硕士考人力资源

作为21世纪最宝贵的资源，人力资源管理受到前所未有的重视，而我国当前从事人力资源工作的高端专业知识人才稀缺，为此，我国部分重点院校针对在职人员开展了同等学力申硕招生，以便满足培养这方面人才及个人提升自己的需求。同等学力申硕具有不用考试，直接入学的特点。满足人力资源管理入学条件（大学本科毕业满2年）的在职人员，提交相关资料，经院校审核通过后就可以很快参加人力资源管理课程学习。同等学力申硕一般分为课程学习阶段和申硕阶段。这两个阶段是相互独立的，并无直接因果关系。课程学习是在职人员进修、提高自身专业能力的一种非学历、非脱产的学习形式。人力资源管理课程学习结束，通过学校所有课程考试后可以获得结业证书，结业证书既不是学位证书，也不是毕业证书。1要想获得学位证书，在职人员需要参加国家组织的同等学力统一水平考试。参加申硕考试的条件是本科毕业且拿到学士学位满三年。该考试每年5月举行一次，每年3月份报名。考试仅考2门科目，100分满分，60分及格。由于很多在职人员在前期已经在学校进行过一段时间的学习积累，且一般都有4次考试机会，所以综合来说考试通过率相对较高。在通过申硕考试之后，还需完成论文写作，并通过论文答辩，通过的人员就可以获得院校颁发的学位证书。人力资源管理专业招生周期较长，几乎全年皆有招生。其中，4-5月、7-8月、10-11集中招生，符合报名条件的在职人员可以随时报名，这样就能在最快的时间内开始学习！否则一旦班级开课名额满员，那就只能等待下次开班了。

本文转自【半月谈】；非全日制（简称“非全”）研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，理应享有平等的就业机会。然而在今年就业季中，许多非全日制硕士毕业生却遭到了或明或暗的就业歧视。一些非全日制研究生表示，因为用人单位不了解“非全”，辛辛苦苦考上的硕士，反而成了求职的绊脚石。1“非全”研究生：仿佛读了个“假硕士”在这个特殊的就业季，硕士研究生小曹怎么都没想到，阻碍他找工作的竟然是自己的硕士学历。作为西北某大学2017级“非全”硕士研究生，小曹在求职时发现许多岗位自己都不能报考。“找工作时发现，约一半以上的国企、银行还有人才引进政策中，都要求全日制硕士研究生。”这让小曹大感困惑：“同样是统招统分的在读研究生，非全日制的为啥就不被承认呢？”和小曹情况类似，华北某双一流大学2017级“非全”研究生小贺在校园招聘中也遇到了许多“门槛”，有的用人单位不将其视为应届毕业生，有的单位提出只有签署了自愿放弃社保的协议才允许入职。小贺说：“我考研时的综合成绩高于全日制的录取分数线，因为觉得非全日制的学习方式既能提升知识水平，还能提高实践能力，所以选择非全日制，没想到找工作时遇到这么多限制。”教育部通知要求，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。第一批“非全”研究生在去年和今年陆续毕业，但在求职时却遇到重重阻碍。许多“非全”研究生表示，他们以本科生的学历找工作还容易些，努力考取的硕士学位竟成了找工作的绊脚石，仿佛读了个“假硕士”。2019年，“非全”研究生小马通过激烈竞争，考取了国家某事业单位。但在入职一周后，单位告知他无法办理入职手续。因为上级人力资源部门不认可非全日制研究生的学历，无法为小马办理备案手续，已经开始工作的小马只得离职，再次投入到找工作的大潮中。华北某大学“非全”研究生小庄谈及报考“非全”更是唏嘘不已。“我在考研时也获得了全日制的复试资格，因为有工作所以选择了非全日制。最近，我就职的市属事业单位要转编制为省属编制，要求必须是全日制硕士才能转编，我现在特别后悔。”2用人单位：不了解更不敢招对于非全日制研究生，教育部等有关部门曾多次印发文件，要求保障就业公平。然而现实中，这一要求落地困难。