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英国大学的tesol硕士课程介绍移是

英国大学的tesol硕士课程介绍

TESOL全称为Teaching English to Speakers of Other Languages,译为英语教学,英语教育的一种,就是把英语作为教学语言来教授那些非英语国家的学生。TESOL专业课程,始终围绕着以下几方面。教学环境中的语言研究:比如应用语言学、课堂语法教学、语言教学中的语料库研究等学生习得研究:如学生自主性学习教学方法和研究:如TESOL的发展、教材评估和设计、计算机辅助教学、学习过程研究等。这些课程的设计无疑为毕业生以后从事英语教学,无论在语言功底、教学方法,还是学生学习方面都提供了最大化的专业技能储备。小D,今天主要介绍下英国大学涉及tesol的硕士课程。爱丁堡大学 University of Edinburgh位于苏格兰的首府爱丁堡市,成立于1583年,是英国六所最古老、最大的大学之一,也是在各种全球大学排行榜上多次名列全球前20强的著名大学。爱丁堡大学与牛津、剑桥一起,是最早名列罗素教育集团的多科性综合大学。爱丁堡大学既珍惜往日的荣誉,又在今天不断地追求、创新,以其出色而多样的教学与研究而享誉世界。像爱丁堡大学这样富有历史和学术巨大优势的学校是一些王室贵族和中产阶级的英国家庭高校毕业生的首选。爱丁堡大学的课程设置齐全,以其出色而多样化的教学与研究而享誉世界。文学院是爱大最大的学院,它的崇高声誉吸引了国内外各方面的学生和教师。MSc Teaching English to Students of Other Languages (TESOL)学习设计、实施和评估大量的研究或开发任务,并调整您的计划和教学方法以适应不断变化的上下文和环境。目的培养同学们拥有更丰富的专业知识、能力等,从事英语教学。华威大学 University of Warwick是位于英国英格兰中部华威郡的一所顶尖大学,名列英国十大著名学府,以其高水平的学术研究和师生互动教学而享有国际盛誉。创立于1965年,作为英国所有大学的佼佼者,华威大学校史与其他大学相比虽不长,但在英国、欧洲、全球等皆已建立起卓越的学术名望。华威大学同时也是最早和工商业界建立密切联系的高等学府,并且由于在商业方面的杰出研究,学校甚至得到了“华威公司”的昵称(Warwick PLC)。English Language Teaching (MA)该课程适合那些没有或只有很少教学经验的申请者,希望从事英语教学、英语教学的专业生涯中尽早取得研究生资格。杜伦大学 University of Durham英国最古老的大学之一,罗素大学集团成员。成立于1832年,大学环境优美,其中包括1个联合国教科文组织世界文化遗产,1座古代纪念碑,5个登记在册的一级文物保护建筑物,68个登记在册的二级文物保护建筑物以及44.9公顷的森林。TESOL MA该课程为没有经验的教师,或刚开始从事英语教学工作的人提供了很好的发展机会,结合了创新的课堂实践和对语言结构和研究方法等问题的理解。格拉斯哥大学 University of Glasgow成立于1451年,是英国第四古老的大学,全球最古老的十所大学之一。作为英国最古老、最有名气的全日制综合性大学之一,格拉斯哥大学的科研和教学在国际上享有盛誉,多年入选世界前百强名校并在英国的文化和商业生活中发挥着举足轻重的作用,是国际大学组织Universitas 21的缔造者之一,以及英国大学集团罗素集团的缔约成员。格拉斯哥是英国第三大,苏格兰最大的城市,坐落于苏格兰中部的克莱德河西岸。格拉斯哥人热情好客,幽默风趣。TESOL: Teaching of English to Speakers of Other Languages MSc该课程适合那些有兴趣进入TESOL领域,跟随或发展英语语言教师的职业生涯,但目前没有相关的教学经验的申请者。约克大学 University of York是英国新兴大学之一,大学位于英格兰东北部风景秀丽的约克郡,校园在一个大型的风景优美的地带,校内的教学及住宿楼群环绕在一个大湖周围。约克郡内古迹名胜甚多,欧洲最大的哥特式教堂矗立于此。约克市是连接南北的交通枢纽,距伦敦和爱丁堡均为2小时的车程。从这里到伦敦希思罗国际机场和曼彻斯特国际机场都十分便利。MA in Teaching English to Speakers of Other Languages该课程主要是为那些几乎没有或很少有英语教学经验,但有相关的学士学位(英语语言、语言学或教育与英语成分相当),并打算成为英语教师或研究人员的申请者提供。该专业课程,是一个学术研究项目,而不是一个教师培训课程。因此,它为以后的实践教学训练提供了应用语言学、英语教学方法和研究方法的基础。探讨了语言习得和语言教学的相关理论,并着重讨论了这些理论在实际中的应用。伯明翰大学University of Birmingham位于英国的第二大城市伯明翰。伯明翰市是英国除伦敦外的第二大城市,位于英格兰中部。城市的风格既传统又现代,在这里既可以看到壮观的摩天大厦,也可以找到古老的珠宝首饰店。