/学期，也就是说，其学习时间长达10个月。最后两个月的假期，学生要忙于毕业论文的写作和答辩，通常也不会完全处于休假状态。所以荷兰的一年制硕士，是满打满算地学了一年。在每学期的课程安排中，通常会安排2-3门课，上完课直接进行考试，非常紧凑。而具体授课的方式上，主要分为Lecture和Tutorial两种授课方式。Lecture可以认为是我们国内的大课，进度非常快，信息量也很大，这就要求学生必须在课前就进行充分的预习，才有可能跟得上进度；而Tutorial可以理解为小班讨论课，Tutor就Lecture提出的问题具体集成为案例，要求各小组现场讨论，同时根据你的发言次数和质量现场打分，对听说能力的要求极高，也必须课前预习。也就是说，大量的阅读、预习、讨论挤压着你的课余时间，学习任务非常繁重。可以肯定的是，荷兰一年制硕士的课程内容和教学水平并不会“偷工减料”，在荷兰的一年制硕士期间，你将拥有满满的学习档期。这么充实，何来“水”之说？想攻读一年制硕士，怎么可以错过荷兰？荷兰一年制的硕士主要包括商科、人文、社科、法律专业，推荐院校和申请要求都在这了。商科专业荷兰社会的重商氛围历史悠久，自17世纪起，荷兰就已经是一个贸易强国，直至今天，它依旧是世界上最富裕的国家之一。世界上第一个股票交易所就诞生于荷兰。商科专业包括：会计、金融、工商管理、经济学、财务管理等，在全球范围内有极高的认可度。阿姆斯特丹商学院（Amsterdam Business School）获得了世界商学院TOP1%的全球3大认证：AACSB,AMBA, EQUIS. 2020年的世界学科排名中，鹿特丹伊拉斯姆斯大学、蒂尔堡大学的商业与经济学类专业均跻身世界前50。商科一年制硕士课程（部分）人文社科专业人文社科专业可包含文化、艺术、语言、文学、历史、哲学、传播学、社会学等专业。荷兰产生过很多著名的画家，如文森特·梵高，伦勃朗，知名的图形艺术家蒙德里安；哲学家包括伊拉斯谟和斯宾诺莎，笛卡儿的主要著作也都完成于此，《安妮日记》也是创作于荷兰。此外，传媒与传播专业也是荷兰的强项，阿姆斯特丹大学的传媒与传播专业长期以来占据着世界第一的位置。人文社科一年制硕士课程（部分）法律专业荷兰是国际法庭的所在地，法律领域在国际上有很高声望。许多法律专业课程都与国际法有关，常常涉及法律制度的比较，学生还可以学习法律的各种分支，例如太空法、国际刑法、国际移民与难民法、国际科技法。莱顿大学的法律专业在QS排名中位于全球第26位，阿姆斯特丹大学的法律专业位于第40位。法律一年制硕士课程（部分）一年制硕士对于想要快速提升自己，收获硕士学位，早日进入职场的同学来说可谓是极佳的选择。荷兰2020秋季入学的申请季已于今年10月拉开了帷幕，许多动作迅速的同学已经拿到了offer,想去荷兰留学的你也该抓紧时间啦！稿件来源：启德欧洲项目管理中心，廖佳莹Jasmine