半月谈记者了解到，“非全”研究生就业受歧视，主要源于“非全”的社会认知度低。小曹最近准备报考西北某市的事业单位招考，向市人社局咨询“非全”研究生能否报考时，人社局工作人员表示并不了解“非全”是什么，也不知道教育部等部门下发的文件。小曹说，许多用人单位不清楚非全日制研究生是什么，在招聘公告里“一刀切”地将非全日制研究生排除在外。还有些用人单位担心招录了非全日制研究生，出现人力资源主管部门不承认或者手续不完备等情况，影响正常签约。西部某国企的人力资源部门工作人员说，即使招聘通知写明招录“统招统分毕业生”，在面试等环节还是会淘汰掉非全日制研究生，就是担心招进来后上级部门审核通不过，浪费招人指标。由于“非全”研究生就业难的现状，有些院校开始考虑暂停“非全”招生。西北某大学的研究生管理工作相关负责人告诉半月谈记者，非全日制研究生社会认可度低，毕业生就业难以得到保障，给学校的就业工作带来很大压力，加之非全日制的培养方式难以协调一致，学校计划取消部分专业的非全日制招生，同时要求必须有工作的人员才能报考非全日制研究生。3“非全”亟需改变刻板印象保障非全日制研究生享受平等的就业权利，需要高校、用人单位和各职能部门联动协调，改变惯性歧视，共同发力打破就业壁垒。高校应保障非全日制研究生的培养质量，提升非全日制学生竞争力，这是提升非全日制学生社会认可度的根本途径。有些高校的非全日制研究生教育在发展初期，存在招考标准混乱、教学培养体系不规范等问题，“非全”研究生给用人单位留下了水平参差不齐的印象。解决非全日制研究生就业的难题，还需用人单位和人力资源部门共同解决好学历认可、手续办理等多方面问题。华北某双一流大学就业指导中心工作人员告诉半月谈记者，非全日制研究生作为近年来研究生教育改革后出现的新的培养方式，得到社会广泛接受需要一个过程，希望用人单位随着对“非全”毕业生了解的增多，不断畅通招聘渠道，不再让学校、学生谈“非”色变。来源：《半月谈》2020年第12期 半月谈记者：魏婧宇 贺书琛 | 编辑：苏娅

原标题：法国巴黎ICD国际商学院人力资源管理硕士 我只能通过英语学位获得人力资源工作吗？人力资源专业人员处理各种各样的任务，并在各种行业中担任多种角色。人力资源专家的一些共同职责包括培训，与客户和员工沟通，管理记录以及不同职能的领导部门。人力资源专业人员应具备较强的沟通，谈判和组织能力。有多种要求和学位课程可以使候选人具备人力资源职位，包括人力资源，商业，通信和英语学位。获得英语学位英语学位的最大好处是毕业生在上课时获得的技能。英语课程学生培养的一些可转移技能包括强大的书面和口头沟通技巧，能够将修辞原则应用于说服和论证，研究和评估技巧，从研究和评估中得出结论，思想综合和组织材料。与英语学位相关的一些常见职位是教学，写作和编辑，媒体，广告，地方政府，公务员，档案和销售或营销。英语毕业生有资格获得的另一个领域是人力资源职业。人力资源专业人员的最低要求人力资源人员职位的要求因公司和组织的个人需求而异，但对大多数职位有一些标准要求。首先，通常需要学士学位，但人力资源学位不一定是强制性的。任何使学生接触多元化普通教育的学位通常都会在人力资源职位上得到重视，本科学位可以定制为包括人力资源和一般商业课程，以使学位毕业后的人力资源就业更加可行。其他典型要求包括一些经验，并且通常建议在攻读学位时利用实习来获得这种经验。获得经验的其他方式是加入专业组织的人力资源，并参加国家人力资源协会等领域的会议和研讨会。人力资源方面的额外培训，教育和认证在开始人力资源职业生涯时，有许多人力资源认证可以提供帮助。人力资源认证协会为此职业提供各种高级专业认证。通过人力资源认证机构进行认证的一些选择包括人力资源专业人力资源，人力资源高级专业人员，人力资源全球专业人力资源，人力资源管理专业人员和人力资源业务专业人员。对于拥有英语学位的毕业生，有很多选择可以继续他们的教育，以获得开始人力资源职业所需的技能和专业知识。