这里是英国的心脏地带,无论公路还是铁路都四通八达,加上与国家展览中心、伯明翰国际机场近在咫尺,使伯明翰成为了一个国际性的大都市。于1900年成为英国第一所获得皇家特许状的大学,是英国最著名的大学之一,也是英国校园规模最大的老牌名校。伯明翰大学优异的教学和科研在世界各地都享有极高的声誉。大学是英国历史上著名的6所“红砖大学“之一,也是罗素大学集团学成员之一。Teaching English as a Foreign Language (TEFL) MA本课程,主要就是针对的是那些对当前有关英语作为一门外语的教学、有相关知识基础的申请者,培养他们成为一名具有反思能力的外语教师,一名称职的教育研究者等。谢菲尔德大学 University of Sheffield位于英国谢菲尔德市,是英国最著名的“红砖大学”之一,也是英国名校联盟“罗素大学集团”的成员。作为英国最顶尖的老牌名校之一,谢菲尔德大学以其卓越的教学质量与科研水平而享誉全球,并培养出了多位诺贝尔奖获得者,也是素来英国最受学生欢迎的世界著名大学。谢菲尔德大学位于环境优美且历史悠久的南约克郡的谢菲尔德,紧邻国家公园,为典型的城市型大学。地处英国中心地带,距离伦敦170英里,车程约2个多小时。Applied Linguistics with TESOL本课程提供应用语言学理论与技巧的高级训练,并强调第二语言习得。在社会语言学、批评性话语分析和语料库语言学等相关领域,拥有丰富的专业知识,在TESOL领域,尤其擅长学术写作、ESP、材料设计和测试。利兹大学 University of Leeds位于英国第二大金融城市利兹市市中心,是英国规模最大的大学之一,始建于1831年,世界百强名校,与曼彻斯特大学等大学并称为英国“红砖大学”,英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”的创始成员,也是英国最受欢迎的大学之一。MA TESOL Studies该课程为那些几乎没有教学经验或没有教学经验的学生,提供了攻读英语教学硕士学位的机会。学习到语言教学的基本要素,学习语言的学习和教学过程,以及语言本身的学习。除了课堂实际管理所需的知识和技能外,您还将学习评估TESOL理论框架、材料和程序所需的知识和技能。巴斯大学University of Bath是一所以科研为向导的英国顶尖名校,科研实力被评定为世界领先。成立于1966年,巴斯大学被稳固的确立为英国排行前十的大学。MA in teaching English to speakers of other language (MA TESOL)同学们会接触到TESOL研究、政策和实践的最新发展,并与曾在世界各地教授英语并积极从事研究的专家导师一起工作。在整个课程中,同学们需要对英语在世界范围内的使用、教学和学习的思考和假设,分析其作为世界主要国际语言的作用,并探讨当前的问题和辩论。利物浦大学 University of Liverpool建于1881年,是英国久负盛名的研究型重点大学,是英国最古老的六所“红砖大学”之一,也是英国名校联盟”罗素大学集团”创始成员。作为英国著名的老牌名校,利物浦大学以其优秀的教学质量和顶尖的学术研究享誉全球,吸引着来自全球100多个国家的3000多名学者和学生在这里工作和学习。英国利物浦是一所美丽的港口城市,在英格兰西北部,距伦敦,曼彻斯特交通发达。Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA该课程目标是使同学们了解语言教学中的理论问题,培养对当前实用的课堂教学方法的理解,介绍语言分析的最新方法,帮助同学们理解理论和实践之间的联系。纽卡斯尔大学 University of Newcastle 于1834建立,是英国最为古老的百年大学之一,作为英国红砖大学,以及罗素盟校,大学以提供高质量的教学著称,具有卓越的国际声望。校园设施除设备精良的工程和理科实验室外,大学还自豪地拥有获奖的图书馆和完备的校内计算机网络。语言中心和新的资料中心大大地为语言学习的各方面提供了帮助。位于英格兰第五大城市纽卡斯尔,校园延伸至市中心。纽卡斯尔市以居民的友善、生活的高质量和相对较低的生活费用而闻名,素来欢迎外国留学生。Applied Linguistics and TESOL最好有2年工作经验且有英语教育专业背景的申请者,也可以接受任何专业背景的、无工作经验的申请。兰卡斯特大学 Lancaster University始建于1964年,位于英格兰的兰开夏郡,是一所国际性大学,大学有着非常好的学术声誉,一直在英国大学排名中名列前茅。该校在近年多次教学评估活动中,有十二个系被英国教学质量评估委员会评为"优秀"等级。大学课程设计注重实用灵活, 所培养出的人才都能掌握良好地专业知识与技能。而且大学也不断加强同企业的联系与合作, 确保培育出符合社会需要的综合性人才,大学的毕业生有着很高的就业率。Applied linguistics and TESOL MA 该课程对于目前从事语言教师工作的学生、计划将来从事语言教师工作的学生、以及对语言学习和教学有浓厚兴趣的申请者都是很欢迎的。