许多大学和社区学院都有人力资源和人力资源管理的研究生证书课程，硕士课程也在校园和在线课程中广泛使用。法国IGS-RH人力资源管理学院建于1975年，为法国人力资源管理教育的领导者。建校以来，学院采用紧贴实际的教学方法，聘任经验充足的教授，将实战经验带入课堂，帮助学员解决实际问题。学校积累了大量校友资源，他们遍布全球，其中有12500多人从事高端人力资源工作。法国IGS-RH人力资源管理学院注重与企业的关系，与8000家企业保持密切的合作关系，因而可以获取合作企业的第一手反馈资料，并根据企业的反馈与需求，不断更新项目与课程内容。法国IGS-RH人力资源管理学院一直走在人力资源管理培训的前沿，从本校走出的学员中87%的学员起薪比业界平均薪资高出15%。出色的就业率让法国IGS-RH人力资源管理学院成为人力资源管理培训的第一选择。法国IGS-RH人力资源管理学院致力于为来自不同背景、拥有不同经历、位于不同地理位置的学员提供高端人力资源硕士以及MBA学位课程培训，帮助各界学员制定符合现代化要求的人力资源教学大纲，实现人力资源的合理配置，完成人力资源管理职业生涯的进一步提升。随着人才成为企业最重要的资源之一，“管人”在企业运营管理中扮演着越来越重要的角色；由法国两所著名院校联手打造的人力资源管理硕士（MBA）学位课程将为中国人力资源管理界带来与众不同的欧洲高质量教学体系，成为人力资源管理人才输出高地。

杜伦大学人力资源管理硕士录取一枚可以从事什么工作？不少小伙伴肯定会去了解一些相关资料，以下内容将简单为大家介绍就业情况，然后详细为大家介绍杜伦大学人力资源管理硕士录取一枚详细案例。如果四本科毕业，可能起薪稍稍低一些，但是人力资源管理硕士属于高端人才，因此就业会更好一些。该专业毕业生可在企事业单位、政府管理部门、社团组织、公共事业单位、非营利性组织等从事人力资源规划、工作分析与职务设计、员工招聘选拔、人才培训与开发、员工素质测评与绩效考核、薪资管理与人员调配、劳动关系管理和劳动组织管理等人力资源管理及咨询工作；人才交流中心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律咨询等工作。杜伦大学人力资源管理硕士录取一枚可以从事什么工作？除了以上的就业简单说明，以下就是详细案例。杜伦大学人力资源管理硕士录取一枚学生背景学生姓名Gong同学本科学校南京师范大学本科专业英语录取学校杜伦大学录取专业人力资源管理硕士硬性背景南京师范大学 Gong同学 英语专业 GPA85-89 雅思7软性背景1、关于教育平等性的研究2、山东北镇中学实习杜伦大学人力资源管理硕士录取通知书美英港新杜伦大学人力资源管理硕士杜伦大学人力资源管理硕士申请要求学制1年，10月入学，前一年10月开放申请 ，1月31日截止 ；学费每年20000英镑 ；雅思7（各项不低于6）； 托福102（各项不低于23），均分建议85 ；在第三学期学生需完成一篇12000字的论文 。杜伦大学人力资源管理硕士培养目标该项目受CIPD认证，为一年的全日制硕士课程，旨在为学生提供取得商业成功所需的管理学工具、知识与技术。有效的人力资源管理对企业成功至关重要，通过该项目的学习，学生将加深对人力资源管理的了解，为今后从事人力资源相关工作做好准备。以上信息出自美英港新教育成功案例库原文链接http://www.hksg.org/offer_556

曼彻斯特大学人力资源管理硕士录取一枚就业怎样？似乎人力资源管理很简单，想要从业，门槛也很低，不少小伙伴人担忧读了曼彻斯特大学人力资源管理硕士后，与其他人拉不开差距，实际上真的是这样吗？要知道曼彻斯特大学人力资源管理硕士有英国特许人事发展协会(CIPD)的认证，而且人力资源管理专业毕业生可选择范围多为企业、政府部门、院校从事教育，或一部分人去更为专业的咨询公司。 人力资源管理现在处于一个上升阶段，其中特别是人力资源开发(HRD)，即Human Resource Development行业上升最快。如今中国有越来越多的外资企业进驻中国市场，如何在中国HRM人力方向更加的本土化，HR方面科班出身的高级管理人才稀缺，是目前中国市场所面临的问题。英国毕业生生涯(UK Graate Careers)发表的数据显示，人力资源管理最初级的行政助理年薪约16,000至20,000英镑，大型企业的人力资源部门负责人，年薪可能高达六位数字。 工资高低也和你的专业有关，通常越专门的人力资源专业，例如高阶主管招聘的专门业务，工资就越高。曼彻斯特大学人力资源管理硕士录取一枚就业无差距？无需担心！差距很大！学生背景学生姓名Ye同学本科学校南京师范大学本科专业播音与主持艺术录取学校曼彻斯特大学录取专业人力资源管理硕士硬性背景南京师范大学 Ye同学 播音与主持艺术专业 GPA75-80 雅思6.5软性背景-曼彻斯特大学人力资源管理硕士录取通知书美英港新留学案例曼彻斯特大学人力资源曼彻斯特大学人力资源管理硕士申请要求学制1年，10月开放申请；学费18500英镑 ；雅思7（小分不低于6，口语和写作6.5）；托福100（写作和口语不低于22，阅读和听力不低于21）。曼彻斯特大学人力资源管理硕士培养目标该项目是对发展中国家或转型期国家人力资源管理的理念、价值观、政策和实践的介绍，增强学生对人力资源领域当代发展的理解，以及根据自己的职业背景批判评估自我能力。该项目也面向人力资源领域的相关人士，例如人事经理或人事官员，人力资源官或规划人员，或者是与组织人员管理有密切联系的部门经理。以上信息出自美英港新教育成功案例库原文链接http://www.hksg.org/offer_519

一些行业评论员称人力资源的功能是官僚主义的最后堡垒。传统上，人力资源专业人员在许多组织中的作用一直是作为行政管理的系统化，警务部门。他们的角色与组织视为文书工作的人事和行政职能更紧密地联系在一起。这是因为许多公司所需的初始人力资源职能来自行政或财务部门。因为雇用员工，支付员工和处理福利是组织的第一个人力资源需求，所以引入财务或管理人员作为人力资源员工并不奇怪。人力资源在职硕士 行政职能和行政议程在这个角色中，人力资源专业人员很好地服务于执行议程，但经常被组织的其余部分视为障碍。一些人仍然需要担任这个角色 - 例如，你不希望每个经理都将自己的角色放在性骚扰政策上。每位经理也不能按照她的选择来解释和实施员工手册。工资和福利需要管理，即使它们现在是电子处理的。人力资源部门的行政职能仍然需要管理和实施。这些任务不会很快消失。在这个角色中，员工将人力资源视为敌人，而人力资源部则是与您自己的经理持续关系的死亡之吻。员工认为并且通常是正确的，人力资源部门的职能仅仅是为了满足管理层的需求。因此，员工投诉经常被人力资源部门充耳不闻，以满足管理者的需求。他们批评从教育到专业，再到对员工的支持。更重要的是，他们指责人力资源专业人员误导员工，未能保密员工信息，并在调查，福利选择和雇用员工等方面表现不佳。在某些情况下，人力资源部门如此不尊重您可能想了解您的员工为什么讨厌人力资源。当然，部分原因是员工并不总是了解人力资源部门的工作。人力资源在职硕士 转型如果组织中的人力资源职能部门没有转变为与前瞻性思维实践相一致，那么执行领导层必须向人力资源领导者提出一些棘手的问题。今天的组织无法承担人力资源部门无法为引领现代思维做出贡献并有助于提高公司盈利能力的能力。在这种环境下，人力资源部门的大部分角色都在转型。人力资源经理，董事或高管的角色必须与他或她不断变化的组织的需求相平行。成功的组织正变得更具适应性，更具弹性，能够快速改变方向并以客户为中心。人力资源在职硕士 三个新角色在这种环境中，经理和高管认为必要的人力资源专业人员是战略合作伙伴，员工赞助者或倡导者和变革导师。