地狱火

日本大学sgu法学硕士LLM英语授课大合集

今天的柠檬小白江为大家普法一下吧,细数一下日本大学sgu法学硕士LL.M.英语授课的那些大学和课程。日语里称硕士课程为修士课程,或者博士前期课程;称博士课程为博士后期课程或博士课程。本文分3个部分展开早稻田大学法学研究科LL.M.修士课程庆应义塾大学英文授课LL.M法学修士课程九州大学法学BiP和IEBL修士课程第一集:早稻田大学法学研究科LL.M.修士课程首先我们来讲第一个LL.M.英文授课---早稻田大学法学研究科LL.M.修士课程。小白江认为早稻田大学是最为积极开展英语授课的A类校。早大法学LL.M.课程翻译成中文是亚洲经济一体化与法律硕士,一年制课程,毕业后可获得法学硕士学位。每年只有4月入学,在一年期间完成15门课程(3门必修课;12门选修课),每门课程每周开90分钟的课,且该课程为小班授课(约10名同学),小班授课确保了互动、引人入胜的学习体验。吸引点:1.法学硕士项目的学生比例比较低,所以LL.M.课程学生可以得到教授们全面指导以及个性化的关注。2. 毕业须提交一篇硕士论文,通常是关于个人感兴趣的题目进行研究论文撰写。申请时的注意事项:1.英语:托福、雅思、托业 均认可。并且无最低分要求,根据柠檬经验来看,合格者的托福一般为95+,雅思为 6.5+,或者托业 820+。2.学历:首先是法学专业的本科毕业生或预毕业生,其次不是法学专业出身者,也可以申请,但通过率就不好说了。官网说:如果申请人没有正式的法学学位,需要说明个人具备同等的知识和经验,并与其他申请文件一起提交。这里柠檬只能说,如果你不是法学专业出身的,你只能试试。关于一年的学费:入学金20万日元,学费与其他杂费大约93万日元,一年共计113万日元,折合人民币7万元多。二,庆应义塾大学英文授课LL.M法学修士课程庆应义塾大学是日本大学sgu项目的A类校,同学们知道嘛?庆应义塾大学英文授课LL.M法学硕士2021年9月入学申请,马上开始。申请时间是2021年4月19日-4月22日。庆应义塾大学LL.M法学硕士课程开设于2017年4月,课程是1年制(可以1年完成),全英语授课法学硕士课程,如果你不选择全日制上课,也可以半日制但学制则是1.5年或2年,课程隶属于庆应义塾大学院法務研究科,取得学位是专门职法务修士学位。课程包括15门以上的英语课程,主要侧重于商法。完成修士课程需要履修30个学分,也可以选择去庆应义塾大学法务大学院的海外合作校履修15个学分,在庆应LLM课程里履修15个学分。吸引点:1. 庆应义塾大学在美国、亚洲和欧洲的合伙人有非常多优质的法学院合作校。比如,康奈尔大学、乔治敦大学、加利福尼亚大学洛杉矶校(UCLA)、华盛顿大学、巴黎政治学院、延世大学、清华大学、新加坡管理大学等。2. 在庆应义塾大学LLM法学硕士课程就读也可以获得双学位,第二法学硕士学位是美国华盛顿大学法学院提供。比通常分别获得两个学位所需的速度更快、成本更低。但投入的精力和努力也是双倍的。申请时的注意事项:1.英语:最低分要求托福92,希望托福成绩100+,这里建议同学们尽可能提交托福或雅思而不是托业2.学历:法学专业的本科生或预毕业生;或是法务大学院毕业生或取得律师执照人士;或是取得了庆应JD法学博士学位者等官网说:1. 1年有两次入学机会,4月和9月入学。2. 2.培养在世界舞台上发挥积极作用的法律专业人员,以及为跨国公司和国际组织培养法律工作人员。三,庆应义塾大学英文授课LL.M法学修士课程九州大学法学BiP是法学双语修士课程。顾名思义,也就是说该课程为日英双语教学,申请者需要会两种语言。吸引点:九州大学BiP课程的师资阵容非常强大,教授在商业、法律专业、政府等领域都有着丰富的经验。专攻方向有:国际私法与民事诉讼、法律与文化,公司犯罪和跨国商业法,宪法学,国际法基本理论和国际法史,罗马法,海商法、国际商法和电子商务等。该课程为1年制法学硕士课程,一年有两次入学机会,分别为每年的4月或者10月。官网说:BiP的学生首先需要修20个学分(1年/2学期制,每学期大约5个课程),还要在2名指导教师的带领下,完成50页的硕士论文。硕士论文须用英语或日语执笔,此外,论文摘要须用与硕士论文不同的语言完成,字数要求20页。申请时的注意事项:1.对日语的要求:未要求提交日语相关的等级证书,但是要求有用日语听课以及做研究的日语能力;所以柠檬建议是JLPT-N1水平。2.对英语的要求:要求提交托福79+(或同等水平)的英语成绩,原则上只要母语不是英语的申请者都需要提交。再来讲一下,九州大学IEBL法学修士英文授课。推荐IEBL的原因有以下两个,一是九州大学是日本旧帝大之一,学术地位与科研地位在日本属顶尖水平。二是九州大学一直积极响应日本政府的sgu项目,单单九州大学法学sgu开设了4个项目硕士项目及1个博士项目,分别是九州大学IEBL法学硕士、九州大学BiP法学硕士、九州大学YLP法学硕士、九州大学CSPA法学硕士以及九州大学LLD法学博士。其中,九州大学IEBL法学硕士是1994年日本第一个完全英文授课的法学硕士项目,由此可见,九州大学sgu法学课程最多内容最丰富的。吸引点:1. 九州大学IEBL的专攻方向是国际私法和知识产权法领域。全球商业活动的出现和发展以及互联网的出现,给知识产权的跨境执法带来了许多问题。这些问题引起了国际私法和知识产权法领域律师的高度关注。2. IEBL法学硕士课程的目的是探讨有关多国知识产权纠纷的处理与解决。3. 在学习与研究的过程中重点讨论:哪个法院可以更合理地裁决知识产权上的争端,应该适用哪条法律?关于知识产权的外国判决何时可以作出明确确认?官网说:九州大学法学硕士IEBL课程中,会以英美法系国家、欧盟和亚洲国家为研究对象,讨论最新的法院判决和立法的发展,以及其存在的法律问题,将从制度的角度分析知识产权的跨境实施和解决效率。申请时的注意事项:1. 九州大学IEBL法学硕士的课程设置是,学生需要完成20个学分(每学期需要履修大约5门课)的课程并撰写至少50页的硕士论文。2. 对英语的要求:托福92+(或同等水平),原则上只要母语不是英语的申请者都需要提交。关于日本大学sgu法学硕士LLM英语授课有不明白的可以咨询柠檬留学哟,因为真的很在行。期待你的喜欢点赞转发!