被推荐和讨论这些角色人力资源的冠军，由戴夫·乌尔里希博士，今天最好的思想家和作家在人力资源领域之一，并在密歇根大学的教授。了解这些角色的人力资源专业人员在组织发展，员工战略利用以服务业务目标以及人才管理和发展等领域领导他们的组织。让我们来看看这些角色中的每一个及其对人力资源职能和实践的影响。人力资源在职硕士 战略伙伴在今天的组织中，为了保证他们的可行性和贡献能力，人力资源经理需要将自己视为战略合作伙伴。在这个角色中，人力资源人员有助于组织范围的业务计划和目标的发展和完成。人力资源业务目标的建立是为了支持实现整体战略业务计划和目标。战术人力资源代表对人们成功和贡献的工作系统的设计非常了解。这种战略伙伴关系影响到人力资源服务，例如工作岗位的设计; 雇用; 奖励，表彰和战略薪酬; 绩效发展和评估系统 ; 职业生涯和继任计划 ; 和员工发展。当人力资源专业人员与业务保持一致时，组织的人事管理部分被视为业务成功的战略贡献者。要成为成功的商业合作伙伴，人力资源工作人员必须像商务人士一样思考，了解财务和会计，并对降低成本和衡量所有人力资源计划和流程负责。要求在行政桌上占有一席之地是不够的; 人力资源部门的人必须证明他们拥有必要的商业头脑才能坐在那里。人力资源在职硕士 员工代言人作为员工赞助者或倡导者，人力资源经理通过他对人的知识和倡导，在组织成功中发挥着不可或缺的作用。这种倡导包括如何创造一种工作环境的专业知识，在这种环境中，人们会选择有动力，有贡献和快乐。通过责任培养有效的目标设定，沟通和赋权方法，可以建立员工对组织的所有权。人力资源专业人员帮助建立组织文化和氛围，使人们有能力，关注和承诺，为客户提供良好的服务。在此职位上，人力资源经理提供整体人才管理战略，员工发展机会，员工援助计划，收益分享和利润分享策略，组织发展干预，正当流程方法，员工投诉和问题解决，以及定期沟通的机会。人力资源在职硕士 改变冠军对组织有效性的不断评估导致人力资源专业人员经常支持变革。知识和执行成功变革战略的能力使人力资源专业人员受到极大的重视。了解如何将变更与组织的战略需求联系起来将最大限度地减少员工的不满和对变革的抵制。组织发展是变革管理战略的首要原则，为人力资源专业人员提供了额外的挑战。有意识地帮助创建正确的组织文化，监控员工满意度，并衡量组织计划的结果，以及员工倡导的作用。人力资源专业人员通过不断评估人力资源职能的有效性为组织做出贡献。她还赞助其他部门和工作实践的变革。人力资源在职硕士为了促进其组织的整体成功，她支持确定组织使命，愿景，价值观，目标和行动计划。最后，她帮助确定将告诉她的组织在所有这些方面取得成功的措施。

非全日制（简称“非全”）研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，理应享有平等的就业机会。然而在今年就业季中，许多非全日制硕士毕业生却遭到了或明或暗的就业歧视。一些非全日制研究生表示，因为用人单位不了解“非全”，辛辛苦苦考上的硕士，反而成了求职的绊脚石。“非全”研究生：仿佛读了个“假硕士”在这个特殊的就业季，硕士研究生小曹怎么都没想到，阻碍他找工作的竟然是自己的硕士学历。作为西北某大学2017级“非全”硕士研究生，小曹在求职时发现许多岗位自己都不能报考。“找工作时发现，约一半以上的国企、银行还有人才引进政策中，都要求全日制硕士研究生。”这让小曹大感困惑：“同样是统招统分的在读研究生，非全日制的为啥就不被承认呢？”和小曹情况类似，华北某双一流大学2017级“非全”研究生小贺在校园招聘中也遇到了许多“门槛”，有的用人单位不将其视为应届毕业生，有的单位提出只有签署了自愿放弃社保的协议才允许入职。小贺说：“我考研时的综合成绩高于全日制的录取分数线，因为觉得非全日制的学习方式既能提升知识水平，还能提高实践能力，所以选择非全日制，没想到找工作时遇到这么多限制。”教育部通知要求，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。第一批“非全”研究生在去年和今年陆续毕业，但在求职时却遇到重重阻碍。许多“非全”研究生表示，他们以本科生的学历找工作还容易些，努力考取的硕士学位竟成了找工作的绊脚石，仿佛读了个“假硕士”。2019年，“非全”研究生小马通过激烈竞争，考取了国家某事业单位。但在入职一周后，单位告知他无法办理入职手续。因为上级人力资源部门不认可非全日制研究生的学历，无法为小马办理备案手续，已经开始工作的小马只得离职，再次投入到找工作的大潮中。华北某大学“非全”研究生小庄谈及报考“非全”更是唏嘘不已。“我在考研时也获得了全日制的复试资格，因为有工作所以选择了非全日制。最近，我就职的市属事业单位要转编制为省属编制，要求必须是全日制硕士才能转编，我现在特别后悔。”用人单位：不了解更不敢招对于非全日制研究生，教育部等有关部门曾多次印发文件，要求保障就业公平。然而现实中，这一要求落地困难。半月谈记者了解到，“非全”研究生就业受歧视，主要源于“非全”的社会认知度低。小曹最近准备报考西北某市的事业单位招考，向市人社局咨询“非全”研究生能否报考时，人社局工作人员表示并不了解“非全”是什么，也不知道教育部等部门下发的文件。小曹说，许多用人单位不清楚非全日制研究生是什么，在招聘公告里“一刀切”地将非全日制研究生排除在外。还有些用人单位担心招录了非全日制研究生，出现人力资源主管部门不承认或者手续不完备等情况，影响正常签约。西部某国企的人力资源部门工作人员说，即使招聘通知写明招录“统招统分毕业生”，在面试等环节还是会淘汰掉非全日制研究生，就是担心招进来后上级部门审核通不过，浪费招人指标。由于“非全”研究生就业难的现状，有些院校开始考虑暂停“非全”招生。西北某大学的研究生管理工作相关负责人告诉半月谈记者，非全日制研究生社会认可度低，毕业生就业难以得到保障，给学校的就业工作带来很大压力，加之非全日制的培养方式难以协调一致，学校计划取消部分专业的非全日制招生，同时要求必须有工作的人员才能报考非全日制研究生。“非全”亟需改变刻板印象保障非全日制研究生享受平等的就业权利，需要高校、用人单位和各职能部门联动协调，改变惯性歧视，共同发力打破就业壁垒。高校应保障非全日制研究生的培养质量，提升非全日制学生竞争力，这是提升非全日制学生社会认可度的根本途径。有些高校的非全日制研究生教育在发展初期，存在招考标准混乱、教学培养体系不规范等问题，“非全”研究生给用人单位留下了水平参差不齐的印象。解决非全日制研究生就业的难题，还需用人单位和人力资源部门共同解决好学历认可、手续办理等多方面问题。华北某双一流大学就业指导中心工作人员告诉半月谈记者，非全日制研究生作为近年来研究生教育改革后出现的新的培养方式，得到社会广泛接受需要一个过程，希望用人单位随着对“非全”毕业生了解的增多，不断畅通招聘渠道，不再让学校、学生谈“非”色变。

本文来源：中国大学生就业（ID：zgdxsjy）作者| 上海才程科技信息有限公司签约咨询顾问 唐安妮编辑 | 浙江经贸职业技术学院“我只是普通本科学历，之前考研没考上是我最大的遗憾，也是我拿不到很想去的工作机会的原因，我要不要再次考研呢？”对电话那头的小林的声音充满焦虑以及懊悔。小林是2021届某普通高校毕业生，在秋招中没能拿到心仪的工作机会，所以来找我做职业生涯发展咨询。作为一名长期辅导职业生涯发展的咨询师，我接待过不少自我认为是学历限制住个人发展的来访者。与他们的交流中，考研是重复最多、最令其纠结，也是最易产生懊悔地点。研究生的身份往往是他们渴望获取的职场“铠甲”，似乎有了它，就可以所向披靡。在丧失机会、发展受限等事件的归因中，缺少研究生学历，也首当其冲的成了症结所在。