爱之城

香港中文大学(深圳校区)翻译(笔译/口译)硕士课程简介

香港中文大学(深圳校区)翻译(笔译/口译)硕士课程简介:翻译(笔译/口译)硕士课程的毕业生应掌握高水平的语言及交流能力,能够从事专业的翻译(笔译)和/或交替传译(口译)工作。课程结束后,学生应该还拥有终生学习的基本技能、国际化视野、良好的品格以及致力于服务社会的精神。毕业生将会成为极具竞争力的笔译/口译研究型学位的候选人。·申请要求申请者不限专业;所有申请者需满足如下条件:· 须从国家教育部认可的全日制本科毕业并1. 平均成绩达到B 以上;或2. GPA 达到3.0 以上(满分4);对于按照百分制计算成绩的学校,要求成绩达到80%以上(含80%);或3. 取得二等以上荣誉学位学士;或达到大学本科相关专业同等学历并1. 获得等同于荣誉学士学位的专业资格;或2. 取得相关专业资格证明;· 完成以下任意一项英语语言能力考试:1. 托福(笔试不低于550 分,机试不低于213 分;网考不低于79 分);或2. 雅思(学术类)(不低于6.5 分);或3. 研究生管理科学入学考试(GMAT)(语文不低于21 分);或4. 持有以下国家高校的学位:官方语言为英语的国家(美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰等)。备注:英语母语者免除上述英语语言能力要求。学费100,000元人民币,申请费300元人民币·申请日期·第一轮:2019年9月20日至2019年11月20日·第二轮:2019年11月21日至2020年3月30日(视第一轮录取情况而定,有可能提前关闭申请)·入学考试科目:笔试(英汉互译)、口试(视译、复述)和小组面试。预备课程(不计学分)·课程信息

永井

研究生们:不要荒废了你的英语学习,很重要,别让自己后悔

本科的时候,学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边,这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程,在这样的一个环境下,每学期还时不时关注英语四六级报考的事情,可是,到了研究生期间,似乎都不怎么提学习英语的事情了,但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后,因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错,研究生期间会有一门课程:研究生英语,几乎每个学校都会开这样一门课程,虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面,但是很少有人达到熟练掌握的程度,作为一门课程,尽自己最大能力学好是理所当然,只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩,不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多,在30学分左右。通常情况来讲,研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习,因此,每一门课程都要尽量学好。当然,很多学校有这样的文件要求:本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程,期末以85分作为统一成绩,前提是必须有CET六级证书,所以换句话说,学习英语该吃的苦还是要吃,本科不努力英语,研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外,还要做大量的文献阅读工作,理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知,论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献,更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上,因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况,阅读英文文献是不可或缺的,而此时,就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说,英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程,良性循环,做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说,研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动,如果被选为发言代表,则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT,这就要求英语的写能力;发言交流需要英语的听说能力,在于一些学术大咖交流时,英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥,用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候,会看到招聘要求上多数写着:英语六级者优先之类的筛选条件,英语能力越来越被企业看中,尤其是公司业务遍及全球时,熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说,英语“听说读写”能力应该都不是很差,最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下,一旦放下了,再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说,读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力,对此,每天要坚持阅读英文材料,英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献,英文文献是最具有针对性的,对于某一学术领域,其必然有一些学术专有名词,因此,阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的,一举两得综述英语的重要性不言而喻,研究生们,万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢?欢迎在评论区留言交流哦

隆美尔

中国传媒大学2021年硕士研究生考试科目《翻译硕士英语》考什么?

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设高校,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校以“双一流”建设为引领,强化信息传播领域“小综合”的学科特色,走新工科、新文科融合发展之路,中国传媒大学学科体系:新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头,设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学、工程、互联网信息、文化产业、艺术与科学。中国传媒大学现有博士后科研流动站7个,博士学位授权一级学科点8个,硕士学位授权一级学科点19个,专业硕士类别11个。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中,中国传媒大学新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科,艺术学理论被评为A-学科。中国传媒大学2021年攻读硕士学位研究生招生计划一、招生计划中国传媒大学2021年硕士研究生(含全日制及非全日制)招生计划为1800人左右(含推免以及各类专项计划),实际招生人数按国家当年下达的具体招生计划为准。二、招生考试招生考试分初试和复试两部分。(一)初试1.在国家统一规定时间内,凭网报用户名和密码登录“全国研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。2.初试日期和时间:按国家统一规定。3.初试科目:见准考证。每科考试时间一般为3小时,初试方式均为笔试。硕士研究生招生初试一般为四个科目,即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二,满分分别为100分、100分、150分、150分。工商管理、公共管理、会计专硕的初试为两个科目,即管理类联考综合能力、外国语,满分分别为200分、100分。各专业具体考试科目见《中国传媒大学2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录》。4.初试地点:选择中国传媒大学考点(考点代码1133)的考生由中国传媒大学指定考场;选择外地考点的考生由考点所在的省(市、自治区)教育招生考试机构指定考场。5.初试成绩:按教育部规定时间在我校研究生招生网主页(//yz。cuc。e。cn)发布成绩,请考生上网查询。我校不再寄发成绩单,考生如有需要可自行打印成绩单并到我校研究生院招生办公室现场加盖公章。(二)复试初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔流程,复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分和初试成绩按一定比例计算出综合成绩,按综合成绩划定复试分数线,综合成绩达到复试分数线的考生可参加复试考核。复试选拔流程、材料评议办法等见中国传媒大学研究生招生网(yz。cuc。e。cn)后续发布的相关文件。复试分数线以及其他通知请登陆中国传媒大学研究生招生网(yz。cuc。e。cn)查询,我校不再寄发复试通知书。符合复试条件的考生上网打印复试通知书等内容,并按复试通知书要求参加复试。1.复试时,口语测试语种为英语。2.复试时间、复试方式、复试具体要求、同等学力考生加试科目等内容,参见当年度中国传媒大学硕士研究生招生复试办法。3.必要时,可对考生再次复试。中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《翻译硕士英语》考试大纲 一、 考试目的及要求翻译硕士英语考试作为全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试的外国语考试,其目的是考查考生是否具备进行 MTI 学习所要求的英语水平。本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括 MTI 考生入学所具备的英语词汇量、语法知识以及英语阅读与写作等方面的技能。考试基本要求:1. 具有良好的英语基本功,认知词汇量在 10,000 以上,掌握 6,000个以上的积极词汇,即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。2. 能熟练掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范知识。3. 具有较强的阅读理解能力和英语写作能力。二、考试内容本考试包括三个部分:词汇语法、阅读理解、英语写作。总分100 分。I.词汇语法1. 考试要求1) 词汇量要求考生的认知词汇量应在 10,000 以上,其中积极词汇量为 6,000 以上,即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2) 语法要求考生能正确运用英语语法、结构、修辞等语言规范知识。2. 题型选择题或改错题。总分 30 分。II.阅读理解1_考试要求1) 能读懂常见外刊上的专题报道、历史传记及文学作品等各种文体的文章,既能理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事实与细节,并能理解其中的观点和隐含意义。2) 能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。2_题型1) 选择题(包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题)2) 简答题(要求根据所阅读的文章用 3—5 行字数的有限篇幅扼要回答问题,重点考查阅读综述能力)本部分题材广泛,体裁多样,选材体现时代性、实用性;重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力;对阅读速度有一定要求。总分40 分。III.英语写作1-考试要求考生能根据所给题目及要求撰写一篇 400 词左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺,用词得体,结构合理,文体恰当。 2- 题型命题作文。总分 30 分。三、试题类型翻译硕士英语考试内容一览表序号 考试内容 题型及题量 分值 时间(分钟)1 词汇语法 选择题或改错题 302 阅读理解 1) 选择题 2) 简答题 403 英语写作 命题作文 30共计 100 180四、考试形式及时长本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。考试形式是闭卷笔试,满分为 100 分,考试时长为三个小时。

忘足

写给我即将入学的研究生(英语学习篇)