考研≠好工作从2019-2021年企业在梧桐果网申平台发布的校园招聘需求看，本科毕业生依然是校招需求主力军。2021届中国校园招聘本科毕业生需求量占比为88.95%，硕士毕业生需求占比为10.42%，博士毕业生需求占比为0.63%。但是值得关注的是，企业对招聘岗位的学历要求中，对本科毕业生需求占比连年缓降，硕士和博士毕业生需求占比则持续上涨。特别是当前经济形势走向不明朗，人才竞争更加激烈的情况下，企业对高学历人才的需求更加明显。梧桐果创始人吴强表示：“随着知识经济的到来，高素质的劳动力将逐步代替廉价劳动力，而这一特点在大型企业中尤为凸显。受此次疫情影响，不少中小企业纷纷暂停招聘计划，而不少大型企业凭借抗风险能力强的优势，顺势将招聘人群瞄准了高学历、高素质人群，实现了招聘市场主导由供方向需求方的转变。人才，特别是高端人才在推进产业转型升级过程中发挥的作用将更加凸显，未来各行各业对高学历人才的需求会愈发突出。”不可否认，拥有研究生学历是一块“敲门砖”，特别是对金融、高科技、医药等行业内的研发岗，竞争格外激烈，目前普遍要求博士研究生学历。在携程2019春招中，应届生如果考研英语和数学成绩达到一定标准，无论学校背景如何，都可以免除相关笔试环节，有机会直通面试。但携程集团董事长梁建章也特别强调，这并不意味着大学生必须读研究生才能找到好工作，而是让研究生考试兼具了协助企业选拔优秀大学生的部分功能。在与多家企业HR招聘负责人的交流中，大家也表达了类似的观点。中国葛洲坝集团三峡建设工程有限公司 HR 负责人Damocles 表示，公司2021届校招总需求为400人，对土木相关专业需求占比75%，管理类需求占比25%。“在人才需求结构上，管理类岗位以985本科毕业生或双211以上研究生为主，土木类专业以一本院校毕业生为主，建筑类大专院校毕业生为辅助。”他特别强调，企业对人才要求的标准是统一的，不会因为应聘人数减少就降低要求，录用采用的是“宁缺勿滥”的原则。某知名国际广告公司 HR负责人Tina(化名) ，企业在招人的时候注重能够直接工作，以岗位来定薪，并不会因为是研究生学历工资就高些的。某知名教育集团HR 负责人Hans(化名) 表达了同样的观点，“目前我们只招有经验的同行业的人，可以直接上岗使用。一些助理性质的岗位，现有人才库里够用，只有数量不多的招聘需求。”某生物科技集团HR招聘负责人Lily（化名）表示，考虑行业方向和从事工作的性质，会首选选择哪些专业对口，具备硕士学历的毕业生。“我们希望至少在面试沟通的时候能够看到这个候选人有比较强的愿意能够沉下心去做研发，做生产。有的学生思维比较活跃，想法也比较多，可能还不太适合我们这类做研发的科技企业，因为我们短时间内没有办法给这种学生非常远大的一个目标和方向，所以在人才的选聘上也会根据企业的实际需要选择最适合的人”随着企业面临的市场竞争和发展，尽管从管理者内心角度出发并不想接受自身在选拔人才上的“短视”行为，但事实上是越来越多的企业在选人的行动上已经从原来的看重“长线”变得“短线”。对人才的选拔上需要实现录用就能在短时间内能输出价值，最好是拿来直接能用。由这一思想导致的结果就是在企业间会出现用高于市场薪酬水平到同行企业内挖人而让自身的项目尽快上马的现场。通俗的讲，就是用高薪来吸引那些更富经验的职场高手，为企业带来更大的价值，获取更高效益。对于应届生来说才刚毕业，尚不能够马上独立承担重要项目。在如今许多企业是校招和社招同步招聘的情况下，已经拥有几年工作经验的本科候选人相比刚毕业且实习经历缺乏的硕士研究生学历的候选人来说更为合适录用。在我过往每年对所在企业做人才盘点中，一定会有学历这一项，在招聘选拔人才中也会关注简历上的学历和毕业院校，但不得不说的是，硕士学历受到关注的程度远没有外界想象的那么重要。因为企业在盘点人才时，设置人才的标准基本是“专业能力、领导力、可发展潜力、通用素质能力”等。