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会,给你写些东西。之前,我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的,是关于未来三年,你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话,能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈,聊聊你的英语学习吧。说这个问题,是因为最近一件小事儿,给我的触动。知乎上面有一个问题,叫做《如何系统地自学 Python?》,我在后面写了自己的答案,其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python?》。答案网址在这里。这个答案,获得了将近 2400 个赞同,800余次感谢。然而,在留言区里,我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料,要么不客气地……我就不重复了。但是显然,他们中的许多人,都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”,所以面对这个情境,也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢?用处原因可能不胜枚举。但是最主要的,应该是他们认为,学英语没用。我们都观察到,许多人对自己认为“有用”的事情,即便花费再多的时间,也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文,聊天可以用中文,娱乐可以用中文,点餐可以用中文,上网购物一样可以用中文。所以英文看起来,似乎真的是没有什么用。这时候,你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人,告诉你你得用英文读书上课,是什么感觉?他们这样想,我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师,我得告诉你:英语很有用。问问你上一届,那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长,看他怎么说。想想看,千里迢迢,自己花学费和路费,在最炎热的夏季,跑这么远的路。天天课程排得满满的,中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室,下课走回去,一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩,收获不够大,谁会去犯这个傻?可问题是,即便你付出了这些,能收获多少?因人而异,因为课程是全英文的。为什么课程全英文?我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了,我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。(给你两分钟思考时间)好了,咱们接着说。这就是你,在读研究生过程中,即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学,因此我对于你的英文作品文采,没有什么过高期待。你的英语,需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听,就是学习MOOC,或者参加这种全英文的课程、会议与培训时,能够听懂内容;说,就是如果遇到疑问,能够准确描述并且提出问题,跟别人沟通;读,就是能够检索和读懂专业论文和相关资料;写,就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准,是能够和专业人士书面沟通,高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准,那自然很棒。但从你给我的简历上来看,应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题,就是怎么办了。方法从小学开始学英语,到现在大学都毕业了,想必你听说过的英语学习方法,也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过,不灵对吧?记住我下面这句话:先创造环境,压迫自己改变学习路径;然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能,就跟攒钱一样,不是线性增长。哪怕利率不变,假设都是年利5%。那么如果现在你有100块,问20年后你有多少钱?这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ,并不难。况且,学知识和技能,“利率”也是变化的。你已经学得越多,就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟,这就走上了正反馈(或者叫“良性循环”)的路径。我的同学里面,不少在大学时,英语学习达到了这种境地;更有甚者,高中就已经达到了。你问我?我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看,如果你十七八岁的时候,就能够不借助字典,看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天,你会比现在的自己,多掌握多少有价值的信息?这些信息中,将带给你多少宝贵的机会?想想就好,不要陷进去。后悔药没处买,咱们得往前看。往前看,就是有朝一日,你也希望达到这样的境地。但是如何做到?这就需要用那句话的前半句了。先创造环境,压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径?因为它想必有问题。学了这么多年英语,如果方法真的得当,怎么可能大学都毕业了,还学不好?首先是训练目的不对。学英语,不应该为了考试,而是为了应用。对你来说,应用的重点,自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧?语法拆解过吧?阅读理解没少做吧?但是为什么效果不好?因为没有动力,缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外,英语真的用上了吗?如果没有用上,就想办法用上。我第一次不得不用英语,就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课,就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是,下了课,他也不说中文!我们开班会,他说英文;下课布置各种任务(主要是卫生值日啥的),他还说英文;班委课代表开会,他说英文;找他请假或者交作业,也必须英文对话……红着脸,一个个单词往外蹦的时候,不少人(例如我)被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会,门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候,发音标准;中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境,给我们带来的英语学习动力(或者叫压力),下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字,是否表达了自己的意思;说了一段话,老外能听懂吗?看了一段无字幕视频,理解得对吗?听人家用英文高谈阔论,理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声?所有这些,反馈得越快,你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈,咱们下面说个实际的例子,帮助你实践。咱们学校,毕竟是坐落在港口城市,又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友,然后聊呗。当然,交朋友得有选择。人要正派(安全问题一定要有意识),发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教,是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业,就经由校方推荐,应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年,我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生,甚至只是来蹭他课的,有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单,请他吃饭呗。咱们学校食堂,比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧,中午没有时间跑出学校去吃一顿,所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭,比你找私教学英语省下多少钱?自己算吧。吃着高兴,聊得开心,还能交个朋友,这难道不是双赢吗?反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来,自觉英语有长进。当然,也有副效应,就是我自己去食堂的时候,打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来?”这种情况下,你丢掉了所有的“拐棍儿”,只能凭着真实的英语能力来对话。原先,你自己英语怎么样,就如同“薛定谔的猫”,状态未知;现在你能否听懂,表达是否准确,即时反馈,一目了然。借助真实的场景,你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中,感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西,考试不会考,所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上,可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步,都需要你走出这关键一步,创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度,不能满足于萧规曹随,而须要举一反三。想想看,还有哪些类似的方法,可以有助于形成这种环境,给自己以推动?欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

顺也

盘点西班牙留学小城市的英语授课硕士专业

到西班牙留学一定要学西语吗?当然不是!你还可以选择英语授课。今天牛学姐就来给大家介绍一下西班牙留学性价比高的西班牙小城市(也就是马德里、巴塞罗那以外的城市)的英语授课硕士专业,以及留学申请条件。*版权声明:本文为牛学地带公众号原创文章,未经作者允许不得转载,侵权必究西班牙留学的英语授课专业到西班牙留学读英语授课的硕士,最经典、最丰富的选择,往往都集中在马德里、巴塞罗那这两个“大城市”。原因很简单,大城市国际接轨程度高,更容易接受新兴事物,师资力量也比较雄厚,能够撑得起众多英语授课的专业(毕竟对于西班牙人来说,英语才是外语)。马德里、巴塞罗那有哪些英语授课的硕士?牛学姐会在之后的文章里给大家介绍哦!西班牙留学商科英语授课有哪些选择?到西班牙商学院读英语授课硕士,要求是怎样的?有哪些专业可选?除了马德里、巴塞罗那,西班牙其他小城市的大学,还有没有英语授课的硕士呢?有,但是不多!接下来牛学姐就给大家一一介绍~西班牙留学,“小城市”的英语授课专业1. 西班牙留学英语授课专业——人文类适合人群:英语或其他人文类专业,英语很好的同学英语B2、C1是什么水平?申请留学西班牙,选择哪些考试可以证明我的英语水平?申请西班牙硕士的英语证书科普:雅思/托福/剑桥英语2. 西班牙留学英语授课专业——商科类专业适合人群:商科相关专业,英语不错的同学最后,牛学姐再给大家破解几个西班牙留学英语授课方面的常见误区。申请西班牙英语授课硕士的常见误区1. 英语授课=比较水的专业?当然不是啦!对于西班牙人来说,英语授课才是纯粹用外语授课、听课、完成作业和考试的专业,对师生的挑战都更大。在西班牙当地,英语授课可是一个绝对要拿出来特意讲的招生优势哦。2. 西班牙人英语有口音,英语授课质量不高?这个说法不完全对。首先,大多数西班牙人说英语是有口音的(当然,一口美式英语的板鸭老师牛学姐也见过)。但西班牙人由于语系的优势,学英语比我们容易得多,要么不会,要么就成大神,他们的词汇量、流利程度都相当了得,还是很值得我们学习的。3. 西班牙英语授课硕士申请要求不高?当然不是啦。上面的表格已经列出了这些英语授课专业的录取要求,其中大多数英语语言类专业都要求C1,也就是雅思7分。而商科类专业的要求也在B2,基本都需要达到雅思6.5分。如果你英语不错,达到上面的要求并不难。如果本身英语基础差,或许选择西语授课会更加适合你。

好校长

英语,考研可以选择哪些专业和学校

英语,考研可以选择哪些专业和学校_宁波点对点考研宁波点对点私人定制部11月24日报道,英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。英语的使用范围非常广泛,在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。英语考研可以选择哪些专业和学校,现在点对点利用大数据和高质量就业私人定制系统给大家做个分析。英语考研有七大类专业可以选择,02经济学、03法学、04教育学、05文学、10医学、12管理学和13艺术学,各个专业大类具体可以考的专业如下分析,在对相关专业感兴趣之后,私人定制三个步骤确定报考学校专业,给考生从初试考试科目做出最基本判断“可以考吗”:在这个基础上提供可以考的学校、院系、专业和研究方向;考生从中做出选择,进一步提供初试信息、复试信息、调剂信息、考前分析如报录比分数线等,判断其考试难度,制定学习计划。关键词:英语可以考的39个专业02经济学(2个专业):020105世界经济学、020280商务英语研究03法学(3个专业):030161国际法商英语、035101法律硕士(非法学)、030202中外政治制度04教育学(10个专业):040102课程与教学论、045115小学教育、045108学科教学(英语)、045300汉语国际教育硕士、040100教育学、040102课程与教学论(外语)、045100教育硕士、045120职业技术教育、040171外国语言教育学、045108学科教学(英语)(非全日制)05文学(17个专业):050201英语语言文学、050211外国语言学及应用语言学、055101英语笔译、055102英语口译、050200外国语言文学、055100翻译硕士、050254翻译学、050108比较文学与世界文学、050301新闻学、050257商务英语研究、050252比较文学与跨文化研究、050264英语教育、050102语言学及应用语言学、050211外国语言学及应用语言学(英语)、050202俄语语言文学、055101英语笔译(非全日制)、055102英语口译(非全日制)10医学(2个专业):107401社会医学与卫生事业管理、100501中医基础理论12管理学(2个专业):120238国际商务英语、120100管理科学与工程13艺术学(3个专业):130200音乐与舞蹈学、130100艺术学理论、130300戏剧与影视学以上专业讲解一个实例!实例专业: 045108学科教学(英语)第1步,假如同学选择的是 045108学科教学(英语),该专业属于04教育学-0451教育硕士范畴,该专业考研不考数学,基本上所有同学都可以对此做选择。第2步,045108学科教学(英语)可以考的学校院系:华东师范大学教育学部教师教育学院 045108学科教学(英语)。第3步,华东师范大学045108学科教学(英语)复试分数线2018年320分,2019年366分,更详细的复试资料、初试信息需要发送考生的邮箱。