更加看重的是个人自身的综合实力，是否适合在本企业工作、未来是否能在企业内踏实地工作，关注个人在企业的服务期内输出的价值是否能覆盖掉录用所产生的成本。换句话说，就是企业会选择你，是看中你提供的价值而不是因为你的学历。所以如何在求职时，合理展现你自身可以带给企业的价值至关重要。不然纵然你有硕士研究生学历，一样会在筛选简历/面试的时候被淘汰。一般来说，企业更偏爱对自身发展有清晰规划的候选人。出于企业自身盈利的考虑，重成本是每家企业的天性，而一个对自我发展有清晰规划的员工，无疑可以大大节约企业的成本。这些成本包括但不仅限于招聘成本（招募成本、甄选成本、录用成本、人力成本、岗位空缺成本、离职成本、胜任成本）、培训成本、办公成本以及可能带来的商业上的损失等。好企业内部具有清晰的培训制度，甚至不少企业具有自己的企业大学。这里面也包括会为优秀的员工提供就读MBA或其他和本岗位相关课程的学费。当然申请就读的前提是，你已经在本岗位上提供了足够的价值，并展现了你对在公司内部发展的清晰的步骤以及对工作的极大热情。而此时所需的时间成本和金钱成本，对相当一部分同学来说显然更易于接受。可以确定的是，在相当一部分行业的公司，在录用人选的时候，会同时考虑研究生学历和本科生学历的候选人，薪酬区间给出的依据是市场行情结合企业自身所招岗位的状况而给出的，并不会因为是研究生学历就比本科生学历获得的薪酬高。请认真思考几个问题有几个问题，请务必思考。加入公司后，有研究生学历的你会比本科生的你，融入环境更快吗？你上手新工作的速度会因为是研究生学历而提高吗？你解决问题的程度，会因为是研究生学历而变得更好吗？笔者就曾经为HRBP（人力资源）岗位分别录用了一名研究生学历和一名本科生学历的候选人。我原本对研究生学历的这位同事寄于厚望，但结果证明本科学历的这位同事更加擅长与人打交道，更适合做HRBP。后来本科学历的这位同事又进修了MBA课程，对HRBP的工作更加如鱼得水，目前已经是HRBP总监，领导着原先是研究生学历的这位同事。虽不能管中窥豹，但这也让我们看到，职场发展并非只有学历这一要素，而是要能将工作做好、做出彩更重要。对于企业来讲，你要能用（技能过得硬、态度积极肯干）、好用（不仅创造价值，还能创造额外价值）。你认为很重要的研究生学历只是增加了求职敲门砖的分量，而这个分量对于为数不少的企业来说，可能远不如在简历上有之前从事过含金量高的相关工作经历来得重要。关于要不要继续考研这事，每个人会有属于自己的选择。但作为一位职场过来人，真诚地对正在纠结是否要考研的应届生伙伴们说，2020年是艰难的一年，2021年不会立即变得“不艰难”。无论你未来是走学术科研研究路线还是走进企业，亦或进入体制内做公务员，从进入大学之后就一定要树立你自己的职业规划意识，并且磨练自己 “知行合一”的能力。当你有了这些底层的素质能力之后，再结合自身的经济状况、自身对未来生活的诉求、以及行业发展特点进行深度思考。这样你对是否要考研这事上，基本会有个较为明确的方向。对于没有经济上的压力，想借助考研增加自身未来职场竞争实力，同时利用读研期间让自己对未来真实职场进行更多探索的伙伴来说，考研是不错的选择。只是当你作出这样选择的时候，要记得读研的每一个日子里，除了完成学业还需要通过实习探索职场发展可能，这也是一条“不易”之路。无论如何，条条大路通罗马。无论是否考研，请将重点放在习得并展现自身实力上，这样求职路上会有更多收获。

本文转自【澎湃新闻】；澎湃新闻记者 韩雨亭9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。 笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。 处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。