黑川

德国留学,英语授课硕士简析

众所周知,德国教学水平高,特别是德国高等教育,不但在国际享有良好声誉,而且学历含金量极高,对于提高学生的就业竞争力有很大帮助。因此,近年来越来越多的中国学生选择去德国留学。而德国留学最大的困难之一就是语言问题,大部分中国学生都学习的都是英语,对于德语授课感到难度很大,因此很多学生都希望能够在德国接受英文授课,德国英文授课硕士有没有有条件录取?答案是肯定的。 针对英美等国家每年高额费用来说,德国留学生可以享受免学费的待遇并且还有打工的机会。由于英文授课专业属于德国教育改革过程中增添的国际课程,所以教材教法都新颖实用,师资力量雄厚,专业课程开设也都针对当前热门或者就业前景好的方向,比如保险投资或者机械电器化等方面。目前德国共有三百多个专业选择,以理工科以及商科专业为主,包括工程学、计算机科学、化学、材料学、分子生物、工程物理学、农林科学、环境科学以及经济学与社会学,而文科专业则包括文化与社会学、对外德语研究、心理学等。针对在英美国家众多华人来说,在德国仅不到两万名正规注册的中国大学生远远不能满足日益增长的中德贸易文化交流需要。而相对语言来说,德国公司更看重合作者对德国文化、德国公司工作模式的理解和配合,因此,在德国有实地生活和学习经历的人,会是德国公司的首选人才。目前德国大部分城市的高校都有开设英语授课的研究生课程,此类课程的招生条件没有对德语水平做明示,也就是说申请时可以不提交德语成绩。但是呢实际情况是,在申请英语项目时,提交了德语成绩的候选人依然掌握巨大优势,因为:1.申请人数基数大。德国大学免学费的教育政策是非常具有吸引力的,录取分数又不像美国的奖学金项目那么高,但是德国留学生之所以一直都不多,就是因为语言这道门槛。最近几年德国大学逐渐开放英语授课项目,这就让原本因为语言门槛而放弃了德国这个选项的人重新开始考虑德国,所以英语授课项目的申请人数基数比德语授课项目要多得多。要知道,和你竞争的不仅仅是中国学生,还有来自全世界各地的申请者,比如我之前认识的参与英语授课的同学,她的同学不仅来自欧盟、中东等其他国家,还有德国当地人,目的就是为了提升英语水平和国际化交流的能力。2. 学校面对两个学业表现和英语成绩同等水平的候选人时,会更青睐有德语成绩的候选人,因为他可以更容易适应和融入德国的生活。3. 德语学习是需要长期投入精力的,因此愿意花时间学习德语的候选人自然比没有学习德语的那部分展示了更充分的留德动机,目的性更明确。对比起那些同时申请了其他英语国家,只是把德国作为备选的申请人,一开始就奔着德国来的同学会更加受到学校重视。德国开设的英文授课院校主要为德国优秀公立院校。如慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、魏玛包豪斯大学、斯图加特大学、莱比锡大学、汉诺威大学、不莱梅大学、海德堡大学、波恩大学、亚琛工业大学等。1. 慕尼黑大学管理学硕士学制2年,与法国的里昂商学院及英国的阿斯顿商学院合作,毕业后会授予这三个学校颁发的学位,语言成绩需达到雅思6.5或托福80分,申请需要提供GAMT或者GRE成绩,可申请奖学金,申请需要面试。2. 图宾根大学管理与经济学硕士学制为1.5年制,语言成绩要求达到托福80分(托业700分),或者雅思6分。3. 科隆大学国际管理硕士学制为2年,语言成绩要求达到托福100分或雅思7分,要求另外一种语言水平达到B2(可以为母语),建议申请提供GMAT成绩。工商管理硕士(合作项目)包括会计与税务、金融、市场营销、供应链管理、公司发展与媒体管理6个方向,学制为2年制,是与华沙经济学院、阿尔托大学经济学院、鲁汶管理学院、艾哈迈达巴德管理学院合作的项目,无需学费,需要提供GMAT550分的成绩,语言成绩要求达到雅思7分或托福100分。工商管理硕士包括公司发展、市场营销和金融三个方向,学制为2年,语言成绩要求不高,托福87分或雅思5.5分,建议提供GMAT成绩。4. 法兰克福大学国际管理硕士无需学费,语言成绩要求托福100分或雅思7分。5. 纽伦堡大学国际商务研究硕士学制2年,语言成绩要求达到托福100分或者雅思6.5(单项不低于5.5分),无需学费。

爱如初

研究生们:不要荒废了你的英语学习,很重要,别让自己后悔

本科的时候,学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边,这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程,在这样的一个环境下,每学期还时不时关注英语四六级报考的事情,可是,到了研究生期间,似乎都不怎么提学习英语的事情了,但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后,因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错,研究生期间会有一门课程:研究生英语,几乎每个学校都会开这样一门课程,虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面,但是很少有人达到熟练掌握的程度,作为一门课程,尽自己最大能力学好是理所当然,只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩,不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多,在30学分左右。通常情况来讲,研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习,因此,每一门课程都要尽量学好。当然,很多学校有这样的文件要求:本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程,期末以85分作为统一成绩,前提是必须有CET六级证书,所以换句话说,学习英语该吃的苦还是要吃,本科不努力英语,研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外,还要做大量的文献阅读工作,理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知,论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献,更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上,因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况,阅读英文文献是不可或缺的,而此时,就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说,英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程,良性循环,做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说,研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动,如果被选为发言代表,则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT,这就要求英语的写能力;发言交流需要英语的听说能力,在于一些学术大咖交流时,英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥,用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候,会看到招聘要求上多数写着:英语六级者优先之类的筛选条件,英语能力越来越被企业看中,尤其是公司业务遍及全球时,熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说,英语“听说读写”能力应该都不是很差,最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下,一旦放下了,再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说,读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力,对此,每天要坚持阅读英文材料,英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献,英文文献是最具有针对性的,对于某一学术领域,其必然有一些学术专有名词,因此,阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的,一举两得综述英语的重要性不言而喻,研究生们,万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢?欢迎在评论区留言交流哦